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初三成长作文素材【汇总20篇】

敬畏你,自然的景色,敬畏你,目光因你而停留。小编收集了目光因你而停留作文,欢迎阅读。

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描写成长中需要分享初三

全文共 1124 字

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我有时,会幻想,然后写下来;有时,会想句子,然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.

我曾经写过这样一句话:“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头,直到方才,我才明白,这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我,闭着眼摸,却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我,猛地惊醒,撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声,妈妈走了进来。“妈,妈妈,二,二姨,二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵,傻妮子,二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼:“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下,轻叹了一口气,紧接着又坐在床上搂着我说:“一会儿就走,明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去,用力挣脱妈妈的怀抱,顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨,扑上去就搂着她的腰哭。“二姨,我,我不想让你走。”我嚎啕大哭,眼珠子自来水似的往下流。我知道,二姨是最受不了我哭的。

果不其然,二姨微红了眼眶,蹲下来,双手搂住了我。我也停下了哭声,仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来,给你买书好不好啊?”二姨的声音,已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说,我是真的不希望二姨回济源去。“二姨,我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说,生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊,二姨,二姨”说到这里,二姨已是泣不成声,眼神中流露出的不仅仅是眼泪,还有不舍。

“好啦!又不是见不到了,妮子,你给我打住啊,不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是,可是”我还在小声地辩解。

“明明,你先走吧,再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头:“丫头,二姨一放假就回来看你,好不好?”我看着二姨红红的眼眶,晶莹的泪痕,紧锁的眉头和期盼的眼神,重重地点了下头。

然后,二姨就到济源了;然后,我就闹得累睡着了;然后,我的故事就分享完了。

其实,现在再写出来,已不再是“心痛到无法呼吸”,而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大,二姨也已有了自己的家庭,可我们两个,还是无法直面分别。分享给你听,让我想到我们两个,是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的,分享使我习惯于“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸起来到你的温度。”

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篇1:描写在尝试中成长的初三

全文共 859 字

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收虾笼子是妈妈每年暑假早上的必修课,也是最艰难的日子。 The shrimp cage is a compulsory course for mothers every summer in the morning, and it is also the most difficult day.

那天早晨,妈妈喊我一起和他收下笼子去,我也没犹豫就答应了。很快我们到达了第一个“站点”。一切准备就绪,看着妈妈那架势,一气呵成,有条不紊的。看见妈妈如此的轻松,我也想试一下。

“妈妈我来帮你吧!”“好,你就负责帮我拉绳子吧。”我欣然的接受了。我接过妈妈手中的绳子用力的拉,可是看着妈妈如此的容易,我却怎么也拉不动,就如同是一个千斤重的秤砣在水中使力的拽我,我又拉了几下,还是一样,虾笼子纹丝不动,仿佛水中才是他们的天地,不愿离开他们的家园。“你应该把绳子放在船沿上,慢慢的拉,不能使蛮力。”我照着妈妈的方法试了一下,还是不行,我依然是拉不动,我放弃了给妈妈帮忙。

“你就在旁边,我来拉。”妈妈说。我索性坐在船里看着妈妈做。

看着妈妈满脸的汗水,我终于于心不忍,又闰起来帮忙了。

不知不觉便到了正午,我累得腰弓背驼。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,河面上静悄悄的。连河旁的树木都没精打采的,懒洋洋地站在那里。而我跟妈妈却还在忙碌。

“你歇会,给我吧。”我一屁股坐在船上,妈妈依然没有丝毫的懈怠,太阳直射着地面,河里的鱼也不敢露出水面。但妈妈依旧坚持。看着她那额头上的头发被汗水浸成一指一指,我头脑中不禁浮现出妈妈以前在河中一个人忙碌的身影,这样的动作已不知重复了多少次,况且还要坚持三四个小时,那每一秒,我相信都是艰难的。但每次妈妈回到家后,总是笑脸对待我们,没有一声的怨言,还忙着做家务,仿佛没事似的。

今天我终于体会了一把妈妈收虾笼子的辛苦。我突然为我以前的无知而愧疚,以前我怎么就没能感受到妈妈的辛苦呢。以前只是抱怨自己的学习辛苦,总是诉说学校生活的清苦,现在想来,每个人做每件事都不会是轻而易举的,想到这里,我不禁笑了。

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篇2:初三作文素材

全文共 751 字

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有的茶,有的酒,需要慢慢的品才能感受到其独特的香味;山,水这样的好风景需要亲近它,才能很自在,有的人和事需要回忆,这样能让你感受自己。

有些事之后发现,真的会给自己带来许多。

终于熬到“白天”了,随着最后一场考试结束,铃声的打响,“白天”就真的来了。因为时间比较紧迫,所以等不到第二天,我们家还有表姐就出发了。

到了山脚,才第一次真正的发现山的雄伟壮丽,还有那磅礴的气势。走进大山,感觉到自然的气息是那么纯净那么让人舒畅。一边爬一边触摸着只有山上特有的石头,那么坚硬冰冷简直和山融为一体,

