三年级《我的妈妈》作文(实用20篇)
尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。三年级《我的妈妈》作文,一起来看看。这里是小编为同学们分享的关于三年级《我的妈妈》作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!
浏览
6369作文
1000我的童年生活小学三年级
全文共 652 字
+ 加入清单童年是美好的,它就像泡泡一样五彩缤纷;童年是快乐的,它就像游戏一样令人沉迷;童年是无拘无束的,它就像脱了线的风筝一样自由自在。我的童年就有很多这样的经历。 Childhood is beautiful, it is as colorful as bubbles; childhood is happy, it is as addicted as the game;The kite who took off the line was as free.There are many such experiences in my childhood.
第一经历:吃蚂蚱
小时候,我最喜欢的就是在田野里捉蚂蚱,可是,我万万没想到,这蚂蚱还能吃?奶奶告诉我:“蚂蚱可好吃了,而且还营养丰富。”我半信半疑,我听奶奶说过蚂蚱是害虫,而且昨天奶奶说过,我肚疼是因为我的肚子里面有虫子,可是蚂蚱不是虫子吗?吃了它,肚子里的虫子不是更多了吗?但是,我看大家都吃得有滋有味,转念一想大家都吃了,说明吃了它没事。我也夹了一只,第一口,嗯,真好吃啊!脆脆的,香香的……
第二经历:让“玉兔”飞
夜深了,我躺在奶奶怀里,听奶奶讲“嫦娥奔月”的故事,听到里面的玉兔,我就想玉兔能飞上天空,那普通的兔子一定也能,我一定要试试。第二天早晨,我趁奶奶不注意,将一只兔子放出来,抓住兔子的耳朵说:“飞。”可是,兔子不但没有飞,还跳了起来,将我重重摔在了地上,从那以后,我知道了,“玉兔”只是神话故事。
童年,是我最美好的时光,真希望它永远不会过去啊!
更多相似作文
篇1:猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 412 字
+ 加入清单我们班有个“邋遢大王”,他坐在前排,他有一双水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,总是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子,那样子别提多可爱了!但是每当他黑乎乎的手伸出来,大家的目光都被吸引了。
“哎呀,糟了!我是不是又忘记把作业装进书包里啦!”原本高声朗读的同学,被这一声尖叫吓呆了,不用说,这肯定是“邋遢大王”又忘记带作业了。只见他的头埋在书包里,掏来掏去,好像在找宝藏。无奈的数学课代表只好等他,就怕等会儿,这个“邋遢鬼”又忘记交作业了!慌乱的他找了半天,什么也没找着,只好一股脑把书包的东西全都倒出来。同学们见状,面面相觑,过了好一会儿,有人说道:“你看,石子、小卡片、废纸……他的书包就像个杂货店。”有的同学上去帮忙,还有的提醒他:“快点吧!”他终于成功找到了作业!幸好还挺工整的,大家终于可以安静地读书了。
虽然他看起来很邋遢,但是他那双灵巧的手会做各种各样的图形,画得也不错,每次上美术课时都会被夸奖。
你知道他是谁了吗?
篇2:猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 350 字
+ 加入清单猜猜他是谁?他是我的好朋友,他就在我们的身边。
他黑黑的`,两只大大的耳朵像饺子一样。他高高瘦瘦的,发型是一个蘑菇头,就像头上顶着一朵蘑菇,引人注目。一双小小的眼睛,虽然不大,却闪着智慧的光芒。
他酷爱踢足球,我经常看到他放学时跑到操场上踢球。他是班级足球队的一员,还为球队进了好几个球,争了不少的荣誉。他还特别爱笑,只要一个小笑话,他就会被逗得哈哈大笑,合不拢嘴。有一次,我给他讲了一个笑话,还没讲到一半,他就笑个不停,他还摸着我的肩说:“刘程宇,你这个笑话也太好笑了。”我说:“有那么好笑吗?”
