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要进行创新的作文【通用20篇】

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创新社会

全文共 634 字

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我们在做任何事情,在方面上总会有两种选择:一是墨守成规,沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验,走创新之路。

在加速建设社会主义现代化的今天,我们更需要的是创新,而不是因循守旧,墨守成规,只有我们在现有的基础上,运用我们的知识,没取他人的经验,不怕失败,从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新,才能以最快的速度实现现代化。

如果不是远古人类敢于创新,去改变他们的生活环境,也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说,如果没有他们的创新,就不可能有现在的我们,也不可能有我们现在的生活条件。

没有创新,哪来电灯?如果不是爱迪生不希望在蜡烛下工做,不希望沿着前人为我们创新的条件下走完一生;如果不是爱迪生没取前人的经验,不怕多次失败,敢于创新,我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们周围的一切,看清楚夜晚的世界呢?

没有创新,哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天,提倡创新更具有时代意义。当今,新技术革命的浪潮已卷席全球,带来了各个领域的创新和发展,如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索,不思发展,就必将被时代抛弃,我们的现代化建设就不可能顺利进行。

我们作为新时代的年轻人更要抛弃墨守成规的观念,敢于去追求创新这一时代的流行色,要以创新者的姿势立足于世界。

创新精神,使科学家硕果累累,使平凡劳动产生伟大业绩,使时代一代更一代。总之,创新是一切事物发展最根本的路。只有走创新之路才能使我们的事业,我们的社会更快地发展。

[关于创新的作文五篇

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篇1:[创新佳作]

全文共 838 字

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在社区活动站的日子里

在社区活动站的日子里

我和同伴去买些水果。路灯散发出淡淡的金黄色。灯下,一溜排是卖水果的小贩,叫卖声响成一片,“苹果,卖苹果啊!”倚在灯柱下的那位精瘦汉子喊得最是起劲。于是刚到的我便选中目标,朝那位卖水果的汉子走去。

“买苹果吗?小伙子!吃苹果有助大脑发育!9毛一斤,买吧,小伙子你看这苹果,多么脆……”汉子殷勤地拿起一个苹果,向我展示了攻势。

我淡然一笑,犹豫着,并不急于买苹果:“太贵了,8毛差不多。”

“小伙子,一分钱一分货嘛,况且……好了好了,一人让一步,8毛5吧。”瘦汉手一挥,张开了五个手指。

“不,8毛。“我偏偏不领情,干脆地回答道,我又一转身,作出欲走之状。

“哎,别走呀。有事慢慢谈嘛!算了,给你!”瘦汉子无可奈何地说道。我返过身来,俏皮地咧一咧嘴,并不争辨。

汉子开始往秤盘里装了几个大红苹果,秤尾高高翘起,接着麻利地收秤:“两斤。”

我并不急于付钱,而是将已倒在方便袋里的苹果仔细地检查一遍,果然,我找到了一个半边已烂的大苹果,我将大苹果递给汉子,又麻利地从箩筐中拿出一个一样大的苹果,塞进了方便袋。精瘦的汉子站在身旁,眼睁睁地望着这一切,哑然无言。

这时我递过5块钱,瘦汉忙不迭地从口袋里抓出一把钞票,大一张小一张地点给我。

“多找两毛。”我平静地望着汉子。

“啊?”汉子一惊。

“多找两毛钱了。”我认真、清楚地说了第二遍。

“哦……”汉子很庆幸地舒了一口气。

“小伙子,你真是好人。”汉子边说边递过了方便袋。

我不在意地笑笑,忽然想起了什么,咬咬嘴唇从口袋里拿出个弹簧秤,勾起了方便袋,好家伙,少2两半。“那两毛钱还是属于我的。”我手一伸,弹簧秤几乎到了贩子的鼻尖。

汉子脸上尚未散去的甜笑结住了,现出几缕苦涩,灵巧的舌头仿佛也结住了,支支吾吾地说不出句完整的话,双手递给我那张还未放进口袋的两毛钱。

我接过这瞬间两易主人的两毛钱,拎起了方便袋,朝正向我笑的同伴走去……

“苹果,卖苹果呀!”精瘦的汉子倚在灯柱下喊了起来,恢复了常态。

“哈,这个小贩……”我边走边想。

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篇2:创新就在我们身边作文1000字

全文共 1012 字

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上个世纪六七十年代,手机对于来一人来说应该是很奢侈的。当时能拥有一部老人机都可以拿去炫耀了。而今,科技不断发展,手机也越来越流行了。苹果,三星,OPPO,小米……各大手机品牌任你选购。

一早起来,你要做的第一件事是什么?没错,找手机。手机已经成为了生活中不可缺少的一部分了。谁敢说自己不喜欢手机?可以这么说,手机已经可以和一日三餐相提并论了。但是,你有问过自己吗,你找手机是为了干嘛。你找手机是为了学习?不是。你拿着手机不为学习,也不为工作,更不必说陶冶情操了。你在手机上抢抢红包,发发直播,传传美图,逛逛淘宝,晒晒幸福……这日子挺惬意啊!

有人批判手机网络让我们生活在虚构的世界里,让我们沉迷其中,让我们不能全身心投入学习,工作和感受亲情。也有人赞扬手机网络让我们与远在他乡的亲朋好友零距离,让我们能最快接触到优秀资源,让我们享受更多。那么,这是手机,互联网的错吗?

