关于荷花的借物喻人作文经典20篇

公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。

荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊！水好甜啊！”有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。清水出芙蓉，天然去雕饰。

我最喜欢的花是荷花。每年夏天，它就像一位美丽的少女，穿着粉红色的衣裳，亭亭玉立地站在水上。那布满湖面的花骨朵，犹如一只直指苍穹的毛笔头。那些“笔头”上蘸满了紫红色的颜色，仿佛要去晕染天边的云朵。让人陶醉在这美妙的环境中。

有一次，妈妈带我去看荷花，那里的荷花一望无际。荷叶像一张碧绿的小床，蜻蜓把它当作舞台在上面翩翩起舞；青蛙把它当作练歌房“呱呱呱”的唱起歌来；小雨儿把它当作遮阴玩耍的地方开心的做起游戏来。忽然我看见一个巨大的“玉盘”，“玉盘”上还有许多晶莹剔透的露珠，在太阳的照射下，颗颗露珠闪闪硕硕。但最吸引我的是荷叶中间开满的一朵朵千姿百态的荷花，露出一支支小莲蓬。因为在阳光的辉映下，就像一个个圆圆的绿宝石，闪闪发光，还像在对我们微笑。

一阵清风吹过，荷花的青香一股股地散发出来，让人清醒许多。

看着迷人的荷花，享受着徐徐吹来的凉风，我陶醉了，不希望谁在无比美妙的时刻来打扰我这宁静的心。这四周静极了。仿佛都能听到花儿绽放的声音，能听见露珠在荷叶上打滚的声音。

荷花不仅美丽，还有很大的作用。荷花地下的茎就是我们平常吃的藕，荷叶能泡水还能减肥，放些糖会更美味。荷花谢了，莲蓬里的莲子也可以吃，虽然有点苦涩，但有清热解毒的功效。

荷花你虽然没有牡丹的华丽高贵；没有桂花的十里飘香。但你有出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神——我爱你，荷花！

一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。

我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵？”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀？”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢？”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢？”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”

第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀？”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。

做为新世纪的我和周老先生一样只爱“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的荷花。

杨老先生是这样赞美莲花的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”。荷花又名莲花、芙蕖、芙蓉、菡萏，是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活;我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活;我不想过着这世间独一无二的“送人情，还人情”的烦琐生活。

我渴望可以过着自由自在的生活，自已想学习的时候就学习，想听音乐的时候就听音乐反正，我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性，是让自己愉悦地学习，正如陶渊明所言：“但使愿无违”。

荷花生长在河塘中央，只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染。我就是喜欢它的这一品行，我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质，高洁傲岸，洁身自好，又不孤芳自赏，姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点，那么国民素质何愁不提高？社会文明怎能不进步？外国人就再不敢小视我们，对我们更加要“士别三日，刮目相看”。回想中国历史，那一条条不平等的辱国条约，我们作为中国人怎能能无动于衷呢？老一代人经历的凄惨生活，中国以前所承受的欺辱事件，被迫签订的丧权辱国条约，说也说不完，道也道不尽。。原因只是我们中国人不能活出自我，被人欺侮，蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行，那么我们的国家就是一个真正的世界强国，再也不用在外国人面前抬不起头，就可以在世界强者之林中一枝独秀，就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我，就永远都不会有高贵低贱之分，只有平等，只有和谐。我力求这样的社会风貌，力求这样的生活，也力求自已做一个像荷花那样的人。

我们要做一个像荷花这样的人，活出自己，活出尊严！

暑假已经到了，我和爸爸妈妈去公园玩。走进公园，我看到池塘里的荷花都开放了。

荷叶又大又圆，有一只小青蛙把它当做自己的床，正在绿油油的荷叶上休息呢！一颗小水珠落到荷叶上跳起舞来。荷花一朵挨着一朵，它们五颜六色，白的如雪，粉的若霞，红的似火，还有的是紫色。花瓣有的是长长的，有的是短短的，有的是薄薄的，还有的是一层一层厚厚的。茎和根都是一节一节的，犹如一根根碧绿的小竹子。叶柄是圆柱形的，上面长着许多刺，就像一根根针一样。花谢了之后，慢慢的变成了莲子。荷花它虽然长在污泥里，但花朵还是那么洁白高贵，我们要学习荷花的精神。

