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这一天让我铭记作文结尾经典19篇

通过不断的学习,使自己更强大,最终成长为可以远航的在海上巨轮,成为翱翔天际的雄鹰。如下是小编给大家整理的这一天让我铭记作文结尾,希望对大家有所作用。

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有一种声音让我铭记作文600字

全文共 620 字

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在我成长的日子里,倾听过各种美妙的声音,有一种让我回味,陪伴我成长,叩击我的心扉,让我铭记,那就是掌声。

“回答正确,给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪,啪,啪啪啪”的掌声向我袭来,我便会自豪的坐下。

在我的记忆中,我获得过无数次掌声,也给了别人无数次掌声,但有一次给别的掌声,我却是那么地不情愿。

“这道题,谁来解答?”老师用小棒指着黑板,眼神充满期待。我自信地举起了手。“好,这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来,谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸,我的自信没有了,随之而来的是羞愧。

“谁还会回答?”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题,和我想的完全不一样。

“非常正确,同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。

“啪,啪,啪啪啪。”掌声响起了,但不是为我鼓掌,而我也站着为她鼓掌:她好厉害呀!我都不知道。

她慢慢坐了下来,在这过程中,她扭过头,看了我一眼,她的眼神好像在告诉我:哈哈哈,我回答对了,你回答错了,你是我的手下败将。

我心里更难过了。

她坐下时,一本书掉在了地上,我看了一眼,心里感到不公平,她竟然拿了参考书,我并没有向老师揭穿她,但我觉得她不应该获得那次的掌声,她骗了自己,骗了老师,骗了大家。这让我心里舒坦多了,我知道她才是输了的人,我是真正的赢家。

身边的声音无处不在,可只有掌声代表荣耀,我喜欢掌声,因为它使我自豪,它伴随着我一步一步的进步,我会回味它,我会回忆它,我会铭记它。

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篇1:铭记历史圆梦中华征文

全文共 873 字

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此次活动主题是参观在绍兴博物馆展出的关于 “抗日烽火——纪念绍兴抗日战争胜利七十周年图片展”。

上午9点金熠、蒋宇航等十一个小队成员准时在绍兴博物馆集合。

为了同学们更深刻的体会中国人民英勇奋斗抗战的历史,博物馆特别为同学们准备了参观图片展、聆听爱国主义讲座、观看央视抗战纪录片《大抗战》三个环节。

馆员带领我们看图片展,一幅幅图片,一段段文字,深深震撼着同学们,手无寸铁的百姓,倒在日本侵略军的机枪刺刀下,惨烈的画面让同学们揪心、握拳。

卢沟桥的枪声,揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。庆幸我们有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄,华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族。

与此同时,处于浙东抗日前哨的绍兴人民,在中国共产党的正确领导、带领下以自己的血肉之躯,保家卫国,为民族的解放和世界的和平做出了重要贡献。

关心下一代工作委员会老师张寿泉爷爷,给现场同学们开设了一场《铭记历史 珍爱和平》的爱国主义课堂。张爷爷寄语:孩子们应该了解中国人民英勇奋斗的抗战历史,学习抗战英模的崇高品德和感人事迹,理解抗战胜利的伟大意义。

最令同学们专注的环节便是观看央视纪录片《大抗战》。影片中日本侵略者在我中华大地投放霍乱病毒、731细茵部队用我同胞身体做试验、无数次惨无人道的血腥杀戮,生与死、痛与恨、悲与愤同学们看得热血沸腾。“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!” 在中国共产党领导下的敌后抗日游击队到处逞英豪,雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。

中国人民经过八年抗战,终于取得了抗日战争的胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。

最让同学们感动的是善良的中国人民,以博大胸怀收养日本侵略者在仓皇撤退时遗弃在中国的日本孤儿。

参观抗日图片展让今天的我们记住,虽然战争的硝烟早已散尽,但在我们脚下的这块土地上,曾经发生过最残酷壮烈的战争,我们少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活,继承革命先烈的遗愿,追寻先辈们的足迹,奋发图强,自强报国。

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篇2:让我铭记的一句话作文400字

全文共 439 字

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“让暴风雨来的更猛烈一些吧!”这是作家高尔基说的一句话,这句话让我永远铭记

