关心的声音作文(最新20篇)

您的笑是爱、是暖，是人间的四月天；您的声音是乐曲，是燕子在梁间的呢喃，令我难以忘怀，也受益终生。

记得那天，我过生日，您给我唱了一首生日快乐歌。那声音时而轻快，时而缓和，时而优美，时而诱人。那时，您的笑容像一朵草丛中绽开的花朵，两眼一眯，小嘴一曲，“啧啧——”真迷人。伴随着笑声，那歌声如一股暖流，流入了我的心中。那么关切、那么温和。声音穿过高耸入云的喜马拉雅山，跨过波涛汹涌的雅鲁藏布江，直流到我的心坎。我想：“啊！我终于体会了家的味道。”

当然了，“爱就像蓝天白云晴空万里，忽然狂风暴雨。”正如歌中所说，您的声音也不一定一直优美，也有难听的时候。

那天，我的心情十分不好。也是因为天气炎热干燥，越发地生气。用气急败坏来形容当时的我一点都不为过。您仿佛看出了我的心思，一直询问我，一直干扰我，我觉得您那时的声音，好似呼啸的北风，又好像是火车头的嘶吼声，使我更加心烦意乱！

后来，随着时间的推移，我慢慢明白了，妈妈为了好好照顾我，付出了很多很多……虽然事情已过去很久，但妈妈那暖暖的美妙之声，一直留淌在我的心田。爱一个人，就要爱她的全部，无论声音好听与否。

我爱你——妈妈！

各种各样的“花儿”有它独特的魅力，每一朵“花”也有它独特的声音，不信，我带你去倾听“花”开的声音。

荷花，在人们心中是高尚纯洁的象征。而在生活中，医生，不就是荷花的化身吗？我听见他们手操手术刀的声音，很细，很认真；我听见他们的喘息声，很沉重；我听见他们的脚步声，很急促；有时，我还能听见他们的叹息声，很惋惜，也很无奈。他们为了每一个患者都能够痊愈，小心翼翼地对待每一位病人。所以，医生不正如荷花一样高尚而纯洁吗？

梅花，它在寒冬中独自盛开，它不屑与娇艳婀娜的春花为伍。在生活中，警察就是他们最好的代言。我听到了他们的鸣枪声，有时这英勇果断，有时犹犹豫豫。我听到了他们的步伐声，很整齐；我听到了他们的口号声，很响亮。他们力争把每一个犯人绳之以法，竭尽全力保护我们的利益和安全。所以，警察就像梅花一样，在寒冬中盛开，给我们送来寒冬中的一抹暖阳。

山上的野百合，虽然在偏远的山崖上盛开，但是它们也有属于自己的美丽。在生活中，老师不就是它们的真实写照吗？我听到了老师那不停地粉笔写字声，坚韧有力；我听到了老师教育我们做人的声音，语重心长；我听到老师批改作业的声音，停停画画，画画停停。老师如春雨，滋润着我们这些初出泥土的幼苗。所以，老师就像野百合，虽然看起来丝毫不起眼，但他们也有专属自己的美丽。

其实在生活中还有许多像“花儿”一样的人在为我们服务着，让我们用心去倾听“花”开的声音吧。

余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音。

伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。

曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。

记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。

任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的`期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。

天空是阴沉的灰暗，沉甸甸的阴云缀满了墨色的苍穹，车水马龙的街道上灯红酒绿，川流不息，聒躁的摇滚乐声嘶力竭的吼叫着，路上的行人行色匆匆，仿佛彼此之间戴了一层冷漠的面具，我置身于这一片灯红酒绿的声色犬马之中，蓦然回首，怅然彷徨，想在这一片川流不息中找寻一份宁静。

寻着记忆的隧道，沿着回忆的轨迹，怅然若失，回到了那个无忧无虑的年纪，那朗朗书声，似一泓清泉，从怪石嶙峋的山涧中，蜿蜿蜒蜒而下，一如稀世宝石的光泽，盈盈的耀眼，熠熠生辉。

当书声朗朗响起时，有的浑厚有力，气吞山河；有的声声入耳，如绵绵细雨，暖入人心，在一张张平凡的嘴唇里，发出来的是如此绝美的天籁之音啊！

诵读经典，是奂山山市的百年奇景，是孙权劝学的循循善诱与谆谆教诲，是替父从军的木兰在战场上千写万马的厮杀，是口技人独坐屏障后精彩绝伦的拟声，是“回眸一笑百媚生、六宫粉黛无颜色”娇媚横生的杨玉环在长生殿内霓裳羽衣曲的衣袂飘飘。看桃花源中，落英漫漫，桃花源人男耕女织，鸡犬相闻的恬然自乐；听苏轼密洲出猎的“嗒嗒”马蹄声；观岳阳楼上，范仲庵道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的声声吟咏。

