美丽的校园风景初中作文(精彩20篇)

我们的学校座落在xx古城中央，它既是一所百年名校，又是一所现代化的校园。它绿林成荫，花团锦簇，像一个美丽的大花园，我们每天都在这里学习，生活、玩耍。

每当我们走进校园，一阵浓郁的花香扑鼻而来，让人心旷神怡，原来是校门左边的花。这些花像小喇叭、小绣球、蝴蝶，它们红似火，粉如霞，白如雪。这些花的后面有一些盆栽树，它弯曲回旋造型独特，虽然不如大树那般高大，可它们却有它们独特的精气神。

再往前走一点是一条笔直的大马路，马路的两边是四个长方形的大花坛。花坛里有红继木、杜鹃，它们被工人修剪得整整齐齐，煞是好看。后面是几棵桂花树，每到了八月，学校就弥漫着阵阵沁人心脾的桂花香。

我们学校的操场是椭园形的，站在马路上向两边看，是两个绿色的橡胶球场，两百米的橡胶跑道环绕着操场。站在高处向下望，好像红色的花边镶着两颗绿宝石。东边的操场上有一棵梧桐树，梧桐树像一把撑开的巨伞，足有五六层楼这么高。西边的操场尽头是一条长廊，长廊里有红漆柱子，绿色的琉璃瓦屋顶，显得古色古香。一棵大槐树穿过了长廊，直入云霄。长廊上有四个金光闪闪的大字：快乐成长。

再往前走一点就是金太阳广场，广场的地板是白绿相间的。金太阳广场的前方是朱红色的旗台，旗台上有三根旗杆，中间的一根旗杆上飘扬着五星红旗。

这就是我们美丽的校园，虽然它很普通，是它给我们提供了安静，舒适的生活，学习和玩耍的环境 。我爱我的校园。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。

教室，学习交响曲

“又是数学课啊！”

周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。

“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！

教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！

喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！

操场，巾帼奋斗曲

谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的`佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！

又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！

巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……

校园，故事小夜曲

教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！

清晨，红艳艳的太阳出来了。我们背上一个书包向学校奔波，走进校门口，你会看见一本书上刻着八个字，上面写着“好好学习，天天向上”这是毛泽东的名言，书旁有五颜六色的鲜花有白的、红的、紫的，各种各样都有美丽极了！

到了操场，就会看见一个迎风飘扬的国旗，国旗是我们中国的标志，国旗上有一个大黄星和四个小黄星，其他都是一片红。飘扬的时候就像一只大雁带着四只小雁飞翔一样，非常美丽。

操场的右边有一排樟树，它们像高大的军人一样守护着我们美丽的校园！樟树中间有一棵大枫树，每当黄叶从空中落下时像翩翩飞舞的黄蝴蝶。

下雨的时候有许许多多的小学生打着一把伞走进校园，要是你在三楼低头看下面会看见伞像五颜六色，五彩缤纷的蘑菇十分美丽，像一条流动的五彩河。

叮咚！叮咚！上课了，我们飞快地跑进班上做好等待，准备老师给我们上课。接着老师让我们读课文，我们边读边想象，当我们读的又快又节奏的时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上一动不动，好像在听同学们读课文。

我们要好好爱护我们的美丽校园，让我们在校园里一天天自由成长。

我来自永嘉县少年艺术学校，今天，我要给大家介绍一下我的校园。

走进校园后，你会看见一朵朵桃花对着你笑，一片片叶子在风里摇曳，一只只蝴蝶在跳舞，一只只蜜蜂在采蜜。如果你从它们身边走过，植物的奇妙就会“呼”的一下涌过来，让你知道这个季节的美好。

走过小路，你就能看见我们的教学楼。教学楼非常高大，犹如一个巨人似的。教学楼看起来非常高，其实只有六层，每栋教学楼上，都有一个地方刻着“XX楼”，表示着这栋楼的名称，比如说我们班级所在的这栋教学楼叫“综合楼”。

教学楼边上，是宽阔的操场。每当下课铃响声时，同学们都会像一窝蜂似的，冲到操场上玩耍。他们有的在玩“撕名牌”，有的在玩“谁是卧底”的游戏，还有的在玩跳绳，大家都玩得可开心呢！

我的学校非常美丽，有空的时候，你可以来参观参观哦！

走过春夏秋冬，在大千世界中观赏风景，无处不在。春天有柳叶，夏天有梧桐叶，秋天有枫叶，一片片叶子铺成一条四季路，春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有腊梅，一朵朵花拼成四季花图。

