生活中的发现四年级（20篇）

老师说今天要做一个实验，我满脑子都是问号：要做什么实验呢？老师在黑板上写着“吹不灭的火苗”，我心想：火苗怎么会吹不灭呢？难道真能吹不灭吗？不管了，赶紧去做实验吧！

这个实验要准备三个道具，分别是打火机、纸、胶带。我按了一下打火机的按钮，火苗一下子就跳了出来，我吓了一大跳，以为着火了呢！真是好险啊！老师把纸卷成喇叭形，用胶带把边缘粘住，就好像帽子，还像望远镜、火炬。我想，卷成这样干什么呀？不会要当管道吧？

原来要吹火苗，小力士开始吹火苗了，他深吸一口气，吹了两次后，才把小火苗吹灭。我们班的同学兴奋起来，大家跃跃欲试。老师把火苗拿远了，小力士费了好大的力气也没有将火苗吹灭，火苗好像在说：“吹不灭！吹不灭！”我想这样下去永远也吹不灭。就在这时，小力士鼓足了力气，一口气把火苗吹灭了，我们又开始兴奋起来。

小不点来吹了，她轻轻一吹，火苗就败下阵来了。我们兴奋地鼓起掌来。后来，我发现她把“火炬”拿反了，难怪那么容易吹灭呢！

为什么小不点能轻松吹灭火苗呢？因为将“喇叭”的小头对准火苗，气流比较集中；而将大头对准火苗时，气流就分散了，因此不容易吹灭。

生活中有好多奥秘，正等你去发现呢！

一天，蚊子咬了我一口，迅速长出了一个大包，我生气极了，拿上电蚊拍，准备把蚊子打死。

我先把蚊罩发放下来，让蚊子“插翅难飞，”我们的大战开始了。我先来了个“虎猛扑，”把蚊子用“气”向前“推了不少，蚊子也发出了攻击，“潜行式吸血，”吸掉了我万分之七的

血，蚊子露出了它的真面目：八根“铁针，”使用了“八方藏剑，”看来，在看《雪山飞狐》的时候，它也看了呀!蚊子也是个不折不扣的“小书蚊”啊!我在床上“狂舞，”就是拍不中。我用了绝招——“旋转式电击拍，”就是拿着电蚊拍转着打，我拍!我拍!我拍拍!我被累死了，仍旧没有消灭文字。只得叫我的救星——妹妹，求她来帮助哦，指尖妹妹手持吹风机和电蚊拍，她将吹风机插上电，调到最大，风吹向蚊子，把蚊子钉在墙上，再用上电蚊拍，“啪，”一个生命就这样结束了。

你们觉得我家蚊子厉不厉害?

童年的记忆像一艘艘帆船，扬着帆，在似水的时光里流淌。

转眼间我四年级了。今天，我坐在走廊椅子上看书，李香岚匆匆从走廊跑过去，我放下书问道：“你为什么要来南栋?”“小号。”她说。“那为什么又要来南栋上呢?综合楼不更近吗?”我疑惑地问。“怕!我们都不敢去。”不敢去?莫非是二年级时的那个传言?

要说起那个传言，还得从两年前说起。当时，我一下早自习就听吴昊泽在教室里大喊：“最新报道!最新报道!四楼女卫生间死……死人!”哼!谁信啊?我没太在意，可王一凡不确定，非要上去一探究竟。“不………不好了，真死人了!还死了俩!听说一个女生在女卫生间被杀，血被吸干了呢!另一个男生听见惨叫后，跑进女卫生间，结果眼珠都被挖出来了!快死了还在说‘我没有看见’，最后疼死过去，太可怜了!”王一凡一口气说完，差点没把他呛死。丁浩桾下来也说：“凶手是只蜘蛛，死者一进去门就关上了，是密室杀人案。”接着又不断有人上去，跟王一凡一样，造谣!

其实，我的内心也有些动摇，不知该不该相信。算了，我自己一探便知。我上到了中栋四楼，卫生间被“红领巾”与老师封锁了，地上还有血迹。等等!这不是真的血迹!那是什么呢?你知道吗?