还沉寂在喜悦中的我顿时感觉向被雷劈了一样,考试成绩下来虽然不差,但和我的期望却不同,内心自然很不好受,但我面对着这样的风景,我仍然要开开心心的,因为我不能对不起这座山,不能辜负了它的浩大。

傍晚,我吃不下饭独自走了出来靠在大树,一个个人发呆不知道在想些什么,让我知道的是我的内心很痛,一种无法用言语表达的悲伤。表姐走了出来什么也没有说也坐在一棵树下。

安静的夜晚,风让我好冷。突然,一点光隐约闪现在我的眼前,是那么亮,紧接着一波接着一波把整片地都照亮了,仔细看原来是萤火虫,近距离看它,他很小但他却发出很耀眼的光芒让人觉得很暖和,他围绕在我的周围是他全部的力量将自己照亮。用手捂住它,闭上眼睛很期待打开手掌会出现什么,

慢慢的睁开双眼,轻轻的打开手掌,他们向我拥了过来照亮了我。我的心突然僵了一下但又马上回了过来,它变得不再那么痛而是有些小喜悦。

萤火虫能维持的光亮不是很久,但他却很努力即使最后不能再亮。是萤火虫给了我鼓励,不管过后会怎样,只要努力过就不后悔,至少在这个过程中,我们曾经自己照亮过自己。

每当我心烦时,我就想起那晚的萤火虫是那么那么的亮,每次回忆起不同的事都会让自己感慨很多,多回忆一些记忆,会让自己更贴近自己。

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篇3:书陪伴成长初三作文

全文共 706 字

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我爱读书,因为书能给予我丰富的知识;我爱读书,因为书能陶冶我的情操;我爱读书,因为书能告诉我做人的道理;我爱读书,因为书能使我健康成长!书中自有黄金屋,它为我们传诵经典,它为我们传播书香,它为我们传承华夏文明的知识瑰宝!

小时侯,我就特别爱听妈妈讲故事。我坐在椅子上,望向天花板,静静地听着,深深地陶醉于童话的世界。书仿佛是一首绵长的歌,那跳动的音符安抚着我幼小的心灵。

上学时,我被称为“小书虫”。每当课余时间,我就伴随着同学们的欢声笑语,一个人坐在窗台边,让一米暖暖的阳光洒在我的书上,陪我一起享受这美好而又短暂的时光。书仿佛是一根魔法棒,那神奇的魔力充实了我空虚的大脑。

记得有一次,我去参加作文大赛,在去比赛的路上,我还捧着一本书,津津有味地读着。走着走着,我偏离了正常的轨道,一不留神儿,来了个倒栽葱,疼得我嗷嗷直叫,不知情的人听到了,还以为是在杀猪呢!我摔得鼻青脸肿,四脚朝天。可我疼是疼,却还在笑。因为我把书捧在怀里,没使它受伤,这可让我高兴好半天呢!

比赛时,我有一个知识题没答完整,因为有一个字我不会写,使我整个题都得不到分,眼看胜利在望,却因为一个毫不起眼的“小卒”,让我人仰马翻,败的一塌糊涂,这可不值当呢!我心急如焚。就在此时,笔尖的一缕墨香,让我猛然想起,曾经读过的一本书中,出现过这个字,我豁然开朗,写下了正确答案。没想到这一个字使我获奖了呢!而我的良师益友——书籍,可真是功不可没呢!

难忘我与书籍共同成长的日子;难忘那字里行间散发出的一缕幽香;难忘那动情神话里的育人道理;难忘那鸟语花香的书籍世界!让书籍在我们的心里撒下美好的种子,等来年春暖花开,闻那一缕书香……

书香伴我成长初三作文 篇3

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篇4:在逆境中成长素材

全文共 1527 字

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昨天,报纸上登载了这样一条消息:一位考入名牌大学的学生因为学习成绩直线下降,不顾老师、同学劝阻决定退学回到偏僻的家乡,美其名曰“逆境才能成才”。对这位大学生的作法,我持否定意见。

成才是每一位为人父母者对孩子的企望,是祖国对每一位中华儿女的希望。每位有成就的人成才的经历各有不同,然而大致可以分为在困境中成才和在顺境中成才。一般人则更看重在逆境中成长的才子。中国自古就有“寒门出才子”等话。而我认为:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具备坚定的意志和远大的理想才能成才。逆境只是一种锻炼人的意志更为坚定的外界条件,其自身的意志才是成才的根本。

