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快乐的拜年作文【汇集20篇】

导语:随着一串响亮的爆竹声,我们迎来一年中最后的一天“除夕夜”。下面是小编整理一些关于除夕夜的优秀作文,欢迎查阅与学习,谢谢。

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一年级真快乐

全文共 657 字

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今天是五一劳动节假期的第三天,我和爸爸、妈妈还有外婆去参观位于青浦的大观园。爸爸在开着车,我一路上兴奋无比,叽叽喳喳说个不停。

开了两个小时的车终于到了大观园,在大观园里,我们刚进门就看见眼前有着琳琅满目的古扇、古装等,令我这个爱漂亮的女孩眼花缭乱,我也穿上了一件清朝格格的古装,头上还带了顶假的发髻,象模象样的模仿着格格走路的样子及动作,拍了好几张照片,真是好玩极了!

拍完古装照片我们一直往前走,我看见小道的两边长满了绿树、绿草,感觉自己好象走进了大自然。

我们首先进入的景点是怡红院。里面有一个叫独灵的房间,听说是古人在里面吟诗作词等;还有一个房间是小说《红楼梦》的男主人公——贾宝玉读书的地方。

然后我们进入了大观楼,这里有《红楼梦》里的全部人物,我仿佛就看到了真人一样,如果不是用手摸上去的感觉不一样,我还以为这些人是因为被定身术定住了呢!她们栩栩如生,又非常的漂亮。

走出大观楼,我们又来到了潇湘馆,它是林黛玉的住所,妈妈说她是个大美人,但她经常多愁善感,故她身体不好。

我们还去了稻香村、凹晶馆、栊翠庵、蘅芜院、秋爽斋、蓼风轩。其中我们还看见了元妃省亲的那一幕呐。

走出大观园。我们又来到了秋季夏令营的好去处——淀山湖。这湖大的几乎看不见边儿,听妈妈说上面还有座桃花岛呢!我们一家四口还乘上了快艇,游览了淀山湖,湖面在太阳光的照射下波光鳞鳞,我们的快艇在湖中快速前进,吓得我的手紧紧地抓住爸爸,妈妈更是哇哇乱叫,好刺激!

到了傍晚,一天的游玩结束了,可我还依依不舍地,大观园和淀山湖的景色太美了,这里的故事太动人了!

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篇1:以快乐童年二年级话题

全文共 633 字

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童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流,而有的却像树根一样深深扎进我的心里。 Childhood is the most precious gift for everyone.Some are like duckweed, while others are deeply pierced into my heart like a tree root.

上个星期天的上午,朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方,大家手牵手围成一个大圆圈,第一个游戏是“击鼓传花”,老师首先给我们做了一个示范,我们就开始玩了,只见王一凡拿起鼓棒,蹲在地上,闭上眼睛,用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着,同学们也兴奋地拍着掌,不停地叫着“快点!……停停!”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众,一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎,很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢,游戏开始了,只见杨书云拿起手绢围着我们跑,我们唱起了“丢啊,丢啊,丢手绢……”当我们唱到丢的时候,杨书云轻轻碰了一下王苑博,王苑博反应真快,但是一扭头却发现后面空空如也,同学们哈哈大笑,杨书云还一本正经地跑着跑着,一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来,杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺,李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了,李智祺刚跑两步,杨书云就一屁股坐在李智祺的位上,哈哈哈……

游戏还在继续,笑声也时时发出。

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篇2:快乐的教师节作文500字

全文共 656 字

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今年,秋天里的第一个节日是教师节

那天秋高气爽,我刚刚走下校车,就被一阵沁人心脾的花香吸引,有粉红的康乃馨,有洁白的百合花,还有艳丽的玫瑰。小商贩手捧着美丽的花朵,殷勤地望着我们。“咦!这是什么意思呀?”我纳闷起来,再往前走,看见一个粉红的牌子,上面环绕一圈粉红的气球,气球尾巴上挂满了条幅,仔细一看,“感谢恩师,教师节快乐!”我一下顿悟,原来今天是教师节啊!

可是我……我什么也没准备,现在身上也没有钱,看着几个认识的同学豪爽地拿出十元大钞买礼物,我的心一下变得沉重起来,我该给老师送什么呢?我一直默默的问自己,不知不觉已经走进了教室。抬头一看,哇!今天的讲台可真漂亮啊!同学们的鲜花,五颜六色、香气扑鼻,把讲台装点的美丽极了。只听同桌问我:“你怎么没带花呀?你看那束红花,是我带来送老师的。”我低头无语。不知道什么时候,老师已走上了讲台,看着大家说:“谢谢大家的花,不过你们还记得去年教师节,我说过什么吗?”一个声音从教室后面穿透过来:“是,红笔!”话音刚落,有好几个同学争先恐后把准备好的红笔送给了老师。“哇!这些同学的记性真好,老师的每句话都牢牢记得”,我暗暗地想。

此时老师慈爱的看着我们,手中拿着的红笔显得那样珍贵,仿佛说:“孩子们,老师用的笔是红色的,用红色圈点出你们成长中的问题,让你们赶紧改正,茁壮成长。”我明白了,老师是园丁,我们是花朵,红笔就是修剪花枝的工具,我们要好好学习,茁壮成长,就是老师心目中绽放的最美丽的花。

老师,我知道了,教师节最好的礼物是我们优异的成绩;我们就是您花园中最美的花!