他不仅爱踢球,爱笑,还是个关心同学的人。有一天,我肚子有点不舒服,他飞快地跑了过来,一边跑一边问:“你现在还好吗?”因此让我特别感动。
猜到他是谁了吗?他就是我们班里乐于助人,热爱劳动,活泼可爱的徐知临同学。
篇3:三年级小学生作文家风600字左右
全文共 1076 字
+ 加入清单顾炎武在寄给儿子的一封信中落笔:“为万民开太平,为往世继绝学,为天地立圣心。” Gu Yanwu wrote in a letter sent to his son: "Kai of the peace for the people, the success of the past, and the heavenly heart for the heavens and the earth."
站在历史荒原的坐标轴原点上向后回看,千百年的岁月已是浮尘万里,我们拼尽全力也拉不回一个溃败的封建王朝。然而当旷野上隐约有风声之时,我仿佛听闻风中夹杂着那些灵魂如星辰一般的人们的低语:家风。
2019年《南方周末》新年贺词中写到:“什么是生活的本来面貌?是摆脱所有约束来无忧无虑?还是认识到生命与规范共存,人要在其约束下淬炼生命?”于我而言,前一种只是乌托邦式的假想状态,后一种才是生活的本来面貌。而良好的家风对于整个现实社会而言,正是其淬炼生命的规范所在。
曾国藩最为人们所称道的,不是其治国之道,而是其治家之道,他对其子孙强调诚信,以天下为己任的重要性。中华文化博大精深,春和秋,生和死,梅雨和炊烟,江南的荒原,堆叠而形成中国最独特的文化特征体系。而家风则是由这文化摇篮所衍生,好的文化精华所吹拂的那阵风,所道之处枯木逢春,惊鸿芳华;而由文化糟粕堆叠而成的风,所过之处废池乔木,离离草枯。
人的生命里始终横亘着一条波涛汹涌的河。此岸是琐碎的现实,彼岸是拥抱未来的强烈热情。而每个人都必须认定此处有桥,于是其攀住生命的两极,希冀可由此造就一座桥。那么此时,良好的家风便会拂去你额上的汗珠,助你经受过生命的击打,身心的分裂;而不良的家风或许会将你吹落河下,不知所终。由是观之,良好的家风兴盛家道,树其子孙;而家风差,则难免殃其子孙,贻害社会。
反观当下,我不得不发出筱敏一样“这个时代已经如此琐屑”的感叹。家风甚至已被相当一部分人弃之脑后,如此琐屑的信仰,使得这个时代成为一个琐屑的时代。家风逐渐淡去,断断续续。琐屑得像荒沙一样在大街小巷流淌,团捏不起,无处安放。琐屑之上不会耸立起什么,而那些良好的家风总想树立起什么,可是能够想起的一点东西,却尽遭讥笑和嘲讽。
生为新时代的我们,应当牢记书记的教导。家风吹了千百年,在我们手上应该越吹越好。繁星何为?繁星是因为镶嵌了好的家风灵魂而存在,是因为好的家风吹拂而存在。我们每个人都应当遵守好的家风,每个家庭都应当树立好的家风,从而让中华千百年的文化生生不息。
所以你看啊,因为有了良好的家风,燧人氏的那团火,才得以生生不息啊!
篇4:猜猜他是谁三年级400字作文
全文共 372 字
+ 加入清单他,矮矮的个儿,大大的脑袋,一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈,瞪起人来可吓人了。
别看他小小的,他的力气可不小。记得有一次,他坐在屋顶上发呆,他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢,他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢,只见他再次凌空一脚,两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了,墙也瞬间倒了。
他还非常喜欢捣乱,嘴里经常念叨着“我是小妖怪,逍遥又自在......”整个城里的百姓都非常害怕他,因为他老是喜欢捉弄他们。有一次,他变成一个小孩子的模样,将一群要报复他的小孩子欺负得可惨呢!他首先告诉他们可以用什么机关,然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里,最后摔到泥地里动也动不了,最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。
说了这么多,你猜出他是谁了吗?嘻嘻,你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗?