古今中外有许多伟人出自寒门。贝多芬,这位伟大的音乐家,他的许多乐曲仍为后世所称赞。而他生前的生活时代就不如人意,生活上的困苦,身体上的疾病都给他以沉重的打击,在他耳聋之后,以齿代耳创作出举世闻名的《命运交响曲》。面对逆境,贝多芬没有消沉,他以极强的意志,战胜了困苦与疾病,创出了一段音乐辉煌史。如果说逆境造就了贝多芬的惊人意志,那么贝多芬则经受住了逆境的考验。可见逆境只是作为一个外界条件来不断磨炼人的意志,我国古语有:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……以增益其所不能。”一个人如果没有坚定的意志,那么再坏的逆境,他也只是随波逐流。

逆境不只是指身体的疾病,生活上的困苦,其周围的环境的恶劣也算是一种。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的莲花能出于污泥而不染就是一个例证。在我们周围也有如此的例子,有这样一个孩子,父母离异,他与父亲生活,而他的父亲又是抽烟喝酒,又是打麻将。孩子却年年被评为三好生。这本该算是逆境了。周围的环境恶劣,也需要具备坚强的信念与意志去克服它。若不如此,他就会被周围环境所污染。当今,在大墙内,有多少人就是因为周围的环境不好被污染,以至悔恨终身。

古今世人向来称赞逆境中的成才者,这主要是赞其坚强的意志,若没有意志,逆境中是出不了人才的。那种在学习上遇到一点困难就退缩逃避的人,又怎能让人相信一旦回到逆境中他会自学成才呢!所以说,心志的坚定是一个人成才的关键。

人们常说,温室里的花朵经不起暴风雨的吹打。这话确实不假。想一想我们这些在祖国的关爱下成长起来的未来之花,时刻沐浴在爱的春风里,在学校,老师是动不得打不得的,在家中,父母更是捧在手里怕破了,含在嘴里怕化了,对孩子百般疼爱,把我们像小皇帝小公主般对待。每天我们带着父母的叮嘱离开家门,听着老师的告诫返回家中。按理说,这些“幸福”的孩子定会有所作为吧!但事与愿违,他们不但没有为父母老师增光,还惹了一身的坏毛病:目中无人,辱骂父母,违反纪律,影响他人......谁曾料想,他们已不知不觉地成了社会的“寄生虫”,可见,幸福的环境不一定总是能够培养出绝顶聪明的人才。

从古至今,多少伟人英雄不是在困境中成就一世英名的。

西汉史学家司马迁,被汉武帝打入大牢,在经受身体和精神的双重磨难中,创作出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,这一佳作使他流芳百世。春秋战国时期,越王勾践被吴王打败,在吴国忍辱负重,长达三年被释放出来的他,决心养兵蓄锐,一雪前耻。他卧薪尝胆,备受磨难,最后成就霸业。

这些前人的经历对于我们来说同样适用。这也就是说,当我们身处困境时,不要害怕,不要气馁,要相信自己,并为之不断奋斗,有追求,有目标,从困境中成长,做一个坚强、有作为的人才。像他们一样,经受磨练之后缤放最美丽的笑容。并为社会、为国家作出贡献,成为利国利民的人。

卵石经过无数次河水的冲刷与洗礼,变得无棱无角,光滑圆润。我相信,终有一天,这些卵石会被人发现,然后投放到高温的火炉中,在几千度烈火的烘烤中,变成有价值、光彩夺目的宝石。

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篇5:初三读书伴我成长作文600字

全文共 1047 字

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书是一把火焰,照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。从小,我就是一个读书迷,读书,让我受益无穷。 The book is a flame to illuminate the road where the lost person is moving forward; the book is a cup of mellow wine, which is endless.Since I was a child, I have been a reading fan. Reading has benefited me endlessly.

读书使我快乐,我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐,原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书,一没事就拿着看,经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心,只要一翻开书,那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐,连妈妈喊我吃饭都听不见……

读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加,我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国,形成三国鼎立的局面,保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。

如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等,《三国演义》故事内容十分经典有趣,故事情节精彩,令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代,但他们的智慧和人物所展现的人性光辉,在多年后的今天依然有借鉴意义。

读书还有一个最现实的意义,就是每次看完那些有趣的情节,里面的人物就会浮现在我的脑海里,对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿经典书籍中,那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例,如果我们积累够多,写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的:“读书破万卷,下笔如有神”。

读书是会有回报的,它也许不会一下子让你改变很大,但日子久了,你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了,再读又有什么用?但我却相信,读过的书就如同你儿时吃过的饭,你可以从中慢慢汲取养分,从而长高长大。它是一种精神食粮,“腹有诗书气自华”就是这么来的。

“书是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错,多读书,读好书,每一天都会进步。读书的益处这么多,你还在犹豫吗?

