以关爱为题写一篇作文（精彩20篇）

一场8年的抗争，我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹，打赢朝鲜之战；为了人民群众的安全，奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士；为了不让文件落入敌人之手，烧毁文件，被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着！

他们所作的一切都轰轰烈烈，惊天动地，但是对于我来说，爱国并不是一定要轰轰烈烈，从身边的小事做起，从生活，学习的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事难道不是爱国吗？请你们扪心自问，当看到地上的纸块时，你是否伸手捡起过；当看到教室中的桌椅不整齐时，你是否帮忙摆正过。少年强则强，我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本，最原始的感情之一。

征服体育界一举获得六块奖牌的李宁，“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

当1949年五星红旗升起的那一刻，我们中国人可以自豪地说我是中国人！我们摘掉了“东亚病夫”的称号，让曾经藐视中国的人彻底折服，2008年，北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人，神七神九神十的成功发射，使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好，对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母。

我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多，生病了也舍不得去医院！

虽然这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女现在身在何处，他们是否知道我的父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。

由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！

其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福！

我漫步在幽静、狭长的石经上，贪婪地呼吸着雨后那清新的，夹杂着几分草木、泥土特有的芬芳气息。明晃晃、金灿灿的阳光透过叶片，洒落在青青草地上。微风拂起我的衣襟，吹动着树叶沙沙作响，使得树叶上那棵璀璨的水珠顺卓叶脉滑动，落在草上，轻轻跳起，再顺着叶尖落下去，融入泥土之中。

我感到那泥土，那水滴以及那树叶，无处不在洋溢着生命的活力，流动着生命的气息。那细碎的响声不正是生命与生命之间交流的声音！一股强大的生命力在滋生，它的光辉普照大地。

几缕清风在我身边嬉戏，我傻气地想抚摩它，抓住它，可它却轻盈的从我的指缝中滑过。几只小鸟在鸣叫，几只蝴蝶翩翩起舞，一群繁忙的蜜蜂嗡嗡地在花丛中穿梭。这和平，宁静的画面，让我强烈的感受到生命的生生不息。它的光辉无处不在，只要用你的心灵去寻找，那一切生命的光辉都会与你呼应。

在浩瀚的大自然中，存在着众多的丰富多彩的生命。对于大自然，我们应抱有敬畏之心，感激之情。人类既污染了生态环境，又破坏了生态平衡。其实，每种生命都有共存的意义与价值，各种生命相互依存。无论是一只弱小的动物，还是一株柔嫩的植物，都应从珍惜之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随我们将康成长。

春花秋实，花开花落。正是生命的生生不息，使我们的世界明媚灿烂，五光十色。让我们用各自的光辉去照耀彼此，你会发现你自己并不孤单，你周围处处闪动着生命的光辉。

天有不测风云，人有旦夕祸福。疾病、灾害、车祸……各种的不幸使我们周围有着一个特殊的群体——残疾人。

小时候在路上看见残疾人，我总是别过头，觉得他们模样怪怪的。这时，妈妈就会教育我要尊重残疾人，不能用异样的眼神看他们，我似懂非懂地点点头。后来，我慢慢长大了，逐渐明白残疾人和我们一样，都是父母孕育的生命，都是社会大家庭的成员，我们是平等的人。

不久前，我目睹了一件看似平常的小事，却给我留下深刻的印象，让我有了更深的感悟。

双休日，我要去少年宫上培训班。离大门口不远经常能见到一位白发苍苍的盲人老爷爷在拉二胡，曲调凄凉。路过的好心人会将零钱放在他面前的盒子里。

有一天，我看见一个小孩站得老远将一枚硬币丢向盒子，硬币在盒子上弹了一下，滚出好远。老人好像没听见，继续拉奏着。小孩很奇怪，回过头大声问他爸爸：“他为什么不去捡啊?”听到这话，老人的脸上露出了难过的神情，无奈地低下了头，然后伸出手在地上摸索着寻找那一元钱。这件事使我内心受到了很大震撼。小孩那轻率的一丢，使人与人之间的尊重荡然无存;盲人老爷爷的难过和无奈让我心生同情;而他那精湛的二胡技艺让我深深佩服。这些曲子好像在诉说老人不幸的命运，又好像在告诉我老人不畏艰难，顽强生存的毅力。

