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有关水的作文:我是一条河流最新20篇

水立方一日游的作文应该怎么写?写作文要详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。下面小编给大家带来有关水的作文:我是一条河流,欢迎大家阅读。

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有趣的纸杯传水比赛作文600字

全文共 608 字

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“快点,快点,要漏出来了。”这是哪儿传来的声音。原来我们在举行着一场别开生面的纸杯传水比赛

老师把我们分成两组,一组是必胜队,我们这组是逆袭队。

游戏规则:每组派出4名同学,第一个同学咬着纸杯,将水传到第二个同学的纸杯中,最后一个同学将水传到桌子上的水杯里,传水过程中,不能用手碰杯子,谁碰了杯子,谁就淘汰。如果哪组传得快,剩下的多,哪组就赢(三局两胜)。

游戏开始了,第一局必胜队赢,第二局开始了,我是其中一员,心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二个传水员。老师喊“开始”。第一个同学把头往下低,我蹲下身子,像犯了错误的小兵跪下求饶。水全部传到我的杯子中,一滴也没漏出来,只不过我的鼻子洗了个澡。我兴奋地直跳,恨不得马上大叫:“我成功了,我接到水啦!”可我还有很重要的任务要完成呢!那就是把水传给雷辰希,雷辰希蹲下身子接水,我伸长脖子,把头往右偏,对准雷辰希的杯子,可是水宝宝们偏偏不听我的使唤,躲在房间里不肯出来。我把头使劲往外偏,头使劲往下低。水宝宝们终于听话了,哔哔地流到了雷辰希的杯子里,最后一个同学把水传到一半时,啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学在大喊大叫,有的同学在拍桌子,还有的同学快要站到桌子上来了……

比赛结束了,我们这边和必胜队同时传完,水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我们也赢了。最后打成平局。我明白了一个道理:做什么事都要冷静,不要慌乱,否则会影响我们的整体水平。

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篇1:泉城的水作文600字

全文共 638 字

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秋雨时节,撑着一把绣伞,踱步在充满秋意的泉城,聆听雨与青石板碰撞时发出的清脆的声响。见识过大明湖畔烟雨楼的艳丽,也看过千佛山上的袅袅佛烟随风飘荡。

泉城的山,不像是横断山那样险恶,也没有峥嵘地刺破霄汉的气势。但却有一种别致与秀丽在里面,山抱着水,水绕着山,一切都那么温文尔雅,像是君子,也似羞答答的女子,不是显得那么显露锋芒。也幸亏泉城没有那么巍峨的山,要不环顾四周总有一种压迫感,茫然若有所失,岂不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

泉城的水,更是给予这样一个北方城市平添一丝江南小镇的感觉,但却又不失特色,家家泉水,户户垂杨,想象着青石板上滋滋地冒出的泉水。而最独具特色的要数“七十二泉之首”的趵突泉了。

滚滚泉水从泉眼中一股一股地涌出。水池清澈见底,游鱼细石,直视无碍。泉水是透明的,却又不缺乏灵性,水中的波纹一波一波地折过来,碰撞在石壁上,又一波一波折回去,如此循环,就像是在观看澎湃的钱塘江大潮一般。丝毫没有杂乱感。泉水从多个泉眼中推搡着冒出,气势如虹,旋律像是鼓奏着一首悠美的乐曲。

而在梦中,秋雨时节,在大明湖上泛舟,撑着一把绣伞,置身于雨雾冥迷之中,湖面上时不时会有一个个被雨水击打出的波纹,又如何想放歌,抬头看那千佛山上的袅袅佛烟,看眼前的烟雨楼在如江南烟雨的雨雾中分外妖娆。连天的荷叶,满山的红叶,身在画中游,神游物外,岂不快哉!

正因为有了泉城山水的妆点,才使这座古城有了不一样的风采与姿态。最后,撑一把绣伞,在雨中向这座城市告别……

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篇2:故乡的水作文800字

全文共 977 字

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有一条河,从莽莽深原而出,流进了一个人的心里,唱着低回宛转的歌,倾诉着那段被岁月尘封的故事。外公门前的那一湾小河,承载了我太多太多的感情:思念、梦想、未来……不知多少年,不知多少事。

春天来的时候,五程的原野还没有苏醒。春风十里,绿荫白堤还模糊地沉浸在梦中。人们怅然若失,无以告慰,一切都融化在将要新生和将要消失的烟雾里。这时候千里之外的你也还没有踏上南乡五程这片纷乱而美丽的土地。世事无常,变化,往往在须臾之间。但是那些不老不死的记忆却在时光里被磨练得愈发深邃而渺远。

阳光还很明媚,甚至有些刺眼。一圈明亮的光华,灼热得几乎透明,也使人感觉浮躁。洋埠的味道就是这样,空气新鲜得生猛,但灼热的阳光就像这埠边一望无际波光粼粼的面,浩大的气势摄人心魄。身在埠边时有风吹来,好像一阵耀眼而动听的排箫音乐。那一年洋埠的粮食很少,你的姐妹们都学会了潜到水底去拔草喂猪。这种流淌在血液里的天性,让洋埠人在面对饥饿和困难的时候,不自觉地向水索取。即使水只能给予一些零星的水草,也使他们感到真实的感动与敬畏。