篇5:国庆节三年级作文
全文共 250 字
+ 加入清单十月一日国庆节,是个举国欢庆的日子,是个热闹非凡的日子,是个幸福喜庆的日子,是个美丽迷人的日子
梁希森林公园的林荫道上,一把把色彩绚丽的、造型灵秀的花伞被穿在天空呢!两只泰迪熊欢迎我们的到来,满面笑容。
走进“迎宾门”,首先,进入眼帘的是一只大大的热气球,很大很大,五彩缤纷。
大草地上,熊大、熊二带着光头强来表演《熊出没》呢!
别急,主角就要登场了。长颈龙来了,它的脖子长达一幢大楼的高度。但他是食草动物哦!长尾龙的尾巴长达自身的三倍,用尾巴保持平衡,食草动物的一种。
啊!国庆节,新中国的生日,欢乐的假期!
篇6:三年级上册我来编童话
全文共 571 字
+ 加入清单红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星,她跳的舞特别好看,热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。
每一场细雨过后,红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈,与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨,彻底扰乱了红玫瑰的生活。
谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕,冰冷的雨点接连不断地砸在大地上,小动物们纷纷奔跑躲藏,年迈的松柏伯伯都遭了殃,更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后,红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边,却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪,红玫瑰弯着腰,低着头,泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急,赶忙去问有智慧的松柏伯伯,松柏伯伯晃了晃枝条,说:“你别急,再等等,到了这个星期天,我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢,小麻雀心里急的直冒火,可松柏伯伯说完就闭上了眼。
到了星期天,下雪了!满天的雪花像羽毛、像棉花,一团团、一簇簇的飞落下来,把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说:“把雪做成裙子,送给红玫瑰吧!”听了松柏伯伯的建议,小麻雀就马上去收集雪花,织好一件裙子,送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子,终于破涕为笑,穿上舞裙,为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞,森林里又出现了一道美丽的风景。
看到红玫瑰再次跳起了舞蹈,小麻雀也欢快地扑打着翅膀,唱起了歌,森林又恢复了往日的欢乐。
篇7:三年级难忘的中秋节作文
全文共 217 字
+ 加入清单今天,是八月十五,又是一年一度的中秋节。
中秋节,当然少不了月饼了。我缠着爸爸教我做月饼。爸爸将皮和馅料准备好,我先将皮和馅揉成圆球,每小块皮要精确到35克,每小块馅料是40克。接着将皮用双手压扁,把馅放在皮上,用皮包住。然后将包好的月饼团装进月饼模具中,用力压出来,放在烤盘上,漂亮的月饼就出来了。最后将一盘子月饼放在烤箱里烤一会,香喷喷的月饼就做好了。
我将自己亲手做的月饼,带到奶奶家,奶奶夸我真棒!吃着自己亲手做的月饼,可真甜呀!
篇8:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字
全文共 1033 字
+ 加入清单他——长着一头淡淡的黑头发,两条毛毛虫似的眉毛常常紧锁着,高高的鼻梁上架着一副“望远镜”,宽宽的嘴巴让人一看就知道是一个能说会道的角色,瘦小的身材如同一根树干,看起来风一吹就会倒似的。
他虽然身材瘦小,但是你们千万别小瞧了他!他可是我们班出了名的厉害。每次考试,第一名非他莫属!这还不算,他还常常参加年级的作文、奥数……竟赛,经常得一等奖。他是我们大家学习的榜样,也是我们班主任的得力助手。
