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描写校园美景的文段【汇总20篇】

怎么写关于人物的作文呢?以下是小编收集的关于《我的姑姑作文》,仅供大家阅读参考!

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描写校园里的美景作文

全文共 646 字

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【可爱的校园

我们的校园是可爱的,我多么喜欢这可爱的校园。

我喜欢天井中的紫藤。春天,紫藤开花了,紫色的小花儿缀满了整个紫藤架,

连成一片,在微风中轻轻荡漾。淡淡的花香飘满了整个校园,引来了许多蝴蝶、蜜蜂上下翻飞。夏天,太阳火辣辣地烤着大地,紫藤架下却一片阴凉,同学们都喜欢

来这里聊天。紫藤架旁边是读书园地,有 “好书推荐”、“读书小报”、“读书导 航”…… 每天中午,嗜书如命的同学们 就会捧着自己心爱的课外书,坐在紫藤架

下的石凳上陶醉在书海中,真可谓是一种 享受啊!紫藤架,已成为我们学校一道独 特的风景线。

我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月,塑胶跑道边的桂花树开花了。一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸,它们

是那样小巧可爱,远远望去,满树金黄金黄的,美不胜收。微风拂过,一股沁人心脾的清香扑鼻而来。闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香,看看这朵很美,看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画,那画家的本领可真了不起。

我更喜欢溢满书香的教室。我们在这里快乐地学习,尽情地遨游在知识的海洋

里。你瞧,教室两侧的柱子上张贴着读书名言,后面的黑板报上有“毛虫足迹”、“童心飞翔”、“书海拾贝”等栏目,它们时时刻刻激励着我奋发向上,不断进

取。你听,教室里那朗朗的读书声此起彼 伏,抑扬顿挫,诵读古诗词的,背诵经典 美文的……可爱的鸟儿们听到了,轻轻落 到窗台上,似乎在说:“小同学,你们真

棒!你们真棒!”

我们的校园不仅美丽,而且充满着浓浓的书香气息。它是我学习的乐园!是我成长的摇篮。我爱可爱的校园!

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篇1:描写乡村美景的好段落

全文共 2511 字

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小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。以下是小编整理的关于描写乡村美景的好段落,欢迎阅读。

1、清晨,瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕,周围的景物一片朦胧,就好像童话里的仙境,一会儿,太阳从东边冉冉升起,雾也渐渐消失,村子里屋顶上飘着袅袅炊烟,我站在宁静的山脚下放眼眺望,山上的树木郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋,漫山遍野开满五颜六色的小花,像是给山穿一件朴素雅洁的花裙子,下边还镶着像绿宝石一样的花边,蓝天白云之间陡峭的岩石形态万千,一泓清溪顺着山势蜿蜒而下,溪水撞击在岩石上“叮咚”作响,弹唱着欢畅的乐曲,溪下光滑的鹅卵石清晰可见,高山流云也倒影在其中,一群小鱼在水里欢快的游着,一阵风吹过,水面上荡起一道道波纹,从远处传来百灵鸟的歌声,我被眼前的一切迷住,仿佛一切都静止。

2、田地的小径旁,棵棵小草从土地中探出头来,东张张,西望望,好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满五颜六色的小花,仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的,清清的,河里小鱼游动,河底砂石颤动,清晰可见。

3、乡村有山有水,有花有草,异常美丽。玉茭也不例外,她让春天为自己赶制一套绿色的春装,显得份外美丽。

4、眺望远处,啊,好一副美丽的图画;柔和的夕阳,绚丽的云彩,横卧在不远处的天边群山上,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶以前说过;一层山水一层人。我望这群山在遐想;大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满这神秘。

5、乡村的夏天,不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上,摇着蒲扃;孩子们围着大树跑着,累得满头大汗;妇女们围坐在一起,扯上几句家常话,说个没完。宁静的夏夜,蛐蛐唱着动听的歌曲,风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音,小河降低音调轻轻地伴秦,组成一首婉转的催眠曲。

6、枝头上的黄莺“咦咦”地唱着歌,婉转悠扬,令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看,酷似一个个小喇叭,再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶,煞是好看。

7、一首乡村曲子,静静躺在母亲怀抱,静静挂在树梢,让整片丛林守护着一片家园。

8、一座座房,一户户窗,牵引着归家游子,是谁,舞动金秋,让大地芬芳,让房檐挂满飘香。

9、小路静,婉转的鸟声远逝,桔红色的晚霞也退。 满天星星赶来聚会,月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛,天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧!