在很多次斑驳迷离的梦境中,你一个人在水里,努力地照着母亲说的那样闭住气,下沉。下沉到了合适的水底,手指在泥泞的水底摸索。当触到了柔软的水草时,用力拔出,双脚一蹬全力往上游。平衡四肢,你看见了蓝色的水幕。太阳的晃照使你感觉眩晕,当头挣出了水面,就能呼吸到久违的新鲜氧气,感到如释重负的快感。

许多年过去,当我和你再次来到洋埠,来到这个渡口时,你的身边多了一个小小的我,你的容颜也苍老了许多。这个渡口已经不见了挖水草的人,江心洲被堆积起来,水面上升起了汽船,蒸汽在烧,汽笛在呜咽。

太阳还是那样灼热。

灼热的世界近乎透明。你说,过了这个渡口,就到了洋港。我们开始坐汽船,等船上站满人之后,船员一声吆喝,开始拼命地纵机械浆,大船发出沉闷的轰鸣,戴着草帽的水手飞快地解着缆绳。长满杂草的江心洲上落栖着两只水鸟,原本白皙的羽毛上粘满了棕黄色的油污。水上耀眼的金色,像无数轻盈细碎的悲伤,化作透明的羽毛,在水面上慢慢溶解了。到岸,布满铁锈的船头咚的一声靠在河岸上。

现在你还深刻地记着在水里无边的孤独,也常常向我提起,这样的疏离与淡漠,也许注定了你要早早离开洋埠,离开生你养你的大江,出去闯出一片天地。

这声响还一直回荡在我的耳边,像古老而低沉的声音一遍遍提醒我们,不要忘却,不要忘却。

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篇3:请节约用水作文1000字

全文共 1179 字

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是甘甜的,它是可以喝到水的人脸上的笑容;水是咸咸的,它是渴望喝到水的人眼眶里的泪花。请节约用水吧,多少人为水而哭泣。水是有限的,更是稀少的。目前埃及、阿联奠、阿曼、科威特等国家严重缺水。水就是他们的希望。

记得我以前对水的白白流失是不屑一顾的,总是不以为然。有一次,爸爸妈妈带我去踏青,在外面口干舌燥,不出一个钟头带去的水就一股脑儿地装进了肚子。这可怎么办呢?据回家还有三个钟头,这段时间该怎样熬过去呢?荒郊野外的突然没了水喝,令我一点儿都不适应了。太阳火辣辣地烤在我身上,我不禁抱怨道:“真是,我想喝水,我想喝水!”“你现在知道水的珍贵了吧。”妈妈毫不同情地说。我并没回答,汗珠只是不住的顺着我的脸颊往下淌,我心中不由自主地想到:“要是有一碗水放在我面前,我一定将它一饮而尽,喝个痛快……”这趟“缺水之旅”让我体会到没水的可怕。

事隔已久,我也将这件事渐渐忘却。仍然是大手大脚的用水,心里总是觉得水是取之不尽,用之不竭的。正是这种错误的想法导致我总是无限制的浪费水。在这期间,母亲曾屡次教导我要“节约用水,循环用水”虽我是记在心底的却常被漠视,以至于忘记,“浪费水”似乎已经成了我的一种不良习惯。直到母亲让我明白水是稀少而珍贵的道理。

“妈,妈,家里停水了,纯净水也喝完了,快叫人来送水啊!”我大声嚷道。“不急,不急。你再忍耐一会儿啊。”母亲说。我也没再嚷嚷了。可这“一会儿”可真长啊,一等就是一上午。我终于忍无可忍了,心中想要喝水的欲望愈发强烈起来。可也不知怎么的,今天母亲就像是在和我作对一样,说什么也不肯打电话叫人送水来。渴的我是嘴皮翻白,就连口水也要蒸发了一样。现在已是下午三时了,我连一口水也没喝上。“水,纯净的水,我想要喝水……”这便成了我的心声,以前的宏伟蓝图,雄心壮志统统抛在脑后,心中只有这点小小的,小小的请求。此刻,我心中有一个十分强烈的念头:不是考上重点,也不是老师每天总能表扬我,而是让所有人都节约用水,让那些喝不到水的人都品尝到水的甘甜,让水的泉流淌进他们的心胸,让他们不在为水而绝望、无助。我终于领会到母亲的用意了,我跑去向母亲承认错误,母亲莞尔一笑:“我不是不想给你喝水,而是你对待水的观点,妈妈并不认同,任何自然资源都会有枯竭的一天,我们必须珍惜它们。所以,从现在开始我们一起节约用水,为喝不到水的人们做点贡献吧。”妈妈的话我一直铭记在心,我相信我永远不会,也不可能忘记。

同学们,我们在学校中是否也曾浪费过水呢?因为学校的纯净水免费供应,有些同学每次装满满一杯,却喝不完;上完厕所,有些同学把水龙头开到最大,乍一看却在嬉水。种种浪费水的迹象总会在我们身边重演,我们是否提醒过呢?节约用水的宣传标语随处可见,我们又曾在意过吗?

水,生命之源。我们仰赖着它生存,是它给我们希望。让水灌溉我们的心田,让水陪伴着我们茁壮成长。请节约用水!