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篇3:个快乐的中秋节作文

全文共 459 字

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“每逢佳节备思亲”,谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚,这是人之常情,但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者,因为忙于工作,就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里,我不禁想起苏轼的《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟。”

今天是农历八月十五,又是一年一度的中秋佳节。晚上,我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭,我就和弟弟一起上天台赏月。 月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月,心里对遥远的月空充满了无限的遐想……弟弟看着这一轮高空中的明月,侧过脸俏皮地问:“姐姐,这是白银盘吗?”我听了这句话觉得好气又好笑,他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》,故意在卖弄呢。于是,我们冲着月亮大声朗诵起来:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”

我俩边聊边津津有味地吃月饼,有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的,咬一口,甜甜的,味道好极了! 时间过得真快,一转眼夜已深了,我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?

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篇4:关于我很快乐话题

全文共 657 字

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今天,我和妹妹在家看着书,无聊透了。一阵电话声像一块石头,打破了这平静的水面。原来是姥姥邀请我们去小菜园摘菜。我们高兴的一蹦三尺高,想立刻飞到小菜园。

在去姥姥的小菜园的路上,有一条小河。河里有许多小鱼,不过,真正让我们感兴趣的是水里的小鸭子,“嘎嘎”的叫个不停,好像在开演唱会。小狗小猫边加入了这演唱的行列。在这样的环境中,我们开心的向前走着,不一会儿就到了小菜园。走进小菜园,我仿佛进入了一个五颜六色的世界:小西江柿,好像一颗红玛瑙,闪烁烁着诱人的光芒;红色的小尖椒,好似一团小火苗;小白菜则似绿翡翠我和妹妹看的发呆,直到姥姥叫我们。我实在太喜欢这景色了,我高兴极了。挎起小篮子,摘起了蔬菜。我左摘了一条黄瓜,右摘了一根豆角。十几分钟后,我和妹妹战果累累,篮子里装满了蔬菜:有丝瓜、豆角、黄瓜。就在我欣赏自己的战果时,不知道是什么东西拌了我一跤,好痛呀!哦!原来是淘气的.喇叭花!它爬上了瓜秧。仔细一看,这小花还真漂亮呢!有粉色、紫色的,还有蓝色的呢!在这,还有小蜜蜂、小蝴蝶,是这花香吸引了它吗?

中午,姥姥用我们的劳动成果做了好多好吃的。真香呀!下午,我和妹妹用上午采摘的小西红柿拼成了两个笑脸,还拼出了“快乐的一天”五个字。奇怪了,怎么“一”字不见了!看看妹妹的嘴,我明白了一切。我追着她在小花园里跑了好几圈,一边大喊:“你又偷吃!”满园充满了欢声笑语。

在回家的路上,我们唱着歌,和太阳一起路过了动物们唱歌的地方,可是演唱会早已散场。今天,是我们最快乐的最难忘的一天,我们与太阳约定,每一天都这样开心的度过!

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篇5:小学生四年级下册作文快乐的经历

全文共 692 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”伴着愉快的歌声,我们走过了十个春秋,无时无刻我们都在快乐着,学会分享让快乐永存。当我们快乐时,去找来知心朋友,与我们一同分享;当我们伤心时,在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人,有难自己承担,这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的,大地总是灰色的,幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地,忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画,在五颜六色的画笔之下,我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情,充满叛逆。我们总有一副自己的方法,我们在这奇妙的世界中认识自己,慢慢学会了沉没。在我们叛逆时,我们的人生不在有欢声笑语,只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏,把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐,我们沉寂。

成年后,我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝,我们学会了隐忍,然而我们也学会了发怒;我们学会了高估,也学会了透视人生。

经历了风风雨雨,我们走上了岗位,我们走入了家庭,我们不在是单身独处。再亲情的坐化下,我们似乎又回到了从前,那段无忧无虑的幼年,那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上,我们与同事分享知识;在家里,我们与亲人分享亲情,我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年,生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有,在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春,学会分享,让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花,播撒芬芳;如一阵清风,吹醒生灵;如一片树林,为地球穿上绿衣。分享快乐,让快乐永存!

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篇6:快乐的春节小学生四年级

全文共 1048 字

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一年一度的春节又来到了,大街小巷热闹非凡,而每个地方的过节习俗都各具特色。现在,我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。 The annual Spring Festival has come again, the streets and alleys are lively, and the festival customs in each place have their own characteristics.Now, let me introduce the customs of our Shiyan Spring Festival.