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篇6:成长作文初三

全文共 1376 字

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这两天又刮风了,思绪也如这空气漂浮着。

人是不是越长大就会越烦恼,记得小时候,快过年了,一定是争着吵着要爸妈帮你卖新衣服,可现在已经无所谓了,衣服没的穿才记得去买。还有那盒装的爆竹,现在好像街上的商店里都没怎么的卖了,连烟花都没有人放了。现在的小孩子只知道呆在家里看电视,那些以前我们小孩子过家家的游戏也不再有多少人会玩了。是啊,我都这么大的人了,不再是小孩了,和我一起长大的伙伴们,他们的脸上也似乎多了些忧愁,见了面也只是客套的寒暄几句,其实我们已在不知不觉中,早已没有了共同语言。我们曾经一起走过,现在却仿佛活在两个世界。以前不和的时候,我们可以骂架,骂输了的然后哭着去告状……可是现在都长大了。

也不知道从什么时候开始,我们习惯了窝在家里。很少出门,一台电视机,或是有部电脑,我们的时间就依附着这些消遣掉了。那些我们以前一起玩的很合的来的人呢?oh,他(她)呀,好久没在一起,感觉都变的咯,没什么话题了。有时,真觉得时间会淡漠感情。本来我们也不想的,但慢慢的就这样,我们渐渐的遗忘了,只留下零零碎碎的痕迹。

都说年少太轻狂,这样美好的韶光里,我们会轻易而又草率的做一些决定,懵懵懂懂的去犯傻!我们有时会埋着头睡到日晒三竿,喜欢一起打球,因为这样的运动很能渲染我们年轻的活力,我们争喊着,嘿,哈哈,好咧。我们的时间多的泛滥,嘿,明天,那个有空不?来玩玩……YE,我们的生活很简单,却也实在,这一切都是在打发这无聊的时间。一天到晚的在家闲着,无聊却成了我们用了最多的字眼。究竟什么样的生活才是我们需要的呢?知足吧,我们已经很幸福了,那些生活的艰辛的我们从来都不能真正的知道,也许很多年之后,我们再回首,会不会感叹现在的年少太轻狂!

我们真的还很年轻,每个人都怀有梦想。只是,它总是离我们那么遥远,难以企及,上了初中的我们,变得很自由,没有束缚。未来掌握在我们的手中,很长的路,也许会注定自已卓尔独行。直到现在,我才明白,为什么有那么多的人喜欢玩网络兴趣,看小说,寂寞的日子也许真的会让人变得堕落而颓废!我喜欢看电影,但发现现在好电影是越来越少了,不是我贬低中国电影,却实有大多拍的都是垃圾!那些所谓的大制作,简直是在浪费国民资产。都N久没有再看到过一部让我震撼的电影了,郁闷!有的时候,我会听着DJ打发一个下午,也喜欢找朋友去玩,跟着他们去嘻哈一下,本来是准备把街舞学好的,可是太贵了,只学了一个月!哎,有点可惜。嗯,明年还有机会,希望我的青春能充满跃动。有时候,真的很害怕一个人,那样我会觉得很孤单,害怕那种冷清的感觉!所以,我喜欢在QQ上和他们聊天。现在,我渐渐明白,我要学会忍受这种寂寞!学会在一个人的世界里过活。

也喜欢在深夜里零零碎碎的写点东西,可有时候心情太纷乱,写的乱七八糟,所以都喜欢存在自已电脑的文档里,我是个感情波动很大的人,很容易就陷入踹踹不安与胡思乱想中!记得有个同学对我说,虽然你的外表很开朗活泼,但其实我看的出来,你活的并不开心。嗯,是啊,曾经有一种纠结的忧郁隐藏在我的外表之下。也许我要学会慢慢的学会改变这些吧。希望自已能慢慢的做到,只是真的犯过错,有的东西还回到从前。不希望很多年之后,回首这些往事,会留下遗憾,会后悔!以前写日志,都喜欢在最后面写一句,零乱的不知道写了些什么。因为我有时候写的东西确实很乱,没有衔接,零零乱乱!

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篇7:初三读书伴我成长作文600字

全文共 1176 字

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读书是一件很惬意的事。细读珍书,如品香茗,结果并不是最重要的,关键在于享受读书的过程。读书,就应该读出一种品味,读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,是我们人类的精神家园。 Reading is a very comfortable thing.Reading Zhenshu, such as Pinxiang, the result is not the most important, the key is to enjoy the process of reading.Reading, you should read a taste and a kind of enjoyment.The so -called "own golden house in the book, the book has its own Yan Ruyu." The book is the spiritual home of our human beings.