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篇4:高一以水为话题的作文800字

全文共 644 字

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我们的生活离不开,但又常常忘记水。只有在你迫切需要时,才会想起它,抓起承载它的容器一饮而尽,但却忘记了观察它。

水是无处不在的,我们呼吸的空气中,就有水的存在。水是无孔不入的,再小的缝隙,它也能渗透进去。水是坚持不懈的,几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的,它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西,它随心所欲的变化着,在不同的地方呈现着不同的形态。气态,液态,固态。流动的,静止的。水是变通的象征。

水是温柔的,它时而温暖,时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉,在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时,喝下一口水,水会温柔地滑过你的肠道,带走干渴。当你疲劳至极时,泡个热水澡,水又轻柔地抚摸你的肌肤,带走倦意,反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的,时刻体贴着你。

水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时,换种方式寻找下一个方法,才是真正的道理。学会变通,像水一样,用自身去适应环境,而不是让环境适应自己。像水一样,努力去服务别人,自身却是透明的,不掺杂质,默默无闻。这里的变通,不是指处世圆滑,圆滑的人只会不得罪别人,用讨好来获得好处,注定一生思想卑微。而懂得变通的人,迟早会到达成功的终点。

透过一杯水,看到的是对面的风景。注视着这液体,看水泡在水中上浮,到达顶部破裂开来,不知怎的,就有种奇异的感觉,像是旅途中的人透过车窗往外看。那种感觉有点单一,但并不乏味。

水可以救人一命,亦可以置人于死地,既温柔善良又捉摸不透。水,真是奇妙的东西。

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篇5:五水共治活动感言作文450字

全文共 479 字

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是生命之源,孕育生命,让生命生生不息,是最珍贵的资源。但是由于我们对水的忽视和不合理使用,水污染越来越严重。回想起我2012年入住丁桥,门口河面漂浮着各种生活垃圾、塑料垃圾……一阵风吹过,散发出阵阵恶臭,令人望而却步。

为了碧水蓝天,我们自行组建了梦想小队,第一次开展了“小手拉大手,五水共治,我们在行动”的活动。这次暑期实践,让我更加懂得水的重要,我自己对保护水资源也达到了新的高度。以前总觉得是政府,大人的事,与我还相去甚远,但现在“五水共治”的意义我有了更深的体会了。五水共治不仅仅是口号,它需要我们每个人落实到实处,为人类拥有“淡水蓝色星球”而努力。在此呼吁大家:垃圾不往河里扔;衣物不到河边洗;污水不往河中排;家禽不在水中养;违章不在河边搭;水龙头不再掉眼泪。水文化的价值在于我们懂得亲水、爱水、保水的好习惯,就一定能掀起一股节水新风和正气。

这次活动在暴晒和暴走模式中进行,我们疲惫不堪,但没有人叫苦叫累,但面临很多治水问题,我们束手无策。这时我才意识到我的知识那么有限,今后我要更加更加努力学习,实现我的科学家梦。为社会、为人民奉献出更大的力量。

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篇6:新乌鸦喝水作文400字

全文共 459 字

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一天,一只名叫小乌的乌鸦飞得满头大汗,当时正好是夏天,小乌觉得饥渴难耐,嗓子仿佛要喷火一般。

忽然,小乌发现了一个东西在阳光的照耀下闪闪发光,小乌急忙飞上前一看,“呀,真是天无绝乌鸦之路!”,地上正好有一只装了的瓶子。小乌兴奋地落在瓶口,猛地一低头,哎呀!小乌的嘴巴离水面还有几厘米。小乌这下可急了,急得在空中直打转。

这时,小乌突然想起了爸爸告诉过他,如果自己想喝水又喝不到的话,只需要不断地找来石子往里丢就行了。

小乌高兴极了,急忙飞到不远处去找石子,他一粒粒地把石子叼进瓶子里。在此期间,小乌越来越口渴,但他不断地安慰自己说:“没关系的,马上就有水喝了。”

就在小乌干得热火朝天的时候,又飞来了一只名叫小鸦的乌鸦。小鸦嘴里还叼着一根又细又长的吸管。小鸦用嘴咬住吸管的一头,另一头插到了瓶子里,喝起水来。

小乌见了,大声叫道:“你这家伙怎么不按常理出牌!”小鸦说:“这都什么年代了,你还用这老土的办法!”说完,小鸦就拍拍翅膀飞走了。

这个故事告诉我们一个道理:做事情不能总是循规蹈矩,我们要勇于创新,才能获得更多的知识经验。

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篇7:学习“五水共治”作文1000字

全文共 1160 字

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8月13日上午,“护勇士队”终于成立了!身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆,在老师的带领下,我们来到了一个小小的实验台,台上放着三个化学物质和一瓶水,老师并没说跟我提起这个,而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水,第二个是洪水,第三个是涝水,第四个是保水,第五个是节水,分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。

治污水,我们不能帮上太多的忙,只能做点小事,比如说不乱丢垃圾,让污水减少。防洪水需要多种树;排涝水需要疏通下水道;保供水我们要保护水源;节水呢我们要一水多用,比如洗澡水可以来拖地,拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。