每到过春节的时候,家家户户都要贴春联。春联是对联的一种,因在春节时张贴,故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪,后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写,代表着吉祥、幸福。

每到过春节的时候,家家户户都有除夕守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜,而孩子们则耐不住性子,索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

当午夜交正子时,新年钟声敲响之际,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。在这一刻,有的人家还在庭院里垒"旺火",以示旺气通天,兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围,孩子们放爆竹,欢乐地活蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯火,庭前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最。

每到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来,而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时,砧板声、爆竹声,再夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。

吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候,丰盛的年菜摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔,也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西,一是火锅.一是鱼。火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;"鱼"和"余"谐音,是象征"吉庆有余",也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物,预祝家运兴旺如"烈火烹油"。最后多为一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,这天,即使不会喝酒的,也要多少喝一点。

一时间,十堰的过节习俗说也说不完,等你到了这里,你就能亲身感受到它的魅力。

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篇7:快乐的童年600字

全文共 837 字

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童年仿佛在合上日记本的瞬间结束,我所有的童真将永远保存在那里,化为此生永远美丽而疼痛的尘埃。题记

翻开小学时的日记本,本中凌乱稚气的字写着那个时期的我的所想所思。读着自己的童年,几番滋味涌上心头。

雨过后,柳树披上了新装,它新生的芽像绿色的豆娘一样落在树枝上,从远看,柳树仿佛笼罩在绿色的云里。我惊讶于儿时的观察力,但更令我惊异的是自己已经失去了那种能力。柳树年年发芽,可今年的春柳在我眼中只是一片绿了,平淡无奇。什么时候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。在树下,我静静握着那新生的枝叶,枝叶还是那枝叶,只是那年的豆娘再也飞不回来了。

对不起,我不该把你们带回家!都说你们不会长寿,那么死在同伴身边会令你们更温暖些吧!这是那年写给死去的小鹌鹑的信,虽然没人理解,但我写得很用心。当宠物卖的鹌鹑是活不久的,理所应当地死了,而我内疚得无法自拔。那个处于童年的我总是用心爱世界,于是身边的一草一木都成了我的一部分。可现在呢?爱总是太稀少。

在接受教育的十几年里,我们就像河上游棱角分明的石头,到了下游,就成了圆圆的鹅卵石,失去了曾经的梦想,变得平庸不已。这段文字是我永远的骄傲。他是一个孩子对生活最单纯的不满与反抗,虽然盲目,但这种精神又是多么可贵!可长大的我再回首时,却感到阵阵心痛。仿佛在预言自己一样,我已习惯了一成不变的生活,习惯了顶着黑眼圈撕下日历的又一页,渐渐的麻木了。童年之所以美好,是因为她从不麻木。

合上本,我无力地抱着它,抱着那个童年的我,静静的坐在地上。我的童年还在我的指间做着对未来憧憬的梦,而我却抛弃了她。可我的改变又是我所希望的吗?时间是一种奇妙的东西,能带来惊喜和悲伤,也带走太多珍贵的东西使得回忆都是一种疼痛。迷茫中回首,我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美丽的吧!而又有多少人和我一样悲伤?只怕多数人都无动于衷。窗外的树正抽出新芽,几个月后将全部枯萎,只留下毫无生气的枝干。没有泪水爬上我的面庞,因为太悲伤,也没有泪水。

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篇8:圣诞节快乐小年级600字

全文共 945 字

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我最喜欢的节日是圣诞节,因为圣诞老人每年这个时候都会送来礼物。 My favorite holiday is Christmas, because Santa is delivered at this time at this time.

幼儿园的时候,每当过平安夜,我都会躺在床上,望着窗外,想象着和蔼可亲的圣诞老人坐着麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飞驰的景象,期待能看到圣诞老人的出现。我让爸爸妈妈不要把窗子关得太紧,因为我担心家里没有烟囱,窗子关得太紧老人就进不来了。想到妈妈说过圣诞老人只有在宝宝睡着以后才会来,我只好乖乖地睡觉了,心里还念叨,不知道我够不够乖,据说,只有够乖的宝宝才会得到圣诞老人的礼物。

虽然感觉圣诞节的传说听起来像真的,但是因为从来没见过圣诞老人,我还是忍不住问爸爸妈妈:“真的有圣诞老人吗?”爸爸妈妈只是神秘地笑笑,点点头说“当然啦!”。这更增加了我对圣诞节秘密的好奇心。直到有一天,在幼儿园讨论这件事的时候,一个小伙伴说,他昨天晚上看到了圣诞老人,还戴着一顶黄色的帽子……

没多久,我长大了,成了一名小学生。一天,语文老师照常给我们上课,课题竟然是《圣诞老人》。这个特殊的题目立刻引起了我的注意。结果,竟然发现每年圣诞节送给我们礼物的并非是那位白胡子老爷爷,而是我们的爸爸妈妈。圣诞老人是爸爸妈妈假扮的!我惊讶极了,决定回家好好地跟爸爸妈妈谈谈这件事。

放学后,妈妈来接我。我无比严肃地对她说“看着我的眼睛,告诉我,真的有圣诞老人吗?”妈妈先是愣了一愣,怀着最后一丝希望对我说:“你觉得呢?”于是我把课文里这一小节完完整整地给她背了一遍!妈妈终于接受了现实,无奈地看了我一眼,说:“好吧,现在你知道啰。

”于是我们开心地讨论起小时候圣诞节的种.种故事,哈哈大笑。我有点疑惑地说起一次圣诞老人曾经给我写了一封不一般的信,说因为笑笑太乖了,一时找不出像样的礼物来,所以礼物将推迟一天送到。妈妈告诉我,那次是爸爸妈妈都忘记给我买圣诞礼物了,于是我在圣诞节早上收到了圣诞老人的一张白条。哦。真让人无语。可爱的爸爸妈妈!