宋代的尤袤就曾说过:“书,饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错,当生活中遇到烦恼之事时,在书海中翱翔一番,就能把不愉快带走;当遇到伤脑筋的难题时,在书海中寻觅,往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。

畅游在书海中,就可以和鸟儿同飞,鸟瞰着大地,感受天空的广阔;就可以与鱼儿同游,眺望着海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原,欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景,感受草原的悠远。

遨游在书海,情到深处,自然不能自已。穿越时空,与古代名人贤士畅谈。在书中,我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道,体会那“蜀道之难,难于上青天”的艰难。

还有酒醉时的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安,看着大唐“国破山河在,城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉古道上同行,感受着“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我,已是人与书合而为一,人即为书,书亦是人;人以书为友,书以人为伴。

书影响着我们的生活,甚至影响着我们身上的每一根神经,可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,逻辑修辞使人善变。博览群书,是一件好事,但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔,倒不如选一些趣味高雅好书,陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。

品书是我人活中的一件乐事,书海无涯。朋友们,请尽情地多读书,读好书吧。因为——“读万卷书,行万里路。”

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篇8:最新我们需要成长的初三

全文共 979 字

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岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 The rivers of the years slowly flow, the growing footprints are deeply left, and they look back.Record joy, sorrow, accompanied me along the way.

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。

上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

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篇9:成长的故事初三作文

全文共 705 字

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小时候,懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中,成功不需要争取,便可唾手可得。孩提时代,正是三年级,我仍是不知世事,成绩依然不理想。一天,妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,从而获得成功。

在初一年级时,我通过努力,成绩终于不再比别人差了。我很开心,也很自豪。这就是我努力的结果啊!可我不会自满,因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目标,只知道努力学习,做到最好就够了。直到一天,妈妈语重心长地对我说:“儿子啊,人生是需要指路灯的,而这指路灯便是人生目标,不然很容易迷失方向的!”通过妈妈的话,我这才明白人生目标的重要性。

小学时,我就是三好学生。所谓三好,就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好,其他都不重要。一个国家的品质是否高尚,表现在人口素质上。在一次政治课上,老师对我们说:“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得,提高我国人口素质刻不容缓。首先,我要从自己做起,努力提高自我素质,在步入社会的时候当一名优秀的公民。

同样,身体健康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了,以至于我现在的身体状况不太好。现在我明白了“身体是革命的本钱”,没有一个健康的身体,什么都做不到。所以我现在坚持每天锻炼身体,为得到一个健康的身体而努力。

一个人曾对我说:“在社会中,待人之道十分重要。”正所谓朋友多了路好走,在社会中,朋友可以与我们风雨共担,使我们拥有一个交心之人。

正是这些宝贵的经验使我渐渐成熟,成为我赢得成功的砝码。

[成长故事初三作文

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篇10:初三成长励志类

全文共 716 字

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我们是新生的一代,我们是幸福的一代。我们是希望的一代,我们是建设祖国未来的一代,我们就是90后。

我们在1990——1999年某一天某一刻降临在了母亲的怀抱,在家中我们很寂寞,我们没有哥哥姐姐,父母因此对我们加倍的呵护。但因此我们无可奈何地背上了某些不好的词语,可我们的心并不属于那些词语。

我们拥有一颗孝顺的心,90后的陶星,父亲生病去世了,留下了一个患有羊角风病,只有婴儿般智力的母亲。从此他成了家里唯一的支柱。他没有放弃他的母亲,而是带着母亲求学,每天他要为母亲做饭,还得教母亲学日常清洁,对母亲他无微不至,他为我们诠释了“90后”的孝道,我为我作为“90后”而自豪。

我们拥有一颗乐于助人的心,那一阵地动山摇,房子在一瞬间塌了,这就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天,多少我们的同胞被埋在了废墟下。这次地震也见证了我们“90后”的坚强与爱心。当时只有几岁半的小学生林浩,还没有来得及跑出教室,便与几同学一起被倒塌的房子掩埋在废墟下,他安慰同学们,给大家信心,让大家一起唱歌。在经过两小时的艰难挣扎。林浩终于爬出来了废墟,他没有选择逃离险境,却返回废墟,救出两名同学。他为我们展现了“90后”的爱心。我为我作为“90后”而自豪。

我们拥有一颗关爱社会的心,20xx年上半年,甲型流感袭卷全球。18岁的小刘在外国不幸地染上了流感,她知道将自己曾接触的人告诉了医生。并让他们去检查,她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一条规则。她成为了做好每一件事的感染者榜样,她也为我们呈现了“90后”的关爱之心。我为我作为“90后”而自豪。

我们是早晨初升的太阳。充满能量,蓬勃向上。浑身发出青春的光芒,理想在我们心中尽情闪耀,我骄傲,我是“90后”!

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篇11:成长路上的引路人初三

全文共 923 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……

而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!

最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!