记得那天,我受到了有生以来最大的打击。我的元调考试,语文只考了八十八分。作为班上的学霸,这无疑是一种侮辱。面对面色阴沉的父亲和对我失望透顶的母亲,我的心都碎了,我又能说什么呢?人们常说:“可怜天下父母心,身体发肤,受之父母,儿女承受的痛远不及父母的痛。”可我恰恰相反,心里早已盛满了难以言说的复杂情绪,有无奈,有痛苦,有愤怒,有委屈,有颜面扫地的怨气,有前途未卜的茫然。

直到我看见“它”,仅仅是一句话,便深深打动了我,黑色小巧的文字,里面仿佛包含着一般文字所没有的韧劲。

想起贝多芬,双耳失聪却创造出了世界级的名曲。

想起哥白尼,虽遭人不看好却创造出了辉煌,向人们证明了自己。

对于我而言,这一点点挫折到底算什么?于是,我站起身,望向成堆的课本,望向雨后的彩虹,我仿佛又看到了希望。

后来我才知道,元调考试并不算什么,也并不决定我以后的升学之路。相信风雨之后就会有彩虹的出现。可高尔基的那句话,却永远令我铭记!

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篇3:这一天让我铭记作文600字

全文共 786 字

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今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。

而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。

说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

我热爱奥运,我期待奥运!

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篇4:铭记老师作文700字

全文共 653 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

——题记

六年的时光短暂而又漫长,您——渐渐苍老了许多,都有几根白发了,不再像以前那样,油光发亮。但你依然像原来那样,有那沙漠中胡杨的毅力和坚强;有那像天空一样的心胸;有那无私的爱心。

还记得,每当上课铃一响,同学们就像小鱼儿一样快乐地游进自己的海洋世界,探索海洋的奥秘;有时,像色彩缤纷的蝴蝶一样徜洋在花海里,搜索采集知识的花粉!

您讲课时甜美的声音,优扬,萧洒的动作与姿态早已印在我深深的脑海里。

每当我们走过您的窗,您都是一个神态——总是皱着眉头在批改作业。光阴似箭,日月如梭,您脸上的皱纹多了许多,那个神情却依然未变。

如今这些只能深深地记在心里,我已经上初二了,7年的时光过得飞快,不知您的皱纹是不是又多了。

记得,毕业典礼的那一晚,您说话时声音很擅抖与哽咽,但您眼睛里告诉我们:无论何时,无论何地,你们都是我的学生,我都是你们的老师

在小学我的成绩不是很好,您总单独找我聊一下我的成绩,您——像我的父亲那样。我的数学老师,我的班主任。

我的英语老师对我也很好,他不会让我们“白吃”,告诉我们:我们想展未来,就必须好好学习。

我毕业时我的英语老师对我说:“行如逆水行舟,不进则退。”

我们学校里唯一的女老师对我这样说:把最美丽的希望留给我。

……

虽然有的老师没有教过我,但他们依然像辛勤的园丁,浇灌着我们,把我们哺育,把我变成美丽的花朵,也希望我们看得更高,走得更远。

行如逆水行舟,不进则退。

篷勃的大树已完成了它的使命,落叶归根!

老师啊,老师,我爱你!我会永远把你们说的铭记在心。

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篇5:那一天让我铭记作文800字

全文共 768 字

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感谢那些困难的日子,因为你学会了成长。

——题记

大部分的记忆,在时光冲刷下,渐渐磨平,模糊了痕迹,只为让那些铭记,更加清晰。

暮春,万物还在沉睡。远处传来悠扬的古琴声,温婉含蓄,似有似无,好似缥缈的清风,拂过脸颊,留下的一抹温暖,梦幻朦胧。披着晨雾,奔跑在通往表演唱的小径上,我喘着粗气,赶到了舞台的后台。

“快点,你还要化妆!”舞蹈老师头上汗珠如此刻的焦急,细密、清晰。在老师给我化妆时,思绪,不禁飞回了过往……

那是一个连眼神都在起舞的日子,风在枝头清唱,旋律滴溜溜地圆。为了高考能加分,我一个动作要练习上百次,发誓要做到和老师一模一样。那是我最难的时光,也是最令我铭记的日子。

工作人员从幕布后探出脑袋,打断了我思绪。“去后台准备吧,马上轮到你了。”他对我笑了笑。

站上舞台,仿佛被困在另一个空间里,听不到任何声音,空寂,观众火热的视线,仿佛要将我烤焦。深吸了一口气,伴随着音乐,沉浸在舞蹈中,婉若游龙,翩若惊鸿。

蓦地,我脚踩到了裙子的下摆,一个踉跄,跌倒在舞台上。

时间仿佛静止了,空气也安静了下来,我清晰地听到,汗珠滚落的声音。周围的一切好似都在嘲笑我,我顿时有点心灰意冷,“这几个月的功夫都白费了吗?”我呜咽地问自己。

想起几个月来的努力,上台前家人、老师的鼓励,我的内心燃起不甘的火焰,眼里闪过一丝坚定,“不,我可以。”