真没想到，两年前的不解之谜，让她们至今仍然耿耿于怀!

最初走进这个小区，高大的楼房排列整齐，但远远望去，总会觉得缺少点什么，倒的确少一些什么呢?啊，原来缺少一些绿色呀!当你走进这个小区，却会觉得有些单调，枯燥，缺少一些绿色的气息。

可是现在不同了，我们小区里植满了大树，种满了鲜花，各种各样的鲜花争奇斗艳，色彩斑斓，五颜六色，一下子这个小区就变得生机勃勃了。

到了夏天，各种鲜花都盛开了，其中最为美丽的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黄色的花瓣，加上褐色的斑点，风儿一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不胜收啊!

在我们小区的中部有一个健身娱乐区，中间有个大大的圆盘，在中部的石砖道上，种着一些石榴树，夏天的时候，石榴笑破了肚皮，咧开了小嘴，我看到了就想顺手摘一个吃了。可是看到它那可爱的样子，却又不忍心摘下。

如今，你漫步在这个小区内，就像置身于五彩的花园当中。这一切说明了人们的生活品质提高了，在爱绿护绿的意识方面也有了巨大的改变和提高。

置身于这个清新而又多姿多彩的绿色家园里，怎能不让我们心旷神怡呢!

第五篇：生活的发现

《人类的老师》这一课描写了鸡蛋是捏不碎的，鸡蛋真的捏不碎吗?在我的脑中画了一个大大的问号。

晚饭过后，我兴冲冲地从冰箱里拿了一个大鸡蛋，放在了桌子上，爸爸看见了便问我：“晚饭刚吃，又拿了一个大鸡蛋，难道还没有吃饱吗?”我便解释说：“当然不是啦，我正在做‘薄壳结构’的实验呢!”爸爸的眉头立刻舒展开来便说：“我也正想做这个实验，干脆我们一起来做吧!”

我拿起了鸡蛋，握紧它，还挺结实，我又加了把力气，可还是捏不碎。爸爸性子急了，一把夺过了鸡蛋便说：“你人小力气不大还是看我的吧!”说完便摆出一个得意洋洋的样子好像得了世界冠军似的。我不服气地坐在沙发上，心想：还没有开始就已经得意了起来了。我想着想着，爸爸已经握紧鸡蛋使劲地捏了，只见他的脸越来越红，小眼睛已经成了一条“细线”，手背上的青筋已经鼓起来了，“啪”的一声，伴随着我的尖叫，蛋花四溅――挂厉上，电视机上，洗衣机上……到处都是蛋黄，害得妈妈又擦桌子又擦墙，爸爸也忙得不可开交还说：“惨啦惨啦，我们家都成了‘蛋黄之家’啦。”

通过这次家庭小闹剧，我发现：书上的知识不一定全对，千万不能人云亦云呀!

每个生物都有自己的闪光点，每一次的闪光点都闪闪发光。要学会欣赏、健康的眼光，发现生活中明亮的、催人上进的闪光点，学会用欣赏的态度面对生活。

历史的闪光点

蔚蓝的天空下，有多少份梦想，交织出绚丽的彩，轻柔的和风中有多少的共鸣，谱写出纯真的乐章，上帝给你的舞台是公平的，让生活中的生旦净末丑，都能尽情表演，都能散射出自己的闪光点。

你，张继一个落魄书生，望着星星点点的渔火，夜不成寐。你满腹愁怅，寒山的钟声一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考试的失败，难道你就让自己的失败残酷得挫折你一生。不!决不!于是，一篇《枫桥夜泊》的诗就产生了。“月落乌蹄霜满天……”个人的惆怅、悠悠化成一缕轻烟，随风而去。重新的振作起来，才能的闪光点像繁灿的星星灿耀在历史的天空。

