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空想不如行动的例子20篇

雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。今天小编给大家整理了学习雷锋供大家参考,我们一起来看看吧!

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2024湄公河行动观后感1000字

全文共 971 字

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据统计,今年十一假期期间有近一半人有出行记录。看着火车站人山人海,公路堵成停车场,所以,这样的假期我们还是待在家里比较好。那么,我们就不能错过国庆期间的电影。今天给大家推荐的就是主流电影——《湄公河行动》。超燃的!没看过的小伙伴来看看这篇观后感吧。

在案发近5年后的今天,我走进电影院,第一次关注当年震惊世界的惨案。我为5年前自己对这个案件的“错过”而愧疚,甚至是忏悔。影片里许多镜头我都用手把眼睛挡住,真的太残忍。我无法想象甚至不敢去相信这是真真切切发生过的事情。就像无法想象在那样一张看似温文尔雅的面孔之下竟然隐藏着如此肮脏、丑恶、阴险、狡诈的心灵。

当看到因毒枭迫害而肢体残缺的普通百姓时,你会无比庆幸且感恩此刻的生活;

当看到制服上的五星红旗时,你会油然而生宽慰与心安。

人们总觉得战争离自己太过遥远,但事实是它从未停止过罪恶的步伐;

我们从小被教育五星红旗是用无数革命先辈的热血染红的,而事实是,不仅如此,此时此刻,我们所度过的每分每秒的和平安定生活,都是在当今的“和平年代”无数不知名的战士以生命为代价所成全的。

犯我中华者,虽远必诛。这从来都不是一句简简单单的空话。我为自己之前的误用而倍感惭愧。这是一句付出了无数战士的热血与生命的誓言,顶天立地。

这一刻,对于我国“坚定不移地走和平发展道路”产生了新的理解:这不仅是中国民族几千年来儒学思想的积淀所致,更是我们要珍惜这来之不易的“和平”、尊重每一个生命的体现。历经无数磨难方才铸就的“太平盛世”,不能动辄用武力去维护。中华民族,再不需要战火与硝烟。

我们没有那么大的能力,去保证每一名同胞的安全。可是,我们有能力成为最好的自己。整体大于部分之和。我们光明,中国变不会黑暗;我们自强,“那些人”便是下辈子都会后悔与中华人民共和国为敌!

这样一部影片,在国庆期间带给我们太多的震撼与思考。我们心痛,我们也庆幸。心痛还有那么多被“没有良心”的所谓电影“牵着鼻子走”的人,但同时也庆幸有这么多良心之作、这么多真正想要通过电影让大众有所认识而非单纯的娱乐赚钱的良心演员。无论如何,我们的未来一定是光明的。那些低劣的、虚假的事物终有一天会被评判能力日益增长的大众所厌烦。

我们,会更好。

中国,会更好。

——谨以此文纪念在湄公河惨案中遇难的同胞们,致敬为此案的侦破付出力量的人们,缅怀在行动过程中英勇牺牲的战士们

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篇1:二年级想象作文行动创造奇迹

全文共 401 字

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一只新组装好的小闹钟放到了两只旧钟中间。两只旧钟滴答、滴答一分一秒的走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了,可是我有点担心,你在走了3200万次以后,恐怕便吃不消了。”

“天呐!3200万次!”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?我办不到,绝对办不到的!”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道,不用害怕,你只要每秒摆一下就行了。”

天下哪有这么简单的事?小钟将信将疑地说:“如果这样的话,我就试一试吧!”

小钟很轻松的每秒“滴答”一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了3200万次。

成功似乎遥不可及,也许我们已经被远大的目标所累,倦怠和不自信使我们一味的感叹或埋怨未来的渺茫,从而放弃努力,在哀叹中虚度光阴。其实,我们不必畏惧遥不可及的未来,只要想着此时此刻该做什么就可以了。一步一个脚印的把眼前的工作做好。就像那只小钟一样,每秒摆一下,成功的喜悦就会在不知不觉中浸润我们的生命。

[二年级想象作文行动创造奇迹

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篇2:以行动比知识重要为题的作文

全文共 516 字

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螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后,它们都顺利毕业并获得博士学位。不过,螃蟹仍横行,猫头鹰仍白天睡觉晚上活动,蝙蝠仍倒悬。这是黄永玉大师的一个寓言故事,它的寓意很简单:行动知识重要。

学过的知识如果没有身体力行,那样知识就只是遥远的知识,知识并没有化成他们自己的生命体验。学到一个好知识,就立即在自己的生命中去执行。这样一来,那些遥远的知识就变成了真切的生命体验,他不必“懂”太多,就可以帮助自己,并帮助很多人。

高敏感度是一种天才素质,那么高行动力是更重要的天才素质。

最重要的力量永远在你自己的身上,奥秘的知识、玄妙的潜能开发、炫目的成功学等等,都远不如你自己身上已有的力量重要。我们习惯去外面寻找答案,去别人那里寻找力量,结果忘记了力量就在自己身上。别人的知识不能自动地拯救你。如果一些连珠的妙语打动了你,如果一些文字或新信条启发了你。那么,这些别人的文字和经验都只是一个开始,更重要的是,你把你认为好的知识真正运用到你自己的生命中去。

犹太哲学家马丁布伯说过:你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就将依然是没有意义的。

[以行动比知识重要为题的作文

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篇3:美丽中国我是行动者作文500字

全文共 518 字

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大家好,我是环保局长杨珺程。“美丽中国我是行动者”活动现已开展,希望大家积极参加。今天,我就来给大家说一说我们预设的攻略。

