一年级放风筝简笔画优秀20篇

那，是一个如诗如梦的境界，让人着迷，令人心醉，一切都那么富有诗情画意……

月儿出来了，睁着赚眺的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广淇的天宇之间。

天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，不，不像湖水，湖水没有它那么纯，湖水多少还有一丝绿意。

那么它像什么呢?姑且用一块蓝宝石来形容吧!

浩瀚的、一望无际的天空闪烁的不是一顺颖小星星吗?哦，它们可真活泼，不停地眨着眼，像是在嬉闹游玩儿。

咦，那隔着“河”的不正是牵牛星和织女星吗?他们一定也在提着灯笼杨游呢!

月亮在款款地走着，安静，闲适。

我也随着它漫步在小园香径。

小花坛里虽然没有什么名贵奇珍的花草，却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵菊花，在月下，它好像很羞涩似的，徽徽合起美丽的花瓣，依然楚楚动人，茉莉花虽然没有漂亮的花瓣，但香气足以压倒一切，那么清淡而又浓烈。

不，这不矛盾，那股幽香确实是难以表述清楚的。

“扑通”，咦，哪儿发出的声音?

转身，哦，原来是青蛙呀!

走到那块小池塘前，看着那深蓝色的水，看着水上碧绿的莲叶，看着莲叶上调皮的青蛙，心儿也不由得欢畅起来。

那叶子，绿得发黑，嫩得f滴，：lk朵粉红色的莲花更是可爱，出淤泥而不染。它们那么冰清玉洁，挺立于泥水之中，真让人敬佩。莲叶间穿行跳跃的育蛙，鼓着白肚皮使劲地叫着，真有意思。

一丝凉风吹来，我深深地吸了一口，好甜啊!那么清新，芳香，吹走白天的澡热，吹来一股清爽与恬静。

我抬起头来，放眼观望这一切美好的景象，心也忽地如宇宙般开阔起来，优愁烦恼早已烟消云散，心里静静的，没有一丝波纹。

我什么也不愿想，生怕打破这夏夜的静与美;但我又不得不想，深深地感到这夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人，仿佛置身于世外桃源一般。

人们常说，春是蓬勃朝气、生命

我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气，害我担心。却处处替我着想，在我遇到困难的时候帮助我。 My brother is a naughty child.I often provoke me anger and hurt me.But I thought for me everywhere, and helped me when I encountered difficulties.

我的弟弟学习成绩差，作为姐姐的我，是有责任的。我也为他干着急，可他呢，上课走神，不集中注意力。小时候基础也没打好，我真的不知道该从哪儿教起了。这样，只能逼着他学，学过的，不到一两天就忘了，等于没学一样。我说的话，他也听不进去，有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此，我的弟弟呀，老是让我操心。不只是学习上的问题，还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小，欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句，做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话，我的弟弟帮了我许多忙。

有一天，我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛，所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候，一把抢过我头上的发卡。等到我发现时，已经来不及了，他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿，他又不会出来。我急得团团转，却没有一点办法，又不能走开。我的朋友也很着急，她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐，你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门：“报告!”说着，进了教室：“老师，你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小，在别人面前，例如我，胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡，并向我道歉。

那时，我从心底里感谢我的弟弟，对他肃然起敬了。

这就是我的弟弟，可伶又可爱!

#69462我的弟弟小学一年级话题作文6 #69462 Topic composition of the first grade of younger brother primary school 6

十年前的那个四月，你从妈妈的肚子里出来了!那时你就是白白胖胖的样，还哇哇哭个不停。

你上大班的时候，我已经是一年级的小学生了。以前在同一个幼儿园，我们可以一起玩游戏。可是现在两校相差几十里，就不能一起玩了。而且我也有了回家作业。傍晚放学到家，我需要安静写作业，你还是可以玩耍。而我每次做到一半，你就会趁妈妈做饭时，偷偷跑出来找我。“姐姐，快点写作业，我们下楼去玩!”可我的作业容不得我像以前那么洒脱，我只好让你出去!可你就是不肯出去，最终我们俩个人会因为“我想赶紧写作业”，而你要我“快点下去玩”，而大打出手。打得鼻青脸肿，打得莫名奇妙，打得引来妈妈让她生气。打完之后，我写好作业，我们俩个也又快乐地玩起来，忘记了刚才打架的情景。现在回忆起来，满满的画面感，你说我们可爱吗!

