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美丽的校园风景初中作文汇总20篇

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初中校园生活作文

全文共 795 字

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在这个百花初绽的春季,我们学校举行了首届校园快乐日来丰富我们的校园生活,让我们在紧张的学习之于体验快乐,收获美好。星期三,迎着朝阳,我们开始了活动的第一个项目——全校师生玩游戏。不过在玩游戏之前各个班先自行练习。在练习的游戏中,我印象最深的就是萝卜蹲了,游戏开始了,我是白萝卜,当时我特别紧张,手都出汗了,声音都跑调了,终于我和另一个女生胜出了。可是去参加全校游戏比赛的名额只有一个,最后我们两个开始了最强者的“战争”。但是我感到这样玩实在无聊,而且不光我感到无聊,旁观的老师和同学们也不耐烦了,我感到这样永远不会完,于是便故意出错让那个女孩了,我心里想;“你可不能辜负我的一片苦心呀!‘’

之后是全校师生一起游戏比赛的时刻了,我虽然性格内向,不擅长给别人加油助威,但是我时时刻刻在关注我班的输赢情况。其中有一个游戏是喊数抱团,我们班本来是很有优势的——在台上剩三个人时,我们班有俩个,别的班有一个。可是最后裁判念了“一”,我们班那俩人匆匆忙忙抱在一起,而另一个班的那个人则被甩在旁

边,最后我们班输了,这些游戏实在太刺激了!最后颁奖的时刻到了,同学们都拿着奖品心满意足回到了教室。

下午分享美食的时刻到了,我的老师专门买了一些零食给我们,当老师发到我时我说了一声谢谢,老师露出了甜美的微笑,这被周围的同学听到了,纷纷都说了谢谢,就在这时,我体验到了感恩的快乐。开始烧烤了,在烧烤的过程中总有一些同学沉不住气,要去老师那看一看烤好了没,大约5分钟后,终于,第一波烤好的羊肉被端上来,第一个给的是我们班,结果给多了,于是我们班的人就分给别的班了,就这样,烧烤在分享的快乐中结束了。

晚上露天电影开始了,是关于爱国的,大家都看得入了迷,当看到精彩的那一段时,大家都情不自禁的鼓起掌来……

晚上睡觉时,我躺在床上回想着,今天的一切是多么美好哇!既让我们体验了快乐,又让我学会了感恩与分享,愿天天都是快乐日!

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篇1:美丽的校园作文600字

全文共 679 字

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我们的校园是一个美丽的大花园,朗朗的读书声荡漾在校园里。气象台、百果园等,都是我们学习知识的好地方。下面,就让我们欣赏一下这充满生机的校园吧!

一进大门,首先印入眼帘的是一棵棵高大挺拔的棕榈树,它们就像穿着绿色军衣的英勇士兵,日夜守卫着我们美丽的校园,围绕着它的是艳丽的鲜花。再往前走,焕然一新的行政楼挺立在我们面前,同学们每次经过这里时都会停止喧哗。继续往里走,孔子的雕像竖立在孔子园的正中间,还有许多孔子的名言也印在墙上,如:“知之为知之,不知为不知,是知也;”“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”等。这些名言都不时地为每一位同学传递中华民族的传统文明。沿着孔子园的左侧,就是知行道了,这里更是我们学习的天地,知行道的左边有气象台、右边有地动仪和心鉴池。心鉴池里的水清澈见底,几只小鱼儿在水中欢快地游来游去,开心极了!心鉴池的美偶尔还会引来一些蝴蝶、蜻蜓来这边嬉戏。每当休息的时候,同学们也会纷纷来到这里呼吸新鲜空气。

顺着知行道往里走就是教学楼的走廊了,走廊上贴满了许多关于天文学的知识,让同学们了解掌握更多的知识。在走廊的最深处,就是美丽的“植物园”---百果园了,这里有许多新鲜的水果,如:百香果、芒果、龙眼、人参果、莲雾等,可以让同学们观察到植物生长的过程。

学校的教学楼共有2栋,育才阁和树人堂,在教学楼前就是美丽宽阔的操场了,每当星期一,同学们都穿着整齐的制服站在操场上升国旗,唱国歌。操场上空还不时地出现成群的大雁,它们欢快地飞舞着,给校园增添了一道美丽的风景线。

看!我们在这样的环境下学习是不是很羡慕呢?