不是,这不关手机半毛钱关系。网络资源是我们自己用的,怎么使用是我们自己的事,它又不会长脚跑掉。现在直播火了起来,赶上电视节目是分分钟的事。你身边的七大姑八大姨,铁兄弟好闺蜜,甚至是扫地的老爷爷老奶奶都会是主播。这样看来,直播其实是一个很不错的交流平台,直播能很快的感染到周围的人。

我们可以通过直播来做慈善。现在的一些偏远地区有很多留守儿童,他们的父母大都外出打工,而这些孩子们只能在小乡村里跟着爷爷奶奶,他们只能在一个简陋的小屋里听着老师给他们讲课。他们难道不向往城市吗?他们难道不渴望知识吗?但是他们没有条件,这是多么可笑啊,因为这些,他们就不能更好的学习。我们在直播上可以向别人介绍这些孩子们,通过互联网的力量来帮助他们。通过直播,来捐款,献书本和衣服和生活用品。用我们的力量来为他们打开一条新的道路。

现在的初中生和高中生压力都不小,学习上的难题常常压的他们很累很累。难题那么多,而老师就那么几个,去问老师,可是双休日呢?那就去补习,可对于一些经济困难的家庭,补习就要花掉一大笔钱。而今我们也可以通过直播来讲课。老师们可以在网上开直播,学生们可以把不懂的问题提出来,这样在网上我们就可以解决学习上的问题了。

还可以通过直播来宣传中国的古典文化。在网上开设国学教育,让我们能在课余学习古典文化,陶冶情操。也可以通过直播来宣传商品。直播可以唱唱歌啊,跳跳舞啊,使我们放松。一些生活小知识也可以通过直播来传递给周围的人……

创新就在我们身边,只有想不到,没有做不到。

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篇3:将友情进行到底

全文共 1003 字

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春风再次扬起,暖暖的,吹散我们心的距离。

我承认我是幸运的,因为无论我怎样,都会有最真挚的朋友为我撑起那一片晴朗的天。

花落了又开,人走了又来。身边的景色一路在变换着。交错的路,斑驳的墙,未来是怎样,谁也不知道。

但总有一些人,会刻骨铭心的印在你的心里,在你的世界下雨时,她们总会给你的头顶悬一颗太阳,烘干你淋湿的心。

去年,上学期,我们蛋蛋族被分的支离破散,思念,始终是我最脆弱的神经。

于是,一张一张的,我们用笔道出重重掩盖下彼此脆弱的心。虽然楼上楼下,我们只相隔一层,的确荒唐的令人费解,可就是这一张张的写满汉字的纸,让我在上个寒冬里温暖如春。

是蛋蛋先给我写的信,她说她买了一堆信纸,想我了,就给我写信。我也专门去挑了一个精致的本子,一页一页,诉说,我觉得友情,需要彼此最真实的虔诚。

每天,我们总是楼上楼下的奔跑,彼此乐此不疲,见到对方收到信的喜悦,就如同喝了蜜一样甜。

那段时光,我是快乐的。

2008年,太不寻常,经历了太多坎坷,让我感慨万千,无论是学习上的困难,还是生活中的迷茫,还有好多好多本不该发生的事情,在那个没有飘雪的寒冬,潮水一般排山倒海来袭。我的世界里,风雨不断袭击。

还好有蛋蛋,亲爱的蛋蛋,她像一个十足的邻家大姐姐,倾听我的诉说,给我安慰,给我找出我的太阳。

那一封封沾满友情的信,我一直妥善的珍藏着。

或许,你读了那些信,会笑我们幼稚,笑我们无趣,不错,那些信平平淡淡,没有华丽的词藻,没有亮丽的文笔,但那却都是我们最真实的心!

你们不懂,不会懂。

我们,静静地隔着两颗心的距离,又哭又笑的去回忆,交换最真实的情绪,庆幸不太勇敢的纪念日里,蛋蛋曾经给我多么重要的鼓励!

蛋蛋,你知道吗?看你的信,我总任自己的感情瞬息万变,兴奋,心酸,尔后泪流满面。

还记得她离开后你给我的信,拆开看后我当场就落泪了,你我共同读懂了一个话题:珍惜。

还记得我们怀念曾经牵手的时光,我总是心酸不已,只能把最真挚的祝福送你,把最美好的心愿埋藏心底。

还记得你安慰我的那些话,不知给了我多大的勇气,让我可以直面困难,勇敢向前!

那些信,我闲暇的时候也会自己读,那是一种幸福的感觉,无法言表的温馨,常使我笑着流泪,我的心,暖暖的。

蛋蛋,2009年来了,我会勇敢的站起来!希望你可以过得更好!

我想说:没有你的声音,就像没有歌词的旋律,就算可以很美很好听,也少了意义上的确定。

最后,我说:“让我们,将友情进行到底!”

[将友情进行到底高中作文

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篇4:关于后羿射日创新作文

全文共 877 字

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后羿射日后,玉帝为奖励他的英勇,就赐给他一颗长生不老丹。

三千年后,人们不满足天上只有一个太阳,发明了九个钢枪不入的人造太阳。从此,世界又回到了三千年前的样子。大地上寸草不生,土地干涸,人民颗粒无收,饿死的人满街都是,人们的生活苦不堪言。

后羿见了很生气,就独自一人来到了华山之巅。其实他也没有十足的把握,毕竟已经他射下那多余的九个太阳已经事隔多年了。但尽管如此,他还是深吸一口气,攥足力气,身体倾斜,对准太阳射出第一支箭。“嗖”的一声,箭飞了出去……只听“轰”的一声,箭被烧成了灰。这个结果是他完全没有意料到的。后羿垂头丧气地回到了家。

后羿回到家中,摸摸三千年前的那支神弓,喃喃地说:“现在的那九个太阳,您恐怕也无可奈何喽!”后羿想:这个年代,人们改用大炮而都不用弓箭,想必大炮的威力比弓箭强多了!后羿便在家中研究起了可以摧毁那九个太阳的“神炮”。

几个月后,后羿的“神炮”终于造好了。后羿给它起了个名字叫海龙炮。海龙炮呈圆形,用耐热、耐高温、耐辐射的现代最先进的材料做成,引线是一条龙的复制品。用法如下:先吸收集天地之灵气的海水,然后拉一下海龙炮的引线,海龙炮就会以光速的速度袭击被攻击物。

几天后,后羿的这一举动被狗仔队拍到了。报纸、杂志、电视上对此众说纷纭,人们对后羿顶礼膜拜,都希望他他早点把那九个可恶的太阳摧毁。

12月31日,据说是射日的最好时机。因为这一天是一年的最后一天,太阳们最容易放松警惕。后羿和助手们带着海龙炮再一次来到了华山之巅,人们都想观看这场胜举。当天华山上人山人海,从山脚一直排到了山顶。