就在今年的12月，妈妈给我过本命年生日。你总说你过生日没有那么讲究，就不准妈妈给我买礼物和蛋糕。我不由得发起了火儿，我往你的背上来了一下，你也不示弱，用力地还击了我一下。这下好了，我们又像儿时那样“你来我往”，打完之后也就心里痛快了。然后，全家开始吃晚饭，好像打打闹闹成了我们增进感情的一种方式，家人也就默许了。

是你，从我两岁到现在一直陪伴着我，陪我打架的人是你，陪我快乐的人是你，陪我成长的人也是你!弟弟，有你，真好!

今天是冬至，爸爸妈妈说要吃饺子，他们就一起包起了饺子。我想，能帮爸爸妈妈做点什么事呢？对了，我可以帮他们砸蒜啊！

平时看爸爸砸蒜都特简单，我想应该没啥问题。说干就干，我找来蒜头，剥了七八瓣，蒜瓣白白胖胖的，就像小娃娃。我抡起擀面杖，对准一个蒜瓣，使劲砸下去。“嗖！”地一声，蒜瓣像只青蛙一样，跳到了洗菜池里。你这个淘气包，我就不相信砸不烂你。我又举起擀面杖，瞄准蒜瓣砸下去，结果还是砸偏了，差点打到我的左手。说时迟，那是快，我拿起擀面杖“咚咚咚……”七手八脚地乱砸一通，结果没砸碎几个蒜瓣，蒜汁还溅到了我的眼睛里，搞得我泪流满面。妈妈见我这样狼狈，说：“哎呀，你这是在砸蒜，还是在打仗啊！你应该先把蒜瓣压破，撒一点盐，再砸。你试试看吧！”我照妈妈说的，把蒜瓣一个个压破，再撒上一点盐，砸起来，蒜不但不乱跑了，也不再溅蒜汁了。我终于学会了砸蒜。

在我们的生活中，很多事看起来简单，但要做好也不是那么容易的，只有用心、掌握方法才能把事情做好。

一年一度的五一节再度来临，学校放假了三天，这是我一年当中最开心的假期，每年的五一家里都会一起出去旅游，庆祝五一。

今年的五一长假由于爸爸出差，我只好和妈妈一起来到锦绣中华和民俗文化村展眼望中国。

锦绣中华是深圳华侨城的一个旅游区，坐落在风光绮丽的深圳湾畔。她是一座反映中国历史、文化、艺术、古代建筑和民族风情最丰富、最生动、面的实景微缩景区，也是目前世界上景点最多的微缩景区之一，占地四百五十亩，分为景点区和综合服务区两部分。

景区中，近百处景大致按照中国区域版图分布，是中国自然风光与人文历史精粹的缩影。这里有名列世界八大奇迹的万里长城、秦陵兵马俑;有众多世界之最：最古老的石拱桥、天文台、应县木塔、的宫殿——故宫、乐山大佛、的皇家园林(“万园之园”——圆明园)、最长的石窟画廊、海拔最宏伟的建筑——布达拉宫、最奇景观——石林、最奇山峰——黄山、瀑布之一——黄果树瀑布;有肃穆庄严的黄帝陵、成吉思汗陵、明十三陵、中山陵，金碧辉煌的孔庙、天坛，雄伟壮观的泰山，险峻挺拔的长江三峡，如诗似画的漓江山水;有杭州西湖、苏州园林等江南胜景;千姿百态、各具特色的名塔、名寺、名楼、名石窟以及具有民族风情的地方民居。此外，皇帝祭天、光绪大婚、孔庙祭典的场面与民间的婚丧嫁娶风俗尽呈眼前，在编钟馆，我还欣赏到古装乐队演奏的千古绝响———楚乐编钟。在锦绣中华里我真的领略到了中华五千年历史风云和畅游了大江南北的锦绣河山。

虽然今天没有爸爸一起过来庆祝五一，但我在这天，我尽享欢乐的盛会，领略到了中华民族生活中的美妙诗篇。

月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，新年是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。

家乡的新年习俗并不复杂，除去那较为简单的仪式外，剩下的时间与空间里，皆是无尽的欢声与笑语。

十二点的钟声敲响，千家万户几乎同时打开大门，先迎一阵财神等吉神之后，再将鞭炮点燃，一时间，黑夜变白昼，万千鞭炮如同惊雷般震天撼地，数不尽的烟花在天空诞生，毁灭虽只有一瞬间，宛如万千朵仙花，异草般美丽，在天空中争奇斗艳。

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻，大家都会回到家里，与家人们团聚

在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的新年联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

家乡的新年多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是新年里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。

一阵雷雨过后，我打开房门，一股清凉新鲜的空气扑面而来。 After a thunderstorm, I opened the door, and a cool and fresh air rushed.

