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和谐之美优秀作文汇集20篇

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和谐作文

全文共 837 字

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和谐是什么?和谐是一首跨越国界的歌,和谐是对秩序和法律的敬意,和谐是永远怀有一颗感恩的心,和谐是平凡人生迸发的创业激情,和谐就是这样大大小小的细节,和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。

就在刚刚过去的08年5月12日这天,是个不平凡的一天。

5月12日下午2:48分,一场突如其来的大地震淹没了四川省汶川县。广场上喧闹的声音,大楼倒塌了,大街小巷全都毁灭了,所有的人们都处在生命危险的状况。可怕的大地震就象一条凶猛的恶龙,不停地向汶川县袭击。

当一所学校倒塌时,校长先让同学们出去,老师跟在后面。一些教师为了保护自己的学生,张开自己强壮的手臂,把三四个同学包围在自己的手臂下,多少石头、砖墙掉落在老师的背上,可教师却还忍耐着疼痛,尽力保护好这些孩子……这种先人后己忘我的举动是多么的伟大!这些难道不是我们应该学习的精神吗?这些在大地震中的平民英雄都将会牢记在每个人的心中。因为他们用自己的生命谱写了一曲和谐的赞歌。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”我们在小的时候就应该将道德印在心底,将规则托在手中。和谐社会需要“民主法制”,的确,在一个国家里法律是非常重要的,每个人都必须严格地对待它,绝不可能轻视它,可有些人却还是因为法制意识淡薄,犯下无知的罪行,这都是因为他们不注重法律,才会得到今天的下场。

和谐社会也需要“公平正义”。公平,永远是相对的。它只对每个人付出的努力负责。在任何场面都要公平正义。比如在评选优秀班干部时,有的人因为跟他关系好,就投他一票,而关系很差,就不给他投票,这样就不公平了;在同学发生矛盾时弄清来龙去脉,分清是非然后再做评价,这才叫公平;遇到坏人坏事敢于制止这就叫正义;有些人因为不懂得体谅别人,也就得不到别人的宽容,而有些人能够放平心态,也就能得到别人的互相体谅。任何人和人之间的交往,就是这样的道理只有心存关爱,相互体谅,才能拥有和谐的美丽。

和谐就在我们身边,现在就唱起“和谐”这首歌,让我们一起走进这和谐的春天,一起打造和谐的社会,让和谐永远伴世界吧!

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篇1:沐浴在和谐的春风里小学三年级作文

全文共 631 字

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在我们泉州,我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”,因为我是北方来的孩子,无法听得太懂闽南话。因此问妈妈,妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”,妈妈笑了,她说:和谐就是和睦美好的意思。

哦,这下我有些明白了,现在不是提倡建设和谐社会吗?原来在泉州、在闽南这里,人们的口头语就是和谐。

其实,作为泉州的外来人口,偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话,而我却是一口的标准普通话。刚来的时候,真怕同学们不愿意和我相处。可是不久,我就发现我的担心是多余的。在学校里,老师和同学们都说普通话,虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友,一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市,在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方,他们离开故土、远离亲人在泉州打拼,为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员,泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们,并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”,保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

这样的例子真是不胜枚举,我就不一一介绍啦,总之,我觉得这里的一切都很“河蟹”。

[沐浴在和谐的春风小学三年级作文

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篇2:和谐音符

全文共 910 字

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聆听,一曲铿锵的交响乐正在演奏着,多么的悦耳,多么的和谐。那一个个截然不同的音符,还有那一段段波澜起伏的旋律点缀在这悠扬的乐曲,恰到好处!

乐曲上,那是一个高音和一个低音配合得如此默契,互惠互助。

一天,邻家的王奶奶去买菜时,在回来的路上不小心扭了脚,不能走路了,她坐在路边的花坛上,等待着。过了一会儿,一个骑三轮车的中年妇女路过这里,见王奶奶一脸的无助,走了过来。“老人家,你哪里不舒服?”她扶着王奶奶,关切地问着。王奶奶一边用手揉着脚,一边对那位中年妇女说:“姑娘,我老了,不中用了,这不又把脚给扭了吗。”话音刚落,妇女二话没说,赶紧把她扶上三轮车送往医院。事后,王奶奶很想感谢她,可茫茫人海哪有她的身影。直到现在,王奶奶谈起这件事来,脸上都不由自主地洋溢着欣慰的笑容,心里总是热乎乎的。瞧,多么和谐的一组音符啊!

交响乐仍在演奏着。乐谱上,本是一个阴阳怪气的旋律,在中间添上了一个休止符,就会感觉节奏、旋律轻快了许多。

一次,我和妈妈在买水果时,发生了一件令人反感的事。一位盲人走了过来,只见他一手拄着拐杖、一手摸着墙慢慢地向前移动脚步。老板笑盈盈的接待了他,用亲切的语气问道:“老大爷,您需要什么帮助吗?”“老板,我要两斤苹果!”老人的声音显得很苍老。老板听后心里满是欢喜,嘴角边露出了一丝诡异的笑容。看,光天化日之下,他竟然从箱子里拿出了几个烂苹果滥竽充数,欺负老爷爷是个盲人,他连做一个生意人的基本道德都没有。许多人看了之后,都忿忿不平,我亲眼目睹了这件事,气得咬牙切齿。气愤之余我正想为老爷爷挺身而出,突然,一位青年路见不平,“拔刀”相助了。“老大爷,等一等。”他心急如焚地喊道,“那两斤苹果有问题。”听了这话,那老板的脸色马上变了,青年迅速地追上了老爷爷,拿着那两斤苹果去找老板对质。“老板,你怎么可以欺负年老者,生意人应该童叟无欺呀!”周围的人都被吸引了过来,用鄙视的眼光看着那位老板,老板惊慌失措,变的语无伦次,脸涨得通红,向老人道了歉,并表示再也不干这种缺德事了。瞧,一组本不和谐的节奏因为一个休止符而变得流畅了。

这首铿锵的乐曲永垂不朽,一代又一代的人们在演奏着它,相信它会把祖国的明天变得更和谐,更美好!

