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鼓励学生作文(通用20篇)

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成长需要鼓励学生作文

全文共 635 字

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天,灰蒙蒙的;云,阴暗低沉;风,尽力咆哮;雨,连绵不断。

“×××,你看你卷子,这次怎么考的?这么简单的题目都不会做……”随着就是试卷被扔到地上的声音,我神情恍惚的捡起地上的试卷,快速地收拾好书包,离开了教室。在有史以来最差的天气下考了有史以来最差的成绩。现在又有了有史以来最差的心情,我无奈的叹了叹气,踏上了回家的路,准备迎接一场“暴风雨“的来临。

雨,依旧在下;风,依旧在咆哮,乌云,依旧密布;天,依旧的昏暗。

在经历了一番强烈的心理斗争之后,我忐忑不安的打开了回家的门,然而,让我感到意外的是,爸妈不在家。我疑惑的走到书桌前,准备做作业,却发现书桌上放了一张张纸条。我顺手拿起来,打开一看,妈妈熟悉的字迹躺在上面,我坐下来,仔细阅读上面的内容,不敢漏掉一个字,信的内容我已经大多模糊不清了。可是有几句话我一直记在脑海里:“一次失利算不什么,只要你总结失利的原因,调整好心态,用最佳的学习态度去迎接下一次的考试,我相信你一定能够取得满意的成绩,要相信,机会总是留给有准备的人,加油,爸妈相信你!”

有了妈妈的这几句话,我的心情一下子就好了起来,刚才的不愉快一下子就消失得无影无踪,因为,我相信,正和妈妈所说那样,通过我的努力,一定会取得优秀的成绩,打开书书包,拿出试卷,认认真真的订正,相信一定会又不一样的明天。

抬头望着窗外,风雨早已停歇,雨过天晴,又是一番别有的风景,蓝蓝的天空中架起一道美丽的彩虹、此时,我的心中也架起了一道无形的彩虹,伴随我成长

[成长需要鼓励学生作文

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篇1:鼓励高三学生的一封信

全文共 2495 字

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亲爱的同学们:

同学们,高三、高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换。

高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。

一、迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。

高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"

尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。

只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上也讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。

同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自

俗话说:油无压力不出,人无压力不进。说的就是这个道理。就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天,用乐观对待每一天。甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。

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篇2:新学期鼓励学生的励志名言

全文共 2127 字

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信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。小编收集了新学期鼓励学生励志名言,欢迎阅读。

1.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

2.只要决心成功,失败永远不会把你击倒。——奥格•曼狄诺

3.一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉

4.毅力是成功的先决条件,如果你用力不断的敲门,总会有人应门的。——朗费罗

5.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》

6.在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

7.一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果

8.征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图

9.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄

10.只要朝着阳光,便不会看见阴影。——海伦凯勒

11.一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—— 徐特立

12.绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

13.石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。 ——《吕氏春秋•诚廉》

14.虽然我们可以由别人的学问而变的博学,无论如何,我们要由自己的智能才能成为明哲。——慕田

15.信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。——罗伯•舒勒

16.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

17.天下之事常成于困约,而败于奢靡。—— 陆 游

18.信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基

19.要获得辉煌的成就,必须坚持「我也可以这样做」的信念,如果不能勇往直前,绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯

20.人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉

21.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 ——《名言联璧·处事》

22.如果你相信自己做的还不错,不在乎别人怎么看你的时候,你真的可以很自在。——吴淡如

23.人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁、迅

24.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

25.若要功夫深,铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

26.少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

27.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 —— 马克思

28.业精于勤,荒于嬉。——韩、愈《进学解》

29.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

30.人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

31.乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

32.成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。——傅佩荣

33.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

34.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

35.积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》

36.坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

37.精诚所加,金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

38.九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。—— 陈 毅

39.乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。——海伦凯勒

40.不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

41.悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦

42.傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏、徵

43.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

44.天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆 游

45.信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基

46.要获得辉煌的成就,必须坚持「我也可以这样做」的信念,如果不能勇往直前,绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯

47.人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

48.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——

49.如果你相信自己做的还不错,不在乎别人怎么看你的时候,你真的可以很自在。——吴淡如

50.人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁、迅

51.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

52.若要功夫深,铁杵磨成针。——曹 学

53.少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞

54.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

55.业精于勤,荒于嬉。——韩、愈

56.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——

57.人非圣贤,孰能无过。——

58.乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

59.成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。——傅佩荣

60.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈 原

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篇3:鼓励学生的名言

全文共 582 字

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1.天下的事有千难万难,但最难的有两件事:一是把别人口袋里面的钱放到自己的口袋里。二是把自己的想法放到别人脑袋里!

2.怀疑是痛苦的开始,释疑是快乐的开始。怀疑固然可以,求证更加重要,与其长时间的怀疑,不如短时间求证!

3.用灵魂撞击命运,用观念超越梦想。现在做什么并不重要,将来做什么才重要。为改变以后的命运,先改变现在的观念!