10、跟着又来到院子后面,远处,是一座座小山,连绵起伏,像一条小青龙在湖岸边玩耍;近处,绿草地间几块贴地的大石块便铺成一条弯曲小道,小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆;几堆土坡上布满可人小金银花,阵阵清香,沁人心脾;有三五个小孩在田间你追我赶,一张张红扑扑的小脸蛋,直盯着我们,脸上蒙上一层晶莹的细汗,仿佛一朵朵正在绽放的小茉莉,一阵呼喊从远处传来,我爱涨豆湖,我爱油菜花,我爱水杉树,我爱我的家,那声音久久回荡在我的耳边。

11、夏天,太阳炙烤着大地,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥边,在绿树荫下,会见到一群孩子在水中嬉戏,不时溅起一层层水花,像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事,谁也不会知道。

12、被青草包围的,是个巨大的池塘,池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子,游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面,吹个小泡泡,尽管它这么机灵,但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下,飞快地游过去,其中一只叼住小鱼,然后猛地吞下去。

13、春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放,像个个羞涩的小姑娘;小草从土里探出头来,好奇地望着这个多彩的世界;树木抽出嫩绿的枝条;农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田,黄牛身后跟着许多八哥和白鹭,它们有的低飞,有的跳跃着捉小虫;小鸭子也来凑热闹,在水中游来游去,嬉戏着。

14、村前小路,是通往山那边,是载着许多希望的小路,哪一天,我和你都会走在那条乡间小路,那条属于我们心中的路。打开心扉,捧着一束秋风,装饰整个乡村。

15、秋天,落叶缤纷,一片片叶子像蝴蝶一样,给大地织一件金色的地毯,让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。

16、近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻子一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿开满一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂们正在“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有这丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着他们,催他们入睡。

17、乡村的田野上一片斑斓:油菜花露出笑脸;迎春花排起队伍,在向春天致敬;桃花引来一群群蜜蜂采蜜;粉白的梨花开满枝头;小兰花开得那么艳,那么多。微风吹来,洋溢在周围的村庄里。

18、秋天,天高气爽,许多花儿开始凋谢,小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈,秋风把一封封“信”邮寄四方。在这个丰收的季节里,田野里稻海翻起金色的波浪;大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

19、迷人乡村,映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷,香纯而又美丽的花儿,有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光,阳光撒下一个个宛如金色的种子一样,阳光沐浴着花儿,像是给花披上一层的金纱,绚丽多彩的站在门前。

20、顺着弯曲的小路,寻着远去的记忆,提着一只桶,粉刷着田园农舍,山峦,让大山开满花苞,萌芽。

21、一池碧水、清澈见底;水中鱼儿,穿俊来往。村舍、青烟相映成趣;高树、低柳俯仰生姿;绿草如茵,鲜花盛开,彩蝶飞舞;此间的一切都投进小河的怀抱。

22、在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上嫩绿的服装;夏天,麦田换上耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起丰满的穗儿,可爱极。那绿色就在蔬菜上。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

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篇2:描写校园四季的作文

全文共 299 字

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我游览过很多风景名胜。虽然它们都很美丽,但在我心目中,都比不上我的校园

阳春三月,校园里一片生机,柳树、国槐、金叶榆就像约定好了似的,相继发芽,桃树那粉红的花瓣就像一封封粉红的信封,告诉人们:“春天来啦,春天来了!”

骄阳似火,知了的叫声预示着夏天的到来,国槐、柳树变成了一把把巨伞,供老师和同学们乘凉。

秋高气爽,瓜果的香味,菊花的开放,候鸟的南迁和树叶的飘落,告诉人们,秋天到了。校园的花坛里,菊花争奇斗艳,花坛里的石碑上“为中华之崛起而读书”九个大字闪闪发亮,激励着同学们努力学习!

梅花开了,冬天也就来了,校园里白雪一片,清早,值日生们在清扫着积雪,只能听到“沙沙”扫地的声音。

我爱我美丽的校园。

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篇3:校园美景

全文共 370 字

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孙琮凯

南通是一座美丽、和平、文明、宁静的大城市。而通师一附是南通的一个闪光点。

现在,我来当你们的小导游,带你们参观我们的学校。

当你从南大门进入的时候,你会看到正前方有一块大石头,上面写着两个绿色的大字“和爱”。石头后面一块小草地,小草地中间有一块托着“和爱球”,和爱球是我们三千多个和爱苗苗的代表。和爱球足足有六米高,就像是巨人忘带走的足球。和爱球上有五十六个小朋友,这些小朋友分别来自五十六个民族,和爱球就像我们五十六个民族共同的母亲——中国。和爱球上不止有小朋友,还有爱心、云朵和叶子,叶子就是我们这些和爱苗苗的梦。

然后,我们来到了“莲池”,看!小鱼在那边的小洞里游来游去,原来,那是小鱼的家呀。池上有好多亭亭玉立的荷花姑娘,池边的大石头上写着一个红色的大字“莲”。我又看到河边有张謇爷爷的《池中金鱼》。

这就是我们美丽的校园:通师一附!