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篇3:我心中的和谐世界中考优秀作文

全文共 667 字

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和谐创造美丽,和谐创造奇迹。

——题记

我心中的和谐世界是美丽的,是多彩的。

(一)和谐自然

在和谐的自然中,有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春天;有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏;有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋;也有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬。四面竹树环抱的小石潭,好似西施的西湖,长河落日圆的大漠,飞流直下三千尺的瀑布也尽在其中。这里没有浓烟滚滚的工厂,有的只是湛蓝如洗的天空;这里没有一望无际的白色污染,有的只是宽广无垠的林海,这里没有臭气熏天的恶臭,有的只是野花小草的阵阵香。

蓝的天,白的云,绿的山,清的水,这就是我心中和谐自然!

(二)和谐的人间

在和谐的人间中,人们都能自由而全面的发展,不再为房子、车子、票子、职位而奔走劳累,于是人间少了些丑恶,多了些美丽;少了些低俗,多了些崇高;少了些虚伪,多了些真情;少了些歧视,多了些欣赏;少了些自私,多了些奉献。这时人们都以心换心,真诚去与他人交往,真正实现了“一方有难,八方来助”,于是有了许多雷锋式的好战士,牛玉儒式的好公仆,洪战辉式的好青年。

真、善、美,这就是我心中的和谐人间!

(三)和谐相处

在和谐相处的社会中,人与自然能够和谐相处,其乐融融。没有了污染环境现象,没有了乱砍滥伐现象,没有了捕杀动物的现象,有的只是一片欣欣向荣的景象。

人口、资源、环境协调发展,这就是我心中和谐相处的社会。

和谐创造美丽,和谐创造奇迹,拥有和谐一切皆有可能。

和谐自然、和谐人间、和谐相处的社会,共同组成一个和谐世界!

这就是我心中和谐世界!

[我心中的和谐世界中考优秀作文

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篇4:用爱构建和谐校园小学作文1000字

全文共 1083 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”每当听到这首歌,我的心里便暖流涌动。只要有爱,世界就会美好,人间就是和谐的;只要有爱,校园就会春光永驻,我们的生活就是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园做点什么。

我轻轻的闭上眼,动人的画面在脑海中浮现!交织!凝聚!升华!爱的激流一次又一次的撞击着我的心。

记得是上学期的一天,我们班的杨琳突然头疼得厉害。她不时用手使劲的打头,眼泪像断了线的珠子流了下来。同学们围了过来,看到杨琳难受的样子,真是急在脸上,疼在心里。班长祝丽梅靠近杨琳的耳边,轻声问:“杨琳怎么样,还能坚持吗?”趴在桌子上的杨琳摇了摇头。这可怎么办?离上课还早着呢,等老师来了再处理肯定晚了。同学们个个如热锅上的蚂蚁,急得团团转。

这时,班长祝丽梅的声音压倒了一切嘈杂:“木君、爱英,我们仨把她送回家去。何之亮、申栋臣、马立旺,你们几个把杨琳架到我的自行车上!大家快点行动!”

她们回来的时候,第一节课都快结束了。她们额头闪着汗珠,脸涨红得像熟透了的苹果。从她们疲惫而灿烂的笑容里,我们大家都长长地出了一口气。

啊!我们班,我们班的全体同学,用爱谱写了一首动听的歌。

我的思绪如决堤的洪水一发而不可收:

我们班分五组,每组打扫一天卫生。可一到星期五,五组打扫时,总会出问题。也难怪,五组全是男生,个个调皮,简直成了“捣蛋鬼俱乐部”了。一到星期五,不是这个不带笤帚,就是那个迟到,把组长申豪臣都快气疯了,好几次向老师提出辞职。唉!换了谁也头疼啊!老师也教育过多次,当时奏效,过不久老毛病又犯了。

上个月,全校开展“和谐校园 我添光彩”的活动,要求每人至少为班级做一件好事。为此,我们班举行了“誓师大会”都要上台表决心。五组组长申豪臣走上讲台,定定的站着,好久没有发言。同学们你看看我,我看看你,不知怎么回事。过了好一会儿,豪臣才慢慢的说:“我最想做的事是把卫生打扫好,不给咱班丢脸。我一直努力,一直努力,可凭我自己做不到啊!”豪臣的眼圈红了。

教室里静极了。

突然,“当”的一声响,何东站了起来,走向讲台。张学林也站了起来,吴京新也站了起来……五组的六名同学都站上了讲台。六名同学,十二只手牢牢地握在一起,高声喊道:“五组团结!五组努力!五组团结!五组努力!……”

顿时,同学们掌声雷动。豪臣用他真挚的爱,感动了五组的学生也感动了我们大家。

爱的潮水在我的心中汹涌,久久地,久久地难以平静。

此时此刻,我的心里又想起了那首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

是啊,让我们用爱来构建和谐的校园吧!