走出家门，我来到公园，玲珑娇小的女孩都穿着白色的T恤和天蓝色裙子，在树荫嬉戏。池塘里，荷花开了，粉红粉红的，随风摇曳。碧绿碧绿的叶子浮在水面上，像个大圆盘。小青蛙坐在盘子里，悠闲地“呱呱”着，好象在说：“你好，你好，你好啊?”

中午，太阳升到正南，放射出耀眼的光芒，让人觉得衣服好像着了火。蝉热得“知了知了”拼命地叫。

回到家，汗水早已湿透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一个大西瓜，切开就吃，凉冰冰甜丝丝，爽!

啊，美丽，炎热，凉冰冰，甜丝丝的夏天!

我的父亲个子十分高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。

爸爸就是一个宽于待人的人。有一次，他把自我心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不明白怎样一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎样办?怎样办?我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。但就是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而就是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西!”

爸爸还就是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自我家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自我家的衣服却被淋湿了。之后，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。

之后，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真就是太谢谢你了!”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛!不客气。”

你说我爸爸怎样样?他真就是一个宽于待人，乐于助人的大好人。

今年暑假我和爸爸妈妈去向往已久的北京，看到很多名胜古迹，印象十分深刻。但是，最难忘的是去北京的中国科技馆。

当天早上，我们先去参观了水立方。然后，妈妈带我去中国科技馆长见识。我们随着人们的进入，首先映入眼前的是大厅，对面的墙壁有诺大键盘的基础结构，复杂的齿轮咬合旋转，再旋转就能看到模拟的星星，繁杂的星星还在闪烁中国科技馆分为科技乐园、主展厅两部分，我们先进入科技乐园。

一进入科技乐园，就发现飞碟是科学城堡。这座城堡很厉害。我的先进叫“很多人”的房间，刚进来，四面八方都是我，不知道哪个是真正的我，原来是镜子反射的原理。我又接近宇宙房间，身体没有重心，扶着扶手感觉还站不稳，一直倾斜摆动，头晕，像进入宇宙空间站一样……我发现这里玩的设施都包括科学原理，不愧是科技乐园。

这个游览的主要陈列室，主要陈列室的内容更加丰富，就像读不完的书一样。首先，我被这个叫做“的球旅行记录”迷住了。这是电力的动力，先把球滚进滑索，上下用滑索驱动，然后正好进入长圆筒，几秒钟后只听“彭”冲上去，正好掉进轨道，用弹弓弹出来……最后安全地回到原地。我看起来很兴奋，感叹科学的妙处。

我们又来星空部观察月亮的主题。黑球体只有一扇小门，我们进门后黑球体慢慢旋转，通过小孔开始观察“月亮”月亮从初中一年级和初中二年级开始就像镰刀一样，逐渐变大到十五日元，然后从小孔观察月亮从大变小。这真实地描述了月亮的变化过程和原理，使我受益匪浅。

这次参观中国科技馆，我真的很开阔。感受科学的力量和魔法，是前所未有的体验。我今后要学好科学，用科学改变生活，使生活更美好!

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

春天的阳光格外明媚，你瞧，沙颍河正眯着眼睛享受着阳光的温暖，点点金光在水面上闪呀闪呀，就像河水在调皮地眨眼。小鸭子在河面游过，嘎嘎地叫着，让人想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。

大地欢笑了，小草从土里探出头，看起来像给大地铺上了绿地毯。各种花也赶来凑热闹：黄色的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花，还有紫红的玉兰花……多姿的柳树托起一层浅绿，春风一吹，柳姑娘就照着河水这面镜子梳理起长长的秀发。小燕子也赶来了，有的在枝头呢喃，有的掠过河面，为春光增添了许多生机。

天空格外明朗，各式各样的风筝飞满了天，有像蝴蝶的、有像蜻蜓的，还有像老鹰的……孩子们牵着风筝线在地上跑着闹着。人们呼吸着新鲜的空气，心中充满了希望。

家乡的春天真是生机勃勃、风景如画！我爱家乡的春天。

每个人都会有一本自己写的书，成长中遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长，成长中充满了辉煌与黯淡，它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛，我时常会翻阅这本属于我自己的书，感受它给我带来的亲切，自豪或是愧疚。 Everyone will have a book written by themselves. The joy and sorrow encountered during the growth, sweet and bitterness, is the eternal theme of this book.People are growing at all times, and they are full of glory and dimness in growth. They are testing us all the time.From the falling ground to the year of studying, it is also full of joy and grief. I often read this book that belongs to my own, and feel the kindness, pride or guilt it brings to me.

