关心的声音作文【汇集20篇】

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

春节热闹的鞭炮声，把猫了一个冬天、总是无精打采的太阳，吵醒了。太阳伸了个大大的懒腰，把浑身的热情和光芒都放射出来。他热情地告诉北风：“你上了一个冬天的班，一定很辛苦了。你可以回北方休息休息啦!”他又急切地催促东风说：“你已休息了好长时间了，早就该把精神养足了，也该来站站岗了!” The sound of the lively firecrackers of the Spring Festival, wake up the cats winter, always gaming, and wake up.The sun stretched out a big lazy waist and radiated all the enthusiasm and light.He told Beifeng enthusiastically: "You have been in a winter class, it must be very hard. You can go back to the north to rest!" He urged Dongfeng again, "You have been resting for a long time, you have long been a long time, and you have long been a long time.Its time to raise the spirit, and I should come to the station to stand! "

东风睡眼惺忪地揉着眼睛，一看，啊，到处都是光秃秃的，北风把世界变得那么的单调，那么的灰暗，他有些气愤地想：“北风也太粗暴了，吓得万物都变了颜色，都没有了生趣。我一定要温和地对待万物，让他们感受温暖和快乐!”

东风温柔地抚摸着冰封的大地，雪一点点地融化了。东风轻轻吻着发黄的枯草，光秃秃的树枝，小草披上了最漂亮最鲜绿的新衣，花朵也不甘示弱，纷纷换上了五颜六色的美丽裙子，柳树用东风送给她的梳子梳着长发，越梳，长发就越鲜绿越柔软......

东风柔柔地唤醒了沉睡的动物，催着那些躲着家里不爱活动的动物变得活泼起来，蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞;蜜蜂也在花丛中辛勤地采着香香的花粉，酿出甜甜的蜜;小鸟心中也充满了欢喜，兴奋地唱着动听歌曲;湖中的小鱼也快活地在石缝和水草间捉着迷藏，有的还顽皮跳出水面，想看看春天是不是来了，世界是不是变得更加美丽了。

风唤来了毛毛细雨，雨水滋润了干渴的大地，带来了很多新的生命。雨水又给万物洗澡，让他们又干净，又精神!

绿油油的草地上，小朋友们高兴地扯着线跑着，他们在放飞着风筝：蝴蝶，燕子，金鱼，蜈蚣，瓦片，竖琴......漂漂亮亮的，热热闹闹的，好像在开联欢会，欢迎春天的到来。

春天来了!是谁带来了春天?是热情的太阳，是温柔的东风，是毛毛细雨，是美丽的植物，是活泼的动物，是可爱的小朋友们，是充满活力的万物。

“嘭！”“嘭！”……

接二连三的响声不约而同地响起，汇成一曲欢快的歌。曲终，只听啧啧声此起彼伏，那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单，它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外，路过的同学看到这情景捂嘴偷笑，等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时，他们只能投来羡慕的眼光，加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃！叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖，向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思，善解人意地说：＂没事，你们继续吃吧！＂此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼，没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声，而是专心致志投入课堂。讲评完古诗，老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻，毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效，可入耳的却声音整齐划一，颇有韵致。＂此物何足贵？但感别经时……＂放眼望去，棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大，好一个“此物何其贵”啊！

＂叮铃铃！叮铃铃……＂

又是一阵铃声，下课了。虽然只剩下棒子，同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音，好似还在品味，他们不时往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

春日暖风唤醒了沉睡已久的树，唤醒了初绽枝头的叶，叶儿正在成长。

夏至，树叶正值大好时光，风一吹“沙一沙”响，蝉鸣，鸟啼，一起奏响和谐的自然之声。叶儿一点一点地，随着夏天的步伐，生长、生长，再生长，向着阳光充足的地方。整棵树越发生机盎然。

在秋风的呼吸声中，叶儿慢慢变黄、萎缩，直至一日，被无情的风吹落枝头，如一只枯叶蝶，在空中起舞，落至地面，化为尘土。

叶，你真无情。

在春日，你吸收树的养分成长；在夏日，你强占树木的阳光；而在秋日，却一个又一个地选择离开，直到冬日，在寒风的肆虐下，杳无踪影。叶，你真无情。

可来年春天，那些好像枯死的树又神奇般地活了下来，枝头又爆出许多小绿芽——再看树下，那些枯叶，许多都化作尘土，可在树的成长中，树下枯叶多的长势十分旺盛，而叶少的，则不尽人意了。难道，我错了？

