独立作文作文实用20篇

这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。

我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。

“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。

我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。

接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。

三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！

[独立的三天生活_初三作文

母爱是伟大的，是无私奉献的，但是有时候一些不理解的爱也会常常发生。

有一次狐狸生下一对宝宝，狐狸妈妈紧紧地守护着自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂养着它们。

小狐狸渐渐地长出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵长在头顶上。

有一天，狐狸妈妈回到家，凶神恶煞地把两只小狐狸赶出了家门，小狐狸看着妈妈，苦苦求情着：“妈妈，不要！不要！我们不能离开妈妈！我们不能离开这个温暖的家！”

尽管小狐狸怎么样求情，可是老狐狸就是不答应，这两个小狐狸无可奈何地离开了家。

它们两在田野里找哇找哇，终于找到一个黑黑的树洞，就钻进去舒舒服服地睡了一觉。一觉醒来感到肚子好饿好饿，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己没有学会找食的本领，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔请教。慢慢它们终于学会了找吃的本领，才渐渐地明白妈妈的意思，就是要培养我的独立生存能力！

作者：张永龙

从小到大，我一直和爸爸妈妈睡在一起，就算我家又买了新房，爸爸妈妈专门为我精心布置了儿童房，我虽然心里很满意也很开心，但从来也没想过一个人睡。搬进新房的第一天，我在爸妈的再三要求下勉强地一个人在自己的床上睡到半夜，趁半夜起来上厕所的机会，又溜进妈妈的被子里。妈妈把我没办法，只好依我。直到上周……

上周六晚上，我同以往一样准备钻进妈妈的被子睡觉。爸爸笑着问我：“儿子，你说你几岁了？”“我八岁呀！怎么，你不知道啊？”爸爸说：“你说，你长大了吗？”妈妈说：“还是个小屁孩儿！”我一听急了，连忙回答说：“我真的长大了！我都长高了！”爸爸又问：“那你说，你现在会干什么？”我想了想回答说：“我自己会洗漱、穿衣、骑车、打乒乓球、滑滑板、会扫地、做值日……”

爸爸说：“可是，儿子，你有一样做的不好。你知道是什么吗？”我摇摇头。“你是长大了！你应该学会独立才对！你是个小小男子汉！”我觉得爸爸说得很有道理。“比如说你要独自睡觉”爸爸接着说：“为了奖励你早日独立，我决定明天带你和妈妈去白云湖划船好不好？”“好耶！”我高兴地从床上跳起来。

这天晚上，我为了第二天能去划船，终于答应一个人睡觉。开始，我觉得很孤单。听到一点声响，就有点害怕，马上就缩在被子里，把头盖住。我不好意思再跑到妈妈那里，担心爸爸说我是个胆小鬼。爸爸曾多次对我说要做个勇敢的孩子，做个小小男子汉！想到这里，我决定不再害怕，就安心的睡觉了。不知什么时候我睡着了。第二天，一睁眼，我发现我睡在自己的床上，觉得真是太舒服了!原来，一个人睡觉的感觉真的很不错！

我高兴地对爸妈宣布说：“从今天起，我要学会独立了！”

我要学会独立，爸爸不在家，妈妈周一晚自习，我一个人洗漱后，独自先睡。

我要学会独立，爸爸不在家，妈妈周三早自习，我一个人起床后洗漱，独自去上学。

我真的长大了，我要学会独立！我还要学会勇敢，还要学会坚强！……

今天有点抽风，去上了半节"科学社会主义"的课，虽然没怎么好好听，但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象，因为有些同学的发言让我想到了一些问题。

自我能够独立思考以来，这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课，洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课，这可以说是政治入门课吧；然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目，一直上到了高中，甚至在我高考 的那个时候还有独立的"政治"专业考生，把"政治"当作一门专业课来考，这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学，每年的政治课的学分都是很高的，3到6分不等，而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研，政治还是一门独立的科目，和英语、专业课三足鼎立，意思是如果政治觉悟不足的话，你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生，每周3节的"哲学"课与"科学社会主义"还是像幽魂一样跟在身后，大有死缠烂打之势。

都说政治能够使人变得聪明，那是因为在不同的政治观点的碰撞中，人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输，一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后，我国再也没有出过什么大师级的人物，尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性，思想的惰性，他们开始相信只有A是正确的，而BCD等都是错误的。但常识告诉我们，没有什么是绝对正确的，也没有什么真理是永恒的，绝对化的倾向排除了其他的可能性，也就抹杀了思考的空间，从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式，从秦始皇焚书坑儒开始，到汉朝的独尊儒术，直至清朝的文字狱，无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展，在一些一党制的国家，这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好，但是如果过分强调专制和中央集权的话，最后难免会走向极端。