我脑海中浮现出海伦凯勒、张海迪、吴运铎等身残志坚的优秀榜样，也浮现出残运会上运动员们克服困难、顽强拼搏的动人情景。残疾人虽然在身体上存在着缺陷，生活、学习和工作都会遇到许多障碍，但是他们乐观、进取，不向命运低头。他们用坚强的意志和不服输的信念，不懈努力去战胜困难，有的成为画家，有的成为歌手，有的成为运动员，有的成为按摩师……他们不仅自己成为了生活的强者，更为社会作出了贡献，还为他人带来快乐和激励。

在成功的背后，他们付出了多少常人难以想象的心血和汗水，战胜了多少令普通人望而生畏的挫折和失败，他们值得我们尊重和钦佩!作为健全人，我们一定要学习他们顽强、乐观的精神，吃苦耐劳，不怕失败，勇敢地去战胜人生中一个又一个的困难和挫折，活出自己的精彩!

现在全社会都非常重视残疾人的生活，尽量提供方便减少阻碍。人行道上设有盲道指示;马路上有了残疾人出租车;大型建筑都有残疾人专用通道;电视新闻有了手语解说;也有更多的志愿者加入到为残疾朋友服务的队伍中。

我想呼吁大家都来关心、爱护残疾人，尽一切努力去帮助他们，多和他们交流，让心灵贴得更近，让他们感受到温暖和快乐。

我要大声地对残疾朋友们说：“我们都一样，让我们互相关爱，互相帮助，一起创造更幸福美好的明天!”

同学关爱的作文（一）

有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是……今天让我怎么开口呢？

我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。

同学关爱的作文（二）

同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！

同学关爱的作文（三）

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体。

有一次，学校组织去春游，同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来，仿佛大家的心都飞到了“象颈山”，同学们一窝蜂的跑到讲台上，问老师多久才去春游，老师说由于地方远，所以要包一辆车，都要交５元车费。班长在讲台上望了一眼教室，只见崔红趴在课桌上，愁眉苦脸，班长以为她生病了，休息一会儿就没事了。下课后班长到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”班长三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗？”同学们说：“是谁呀！”“是崔红”班长说。我们要为她捐钱，让她也能去春游。”同学们吃了午饭，来到学校争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动的说：“够了！够了！连她路上的茶水费都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了笑容，同学们唱起了歌。

只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好，不是吗？

在我们遇到困难时，有人帮助你，那就是雪中送炭。

在我的记忆中，有两件事是我记忆犹新。一件是五年级暑假军训，一件事运动会上同学们的助威声。

五年级暑假军训，也许是同学们第一次离开父母。在这八天中，每一位同学都在帮助其他同学。在暑假里，同学们大多数都能睡个懒觉，但是在那里不行，每天早起6点起床，6点5分下楼站队。有的同学就是不起来，当哨声响起来时，有人还在床上躺着，为了不让同学迟到，先起的同学就叫醒还在床上的同学。使在下楼站队时没有一个迟到。

这就是同学中的一种关爱。

在一次运动会上，报长跑项目的我尽管耐力再好，但是在最后时刻都会有些体力不支，而在跑道边的同学就为我加油，他的声音有些沙哑，但还在为我加油，使我使出全身力气，奋力向终点冲去当我到终点时，我就一下坐到地上，同学们马上扶我站起来。

这就是同学之间无私的关爱，他没有母爱伟大，没有父爱深沉，却能触及你的心，温暖你的心。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链吧！

爱是人间的春风，爱是生命的源泉，爱是永不干涸的泉水，爱是最亮最亮的星星！是爱点缀生活与梦想，它给了我们太多太多的记忆。在这一串串如诗如画的故事里，有一件事至今还在我心头萦绕让我回味不尽！