是的，叶在受到树的哺育后，为树提供养料，护佑树的未来——这就是叶的报恩，树的胸怀，大自然的智慧吧。

夏日，蝉声不止，引起人心中一顿躁火，能有什么比这更烦人呢？在我看来，或许便是人声。

又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下，静静地等待着开饭。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解，仅仅是使用木制的筷子，时而用汤匙喝一喝小碗中的汤，是如何制造出满耳的“叮当”声？在餐桌上，有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生，清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为，却往往被人称作吃得很“香”。时不时的，有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声，脸色因酒精而变得红润，仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为，便是公认的“捧场”，是一种热情的体现。丝毫不顾及他人，这便是自私。

我想，如果是从前的我，一定会和绝大多数“正常的中国人”一样，认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象，但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西，唾沫四溅地夸夸其谈，发出噪声，这到底是哪一点谈得上文明？而人们却巧热衷于这般行为，认为觉得不好的人才是“太敏感”，这是当然的，因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生，到长大，他的身边不知出现了多少次这种现象，早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们，实则却是要多不卫生就有多不卫生了。

这是一种扭曲的传统，人人都说要取其精华，去其糟粕，而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去，这又何尝不是一种自满，一种无知。无知并不可怕，而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。

经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻，于是愤青们便站起来“保卫”国家，曾经我也如此，而现在我只想着，说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观，可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了，但要想实现，需要付出很大的努力。

现在，绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活，久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态，于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以，我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯，放缓脚步，平抚心声呢？

愿世界再度充满和谐之律。

在我的记忆里，每天都有各种声音与我相伴：笑声、批评声、鼓励声、鸟叫声，可我最难忘那次哭声。

一个风和日丽的下午，本该是令我高兴的，可是当爸爸跟我说阿太去世的时候，泪水顺着我的眼角落下了。小时候，我很喜欢跟阿太玩。

“慢点，当心，别摔着了。”阿太温柔的声音在我耳边响起，我转过头，看着阿太的脸，说：“阿太，您走快点嘛，我们来比一比谁先到家。”“这孩子，哎！钥匙在我这儿呢。”阿太叹气道。

等我到了家门口，才发现门被锁了，只能在这等阿太来了。

阿太拿着钥匙把门打开，“啊！真凉快。”阿太看了我一眼，准备转身去厨房。而我坐在凳子上，眯着眼。不知不觉间睡着了。我梦见，阿太牵着我的手对我说：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一个人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一阵冷风吹过心头，我猛得开眼，见阿太拿着美味可口的西瓜在我面前。

“看你很热的样子就去厨房切了西瓜给你，拿着吧。”

“不用了，阿太，您吃吧，我不热。”

“我刚刚在厨房吃了一块。”说完，阿太把西瓜塞在我手里，就上楼了。我不信阿太吃了，就去厨房看看，没有。我刚想说，又怕打扰阿太休息，就没说出口。

但现在呢？那温暖我心的阿太没了。时间老人虽然夺去了阿太的生命，却拿不走我对阿太的喜爱。

想到这，我的泪水又情不自禁地流下。窗外的花谢了又开，树上的叶子落了又长，还是挡不住我的哭声。

天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是安慰我。听！那难过的哭声，那记忆中的哭声，这是我对阿太的思念。

每天早上我都会被一声声美妙而又动听的声音从梦境中叫醒，那便是妈妈一声声爱的呼唤。

每天我都会听见妈妈的声音。妈妈总是慈祥地对我说：“我最怕你这个乖女儿不见了！”记得那一次，我在芜湖方特玩，那里人山人海，排队都要排很长的队，我和妈妈走散了。妈妈急忙问工作人员广播室在哪？妈妈在得知广播室的位置后，飞快地跑到那里，大声地喊道：“胡月异，胡月异你在哪儿？”我听见了广播声，内心十分感动，连忙跑到广播室，妈妈看见我就说：“你没事就好，你没事就好…………”我看到慢慢悄悄地流下了眼泪，我也惭愧的低下了头。