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篇4:描写我的家乡美景作文

全文共 1117 字

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我的家乡在诸城,这是一个历史悠久、人杰地灵、山美、水美的好地方。 My hometown is in Zhucheng. This is a good place with a long history, a beautiful and spiritual, mountain beauty, and water beauty.

家乡历史悠久、文化流长、风景名胜众多,境内的公冶长墓(祠),是春秋古文化在境内传播的见证;战国时修筑的"齐国长城",绵延于南部诸山之巅。还有秦博士卢敖隐遁之地卢山,被苏轼誉为"小峨嵋"的障日山,苏轼常往游览、祈雨的常山,“金蟾在水不暄躁”的沧湾,“奇峰高峙竞秀、山间岚气霭霭”的马耳山,潺潺汩汩、纵贯全境的潍河……

家乡物华天宝,人杰地灵,古帝王虞舜、春秋公冶长、政治学家军事学家诸葛亮、李清照的丈夫金石学家赵明诚、《清明上河图》的作者张择端,帝师窦光鼐、宰相刘墉,革命先驱,中共"一大"代表王尽美、文学家王统照、诗人臧克家……有着悠久历史的家乡受传统文化熏陶,得历代遗风,在改革开放浪潮的推动下,家乡人秉承改革开放的东风,家乡正日新月异地发生着翻天覆地地变化。

诸城因在远古年代是恐龙的聚居地而又别称"龙城"。诸城著名的恐龙博物馆收藏着在当地挖掘出土的"巨大诸城龙"化石,不仅有零碎的骨胳化石,还有完整的恐龙骨架。巨大诸城龙属鸭嘴龙科,因吻宽而扁类似鸭喙而得名。它躯体巨大,从脚趾到头顶达9。1米,从嘴至尾长16。6米,因其出土于诸城,故命名为"巨大诸城龙"。它是目前世界上最高大的鸭嘴龙新属种。站在它庞大的骨架前,人类的身影显得是那么得渺小。

诸城第一山——马耳山,最高峰海拔706米,山势为东西走向,为家乡乃至鲁东南最高的一座山。主峰二巨石并举,远望状如马耳,故名马耳山。五老峰、松朵峰、鸽崖峰等奇峰高峙竞秀,山间岚气霭霭,泉水淙淙。山坡林木覆盖,荆榛遍生。山石磷峋,山势陡峭且曲径通幽。有仙人洞、龙王泉、隐龙寺、石龙寺、齐长城和桥上庄等胜迹。山脊处有横亘绵延的齐长城。残址凸出地面1米左右,宽10米左右,基础多以块石垒砌。其上以沙土夯筑。每遇沟壑以巨石填筑。曲折蜿蜒,高低绵亘,十分壮观。

诸城的“海边”——“潍河公园”,已成为家乡人休闲娱乐的首选地,潍河公园有音乐广场、入口广场、观光平台、金谷平原等景观,成为“两河相交、三闸(坝)联体、水陆互映”的城市滨水景观带,与龙塔、恐龙博物馆、恐龙公园、大舜苑等连成恢弘景观群,总体格局呈现“二龙戏珠”、“三水绕龙城”的特色。被水利部授予“国家水利风景区”称号,并成为全国首个县级开发的生态河湖型国家水利风景区。

我的家乡是不是人杰地灵、风景如画?

我热爱我的家乡!

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篇5:描写校园的比喻句

全文共 484 字

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下面是小编为你带来的描写校园比喻句,希望对你有帮助。

1. 我们的学校似画一样美丽。

2. 我们的学校仿佛天堂般美丽。

3. 我们学校像个大花园,美丽极了。

4. 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了,一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞。

5. 美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

6. 当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里,像脱了线的风筝一样升腾。

7. 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

8. 我们的学校像西方人想象的天堂一般,美如仙境。

9. 校园围墙边的一排松树,像一排哨兵守卫着校园。

10. 我们的学校美丽如画。

11. 我们的学校美得像瑶池。

12. 我的学校美得像一座城堡。

13. 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

14. 学校是纯洁的圣地,学校是幸福的花园,学校是真正的天堂哈哈

15. 学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四飘,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲!