我们想采取“互联网+”的方式。打个比方:我们在泰达一小到泰达时代设定几个观测点,安装上机器,机器就会把这段路径的天气情况测出来,并且通过网络发送给电脑。即使下一秒情况变了,机器也会准时发送给电脑。然后电脑再“零时延”地播报天气。我们把这个技术叫做“天气超强大脑”。希望我们保护天气,不让雾霾发生,不让机器测出雾霾,让空气更加清新。

建设美丽中国,除了空气外,还希望大家做到以下几点:

1、不要把电池埋在土里,让土变成有毒的;要多往土里放可回收物,多年以后分解了,会成为植物的肥料,让植物快速生长,天津的“垃圾山”就是个典型的例子。

2、不要把垃圾倒到非指定的垃圾回收场,因为他们有可能把垃圾直接倾倒到水里,使水变脏,水一脏,环境也就自然变差了;要把垃圾进行分类,投放到指定的垃圾箱中。

3、不要总是开车出门,车辆尾气排放会污染空气;要绿色环保出行,出门乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行。

希望大家能做到我说的这几点,行动起来,绿色出行、不扔垃圾、不破坏环境,让祖国的天更蓝、山更清、水更绿,让我们的祖国更加美丽!

谢谢大家!

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篇4:再见不如初见作文600字

全文共 652 字

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孤独的弦月爬上了屋檐,故乡,院子里玩耍的女孩儿,你可还好?轻风,丝绸般拂过脸庞,要将我的记忆带去何方?

还记得,那是一个盛夏,我回老家看望爷爷奶奶,无意中听到他们讨论一个叫小丫的女孩儿,说她有“缺陷”,我便对她充满好奇!

第一次遇见她是在老家的田野里,当时她爬在一个大树上对我打招呼。我还记得她当时的模样,大大的眼睛显得格外有神,扎了两个可爱的麻花辫,穿着一件虽然朴素但很干净的T恤,脚踩一双小兔子凉鞋,丝毫看不出哪一点“不正常”。我们成了朋友,她很开朗,总喜欢一个人傻傻的笑,那么的淳朴,不带一点点“尘埃”,她带我去了很多好玩的地方,在我的记忆里,她懂得好多“知识”,毫无保留的和我一起分享。寒假,我们一起捕鸟,暑假,我们一起捉蝉……总而言之,和她玩我忘却了烦恼,享受着快乐!

两年没见到她了,怀着美好的憧憬,我又回来了。可她不认识我了,我也不认识她了,她是谁?蓬头垢面,衣服满是污渍,大大的眼睛没有了以前的炯炯有神。我不解,她经历了什么……我接受不了这样的她,扭头就走,可她就跟着我,我再三询问,她才手指了指我手中的空可乐瓶子,我这才发现她拎着一个破袋子,里面全是饮料瓶子,我伸出手递给她瓶子,她右手迅速抓住,左手松开袋子娴熟地扔进去。还没有等我晃过神她已经转身“溜走”,我楞楞地看着她远去的背影,一样的背影、不一样的她!

带着困惑,我回了家,奶奶告诉我:她儿时从梯子上摔下来过,一年前老毛病犯了,就再也没好。原来,我错怪她了!

剩下的盛夏,当鸣蝉再次屹立枝头、她还会回来吗?再次见面时,还会像这样不如初见吗?

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篇5:2024“车让人”行动倡议书

全文共 577 字

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为推动文明交通先行、道路安全畅行、人车和谐出行,积极响应全区文明交通“车让人”行动,特向局系统全体干部发出如下倡议:

1、斑马线有人:我停车。当您驾车遇行人正在通过前方斑马线时,请提前减速,依次在斑马线前停车让行,不鸣喇叭催促行人、不争道抢行。

2、斑马线无人:我慢行。当您驾车遇前方斑马线无行人行走时,也请提前减速,低速通过斑马线,随时做好停车让行准备。

3、无信号路口:主动让。当您驾车行经没有交通信号指示灯的交叉路口,遇有行人正在横过道路时,请您主动减速、礼让行人安全通过。

4、“车让人”:我示范。局系统干部要身体力行、以身作则,带头做到“车让人”,切实成为文明出行、遵守交规的倡导者和实践者,成为机关干部、广大群众的榜样和表率。局系统执法车辆驾驶员要主动做“车让人”行动的宣传员,当好“车让人”行动的示范员,通过自己的行动,去影响、带动身边的人自觉践行“车让人”文明行动。

5、“车让人”:我点赞。行人通过路口或者横过道路,要走斑马线,自觉做到红灯停、绿灯行,不闯红灯、不抢行。遇到礼让行人的机动车辆时,要礼貌回应,为文明行为点赞。

局系统全体干部职工,文明交通一小步、社会进步一大步。让我们积极行动起来,从现在做起、从自我做起,使“人怕车”变成过去、“车让人”成为风景,让出秩序、让出安全、让出温情,用交通文明引领城市文明,以实际行动为阎良发展贡献力量!

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篇6:谁说女子不如男

全文共 748 字

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自古女子不如男,这几乎是所有人共同的观点。而我却不这么认为,重男轻女是古老的封建思想,而今是共产主义社会男女平等,这种思想早已成为历史。

谁说女子不如男。自古以来,女子就丝毫没有输给男子一分。古代女皇帝武则天就是一个很好的例子.在她统治时期家家夜不

闭户,安居乐业,几乎是全国难寻一盗贼。她“继贞观,启开元。”她的统治称“贞观遗风”。武则天是历史上唯一的一位女皇,可想而知,她当女皇帝要克服多少困难,面对多少挫折,并且还有“贞观遗风”之称,可见她要付出多大的努力。中国历朝历代的皇帝谁超过了她?