名人的闪光点

大仲马，在他年轻时穷愁潦倒，一文莫明，四处流浪。有一次，到报名处应聘，一位主编夸他说：“字写的不错，小伙子。”大仲马如触电般，欣喜若狂的跑出报社，他暗自下了决心：既然这样，我为什么不放大自己呢?闪光点的扩大使他的创作欲大大增加，终于勤耕写作园地，跻身世界大文豪的行列。

苏格拉底垂暮之年，想找个有真才实学的人来继承他的衣钵。于是，就对他的助手说：“我想把我的知识传给一位优秀的人才。”此后，助手踏破铁鞋，苦寻了大半年，带来上百个人才，苏格拉底都拒绝了。弥留之际，苏格拉底苦笑道：“其实最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的闪光点……”话未说完苏格拉底就死去了。不能发现自身闪光点的人，只能上演悲哀一幕。

眼前的，历史的，自然的，只要用欣赏的眼光去看世界，世界的闪光点就会闪射出他的光芒。

在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。

有一天，下课了。同学们先争恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫画书。突然，我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。我一看，原来是只小蚂蚁，不知为什么，我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁：身体分了三节，胸部有了对足，头上还有一个小角触角。我让它爬到了桌子上。可是，它就不听我的话，马上爬到我的抽屉里面，那时我就生气极了就猛推桌子一下小蚂蚁就从抽屉里掉了出来。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事的降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉眼睛，当确定自己没看错时，我更加不了解，为什么从那么高掉下来不会死呢?

回家以后，我就问爸爸，爸爸说：原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，回随着空气的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂的许多不懂的事。

大千世界，无奇不有。生活中有许许多多的小事情，只要我们多观察就一定有新发明、新发现!

星期天的早上，我做完了作业，闲着没事，坐在沙发上吹气球。正好妈妈拿着一件毛衣愁眉苦脸的在我面前走过，我问妈妈：“妈妈，你怎么了，难道是衣服洗坏了?还是没洗干净?”妈妈说：“都不是，就是晾毛衣太麻烦了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀两头都有皱纹!没法穿，这不我去拿电熨斗烫烫!唉……妈妈一边叹气，一边去拿电熨斗。我边吹气球边想，我怎么能想个好办法，让妈妈晾衣服的时候平平整整的，不出现以前肩膀上皱巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一声，气球爆了，吓得我一下从沙发上蹦了起来。这一吓，让我来了灵感，哎，气球是圆形的，它充上气后，就和毛衣的肩膀差不多了，用气球能不能解救这一大难题呢?说干就干，我拿出两个破旧气球先把气球的长筒剪掉，再在气球的圆里塞上几只妈妈夏天穿坏的长筒袜，塞上后，把气球挂在凉衣架的一边，另一个挂在另一边，又让妈妈拿了一件洗好的毛衣试试……下午，妈妈的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一点皱纹也没有了。妈妈夸我真厉害，不仅解决了晾毛衣的难题!还把她不能穿的长筒袜给废物利用了!

生活中有许许多多的发现，只要我们多观察就一定能发现它的利用价值!

所谓大千世界,无奇不有.提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离.但是,只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象.

在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯的用手按压着鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶里时,却碎成了几块.这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题,爸爸想了一会儿说:”应没问题.”

爸爸找出几张废纸揉成一团,用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里.爸爸对我说：“看好了,我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上,用手轻轻地按压,只听得“啪”一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里.

我十分惊讶,“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完,就被妈妈打断了,“别急,等我做了一个小实验后,你就能知道其中的窍门啦.”

只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶,又找来一个打火机和一张纸,在准备的空隙,我便问妈妈：“妈妈,你这是要做什么实验啊?”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’.至于你想知道谜底,看完我这个实验,你一定会明白的.”妈妈准备完后挽起袖子,用打火机靠近了纸,然后她一按打火机,纸“哧”的燃烧起来,老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里.过了一会儿,瓶中的火苗灭了,老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上,过了一会儿,老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向,瓶子居然没有掉!这也太神奇了.妈妈有叫我试着把瓶子拔下来,我试了试,我这个“大力士”居然拔不下来.

妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子,笑着向我解释：“当纸燃烧时,用掉了瓶子里的氧气,氧气用完后,火焰熄灭,罐子被外面的空气压力推进了皮肤里,牢牢地吸附在皮肤上,所以瓶子才不会掉.在推鸡蛋的实验中,由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是瓶里的气压降低,鸡蛋被吸入瓶里.”

生活中有科学,科学也在生活中.只要我们去探索、研究,任何迷团都会被解开.

转眼间，寒假生活就要结束了，对于我来说，我度过了一个丰富多彩的寒假生活。

寒假里最开心的事一定就是过年了。大年三十，是除夕，在那天的一大早晨爸爸妈妈就叫上我回了老家，一家人穿着新衣服，回老家过年喽。

一路上，我看到家家户户都张灯结彩，贴着春联，有的还挂着大红灯笼和一个个倒贴的“福”字，处处洋溢着欢乐的气氛。除夕的晚上，我们边吃着水饺边看着春晚。今年的春晚比别年的都精彩，我们看的津津有味，笑声在餐桌上此起彼伏。

使我最高兴的还是放烟花啊，我和哥哥放起了无颜六色的烟花，只见它带着火苗，一溜烟儿的冲上了天空，留下一道金色的亮光，放出了耀眼的光芒。还有噼里啪啦的鞭炮声打破了夜晚的寂静，天空被多彩的烟花点缀的像流星雨一般，美妙绝伦。

初一还要拜年，我们给邻居们送去新年的祝福，邻居们热情的招待我们，充满了新年的味道。我和哥哥也收到了不少红包。别提多开心了。

在假期里，我也有了很多的时间和我的朋友们玩，我们约在一起，踢足球，爬山……好久没有玩得这么爽了，只有在寒假里才能这么开心的玩啊!

除了玩，我还读了书，是老师让我们读的《城南旧事》和《童年》。假日里，我每天都会津津有味的读这两本书，真是受益匪钱啊!在书中畅游真是一种美的享受。

寒假里，我还做了许多有意义的事情，学校里组织的“雏鹰假日小队”，还有在家里帮家人做一些家务…… 有了这些，使我的寒假过的更加丰富多彩，是我过得更加充实。我过了一个十分有意义的丰富多彩的寒假。

生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。

上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。

原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。

通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！

法国著名雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触。

那是在上个学期的期末，当时我还在涌泉小学上三年级。一个阳光明媚的早晨，上课铃欢快地唱起了歌，同学们都坐在教室里开始认真地读书了，然而坐在我旁边的冯天却迟迟未到，在我的印象中她是很少迟到的，我猜她可能是生病了。

中午在食堂里吃饭时，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——冯天的爸爸骑摩托车去椒江时被汽车撞了，在医院里抢救!听到这个消息，我们惊呆了，怎么会发生这么不幸的事呢?我正发楞，突然有人大声说：“我看电视上说折一千个幸运星就可以实现一个愿望，我们一起折一千个幸运星吧，这样就可以帮冯天许愿让她爸爸赶快好起来。”

女同学们听了这话，纷纷拿出美术学具袋里的彩纸，开始动手折幸运星。就连班里那几个平常很顽皮的男生也没有袖手旁观，笨手笨脚地跟着我们折了起来，冯超磊同学还跑到家里拿了一个五角星形的玻璃瓶，用来盛装幸运星呢!

可是，我们还没来得及折好一千个幸运星，班主任冯老师就告诉我们一个不幸的消息——冯天的爸爸因为伤势过重，抢救无效去世了……

虽然我们没能帮助冯天实现愿望，但同学们发自内心的这份关爱，对冯天来说已经是最好的安慰了。我想，这就是平凡生活中的美吧?