啊！美丽高雅的荷花，我爱你！

牡丹国色天香，兰花清新飘逸，菊花清幽淡雅……可我最喜欢的花是那出淤泥而不染的荷花。

每年夏天，池塘里的荷花就开了。放眼望去，荷叶碧绿碧绿的，好似一个个又大又圆的玉盘，又好似一顶顶倒扣的绿草帽。荷花的茎是墨绿色的，上面长满了毛茸茸的小刺，顶端托起一朵朵粉红色的荷花，美丽的荷花千姿百态，有的是花骨朵儿，像一个新鲜的桃子；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；还有的完全盛开，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。一阵风吹来，粉红色的荷花好像在水面上跳着优美的舞蹈，淡淡的花香味还引来了蜻蜓在给她伴舞呢！

我爱荷花，还因为它的叶子可以泡茶，它的根可以拌凉菜，莲子可以煮粥。走。总之，荷花全身都是宝。

啊！我爱荷花，不仅爱她那亭亭玉立的身姿，更爱她那“出淤泥而不染”的高贵品质。

自古以来，许许多多的文人雅士都十分喜爱花。有人喜欢“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的菊花；有人喜欢“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的梅花；有人喜欢“尝绿斗严寒，含笑度盛夏”的兰花。但我就偏爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。

我来到我家的荷花缸边来观赏这炎炎夏日中娇艳欲滴的荷花。远远望去大片绿色的荷叶撒在水面上，其中还藏着一些花骨朵儿呢！从远处看像一个个小仙女在荷花中玩耍嬉戏。

走近一看，那些荷花娇羞欲语，时不时地发出阵阵清香。它们中间有些正羞涩地打着朵儿不敢露面，正如一粒又一粒的明珠，又如碧天中的星星。那些绽放的荷花就像孩子们一张张天真可爱的笑脸，讨人喜爱。

这荷花不光有清秀迷人的外貌，它全身上下还都是宝。

荷花下，在淤泥里藏着一个个又大又粗的藕，是美味的食材。那绿油油的荷叶可以给人们带来清凉，还是好的药材。美丽的荷花中还有一个个大大小小的莲蓬，既美味又有清火的作用。

荷花是圣洁的代表，出尘离染，清洁无暇。

我爱荷花，不仅被她那雅洁妩媚的外表与高昂的价值所折服，更是因为她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚的品质。

夏天，是荷花开得最旺盛的季节，有许多人前来这里观赏它的美，而我呢也不例外，我也来观赏这美丽的荷花。

清晨，我来到公园，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，想一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒了出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开了，露出嫩黄色的小莲。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花儿，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，像一个害羞的小姑娘，很美；看看那一朵，像一个穿着舞蹈裙正在跳舞的小女孩，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

看看那里的粉白相间的荷花，也毫不逊色呢！她们个个都在争第一，看看谁到底是最美的。

不过在我看来，她们都是最美的，不管是白荷花也好，还是粉白的荷花也好，都是第一。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉里透着白色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉白的衣裳随风舞动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。觉得大自然已经和我融为了一体。这时蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在我脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起，我不是荷花，我是在看荷花呢。

夏天，公园的荷花开了。

我站在荷花池边，尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。

看！那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美：有洁白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花，因为它美丽、它纯洁。

[美丽的荷花小学六年级作文

我的家乡在湘乡的茅浒水乡，这里有一大片荷花池，池里的荷花可美丽了。

往远处看荷花池，满池的荷花犹如一层厚厚的绿地毯盖在水面上，荷花像倾在湖里的胭脂，又像倒映在江面上的云霞，显得更是别具一格。

一走上荷花池的小桥，一阵阵清香扑鼻而来，一朵朵娇艳的荷花和碧绿的荷叶映入眼帘，几只蜻蜓在上面飞来飞去，让人感觉心旷神怡。

走到桥中央时，小桥两边的荷叶展绿叠翠，苍翠欲滴在那，碧玉托盘式的露珠在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒。翠绿的荷叶丛中亭亭玉立的荷花犹如一位披着轻纱的仙子，沐浴在阳光下，含笑伫立，楚楚动人。

走着走着，我来到了桥的末端，这时一阵微风吹来，我回头一看，荷花在风的吹拂下跳起了优美的舞蹈。那一颗颗晶莹剔透，皎洁无暇的露珠也在盘中滚动着跳起舞来。

我爱家乡的荷花池，我更爱我的家乡。

美术老师走进教室，“同学们，这是本学期的最后一节美术课，你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来，开始吧!”

我拿起了画笔，心情是激动的，作为一个参加过美术培训的我来说，这是一次绝好的展示自己的机会，因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制，而今天却是自由作画，我自然兴奋。

我是学工笔画的，每天都画些花鸟虫鱼之类的东西，因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿，一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着，琢磨着，尽量完善着一些不足。说实在的，我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢，就上色吧!