4.人无远虑,必有近忧,虑之不远,其忧即至。祸因多藏于隐微,而发于所忽。智者避险于无形,明者远见于未萌!

5.最难打开的是心门,最难走的路是心路,最难过的桥是心桥,最难调整的是心态。世界上最难干的工程是改造人的内心世界!

6.你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!

7.这个世界不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!

8.提出问题远比解决问题难,因为解决问题是技术性的,而提出问题则是革命性的。我们身边并不缺少财富,而是缺少发现财富的眼光!

9.观念改变并未改变事物本身,改变的只是对事物的认识,但观念可以改变人,人可以改变世界。做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观!

10.改变观念,就是改变可以改变的一切,适应不能改变的一切。改变观念,就是推陈出新,解放思想!

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篇4:开学鼓励学生的了励志名言

全文共 1491 字

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在假期结束之后开学之始,中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现,心理学家们称之为“开学综合症”,又叫“开学恐惧症”。小编收集了开学鼓励学生的了励志名言,欢迎阅读。

努力一定有结果,但不一定有好结果。

作为一个科学家来说,我的成功最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。达尔文

成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。陈安之

不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。爱因斯坦

在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯

艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。奥维德

同样的品质比价格,同样的价格比品质。

成功的四个步骤:潜能;行动;结果;信念。假如带着%的信念去做一件事情你会发现什么结果?大量开发潜能,大量行动,就会得到你想要的结果。安东尼罗宾

人生的成败往往就在于一念之差。

要用成功的经验解决问题;不要用自己的想法解决问题。

一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。

我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。达尔文

人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路。

成功就以为着我们有生活的选择权。

残疾人的成功通常不易招致嫉妒。培根

在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢也一定会获得成功。爱因斯坦

勇者无畏,智者无惧。

要改变命运,先改变观念。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇

伟大的才能比伟大的成功更不寻常。埃德蒙•伯克

巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

虽然我们可以由别人的学问而变的博学,无论如何,我们要由自己的智能才能成为明哲。——慕田

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。----老聃引自《老子·道德经》

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。----荀况引自《荀子,劝学》

天行健,君子以自强不息。----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。----张少成

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。----华罗庚

在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。----范曾(当代书画家)

聪明在于勤奋,天才在于积累。----华罗庚

古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。----钱三强(当代物理学家)

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。----华罗庚

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篇5:二、鼓励学生大量阅读,丰富语言的积累

全文共 356 字

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常言道:“读书破万卷,下笔如有神,”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础,要提高学生的写作能力,就要指导学生做好读书笔记,要做好课内课文的读书笔记,但这远远不够,还要指导学生大量阅读课外读物,并做好读书笔记。我除了通过教学课文进行语言积累外,还鼓励学生大量阅读有益的,对身体发育成长有利的课外读物,并向学生推荐一些好的报刊读物,如《小龙人报》《小学生拼音报》《十万个为什么》《童话故事》《爱的教育》等。书读多了,就能把书中的营养吸收到自己的写作之中。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识,要求学生不能只是泛泛而读,要深入进去用心读,还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯,引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上,进行读、背、记在心中,加强体会,以便在习作中运用。

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篇6:鼓励学生的名言

全文共 560 字

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1.如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。如果山过不来,那人就过去!

2.拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!

3.思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!

4.表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变!

5.落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念!

6.信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!

7.心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!

8.命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!

9.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

10.不要想你不想要的东西,否则你一定得到它;要思考你想要的东西,这样你也会得到它。其实在人生中,要时时须注意自己想要的,而不总是注意自己恐惧的!

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篇7:鼓励学生写作文的方法

全文共 2540 字

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面请欣赏小编为大家带来鼓励学生写作文的方法,希望对大家有所帮助~

一、提高学生主动写作的意识

现在,我们的学生学习语文最大的困难就是作文无从下手。两节课下来,有的学生只能拼凑两百字左右的短文,语言的表达上还存在着相当大的问题。之所以存在着学生作文难的原因,一是因为学生写得少,二是因为学生处于被动的状态,他们对作文有一种恐惧的心理,对小学生来说,打破作文恐惧感,不是靠大谈作文的意义、重要性之类的抽象道理所能奏效的,较好的办法是“寓教于乐”,让学生在生活的乐趣中自然而然地接触作文,让他们觉得写作文并不可怕。

1.运用练笔形式,以课外补课内

利用课外练笔,学生可积累更多的写作素材,教师适当地指导,经常地检

查督促,以协助学生很好地坚持下去。这方面,教师的指导鼓励是提高学生兴趣的重要一面,指导学生多听、多看、多想、多读、多写,鼓励学生坚持不懈。在督促检查的过程中,教师应给学生鼓励性的批语。

2.任其自然,不过多限制

对学生的课下练笔,老师大致告诉学生,可写家庭、学校生活,至于学生

写什么,怎么写,教师不过多要求,不过高要求,给学生一个自由的天地,这样,学生所写的是自己真切的情感世界,所说的是亲眼目睹、所见所闻的事,这是在课堂上老师布置的作文中很少达到的效果;学生也在成功的欢乐中增加了写作的兴趣,更主动积极地去练习写作。