正午,十个太阳肆无忌惮地散发着最毒辣的光。后羿吃力地拿起海龙炮,举了半天才把海龙炮举起来。他侧身45°角,眼睛直视太阳,一个转身,后羿用千钧之力飞快地把早已准备好的海水吸进海龙炮,然后拉开引线把海龙炮投了出去。助手们赶快拿出加速器投掷出去。“倏”的一声,海龙炮的速度提升到了十倍光速的速度。只听几声巨大的“轰隆、轰隆”声,那九个太阳相继被海龙炮摧毁了。大地瞬间恢复了以前的生机。

人们为了感谢后羿,写下了这篇《新后羿射日》。

[关于后羿射日创新作文

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篇5:爱在进行时作文800字

全文共 937 字

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依偎在温暖的怀抱,是一种母;躲在坚实的臂膀后面,是一种父爱;活在细心教导中,是一种师爱;感受大家庭的柔情,是一种来自社会的爱。不同爱让人感受领会不同,爱在身边,你的一生都在爱呵护着,生活充满爱心。

爱的生存是与人类社会一起来到这个世界的,爱的历史与人类的历史一样的悠久,毫不夸口地说,爱的存在才带来了人类社会,盘古开天劈地创造了爱,大自然孕育了爱,社会呵护着爱,我们都活在爱的包围之中。所以有了爱,才有我们的幸福存在。

曾经,是今天的昨天,明天的今天,历史会被时间所冲淡,但是爱会永世长存的,不管是现代社会还是曾经,爱的延续从未停止。古有屈原投身汩罗江,是对国家的爱,现有抗击灾难的战士赴抗灾第一线,是对生命的爱。

屈原怀才不遇,满腹热血无处释放,站在船头不时而呼是对国家深切的关心,承受满朝混浊唯吾独清的痛苦,带着国家沉甸甸的爱消失在满波星辉的江河之中。他的爱气壮山河,不会被人们所遗忘,他的足迹永远印在我们的脑海深处。

2008年的四川汶川和今年的青海玉树让全中国人民的心连接在了一起,让所有爱汇聚成一条“爱河”,5月12日和4月14日这两个不平凡日子,在两个美丽的地方发生一场巨大的灾难,灾难的到来我们无法避免,可是灾难并不能压倒中国,压倒中国人民这坚实的爱。武警战士和抗震救灾人民迅速奔赴抗灾第一线,筑成一道用爱作为基石的保护墙,更使一个个生命的奇迹不断发生,社会各界捐款捐物献血的不计其数,让许多一些从灾难中失去爱的人又重新拥有更多更大的爱,爱在进行时,爱的事迹接连不断地涌现,爱的延续不会被打住,它永远都会在进行中。

爱在身边,父母的爱,老师的爱都是我们时时刻刻得到的,被围绕着,我们也要学会将爱传递他人,爱的定义在于面向所有的人,而不仅仅局限在一个小小的范围之内,我们在得到爱的同时,也要学会给予别人,一个小小的微笑,一个小小的帮助,一个小小的招手都是你在向别人传递着你的爱,你的心能容纳多少,你的爱心就传递多少。

社会需要爱心的人,需要爱永远都在进行时,虽然你的力量有限,但爱心无限,我们不需要你投身汨罗来表现你的爱心,更不需要幼小的身躯去奔赴抗灾第一线,只有你拥有爱心,尽自己的一份力,将你的爱感染给别人就行了,让我们永远记住爱在进行时,将爱心永远停留在我们心中吧!

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篇6:创新作文300字

全文共 405 字

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在我的梦里,总有许许多多有趣的事情,也有很多难忘的故事,多得像沙漠里的沙子,多得像天上的星星。

有一天晚上,我梦到我变成了一名医生。在医院忙忙碌碌的,帮助我的病人看好了病,还得到了他们的感谢呢,看到了他们的痛苦都减轻了,我的心情也愉快了不少!第二天早晨起床,我就迫不及待地告诉妈妈说:“我以后要当一名医生,以后就可以用自己的力量帮助别人了!”妈妈说:“真不错!不过你既然要做医生,就一定要好好努力啊,好好学习,将来才能做一个好的医生,加油啊。”

当我生病时,爸爸妈妈总是会手忙脚乱的照顾我,带我去看医生,而我还要去喝药,还要忍着痛打针,这个时候我就在想如果我当了医生,那么我就可以自己给自己治病,不给自己喝苦苦的药就可以恢复健康!还有爸爸妈妈爷爷奶奶,有我在,一定不会让他们生病的!

我的梦就是成为一名医生!尽自己微薄的力量去治病救人,去给身边的人带来便利,我也一定会好好学习,让自己能够有资格成为一个有能力的医生!

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篇7:创新就在我身边初三作文

全文共 887 字

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创新、科技,对于我们初中生来说一点也不陌生,因为我们每天都生活在科技创新的成果中,我们每天都在享受着科技创新的成果。也许你会提出疑问:“创新?创新在哪里?”其实,科技创新就在我们身边:如我们的学习用具文具盒、涂改液等、升旗时的旗杆、电视机、电脑、洗衣机、热水器、火箭、卫星、宇宙飞船……都在创新的道路上不断进步。这些都与科技创新紧密相关。

我曾经历过这样一件事,将一个刚煮熟的鸡蛋拿在手里剥皮,因为太烫手根本无法进行,怎么办?我把鸡蛋放在碗中,再用筷子轻轻的敲破蛋壳,还是无法剥开,蛋壳和蛋白粘在一起。这究竟是什么原因?我认真细想,顿时,眼睛一亮,原来蛋壳剥不成功是熟鸡蛋温度太高。于是,我把鸡蛋放在冷水中,少许再剥,很快蛋壳就剥掉了。这是什么原理呢?原来,这是“热胀冷缩”的作用。

我还经历过发生在我身边的一件事。去年暑假,我随父母去张家界旅游,亲眼目睹了真实一幕:有一个本地人在山脚下卖玩具,突然,树上窜出几只猴子把他摆在地面的玩具抢光了。这个人非常着急,他灵机一动,想到了猴子有喜欢模仿的习性,于是就将自己手里拿的一个玩具扔到地上。果然,所有的猴子都纷纷效仿,全将玩具从树上扔了下来。当地人避免了损失。