朗朗书声，引领我在金碧辉煌的知识殿堂内穿梭，走过赵县的赵州桥，轻抚桥栏上的每一块石板，细触每一道凹槽内的沧桑；漫步于圆明园的残桓断壁中，品味历史，铭记国家的耻辱，义愤填膺的大呼：“国家兴亡，匹夫有责”；登上泰山的绝顶，鸟瞰群山，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀气势。

每一次听到传递快乐的读书声，我都会情不自禁的微笑，因为其中看我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，老师的谆谆教诲和期盼，每一声，都在心田绽开朝霞的玫瑰，欣欣向荣。采颉雨露，迎接朝霞，在以后的读书声中，我将带着新的梦想，扬帆启航！

笛声婉转，芦笙悠扬，古琴叮咚，箫声鸣鸣……当你静下心来，看一片叶子无声的飘落，看一只蜜蜂栖息在花蕊上，看一炷檀香渐渐地焚烧。是否听到那本静静地躺在桌面上的那本诗集的声音？诗的声音，需要用心来聆听……

我爱聆听诗中水的声音。在诗中，我听到了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水里的豪情壮志；我听到了杜甫“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”水里的惋惜；我听到了白居易“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”水里的安逸亲切……“一轮明月松间照，清泉石上流”，此时的王维，已是一位风骨清逸的老者，在山间过着悠游自在的生活，水声却显得如此悦耳动听。

我爱聆听诗中花的声音。“木末芙蓉花，山中发红萼。”这样的一朵应春花，虽没牡丹的姹紫嫣红，但在山涧中却如初发芙蓉般娇美；好一句“白雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在那白雪皑皑的崖边，梅花迎寒而开，点缀着醒目的红。雪胎梅骨，如此坚强不屈，如此坚强……“一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的荷花，开着尹鹗的相思之情，别样的孤独。

我爱聆听诗中爱的声音。“慈母手中线，游子身上衣。”简单而且常见的“线”与“衣”将慈母与游子的心紧紧地缝了起来，没有任何的华丽的修饰，身后的舐犊之情便跃然于纸上。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用深如千尺的潭水比作汪伦之情，情深厚谊，难得一知己多好！在“绿树村边合，青山郭外斜”的农舍中相约重阳“就菊花”不需过多的言语，一个约定便已体现“言有尽而意无穷”的友情，朋友之间唯你懂我心……

在诗中，我听到“烈士暮年，壮心不已”是它的豪言壮志；“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”是它的忧愁叹息；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是它的恍然大悟。

聆听诗的声音，感受诗的声音，体会诗的声音。发现生活，感受美……

我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。

柔和的风声

夏夜，田野里拂过一阵又一阵柔和的风声。风像一位母亲，抚摸着田野里的一切。听！河边细细的芦苇，被抚摸过后发出“沙沙沙”的感谢声；风吹落了在荷叶上的露珠，使他跳进河里发出“叮咚叮咚”的跳水声；风还带走了青蛙先生的歌声，把这优美的、如灵泉般的音韵带到了村子里，像是为还未入眠的人们带去的甜美的摇篮曲……

激越的雨声

激越的雨声随着雷公公的一声令下，一场“哗啦啦”的大雨即刻来到。一滴又一滴的小雨滴“从天而跳”，开始了各自的奇幻冒险。听！一滴小雨滴跳到了晶莹的玻璃上，像一只蜗牛一般往下爬，发出“吱吱吱”的声音；一滴小雨滴掉到了五彩斑斓的雨伞上，随即脱离雨伞的怀抱，如跳水运动员般跳到了地上，发出“叮叮咚咚”的声音；还有的呢？而是跳到了平稳的荷叶上，开始进入苦思冥想状……

雄壮的雷声

雄壮的雷声：“轰！隆隆！”雷公公又感冒了，打出了一阵阵“惊天地，泣鬼神”的咳嗽。听！这咳嗽惊哭了一个正在做美梦的孩子，那孩子开始哇哇大哭起来，惊醒了一个昏昏欲睡的人，使他精神倍加，惊醒了每一颗“扑扑”跳动的心，使每个人抬头望去……