3.鼓励学生放开胆量,不使写作成为负担

学生的练笔要顺其自然,从内容上说,学生的情感是丰富的,所写的内容

也是五花八门。如我在指导《我的同学×××》时,是这样进行教学的:

同学们,平时你们都喜欢猜谜语,今天老师给你们猜个特殊的谜语,谜面是一段话,请你猜一个人,看谁能猜到。

(出示片断)

“他在同龄的孩子中是中等个子,一双不大的眼睛机灵而充满智慧。他有一对与众不同的大耳垂和一张能说会道的小嘴。他脸上时常挂着笑,从不见他有什么愁事。有人说他像个弥勒佛,平时他最喜欢穿一套蓝色加白杠的运动衣。”

同学们看后,争先恐后地说是林俊杰同学。我追问“你们为什么猜老师所写的人是林俊杰呢?”“因为老师所写的片断抓住了林俊杰的外貌特征,所以我们一看就知道他是林俊杰。”我接着问:“老师抓了他外貌的哪些特点?”学生纷纷举手回答:“1、个子;2、与众不同的大耳垂;3、能说会道的小嘴;4、脸上常挂着笑;5、平时的穿着。”我肯定了学生的回答。

(出示第二个片断)

“他是班上数一数二的胖子,高高的个子,走起路来,一跳一跳的,他说话声音很响,不管教室里多么喧闹,只要他一张嘴说话同学们必能听到。平时,他总是穿着不太长的衣裤,那样子十分滑稽。”

同学们看后,异口同声地说是王勇。我问:“为什么你们猜是他?”一学生说:“老师抓住了他的外貌特点:1、胖;2、个子;3、走路总是一跳一跳的;4。说话声音响;5。总是穿很短的衣裤。”我肯定了他们找得对,找得准,并总结抓人物的外貌特点就是抓住人物的个子、相貌、胖瘦、衣着、动作等。学生的兴趣上来了,于是我问他们:“你们想不想写一则描写人物外貌的片断,让大家猜一猜写的是谁?”学生们齐声回答:“愿意。”

大家开始写了。这时教室里虽然一片寂静,但同学们思维十分活跃,每个同学都盯着自己的目标打量、思考,陆续把片断写好了。我请了几位同学读了他们写的片断,请大家猜,大家一下子就猜到了。

二、给学生提供素材,指导写作方法

小学生的思维是很活跃的,他们喜欢新颖的、具有鲜明色彩的、能打动

情感的题目。因此,每一篇作文前,我先创设一定的情境,这好比给学生再现一个彩色的境头。这样,学生写出来的文章,才有生活的气息,有真情实感,使作文具体形象,言之有物。如《一次愉快的游戏》我是这样指导的:

先将缺鼻子的“熊猫”贴在黑板右侧,注意让黑板的底线与“熊猫”的鼻子位置一样高,以便凭黑板作出判断。接着开始游戏。(先找一两个不太注意观察、不善动脑筋的同学上去贴,然后选出能者,直到两三人成功为止。)游戏结束,我问学生:“游戏给同学们带来了欢乐,四位同学贴鼻子,可只有林明敏一人贴中了,这是为什么?”同学们纷纷议论,最后得出结论:面对困难,要多动脑筋想办法(板书)然后确定写作顺序与层次。提问:游戏中有成功、有失败、有场面、有感想,文章应按怎么样的顺序,安排哪几个层次呢?

(板书:开始——失败——成功——感想)最后开始写作。(学生习作略)这样,让学生通过玩玩、笑笑、想想、议议,逐步由游戏过渡到写作,形式新颖、生动活泼,激发了学生写作文的兴趣。

三、展开想象,激发学生的作文兴趣

想象力是人类最宝贵的财富,它不同于观察力,但它必须来源于观察的

一点感受。在作文课上,教师要重视学生创造力的培养。如《画画说话》(兴趣课)小作文,先让学生动手画,激发其兴趣,启发想象,再现事物形象,同时也酝酿了表述的语言。这样在老师的指导下,让学生快快乐乐地画、高高兴兴地说,让他们在轻松愉快的气氛中学到知识,锻炼能力,使学生的思维和语言得到了同步发展。

心理学表明,新颖刺激是使学生关注教学内容的重要因子。想象是创造性作文的重要特征,但是想象不能离开现实。好的作文命题,犹如给学生装上了想象的翅膀。我曾以“哎哟,糟了!”为题,引导学生抓住“意外情况”,去写一篇小作文,学生根据平时生活原型,或从电影、电视、阅读图书中所积累的素材驰骋想象,兴趣盎然,心情喜悦,情动而意发,话匣子一下就打开了。

下面是两个学生写的片断:(开头)

(1)清晨,马路上车来人往,川流不息,铃声、吆喝声、响成一片,好不热闹。忽然,在东河市场的拐弯处,一个戴眼镜的叔叔和一位穿夹克的小青年撞车了。

“哎哟,糟了!”