唉，今年的今年秋老虎怎么这么厉害呀。都十月了还让人挥汗如雨。虽然坐在教室里，可还是热的人心烦意乱，阳光直射进教室里，同学们一个个蔫头耷脑的，手托着脑后勺一副没精打采的样子。这时我们的班主任李老师走进了教室……

尽管李老师讲的有声有色，可是我们就是听不进去呀。这是，李老师好像猜透了我们的心思。放下了手中的课本，一路小跑，往办公室那边跑去。

老师一走，班里炸开了锅，有的说“老师生气了，都怪我们不听讲。”有的说“老师有事，出去了”……。

一会老师兴气冲冲的跑进班，怀里抱着一大捆报，那着胶带。气喘吁吁的好像怕错过什么似的。只见，老师跑向走廊把窗户用报纸包了个严严实实，那每一个动作很是细腻，像我的母亲，老师忙活了半天，豆大的汗珠从头上落下来，这是同学们的目光中不在是炎热，而是感动……

阳光被那充满爱的报纸遮住了，我的心一下子清凉了下来。我想我是被那温馨的爱陶醉了吧！阳光可能会不在耀眼，但老师的那份爱却永不褪色！

这件事已经过去了几个月了，但在我的记忆中仿佛昨天才上演，关于爱的话题已经有数不胜数的事情在我们身边重演！

那充满爱的报纸我会记住，我更会记住那充满爱的心，我真为有这样的老师骄傲、自豪！

池老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翘起，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，也是一个妈妈，在学校，她要和我们上课、改作业，值日、看午睡，还要开会。回到家，她要备课、改作业、煮饭……不过池老师还是面带笑容，尽量不把疲惫表现出来。

池老师很关心同学们的健康。她每天都早早来到学校，打开窗户，并且告诉我们：“每天早上要开窗通风，不然会感冒发烧的。”每节课间，她都不停地唠叨我们：“课间一定要喝水，不喝水会嗓子疼，大家都会感冒发烧的。”你看，池老师是多么关心我们啊！

记得那是一次考试前夕，池老师发烧，嗓子哑了，只能很小声地说话，大多数要说的话都只能写在黑板上，或者叫班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：“池老师为什么这么小声说话呢？”这是一位教学主任走进我们课室，劝生病的池老师回家休息。这时大家才知道，池老师昨天发烧，嗓子发炎，只能小声说话。“没事的。”池老师微微一笑，“喝点水就好了。”大家都劝池老师回家休息，她却摇摇头，小声地说，“不行不行，孩子们明天就要考试了，我还要帮他们复习呀！”池老师就留下来继续给我们上课，就这样，生病的池老师上课时很耐心的和我们讲考试的重点，并让我们做复习题。下课时她就不停地喝水，池老师就这样坚持下来了。结果考完试，池老师因病卧床休息好几天。

池老师，我想对您说：“您辛苦了！”您不论有多辛苦，都把所有的心血放在我们的成长中，谢谢您！

是他的汗水，铺成了我们进步的道路。——题记

他是我们的班主任，是他让我们感受到有一种关爱叫无私。

他的行为，我们的敬佩

“你们几个去那边，把垃圾扫走！”班主任对我们几个喊道，天已入秋，寒风瑟瑟，学校组织我们打扫外卫生区，班主任也加入到我们之中，大风吹得漫天黄沙，我们个个也都灰头土脸，班主任一边指挥同学泼水，自己也参与到我们的打扫之中，可那土就像不听话的孩子，刚扫好的一堆土又迅速被风卷的到处都是，而我们只好一遍一遍的扫，一遍一遍的泼水。扫好后，班主任又找来了一个大麻袋，亲自动手把树枝落叶装到麻袋里，虽然风依旧在刮，但是每个人的脸上都渗出了汗水，班主任也不例外。

他的选择，我们的感动

苗苗是班主任的女儿，有一次自习上课前我路过办公室，看见苗苗自己一个人在办公室门口倚着墙站着，我问她怎么不进去，她说办公室没人，我又问他爸爸在哪，她说她也不知道。于是我又跑到了传达室问，看门的师傅说班主任都去北校监考了，最早八点才能回来。我又回到办公室门口，但是苗苗已经走了。一定是班主任走得太匆忙，忘记告诉苗苗了。班主任对自己的职业尽职尽责，却忽略了自己的女儿，每个人都因此感动。