我本以为像这种有功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已，因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力，可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题，从而作出自己的判断，而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教，自己就怎么接受。像这种灌输式的教育，要被动的接受很容易，就像被的时候不反抗，任人鱼肉；但是在很多时候我们更应该去说不，因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言，谈论我们的开国阅兵，用的都是我们小学就习惯的颂德式的文体，而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断，说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西，意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质，很多东西过去了就过去了，我们不会再去想它；又或者，遇到问题了，发现差距了，明明是可以解决的时候，却摊上"国情"二字，以不作为作为解决的办法，结果是问题越积越多，永远也没法解决。

下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记，说是她给一个初中生补习，那个学生的文章写得不错，比较有个性，但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题，而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分，不符合"好作文"的标准，需要"改正".不过那个孩子很倔强，还说了一句引人深思的话："如果我按照老师说的那么写的话，那我岂不是倒退回小学的水平了吗？这样的话，我就失去了独立写作的能力了。"小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力，而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式――那种空洞而言之无物的句式与修辞，一成不变的N段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵，可惜的是，也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中，这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力，把学生都培养成一部部熟练的考试机器，这是何其恐怖的一件事！到我们从一条条独木桥后走过来后，再想去找回那种原初的创造力的时候，难免给人一种缘木求鱼的感觉。

当然，你也可以说这是现状、这是"国情",那样的话就一切问题都解决了。我们可以选择懵懂地快乐生活，也可以选择清醒而又痛苦地去追求独立思考与写作的能力，这都是个人的选择，与别人无尤。

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤。我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心。记得在我七岁生日的时候，我总是不敢自己睡觉，妈妈忍无可忍地对我说：你已经七岁了，应该自己睡觉，而且你的弟弟都可以自己睡觉，所以我要让你自己睡觉！，恐怕不行吧。我说，为什么？妈妈问，我说：我怕鬼。

妈妈说：世上没有鬼，那些都是迷信，你还是自己睡吧！我想说些软话，让妈妈发发善心，可妈妈的脸板得像一块冰，两眼狠狠地瞪着我，丝毫没有商量的余地，看样子妈妈的忍耐到了极限，假如我要是不同意，肯定要挨木棍炒肉，我正犹豫间，忽然想出了一个办法。

那就是瞒天过海之计我趁妈妈在客厅看电视连续剧的时候，悄悄地脱了衣服，钻进了妈妈的被子里，过了一会儿，妈妈走进来，上床睡觉了，她一下子坐到我腿上，我啊地叫了一声，妈妈掀开被子，看见我在被子里面，气得火冒三丈，二话没说，就把我轰了出去，看样子今晚上想要和妈妈睡觉是没有可能性了，我没办法，只好躺到了自己的小床上，过了一会儿，我开始胡思乱想了，什么恐怖片中的可怕的镜头，电视中魔、幽灵，全来了，窗外呼呼的刮起了风，又吓出我一身冷汗，到后来，就什么也不知道了。叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了，我睁开双眼，妈妈出现在我眼前，她笑嘻嘻地说：还说不敢一个人睡觉，都睡到太阳晒屁股了。

我不好意思地笑了，从此，我再也不怕一个人睡觉啦！

每个人的成长过程都是多姿多彩的，我的成长故事则是一个五颜六色的万花筒，演绎着成长时的快乐，演绎着成长时天真幼稚的梦。呈现出我悟出道理的那一幕。

就在去年暑假的一天晚上，一阵清脆的电话声把我的注意力从好看的电视节目转移到了电话上，我快步跑过去，拿起电话，一听，原来是姑姑打来的，她告诉我说，鸿舟商厦要举行儿童绘画比赛，问我要不要参加。我歪着头刚想问妈妈，却听她冷漠的抛了一句“自己决定吧。”正在我怀疑不解时，电话那头传来了姑姑急促的催促声，“参不参加啊”。我赶忙应付了一句“报名吧”。我放下电话，心情无比沮丧，有些伤心，妈妈对我怎么不闻不问呢?于是，我大着胆子去了妈妈的房间，我打开房门探个头进去，问妈妈:“妈妈，我答应明天要去比赛，您不陪我练习吗?”可妈妈却说:“练不练你可以自己决定，不要什么事都要问我，如果练呢，也许会有个好成绩，如果不练呢，得不得奖也无所谓，主要是过程，你应该知道自己怎么办。”我没想到妈妈会对我这样的冷漠无情。原来那个连我咳嗽一声都会担心的不得了的妈妈，变了吗?难道随着雪花飘落的告别，随着11岁蜡烛的熄灭，妈妈的爱也随着消失了吗?我刚想再问些什么，只听妈妈说:“明天我不陪你去了，你就一个人做公交车去吧，”听了妈妈的话，我彻底失望了，我认为，妈妈不再爱我了。