这时,老师开始给我们做起小实验来了!一个同学问道:“这个瓶子里的水能喝吗?”老师回答道:“当然不能喝,这可是钱塘江的水!”此话一出,同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道:“这就是被我们治过的水!被我们治过的水是不是比以前要清澈多了?”接着,老师便从抽屉里拿出了一个小试管,把杯子里的水倒了进去,老师拿起试管给同学们解释道:“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴,这瓶水就会变回最原始的样子。”说着,老师老师拿起化水物质各滴了五滴,慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间,水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质,老师说:“这就是被污染的很严重的水!”一个同学举手问道:“这是不是我们平常吃的果冻啊?”老师回答道:“说得对,再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩!老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子,往里面滴了两滴,解释道:“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间,水慢慢变得清澈了,可是凝固物体还悬浮在那,老师用手用力一甩,凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来,水又变回清澈了,同学们的嘴巴都张得老大,可以塞下一颗鹅蛋!原来这就是我们一起治水后的结果。

完成了第一个实验后,老师又把我们带到了另一张桌子上,上面放着一个小盒子,盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼,老师顺手抓起一只给我们介绍道:“甲鱼算得上是地球的卫士,它什么都吃,包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物,避免水质富营养化,有效提升水质溶解氧,保障河道生态,算是帮了我们一个大忙!如果把它放进污水里面,不出几个月,这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄,尾巴长的则是雄性,尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性,在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些,老师送给我们每人两颗甲鱼蛋,让我们带回去孵化,等孵化出来,一只放到污水沟去当清洁卫士,一只留在家里养殖。

活动很快就要结束了,通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性;从我做起,带领我班少先队员争做最美杭州治水人,共建我们这个美丽的家园!

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篇8:一滴水的自述作文400字

全文共 470 字

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我是一滴小小的,我对地球做出的贡献非常的大,假如你们没有我,你们就无法生存。

有一天,我跑到了一家富商的水龙头里面,但是他们光不关水管,这件事情就让我伤心的流泪,而且大半夜的,我一直流泪,眼睛都哭肿了。

我可不是好惹的,你们别看我身材渺小、力量微薄但是我有上百亿个兄弟,甚至更多。你们没听说过一根木棍容易折断,十根木棍不容易折断吗?所以我要和我的兄弟姐妹们一起惩罚他们,我们在天空上凝聚着,然后就以飞一样的速度冲向地面。我们突入袭来的攻击,让他们受了重伤——得了重感冒。哼哼,这不是我真正的实力,我要是使出全力,我可以把地球毁灭。但是我是一个善良的小水珠。

我又来到了穷苦人家的水龙头里面,这个穷苦人家对我非常的好,他们从不浪费水,每次洗完手都关紧水龙头,而且底下还有大盆接着,就是为了把滴出来的水滴接住,他可以浇花,也可以冲厕所。可是不幸的是,这一年干旱,这个地方的人都没有水了。这个穷苦人家就别说了,为了报答他,我召集了很多兄弟,重新钻进了穷苦人家的水龙头里面,让穷苦人家的水龙头里有水。

我的自述就到这里,嘿嘿,我是不是一个善良的小水珠呢?

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篇9:沩水春秋观后感400字

全文共 386 字

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今天,我在电视里看了《沩春秋》这个节目,感触很深。好多感人的画面深深留在脑海中。其中记忆深刻的是黄唐起义的故事。

1949年2月IO日,黄材和唐市打响了宁乡解放的第一枪。黄材大获全胜之时,20公里外的唐市正上演着惊心动魄的一幕。李石锹率领起义队伍在2月10日趁敌军不备进攻,最终大获全胜!

横市镇一间破烂的小屋曾是共产党的一处秘密联络点。1946年,店主李石锹、尹泽南开了一家小商店,以“靖港某宅”代称,直接接受中共中央南京局的领导,发动群众,为解放做准备。我感动的是李石锹、尹泽南等老一辈抗日英雄的伟大,他们率领群众,在敌人面前也不低头,而是坚持反抗,用他们的机智勇敢,最终取得了黄材的胜利。

当宁乡翻开改革崭新的一页,那场硝烟弥漫的战争己经成为历史,但是黄唐起义的精神却流传了下来。现在我们过着安定幸福的日子,那些老一辈革命家抛头颅,洒热血的事迹将永远被我们铭记、传颂……

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篇10:那一杯水作文500字

全文共 485 字

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上小学的时候,妈妈总是在上学前给我倒一杯,说:“上学的时候要多喝水哦!”我每次都会不耐烦地回答:“知道知道!”我不是一个爱喝水的孩子,所以每次放学回家,杯中都会剩好多水。因此,每次回家妈妈都会训我一顿,说:“你怎么都不喝水的啊!看看你手这么干!”……之类的话。直到有一次……

那次,三年平凡的一天。那一天阳光明媚,风和日丽。妈妈还像往常一样,在上学的时候说:“今天很热啊,更多喝点水啊!”我那时根本就是懒得回答,就只说一声:“去倒水吧。”

我等了一会儿,想起一本书忘在厨房没拿过来,便去厨房拿那本书。我走进去的时候,偶然看见了妈妈正在给我倒水:她一边在喝——看看温度适合不适合;时不时皱起眉头,说:“不行。”时不时点点头说:“应该快要好了。”时不时加点冷水,加点热水。原来妈妈这么心疼我。

大约过了3、4分钟左右,妈妈朝我喊:“锦翔!过来试一试水热!”我表面上是很平静地跑过去,实际上我的内心却波澜起伏。我强忍眼泪,跑过去,喝了一口,说:“不热不冷,刚刚好。”妈妈点了点头,摸摸我的头,对我说:“嗯,去上学吧!”