他的汗水，我们的进步

我们班的成绩一直是我们班的弱点，班主任为提高我们班的成绩，可是花了不少心思，从小组对决到表彰会，从发奖品到对手赛，一个个促进我们学习又不失趣味的活动在我们班依次展开，我们班不仅让出了倒数第一的“宝座”，而且在月考中取得了第六名的成绩，这与班主任的努力是分不开的。自从上了三年级，上自习时班主任总是坐在班里监督我们上自习，教室就成了他的第二个办公室。是班主任的汗水，使我们班取得成功。

这就是我们的班主任，关心同学，舍小家为大家，工作尽职尽责。是他让我们懂得了有一种关爱叫无私，他的努力，我们会用好成绩来回报。

1、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫

2、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人

3、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

4、你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。——法·拿破仑

5、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格

6、它（爱）叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

7、爱是理解的别名。——泰戈尔

8、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德

9、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——美·富兰克林

10、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

11、世界上只有一种人，就是需要关心的人。——温世仁

12、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。——白金汗

13、帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。——鲁迅

14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

15、那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助？——伊丽莎白·比贝斯科

16、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

17、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。——蒙古·洛岱丹巴

18、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。——德·格林贝克

19、朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋

20、爱是美德的种子。——但丁

21、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁

22、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

23、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

24、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。——高尔基

25、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

26、爱就是充实了的生命，正的如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

27、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

28、感谢是爱心的第一步。——西谚

29、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

30、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

31、爱是自然而来的，不是买得到的。——美·朗费罗

32、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多的于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

34、爱是苛求的，正因苛求而短暂。友谊是宽容的，正因宽容而长久。——周国平

35、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

36、感情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

37、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，咱们才存在。

38、感情就等于……生活,而生活……是一种职责,义务,因此感情是一种职责。——冈察洛夫

39、爱是明白的别名。——印度·泰戈尔

40、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

41、了解感情的人往往会正因感情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根

42、感情激荡着活跃的情绪，它能够使死亡的心复活，它能够使沙漠里有人居住，它能够使爱人的幻影重新显现……－－法·大仲马

43、爱,能够创造奇迹乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——莎士比亚

44、那种用完美的感情和思想使咱们升华并赋予咱们力量的感情，才能算是一种高尚的热情；而使咱们自私自利，胆小怯弱，使咱们流于盲目本能的下流行为的感情，就应算是一种邪恶的热情。——乔治·桑

45、感情是两颗灵魂的结合。——约翰生

46、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图

47、爱就是充实了的性命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

48、金钱搅在感情一块儿，不是太丑恶了吗？——巴尔扎克

49、爱是性命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

50、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。——谚语

这一天，天空下着倾盆大雨。我打着小雨伞，艰难的往前方走着。

走着走着，一股强风刮过，我的伞被风给吹掉了。我准备去捡伞，一辆车飞奔过来，还不停地按着喇叭。我连忙往旁边一躲，车才没有撞到我。

那一辆汽车没有撞到我，但我却撞到了旁边的大树上。这一下，可把我撞痛了。我的左侧胳膊骨好像被刀子锯断了一般疼。

我忍着疼痛，看了看表。离上课还有十分钟了，可我的胳膊却不能动弹……

“哇--哇--哇--”我再也没能憋住大哭了起来。

就在这时，一双细嫩的手向我伸来：“小姐姐，不要哭了，我扶你起来吧！”我擦了擦眼泪，抽了抽鼻子，抬起头一看，是一位扎着小辫子的小妹妹！“小姐姐，你长得那么漂亮，再哭可就不好看了哦！”她瞪着无辜的大眼睛看着我，纯真又热情。这一下，我感到非常的丢人，我比她大，还要她来扶我。

