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学生退学申请书怎么写(汇集20篇)

书本中,那些平凡或不凡的形象,他们的举动,给你留下了什么映像吗?下面小编给大家介绍关于学生退学申请书怎么写,方便大家学习。

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《一千零一夜》学生读后感

全文共 219 字

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今天,我读了《一千零一夜》这本书。书中我最喜欢的一个故事是:小麻雀的故事。这个故事主要讲述了小麻雀发现了猎人撒下的网,他非常地害怕,可是忠心耿耿的小麻雀没有违背鸟王的旨意,并接受了鸟王孔雀的规劝。从此,小麻雀成天提心吊胆地生活着,终于有一天,可怜的小麻雀被猎人的一张大网网住了,猎人发出了得意的笑声。

小麻雀憨厚忠诚,却最终被猎人的网抓住了。我觉得在生活中,要分清事情的好坏,绝对不能轻意相信别人,要靠自己的聪明才智去认真思考,要相信自己!

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篇1:《汤姆索亚历险记》学生读后感

全文共 492 字

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读完《汤姆。索亚历险记》后,我的心情久久不能平静。

这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩,他顽皮、机智又不失勇敢。被姨妈罚刷墙,他略施小计,就让许多男孩子心甘情愿成了他的“助手”,还自动送上谢礼;还给我们讲述了他叫上好朋友,开始他们疯狂惊险的海盗之旅的故事。

每个人的童年都值得回忆,值得珍藏。汤姆是个喜欢自由的孩子。在与贝奇迷失在山洞时,汤姆用尽了办法呼救,都没有得到回应。但汤姆没有放弃,不负他的努力,他终于和贝奇走出了山洞。是什么力量使汤姆带着贝奇平安走出山洞?当然是在山洞迷路时的从容镇定。

在这本书中,姨妈多次阻止汤姆去做小孩子都喜欢做的事。其实,大人眼中小孩子的顽皮,是孩子的天真;捣蛋,是孩子无邪的本性。这种天真无邪只在汤姆这样年纪的小孩子才会有,一旦长大,就会认为自己的行为很幼稚,自然而然,这种天真无邪的本性就会渐渐消失了。

在我看来,这种天真无邪的本性对于每一个孩子来说都是弥足珍贵的,所以,在我们的生活中,为了让这种天真无邪能在孩子们身上更长久,甚至能够让他们永远不要失去,我们应该给他们多一点自己的空间。只有这样,每一个孩子才能够拥有更加美好的童年,才能够更加健康地成长!

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篇2:《我和谁过一天》学生优秀写作

全文共 470 字

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《我和孙悟空过一天》

今日是星期日,我在家里玩,忽然一道闪电打进我家,只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手,并捂住我的嘴,然后说:“别出声,我好不容易才逃出来,可别再被抓回去了。”等过了一会儿,他才放开我,看见他,我真的惊讶极了,说:“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好,你看着。”孙悟空说,只见他从耳朵里掏出一个小小的东西,然后把它放大,就成了金箍棒,上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上,我拿了一下,可是怎样拿也拿不动,看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好,当我和唐僧拿到经的时候,我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合,最终他把我压在了五指山下,好不容易才逃出来,差一点又被抓回去了。”

说着到了中午,我饿了,说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后,我问孙悟空:“孙悟空,我想去西湖旅游,你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥,就到了西湖,我们去西湖玩了一圈。

第二天,齐天大圣不见了,我没有找到他,我想那天真是一个趣味的一天啊!

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篇3:鼓励学生的名言

全文共 209 字

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1、理想的书籍,是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

2、休息休息,脑子生锈。——德国谚语

3、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

4、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎

5、读书使人成为完善的人。——培根

6、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫

7、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——日本

8、科学所打开的世界越来越辽阔,越来越奇妙…——伊林

9、读书破万卷,下笔如有神。——韩愈

10、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》

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篇4:学生阅读《茶花女》读后感心得

全文共 1115 字

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我合上书,望着灰白的天空。窗外的雨浠浠沥沥地下着,似乎也在为这名不幸去世的女子的悲惨命运垂泪。我闷闷地叹了口气。

可怜的玛格丽特!你既然选择了茶花作你最钟爱的花,却为何不能像它一样坚强、自爱地活呢?那些穷奢极侈,骨子里却空无一物的人戏称你“茶花女”,是因为你贫寒的出身,还是因为他们自以为有资格将你看作一个卑贱的人?如果是前者,难道你不该活得像朵惊艳不俗的茶花,让他们自惭形秽吗?如果是后者,难道你不该跳出这种寄人篱下,供人寻欢作乐的不堪生活,重新寻找自己的幸福天地吗?