那青年人迅速地从地上起来,顾不得弄脏的衣服,三步并作两步地去扶那位叔叔……

(2)放学了,我和陈英背着书包,哼着歌儿向家里走去。忽然,天空乌云密布,刮起了一阵大风,眼看着一场大雨就要来临。“哎哟,糟了!教室里的窗户忘记关了。”陈英一拍脑袋,冲着我大声说:“快,我们回学校关窗子去!”

……

多年的教学实践使我认识到,要提高学生的作文水平,必须首先培养学生对作文的兴趣,要提高学生的作文水平,不能单靠哪一种方法,要提高学生的作文水平,更不能靠一天两天的努力。

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篇8:60句鼓励学生的经典句子

全文共 1757 字

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信心来自于实力,实力来自于勤奋。小编收集了鼓励学生的经典句子,欢迎阅读。

1、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

2、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

3、平日从严,高考坦然。

4、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

5、伸出手,却永远无法触及的,徘徊在城市街角,停留在爱的边缘,那个蓝色的梦,在我手中支离破碎——

6、只有千锤百炼,才能成为好钢。

7、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

8、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

9、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

10、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

11、伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。

12、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

13、蚁穴虽小,溃之千里。

14、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

15、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

16、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

17、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

18、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

19、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

20、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

21、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

22、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

23、不要等待机会,而要创造机会。

24、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

25、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

26、如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。

27、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

28、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

29、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

30、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

31、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。

32、人只要不失去方向,就不会失去自己。

33、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

34、不管什么样的打击和失败降临,一个真正坚强的人都能够从容应对,做到临危不乱。当暴风雨来临,软弱的人屈服了,而真正坚强的人镇定自若,胸有成竹。

35、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

36、高三不再有,劝君珍惜之。一次难忘的经历,一生宝贵的财富。

37、紧张而有序,效率是关键。

38、我成功因为我志在成功!

39、人生本该如此:勇敢地面对挑战,坚定地去实践自己的梦想,不要怕。作出了选择,就要勇敢地承担责任和后果,不要后悔。对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

40、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

41、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

42、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

43、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

44、造物之前,必先造人。

45、健康的身体是基础,良好的学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

46、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

48、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

49、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的,经验是由痛苦中粹取出来的。

50、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

51、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

52、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

53、自信是成功的先决条件。

54、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

55、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

56、高三是集体战斗与个人成就的时期。

57、试试就能行,争争就能赢。

58、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

59、练习就是高考,高考就是练习。

60、信心是成功的一半。

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篇9:军训鼓励学生的励志句

全文共 1611 字

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军训很严格,有觉不能睡,有汗不能擦。军训很神奇,瞌睡跑光光,流汗笑嘻嘻。小编收集了军训鼓励学生励志句子。欢迎阅读。

你在军营里还适应吗?不知你是否能意识到,这次军训,是非常有意义的一次活动。

首先,这是你独立生活的开始,真正的完全离开家长,独立生活、学习。其次,通过与解放军叔叔的接触,你能切实感受到军人的严明组织纪律和整体化的作风,感悟军人的坚强、沉着和勇敢,能提高你的坚强意志和进取精神。

听老师说你们这次是三个学校的学生一起军训,还会打乱原来的班级,和其他学校的同学一起生活。我希望你能利用这次机会,锻炼你适应新环境的能力,好好学习,多交朋友,充分融入到新的集体生活中去。

军训生活是丰富多彩的,但有时候也会是单调的、艰苦的,甚至是枯燥的。比如站军姿,会是很艰苦的一项活动,要长时间的保持一个姿势站立,既艰苦又单调,对于你这个年龄的孩子会是一个考验,希望你能渡过这个难关。

你一直是一个非常优秀的孩子,无论是学习还是生活,基本不用爸爸妈妈操心,有了困难,你也能自己克服。但是,生活中没有一帆风顺,遇到难题,要多动脑筋,如果你在学习中遇到什么困难,要及时向老师汇报,老师会帮你解决的。

我很想去军营看望你,同时,也想实地考察一下军营的环境,但是,为了遵守学校“不许家长看望学生”的规定,我就不去看你了。军训生活是丰富多彩的,希望你好好学习,顺利归来,我们还等着你给我们讲讲你军训中有趣的故事呢。

军训过后,现在最讨厌听到的是怎么晒了这么黑,最爱听的就是变瘦了。。。

我终于明白军训为什么要前后左右的转了,因为只有这样才能晒得更均匀

军训造就了多少苦逼娃啊!