圣诞节的秘密就这样被揭开了。从那以后,每当收到圣诞节礼物,我都会高兴地和爸爸妈妈拥抱在一起,同时想着那个曾经“存在”过的圣诞老人,心里甜甜的,觉得自己更幸福了。

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篇9:描写一个快乐的春节主题

全文共 819 字

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鞭炮声声传递着节日的喜庆和祝福,喜鹊报喜,人们脸上洋益着喜庆的笑容。

人们到集市上买了很多好吃的,如:大鲤鱼,肉,大虾……所有积蓄用在一时,真是美妙呀!

在集市上,我们看到了两个小朋友,原来,他们俩就是整个村,最贫穷的。他们看到大家都带着好吃的,口水都流了三千丈了。因为他们家里穷,没钱,过年只能吃一碗热腾腾的面条。据知情人士透露,哥哥叫郑志雄,妹妹叫郑丽莎。

他们回到家中,妈妈笑眯眯的说:“今天终于可以吃上市集中人们买的东西了,你们很疑惑吧!因为你爸爸的上头生病,他连夜照顾他,终于他大病痊愈。上头为了感谢你爸爸,就特地发了10个银元。虽然不多,但是比往常更富有。”说玩,就从厨房里端了半只烧鸡,和半只鸡炖的汤。说:“你们现在是长身体的时候,快喝!”志雄和丽莎连忙端起来,津津有味的喝了起来。“真好喝,真好喝!”雄雄,抹了抹嘴说道。

过了一会儿,大家都吃完饭了。一位老爷爷被人搀扶着走到大厅最上方的座位,坐下。他放开嗓门说:“根据祖宗的遗训,每年除夕都给大家压岁钱,现在开始发。”说完,他指了指身边的柜子,叫人去处里面一个精致的盒子,拿出4银元。他说:“儿子,你多年来为了这个你家早上风吹日晒,晚上还不怎么睡觉,这个银元给你,鼓励你,支撑起这个家。”,“来,儿媳,这第二个银元是给你的,多年来,你陪伴着我儿,任劳任怨,给你,买一个漂亮的首饰吧!

”说完,那出,其中的一枚银元说:“大孙子,你很懂事都不舍得花钱,给你,攒起来,留着上学。”“孙女,你虽然是个女孩子,但你非常懂的体谅父母,尊敬兄长。给你,和你哥一起攒起来,留着上学。”丽莎的爸爸说:“原来,这个家不仅是我和丽莎他娘一起干,而且还有爹您。这个家能支撑起来,是您的精打细算和辛苦节约来的,谢谢爸!”大家笑起来,全家其乐融融。

春天来了,鸟儿在枝头歌唱,绿油油的草地好像绿色的地毯,花儿盛开,好像为绿毯绣上了花边。志雄和丽莎在放风筝,风筝带着孩子们的喜悦走进了另一个孩子们长大成人的世界……

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篇10:中秋节快乐话题年级

全文共 814 字

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光阴似箭,转眼,再次迎来了一年一度的中秋节了。众所周知,中秋节是一个吃月饼、赏月、一家团圆的高兴的日子。 Time is like an arrow. In a blink of an eye, the annual Mid -Autumn Festival is ushered again.As we all know, the Mid -Autumn Festival is a happy day to eat moon cakes, enjoy the moon, and reunion.

今天早上,我破了自己假期的纪录,竟然七点就起床了,我像按了快件一样,很快就洗漱好,一大早的就和妈妈去市场买水果、田螺,还买了一些我不知道叫什么的东西。

盼望着,盼望着,做晚饭的脚步逼近了…时间到,我们全家总动员,爸妈做主厨,姐姐洗菜,我和二姐搬好桌椅和叫爷爷奶奶。

一切准备就绪,(额,还没ok,插一段小桥段!——谢导演说。)

我或许是越长大,越是傻傻的。今天,我竟问了一个这样的问题:“妈咪,为什么中秋节定在八月十五呀,只有八月十五的月亮才那么圆吗?”