周围的一切仿佛解除了定身,我在地上打了个滚,迅速站起来,无缝对接上了接下来的动作。

一支舞跳完了,掌声淅淅沥沥地响起,我内心一惊,难道他们发现了,却骤然响起,雷鸣般的掌声,我手里抱着的花束,也被震下几片花瓣。

里希特曾说:“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。”努力的意义,不在于一定会让你取得多大的成就,只是让你在平凡的日子里,活得比原来的那个自己更好。

我永远铭记那一天,凭借努力成功的一天。

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篇6:铭记屈辱作文500字

全文共 466 字

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近来,我为达目标而努力的程度加重了许多,即便是回到寝室也时常是在自习室里刻苦努力着,也正是因为这份急于求成而未顾及到自己的身体所能承受的限度,所以在下午的第二节课上耐不住倦意深重趴在桌子上沉沉睡去。

醒来时已经到了第三节课的课间,今天是周三,又是那些同学们惦记了已久的社团活动开始的时间。

目光迷惘地注视着空落落的偌大教室,独留着我一人无有去处,这么一片死寂仿佛在映衬着我的无助,我神情恍惚。只依稀能听到走廊外隐约有那么三两声的交谈欢笑声,这甚至比直接落入我耳中的讥诮更为刺耳。

我眼底有水光一闪,抑制不住酸涩的感觉,散落了一地无人捡拾的书本更是灼痛了我的眼眸,泪水在眼眶里打转,却如何也不肯落下。

我不能哭,这不是我。

胸腔很闷,驹隙间心中传递而来的痛觉丝毫不假。

被冷落在此无人问津的我,可悲的自尊心就仿佛一文不值,在记忆里不久之前的事情不愿被回想。

多么可笑,作为一个守纪而刻苦的学生,但我所有的努力都被轻描淡写地否定。我早已数不清自己究竟在这些年来的日夜里默然哭泣了多少回,只是日渐坚定了一定要出人头地的念想。

如此才不辜负这些年来的努力。

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篇7:2024年小学五年级作文:铭记历史,圆梦中华

全文共 510 字

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中国有这许许多多值得我们去自豪!去骄傲!可是,在这么多优秀的事背后,也有着一段段屈辱史。

有几天,我永远也忘怀不了,那愤怒,一直珍藏在我的心中。那就是1860年的10月,英法联军侵入北京,闯进圆明园,像一匹匹饿狼一般,肆无忌惮地抢夺起我们的精华,我们的心血。为了销毁罪证,侵略军们还将火带进了圆明园。大火连烧了三天,就这样我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样变成了一片灰烬。这怎能不让我气愤,不让我痛恨呢?这还不是最过分的,在英国,我们中国的十二生肖铜像,还被拍卖了,至今这铜像还在异国他乡。

1937年的12月,日军暴行的高潮就这样开始了。日本人如禽兽一般,连孩子和孕妇都不放过。他们看见一个人,要还是中国人,直接就一刀刺死,如果还敢跑,待遇就是一枪毙命。假如是个女人,他们会让你拥有各种各样的死法,连你死后的尸体都不放过,实在是太恶毒了,被日军大肆放火和抢劫下的南京城,已经被毁三分之一,而财产已经不计其数,伤亡的中国人也已经数不胜数了。

这两件刻骨铭心的事,已经在我心中留下深深的烙印。这两件不堪回首的往事,也将永远留在我的心中,绍兴人的心中,中国人的心中!让我们喊起整齐又响亮的口号:“铭记历史圆梦中华!”