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篇6:校园的美景500字作文

全文共 481 字

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每一个校园都会有一个最美、最亮丽的美景

如:茂密的树木,密密麻麻的小草,这些绿油油的小草树木给我们增加视力。

从我们学校门口一走进,就见到一棵桃子树,沿着大路走到学校的广场,广场里有许多的小路,路边种着许多大树,树上的小鸟叽叽喳喳的给我们美好的学习生活。在学校的操场上,有大王椰树,有小的、大的。其中我最喜欢的却是在乒乓球台里的树。那里也是最美的风景。

每天做完早操,我们都会经过那里,每次经过那,我都会抬起头看看那些树,从秋天的时候,它的树叶一片片地变黄,然而一片片的落下,地上的树叶好像铺成一张黄色的地毯。到了春天,它的树叶慢慢地发岀芽,然后从小小的芽生长成大片的树叶。其中有一棵树,现在长成了把伞,仿佛在告诉大家,到了夏天可以去那坐着乘凉,它会给我们吹风、降热的。

那把像雨伞的大伞,在那些树里最觉得那棵树最有趣。春天茂密地生长,秋天慢慢地落叶。

在校园里最亮丽的地方,既不是长满着一大片树叶,又不是最美丽的地方,而是操场上的一个宽阔、一个经常有人经过的地方。

在那里,地上总是干干净净的,即使落下了树叶也会被扫得一点小泥沙也看不见。

这就是校园里的一个最高丽的美景。

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篇7:关于描写西湖美景高中作文

全文共 1024 字

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从小,我一直听周围的大人讲述杭州的好,西湖的美,也反复翻看妈妈用小小相机带回的西湖美丽风景。在这种氛围下长大的我,对西湖充满了向往与美好的憧憬。

不知道老天是否特别眷顾我,帮我实现了我那也许微不足道的愿望——到传说中拥有独特魅力的西湖走一走,玩一玩。在今年国庆节这个欢快的日子里,我和妈妈跟随旅游团来到了杭州西湖。

经过了两个小时的空中旅程加上几个小时车程的颠簸,我终于来到了我朝思暮想的西湖。我们漫步于位于西湖湖中央的苏堤,感到神清气爽。苏堤两旁种满了柳树,清风吹过,柳条也跳起了欢快的舞蹈,随风飘扬,美丽至极。清澈的湖水泛起层层涟漪,在金色阳光的照耀下,波光粼粼,格外耀眼。苏堤上共有六座小桥,无论在那座桥上眺望西湖风光,总是这样美好。难怪人们都把西湖比作全身三百六十度无丑陋之处的美女。

西湖美丽的风光不禁让我想起了宋朝诗人苏轼的一首《饮湖上出晴后雨》,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”这首诗描述了西湖的风景秀丽,令人们被它宜人的风景吸引。西湖也因苏轼把它与西施相比而得名。

西湖上一片生机勃勃的景象,引得那可爱的小松鼠也跑来凑热闹。几只调皮的小松鼠从这棵树跳到那棵树,从那根树枝蹦到这根树枝。为原本就朝气蓬勃的西湖,又增加了几分生气,更令人喜爱了。

除了欣赏西湖的美丽风光,不知你们有没有注意到,在西湖上,有两大怪事呢?如果没有,那就仔细听我讲讲吧。在西湖上的两大怪,分别源自于两座桥。一座是断桥,另一座是长桥。相信只要看过许仙与白娘子传说的朋友对断桥不会陌生,这断桥,就是传说中许仙与白娘子相会,并且交换定情物的地方。但是这座桥完好无损,根本没有断裂。所以,第一怪便是断桥不断。这西湖上的第二怪源于长桥,梁山伯与祝英台当初便是在这长桥上相送了十八回之多。可是,这长桥非但不长,还小巧玲珑。所以,第二怪也产生了,那就是“长桥不长”。这两大怪究竟是怎么回事呢?答案就留给您到西湖去慢慢寻找吧。

西湖拥有众多传说,最著名的想必是许仙与白娘子那段凄美的爱情了。当地的老百姓传言说,当年白娘子就是被法海镇压在西湖边上的雷锋塔下。现在耸立在西湖边上的这座雷峰塔,宏伟壮观。塔顶是最为引人注目,因为,这座雷峰塔的塔顶是金塔,用四百两黄金打制而成,十分华丽。

可惜,这次游西湖,时间甚少。不然的话,我一定能捕捉到它更多美丽的地方。亲爱的朋友们,你们也一起到西湖来,与我捕捉西湖更多独特的景象,美丽的风光吧!