我知道那美妙的声音是妈妈对我的爱和关怀，我会把这份爱记在心田。

很多和我有接触的人在评价我时，都会说我很“中二”，事实的确是这样的。我在心中构建了一个世界，并坚信着它的存在。因此，我总能听到一些常人无法听到的声音。

那些声音大多都是我那些来自“魔界”的伙伴们所发出的。只要静下心来，我就能与他们“对话”，有时可以听到他们之间的争吵，有时他们会给我出主意，但更多的是，他们在每个令我伤心的时刻，每个我曾想过放弃的瞬间，都曾鼓励着我。

“宏梓焓，你可是被魔王选中的人啊，不能放弃！”“宏梓晗，你离梦想已经很近了，坚持住啊！”“你可是经历过无数次大战，还能屹立不倒的第三任魔界使者啊！这点小事儿算什么？”诸如此类的声音，常在我耳畔，陪着我度过一个又一个难关。

近期，我已经正式向“数理化”宣战了，虽然可能对我来说是个艰巨的任务，但我明白，我不是一个人在作战，我有大魔王等人的声援，因此我坚信着，终有一天，我会征服他们的！这就是我每天都能够充满自信的原因，有这么一个世界，住在我的心里，这个世界的人无时无刻不用自己的声音支持着我。这也许就是我中二的好处吧！

那些声音，常在我耳畔，随我一起，创造出前进的道路，向着梦想一路前行。

河北省廊坊市曹铮

在我记忆的深处，总有一种熟悉的声音在我最无助的时候鼓励着我，好似我心中的海洋中那一根“定海神针”一般。

那种声音像寒风刺骨的冬天里的一个火炉，像孤独无助的鸟儿找到了它的母亲，像口干舌燥的乌鸦找到水源，总能给人一种温暖的感觉。

当我每天起床时，看向窗外，那只身穿着棕色皮衣的小鸟像是告诉我今天是多么美好的一天，叽叽喳喳叫个不停。多么熟悉的声音啊！

清晨，最少不了的就是妈妈在厨房里忙碌的声音，锅碗瓢盆在一起演奏的鼓声，铲子与锅是一对好搭挡，好像所有“选手”都要听从它俩的指挥一般，只要它俩演奏完毕，那儿其他“选手”只好回到候选位了，说明菜炒好了。一天，我忘记品尝“选手”们的功劳，结果，我一上下都混身冰冷，像是它们在惩罚我一样。所以说，我自然也就不敢惹它们了。

到了学校，同学们都在读书，那声音像是清晨的一股清泉，流进我的心中，很难从我的记忆中摸去。这时，从窗外的小鸟眼中貌似看到了对未来的憧憬。老师也如此，每当看到我们这般努力时，也选择做了旁听着。同学们好样的，老师用眼神给每一位同学传达了肯定与鼓励。

课间时，有的同学你追我赶，争先恐后涌出教室，说起各自感兴趣的事，而有的同学仍坐在教室，发出朗朗的读书声。这是校园生活中多么熟悉的声音啊！

蔚然的蓝天，浮云朵朵，微风也发出了属于它自己的声音，可我们从未理解，也从未感受到。只是知道，它像是一个小婴儿，有时喜笑颜开，有时泣不成声，我们也只好任它那般做，喜时，温柔的拂摸你的脸颊，怒时，昂然有力地拍击着你。发出时而喜时而怒的声音。

放学后，我坐在大树下回顾所学知识的时候，大树好像也是一位专家一样，“沙沙”的讲它了如指掌的知识，时不时还落下一片树叶，每一片树叶都有它独特的声音。你只要闭眼倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得你自己很渺小，而觉得自己能够掌控这优美的旋律。

声音能让自己得到净化，熟悉的声音却能控制内心的万物。

王莉娟

今天，是个寒冷的日子，我在外面走，看见一个大人和一个小孩。小孩的妈妈说：“今天天气比较冷，多穿些衣服，暖和些。”小孩说：“谢谢妈妈。”这就是母爱的表现。

7月28日是我的生日，我连忙去告诉我的家人。我说：“今天是我的生日，你们是不是送我一个独特的生日礼物呢？”他们一声不出，我生气地走了。我在楼上的房里把门关上，在床上失声痛哭起来。