调好染料，我开始上色了，不知怎的，今天作画特顺手，染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作，我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”，想学一学大书法家们的豪放、洒脱：将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦，几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画，可无论我用怎样的方法遮盖、修补，都无济于事，因为这次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。

正在我有些绝望之时，我忽然看到了我的铅笔刀。有了，我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手，我不得不放弃那一半画了，虽然不完美，但总比掺上败笔要好得多。

最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天，宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语：“半面露而引人悦目，半面藏而发人深思，取舍精当，耐人寻味。”

我明白了，原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的，放弃也是可以获得另一种完美的。此时，我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰，那样的含蓄，那样的美丽。

相信你去游览过许多漂亮的地方，也有给你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流连忘返。我去过红花山公园，凤凰山，去过大海，这些都给我留下了深刻的印象，但是印象最深的还是那次去荷花池。

炎热酷暑，我同家人一起散步。沿着竹林往里走，就看见了一个开满荷花的池塘。看到这情景，我就想起了一句诗——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”炎热的酷暑，正是荷花盛放的季节，每一朵荷花都绽放着自己的美。她们的美，不像牡丹那样华丽，不像玫瑰那样艳丽。它的美是一种素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的颜色也远不像红玫瑰那样艳丽，它的花是一种淡粉色，给人一种舒适的感觉。

看见荷花旁生长着一片片荷叶，有的荷叶紧贴在水面上，有的荷叶被叶柄撑起，像一把把绿伞，正是池中鱼儿嬉戏的遮阳伞。碧绿碧绿的荷叶衬托着荷花的美，是荷花池的另一种魅力。它还是一种清热解毒的植物，为人们提供了许多的好处。

时而可以看见一条条鱼儿围着荷花转来转去，一下子呆呆的一动也不动。忽而又轻快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它们是想向前游，还是向后游，真是令人捉摸不透。

我们无意发现了这漂亮的荷花池，我真想让所有的人都来观赏这里的美，都来领略这里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破坏这样的美。不，还是让他们自然而然地生长吧，让它永远保存这样的美吧！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的咏荷佳句。我也非常喜爱荷花，对它情有独钟。

夏天来临，也是荷花飘香的时候。每年的暑假，我都要缠着爸爸，让他带我去公园看荷花。一走进公园，远远就能闻到阵阵清香，沁人心脾，使人心旷神怡。我连忙跑到荷花池旁去观看，只见荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。透过层层荷叶，可以看见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立着，荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉红的，有雪白的，有淡紫的……有的已经欣然怒放，露出了可爱的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和荷花也轻轻摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来了几只蜻蜓在荷池上飞舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一朵朵荷花在那喷芳吐秀，是那么高贵！那么优雅！那么圣洁！

爸爸告诉我，荷花不但好看，而且全身都是宝。荷叶可以制成荷叶茶，莲子可以入药，莲藕可以食用……

我爱荷花，它虽然出于污泥，但亭亭玉立，一尘不染。它给人们带来了清香，装点了人们的生活，美化了人们的环境。

妈妈说隋唐遗址公园的荷花开了，要带我和姐姐去观赏，还要我们好好观察，回来后各写一篇日记。

进了公园，我们来到荷花池边，看到荷叶碧绿碧绿的、又大又圆，像一把把撑开的小伞。荷花的花朵好大啊!颜色有红色、白色、粉色，还有一种白里透粉可花边是红色的`，漂亮极了!真是千姿百态，各不相同。还有些花瓣掉了，露出了碧绿的莲蓬。刚看到这里，就听见妈妈说：“真是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我刚要问妈妈是什么意思，却又听见姐姐说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”哦!我知道了，原来都是说荷花的，我也想说一句，可是说什么呢?这时我看见一只蜻蜓落在荷花上，有了!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”妈妈和姐姐都笑了。

就这样，我们边走边看，不知不觉中午到了，才恋恋不舍的回家了。

春天，荷花的种子发芽了，渐渐地长出了嫩茎和嫩叶，嫩叶刚好贴在水面上，两头都是尖的，而且能“串小水珠”呢。

只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩茎却是长满了刺的，就像一副铁甲一样，保护自己，预防小鱼、小虾的无情攻击。

夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。

看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。

秋天，荷花一点一点地枯萎了，但它留下了莲蓬。同时，荷花也在池塘底里结莲藕，人们把莲藕采出来，用来食用，售卖……

冬天，荷花什么也没有了，但人们在火炉边取暖时，它却在池塘底下繁忙地孕育种子，它正在培育下一代啊！

我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是荷花，因为我认为荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的荷花。

我认为荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。

我认为荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的荷花，好似一个个美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵荷花随风而动。荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……