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篇8:把目光铭记心间作文700字

全文共 686 字

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人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光,一个动作。。。。

几天没有来督促我们做值日了,全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上,接受着阳光的洗礼,望着窗外的美景。报告,检查卫生。我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧,我的内心却发生了巨大的改变。惨了,如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处,然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。

我木讷的走到学长面前。学长抬起头,看了看我,目光中带着些许的疑惑。学长,那个,我们班这是第一次没有按时完成任务,拜托学长,我们马上就打扫完。学长的目光中疑惑渐渐退去,换来了无限的责备,望着学长的目光,我心虚了。我们也不是故意的。我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁,一双眼睛露出凌厉的光芒,我感觉到气氛是如此的压抑,空气仿佛像是凝固了一般,我不敢再直视他的眼睛,用极其微小的声音说学长我知道错了,以后一定会努力进行打扫的。几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了,当我看到同学们已经将一切打扫完了,又有了直视学长的信心了,这时学长目光已经不再那么愤怒了,有着些许的无奈,用十分有魅力的声音说下次注意一点吧。

想起学长的目光,我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委,我为什么都要被迫去做一些事呢?其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊,担心被查了吗?于是我便将学长的目光铭记心中,在我想要偷懒时提醒我自己。

在那后,我做班级工作时不敢有半点马虎,当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光,这也使我倍受鼓舞。

人生中总有一些事让人永记心间,一个目光,一个动作。

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篇9:让我铭记的一天作文

全文共 964 字

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生命是永远闪耀的明星,在夜空中,无论是属于谁的星星,都会绽放出无与伦比的光芒。生命是千万个昨天汇成的长河,而在这么多的昨天里,有这样一天,让我铭记。是这一天,使我的人生更添几分绚烂。

清晨的黄山被雾笼罩,半遮半掩地露出各种奇松怪石。我又冷又困,跟着旅团在山腰上等待日出。我这十几年来也没几次起这么早,兴趣缺缺地看着大人们摆弄着手中的相机。我宁愿在被窝里多呆一会儿,也不要在这里吹着冷风。

慢慢的,太阳终于现出了身形,在云雾的遮挡下看得并不真切,大家一阵欢呼,妈妈也回头提醒我日出已经开始。

黄山逐渐被金光洒满,万物闪闪生辉。太阳缓缓地升起,伴随着一寸一寸的升高,它的光芒也一寸一寸地溢了出来,像是要淹没了整座黄山。

我惊异地看着眼前壮丽的景象,刚来时的无聊早已不知所踪,整个日出的过程像个庄严华美的典礼,让人目不转睛。

山间的花草树木醒了,清泉溪水醒了,飞鸟昆虫也醒了,好像是一次新生,光芒所到之处,都充满生机。太阳好像在一瞬间便使万物脱胎换骨,那是一种无法语言形容的美丽,向我展现了无穷的生机与活力。

天空仿佛燃烧起来,但却没有灼人的温度,只是温柔地蔓延在天地之间。云层也被这光芒渲染成温暖的颜色,不同于晚霞飞蛾扑火般的美丽,那是一种新生的喜悦,情不自禁地便露出灿烂的笑容。

天空也从灰白的蓝色开始转变,慢慢地明亮起来,温润的蓝宝石的光彩跟太阳的金色光芒缠绕在一起,好像焰火用尽力气绽放出的绚丽,一下子照亮了世间万物,也一并照亮我的内心。

爱投数创

现在,太阳完全出来了,我的心随着日出的结束也慢慢平静下来,但脑海里还一遍遍回放着刚才我所目睹的一切。

每一天的太阳都在升起,它赋予大地生命,没有它就没有人类。而在所有人都沉醉在梦中时,太阳悄悄显露自身的美丽,大地又一次被阳光洗礼。

这种美每一天都在发生,可只有那一天,我注意到了。那种充满希望的光,我想我永远也无法忘却。我本是不情不愿地被父母拉着过来,可现在我却感到十分欢悦。经过漫长的等候,终于目睹了日出的壮丽,我的生命似乎又变得更加充实,从等待时的无聊到观望时的好奇、惊异,再到最后的明朗,我的心也像经历了一场蜕变一般。

这一天让我铭记,因为这个平凡的早晨。的确,每一天太阳都是这样升起,这是离我最近的美丽,但如果没有认认真真地看过一遍,也许没人会注意到这种无以言喻的美丽和它带给人们的那些感受。

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篇10:铭记历史珍爱和平

全文共 645 字

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仰望蔚蓝的天空,美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔,他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的,和平仿佛是无边无际的大海,一片渺茫,而战争,却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争,给我们留下的,只有一片嚎叫声,哀求声,哭啼声。即使获得了胜利,但在享受战利品时,也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们,虽已不再经历一场场惊心动魄的战争,不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史,还将永存于心。 在中国,我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的——七七卢沟桥事件。1937年6月起,日本侵略军多次在北京西南的宛平县附近举行挑衅性的军事演习。7月7日晚上,他们借口一个士兵失踪,要求进宛平城搜查,要求中国军队驻军撤出宛平。这些无理要求遭到中国军队拒绝后,日军就炮轰宛平和卢沟桥。当地中国驻军第二十九军官兵,奋起抗战,就此我华夏儿女开始了前面抗战……