我一骨碌爬起来，也暂时忘了身上的疼痛，说到：“不用了，小妹妹，谢谢了！”“不用谢！”那位小妹妹笑得眼睛都眯成一条缝了！正要走时，又被拉住衣角，“伞！”说着，她把伞递给我，迈着欢快的脚步走了。

那一次，虽然上课迟到了，但我却感受到了陌生人带给我的温暖。

关爱是一种深沉而含蓄的力量，关爱时刻在我们身边，关爱如一阵二月的杨柳风拂过人们的心头，关爱如一只惊世骇的自孔雀飞入你的视线下一刻又飞出你的视线，却永远刻在了你的心头上，关爱是在烈日当头土地干涸的烈开时，突如其来的一场雨。

我曾在电视上看到这样一个片段：一个身患脑血栓的七旬老人出门去买东西，不知为何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情况后，选择扶起这位老人去了附近的医院。这个世界充满关爱，素不相识的青年会在大街上搀扶老人，一些人会在别人有需要时伸出援助之手。

我的爷爷是一名工人，他的背比被大风刮过的小草还佝偻，头发比雪还白上几分，脸上的皱纹跟老树的一样，手上的老茧像砂纸一样磨人。

最近我的爷爷在帮别人砌房子，可手不知为什么突然肿得跟熊掌似的。奶奶都不止一次劝爷爷说：“老头子唉，你就别去做重活咯，你就不能闲下来吗？”可是爷爷就是不听。最后没办法只能做爷爷的左膀右臂：爷爷要搬砖奶奶总是去帮爷爷分担一点工作量，爷爷要砍柴奶奶会先砍好……

其实，关爱无处不在，它可能发生在陌生人之间，也可能发生在亲近人之间；关爱无处不在，只是差寻找它的人；关爱无处不在，只是缺少真正记下来的人；关爱无处不在，只是缺少品味它的人。

对于社会上存在较多的留守儿童，人们通常会想到他们生活贫困，物质生活贫乏，于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而，留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质，他们需要的更多是观念的转变，精神的滋养。

有一则这样的报道：当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时，意外收到了一个孩子的纸条：不喜欢送来的书和文具，宁愿要钱，或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点，但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工，与年迈的亲属一起生活，物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说，他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工，努力上学，最终真正走出自己留守之地，与父母团聚。然而，为什么他们不愿接受书本，却选择手机？我认为，留守儿童真正需要慰问和关注的，应该是他们的精神世界。

在当代社会，一穷穷好几代，一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的，也更多是有钱人家的孩子。不得不说，好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的，是无人监管，无人引导，所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的，不是爷爷奶奶的放纵，不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入，填满了他们的生活，那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童，与其送书本，不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们，在留守儿童的心中播下希望的种子，帮助他们认识到读书的重要性，激发他们的主观能动性，才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守，才能生活得更好，再通过适当的外力帮助，才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者，通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来，让社会了解，让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来，孩子们努力学习，外界人士广泛关注，终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童，不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的，是他们的心。身虽留守，心不荒芜。社会上的人尽我们所能，留守儿童自身奋发图强，终能助他们走出留守，拥抱美好天空。

关爱是沙漠中的一汪清泉，滋润干枯的心田；关爱是黑夜中的一盏明灯，照亮前进的路；关爱是寒冬中的一束火苗，温暖我们的内心；关爱还是风雨中的一把雨伞，挡开冰冷的雨滴，为我们开辟道路。

就在那一天，我尝到了关爱的滋味。那一天，原本晴空万里，我在护城河边散步。走着走着，忽然从天空中划过一道刺眼的闪电，随即又落下震耳欲聋的雷声。霎时，天空披上了灰色的纱衣，太阳也被顽皮的乌云遮挡的不透一点光线。寒冽的风夹杂着冰凉刺骨的雨袭向地面上的一切。树在风中瑟瑟发抖，干枯的树叶被卷了下来，加入了风雨的“游行队”。地上的人们被这场突如其来的暴雨打得措手不及。人们仓皇而逃，我赶紧躲到了旁边一家店里。我站在店外棚子下，望着阴沉沉的天空，心中很是烦闷，仿佛心也被棚子遮了起来。