第二天，我一个人坐着公交车来到了鸿舟商厦，看见其他的伙伴，都是家长陪着来的，我更加伤心难过，比赛要开始了，我打开彩笔盒准备彩笔，我惊奇的发现里面有一张纸条，我赶紧拿起来，上面写着“欣欣，妈妈的好孩子，你一定是在怪妈妈没有陪你去比赛吧，不要生气，妈妈只是想让你明白，做什么事情都要学会自立，不能只想着依赖别人，要学会独立面对事情，面对生活，你长大了，应该学着独立了，妈妈也相信你，一定会做的很好，你永远是妈妈心中的骄傲，一定要加油啊!你会理解妈妈的，对吗?”看完了这张纸条，我终于明白了，妈妈是爱我的，是在乎我的，我更加信心百倍，妈妈我爱你!

虽然这件事已经过去很长时间了，但妈妈的纸条上的那些话印在了我的脑海，告诉我要学会自立、独立地面对生活。

生活中，学会独立是必须的。

也许是习惯了，每晚写好作业，本子就直接摊在了桌上，因为我知道妈妈会帮我收进书包里；每次脱鞋子，总是这儿一只，那儿一只，因为我知道妈妈会帮我放到鞋架上摆好；每次喝完水，水杯就随手一放，因为我知道妈妈会洗干净并收好……

但那天放学，妈妈消失了。通过电话才知道，她有急事去宁波了。但我不以为然，依旧我行我素。不过才一天，家里便乱成了鸡窝，这儿一只那儿一只的鞋，桌子上的东西杂乱无章……

晚上写好作业，本子忘了收拾，早上醒来，洗漱过后像往常一样拎起书包就走。因为找不到另一只鞋迟到了，加上找不到作业本，被老师劈头盖脸批了一顿。尽管我千般万般解释，老师也只当我找借口。一天下来，我将作业一字不差地补了十遍。

回到家，已经累瘫了，但我吸取了这一次的教训，一进门，先把鞋子摆放好，再把热水打起来；写完作业，立刻将笔、本子、课本等收进书包；睡觉前，把第二天要穿的衣服收拾出来挂在衣架上……

果然，这样一来，第二天上学方便多了，不但没有迟到，而且记得带上作业。

妈妈回来后，看见家里被我“治理”得井井有条，先是诧异，而后脸上洋溢着幸福的笑。得到了妈妈的表扬，我的自豪感也涌上心头。

不过几天，我却觉得自己长大了十岁。

尝试独立的感觉，真好！

家里养了一盆黄豆芽，已经约莫有一寸长了，长出了一片嫩绿的叶子，很是惹人喜爱。 有一天我中午出门玩耍时，回头看见了绿油油的杂草丛中长出了一株细小的野花，纤细的枝干上，顶着一个小小的花苞。这纤细的茎与我养的黄豆那粗壮的茎简直是天壤之别。 我并没有太在意，几天后，一件事彻底改变了我的看法。 那日，我与妈妈去了姥姥家，不出三日，便回来了。因为惦念着精心侍弄的黄豆苗，下了车我三步并作两步地上了楼。一进家门，一眼便看见奄奄一息的黄豆苗，十株在温室里长大的苗，八株已经枯萎，只有两株勉强活了下来。而那原本纤细的身影却愈发生机勃勃，头上则是雨伞般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句话或许告诉了我其中的原因：每天都浇水，每天浇一定的量，植物就会产生依赖的心，更就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，就会枯萎。而小野花却是独自活了下来，虽然身躯纤细，但却经得起狂风暴雨的考验。

有一个故事更是证实了这句话：有一个日本男孩与父亲出门钓鱼，发现了一个大坑，出于好奇，便下去玩，天渐渐黑了，男孩上不来了，他向他父亲求助，他父亲不闻不问。男孩气愤了，开始骂他的父亲，他的父亲依然不闻不问，男孩看着黑了的天，害怕了，便想办法，最后，他上来了。 野花独自生长，获得了生存，小男孩自主想办法，获得了成功。 人只有独立与自主，才能在弱肉强食的社会中生存，在人生中成功。