欢乐篇

这是生命的春天。

我一年级第一次举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓励我要努力学习。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊，妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切都是那么美。

然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有人会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。

自强篇

自强不息永远可贵

刚刚进入初中，语文便挂起了“红灯笼”。我哭了，窗外风雨交加如同我的心，泪水早已模糊了我的眼睛，然而祸不单行，一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击，常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是，妈妈也因为劳累过度住进了医院，似乎所有不幸都降临在我头上，我觉得命运待我太不公平，那段生命是灰色的。

爸爸察觉到我整日闷闷不乐，他并没有多说什么，只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。

领悟篇

这是阳光与风雪之后的乐章

面对生活，面对挫折，我们更多的应是思考与领悟。

失败之后接踵而来的将是成功，是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的社会竞争中，我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间，我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的，只有不懈地努力，那编织出来的生命才会有价值，才会绚丽多彩。

今天是五一劳动节，父亲带我去硇州岛玩喽!早上，我们手忙脚乱地收拾好行李，就出发了。

我们先坐班车到东海岛东南码头，再坐船到硇州码头，已经是中午了。在旁边的大排档，父亲点了一大堆虾蛄和螃蟹，我们饱餐一顿美味的海鲜。还剩下一盘虾蛄，打包带走。

午饭过后，我们在硇州镇转了一圈，看到到处都是冰冻的鱼，冰冻的虾，冰冻的螃蟹，还有一些人在晒成鱼干。天啊，这里的海鲜真多，看得我眼花缭乱。我们来到渔港，看见成千上万的渔船，真多啊!一堵墙上写着：“渔港是渔船的家。”是呀!渔船天天出海捕鱼，每次都运鱼回港。人人都有家，渔船也有自己的家。

下午一点多，我和父亲沿着海边石滩往那晏石滩走，一路能看到各种各样的小石头，有时还会出现一个小沙滩。下午三点多钟，到达了那晏，住进海边招待所。那里的住宿条件真差，没有热水，连饭都没有。我和父亲只好买方便面吃。幸好，还有一大包虾蛄。边吃方便面，边吃虾蛄，吃得也很香。

吃饱了，我和父亲就换好游泳衣，光着脚丫去冲浪花。海浪一波接一波，像一群调皮的小绵羊在你追我赶。大浪涌过来，把我们住岸上推，我们都坐不稳了。这里的海水清澈见底，太阳照过来，那海水晶莹透亮的。海浪拍打礁石，飞溅起层层浪花，就像一朵朵浓浓的大白花。微风欢来，浪花卷起又落下的声音，真像下雨似的。

晚上，我们一边听涛声，一边讲故事。好几次，父亲骗我说：“下大雨了!”我信以为真，出去一看，哪里有雨?只有大海的涛声。慢慢地，我们就枕着涛声入眠了。

这个五一劳动节真快乐啊!

我的家乡在南丰，我爱家乡的山，也爱家乡的水。 My hometown is in Nanfeng, I love the mountains in my hometown, and also the water in my hometown.

仲夏五月，万里无云，艳阳高照。一大早，我们向山里出发，去采摘喜爱的野果——杨梅。经过洪坪，来到渡坑，不久就来到大山脚下。向远处眺望，只见群山连绵，满目青翠。

开始爬山了，我们劲头十足，因有杨梅的诱惑，大家喜上眉梢，巴不得马上采摘到杨梅。一路上小鸟喳喳叫，我们也“喳喳叫”。恰逢双休日，今天的人可真不少!一群群的小伙伴向山中涌来。山岗上，杨梅树也真多。这里一棵，那里一棵，处处挂满了杨梅。“快来摘呀!这里有好多”。伙伴们一窝蜂地冲过来。这边没采完，那边又闹开了。跑过去，“抢”吧!满山的嘻嘻哈哈，满山的欢声笑语。

忙了一上午，肚子饿了，人也累了，篮子也装的差不多了。坐下来歇一会，真舒服!地面上，落叶积得厚厚的，睡上去，像地毯。树木就像一把巨大的凉伞，遮挡了烈日，给我们凉爽。