也许有人会提到慈禧,但是光绪是一国之君,他的大全能让慈禧抢走,这还不是一大笑柄吗?慈禧的坏,是在光绪和宣统的无能上建立的。

谁说女子不如男,古代的巾帼英雄虽然是少之又少。但是封建王朝被推翻后,中国女子不都站出来了吗?这些年涌现出来多少巾帼英雄,谁说英雄就全是舞刀弄枪的。中国站出来这么多女子说明了什么?说明自古女子不如男是因为古人不给女子展示的机会,没有让她们舞刀弄枪。杨门女将不都是女子吗?她们毫不比男子逊色年中国首金不也是女子夺得的吗?

谁说女子不如男!我们身边的例子也很多.前几天,班主任带领男生去锄草,男生用了一下午的时间。上一次女生锄草只用了半个小时!要知道,男女生一样多的人数呀!半小时,一下午,天地之差呀!男生就不感到惭愧吗?男生的拿手绝活不就是劳动吗?

我们旁边的八二班有一位女生,在我所知道的每一次考试里,她都是第一,而且每次都与第二名拉开了很大的差距。第二名每次还都是女生!

男生呢?男生都在家里睡觉吗?他们不知道明天要考试吗?女生不比男生差,那么多有作为的女子,难道他们就不值得我们思考吗?

眼前中国就要后继无男了!男生们呀,让我们一起努力,把女生一直踩在我们的脚下!让她们知道:姜还是老的辣!

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篇7:护蛋行动

全文共 500 字

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周嘉怡

与蛋宝相处两日多了,每天都有同学的蛋宝在光天化日之下“暴死”,所幸我家蛋宝体质好,身体倍儿棒,脑子也机灵,每次都有惊无险。

该去上学了,坐上妈妈的电动车,颠颠簸簸的路让我不时打开盒子瞧瞧蛋宝,结果一阵大风吹来,蛋宝的“护花使者”——棉垫飞了,我的手渐渐冒冷汗,那减速带让我不好平衡蛋宝,妈妈的车速又让我心惊胆跳。我不时祈祷着:万能的上帝啊!千万别让我做个不称职的“蛋妈”呀!我死死地盯着装着蛋宝的盒子,眼睛一眨也不眨,起床气早已抛在脑后……下了车,那历经折磨的蛋宝最终安然无恙,我悬着的心终于放下了。

唉!放学了,走楼梯时我端着蛋宝,心里如揣了一只小兔子一样怦怦直跳。虽然路不远,但对我来说仿佛比二万五千里的长征还遥远,还艰难呀!终于踏上台阶“一步、两步、三步……”我艰难地走着。就在我家蛋宝早上失去它的“护花使者”时,这时半路杀出一个“程咬金”狠狠撞了我一把,还好我身手敏捷扶住了墙,心里愤愤直想对那个“程咬金”说:“大哥!你赶着去干嘛呀!你说说你把我的蛋宝……”我尽量抚平自己惊魂未定的心!

喂!蛋宝,淡定、冷静啊!俺这个称职的蛋妈不会对你撒手不管的!我看了看蛋宝,似乎在安慰自我,也在提醒自己。

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篇8:啄木鸟行动

全文共 359 字

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今天,我和老爸成了一大一小两只啄木鸟——去马路上寻找不规范的汉字。我们从香积寺路由西向东寻找。

我们走到一家足浴店门口,抬头看到一个繁体字,于是我问爸爸这个是什么字?爸爸告诉我这个是“华”字的繁体字。我立刻把这个字抄在了本子上。我们继续往前走,闻到了香甜的蛋糕味,抬头一看,原来是“可莎蜜兒”蛋糕店,可我看着这个“兒”字,又认为不对劲了。

我连忙问爸爸,原来店家把“儿”写成了繁体字。接着我们又往前走,来到了一家服装店门口,抬头一看,发现“依目了然”的“依”用错了,又问爸爸,爸爸告诉我,服装店为了吸引人的注意,故意把“一”字写成了“依”。在整个寻找的过程中,我们一共找到了七八个不规范的字,如“华”、“儿”、“国”、“观”、“斋”……通过这次啄木鸟行动,我发现在我们的生活中有许多不规范的字,我们以后要提倡用规范的汉字!

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篇9:小学生湄公河行动观后感

全文共 250 字

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作为一部明显的爱国主义教育的主旋律影片,可能已经超过99%的作品了,真的不错了,不过依然摆脱不了文戏单薄,武戏拖沓的毛病。尤其是最后,我其实真的想问一句,这种全面的剿匪,是应该警察(还不是特警,只是缉毒警)换着迷彩装出面解决的么,那我国训练的特种兵到底是干嘛的。

而且就算是警察作战能力真的超强,实战手册中真的建议你们就这样单兵带着一条狗去突击么,这个……有些时候,更接近真实其实更打动人,而不是过分的强调个人英雄,毕竟我们是一个强大的国家才能保卫普通的老百姓,而不是世界末日一个英雄拯救地球,不是么。

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篇10:行动的力量

全文共 579 字

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这是一个炎热的夏天,知了在不停地叫着。在公园的旁边有一个小湖,有几个人为了避暑在湖中游泳。因为天气太热了,小湖旁边的石凳你坐在上面像进了微波炉一样热。