今天早上，刚起床的我发现爸爸妈妈上班去了，便想体验一下洗鸟笼的感受。

我把鸟笼拿到阳台，鸟儿们不熟悉环境，争先恐后地叫起来，差点把我的耳朵给吵聋了!我拿耳机塞住了耳朵，这样耳朵可以少受点罪。开工了!我把下面的隔板取下来，先为小鸟清理粪便。这鸟儿，拉了这么多粪便，有的还拉在它们喝水的盒子里。恶心得我想吐!可没办法，我只好拿起铁丝，搓呀搓，然后用水冲一冲，最后铺上纸巾，总算是洗好了。接着，得鸟笼点”淋到水。可它们却要“造反”，总是想要洗个澡，老往喷水龙头那儿跑。淋到水了，就一边跑一边叫，拖着湿淋淋的身子四处跑，还吓得拉了几泡屎在沙发上。完了!我待会又得收拾“残局”了!可它们俩，回过神来，又“扑扑”的跑过来“洗澡”了。我一生气，把喷水龙头对准它们，冲成俩“落汤鸟”，接着继续洗鸟笼。可这“胖胖”，趁我不注意，甩了我一脸水;“点点”在旁边“叽喳”地叫着，差点跌进沟里。哎!我只好把它们抓进袋子，不让它们“捣乱”。总算安顿好俩“坏蛋”了。我用水冲洗笼子，笼子就一点点变干净了，最后焕然一新。我把“小坏蛋们”放回笼子里，加水、喂食，然后放到窗边晒太阳。小鸟们也喜欢干干净净的家吧!它们跳上跳下，高兴地唱歌。看着它们小小的、胖乎乎的身子在窗边移动，原本有些劳累的我也感到浑身自在、舒心愉快。

我想：洗一个小小鸟笼就这么辛苦，那爸爸妈妈每天做那么多家务该多累呀!我暗暗下决心：现在我长大了，要帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担了!

父母，是我们温馨的避风港;父母，是我们撒娇时的依靠;父母，是我们物质上的`来源，精神上的支柱。但是，我们是否想过，有一天，父母会离我们远去，或许是我们离开父母远行，我们总有一天要学会独立。

培养健全的人格和独立的意识，是我们学会独立的基本要求。当代大学生，吃好的买名牌根本不用顾及钱不够，花钱如流水，钱不够就伸手向父母要。他们认为向父母拿钱是天经地义的，就是从不想一想父母赚钱的辛苦，也很少抱着感恩之心去利用父母给的钱，而是一味地攀比挥霍。他们名义上已成年，独立，但是从本质、人格、心理上的独立却十分幼稚。这就需要当今大学生重新对自己进行思考。

培养社会责任感，懂得回报，是独立的表现。当你自己对着父母说“不用你们管，我已经独立了”时，你是否想过离开了父母，你真的能独立吗?虽然，现在的家庭独生子女很多，但我觉得应多让他们去社会体验体验，每逢暑假有许多学生就会去打工，参加夏令营，他们在不断地学会独立，在体会独立的这个过程中，王文韬的父母，之所以对儿子签订了一份数额1.6万元的借款协议，目的也是为了培养他的勤俭节约，懂得感恩，懂得报答社会的一种表现。

父母的正确做法对培养孩子独立意识有着指导作用。曾经听过这样一个故事，美国家庭里面，孩子到了一定的年龄，父母就会让他们自己去经营自己的事业，父母只是适当的时候给予帮助，孩子们刚开始什么都不懂，他们只有通过自己查阅、上网、自学等方式经营自己的事业，他们钱不够，也不会向父母要钱，他们会通过自己的方式去解决，最终他们事业有成。是的，或许在传统的我们看来，他们的父母有点残忍，但是这却是对子女的一份最真挚最实用最有意义的爱。

当我们对父母的唠叨觉得厌烦时，我们想想，我们该独立了。父母的唠叨也是一种教诲，说明父母对你的担心，说明你还不是十分独立。独立是培养健全人格的前提，独立是培养社会责任感，懂得回报社会的表现。当我们在向父母要钱时，能主动打一张借条，也许我们就有了较强的独立意识了。当我们有一天离开父母独自去闯世界时，你就能真正体会什么叫做“独立”了。