其实，大自然中并不止这些声音，只要我们用耳朵去聆听，用心去聆听，就能听到更多的声音。

春风已经消失的无影无踪，丝毫感受不到它，而我的心中，却有一团风，一股兴奋的风在我体内转动。

在这个喧嚣的时代，人们已经习惯了忙忙碌碌的生活，似乎已经很少有人静下心来去倾听一些动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有繁忙的身影。

在我的记忆中，有一个层峦叠嶂、千岩竞秀、万壑争流、山水如画的地方，那就是我的家乡――重庆。那里的风景正可谓是“闲看花开花落，漫观云卷云舒。”

我还依然清晰地记得。那个晨风习习的早晨。天上突然弥漫起一层薄雾，露珠洒在了大地上，被露珠沐浴过的大地，显得更加生机勃勃，树叶子和小草也绿得发亮，青得逼眼，这风景犹如吴冠中笔下的那种灵气，夏加尔的那种梦幻，让人欲罢不能。

奶奶早早地就起来为我们熬好了绿豆粥，那特有的香气弥漫到我的鼻腔中，我那时还小，乐颠颠地跑了过去。奶奶用她的双臂，将我搂在了她的怀里，喂我喝绿豆粥，那温馨的画面至今仍记忆犹新。

我吃饱了还不够，还要缠着奶奶给我讲故事，奶奶无奈，便用她那浓重的重庆口音给我讲起了自己年轻时与爷爷一起在大街上唱戏的时光，这时大汗淋漓的爷爷干完了农活也回来了，见奶奶在与我讲述唱戏生活，便欣然唱起了：“蓝脸的窦尔敦盗御马！红脸的关公战长沙！黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！……”虽然带有浓厚的重庆方言，但是还是逗得了我哈哈大笑。一阵阵带着重庆方言的动听的声音在这山峦之中荡漾不去。

我会铭记这些岁月的馈赠，我的耳边时常回荡着爷爷那带着重庆方言的动听的声音。

今天，期盼已久春雨终于来了，听着淅淅沥沥的春雨声，心情好舒畅。^_^甜润的雨水也将滋润干渴了一冬的大地。走在小路上，我闻到了泥土的气息，那是春天的气味。

细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾的春雨，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。伸出手，它那么轻地飘落在我的手上，似乎要告诉我：寒冷的冬天已经过去，温暖的春天就要来了。雨滴落在柳树上，枝上的嫩芽露出了小脑袋，冲着我微笑;雨滴落在麦田里，麦苗高兴的像个孩子吮吸着甘甜的乳汁，把一切烦恼都抛到了脑后;雨滴落在小河里，小鱼摇摇尾巴，开始了快乐的生活;雨滴落在哪里，哪里就是一片生机。不是吗?真是：春雨贵如油啊!

我想起了杜甫的一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润了大地，奉献了自己。

春雨，我好喜欢你啊!

窗外阴雨绵绵，淅淅沥沥，滴嗒作响。那个早晨，我无法忘记，那声音，一直在耳边回响。

我打着一把雨伞，出了家门，缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上，形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌，时不时地拂一下耳边的发丝，完全没有意识到自己即将面临一场“危机”。这时，一条胳膊搭在我的肩头，清脆的声音响起，问：“喂，你作文背了没，还有时间哼歌?”我的心头闪过一丝慌张：呀，我说忘了什么事，原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若，收起那惊恐的眼神，回答道：“我……我当然不会忘背啊!”心中却波涛汹涌。

趁同学走后，我连忙停下脚步，着急地翻找着作文书，翻开上周背的作文，从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟，哪能背完这700字作文呢?

我小心翼翼地往班里瞅了几眼，老师还没到，我可放心了，坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮，谱成了一首激昂的乐曲，与鸟啼混杂着，好不热闹。

“老师来了，老师来了!”在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室，完了!老师开始提问前十名同学作文背诵，还有一个就到我了，这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前，把前两段背得格外流利，老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。

我的手里不断冒着热气，明明天气不热，头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段，我脑海中的印象开始模糊，却只能死撑下去，一开始磕磕绊绊，越到后面就越像胡编乱造，老师开始不停地纠正我，提醒我，可我还接不下去。

最后我实在背不出来了，干脆破罐子破摔——不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变，严厉地说：“你周末没在家里背吧?背得这么不好，你要严格要求自己，才能把成绩提上去!”语气则是对我满满的失望。我低着头，沉默不语，手心就像被熨斗烙过，脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化，但我听来，就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。

雨仍然在窗外滴嗒作响，听雨声的我则是另一种心情，一听到雨声，我就知道一定要严格要求自己，避免那天的事再次发生。从此，我的耳边一直有清脆的雨声作响，一直回响着，回响着……

1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

8、瓮声瓮气：形容声音粗重。

9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

12、铮铮：金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止：形容声音突然终止。

20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地：形容声音极其喧腾。

39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了?秋雨?我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨!