快要到学校的时候,我终于热泪盈眶,在心里喊:“妈妈,我爱你!”

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篇11:涌泉之恩,滴水相报作文1200字

全文共 1341 字

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有这样一个数字,2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕,也是一个记忆。我们不敢忘记,也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”,感恩祖国的关怀,感恩人民的大爱。

2008年,那一声巨响,改写了汶川的命运,汶川过往的辉煌刹那间成了废墟,房屋倒了,花草树木凋零了,天不再蓝了,大地不再有生机了,有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂,留下的家人没有了依靠,没有了家的温度,那一刻,汶川人的心灵是冷的,我们不知道他们有多少人对生活失去了希望,看不见光明的未来,他们在迷途,在绝望,在说不出的压抑跟痛苦中煎熬,等待着越来越恶劣的环境,但中国有这样一句话“有福同享,有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来,大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出,医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命,士兵们无不彰显着作为一名中国人,作为一名军人该有的使命感和责任感,祖国的领导送来了最真挚的问候,社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福,全中国都在为我们的同胞,我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情,没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的绝望和无助的痛苦的。我们看过那悲痛的场面,聆听过撕心裂肺的喊叫声,但是我们怎么能体会到汶川人民在那时的心灰意冷和那渺小到几乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年,也因此汶川人民将5月12日确立为感恩日,因为他们收到了来自全中国人民的真爱,他们也希望通过自己的一点努力感恩这个世界。

十年以来,汶川人民从来未忘记当年的救助,从抗震救灾到灾后重建和震区的复兴。来自祖国和社会的大爱汇聚到这里,当地观众感到了来自祖国和社会各界的涌泉之恩。杨云兵说“无论怎么感恩,相对国家和社会的大爱,我们都太微不足道,我们要从自己做起,从点滴做起”。是啊,汶川的人民为了感恩这些大爱,他们帮扶他人,献出自己的爱心,从最基本的事情做起,他们一点一点的在向全中国展现他们的感恩,滴滴泉定能汇聚成涓涓河流,时间冲淡了人们的伤痛,唤醒来的是人们源源不断的感恩。

作为新时代的学生,国家跟祖国给了我们太多太多,我们在宽敞的教室里学习,我们在优秀的老师的带领下增长我们的知识,我们有着比灾区人民多的数不胜数的优秀条件,但我们却“身在福中不知福”。我们都看过一张图片,渴望读书的眼睛,那双眼睛意蕴深刻,那双眼睛里折射出的是渴望读书的光芒,那双眼睛里透射出的是渴望知识的希望。那双眼睛震撼人民的心灵,那是一个灾难无情的象征,那是灾区孩子们内心的渴望。但是请反观我们这些学生,我们不知浪费了多少能够学习的时光,错过了多少次的学习机会。对我们来说,也许很正常,但我们是否想过那些没有课本的同学们,没有机会学习的同学们。我们是不是该反思自己的行为,我们是不是应该这来之不易的学习机会。我们是不是也应该通过我们的努力感恩这一切,我们应该尽我们自己的努力去学会感恩这个社会,感恩我们的伟大祖国。

都说“滴水之恩当涌泉相报”,那对汶川人民来说却是“涌泉之恩当滴水相报”。让我们永远铭记这一天5月12日,这一天我们有过伤痛,但今天的我们不仅不能忘记当年的灾难,更要学会感恩祖国和社会带给我们的大爱。让我们一起携起手来感恩这一切。

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篇12:听水作文800字

全文共 970 字

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我家后面有一条小河。穿过家旁边被丝瓜藤遮蔽天空的青石小巷,迎面扑来的风夹杂着泥土的清新,河畔的花的芳香,还有河独特的气味——水藻味儿,最有特色、最浓重的家乡味儿。它总能在我回忆家乡时添下浓墨重彩的一笔。

巷子后面的那条小河里的水啊,绿的纯粹,碧的晶莹,像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉,醉倒在那碧波荡漾的河中心,醉倒在那宛在水中央的浮萍上,醉倒在河畔的芬芳往事里。

看着那一河的碧水,总能引发我的思绪。

“桃花河潭水深千尺,不及汪伦送我情。”注视着那如琼浆的河水,我不禁将这句诗脱口而出。几百年前,李白可能也注视着一潭幽幽清泉,对清泉诉说着他与汪伦的友情吧。而水将这情谊承载百世,再次向世人倾吐着李白与汪伦之谊呢。“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”说起李白,不禁又想起他的这首《望天门山》,汹涌奔腾的楚口水在经过狭窄的通道时激起了回放,形成的波涛奔涌的奇观,水的豪情万丈仿佛穿越了百年感染了我,使我心潮澎湃。看着河里的三千弱水,又想起“弱水三千只取一瓢”的爱情故事,表现了男女之间忠贞纯洁的爱情啊。水真是千百年来寄托、承载情感的使者!