他特别爱看书,无论什么时侯,只要是他喜欢看的书,他一定要把它看完、看透才罢休。一次文体活动,大家做完作业都出去玩去了。我和几个同学跟他约好一起去打篮球,可我们到篮球场等了十多分钟还不见他的踪影。这时,我问一个刚从教室下来的同学他在干什么?这个同学告诉我们,说他在教室看书。我想:他肯定把跟我们约好打球的事忘得一干二净了!果真不错,我们一边玩一边等,一直到了吃饭的时间,才看到他手捧着一本书慢吞吞地从教学楼走下来,眼睛还死死的盯着书本,径直往食堂的方向走去,似乎把我们当成了空气,更别说跟我们的约定了。我一个箭步冲到他的面前:“你怎么才下来啊?我们都等你半天了。”看到突然出现在他面前的我,他猛然想起跟我们约好打球的事,忙解释道:“不好意思!我看书把时间给忘记了,对不起!对不起!下次我一定准时!”看着他一连串的说对不起,无可奈何的我们只好跟在他后面往食堂走去。
他特别喜欢学习数学,班上同学不会做的数学题他都会。不管在学校还是在家里,他都会坚持做奥数题。一天晚自习,大家完成老师布置的作业后都无所事事的,有的三两个凑在一起说悄悄话,有的看课外书,有的画画,还有的在发呆……只有他,一个人静静的在自己的座位上专心致志地写着什么?我蹑手蹑脚地走到他的后面一看,原来他在写奥数题。我在他身后站了好一会儿,他却全然不知,依旧沉浸在他的数学王国里。我想:他可真认真啊!于是我返回到自己的座位,写起了课外的作业。
他爱学习,可有时也爱发脾气。有一次,一位老师坐在他的位置上吃饭,等那位老师吃完走了后,他对生活老师大叫道:“李老师,我坐这里的嘞!”李老师不以为然的说:“好!下次不坐你的位置就是了。”他接着又吼道:“那我现在吃什么啊?”李老师看了看周围,说:“看看哪个同学没来,你就坐那里吧!”“没有,全部有人!”他噘着嘴站在那里一动不动!“看!林汉民旁边有一个空的,”李老师终于看到一个空座位,安排他坐那儿吃饭,这事才算了了。
看!这就是他——一个即爱看书又爱学习还有点小脾气。你知道他是谁了吗?
篇9:描写动物园三年级作文400字
全文共 557 字
+ 加入清单“太棒了!YES!”听到了这句大家肯定知道了有好事,告诉你么吧,今天妈妈要带我们去动物园玩了,别提我有多高兴啦,快跟我去看一看吧!
我们来到第一站孔雀之家,我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛,这些羽毛蓝里透绿,尾巴末端是桃形,最外一圈……那只孔雀开了一下屏,好像在说:“我美吗?”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西,我在想:这是从哪儿冒出来的冒牌货啊?
到了第二站天鹅天堂,我可是惊呆了,可真美啊!那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。
紧接着到达了第三站野兽地狱,我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽,先是一只搞笑的狼,它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门,好像在说:“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒,好像在说:“去去去!没看见我们在睡觉吗!”紧接是一群蜥蜴,它们好像在说:“来客人啦,大家赶快显摆显摆!”
最后一站萌宠乐园——山羊,这里的山羊各个可爱极了!我们拿了些白菜给他们吃。哇!不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了,好像说:“还有吗?还要吃!”
天色渐渐暗了下来,妈妈说:“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。
篇10:三年级暑假优秀作文300字
全文共 325 字
+ 加入清单这个暑假,我去了美丽的天山。虽然是夏天,但天山上却是凉飕飕的。
我和妈妈还有哥哥的同学母女一起去的天山。我们每到一处、漂亮的地方,就停下车来照相。开一路车,看一路景:青山碧水,蓝天白云,美极了!还有一小块一小块的雪,虽然不是很多。听妈妈和阿姨说,只要天山外面下雨,天山就下雪,不过谁也不敢进来,因为会闹雪崩呢!
