防震减灾，共创未来作文【精选20篇】

时光流逝，明年的这个时候，我们应该已经挥手告别，各奔东西，小学时光随即结束，你是否抓住了快乐的尾巴?

你现在所处的学校，承载了太多的回忆，六年的感情在这里，六年的努力在这里，六年的疲惫也在这里……这儿有你的朋友，也有你讨厌的人，可是离别将至，一切都会成为回忆。你以为毕业时班里会大闹一场，同学会哭成一片海，大家会因为六年拼搏的结束而快乐……实际上，每个人都表现的比平常还要平静，强忍住要夺眶而出的眼泪，纷纷记下朋友的联系方式，就散了。一年后，你会交到初中的新朋友;二年后，你会渐渐忘记“他们”;十年后，你们在哪里?我又在哪里?

每个人都会追寻新的梦想，当你再看到曾经与你一起疯一起笑的朋友时，你会惊讶，他们早已变成了端庄成熟的少年少女。这时你才猛然发现，就连自己也在不知不觉中改变——回首再看看曾经那些不成熟的举止，现在看来，都会觉得可笑，于是，我们不再像以往那样单纯，思维也变得复杂谨慎，这是成长，是优点，不是吗?但你也会因此失去一些东西，那些无忧无虑，毫无顾忌的欢笑，那些天马行空的思绪和创意，但谁也无法停止成长的脚步，我们要去面对每一个阶段的困难与挑战，相应的也一定会有成功和喜悦。

十年后的我们应该即将大学毕业，那时的你们，会出现在哪些领域呢?是老师、医生、军官、还是服装设计师、漫画家、亦或是专职作家?我想无论我们选择怎样的发展方向，都要做好最基础的知识准备，才有可能为实现理想铺平道路。说到我自己，我特别想做一个漫画家或作家，虽然这些职业都需要很高的天赋，也很辛苦，但我认为，每一个能有所成绩的人都是历尽艰辛才可以光彩夺目吧。

十年后的我们，可能在忙碌，可能在拼搏，也可能在娱乐，我们可能会很累，但也会因为过着自己想要的生活而快乐吧?我不希望十年后，如果大家相见，只是简单的寒暄，勉强的笑着，聊聊过去，扯扯现在，我希望大家还能记得这段珍贵纯真的记忆，记得每个人的笑脸。

小学这段记忆，必定会随着时间的奔跑而消失，被替换。但我还是希望大家能够记得，曾经有一个有趣的班级，承载着一群个性鲜明的孩子，吟唱着传奇般的故事——致永远的六班。

尊敬的老师：

你好!

在没多久以后我也将看到您。尽管我还不知道您的教学风格如何，但我想您一定是一位不同寻常而且好似慈母般出色的教师。

课上，大家肯定会不知道疲倦。每每您立在讲台上用您那颇具带磁的声线有情感的朗读文章时，总是令大家宛如细致的春风沁人肺腑;当您朗读诗歌时，大家好像畅游在作家打造出的美好情景;当您诵读到激动人心的语段时，大家的心便会随着绷紧。四十分钟的课堂教学，总感觉过得很快。每一节课，您都是会为大家开启专业知识的大门，为大家呈现新奇美好的景色，令人深感丰富。

课后练习，您便会把每一位学生当做自身的小孩一样对待，一旦哪一个学生碰到困难时外伸援助之手。您那和蔼中显出的严苛，鞭策中含有的激励，肯定让学生把您作为妈妈。

日常生活，您则是学生们亲密无间的盆友。班级每一个同学们的状况您都了然于胸。因此，针对每一个学生碰到的难题，您基本上都能在第一时间找到合乎学生特性的解决方案。尽管我们与您的年纪有差距，但仍与大家玩游戏、拉家常。大家也会把知心话说让你听，期待从您那获得指导和协助。

总得来说，言而总而言之，您一定是位受人拥戴的优秀老师!

祝你桃李满天下!

您未来的学生：商舒琪

20__年7月6日

未来的学校，在清山绿水之间，远远望去，只见几座假山、喷泉之间，一个圆圆的屋顶隐隐约约露在中间。

想要走进学校，就必须经过“指纹密码”这一关。来人把手指放进去后，大门会自动识别你是不是已登记人员，如果是的，大门就会打开，如果是“未登记”的人，那么大门便会把“陌生人”指纹信息传送到传达室电脑，这是保安便会来处理。

一走进大厅，你便会听见轻松悦耳的歌声。低头一看，地板仿佛就是一条小河，再抬头时就仿佛看见了一座大山，四周簇拥着五颜六色的花朵。学校这样做是因为想让学生更加轻松快乐。在教室里，墙壁不是白的，而是画着树、花、山;窗户上也有好多草坪、蝴蝶，这使我们教室十分丰富多彩。

未来的学校，大家都不用背沉甸甸的书包了。老师只需在电脑中输入相应课程，课件就会出现在大屏幕上。

未来的学校……

早晨我被“吉利”叫醒，这时“保姆”也端上了香喷喷的早餐。十分钟后，我登上了我的“神秘一号”宇宙飞船。开始了新一天的奋斗。

首先到达的是我的工作室，我按动门后的‘开启电脑按钮’打开电脑，我的本职是一名‘全科’医生,当我确定所有人都很健康时才开始了我的业余爱好-----搞发明创造，主要内容都是关于环境的。因为当今社会科技发达了，地球母亲一天一天的衰老下去，病情日益加重。天空上不停的飞着飞船，也不停的有着废纸盒、塑料带、污水、做实验剩下的材料飞过；地上的花草树木早已被采去做实验，地上只剩下一堆一堆的垃圾；空气更别提了，全是工厂加工剩下的有毒气体，环境惨不忍睹。我想：地球母亲一定在伤心的哭泣吧！所以我想为我们共同的“母亲"做些贡献，让她恢复原来的生命力，我想再次看到地球母亲那灿烂的笑容，挽回我们以往犯下的“欺母之罪”。现在我正在发明一种可以是万物拥有数一次生命力的压缩种子，因此得名为“STRONG LIFE（意思为‘生命强’）”。

随后我们来到了我的功能室，在那里我可以在大屏幕上通过一根线来为那些人们免费体检。体检完后，我可就要开始我的医药发明了，现在我制造的一部分药品已经流向了国外，此时卖的正火哩！我为何不为此高兴也？于是乎，我创造的灵感就更强了！不一会儿就发明出了一个能治百病、有营养、适合人类口味的压缩“糖片”，取名为“FUNCTION OF MANY（意思为‘功能多’)”我想：这一定也会受大众喜欢吧！

最后我来到了展示厅，在这里的许多机器人，根据我的安排，我给了他们每个人一个聪明的大脑，根据我的指示它们会拍练出许多精彩的节目。这不，我的`机器人保镖告诉我，说，今天他们有新节目上演，叫我前去参观。它们这回上演了一场《地球保卫战》，讲的是两位地球使者艰难的保卫地球，在其过程中，有许多‘妖怪’趁机作乱，最终两位使者成功的保卫了地球，取得了胜利。我看后激动不已，热泪盈眶。

晚上我现场观看了哈雷。虽说是百年一遇，这一次的哈雷，却让我大失所望。也许是环境的影响，这次的哈雷显得并不高兴，低头耷脑。我不由的发出一声感叹，悲哀呀！我们为什么就不能让百年一遇的哈雷高高兴兴的走呢？

忙碌的一天终于结束了，期望地球的今天永不再现，让我们用新的生活方式去迎接那明媚、灿烂、美好的明天吧!

世界三大自然灾害中，地震高居第一。据《减灾必读》一书的统计，历史上各种自然灾害曾毁灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半;其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾害作为自然灾害的“群灾之首”是名副其实的。

这里，我来介绍一下地震时的自救常识：

1.大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如住在楼房，可以躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，或设支撑三角形空间。要注意保护头部，以防异物砸伤;要用口罩捂住嘴和鼻子，身体取低位。注意千万不要跳楼，以免摔伤或被玻璃扎伤;不要上阳台，不要去乘电梯，不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。特别是对于有感地震，尤其要防止盲目行动，听从指挥，否则会造成更大的损失。

2.人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。千万不要慌乱拥挤，应避开人流，防止摔倒;并要把双手交叉放在胸前，保护自己，用肩和背承受外部压力。随人流行动时，要避免被挤到墙壁或栅栏处;要解开衣领，保持呼吸畅通。也可躲在柜台、框架物中，蹲在内墙角及柱子边，护住头部。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。

3.远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4.被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

我们是祖国未来的建设者，保卫祖国、建设祖国是我们的责任。所谓“防震减灾，从我做起”，就是说我们应该从小学习地震知识，学会如何预防地震。让这些知识伴随着我们一生，让我们把这些知识传给每一个人，让我们身边的每一个人都知道，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美好明天，不要再让地震这个无情的恶魔吞噬我们幼小的生命了!

我亲爱的孩子：

你好！

时间过得好快啊，转眼前你已经上小学六年级了。我看到你在为自己的身高而烦恼——你在班里算是比较矮小的。其时当年的我也有过同样的烦恼，我是全班最矮的，我的双胞胎弟弟（也就是你的叔叔），他居然比我足足高了一个头。为此，每次有生人知道我们是双胞胎后都会露出惊讶的表情：“怎么你是哥哥呀？我还以为你是弟弟呢？咦，你妈妈好吃的都给你弟弟吃掉了吗？”唉，说多了都是泪啊！每次听到这样的话，我都抬不起头啊！幸好，我的妈妈也就是你的奶奶，她告诉我，不要着急，每个人长高是有先后的。在她的鼓励下，我每天坚持打篮球，跳绳，还吃各种维生素。功夫不负有心人，在我初二的时候，我的个头一个劲儿地往上蹿，终于超过了你叔叔，这你也是看到啊！所以，你不要灰心，我相信你一定会长高的。

你是一个独生子，而我比你幸运多了，我有一个双胞胎弟弟，我们兄弟俩每天都有可乐的事，我就说一件给你听听吧。那时候我和你叔叔还小，居然去捅马蜂窝，用那种很长很长的杆子。马蜂窝是捅下来了，马蜂们也炸开了锅，纷纷向我们进攻，我和弟弟分头跑，可不知道为什么，该死的马蜂居然只追着我一个人，结果我的脸被叮成了猪头一样。我妈妈是又好气又她笑，说真的，到现在她的相册里还保存着我的这张糗照呢，什么时候你可以去翻翻看。

好了，今天就跟你聊到这里，以后有空再跟你说。

祝早日摆脱烦恼！

30岁的汪欣茹：

你好!现在的你应该已经长大了吧!你还记得以前吗?还记得那件很蠢很蠢的事情吗?

那天早上，奶奶买了一盆仙人掌，我本想给它浇水的，但是它的刺却扎到了我。然后，我就拿一把红色剪刀，“咔咔”两声，它的刺全部剪光，变成了“秃头仙人掌”，非常不好看。没过一会儿，奶奶就回来了，一看到那盆仙人掌。奶奶突然就问我：“你看到我的仙人掌了吗?

“它怎么不见了!”“我……我……我也不……不知道。”后来，奶奶在我的床底下发现了那盆仙人掌，才知道是我把仙人掌给剪掉的。

20年后的你：你还记得吗?以前我们经常和同学一起说老师的坏话;什么让我写积累、布置许多的作业……还傻笑之类的。其实，童年的回忆也挺美好的，我真希望你能想起来。

20年后的你过的好吗?可是现在的我过得却不好，整天都要受老师和家人的“压迫”去学习，不过这样的生活我已已经习以为常了。

祝：平安喜乐!

来自12岁的汪欣茹

10月11日

TO Girl，

嗨，你还好吗?

也许10年后，20年后的我并不是特别特别的优秀，在北方的一个小城市里，安安静静，平平凡凡地过着自己的小生活。没有喧嚣，没有眼泪，每天充实地活着。

或许我会在没人的时候，偶尔想起那些微疼的青春，不悲伤，不矫情，不后悔，淡然一笑，坦然面对逝去的年华以及逝去的人和事。

可能很多人都不明白我为什么那么想要离开这温暖的南方，一个人独自呆在那冰冷的北方。其实原因很简单，我只想去一个不知道我过往的城市。那里，不会有人一次又一次地翻开我落满尘埃的过往，一次又一次的揭开我的伤口，复习本应愈合的伤痛。我喜欢一个我根本不了解而且根本不了解我的环境。

其实我一直很坚强，真的，那不叫逞强。我小时候打针不会像其它小朋友那样哇哇大哭，上小学时，即使有男同学欺负我，我也不会眼泪汪汪地跑去告诉老师，上初中时，我更不会因为某种情感在别人面前，不管不顾的放声大哭。

要强和逞强是两个截然相反的词。

是不是我就不会哭呢?其实不是的。打针的时候，其实我心里很害怕的，我会紧紧地抓住大人的手，告诉他我不怕，只是为了大人们的一句：看我家宝贝多乖，打针都不怕，

回头给你买好吃的。被男同学欺负后，我其实心里很委屈的

，但我会一次又一次颤抖地告诉自己：没事的，没事的。后来，面对分离，面对背叛，我会拼了命地把眼泪憋住，然后在没人的角落或躲在被子里失声痛哭。

这一步一步的，就叫成长。在成长的这条路上，我会丢掉我以往的坏脾气，做个踏踏实实的好孩子。对于某些不该有的插曲或结局，我会乖乖面对，解决，然后忘掉。

我想人就这样，对于某个人或某件事，心甘情愿地为其花光所有的力气，遍体鳞伤。后面的时间呢?用来疗伤，淡忘。

呵呵，我知道，我们生命中根本就不应该出现这样的人或事，可这又能改变什么呢?该发生的它早晚会发生，我要做的，就是以旁人的眼光去对待这一切的快乐与不快乐，把所有的东西，都看淡，这样自己才不会受伤。

没有人必须对我好，我也没必要对每个人好。

不要去听那些悲伤的歌，不要去看那些悲伤的文字，更不要一个人去做那些孤独的事。我相信，10年后，我会有个很爱很爱我的男人活着女人陪着我，他们就是支持我去做得更加优秀的动力。

好吧，就这些吧，10年后，我自己靠自己。

2060年，我已经是一位博士，我已经发现了一万多种东西，其中最出名的是机器人。

现在的世界，已经看不到人类了，却随时可以看到机器人在街道上走来走去。原来机器人里面什么也没有，只有操纵器和一个透明的东西，从里面看得到外面，从外面看不到里面。我用缩小电筒将人缩小后，人从机器人人的嘴里进去，里面家具齐全，不宜一个买卖机，如果什么东西用完了，可以以半价卖给别人，再重新买过新的。人类在里面住上一辈子也没关系。

假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话，我们自然就会上门来请教我，所以我每天都在教一大批学生。我想：如果我这样长久下去，一定会影响我的研究工作，我经过考虑后，决定使用飞行机器人2号，将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中，让他们详细参详，飞行机器人2号因为可以穿到其它机器人的肚子里，所以不到2分钟就送完了，到了第二天，已经没有人再来问我了。

我将我缩小后，我走进了实验机器人的肚子里，里面有许多实验用品。我开始做实验了，忽然机器人说：”你还没有按实验键呢。”我恍然大悟，连忙按上了实验键，对面透明的.墙上出现了实验用品，我不慌不忙地走过去，开始我的实验，经过十小时后，防盗机器被我成功地制造出来了。这时已经下午二点钟了，我按了按午餐健，丰富的午餐出现在眼前。当吃完了午餐后，我想小睡一会。可是到处都是实验用品，没有位置放床了，怎么办呢?我灵机一动，把实验用品储入电脑不就行了?我按了按电脑键，实验用品全部在我的眼前消失了，我再按了一下床键，床出现在眼前利益，接着一躺上去就睡着了。

不知过了多久，我醒了。眼前的还是写字桌，作文本，原来是一场梦，但我相信这个梦不会永远都是梦，我相信我一定会实现这个梦的。

未来，可真是一个奇妙的世界呢!我合上书，躺在床上，不知不觉地进入了梦乡，向着梦的尽头走去……

“嗖”的一声，我坠到了地上，却一点儿也不疼。“终于盼到你啦!”一个人拉着我笑着说。他长着很魁梧 ，和我有几分像。“你是谁?这里是哪里?”我有些疑惑。“这里是未来历20xx年的未来 城。我呢，就是20xx年的你!”“哈?”我瞬间风化了。“走走走，我给你介绍介绍未来的一切吧!”他热情地拉着我。

“我的身份很多，比如：未来城的唯一一位专程科学家、世界SD科技研究会副会长……”他掰着手指细细地数着。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了头。随着他的介绍，我知道了我的多重身份 。每讲一个，我的头就低了一分，几乎要埋到臂弯里。然而，他的身子却虚幻了几分，额头也渗出了几滴汗珠。

他发明的东西很多，比如：能把废气转为清新空气的废气转净仪、通过太阳能源能在水陆空畅游的三栖太阳能汽车、水晶制成可把灾难能源转为自身能源的水晶避灾房……我有些不可置信。如此奇妙 的东西，真的是我发明的?不经意间瞟了一眼他，却赫然发现他的身子透明的厉害，仔细一看就可以看到他的心脏。她忽然蹲了下来，脆 弱地说：“我可是未来的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你 的世界，充满着自卑……”“他莞尔一笑，就像蓝色透明的沙子，散了开来，仿佛从没有存在……

”不!“我从梦的尽头惊醒，想着消失的科学家——未来的我。

海洋，一个蕴藏着无限宝藏的神奇的地方，给人类带来了许多便利。

回忆起21世纪上旬，人类还在被金融危机所困扰，地球上经常出现食物匮乏等状况，与此刻相比，可算得上是天壤之别。还看今朝，人类因为种.种状况，正式迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。

海底城市保护膜

瞧，我此刻所处的地方，就是人类新建设的“海洋城市”。可能有人会问：海洋城市?是不是和陆地上的城市一样?那么，跟随我的脚步，在参观中获得答案。海洋中的城市，是被一层透明的膜包住的。可别小看了这膜，它坚固地连凶猛的鲨鱼都进不来，但是，我们却能够透过膜和海底的动物们玩耍。

城市不可缺少的东西：高速公路

说到高速公路，海底城市的和陆地城市的有很大的不同!陆地的高速公路是用水泥钢材建造而成的，而海底的高速公路却是用一层透明的高科技的凝固海水制成的。这海底的高速公路不用你走路，它自己会动，只需要站在上面，路就会像一条传送带一样快速地送你到想去的地方。几条高速公路交叉在一齐，构成了海洋城市一幅壮丽的风景。

海底城市的建筑物

要说到城市，更不得不说建筑物了，海底的建筑物可比陆地上的要奇特得多!海底的建筑物是很随意的，能够自己设计，而且每一个建筑都不一样，都有属于自己独特的寓意。就比如说我们校园，它的外形是一本被打开的红色的书本，外面是黄、绿、粉、蓝四种色彩，寓意是让学生在校园里健康、快乐地成长，热情地、活泼地待人……

海底的城市搞笑吧!期望你能亲自来感受这快乐的生活。海底的城市呀，拓展了人类的生存空间，充分发挥了我们无限的想象力，让我们在科技的道路上迈进了一大步!

一天清晨，我带着我的孩子去参观一下我的二十年前的小学校园。

到了学校门口，我惊讶的发现现在的校园和以前的学校大有不同！原来校园里只有三栋低低地教学楼，现在竟变成了一栋几十层高的综合教学楼！

在楼下的治安室，保安同志热情的给我介绍了一位漂亮的女老师当向导，原来这位美丽大方的老师还是我原来班主任老师的女儿。她现在在我的母校专门教同学们德语，她主动给我当起了校园向导，一边走，一边讲着新校园的新设施。

走进校园，一眼就看到很壮观的操场，四个个足球场，四个篮球场，还有排球场，最后面的是一个很大气的主席台。老师带着我走进教学楼，一至六楼是同学们的教室，每间教室里都安装了高科技的显示频，同学们每个人都配置了平板电脑，读书声，声声入耳。上了七楼，是老师们的办公室，干净整洁，可敬的老师们正在认真的专研课本。参观完一间间办公室，就上了八楼的体育馆。体育馆里有游泳馆，有保龄球馆，有武术馆，有舞蹈室，还有很多各式各样的健身器材，现在的同学们多幸福啊！最让人难以忘怀的是九楼的图书馆！图书室里整整齐齐的摆满了各种各样的世界名著，各种语言的教材和品种繁多的课外书，同学们完全畅游在书的海洋世界里。坐着电梯，和老师一起走进十楼的画室，很多同学都在安安静静的专心致志的画画。接着还参观了电脑室，音乐教室。最后我们来到了学校最让学生自豪的地方，陈列室里整齐的摆满了大大小小的各种奖杯，墙上挂满了各种形状的锦旗，这些都是老师和同学们一起努力收获的成绩！

这就是我未来的学校！

世界上，每一个人都着自己美好的未来。未来，同学们可能会成为设计师、宇宙探测家、科学家……而我的未来是当一位“_勤的园丁”。

20年后，我当了一名老师。蓝蓝的天空中飞着自由的小鸟，生机勃勃的草坪上盛开着五颜六_的小花。50层的教学大楼功能齐备，我坐在备课室里，旁边有一个机器人，它正在帮助我整理学生档案。它是一个智能机器人，能帮助我分析学生的成绩曲线，能提醒我关注学生的细微变化，还能让我随时调取世界各地的名师公开课。

当我成为老师之后，我会用正确的方式教育学生。假如他们中间出现了矛盾，我不会体罚他们，也不会责骂他们，我会选择用语言跟他们沟通，让他们打开自己的心结。同时，我要让他们认识到自己的过错，谅解对方。

当我成为老师之后，我会用新颖又有趣的方法给孩子们讲课。如果一个老师只是用死记硬背的方法让学生学习，会让孩子心灵受到压力，引起紧张和烦躁的情绪，而且孩子也不会知道背的内容是什么含义。这样既不能让他们轻松背诵，也不能让他们感受学习的快乐。所以我决定，我会让孩子们理解地去背，少几个字没关系，只要他们想象到投入到情景里，可能遗漏的内容也就慢慢地补上去了。

之所以有老师这个岗位，是因为老师能像一位_苦又有责任心的妈妈，一心一意把知识传授给孩子们。孩子们常说：“老师就像我们的妈妈，每天陪伴我们;每天教育我们;每天传授我们知识……”当我成为老师之后，我要像妈妈一样爱孩子。只要孩子们坐在我的课堂上，我就会用笑容引发他们的乐趣，把他们带到学习的乐园中，让他们各自都展开想象的空间幻想和思考，成功地解决一些困难的问题。我不想让他们没有想象力，更不想让他们失去信心。

当我成为一位老师，我会鼓励他们。在课堂上，我会给他们讲一些关于成功和信念的故事，让他们坚持不懈、勇于挑战，把烦恼和恐惧除掉，唤醒一个全新的自我。如果他们考试没有考出好成绩，我不会责怪他们。我会激励他们，成绩不是最重要的;如果他改变了自己，学习进步，才是他值得的新成绩。如果他们比赛或演出，没有取得胜利，那也不是问题;只要他们尽力地挑战和战胜自我，才是自己值得骄傲和自豪的荣誉。

这就是我，未来的我，一个“_勤的园丁”。

亲爱的自己：

你好!我想和你谈谈心，现在的你是否安好?现在的你是否还和以前一样天真可爱?你是否拥有自己的理想?是否为了自己的梦想而奋斗?是否觉得自己以后会活得有价值?自己家族的命运会有改变?

十年前的你，今天的我，只是一个傻傻可爱的小女孩，也不懂得世间的人情世故，只是，无忧无虑、无拘无束，过着神仙般的生活，做任何事都随心所欲，想要的东西也是应有尽有。童年的你正在停留在小学三年级的你，想成为万人瞩目的焦点，必须要付出日日夜夜的努力，去学着，写着老师叮嘱的字，将那么看似重要的字练百遍、千遍、万遍，无非就是想拿到老师手里的小红花，将它贴在额头中，这是多么伟大的事啊!

你应该是个有事业，有工作的成功人士吧，但是想要更出色必须要有坚持不懈的努力，要有坚贞不屈的毅力。你能做到吗?我觉得我现在应该给你一些建议，改掉你所有不好的缺点，没有了缺点也就没有了坏习惯。这样你的人生才会更完美一些，我在此用你的十年前和十年后做了个比较，希望你以后比现在过得更好!

祝:你的未来更美好，事业顺利!

以前的自己

20_年_月_日

人生应该有自己的选择。——题记

场景一

现在的你正处于一片干旱的大沙漠中，你的食物和淡水已经所剩无几了。你根本不知道什么时候才能走出这片沙漠，你的体力已经消耗很多了，你又饿又渴。现在你的面前有两个选择：一是喝光水，吃完食物，恢复体力，继续往前走，但是这样你就再也没有食物和淡水了。二是不吃不喝，继续走，但这样你可能会昏倒在沙漠中，如果没有人发现你的话，你可能永远都走不出去。你会作何选择呢?也许是第一个，也许是第二个，但看上去两个活下来的机率都不大，那怎么办呢?如果是我的话，无论哪一个都可以，因为走出这片沙漠最终靠的还是意志力，假如两个都不选择，那么就只有等死了。所以，有选择你才有活下去的机会，你才不会后悔。

场景二

深宫大院内，一女子独坐冷宫。她年轻时初入后宫，只为一睹圣颜，美貌的她不屑于贿赂画师毛延寿，结果就只能终日在这冷宫中忧伤叹息。这一天，匈奴派人来想要和亲，这一次她毅然决然地站了出来，要嫁去那边疆塞外。皇帝对她动了心，劝她留下来，但是她没有，她选择为了国家安定，百姓平安而去那孤苦无依的塞外荒地。她就是王昭君，一个为了天下百姓而放弃自己幸福的女子。

场景三

宋朝年间，战乱频繁，也就是在这硝烟之中，一位英雄出现在了史册上，他就是岳飞。他带领将士冲锋陷阵，收复失地，将金兵打得溃不成军。但这位英雄却英年早逝。这一切都是拜大奸臣秦桧所赐。当他被金兵抓走后，为了自己可以活命，答应金兵去做“卧底”。这样的人选择为了个人私利而不顾他人死活，这样的人只会受到后人唾骂，遗臭万年。尾声

现在，镜头回到了现实，我们每天不知道要做多少道选择题，每个选择都有得有失。但是，我们的选择不论正确与否，都不要让自己后悔，一旦选择了一条你认为正确的道路，就要坚定地走下去，不要在乎他人的闲言碎语，因为路是自己走的。

人的一生，应该有所选择。

曾几何时，有一些认为我们默默付出却不奢求回报。或许是得来太过容易，或许是从不愿注意，他们所做的一切都被我们故意淡忘，不愿提起。但他们早已融入我们的生命，悄无声息。终于有一天，在记忆中被唤醒……

如果不是梁君林老师的提起，我们或许无法想起他们为我们所做的一切。你总可以看见他们在清晨十分忙碌的样子，他们总是早早到来。你总可以见到当无数人沉入梦乡时，有他们挑起的一盏灯，在灯下默默付出。他们，就是老师。他们是我们最敬爱的老师。在他们的一方天地中，三尺讲台就是他们的唯一。他们只钟情于浇灌桃李，不在乎任何回报。可是却换来了许多人的不理解，学生家庭学校给他们的压力太大。或许我们应当由衷的说一句“老师你们辛苦了，我们爱您！”

不仅仅只有老师，那些在生命中给予我们帮助却不奢求回报的人——我们的父母、亲人、朋友，他们都为我们付出了许多，却依旧在我们生活中默默无闻。我想我们也应当由衷的说一句：“多感谢成长路上一路有您，您们辛苦了！”

或许，这才是梁君林老师带给我们最大的感触吧，学会感恩，感恩那些你生命中的小人物却一直默默关心你的人，是时候讲一句“你们辛苦了，谢谢你们！”

转眼间，我从一个稚气的小孩子变成了一个16岁的花季少年，从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，到如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休!

青春的风铃叩响了我的心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望，在青春的路上，我肆意成长，惟爱在蹁跹百叶之中奔跑;在风中如蝴蝶一样漫天飞舞。那池塘边的蛙鸣与田野里蛐蛐的叫声，有着无限的诱惑，每次爬到山顶，让风洗涤我一身的疲惫，仿佛烦恼都被风带走了。张开双手，倾听风的呼唤，当汗水与泥土融为一体，四野的清香直沁心扉，俯视烟花城市，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的成就感，渐渐地把我自己融化，融进了大山，感受青春中这一瞬间的快乐。

现在的我已经是一名初三学生，深深地感到了时间的紧迫，老师昔日的教诲，父母深情的劝说，都在时刻提醒着我，不要浪费一分一秒，正如鲁迅先生说的那样：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”以前的我，贪玩、懒惰、总是让时间无声无息地从我的指缝间溜走，却还是不紧不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的时间用在读书上。”而我呢?总是在别人读书的时候贪玩，我的未来我做主，我不能让时间白白溜走。

老舍曾说过：“骄傲自满是我们一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们亲手挖掘的。”而我不知曾在这个自己亲手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾经的我，总是因为一点点的成绩，而骄傲自满，总是因为一点点荣耀而忘却这句“虚心使人进步，骄傲使人落后”的座右铭。已上初三的我，再不能骄傲而落后，我的未来我做主，决不能让骄傲阻碍我前进的脚步。

不经历风雨怎能见彩虹，遇到坎坷就放弃，怎能成功。华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，”如果不坚持勤奋学习，谈何收获。我要去努力，一路披荆斩棘通往成功的彼岸。

黑夜遮不住星星的光芒，大海拦不住太阳飞翔的翅膀，我的未来我做主，在这新学期，抛弃陋习，展现一个全新的自我，为自己的第一次人生转折做好充足的准备，选择一条正确的道路。

梦想，从这里起航，青春，从这里飞翔，我从这里努力!

漫漫人生道路，我们领略风景，感悟人生，经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑：路该怎样走?选择时刻陪伴着我们，好像怎么也逃避不了。有时候，选择是自由的;可有时候，选择是受到一定条件限制的。就像小草，即使所处的土壤不营养，它也会拼命挣扎成长，争夺水，光和热。这就是它的选择，无奈又坚强。

我们人一生下来，注定要长大，也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择，选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候，选择决定了我们，它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲，母亲，又或是老师，军人……

鱼和熊掌不可兼得，当我们面前有更多选择时，这时选择是同等地位的，选择只有唯一一个，当然，排除选择某些东西。当你选择了，就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼，狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰，学习还是娱乐;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。

老人摔倒事件，关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波，慢慢地，扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类，人生最困难的莫过于选择。就像一条路上分出两条岔路口，一条人群拥挤，一条寂寥无人，或许不同的人有不同的选择，可能随波逐流，可能会做出不同于常人之举。可两条路的风景只有自己经历了才会知道，即使已无回头路。

而我要告诉大家的是，无论你的选择如何，都一定要坚持到最后。虽然选择很困难，又无法避免，但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切，无论它是好是坏，我们都要去接受，去面对。让自己坚强一点，让自己勇敢一点。

每一次选择，都将会打开背后所隐藏的大门，每当我们打开时，光芒四射，而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的选择决定了你我不同的人生，不同的选择决定了我们不同的未来。

一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飞来，那道光太亮了，亮得我都睁不开眼睛，等那道光神秘的消失之后，我已站在一所学校里了。

呀!这是二十年后的母校啊!我走进去一看，眼前的景象让我惊呆了，因为映入我眼帘的是一块平地，我想：“学校的教学楼在哪呀?”我在那块平地上走来走去，突然，我也不知踩到了哪个地方?眼前的一幕又让我惊呆!这里就跟地面上一模一样。只见学校的守门员竟然是由机器人来看管，就连学校的清洁工也由机器人来打扫了。学校有两个场地，一个是在地上，一个是在地下，地上的是专门是上课用的，而地下的则是学生娱乐用的。地下的场地非常宽广，设有很多的娱乐场所，有乒乓球场、足球场、篮球场……

最有意思的是教学楼。每一栋楼、每一个教室都是采用先进的设备建造而成的。就说一楼的大厅吧!那绝对是多功能的大厅，所有的窗户用的都是特殊的玻璃，这种玻璃隔不仅隔音性很好，不管外面有多吵，而在里面却是一点声音都听不到，而且它的耐磨性也很好，不怕撞、打、敲……教室就更先进了，每一个学生都配有一个电脑，电脑的指挥程序是绝对安全的，可以无线上网。老师、学生上课全是使用电脑，如果你在学习上遇到什么问题或课堂上不认真听课时，电脑上就会出现报警的声音.，如果需要学习上帮助时，电脑上就会給你提供学习的内容、还会出相关的考试复习题……

“喂，儿子，该起床了!”妈妈一声清脆的声音把我弄醒了，呀，原来我是在做了个梦。去上学的路上，我一直还沉浸在美好的梦境里....我心里想：“只要我们好好学习，就一定会实现愿望的!”

老师点评：小宇，你的想象力可真丰富呀!借梦来描述二十年后的学校的情景，着重描写了学校教学设备的现代化，结尾处表达了自己努力实现梦想的信心。文章内容生动有趣，想象新奇，不足的是，在原文里语言虽然很丰富，但组织凌乱，条理也乱。

每个少年都有自己的七彩梦想，每个有志气的少年更应该有自己的远大理想。我呢，就想当一位发明家。

“什么，发明家?”我听到有人感叹了。“发明家有什么好的，不就发明一点小玩意儿吗?”对，我就是想发明东西。

如果我当上发明家，我第一个发明的将是我的太阳能七彩汽车。

顾名思义，这种“太阳能七彩汽车”是一种新型的节能环保汽车。它不用汽油，装备了一个特殊的能源转化系统，能自动把太阳能转化成动能。这种“七彩汽车”是由七种颜色构成的。这七彩分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。车头是红色，车尾是紫色，中间有三种颜色，前面是橙色，中间是绿色，后有是青色。咦?黄色和蓝色在哪?原来黄色是灯，蓝色是车轮。

看完了外型，我们再一起进入车内看看吧!车里机关重重。先介绍几个主要的机关，触摸屏操纵盘上有几个不同色彩的按钮。红色按钮是开启汽车翅膀系统的，在堵车的时候按一下按钮，汽车就可以像直升飞机一样飞上天空，想让汽车落地一按按钮就可以使汽车安全落地。触摸屏操纵盘上的橙色按钮是加速系统，有什么急事的话可以用。触摸屏操纵盘上的黄色按钮是开启前后灯的，是一个高能探照灯一下子就能照好远，让司机能像白天一样安全行驶。触摸屏上的紫色按钮是自动驾驶系统。触摸屏上的绿色是折叠系统，放在家也可以折叠起来。怎么样?很棒吧，车里还有四个小沙发，是小熊样式的，案例带就是它的手，只要一抱住它，就不会掉下来了。小熊们还会自动帮你按摩。听起来就非常舒服。

怎么样?我发明的太阳能七彩汽车不错吧!

梦想好似前进中的一盏导航灯，引导我们在人生的道路中不迷茫;梦想如同沙漠中的绿州，给予我希望令我不放弃;梦想如同沮丧时一句鼓励的话，告诉我们坚持就是胜利，在困难面前不气馁;梦想如同我步入人生殿堂前永远的支撑梁柱，一直鼓励着我永远看着的目标一步一步走向它!如果没有梦想，那祖国与未来将面临永恒的毁灭!梦想之于我们每个人是一束永恒追求的光，让我们放飞个人伟大的梦想，为祖国、未来添上我们五彩缤纷的色彩!梦想仿佛是每个人心底深处最真实的一面，它是打开人类心房唯一的钥匙。我也就是这样被梦想不知不觉地打开了自己的深处那一扇明亮的窗户。

我的梦想的原因也极为简单。记得在一年级时，妈妈送我上学的时候，总不时告诉我要尊敬我的老师，要听老师的话。每当我听到这句话的时候，我就觉得老师就是世界上除了爸爸妈妈和长辈们以外，那就是我值得尊敬听从的人。每当来到教室，我看着讲台上的老师在聚一精一会神地讲课，总觉得那是一种享受，是一种使人快乐的感觉。为此，我也总想当老师去试试看那种感觉。机会来了，每次我去奶奶一家，我就会拉住小一弟一弟，让他在小板凳上坐好，自己拿起准备好的小黑板和笔，然后在黑板上不工整地写出我所学的知识，之后就有模有样地学着老师的样子给弟弟上课，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才听得懂的语言，跟着我一遍遍地读着。有时坐不住了，才两三分钟他就要逃走，我也睁一只眼闭一只眼任由他溜走，自己却陶醉在当小老师的感觉中，心里暖洋洋的，乐滋滋的。奶奶也经常皱起菊花般的脸，翘一起拇指鼓励我说：“陈男，看你有模有样的，长大后肯定是当老师的料!”于是我下决心要好好学习，等将来有一天，我一定要去真正感受一下当老师的美妙感觉。

等我长大当上老师，我一定会精心带领我的学生学习，用我老师的优良方法去教好我的每一个同学，让他们知道自己身为祖国的花朵，长大一定要为自己的祖国奉献!我又相信将来用自己新的教学方法认真教好我的每一个学生!到时我会用我的行动来实现那美好的梦想，梦想请敞开胸怀欢迎我的到来吧!