一天，爸爸带我去游乐园玩。爸爸正在开车，我觉得爸爸开得很慢，如果开快点，打开窗子，那种风吹起来才叫爽呆了呢。爸爸总是开得太慢，到达地点也是很慢的。

终于到游乐园了。我最喜欢开小车，今天心情很舒畅。我买了一张门票就进去了，因为太晚，我只能选了一辆我最不喜欢的赛车。钟声响了，小车也开起来了。爸爸拿照相机，拍照时，我一不小心，一下就把车给弄到栏杆上了。爸爸帮我把车弄下来了，才感受到开车有多危险。回家的时候，我叫爸爸开慢一点，开慢一点，要不然会撞车的，事情就大了，爸爸就开得很慢。

我说，太慢也不行，要中等的，爸爸开得快中有慢，慢中有快，很有节奏。

生活中很多事情都是这样的。比方说，平时我吃饭有一点慢，爸爸老是说，快一点吃呀，不然就会浪费时间，完不成作业了。我老是说好，好，好，我快一点就是了。但是过了一会，饭还是那么多。爸爸说，我不说你又不吃，我一说你觉得我烦，你叫我怎么办呢?我一快起来像老虎吃东西一样猛，很快就吃完了，大约十分钟。但是爸爸又说，吃得太快也不好，会很难受的，不好消化，甚至肚子痛。

我洗碗也是这样的，知道洗得太快就会洗得不干净，甚至会拿不住，拿不住就会把碗给打烂了。洗得太慢了也不行，太慢会很浪费水的。我们中国就缺少水，所以我们不能再浪费水，不然我们就会没有水喝了。

所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有节奏。

一次偶然在爬坡时，极陡耸的山体上，一只蜗牛在艰难前行。那一刻，那幼小的身躯使得一切都在摒息注意它。众人皆知，苍鹰可以飞上山崖，因为它拥有健壮的双翅，具有得天独厚的条件，故不足为奇；猴子敏捷爬上山崖，因为它有灵活的四肢，灵敏的天性，因此，不足为叹；而蜗牛，它一出世就注定背负沉重的外壳，并先天行动迟缓，它能上峰顶，靠的是什么？

生活中有些人注定是被上帝冷落的，但这些人中也不乏有成就的人士。

邰丽华被上帝冷落了：她因病失去了声音，成为不健全的人，生活中和工作中的困难可想而知。但她没有被困难折服，而是用柔弱的双臂舞出了天地间绝美的舞姿，上帝为她惊讶。

贝多芬被上帝冷落了：在自己事业将腾达时，他被疾病夺去了视觉与听觉，这对一个从事音乐工作的人来说，是何等打击！而他那凝重的神情似乎一遍又一遍对上帝宣战：“我要扼住命运的咽喉，你绝不能使我屈服！”他依靠一根硬棒继续创作，最终以卓越的才能让世人感叹。更重要的，人们是为他顽强的毅力而叹。这时，上帝也为他叫好！

生活中不难发现，上帝总在为我们关上一道道通往捷径的门，但更不难发现，在关闭这扇门的同时，他又为我们开启了另一道景色不同的门。这道门中更多的是荆棘与坎坷，因此更需要我们艰苦奋斗，最终“殊途同归”。结果仍是无比喜悦的。

由此可见，蜗牛虽被上帝冷落了，但同时上帝又给了它足够的耐性作为补偿。如果它没有耐性，怎么有毅力爬上峰顶，也去体会“一览众山小”。

用一双“发现”的眼睛寻找生活中不同的路，你会发现：虽被“冷落”，仍很“幸福”！

快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但是有一件事情让我至今难以忘怀。

上学期，我们学校举行了一场春季运动会，有接力赛和跳绳，经过老师指导下我们刻苦的训练，终于迎来比赛的那一天，各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场上走去。我也走在队伍中，感到光荣、自豪，心想：我一定要表现好，为我们班争光。

比赛开始了，“呯”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，只见我们班的齐浩咬紧牙关，瞪大了眼睛，冲向对面的接应的我，我握紧接力棒，又像旋风似的冲向陈金轩，跑了一小段路，我感觉自己的腿很痛，速度明显地慢了下来，这时，我听见我们班的同学都高喊：“李斯锦加油!李斯锦加油!“听见同学们都在为我呐喊助威，我想：可不能因为我使班级丢了名次，我就忍着疼痛，加快了速度，把接力棒传给陈金轩……