“我是一个兵,来自老百姓”是小时候最爱的一首歌,现在想想没有这个兵,还真没有这和谐的社会,祝愿所有参加军训的同学们,能如愿当上一个好兵。

上学了,晒得跟煤一样,头发剪的跟傻逼一样,军训累的跟猴一样,书本跟小山一样,日子过的跟苦逼一样。

千教万教教人叠被,千学万学学站军姿;汗流浃背了,浑身爆皮了,被子方块儿了,军姿站直了。祝每位同学都能够腰杆像军姿一样倍儿直,人生像方块被一样倍儿正。

新学期军训,有一新生姓“栗”名“正”,第一次教官点名叫“栗正”时,全班同学齐刷刷挺胸收腹站好,一副等待点阅的样子。教官满意的点了点头,又问:栗正同学在吗?旁边一胖同学大声喊道:到。全班惊呆。祝新学期同学们积极努力,拼搏向前。

刺青神马的都弱爆了!拿个图案贴身上去军训一天,回家后你就会发觉图案印你身上了!!短时间内还去不掉!!

我一次军训,晚上也要训练,休息的时候每个连都要拉歌,我们这里突然唱起:“对面的女孩你看过来,看过来,这里的风景很精彩。”谁想对面的连是机电专业男生多,他们回一首:“那一夜,你没有拒绝我,那一夜,我伤害了你。”顿时我们无语了。祝新生们和谐相处,( 闪点情话网)开开心心的享受军训生活。

[呀!牙齿变白了。。][不,是你军训完后脸变黑了,才显得白。。]

尼玛想当初军训教官让我们盯着放在我们前面但又不可以喝的水尼玛是想让我斗鸡眼再渴死像个sb?

我知道军训为什么要左转右转了因为这样才能晒的更均匀!

军训很严格,有觉不能睡,有汗不能擦。军训很神奇,瞌睡跑光光,流汗笑嘻嘻。祝同学们永远记得军训的快乐和开心。

站在太阳下面,想念亲爱的空调。睡在硬板床上,想念温柔的软床。吃着大锅饭菜,想念家常的小炒。听着教官训斥,想念妈妈的唠叨。祝同学们:莫忘军训苦,珍惜手中福。

话说,军训教官为了提高我们班的积极性,每次开始齐步走和跑步的时候都会在前面喊一句:向前面的小萝莉进攻

军训完后别人见着我的第一句话就是你是从非洲逃难来的吗

-我终于明白军训为什么要前后左右的转了,因为只有这样才能晒得更均匀。。。

没军训前是个小白脸、军训后就是个包青天

军训会操我们得第名,一共个班,吼吼吼吼吼吼吼!

尼玛看着初一军训整天晒太阳个个都成非洲黑人我心里那是一个爽啊~

我希望军训时下暴雨

军训完毕,最煎熬的事莫过于梳头了。。

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篇10:鼓励学生的名言

全文共 437 字

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1.不是想成为,而是要成为。

2.不摔的惨烈,如何享受涅磐重生的快乐。

3.只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

4.炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。

5.理论是一码事,实际又是一码事。

6.知识玩转财富。

7.有人在光明中注视着阴影,有人在阴影中眺望着光明。

8.解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。

9.时光就像一辆畜力车,它的速度取决于我们手中的鞭子。

10.快乐不是因为拥有的多,而是因为计较的少。

11.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

12.没有退路的时候,正是潜力发挥的时候。

13.思路决定出路,气度决定高度,细节决定成败,性格决定命运。

14.没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。

15.我们总在关注我们得到的东西是否值钱,而往往忽略放弃的东西是否可惜。

16.聪明人创造的机会多于碰到的机会。

17.只有舍,才有得。

18.只要努力,你就能成为你想成为的人。

19.勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

20.你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。

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篇11:鼓励学生的名言

全文共 565 字

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1.既然一切都会过去,那我们一定要抓住现在的。

2.阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。

3.本性的苏醒,往往在遭遇真实之后。

4.才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。

5.相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

6.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

7.能使我们感觉快乐的,不是环境,而是态度。

8.所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。

9.懒惰是意志薄弱者的隐藏所。

10.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

11.告诉你一个宝藏的地点,它就在你的生命里。

12.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。

13.时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。

14.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

15.所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

16.只要站起来比倒下去多一次就是成功。

17.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。

18.如果你坚信自己秀,那么你就最聪明。

19.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。

20.失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。

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篇12:鼓励学生上进的经典名言警句

全文共 3017 字

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1.自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。

2.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

3.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

4.过去不等于未来。

5.没有失败,只有暂时停止的成功。

6.士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

7.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

8.如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

9.懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。

10.我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

11.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

12.平时没有跑过千米,比赛时就难以进行一百米的冲刺。

13.没有激流就称不上进,没有山峰则谈不上攀登。

14.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

15.只有登上山顶,才能看到那边的风光。

16.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

17.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

18.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

19.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

20.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

21.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

22.每个人心里都有一段伤痕,时间才是最好的疗剂。

23.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

24.泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

25.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

26.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

27.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

28.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

29.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

30.再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

31.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

32.希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

33.人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。

34.行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

35.绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。

36.只有不想做的,没有做不到的。

37.不要放弃,你要配的上自己的野心,也不要辜负了所受的苦难。

38.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

39.要把昨天当作回忆,今天继续努力,明天就随他去。

40.决定工作效率和工作质量的,首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有多少。凡事全力以赴,尽心尽力,才能有所建树。