这秋雨，它的脚步轻盈而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它静静地洗涤着大树，抹上一绺秋意;它悄悄地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥;它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧?

我喜欢漫步秋雨中，感受那丝丝凉意与寒气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗透我的每块肌肤吧!我伸出左手，雨点儿掠过我的手指，像牛奶一样光滑;用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜;闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能听见秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园因为有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了湿润屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的水窝里，溅起小小的水花，像穿着花裙子的少女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不断地涌动，翻滚，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了静谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨丹青画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将眼前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下午。

“上课时间到了——”，我要告别我爱的秋雨了!撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约;我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行;我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……

你若问我父母的爱与关心如何体现?

这种关心，不是三更半夜生病父母送去医院;不是下雨了，父母带病来接我，把伞多顷向我这边，病得更重了。而是——嘻嘻，听我慢慢道来。

有一天，我从梦中苏醒，刚刚十一点。爸爸在晾衣服，妈妈在孜孜不倦的工作着。每个人都在做自己的事，我独客厅的灯没有“工作”。怎么回事呢?我想：以爸爸妈妈这种个性，肯定不会告诉我事情的真相的。嗯，只有自己查了。为了弄清楚事情的真相，我决定——装睡。

我刚躺到床上，轻轻的闭上眼睛，爸爸便走进来，像往常一样帮我关好窗帘、关好灯、盖好被子。“啪啪啪”爸爸相当“斯文”地走向客厅。准备行动，我便蹭手蹭脚地走门边，背靠着门，头往客厅的方向望去。

只听“咚”的一声，爸爸把客厅的灯给关掉的。爸爸转过身来，我马上把头缩了回来。一边用手摸摸我的小心脏，顺顺气儿，安抚椅子啊我紧张的心情，一边想：还好老爸没有发现我，要不计划就泡汤了，还会被大骂一场。这是，我在犹豫“要不要继续‘行动’呢?”我想。突然，我的脑子里有一种强大的好奇心驱使这我“继续行动”。为了弄清事情的真相，我只好再次冒着“被发现”的风险，有探头去观察。

之间爸爸走到餐桌前，“duang”的一声拉开吊灯。紧接着，爸爸对妈妈说：“关了这盏灯对怡羽眼睛有好处——不刺眼。看着这盏吊灯光线很弱，凑合一下吧。”“没事。”妈妈淡淡的说。

听到这，我竟不知道跑爸爸妈妈一直在背后默默无闻的付出，心里不禁一颤，顿时又温暖起来。我也躺在床上想：妈妈虽然在工作，但是为了光线不刺眼，只有那么一点光线也不再乎。可是我呢，有时候还惹爸爸妈妈生气，之好像不太好啊!“爸爸妈妈，也许现在我唯一可以感谢你们的方法就是乖乖睡觉，明天认认真真地上课了上课了吧……”我喃喃自语道。

非常感谢这让我茁壮成长的关心与爱……

2020年已经离我们远去了，2021年的第一缕阳光亮起来了!

今年的元旦可真热闹!大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧;一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。

到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。

在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。

我的心有如那翻滚巨浪的大海中的一叶孤舟，在狂风暴雨的打击下，终于，它翻入了海底......

这次考试又考差了，接二连三的失败，击退了我最后的希望，老师很看重我的数学成绩，这次无疑又让他失望了。一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛随时就会掉下一滴雨，掉入心的最深处，使我的心更加苦涩。一个同学跑了过来，这次他考得不错。他拍了拍我的肩膀：“怎么闷闷不乐的？”“没考好。”他想了想：“走，带你去个地方！”