这就是战争所给予人们的记忆,给予人们的惨痛记忆。在战争上,没有亲情,只有鲜血的冰冷。

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里,可以学习知识,但每当回想往事,总觉枪炮声在耳畔回响。我们享受和平,更加珍爱和平。因为战争的残酷,我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦,我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗,我们珍爱和平;因为流离失所,背井离

乡的孤独,我们珍爱和平。其实和平并不遥远,只要你放下手中的武器,让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里,我再一次仰望蔚蓝的天空,期待和平鸽重新飞回这世界,费尽每个人的心中……

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篇11:“铭记历史·弘扬抗战精神”征文活动

全文共 602 字

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为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利71周年,“九·一八”事变85周年,充分发挥沈阳“九·一八”历史博物馆全国爱国主义教育基地示范作用,沈阳“九·一八”历史博物馆于今日起至8月29日,面向沈阳全市的中小学生开展“铭记历史·弘扬抗战精神”暑假征文活动

亲爱的同学们,你想怎样度过一个充实而有意义的暑假生活,就请你在参观沈阳“九·一八”历史博物馆之时,写出自己的感想与收获并加入到活动中来。本次征文体裁不限,字数在500——1000以内,标题内容自拟。所有参加征文活动者,请注明“学校、姓名、班级、联系电话”。届时活动将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。沈阳“九·一八”历史博物馆提前与获奖同学所在的学校进行联系,最终由学校为获奖的同学颁发获奖证书,以资鼓励。获奖征文将在博物馆微信平台、馆刊、官网进行刊登。获奖同学如愿意加入博物馆小小志愿者队伍,将作为优先考虑;如已经是“九·一八”博物馆小小志愿者,其征文获奖,将作为全年评选优秀小小志愿者的参考依据。

沈阳“九·一八”历史博物馆自今日起,向全市中小学生发出邀请,诚挚地欢迎同学们走进博物馆,了解历史,弘扬抗战精神,共同体验丰富多彩的假期。

投稿方式如下(1)电子邮箱:xjb918@163.com (2)邮寄地址:沈阳市大东区望花南街46号,沈阳“九·一八”历史博物馆 邮编110044

(3)到沈阳“九·一八”历史博物馆投递

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篇12:铭记历史作文500字

全文共 499 字

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这次《开学第一课》的主题是红军两万八千里长征,题目叫“先辈的旗帜”。

“两万八千里呀!”主持人说道,“如果我们每天走8千步,需要走整整七年才能走完。”听了这句话,我想:红军多么坚强啊!这听起来完全像做不到的事,可他们却做到了。

在《开学第一课》的现场,有三位参加过长征的老红军,最令我印象深刻的是99岁的老红军胡正先爷爷。我记得胡老先生说过一种给电池充电的办法:电用完了,把电池的皮子扒了,给电池弄上盐,再把电池放进一只装满盐水的大桶里,早上放进去的电池,到晚上就充满电了。这个可以看出红军生活的条件多么坚苦。

还有一位长征路上长大的女婴,她叫贺捷生。她含着泪告诉了我们一个感人的故事:当时,红军正在翻越一座终年积雪的高山,没什么东西可吃,只能每天吃一颗小小的黄豆充饥。还有,红军经过草地时,为了寻找食物,竟有六七个小战士白白的死去了。

我想,以前红军吃不饱饭,连难吃的树叶、树皮都吃了。而现在,我们天天吃着好菜好饭,却还要不高兴,说这个不好那个不好。所以我们应该珍惜粮食。我还幻想着,如果有时光机,我一定会回到过去,给红军送上一袋米,一片温暖。

我认为,我们现在不应该忘记过去,要好好学习,做一个优秀的人。

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篇13:铭记历史作文500字

全文共 738 字

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俗话说得好:“美的地方,都有故事。确实不错”。今天,就让我们来回忆一段血的历史:南京大屠杀。