在半山腰,我和姐姐去骑马。我坐在马背上,那匹马的马背一紧一松,好像想跑似的,吓死我了。我骑的那匹马让我感觉很猛,急性子,老跑到牵着我们的人骑的那匹马前面,总是和那匹马挤在一块,把我的脚都挤麻了。不过也很好玩。
在天山,我不但看到了雪,还骑了马,而且吃了不少美食。不过我还要看下雪,这样雪多了,我就可以堆雪人了!我希望我的寒假也能像暑假一样开心。
篇11:那次玩得真高兴三年级作文400字
全文共 553 字
+ 加入清单在一个冬天的早晨,雪花徐徐降落,整个大地银装素裹,仿佛穿上了一件银色的外套。
吃了早饭,爸爸召集我们去打雪仗。听到这个消息我心里就有一种说不出的喜悦。我迫不急待地飞奔到楼下,准备打雪仗。我堆了一个一米高的堡垒,准备跟“敌方”——爸爸妈妈“大战”一场。
游戏开始了,我先从地上抓起一把雪,打了个寒颤,感到刺骨的寒冷,我咬咬牙,把雪揉成雪球,做了二十几个“子弹”。我见敌方没动静,就先发制人,站起来扔了两个“子弹”,在站起来的一刹那,“敌方”的“子弹”和我擦肩而过,真是有惊无险。
突然,一枚“手榴弹”从天而降,“轰隆隆”我的堡垒瞬间崩溃,我也被“炸”到了一身雪。
于是,我又把堡垒修好,心想:我假装躲在了堡垒里,然后到他们的后面偷袭。咦,这岂不是一举两得的办法吗?“对,就这样”,我坚定地说。
正当我要蹑手蹑脚地潜伏过去时,聪慧过人的爸爸一眼识破了我的诡计,他“嘿嘿”一笑,我被怔住了,只好“嗖”的一声,乖乖收回了腿。
“软的不行,只能来硬的了!”我便站起来飞速地将“子弹”扔过去。哎!弹尽粮绝了,人却没打着。
于是,我只好假惺惺地骗他们说:“游戏结……”,爸爸趁我话音未落,又扔了一发“子弹”,把我打了个正着,扔到我嘴巴里去了,使我吃了个“包子”。我们全家人都笑翻了天。
就这样,我们一家三口在雪中追逐嬉戏,玩得不亦乐乎。
篇12:三年级中秋节作文怎么写
全文共 343 字
+ 加入清单我们中国有两个重要的十五。一个是正月十五,一个是八月十五。
今天是八月十五,是中国一年一度的中秋节,正是家人团聚、举杯共庆的时候,也是嫦娥奔月的这一天。中秋节的晚上,我和我的家人一起回到老家去团聚。中秋节的传说有“嫦娥奔月”、“广寒宫里的小玉兔”、“砍桂花树的吴刚”……有趣的故事多的是。
天色逐渐的暗淡,不时还吹来一阵凉飕飕的风,还下着一点毛毛雨。我和小弟弟在奶奶家的石凳上坐着,来观赏中秋月。月亮升得高高的,放射出淡淡的银光。在月亮的周围全是云雾,衣裳是浅白的,云雾在天空中飘荡,变成了仙女的姿势。一会儿又慢慢分散开去,慢慢得露出了皎洁的月亮,多么像个红着脸害羞的小姑娘。
月亮越升越高,有淡淡的银色变成了金灿灿的金黄色。月亮时而暗,时而亮,月色朦胧,在它的表面上以蒙上了一层飘动的云雾。
篇13:《猜猜他是谁》三年级单元作文
全文共 401 字
+ 加入清单阳光洒在教室的玻璃窗上,周围安静极了,她全神贯注地在看书。哪怕在一间闹轰轰的教室里,她也从不受干扰,仍然看得津津有味,她太爱看书了!
有一次,应老师就坐在她旁边,叫她把作业本交过来,叫了一遍没听见,第二遍也没听见,第三遍应老师提高了音量,她终于听见了,抬起头来,一脸的不知所措,谁让她看书看得实在太投入了!
每天一到校,交完作业,她就坐下来看书;体育课一下课,喝好水,又捧起一本书;总之她一有空,就看书!
她还喜欢画画,每天拿起笔就画,我看见她画了一只小白兔,就像真的小白兔一样,在草地上蹦跳。但她画人画得更好,很逼真,简直和真人一模一样!
那次,她和我一起去荪湖玩,我们在画画,我才画完两个人,她已经把一副画画好了。要知道她可是学了四年画画,现在还在学呢!