41.年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人,而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。

42.别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了。

43.做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。

44.只有一条路不能选择――那就是放弃。

45.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

46.是士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

47.一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

48.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

49.征服自己,就能征服一切。

50.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

51.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

52.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

53.如果你想要什么,那就勇敢地去追求,不要管别人是怎么想的,因为这就是实现梦想的方式——行动。

54.世界上,真正比你强的人,谁有闲工夫搭理你啊,所以不必在意别人的冷嘲热讽。

55.很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。

56.没有创造的生活不能算生活,只能算活着。

57.只要还有明天,今天就永远是起跑线。

58.我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。

59.知道自己目的地的人,才是旅行得最远的人。

60.如果说我懂得的道理比别人多一点,那是因为我犯的错误比别人多一点。

61.不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。

62.如果你向神求助,说明你相信神的能力。如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。

63.嘴里说的人生,就是自己以后的人生。

64.一个华丽短暂的梦,一个残酷漫长的现实。

65.过了做梦的年纪,就只能往前走。

66.只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,不要输掉自己。

67.世界很大、风景很美、机会很多、人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。

68.如果命运不宠你,请你别伤害自己。

69.趁年轻去努力,别对不起你儿时吹的牛逼。

70.现在是我奋斗的时候因为年轻就在眼前摆着。

71.如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。

72.活着不是靠泪水搏取同情,而是靠汗水获得掌声。

73.耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。

74.即使你有一千个理由难过,也要有一千零一个理由欢笑。

75.我们总是把别人安抚得太好,轮到自己就失了分寸。

76.你一个人心情不好,不代表全世界都需要陪你难过。

77.没有人能一路单纯到底,但要记住,别忘了最初的自己。

78.有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。

79.要生活得漂亮,需要付出极大忍耐。一不抱怨,二不解释。

80.命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。

81.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。

82.松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。

83.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

84.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

85.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

86.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

87.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

88.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

89.再黑的黑夜也会迎来黎明,再长的坎坷也会出现平路,怀抱着一棵永不放弃的希望之心,明天就会有温暖的阳光雨露,坚持吧朋友,胜利就在你的下一步路!

90.要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!

91.在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

92.心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!

93.方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!

94.如果不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。

95.拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!

96.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

97.不为失败找理由,要为成功找方法。

98.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

99.嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

100.不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

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篇13:鼓励学生进行课外阅读,提升基本的作文能力

全文共 327 字

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鼓励学生平时多读书,从书中汲取知识,学习写作。课外阅读可以提高自己的阅读量,学生在课外阅读中,遇到好的语句段落可以进行摘抄,在自己写作时,加以引用或仿写。同时课外阅读可以拓展学生的视野,在写作中能够随手拈来,引经据典,让文章的可看性更高。学生在阅读过程中还能感受到语言的美丽和文字的力量,同样一个动作的描写,为什么别人描写的如此生动,而自己描写的却生涩生硬,引导学生进行思考以此提升在写作上的能力。总之,小学生作文最重要的便是让学生基于生活,多加进行课外阅读,扩充学生的知识量,引导学生学会观察生活,积累多样化的写作素材,激发学生对的写作兴趣,让学生走出害怕写作文的误区,能积极主动地多读书、勤书写,用写作记录人生、抒写情感,逐步提高自己的作文水平。

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篇14:鼓励学生的名言

全文共 597 字

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1.发生一件事,喜欢它那就享受它,不喜欢它那就避开它,避不开那就改变它,改变不了那就接受它。接受不了是你的观念,别埋怨事情的本身。

2.无法改变世界,可以改变观念;无法改变事情,可以改变心情;无法改变別人的看法,可以改变自已的想法!

3.无法改变风向,可以调整风帆;无法左右天气,可以调整心情。如果事情无法改变,那就去改变观念。

4.有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!

5.观念比能力重要,策划比实施重要,行动比重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!

6.制胜不凭体力靠智力,成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌,关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是,知道自己去哪里!

7.不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

8.周而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!

9.种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!

10.懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是选择。胜出者往往不是能力而是观念!

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篇15:开学名言:鼓励学生

全文共 1577 字

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学生,是祖国的未来,是国家的栋梁!是蓬勃向上的群体,社会能量的注入资源。小编收集了开学名言鼓励学生,欢迎阅读。