带到了一棵很大的梧桐树下，落叶覆盖了周围的地面，同学把我拉到一个台阶旁，坐下。他笑笑：“听，落叶的声音。”风不是很大，却仍吹着地上的落叶发出“呲呲”的声音，或许是我心情不太好，我却认为它十分刺耳，像是不断扰乱我的心。树上还有一些树叶，早已枯黄，被风吹的摇摇欲坠，我却希望它不要掉下来。可突然，就像瞬间断弦的琴，一切都没有了生机，他掉了下来，任风肆意地把它吞噬，就这么掉了下来。

面对生命的凋零，我心情更为低落。瞪了同学一眼，愤恨地想：“明知我心情不好，还带我来这，嘲笑我？”便起身要走。他拉住我：“你闭上眼听，抛开所有思绪去听。”

我半信半疑地坐下来，闭上眼。突然，我感受到前所未有的宁静，世界只剩下我，留下这一片空间让我享受。我又听到了风刮树叶的声音，可这次不同，我听到了抗争！它拼尽它全身力气去抗争！即便是以卵击石，即便它始终抵抗不了，它还是以它单薄的力量与它抗争。它飘落下来，却是踩着风，以它优雅的舞姿下来，它要努力拼出它人生最完美的句号！

所有的落叶都为它伴奏，歌颂它不惧困难的精神！我听到了一首我从来没有听过的歌曲，我听到了生命的不屈与坚强，或许死亡对它来说，就是一个小小的困难，它以它自己的方式，挑战并战胜了它！

睁开眼，同学与我相视而笑，他说：“你看，落叶都不惧困难，你那点困难又算什么呢？”我点点头，我会朝着初升的太阳走去，去迎接属于我的那一束曙光。

浮世万千，声色犬马，纯粹的少年守着自己的一番天地；你为我掬一捧蓝天，挽一缕微风，追一抹斜阳；让我抬头有暖阳春草，回首可撒野奔跑。成长路上磕磕绊绊，恍惚间，又听见你的声音。

夏末，日光通过树梢剪成星星的形状。我兴高采烈而又急急忙忙地走向学生周刊编辑部。紧张而又迫不及待地准备领取我人生中的第一笔稿费。刚上电梯，就在电梯门缓缓关闭时，你那杀猪般的叫声向我袭来：“等等我啊！”受到惊吓的我连忙按住电梯按键，电梯门再次缓缓开启。你相貌平平，身材硕大，给人一种神圣而不可亵渎的感觉，却是用平易近人的语气跟我打招呼，腼腆的我招架不住这突然而来的热情，也做不出礼貌的反应。良久，我缓过神来，以小小的声音与你打招呼，心里猜想着是不是他也是去领稿费的？

“叮”，电梯的铃声打破了许久的沉默，你我一同走向编辑部。你轻车熟路与编辑大大们打着招呼，用娴熟的姿势坐在椅子上，用高昂的声音报着自己作品的名称，只剩下我像个小姑娘似的站在门口，你我形成鲜明的对比。我尴尬到了极点，急忙报出作品的名字，从一位长得眉清目秀的小哥哥手里接过了一张崭新的10元。我正想要灰溜溜悄无声息离开时，你那大嗓门叫住了我，亲切地说：“小师弟，别急着走啊，至少先加个微信以后有什么问题可以来找我，千万别客气哦。”眼睛一眨，我的手上凭空多出了一张A4纸。我被这个有趣且热情的灵魂触动了，心里一阵暖意。

回到家，我匆匆忙忙地加了你的微信。此后，你我经常聊天。每次点开语音，都是你那亲切、平易且洪亮的声音。你我亦师亦友，一起谈天论地。在我最消极的时候，是你的声音让我积极起来；在我最低谷的时候，是你的声音如同黑暗里的光亮帮我走出了迷茫；在我高兴的时候，你的声音与我一起兴奋。

谢谢你，为我做了太多太多。

你的声音时常在我耳边围绕。

你可曾谛听过，那动人的心弦、发自内心的真声音?世界上有真声音吗?

——题记

清晨的朝霞是那样殷虹，犹如红颜料泼洒在广阔的天空。迎着清爽的微风，我们一行人抵达了北安河敬老院-一个破旧却一尘不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，显然已等候已久。岁月如刀刃，无情地将皱纹刻在老人脸上;岁月如颜料，默默地染白了老人的黑发与健康的容颜。一些老人在交谈着，那声音是多么嘶哑混沌，或许想家了吧。我心底泛起阵阵同情与莫名的伤感。我拿出琴，演奏起《梁祝》。琴声是多么婉转悠扬，那么伤感凄凉，诉说着那怎样悲欢离合的故事。一曲过后，台下掌声如雷，实在响亮。骨瘦如柴的老人们的眸子里闪烁着某些东西，不知是泪还是喜悦。我发自心底地想：儿女们常来看看，老人需要陪伴!