上述两件事,实际上在告诉我们一个道理:无论遇到什么情况,都要沉着冷静,善于思考,勇于实践、大胆创新,就一定会成功。

在生活中我们不难发现,轿车顶部都是弧形的。由此我们可以提出:轿车顶部为什么是弧形的?弧形的车顶有什么好处?车轮胎为什么越宽越好?其实,创新并不像我们想像的那样遥远。生活中只要我们勤于观察,勤于思考,勤于动手,“科技创新”并不是那么遥不可及:也许一个小小的卷笔刀就是我们的灵感,也许改造的一个书包就是我们今后申请专利的发明,也许一面镜子,也许一个衣架……也许在我们之中就有将来的科学家……

创新不仅在我身边,更在我心中。愿我们这一代青少年在新的世纪里,放眼世界、展望未来,勤奋学习,为中国科学技术的发展,为领先世界科技创新,不断进取,做出我们应有的贡献。让我们从现在起,从此时此刻开始,把握住生活与工作的最佳时机,用创新思维、用创意,为自己开辟一片崭新的天地!

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篇8:科技创新作文

全文共 439 字

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寒假里,我在妈妈的帮助下做了一次有趣的实验。

实验是《寒假生活指导》里的一道题:把一杯普通的水和一杯盐水,一杯糖水同时放在冰柜中,看哪个结冰快。说干就干,我向奶奶要了三个纸杯,分别往三个杯子里倒上同样多的水。我又找来糖和盐,往其中的两个杯子里分别放入一勺盐和一勺糖。然后,我请妈妈在相应的纸杯分别写上“盐水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三个杯子放到冰箱的冷冻室里。大功告成了,接下来就是观察实验结果了。半个小时之后,我迫不及待的打开冰箱门看看有什么变化,可是令我失望的是,三个杯子没有什么变化。我只好再次关上冰箱门,“苦苦”等待着,一会看看电视,一会瞄瞄时钟,终于有过去了半个小时,于是我快速跑到冰箱前,打开冰箱门,这次没有让我失望,我惊奇的发现,那杯写有水的纸杯里的液体结冰了,这跟我猜想的一样。于是我高兴的叫了起来。

可是,为什么水结冰了,而其他两杯却没有结冰呢?于是带着这个问题,我上网上查了一下发现:根据拉乌尔定律, 溶液的凝固点一般比纯溶液的低。所以,水最先结冰。

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篇9:创新让社会更美好作文500字

全文共 481 字

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假如没有人超越自我去创新,那么世界会怎样发展?

每当我们走在马路上,会发现车辆来来往往,这些工具是在地球形成初期就存在的?不是,是聪明的人类用智慧的大脑创新出来的。在人类几百万年的发展过程中,人们用经验和勤劳的双手创造出来的工具数不胜数,才使地球这么发达。

水果罐头的盖子打不开怎么办?没关系,用起子一挑,盖子就会打开。这么好的工具是谁发明的,是人类,有句话说得好:“惟天地,万物父母,惟人,万物之灵。”

就用我们生活用品来举例吧。我手上握的这只笔之所能写字,是因为毛细现象,墨水从墨管通过毛细现象传到笔尖,才使我能写字;汽车能在马路上平稳地行驶,是因为轮轴到轮胎的距离处处相等,发明者巧妙地利用圆形特征和弹簧。

每个人都有一个会发明、会创造的大脑和一个能实践、能体验的双手,关键就在于我们勤不勤奋,能不能实践。

就上面的观点来说,爱迪生就是一个非常好的例子,他为了让灯泡变亮,试验了一万多次,也失败了一万多次,他甚至把头发也扯下来试验一下。就这样,爱迪生成功了,变成了举世闻名的科学家。

现在,大家都知道创新是多么重要了吧。记住,只要我们勤动手、善用脑,每个人都可以创新。

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篇10:创新作文300字

全文共 652 字

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在建设创新型国家的今天,需要破解的技术难题都存在于日常的生产、生活中,很多人身上都隐藏着创造的潜质。只要处处留心,鑫动脑筋,刻苦钻研,名不见经传的小人物照样能在创新发明中大显身手。

In todays construction of innovative countries, technical problems that need to be solved exist in daily production and life, and many people hide the potential of creation.As long as you pay attention to everywhere, Xin moves his mind and studies hard.

为人类的文明和进步作出了巨大贡献,然而,这位大发明家只上了3个月的小学。被恩格斯称为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”的“珍妮纺织机”,其发明者哈格里沃斯原本是英国一个普通工人。

20世纪中后期,美国基础研究的重大科学成就中,有75%来自不为人们所关注的小项目。人们司空见惯的拉链,怎么看都不起眼,却在美国《世界科学》杂志1986年评选出的“20世纪对人类生活影响最大的10项发明”中,位居榜首。

当然,与那些拥有专业技术职称、专门实验设备和国家支持经费的科技人员相比,普通人的发明创新之路无疑更为坎坷,需要克服常人难以忍受的挫折和艰辛。

建设创新型国家,即需要一大批专门的科技人员,更离不开亿万普通人的热情参与。

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篇11:创新精神600字

全文共 911 字

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大家的社会需要创新,大家最讨厌的就是一成不变,循规蹈矩,被各种各样的牢笼所束缚了。大家尊重以前留下来的各种规则,但是不代表大家就要一成不变地去附和,固执地墨守着成规,真的是一件值得称赞的好事吗?