[用爱构建和谐校园小学作文1000字

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篇5:在和谐中体会快乐

全文共 847 字

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人与人之间难免会有一些矛盾,也许是因为你不经意的一句话,也许是因为你一个小小的举动。在你身边的人与别人发生矛盾时,你会怎么办呢?在一次作文班的室外课上,那两名同学发生矛盾的事情使我至今仍记忆犹新。

“还有十分钟就开始玩‘攻城’,大家好好准备!”杨老师挂着扩音器说,大家头也不抬地分配着工作。我、胡桉榕和杨老师是裁判。十分钟到了杨老师让同学们各自站好了位置,“嘘—。”,哨声响了,大家开始紧张起来,差点儿找不到自己的位置。a城第一个出城的是一个男孩儿,只见他左看看,右看看,趁大家不注意,就投机取巧,不按规定的路线,一脚跨进了b城。b城的守城员发现了,皱了皱眉头,马上走了过去,二话不说,用手使劲推了他一把,把男孩儿推得连连退了好几步。a城的男孩儿大声吼道:“你干什么?干嘛推我?”守城员不服气了,“你犯规了,不能从这走!要从那儿走!”说着,他用手指了指规定的路线。男孩倔强地说:“我就要往这走,看你能把我怎么样?”守城员被激怒了,他涨红了脸,举起了他那满头大的拳头,我被吓了一跳,还没来得及作出反应,就看见杨老师连忙冲过去拉开了他们。他俩都气得直吐气,用愤怒的眼神瞪着对方,似乎面对的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾继续升温的时候,之间胡桉榕摇了摇头,大步走到两人中间,深深地吸了一口气,说:“别吵了!a城选手,你没有遵守游戏规则,我要严厉地批评你,而b城选手,你也不该出手伤人。你们都有错,大家在一起,要和谐相处,要学会宽容和忍让。”听了胡桉榕的话,刚才还气势汹汹的两个男孩儿露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他们的样子,趁机拉起了起了他们的手,“握手言和吧!同学们都等着你们呢!”。一场矛盾就这样化解开了,笑容又重新回到了他俩的脸上,在一旁不露声色的杨老师也满意地点了点头。大家又开心投入到游戏当中去。

在同学们发生矛盾是,胡桉榕勇敢地站出来,机智的调调解了矛盾,这使我心里不由自主地对他产生了一丝敬意。是呀,人与人之间应该相互宽容、理解,不能因为一点小事就闹矛盾,因为只有在和谐中我们才能体会快乐

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篇6:和谐作文400字

全文共 517 字

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鲜花和绿叶和谐相偎,才显得清纯和鲜润;蓝天和白云和谐相处,才有美力的天空;和谐是一幅画,和谐是一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发力量。

那年冬天,我们单元的供暖不知怎出了什么问题,暖气一点都不热,在家里呆着需要穿羽绒服。晚上在家写作业手都是麻木的,字也写的歪七扭八,天天和爸妈抱怨。

那天,我们单元的邻居们也都耐不住寒冷,纷纷走到单元楼门口商议到底是怎么回事。最终大伙儿说可能是没有打开阀门,阀门在井里,井口没有井盖,只是用一块石板挡着。有人就说:“来几个人帮一下忙,我们把石板抬起来看看下面的情况。”只见几个叔叔不息身上穿的高档西服、脚上的锃亮的皮鞋,嘴里喊着口号“一···二,一···二”随着口号声,厚重的大石板被抬起来了,井里黑黑的,什么都看不见,赵阿姨急忙跑回家拿来手电筒。我想,井那么深要怎么下去呢?里面还很脏。,小王叔叔说:“我下去看看,正好刚下班,工作服还没换呢?”叔叔下去后,拧开阀门。呼呼的热气就往出冒,过了一会儿叔叔又把阀门拧上,然后上来了。这时,张奶奶端来一盆温水让大家把手洗干净了。这天晚上暖气终于热了。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的社会不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!呼唤和谐,让我们的社会更美好。

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篇7:和谐的家

全文共 353 字

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我有一个温馨的,它虽然没有别墅那么大,没有洋房那么美,但是它包含着我们一家的爱。早上你可以听到爸爸的欢笑声、妈妈优美的歌声和我有感情的读书声。

小朋友们,一个温馨的家最需要的是什么?爱!答对了,就是爱。我、爸爸、妈妈都爱家,爱家中的每一个成员。

先来说妈妈的爱吧!妈妈的爱是无私的。记得去年期末考试的前一个晚上,妈妈本来打算给我指导一下的,可是正当我在问一个问题的时候,楼下的大姐姐跑上来,让我妈妈去帮她辅导一下,妈妈毫不推辞,跟着大姐姐去了。回来的时候已经10点多了,只能整体性的说一下了。唉!你说我的妈妈怎么样?

但是爸爸对我也不错。每次和哥哥打架,爸爸都帮我。都打哥哥,不打我。

慢慢的,我和哥哥不打架了。也让爸爸少操心了!

我的家虽然平凡,但充满着快乐,我的家虽然不……我爱我的家,我更爱家中的每一个成员!

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篇8:和谐作文400字

全文共 557 字

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早晨,微风中伴着几声鸟鸣,我独自去公园散步。突然这宁静被无情地打破了——汽车的轰鸣声、喇叭声,加上因为一辆自行车不小心摩擦到汽车,两位车主的争吵声,汇成了一首让人不禁皱眉的乐曲,不和谐的音符在耳边回荡。我情不自禁地叹了一口气:“哎!”