看着小河流水缓缓淌过,填充了一个又一个凹陷的小池塘,水或圆或方,或如细丝,或如奔跑的群狼,遇到岩石绕行但终会通过,水真是能屈能伸,正如孔子所说:“水才是真君子啊!”水滴石穿,锲而不舍,这可能就是水真正的禅意吧!

水里不时有几条小鱼儿悠悠地穿过,向河心游去。小蝌蚪、小鱼儿这渺小的、微编的生命在水里生活的自由自在,水赋于它们安宁、详和、自由、快乐,更重要的是生存辽宁所,水对生命来说是必不可少的,并且在几百亿年前,生命是起源于水的啊!水不仅孕育了生命,还给了生命自由与价值!水对我们来说是多么重要!

微风轻轻起,水面漾波纹,风吹散了我的头发,也吹乱了我的思绪,看着发丝在空中飘扬,我无意中看见了广阔的长天,我的未来会怎样呢?听着耳畔的流水淙淙声,仿佛给了我答案。

当下,我应该要努力学习,而学习不能三天打渔两天晒网,应细水长流。我也应明白“逆水行舟,不进则退”的道理,只有前进,才能到达大洋的彼岸。

长大后,我想做一位人民教师。正如水为了报答大地在它旅行途中陪伴着一起观赏沿途风景从而滋润万物一样,我想报答祖国培育我的恩情,我想像水一样,为祖国再滋润新的下一代!

愿我的青葱岁月,豆蔻年华如水流逝,但是却留下一片芬芳。

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篇13:我喜爱的水杯作文800字

全文共 790 字

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我的杯它的来历可不浅,它是爸爸出差去昆明时特意给我买的,也是我最喜欢的颜色和图案,因此我要好好爱护它。水杯的主体颜色是蓝绿色,杯子的背后偏下写着一串英文字母,我可看不懂。

最引人注目的就是杯子正前方的小猴子头图案,这个头的外形有点像“凸”字,黑黑的头发,大大的耳朵,一个小船似的红红的大嘴巴好像在神气地说:谁有我酷呀!它可不是说大话,因为它戴着一副又帅又潮流的紫框心形眼镜,一看就是一位时常驻足时装店的时尚达人。

我的水杯是一个保温杯,它的盖子其实有两种打开方式,一种是需要按按钮才能打开,按钮有一个“保险”,打开时它就像一双手紧紧的拉住按钮上方可松动的地方,这个时候你按按钮也没作用;关上保险时,只要一按按钮盖子就打开了。第二个打开方式就是握住水杯头部,用力一扭就扭开了。

杯子内部都是银色的,很有科技感,一看肯定是个保温能手,难道你不信?哈哈,其实我原来也不信,于是我便做了一个实验。在一天早上,我烧了一杯滚烫的水,倒入保温杯。过了两天两夜,打开一看,哟,还温热着呢!此时,杯子上的猴头图案仿佛在胸有成竹的对我说:主人,这回该相信我的保温能力了吧!

杯子还是杯子,即使它有三头六臂,也只能用来装水。这样一听,似乎杯子的作用就被降低了,真是可笑!水可是生命之源,装着“生命之源”的杯子作用还会小?还是不信,好吧,看来只能用事实说服你了。

一个闷热的下午,我与爸爸一起去打羽毛球。我一会儿轻轻松松接住一个提球,一会儿使出浑身力气发出一个高远球,一会儿急忙退后接高远球,一会儿铤而走险接住一个杀球,不一会儿我便打得大汗淋漓,此时杯子便发挥了它的作用,我口渴得像一口枯井,一滴水也找不到,急需清凉甘甜的水来润润喉咙,我举起水杯“咕咚、咕咚”就是几大口,真舒服呀!喝好水后,我休息了一会儿,不久,我又精神焕发的去打球了。

我的水杯它总在关键时刻给我力量,让我精精神神地完成每一件事,我爱我的水杯。

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篇14:水世界游玩日记600字

全文共 633 字

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听说我们和美小区后面新开了一个贝尔上乐园,对我来说这真是个天大的好消息啊!

今天,爸爸终于有时间了。吃过晚饭,爸爸决定带我去水上乐园玩,我一听拿上水枪迫不及待跑出门外,爸爸都没来得及追上我,只听见爸爸在喊:“琪琪,慢点,等等我!”

来到贝尔水上乐园,第一个映入眼帘的是一个高大威武的机器人,足足有四五米高,站在贝尔水上乐园的前坪,就像一个卫士,谁都不敢靠近。

水上乐园的门是一个蓝色拱形门,站在外面向里望去有好多的充气卡通人物。爸爸买了票,我就急匆匆的进去了。

我看到一个大大的滑梯,滑梯最上面是一只红色的大龙虾,龙虾的嘴巴里可以喷出好多水来。我慢慢的爬了上去,跟着一群小朋友排队,一个接一个的往下滑,轮到我时,还没来得急做好准备,就被身后的水冲了下来,我狼狈的掉到水池里,惹得在旁边观看的爸爸哈哈大笑。这个真好玩!