我们过生日吃蛋糕时,她说她想把蛋糕画下来,她看见漂亮的东西就要画,因为她有一双善于发现美的眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是谁了吗?反正我是不会告诉你的。
篇14:校园的一角三年级小学生
全文共 1063 字
+ 加入清单我的学校可漂亮了。一进大门右转,扑入眼帘的就是我们的中央花园,在一块被五彩的鲜花包围着的大石头后面,是一座圆形喷水池,中间有一个魔方。喷水池旁有一条蜿蜒的小溪流,小溪流清澈见底,在小溪上的黄桥上往桥下看,你会发现桥下有许多小鱼在开欢乐会,溪底还有小螺蛳,生气勃勃。沿着小溪向前走,有一排彩虹管,五颜六色,真漂亮!小路两旁有许多正在盛开的梅花,散发出淡淡的香味,使人神清气爽。 My school is beautiful.As soon as we entered the door to the right, our central garden was rushing into our eyes. Behind a large stone surrounded by colorful flowers, there was a circular fountain with a cube in the middle.There is a winding stream beside the fountain. The stream is clear. Looking at the bridge on the yellow bridge on the creek, you will find that there are many small fish under the bridge.Angry.Walking along the stream, there is a row of rainbow tubes, colorful and beautiful! There are many plum blossoms on both sides of the path, exuding a faint fragrance, making people refreshing.
再来到楼顶的屋顶花园看看吧。一进屋顶花园,展现在眼前的是一条褐色的长廊,长廊两旁栽满了美丽的花花草草。走出长廊,灿烂的阳光洒到你的身上,让你感受到春天般的暖和。
沿着弯弯曲曲的小路走到尽头,你会发现那儿有几张木椅,你可以和同学坐在木椅上,边晒太阳边聊会儿天,别提有多惬意了。从屋顶花园上远眺,校园的景色大半收在眼底:葱郁的树丛,掩映着红白相间的跑道,正前方是一个绿色的蓝球场,看,还有几个同学在上面嬉戏呢!右边那座橙色
的高大的房子,就是我们的餐厅和体育馆。
怎么样?我们的校园很不错吧,我们校园的美丽的地方还有很多,希望你有机会来欣赏一下。
篇15:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 296 字
+ 加入清单教过我的老师有很多,其中,令我印象最深的是三年级教我的老师。
她的个子高高的,圆圆的脸,一头乌黑的长发,还扎着马尾辫,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,还戴着一副眼镜。她的穿着很普通,她的性格很温柔,而且还乐于助人。
记得有一次,我的笔不见了,我就找呀找,没找到。我心想:这可是新买的笔啊,不见了,妈妈那不打死我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时老师走过来问道:“你在干什么?”我伤心地说道:“老师,我的笔不见了。”老师听完我这句话,就帮我一起找,我们分开行动。我还是找不到,突然老师拿着一支笔向我走来问道:“这是不是你的笔?”我高兴地说:“是的是的,谢谢!”
这就是我喜欢的那个老师,你猜猜她是谁?
篇16:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 553 字
+ 加入清单“碧绿一身装,小花头上长。不争芬芳艳,生命却坚强。”大家知道这是哪种植物吗?没错,它就是仙人掌。
仙人掌长着翠绿色的身体,椭圆的身体上长着一根根直直的硬硬的尖刺,真像一只可爱的小刺猬。它的形状还有很多呢,圆形的叫长盛球、圆柱形的叫仙人柱、还有像珊瑚形的叫将军柱,形状真是千奇百怪。
我一直以为,仙人掌只是一种全身带刺的绿色植物,却不知道它也是会开花的。太爷家花坛边上就长着长盛球跟仙人柱。那仙人柱的岁数可能有七八岁了,个子都快跟我差不多高了。岁数大了,腰也有点弯了,幸好太爷用树枝绑着它。有一天早上,我突然发现它的头上多了一顶白色的花帽子,连花蕊都是雪白的,比白莲花还漂亮。我在《十万个什么》中还了解到,仙人掌的花不光只有白颜色的,还有黄颜色的、粉色的、紫色的……真是五颜六色!它们开花的样子也很特别,有的像菊花、有的像莲花、还有的像玫瑰和郁金香真的很美呢!
妈妈告诉我,仙人掌的花语是坚强。仙人掌生命力非常旺盛,特别耐旱,好几个月才浇一次水,难怪被称为“沙漠英雄”。大家知道吗?仙人掌还可以食用呢!不仅味道酸甜、营养丰富,而且还可以做药呢。可是也不是所有的仙人掌都可以吃哦!