可是你没有。面对自己的沉沦,你只是偶尔抱着希望,的时候却是听之任之。我不懂,我真的不懂。既然周遭人都如此不堪,为何你要为了他们的眼光和议论放弃了自己的真爱?你放浪的外表下是如此淳厚善良的心,为何面对世俗的丑恶和现实的无理,你不能挺起脊梁,义正严辞一些?你为何宁愿受黑暗社会的蒙蔽,认定自己是污秽不堪不可救药的,为何心甘情愿做封建门弟等级观念的牺牲品呢?我不懂,我真的不懂!

阿芒杜瓦,你这个懦夫!我不禁也要为你叹声“可怜”,因为你生来的身份带给你的遭遇,但更因为你寻到自己的幸福,却没有用坚定的信心和勇气去牢牢把握!

玛格丽特正如她所爱的茶花,既顽强坚韧有脆弱无助。她可以在满身负债时断然拒绝瓦尔维勒以存款生息为诱的求婚;可是爱人诋毁她的一句话,却又可以彻底将她击溃。

可是你从未想过这些,阿芒!我敢说你没有。否则,你不会因为争风吃醋而对她恶言相加,即便后来道了歉,可是伤口将难以愈合;你也不会鲁莽驳斥她求助别人来实现梦想的小小要求——这又折损的了你什么?无非是一点虚荣的自尊,在爱情面前无谓有无的傲气罢了;你更不会因为她一封身不由己的断交来信,和几句不得已的话,就轻信她是别人心目中的妇女啊!难道你没有看见她受你辱骂后那种欲言强止的神情,被你漠视后那种哀婉冤屈的眼神?

你也是可怜的。这种可怜建筑在你的懦弱上;而你的懦弱,又建立在这个腐朽不堪的饿社会赋予人们的扭曲的伦理、价值观念上。是的,尽管你曾拼尽气力要冲破这些阻碍,但一个人的呐喊,在一千、一万个人的唏嘘揶揄声中是那么渺小。你终究敌不过这个畸形的社会形态——况且在这样的社会中成长起来,自己本身就注定不可避免地带有这种畸变。所以,你对玛格丽特的爱是深切真挚的,却又无法不是浅薄浮躁的。

如果说玛格丽特是冬季饱受风霜,奄奄一息的茶花,那么阿芒就是她久违的和熙春光。这束生命的阳光穿破一路雨雪要为她倾泻,却最终钻不透那层厚重的乌云,只能与她隔世相望。而茶花也在渺茫的希望和凛冽的寒风中逐渐枯败、死去。

我再次仰望窗外的雨和灰白的天,深深吸了口气,又重重地吐了出来。愿这匆忙的世间,能随人的吐纳尽卸虚伪功利,不再重演悲剧。

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篇5:学生阅读《西游记》读后感经典

全文共 631 字

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在快乐的寒假里,我读完了一本原着版《西游记》。这本书与普通的西游记大不相同,书中有大量文言文,如果语文差一些还真难看懂哩!可是,虽然有文言文,读起来却饶有兴趣,妙趣横生,使我百看不厌。

话说公元前汉武帝年间,美猴王在花果山出世,号称“齐天大圣”在那里称王称霸,喜得金箍棒之后造反天庭,大闹天宫,却被如来佛祖镇于五行山之下,苦苦等待了五百个春秋岁月,在唐太宗贞观年间,被取经人唐三藏法师释放,并收为徒弟,还取了一个诨名叫行者。于是,孙悟空跟着唐僧和后来被收的几个师弟一路上向西天进发取经。孙行者不负重望,一路降妖除魔,保护唐僧。最终,唐僧靠孙行者的神通广大,猪八戒的凶狠无比,沙和尚的誓死保护和白龙马的日行千里而个个修成正果,肉身成佛。

在《西游记》的人物中,你们猜猜我最喜欢哪位英雄豪杰呢?大家一定猜到我最喜欢谁了,yes!百分之百是悟空孙行者!因为他有七十二套变化之术和一根变化万千的如意金箍棒,但更重要的孙悟空有那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,他不但本领高超,最重要的还表现出人民战胜一切困难的必胜信念。你说我能不喜欢孙行者吗?