我哭了半天，哭累了，我说：“为什么别人家的家长对自己的孩子那么好，而我的家人却和别人的家人不一样？被人的妈妈生怕冻着自己的孩子，生怕孩子冻感冒。而我的家人呢？我要一个生日礼物都不行。为什么？谁能告诉我吗？”

我一连三天没吃早餐和晚饭了，我的房里一点吃的都没有。我下了楼，跑到门外，我说我去舅妈家住上几天。爸爸一听跑出来说：“我们没有不吭声，只是怕你知道。我们商量好了，跟你办个生日会，还跟你买了很多的礼物，不知你是否喜欢？”

我放下行李箱，哭着跑上去说：“谢谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶！谢谢你们对我的关心和厚爱。我感谢你们。”

没过多久，我不生气也不哭了，心情变得欢乐起来。我说：“奶奶，你为什么不告诉我？”奶奶说：“我们没告诉你是怕你知道我们准备好了，只是想给你个惊喜。可是惊喜被你知道了。”我说：“这没什么，你们就是我最大的惊喜！”

我才知道，原来他们还是很关心我的。我说：“每次生日就直接带我去玩玩，不用买礼物和办生日会。这会花太多的钱，以后不要再为了这些东西花钱了。”

我感觉，每个孩子都是这个家的唯一的宝，每个人都关心着自己的孩子，希望自己的孩子长大成人。只是孩子们没有觉察到他们的妈妈有这么关心他们。我感觉，我长大了。我会整理自己的房间，还会洗自己的衣服，还会帮家人扫地、拖地、倒垃圾、揉揉肩……

我还有没做到的事，比如在家多陪陪爷爷、奶奶，我的爷爷奶奶是对我最好的人。

题记：在刚过去的语文期中考试中，我们班绝大多数同学写出了高分或达优的作文。从今天起陆续登出这些佳作，共赏。

在一个漆黑的夜晚，皎洁的月光洒满了大地，点点寒星像无数盏明灯一般吧黑蒙蒙的夜空照亮。

那时正下着鹅毛大雪，我穿着一件红大衣，戴着一顶天蓝色的毛线帽，脚上穿兔耳毛靴，走在一片雪白的大地中。周围的一切都银装素裹，没有一丝丝动物的鸣叫。

我越走越远，离家距离百米远后我依然在慢慢地走着，似乎已经沉迷在白雪中无法自拔。

突然，我看见在一棵常青树的旁边躺着一只快要冻死的小猫咪，像刚出生不到一个月的样子。我轻轻地走进，感觉怕小猫被我的脚步声给惊醒。我俯下身吧小猫抱起来，偷偷地走进一个废弃已久的小狗窝，我轻轻地把小猫放了进去，轻柔地说道：“小猫猫，快进去，别着凉了。”

我把小猫放进去后，从口袋中拿出几张卫生纸和一块棉布，因为小猫在窝里身子还是在逗哥不停。我小心翼翼的铺好“被子”，便悄无声息地走了。

哦欢快地跑着跳着说：“今年寒假有‘人’陪我玩了我！我不再担心会孤独了！”

我到家后，看见父亲和母亲等人一副喜极而泣的样子，我问：“爸爸妈妈你们怎么啦？”

妈妈先开口说：“你去哪儿了？都一个小时不见人影，在外头找也找不到，你说你一个人到外面找不到回家的路怎么办？”啊？你说呀？”

爸爸也接着说：“孩子，出门时要跟爸爸妈妈说一声，以免我们找不到你的人，以为你不见了，那我们会极其担心的。你虽然长大了，但在我们心中你还只是个小孩子；在我们心中你永远也长不大，还是那个刚出生不久什么都不会的小娃娃，你明白了吗？我们不是在责备你，而是在关心你，做什么事情要为我们两个多着下想你可懂了？”

“嗯！我懂了，做什么事情时要先说一生，不让父母或者其他人担心，为他们着想！”我回答道。

“好好好！好孩子，不要忘记了你今天说的话！”妈妈说。

在这个刹那间，我心中突然热了起来，这就是关心吗？真好！我终于得到了关心。

苏州评弹，吴侬软语，醉一世方华，

轻清柔缓，最美声音，传百年文韵。

苏州评弹是江苏省苏州市的曲艺，是苏州评话和苏州弹词的总称，它是采用以苏州话为代表的吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书形式。2006年，苏州评弹经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。评弹同昆曲、苏剧被誉为苏州文化“三朵花”，因多次赴港澳台演出，被同胞们誉为“中国最美声音”！