雨还在下，雨水顺着棚顶流了下来，落在地面上，溅起阵阵水花。外面的世界仿佛被暴雨冲化了，变得朦朦胧胧，模糊不清。天色渐渐暗了下来，我的心情变成一团乱麻。我的眉头紧紧皱了起来，变成了一个“川”字，心想：“爸爸妈妈会不会担心我？我该怎么回去呢？”不由得攥起了拳头。忽然，我的身后响起了清脆的声音：“小妹妹，你要伞嘛？”原来是一个大姐姐，看起来差不多十五六岁，扎着两个麻花辫。我紧皱的眉头解开了，刚想接过伞，又想起我没带钱，买不起一把伞，有慌张地说：“可是我的钱，不够。”那个姐姐和蔼地笑了笑，说：“没事，不收你钱，你明天记得还来就是了。”我连忙向她道谢，她只是微笑，并不说什么。

我撑开伞，走了出去。我一回头，看见了她那灿烂的笑容。那个笑容仿佛有魔力，即使外面再怎么下雨，我也觉得像是艳阳高照。我想：原来，这就是来自陌生人的，关爱的滋味。

那一天，我知道了，来自陌生人的关爱的滋味。这种滋味我会牢牢地铭记在心，并在人生道路上不断回味，使我学会关爱他人。

那天早上，我一如既往地起床，催促妈妈快点送我去上学。

可是妈妈却对我说：“你自己去坐公交上学吧！”我猛然间呆住了。在我的眼里，陌生人是可怕的，是不讲理的，社会上是有许多坏人的。我无奈地背起书包来到了停靠站，忐忑不安地上了车。

一股浓浓的烟味传入我的鼻中，是一个男子在吸烟。我急忙捂住口鼻，找了一个座位坐了下来，打开窗户，低下了头。心头上似乎有一块很大的石头，让我的背挺不起来，头就一直深深地埋着，不敢抬起来。车上的人有的在埋头玩手机，有的拿起手机打电话，有的在吸烟，有的在吼着一两岁的小孩，有的在和熟人高声谈笑，有的就静静地坐着。

突然，似乎发生了什么大事，只听见“啊——”的一声尖叫，所有人都停止了喧闹，望向一位青年女子。那个青年女子哭了，一问才知道，原来她正用水果刀削苹果，可猛然一刹车，她的手一滑，一不小心，水果刀划在另一只手上，把手削去了一小块鲜红的肉。大家蜂拥而上，此起彼伏地传出“该怎么办啊”的话语。很快，一位自称是护士的女子从人群中走出，不知从什么地方拿出了医药用品，十分熟练地为伤者包扎伤口，不一会儿就包好了。还有很多人围在那女子身旁问着“好些了吗”这样的话，有些人还关切地说“再去医院看一下吧”。