书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难,又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己有时在学习上的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,所以我也要把每件事从头做到尾,不管是成功还是失败,只要我尽力去做了,这对我来说不也是一种成功吗!

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篇6:中秋节学生优秀作文

全文共 686 字

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一年中重要的节日有很多,比如说春节、元宵节、端午节、国庆节等。而其中我最喜爱的是我国重要的传统节日——中秋节。中秋节寓意团圆,那一天全家都热热闹闹的。那天晚上,人们常常聚在一起聊天赏月。

每年的中秋节,我家几乎不用买月饼,因为有亲戚拿来送给我们。月饼牌子很多,有百威月饼、双黄纯白莲蓉月饼、美心月饼等。月饼包装盒上更是多姿多彩,除了各种图案,还有一些靓句:小饼如嚼月,中有酥和饴。

真正热闹的开始,要说夜晚了。

太阳慢慢落下,夜晚渐渐来临,人们终于迎来了美丽的时刻。那时,夜晚的主角——月亮羞涩地爬上了天空,月光皎洁温柔,清风徐来,全世界变得好幽静。正如诗人李朴所写:“皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。”

随着一声声曼妙的音乐传来,画面更美了,人们在热闹的气氛中闲瑕地聊天,互诉衷肠、互送祝福,笑声与音乐声相得益彰。而每年最精彩的压轴戏——拜月娘随着音乐声的到来正式拉开了帷幕。“拜月娘”是每家每户的必备“节目”,人家用心折叠着各种造型的“贡品”,桌子上摆着各样的水果,一柱大香,两支蜡烛。人们在生活变得美好的同时,对幸福的追求更加迫切。拜月寄思,祈福安康。

作为小孩子,最喜欢的就是凑热闹。这不,“拜月娘”结束后,我们忙着收拾东西,本以为中秋节就此落幕,没想到不经意间看到了天上有一个孔明灯坠落下来,我和弟弟妹妹又高兴又有点惋惜,高兴的是因为孔明灯落在了我家,可惜的是孔明灯已经飞不起来了。正当我们想着孔明灯是干什么的时候,弟弟却拿着孔明灯玩了起来,原本还有一些失落的我忽然高兴了起来。

中秋节,寄托着人们的思念,千百年来,它就像一根纽带,不管亲人在何方,望月思乡,亲人犹如在身边。

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篇7:《朝花夕拾》学生读后感500字

全文共 532 字

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我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节,吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐。如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了,而是不停的为学业操劳。每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……

童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

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篇8:生活万花筒学生满分作文

全文共 688 字

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生活中有很多事情,就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天,就来说说我们四(5)班一件令人兴奋,快乐的事。

每周一的早晨,学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后,杨老师来到班级,将我们班的队伍整理好,同学们迈着整齐步伐来到操场后,迅速站好位置,等待着升旗仪式的开始。

“全体队友,稍息”老师发号口令,升旗仪式开始了。第一项:升国旗,奏国歌,当国歌响起时,全体同学面向国旗敬礼,唱国歌,表情庄重严肃。第二项:值周总结。第三项:老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时,同学们都侧耳倾听,当读到四。五班时,我们班的同学都欢呼雀跃,热血沸腾,激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗,我为我在四。五班感到骄傲,自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗,给了我们班大大的两个“赞”,说:“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后,脸上都洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后,杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级,杨老师表扬了我们,还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员,同时,也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”,这时,我的心里流出了一股暖流,很激动。杨老师告诉我们:“班级是一个大家庭,它也需要温暖,也需要我们一起齐心协力,那么就一定可以创造出奇迹,我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时,教室里传来一阵阵热烈的掌声,是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

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篇9:《水浒传》学生读后感

全文共 925 字

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水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。这个假期我随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番。

《水浒传》里的一百多个人物都刻画得十分传神,性格鲜明。每个人都有其不同特性,语言、举止都与其身份、地位十分贴切。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动帮助金氏父女逃跑,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁路见不平拔刀相助的真汉子。

水浒一百零八将,我记忆最深刻的是“智多星吴用”。吴用为晁盖献计,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进。真不愧为“智多星”呀!