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篇2:美丽风景作文600字

全文共 604 字

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在我十岁那年,我看见了迄今为止最令我震惊,最让我感叹的美丽风景

在夏天,这个炎热的季节,我来到了海南,那里有漂亮的海边日出、日落,有无边无际、浩瀚的海洋和金黄色的沙滩,其中最令我难忘的就是那波澜壮阔的海洋和日出。

2017年8月,我来到了迷人的海南岛。在海边,丝毫没有一丝炎热,取而代之的是清新的海风。我光着脚踩在那金黄的沙滩上,心中有一股说不出的舒服。椰子树在海风中摇曳,海鸥在呼唤我的名字,卵石挠着我的脚,逗得我咯咯直笑。每一朵浪花都拍打着海岸,发出“哗哗”的声响,真是天生的女高音。浪花一会儿向前气势汹汹地扑灭,一会儿又静静地拍打海岸,像一个变化多端的调皮孩子。火红的太阳只露出了一点点,但却抹红了整片天空。海鸥就在这巨大的背景下叽叽喳喳谈些什么,是飞行趣事?还是这美妙绝伦的风景?我没有继续聆听,而是步入海里,由浪花抚摸我的双脚。轻轻的,暖暖的,舒服极了。天黑了,我恋恋不舍地离开了海面,期待明天的到来。

第二天凌晨4点,我睁开疲倦的双眼来到海边看日出。看向黑色的天际,我心想:这有什么好看的?不如回去睡觉。可过了一会,我就觉得我大错特错了:只见天起了鱼肚白,黑暗在瞬间消失,阳光照亮了海洋、海滩和我们每个人。亮光越来越大,外围像镀上了一层金边,像个盛物的大金盘。我眼睛睁得大大的,惊讶地看着这一切,渐渐地,太阳离我们越来越近,这一切像魔法一般,我一下子就被折服了,她那样迷人,那样令人心醉……

啊,海南。

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篇3:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇4:春天的美丽风景小学生话题

全文共 900 字

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阳春三月,繁华似锦,阳光明媚,是个春游的好天气。叶绍翁今天起了个大早,准备去他朋友家的院子里赏春。 Yangchun March, bustling and bright, sunny, it is a good weather for spring tour.Ye Shaoweng started early today, ready to go to the yard of his friends house to enjoy spring.

朋友早就叫他去游园了,今天是个好天气,园子里一定姹紫嫣红,可以边喝酒边赏园呢!叶绍翁越想越开心,越想越得意,忘记了自己大诗人的身份,和平时端庄的样子不同,他一边跳一边唱着小调,忘记了自己穿着木屐,差点儿摔了一跟头呢!

终于来到园子门外,诗人心里想着:里面会有什么美丽的花草呢?说不定我还能作诗一首呢!于是他便敲了敲柴门,但没有人前来开门。“也许他没听到吧!”叶绍翁心想,于是他又敲了几声,还是没人开门。叶绍翁这下可有点儿急了,“咚咚、咚咚、咚咚……”敲门声一直回荡在园外。叶绍翁自言自语:“我就不信我就敲不开了我!”他重重地擂了几下,门还是没开,看来园主真的不在家呀!

这下可急了,叶绍翁在门外来回走着,想办法进去。突然他灵机一动,想出了“爬墙”这种“不体面”但十分有用的的方法。好,就这么做!叶绍翁猛地跳了起来,但还没够着墙沿便又狼狈地掉了下来。这时,他才想起来自己曾叫朋友加高墙体。这下可是自食其果了!