妈妈欲哭无泪的说道:“不知说你傻还是笨,凡是在农历十五的月亮都是那么圆的…”妈妈还没说完,姐姐也不知什么时候站在我的身后,突然,她大吼到:“问题儿童,今时今日,有什么问题问度娘啊!”于是,我对姐姐翻了翻白眼。

在墨蓝墨蓝的夜空下,星星调皮的眨着眼睛。仔细一看,天空中有一架飞机飞翔着,飞机里的乘客该是那些赶着回家团圆的人们吧!我们一边品尝着美味的佳肴,一边赏着天上那轮圆月,月亮在跟我们玩耍呢!它一会躲到云层中,一会探出半个小脸,接着,月亮的肩上像负着什么重担似的,终于,它使劲全身的力气从厚厚的云层中跳出。一瞬间,它——玉盘大的月亮洒下了皎洁的月光。

细望周围,每家每户都灯火明亮的,她们都在楼顶品尝着佳肴,欣赏着天上那轮圆月。

下一个中秋,我期待还是这样过,这样的热闹,这样的好玩!

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篇11:描写快乐的作文400字

全文共 485 字

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什么是快乐?你肯定知道,是幸福、快乐的体会,但要问怎样才拴快乐,这就很难回答,快乐只是一种感觉,每个人的理解、体会都不同。

快乐无处不在。快乐在情感世界里是幸福的天使。它充满在生活中每个角落,人们在不知不觉中感受快乐。如果你是学生,在节假日里,一想起学校,心里已定会有一种说不出的感觉,这就是快乐。在每个不同的环境里,你肯定会发现许多不同的快乐:农民丰收时的快乐,运动员获金牌的快乐,与朋友家聚会而带来的快乐

当你在任何比赛上获得了什么荣誉,你的父母一定会比你更高兴,哪怕他们曾经付出许多,他们感觉也是快乐的,你一定有同感吧!

快乐是一剂良药,有了快乐,病人就会减轻痛苦,提早康复;快乐使人变得善良,充满快乐的世界就充满爱。

我们需要快乐,快乐能带给我们好心情,当你怀着快乐的心情去工作学习,你将会发现生活是如此的美好,不论什么样的工作,有了快乐的心情你就会更快更好的完成。快乐在生活中必不可少!

当你与朋友们谈笑风生时,当你获奖时,你肯定是快乐的,但一个真正快乐的人,他(她)并不满足于自己的快乐,他(她)还会帮助别人寻找快乐,把别人的快乐当成自己的快乐。

让我们一起寻找快乐吧!

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篇12:定义快乐高中

全文共 581 字

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快乐要到哪里找?你觉得自己现在过的生活快乐吗?对你来说,生活中又有什么快乐的事呢?有些人觉得轻松自在的过生活最快乐;又有些人觉得看到家人对自己微笑的感觉最快乐;还有些人认为世界上的每一分每一秒都是快乐的。

快乐的定义是什么?每个人的回答都有不相同,在人生中的每个不同的阶段对快乐有着不同的追求,对一个幼儿园小孩来说,每天无忧无虑的过生活,就是他当幼儿

时最快乐的一件事了;对一个青少年来说参加自己最喜欢的偶像的演唱会,近距离接触自己的偶像会是最快乐的事;而对一个成年人而言,偶像歌手不再能满足自

己,这时找到自己心目中的理想伴侣才会是心中最希望的!随着年纪越来越大,能让自己快乐的事情也不断改变。

我们可以换一种角度来问自己,快乐是怎么来的?快乐可说是一种正向的情绪,通常在我们的直觉中都会认为快乐的心情是由事件所引发,感觉起来,似乎是因为遇到不同的事情,我们就会不同的反应,就像,中大奖后就会高兴,车子被刮到就会难过沮丧。

其实,这样的说法只对了一半,假如情绪反应都是由事物所引发的的话,人就会变成被动的了,但实际上,我们都知道对于同一件事情,不同人的感受几乎是不会有相同的,比如说在街上被人多看一眼,可能会有哪些反应?生气、愤怒或是不理不睬。

由此我们可以知道,实际上是我们对事情的想法与看待的方式影响我们快不快乐!所以我们只要让自己的心灵平静,任何事都可以变成快乐的。

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篇13:以我很快乐话题

全文共 577 字

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星期天,二姨要带表哥、表姐和我一起去江心屿的游乐场玩,我兴奋地忘乎所以,但又有一点隐隐的担心,这是为啥呢?因为江心屿游乐场里都是些刺激的游戏,而我天生胆子小,这可怎么办呢?对!我要克服恐惧!

我们一行四人浩浩荡荡地出发了,渡轮刚靠岸,表姐就急不可待地拉着我向游乐场里跑。首先映入眼帘的,就是“勇敢者上”项目,乍听名字就够有挑战性的了。表姐转过头来问我敢不敢上,我拍拍胸脯说:“有什么不敢的?可……恐怕很刺激吧?”“那当然了,要不然,我会来?你不敢上了吧?”表姐故意用激将法来气我。我只好硬着头皮说:“哪有啊,上就上!”话音刚落,二姨和表哥也陆续来到,二姨说:“好,有志气,上去吧,我来买票。”并转头叫表哥也一起陪我们俩玩。“不呢,我要看看一会儿她俩下来的时候是哪副狼狈的样。”表哥这番话可彻底把我激怒了,我在心里暗暗发誓:一定让你们刮目相看!我和姐姐充满信心地上去了。