在水池里我拿出水枪,和那些小朋友相互打水仗,我们虽然都不认识,但个个玩得开心极了。

在水池玩得正开心,我一扭头,看见另外一个水池里有鳄鱼船,我毫不犹豫的跑了过去,结果鳄鱼船有点大,而且是圆形的,旁边有两个把手,我抓住把手刚想爬上去,结果鳄鱼船一转我又掉水里了。费了九牛二虎之力,我才爬了上去。我趴在鳄鱼船上手脚并用的划着水,好开心啊!

时间过得太快了,一转眼爸爸叫我了:“琪琪,天黑了,改天再来玩。”我有点念念不舍了,不想走,爸爸看出了我的心思说:“你放心,我买的是月票,这个暑假只要我有时间就可以天天带你来!”

“真的?”我一下又来了精神,高兴的和爸爸回家了。

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篇15:我是一滴水作文500字

全文共 514 字

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大家好!我是大海千万滴中小小的一滴水。你们能猜到我怎么到大海中的吗?那就听我慢慢道来。

原来,我是一滴雨水,一场雨把我带到了人间。那时,我的兄弟姐妹都不想到人类世界去,我想:人类世界多好玩啊!为什么他们不愿下去?算了,我先走一步吧!我跳了下去。

当时的我太天真,到了人类世界我才知道我的噩梦要开始了。

我跳下去后,落到了河里。我顺着河流游啊游,来到了一个工厂。我看了看周围,心中狂喜不已:耶!我到了净水加工厂了,我要成为一滴有用的水了!

我被净化过后,到了一个美好的家庭。女主人把我从水龙头里放出来后直接喝了下去。我到女主人的肚子里旅行了!我这看看,那看看,突然,我被一股气流挤了出去。

我进了下水道,这儿又脏又臭,我都快窒息了。我又进了净水厂,工作人员把病怏怏的我治好后,送进了一所小学。一个小朋友洗完手后忘了关水龙头,我又进了下水道。这回我就没有这么好运气了,我在下水道里流啊流,已经病得没力气了。我看着周围的同胞,病了还努力地向东游,好像在说:"加油吧伙计!到了大海就会恢复的!"我看了也学他们一起游。

到了大海,我快活极了,这没有污染,可好了,我还交到了小鱼朋友呢!我再也不到人类世界去了,那太可怕了。

再见,我去找我的小鱼朋友了。

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篇16:描写长江水的作文500字

全文共 552 字

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长江天上来,奔流到海不复回。”我有幸去长江边转一转,见识到长江的风平浪静,也为长江的汹涌澎湃所震撼。

风平浪静时,江面就像一面光滑的、明亮的镜子,将岸上的一切映照在水面上。这时的江水是那么的清澈,那么的绿,那么的让人遐想不已。江水就如同一位安静的少女,静静地、默默地关注着江边发生的一切。你看,大小不一的船舶们在江面上飞驰而去,时不时的鸣笛向她致意呢。不少的游轮在江面上停留着,三五成群的游人们惬意地站在甲板上。他们有时闲聊几句,有时兴致上来了与这水天一色合个影,有时又对江岸的高山欢呼起来。好一副其乐融融的景象呀!

天有不测风云。刚风平浪静的江面,突然变得波涛汹涌起来。风渐渐大起来,似乎要将江水卷到天上去。此时的江水已不复原来的温柔了,变得狂躁、愤怒,似乎要将她所有的不满宣泄出去。江水也不是那么绿了,变得黝黑了。空气中还带着翻出来的淤泥的腥味。过往的船只纷纷降下船帆,寻找一处避风处停靠。游轮此时也加大马力,迅速向岸边驶去。游人们也都大惊失色,不知所措。只见一个浪头打过来,江水就四散在甲板上,又引起一阵尖叫。唉,这时的江水就如一头愤怒的狮子,要将眼前的一切都撕碎。

长江的江水平静时,美景让人美不胜收;可是她发起怒来,那怒火是无人可比的。不管长江的静与怒,那都是大自然的馈赠,都是美丽风光的一部分

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篇17:水的神奇小实验作文800字

全文共 1272 字

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3月20日中午,在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验

实验一:火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球,点燃一支蜡烛,然后把气球放在蜡烛上,气球竟然没有被火烧破,只留下一个小黑点。同学们惊讶极了,为什么气球没有被烧破呢?草莓老师耐心给大家解释:“这个气球里面装了水,橡胶得到的热能传递给了水,水能将火的热能吸收,才不会对橡胶造成断裂,也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久,水不能吸收火的热能的时候,气球就会爆了。”

实验二:冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上,分别装满热水和冷水,再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面,一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面,两个杯口重合在一起时,抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘:这是因为冷水的密度比热水大,冷水沿着小缝隙往下沉,热水被挤压跑到上面,所以水不会漏出来。

实验三:神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口,然后将杯子倒转过来使杯口朝下,此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签,水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘:水具有表面张力,在张力作用下,纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”,水的张力足以让该薄膜变得牢固无比,外加大气压的作用,这层“水膜”就可以托起瓶子里的水,水就不会漏出来。另外,纱布被牙签戳的孔太大,杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力,所以水会流出来。

实验四:水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水,然后将点燃的蜡烛放在水中,将小玻璃杯倒扣大杯子中,并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭,并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘:蜡烛燃烧需要氧气,当蜡烛被小玻璃杯罩住后,小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了,这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中,小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五:水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水,将一张纸放平盖在杯子上,把纸压住迅速将杯子倒过来,轻轻放开压纸的手,杯子里的水没有流出来,纸也被吸住了。实验原理揭秘:因为杯子里面全是水,杯子外面是空气。空气有大气压,这个压力相当大,远远大于杯子里水的重量,它压着纸,托住了杯子里面的水,水就不会流出来啦!