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篇12:初三作文:在学习中成长

全文共 642 字

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彩虹是受了挫折的阳光,花开是花心伤口的绽放,在滴滴痛苦的学习成长。——题记

进入初三了,同时,我也进入了紧张的学习中,虽然刚刚经过一次考试,但是身边已经出现了一些抱怨的声音。

“这次的英语考试太难了!一点也不按常理出牌。”

“就是,就是,英语能及格就是万幸了。”

“唉,你们别聊了,下节化学课还要测验呢。”

丙同学“一语惊醒梦中人”,大家都回到自己的座位上,复习下节课化学要考试的内容了。

议论声,因考试而起。早已习惯,就像我们每天晚上的小夜曲一样。仿佛就是生活中不可缺少的东西。紧张,是不容置疑的,每天听到校园广播中离中考的天数,心中都不免紧张,毕竟,初中三年的学成果都在中考中体现。

有时,我多么希望自己可以飞起来,像鸟儿那样自由自在,不受任何的约束,但发现,我还是少了那么一双坚硬的翅膀,而这双翅膀正在经历风雨,逐渐长成。

在初三的压力下,我在失落之余,只学会了一件事情:落泪,我总是觉得我努力过了,拼搏过了,为什么还是走不到中点?总是觉得走过的路太过坎坷,经历不顺心的事情太过多。以前,我读名人传,总是看到他们成功的结果,却忽略了他们通向成功而走过的艰辛。听着掌声为胜利者响起,有谁懂得他们台下流过的泪,流过的汗?

初三,并不像是有的人说的“扼杀了我们的天真和快乐”,相反的,初三的压力令我们更加的懂得了人生的坎坷,现实的残酷,让我们懂得了只有学习,我们长大后才会有更好的工作,我们的翅膀才会更加的坚硬,更加的不惧怕风霜雨雪,才能飞的更高、更远。我们在学习中成长,变得更加的成熟,更加的稳重。

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篇13:一同成长初三作文

全文共 582 字

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身体由矮到高,心智越来越成熟,这是人的成长;语言越来越精炼,内容越来越深奥,这是书的成长。

记得还扎着双马尾,蹦蹦跳跳的我,天真、单纯,最喜欢去看那些“公主、仙子”之类的书。哪怕大人一再强调:“那都是假的!”也乐此不疲,继续津津有味地翻看着。

渐渐地,我长大了,书架上,先是带有精美插图的绘本,再是一些中长篇小说。当然,很多内容都看不懂,却仍傻傻地替身世悲惨的人物打抱不平,再幻想自己进入到故事中去改变一切。

时光飞逝,我已是一名六年级的`学生。手里捧着的,都是那些耳熟能详的经典,例如,《追风筝的人》、《安妮日记》之类的。在书架的一角,也会摆上几本类似《哈佛凌晨四点半》的励志书籍,来一次“思想改革”。

不仅是在手中可以掂量出书的重量,更可以从语言中感受到书的分量——书在成长。我们也随着书本慢慢成长:从一无所知、懵懵懂懂地去翻阅书本,到现在身临其境地去体会内容的精妙,作者的想法。从书中学到的,不仅仅是丰富的知识,还有为人处世的方法,语言行为上的注意点,思想上的进步。所以,可以说:人的成长离不开书!

当你同书一起成长时,就会惊喜地发现,成长的书,就像是自己的成长日记!

走到书架旁,用手指轻抚过一本又一本的书,数着一道又一道在翻阅时留下的痕迹,一瞬间,仿佛又回到了年幼时,那个天真单纯的自己,与书的故事历历在目,轻叹一句:原来我是这样成长的!

同书一起成长,才能收获更多。

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篇14:成长的道路初三作文

全文共 668 字

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父亲常带我到河边遥望对岸的风景。有一次父亲牵着我的手在河边讲了一个故事:

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的女儿,去和美国的妻子会合。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霞交替出现。一天早上,父亲正在船舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲摔到时,刀子扎入了他的心脏。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲的变化吓坏了。尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔跤了。”然后轻轻地拾起刀子,很慢地爬起来,不引人注意地用拇指檫去刀锋上的血迹。

以后的3天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海,仿佛一切如常。而小女儿上未注意到父亲每一分钟都在比一分钟更衰弱,脸色更苍白。他望着海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜。父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”

他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大声喊到:“妈妈!妈妈!”

就在这时,周围忽然一片惊叫,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整个船头。

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比精确地穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不让任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小使得被切断的心肌依然像原来一样的贴在一起,维持了3天的供血。

父亲的故事到这就结束了,而我的泪早已如雨下。父亲牵我的手变的更用力了,他说:“不管我们会不会遇到故事中的事,或是不管遇到什么困难,我都回牵着你的手,跟你一起成长。”

[成长的道路初三作文

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篇15:2024战疫我与爱卫共成长满分作文素材

全文共 393 字

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今年的春节没有了以往的热闹,在这个时候每座城市的“逆行者”纷纷冲向最前线,不停地抢救病人,在此我想献给“逆行者”一枝花,因为他们是这个时期最可爱的人。

我想送给你们一朵感恩的花。你们为我们的祖国付出了太多,每天穿着厚厚的防护服、戴着眼镜,对自己的行动也造成了不便,当你们取下眼镜的那一刻,眼镜在你们的脸上留下了深深的印记。这些困难并没有让你们退缩,你们不计个人得失,奔赴第一线艰苦奋斗、冲锋陷阵,为的就是换来更多人的健康,你们辛苦了!