《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。还当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。

他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。

为了朋友兄弟,他们赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。这说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天

《水浒传》也同时反映出了北宋的政治和社会的腐败、混乱。因此在书中我们经常可以看见官员行贿和压迫百姓的事实,表现出了当时百姓的有苦无处伸张的现象。而宋江等人和当朝政府官员对抗,替百姓出怨气,就又表现出了此书的又一个中心思想:官逼__反——水能载舟,亦能覆舟。

梁山好汉是传奇式的理想化人物,他们或勇武过人,或智谋超群,或身具异能,而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的,所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。

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篇10:窗外的学生作文

全文共 722 字

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雷锋,钉子,无私的他,多年了,雷锋已离开了我们多年了。然而相同的,他那无私的精神仍存在我们心中,是那样的根深蒂固,虽然他已离去了……我庆幸,在现在,在我们身边无时无刻出现着雷锋,我相信,那是雷锋正以不同模样出现在我们周围。

窗户外,是雷锋。他化身为一名平凡的中学生,在数名人群里扶着一位白发苍苍的老从过着马路。是那样小心翼翼,是那样的热情开朗,脸上尽是无数点星,灿烂的,闪光着……他留下的不止是雨白的脚印,而是一串奇迹,那是雷锋的心……

窗户外,是雷锋。他化身为一个求职的年轻人,他在人材市场中等待机会的到来。然而上天并没有给予他合适的工作,他虽然心灰意冷地在这片地上行走着,但热心的他并没有放弃为群众服务。坐在巴士上的他,眼看一位手牵着孩儿的妇女踉踉跄跄地走上来。他立即笑着站起,给那位妇女让座,我知道,他每天都这样为老人们,妇女孩子们让座,总为大家让座……雷锋也活在他心中……公司的总裁也看见了,年轻人获得了工作,上天对他并不是不好。

窗户外,是雷锋。他化身为一位无名工作者,在班中的桌椅每天早晨都是如此干净,一尘不染,当同学们回到教室时,他们并不察觉那桌上所留下的雷锋足迹,是很灼人眼,光芒阳光下反射出是一个小小的雷锋。

窗户外,是雷锋。“婆婆,来,让我帮你吧,这单车是很重的!”“好,好,我也只能一个人做了,这么久都没人帮过我摆好我这部破车,好孩子,几年级啦?”“我?五年级,好了,再见!”婆婆看着这活泼的孩子,心中暖流直窜而上,“多么好的孩子!”雷锋更活在婆婆心中。无论谁,无论雷锋活在谁的心里,他也是一种无形的精神,留给世人的是无重刻制的爱与热。爱与互相是展开的翅膀,包围每个有需要的人,;再见了雷锋,但我会继续你无私的工作,为大众服务……

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篇11:防溺水学生作文怎么写

全文共 405 字

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水是人类的好朋友,可以帮助干旱的土地变得肥沃,也可以帮助树苗茁壮成长;但是有时水也是凶猛的,可以引发山洪,可以摧毁楼房,甚至可以剥夺一个个鲜活的生命。

夏天已经悄悄地到来了,凉爽的河水和泳池成为小朋友们的避暑宝地。但是如果在玩水的时候不认真的话,就会发生可怕的事情。这让我突然想起了之前我在电视上看到的一个新闻,一个农村的小男孩为了捞起自己不小心掉进水里的鞋子,结果离开了这个美丽的世界。所以在面对可温柔、可凶猛的水时,学习预防溺水的知识就成了最重要的事情。小朋友们要做到的就是:第一、远离野外的河流,因为那些地方都是很少有人去过的,可能会发生很多意外的事情。第二、在游泳馆等地方要带上游泳圈,还要一直待在大人的旁边,以便发生意外时及时得到急救。第三、在溺水的时候,要冷静下来呼救,否则会有反作用的。第四、在下水前要吃饱饭,不然会抽筋,发生溺水。

爸爸、妈妈给予我们的生命只有一次,让我们一起真爱生命,预防溺水吧!