公园里有个小院子,院子里的树非常多,所以很凉快,来休息的人也很多。这时来了三个老青年,他们每一个手里都有一瓶水。他们坐在椅子上聊天,后来没事可干了。这时走来了一个知识分子,她掌着一把伞,戴着眼镜,衣着很体面,还夹着一本书,她在椅子上看书。一会儿,又走来了一个怪老头,长的又矮又瘦又黑。

他戴着个红色的大草帽,帽子的颜色已经褪去了不少。衣服上都是一粒粒白点点。背着的大背包,快有他这么大了,像背着一座小山。他穿着的短裤像一条裙子一样。因为天天在烈日下拣垃圾,所以他晒的像个非洲人。此时,他的眼睛直直的盯着那几个瓶子。

有一个老青年说:“我上次在武汉碰到了一个乞丐,我说只要你跳个舞我就给你三颗口香糖,结果他真跳了。我们就用三个水瓶让他跳个舞吧!”其他俩个一听有戏看,急忙点头。于是那个老青年说:“老头,如果你给我们跳个舞,我们就把这三个瓶子给你。”老人想跳,可是怕很没面子。

这时,那位知识分子把刚刚买来的水递给了拣破烂的老人。并关心地说:“老大爷天气太热了,喝口水吧!”老人没有接水,于是知识分子又把盖子拧开递了上去。老人没办法只好抿了一小口,“真甜呀!”老人说。那几个老青年看了,羞愧地把瓶子恭恭敬敬地递了上去。

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篇11:小学语文作文课堂例子

全文共 1308 字

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内容简介

丛书从最切合教师实际需求的角度出发,或以案例,或以课堂实录的形式,展示名师课堂的方方面面,教师可结合自己的教学实践和思考,直接吸收。例如,《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录,20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如,《小学语文名师作文课堂实录》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录,精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。

不唯名,不盲目迷信权威,一切从课堂出发,既肯定名师课堂精彩的一面,也客观地评判名师课堂的缺憾是本丛书的又一特色。也就是说,一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验,还可吸取到深刻的失败教训。比如,《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如,《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的课堂实录,并附有或褒或贬的评课文章,其针对性、理论性、建设性,无论对名师本人,还是对广大一线教师,都是极富启迪的。

当你读了这套丛书,相信你的感觉与我是一样的:大家在同一个文本上走了完全不同的道路,我们有理由感到兴奋,研究的激情、思想的活跃,必定会给语文教学研究和实践带来越来越美好的未来。

当你捧读这套丛书时,一定会与书中的名师们一起,在心底油然唱道:“在路上,用我心灵的呼声;在路上,是我生命的远行……”因为课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方,是教师人生修炼的道场,赢在课堂,就是赢得有意义的人生。

本书收集了于永正、贾志敏、支玉恒等国内20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录,全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的最新成果。

目录

播撒趣味因子,收获性灵文字——于永正“歇后语编故事”课堂实录与评析

灵动和谐,寓情习文——支玉恒“成都巨变”课堂实录与评析

把作文课上得有意思——贾志敏“找手机”课堂实录与评析

探究是快乐的,习作是个性的——张化万“摔鸡蛋的学问”课堂实录与评析

放飞想象,写真个性——潘文彬“想象作文”课堂实录与评析

感之于外,受之于心——靳家彦“自主作文”课堂实录与评析

一节平实的作文指导课——孙双金“观察作文”课堂实录与评析

神奇的饮料——熊生贵“自创作文”课堂实录与评析

行云流水,大巧无痕——何莹娟“现场作文”课堂实录与评析

画龙点睛激情趣引导开窍快乐写——武宏钧“情趣窍基础作文”课堂实录与评析

充满智慧的“文字游戏”——赵景瑞“短信息”课堂实录与评析

唤醒沉睡的言语生命欲求——王崧舟“亲情测试”课堂实录与反思

让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨——窦桂梅“捶捶乐”课堂实录与反思

在生活中学习表达——徐鹄“生活中作文——写回信”课堂实录与反思

让作文更自然一些——薛法根“人物素描”课堂实录与反思

我也是快乐的小老鼠——闫学“基于绘本的想象”课堂实录与反思

兴趣与想象为学生习作插上美丽的翅膀——虞大明想象作文“智能鼠捕鼠”课堂实录与反思

我的名字我做主——武凤霞“活动作文”课堂实录与反思

让言语张开想象的翅膀——吉春亚“我想发明……”课堂实录与反思

作文,为了生命的发展——张祖庆“亚马孙河探险记”课堂实录与反思

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篇12:红海行动观后感

全文共 697 字

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开年第一个工作日,我们集体观看了近来口碑颇佳的军事题材电影《红海行动》。影片根据在2015年发生的"也门撤侨"真实事件改编,讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事……

观影的意义并不仅仅是接受视觉的享受或心灵的放松,更重要的是,我们可以从这些光影中获得自己尚未拥有甚至是自己不可能拥有的人生经历,得到形形色色的人对待生活、生命的态度,以此形成自己对于世界、社会、人性、爱情等完整、立体的认识。

一部口碑票房双丰收的作品,必有如出水芙蓉般的魅力、深度以及普世的价值观。生于今日之中国,战场对于大多数人来说很遥远,但“红海”一词我们在当今社会却常有耳温,在行业、商业市场上尤为突出,每一个企业似乎都在想尽一切办法杀出“红海”,拥抱“蓝海”。