早在战国时期,商鞅就提出“重农抑商”政策,这有利于当时建立和维护封建专制国家,因而,这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来,给中国带来了什么?由于重农抑商,抑制了中国资本主义萌芽的发展,让社会迟迟不能向前推进,中国始终是一个农业国。昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。

这就是一个一昧遵守不合时宜的陈规,不思创新改革所带来的惨痛教训。

而愚昧的封建士大夫们,非但没有吸取经验教训,反而固执地力保清王朝,坚受着他们从小就学习的“忠君思想”,顽固地阻挠新阶级地发展。他们所推崇的清政府,一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约,一次次地将大片领土拱手相让。现在想起,不仅仅要愤慨腐败的统治者,更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子。

切身经历,应该让大家认识到,不要盲目地追随规则。相反,敢于突破规则,勇于创新获得成功的例子比比皆是。

二战时期,美国的蒙格利特将军,别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上,别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说:“我摆放敌人的照片,时常把自己想象成是敌人,想象如果我是他,下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考,让他取得了许多次战役的漂亮胜利。

我常思考,如果蒙格利特将军按照一般规则,只思考自己应该怎么样做,他还能取得如此辉煌的战绩吗?答案也就不那么肯定了吧。

大家所熟悉的数学运算法则,都是从右到左,从低位数算到高位数,没有质疑。可史丰收却不这样想,他偏偏要将常规反着运用。经过无数次研究验证,他最终创造了著名的史丰收速算法。

像这样的例子还有很多,比如:将原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这样多的成功事例,大家可以看到,勇于向传统规则挑战,打破陈规,会取得进步发展。

成功需要勇于创新,古代很多伟人都在为大家做着榜样,所以说,探索创新,敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊!

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篇12:创新作文300字

全文共 465 字

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著名思想家歌德曾说过:要成长,你必须要独创才行。为什么要这样说?我认为:在成长的道路上,我们会经历许多风雨,只有敢于创新,才能见到彩虹。创新就像一个火把,给我们带来光明,帮我们照亮眼前的路。

要想创新,就要有自己的看法和见解,不要墨守成规,要大胆一些,要不断地去观察、去探索、去发现。

记得有一次,我去参加国画比赛。比赛开始了,老师开始发纸,我刚接过纸,结果胳膊肘一不小心碰到了颜料。刹那间,五彩缤纷的颜料顿时在纸上漫开,像一朵花一样绽开。我心想:这下完蛋了,我之前的努力该不会功亏一篑吧!怎么办呢?我凝视着宣纸上的颜料,突然,灵光闪现,有啦!宣纸上漫开的颜料,这不正像远处的山林吗?于是,我提起笔来,画上山、树木、竹林和瀑布。没过一会儿,一幅山清水秀的国画就出来了,最后签上名,盖上章,我看着眼前色彩缤纷的作品,听着老师夸赞的点评,我的心里乐开了花。

其实,创新并不是一定要做出什么伟大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去创新。

在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的观点,有一双会发现的眼睛,会发现真、善、美,你,就是最棒的!

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篇13:西游记续写创新作文

全文共 1036 字

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取经归来,唐僧因功德圆满被如来连升三级,闲时找朋友谈谈佛法,日子过得倒也快活。

一日三位徒弟向师父请安,见师父怒容满面,忙问为何。只见唐生长叹一声:“唉,我以为你们历经了九九八十一难成了佛,脾气会有所收敛,哪知你们还是如此调皮。悟空你毕业时的论文竟敢抄袭观音姐姐的旧作,而且还错了300多字。悟能,你也是的,有事没事就往高老庄跑,大吃大喝不说,喝醉了还大吵大闹要找你前妻。还有悟净,我几次都闻到你手上有牛肉味,上一次你见我居然递上一支香烟。你们这是成何体统,哪有半分佛门弟子该有的样子。你们真要气得为师一佛升天二佛出世才肯罢休?”

孙悟空一笑,上前一步道:“师父,我还当什么事呢,何必如此动怒。徒儿们生性顽劣,再加上您缺乏管教,不不不,是我们缺乏管教您,不不不,是我们缺乏您管教。这不,我们不是请您来管教了吗。您一定要狠狠的管,我还真有点怀念当年的金箍了”

唐僧听了笑骂:“你这猴头啥时都没正经,就只会耍贫嘴。唉,如来最近发布了一公文,说是要清理门户,只要不具备佛门基本素质的人统统扫地出门,所以为师准备帮你们一把,为你们补习一下”。

三位徒弟一听都呆了,纵使心里有千百个不愿意,也只得依了师父。转眼间,三个徒弟都像变了个人似的,整天抱着佛家经典埋头苦读,死记硬背,头都大了三圈。唐僧看在眼里喜在心里,只盼考试快快来好为自己露露脸。

如此半月,考核也到了。考试组长是燃灯古佛,板着脸说了几个佛教败类(已被惩处)的种种恶行。接着直奔主题,考了三天三夜,唬得唐僧心惊肉跳,所幸三个徒弟都能对答如流,好多连他都头疼的问题也是张口就来。结果师徒四人都被评为极称职,如来亲自为唐僧手书“教徒有方”四个大字。唐僧喜得就像俗人中了六 合 彩一般。

唐僧专门为三个徒弟办了一桌素食作为庆功,喝了点酒,有些头晕,便回里屋休息。忽听外屋三个徒弟哈哈大笑,孙悟空说:“要不是俺老孙好办法我们都别想过关,光是念半个月的劳什子经也把我们念傻了,哈哈哈。”

猪八戒说:“之前燃灯也向我讨过《大光明经》,现在我才知道师父的那本才是正宗的,只不过一直没有松口,这次真的是便宜他了。嘻嘻,猴哥,哪吒那小子差点把他爹的宝塔送给燃灯,嘻嘻,这件事千万不要让师父知道,要不准得气死。哈哈哈。”

沙僧说:“呵呵,我可是为了师父他老人家才这么做的,我可不想给师父脸上抹黑。呵呵所以看到师父那么高兴我也不这么内疚了。师兄,你快告诉我,你是从哪里弄来的那些智能作弊 器啊?”