的确,由于当代人们的生活水平提高了不少,几乎每个家庭的主要交通工具都是汽车,所以大大小小的使人无奈的事件频繁发生:交通堵塞、私家车主因为没有停车位而随心所欲地把汽车停在人行道上、汽车尾气所产生的二氧化碳成了雾霾形成的一部分……尽管政府作出了规定和行动,为了制止这些事情的发生,但是结果也只是杯水车薪。

一次,我和爸爸参加“动漫节”,虽然最后到达了目的地,但是,在平常半小时就可以到达的距离,在那天却用了近两个半小时!算下来,还不如自行车快呢。本来是十分有意义的活动,却成为了一件很累人的事。

为了减少交通事故、交通堵塞等发生,政府实施了“限牌”的规定,以为这样可以有效节制城市的车辆,是更多的人们做到“低碳出行”,但令人大吃一惊的事情发生了:当晚,所有的汽车4S店顾客比以往多了几倍,这一规定,并没有起到多大效果。

其实,这一个个不和谐的音符产生的主要原因还是在于人们的素质。市民的生活水平提高了,可是素质呢?作为社会的一分子,为什么让别人轻松,麻烦自己这类事情,会有这么多人做不到呢?

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篇9:人与自然和谐相处作文

全文共 742 字

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自然是美好而又神奇的,一草一木都是有感情,并且和谐相处的。这一点,人类都无法比得上。

——题记

大自然的神奇力量创造了悬崖,让我们心生畏惧,然而载峻峭、险拔的绝壁,没有松的点缀,都是单调的;再高耸、凌寒的松,没有绝壁的衬托,都是枯燥的。当松从一颗种子扎根悬崖之上,它们便注定要在一起,共同接受暴风雨的洗礼,一起看那夏雨秋霜,再吸收天地之精华。悬崖之上是荒凉而贫瘠的,然松却能凭自己一身的霸气,为了生存,为了与悬崖相依,将根深深扎入岩石之中。

险峻的悬崖,屈曲盘旋挺立着的松,这是怎样的一幅画面啊!然而却又是那样的和谐。人只能远远地,用敬仰的目光,瞻仰着……

苍穹和鹰

天空是一望无际的,鹰那矫健的身影在这广阔的苍穹之中划过。在地面只是那么一刹那的一闪,却铭刻在人们的眼中,使人总想搜寻到什么,抬头却只有那孤傲的身影渐渐消失在天际……人类为了政府天,制造了飞机,然而天空知道它不属于它,只有鹰,那拥有桀骜不驯。不屈眼神的鹰,才配得上无边无际的天空。天空和鹰它们共同骄傲着一起藐视着那些在地面或底面的生物,包括人。

无垠的天,矫健的鹰,这是一个怎样的场景?然而苍穹和鹰的存在却又那么和谐。自然,让人敬畏。至少,我是这样认为的。

沙漠和仙人掌

漫天的黄沙,如火的烈日,这就是沙漠最显着的特点,沙漠它藐视一切脆弱的东西,它用恶劣的条件考验着想要在这里生存的生物。最终,仙人掌生存了下来,经受住烈日的炙烤,黄沙的覆盖,无水的条件。它把根一直往下扎,哪怕只有一点水,他也会茁壮的成长,沙漠珍爱着仙人掌,让它在这里繁衍。仙人掌只属于沙漠,盆栽的仙人掌不是真正的仙人掌。

黄色的沙漠,绿色的仙人掌,对比是鲜明的,然而它们的共处却又是和谐的,共同营造着坚强与执着。

大自然是值得人类敬畏的,因为他创造出了那么和谐的万物。

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篇10:和谐的统一考生作文

全文共 868 字

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去黄山旅游,总会对那怪峰孤松遐想万千,等到我亲眼见识到了,不免心潮澎湃,大呼壮丽——那孤松,曲曲折折,似老者的脊背;那危峰,亦崎岖险峻,有欲倾之势。两个个体本身都算不得美,却在相融中构造出了清雅高绝的图景!

一些个体,它们本身或许有特点,略有不足,但他们未曾勾心斗角过,未曾针锋相对过,在如斯的统一中,倘若你以总体之角度观之,竟是别样和谐。走下黄山,我不禁陷于了思考。

是的,如果你是求个体的方正,那么最终所得可能仅仅只是一潭死水,茫然而无趣。君不见,明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融,不讲求文章总体的韵味,它只求圣人之气,只求体制规范,每一字的方方正正,这种是偏安一隅的排他性,最终让文字失去了它原有的重量与美感,更让明清王朝裹足不前。

我想,真正的大美,绝不应该如此!它应当是支点的寻觅,是元素的交融,是单一的颠覆,更是和谐的统一。

个体的波澜不惊,甚至旁逸斜出,却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚,别样风采。郑板桥先生曾说:“意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷,成就了和谐的同一,成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多,以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文,不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言,精巧而意赅;白话,又不失抒情之美。也许仅取一者,会令文章或大腹便便,或词肥意瘠,但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说:“文化最终沉淀在人格上。”我想,我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合,才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛,蔷薇过于柔韧,倘若两者并参,方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安,既有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽,不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格,非婉约,非雄健,而是两者兼具的浪漫,是令人怀想千年。

道与万物参,万物的和谐统一,方早就世间大美。回首,我再看向那抹遒劲的孤松,再看向那面绝然的峭壁,在夕阳下它们长久地融为一体,错落有致。我释然。

[和谐的统一考生作文

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篇11:和谐与美

全文共 949 字

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提到美,提到和谐,我们或许马上就会想到完整,想到典型环境中的典型事物,想到形式与内容的完美结合。但美与和谐仅限于此吗?