表演过后，院长召集我们，有话对我们说。她和我们讲了一个故事：有位老人，她富裕的女儿曾对她许诺，让老人卖掉国内唯一的房子，与她出国生活。哪知这是谎言，女儿独自拿着卖房子的钱出国，抛弃了无家可归的老人。老人迫不得已住进了敬老院，不久，老人患了无可挽救的病，临死前叨念：“女儿爱我”，可女儿却没有回来看她，一次也没有。

院长又为我们背诵了她为这位老人创作的诗，那互相交织的银丝黑发，皱纹密布的苍白脸庞，眼神中的激动呈现得淋漓尽致。“老人依偎在窗前，盼望女儿出现……”这声音铿锵有力、抑扬顿挫、激情昂扬，并没有年近花甲的老人般苍老嘶哑，这声音充斥着空荡荡的屋子。院长的眼睛里闪现出了泪花，晶莹剔透，我的喉头好像也被什么堵住了一样。院长的声音那么真、那么实，那么感人肺腑，那么荡气回肠。这字字句句都镌刻在我心里，是啊，做人不就是应该感恩么?

世界上有真声音。

没有华丽的辞藻，没有夸张的修辞，只欣赏那份质仆无华，那份动人心弦。我望着院长和蔼慈祥的面庞，不禁感叹：世界上有来自心底的声音!

随着一声洪亮的啼哭声，弟弟呱呱坠地。家中又多了一个新生命，莫名地，弟弟的哭声和笑声总能揪住我心。

那一天，我正悠闲自在地缩在沙发上，准备美美地看一会儿电视。突然隔壁房间里传来一声响亮的喷嚏声。紧接着，耳边又传来了弟弟如洪钟般让我始料不及的啼哭声，歇斯底里的。我马上放下手中的遥控器，直奔房间。“哇，哇，哇！”弟弟在嚎啕大哭。只见他涨红着脸，双眉紧锁着，两只小手上下抖动。我一看情况不妙，想着赶紧把他抱起来。不曾想他哭得更大声了，突然间哭声顿时沙哑，喉咙像是哽住了，他好像喘不过气了。这下子，我慌了，焦急地大叫起来：“爸爸妈妈快来看看呀！弟弟不知道怎么了！”

妈妈赶紧从楼上飞奔下来，爸爸也赶快从厨房里走出来。“弟弟哭得喘不过气了！吓死我了！”妈妈轻轻地抱起小弟，放在怀抱里，轻轻地拍着他的背部安抚着。她说：“这是宝宝惊醒的反应，以后遇到这种情况得赶快抱起来，安抚一下就没事了。”

吁！我心里的一块石头才“扑通”一声落了地。但从那以后，一听到他哭，正吃饭的我会立即放下碗筷，写作业的我会立刻放下笔。弟弟一哭我就会心绪不宁，紧张不安。

又是一次放学回家，我很习惯地马上放下笨重的书包，立刻走进弟弟的房间。只见小弟静静地躺在床上，正津津有味地吮吸着自己的手指头呢。我轻轻地把他的手从嘴里拿出来，我还以为他会大哭，不曾想他吐了一下舌头，竟然咧开小嘴巴朝我笑了笑。我顿时高兴起来，忍不住亲了他一口，捏了捏他的脸，朝他扮鬼脸，他竟然“咯咯咯”地笑出了声。哇！这可是第一次听到他这么大的笑声。“爸爸、妈妈快来听听呀，弟弟能笑出声音了！”我兴奋地喊道。

爸爸闻声走来，妈妈也跟随其后。“真的吗？我们也听听！千金难买你一个笑声哦！”爸爸开玩笑说。只听弟弟又“咯咯咯咯”地笑个不停，眼睛都眯成一条线了，两个小酒窝也露出来了，还手舞足蹈呢。

这一个笑声仿佛像一块小石头丢进平静的池塘，顿时荡起了一圈圈涟漪，爸爸乐开了花，这几个月以来带娃最辛苦的妈妈也欣慰地笑了。

从那天开始，我就常常使出浑身解数，跺跺脚，唱唱歌，做做鬼脸，就为博得弟弟的一个笑声。

弟弟的哭声与笑声牵动着我心，也许这就是人们常说的“血溶于水”吧！亲爱的小弟，有一个人在时时刻刻地倾听着你的声音，那就是你的姐姐。你，知否？

最近听了一首好听的歌曲叫《春来了》，节奏令人欢腾无比，歌词也令人振奋，其中有两句“冬眠的人儿又变得叽叽又喳喳，你看春天又来了”“你看春天里那个百花香，那是嘣嘣咣咣当当梆梆咣咣”，一连串的象声词向我们描绘了春天的声音。

春天的声音是什么?注目窗外，我默默地问着自己。我静静地闭上眼睛，用心去聆听春天的声音。

漫步于小溪边，溪畔的草坪那般惹人喜爱，翠色欲滴，沐浴着那清纯的甘霖，洒脱地延伸到远方，随着小溪蜿蜒。每一丝绿都仿佛是一个蠢蠢欲动的小生命，在草坪上慢慢蠕动。驻足于小溪畔的石阶上，感到一种难以言表的惬意、舒心。我静静地闭上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的声音仿佛是一个个快乐的音符在我的耳畔徘徊，溜进我的耳朵，抢着告诉我：“我是你的答案!”哦，溪水的丁丁冬冬哟，你可就是我所追寻的春天的声音?

穿行于山林里，那又是一个花的世界，各种野花争奇斗艳，或是亭亭玉立，或是脉脉含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一个千娇百媚。鸟儿们在林子里到处欢快地鸣叫，向大自然展示着它们那圆润的歌喉，一会儿从眼前疾驰而过，一会儿栖息于枝头，表演着，卖弄着。“啾啾啾”，小精灵哟，你那婉转的鸣声可就是我所追寻的春天的声音?

徜徉于“花海”里，百花混合的香味儿在空气中弥漫、萦绕、酝酿，似乎要从每一个毛孔里渗入肺腑，令人陶醉。蜜蜂们欢快地在枝头飞舞着传授花粉，采花酿蜜，不辞劳苦地穿梭于“花海”，其乐融融。“嗡嗡嗡”，可爱的小精灵哟，你那勤劳而忙碌的飞舞声，可就是我所追寻的春天的声音?

哦，我追寻到了!大自然告诉我，春天的声音是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的美妙无穷，春天的声音是“半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺”的无比朦胧。

亲爱的朋友们，如果你们热爱生活，那么请敞开你们的心扉去用心聆听春天的声音吧，那是世间最美妙动听的音乐。

万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记

对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上”的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢？看黑板！这道题上来解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花吗？没有，一会要求你做出一朵花来。”对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子”，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课！”一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗？以前是我一直没看见吗？

忽然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---”，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——”同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂，也伴随着我后来的学习生活，每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时，便想起“扛把子”老师扶着写字的场景，又想起那“窣窣”的声音，是那么动听，那也许是我听过最动听的声音，让我瞬间又充满了力量。

在我的记忆里，每天都有各种声音与我相伴：笑声、批评声、鼓励声、鸟叫声，可我最难忘那次哭声。

一个风和日丽的下午，本该是令我高兴的，可是当爸爸跟我说阿太去世的时候，泪水顺着我的眼角落下了。小时候，我很喜欢跟阿太玩。

“慢点，当心，别摔着了。”阿太温柔的声音在我耳边响起，我转过头，看着阿太的脸，说：“阿太，您走快点嘛，我们来比一比谁先到家。”“这孩子，哎！钥匙在我这儿呢。”阿太叹气道。

等我到了家门口，才发现门被锁了，只能在这等阿太来了。

阿太拿着钥匙把门打开，“啊！真凉快。”阿太看了我一眼，准备转身去厨房。而我坐在凳子上，眯着眼。不知不觉间睡着了。我梦见，阿太牵着我的手对我说：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一个人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一阵冷风吹过心头，我猛得开眼，见阿太拿着美味可口的西瓜在我面前。

“看你很热的样子就去厨房切了西瓜给你，拿着吧。”

“不用了，阿太，您吃吧，我不热。”

“我刚刚在厨房吃了一块。”说完，阿太把西瓜塞在我手里，就上楼了。我不信阿太吃了，就去厨房看看，没有。我刚想说，又怕打扰阿太休息，就没说出口。

但现在呢？那温暖我心的阿太没了。时间老人虽然夺去了阿太的生命，却拿不走我对阿太的喜爱。

想到这，我的泪水又情不自禁地流下。窗外的花谢了又开，树上的叶子落了又长，还是挡不住我的哭声。

天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是安慰我。听！那难过的哭声，那记忆中的哭声，这是我对阿太的思念。