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篇12:关于春天的四年级学生作文400字

全文共 570 字

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“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦?怎么这么热闹?喔!春天来了! "啾", "唧 喳", "噗 噗" ... 咦? Why is it so lively? Oh! Spring is here!

春天是一个五彩缤纷的花园。春姑娘提着花篮子姗姗走过。“春风是什么颜色的呢?”小草说:“春风是绿色的,她一走过,草地都变得绿油油的,树林、竹林也变成绿色了,郁郁葱葱的。”花儿说:“春风是彩色的,她一走过,花园就百花齐放,大地被染成了彩色的花海。”小朋友们指着这个大花园说:“春天真美呀!花儿们争芳斗艳,红的像火,粉的像桃,白的像雪,像一个个翩翩起舞的花仙子。”春姑娘经过的大花园,显得格外妖娆多姿!

春天是一首悦耳动听的歌曲。一群群可爱的小黄莺在柳枝条上,它们展开清脆悦耳的歌喉,欢快地歌唱着。快乐的小燕子,在空中快活地飞来飞去,像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上的小鸟,“叽叽喳喳”地叫着,激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢!荷塘边的小青蛙,像刚睡醒一样,揉揉眼睛,伸伸懒腰,“呱、呱、呱”地叫唤着:“春天来了,春天来了!”

春天是一个欢乐的儿童乐园。孩子们犹如一只只欢乐的小鸟,乘着温暖的春风,来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄,放着风筝,追逐着,嬉戏打闹着,他们尽情地游戏,早已忘却了冬天的寒冷,陶醉在春天温暖的阳光里。

春天真是一个美好的季节啊!

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篇13:秋天的景色学生

全文共 649 字

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经过冬天的孕育,春天的播种,夏天的生长,终于又迎来了秋天的收获,秋天,果实累累,天高云淡。秋天的美,是实实在在的美,别具一格的美。

有人不禁会问:“咦?秋天的美究竟在哪里呢?”

看,秋天的美在天空中,蔚蓝蔚蓝的天空上漂浮着一朵朵洁白的云,仿佛是蜷缩着正熟睡的小绵羊。再看,又好似一个大大的、软软的棉花糖,令人垂诞三尺!

天底下,是无边无际的稻田。金黄色的稻穗笑弯了腰,微风轻轻拂过,稻穗便随风舞动,不正像海上的浪花吗?农民伯伯们带着喜悦、开心的笑容,一边唱着赞美秋天的歌谣,一边忙着割稻。一排排稻子整整齐齐的躺下,停留在他们的身后,像一连串美妙的音符。稻田旁有一条清澈见底的好溪,溪水潺潺的流向远方,步伐是那么欢快轻盈。你听!那水声还不时的换调子呢!好溪中的鱼儿在嬉戏,似乎在庆祝着这丰收的喜悦。唉,你看,那边的果园,瞧那金灿灿的橘子,像一个灯笼似的发出万丈光亮。那又大又黄的鸭梨,还有那红彤彤的柿子……

远处的林子里,树叶换掉了昔日绿油油的衣裳,穿上了红衣、黄衣。唯有那青松、杨梅、桂花树、寒梅依然苍翠欲滴,准备迎接冬的严峻考验。树叶还随风打着旋儿,跳起了华尔兹。

再到林子边上的菜园子里看看,丰收在望,不信么?走,看看去,瞧,那绿油油的韭菜,还有那红彤彤的胡萝卜……

最最显眼的就数那乐的合不拢嘴再加上长长的胡须的一个个饱含风霜的慈祥的老头儿——玉米。

瞧!这就是迷人的秋天,那一片片玉米地,稻田,果园。听!这就是赞美秋天的歌曲,还有那华尔兹的旋律……

啊,迷人的秋天,丰收的秋天,落叶的秋天,我深深的爱着你。

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篇14:关于一年级学生防溺水作文

全文共 665 字

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交通、溺水、火灾等事故是安全事故的重要内容。学校经常发一些防溺水、防火灾、文明交通之类的告知书,让家长和孩子明白避免事故,远离危险应该如何做。

