关于生命不息追求不止的作文精选20篇

天苍苍，路漫漫，人在人海里逐着浪;风雨转，心也转，梦在梦醒时转了弯，”奔波于人海，穿梭于梦与记忆的深处，我们到底在追寻什么?

勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激-情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。

河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由，

西续弗斯不断地把巨石推向山顶，又不断地看着巨石滚下山坡，但他并不悔恨，他以嘲讽的姿态挑战着宙斯，也挑战着自己的命运，因为他追求的是快乐。

稍纵即逝的流星，在陨落之前所发出的耀眼光芒足以照亮它短暂的一生，照亮整个宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬。

离开玉砌雕栏，丢开锦衣玉食，有的只有滚滚黄河 、大雁的低吟，她，王昭君，放弃荣华富贵，放弃名和利，选择和亲远嫁，追求的是天下太平。

不为五斗米折腰，他，陶渊明，放弃了功名利禄，放弃了世俗黑暗，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。

放弃修习多年的医学，挥动锐利的铁笔，驰骋于白色恐怖之下，他，鲁迅，“横眉冷对千夫指”从未停止过对敌人不屈的斗争;他“俯首甘为孺子牛”，追求全民族的觉醒。

风在飞，雨在洒，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。

生命是什么?这真是一个令人“百思不得其解”的问题。

夜晚，我在翻阅书籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命运是可悲的，他五岁时就患上脊髓病，胸以下全部瘫痪，但海迪阿姨并没有对生命失去追求和希望。从那时起，海迪阿姨在家自学中学课程，学会了世界语言和针灸等医术。海迪阿姨以顽强的毅力与疾病做斗争。1983年开始，海迪阿姨的创作和翻译的作品超过100万字。噢!生命是坚强、勇气、乐观。

在我查阅资料时，无意中看到“千手观音”的图片，娴静的气质，婀娜的千手，金碧的色彩，另人赞叹，我万万没有想到，在这优美的舞蹈中，竟是由21位聋哑人组成。聋哑的舞蹈演员居然跳出这么优美的舞姿，肯定有着极大的困难，他们既听不见美妙的音乐，也听不见老师的辅导，但能跳出常人都难以跳出的姿态，他们用的是一双明亮的双眼和智慧的大脑来证明这个不可思议的奇迹。我心中充满了疑惑——是什么让21位聋哑人表演出这么不平凡的舞蹈呢?我心头怦然一震，这一震，使我明白了21位舞蹈演员对生命的追求。她们用自己的方式表达了她们对于生命的讴歌。在他们曼妙妩媚的舞蹈中，我们知道了什么是美。看到她们眼中的点点亮光，我想：在他们的世界中一样有音乐，鲜花，阳光，和一切美好的东西。

汶川大地震过后，我在报纸上看到12岁的李月，李月十分想当芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震夺走了李月的芭蕾梦想，她在灾难面前是何等的脆弱，如同深秋的树叶，被西风肆意扫落，但她又是何等的坚强，李月说：“直到死，我也不会放弃我的芭蕾梦想!”终于，在2008年残奥会上，夜色如水，乐声如诗，李月右脚穿着红舞鞋，双臂缓缓张开，在夜空下翩翩起舞。我泪眼婆娑，领悟到：生命是李月在遇难时依然跳着芭蕾舞，她对生命的追求。

青松雕琢自己，从而坚忍不拔，百折不饶。扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己，从而甘耐寂寞，默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由。然而，她们——海迪阿姨、千手观音的演员、李月、、、、、、追求的是生命!

风在飞，雨在洒，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。让我们珍惜生命;不要虚度年华，无所作为，让自己的生命充满光彩!

勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在 70 余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。 27 岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。 1957 年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。

“天苍苍，路漫漫，人在人海里逐着浪；风雨转，心也转，梦在梦醒时转了弯。”奔波于人海茫茫，穿梭于梦想与记忆的深处，我们到底在追寻什么？

风在吹，雨在下，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在波折中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。

没有希望就不会有追求，没有追求就不会有成功。成功的取得往往来自于锲而不舍的精神。你永远也打败不了一个永不认输、不停追求的人。

勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。

河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由。西绪弗斯不断地把巨石推向山顶，又不断地看着巨石滚下山坡，但他并不悔恨，他以嘲讽的姿态挑战着宙斯，也挑战着自己的命运，因为他追求的是快乐。

稍纵即逝的流星，在陨落之前所发出的耀眼光芒足以照亮它短暂的一生，照亮整个宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬。

离开玉砌雕栏，丢开锦衣玉食，有的只有滚滚黄河、大雁的低吟，她，王昭君，放弃荣华富贵，放弃名和利，选择和亲远嫁，追求的是天下太平。

不为五斗米折腰，他，陶渊明，放弃了功名利禄，放弃了世俗黑暗，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。

放弃修习多年的医学，挥动锐利的铁笔，驰骋于白色恐怖之下，他，鲁迅，“横眉冷对千夫指”从未停止过对敌人不屈的斗争；他“俯首甘为孺子牛”，追求全民族的觉醒。

你也许不比别人聪明，你的口才也不比别人好，但你却不一定不如别人成功。只要你多一分耐性，少一份懦弱，多一分热情，少一分冷漠，在即将放弃一项工作之前，告诉自己，再做一次努力，也许你就会启开成功之门。

无论从事何种职业，我们都不应为了金钱去牺牲生命中最高贵、最美丽的东西，我们应该利用种种机会，使“美”充实于我们的生命里。

无论人从事的是何种职业，爱美的习惯使人们不但有做合格的工匠，还能做个出色的艺术家。

爱美在任何人的生活中都占有很重要的地位，比如人的性格，受他人的影响较少，但自然的风景、美丽的花卉，却极易对人的性格发生影响。

美的东西往往能激发人们心灵深处的一种力量，所以，美的东西能使人的头脑更为清新，使人的精力得以恢复和保持，并促进身体与精神的健康。

对美的心灵感悟才是一帖真正的生命药方，它可让盲人永远活在光明中。可悲可叹的是，我们许多健康人却一直生活在黑暗中——他们对身边的美熟视无睹！

其实，成功的动力在于希望，生命的精彩在于追求。成功与否并不重要，因为追求成功的过程本身就是最美的人生。

一：生命，因追求而精彩生命降临之前，便被赋予了梦想。生命降临之后，便要开始追求梦想!——题记蒲公英的花苞打开，小家伙们的梦想便被释放了出来。而后，静静等待合适的契机，等待那机会将自己带走，开始自己生命的追求之路!就人类而言，我们毋庸置疑的拥有着远多于蒲公英的实现梦想的能力。不必等待，我们可以创造机会;不必被动，我们能够主动追求。更好的，我们还能同时拥有多个梦想，并且有足够的时间去追求。但现实却并非“理所应当”，我们拥有着如此优越的条件去追求。但从古到今因不懈追求梦想而成功的又能有几人?“为什么?”那样容易的说出口。试想，如果你此刻仍一鼓作气地追求着，还会来考虑这个问题吗?是的，我们想的太多啦。米开朗基罗为追求完美的艺术完全忽视健康的需要，不理会作品价值的多少。全心全力将其一生付与艺术。刘翔欲为祖国争得荣誉，拖着伤腿日日练习。08年赛场上被迫含泪退场，但他仍然是祖国人民公认的“飞人”。贝多芬双耳彻底失聪，仍坚持音乐创作。……为什么同为人类，差距会如此之大!?因为他们是伟人?不!是因为他们对梦想的不懈追求才成为了“伟人”!因为他们在追求之路上坚持了，我们没有因为他们在完成一个梦想后才会去确立下一个，我们没有因为他们的一生都在努力追求着，我们没有因为他们为梦想放弃了一切，我们没有就因为这些，我们的生命才会不如“伟人”们的精彩。但，只要我们从这一刻起努力追求。我们的生命便会散发光彩，甚至比伟人们更加耀眼!试着从现在开始，不再轻易说放弃;试着从现在开始，在确立梦想前稍加考虑;试着从现在开始，抛开一切乏味的消遣;试着从现在开始，决定之后便不再犹豫;试着从现在开始，将自己的一生赋予追求的色彩!偶然在砖缝中发现了一粒蒲公英的种子，将它轻轻拿起捧在手心。显然，他经历了过许多。但它的信念就像它头顶的绒毛一般纯洁，由始至终从未被玷污。我捧着它，朝向一旁的草丛中，轻呼一口气，将它重新送回他的生命追求之路。是的，帮助别人追求梦想，有时就着这样简单。小种子满足的躺在草丛中对我轻点额头——这就是它最终的归宿!不久之后，小种子便会孕育出更多的梦想，并送它们踏上征途。现在，它只是静静的躺着，目送我远去，目送我踏上我的追求之路……生命，想起来就是这么的简单——人为追求而生。做起来又是那么的困难——追求永不止步。

二：看到过这样一幅图，图中是一棵树的根须，几块丑陋的石头蛮横地挡住了它的去路。然而绕过石头，根须继续顽强生长,永不停息……这幅图让我沉思良久，树根不停地汲取养分，是为了大树的枝繁叶茂，所以树根翻越重重难关，努力追求生长的目标。那我们的目标呢? 一个夏日的午后，天气闷热极了，偏偏空调又坏了，自习课上大家拼命地扇着风，汗还是止不住流下来。我心里抱怨着，不经意间却看到他紧皱着眉头，正专注地演算一道数学题，汗水在脸颊上留下道道痕迹，闷热的天气却好像丝毫没有影响他。看着他认真坚持的样子，我豁然明白，他的好成绩并不是什么天资聪慧，而是依靠孜孜不倦、勤奋好学。我开始留意他，每次当大家玩得不亦乐乎时，他都在埋头学习;每个课间，当同学们拼命放松心情时，他的手里仍然握着一本翻开的书…… 看着努力前进的他，我忽然想起了那幅画着树根的图，也许正因为心中有梦想，所以才会忘记眼前的困境，越过重重难关，不停地向着大地汲取养分，努力地成长着。 这就是树根和他给我的启示。

三：生命源于追求，追求源于热爱，热爱源于生活。 追求像滚滚长江东逝水上，漂泊的舴艋丹，载着对生命的热爱;追求像瀚海栏杆百丈冰时，一枝凌寒独开的梅花，那是生命的鲜活;追求是国破山河在时，大庇天下寒士俱欢颜的祝福那是生命的愿望。 对生命，我们敬畏着，如同我们敬畏着文天祥那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄一般，那是片为玉碎，不为瓦全的生命，那是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮烈，文天祥那铁骨铮铮，源于对生命的敬畏，源于对生命的责任，生命有时，追求无价! 对生命，我们珍惜着，如同珍惜李白那种广阔的胸襟一般“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但愿人长久，千里共婵娟”“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，那一句句刻骨的誓言，源于对生命本身的珍惜，珍惜过去的，更珍惜未来的，珍惜—人生的态度，态度—人生的高度。 我们对生命默默的诠释着我们可以拥有“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的恬炎;我们可以拥有“世上无难事，只要肯攀登的勇气，对生命，我们示可以拥有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的意境。 生命：昨夜西风雕碧树，独上西楼，望尽天涯路 生命：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 生命：众里寻他千百度蓦然回首，那人却在灯火澜珊处。

四：我从不高歌谁，但我却要高歌生命，它是生机饽饽的化身，它是繁荣昌盛的象征!当我激烈运动后，慢慢的聆听着我的心跳，这时，它快得像小鹿，“扑通扑通扑通‘‘渐渐的慢下来，“咚咚咚‘‘对，这是我的，这单单是属于我的!这是由我主宰的，失败和成功，都要由我来决定!

当一只蚂蚁，被人踩得奄奄一息时，它没有放弃自己的生命，使出全身的力气，挣扎着，我似乎看到了一个顽强的，弱小的生命，这是一个多么伟大的力量呀!它不管自己是被踩得如此虚弱，只要有一丝希望，它都从来没有放弃过，直到晚上，它终于死了!如此的生命，是让我敬佩的，尽管是必死无疑，可是，小小的蚂蚁，还是努力的追求自己的生命!

还有那一棵干枯的树苗，是我偶然在花园里发现的，它堆积在一小块贫瘠的土地里，可是，过了几天，它却顽强的活了下来，这是如此伟大的生命，只要自己不放弃自己的生命，也许，就能够活下来!如今，它已经长成一棵粗壮的大树了，这是多么让人难以置信呀，它用自己的力量活了下来!