怎么办?这么好的天气不能游园真是太可惜了!这下大诗人看着紧闭的园门,沮丧极了!唉,只能回去了!正当叶绍翁失望至极,抬头长叹时,咦,那墙头红艳艳的是什么?仔细一看,啊,那是园中伸出墙头的一株红杏!那杏花分外红艳,朵朵盛开,吸引了一群美丽的蝴蝶在花丛中忙碌着。诗人看呆了,心想:这一枝杏花都开得这么好,那院子里的景色不是更好?我虽然没看到院子里的景色,不过看到这,我也满足了!于是诗人沉吟数下,便脱口而出:

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

出色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

坐了一会儿,主人还没回来,诗人一边欣赏着路边的春色,一边想象着那满园的春色回家了!

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篇5:美丽的风景为话题

全文共 495 字

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早晨的雨“哗哗”地下着。我早早来到校门口,这时已经来了不少同学。那一朵朵五颜六色的伞花像彩虹一样美丽。瞧瞧,校门口还有不少别致的“风景”呢!

一个披着雨衣穿着雨靴还不时咬一口蛋饼的低年级男孩,拖着书包向前跑,溅出一朵朵水花,沾湿了其他人的衣服,却还咯咯的笑着。这男孩可真调皮呀!

咦,这女孩怎么了?撅着小嘴,气呼呼地往前走,似乎想把地面踩出几个洞来。原来,是因为她爸妈没及时叫醒她,迟到了几分钟,生气了。看来,这女孩火气还蛮大的。

一年级的女孩子因为怕雨淋,让妈妈打着伞送她去班级。她妈妈一边打着伞,一边帮她孩子理着头发。这妈妈对孩子的关心真是无微不至啊!

一个男孩被他的爸爸用自行车送到门口。男孩打着伞往前走,但他的爸爸还是不放心,一直等到孩子走进班级,才骑着自行车离开。这真是父爱如山哪!

两个女孩打着伞,说说笑笑,好像在议论开心的事。但她们总是把雨伞往对方那边推,希望朋友不要被雨淋到。虽然是小孩子,但也是细心善良的人。

一个女孩与她爸爸共撑一把伞进校园,但爸爸总是让着伞,自己的衣服淋湿了一大半,爱女之心让人感动哦。

清晨的校门口处处都是孩子们的欢笑声,处处都是充满可爱温馨的画面。这一切真美好!

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篇6:美丽的校园

全文共 402 字

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三年级 王子彻

清晨,我走进校园,看见石头上写着学校的名字。石头旁还有几棵大树,树旁边也有几盆菊花,有淡黄的、深红的、乳白的,五彩缤纷,真让人心旷神怡。一楼教室旁有玫瑰花,可美丽了,有淡红的,有粉色的,还有雪白的,最美的是粉色的,像傍晚无边的晚霞。

到了下午,操场上可热闹了,有打篮球的,有玩乒乓球的,还有玩体育器材的,还有跑步的、踢足球的,还有玩沙包的,真是热闹非凡!

到了升国旗的时候,同学们穿上校服,戴上红领巾。结束后,少先队员们在升旗台上讲说:“升完国旗后,我们就回到班级上课了。”我们正在上课时,窗外的好几只小鸟在那里叽叽喳喳地叫,但我们在读书时,小鸟就不叫了,就像在心里说:“你们读得真好听!”大树随风舞动手臂,也像在对我们说:“你们读得真好听啊!”

放学后,小鸟叽叽喳喳地欢送我们回家。我们还可以闻到一些菊花的淡香味,真令人愉悦!

我喜欢这个美丽和教给我们许多知识的学校,我考上大学后一定会感谢它的。

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篇7:描写美丽的南湖公园初中

全文共 871 字

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我的家乡在唐山,那里风景优美,最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水,美在树,美在岛。

南湖的美,美在水。湖水清澈见底,游鱼细石,历历在目。南湖的水象一面大镜子,一望无际,直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托,那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异,有的打着花苞,象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片,象将要成熟的少年;有的全部盛开了,象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来,在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同,粉的淡雅,白的纯洁,黄的高贵,美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候,一阵微风吹来,荷花散发出迷人的清香,在旁边欣赏风景的人,都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景,我不禁想起宋代杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”