2015年，幼升小暑假，我报名参加辛庄中心小学小评弹团的第一天，这天我真正摸到了琵琶。老师给我们每人发了一把琵琶，我一拿到它，就爱不释手地把它抱在怀里，左摸摸，右摸摸，左看看，右看看，直到老师让我们放下，我才停止研究。老师给我们介绍了苏州评弹的历史，又让我们仔细观察琵琶的各个部位，并给我们讲了一下琵琶不断改进到现在形状的历程，最后又给我们表演了几段名曲，让我们深深地感受到了琵琶弹奏出的美妙。

这是我第一次与琵琶亲密接触，第一次聆听到琵琶弹奏出的动人优美的声音，也是第一次知道了琵琶有四根弦（代表了四只轸子）、二十四根品、六个相……，这第一节课，对我来说受益匪浅呀！

2018年，三年级暑假，镇文化站给我报名参加了2018年华韵之星中泰国际青少年艺术节活动，听到这个消息，我十分——不，是万分的激动。出国比赛，多光荣啊！为了争光，我开始刻苦训练，常常练到手发酸，唱到嗓子发哑，但我坚持下来了。我在泰国的舞台上弹奏出了独特的琵琶韵律，唱出了吴侬软语的柔雅之美，我获得了金奖。

参加这次活动，我感到非常自豪，这不仅锻炼了自己，也把吴侬软语、委婉优雅的苏州风格传到了国际，把评弹这项文化传向了世界。

苏州评弹，糯糯雅雅，珠圆玉润，只需要两三人琴瑟和弦，就可纵横千古弹唱；只需要在琴声的轻拢慢捻中，闭目聆听，尽情领略江南风韵，感受经久不息的文化魅力！

苏州评弹，中国最美的声音！

小作家：朱思嘉

大自然有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手，它会唱出各种不同的歌曲。当它开心的时候，唱出欢快的歌曲，那歌声轻脆而美妙；当它伤心的时候，会唱忧伤的歌曲，那歌声缓慢而悲伤。

青蛙也是大自然的歌手，它会用各种姿势来唱歌，有的边唱歌边游泳；有的边运动边唱歌；还有的会跳到石头舞台上唱歌。有时鸟儿听到了就会飞来同它一起开演唱会。

收音机也是歌手。它能播放出全世界明星的歌曲。比如卡路里，天亮了……有轻柔的，欢快的，悲伤的，疯狂的……一个比一个美妙。

回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……——题记

“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。

不知何时，秋千上再也没有那天真可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景，耳边都会响起那慈祥而甜美的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。

那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话：你在家乖乖写作业，我走了。

“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要忘记她时，发现我可以忘记她的模样，却忘不掉她那独有的声音，忘不掉她因生气而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤抖的声音，忘不掉她发出的所有声音。

记得她对我说过最多的话是：好好学习，认真写作业。当时的我听惯了这句话，总是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。

是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……

“人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然，我也有过被帮助的经历，那件发生在幼儿园大班的事情，还使我记忆犹新。

在我上幼儿园大班的一天，幼儿园大（一）班的所有同学都在玩“过家家”游戏，我当然也不例外。

同学们玩得正高兴的时候，突然“啪”的一声，有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了，老师看见后，急忙过来清理玻璃碎片。

过了一会儿，意外发生了，而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候，脚不慎踩到玻璃碎片，血“哗”地流了出来（我们光着脚丫）。这时，班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室，一边还跟我说：“白威很勇敢的，不会哭，对吗？”

校医要给我处理伤口了，他给我抹了抹消毒用的药水，之后又涂上了红药水，贴上了创可贴，疼得我直哭。许老师见了我这哭相，一边抚摸着我的头一边安慰着我说：“没事的，我们是男子汉，不哭。”

后来，她打电话给了我爷爷，让爷爷来接我回家。爷爷来了之后，许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷，与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。