“叮零零!”随着一阵清脆的游戏开启声,我们的小车飞驰而出,我和表姐紧闭双眼,屏住呼吸,我知道面临挑战的时刻到来了,突然一阵刺骨的寒风扑面而来,我睁开眼晴一看,啊!不得了,那一辆辆小车已经倾斜着转。哇!翻过来转了,我们大声尖叫,又哈哈大笑,这感觉真好,我感到自己已经插上了勇敢的翅膀,在空中旋转……不知不觉中,游戏已经结束了。

我如愿以偿地当上了勇敢者,表哥对我也刮目相看,那一刻,我真快乐

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篇14:小学生四年级快乐的一天的话题

全文共 1081 字

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一颗种子长成参天大树,这期间需要许多因素的参与,会有很多磨砺,对于一个人的成长也是一样的。成长的过程曲折坎坷,正因为如此才会让我们感到快乐。风雨过后的天空会变得更加湛蓝;风雨过后的波涛会变得更加和蔼;风雨过后的人会变得更加快乐…… A seed grows into towering trees. During this period, many factors are required to participate, and there will be a lot of sharpening, which is the same for a persons growth.The growth process of growth is ups and downs, because of this that it makes us feel happy.After the wind and rain, the sky will become more blue; the waves after the wind and rain will become more kind; people after the wind and rain will become happier ...

暑假里我在小区的会所里学会了游泳,而这一天我遇到了学完游泳过后的第一次任务,那也算是一个成长,让我变得更加有自信。

那一天我和表妹一起去会所吃西餐,她突然说要和我学游泳,哇塞,我要当教练了!我只被教练教过,可没有当过别人的教练。我内心好一阵激动!能成为表妹的教练就像做白日梦一样不切实际!于是吃完饭我迫不及待的和她一起下了水,一点经验也没有的我,决定成为一个好教练。

于是我耐下心问她会不会动作,然后一次次憋气,在水下仔细观看她原本已经会的动作,不断的用手拿着她的脚,帮她改正错误。我认为我已经很努力在教了,但是她还是有各种各样的麻烦:“我不会换气,一换气就会往下沉;我明明像你一样蹬腿了,可是总是不会往前游;我累了,咱们休息一会再练吧……”她有点不耐烦了。我好像也有一点不知所措了。但是,我想:毕竟我现在是她的教练,我一定要有耐心,不能就这样不教了。不然我就不是一个合格的好教练!

在无数次失败,无数次打消放弃的念头以后。她的游泳技术终于有了很大长进。虽还不能像游泳冠军那样,但也已经有模有样了。她也都露出了快乐的笑容。

阳光从窗口透进来,水变得更暖和了。它才见证了我们的成功。在成长的路上不管成功还是失败,都是一种收获,都是一种快乐。它载着你的希翼飞向充满阳光的远方……

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篇15:成长使我快乐高中

全文共 775 字

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我是个娇小姐,也是个书呆子,除了学习还是学习,从不会做家务,吃饭时还要捧本书边看边吃。一次我和妈妈去逛街,我相中了一双粉红色的运动鞋,目光留在鞋上迟迟不肯转移。于是我便央求妈妈,妈妈终于答应了。回到家中,奶奶说:你会系鞋带吗?妈妈恍然大悟:对呀!我怎么忘记你不会系鞋带呢?明天退了。不行!不行!我要穿!妈妈见拗不过我,就同意了。可是看花容易绣花难,第二天我怎么也系不好鞋带,急的直冒汗。奶奶见此情景,只好说:算了吧!幸好你没穿出去,退了吧!不行!鞋退了让我穿拖鞋上学呀!那我还有没有素质了?我火冒三丈地说。那你知道什么叫素质吗?妈妈说。我脱口而出:学习认真,成绩优秀!说的很好,但少了生活自理。一个人不能自己独立生活,无论成绩多么优秀都不是个好素质的孩子,你明白吗?我心里一阵苦思:是呀!独立生活很重要。我曾经看到一篇新闻,说一名通过了出国考试的学生,竟因生活不能自理,待在家里。这个事实,给我敲响了警钟。

从此以后,我就开始帮妈妈干一些力所能及的小家务,比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,帮熬夜的爸爸冲杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛饭吃;独自一人睡觉,自己找衣服穿。从日常小事做起,锻炼自己独立生活的能力。

功夫不负有心人。经过一段时间,我独立生活的能力不断提高。虽然每天比往常辛苦了许多,但是再苦也值呀!毕竟我学会了自理生活。我每天吃的多一点,每天多休息一会儿。谁知又出现了新问题:渐渐地,肥胖找上门来了。每天吃饭总想多吃,在外地出差的爸爸回来了,说我人大了一套,不行!我得加强体育锻炼。于是,我每天早晨早起半个小时,去外面晨练,我冬练三伏,夏练三九,过了半年,不知冒了多少汗水,我体重恢复正常。不仅如此,我的身体素质变得更好了。很少生病,基本上不吃药。