有的人能用自己有限的生命，做一些伟大的事，让后人永远的记住她，而有的人，则是一再的浪费生命，一生过着懒懒散散的生活，我，要做前者，我要利用我有限的生命，创造出无限的价值，使自己的生命不会流下遗憾，让自己的生命，精彩无比!

每一个生命，都有一个属于自己的梦想。要实现它，就要去追求。

一只小蚕，为了生子产卵，不断地生长，褪下一层又一层旧皮。为了繁殖后代，它要吐出一条条比头发还细的丝，将自己包在丝团里。经过十几天艰难的岁月和折磨，小蚕终于蜕变成了一只蚕蛾。它要用小嘴咬断一根根一层层密密的细丝，从“小窝”中艰辛地爬出来。出来后，它要马上和公蛾交配，并产下一颗颗生命的种子。在产卵期间，它要忍受着巨大的痛苦。产完卵后，它就会安静地死去。这，就是一只蚕的一生，一只蚕对生命的追求!为了实现这一个愿望，它要去不断地努力，不懈地追求!不论有多少困难在眼前，它也要顽强地坚持下去!

一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是这样的，何况人呢?

我想：生命的勇气和生命的价值就应该如此吧!朋友们，让我们从小事做起，从身边做起，去实现属于我们的生命追求!

记得有人曾经说过:“人活着，本来就是一个悲剧—在自己的哭声中开始，伴随着他人的哭声中而去!”

可是，又有人这样说:“生命，就像一条川流不息的河流，一路披荆斩棘，只为抵达自己理想的彼岸!”

两种不同的说法，从中映射出了两种不同的人生态度。前者具有超然脱俗、看透红尘的漠然，而后者，则具有雄心壮志的傲然。

我说，前者少了对生命的热忱，而后者，少了对生活的审视。

那么，生命，就竟为何物?

一枝一叶一世界。我在自然界中寻觅着答案。

小草

矮小的身躯，注定了它生命的渺茫。没有花朵的芬芳，没有树木的伟岸。它的一生，大多都活在人们的践踏之下。途中遇到的暴风雨，就足以将它生生摧毁。

这只是我得一厢情愿的想法罢了。

就是这么一个被人践踏、被人忽视的弱小的生命，却—山巅、石缝、贫瘠的土地……它的踪迹无处不在。暴风雨过后，留下的却是经历了洗礼的、更加顽强的生命。

那葱郁、鲜活、耀眼，令人肃然起敬。

这就是生命的高度。

小鸟

小鸟总是不停的挣扎着、努力着、寻求着生的出口。他总是不安于现状，想要去探索未知的世界。

于是，它毅然放弃了家的温暖，亲人的呵护，毅然选择了迎接外界的挑战。

风雨打湿了翅膀，饥饿充斥着身体，它的身心装满疲惫，意志消磨为圆滑的一块石头，没有棱角，它会就此放弃么?

不，看浩瀚的蓝天下，那展翅高飞、自由翱翔的小鸟，正是当初那只经历了饥饿、困苦和生命的百般煎熬、浴火重生的小鸟，经历过生与死的搏斗后，它飞的更高，更坚定了。

这生命，坚强，纯粹，只为理想而飞。这样的生命，令人向往。

人类

人们常常会在生活中感受到将生命延续下去的艰难，从而意志消沉，将沉埋进无边的失意中，却不知，当他们选择放弃的时候，也就选择成为素日最鄙夷的奴隶—一个彻彻底底的生活的奴隶。

这样的生命，没有令人仰望的高度。

现在，要我说，生命，是一种高度，一被别人践踏却还不失傲骨的气节，是一种敢于迎接挑战的勇气，是一种陷入绝境却仍不失希望的精神。

忆起《希望井》中的这样一句话:“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是星光。我在最深的绝望里，遇见了最美丽的风景。”

这，就是生命的高度，一种在绝望中也能看到希望的高度。

海德格尔曾说：“人类是具有语言能力的生灵，他与植物和动物迥然不同。”

灵性，聪明才智，智慧也!回首过去的语文教学，片面追求表面成绩，过分死扣章节字词，这种灌输式的教法使学生成了没有感觉的容器，学生失却了灵性，教学失去了活力。

因此，在课改不断深入的今天，我呼唤“灵性语文”，希冀我们的语文教学应努力使学生在获得知识的同时能丰富情感，获得智慧，拥有灵性。

我们学生的生命在灵性语文中涌动。

一、在“听”中激发灵性

课改中的语文课堂，在学生竞相展示自己的热闹背后，存在着这样的问题：不少学生只想着发表自己的看法，很难静下心来听别人说，缺乏倾听的意识与能力，缺少“扬人之长，补己之短”的心向。面对这样浮躁现象，教师要引导学生学会倾听，“认认真真读、静静心心看、安安心心听”，要坐得住，听得进，边听边思考，让学生真正成为一个“会学、乐学”的学习主体。

1、有情有趣，引导倾听。现代心理学已经证实，即使是同一个人，在不同的时间，不同的背景下，其注意力保持的时间长短及注意点分布情况也不同。小学生年龄特点，专心地倾听，对他们来说是一件难事。作为教师，我们要想方设法利用学生注意力的特点，采取新颖有趣的教学手段，激发学生学习的兴趣，使他们乐于倾听。

2、适时评价，乐于倾听。第多斯惠曾说过：“教育的本质不在于传授知识的过程，而在于唤醒、激励和鼓舞。”正确、适当地评价是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生“倾听”的重要手段，因而在“听”的培养中，教师千万不要吝啬你的赞扬，让学生能够品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。当学生回答问题，我们也应专心倾听，并及时评价。如：“你听得真认真，才能够听出他的不足。”“瞧!你把目光献给他了!”“你会辨别地听，了不起!”……一个眼神，一句赞扬，一个微笑，不花时间，不费力气，却能令我们收到意想不到的教育效果。可见，在课堂上，只要我们善于发现，及时激励赞美，就能增强学生认真倾听的意识。

高效的语文课堂不但要鼓励学生“会讲”，更要注意引导学生“会听”。使学生在倾听中提高，在倾听中增智，在倾听中创新。

二、在“读”中启迪灵性

1、诵读为本，注重情感。“读”是语文教学的一扇窗，“读”是语文教学的根。诵读是人的视听感官、言语机能和心理机制和谐参与并积极作用的情感活动，是将静态文字转化为颇具韵味的音响的动态创作过程。品味语言的关键在于引导学生揣摩语言的内涵及风格，注重情感体验。每一句话，每一篇文章都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，我们要用眼睛，用智慧去触摸作者的内心世界，去感受语言的丰富内涵。我们只有全身心地沉浸在里面，用心、用情，这样才能读懂文字背后的声音。于漪老师说过，“要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。”

2、张扬个性，多元解读。自我性是阅读的一个明显特征。灵性语文充分尊重学

生的人格意义，努力发挥学生的个性，在课堂上让每个学生想自己所想，说自己所说，做自己所做。我们的学生只有带着自己的知识、经验、灵感、兴致投入到语文学习中来，课堂教学才会表现出它应有的活力。

阅读，只有融入灵动的语言，才会读出文本丰厚的内涵。真正的读书，是让学生能够读出自我，读出见解，读出个性，读出精彩!

三、在“说”中放飞灵性

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。如何引导学生创造性地运用文本，挖掘文中蕴含着的“语言”，并将其转化为有声语言，显现语文的灵性?

陡峭险峻，直耸云霄，这是群山的高度;雄奇壮观，一泻千里，这是瀑布的高度;自由自在，展翅翱翔，这是雄鹰的高度;枝繁叶茂，高大挺拔，这是青松的高度……你的高度在哪里呢?找准目标，把握生命的高度，努力奋斗以接近成功，我们面对苍穹高声呼喊:"我可以做到!"

我们生命的高度既我们人生的目标，是我们拼搏奋斗的方向，是我们流血流汗的目的所在.我们要想成功，要想有所作为，就必须找到自己生命的合适高度，确定自己人生的合适目标.这高度既不能过高，又不能过低，更不能人云亦云，随波逐流.我们要根据自己的特点，寻找合适的高度.

有的人将他生命的高度估量地太高，超越了自己可以达到的范围，这便显得颇为不切实际.还不会走路，又谈何跑步?没有一级一级的石阶做基础，阶梯的尽头与这一高度相距甚远，如何才能"一步登天"?没有稳固的基础，如何摘到耀眼的金星?通向生命高度的单路是绵延悠长的 ，你需要且走且铺，用努力的汗水为自己筑路，一步一个脚印，脚踏实地，在道路与正高点的接合处拔下胜利的旗帜.

有的人将他生命的高度定位的太低，这难免会引起懒惰的毛病.试想:高度过低，终点过近，伸手可得，谁还会为之努力奋斗?这便缺乏了人生道路中前进的动力，找不准前进的方向，一生碌碌无为，坐待其成.这样的人难以有所作为，维持自身的生活都是个难题，更别说为他人，为社会做贡献，为人类造福了.

有的人，人云亦云，随波逐流，想把自己生命的高度定位的和别人的一样高，想自己的成就和他人到达同样高的境界，这更不是明智之举.你有你的特点，他有他的特点;你的能力不一定高，他的能力不一定低，你们如何才能共同起步，同起同落，达到同意高度?一个问题，对你来说难以解决，而对于他却轻而易举;一段山路，对你来说平坦无阻，而对于他人却崎岖难行，你们如何才能到达同一目的地?由此可见，各人的生命的高度是不同的，人云亦云，随波逐流，更是不可取的.

群山的高度自己选择，瀑布的高度自己度量，雄鹰的高度自己把握，青松的高度自己定位.而我们，只有选择了合适的高度，明确了适当的目标，以我们各自的特点，凭我们各自的能力，为之拼搏，才能使得我们的生命大放光彩，才能登声我们生命的高度!

坐在去往航拍地点的车上，望向车窗外，看着拥堵的马路，心里不禁吐槽道：“汕头，还真是落后啊。”经过二十多分钟的车程，我们一行人来到了礐石。

一下车，便迎来了阵阵强风。还好，阳光，没有想象中的毒辣啊。并未久等，航拍开始了。由于对航拍不了解，先操纵的同学显得有些紧张。伴随着如同大号苍蝇发出的嗡嗡声，航拍机升起了。经过一个又一个的同学，终于轮到我操作了。

大姆指轻轻往前一推，航拍机就上升了。一推一移，左手控制着高度，右手掌握着方向，航拍机向着远方越飞越远，如同一个逐渐变小的黑点。终于，我看不见它了。只能借助链接着摄像头的平板。突然，我发现我正用着一个从来没用过的角度看着这个我成长的地方。在屏幕中，我体验到了俯瞰汕头的感受。虽然只是汕头的一角，但我仍被震惊到了。一江之隔，这头青山绿树，那头是高楼建筑，江上停留着几艘船只。阳光照耀在江水上，些许地方反射着刺眼的光芒。

在这咸水与淡水的交汇处，大海被“明灭可见”的雾气所环绕。大海深处，我仿佛看到了一批潮汕儿女正坐在红头船上，带着家人做的甜粿，在海洋上漂泊。船只伴随着阵阵海浪，有节奏地摇晃着。离开家乡，船上的潮人沉默着，幻想着早日能够归乡。船长的声音打破了沉默“前面就是乌水了。”只见船只驶入一片黑水沟，紧接着便是剧烈的摇晃，船上的货物东倒西歪，向着船只倾斜的方向移动着。终于过了这黑水沟，船长露出笑容，对着船上的人说“现在我们是‘溜过乌水’了。”

时间到了，要换人了，我把手中的遥控器交给下一位同学，心中却是久久不能平静。是了，红头船时代的我们就有了搏击大海的勇气，如今又怎能遗失？我走到树阴出纳凉，阳光下斑驳的树影让我走入了时空的隧道。记得小时候，奶奶曾告诉我，“汕头可是很厉害的，当年的汕头，‘四永一升平，四安一镇邦’就是最繁华的地方，汕头可是被称为百年商埠的。”老人家脸上的自豪至今清晰地在我脑海中浮现。

也许如今的汕头不如以前那样繁华，甚至被调侃成“经济特困区”。但潮人没有放弃，海洋环境的磨练，造就了我们吃苦耐劳，艰难创业，不怕竞争的性格，这也就是潮人精神。

潮涌不止，生命不息！

盛夏的时候，当人们在鼾鼾入睡的时候，总会有一种声音在永无休止的叫，夏的酷热，烦躁的叫声使人不愉快，打心眼里讨厌它。

今年第一次见到蝉的时候，让我大吃一惊，那只蝉正在“蜕变”，它已经从原来的壳里出来了，但是显得很恶心，浑身上下只有淡淡绿和浅浅的黄色，这与成熟的蝉显得极不像，由于它是平躺着的，所以必须翻身，我倒是很想看看这小家伙是怎样翻身的……

它的腿微微动了一下，又停了，又动了，企图翻过去，但无奈，是由于新生的力量不够么?还是……它又动了，几支腿一起动，但它的腿似乎还没从驱赶里伸出来，显得很脆弱，好像一碰就会折的那种，让人看了都要忍不住帮它一把，但是理智战胜了冲动。

它又想出了新招数来了，借用翅膀的支撑力量翻身，可是像纸一样，皱的不堪的翅膀会有力气支撑起来么?真怀疑……我的想法对了，它并没有翻过来，它又停下了，那双长在两鬓的大眼睛犀利而明亮，透射着一种霸气的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、坚持、死而无憾……

它还在重复着刚才翻身的动作。“抬腿、向左转、翅膀用力、好，翻身，1·2·3，又失败了……“一次次的失败铸就了它永不放弃的性格。

不知不觉，中午了，我离开了那里。一晃，下午了，又经过那里，猛然看见躺在那里的生命不见了，留下的只有一具空壳。

我走开了，因为在那里我显得更卑微，更低下。它的生命价值就在于长时间的缄默酝酿，在于一刹那的美丽死亡。我静静的走开了，似懂非懂的走开了，好像明白了什么，但又很模糊……

不久前，经历了一周的拼杀后，德约科维奇第一次将上海网球大师杯的冠军奖杯高高举过头顶。丰厚的奖金，国王般接受全世界膜拜的礼遇，让这位年轻的网球大师欣喜若狂，也让观看比赛的观众惊羡不已。聚光灯下，他额头不断沁出来不及拭去的汗水，与手中高擎的奖杯交相辉映。那一刻，我心头涌起了一份不寻常的感受，两个月前的奥运圣会也曾带给我这样一份不寻常的感受。

两个多月前的奥运乒乓球男子单打决赛上，马琳拼得了冠军，中国乒乓球队包揽了男单与女单的金、银、铜牌，三面五星红旗两次同时冉冉升起，万人肃立，唱响国歌，自豪与兴奋感染了在场的每一个人。时间仿佛凝固了，世界好似只充溢着成功与欢乐，但马琳轻咬金牌的时侯，我注意到了他激动的泪水与拼搏的汗水。那一刻，心潮澎湃的我心头涌起了别样的感受：难道值得鼓掌欢呼的只是他们的成功吗？这些背后的汗水与泪水又有几个人知道？又有多少个“马琳”仍在路上奋力拼搏？

在随后的日子里，我没有再为高三的繁忙和紧张而惧怕，反而为高三的学习做了充分心理准备，而且又拿起我那心爱的乒乓球拍，在华东理工大学开始了一周两次的乒乓球训练。在这个培养国家优秀运动员的地方，我的水平显得微不足道。但是，我对乒乓球的热情却不会轻易被打垮，我愿意和那些怀揣着梦想的同伴们一起，一步一个脚印地去奋斗！

“生命因追求而精彩，灵魂因付出而不败！”当我们在为马琳激动、为德约科维奇欢呼的同时，也应该为千千万万个奋斗在路上的人们鼓掌加油！他们的努力和汗水犹如金字塔的底层，托起了冠军、托起了成功，支撑人类达到一个又一个新的高点。胜利者曾经是他们中的一员，也许天赋、刻苦和机遇让他们分处在金字塔的顶端和基座，但他们的汗水同样与金牌辉映，他们的付出同样与成功辉映。

奥运的一个夜晚，窗外大雨倾盆，伴有响彻云霄的雷声。我从来没见过上海下这么大的雨，于是趴在窗台静静欣赏起了这难得的雨景：雨滴滴在瓦片上，“哗哗”的声音，好似冠军登上领奖台时，观众爆发出的掌声与欢呼声；雨滴滴在地上，“嘀哒嘀哒”，积蓄成一个个水塘，又好似运动员平时的滴滴辛劳的汗水与泪水；还有那雷声，犹如那教练员对运动员严格的指挥与批评……那一刻，我仿佛不是一个高三的学生，而是那个追逐梦想的人；在我眼前的也不是一个简单的雨景，而是一幅千千万万的普通人“挥汗如雨、奋勇向前、争取成功”的画面。

当我与大家一起为冠军、大师们的精彩和成功鼓掌欢呼时，我更深切地感受到那一枚枚奖牌和奖杯，既是他们的汗水与泪水的结晶，也是更多人辛勤努力、甚至失败的结晶。此刻，失败者与成功者拥抱，酸甜苦辣交融，汗珠与奖杯辉映！

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中 撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：

铭记追求!

生命是一次奇遇，它为我们价值观插上翅膀，在有限的时间内让我们自由飞翔，更多的时候鼓励我们追求理想。是雄鹰就要穿梭高空来赢得万物的仰望;是舟，就要在波澜壮阔的海上乘风破浪;是朝阳，就要光芒四射把凄冷的夜空照亮……

我愿作花儿，在万物复苏的春光斗志昂扬，我要追求太阳的微笑于是我不停向着阳光生长，虽然有时灼热的无法抵挡，但我仍执著的挺起胸膛不放弃自己的梦想，只要生命尚在，追求之旗永远飘扬。我忘记了风吹雨打的创伤，泪流满面的把花苞绽放，开花，我就要追求迷人的芳香，虽然会被蝴蝶弄破蜜蜂蛰伤，但倔强的我会用无限的动力展示我柔弱中的刚强。我一努力，一张张火红的脸便迎风相笑，一下子绽放出令人心旷神怡的春光。太阳的微笑我如愿以偿，便“花好不常开，好景在长在，”很快，我在秋风瑟瑟中打着冷战，我已步入灭亡的时段，我没有哀怨，因为生命不息我仍壮志满怀，我晃掉身上的枯枝，把曾经辉煌的玉叶和花瓣葬入土壤，为的是我头顶上颗颗熟睡的种子，它们是我的追求是我的力量。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是我在壮烈的焚烧中结束了自己的生命，但追求的欲望仍在火苗中荡漾，我坚信，明年的春天更辉煌!

我愿作小溪，虽然我不清楚自己从哪里而来，但我却有一生的追求，那便是融入海洋。我奔腾不息与时间赛跑，心中早已忘记了夏天的酷暑，抹去了冬天的严寒，但我却记得秋天的丰收与春天的温和。我绕过山川，走过田间，我不畏路遥，毕竟，前方追求在呼唤，我怎敢忍心怠慢，虽苦，虽累，但想起“乱石穿空，惊涛拍案”，我会更加努力，争取让生命在海浪中得到磨炼。天有不测风云，我柔弱的身板又怎能熬过干旱的年代，我无可奈何的化作一缕白烟，但那是我的魂魄，就不言弃的灵魂，我幸运的化作追求的云朵，奋勇的飘向大海，在上帝心酸的时刻，我迫不及待的化云为雨，兴高采烈的拥向大海，亲吻海浪。于是波涛汹涌，万丈巨浪，都是我不止追求而热备澎湃的迹象。

我愿作大树，追求大山的高昂，我愿作星星，追求耀眼的金光，我愿作……

生命让我们在追求中成长，在追求中辉煌，只要生命不息，我们就应勇敢的向多苦多难的人生呐喊：“让追求的激流来的更猛烈吧!”让难得的人生轰轰轰烈烈，让自己的热血永久流淌!

时间就像一条流水，流过我五彩斑斓的人生。

——题记

残朵流连绿叶的荫庇而终要落入大地的怀抱才方显“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美；蜡烛倾慕火光的绚烂而终要化为一滩灰烬才方显“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无畏精神；人们不舍旧日的美好温馨而终要迎来崭新的未来才方显“生命不息，奋斗不止”的坚定信念。

陌上花开，开不出雪月风花。每个人的人生都是一本耐人寻味的巨着，而这部着作的作者是他们自己。他们也许曾经因为失败而气馁放弃，身处迷雾之中，揭不开眼前厚重的云层，抹不掉内心的阴霾；他们曾经也许因为成功而欣喜自豪，身处高峰之巅，望不尽慢慢原野，阅不完风光无限；他们曾经也许因为名利而不择手段，身陷万丈深渊，戒不掉嫉妒仇恨，抛不开面子与自尊；他们曾经也许因为感情而涕泗横流，身陷茫茫情海，挥不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾经的人，曾经的事都会被写进这本巨着，被印上纸张，载入史册。知道人们到了黄昏，闲暇时光翻开这本巨着，他们定会：心疼曾经失败受挫的自己；欣慰曾经成功辉煌的自己；后悔曾经误入歧途的自己；傻笑曾经默默付出的自己。而这些故事的主角都是他们自己，他们选择的人生，他们曾经撰写的故事，他们从不后悔！

我的十五岁青春年华。也许我的小树苗才刚齐腰，树枝纤细柔软，树叶浅青细小。抵不住狂风暴雨的打击；挡不住烈日炎炎的照射；经不起肆虐大风的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一击。但是，在这脆弱的生命里蕴藏着巨大的能量！那又对梦想的坚持；对生命的爱惜；对未来的渴望；对岁月的珍藏。我从没想过退缩，我的字典里没有妥协。是的，我用坚定的信念使自己坚强。三年的历练与经历使我变得更加有信心，有力量。我感觉我天空的星星熠熠生辉，我人生的海洋也已波涛汹涌。我离梦想的国度又近了！仅仅两个月，我将步入一个新的阶段——高中！开始我新的旅程；遇见新的老师；结交新的朋友；适应新的环境。我愿我的每天都充满阳光与希望，与奋斗为邻、努力为伴！

我深信：生命不息，奋斗不止！！

[关于生命不息奋斗不止1000字作文

曾经有人问过我，人活着到底是为了什么？我坦然回答说，人活着当然是为了追求。那追求是为了什么呢？这个问题打乱了我的思绪，我久久不能回答……

追求是为了什么？追求到底是为了什么？带着这个问题我徘徊在城市的人行道上，清洁工告诉我”我的追求是为了把城市的每条街道打扫得干干净净，让更多的人在这么一个黑暗的角落看到我的存在，我不希望就这样消失在市民的眼中，即使再苦再累，我也无所畏惧”。

一阵清风吹过，行道树晃了晃高大的身体，它说：”城市已经成了我的家，他们给了我太多的恩惠，我得为他们放出更多的氧气，吸收更多的烟尘，挡住强烈的太阳光，直到我生命的最后一刻。”

一瞬间，我来到了一所残疾儿童学校，一个双腿残疾的小朋友对我说：”我的追求是希望我有那么一天能站起来，和别的小朋友一样能自由自在的玩耍，即使付出艰辛与泪水我了怃所畏惧，我相信我一定会成功的。”

清洁工告诉我们，生命的追求是为了引起他人的注意；行道树告诉我们，生命的追求是要懂得无私奉献；残疾儿童告诉我们，生命就要追求一种自强不息的精神。

昨天已去，今天又是新的一天，愿每个人都有自己生命的追求，在崭新的一天里展示自己的活力，让有限的生命放出无限的万太光芒。

生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，始终高扬着一个美丽的主题，美丽之所以永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。生命因美丽而永恒！

生命的美丽之所以永恒，在于追求着真善美。追求真善美是人类永恒的美丽，一些人为了追求真善美甚至献出了自己的生命。布鲁诺是文艺复兴时期的意大利天文学家、哲学家，他因为宣传哥白尼的学说和自己的科学见解，为维护真理，在罗马教堂的地牢里受了六年的非人的折磨，仍旧没有低头。最后在罗马鲜花广场被活活烧死。布鲁诺早已料到自己的结局，他说：“我认为胜利是可以得到的，而且勇敢地为它奋斗。我的后代将会说：‘他不知道死的恐惧，比任何人都刚毅，认为为真理而斗争是人生最大的乐趣。’”布鲁诺为追求真理而献出了宝贵的生命，布鲁诺的生命因追求真理而美丽。布鲁诺的生命因追求真善美而永恒，名垂千古。

生命的美丽之所以永恒，在于乐观坚强，百折不回地坚持。美丽的生命就像一条清澈的小溪，只有百折不回，一往无前地奔向大海，才能成就美丽的生命。张海迪是80年代最响亮的名字，她以身残志坚的传奇经历在人们的心目中树起了一个生命强者的形象。从默默无闻到轰动全国乃至今日，张海迪从未停止过向疾病的抗争、向生命的极限挑战。不久前，在高位截瘫、身患癌症、多次化疗和放疗的情况下，她又完成了一部名叫《生命的追问》的散文集。迄今她已经出版了100多万字的作品，还当上了济南市的作协副主席。对于一个长年深陷轮椅的残疾人来说，这是惊人的奇迹。张海迪的生命因乐观坚强而美丽，张海迪的生命因百折不回的坚持而永恒。

生命因追求真善美而美丽，生命因乐观坚强和百折不回的坚持而美丽。生命因美丽而永恒。为了我们的生命更加美丽，让我们乐观坚强，追求真善美，勇敢地努力奋斗吧！

1生命不息，奋斗不止

“钢是在烈火和几番急剧冷却后锻炼出来的，所以才坚硬无比什么都不怕。我们的一代也是这样在斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不再生活面前屈服。”这句话是保尔·柯察金生前所说的。每当想起这句话我就会浑身增添了无穷的力量。

保尔生长在极其艰苦的战争的环境中他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了又爬起来。甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，他靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。

保尔之所以有这样惊人的毅力，来源于他正确的人生观念。他认为：“人生最美好的，就是在你停止生存的时候，也还能以你创造的为人民服务。”

作为现在的我们，我们生长在幸福的家庭里，既没有品尝过旧社会的辛酸也没有向老前辈那样经历过生与死的考验。家长把我们是为掌上明珠，国家的未来等着我们去发展建设。我们怎样才能像保尔那样勇敢坚强，不怕困难的革命战士呢？我认为，最重要的是要树立正确的人生观念，对生活充满希望，热爱生活，勇敢的与困难与挫折作斗争，并在斗争中获得经验。俗话说：“真金不怕火炼，百炼才能成钢”。

2生命不息，奋斗不止

彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态，才铸就了他们的成功。

是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。

那么，如果颓废丧志又会怎么样呢？清末统治者，沉浸于康乾盛世，闭关锁国，毫无奋斗的姿态，最后只能挨打，割地赔款。

可见，生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己的卓越。

当今社会，竞争激烈，情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数的考题。

现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻，可以稍微休息一下了，于是他们放纵了自己，结果一无所获。不仅承担不起应有的责任，还难以维持生计，反而加重了父母的负担。

人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

3生命不息，奋斗不止

感觉一直在恍惚的度过每一个有限的日子，总有太多的理由拒绝生命的中的每一次激情和生活中激起的每一个涟漪。总喜欢把自己置身于某个不易察觉的角落，慢慢地颓废，慢慢地消逝，直至与整个世界剥离开来……

回首来时路，才发现那是一段黯淡无光的日子，那种痛楚来的那么直接，那么彻底，以致我无法去防备，最终形成生活中必须的定律，日复一日的重复，年复一年的伤痛……

终于有一天，我走出了这片阴霾。生活、工作和社会带来的压力告诉自己：我已不是孩子！所有的事情都不能逃避，矛盾迟早要面对。于是，我开始认真的审视自己，很透彻的分析自己－－原来我也有很多别人没有的优质－－简单、淳朴和执着，有了这些，我还惧怕什么呢？！只要明确目标，并且一直努力，一直坚持，就一定能到达胜利的彼岸。关键在于给自己一个什么样的定位和怎样的一种心态。其实，窗外的风景很美，换一种心情去看身边的一切，我才发现一切都是那么地和谐、那么地怡然自得。生活是美好的，生命是激情澎湃的，怎能让有限的时间就这么悄然流逝呢……

换一种姿态看自己，骨子里还是有根傲骨，怎能就此低头呢！生命不止，奋斗不息，鲜亮的生命怎能就此颓废。选准目标，勇往直前，不达目的不罢休，虽然一路荆棘，一路艰险，但总有一天会实现，因为我努力过、坚持过、奋斗过，并且用一生付诸行动的追求过，所以，我坚信自己！还是那句话：只要努力拼搏，必将秋实满载！这是中一时，我在一篇名为《有志者事竟成》的作文中写到的，后来就成了自己经常挂在身边的一句话，我相信这是我自己的真理，因为一路走来，这句话印证了太多我努力后的结果。

4生命不息，奋斗不止

时间就像一条流水，流过我五彩斑斓的人生。

——题记

残朵流连绿叶的荫庇而终要落入大地的怀抱才方显“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美；蜡烛倾慕火光的绚烂而终要化为一滩灰烬才方显“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无畏精神；人们不舍旧日的美好温馨而终要迎来崭新的未来才方显“生命不息，奋斗不止”的坚定信念。

陌上花开，开不出雪月风花。每个人的人生都是一本耐人寻味的巨着，而这部着作的作者是他们自己。他们也许曾经因为失败而气馁放弃，身处迷雾之中，揭不开眼前厚重的云层，抹不掉内心的阴霾；他们曾经也许因为成功而欣喜自豪，身处高峰之巅，望不尽慢慢原野，阅不完风光无限；他们曾经也许因为名利而不择手段，身陷万丈深渊，戒不掉嫉妒仇恨，抛不开面子与自尊；他们曾经也许因为感情而涕泗横流，身陷茫茫情海，挥不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾经的人，曾经的事都会被写进这本巨着，被印上纸张，载入史册。知道人们到了黄昏，闲暇时光翻开这本巨着，他们定会：心疼曾经失败受挫的自己；欣慰曾经成功辉煌的自己；后悔曾经误入歧途的自己；傻笑曾经默默付出的自己。而这些故事的主角都是他们自己，他们选择的人生，他们曾经撰写的故事，他们从不后悔！