每次一走进书房，我的脚步总停留在那一排排整齐的书前，特别是那套精装的“国际大奖小说”，更是让我流连忘返。今天，我读的是获得纽伯瑞儿童文学奖的《海蒂的天空》。

海蒂是个平凡的女孩，但她却不平庸。她从小就失去了双亲，寄人篱下，却一点儿也不自卑，反而非常乐观开朗。但是，一封短短的来信，彻底改变了她的生活，她的亲生舅舅，一个从来没有见过面的舅舅，把他唯一的遗产留给了她：一大片荒地。从此，她成为一个拥有十几亩土地的垦荒者；她在邻居派瑞丽、吉姆的帮助下，顺利获得了荒地的土地权；她在酷热、寒冬的袭击下，仍然不屈服；她在马丁的硬逼下，仍然坚持着，死活不肯把荒地卖给他。虽然受到了马丁的迫害，反而让自己变得更加坚强，使自己的生活更加有声有色！

海蒂才十六岁，她就把自己的生活安排得井井有条。地里种的农作物长得生机勃勃；家里养的小动物，一只只都是欢蹦乱跳。她的独立精神，她的生活能力，难道不令我们佩服吗？我不禁想到了我自己，12岁了，爸爸妈妈还是“囡囡”“囡囡”地叫着我，早晨起床还都是妈妈帮我折着被子，就连吃水果，也总是只要拿牙签往嘴里送就行了。

其实，我不要这样的生活！自己的事情我想自己做，我真想对爸爸妈妈爷爷奶奶说：“我长大了，我想和海蒂一样，能自己选择，能自己做主安排生活，我要自由，我要独立！”

还记得那次独自一人走去上拉丁舞培训班的事呢！那是第一次，妈妈答应我尝试一个人走去上课。一路上，我高兴地哼着小曲儿，阳光照在脸上是多么舒畅，我像一只快乐的小鸟，戴着太阳帽，背着小包，自在地走在马路边。我看到很多行色匆匆的人们，他们有的神情凝重，有的神气十足；我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在妈妈身后，有的乘在妈妈的车子里，只露出两只小眼睛。而我，自由地走在路上，来到红绿灯，就停下等待，一点也没有奶奶说的那么可怕。到了岔路口，停下来看看，没车子经过，我就快速走过去。告诉你，妈妈本来预计我走二十分钟的路程，我十五分钟不到，就打她电话了。我还帮妈妈接了个电话，并顺利转述给她呢！

读着《海蒂的天空》，有时就会把她想象成自己。要是我也能有这样的机会，那该多好啊。我也可以好好施展我的本领了！可是仔细一想，还不行！我还要多学习多锻炼，自己的事情自己先做好，这样，爸爸妈妈才会信任我，给我自由！他们才同意给我机会，让我去尝试。所以，现在开始我准备向海蒂学习，从先做好自己的事开始。对了，我要跟妈妈商量，明天放学，由我来负责用电饭煲做饭……

[写独立的小学生作文

文中的爸爸妈妈为“我”准备好了一切的东西，当我小时候主动提出要自己做时，他们总是很开心，这样的父母未免对自己的孩子太过于溺爱。而他们不知道这样等同于是害了儿女，真正的爱是让我们早些学会独立。大家都看过《鲁宾逊漂流记》，如果是我们流落荒岛会怎么样呢？从小怕苦怕累，只会吃吃喝喝、玩玩乐乐，在荒岛上一样事情也不会做，包括烧饭洗衣等，我们都只会怀着侥幸心理等着人来营救。我们的命运只有一种，要不是饿死，就是冻死。因此，我们要学会生存，学会独立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平时生活中也应该学习一些生存的基本。读完此书，经过种种思考，我决定要争做一个“现代的鲁滨逊”。

生活上要学会独立。我们现在还小，没有能力打工养活自己，但是我们应该学会照顾自己，打理好自己的物品。我们要学会合理的花费零用钱，尽量的多节约，自己的事情自己做，同事，在父母工作之时，我们要做一些简单的家务，帮助他们分忧。有时父母不在家，我们还要学会自己做饭。

学会了最基本的独立，我们就应该在学习上独立了。现在的学生，周末补课不愿意去，还要妈妈早上求着他们，他们才不情不愿的起了床。上学时，放学回家，很少的人会主动地适当休息之后就开始学习，而是以各种借口拿到手机，边写作业边玩或是直接不写，等到第二天到学校来找同学抄。常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母、老师给我们指明方向，指出学习方法，他们也不可能一辈子伴随着我们走，进一步地学习、钻研就要靠自己了。

记得有一句谚语：“自力更生胜过上帝的手。”一个人的成长，离不开父母的抚养，社会的哺育，老师的教导。不过，这些都是外在的因素，学会独立才是关键。

信任与独立是我们立足于社会最根本的东西，只有信任，才会独立；而独立，基于信任的基础上。

首先谈我们自己，我们是少年、青年，是需要独立的一方，是要学会生存于社会的一方。父母则是要信任的一方，相信我们有能力自己独立。如果那一环出现差错，害的也是他们自己。独立，拆开来说，分别是“独”，和“立”两字。“独”，意味着我们要适应个人，形成个体，少依赖父母，而“立”则意味着我们要学会生存技能与手段，在社会上生存。所以“独立”大概意思就是需要自己生存立足于社会。