实验六:箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头,将这张纸放在装满水的玻璃杯后面,靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸,使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来,指向相反的方向了!实验原理揭秘:这是折射的结果,也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动,越过焦点之后,光线就会继续朝相反的方向移动,所以左侧的光线现在就跑到了右侧,而右侧的光线现在就挪到了左侧,箭头看起来就像是被翻转了一样!

通过这次小记者活动,我们不仅做了很多有趣的实验,也学到了很多关于水的科学知识,真是受益匪浅!亲爱的同学们,如果你们对这些科学小实验感兴趣,那就赶紧自己动手做做吧!

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篇18:追忆似水年华作文450字

全文共 462 字

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童年是一串串流光溢彩、五颜六色的珍珠。一颗颗洒落在成长的沙滩上,闪烁着迷人的光彩。他们是人生中最重要的东西,也是记忆宝库中最宝贵的财富。不知不觉中,童年正悄然离去,看到它渐行渐远的背影,我心头会涌上一种复杂的感情,几许温暖,几许失落,仿佛看到了曾经那个天真懵懂的自己,又想起那些弥足珍贵的回忆。

在我童年的回忆中,有一群朋友叫青梅竹马,他们陪我哭,陪我笑,陪我走完不平淡的童年。有一种淘气叫小闹,有一种幽默叫棒棒,有一种坚强叫阿泽……我们在厦大学习,在天池嬉戏,在海滩漫步……我很幸运,有这样一群千金难求的朋友。

时间似逝去,现在回想起当年做的傻事,那些傻事和曾经那个天真的自己在我眼前模糊了。曾经大家眼中的小屁孩也化作现在的小伙子了。连父母也不叫我的小名了,转而郑重的告诉我:“李昱辰,你长大了,是个大孩子了,不能再做那些傻事了。”

虽然依旧怀念曾经的过往,恨不得永远停留在那一刻,可成长的脚步,从未停止,前方还有更美的风景,既然如此,那便让我们微笑着去面对吧,耳边忽然响起意大利的名曲:小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……

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篇19:水,生命之源作文300字

全文共 332 字

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是一切生命之源。有了水,花儿才能盛开;有了水,大树才能长高;有了水,庄稼才能生长;有了水,鱼儿才能存活;有了水,人类才能生存。

正因为水是我们生活中所必需的,我们一定要节约用水。首先,我们要及时关闭水龙头;其次,我们可以用洗过菜的水浇花和拖地;再次,我们可以用洗澡水冲马桶。这些都是生活中的小事,如果我们能把这些小事做好,我们就是在节约水资源。

除了要节约水资源,我们还要保护水资源。我的家乡有一条河,叫襄河。以前,它的水很清澈,经常有人在河边钓鱼钓虾。现在,已经没有人去钓鱼钓虾了,因为它的水变得又脏又臭,水面上有很多杂草和垃圾。如今,政府正在想办法治理这条河,希望它早日恢复原样,这样,我们才能有更好的水资源。

水是一切生命之源。我们一定要节约水资源,保护水资源!

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篇20:神秘的水

全文共 471 字

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今天,彩虹老师从家里准备了五瓶看起来无色、无味的五瓶,让我们班的同学依次来讲台品尝这五瓶神秘的水。

第一位是我们班的“淡定包”陈紫涵同学,她踏着轻快的脚步跑上了讲台,弯下腰,把鼻子凑近五个杯子里闻了闻。最后,把希望的目光投到了2号杯。她先闻了闻装在杯中的液体,然后舔了一下水,又喝了一小口,她抿了抿嘴巴,轻轻地皱了一下眉头,把手放在肚子的位置,向彩虹老师招了招手,又回到座位上。他就坐在我旁边的`那个位置,我立刻问她:“糖水?”她摇了摇头,“醋水?”她还是摇头。

第二位是“表情王”黄家荣同学,他信心满满,大步流星地跑向讲台。毫不犹豫地抓起三号杯直往嘴里灌,把一整杯水给喝了下去。他嘴巴鼓成了一个小皮球,刚开始他还面无表情,但在最后一刻,他涨红了脸,皱起了眉头,握起了双拳。看样子,那得有多难喝呀!就在这时,黄家荣把含在嘴里的液体喷了出来,洒在了地上,就像一头大火龙一样把熔岩喷的满地都是。整个教室都是醋味,我猜他一定抽到了一个幸运大奖——白醋。他就像被骗了一百万似的,急急忙忙地跑去卫生间漱口。

快乐的时光总是很短暂,银铃般的笑声在教室里回荡。

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