1937年12月12日,相信大家对这一天并不陌生,没错,这就是日军占领南京的第一天。

进攻南京的作战开始后不久,疯狂前进的日军作战部队早就把辎重部队抛在身后,由于日军原本没有深入内陆作战的后勤准备。部队立刻面临着食物供给中断的严重问题。日军司令部于是下达了就地征收命令。实际是要求部队去抢当地农民的梁食。

征收工作开始了,日军的士兵在抢劫过程中看到我们的妇女儿童,心生歹念,强暴的奸淫妇女,残杀儿童。他们为了掩盖自己抢劫与强奸的罪行,除了杀人灭口外,还放火烧了整个村庄。

不仅如此,他们还于12月15日至1月1日期间将已经放下武器的中国军警日员3000余人集体解赴到汉中门外用机枪秘密扫射。3000多人当场几乎全部遇难。随即用火焚化,即使有负伤没有被射死的人也同样没有逃过。深夜,解往鱼雷营的中国平民及已经解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人,在中山北路防空壕附近抢杀200余人,等……顿时南京血流成河。

其中有一个故事是这样的:位于南京安全区内华侨招待所中的5000余人被集体押往码头,双手反绑,排列成行,准备用机枪射杀,突然,一个人跳出来嘶吼,在一旁的军官看了,拔出了他们所谓的“高尚”的武士刀砍下其头颅,插进其腹,并将其踩在脚下大笑……。

像这样的事还有很多很多,据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,死亡19万人,零散屠杀858案,死亡15万人。日军在南京进行了长达6星期的大屠杀,在其期间共死亡了30多人。如此巨大的数目,使我们明白日军是多么残忍、可恶,所以让我们铭记历史吧!永远也不要忘记这血的历史,因为这,证实了日本人的罪恶。

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篇14:关于铭记历史圆梦中华征文

全文共 865 字

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我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

英国人来了,无耻呀,他们不是带着友谊,而是带着毒品鸦片来的,仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。

法国人来了,野蛮啊!强盗们不是带着和平,而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。

葡萄牙人来了,可憎啊!一个弹丸小国,也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门!最残暴最无耻的日本人来了,他们不光要我们的财物,他们还要我们的土地,甚至还要我们亡国灭种!在所有欺负中国的帝国主义国家中,日本人侵略我们最久,给我们带来的伤害最重,灾难最大!他们在中国横行霸道八年啊,他们杀光烧光抢光,他们哪里是人,分明是两条腿的野兽啊!

日军来了!进占南京城,在军司令官松井石根和谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周年惨不忍睹的大规模屠杀。不能遗忘!中国民族的一段血泪史!

为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌辱受欺负?因为我们落后啊!

时过境迁,现在沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!

青藏铁路延伸着你的智慧,神舟七号倾听着你甜美的鼾声,南海舰队护卫者你蓝色的版图,北京奥运展示着你自信的风采!金融危机袭来,你从容应对,所担负起的责任让西方强国都无地自容。

汶川地震,山崩地裂。非典肆虐,冰冻雪灾。在危难时刻,中国人民没有害怕,一方有难,八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问,世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城?

梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。圆梦中华,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆;圆梦中华,用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

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篇15:铭记历史·勿忘和平

全文共 730 字

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1945年8月15日,日本向中国投降,结束了长达八年的战争。今天,在抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年的日子里,我国举行了史上最隆重的阅兵仪式。

2015年9月3日上午9:00,习近平总书记和夫人开始在北京端门广场上迎接外宾。10时许,阅兵正式开始。

第一个方队是我国的步兵方阵,他们气宇轩昂,目不斜视,昂首挺胸,脚步声铿锵有力,步步扣人心弦。他们像一头头矫健的雄狮,精神充沛,整个方阵都步履一致。虽然天气炎热,但丝毫没有影响到他们,反而越显得威武高大。

接下来是外国的步兵方阵,总共有17个国家参加。他们和我们的中国方队一样,都活力迸发。

看过了我国的兵部实力,再来看看我国的坦克方阵吧!

我国的坦克方阵多式多样,有两栖坦克方队,履带坦克方队、高射炮兵方队等等。坦克上方站着的士兵们在经过天安门广场时,敬礼的动作完全一致,这精彩的背后,是多少辛勤的汗水成就的!