唐僧一听,险些吐血。第二天便交上了辞职申请书,不过一直未批准。

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篇14:作文要创新应归还学生自主权

全文共 1565 字

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一、“讨论”要面向全体学生

传统作文教学把教与学的关系界定在教师讲授与学生接受上,后来发展为教师发问、学生回答。两者原则上虽说都是面向全体学生,实际情况却不然。前者不看对象,不辨差异,把学生放在了同一水平线上,本身就是片面的、不合理的;后者面对部分,注重个别,以偏概全,翻来覆去提问的就是那几个学生,根本没有面对全体学生的意识。要想面对全体学生,只有实行学生讨论质疑、教师点拨诱导的课堂教学机制。讨论分组,优、中、差生合理搭配,形成班级教学的“异质组合”.每个学生都有发表自己看法的机会,都有向别人学习的可能。讨论后的质疑,学生提问,其他同学或教师答疑,每个人都有问的权利,每个人都能获得解答。这样,个体促群体,群体推个体,团结协作,共同发展。

二、“讨论”必须有严密、条理的组织

允许学生自由讨论不能采取放羊的方法,应有严格的组织。学生或集中,或分散,或分组,或分片,但都不能离开教师的安排。一般说来,四人一组为最好。四人一组,每组有固定的发言人,一个问题一般由小组的主体发言人回答,小组的其他发言人补充,老师因势利导,相机点拨。此种分组借鉴了国外分组教学的“异质组合”方式,形成了班级教学的异质组合,优、中、差合理搭配,既有助于讨论氛围的形成,也有助于问题的探究解决。

三、“讨论”离不开教师的鼓励、引导

让学生体验成功的快乐。“任何改革如果不能引起学习者积极地亲自参加活动,那么这种教育充其量只能取得微小的成功。”(《学会生存》)针对当前的语文教学现实,我们应当把激发学生的语文学习兴趣、激发学生主动探求知识的欲望贯穿课堂教学始终。有些学生生性腼腆,教师应给予鼓励和勇气;有些学生回答问题错误,教师应看到其优点,给予肯定、表扬;有些学生活泼好动,发言踊跃,教师应积极引导,使其带动全班学生。教师应明确一点:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

四、“讨论”要求教师备课必须充分

“台上一分钟,台下十年功”,这话说得有道理,想让学生讨论得有力、有序、有效,教师课下就必须付出艰辛的劳动。教师只有备课时做多方面的分析研究,课上才能应对学生讨论中出现的各种情况,才能把对学生思想、知识、能力和智力的开发融为一体,才能巧妙点拨,使学生的讨论收到举一反三的效果;离开了教师的精心备课,课堂讨论则会变得无序、混乱、粗浅、低效,以致流于形式,给学生造成不好的影响。

重视信息反馈,提高学生的自我控制能力,自主学习的过程虽然依赖于学习者自我调控。但对中学生来说,自我控制的能力还不强。教师不能完全放手,要及时地了解学生自主学习的效果,引导学生自我小结,自我反思,及时肯定学生的优点,指出不足及改正方法。比如,自主学习成果展示;可利用视频展示台,让学生到讲台上展示自己积累的生字词,写出阅读名著、阅读报纸的读后感、心得等。

传统作文教学往往认为写作文是学生的责任,而批改作文则是教师的责任。其实不然,作文是学生学习成果的反映。独立完成的作文是自主作文的一部分,而自我批改则是学生自我调控的基础,在自我批改的过程中,学生要辨析正误,其实是对自己所学知识的一个巩固和复习。所以,在教学中,教师可以让学生进行自我批改。作文写好以后,先让学生对作文进行批改,同学间相互订正错别字,修改病句,有疑问的地方提出来讨论,教师适当抽查点评。教师根据学生的实际和特点,有利于培养学生的独立能力。

总之,学生是教学活动的主体,作文教学活动的过程是一个学生进行自我选材、自我构思、自我创新、自我发展的过程。我们不能把学生视为教学活动的“俘虏”“机器”、教师的“仆人”、知识的“奴隶”.教师应还给学生一片自由的蓝天,让他们展翅翱翔,还给学生一个自主的舞台,让学生自己来扮演作文活动中的主角。学生学会了自主作文,他们的创新能力才能提高,在将来的社会主义建设中才会有所作为。

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篇15:关于旅行的小学生创新作文

全文共 806 字

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读万卷书,行万里路。外出旅游可以拥抱大自然,感受到最美的风景,结识许多新朋友,此外,旅途也是一个大课堂,从中能收获许多课本上没有的知识。这个假期一定有不少同学和爸爸妈妈一起去旅游了吧?同学们,都去了哪呢?有什么与众不同的经历呢?赶快把你的旅游见闻写下来寄给哈皮吧!

唐代大诗人李白就是一位超级“驴友”,在他的诗歌中有许多是描写秀丽的自然风光的。正是这些旅游经历造就了李白开阔的胸襟和豪放的性格。可见“行万里路”对同学们的成长是大有好处的。

通过旅游,同学们可以欣赏到壮丽的山河。你看有同学给哈皮寄来了寒假的游记——《黄果树瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。这些文章细致地描写了祖国各地绚丽多姿的风景,让人身临其境,哈皮足不出户就跟随这些文章游览了很多著名的景点。

旅游途中,同学们会结识一些新朋友,《我的小旅伴》写的就是小作者在旅途中与小伙伴互相帮助的故事。旅途中同学们也有可能会得到来自陌生人的温暖,《一趟温暖的旅行》中的导游王阿姨照顾生病的小作者,让小作者心中充满了感激,传递了人与人间互相关爱的“正能量”。还有不少同学在旅游的过程中学会了照顾别人,爱护环境,尊重他人的劳动成果,《我成了小“领队”》《带上文明去旅行》讲的都是小作者们的亲身经历。

此外,旅行的过程中也会遇到一些小挫折,同学们可能会经历《堵车风波》,或者《遭遇小偷》。遇到这些困难的时候同学们是怎么应对的呢?是被吓哭了,手足无措地躲在爸爸妈妈身后,还是帮助爸爸妈妈一起想办法解决问题?这样的经历能丰富同学们的阅历,锻炼大家应对突发情况的能力,还能培养同学们的自我保护意识,是成长过程中不可缺少的环节。

其实旅行并不一定是要出远门,只要你留心观察,用心体会,回外婆家的路上,跟妈妈一起去逛超市时的所见所闻,其实都可以算是一次旅行经历。看到这里,同学们是不是都已经有些蠢蠢欲动了?赶紧动笔吧!有了切身体验还怕写不出好文章吗?