[关于描写西湖美景高中作文

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篇8:描写风景校园的

全文共 294 字

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教学楼后的白杨树,大概有10米高,刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着,像一根粗粗粗的笔,一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵,但是花苞已经有了,远看,还是光秃秃的。近看,却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形,长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的,修剪的有点像热气球的形状,银杏还没有长叶子,仿佛是嫩绿的叶子......

草地很绿,也有一些黄色,草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶,落叶像一条条小鱼。

操场上的人太多了,有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树,树上的芽儿探出了头。

虽然校园有的树还没有发芽,但是校园的景色依然美。

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篇9:观校园艺术节有感_描写校园活动作文600字

全文共 567 字

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“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响,一个个跳跃的音符回荡在整个校园,今天的校园里歌声不断,笑语连天,整个校园成了欢乐的海洋,学生们都穿着整齐的服装,打扮的花枝招展,在这阳光明媚的一天里,我校举行了艺术节。

今天校园里张灯结彩,鲜红的五星红旗在湛蓝的天空中迎风招展,教学楼前贴着北京天安门的图画,上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采!”看!那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙,打扮的如花一样漂亮;瞧!那小男孩身穿西装,扎了一个小领结,神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声,让观众听了是那么身心愉悦,感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。

我们班却与他们班不同,展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》,乐曲奏响,“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱,我们要传统祖国的文化,第1首曲子唱完,第2首曲子紧接着演唱,一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”,用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞,更代表着炎黄子孙,华夏女儿爱祖国的一份心意。

在这次比赛中,我们中华孩子一定要传承祖国的文化,从祖国的花朵变成祖国的栋梁,一定要成为祖国新一代的天之骄子!

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篇10:描写西湖美景的作文600字

全文共 588 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州是人间天堂,那西湖就是这个天堂一颗美丽的明珠。

春天到了,西湖边桃花朵朵,分外妖烧。一阵微风吹过湖面,柳树摆动着秀发,翩起舞;而桃树则玩起了天女散花,美不胜收。微风离开了,湖面又恢复了平静,犹如一面巨大碧绿的镜子。柳树垂下了头,欣赏着自己柔美的身姿。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古代诗人杨万里用优美的诗句赞扬了夏日的西湖美景呢!午后,炎热的阳光照射下来,知了开始大声歌唱,仿佛是一位不知度倦的音乐家。一阵风吹过,荷花随着知了优美的歌声跳起了轻快的舞蹈,一个个大玉盘似的荷叶也手舞足蹈银着跳了起来,仿佛在开一场大型的演唱会,真是热闹极了。

秋天的清晨,西湖像披上了一条纱巾,湖面上变得朦膝胧胧,一切都看不清楚了。不一会儿,太阳就从东边冉冉升起,薄雾渐渐散开了,远处的湖面像镶满了宝石,在阳光的照耀下闪闪发光,晶晶发亮。是仙女撒下的金粉吗?还是美人鱼留下的鱼鳞?还是………夕阳西下,湖面波光,湖水被点染成橙黄、金黄、鹅黄。……深深浅浅的黄,连接着、交错着、波动着、真美!

冬姑娘来了,天空中大雪纷飞,犹如片片鹅毛般翩翩起舞,眨眼间,远处的桥像被裹上了一条断了的丝带。这就是著名的西湖美景之———断标残雪。人们纷纷到桥上,有的打雪仗,有的推雪人,还有的欣赏美景。

这就是西湖的四季,各有特色,美不盛收。我非常喜欢天堂明珠——西湖。你们想来看看吗?

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篇11:描写校园四季的作文

全文共 384 字

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我的学校是徐店小学,那里的四季非常美丽。

春天,我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号,小鸟发现了信号,它在校园里翩翩起舞,快乐的唱歌。小草也发现了信号,它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号,它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。

夏天,太阳照射着大地,小草在地上睡觉,小桃花在守护小草,大树哥哥在找风姑娘,同学们有的在操场上打球,还有的在跑步。

秋天,金黄的草地像黄色的地毯一样,树叶的颜色变成了红色和黄色,小桃花也变成了一个小桃子,很多同学都在树下嬉戏玩耍,教室里的同学有的拿起小扇子扇凉,有的在看书,有的在写字。

冬天,小树把叶子落没了,小草也回到地下睡觉,小桃花也收起了自己的风采,小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖,天地间变成了白茫茫的一片,同学们都出来堆雪人,打雪仗,操场上回荡着快乐的声音。

校园的四季真美呀!