坚持从日常小事做起,坚持体育锻炼,这是我能养成生活自理和具有健康体质的两件法宝。

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篇16:快乐是什么高中

全文共 785 字

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快乐,可能是得到一样想要的东西或是外出旅游,而我,则觉得快乐是帮助有困难的人。

10月2日凌晨4点,我随爸爸妈妈和一些朋友来到了安徽的大别山游玩。前一天晚上,我上网搜集了一些关于那儿的资料。网站上说:大别山是安徽省最穷的地方,别称:大眼睛。看完资料,我想:既然那儿很穷,我可以带一些衣服之内的东西送给他们呀。我觉得这个想法不错,就立即行动起来。我拿来了两个大袋子,在里面装了一些秋、冬季的衣服和裤子,在另一个袋子里装了几双球鞋、皮鞋和靴子,又用一个小袋子装了一些学习用品、书,准备好后,我就去睡觉了。

第二天,我们来到了大别山。沿着弯弯曲曲的山路来到了山顶。我发现有一户人家,有七个孩子,住家十分简陋,是由木头搭起来的房子,孩子们正在玩,父母在干活,我想,那我就帮帮他们吧!我从后备箱拿出东西,来到了他们门前,问那些小孩:“小朋友,姐姐送你们一些东西要不要?”他们先是一愣,然后点点头,我刚拿出一些衣服给他们就从我手上抢走了,有一个3、4岁的小孩没拿到急得哇哇大哭,我走过去安慰她说:“别哭,这里还有呢!”说着,我拿出一件小衣服给了她,她开心地笑了,就在即将分完衣服的时候,有一位和我差不多大的女孩子走过来问我:“请问有我穿的吗?”我望了望空空的包,说:“对不起,没有了。”她失望地走开了,我不忍心看见她那么失望,就把她叫住了,我把我随身穿的夹克衫给了她,她兴奋地跑开了。随后,我有把书、书包、鞋子等都给了他们,他们开心地又蹦又跳,我看着他们也笑了。这时,有一个小男孩跑过来问我:“姐姐,请问要不要南瓜?”我说:“好呀,我都买下!”我拿出500元给他,收下后他连忙去搬南瓜,就在他去拿的时候,我离开了那儿,边跑边说:“南瓜留着吧,这500元送你了!”

高尔基不是说过“给”永远比“拿”更愉快吗?这句话,也就是说,人生的意义在于付出,而不在于索取,这一次,让我感到了给予的快乐!

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篇17:快乐的童年三年级作文400字

全文共 444 字

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我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

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篇18:成长快乐二年级小作文600字左右

全文共 801 字

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在四年级刚开学的一个下午,我坐在教室里觉得无所事事,就与汪豪杰玩。 In one afternoon just after the fourth grade, I sat in the classroom and felt nothing to do with Wang Haojie.

突然,不知从哪里冒出一个声音:“杨子涛,你在玩,说明你已经做完作业了,你的2号本订正好了吗?”我定定神,发现徐老师站在窗外注视着我。我爽快地回答道:“订正好了。”徐老师又问:“1号本抄好了吗?”1号本?早忘了。于是,我迟疑了:“没┄┄有”。“那每日积累呢?”“也┄┄也没┄┄没有好。”我的回答越来越苍白了。“那快写,在晚管班之前必须上交,否则┄┄”“明白了。”我低着头说,便把书拿上,埋头苦干起来。

终于,两样都完成了,我长长地叹了一口气,一看钟,啊!只有二十分钟了。于是,我迅速地跑到徐老师办公室交作业。徐老师打了一个勾,却批了个“C”。为什么?我写得很认真呀!我疑惑了。过了一会儿,徐老师语重心长地对我说:“作为一名好学生,对自己的要求应该更严格,绝不容许自己在小事上出错。”我低下头,沉默不语。“你是一名中队委员,不知道合理安排好学习与娱乐时间,怎么行?”徐老师说完,我流泪了,这泪是被徐老师那段话里深藏不露的尖锐和猛烈吓的。

晚管班时,我并不能接受那段道理,还是拖着作业。于是,放学时我又被徐老师叫了出去,她温柔地对我说:“如果下午那段话还是不能接受的话,我告诉你杨子涛是一个聪明机灵的男孩,做作业千万不能拖,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你要学会珍惜时间,才能改掉这个毛病!”徐老师的这一番话,让我茅塞顿开,我明白了。我又流泪了,不过,这一次是流高兴的泪,也是惭愧的泪。因为,我终于明白了要珍惜时间!

成长的道路上,有许许多多让我难忘的经历,有的让我感动,有的让我忏悔,这每一次都让我感悟许多,我渐渐地成长了。

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篇19:以快乐为话题的

全文共 770 字

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喜怒哀乐乃人之常情,喜算是比较常见的了。喜有多种多样,有兴奋的喜,有成功的喜,有助人的喜……我最感到快乐的,则是看着世间万物自由生活着,无忧无虑。想必,大家也是这么想的吧?