故乡的山好，水也好。

山脚下的山涧里，汇成了一条小溪。溪水清澈见底，可望见溪底的沙粒。站在小溪里，真是凉透了心。其间不乏深水鱼塘，也有飞流瀑布。鱼的本领真大，房子高的飞流上方仍有石板鱼，使人好奇。它们是怎样上去的呢?喝上小溪的水，真是幸福，水是甜的。大人们说，因为山里有甘草，所以水带甜味。

山里的空气格外清鲜，树绿水净，虽于仲夏而觉凉。小溪中大大小小的石头上，一尘不染，就像刚洗过一般。流恋其间，久久不忍离去。

在回家的路上，我们欣赏着家乡美丽的景色，心中觉得十分得意，疲惫感顿时离我们而去。

我爱故乡的山，我爱故乡的水。

我有一个温暖幸福的家。家中有爸爸，妈妈，姐姐和我。

爸爸经常出差，姐姐也是一个星期回家一次。平时家里就我和妈妈。

我特别喜欢星期六，因为姐姐回来了，她能和你一起玩，还能陪我去书店。

家里最辛苦的是妈妈，她要上班还要辅导我作业。每天早上，妈妈和我一起上班上学，下午妈妈下班我下学，妈妈带着我一起回家，然后做饭辅导我作业。我感到家里妈妈最辛苦。

我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我们全家最幸福的时候。

这就是我温馨幸福的家——我爱我的家!

秋风起天气逐渐凉了，我去郊外游玩，蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像小鸟，有时像一只兔子。

我来到田野里，看见了绿油油的花生，黄橙橙的玉米，还有一节一节的芝麻，真是大丰收啊！

我来到果园里，果园里面有桔黄色的柿子，金黄色的梨，红红的苹果，笑的开花的石榴真有趣，葡萄树上的葡萄已经没有了，只剩下绿的叶子在秋风中飘动。

我来到树林里，寻找秋天的影子，我看见了金色的叶子，还有白色的银杏果，我仔细观察五角枫的枫叶，叶子中间是绿色的，外面是黄色的，不知道还要多长时间才能变成火红的枫叶。

这次秋游，我发现：秋天有好吃的水果，还有美丽的风景，秋天真美呀！

一、班级情况分析

本班学生人，其中男生人，女生人。

学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容：入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容：mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容：gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容：zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容：ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容：复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容：aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容：一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容：操场上语文园地一有趣的游戏，画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

我的暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。

我的暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。

我的暑假几乎都是在家里面度过的，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。

我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。

小鸟在树上乱叫，花儿与小草散发出淡淡的清香，那准是万紫千红的春天迈着轻快的脚步来临了。

春天一个充满希望的名字，让着美丽而富有思情的春天告诉我们它将降临在哪里：

春天来临时，我打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，稍带有几分寒意，催人奋进；我也仿佛听到燕子的呢叫，看到了原野的新装。走看看去！

举目四望，铅黑色的云走得很低很低。春雨淅淅沥沥下个不停，像无数斜线洒向大地：马路湿了，房屋也湿了，窗外的景色蒙了一层细纱，隐隐约约的真是“春雨贵如油呀”！

春风吹拂着才展开红绿眉眼的柔柳。大街上一排排杨柳吸足了春雨变得高大起来了。粗壮弯曲的枝头使劲地伸展，远处望去犹如条张牙舞爪的龙。叶上的小水珠仿佛一只小珍珠闪闪发亮。

春风吹来了，它是春姑娘的使者，带来了各种色彩的布料，染红了挑花的腮，看那粉得似霞的不是正在开放的挑花吗？春风还染白了玉兰花的脸，那杏花不也被春风染红了发辫儿吗？百花竞艳。其中还有像宝塔形的花儿呢！花圃里偶尔散发出一阵沁人的清香。真所谓“占衣欲湿百花雨”。

春！如梦一般甜蜜，如酒般香醇！

这美丽的春天真是美的令人无法比喻，快让我们去拥抱春天、恭迎春天、去享受春天！让我们去拥抱大自然饱赐着如诗如画的春天吧！

啊！春！

周末，天气真好，微风轻拂，阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起来到郊外，去寻找春天。

我们来到果园里，那是一片桃树林，桃花还没有开，但是树木已经吐出点点嫩芽，仿佛在告诉我们春天已经来了。

我们来到小溪旁，溪水丁丁冬冬，在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底，我捧起溪水洗把脸，非常清凉。