走在春天的路上，你可否感到温暖?钻石一样的阳光，在草地上闪亮，在小河里闪亮，把整个世界照得散发光芒，随随便便走进一个小公园，你都会看到花儿们争妍的开着，迎春花像小星星一样在绿色的草坪中，散发着自己的光芒，一些不知名的小小的花也开满了草坪，好像一块花绿布，是哪个巧手的人造出?大自然吧!在花儿的世界中徜徉着，走在弥漫着花香的小路上，望这清新的风景，不禁身心愉快。美好的景色洒在春天的路上，一起走进夏天的小路吧。

走在夏天的路上，一定会感到炎热，炎热中比春天多了几分艳丽。白天的夏日自然无趣，不过是知了烦人的叫着，花儿垂着个脑袋。清晨刚好，不冷不热，走在乡间小路上，晶莹的露珠眨着眼睛，调皮的粘在叶儿上，在栅栏上牵牛花吹着自己的喇叭，你是在叫我起床吗?柳树爷爷跟我挥手，一切都在夏日的欢快中，你听到青蛙在和你说话了吗?与其说夏日的路是明亮的，倒不如说风景是明亮的。

走在秋天的路上，你是否感到清凉?片片叶儿如花蝴蝶般飞舞，走在五颜六色的树叶上，这就是最美的风景，还想在秋天的路上看到什么?菊花吗?是呀，秋天的路上尽是凄凉与伤感，幸好红枫叶调节气氛!

走在冬天的路上，没有别的，全都是白雪，不不不，还有雪中骄傲的腊梅，让冬天的灰白充满了一丝色彩，好呀，走完冬天又要走到……

四季路上风光宜人，让我们一起走在风景的路上，在路上体验和享受自然的美好!

我去过很多地方旅游，可是我心中最美的风景不是雄伟的，也不是美丽的夜空，而是我校园中的一棵大树。

运动会前不久的体育课上，老师让我们练习跳远。我心想：老师怎么选上我了，我跳远明明不好啊!

突然，老师大喊了一声：“温紫涵你怎么走神了，到你了。”我此刻心中是七上八下的被吓的说话都说不动了。我奋力地跑起来，跳!可不小心跳早了失败了。就这样一直反复地练习。抬头一看，太阳已经红得个苹果似的。此刻的我早已汗水流成河了。

终于，我们可以休息了，我随便朝着一个地方冲了过去，想休息一下。

咦?怎么这么凉爽。我抬头一看，哇!原来是一棵大树。树叶从树上缓缓地落下来，就像是小姑娘在跳芭蕾舞似的。我心想：原来这棵树这么美!以前我怎么不知道。

不知何时，吹来了一阵风。好凉爽，它犹如上天派来的仙子一般带走了我的燥热。

以致每次的练习后我就常来到这棵树下乘凉。原本那刺眼的阳光，在叶丛中若隐若现了投下一道道金灿灿的光束。如果那时还是很热，就可以到树干上去乘凉。

后来只要一有时间，我就会到树下看书、写字。偶尔也会和树说说话。我和那棵树早已像朋友似的“友好”了。我每天都会来“找”它。

现在我已经12岁了，在学校已经有4年多了，那棵树从我刚开学那一刻开始和我一起长大，它是我一直不会忘的“好朋友”。

我校园中的那棵树是我心中最美的风景，它是我岁月流下的痕迹，直到永远。

这是我心中最美的风景。

我爱我的校园，无论是雪白的寒冬，还是嫩绿的新春，或是火红的盛夏，抑或是金黄的丰秋，这里都充满了生命的活力，有一树夭桃迤逦绽放，有一池夏荷恬静美丽，有一园丹桂袅袅飘香，有一地白雪银装素裹……

走进校门，首先扑入眼帘的是小花坛。花坛里有一株苍松，它挺拔地站立着，像一位守护神默默地守护着我们的校园，也迎接着同学们上学、放学。花坛上还有几句圣人名言，如孟子的“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”，正可以用来形容这一位天天任劳任怨守的“守护神”。

花坛的东南面是一座漂亮的假山。假山是用石头砌成的，每块石头之间都有一个小小的洞，如果我们长得像拇指姑娘那么小的话，就可以在小洞间钻来钻去开心地玩耍了。假山上的喷泉犹如一支美妙的音乐，这正和我们“陶韵中山”一样，人人都会吹陶笛，让陶笛陶冶我们的情操。水从假山上缓缓流下来，发出“乒乒乓乓”的响声，好像在提醒我们要多练习乒乓球似的。