1. 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

2. 无穷的伟大,也是从“一”开始的。

3. 在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。

4. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

5. 泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

6. 忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

7. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

8. 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

9. 松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

10. 踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

11. 闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。

12. 只有登上山顶,才能看到那边的风光。

13. 钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

14. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

15. 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

16. 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

17. 望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

18. 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

19. 智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

20. 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

21. 花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。

22. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

23. 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

24. 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

25. 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

26. 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

27. 不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。

28. 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

29. 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

30. 努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

31. 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

32. 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

33. 如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。

34. 生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

35. 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

36. 浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。

37. 蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。

38. 跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

39. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

40. 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

41. 天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

42. 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

43. 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

44. 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

45. 海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

46. 涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。

47. 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

48. 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

49. 撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

50. 痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

51. 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

52. 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。

53. 消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。

54. 新路开始常是狭窄的,但它却是自己延伸拓宽的序曲。

55. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

56. 志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

57. 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

58. 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

59. 路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

60. 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

61. 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

62. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

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篇16:鼓励学生讲真话

全文共 1035 字

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学生作文为什么“假、大、空”?我觉得这可能与老师的教学方法有关。传统的作文教学经常是“出题--讲解--作文”,甚至有些老师在作文教学中采用“体操”式的方法,把什么人物描写、气候描写以及特定的事件叙述搞成范本,然后让学生抄下来,背下来,也就无怪乎孩子的作文千篇一律了。

其实孩子的生活是丰富多彩的,在物质文明发达、信息通讯渠道十分通畅的今天,每个孩子在生活中都会有自己独到的见闻和感受。丰富多彩的生活给孩子创造了千姿百态的心理世界,如果能很好地引导学生写出他们多彩的生活和独特的思想情感,那么就不怕学生写不出真话、实话、自己话。在日常的教学工作中,我不仅注意每一个孩子的课堂表现,更多的注意孩子们的课外表现。我经常看到课间休息的时候,几个男孩子聚在一起,兴致勃勃地谈论《圣斗士星矢》,多么渴望着自己也有星矢们那样的本领;有些孩子在谈到自己出游的感受时更是神采飞扬;女孩子们在一起比较谁的妈妈更好的时候,每个人都有十分充足的理由证明自己的妈妈是世界上最好的妈妈。如果把他们随口说出的话记录下来,就应当是一篇很好的文章。

为了创新作文教学模式,让学生写出真情实感,我首先在作文命题上下功夫,改变传统由老师命题的教学模式,找准学生的兴奋点。在学完《跳水》(五年制小升初语文第八册第21课)之后,我发现同学们对课文的内容议论纷纷,当时就感觉到这可能是一个很好的作文机会,于是我在认真地听取了同学们的争论之后,在征求大多数同学的意见后让同学们根据自己的想象重新写个结尾。有的学生说孩子掉到海里之后,被水手们救起来住进了医院;有的孩子说孩子被救后非常后悔,认为自己不该因为一顶帽子而差一点送了自己的性命;我们班有个叫吕长乐的孩子一改原来的喜剧性的结尾色彩,说老船长真的开了枪,孩子因为害怕而在原地不动,最终孩子被打死了,老船长因而被判无期徒刑,在监狱里过他的下半辈子。同学们听了他的结尾一片唏嘘,我也表扬了孩子们丰富的想想象力。其次,有时候我只提出小作文的范围和要求,让学生根据要求自己拟定题目进行习作。比如有一次星期五下午,我布置了作文题,就是星期天自己所做的事情,我没有规定具体的事情,让他们做什么就写什么。结果有的孩子写帮助妈妈洗衣服,有的孩子写自己做饭,也有的孩子写了走亲戚等,基本上都是学生的亲身经历,因此写起来得心应手。最后是有时候根据学生的要求,我给孩子们出了多个题目让他们选择。这样的作文题目刚写出来,同学们就讨论开了,各自说出来自己喜欢的题目的理由,写起来也就十分顺手。

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篇17:对学生的鼓励句子

全文共 1699 字

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在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。小编收集了对学生鼓励句子,欢迎阅读。

1. 正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。

2. 浪花总是着扬帆者的路开放的。

3. 躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。

4. 人最可悲的是自己不能战胜自己。

5. 攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。

6. 埋首俯身,全为了奋力向上,并不是对头上的太阳缺乏感情。

7. 腰板挺得笔直的人,终究不会走在攀登者队伍的前列。

8. 克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。

9. 砖---经受过炉火的考验,才有资格成为大厦的一员。

10. 在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。

11. 为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

12. 盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路、

13. 勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

14. 停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。

15. 离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

16. 同样的旋车,车轮不知前进了多少 ,陀螺却仍在原处。

17. 小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。

18. 为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

19. 开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。

20. 海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。

21. 眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

22. 蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。

23. 踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

24. 痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

25. 只要你想种下美好记忆的种子,便能找到你心灵中的处女地。开垦吧,现在就开始。

26. 有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。

27. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

28. 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

29. 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

30. 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

31. 生命不是要超越别人,而是要超越自己。

32. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

33. 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

34. 真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。

35. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

36. 不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》

37. 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

38. 在家看到的是家,走出去看到的是世界。成功要经过冷水关、汗水关和泪水关,宁可被人笑一时,不可被人笑一世。

39. 垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!

40. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

41. 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

42. 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

43. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

44. 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天、这两者都是成才的大忌。

45. 所谓禅,内不为烦恼所惑,外不被境界所扰。

46. 成功,往往住在失败的隔壁!语录大全网

47. 命运是那些懦弱和认命的人发明的!