[关于旅行的小学创新作文

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篇16:传统与创新话题

全文共 849 字

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平常和蔼、慈祥的爷爷,原来也有这样一面他曾担任村支书,一直秉承着兢兢业业,毫不怠慢的处事态度;在任期间十年如一日,扶持村中一户贫困的四口之家;为村民排忧解难,总先考虑他人,再考虑自己。爷爷令我钦佩。而当我谈及这些时,爷爷却是一笑带过。他认为这些往事不值得被提起,但是一张满是皱纹的脸上却总能被发现一痕痕冲淡了的自豪与欣慰。

爷爷四十六岁那年,担任了村干部。因积极的处事态度和乐于助人的精神。在很短的时间内,他成为村民们心中公认的模范。他开始担任村支书一职。几年来,得到无数村民的好评。在工作上、是在生活里爷爷无私付出的品质深深的印在了他人的的心中。直到爷爷退了休,每年都仍还有村民来登门拜访。记得前几年,有一个场景一直令我难忘:爷爷退休好久了,打退休后,就搬来了厦门。前年爷爷回了趟老家。就在除夕夜那天,一个佝偻的老人手拎着一筐蛋,拄着拐就找上了爷爷的家门。那天,外面雪挺大的,老人穿的挺单薄。一见着爷爷,便急忙轻轻地放下那一筐满当当的蛋,一把握住爷爷的手,连忙道谢。爷爷愣了。再看这老人,却已眼泛泪花。后来才知道,原来老人是曾经爷爷重点扶持过的贫困家庭里的其中一员,在全体干部的帮助下,老人一家现在已经有了自己的劳动收入,并且已经可以达到丰衣足食。老人本想找个机会向爷爷道谢,可得知爷爷已辞职,并离开了村子。老人这份感恩的心就一直留存至此刻。

从那时起,我才深深地感受到一道标杆就竖立在了我们的心中,爷爷从祖宗那传承了这份美好。我也暗下决心,乐于助人的品质将在血脉里不断流淌、传承,将由我来传承。

爷爷的经历令我惊叹。多少年来在我心目中,他只是一位和蔼细心,善于逗孙女开心的爷爷。我殊不知,爷爷的品质与智慧是值得家人们受用一生的宝藏。

“懂得付出、学会帮助需要的人。”这是爷爷最爱唠叨的一句话,前前后后只有十二字,却早已刻在我的心里。我同样也意识到这区区十二个字包含的是付家一脉的智慧、一族人的结晶。它会在我的血液里继续流淌,在我的生命中不断传承,这是付家人应有的品质。更是值得被赞颂和推广的十二字家训。

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篇17:创新话题

全文共 793 字

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曾经,由于清政府的守旧,闭关锁国,一个朝代走向灭亡;曾经,因为管仲为相,大胆创新,一个朝代国富兵强。由此可见,敢于传承与创新是多么的重要。

清政府不懂创新,加之对传承而来的强盛国力有着盲目的自信,开始了长达两百年的闭关锁国政策,导致落后于西方国家,最终招致灭亡。管仲大胆创新,不仅打破了原有的井田制,还整顿了军队,在原有的基础上对军制做出了一定的改革。同时,积极地施行推举制,给予人才更多施展抱负的窗口。管仲的改革顺应了社会的发展趋势,因此齐国得以国力昌盛,夺得“九合诸侯,一匡天下”的霸主地位。

两个朝代的结局因创新而截然不同。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”民族或国家的繁荣绝不是仅仅靠继承前代而形成的,更是要依靠后人在前者的基础上不断探索,持续突破。传承很重要,创新同样重要。就如同树木一般,没有创新,传承只能作为一颗种子深埋于泥土之中;没有传承,创新就是无根之木,经不起风雨。

晋代书圣王羲之就是一棵十分健康的大树。他学习书法时,阅览众多名家之作,而后融入自己的学识,在借览前人的基础上,独创出了一种俊逸妍美的新字体。王羲之创新的作品流芳百世,至今受人惊叹。

“只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。”美国国际商用公司和“苹果电脑”公司按照温伯格说的去做了。他们在王安公司称雄的个人电脑上再次创新,推出了体积小且更先进的电脑,并以较低价出售。青出于蓝而胜于蓝,一举打败了坚持老产品的王安公司。

敢于突破,敢于创新,将传承与创新结合在一起,才能在平凡中创造非凡的力量。绝对的墨守陈规,只会消耗原有的能量,就像闭关锁国和王安公司,迟早会落败。从齐国管仲,晋代王羲之,再到美国商用公司和苹果电脑公司,他们的成功无一例外不是在向世人展现——

传承与创新长成的树木,是茂密的,是高大的,是生机勃勃的。

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篇18:文体怎么做到创新高中作文技巧

全文共 2478 字

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二、如何自择文体

近几年高考作文可谓是百花齐放,精彩纷呈,这里有“自择文体”的功劳。给考生文体选择的自由权,也就给了考生灵活机动创新的主动权。但自择文体不是不要文体,而是写什么文体就要是什么文体。是议论文,则必须合乎议论的要素;是书信体,则必须合乎书信的格式。分析高考优秀作文的文体,我们可以概括为两大类。

常规文体

常规文体指我们平时经常训练的议论文和记叙文。这两大文体曾经是高考作文主要的文体形式,可以说是传统文体。而许多同学的确也习惯这两大文体的写作,高考中运用传统文体得到高分的优秀作文很多。这里各举一例。议论文如2002年的《在心灵的岔道上》,文章采用层层深入的方法,先写心灵选择的意义??选择的瞬间可能成全你,也可能毁灭你;接着写错误的选择会给心灵留下永不消退的污渍和伤痕;再深入一层,写怎样选择??一是用真心对待别人,二是选择错了重新选择。近几年来,严格意义上的议论文越来越少,倒是叙议不分、先叙后议、文体不明的“四不像”文章,呈越来越多的趋势,这是我们需要注意的。

2002年高考优秀作文《我那农村老父啊》是一篇记叙文,描写了贫困地区的一对父女常见的情况:女儿想上学,却不能不顾及父亲的难处;父亲爱女儿,但有旧思想的拘囿。他们都面临物质和精神的选择。文章以女儿“我”的口吻来展开记叙描写,自始至终贯穿希望与失望、感激与哀怨交织的感情,深深打动我们。最后父亲一句:“丫头,你要争气,咱上!”以及篇终作者感叹:“我的农村老父啊!”,把感情再次推向高潮。