教育贯穿整个人类文明史,时至今日,虽形式、侧重各有不同,但殊途同归,教育领域是不折不扣的红海之地,真正的师者必是对教育事业怀有使命感和敬畏之心的。因此要把教育工作做好,具备“红海行动”的能力和素养是必不可少的。

事业绝不是一个人的独行,团队协作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提,做真教育,除以上几点外,更要有自下而上的勇气和信心,勇敢扛起教书育人这四个字,信心百倍的面对每一位孩子和每一个生命。勇气,来自于根植内心的责任和使命感;信心,来源于的知识储备和文化修养。唯有如此,才能在这片红海中脱颖而出,于混沌处亮一盏明灯。做教育行业中“口碑票房”双丰收的《红海行动》。

工欲善其事,必先利其器,藏器于身,待时而动。强于内而胜于外,授以业而传其道。

勇者无惧,红海弄潮,蛟龙一出,四海翻腾。愿我们勤勉之、共精进,熙生未来,麓力同行。

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篇13:爱心行动

全文共 494 字

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二oo八年五月十二日下午二点二十八分,四川省发生里氏七点八级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县。地震造成伤亡惨重,目前已有近六万多人遇难,数万人杳无音信,无数房屋垮塌。就这样,我们学校倡议大家为灾区——汶川县的人们捐款。

回到家,我家里的人召集起来,开了个紧急的家庭会议。会上我们全家人一致同意为灾区人民捐款。一开始,我准备捐50元。但我看了电视上的报道说,灾区人民生活在痛苦之中。他们有人刚刚从死亡线上被救出了,有人正在为遇难的亲人哭泣,还有的正在废墟中挣扎,更有的至自己的亲人于不顾,正在为给灾区人民送去生活急需品而四处奔波。看到这一切,我被深深地感动了,灾区人民那么可怜,我决心把自己仅有的一百元零花钱全捐出来。妈妈爸爸支持我的决定,又援助了我一百元。

第二天,吴老师在班会课上给我们看了一段关于对地震捐款的宣传片。之后,同学们踊跃地参加了捐款活动。我郑重地走上了讲台,把两百元钱毫不犹豫地放进了捐款箱。我想:这是我帮助灾区人民最好的方式,我为自己的行为而自豪。同学们也十元、一百元地捐出了自己的零花钱,他们的眼神里也写满了关心和同情。

“一方有难,八方支援”,愿灾区人民能坚强地挺过这一关。

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篇14:现在的老师不如以前了作文

全文共 1666 字

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1、说道老师大家一定不陌生,他们是我们学生学习中必不可少的,也是人们所尊敬的的职业。社会前进的车轮永不停歇,车轮向前的滚动力与老师的劳动力是密不可分的,这是不争的事实。

2、老师更重要的任务是什么呢?大部分人肯定都认为是教书育人,而我认为老师的首要任务是育人,也就是说首先引导我们怎么去做人,做一名社会合格的人。其次是教书传授我们知识。为什么我把育人放在首呢,下面我举一个例子。

在我们学校确实有这么一小部分人,他们的家庭条件优越,父母不是有权就是有钱,他们从小就不怎么学习,也没什么基础,中考或高考落榜就来到了这里,对这样一批温室中的花朵如果没有专业技术人员的栽培,后果可想而知呀!

对于这部分从小就不爱学习的孩子,通常被老师视为学校的垃圾,学生里的害群之马。有这些思想的老师只是做了一名合格老师的一半,因为他们只想到了教书而没想到育人。

这是一个很大的错误。

3、我已经做了十多年的学生,我想把自己的一些愚见告诉大家。

4、我就读于一所职业学校,我们班虽说近一半的学生不怎么学习,可是我们班在这里

算是很不错的班级呢。

我的专业是数控我们最重要的科目是工程制图,教我们制图的老师大约在40—50岁之间吧,他教我们的同时还给一部分大专的学生教课。

他是我心目中合格的老师,穿着朴素大方的,干净利落。给我印象较深的是他穿着一件红色毛衣,如果仔细观察可以看出那不是买的,而是一件手工的。我想大概是老师的妻子织的吧,还有就是一个极为普通的塑料茶杯,老师他喜欢喝茶水,他每次来给我们上课都会拎着一杯茶水,水杯已经失去了昔日的光泽,透明的水杯已经因时间的关系变的发黄。

制图老师不仅教书还育人,我认为作为一位老师,一位合格优秀的人民教师,不应只在教书方面下功夫,同时也要学会教导自己的学生,也就是前面我所说的育人,他做到了这些。每每上课前或是临下课老师他都会给我们讲现在的就业情况,还有他在网上或电视里看到的有关类似的一些事情。还有做人的道理以及毕业后工作上应该注意什么等等,以此来激励我们学习。

还有一位制图老师同样让我尊敬,大约五六十岁,花白的头发,消瘦的面容,个头不高,却很精神。他不是教我们的老师,而是我们对面那个班的工程制图老师,偶然一次在他教的班上玩,和这位老师聊了起来。他教的这个班是从东校和我们一起过来的,平日里我们都在这一层学习,因此我对他们班也是有所了解的他们班几乎没有几个人上课,就是有几个人去班里,不是看小说就是玩,根本没人学习,这位老师对我说他教了几十年的学还是头一次碰上这样的班级。当时我对老师说,他们不学是他们的事,反正又不是给您学,这样不是更好吗?您不也自在了许多吗?