南湖不但水美,树也美。一排排柳树远远看去,就象一把把巨大的绿伞。春天,一阵阵微风吹来,柳树就随风舞动,柳条轻轻地抚摸着湖面,鱼儿们不时地跳出水来,一次次向我露出可爱的笑脸,好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢,好象在举办一个音乐会,这边“叽叽”,那边“喳喳”,热闹极了!我又想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,人们在树下乘凉,无忧无虑地坐在树旁,看着眼前那风光秀丽的景色,不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了,知了……秋天,柳树的叶子变黄了,象一只只金灿灿的蝴蝶,飞落到湖面上,一幅依依不舍的样子,一切都变成金黄色了。冬天,树上积满了白雪,好象披上了一层白大衣,在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美,而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花,红的,黄的,白的,淡蓝的,真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声:“我爱你!南湖!”说完,一群漂亮的白鹅迎面飞来,把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采,真是一个富饶的旅游胜地。

南湖,是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信,南湖一定会成为中外游客向往的地方!

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篇8:美丽的校园作文650字

全文共 643 字

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五马山下,龙江畔,有一所美丽的小学,闻名遐迩。你猜猜,这是哪所小学呢?现在,就请你随着我的脚步,来参观这所美丽的校园吧!

站在校门口,你就会看到一座雄伟的教学楼,它呈倒“U”形,很壮观的。走进大门,来到中央广场,举目扫视,便见两旁栽满了许多树,高大挺拔,树高可达15米,它们就像是一棵棵绿茸大伞。即使秋冬季节,这些树一点都不怕寒风冷霜,树叶还是郁郁葱葱,生机勃勃的,看起来美极了。在中心广场的一角,有一座孔子雕像,他右手捧着书卷,左手放在后背,面带微笑,看起来十分的和蔼可亲,我们都很喜欢他。

参观完了中央广场,走过三级台阶,穿过玻璃门,就来到了一层大厅。大厅里面四处挂展着学生们的画作,有画天空之城的,有画榕树的,有画美丽乡村的,让人目不暇接。也有一些书法作品,全是古诗词的内容,有颜体的,有魏碑的,有隶书的,风格各异。大厅里还有一墙石壁,画的是孔子游春图,长有15米,高有4米,只见孔子和他的弟子们,在碧波荡漾的湖边弹琴,他们面对着一座高塔,神情舒缓,十分悠闲。

走过一层大厅,向前就来到了阅览室。阅览室里有十万多书目,那一排排书架,整齐又洁净,再加上蓝色的天花板和绿色的地板,花瓣形的书桌上摆着各种各样的书,整体环境看起来十分优美,一定会让你流连忘返。带着依依不舍的心情迈出阅览室,向前走几步,就来到了我们的大操场,那里可以容纳4000多人,各种体育设施应有尽有,周围绿树环绕。

与龙江为伴,与五马山为邻,在蓝天白云的陪衬下,这所小学显得更加美丽。它就是我们美丽又温馨的校园——滨江小学。

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篇9:校园里最美的风景作文600字

全文共 772 字

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“我们的校园真美丽,迎客松微笑欢迎你,地面整洁无纸屑,礼貌用语争着学……”每当妈妈哼唱起这个旋律时,我的脑海里就会出现我美丽的校园。

秋日的清晨,凉爽惬意,跟着孩子们欢快的身影走进学校大门,就能看见一座大花坛,秋天的花坛别有一番韵味。一朵朵小花儿被轻柔的风吹得左右摇摆起来,好像在招手;矮矮的草丛还身披绿色,昂首挺胸地张望着这个世界。秋日的暖阳洒下温柔的光,照耀在植物身上,显得格外明媚闪亮,那是大自然给予的最轻柔的抚摸。

抬眼向前看,是我们校园里最主体的建筑物——教学楼。俯瞰教学楼,它就是一个巨大的马蹄形,好像我们这些学子在学校里学习丰富的知识,总有一天会像千里马一样,将脚步踏遍世界的各个角落。从教学楼的右手边向前走,再左拐就走到了宽敞的楼梯上,顺着楼梯一路向上走到三楼,就走到了我的教室。看,同学们已经在早读了,琅琅的读书声此起彼伏,仿佛是贝多芬琴键上和谐的音符,在校园上空跳跃着。