我想送给你们一朵可爱的花。你们勇敢地去面对病毒,不惧把危险留给自己,把幸福带给他人,让病人痊愈。你们用科学知识武装自己,用超凡力量与病毒作斗争,你们的行为深深震撼着我,每当我在电视中看到你们的身影,我就立志以后也要像你们一样做一名救死扶伤的医务工作者,你们是我的榜样,是最可爱的人!

“逆行者”,你们辛苦了,我们会永远为你们加油,你们是最值得我们敬佩的人!

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篇16:书陪伴成长初三作文

全文共 460 字

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又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读,弯弯的月勾起我的点滴回忆。

小的时候我就对书情有独钟,那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人,像孙悟空一样无所不能。

长大后,我进了小学,老师教会我认字查字典,于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读,一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

后来啊,上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又开始不自量力的写诗。

现在啊,初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

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篇17:初三关于爱心作文素材

全文共 862 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首动人的歌的时候,一股股暖流就在我的内心涌动。想知道为什么吗?我来告诉你吧。

我叫覃____,今年11岁,是花坪小学五(2)班的一名学生。在我很小的时候,爸爸妈妈由于感情不和,离了婚。我和妈妈,还有外婆一起生活。在没有爸爸的日子里我渐渐长大。可是在这样的环境里成长的我,总觉得我的世界和别人不一样,觉得我没有别人拥有的多,因此我从小性格就很内向,也很自卑。我平时不爱和人交往。除了上学,我一般呆在家里看电视,孤独地自己玩。有时同学在街上叫我去玩,我也不爱回答。在学校里,我更是胆小。做作业时,碰到一些即使想破脑袋也想不出来的题目也不敢问老师,只有当老师发现我不会做来问我的时候,我才用蚊子嗡嗡似的声音告诉老师。

近几年,妈妈为了养活我们一家子,到武汉打工。她那点可怜的工资勉强够我们生活。面对贫困的家庭,我常做白日梦:要是有人能伸出援助之手,帮帮我们,那该多好啊!终于有一天,有一位作家叔叔(长阳作家彭____)圆了我的梦。彭叔叔和我互不相识,他通过“英子姐姐”的助学网站了解了我的情况(英子姐姐是我现在的语文老师),前不久给我资助了一千元。这对我们来说,是莫大的帮助。

彭叔叔的拳拳爱心打动了我,我决定要向帮助我的人交一份满意的答卷。我决心改变我自己,我要自信不要自卑,我要乐观不要忧伤。现在,我交了几个新朋友。在街上看到了我熟悉的同学或伙伴,我会主动热情地和他们打招呼,再也不躲着他们了。双休天作业做完了,我就会找离我家近的同学一起快乐地玩。有时,碰到仔细思考还是做不出来的题目,我就去问老师,老师耐心地给我讲解,我终于弄懂了,甚至还能能举一反三呢。我的学习成绩明显提高了,过去从没考过90分的我经常考90多分呢。我现在很爱看课外书,走到哪里都离不开书,书就像我形影不离的知心朋友。我的文章也写得越来越好。这巨大的变化,都源自那个陌生的彭叔叔的关爱。

以后,我将带着叔叔那暖暖的爱心更加努力地学习,更加乐观地生活,用优异的成绩和全新的自我去回报亲爱的彭叔叔和英子老师。

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篇18:初三成长励志类

全文共 998 字

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向前?向前?向前?

时间在向前。时间不会随着你我的意愿所停止、倒退,甚至快进。时间不是让你我用来消遣的玩具,更不是让你我用来懊悔和厌恶的各种借口。时间是沙漏,每时每分每秒都在渐渐流逝,它们不快不慢,总按照一个规律在不停地滴漏。一滴,两滴。三滴。上方的沙子终将会在一个时间内全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我们所能做的,只是在那个时间过去后,再次转换到另一次时间的开始。那,心是否沉淀。

你我终将明白时间无法倒退,对吗?那你我当初做的那些错误和谎言是否已经得到救赎?我们终将向前,不能把那些错事当成留恋和不愿长大的烂借口。时间承受不起,也支撑不起。当它崩塌时,不能埋怨它,只能怪你我负担的太大了、太重了。逝去的时光,只是时间向前的基奠。