下面是我国武器方阵。这些导弹和新型武器的亮相,足以让全世界都为之一震。从最开始的小米加步枪,到现在的应有尽有,足以说明我们科技的进步。

这时,天空中飞来了一个由多架飞机组成的数字“70”,让我们不由的赞叹起架驶员们操纵飞机的熟练程度。

在这之后,有近200架飞机向天安门飞来,其中包括无人机,信息通迅、轰炸机、加油机等部队。这次飞机数量达到了以往阅兵中的历史之最。在1949年开国大典的阅兵仪式上,只有17架飞机,由于数量不够,周总理让第一队的飞机又绕飞一圈。如果周总理看到今天中国的巨大变化,他该是多么欣慰啊!

一群白鸽飞上天空,像白色的天使飞向蓝天。在今天和平的年代里,我们更需要记住战争的洗礼。只有不忘过去战争的悲惨,才会感受到今天和平的幸福。让我们都铭记历史,勿忘和平!让和平的阳光充满世界的每个角落!

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篇16:铭记交通安全

全文共 430 字

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今天12月2号,是交通安全宣传日老师带我们出去参观安全教育基地。一开始,我们不知道要去哪里,就半开玩笑地对老师说:“老师,我们这是要去哪里啊?您不会要拐卖儿童吧!”老师对我们笑笑,说:“等你们去了就知道了。”又走了一会了,来到星海国际门口。领队的刘资琪就往里面走,可是,老师又带我们往前走,走到了胜通驾校。我不明白,老师为什么要带我们到这里来呢?老师先是让我们拍几张照片,之后上了一个,满是安全警示牌的楼梯。等了一会儿,给我们演说的叔叔阿姨来了,还有龙口电视台的摄像。

演说的阿姨很细心地为我们讲解每一个标志。到楼上,交通安全之旅开始了。其中最精彩的有:警示牌连连看.交通知识抢答.交通体感游戏和3D影院中的电影。在这里我们学到了很多交通安全知识:不能强行超车.不能闯红灯.不能醉酒驾车……如果驾驶员可以注意这几点,那么就可以减少很多起交通事故,就可以很多人免受灭顶之灾。可是,没有如果!大家行动起来吧!把法律牢记在心。

牢记每一个血与恨的教训,法律永远在你身边。

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篇17:这一刻让我铭记作文800字

全文共 853 字

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我们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让我的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

在一个寂静的夜晚,我们正在安安静静的上着英语课,忽然,我的牙不禁疼了起来,这时,我想到我同桌有一把镜子可以来用,便哀求地说道:“同桌,用一用你的镜子,咋样?”我同桌便爽快的答应了:“没问题!”但我这时并没有意识到现在是上课时间,便急忙的督促同桌:“快一点呀!我快忍不住了!”我同桌发现镜子并没有在自己身上,便急急忙忙的向他人寻借,但是,在借的过程中,并不是那么的一帆风顺,拿镜子的那个人大概心情不好,便火冒三丈,回过头就向我同桌“开火”,不一会儿,老师就来了,便生气的问道:“是谁在大吵大闹?”教室里顿时就鸦雀无声了,没有一个人回答,老师再次问道:“到底是谁在大吵大闹?”

终于,小刚站了起来,老师便疑惑的问:“到底是怎么回事?”小刚支支吾吾地说:“我后桌向我借镜子。”然后,老师便转过头来问:“你找他借镜子干吗?”我心想,千万不要说我呀。但是事情却不如我所愿,同桌便把“矛头”指向了我,顿时,我感到有一股热流从脚下直达脸部,我的脸红得像一个西红柿,我便支支吾吾地说不出话来了。老师气愤不已,火冒三丈,愤怒地说:“都给我出去!”我心想,当初要是忍一忍该多好呀。在迈出门槛的那一刹那,我便觉得整个世界都是灰色的,暗淡无味。就这样,我们在门外站了一节课。

不一会儿,下课铃响了,英语老师把我们叫到办公室,气愤地说:“上课有你们那么随意的吗?”我们只摇摇头,没有回答。这时,班主任走过来说:“怎么回事呀,小明?”我便把这件事从头到尾说了一遍,班主任气愤不已,把我们三个叫到面前说:“这样的低级错误你们应该犯吗?”我们异口同声地说:“不应该。”说到这儿,我的眼眶不禁湿润了,泪水像断了绳子的线,奔流不止,心想,这样的低级错误我再也不会犯了!

我们要遵守学校的纪律,不能任意违反,要不就会像我一样,得到惩罚。

这一刻,让我铭记!