穿过假山就来到了行知楼，它是我们学校的教学楼，总共有16个班级，每个班级都有一个小花坛。花坛里种的植物也都不一样，有月季花，有凤仙花，有梅花，还有太阳花……在同学们的精心养育下，它们都长得十分葱郁。

行知楼前面的草坪上栽着几株桂花树，瞧，姚老师正领着我们在仔细观察呢。姚老师说：“同学们都到我这边来，我要考考你们，你们知道为什么长在上面的桂花是黄的，而下面的桂花是绿的吗?”同学们你看看我，我看看你，都答不上来。姚老师笑眯眯地说道：“那就让我来公布答案吧。因为上面的桂花都能受到太阳光的照射，可是能照到下面的阳光却少之又少，所以下面的桂花自然也就长得慢了，就成绿色了。”顿时，同学们恍然大悟：“啊，原来是这样呀!”真是生活处处皆学问。

这就是我们的校园，虽然它并不是特别美丽，却是我们朝夕相处的地方，每一处都藏着知识与秘密，藏着我们的海阔天空，留下了我们说不尽的美好回忆。

作者：陈诺

我们的校园是一个温暖、和谐的校园，更是一个美丽的校园。

走进校门，一棵棵大树如同一位位军人在守卫着我们的这个“大家庭”，树下一朵朵花争奇斗艳，芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩；有的像在欢迎我们的到来；还有的像在跳舞……这一切都是那么美丽。

再往里走，向左拐，就是我们的大操场了。“叽叽喳喳……”咦？哪里的鸟声？我仰起头看见了好多可爱的小鸟。它们有的停在树枝上聊天；有的在空中跳着优美的舞蹈；还有的在和小伙伴们一起寻找食物……

从操场往北走就是我们的综合楼了。哇！看！科学实验室外的墙纸上，画满了各种各样的鱼，它们有的身上布满彩色的条纹；有的像一把小刀，可好玩了；还有的尾巴圆圆的，正在和其他鱼玩耍呢……这么多姿态各异的鱼，怎么能不让人喜欢呢？

这就是我们的校园，一座美丽的校园。我爱我的学校。

秋天到了，天高气爽。我们沿着那条熟悉的小路来到校园。

变了，变了，树叶变黄了，它们随着秋风奏响的轻快乐曲，欢快地跳着集体舞，飘飘悠悠，纷纷落在地上。落叶归根，这是叶子对辛辛苦苦养育了它一年的母亲——大地的回报。

校园里种着许多松树，它们四季常青，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，始终坚定地挺立在那里。从中我领会到了老师的良苦用心，看到了他们的深切期望。他们希望我们能像松柏一样不屈不挠，与困难斗争。

我们信步来到中院，变了，变了，花儿已经开始凋谢，虽然还残存着一点点的色彩和芳香，但她却不吝惜，仿佛开得更艳了，要把全部的生命绽放出来，奉献给人们。虽然已经苍老，但她们却不抱怨，因为她们已经完成了自己的使命，孕育了自己的孩子——种子。现在，她们的孩子就要离开母亲，去闯荡，去探索，去睁大好奇的眼睛眺望这个美丽的世界。

啊，美丽的校园，仿佛一首赞美的诗歌，又如一则生命的寓言。

我爱美丽的秋天，更爱我们的校园！

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。 Every fall, on the field of field, the fruit garden is fragrant everywhere.But why do we have a burst of fruits in our campus this year? Occasion, it turns out that we are making a fruit platter, lets take a look.

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!555

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

我喜欢郁郁葱葱的北山公园，我喜欢美丽宜人的年轮公园，但我最喜欢的就是我们的美丽的校园，因为那里不但美丽，而且还留下我们许多快乐的足迹。我爱美丽的校园！

一进入校门，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的生命力极强的柳树，像一个个撑开的大伞，在春风的吹拂下，柳树换上了一身绿色的衣服，柳树随风摇摆，好似小姑娘的辫子又细又长。柳树真粗啊，三四个小学生才能抱住。花坛里的花，颜色各异，形态万千；花坛里的花都盛开了，五彩斑斓，色彩各异；花坛里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花坛里情不自禁的翩翩起舞；花坛里的花真美啊，美得像孩子们甜甜的笑脸；花坛里的花颜色真多啊，多的像一片五彩缤纷的海洋，仿佛像是走进了连绵不断的画卷。