48. 重复是学习之母。 ——狄慈根

49. 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B、V

50. 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔

51. 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

52. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

53. 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

54. 智慧是生命的泉源,愿望是生命的动力,行动是生命的展现。

55. 即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。

56. 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

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篇18:2024鼓励高三学生的一封信

全文共 2064 字

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高三的学习生活,要有理想,因为有幻想在处所,地狱也能变成天堂;高三的学习生活要有盼望,因为有愿望在的地方,苦楚也能成绩幻想;高三的学习生活,要能耐挫,因为只有阅历地狱般的磨难,才能炼出发明天堂的力气;高三的学习生活要能耐劳,由于只有流血的手指,才能弹降生间的绝唱。——编者按

敬爱的同学们:

今天是12月7日,高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼,逐步地清晰了前进方向,找到了高三的感觉,缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而,就在跟个别学生沟通交换的过程中,讯问学生,你感到如何或怎么样时,学生的回答无比令人惊奇的,居然是高度的一致:就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去,在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致,大略用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天降临,树叶纷纭落下来的时候,人也开端变得急躁起来”,有的同学如是说,这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,咱们以为,“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果努力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有,奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以,我们要的不是尽力而为,而是全力以赴。

在高三学生精神状态构成的过程中,有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活,带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言,“古代的运气,取决于青年人高尚而奔放的激情。” 智慧的最大造诣,兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会觉得很疲惫,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生休会到一种成就感,高三生活的愉悦就能感触,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试,其残暴性不问可知,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的田鸡,其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生涯中,学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要,但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了,,进程也就好了,分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议,供高三学生参考。

一是要有一种强盛的精神心,并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。恰是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语随同高三生活!

二是要有一种抵御外界引诱的定力,让本人沉潜和专一。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。假如究其起因,重要是在一段时光只能做一件事情,才干做成这件事件,要连续一直地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴,要可能让自己敏捷进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所冲破和进步!

三是要有举动表示,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延伸出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生,普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习做作也就不会好到哪里去。如果,我们留神察看,一些优秀学生的行动特点,我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征:仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己,我们素来不缺少主意,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一起学只写了两个字的鼓励语,“且行”。我想以此作为题目,鼓励2010届的高三学子们!

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篇19:鼓励学生的名言

全文共 2604 字

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1、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

3、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

4、你不勇敢,没人替你坚强。

5、没有伞的孩子必须努力奔跑。

6、一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。

7、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

8、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

9、对的,坚持;错的,放弃!

10、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

11、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

12、等待机会,是一种十分笨拙的行为。

13、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。

14、当有人说你是傻瓜时,证明你离成功不远了。

15、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

16、理想的路总是为有信心的人预备着。

17、挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。

18、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

19、有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

20、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

21、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

22、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。

23、卓越的人一大优点是:在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。

24、莫向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

25、人得自知,既然没种去死,那就找点乐子活下去。

26、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

27、我们要多设想一些美好的事物,比如健康、强壮、富裕和幸福,将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!

28、三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!

29、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

30、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子,就算跌倒也要豪迈的笑。

31、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

32、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

33、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

34、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

35、这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

36、智者一切求自己,愚者一切求他人。

37、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

38、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

39、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

40、盛年不重来,一日难再晨。选自:网

41、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

42、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

43、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

44、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

45、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

46、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

47、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

48、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

49、成功源于不懈的努力。

50、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

激励初三学生的励志名言二:

只要功夫深,铁杵磨成针

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

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篇20:鼓励学生读书名言警句

全文共 1810 字

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鼓励学生读书名言警句精选

1) 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

2) 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

3) 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

4) 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

5) 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

6) 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

7) 知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

8) 读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

9) 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

10) 读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

鼓励学生读书名言警句大全

1) 人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学好问和好思。

2) 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

3) 聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

4) 在真实的性命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

5) 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

6) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

7) 人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

8) 行动不必须带来愉悦,而无行动则决无愉悦。

9) 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

10) 人类的期望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。个性是在这天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

11) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉(心情说说)

12) 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

13) 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

14) 如果咱们都去做自我潜质做得到的事,咱们真会叫自我大吃一惊。

15) 绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

16) 你的选取是做或不做,但不做就永远不会有机会。

17) 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须发奋,留作青年好范畴。——吴玉章

18) 构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若

19) 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

20) 咱们是国家的主人,就应处处为国家着想。——雷锋

21) 把自我当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

22) 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下

23) 条路,那就是成功的路。

24) 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

25) 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

26) 人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此正因他们只能读它一次。——保罗

27) 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

28) 如果咱们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿理解一份,欣然离去。——苏格拉底

29) 成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

30) 天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

31) 做人也要像蜡烛一样,在有限的生命中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女

32) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

33) 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

34) 不大可能的事也许这天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

35) 精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

36) 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

37) 最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼(安全提示语)

38) 若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

39) 咱们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为!——方志敏

40) 一个人除非自我有信心,否则带给别人信心。

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