生活在向前。时间马不停蹄的前进推动着思想和年龄。你我都在渐渐长大,终将面对这复杂的社会,不能只是依偎着父母、老师或是某种精神寄托,必须要去承担各方面的压力和对你我的责任,而不是逃避,将自己埋进岁月的齿轮和无尽的回忆,难以自拔。

成长的过程中,改变是肯定的。你我都会发现,你我的面庞逐渐消失了儿时的神韵,自己的思想逐渐充实,对世事逐渐敏感。儿时的理想和目标也会随之变化再变化。在进初中之前,会有人问我:中学想上哪所啊?我总会信誓旦旦地说是瑞中,得到的会是提问者一个满意度的点头。而上了初中之后,不知道是狂傲起来觉得自己晋升为学霸了还是单纯认为美术特长生这个名称可以带给我机会,当初的目标被打破。有一次师公问我中学想考哪里,他说应该是瑞中吧,很多人都想去那儿,我说,不是,想考温一中。不知是天黑看错,还是心理错觉作祟,总感觉他看向我的眼神飘过了一丝嘲讽。老师见场面尴尬,急忙说我潜力很大什么的,想要打消现在的局面。我没有多理会老师打圆场的话语,盯着师公说有远大的目标,才能有加倍的努力,不是吗?

温一中怎样?瑞中又怎样?不都是凭实力考进去的么。他人的眼光怎样?不自信又怎样?压力不是能够使自我强大的么。我接受质疑,接受批评,同时也不用他人多大的信服和鼓励,只有靠自己,我相信结果会是最好的论证。

向前?是的,我们必须向前。没有支持不可怕,但没了信念,没了动力,这所谓的目标和理想又从何而谈。向前!为何我们还要留恋那些死去的时间,而不活在当下,眺望未来。向前!前面那道耀眼的亮光,那道冲破阴霾散发耀眼光良的力量,是希望,是未来,请抓住它,请别再放开它的手。

向前!向前!向前!

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篇19:初三征文国家资助助我成长

全文共 1452 字

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许多学子,应国家资助最终走上了,读书的道路。下面给大家带来初三征文国家资助助我成长

落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记

漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着,一路坚持。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩

都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的。不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩。我是90后,而90后确实茫茫人海。可能无法去代表什么,但我会努力去积累。,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳。一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。

有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷

俗话说,滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺。我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。

人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!

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篇20:初三成长励志类作文在挫折中成长

全文共 1028 字

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“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这首歌唱的真好。人的一生中必定会碰到挫折,只有跨越了挫折才能成长

四年级时,我学习并不突出,成绩平平。总没有班级中那几个尖子生学习好。老师在考试前告诉我们:“这次期末年级前三名,可获‘红领巾奖’。”于是我咬牙决定,一定要得到这个奖项。几个女同学知道后,在旁边讥讽我说:“就凭你?癞蛤蟆想吃天鹅肉,别做白日梦了,醒醒吧!”我气得全身上下直哆嗦。确实,我成绩不优秀,但是我宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。

自此,课间的操场没有我的身影;吵闹的楼道没有我的话声;家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天,我阅读学习资料。晚上,我伏案夜学。

俗话说得好:功夫不负有心人。当老师念到我的成绩时,简直不敢相信,我竟然考了99分,年级第二。我跟身旁的同学说:“我是不是在做梦啊?”同学似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎着:“疼疼疼!原来不是在做梦啊!”心中的石头便从此刻落了下来。

几天后,我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖,心里异常开心。看到那几个讥笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指,这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。

通过这件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。还有一点,面对挫折,一定要相信自己。

我的身高一直以来都是我的一个梦魇。直到现在,我的身高也才只有1米五。对于一名已经上初二的学生,这个身高简直是太“高”了。就因为这一点,同学还给我起了一个外号——小豆。不过,虽然我的个子矮小,但是我依然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。

那时,我第一次与初中的同学一起打篮球。大家簇拥在一起,带头的男生说:“来来来,转球眼分拨。”分拨的时候,同学们都瞧不起我,对我说:“你会打吗?这么小的个儿。”我怯生生的说:“应该可以吧……”刚开始,我的队友们都打得兴致勃勃,大汗淋漓。球轻而易举的就从篮筐中穿过。但是,到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。结果,我们的队伍输了。只听到同队的几个高个儿男生说:“真不爽,带一小个儿。”我听到后,顿时感到委屈万分。于是,我下定决心练习打篮球。即使我实力不济,也要付出自己的努力。

之后,每次上体育课时,我都会向体育室借一个篮球,在操场上练习投篮。久而久之,准度提高了,也成为了班里重要的一名射手。同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。

挫折是块垫脚石,它能使我成长得更快。挫折未必是坏的,如果你会利用,它将成为一笔财富。

挫折就在我们身旁,它能使我们走向成功。

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