但你仅仅有一颗渴望独立的心是远远不够的。大多数家长不会信任自己的孩子，认为他经验不够，帮这帮那。孩子都说了不需要帮助，也常常会自己擅作主张的为孩子准备好或是完成好。殊不知这样的行为极大的扼杀了孩子们独立的思想。青少年先是不想接受帮助，后来半推半就，再后来完全适应，最后形成依赖，这就是一些青少年明明有着独立的心却独立不起来的原因，父母都为你做好了你能怎么办，难道再做一遍？不可能的，这不是浪费时间吗？你只能接受父母的这种行为。然后无奈的接受，麻木，习惯。独立的想法逐渐泯灭。

然后，来说信任。父母为孩子做事，想的肯定不是害她，肯定是一片好心。但是，对子女好也是分情况的，一种是现当今对子女好的，以后也好的，另一种是现当今不好，以后对子女有大用，还有一种就是现在对子女好，以后却不好的。但父母往往心疼子女，不认为子女有惊人的毅力，认为子女学习到几点，就很累很累，要想多做事让子女少点劳累。这种出发点没错，也不可否认，我们的确能变得轻松一点。在做某件事情上，他们不相信子女能做好，认为子女没有经验，所以想当然的去帮助子女。但我想问一下，你不让子女做又怎么会有经验呢？你的经验难道是天生就有的吗？这不是一个死循环吗？古人说得好：“吃一堑，长一智。”不吃亏又怎么能收获智慧呢？

所以，我们需要有独立的心，父母也需要学会放心，这样我们才能独立。独立建立在信任之上，只有信任，我们才能尝试独立，学会独立。

独立主格结构中都带有相应的逻辑主语，分词的选择需要把握清楚分词和逻辑主语之间的主被动关系。

例：随着独生子女家庭成为主要的家庭形式，父母试图给孩子一种近乎完美的保护。

[误]With one-child family been the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[正]With one-child family being the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[分析]“随着独生子女家庭成为主要的家庭形式”做伴随状语，译为独立主格结构，动词be和其逻辑主语one-child family 之间是主动关系，所以be 应该使用现在分词形式。

现今，父母为让孩子写好作文，常给孩子指定写的范围 和方法，“画地为牢”。按要求写就打“优”，越“雷池”一步， 就算“劣”。这无疑是在股害孩子。 孩子喜欢独立思考，按自己的思路去探索间题。 我们不妨从幼儿(四—六岁)说起。这个年龄的孩子 就其所见。有的画平房，有 的画楼房。可也有的孩子别田心裁，偏给房子安上个轮予。 无疑这是他们自己的思路:房子有轮子好搬家。这虽然超出 现实“常规气但却窥见了孩子独立思考精神。这种精神是可 贵的。如果不加分析地说他画的不对，就可能抑制孩子将来 的创造才能。 到了少年期，孩子的思路更宽阔了，他们富于联想。

一 位心理学家在中国科技大学少年斑就铅笔的用途进行测验。 。应试学生提出五十多种答案。比如，可以写字、绘图，可以 描眉，拓碑文;可以当滚筒卷动录音磁带，可以当礼品、奖 品，可以抽出铅蕊当吸管;可以放到茸朵后面作为木匠的职 业标志，一可以作为抒发情感的工具一演员折断铅笔表示愤 怒，......如果按一个模式要求，怎么能有这么多一的答案呢? 作文也是如此，一个题目，全班几十名学生，各有各的 思路。不宜画框框，应该鼓励独立思考。当代著名儿童文学 作家任大霖同志在《作文趣忆》里讲了他自己少年时作文的 一件事:念小学时，“有‘次，老师出了个题，叫‘晨，，他还 说了‘一日之计在于晨’的道理，来启发大家。很多同学照 着老师的意思写了，可是我却没照着老师的话去写，而是写 了一件我自己亲身经历的事:一个清晨，我一边吃着扶皮 樵，一边高高兴兴地上学去。