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篇18:这一天让我铭记作文

全文共 1014 字

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朋友,你快乐吗?你是否总是紧缩眉头?是否总是忧心忡忡?是否觉得人生就是那么干瘪枯燥乏味,其实生活中有许多的快乐值得你去铭记。时间飞的过去了,而最让我记忆深刻的就是我上小学六年级拍毕业照的事。

记得六年的小学时光,我们无忧无虑的生活,整天穿着校服,活泼而可爱是我们当时的天性,可是当那一刻——拍毕业照的事来临时,我们都变得那么沉默、严肃,当老师说:“同学们,你们小学生涯即将结束,在一起的好朋友即将分离,为了自已的理想各奔东西。”那时似乎听得见眼泪落在桌上嗒嗒地响,教室里鸦雀无声,毕竟我们是一起生活了这么久的好老师、好同学啊。

但是谁能不承认这是必然的趋势,是终究的结果,老师叫我们在教室等待摄影师的到来,此时此刻我的心情是非常紧张与不舍,看着这教育我六年来的母校,心里有说不出的感觉,这时,摄影师急冲冲地跑进教室里,说:“我们该照毕业照了。”我们都像手脚不利索一样,慢慢地集中到了操场,不知怎的我忽然觉得母校是那样的美丽,老师是那样的和蔼可亲,同学是那样的友好,学校里的花草树木是那么的生机勃勃,令人感到亲切。跟随着老师的编排,我在第二行,和我的语文老师坐在一起,当时心情真的感慨万分,我心里多么想和老师单独照一张相啊,可是……摄影师让我们保持好面部表情——微笑,可谁能听从指挥呢?每个人的心都没有平静下来,在“坚持””微笑”的同时,结束了拍照,看着同学那一张张可爱的笑脸让我想起了另一件事:让我难以忘记:那一次上体育课,我和一个男同学在玩球,突然一个身强力壮的大男生,站在我面前,把球狠狠地抢了过去,当时只感到哪里一阵剧痛。啊,流血了,一位同学大声叫,我一看,原来是刚刚抢球膝盖跪在地上磨破皮了,心中又是愤怒,一面责怪那个男生,一面又指望有人来帮我止血,在等待时,原本与我经常吵架关系很差的同学出现了,手里还拿着一包棉签和一扎纱布,正向我走来,我明白了,他们要为我止血,当时我的心里不只是感动,也有后悔,看着他静静地包扎,口里还说着一些安慰我的话,我真想对他说:“谢谢,以前我……”但不知怎样开口,他们此时却说:“以前是我们不对,常常与你吵架,骂你”听了之后我感到十分羞愧。那一刻,我深刻体会到同学之间的友谊,将让我永远铭记,友谊是伟大的,值得我们永远珍惜!

时间一分一秒过去,一幅幅图片在脑中浮现,再见了!同学!再见了!老师!

我相信只有珍惜今天的人,才会快乐,只有快乐的人才会珍惜今天。

永远不会忘记脑中那么一份美好的记忆,永远!

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篇19:铭记于心的一句话作文500字

全文共 507 字

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一想起这句话,我不禁怒火中烧,有一股想拳打脚踢我爸的冲动,因为这话出自他的口。这句话就是--“你给我滚!”

某个周三的夜晚,爸爸叫我去练琴。我很不情愿地挪动了脚步,慢慢地走向钢琴所在的房间。我坐上琴凳,爸爸从钢琴上拿下《大汤一》,让我弹九遍,弹的曲目是《莫扎特的旋律》。真没劲!等我心不在焉地弹完九遍这首曲子,我跟爸爸汇报:“爸爸,已经弹完九遍啦。”但是爸爸显然对我弹的效果很不满意,他面无表情冷冷地说“再弹九遍”。我气愤极了,噘着嘴,双手使劲地在琴键上砸出刺耳的“咣--”“咣--”声。我心想,爸爸怎能如此无理,于是不肯弹。然后爸爸就威胁我说,要打我。但是我并不害怕。这时,爸爸的脸扭曲地变了型,他大声地骂了声脏话“你给我滚!”

不管我什么时候练琴,爸爸都要批评我几句。

又是一个要练琴的晚上。当我坐上琴凳的时候,我就有不祥的预感。果不其然,爸爸又勃然大怒。这回是他自己的教育方法不对,又怪起我来。我都被爸爸气哭了。我心想,爸爸,如果你每天都这样,我长大以后是不会幸福的。你再这样,我就把这件事写进作文里!这一回,他虽然没说“你给我滚”,但看爸爸的脸色,他可能又要骂了。

这句话一直在我心里。难道是我错了?我不想去思索。

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