譬如我们在家里、要注意防雷电、防火;在外面要注意防止交通事故的发生,出去玩时不要到危险的水域玩耍。在我们的身边,主要发生的危险事故有溺水、火灾等

一个月前,有几个小男孩到某水库边玩,一个男孩失足掉入水库,这个男孩也不会游泳。其他孩子大呼救命,但是因为水太深了,周围又没有大人,最终没有逃脱死神的魔爪。在他失去生命的时刻家人还不知情。当别人通知他的父母时,他的父母一路呼喊着孩子的名字,奔向现场,赶到时看到的是一具没有生命的尸体。在那一瞬间,父母两人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十几岁。因家里只有他一个男孩,家人更是承受不住这样的打击,母亲因为他整日整日的睡不着,整天以泪洗面。几个一起去水库边玩的男孩,被吓得做梦都在大喊救那个男孩,这些男孩有可能因此产生很大的心理阴影。试想一下,如果他们没有去水库边,这场悲剧是不是就不会发生。那个男孩就不会失去生命,他的父母也不用承受白发人送黑发人的痛苦,原本幸福的一家也不会破碎,跟他一块的小朋友也不会造成心理阴影。这一切的一切都会成为泡影,不会给亲朋好友带来任何伤痛。

这样悲惨的一幕就发生在我们的身边,不要以为这些悲剧离我们很遥远,其实他就发生在我们身边,不是我们看不到,而是我们对他们视而不见。我们应该明白自己不是永远那么幸运,可能在某一天,这些悲剧也可能发生在自己身上了,所以我们一定要时刻警醒自己,珍爱生命,防止溺水,保障自己的人身安全。

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篇15:窗外的学生作文

全文共 514 字

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偶一回头,窗外,早已天亮。——题记

晨曦

慢步于朝花曦阳之中,清晨是如此沉静,高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中,若隐若现。树叶婆娑,用和风作乐,惹逗了几滴顽皮的露珠,争先恐后地从叶上蹦下来呢!

几声云雀展云翅的微声,打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃,蓦然把晨雾劈开,各景清晰可见,鸟雀在头顶盘旋,扑打一下双翅,随气流翱翔于空。

窗外,早已天亮,使我冗杂的心沉寂。

晌午

夏日的天,是多变的脸。

灿烂的暖阳散在大地上,抬头望去,几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来,马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。

不久,雨下大了,他们热情地邀约树叶小姐们,在清雨乐中,跳着欢快的华尔滋,旋转,轻飞,曼舞,升华!我伸出手,轻捧住纷飞的落叶,上面缀连着晶莹的雨珠,映着暖阳在笑呢!

窗外,早已天亮,令我沉寂的心翻舞。

夕霞

五点半的尘埃,弥漫于街道之中,在太阳的余光下,她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽,身披红大褂,手戴白色粗毛套,带着一把大扫把行行往往于街中。

每一扫都展现出她们的钢坚,每一扫都夹着她们的辛酸,汗流浃背的她们,少不了一身的疲倦与劳苦,眼前勿勿而过汽车,映出她们的背影,在太阳的余辉下,她们真的很美。

窗外,早已天亮,让我翻舞的心回到冗杂。

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篇16:《三国演义》四大名著学生个人读后感

全文共 422 字

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在这个暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是罗贯中所写,是古代四大名著之一,主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事,让我明白了“分久必合,合久必分”的道理。

这本书中讲述了许多英雄人物:其中我最佩服的人就是关羽。他“千里走单骑,过五关,斩六将”英勇无比,是一位重情义的人。“刮骨疗毒”就让我对他更加刮目相看,关羽一边让华佗给他治疗,一边又在和别人专注地下棋。如果换成是我,不打麻醉,肯定不能忍受这让人接受不了的疼痛。关羽真是一位神人呢!

而诸葛亮的才华也让我赞叹不已。就连书中的徐庶、庞统、姜维也非常尊崇他。他料事如神、胆大心细。什么阴谋诡计都瞒不过他。他是个鞠躬尽瘁的人,还精通天文地理,无所不晓。他“借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计、木像退司马懿、锦囊杀魏延”,这些事是常人想不到的。