走过东肠桥时，看到桥上一个 讨乞的老人，敞着俄瘪的肚子，在那里呻吟。我把口袋里的 几块拱皮糕全给了他，老人流着泪，张开没牙的嘴、狼吞虎 咽白尔吃了起来。在作文的最后，我写道:「‘许多个早晨都过去 了，但是这一个早晨却给我留下了深刻的印象。’老师在我的 作文上批了‘真挚动人，一四个字，’、把它张贴在教室里，同学 们都很羡慕。，- 试想，任大霖同志也和其他同学一样，照老师的框框去 写，就写不出“真挚动人” 可贵的是，这位老师也““画地”了，但没“为牢”。“画 地”是为启发孩子去思考，起引路作用，没“为牢”则更 高，鼓励孩子去独立思考，不因循，不落陈套。可以说，任 大霖同志后来在写作上所取得的成就，是和这位老师没“画 地为牢”有一定关系。 父母应从这里吸取有益的经验: 一方面对孩子作点启发 式的引导，一方面又不束缚孩子的“手脚”，这样就丽撒反钱 子去独立思考。如果孩子不愿动脑，爱模仿，人家写雨，他 也写雨，人家写拾钱包，他也写拾钱包，步人后尘，则应向 孩子指出，模仿是必要的，但可贵的是独创。鼓励孩子按自己的思路去写。这才能使孩子的作文象“芝麻开花节节高” 似的，一次比一次好。

《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简•爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特先生的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该认为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直、高尚、纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动，她接受了他，而当他们结婚的那一天，简·爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简·爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。哪个女人能够承受得住，被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简·爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

虽然我觉得小说最后的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简·爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。

《简·爱》就是这么一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱

自洽是修炼的至高境界，要达到自洽，必须要有完整独立的意识，一个修炼者要不断培养完整独立的意识，当自己的意识不再被同类者的意识所影响和左右时，意识上就达到了自洽，就是如来了，生命最美妙的帷幕拉开了。

矛盾、冲突、烦恼、痛苦、焦虑、忧愁大都来自意识的不完整和不独立，也就是说，当自己不具备完整独立意识时，就会左右为难，就会举棋不定，就会冒险莽撞，就会矛盾冲突，就会烦恼痛苦，就会焦虑忧愁。

遇到一个问题，自己不知道怎么办，去听从他人言说和建议，很容易造成困惑和伤害，甚至走上歧路，这是因为自己不具备完整独立意识导致的。凡事有自己的主见，自己知道如何做，就很少遗憾和追悔。

对外界的依赖心越强，越是被外界的意识所影响和左右，自身就越被动，自身越会成为其他意识的`奴隶和附庸，如此，就找不到自己，如来自性将被淹没，不要说成仙成佛，做人都很难，人生怎能不痛苦？

奴隶和奴隶主的不同在于奴隶没有自己完整独立的意识，而奴隶主有自己相对完整独立的意识。有句口头禅叫“听人劝，吃饱饭，”这是奴隶主对奴隶诱说的一句话，也是有相对完整独立意识的人对那些缺乏主见，凡事拿不定主意的人说的。

固执己见，一意孤行，顽固僵化，死守教条并不是具有完整独立意识的表现，所谓完整独立意识，就是自己的人生观、价值观、生命观、宇宙观符合上帝之道，在此基础上自己能够游刃有余地处理人生旅途上的一切事务而不受他人意识的左右和影响。

在一片美丽的森林里，有一只狐狸，它叫贝贝，它有一个幸福的家，整天无忧无虑，它的爸爸和妈妈都很爱它。每天，它的爸爸妈妈都找很多它喜欢吃的食物，它像小皇帝般生活着。

爸爸妈妈觉得这样子它长大是不会自己独立生活的，于是妈妈在几个月后带着贝贝到了一个冰天雪地的地方，贝贝发着抖说：“妈妈，我们回家吧，这里好冷。”妈妈说：“贝贝，你长大了，应该学会自己独立生活。”说完，妈妈头也不回地走了，贝贝一边追一边叫：“妈妈，妈妈。”但是妈妈还是走了。

小狐狸贝贝觉得非常寒冷。这时，小狐狸贝贝找到了一个树洞，它在洞里躲风避雨。就在这时，树洞的主人回来了，主人说：“给我滚，这是我的地盘，这里不欢迎你。”小狐狸贝贝听了，哭了起来，它把自己的故事告诉了树洞主人，主人说：“孩子，我教你如何寻找食物，但一切还是要靠你自己。”小狐狸贝贝认真听着树洞主人，积极地寻找食物

不久，贝贝学会了寻找食物，可以开始独立生活。它告别了树洞主人，准备寻找回家的路，但是森林太大了，它怎么也找不到，就在这时，一只小鸟从贝贝的头顶飞过，贝贝大声地叫着：“小鸟，小鸟。”小鸟说：“找我有什么事吗？”贝贝说：“我想回家，但是我不知道回家的路，你能为我指路吗？”小鸟说：“当然可以。”说完，贝贝跟着小鸟回到了家门口，贝贝连声道谢！贝贝敲了门，爸爸妈妈开了门，一看原来是贝贝，贝贝见了爸爸妈妈，直接扑到了妈妈的怀里，爸爸妈妈感到十分欣慰，贝贝终于学会自己独立生活了。

前不久，爸爸要和妈妈一起到上海检查身体，家中就剩下我一个人。

我是一个很依赖人的小女孩，衣服妈妈洗，上学爸爸接送。如今要我独自一人面对这一切，我的心里不禁打了个寒颤：我能行吗?