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篇12:描写秋天的美景的小学生

全文共 293 字

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不知不觉中,时光老爷爷把春妹妹和夏姑娘带出去玩了,而季节女神悄悄的把秋姐姐带来了,让炎热似火的夏天一下子变成了清凉的秋天

秋天的清晨,一吹风,人们便感到十分凉爽,甚至有些冷。无意中往天上一看,一群大雁排成一字形或人字形朝着四季如春的南方飞去。枫树叶子变红了,似乎看到秋姐姐来了高兴得笑红了脸。小草变得又黄又难看,好像闹了一场饥荒一样。中午,太阳公公增加了一点热量,让人们感到有点懒洋洋的,但还是有些冷。街道上许多人们换上了毛衣或外套,但依然有些不怕冷的人穿着裙子和短裤,用美丽“冻”人实在恰当不过了。夜晚,天气变得凉飕飕的,要是不多穿几件衣服,冷得牙齿还打颤呢。

啊!秋天的变化可真大呀!

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篇13:小学六年级景物描写优秀原创作文:校园深秋

全文共 692 字

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走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落,跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上,折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息,一流下来,随风而去……

早晨,天刚刚露出鱼肚白,暖和的阳光照着大地,不像夏天那样炽热,不像冬天那么冰冷。哦,原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的,是慈祥的,同学们在操场上享受着和熙的秋风,枫叶也在这个时候开得最灿烂,仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌,在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛,静静地享受着着美好的一切,不愿打扰。

秋天,校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天,校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天,我希望你永留校园,把校园装点地更美!

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篇14:描写校园的好句精选

全文共 3404 字

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1、校园美,美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数:鸭脚木每当看见我们,总是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气,是她们悠扬悦耳的歌喉;星星点点,飘飘荡荡,则是她们曼妙的舞姿。每天,她们亦是如此。

2、“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

3、跨入校园的大门,首先映入眼帘的是我们的升旗台,升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树,升旗台的前面有五颜六色的花儿,花儿旁边有一棵柳树,柳枝随风飘动,像身着绿衣裳的仙女一样。

4、走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类氨基酸有机酸糖类等,榕树的气根可治感冒高热扁桃体炎急性肠炎痢疾风湿骨痛跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习茁壮成长。

5、夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为我们挡住啦刺眼的阳光。在大树底下上体育课,不仅一点也不热,有时,还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满啦爬山虎,就像绿色的海洋,凉风一吹,“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。可能是夏天风大吧!教学楼上的3个风车一直转个不停,就像3个纯洁可爱的白色小仙女,用魔法棒,为校园充电呢!

6、校园美,美在哪?美在一栋栋高大气派的教学楼,橙砖白瓦,构成啦金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的,走近她,书香迎面而袭,令人沉迷;接着,当你坐上独具魅力的“书艇”时,肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番;书则是要多少有多少,在图书馆中,无论是多么沉郁的心情,总是一翻书,就马上消失得无影无踪。每天,我们亦是如此。

7、校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍啦整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为啦大家的第二个家,一个温暖亲切的家!

8、在乐学楼与知行楼之间的草坪里,玉兰无声地绽放啦,如娇媚的女子亭亭玉立,温暖的阳光下,雪白的花瓣更显得灿烂,泛着阵阵柔和的光晕。叶形的,如玉般光滑的花瓣组成啦这倩丽的它,中间的花蕊散发着清新诱人的香,它高傲地站立在光秃秃的枝头,优雅而孤独,真是绝世的冷美人!

9、在学校的操场边,种啦三四棵枇杷树。他们生气勃勃,枇杷树的叶子厚厚的。结啦果子别提有多好吃啦,保证你们吃啦还想吃。每当微风吹过,枇杷树的叶子在颤动,发出沙沙的声音,好像在向我们问好。

10、走进教学大门,第一眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻,听班主任老师讲,意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇,五颜六色的花,吸引啦许多小朋友的眼球。漫步来到后操场,今年开学时新增添啦几件运动器材,有双杠,单杠,爬梯等等,它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳,在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去,好像在炫耀自己的身姿呢!