整座教学楼里,我觉得最美的就是雕刻室了。正值国庆,我们要在冬瓜上面雕刻“我们的祖国”几个字。同学们一个个铆足了劲,手握刻刀,眼神聚焦在冬瓜上,平时写起来非常简单的几个字,现在竟变得是那么艰难,谁都不敢轻易下笔,生怕刻错分毫。教室里安静极了,每个人都专注至极,成了学校里最可爱的人,当然,也是一道最美的风景

叮铃铃,下课铃声响起时,整个校园都是热闹的,空气中弥漫着欢声笑语。同学们欢快地冲出教室,来到对面的操场上。高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑,他们熟练地传球、运球、投篮,一连串行云流水般的动作让观众们大呼精彩。低年级的同学们呢,有的在跑步,有的在跳绳,有的在做游戏……同学们一个个玩得不亦乐乎。操场边上是一排粗壮的香樟树,鸟儿们在枝头欢唱,也想加入其中。

我的校园有最美的风景,就像音乐里的美妙旋律,而我们在学校里的生活便是音符,奏出来一首动听的歌曲。

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篇10:美丽的校园我的家作文350字

全文共 350 字

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我是华南农业大学附属小学的小学生,我真庆幸自己在这样美丽校园里读书。

出了校门,我们去了行政楼,前面有一片紫荆花,有红色的,白色的,粉色的……红色的像天边的太阳,白色的像山上的雪花,粉色像天边的云彩,可好看了。

离开行政楼广场,再走几十米就来到湿地公园。首先我们看到了像翡翠一样的湖水。湖水真静啊,静得让你感觉不到它的流动;湖水真清啊,清得可以看见水底的沙石。在湖水的中间,还有一座凉亭,人们可以坐在里面聊天、休息、看风景……

湖水旁边有块草地,草地上可以看书,画画,玩耍,放风筝,到大石头上面玩……

最引人注目的是草地上的樱花。那些花争奇斗艳,五颜六色,在春天到来时,樱花会开得鲜艳,好像要把最好的一面让人们看到。

我喜欢湿地公园,我喜欢美丽的花、草、树、木,我希望华南农业大学里的校园更加美丽、更加绚烂。

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篇11:美丽校园话题

全文共 603 字

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我们的学校坐落在塘下镇赵宅村附近,它是一个美丽诱人的学校,不信我带你去看看。

进入校门九个鎏金大字映入眼帘,在阳光的照耀下,发出了金灿灿的光芒。走近一看,一个小型花坛就会让你一见就生爱慕之心。瞧!花坛里面的花多极了,有的红彤彤,远远望去,就像羞红了脸的小姑娘;有的黄澄澄的,远远望去如同一只可爱的小蝴蝶;还有的是紫色的,像被画家染过似的,美丽极了!

绕过小花坛,就是天井花坛了!天井花坛的中间是两个半圆形的小水池,池水清澈见底,颇像俩块无瑕的绿翡翠,晶莹剔透极了!池中还有许许多多的小金鱼,有黑的,白的,黄的,多的数也数不清。它们在水里游来游去,有的好像迷了路似的;有的躲在了石头后面,就像在和同伴玩捉迷藏的呢;还有的单独待在一旁,仿佛和同伴闹别扭了呢。

水池旁还有许多树呢,有龙须树,桃树,桂花树但我最喜欢的就是桂花树了,因为只要到了金秋佳节,桂花就都开了。它们一个个都挂在枝头,将树妈妈压弯了腰。远远望去,就像一个个小小的金子,美丽极了。一阵微风拂过,便下了一阵香气袭人的桂花雨,常常勾住了小朋友们的脚。

天井花坛的右边就是同学们最喜欢的操场了。操场上有用红色塑胶铺成的跑道,有绿油油的小草地,还有许许多多的运动器材。只要一下课,同学们就会下了鸟笼里放出来的小鸟似的小鸟,离弦的弓箭,迅速地冲向了操场上!有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球大家玩的不亦乐乎。

这就是我的校园,一个景色迷人的校园,你们喜欢它吗?