早上，我草草洗漱了一下，到店里吃了早餐，然后去上学。不知不觉间，我到了十字路口，带着满肚子的怨气径直走了过去。忽然，一辆轿车飞也似的开了过来，与我擦肩而过，我蓦然惊醒，吓出一身冷汗。

放学时我早早地跟着队伍下楼，校门口来接孩子的家长依然络绎不绝，看到别人都在跟家人亲切地交谈着，我的心像泡进了醋酸的蛋壳，迅速消融，顿时，所有的愤懑和不快，像水龙头脱了扣似的奔涌而出。

在外面吃了晚饭，回家完成了作业，早早睡觉了。第二天又经历相同的一天后，爸爸妈妈回来了，我自然收获了他们的鼓励和表扬。也就是从那天开始，我明白了父母的良苦用心，他们是为了让我在独立中快乐成长。

我们越来越大，学习对我们来说越来越重要，父母们也无疑越来越重视我们的学习。

现在每天起床，总能听见做早餐的声音，每当吃完早餐，总能看见边上摆着一个早已削好的苹果；每天放学回到家，桌上的碗筷和饭菜早已备好，甚至连自己的衣服也是父母洗。我们最多也就叠叠被子，整理整理书桌，扫扫地。

记得以前我放假会自己去买菜，自己做饭，衣服也是自己洗，而现在已经习惯了这种生活，自己做事也就越来越少了。每当我要帮忙做家务时，妈妈总会叫我去学习，然后继续做事，让我觉得很不好意思，毕竟都这么大个人了，这种事自己还不能做。

大多父母嘴上说着："现在学习越来越重要了，她们现在主要的任务就是学习，其他的事就我们做吧。"但在这样一种情况下，孩子们会失去照顾自己的能力，大多数孩子也会渐渐厌倦学习，父母以为自己给了孩子最好的条件，让她们可以安心学习。但这对于孩子来说无疑是一种隐形的压力和危害。但即使孩子努力学习，达到了父母想要的成绩，超过了许多人达到顶峰，但生活中也不缺许多优益学生考上学校不能自立，带着父母上学的案例。即使到达顶端，最基本的家务都不会做，成绩再好又有什么用呢？

现在的我有时会帮父母做家务，做做早餐，洗洗碗等。而爸爸妈妈也很支持我，也渐渐明白，现在的社会，不能独立，也就不能生存下去，所以她们现在不一定要求我死板的学习，而是边做边学，可以更好的培养我的独立。而我也希望自己能在学习前进的路上能越来越独立！

我是一名只有一年团 （牡丹晚报小记者团）龄的小记者，在这一年里，我就像一只井底之蛙跃进了浩瀚的海洋，到处都是那么新鲜、那么好奇、那么兴奋，也开启了我人生中无数个第一次。

第一次走进消防队，零距离体验消防员的工作与生活，通过消防官兵的讲解和演示，我认识了消防器材，也体会到消防安全的重要性；第一次参加“跳蚤市场”，让我真正“当家做主人”，用自己闲置的东西与别人买卖、交换，让它们“变废为宝”，锻炼了我的计算能力和沟通技巧；第一次参加圣诞节party，和幽默的圣诞老人一起度过轻松愉快的圣诞节；第一次走进大自然与大家一起植树造林，并填写心愿卡，和自己亲手栽下小树一起成长；第一次与杨红樱老师在图书大厦面对面交流，分享阅读的快乐，并合影留念；第一次参加小记者快乐成长夏令营，和小记者们一起坐火车、睡帐篷，一起走进大海拖蟹笼、抓螃蟹，一起走进电视台当一次真正的小主播；第一次参加牡丹晚报青少儿播音主持考级，学习了标准的普通话，也锻炼了自己的勇气与胆量……

牡丹晚报小记者让我开阔了视野，陶冶了情操，丰富了业余文化生活，让我变得一天天独立、自主、自强，我为小记者代言！