经过我们班同学一起努力，我班得了第二名。虽然不是第一名，但是这样的成绩我已经很开心了。

这是我成长中一件很快乐的事。我还一直记着它。

“国有国法，家有家规。”俗话说得好：没有规矩，不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上，金老师跟我们讲了两则真实故事：一名男子为进入而逃票翻过栏杆，误入老虎园，最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里，一名男子上错了站台，本想跨过站台，却被火车夹死。听完了两则事故，我们都若有所悟，于是金老师在班上开展了一次讨论会，主题就是和规则有关。 "State -owned national law, family rules." As the saying goes: there is no rule, not square.Everyone must abide by the rules.In the Chinese class, Teacher Jin told us two real stories: a man escaped through the railings for the entry, and was mistakenly killed by a tiger; in a train station in Nanjing, a man was wrong.After the platform, I wanted to cross the platform, but was killed by the train.After listening to the two accidents, we all realized, so Teacher Jin held a seminar in the class, the theme was related to the rules.

讨论会开始了，同学们心潮澎湃，兴奋不已。有的同学在跟大家讲他对那两位男子死因的看法，有的同学在说那两位男子是害死了自己，还有的同学在举例说明，我们大家都应该遵守规则……

我一马当先，滔滔不绝地说了起来：“那个被老虎咬死的男子自作聪明，由于不遵守规则，存在侥幸心理，自寻死路，咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为，他没买门票本来就是一种侵权行为，一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的下场!”

“被夹死的男子非常愚蠢，为了能乘上这一班列车，而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线，那是一条安全的底线，只有当火车停下才能越进黄线，否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因，反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。

“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着，“聪明反被聪明误，事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命，红灯停，绿灯行虽然普通，但却保护了我们每个人的生命。”

同学们你一言我一语，个个妙语连珠，整个讨论会热火朝天。

最后，金老师语重心长地说：“没有哪个站台可以随便翻越，没有哪一条规则可以随便违反，规则是用来保护我们生命的……

这个讨论会让我感慨万千：我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度，它使我们的生活更加和谐美好，敬畏规则，就是敬畏我们的生命。

说起美，我们总会想到那从自然界中由内而外散发出的不同寻常的美，然而大自然的美并不是代表了世界上所有的美。在我们的日常生活中，有许多美好的事情，只是我们缺少美的眼睛，只要我们注意观察，并且品味生活便可以发现并用心感受生活，并从感受到温馨与幸福

今天我就发现了生活中的美，今天早晨我坐着公交车去上培训班，刚上车，我就差点被车里的人挤出来，走了一半路程后，车里终于不挤了，我突然看到一位青年给一位老奶奶让座，老奶奶很开心并谢谢这位青年，青年说：“没什么，这都是我应该做的。”我看到这一切非常感动，要是我下次有了座位，也像那青年一样给老人让座。我下了车去上课了，下课了，我上了公交车，坐上了一个座位，快到家了，我看到了一位老奶奶上了车，我就想起了那位给老奶奶让座的青年，我不由自主的把座位让给了老奶奶，老奶奶很感动的对我说了声谢谢。我感到内心中真实的快乐！

我发现帮助别人是一件非常快乐的事情，所以我以后要多多帮助别人，还要发现生活中更多美好的事情！

生活之美在哪里？生活的美在你童年走路跌倒时，重新站起来的勇气；生活的美在你少年学习失败时，继续前行的动力；生活的美在你青年路途迷茫时，走出误区时的指南；生活的美在你成年工作压力时，放松身心的音乐！而你发现的生活之美是什么呢？

生活是一首优美的歌，歌到情处泪双流；生活是一杯甜美的酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首完美的诗，诗言有尽意难尽。你发现的生活之美是歌，是酒，还是诗，或者是其他的？