但是老师反驳我,他说他们是我的学生,毕业后一说是我教他们制图,什么都没有学会,而且一个班的人都差不多没学会,我脸面何存呀,还有人家的家长把孩子交给了我们,花那么都钱起码我们老师要对的起学生家长,对得起手里这份工资!我也做过学生。

我听了老师的这一番话不由的矛盾开同时也陷入了深深的沉思中,我想现在能为学生这样着想的也只有这些年老的老先生了。相反那些年轻的教师,尤其是那些刚刚走出大学,自己都约束不了的老师,与他们截然相反。

我们的电子电工老师三十岁了,说起来也不算小了,平日里给我们印象挺文静的。有一次他叫我和他一起去把作业本抱回来,当快到办公室的时候,老师接了一个电话对方好像是他同事,叫他帮忙带回一个煎饼去。老师说,操!你怎么不早说我都到办公室了。

这可是在公共场所呀,那么多出入的老师同学。他放下电话看着我,我尴尬的看着他。唉!我忘了你还在我旁边呢!他说。这使得他以前在我脑海的印象都毁了。还有那些刚毕业的辅导员,说话和太多极为不礼貌,真不知他们是怎样混进这学校的。

最后做一下小结。当然这只是个人意见,我认为现在的年轻教师远远不如那些年长的老先生。年轻老师给我的感觉是浮躁,只要你夸他几句,马上就乐的合不上嘴,告诉他他的缺点虽然当面不说你,可背地里找你麻烦,年长的教师不仅沉着且大度能够为我们着想等等,这些都值得年轻的老师学习付出代价。

[现在的老师不如以前了作文

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篇15:相见不如怀念

全文共 649 字

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那天,天色刚好,刚刚知道:今天对你来说是特别的日子。有多少人正沉浸在欢乐的气氛中,有多少人沉浸在美满的祝福声中,一句句祝福伴随着你的左右。面对簇拥的人群,我却没有勇气去见你,只能远远的遥望着你。

是自私吗?不,为何总是在空白的时刻想起你,总是在远处凝望着你;是卑微的吗?不,为何总是在寂寞惆怅时想起你,总是以为你在等待我的守望。不曾相见,却总是在不经意的转瞬间想起你。

缘,本是一条河,你我在同一个时间、同一个地点踏进了同一条河里,便开始了一段不平凡的历程。认识是从你的懵懂开始,你的木讷,你的善良,你的任性,你的聪明,你的幼稚,你的可笑,你的愚钝,你的不修边幅,你的混沌未开……等等等等,如要我来列举,恐怕还要如是再三的附加很多。认识你以来,见证了你的蜕变,从邋里邋遢的孩童到玉树临风的少年,从矮矮的丑小鸭到亭亭玉立的小天鹅,从惟命是从到奋起抗争,从邯郸学步到独立行走。真的是太多太多,你先前的一幕幕在我的眼前晃动,而这一晃就是一季,时间真快啊!

那一天,你我不期而遇,就在那时,我注视着你,期待你能发觉,注视着你的眼神,注视着你的成长。而你,终究没能抬眼一望。 便一转身,就错过了,没想到,这一错过,却是永远的。

但相见不如怀念,诚如就让这种怀念延续下去,让这种怀念保留在心底。相见不如怀念,不如珍藏,不如将这种幻想永远的留藏在心底,留下最美好的一段记忆。怀念或许是最好的,就希冀保留最初的模样,保留最纯真的情怀,保留一份牵挂,一份最美好的回忆,最美好的就是用来珍藏的。

相见不如怀念,人生若只如初见……

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篇16:2024年关于湄公河行动观后感

全文共 677 字

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相比起林超贤导演之前的片子 《湄公河行动》更像是一次命题作文 用近2个小时的时间展现了湄公河大案的侦破 以惊险刺激的武戏为主 商场角力 老巢抓补 还有水上追击等等大篇幅大场景动作戏一气呵成 闹市丛林公路水面天空各种环境 追逐翻车枪战爆破格斗各种场景 想必花费极多人力物力 也不得不佩服导演的调度能力 我看的是女性专场 想来是有意看看女性观众对整体硬朗的画风和某些血腥镜头的观感 不过呢 我和男孩子也没有什么区别呀(除了想扑倒彭艾迪之外[微笑]

而文戏部分则空间有限得多 主角也只有很简单的背景人设 更不用说多如牛毛的配角…

一贯能在林导片子里找到的触动这次只有偶然闪现 对于金三角一代孩子的处理有几笔很精 一次是他们在玩对自己脑袋开枪赌枪里有没有子弹的游戏 一次是孩子枪击警员张涵予果断对孩子开枪但错开要害 一次是一个小孩带着炸药和枪支毁掉了整个政府会议楼 孩子可以在最日常的游戏做最残忍的事 也可以把最残忍的犯罪做得好像日常小事一样容易 当地社会冷血残暴的样貌以及毒品带给社会的可怕危害瞬间就清晰了

提问环节有观众说这部不像林导之前的片子 会去探讨所谓好人坏人的两面性 林导说近来的《激战》《破风》和这一次 他都是在拍能带来正能量的东西 的确 几乎没有导演能让暗黑如我这般甘之如饴的汲取正面积极的东西 大概因为其实他的正面里总是带着一种有意识的反正面 恰到好处~这次根正苗红的题材没有什么可反的 但是还是可以看到比如彭于晏的角色 终究在不能自已的仇恨中开枪杀死了反派了结了私怨 可是他并没有“变质” 他可以奉献出自己的生命 为了打击明知道总也不会消失的罪恶…

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篇17:湄公河行动电影观后感

全文共 1063 字

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近日,慕名去看了《湄公河行动》,在国庆期间推出的电影,传统的表现手法,有卧底,有战,有牺牲,有成就,不一样的教育意义,故事改自于真实事件,也就是发生在2011年的震惊中外的湄公河惨案,影片最大程度的还原了事实真相,也是对此事件中那些逝去的生命的默哀与尊重。历史不应该被遗忘,只有背负着历史前行的民族,才能够更加坚定脚下的路。

看完电影最大的感受就是常年驻守在国土周围的缉毒警察的奉献和国家对于每一位国民无声的爱意。当我们还在生活中抱怨空气环境差,公交太拥挤,人情世故凉如水时,殊不知我们所拥有的安定的生活是多少仁人志士所苦苦支撑的。侠之小者,济困救贫;侠之大者,为国为民。因为有了国家这一强大的后盾,13位被冤死的中国船员才能够沉冤得雪,不至于在死后还要背上误会的恶名;因为有了缉毒警察,卧底的默默付出,一个个操纵毒品市场、杀人放火的毒枭才能够落入法网,得到应有的惩罚。所谓上帝的归上帝,凯撒的归凯撒,大致便是如此吧。

电影中印象比较深刻的还有便是毒品与暴力对于孩童心性的影响,明明还应该是天真烂漫,调皮捣蛋的年龄,却要被训练成一个个无情的杀手,两个孩子在玩俄罗斯手的残酷游戏,身边一群年龄相仿的孩子在欢欣鼓舞,一个孩子失手被杀,周围的孩童表情各异,但唯独没有惊恐与哀伤。他们的眼里是对逝去的生命极度的漠视,因为没有得到过爱,也就无所谓仁慈。更不必说那些试图反抗毒枭,不愿意种植毒品原料而被斩断手臂的村民了。

地区发展的不平等,孩子的成长也就不平等,安定地区的同龄人也许此刻正在父母的怀里撒娇,而他们却要遭受毒品与暴力的种种折磨。在面对孩子般的杀手时,警察犹豫了,因此他失去了一条腿;在忽视孩子所可能带来的杀伤力时,整个指挥部被强力炸药炸了,为了打赢这一场战,我们中国付出的代价远远不止13条人命,但是我们还要坚持,因为他代表了中国这样的一个决心,只要是中华儿女,不论她在世界的任何一个角落,她的人身安全、财产安全都被国家母亲所时刻关心与保护着。那些在战争中逝去的生命,是为了保护更多的无辜生命,悲剧的发生固然令人心痛,但更为重要的是要遏制更多类似的悲剧发生,苦难本身是没有价值的,是我们的反思行动才让他有了价值。

电影中的卧底警察方新武最后死在了国外,死在了自己的工作岗位上,在外面漂流的太久了,久到一个卧底的身份直接取代了完整的他,当被问到如果此次任务完成,会不会选择回到中国,而他的一句话则表明了自己的态度:这个落网了还会有下一个。魔鬼是永远不可能消失的,正如光明的背面必定是有阴影。但我们还是要心怀希望,勇敢的迈出前进的步伐。

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篇18:学生红海行动观后感

全文共 1013 字

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如果说战狼是一匹孤狼的战斗,那么红海行动中的就是群狼,对敌人凶狠,对伙伴温柔。

极具真实感的实事改变,从海盗劫船开始的故事,镜头开始对特种兵们惊险人生中的片段进行特写。精良的装备和完美的团队作战意识,还有高超的单兵作战手段,构成了大国国防的自信和不可侵犯的庄严感。每一个中国人对国民对国土的重视在军人和普通人身上都得到了体现。片中的矛盾真切,是普通人面对正义和生命安全冲突时的恐惧与坚持,是军人面对上级任务与个人意志冲突时的迷茫和坚定。全篇高潮迭起,冲突不断。

每个军人都在并肩作战中得到成长。因为战友的受伤自我责备的观察员在狙击手的鼓励下客服恐惧独当一面,面对战场的残酷失去信心的爆破手在队长的信任下重整旗鼓。每个人都有自己在团队中的位置,明白团队大于个人但也知道自己对于团队的重要性。《红海行动》给我们上了一课,真正的将书本上或者我们身边简单的团队合作,搬到了屏幕上将它放大,真正有力地解释了什么是团队的力量。

《红海行动》没有过多的语言,用手势代替的交流,用眼神代替的支持,用拳头代替的信任,干净利落的展现出军人的冷冽和柔情。战场上的群狼都是不需要过多缀余的,用行动证明一切。它讲求真实,炮火,残肢,牺牲,悲痛作,真实的有些血腥冷酷,但是让人无比信服,因为那是战争。所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。战争是无可辩驳的悲剧,不论是战胜还是战败,都失去了太多太多的美好。战火中的身影让我热血沸腾也让我通体发寒,在毁灭中体现的美好让人更加不忍见到它的毁灭。影片中的中国军人从不主动挑起战争,他们同样反对战争,因为军人的职责在于守护,当自己的国家受到威胁时他们才会露出凶狠的狼牙。

我们对于自己国家的信任其实是深入骨髓的,身在中国不会有人担心哪里的导弹会飞到自己头顶,不会有人害怕自己下一秒会被恐怖分抓去当炸弹。军民一同营造的良好氛围,让我们每天可以无忧无虑的在街上插科打诨,追逐打闹。但是有些人不能这样,他们身在边关或者境外,经历着枪林弹雨,他们放弃了安逸,总归是把自己扔进了危险之中,为了他们身后的人的安逸,他们相信在人们心中,英雄永存。