这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例，令我永生难忘。

有这样一种声音。它伴随着我伴随着我成长；有这样一种声音，它温暖了我的心灵。有这样一种声音，它贯穿了我的童年；有这样一种声音，不常想起，却从未忘记。

记得在我小时候。每当夜幕爬上天空，星星调皮地在夜幕上玩耍，眨着眼，跳着舞的时候，就是我一天中最期待的时光。母亲总会给我讲睡前故事。或许是《丑小鸭》。或许是《睡美人》，又或许是《碗豆公主》。小小的我爬上大大的床。钻进厚厚软软的被子，钻进母亲的怀里。用稚嫩的声音哀求到：“再讲一个吗，再讲一个嘛”。母亲也不恼，总是笑着对我说：“好，讲完这一个就睡觉，好不好？”每一天，我在母亲的睡前故事中，在母亲温柔的声音中，我总能安稳的入睡。梦里有长成漂亮的白天鹅，有美丽的公主，有勇敢正直的王子，还有母亲轻轻柔柔的声音……

当我小学后，这种声音依然陪伴着我。但不同的是，母亲不再给我念童话故事了，取而代之的是一本本儿童文学名著。

我依然清晰的记得在温柔的鹅黄色的灯光的包围下，我和母亲一同阅读着《长袜子皮皮》。厚厚的书，也许有三百多页，而妈妈不厌其烦地在我的要求下读了一遍又一遍，这是我读的第一本小说，一个个字符敲开了我幼小的心灵之窗，那时的我还不懂阅读的含义，却在母亲的声音的陪伴下体会到了阅读的快乐。

时间滴答滴答的过去。梦中的小公主早已提起裙摆逃了出去。我已经上初中了，又临近中考。繁忙的学业压得我喘不过气，星星仍然眨着眼提醒我黑夜的来临，而我只能埋头与作业拉开漫长的战斗，无边的黑夜里，有哪一天是能早早入睡呢？我已经很久很久没有听过母亲为我读书，给我讲故事了。似乎这声音也从我脑海中淡去了。

一天晚上，我破天荒的提前完成了作业，我舒展双臂，看向窗外，夜里天空像是被剪了一个口子，那儿挂着一轮圆月，月光被窗纱剪成一片一片，洒在我的桌前。或许是太累了吧，睡意也如潮水般向我袭来，这是母亲端着牛奶走了进来，“辛苦了，休息一下吧。”我点了点头，小口的喝着牛奶，思考着是否还有什么被我遗漏的学习任务。

“很久很久以前，有一个小姑娘……”一个久违的，轻轻柔柔的声音在我耳边响起，是母亲为我讲故事的声音。见我一脸诧异的样子，母亲笑着说：“怎么？以前不都是这样的吗，我给你读故事，放松一下吧。”我点了点头，闭上眼，沉醉在这声音中。这声音唤醒了我的记忆，唤醒了温情，我的眼前似乎氤氲着一片雾气。鼻头一酸，这声音似乎在提醒我，亲情从未走远，无论是过去，现在，还是未来，它都在。

有这样一种声音，是成长中的殷殷陪伴，是疲惫时的细细关爱，是母亲，是亲情，不常想起，但从未忘记……

是什么音声，像盘中滚动的珠子，轻轻地走过蓝天?是什么魔力，像一股清泉，滋生了万物?

啊!大地醒来了。有一千朵花儿，含苞待放;有一万颗种子，发芽生根。

春雨来了，如同一根根银丝，漫天飞舞。我走出楼门，观赏那脉脉含情的春雨。我穿行在迷迷蒙蒙的重重雨帘中，仔细观察一下，那如同珍珠一样的春雨，从天而降，打落在花瓣上。花儿如同一位美丽的姑娘，静静地让春雨梳理自己的头发，直到雨水从花瓣上也出现了一道水痕。一滴滴晶莹剔透的春雨一次次的落在花瓣上、地上。花儿喝饱了水，朵朵精神充沛。落到了地上，则发出清脆悦耳的声音。

多么慷慨啊!在宣报春天到来时春雨滋润了千万朵花儿。多么美丽啊!在滋润万物的过程中春雨洒下了千万颗珍珠。

一群群孩子在春雨中玩耍着，嬉闹着，好像在欢迎春天的到来。

我喜欢春雨，不仅仅是因为它代表着春天，而是佩服它那圣洁美好的心灵。

在每一个人的内心深处，都会有美妙的声音。而我心中的美妙的声音则是有田野间的蛙鸣。

暑假里，我回到老家，在田间散步，夜晚的田野可真美丽。抬头向上望去，天空并非纯黑色，倒是黑中透出一片无垠的深蓝，一直伸向远处。苍茫的夜空群星璀璨，仿佛在对着我眨眼睛，欢迎我再次回来。