穿过西教学楼来到塑胶操场，它是椭圆形的，操场上可以容纳1000多个人，操场上到处都留下同学们那矫健的身影，有的在练习踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练武术……最热闹的要算是篮球场，篮球队的同学们熟练的运球、传球、投球，赢得了同学们的喝彩。

最后，我来到东教学楼前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美丽的紫宝石，每一颗都长出不同的样子，每一颗藤子都用力的缠绕着灰色的柱子，葡萄架各种各样，有的像老爷爷弯着腰在走路，有的像一个舞蹈演员，跳着优美的舞蹈，有的像警察指挥着交通，有的像串起来的五彩的贝壳，有的像一颗颗珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的长得长长的、绿绿的，晶莹剔透真像是用水晶和玉石刻出来似的。这就是我们美丽可爱的校园，走进了校园，就像走进了我们的家一样温暖，我们在这里度过了许多快乐的日子，我爱我们美丽可爱的校园！

佛说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。人们来去匆匆，用脚步踏出的印迹与多少未知的人重合，在与陌生人相识而过的时候，有心照不宣地侧身离开。人生中最美的风景，而已。

人与人人能够相逢，相知，相识，是有无数巧合的，这些巧合，我无从下笔去诉说，这只能是缘。那一日，杏花微雨。这雨虽小，却也密，暗暗的向我挨近。我们就这样并肩却又隔着半人的距离站着，沉默无语。我只记都不知道她姓甚名谁，但那感觉，我记住了。

这是缘么?天知道她为什么会在那里，为什么会帮我挡雨。但毋庸置疑，这种被素不相识的人关照的画面，是最美的风景，也是最幸福的感觉。

但，也有很多时候撇，紧接着又放平视线，等着各自要等的人。只是觉得，猛然一想，本来也有二三年时光了。只是不在意而已，但总觉得有一种天然的默契，便不由得心中一暖，这也就是幸福了吧。

擦肩而过相视微笑，陌生人的一声谢谢，与对方互相然路。这些的这些，都是幸福。能与他们相逢已是最大的缘分。我们也知道，有些人，只能成为我们生命中的过客。但也就是这些我们下一秒就会忘记的过客，成就了我们记忆中最平凡，朴实的奠基。他们，才是我们一生中最幸福的瞬间，才是最斑斓的风景。

白茫茫的雾，淅沥沥的雨，窗外过往的行人中是否有熟悉的你?我的视线停留在雨中，不断寻觅，却一无所获，记忆中满怀的温暖，还是只能停留在夏日泛滥的严热里吗?

——题记

努力学着渐渐忘记，却不小心泄露了秘密城市里的人们走走停停，自顾自的演戏，其实懂我的人还是你，这一句哽咽在心底，每一次，坐在窗边抬头望去，看到的还是苍老的你，每一次，从书海中抬头向窗外望去，看到的还是你慈祥的笑容。

窗外的雨淅沥沥地下着，正在与书海，题目，公式，概念做斗争的我，突然看到一个灰色的身影在栀子树下，微微颤抖着。

我停了手中的笔，视线就那么盯在雨中的你。这时，一位同学跑了对我说：“你奶奶来了。”我回过神，将书包默默的整理好，打算走出大门时，好友突然大喊：“今天，不一起走吗?’

我犹豫了一下说道：”不了，今天有人在等我。”徒步走出大门，经过大厅，看见栀子树下的你匆匆走来，用你那双粗糙的双手拉住了我，说道“今天作业很多吧回家我给你做好吃的，有……”我打断了你的话说：“以后，别来学校接我了。”原本兴奋的你，一下子沉静下来，用低沉地语气说：“奶奶，知道了。”

又是一个下雨天，如往常一样，我坐在窗边，桌上放着许多的练习卷与铺导书。雨水滴落在窗台上，滴到我试卷上，我用手将水拂去，看了一眼窗外，却意外地在栀子树下，又一次看到你犹豫的身影。

你在栀子树下徘徊着，过来很长时间，你的背影消失在了茫茫雨雾之中。我的视线一直停留在你转身离开时的背影，那么忧伤，那么沉长，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演泽着我永远无法体会的痛楚，

滞留着我永远都跨越不了的鸿沟。你的背影被无情的淹没在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看着你转身离去，洁白的栀子花瓣落满了一地，星星点点，叶叶尘尘，像是为你的离开而凋谢……