我在旁边看着听着，十分惊讶，原来陌生人也有陌生人的关心与爱心啊！

这是我第一次面对许多陌生人，也是我第一次感受到陌生人的关心，虽然事情不是发生在我身上。

爱是一种很美好的东西。有父母对我们的爱。还有老师同学对我的爱。还有陌生人对我们的爱。而我，就亲眼看到了这样一幕。

一天清晨，不久便下起了蒙蒙细雨。在这条窄窄的马路上，人们穿着雨衣举着雨伞。匆匆忙忙的在赶路。五颜六色的雨衣和雨伞好像一条彩色的河流向前涌去。马路上车辆川流不息。而此时，在马路中间有一个二十岁左右的女孩。身着一件宽松的深紫色雨衣。宽松的雨衣显得她十分的瘦小，弱不禁风他吃力地踩着一辆平板三轮车。车上有两大筐鲜红的苹果。应该是刚采摘下来的吧，上面还有晶莹的露珠挂在上面。女孩应该是去卖这些苹果吧。这么个天气，他只能慢慢骑着，因为实在是太滑了，可就是如此小心，突然一个不留神。“哗啦”，筐里的苹果像瀑布一般滚落下来，掉在了四周。女孩急忙下车，看着满地的苹果和四周的人群，车水马龙，心急如焚。她用颤抖的声音小声念叨着：“怎么办怎么办？我的苹果，我的苹果。”眼泪像断了线的珠子，一直往下流。女孩无助的看着朝着来往的车辆，听着车的喇叭声，人们的吵闹声，她感到无助极了。就在一筹莫展时，她身边突然围拢来六七个人，有老爷爷，有叔叔，还有几个戴着红领巾的少先队员。他们走到这儿二话没说，把雨伞放下，赶紧加入到了捡苹果的行动之中。他们有的拿起筐把身边的苹果，慢慢的放进筐里。有的也许觉得这样动作太慢了吧，干脆用衣服兜着苹果，跑过去抓紧时间放进筐里。更有甚者，从很远的地方跑来，把苹果放进筐里，脸上满是汗珠，可他一点也没有在乎。雨越下越大，一个个淘气的雨点滴落在他们的衣服上，但他们依然冒着雨去抢救这批越狱的苹果。似乎所有的天气，都和他们无关。尽管地上越来越滑，雨越下越大，随时有滑倒的危险，随着人们不断地捡拾，地上的苹果越来越少。可人们的热情丝毫没有受到这种恶劣天气的影响，依然在不断地捡着，捡着……

女孩看到这一幕后，眼睛里噙着晶莹的泪珠，十分感动，微笑着。

经过一番努力之后，终于地上的苹果一个个回到了筐里。此时，雨已经停了下来，太阳露出了笑脸，天空中出现了一道美丽的彩虹，似乎也在为他们帮助女孩而感动。

一间黑漆漆的小茅草屋，墙壁都是用小石头垒的，泥巴粘的，墙上有一个个小洞眼。屋子的顶是一片干巴巴的稻草。早上，天还没亮，留守儿童们就已经出发去学校了，路上，到处都是蔫巴巴的泥巴，还要翻过陡峭的山路，再到学校。学校太……我已经无法用言语来表达它，几乎和家里没啥区别了，只不过比家里多了一块用石头做的黑板和几张桌子和椅子。

看到这么破的屋子、路和学校，我心里是又惊讶又奇怪，这可把我震住了，这是个什么状况，怎么那么贫穷，实在让我惊讶啊！他们必须要走那么远的路去学校，不累吗？一定很累。

为什么他们不能拥有像我们这么好的生活条件呢？首先，我想帮他们解决温饱问题，因为人穿得少会受冻，会死亡。其次，我也关心一下他们的教育问题，给他们捐一些书籍，就可以让他们学到更多的知识。

我想让每个国家、每个社会、每个人都一起帮助他们，为留守儿童贡献出自己的一份力量。

一个寒冷的下午，“叮铃铃”放学了，同学们陆续地走出校门，我匆匆忙忙地走向公交站。

在公交站台上，我们看见路口有一位老人。她想要过马路，可是刚刚动身又慢慢地退了回来。于是我和另一个同学一边聊着天，一边向路口的这位驼背老人走去。老人一只手拄着拐杖，一只手提着一个塑料袋子，戴着一副老旧的老花镜。老人颤颤巍巍的，好似一个脆弱的玩具木偶，似乎一碰就要倒下。

我们上前询问：“老奶奶您是要过马路吗？”老奶奶回答道：“是呀！我要到对面去，可是现在是下班的高峰期，汽车川流不息，一辆接着一辆地从这儿经过，害得我在这儿等了好几个红绿灯了。”我们听了，握着老奶奶的手说：“老奶奶我们扶您过马路吧！”

我们一边仔细地看着红绿灯，一边盯着马路上川流不息的车辆。等了一会儿，绿灯亮了，我和我的同学左顾右盼，等两头的车辆都停稳后，才慢慢地扶着老奶奶向马路对面走去。可是老奶奶走得有点儿慢，才走到路中间，红灯就亮了。我们有点儿着急，但又不能继续往前走，只好站在中间不动。过了一会儿，我们看见停在路口的车辆没有动。哦！原来他们是在给老奶奶让路。看到这个情况，我们马上向司机叔叔竖起了大拇指，表示感谢。