我们来到田野里，看见一大片一大片金黄的油菜花。这时，我就想起我们刚学过的杨万里的诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”于是，我就走进油菜地里，只看见辛勤的蜜蜂在采蜜，几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我们找到了春天，她就在果园里，在小溪旁，在田野上……在世界的每个角落。

学接里的不良现象有很多很多，对我们有很大的影响，我就在值日的室外分担区遇到一件这样的事。

这天，又轮到我们小组室外值日了，任务是清扫塑胶操场。我拿起笤帚第一个冲上了分担区。过了一会儿，其他成员也到了，我们热火朝天地干了起来。我们干活的速度很快，不一会儿，分担区便被我们打扫得干干净净。

正当我们要回教室去拿拖布时，一名五年一班的男生把他们班级扫的尘土扫到了我们分担区。我刚要把那些尘土扫回他们班时，那个男生却让一名值日生看着，不让我们把那些尘土扫回去。我不高兴了，让几个值目生回教室拿拖布后，再仔细地打量着那个男生，只见他长着一双小眼睛，小嘴不大却闭不上，露着只颗黄色的门牙，贼头贼脑地，一看就不是“好人”。不一会儿，我们班的几个值日生把拖布拿来了，我让他们去擦塑胶操场上的尘土。我们僵持了很久，谁都不肯让对方把尘土扫到自已的分担区。我看这样僵持下去终究不是个办法，就主动地开始处理自已己分担区的尘土，在我的带领下，大伙齐心协力很快把操场擦干净了。

大概被我们的行为感动了，当我们走回教室的时候，看到他们还站在那里愣愣地看着我们。我心想：多干点活没什么。他们大概认识到自已错了吧？

校园里的故事也是这样耐人寻味。

父亲节到了，我怎么给爸爸送上一份惊喜呢?我觉得非常想不好。

星期六到了晚上到了，我去学奥数。成绩终于出来了，我在《我爱数学杯》组织比赛中得了一等奖，我要等回家再告诉爸爸。等啊等，等啊等，终于等到了下课。

妈妈来接我了，我跟妈妈说：“妈妈，我得了《我爱数学杯》的一等奖!”妈妈说：“王斯垚，你总算给我们争气了。”我说：“我是该给你们争气的。还有，等一会儿我去骗爸爸。”妈妈说：“骗人是不好的。”我说：“我就要去骗爸爸。”妈妈说：“随你便。”

到了回家，爸爸说：“《我爱数学杯》的奥数成绩有不有出来?”我说：“还没有出来呢!”爸爸说：“那你快去做作业吧，省的明天又得去做作业了。”我说：“爸爸，我在骗您的，其实成绩已经出来了。”爸爸说：“那几等奖?”我说：“但是没有奖。”爸爸说：“竞然没有奖!去罚做奥数全部!不做好不睡觉!”我说：“其实我又在骗您了，我是一等奖，对十题，99分!”爸爸说：“又在骗人!以后不准再骗人了。”我说：“为什么不能骗人?”爸爸说：“因为骗人对别人没有好处，同样对自己也没有好处，反而有非常大的坏处。”

我给爸爸一个惊喜，同时，也明白了一个道理：骗人对别人没有好处，同样对自己也没有好处，反而有非常大的坏处。

我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶，她今年六十多岁了，她一头银发，年龄虽然六十多岁了，但身子骨却十分硬朗。 I have a harsh and paid grandma who loves mathematics and persistent.But very tough.

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试，我的成绩非常的不理想，回到家中奶奶看过卷子后，二话没说，利用午睡时间，又把卷子给抄了一遍，让我重新做了一遍。

还有一次是星期六，爸爸妈妈都上班了，九点多时，奶奶出去买菜我独自在家里写作业，奶奶临走时还对我说：“要好好在家里写作业，不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来，作业敷衍潦草的写完了。

奶奶回来后，看了我写的作业生气的把它撕了，我呜呜的哭了起来，奶奶说：“你看看你写的作业又脏又有这么多的错题，这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话，我认识到自己的错误，又认真工整地写了一遍，这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师，退休后仍然喜欢老本行，所以她在家里成了我的数学家庭教师，每次做家庭作业时一遇到拦路虎，我都会去请教她，而她也很乐意给我讲题并讲到我会为止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。

奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题，她看了老半天也不会，不过奶奶却说：“没关系，我一定会想出来的。”过了几天，奶奶把我叫到她跟前说她想出来了，她把这道题给我讲明白后，我问她：“你是怎么想出来的?”她说：“这几天我连做饭时都在想这道题，又反复验算，才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。

这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶，我爱她，愿她永远快乐健康!