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篇12:美丽的校园

全文共 516 字

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王昱凯

每个人都喜欢自己的校园,我也不例外。上课时,教室就是我们学习的摇篮,下课时,操场上就是我们玩耍的天堂。

我们的学校座落在原平市正中心,你走进校园,首先映入眼帘的就是一块大石头,上面刻着几个金光闪闪的大字:“让希望在这里起航。”

沿着平平整整的路,就来到了那绿油油的操场。我们把烦恼抛到后面,把快乐留在心中。“进了!”这是从哪里传来的声音?原来是从篮球场传来的。那些大哥哥时而一个投篮、时而敏捷的抢到了球、时而一个三分球。观众都拍手叫好。我也加入了运动的世界,为第一节课做准备。

再向前,你就会看到那白色瓷砖砌成的升旗台,这时,歌声嘹亮,一支支队伍走到操场,这时升旗手说:“敬礼!”一双双小手都举了起来,这时,世界仿佛都凝固了。我心想,那些可爱的军人为了保住我们的祖国,一个个都牺牲了,才有了我们现在的美好、幸福的生活,我们一定要倍加珍惜!

走进中院,你能看见那高大的杨树,杨树真高呀,高得把七个人摞在一起也不够。杨树好粗呀、粗得三个人也抱不过来。再加上盆栽的点缀,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,在这里,春天绿树红花、夏天绿树成阴、秋天红叶似火、冬天雪花飞舞。

我爱我的校园。这里四季如画,有着亲爱的同学,有着教导我们的园丁——老师。

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篇13:美丽的校园

全文共 434 字

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唐诗祺

大家好,我在华科附小上小学。今天,我就来给大家说说我的校园,接下来,就请大家跟随我走进这美丽的校园。

走进校园的大门,就是三个羽毛球场地,左边和右边分别是篮球场和足球场。下课时,无论哪个球场,都有同学在球场里热火朝天的打球,旁边也有许多人呐喊助威。

往里走,是老教学楼,就说我们同学口中俗称的“老楼”。同学们在老楼上课时,坐得端端正正,回答问题是那样彬彬有礼,朗读课文也声音响亮。老师认认真真,仔仔细细的讲着课,解答同学们的问题是那样有耐心。老楼就像一片知识的海洋,我们就像鱼儿一样在海里遨游。

老楼和新楼的高空连接处是一条走廊,地上洒满了阳光,变得金灿灿的。玻璃窗被擦得亮晶晶的,闪闪发光。

合唱教室里,传出了优美的音乐,科学教室里,同学们在仔仔细细的做实验。象棋教室里同学们正在对决,突然,一位同学喊出:“杀!”胜负已分。书法教室里,同学们正在安静的书写,不一会儿,一幅好看的作品诞生了。

下课了,同学们洋溢着收获的笑容走出了教室……,怎么样,我们的校园是不是很美呢?

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篇14:美丽的校园作文450字

全文共 466 字

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我的校园里有许多美丽的地方,使我如痴如醉,沉醉其中。

刚进校门口,扑入眼帘的是飞花蝶舞的圆形花坛,坛中有各种颜色的花:黄的,蓝的,绿的,紫的,粉的,红的……花坛中的花朵不仅颜色五彩缤纷,而且形态万千。有的花羞羞答答;有的花一枝独秀;有的花三五成群;有的花含苞待放;还有的花争奇斗艳。

花坛旁边是一个椭圆形的大操场,操场里有一道道浅红色的塑胶跑道,塑胶跑道中间有一大片的绿如翡翠的草坪。操场上每天都会有一位位健步如飞,神采奕奕的同学们进行着各种各样体育项目。

让我印象最深刻的是上、下课时的情景。“叮铃铃”下课铃声响了,同学们,一窝蜂跑出教室。各种声音一下子涌入耳内,有打闹声,有笔尖写字声,有接水声,有聊天声,各种各样的声音形成了一曲激昂欢快的交响曲,好听极了。