11、最值得称道的是运动场东侧的憩息园,呈不规则的椭圆形,面积跟篮球场差不多,是去年才建成的,据说还投入啦两万多块钱呢。园子里栽着七八排树,还精心布局,外沿是一圈法国冬青,往里以此广玉兰香樟万花树黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树,差不多有三丈的样子,真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放,鹅黄淡雅,青春四射;万花树先开花后长叶,一株能分出几十个枝头,从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花,引来阵阵蜂飞蝶舞,不少老师和同学争相在树下留影。

12、轻轻的我走啦,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走啦,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

13、步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

14、不知不觉来到啦静园。这里是我们读书的好地方,也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课,我们会不约而同的来到这里,快乐的玩耍,欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语,大课间,丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息,最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,课间同学们流连其间,品味着校园文化。

15、春天,校园里的樟树开始换叶子啦,虽然许多树都会在秋天换叶,但是香樟树可不同呢!随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢地变红,你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候,新叶子也随之冒啦出来。它们与那些红叶和未变红的叶子,结伴在一起,组成啦一幅美妙的图画,好像樟树开啦红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃,小草们也探出啦小脑袋,他们看见一派春意盎然的景象,在春风的吹拂下,高兴地跳起啦舞。

16、冬天,难得一见的雪来到啦我们的校园里,她拿起手中的大笔,在树上草上以及很多地方,为它们抹上啦纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结啦冰,池里的乌龟早已在呼呼大睡啦,真希望它们能做个好梦!特别令我们高兴的是,一下雪,老师就会让我们下楼玩一会儿,一下子,同学们就玩开啦。而我呢!喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来,它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭,尝一点,好像冰糖水一样,有点甜呢!

17、教学楼前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼,让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……

18、清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下啦歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上啦一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

19、秋天,校园里的树木的叶子变黄啦,可是,迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃,它们好像在炫耀自己不怕严霜呢!不过,当它们看见枫树那满树的红叶时,也不禁暗暗佩服。是呀,那枫叶近看像一个个火红的小巴掌,好像在欢迎秋天,还不时在风儿的合作下鼓起掌来,真是逗人喜爱;远看则像一团燃烧的火焰,令人赞叹不已。一阵秋风吹来,一片枫叶飘落在我手中,这是秋姐姐送给我的礼物!我小心翼翼地将它夹在书里,它成为啦一个美好的记忆,留在啦我的心中。

20、我们的学校坐落在髽髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。作为山区学校,校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二四三层一字排开,活像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所原野小河,整个校园远看就像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。

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篇15:描写校园生活的日记400字

全文共 413 字

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201X月X日 星期X 晴

在我们的美丽的校园里,有一位快一百岁的“老爷爷”了,它自我校建立以来,就一直像一位士兵一样挺立在校园里。要问它是谁?它就是我校的最大的一棵松树——四季松。 这棵松树高15米,要4、5人在一起才能为抱住它。 春天,我们在松树下下棋、跳绳、踢足球……风一吹来,大家都抬起头,接受春风的洗礼,迎接着新的一年。 夏天烈日炎炎,大家都跑出教室,来到松树下,不但可以讨论问题,聊天、玩游戏,还可以在树下乘凉,真是一举两得呀! 秋天到了,天高云淡,其它的树木都落叶了,只有它还穿着绿装挺立在那。活动时,同学们也都带着工具来为松树剪枝,劳动的笑声在校园久久回荡。 冬天来了,一下雪,松树披上了银装,远看还真像一个“大号”的圣诞树哩!同学们在树下打雪仗、堆雪人,别提多高兴了。 有时不小心撞在树上,还会掉下来一堆雪,真是有趣。 松树伯伯呀,你为我们的校园生活带来了无限乐趣。希望你能永远挺立在那里,做我们的校园守护神!

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篇16:校园的美景

全文共 430 字

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春姑娘踏着轻盈的步伐,悄悄向我们走来,大自然变成了一幅五彩缤纷的画卷,我们的校园也更加美丽了。

走进大门,四棵高大的梧桐树呈现在我们眼前,它们有三层楼那么高,已经抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,又像绿色的翡翠缀满枝头,刚刚和风爷爷搏斗过得他们,站得整整齐齐,就像勇敢的士兵守卫着校园。

再往前走几步,就是升旗台,每星期一早上,我们就在这个升旗台下唱着庄严的国歌,升旗台的北边是教学楼,上课铃一响,教室里每每都能传出朗朗的读书声,那声音真美妙!