的确,一部《三都赋》,洛阳纸贵;一部完整的《黄河大合唱》,激起人们报国的热情。李杜之诗,凭借完美的句式与情感达成了和谐,至今仍为人们传诵;史家经典,无论是内容还是笔法,都让人称道不已。更何况虎啸深林,鱼游潜底,驼走大漠,雁排长空。一切的一切,都似乎印证着一个事实——完美才是和谐,只有无缺憾才能创造和谐。

我曾经也笃信这个论断,毕竟完美无缺令人向往。在体操台上的一点闪失都可能导致整套动作的失败,在跳水台上的一次小小的失误都会导致那五次成功的前功尽弃。

然而,当我在今年春节联欢晚会上看到了残疾人艺术团表演的“千手观音”之后,我的看法发生了彻底的改变。她们中的每个演员,都是聋哑人,这“致命”的残缺或许会使她们永远无法涉足舞蹈天地。毕竟,舞蹈是乐与舞的结合,是声音与动作的谐调。也许没有人能够想像失去一半的她们仍能用肢体表现和谐。我迷恋她们那刚强意志与柔美舞姿的和谐——想必她们的心与身亦是和谐的。

是啊,谁说和谐只能被完美占据,那不过是我们的主观臆断而已。

牛顿晚年迷信神学,恰恰证明了他是人而非神,他的人生是和谐的;贝多芬双耳失聪,却无法阻止他创作交响曲,他用不完美谱写着一种和谐。不知多少大团圆的爱情故事被淹没在历史的长河中,只有莎翁那凄美而壮烈的悲剧流传于世;世上不知有多少完整的雕塑,可雕塑中的王者始终是失去双臂的阿芙罗蒂德。顾城的诗给人以未完之感,却激起人们的无尽想像;德国人的《未完成》至今仍在各大音乐厅回响。在看过关于雅典残奥会因几个儿童的惨死而取消闭幕式的报道后,一位网友曾说:“与生命相比,一切表演都应该让道,这才是一个和谐的社会。对呀,正是许多的不完美才引发我们对和谐的渴求,才构成了我们这个完美和谐的社会。

如果说完美构成的和谐给人以满足感的话,那么残缺构成的和谐更多的给人以思索。他们的残缺,抑或由于在追求完美过程中的丧失,抑或正是残缺激发了他们向完美进发的意志。完美的和谐,美的只是结果;而残缺的和谐,美的却是过程。完美的结果往往会掩盖它的过程,而真正于人类有益的恰恰是一个和谐的过程——残缺使过程显露无遗。

不要只偏爱完美,残缺给了你另一种美,那同样是一种和谐。

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篇12:努力构建和谐社会的作文

全文共 587 字

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党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的目标,适应了中国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,坚持科学发展观努力构建和谐社会。构建和谐社会,既是XX发展的长期战略任务,也是十分紧迫的系统工程。当前和今后一个时期,我们的工作着力点必须放在充分调动一切积极因素,增强全社会的创造活力上,进一步把经济搞上去;协调好各方面的利益关系,维护和实现社会公平;营造良好的社会氛围,形成和谐相处的人际环境;加强社会建设和管理,切实维护社会稳定。

加快经济发展促进和谐。创造丰富的社会物质财富,使整体实力不断增强,使人民群众的生活水平不断提高,是构建和谐社会的物质基矗发展是解决XX一切问题的关键。按照县委、政府“强工业、兴交通、调结构、活三产、美城市、增效益”的18字工作思路,坚持把解决好工业发展问题作为全县的核心工作,全力打好齿轮、陶瓷、芒硝三张牌,做好加大技改、盘活存量、优质服务、做大做强四篇文章;坚持统筹城乡发展,大力实施病险水库整治、乡村水泥路建设、人饮工程建设、红层打井找水、土地开发整理、沼气行动计划等建设工作,进一步改善农村和农业基础设施条件,促进农业增效、粮食增产、农民增收,使城乡良性互动、共同发展,不断完善国家级生态建设示范区试点县建设;加快推进民间资金向民间资本转变,营造“亲商、重商、敬商”的良好社会氛围。

[努力构建和谐社会的作文

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篇13:阅读,使我和谐成长作文500字

全文共 554 字

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书籍是人类进步的阶梯。阅读它,不但给我带来快乐,还可以让我增长知识、开阔视野,使我和谐成长

只要有空余时间,我都会捧着课外书来读,看到入迷的时候,每次妈妈叫我做家务,我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书,妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子,因为我从书上学到了很丰富的知识。如:读了《狼来了》的故事,让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次,妈妈煲汤时由于健忘,在汤里重复放了盐,当她尝了一口时,马上把舌头吐了出来,原来汤太咸了,正当妈妈准备把汤倒掉时,我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤,我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里,均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做,然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说:“这个办法真管用,看来我家的书呆子也不呆呀!”