突然一阵蛙鸣从田间响起，“呱呱呱”的叫声，在宁静的夜晚显得那么清脆，那么响亮，它们似乎在在比赛谁的声音悦耳动听。过了一会儿，蛙鸣声越来越多，四面八方都可以听到。蛙鸣的旋律也从原本的温柔尔雅变得激昂起来，动人心弦。

这些大自然的歌手扯开了嗓子，唱出了一曲又一曲优美的音乐，它们又仿佛是一支乐队，演奏出的音乐令我沉醉。渐渐地激昂的旋律低沉了下去，变成了一支忧愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，倾听着歌手们的演奏，所有的烦恼以及学习的压力，统统烟消云散，我为之陶醉，心情更加舒畅。

时间越来越晚，蛙鸣也越来越稀，看来它们都睡觉去了吧。我在心里默默地想着，但这美妙的声音，总是萦绕耳边，挥之不去。

星期一下午，上完体育课，我一进教室就被眼前的一幕惊呆了：讲台上摆着一个大蛋糕！黑板上写着几个字——“让爱永驻你心”。

看着广台上那大大的蛋糕，同学们七嘴八舌地议论开了，是谁过生日呢？难道是李老师的生日？“走，看看其他班有没有蛋糕。”同学们边说边走出了教室。我在一旁笑道：“可能吗？傻！”果然，去的同学失望地回来了。

上课了，李老师对大家说：“今天是温家峰的生日，有请我们的小寿星上台！”温家峰有些意外，他红着脸，伴着热烈的掌声，笑容满面地走上广台。

老师说：“今天是温家峰的生日，我们一起为他唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！”全班同学动情地唱起了《生日快乐》。

接着，同学们纷纷上台表演，小可演奏的葫芦丝曲子把我们带到了美丽的西双版纳；王艺瑾甜美的歌声让我们看到了快乐的苗家女孩儿。表演结束后，每人说了一句祝福的话，祝福温家峰健康快乐。李老师给温家峰的礼物是《爱的教育》这本书。这时，我注意到：温家峰的脸上写满了激动和幸福。

唱了生日歌，送了礼物和祝福，就该吃生日蛋糕了。温家峰将一块块蛋糕送到每一个同学手中。许多同学匆匆吃完蛋糕，就用奶油往温家峰的脸上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油轻轻地抹在他的额头上。你抹一点儿，送上一份祝福；他抹上一点儿，表示祝贺。不一会儿，“小寿星”已经变成了一只可爱的“北极熊”，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑。看着温家峰，我想：身为孤儿的温家峰在这个充满了爱的班集体里，一定能茁壮成长。

这件事使我真正领悟到了关心别人快乐自己的含义。

声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响;也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物;或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”;也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……

种.种声音，皆是自然之语，人情世故。

一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的;接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘;声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢!开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。

若无音，世无色彩;若无声，冷暖不知。

王元杰

听，夏天雨滴“滴答滴答”的声音；听，夏天海浪“哗啦哗啦”的声音；听，夏天小朋友玩耍的声音……。

清晨，天空中下起来蒙蒙细雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它们投入了大地母亲温暖的怀抱。滴答滴答，这声音就像一首夏天的乐曲，乐曲演奏完之后，天边就出现了一座美丽的彩虹桥，这座彩虹桥通往明媚的夏天。

海滩上，一阵阵海浪“哗啦哗啦”的冲向海岸，带来了小螃蟹，小海螺，还有绿油油的海草。小螃蟹被沙滩上玩耍的人挡住了去路，它挥舞着大钳子，好像在说：“让一让，你挡住我通往夏天的路了！”一阵海风吹过，我拾起了一个海螺，听！它在讲《海的女儿》的故事，故事真精彩啊！

听完故事，我又回到了家里，“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”楼下传来阵阵小朋友们欢笑的声音，我也好想加入他们的游戏，于是我“咔嚓咔嚓”啃了两口西瓜，奔下楼去，和他们一起玩耍。这是孩子们嬉戏的声音。

夏天居然有这么多声音，它们组合在一起奏响了一曲夏天的赞歌！