上课铃声“叮铃铃”地响了,我们只好迅速地跑进教室专心、仔细的听着老师讲课。过了一会儿,外面安安静静了,连针掉在地上发出的声音都能清晰的听见,或有时可以听见其他班级那又洪亮又有感情又是那么顺畅的读书声。

这就是我的美丽的校园,一座富有悠久历史且热闹的校园——瑞安市第二,实验小学。

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篇15:美丽的校园

全文共 200 字

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李子寅

一弯小桥架在湖中央,连通着两岸。岸边的石头参差不齐,虽然没有简洁大气之美,但给人一种不经雕琢的自然之美。坐在两岸的石头上,看着碧波荡漾的湖水,别有一番情趣。拾起一块扁石,向水里抛去,静赏层层涟漪。地上翠绿的小草,使画面不再单调,给人一种悠闲的心情。假山旁的大树,如同守卫一般,守护着这片自由美好之地。水中的游鱼,一条,两条,三条,在水中嬉戏。路遇一二同学,相互微笑以示友好,和谐美好的校园时光。

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篇16:美丽的风景为话题

全文共 442 字

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美德,在我们的社会中,真是无处不在。只要你留心去观察,你就会发现,美德就在你的身边。

一天,在放晚学回家的路上,晚风拂面,路上车来车往,我悠然自得地坐在爷爷的电动车后座上。突然看到旁边有个大姐姐骑着自行车左冲右突急急忙忙赶路。我还来不及思考,忽然,爷爷急刹车,我吓了一跳,朝前一看,发现大姐姐来不及刹车,将过马路乘公交车的阿姨撞倒在地,站都站不起来。大姐姐连忙下车吓得脸通红地站在那儿。我想:大姐姐要倒霉了。这时,几个路人把阿姨扶起来。大姐姐连忙道歉:“阿姨,对不起,我不应该那么着急,您没受伤吧?”阿姨说:“我没事,你小小年纪为什么骑车这么快啊?”大姐姐小声地说:“我妈妈今天生病了,我放学后想早点赶回家。”阿姨和蔼地说:“孩子,骑车小心一点,要是把人撞伤或者自己受伤都不好啊。你走吧,记住不要太快啊。”大姐姐裂开嘴一笑:“我知道了,谢谢您。再见!”看着眼前的一幕,我的担心是多余的。

我默默地想:人人都得学会宽容别人和帮助别人,人人都拥有一颗宽容和善良的心,我们的世界就会多一份美好。

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篇17:收藏生活的美丽初中作文600字

全文共 718 字

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美,不仅是向日葵瓣上的灿烂,不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖,不仅是清溪汩汩地声响,更是一种品质和高贵的精神。

——题记

夏日连绵,“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞,漫步在山间的小路上。小路凹凸不平,令人感觉闲适惬意,又与城中一尘不变的道路形成对比,有些许的陌生。树林阴影翳,鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去,像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想,奔向远方梦想的海。我的心中释然,考试带来的紧张,忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体,这何尝不是幅绝美的图画?

过了一会,雨声渐密,在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中,我还依稀听见了白发老人的步调,她背着竹篓缓缓走下来,看见我便热情的问到,“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么,点了点头,不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布满老茧的手,洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西,就将这笋儿赠与你吧”,老人的脸上泛起窘迫的笑容,向我摆摆瘦如骨干的双臂,似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖,想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠,何尝不是幅绝美的图画呢?

老人的背脊已然屈曲,但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅,这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情,正是这世间最华丽,伟大,无私的美丽呀!

许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景,最诧异的图画,然而他们却忽略了生活中的美丽,忽略了树林深处的寂静之美,忽略了白发老人的善良之美,忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情,羁绊!

现在,我用笔记录下我心中最纯净的感情,最动人的美景,用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

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篇18:美丽的校园作文500字

全文共 496 字

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我们的校园——“东方红学校”坐落在夏梓桥街上。

踏进学校大门,首先映入眼帘的是庞大的塑胶操场。塑胶操场真大呀,大得似乎能容得下一架航天飞机;塑胶操场真美呀,她由红、蓝、绿、白四种颜色组成,红配绿,蓝配白,真漂亮呀;塑胶操场真净啊,净得让你用放大镜都找不到一点儿纸屑。操场中央有一个闪闪发亮的国旗台,鲜艳的五星红旗屹立在国旗台上,五星红旗迎风飘扬,真神气!