记得我读三年级的时候,妈妈经常叫我多看一些优秀作文集,看的时间长了,我的脑子里积累了很多好词好句,所以我的写作不断进步,学习成绩也比较优秀,看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状,更激发了我阅读的兴趣,这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友,我爱阅读,因为阅读让我快乐;阅读使我和谐成长。

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篇14:和谐的校园小学生

全文共 286 字

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我不禁想起了电视上常常听到的一首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。。。。。。是的,只要人人都献出一点爱,这些爱堆集起来就会变成爱的磐石,共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱,人与人之间才能和谐,才能同心协力,共建和谐校园,共建和谐社会,共建和谐家园。

现在,我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里,大家的心情都无比舒畅,学习成绩也提高了。如果你不信,可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢,我的地址是:山西省大同市阳高县培仁学校六(二)班,我的名字叫杨璧圆,一定要来噢!

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篇15:创建文明网络共建和谐社会作文

全文共 1260 字

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随着祖国日新月异的变化,现在的中国网络技术高速发展,网络已渗透到社会的各个领域,进入到千家万户,充实着并改着人们的物质和精神文化生活。网络可以说就是一个取之不尽的聚宝盆,也是我们学习知识的宝库。:古今中外,无所不知;购物休闲,无所不有。走进网络就像走进一个博大精深,包容万象的世界。网络与人们的生活已息息相关,不可分离,但不论什么东西都会有利有弊,在它给人们带来无限便捷的同时,也会出现一些不健康的信息消沉人们的意志。

正在生长发育期的我们,由于自我防范意识不够强,容易受到不健康网络内容的侵蚀,沉溺于网络而不可自拔,甚至在网络负面内容的诱惑下走向犯罪。所以家长和老师要为孩子文明上网创造良好的家庭环境和社会环境。家和学校是孩子生活的最重要环境,家长和老师对孩子的成长也起着至关重要的作用。教育孩子应该采取科学的方法,用通俗易懂的语言将不文明上网的害处说给孩子听,让他们接受。要从言行上做表率,以身作则。做到以下几条:1主动配合学校,加强对学生的网络文明教育。对于学生正常上网要求应给予满足,以利于取得他们的信任,建立沟通渠道。

对学生上网时间过长,上网次数过频,上不健康网站,家长和学校应对他们进行引导和制止。而对于他们正常健康的交友,聊天应给予指导和支持,这样一方面制止学生上网的负面产生,另一方面支持学生上网的下面要求。使沉溺于网络的孩子戒除网隐,同时也不会产生逆反心理,与子女商量文明上网,明确上网时间和内容,使孩子免受不良网络信息的影响和侵害。2不论工作多么繁忙,生活多么辛苦,请您继续做孩子们的朋友,了解他们的内心世界. 家长除了以身作则正确使用互联网之外,还要关注孩子的身心发展,了解和理解孩子的需求,要和孩子共同成长。

作为孩子的监护人,给孩子朋友式的关怀,多与他们谈论他们的朋友和活动,做他们的知心人。分享孩子从网络世界中得来的乐趣。给孩子宽容而合理的引导,不能以强制手段限制孩子上网的需求,物极必反,孩子会寻找其他上网场所,比如非法网吧。如此,则得不偿失。3教育孩子增强法律意识,遵守社会公德。引导孩子安全上网、文明上网,不进营业性网吧、并监督孩子不长时间上网等。家长要身体力行,在网络道德言行上给子女做表率,树立正确的网络观,家长要带头学习网络法律,自觉遵纪守法,诚实守信,言行一致,要坚持自我约束,坚决抵制网上色情、暴力等有害信息,以良好的品性修养为子女作表率,为孩子们带好头。4家长和学校也应该让学生多了解网络,加强网络知识的渗透。

如怎样发电子邮件,搜索资料,下载软件,怎样安全上网,防止病毒等,还可以慢慢引导孩子文档输入,电脑绘图,动漫设计,网页制作和程序设计等知识,这样孩子们就不会局限于上网只打游戏或听音乐了。网络本身并没有什么不好,新生事物的到来会出现一些问题是很正常的,关键要看我们如何正确地对待它,要取之好处,去其坏处,它就会成为我们大家的朋友。这就需要我们一起行动起来,积极参加网络文明方面的学习。努力掌握计算机、互联网等知识,创建文明网络,共建和谐社会!

[创建文明网络共建和谐社会作文

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篇16:和谐共处看图作文

全文共 678 字

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一天早晨,风和日丽,阳光灿烂,鸭妈妈想趁着这个好天气,带小鸭子出去玩,于是它们吃完早餐就摇摇摆摆地上路了。

在路上鸭妈妈大声“嘎——嘎——”地叫着,好像说:“你们要注意看路,一个跟着一个,不要掉队。。。。。。”看着这一幢幢高大的楼房,来来往往繁华的车辆,小鸭子的好奇心渐渐就涌上来了。走着走着,鸭妈妈看见前面有一个下水道,于是就叮嘱它们要绕道走,不要掉进去。可鸭子们呢,可能是太高兴了,对鸭妈妈的话没有放在心上,有的昂首挺胸,有的在快乐地奔跑,有的在整理自己的羽毛。。。。。。鸭妈妈望着这群活泼可爱的孩子们,脸上露出了灿烂的笑容。

过了一会儿,鸭妈妈又回过头来,自豪地看着自己的孩子们,一、二、三。。。。。。数数共有几只,鸭妈妈还没有数完,几只鸭子冲了上来,有的“嘎嘎”地大声叫,有的拼命拍打翅膀。。。。。。“哦!”鸭妈妈顿时明白了——原来有几只鸭子掉进了下水道。