还记得暑假里的一天,我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅,有三层。下午,我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时,妈妈突然叫了一声:“噢,快来看哪,这里飞来了一只鸽子!”原来,妈妈在三楼晒衣服时,看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼,站在有利位置上,看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰,是灰白的那种颜色,也许这是天生的,也许是脏了。鸽子的嘴是红色的,两只黑眼睛小巧玲珑,如同两颗黑珍珠。它站在那儿,四处张望,不时做出展翅欲飞的样子,嘴巴一张一张的,好像在赞叹这美丽的田园风光。

妈妈的喊声还引来了我们的邻居,他们悄悄地靠近鸽子,捉住了它,并把它送给了我。当时,我并没有想到捉动物是不对的,但看到这只可爱的鸽子,我心花怒放,就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料,给它吃最好的食品,喝优质的水,住舒适的窝……我十分高兴,但鸽子却好像很不高兴,喂它玉米它不吃,给它水也不喝,晚上也不睡觉。几天过后,鸽子日渐消瘦,我的心不禁紧张起来,难不成它不喜欢这样的生活?还是……想家了?对,一定是!

第二天,我把鸽子全身的羽毛梳理了一下,提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说:“鸽子,你飞去吧,你的家在大自然,我让你去寻找你自己的家,去吧!”说完,我慢慢打开笼子,想着:“鸽子,对不起,我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我,我也不会忘记你的!”笼门开了,鸽子好像真的听懂了我的话,慢慢地朝着天空飞去。

虽然我失去了可爱的鸽子,但是我仍然很高兴,因为,我做了一件有意义的事。现在,只要我看到鸽子,就会想到我那段放飞鸽子的经历。我也明白了,让一个小生命获得自由,不是比捉住它更快乐吗?

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篇20:关于教师节快乐600字话题

全文共 1310 字

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您好!借着晨光,我想给您写一封信。我觉得有好多话想对您说,此时就像灵泉一样涌了出来。

是谁,在用她那温柔的眼神注视着我们成长?是谁,在用她那无比的智慧传授给我们知识?是谁,在用她那耐心的话语指点我们的前程?是谁,在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵?

是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠,让我们读懂每一片绿叶,每一片云彩,每一朵浪花。是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。

现在小学生活即将结束了。但我怎么也忘不了您,老师。你是我们升入五年级开始教我们的。当听说您要给我们教语文时,同学们心里都非常高兴,因为您是学校一位责任心很强的老师,我们早就想让您带我们了。的确,您一走上讲台,我们71个脑袋都被您那娓娓动听的语言吸引住了。听您上一节课,我们就如同在看一场精彩的电影,激情澎湃,绵延流长。

您对我们的知识积累抓得很紧。要求班长每天搜集两首古诗,还有名言、歇后语、对联等。写在黑板上让我们抄下来并背会。如果有同学没有完成作业,您就笑着问清原因,请他提出疑问或不懂之处,并竭尽全力一一解答。您不强迫大家埋头苦读,而是启发我们的学习兴趣,让我们爱上学语文,爱上写作。大活动之余,您与我们一起踢毽子、跳大绳、跳皮筋、丢沙包,成为我们的良师益友,实现了师生之间零距离接触。

老师,您如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地,让我们吮吸着细雨茁壮成长。老师,您如秋天里的一丝柔风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,让我们获得了丰收的硕果。

称作恩师,是因为没有您,就没有我们的现在,没有您在我们蹒跚学路时的循循善诱,就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强!

老师,您不但在学海上帮助我们绕过曲折,展翅飞翔;还在人品上以身作则、潜移默化我们。每天第一个迎着晨曦而来,每天又是最后一个踏着暮色而归。有一次,我路过办公室,看见您在专注的批改作业,您是那么认真,那么入神,忘记了周围的一切。回家的时候,我看见您儿子在操场上着急的等着您。不时朝教学楼喊几声“妈妈。”看见您的孩子那幼小的身影,我不由自主跑了上去,对您说:“老师,您快回家吧!您儿子还在下面等您呢。看,天气这么冷,您的孩子会冻病的。”您笑笑说:“没关系,你先回吧,我这儿还有几本作业。改完了再回也不迟。”我反驳道:“明天还有时间,明天再改不行吗?”您立刻变得严肃了,说:“明天还有明天的事情,如果今天不做,明天堆积起来,不是更多了吗?”听着您的话语,我的眼泪夺眶而出。我想:这样尽职尽责的老师,谁会不感激呢?

老师,我感激您,感激您对我的鼓励,感激您在我进步时的微笑,更感激您在我生病时对我的关心。那一次我正在班里专心致志的写作业,忽然感到一阵阵难受,您看见后,把我叫到办公室给我倒了一杯水,让我休息了一会,还不放心,就把我送了回去。并让妈妈带我去看病。下午,当我来到学校时,您还对我问寒问暖,了解我的病情。

老师啊,是您在炎热时为我们打开窗户,也是您在寒冷时叮嘱我们多穿衣服。老师,您就如一位母亲时刻关心着我们,您辛苦了!您的学生一定会以优异的成绩来报答您对我们的教导和关怀,也会带着您的关怀与期望迎难而上,攀登知识的高峰。您就是我前进路上的太阳,照耀着我,指引着我。

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