仙人掌没有美丽的外表,但它有一身能保护自己的尖刺;没有迷人的香味,但它有顽强的生命力。这就是我的植物朋友——仙人掌,值得我学习的好朋友。
篇17:《西游记》读后感三年级300字
全文共 431 字
+ 加入清单暑假里,我阅读了《西游记》,我最喜欢既调皮又勇敢的孙悟空了。它学会了七十二般变化,想变什么就变什么,跟真的一模一样;它一个跟头能走十万八千里;我要是能像它一样就好了,那样每天上学我就可以变成一只小鸟直接从家里五楼的窗口飞到教室,不用下楼上楼那么麻烦了;以后我想爸爸去新疆也不用坐两天的火车,翻个跟头眨眼就到了,还可以省下许多车票钱;我还想变成一个超级机器人帮助妈妈做家务,很快干完家里的活,这样妈妈就可以带我出去玩了,当然要是能自动写作业就更好了,这个可能孙悟空也做不到。
不过孙悟空也很可怜,它是从石头缝里蹦出来的,没有爸爸妈妈,没有上过学,这一点我比它幸福多了,这也许是它从小调皮捣蛋、没人管教的原因吧,孙悟空在天上偷吃了仙桃,又大闹了天宫,做了许多捣乱的事,被如来佛祖压在了五指山下受苦;后来它变好了,认真的保护唐僧西天取经,一路上抓了很多妖怪,帮助了很多人。
我希望我长大也能学到许多本领,可以帮助别人,向孙悟空一样做一个人人喜爱的人,这是需要我自己努力的。
篇18:三年级拔河比赛作文
全文共 375 字
+ 加入清单在学生时代,我参加过围棋、英语、乒乓球等比赛。但我印象最深刻的,还是语文课上的拔河比赛。
这一天,老师说:“同学们,我们来一场拔河比赛吧!”教室里立刻沸腾起来了。同学们摩拳擦掌,时刻等待比赛的到来。“老师有两点要求:1喊比赛开始才能开始拉,2安全第一。”老师说
比赛开始了,同学们站了起来,走到教室两端。有的面带微笑、有的紧张地说:“我的小心肝都蹦到嗓子眼了。”老师喊:“预备!”
我们弯下腰,捡起绳子。“开始!”随着老师的一声令下我们开始使劲的拽,台下发出震耳欲聋的声音:“加油!加油!必胜!必胜!”只见对方一使劲我差点摔倒了。很显然,我们力量有悬殊,无论我们怎样苦苦挣扎,力量也不太够,红绳飘到对方一侧,我们输了。但我觉得胜败乃兵家常事,友谊第一,比赛第二。以后我要加强锻炼,争取赢得胜利。
回去以后,我给妈妈讲述了这次经过,妈妈很赞同我友谊第一的想法。
篇19:三年级写日记作文素材
全文共 1051 字
+ 加入清单自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。
五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。
后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。
随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。
到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。
吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!
至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。
篇20:猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 308 字
+ 加入清单胖乎乎的他,个子并不高,像极了一只可爱的大熊猫。他的头发乌黑乌黑的,还是向上竖起的,特别精神。皮肤黑黑的,眼睛大大的,水灵灵的,眼珠像个葡萄,明亮又有神。他笑起来嘴像弯弯的月亮,还挂着两个小酒窝,暖暖的,甜甜的。
他最大的爱好就是踢足球。每天,你总能在金岭公园的足球场上,看见一位脚穿黑色运动鞋,身穿一件蓝色足球衣的帅小伙,奔跑在足球场上。只见他一脚抽射,足球旋转着飞向球门,球进了。
他不仅球技好,还很幽默,“哈哈哈,哈哈哈!”教室里传出了一阵笑声,原来音乐老师问大家:“这个长得像眼睛的符号叫什么名字?”他便回答:“眼睛符号!”笑得我差点儿笑翻到地上了。
这就是爱踢足球,很幽默的他,你猜出他是谁吗?他就是——魏筠晖。