借鉴文体

借鉴其他样式的文章格式,移花接木,不失为一种好方法。但借鉴的文体必须是考生熟悉的,不能一知半解,写出“四不像”的文章。我鼓励同学们去熟悉某种或几种文体,时常揣摩,考试时能够结合话题和所要运用的材料,作创造性的发挥。综观近几年高考优秀作文,我们发现有如下几种文体常被借鉴:

借鉴新闻。如2001年北京考生的《诚信专访》。文章假托诚信落水后被人救起送到医院,记者去采访诚信。作者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题,表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要性。”其格式为:本报讯、导语、正文、对话。

借鉴就诊报告。如2001年《患者吴诚信的就诊报告》。文章巧妙地将医学知识与所提供的话题中那个抛弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合起来,生动活泼地表明了自己的见解。其格式为:姓名、性别、年龄、职业、确诊方法、诊断过程、医生签名。

借鉴日记。如2002年《临终手记》。文章采用原高中课文《火刑》的有关材料,假托布鲁诺分三天写了被囚、刑讯、法庭宣判三个场面,把布鲁诺为科学而献身,不向神学妥协的主题表达出来。

借鉴书信。书信是一种相当自由灵活的表达载体,几乎无事不可叙,无理不可说,无情不可表。2002年《送人玫瑰

手有余香》一文,小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手,心理又有矛盾,文章就假托哥哥给小妹写信,支持小妹的选择。其格式为:抬头、正文、结语、署名。

借鉴影视剧本。2000年话题为“答案是丰富多彩的”,有一篇优秀作文是《四幕剧》。文章层层递进,说明“生活有许多精彩的解释”。怎样才能有精彩的解释呢?第一幕说明要有善于发现的眼睛;第二幕说明要有乐观的生活态度;第三幕说明要有人性之光。只有如此,才会拥有第四幕的“真实的人生”。其格式为:幕名、背景介绍、舞台说明、人物对白、全剧终。

借鉴寓言。2001年《扔掉诚信以后》。写年轻人扔掉诚信以后,先被艄公敲诈,再被公司拒绝,又被旅馆老板欺骗,一环扣一环,最后他良心发现,重获诚信。

此外,还有小小说、广告语、会议记录等多种形式。

三、如何自拟题目

自拟的题目,要有闪光之处,让阅卷老师眼睛为之一亮。考生拟题大致有三种情况。一是话题型。如2001年春季高考,有同学就直接套用话题《出发和到达》;如2002年有同学题目是《浅议诚信》《小谈诚信》,这些题目不能体现考生的创造才能,只能说是聊胜于无。一是观点型。如《选择诚信》《成功需要不懈的努力》《合作是人类共同的选择》等,直接表明作者的态度、见解,起提纲挈领的作用,比话题型的题目要好。我鼓励同学们要在观点型题目的基础上,运用必要的修辞手段,使题目真正做到不同凡响,一见难忘,这就是文采型。我认为文采型有以下几种方法:

比喻式。如《心灵激起生命的浪花》,通过比喻,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快。《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花只对挑战者绽放》等。

拟人式。如《月若有情月长吟》,讲述了为母亲治病筹钱为线索,通过我送迷路小孩感化医生的故事。全文设置在月光下展开,开头写月景,反衬内心焦急;中间写月景,映衬美好心灵;篇终写月景,写月即写人,深化主题。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱,载来幸福》等。

夸张式。如《世界很小是个家》,用了夸小的方法,只要人人都有爱,无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》,世界不是因此而精彩吗?又如《一场秋雨一场寒》。

反问式。如《鱼乎?熊掌乎?》,题目就是悬念,文章说明“取鱼还是熊掌,要因人而异,因时而异,因地而异”,看完全文,不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你美吗?》等。

引用式。如2002年《送人玫瑰

手有余香》(借用俗语)一文,小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手,心理又有矛盾,文章就假托哥哥给小妹写信,支持小妹的选择,深化主题。《诚以养德,信以修身》(借用古语),《答案在风中飘扬》(借用歌词)。

情景式。如《寻找心灵的故乡》,题目耐人寻味,不同凡响,读罢全文,好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉,在寻找,最后找到“心灵的故乡。又如《带着三句话上路》《别拦着我飞翔》《飞翔路上的人生风景》。

符号式。如《出发+拼搏=到达》,言简意赅表达了中心。如《7-1=0》,用特殊的句式暗示抛弃了诚信,其它的金钱、美貌等就失去价值了。又如《1-1=0?》。

并列式。如《生命?心灵?选择》,将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起,不仅点明了话题“心灵的选择”,而且暗示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。

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篇19:敢于梦想敢于创新

全文共 793 字

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最近,习xx主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。

就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉与哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”

创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。

中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?

放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。

把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!

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篇20:敢于挑战与创新

全文共 583 字

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每个人都有不同的梦想,只有心中充满梦想的人,才会扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智,为人类做出贡献。如果没有梦想,生活就像在荒漠中失去了指南针,迷失了方向;如果没有梦想,生活就像鸟儿失去了翅膀;永远不能飞翔。

有了梦想,为着梦想不断的努力,才会有创新。创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的快乐,因为创新,我们才这么的精彩。

一个好的梦想,让我们充满自信,在这强烈的自信心驱使下,实现梦想却还要有不屈不挠的拼搏精神。不知大家发现没有,在我们身边有这样的一群人,他们饱受着病魔的摧残,病痛使他们对生活失去了信心,长期生活在不见天日的黑暗之中————说到这儿,我也有个梦想,那就是长大以后当一名“优秀的医生’’为他们重新点燃生命之光,使他们拥有一个健康身体————但光有梦想不成,我还得好好为它努力奋斗。

今天,我懂得了创新要勇于奋斗,积极向上。在学习上,我们不能一味的死记硬背书本知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在我也逐渐养成了独立思考、独立作业的好习惯。妈妈送我一句话:写作业要像考试一样认真,考试要像写作业一样轻松。我在学习上卯足了劲,该读的读,该记得记,该动脑筋的动脑筋。乘着我还有大把大把的光阴去学习,我将把妈妈对我的告诫作为我的座右铭,让它永远陪着我,陪着我!

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