马上就到中小院了,中小院的花坛里散发出阵阵芳香,沁人心脾,好闻极了!尤其是在秋天的时候,那菊花开了,红的似火,黄的赛金,绿的如玉,白的若云,有的像龙爪,有的像绣球,有的像妈妈的卷发,让人眼花缭乱,目不暇接!花坛中间有一个雕塑,雕刻着两个孩子在知识的海洋里畅游。

站在宽大的操场中间,仰望天空,感觉我是那么的渺小,无边无际的宇宙仿佛在召唤我,邀我一同去知识的海洋里遨游……

我的校园是如此的美丽,我爱我的校园。

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篇17:描写西湖美景

全文共 540 字

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从古至今一直流传一句话来赞美苏杭的景色,上有天堂下有苏杭。如果说苏杭是中国的人间天堂,那西湖就是杭州的人间天堂。

今天,我终于可以看到盼望已久的西湖。我曾领略过鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声,还有青海湖的质朴,可我从没有见到西湖。西湖的水真静呀,静的仿佛是一面无暇的玉镜;西湖的水可真清呀,清的可以看到湖中的小鱼成群嬉戏。西湖是那么纯洁,像亭亭玉立的少女,像妩媚娇贵的女郎。

除了西湖的水,还有西湖十大名景,我最喜欢的便是苏堤。寒冬一过,苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者,杨柳夹岸,艳桃灼灼,最动人心的,莫过于晨曦出露,月况西山之时,轻风徐徐吹来,杨柳舒卷飘忽,置身堤上,勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物,一年四季,姹紫嫣红,五彩缤纷。而时序变换,晨昏晴雨,氛围不同,景色各异,如诗若画怡人风光,使苏堤成了人们常年游赏的地方。

在西湖十大名景中我不仅喜欢苏堤,还很喜欢三潭印月。岛上陆地形如一个特大的“田”字,呈现出湖中有岛,岛中有湖,水景称胜的特色,在西湖十景中独具一格,是我国江南水上园林的经典之作。如果说西湖是个仙女的话,那么苏堤就是仙女手中的彩带,而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。我置身堤上任由心在美中起伏,任由心在美中赞叹:啊!西湖可真美,不愧为人间天堂!

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篇18:描写下雨天的美景

全文共 423 字

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早晨,我起床时便听见了“滴答滴答”的声音。拉开窗帘一看,哇,外面下起了蒙蒙细雨。

收拾好一切出门后,发现雨越下越大,天空乌云密布,电闪雷鸣,路上的人们打着五颜六色的伞急匆匆地往家走,大树被吹弯了腰,还有些调皮的小朋友正迎着倾盆大雨在街道的水坑里开心地跳来跳去。池塘里小鱼在四处乱窜,雨水打在房顶上滴答滴答的响,就像正在演奏一曲美妙动听的歌。雨水顺着房檐往下落,形成了一条美丽的水帘。

不知不觉雨停了,太阳出来了,金灿灿的阳光照在身上,暖洋洋的舒服极了。空气也变得更新鲜了,小鸟在树上唱出了动听的歌曲。小草和小花像洗了一个澡一样变得更加新鲜了,树叶上还有像宝石一样的水珠,我开心的在水坑里跳来跳去,那小水坑溅起无数的‘’水莲花‘’,就像我脑海里跳跃的快乐因子。我看到了茂盛的树林,听到了水珠的潮湿,闻到了花草的气味。雨后,整个城市都变得生机勃勃,一切都像是新一样。

我喜欢下雨,特别是在早晨下雨,因为它让我们的一天都空气清新,让我们的世界变得更加干净了。

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篇19:描写牡丹美景的

全文共 449 字

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刚走进牡丹园,我就闻到了牡丹花的清香,放眼望去整个牡丹园好像一片花的海洋。

我放慢脚步,漫步在这座童话世界里,看着这迷人的牡丹,真是心旷神怡。这些牡丹形状不一,颜色各异。红的似火;粉的如霞;白的像雪;黄的赛金,美不胜收。

突然我看见一朵雪白的牡丹,它亭亭玉立,犹如整个牡丹园里的王后,又好似一位身穿白纱裙的仙女。它的花瓣是椭圆形的,最里层的花瓣特别小,越往外层花瓣越大。远远看去像一个白色的小精灵。飘动的时候,好像在炫耀自己优美的身姿,美丽极了。我蹲下来仔细观想着它的枝干,它的茎是翠绿色的,一根根向四周伸展着。那笔直的茎连着无数片叶子,为花朵们传送着足够的养分。

嗡、嗡、嗡,辛勤的小蜜蜂也来到这里,我想:它们一定是被这美丽的景色深深的吸引了。要不然怎么会许久不舍的离去。

在阳光的照射下,白牡丹的花瓣像白玉一样透彻。周围的花都不好意思盛开了。我觉得在这位王后的统治下,牡丹花、牡丹园显得更美丽了。

“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”是啊!牡丹花开的时候多么美丽,多么清香。那它代表着富贵,代表着吉祥……

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篇20:描写校园的声音的

全文共 336 字

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你们知道我们校园声音吗?

我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

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