我的十五岁青春年华。也许我的小树苗才刚齐腰，树枝纤细柔软，树叶浅青细小。抵不住狂风暴雨的打击；挡不住烈日炎炎的照射；经不起肆虐大风的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一击。但是，在这脆弱的生命里蕴藏着巨大的能量！那又对梦想的坚持；对生命的爱惜；对未来的渴望；对岁月的珍藏。我从没想过退缩，我的字典里没有妥协。是的，我用坚定的信念使自己坚强。三年的历练与经历使我变得更加有信心，有力量。我感觉我天空的星星熠熠生辉，我人生的海洋也已波涛汹涌。我离梦想的国度又近了！仅仅两个月，我将步入一个新的阶段——高中！开始我新的旅程；遇见新的老师；结交新的朋友；适应新的环境。我愿我的每天都充满阳光与希望，与奋斗为邻、努力为伴！

我深信：生命不息，奋斗不止！

[生命不息，奋斗不止学生作文四篇

人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活;人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。

一只小蚕，为了生子产卵，不断地生长，褪下一层又一层旧皮。为了繁殖后代，它要吐出一条条比头发还细的丝，将自己包在丝团里。经过十几天艰难的岁月和折磨，小蚕终于蜕变成了一只蚕蛾。它要用小嘴咬断一根根一层层密密的细丝，从“小窝”中艰辛地爬出来。出来后，它要马上和公蛾交配，并产下一颗颗生命的种子。在产卵期间，它要忍受着巨大的痛苦。产完卵后，它就会安静地死去。这，就是一只蚕的一生，一只蚕对生命的追求!为了实现这一个愿望，它要去不断地努力，不懈地追求!不论有多少困难在眼前，它也要顽强地坚持下去!

一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是这样的，何况人呢?

我想：生命的勇气和生命的价值就应该如此吧!朋友们，让我们从小事做起，从身边做起，去实现属于我们的生命追求!

黑暗发狂似的市满天空,只留下月亮和星星挤破点点黑暗。城市的大街小巷却有无限的光在流淌,与天空似乎构成鲜明的对比。我独自散漫于断桥边,徐徐吹来的凉风,吹散了我的头发,吹过了我心中莫名的哀愁。不久,天空亦下起了绵绵细雨,城市的灯光在迷茫的雨雾中显的那么的古老,那么的惆怅。在此,我亦重温江南水乡的那份温柔,河面亦在雨水的敲击下泛起了刻人心骨的哀愁。

我怅然的伫立在断桥边,遥望远方,亦似乎在追寻未来,直至河的尽头。感时花溅泪,恨别鸟惊心,这里又何曾缺少那种境界呢。

岸边的光,困倦回航的小船,滚滚奔流的河水,来回波动的河面,似乎在述说着历史的沧桑。断桥,小船,河水,在岁月的长河里,演绎着颓唐的生命。

在历史的长河里,每个人都逃脱不了,苦苦的执着,,苦苦的追求,在岁月的尽头得到的依旧是一副颓唐的躯壳。纵使苦苦的挣扎,苦苦的奋斗,亦不可改变。

尽管如此,我希望每个人都能淡看生命,不执力追求。只撑着一只小船在岁月的恒河里飘荡,在绵绵细雨中飘荡。

淡看生命,也是一种生存之道。

同学们，你们扬帆起航过吗？当船扬起风帆，行驶于水上，看着从你身边经过的花花草草，无论人或事，当你回首遥望时，他们早已模糊不清，我们需要继续前进，继续奋斗，无愧于我们的生命。

一年一度的运动会即将召开，我身边的“体育健儿”们早已整装待发。看着他们兴奋的面庞，我也有点跃跃欲试，摩拳擦掌想要与他们较量一番，“还有八百米没有人报，你们谁要报！”体育委员的声音钻进我的耳朵，在全班女生头都低下的瞬间我的头却高高昂起，但体育委员却自动屏蔽我，选了我的同桌，一个高高瘦瘦的女生同桌的脸色瞬间惨白，我勇敢的举手大声喊道：“我要参加！”同桌瞪大眼睛满脸的不可思议，因为我不仅耐力差，而且很胖。但是体育委员一口否决了我说道：“不行，我不能拿班级的荣誉开玩笑！”我还是坚持。这时班主任走进班级：“给她一次机会吧！就为她的这份勇气，不为班级荣誉！”就这样我终于报名了。

同桌于是以“救命恩人”称呼我，自愿充当我的陪练，我欣然同意。于是我们制定了一份详细的训练计划，争取在运动会之前提高我的耐力，因此我每天早晨起床跑操场两圈，做引体向上五十个，下午再跑两圈，再做五十个引体向上。当然还有我“可爱”的同桌与我一起。

运动会终于开始了，我拿到了属于我的号码牌，99号，不错是我的幸运数字。我紧张地坐在凳子上手脚冰凉，同桌在我身边，她居然比我还紧张，面色惨白吓我一跳。这时广播里传来一个悦耳的女声，但却使我更加紧张，“请参加女子八百米比赛的同学迅速到检录处检录。”在同桌的陪伴下我去了检录处，等我回过神来已经站在跑道上了，我心跳如雷，耳中只听得到自己的心跳声，我努力使自己迅速镇定下来，做好预备工作。“预备”！“砰”！枪响，我迅速的跑了出去，耳边却响起了同桌的声音“匀速，匀速，先保存体力，留待冲刺”。慢慢地我放慢了自己的速度，就像与平时一样，一圈，两圈，三圈，最后一圈了，广播里的老师大声喊着，此时我汗流如注，汗水浸湿了我的头发，汗珠滚进衣领，甚至迷了眼睛，有一种涩涩的感觉，我只听到自己的喘息声。“加油！加油！”同学们的加油声在我耳边响起，我不能让她们失望，也不能让自己失望，突然有一股劲，我用力地往前冲，我心中只有一个字：“冲！”……。据同学回忆：从来没见我跑过那么快！简直佩服死我了。而我当时明明已经很累，却坚持下来，最终获得了第二名的好成绩。

在我们的生命中，奋斗是永恒的话题，生命的意义便于永无止境的奋斗，勇往直前，生命不息，奋斗不止！