七月的腾冲，多雨，倚窗静坐，阶前檐下，雨珠成串，像帘幕，隔开两个世界，又像是滴漏，点滴在心里，却没有半分催促之意，只为告知你时间的推移。

当地人介绍我们去雷达站，那里有草甸、云海。欣然往之，和芒果漫步在山边小路，一回头，只见一阵清风吹来丝丝云雾，看似稀薄，转瞬却把来时的路全部遮挡住了，芒果和我被裹挟其中，成了云中仙。忽然一阵劲风从脸颊拂过，在耳边留下呼呼声，也卷起一阵悠扬的铃铛声，不似风铃般细腻清脆，普通农家牵牲口的铃铛，打造得质朴简单，声音敦厚朴实。牛群在山坡上悠闲地吃草，俯仰之际，风声携着铃铛声，还有牛儿扯拔青草的脆脆声，咀嚼青草时沉闷的喘息声，声声入耳，浸润心灵，这世间仿佛没什么值得烦恼的——风吹云雾走，聚散随意，牛儿吃草，拉出来的粪便又滋养了草地，万物生长，循环往复，一切归于平淡……

依旧是雨天，登黄山，峭壁悬崖，云雾缭绕，能见度太低，前方的石阶仿佛成了断崖，白茫茫的天地间，只有眼前的苍翠提醒着我，要继续前行。没有美景可赏，行走变得格外吃力，和老公就这样默默不语地走着，偶尔互相搀扶一下，沉寂中听得彼此的裤脚、衣袖以相同的频率轻微摩擦，窸窣作响；甚至我们的步伐渐趋一致，“左-右-左”运动鞋同时沉重地落在石阶的边缘，继续迈向下个石阶，突然心下一阵暖流——生活磨灭了我们的浪漫情怀，难得的二人世界因把孩子舍弃给老父母反而多了一丝牵挂，年少时幻想中的美好爱情早已经幻化成了不需要言语的肢体上的默契，我伸手他能递出水壶；他耸肩我赶忙帮着调整一下背包，如此甚好……

思绪被打断，一阵暴雨似乎就从头顶的迷雾中砸来。眼镜被雾气笼罩，竟不知雨什么时候停的，但是林子里的声音依然很大，本以为是雨水正赶过来，却惊觉那是山涧的悬泉瀑布，因雨水的浇灌变得激情澎湃，溪水十分清澈，借着陡峭的山势一路高歌猛进，冲刷石头，激起无数大大小小如珍珠般的水花飞溅；有些细流就在你脚边的沟渠里欢快地淌过。山风趁势而来，卷过树叶，树林好像被挠痒痒一样，扭动身躯，伸展枝条，沙沙作响；树叶上的雨滴似调皮的小童般从高低错乱的树枝间一级级跳落下来，嘀嗒成曲。林子里，时时有几只雀鸟上下翻飞，呼朋引伴，寻找吃食，鸣叫声短促温柔，似乎是害怕惊扰了这喋喋不休的雨。雨雾中的黄山，没有云海没有绝妙之境，又何妨？晴天有晴天的劳碌，雨天自有雨天的静谧，本就是共享这天地，凭什么只一味地想着索取、侵占呢……

午夜，仓促中，生下芒果，那一声尖利的哭声唤醒了手术台上焦虑不安的我，于是铭记了这哭声。医院产科每天都有一个很有趣的景观，到点了，护士霸气地推着一个双层的木质小货架吆喝着挨个儿病床来“收”孩子，各家把视若珍宝的孩子恭敬地双手奉上，一个个包裹得严严实实的新生儿挨挨挤挤、整整齐齐地摆在货架上被推去洗澡。二十分钟后，哇哇声从走廊传来，神奇的是，这个时候，妈妈们就躺在床上，不用起身去瞧，能认领出是不是自己的孩子在哭。再大一些，隔着幼儿园的铁栏杆，等待着放学的指令，那么多孩子叽叽喳喳地唤“妈妈”，似乎有雷达探测，总能循声望向自家的孩子，然后期盼着牵住那稚嫩的小手，一直走……生命之中最珍贵的东西莫过于血脉相连的“羁绊”，从此，与你呼吸与共，心心相连。

大自然的睿智在于它从不主动说什么，静待你用心去聆听，去体会，他总能给你想要得答案。