在我们的帮助下，在司机叔叔的礼让下，老奶奶终于顺利地通过了马路。老奶奶回答说：“孩子们，真是太谢谢你们了！祝你们学习越来越好！”我们对老奶奶说：“谢谢您，祝您身体健康！”说完，我们就跟老奶奶道别了。

每当我想起我们帮助老奶奶的情景时，我的心里就升腾起一股暖流，为自己的善良感到自豪。其实，我们帮助的不仅仅是老奶奶，更是我们自己呀！

有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级下期开学时，我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里，老师刚开始给我们上课，我们班有几个调皮的同学，就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室，就组织我们早读。平时，他不像其他老师那样每节课讲很多内容，他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了，但每天都发生着同样的事：夏老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯得错误而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

在我的学习生涯中，能遇见这样一位好老师，是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。

大自然是一个万物赖以生存的美丽世界，只有当你放下手中的工作，亲自去细细品位大自然，你才能领略到大自然的美妙之处。

静听，使你听到大自然中种种美妙的声音。微风轻轻吹过，花间树木“沙沙”作响，这是大自然的呼唤声。偶尔你会听到鸟儿的鸣叫声，如同歌声般的清纯悦耳。其实，只要你仔细聆听，你会听见大自然的心声，那是最美妙、最动听的声音。

细看，无疑能让你进一步发现大自然的无限风光。溪水在山涧中涓涓流淌，鸟儿在枝头嬉戏。仰望天空，碧蓝的天空中浮着几多白云，随风飘荡，变幻无穷。登上山顶，眺望远方那一片绿色的海洋，景色尽收眼底。林间漫步，你会发现五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳动……大自然可谓是一个既烂漫有美丽多彩的世界。

轻闻，各种气息扑鼻而来。走进花丛，芳香扑鼻而来，闻一下草叶，还带着土壤的气息。呼吸富含各种气息的清新空气，让人顿时舒畅了许多。可见，大自然是一个富含各种气息的芬芳世界。

大自然真是太美了！让我心儿无比陶醉，我愿永远生活在大自然中。

关爱是寒冷时的温暖棉被，是跌倒时的援助之手，她给你坚持的动力，给你无限的力量。在我的记忆里，深深地把那一次铭记在心，那一杯令人心旷神怡的温茶水，饱含着一股浓得化不开的关爱之情。

大概是读三年级的时候，我患上了支气管炎，严重剧烈的咳嗽不免令我焦躁不安，但为了不落下功课，我还是勉强去了学校。班上的同学得知了这件事，大多对我“敬而远之”，只有几个老朋友还挺照顾我的。那是个周末，父母都出门了，只有我一个人在家。我显得心烦气躁，全身都有点烫，胸口闷闷的。我下意识地摸了摸额头：“好烫，是发烧了吧。”全身都好像虚脱了，整个人连一点儿力气也没有了，我只好无助地躺在床上。

“咚咚咚！”我从来没有觉得敲门声这么悦耳，总觉得那扇门后面一定有什么惊喜。我急忙披上上衣开了门。“小佟，是你呀！”“嗯，看你平时咳得那么厉害，我这儿有种上好的药，特意给你送来”“谢谢，你对我真好！”我眼眶里溢满泪水强装着笑颜请她进屋。小佟一放下手提小包，就把我拉回床上，轻柔地跟我讲：“你现在可生着病，可不能着凉。”我赶紧点了点头躺了回去。她打开饮水机，不一会儿就拿着胶囊和一杯带点绿茶清香的温水来了。我毫不犹豫地喝下。那茶水温度适宜、清香扑鼻，似乎混了些荔枝甘甜清爽，我整个人一下子清醒了许多。我呆呆地看着“死党”小佟甜甜的微笑，也情不自禁地笑了。

那淡淡的绿茶香似乎包裹着那浓浓的关爱之情，我的心陶醉了。