今夜，又是一个无眠的雨夜，无数次抬起头望向栀子树下，却一无所获，想安慰自己，泪水却肆意地流下来。从那一刻起或从这一刻起，永远也就见不到你那苍老的背影了。

你就像挂在遥远天边的美景，我朝你伸出手，抓住的，仅是虚无的影子，无数次幻想，你回头微笑，跟在我，漫步遨游，没有目标，没有终点，一直一直走下去……

不知不觉，秋姑娘来到了我们的校园，有的人喜欢百花齐放的春天，还有人喜欢树叶茂密的夏天，也有人喜欢雨雪纷飞的冬天，可是我却偏偏喜欢落叶纷飞的秋天。

我们学校有一棵大杨树最显眼，大杨树有三层楼那么高，像是一个巨人在我们的身边陪伴了我们四年。在教室里都能看见一片片的叶子往下掉，有些树叶还有绿色的，可是有些树叶都像一个个金子往下掉，这才刚刚立秋，就有很多叶子从树上掉落下来。石榴树底下的小石榴快成熟了，整棵树已经成了一个老人弯起了腰。有些石榴都掉下来了，

下课了，同学们像小鸟一般飞出教室，飞到操场上。跳绳、踢足球、跳皮筋，玩个游不亦乐乎。秋天的凉爽，使同学们玩得更加开心，更加快乐。“呼呼……”风婆婆吹了一口气，好像说：“孩子们，天渐渐凉了，记得多穿点衣服哦，不然要感冒的。”

大雁正在空中飞舞，有的像人字形，有的像一字型，还有一种箭头这种符号，我从以前到现在还真的从来没有见过，这些大雁正在给我们指点方向呢！

秋天，是美丽的季节，校园的秋天是多姿多彩的，我们爱秋天。更爱校园的秋天。

我们的校园是十分美丽的，我们天天都要在那里学习，在那里玩耍，在那里……

走进我们的校园，你一眼就能看见我们的教学楼，无论走进哪间教室，你都能听见同学们琅琅的读书声。

下课了，同学们便会冲出教室，跑到操场上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跑步，有的在踢球，有的在跳绳……

玩累了，有些同学便会走到操场边的亭子里乘凉，休息一会儿。有些同学还会去绿化带赏花，春天桃花盛开，每朵桃花都像小朋友的脸一样，红红的。夏天，小池里的荷花开了，荷花像一个少女，亭亭玉立。秋天，菊花盛开，一阵风吹来，便能闻到它的清香。冬天，梅花怒放，傲霜独立的精神值得人学习。

啊！我们美丽的校园，我爱你！

周萱荻，一名普通的初二学生，性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草，又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员，她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时，班上一名女生胃突然疼痛起来，就在旁边同学发现并报告老师的当口，周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气，并且一趟趟往返于教室，医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话，知道家长赶到学校，她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课，但她依然很开心，用她的话来说：当别人需要时我帮助了她，我义无返顾。

但这还不是重点：初一时自从定了牛奶，每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情，这份工作光荣的落在了她的身上，出于对这份工作的热爱，她每天都及时取换牛奶。说句实在话：这份工作非常辛苦!想想看：一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱，有时甚至是四大箱)，况且每次都得排长队等好长时间才能拿到，怎不叫人感动!记得有一次，周萱荻笑着回到班级，“啪”地一声，重重的牛奶箱落在了课桌上，然后大叫一声：“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来，她也跟着大家开心的笑了，所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我，让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少，要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上，对发奶员来说并不容易，但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单，基本能保证90%以上的牛奶不发错人，这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候，周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任，所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时，她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上，只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许，读了这篇文章后你并没有半分的感动，因为在你的眼里，这只不过是再平凡不过的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然，像周萱荻一样的同学，在我们的身边还有很多很多，也许你从来没有注意过他们。他们就是小草，从不引人注目。但如果你开始留意他们，你就会发现：他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵，亦拥有莲花的高洁!