在这危机时刻,鸭妈妈不得不冷静下来寻求办法。眼睁睁看着将要被水冲走的小鸭,鸭妈妈决定向巡警求助。刚好有个警察正在巡逻街道,他被鸭妈妈拦住了。鸭妈妈示范了各种各样的动作,可巡警还是不明白它的意思,没办法,鸭妈妈只有把他引到了事故现常

几只鸭子在焦急地等着,随着鸭妈妈的引领,巡警看到了下水道的鸭子,他明白了鸭妈妈的意思,于是他迅速的找到一个大网,费了好大的劲才把它们捞上来。鸭妈妈高兴地拍打着翅膀,好像在感谢巡警。看见这感人的一幕,路上的车辆都停了下来。鸭妈妈又哼着歌,高高兴兴地带着小鸭子们上路了。

其实动物也有自己的情感,我们互相帮助,友好的对待动物,人与动物,一定会和谐共处的。

[和谐共处看图作文

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篇17:和谐之美作文800字

全文共 908 字

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大地之美,是穿了一件五彩的衣裳;月亮之美是因为它洁白无瑕;森林之美,是因为披一件绿色……和谐之美,让人心旷神怡,令人充满无限的回味,它是一切丑恶的死神、它是宇宙共同追求的理想。

金黄成就和谐。试看金秋九月,令人暖暖的浅黄赏心悦目的深黄、沁人心脾的金黄、枝头梨儿的鹅黄。麦穗低着头等着让农民伯伯收割,玉米笑开了花儿、高粱咧开了嘴、水稻笑弯了腰。一切都是那么喜人,正是因为秋天的到来,才显得格外凉爽,正是因为庄家的丰收,才显示出农民的勤劳。九月,是一个丰收的季节,人们洋溢着笑脸,心中乐开了花。因为和谐是其本质,金黄成就了和谐之美,是一切造希望的源头。

谦让成就和谐,马路边,公交车上,一个挺着大肚子的孕妇正靠在座位旁边,喧闹的车上,没有人在意这个孕妇,人们高谈着自己的生活多么幸运,多么辛福,却一直没有人在意这个孕妇,突然间,一个小男孩站了出来,阿姨,过来坐我的位子吧,站着很危险的,顿时车间鸦雀无声,小男孩将她搀扶到自己的位子上,显然小男孩感受到这个孕妇手心的汗水,这一切都是为了能让自己好好站着,保护自己的小孩。这是人们不知所措,我想他们的心中一定充满羞愧。一个人的能力不能代表一个人的价值,如果你没有一颗为他人考虑的心,那也是没用的。如果世界多一份谦让于理解,就多了一份和谐,我们的社会将更加和谐,充满爱的力量。

和谐之美就在友善之中。友善如同阳光,洒满整个大地,心存一颗友善的心,你的生活将会多一条路,将会更加五彩缤纷、心存一颗友善的心,你将拥有一片乐土,一片森林、一片海洋,充满自由,充满宁静,充满辛福。如果你能友善对待人,友善对待事物,那么我们的生活会变得更加和谐,社会更加安定,社会也将会发展。

和谐之美就在尊敬之中。你给别人一个微笑,别人同样也会还给你一个微笑,你给别人一个丑脸,同样别人也会还给你,与其不快乐,何不理性对待任何事物,尊敬事物,尊敬自然,尊敬值得的人。尊敬如同春天的和煦温暖、如同夏天烈日的激情活力、如同秋天的秋高气爽,如同冬天的宁静安详。常怀一颗尊敬他人的心,我们的生活会更加和谐,社会将更加和谐。

谦让就是和谐、尊敬就是和谐、孝敬就是和谐一点一滴,生活中不缺少和谐之美,只是缺少守护和谐的人。

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篇18:大自然的和谐风景画作文

全文共 420 字

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清早,我站在宽广的操场上,偶尔有一丝凉凉的风拂过我的脸颊,顿时感觉整个人轻飘飘的,所有的烦心事抛到了九霄云外。

我抬起头仰望天空,看到了许多白云在湛蓝的天空中悠闲的散步,有的像绵羊,看起来浑身胖乎乎的;有的像雄鹰,好像马上就要起飞;有的像帆船,带着美好的梦……其中有一朵云最有特色:它很长很长,轻轻地飘在天上,像一条洁白如纱的丝巾,淡淡的……它从中间向两边愈変愈薄,渐渐地消失了,应该是它的妈妈在呼唤它吧,唤着它早点儿回家。

我感觉,此时的天空显得是格外的幽静,云是如此的孤独,没有鸟儿和它歌唱,没有风而和它迷藏,它在那静静的,不悲不喜。

咦?是什么将云儿的神秘面纱揭开?是什么打破了刚才的幽静?是谁给云儿带来了乐趣?哦,是阳光,是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱,是他的晚风来急打破了刚才的幽静,是他的温暖给云儿带来了乐趣。

蓝天,白云,太阳,绿树,红花……不用精美饰品的点缀,不用彩色笔的勾勒,构成了一幅大自然和谐风景画

[大自然的和谐风景画作文

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篇19:初一记事作文:和谐之美

全文共 768 字

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有一首歌,历经岁月沧桑被人们传唱,它是人们生活的主旋律,它的名字叫――“和谐”。

――题记

和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好;和谐是松涛林海间的众鸟相鸣;和谐是地久天长的深情牵手,和谐是诗、是画、是歌……

饭店里的欢唱

在一个热闹的饭店,一位服务员端着一罐汤匆匆走来,一着急,手微微偏了一下,一点汤汁不偏不倚,正好滴在一位小伙子雪白的裤子上。情急之下,服务员涨红了脸颊,支支吾吾地说:“对不起,我不是……故意的……”“哈,没什么!”小伙子轻轻地朝着无所适从的服务员笑了笑。他的面容没有一丝暴躁,平静得像一泓清澈恬静的秋水,他的笑,宛如深秋的土地,淳厚又自然。一切恢复正常,饭店里笑语喧哗,愉快又温馨!