我认为荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在荷花的花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。

黄昏时，荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的荷花池算是最美的了。

这就是我家乡的荷花池。

夏天，正是荷花盛开飘香的季节。

周末，我来到了池塘边驻足观赏荷花。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。夺目可见的荷花引来了无数的蜂飞蝶舞，这时，我陶醉在迷人的花香中，仿佛自己就是一朵美丽的荷花。忽然，天空乌云密布雷声大作下起了倾盆大雨，我连忙跑到树荫下躲雨。这时，我听见头顶上传来唧唧咋咋的声音。我抬起头望去，哦，原来是树杈上停着一只被雨淋成落汤鸡的小鸟。只现它冷的全身直发抖。我想，小鸟是我们人类的好朋友。我应该保护它，于是，我灵机一动，迫不及待地跑到池塘边去摘来一片又圆又大的荷叶给小鸟遮雨。

在我家附近新城区公园里，有一个小池塘，里面有美丽动人的荷花，现在我就为大家介绍一下那美丽动人的荷花吧！

春天，一个万物复苏的季节，可是那荷花没有开，不过它还有翠绿的荷叶，引来了一群蜻蜓在荷叶上玩耍，嬉戏。这让我想起一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵春雨过后，荷叶上还有一些露珠像一颗颗珍珠，与太阳衬托出耀眼光芒。美丽极了！

夏天，莲花盛开了一开始还是半遮半掩，之后就完全盛开了，同时它也是“出淤泥而不染”。完全盛开的荷花花瓣像四周展开，高雅洁白，像一个来到凡间的仙子，我一看荷花里面没有莲子时，这时妈妈对我说：“莲蓬只有在秋天莲蓬里面才会有莲子。”我听了之后，才恍然大悟，荷花在微风中的姿态也很美丽荷花在微风中摇拽着，好像在跳起优美的“华尔兹”。

秋天，莲蓬里有了莲子，听说莲蓬还有清热降火的功效。

冬天，湖里的荷花它不再那么美丽，但是还有一种艺术气息，湖面结冰了，莲花枯萎了，但是我还是相信明年它还是一片生机勃勃的景象。

啊！荷花，我歌颂它那坚强不懈，无私奉献得精神！

我见过很多的植物：有娇羞的含羞草，就像我们见到不认识的人一样害羞；有在冬天开放的梅花，就像不怕严寒的战士。可是我最喜欢的是出污泥而不染的荷花，就像一个美丽，漂亮的小仙女。

你要是在下雨的时候远看的话，你会以为是有一个人打着雨伞一样。近看你才会知道它不是雨伞，而是一朵盛开的荷花。而且当下完雨后，你会把荷叶上的水滴看成珍珠。它的茎和别的植物一样，直直的像一根木棍，上面也长着许多毛，就像仙人掌的刺，全身都是绿色的。它的花苞特别的大，就像桃子一样大，只不过它是有粉色、也有白色的，它的正下方是绿油油的像雨伞一样的荷叶。

荷花是在夏天开放的，生长在水里，只要离开水就会被太阳给晒死。就像鱼离开水无法生存一样。它们也不住大海的里面，那是因为大海里的浪花会把荷叶和上面的.花一起冲走，要不然就是被海浪冲分家，所以荷花都种在池塘里面。

我非常喜欢荷花，它让我懂了很多知识，让我对植物有了更加深入的了解。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。读着杨万里的诗句，不知不觉地想起了老家的那片荷花池。

那荷花池离我家不远。每年一到夏天我就会和小伙伴们一起去荷塘边去嬉戏。起初，只看见水面上漂浮着如铜钱般的几个深绿色的叶子，慢慢地过不了几天那一片片小叶子已擎出了水面，接着像雨后的春笋疯狂地生长着变成了亭亭玉立的荷叶，它像一把把绿色的伞遮住了整个池塘，鱼儿在底下游来游去，青蛙在上面跳来跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞欢快着像个舞娘。整个河面形成了一道美丽的风景线美极了。

听奶奶说那荷花有莲蓬，如小酒杯一样，在太阳的照耀下更是让人痴醉，于是我每天都会去池塘边看，终于有天看到了莲子了，我们还等不及它成熟便弄过来尝尝，放嘴里微甜的，这是我第一次吃心里开心极了。

雨天过后你再去看那荷叶，看见了雨珠儿滴落在它身上好像一颗颗珍珠在上面滚来滚去在翻着跟斗。令人无比陶醉。老家虽然没有接天的莲叶，可那小小的池塘有它照样美丽无比。

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物，而小说辑，则写了很多小故事。

我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。