经历一场自己可能永远不会见识到的战斗,看见一些自己可能永远不会见到的残酷,世界上的每个角落,发生着我们无法想象的事情,当它展现出来时我们现在能做的除了警醒自己,感谢他人之外还有什么?大概只有等待自己长大。待自己羽翼丰满之时,将需要保护的人护在身下,哪怕自己千疮百孔也在所不惜。

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篇19:湄公河行动观后感450字

全文共 833 字

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湄公河行动》是根据“10·5中国十三名船员金三角遇害事件”改编的警X动作电影,酣畅淋漓的动作戏,跌宕起伏的节奏,不仅反映了那些枪林弹雨的真实历史事件,更是将人们的视线带回到几年前“湄公河惨案”的记忆里。

这是个真实的事件:2011年10 月5 日,两艘中国商船上的13名中国船员被金三角贩毒团伙糯康集团残忍杀害、抛尸入水。案件发生后,我国要求泰方加紧审理此案,依法严惩凶手。在我国缉毒警察的介入下,经过10个月惊心动魄的追捕,糯康集团被警方捣毁,糯康本人也被警方抓捕。

影片中的缉毒警察们,不顾及个人的生命安危,深入金三角地带,为了给在湄公河上无辜遇害的13名中国船员沉冤昭雪,用智慧和勇气与毒贩进行周旋和拼杀,上演了一幕充满血性的正义之战。

云南禁毒总队长高刚,看似粗人一个,但实际上在每一次行动中他都能够机智冷静,无论是在深山密林中,还是在赌场与老板接头,至始至终都展现着沉着勇敢的一面;然而他在女儿面前,他和任何一个平常的父亲一样,是一个温柔慈祥的普通父亲。

缉毒情报员方新武,长期潜伏在金三角,他的女友因为被毒贩诱惑吸毒导致自杀,这已经成为了他心中无法抹去的伤痛,他与毒品斗争到底的决心也变得更加坚定不移,当他与毒贩交手时,作为一名警察,他不辱使命,至始至终都在坚守着自己的岗位,与金三角的毒枭们斗智斗勇。

他们所反映的,不仅仅是他们自己的个人,更是我国千千万热血缉毒警察们,正是这些热血男儿,用铮铮铁骨来保家卫国。在影片中,有位被子弹击中要害部位的战士,在生命的最后一刻,摁响炸毁毒枭老巢的炸弹按钮。缉毒警察们,置生死于不顾,令我会肃然起敬,一个国家要实现国泰民安,真的是需要这些英雄。

“我们之所以看不见黑暗,是因为有人正竭尽全力,把黑暗挡在我们看不见的地方。”我们也许看不到吸毒贩毒对我们普通民众生活有多少影响,正是因为有人将吸毒贩毒与我们普通人的生活隔离开来。而这些人,也为湄公河大案中十三名无辜的中国公民讨回了清白。

最后,向警察致敬,是你们为我们挡住了黑暗。

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篇20:感恩在于行动初一

全文共 881 字

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父母给了我生命,是亲人们给了我亲情,是老师传给了我知识,是同学给了我友谊……你们给了我这么多珍贵的东西,我该如何回报你们呢?

爸爸妈妈,你们无私地照顾我,养育我,供我吃,供我穿,还供我上学。为此,你们起早贪黑地上班,多辛苦呀!我应该珍惜你们的劳动成果,不辜负你们对我的一片厚望。

亲人们,是你们给了我亲情和无限的关爱。姨妈,冬天,你们为我编织毛衣;夏天,你们给我添置新衣;节假日,姨爹用摩托车带着我欣赏祖国江山美如画,哥哥姐姐们殷情地陪着我玩耍。我将永远不会忘记你们给我的关心和呵护。

老师,您仿佛是辛勤的园丁,在无私浇灌着祖国的幼苗;您又像一个游泳教练,一丝不苟地教我们在知识的海洋里遨游。您对我们无私的教诲,将永远铭记在我心中。

同学,是你们给了我纯洁的友情。当我受伤时,是你们给了我关怀;当我偶尔成绩下降时,是你们给了我鼓励和安慰。

我呼吸着自由清新的空气,沐浴在爱的光辉里,我感到自己是多么幸福!饮水思源,我当报达这些爱心使者。

三八妇女节时,我给妈妈送了一个头巾和两个发夹;教师节来临时,我给妈妈送了一束鲜花;在妈妈三十六周岁时,我送了妈妈一对铂金耳坠。虽然这些礼物对一个小孩子来说,是非常不容易的;但比起妈妈对我的辛苦付出,又是多么微不足道啊!

写到这里,我眼前不禁浮现出妈妈不辞辛劳、风雨无阻地常年陪我学电子琴;在我生病时,无微不至地照顾我;当我在生活中遇到挫折时,是妈妈给了我关心和激励。

当姨妈、姨爹病了,我和爸爸妈妈一起去探望,并力所能及地帮大人们做事,拿处方,拿药,跑腿,送饭,看护。还用我的稚气的语言安慰他们:“大难不死,必有后福”,逗他们开心,让他们从精神上得到宽慰。

教师节到了,我给老师送了一串美丽的鲜花,表示我对老师的美好祝福。老师高兴地对我笑了笑,表示感谢。

想起我跌伤时,同学们对我的无私帮助。因此我在心中发誓:当同学有困难时,我一定要援手帮助。于是我也学会了送同学上医院,照顾同学;平时,也晓得友好地帮助同学学习。因为我知道爱是互动的,知恩图报是中华民族的传统美德。

“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们用实际行动来报答身边每一个给予你帮助的人吧!

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