操场右下角有一个长方形的小沙坑。虽然平时那儿人影稀少,但是只要下过一场大雨,那儿就人山人海了,沙坑里积满了水,大家就在水面上来“水上轻功”,“嗖嗖嗖”地“飞”过沙坑,掀起一片片浪花,形成了千万朵成型的白莲,留下了一串串欢快的笑声。

走过操场,只见组成“品”字的三痤教学楼拨地而起,从教学楼里伟来一阵阵清脆的读书声,校园也因为这些正在渐渐成长的小苗、祖国的花朵,才显出勃勃生机。如果走进教室,同学们的作品贴满墙壁,眼前五颜六色一片明艳,整个校园都弥漫着书的香味。

绕过右过的教学楼,就来到了梯形教室。因为我们学校是湘乡的“窗口学校”所以每年都会有其他学校的老师来梯形教室进行比赛,让我们觉得非常自豪。

我们的校园真美啊,总是让我梦中惦记,流连忘返。

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篇19:美丽的校园作文700字

全文共 731 字

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我们的校园坐落在热闹的古河巷内,紧挨着京杭大运河。今天,就让我们一起去看看吧!

来到校园门口,我们看到了几个黑色的大字:杭州市江心岛小学。它是现代的书法家为我们书写的,龙飞凤舞,给校园增添了不少文化气息。

进了大门,展现在你眼前的是我们校园的天井。天井的两侧分别栽着一棵四季桂和一棵雪松。我们先来看雪松吧!雪松真高啊,高得能触到教学楼的顶部;雪松真绿啊,远远望去,就像一棵三角形的绿色宝石;雪松真茂盛啊,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿空隙。我们再来看四季桂的花吧。四季桂的花真艳啊,鲜艳的黄色给校园增添了不少生机;四季桂的花真香啊,香气扑鼻,沁人心脾,能使人陶醉其中;四季桂的花姿态真多啊,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全开了,露出金黄色的花蕊,有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘,迟迟不肯向世人展示它的美貌。这么多年,它们经历了多少次的暴风骤雨啊!可是,在雨中它们仍然在这里站立着,等候学生们的到来。

再往里走,我们就到了教学楼,它呈“U”字形。听,“叮铃铃——”上课铃声响了,打破了下课时的热闹气氛。过了一会儿,你就能听到学生们的朗朗书声和老师讲课的声音。教学楼有四层,差不多有国旗杆那么高。进了教学楼,看!每间教室都很整洁、明亮、宽敞,而且教室后面也制作了精美的黑板报,还有植物和图书角,也使教室美了许多。好像自己不是在教室里读书,而是在一个幽静的森林里读。教学楼成为了我们校园的一道亮丽的风景线。

穿过教学楼,就来到了操场。它可是小运动员的运动场所,也使下课后孩子们的“游乐园”。瞧:孩子们有的跳绳,有的跑步,有的捉迷藏,有的踢毽子,还有的抖空竹。看到这样的景色,你也一定忍不住想动一动吧?

这就是我们的学校,一个美丽、热闹、富有文化气息的学校!你想来看看吗?

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篇20:描写美丽的乡村风景

全文共 241 字

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我看过一望无际的大草原,也见过碧波万顷的大海,但是,我还是喜欢家乡朴实美丽的小乡村

早晨的第一缕阳光照进窗户,惊醒了还熟睡着的我。起床后,一眼望见那满墙的绿油油的爬山虎,心情特别爽朗。走到院子里,满是花朵,一阵阵芳香扑鼻而来,就像一处如画的仙境。

窗外,小溪欢快的流淌着,清澈的像一面天然的镜子。小溪边,只见一个少年正在翻草耕地,旁边还有人编制着鸡笼,不远处的河边,还有个小孩子正在剥着莲蓬呢!这不是辛弃疾的笔下的画面?所谓“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头正剥莲蓬。”

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