我们的学校是北街小学，是一所美丽的校园。它一年四季风景如画，令我心驰神往。

走进大门，首先进入眼帘的是宽阔的操场，四周环绕一条红色跑道。教学楼屹立在操场的两边，楼前正中央是升旗台，那鲜艳的五星红旗在半空中随风飘动，给我们注入了激情与自信，力量与自豪。升旗台两旁有几个小花坛，为我们的校园增添了几分美丽。

春天，万物复苏，阳光暖暖地照在地上，校园里孕育无限生机和希望。松树依然苍翠欲滴，柳树抽出了嫩绿的柳丝。花坛里的花竞相开放，迎春花穿着一身鹅黄色的衣服，朵朵花瓣恰似蝴蝶，挂在细长的枝条上迎风飘荡。杜鹃花微微张开花瓣，弯弯曲曲的花瓣犹如仙穿着长裙的仙女笑意盈盈，海棠花好像一个个小号角挂在枝头，我似乎听到那“嘟嘟嘟”的号角声，让我激情满怀！

夏天，树木郁郁葱葱，太阳给校园注入了热情。孩子们在枝叶繁茂的树下跳皮筋、讲故事、做游戏……欢声笑语荡漾在整个校园里。小鸟在树枝见跳来跳去，一展歌喉。同学们在美的画卷中，陶醉美、享受美。

秋天，花凋叶落，太阳催生了饱满，催生了成熟。菊花开始展示它那优美的身段，金黄金黄的，像一位穿着黄裙子的少女，亭亭玉立。这不禁让我想起了，孟浩然的诗句：“待到重阳日，还来就菊花。”

冬天，粉妆玉砌，太阳很害羞地挂在校园上空。大雪过后，整个校园就像披上了一件雪白的大衣。松树的一抹绿，把校园打扮的更加美丽，像几位士兵守卫着我们的校园。小朋友们热情不减，你瞧，他们正在那打雪仗、堆雪人，玩得多开心呢！

我爱我们的校园，更爱校园四季的美景。

妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——

黑色

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色

金色

每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色

透明色

初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。

作者：任陈麒列

我们的校园是一个充满欢歌笑语的，美丽的校园。

走进大门就是美丽的校园。大门两侧，有两棵雪松，弯着腰站在那里，像两位迎接我们的迎宾员，向我们问好。树上茂密的松针，像一群害羞的小刺猬，正紧紧地抱在一起。

操四周种满了一颗颗大树，一到秋天树下就会堆满树叶，像是给大地披上了一件金黄色的外套。就像是铺了一层金色的地毯。树上还没落的叶子，犹如一只只金蝴蝶停在上面休息。

上课时，教室里书声琅琅。书声传到了校园的每一个角落，到处都能听到同学们美妙的读书声。

下课了，小朋友在操场上兴奋地奔跑，打篮球，踢足球……操场上充满了他们欢快的尖叫声。

这就是我们美丽的校园，是一座美丽的大花园，也是知识的宝库。

上次，我去广西北海的银滩就看见了这样的场景。

那天，下着毛毛细雨，但是进去沙滩的人却仍一波接着一波。

来到海滩当然要享受那冰凉的海水和那带着腥味的海水。就在我沉浸于这一切时，一个充满稚气的小男孩装着一副生气的样子跑到了我跟前，对我说：“嗰个，你快把那些可怜的寄居蟹放走!”我顿时感到疑惑：“我什么时候抓了些寄居蟹了?”这是，那个小男孩拉了拉我的手，指了指我脚下说道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹从沙里面小心翼翼地挖了出来，再交给他，这时，他说道：“你等我一下哈!”他转身向海边跑去，弯下腰放走了寄居蟹，再向着大海大声叫道：“再见啦!”

他马上又跑了回来，正想和我道谢，这是，他妈妈拉住了男孩并说道：“你怎么还在玩这些，不是告诉你这样做没用的吗?这儿有成千上万的寄居蟹被冲上岸，即使你把它放进海里，一个海浪还不是把它们冲回上岸?放弃吧!”但小男孩的回答却是我愣住了：“每只寄居蟹都是一个小生命啊!我怎能让他们就这样白白送死?”他妈妈马上向我说：“对不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉着小男孩走了……

虽然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙滩上，但小男孩说得对，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一个小生命，他也有它生存的权利。他们就像我们身边不受重视的人群，我们总是漠视他们的存在，甚至不尊重他们的劳动。

所以我们，它甚至他们的平凡都应该收到我们大家的重视。

伴着桃花的芳香，缓缓流淌的.溪水唱起了歌儿，那么动听;溪底的石头只是沉默不动，静静地躺在溪底，享受着自己的生活;溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷;没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆……

记得小时候，和小伙伴们带着一些食物，来到这儿郊游，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处……

在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的友谊却没有变过，像天上的白云，那么纯洁，没有污染。在我被成山的作业压的喘不过气时，总会到这来走走，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的石头，告诉溪边的小草，告诉芳香的桃花……

这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景……