这和谐的一幕像一首清新的小诗,恬淡悠远,回味无穷!

白鸽的小憩

宽阔的广场上,一群白鸽停留在那儿。一个小女孩,张开双手,将手中的玉米抛向湛蓝的天空。金灿灿的玉米流星一般在空中划出一道道优美的弧线。鸽子们纷纷拍打着翅膀飞过来啄食着地上的玉米。饱餐一顿后的白鸽,神气地踱来踱去.突然,一只羽毛光洁的白鸽落到女海的肩上,女孩忍不住抚摸一下它细腻的绒毛,它反而友好地啄两下女孩的手指。然后啁啾几声,飞走了。

这美丽的瞬间像一幅意境深远的图画,勾勒着人间最美的风景,闪烁着温馨的光芒!

浓郁的亲情

夕阳斜影,又是黄昏。晚风习习,送来归巢鸟儿的轻吟低唱。一只轮椅出现在乡间小道上,轮椅上的是一位白发苍苍的老奶奶。推轮椅的是她孝顺的儿子,从他的眼睛里流露出的是一种关爱,谨慎又坚定,还时不时低下头与老奶奶轻轻地交谈。

这和谐的一幕像一曲优美的旋律,歌颂着天长地久的亲情!

和谐宛如一首歌,正向神州大地奏响,响彻我们生活的每个角落。愿和谐之歌化作春风,拂去人们心头的燥动与不安;化作细雨,让荒漠的心房衍生出片片绿洲。

只要和谐永驻,人间将会永远春色满园!

[初一记事作文:和谐之美

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篇20:和谐之美的话题

全文共 1019 字

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旧日子,新日子,浸在黏稠的记忆里,沉淀,发酵,悠悠蒸馏出一股浓烈的思绪。那思绪恍如百年酒香,顺着幽幽小巷漫步而来,闻其味,恍惚间无数朝代。又如满山的葵花开了,明媚妖娆,金黄得令人心颤的海洋,在恹恹光色的蒸腾下,模糊而又清晰地如水波般浮动。

太阳在乡村的上空摇曳,稻浪的浓汤中勾兑着微咸的汗水,淡淡的谷香满载着老翁满足的憨笑,浮动在每一处乡村田埂。闲散啃着青青牧草的牛儿,叙说着辛勤耕耘后收获的欢欣。

远处的小镇,轻烟缕缕飘去,老媪让岁月陈旧了的吟唱拌和着浓烈的泥土香,穿透了炊烟,穿透了斜阳。苍老容颜沟沟坎坎,记录着风霜。

清澈的河水之旁,年轻的主妇用力挥打着棒槌,泛起的泡沫在阳光下变幻着七彩的光影。岸上年幼的兄弟,鸟儿般嬉闹着掠过母亲的身后,与泡泡一起消失在河的尽头。

繁华的集市,叫卖声此起彼伏,走在青石板路之上,周身被集市特有的温馨气息环抱,挥散不去。年轻的小伙儿在集市中穿梭,迎面是村民和蔼的笑脸。三两句家常闲聊,不禁哈哈一笑,暖融了彼此的心扉。

浮云忽然停止了流动,风漫步于乡间,响雷的轰鸣炸开了整个天空。飞鸟被风划开的柔软羽毛,掉落了一根,鸟儿东翔而去,羽毛跟随着雨滴落下来了,一滴,两滴......一片,满世界......梅雨季节里远方的景物被雨帘渐渐覆盖,雾茫茫的一片。

雨从房屋的脊上急促落下,淅淅沥沥,打在屋檐下青石板铺就的回廊,响得不易察觉。湿泞的村道,青年疾速穿过雨幕,跑到邻舍的村妇家门,雨是来得如此突兀,以至于她竟来不及收回晾晒的谷物。村妇焦急地奔走在雨中场上的谷堆和家中,她的全身,浑然分不清是汗水还是雨水。青年没有犹豫,跨步前去帮忙,二人的身影在雨中忙碌,是如此地和谐

雨还在下,谷子终于抢到家中,村妇满怀感激,再三道谢地送走了热心的青年。青年的衣服被雨完全湿透,助人为乐的快乐,却在心上蔓延。

雨停了,云层散开来了,月亮爬上来了,月色放出的光芒,铺在渐趋宁静的村庄。风还吹着,却没有了白天的桀骜,变得温柔起来,为中庭纳凉的人们送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人们,在静谧的夜晚,侧耳倾听着田间纺织娘和青蛙们奏出的交响乐,享受着安谧的幸福时光。

清晨,我一路走过,乡村如同一池莲花般美丽。虽然历史的长河中乡村也曾沧桑,正如村头的那株折枝的古柳,被雷电击得满目疮痍,疤痕累累,在春天到来的时候,它依然默默绽出嫩芽,至今还是一颗绿荫满冠的巨树!美丽依旧。

四季疾驰如镖,光阴四溅,而乡村却依然如斯,在纯朴的安谧中散发出和谐之光!

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