当我们面对困难时,要向关羽一样敢于面对努力克服、勇往直前。学习方面要向诸葛亮学习,学习各方面的文化知识,发挥个人的聪明才智,做一个对社会有贡献的人。

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篇17:2024年传统中秋节学生作文400字

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中秋节今天是中秋佳节,我望着黑色的天幕上,稀稀拉拉的几颗星星像害羞似的,时隐时现。一轮秋月十五的月亮是那样的圆那样的白。我们一起吃饭,全家人有说有笑,欢聚一堂。吃完饭后,我拆了一个大月饼给家人吃。爷爷对我竖起了大拇指。

我搬了一把躺椅,躺在院子里。一阵阵凉爽风吹在我脸上。我的脑海呈现出,我在月亮上玩耍,遇到了玉兔和嫦娥姐姐。嫦娥姐姐还带我去月宫的玉楼,我们两个人七嘴八舌的聊了起来。正当我们两个人聊的开心的时候,妈妈叫我起来:“不能睡在院子里会着凉的。”真是个美好的夜晚。欢乐骑行今天我和爸爸、妈妈还有弟弟一起去阳澄湖半岛骑自行车。一路上我们有说有笑。到了那里我看见了三人自行车。我问妈妈“可不可以租一辆三人自行车。”

妈妈说:“可以呀。”我们就去租了一辆自行车,我们一家人开始骑了起来。一路上我看到了好多美景,有黄黄的油菜花,紫紫的薰衣草……我闻到花的香,草的香,还有那凊清的阳澄湖水的香。耳边有小鸟的咕咕声,风吹的呼呼声,夹杂着自行车车铃的铃铃声。我们骑的时候,我还发现天上的云奇形怪状,一会变渔船,一会变小狗??仿佛在一幅画里骑行,真是美好的骑行。

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篇18:让真情自然流露六年级学生

全文共 497 字

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有一句话说的好:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在,感动也无处不在。就有这样一个故事感动了我——

记得有一次早晨,我去上辅导班,一个骑着自行车的阿姨从我身边经过,一不小心碰到了我,就连忙向我道歉,道完了歉,就问我去干什么,我说:“我去上辅导班,”阿姨就说:“天太冷了,不如我送你去吧,顺路,而且骑车快。”我有些犹豫,没动。阿姨仿佛看透了我的心思,转过头对我说:“快上车吧!早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我,我立刻上了车。看我坐好了,阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板,双手扶着把手,一个劲地往前骑着,还时不时地提醒我坐稳了。我想:阿姨真好,待会儿一定要谢谢她。这时,一阵冷风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

不一会儿,就到了。我从自行车上下来,从口袋里拿出十元钱来,递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说:“你这是什么意思?你以为我送你来是为钱?快去上课吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

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篇19:活着初二学生个人读后感

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一个小村,一座小城。还有主人公福贵。

这部小说的确让我感到沉重,我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静,会经历无数坎坷风雨,但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀,任何理由都不是人放弃生命的理由和借口,这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。

“老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬,老人唱道:少年去游荡,中年去掘藏,老年做和尚。”书的最终似乎没有忘记又留下讲述者自我在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话,“我明白黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着她们的儿女,土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会成长为一个期望。他们就是我们自我的驭手,不管身上承受着什么不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么。

在艰难中活着,在活着中享受艰难!

活着,就要善待身边的每一个人、每一件事,千万别为自我找什么借口,因为人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。

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篇20:这就是我学生

全文共 375 字

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我今年10岁,是天台实验小学四(3)班的学生。吴天昊,多么响亮的名字啊!

我的个子不高也不矮,圆圆的脸蛋,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴,每当我笑起来的时候,两只眼睛就眯成一条线,露出两颗洁白的大门牙,模样可爱极了!我很少与陌生人说话,也不爱主动与人打招呼,为此还经常遭到妈妈的批评呢。可是我在小伙伴面前却伶牙俐齿,嘴巴一刻也闲不住。

我的兴趣广泛,什么都喜欢,画画,打乒乓,下棋……对了!我最爱看书。他是我的好老师,也是我的好朋友。妈妈给我买的书可多啦:有《小学生优秀作文》,《世界之谜》,《安徒生童话》等等。我坚持每天都看。

尽管我努力学习,但还是改不了粗心的毛病,考试永远也得不了满分。记得三年级的时候,我曾经创过最高纪录,以98.5的成绩获得全班第一,但那只是唯一的一次。不过我还是会去改正粗心马虎的老毛病。

就是我,一个活泼好动的阳光男孩。

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