生活是一颗闪闪发光的启明星；生活是一道绚烂美丽的彩虹；生活是一首悠扬动听的圆舞曲；生活是一支优雅陶醉的舞蹈。如果你发现的是一道绚烂美丽的彩虹，那么，我好奇的是你在这里发现的美又是什么颜色的呢？

生活多姿多彩，就像一块五彩缤纷的调色板，自己的命运掌握在那位画家手中。因为你永远不会猜到下一秒将会发生什么，不是吗？

生活之美有许多，但要自己用心去感受。譬如校园中那些优美的风景，但它被无视，可能看太久看习惯了，但只要你用心去感受，你会发现，每一天的风景都不同；还有春天，之前你会觉得每年的春天都一样。但是，只要你闭上眼睛，感受春天拂过脸庞的感觉，小草从草地里探出头的样子，花儿都绽放灿烂的笑脸，向你发出迷人的笑容。你再睁开眼睛，你会发现整个世界都变得焕然一新你会觉得一草一木都有生命。这就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你会找到的。生活的美总在你不经意的时候出现，要细心才能发现，当然不是只细心就够，还要用心感受。生活是歌，是酒，是诗，是彩虹，是舞曲，是调色板，还是彩虹，生活多种多样，生活之美也多种多样，不同人能发现不同的美。

[生活发现之美作文

伟大的发明、发现都是从生活中找到灵感的。

最近，我就在生活中遇到了一个疑惑不解的问题。外婆给我买了一个粉红色的新书包，它的形状有些像四分之一个椭圆形，上面还印着一个白雪公主。昨天我对着书包发呆。从上看到下，从左看到右，还在用手画着它正和反的轮廓。忽然想到一个问题：都说眼睛看见的所有东西都是反的，现在我看见书包是正的，书一本也不会掉出来;但其实现在的书包是倒过来放的，书包里的书为什么没掉出来呢?这不是与科学家牛顿的发现矛盾了吗?难道那时科学家并不知道眼睛看见的一切东西都是反的?那这属于是研究的一点疏忽吗?

自从我发现了这一点，我就有些怀疑磁场的原理是真是假。我打算以后去好好研究一下，说不定我的发现也能震惊世界。

开头：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我?是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为我们费心了!啊，多么好的老师，多么感人的情景呀!

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们!

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美!

我在学习中，发现语文和数学有许多相互联系的地方。学好语文是学好数学的基础，学好数学当然也是学好语文的基础，同时它们相互促进。

学好语文，有了不错的理解能力，在做数学题的时候，可以更加准确深入的理解题目的意思，这样一来把题目做对做好就比较容易了。但如果语文没学好，给你的题目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起来，也就做不对了。例如：看一本85页的书，已经看了48页。看了全书的几分之几？看了全书的几分之几页？碰到这重题目很容易被绕住，两个问题几乎没有什么差别，但理解能力强，是不会被绕住的。

数学学好了，对数字有了深刻的了解，语文课本上，有许多用了列数字方法的文章，这样我们会更好的体会作者想表达的意思。但没有把这门功课学好，对数字不敏感，不了解，那么课文上的想表达的感觉你不能很好的体会到，或者都不知道。例如：

作者说埃及金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230万巨石砌成，每块中2。5吨。你读了这段话可能想不到它很重很高占地面积很广，也感觉不到它的宏伟气势。如果这样，你就不好更加深入的去钻研文章，去更好的理解它了。学好这两门功课在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，给你一个地图，你首先要看方位，这时就要用到数学里所学到的知识了，找洗手间，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市讲法不同，你可能看不懂，这需要你平时积累，了解当地的风土人情多看文章介绍。大家可要好好学习这两门功课，两个都有联系，这可是跟你的生活息息相关的！

我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。

生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。

生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动……

一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔;一个个案例告诉我们：生活有多可贵。

我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。

当你饥饿时，有人会为你做饭。当你生病时，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。这些都是生活的乐趣。

虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，你一定会成功的。永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧!