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我是一棵小白杨热门20篇

导语:秋天的白杨,枝叶茂盛,一棵棵白杨的树冠就像一把把遮雨的大伞。下面是小编整理的一些杨树的作文,欢迎查阅,谢谢!

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白杨作文600字

全文共 587 字

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星期天,我在家中无聊地翻着书,翻着翻着,我眼前一亮,竟然翻出这么一张图片:一片白茫茫的大戈壁,没有山、没有水、更没有人烟,天和地的界限是那么的模糊,混黄黄的一片,显然这里就是大西北,在这样一片荒漠中,没有一点生机,除了戈壁滩中的卫士——白杨树。

一排整齐的白杨树映入眼睑,白杨树英俊挺拔,笔直地站着,可以说是戈壁滩中唯一的生命了。它的枝条是那么的粗壮,树杆是那么的苍劲、挺拔,犹如“有志之士”不断向空中攀援,不管是风沙还是雨雪、不管是干旱还是洪水,它都是那样的直、那样的坚强,从不动摇,从不屈服。

在日光的照耀下,白杨树的树干泛着一层淡淡的银色的光,看那树冠披肩掩面,宽大而又繁茂的枝叶上飘动着翡翠般的又大又圆的叶子,像是在风中不停地翻转、不停地点头,若不是这一排整齐的白杨树,这样的一片大戈壁可真算得上是一个死亡之乡,魔鬼之地了。

我翻看着一张张图片,又看到一张,上面是一列火车从远处驶向荒凉的大西北,车上满载着一批批年轻的志愿者,他们个个都喜笑颜开,像是在声音嘹亮地唱着歌儿,个个都满怀着一腔扎根边疆、建设边疆的热血,我的心情豁然开朗,我合起了书……

我向窗外西北的方向望了一眼,仿佛看到了在荒凉的大戈壁中一排排笔直的白杨树正迎接着风沙的到来,旁边竟有几棵小树也正在迎接着风沙的洗礼茁壮地成长!我似乎受到了一种鼓舞,这些小树不正像我们这些经历着人生的磨炼而坚强成长的莘莘学子吗?

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篇1:白杨上

全文共 518 字

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小时候,我家旁边就是一片浓密的、遮天蔽日的杨树林。

那片树林,那青坪旧畔,那自由的海,任我们遨游其中。还有她的浅笑眉砂,都是时光向我低语浅说的故事。

夏日明媚的阳光下,绿色的树叶被软风吹动,翻飞出叶下白色的衬底,晃出沙拉沙拉的声音。它们笔直的站在夏天之中,给人一种古老的感觉。置身其中,脚下的长草在风中飘拂,人的躯壳也被大自然的精魂逐渐填满,这里的一切都是纯粹的,一切都不愿离去。

我们两人在树林里奔跑笑闹,随手摘下灌木上一片绿叶,轻轻对折含在嘴边,就能把它变成精巧的乐器,吹着或低沉或尖细的声音,纤细的手指微微抚动叶片,就能演奏出春天轻盈的乐章,溢满了童年的活力。

炎炎夏日,我和朋友趴在地上撅土,寻找还未爬出地面的幼蝉,再看着被撅出土的蝉,等它一点一点褪去薄薄的壳。手指缝里藏着的,满是黑色的土。或是在黄昏,两人拿一根长长的竹竿,一头粘上黏黏的面团,另一手提着小桶,来捕捉附在树上鸣叫的蝉。

树林里满地的野草,我们全部都熟悉。满地的蒲公英、牵牛花绽放五颜六色的花朵。还有又圆又红的、小小的蛇莓,尝起来酸酸甜甜,像是童年的味道。至于那些实在叫不上名字的,我们就自己编咯,像那三心连,漫山遍野的疯长草,还有萝根草——我坚持认为它的根有萝卜的味道。

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篇2:小白杨的惊险旅行

全文共 696 字

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在一个树很茂盛的树林里,有一棵四季常青的小松树和一棵粗壮的白杨树。小白杨树和小松树是一对好朋友。

一年冬天,天空中飘着鹅毛般的大雪。"轰隆隆,轰隆隆--”一个伐木人拿着斧头来到森林里砍树,要拉到郊区的一个造纸厂去造纸。

伐木人走到小松树跟前举起斧头要砍掉它。小松树急忙对伐木人说:“我不想把我年轻的生命浪费掉,别我......”

小松树还没说完就被小白杨树给打断了。小白杨树说:“砍我吧!砍我吧!我也想像杉树那样被装扮成圣诞树。"

伐木人走到小白杨跟前,举起斧头向小白杨砍了去。

“永别了,我亲爱的朋友”。小松树伤心的对小白杨树说。

接着小白杨树和其它树被送往和城市相反的郊区。

小白杨树疑惑地问道:“这事要去哪儿呢?不是要去城市商店里面装扮成圣诞树?”

在前头的马儿冷笑道:“你们这一批是要送去造纸厂造成本子给小学生当本子用的怎么可能那么幸运去当圣诞树?”

车子到了郊区外的造纸厂,来了几个大汉把树们搬进工厂。

那小松树怎么样了?小松树正在树林里想念自己的好朋友,他还在以泪洗面呢。

小白杨树被投进了造纸机里。造纸机把小白杨树卷的轰轰的响。小白杨变成了一张纸雪白的纸,又被订成崭新的本子。本子发到了一个小男孩手中。

小男孩是个不爱惜书本的孩子,他在本子上乱涂乱画,给小白杨留下了一个个丑陋的伤疤。

这一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她从文具盒里跳出来,发射出一道粉红色的魔光,本子变干净了。她又发出一道蓝色的魔光,本子消失了,原来是橡皮擦小仙女把白杨树变回到森林里。

在森林里头,小树们的中间长出了一棵白杨树。小松树揉了揉自己红肿的的眼睛,惊奇地叫道:“小白杨是你吗?”

“是,是我。我最亲爱的小松树”

他们紧紧地抱在一起。

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篇3:长情的白杨作文1000字

全文共 989 字

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身为新时代的祖国苗苗,在经济全球化的时代,科技在进步;社会在发展;文化更加繁荣;时代在变化,但是我们的爱国主义热情却是只增不减。人们习惯了共享,单车共享,信息共享,资源共享,但,祖国大地不能共享!

在祖国的边疆、祖国的高山、祖国的森林深处有这样一群人。他们在雪山、险岭、绝境中贡献着自己的青春。

在雪山中,他们十年如一日的在皑皑白雪、山峰之间穿梭,他们就着旧棉袄、军帽、军靴,徒步在雪山之颠,在哨岗站班,从一抹绿到被大雪吞噬融为一体,变成雪人。他们的心灵像雪一样无瑕,生活像白色一样平凡单调,但是他们做的事却是平凡中的不凡!他们身披白雪为甲,心中以国为盾,脚下以祖国大山为踏板,燃烧着他们的爱国之情!

在祖国的边疆,有一批白杨一般的士兵,他们为了祖国的国土安全而工作着,在边境边身负重任却站得笔直。即使是在恶劣的沙漠中,他们也能面对风沙而不眨眼、不晃神、不向恶劣环境弯腰。祖国优秀的士兵们,他们有着极强的生存能力,像白杨一样,哪里有黄土,哪里就是他们扎根的地方,哪里祖国需要他们,哪里就有他们的存在,即使人们看不见他们。他们不是站给他人看的,他们屹立在祖国大地上,为了祖国安全而站立!他们不仅是站士,更是战士!

在祖国的森林深处,荒无人烟的山巅上也有他们的身影。在西藏墨脱,因为地理位置偏僻但是又非常重要,有那么一批士兵,物资靠每个月的定期补给,如果遇上天气恶劣物资来晚了,他们可能就会受冻挨饿,即便物资匮乏,但是他们依然坚守自己的岗位,他们每天都会面临山路上的蚂蟥、山间的泥石流、没开辟的野林,他们用鲜血、用手脚踩出了一条保卫国家安全的道路,在高原、丛林、险地之间穿梭。在电影战狼中,就刻画了雇佣兵来犯,我国边防战士毫不退缩,坚决捍卫领土和国家安全与之斗智斗勇的情节。这部电影歌颂了我国边防战士的铁血热情,该片引起了与众不同的反响,再次把人民的爱国主义热情推向了高潮,表现出了电影人和人民群众对祖国、对边防战士们的热爱与敬佩。

直正清白随召唤,愿为烈火敢为梁。我国边疆战士拥有白杨的魂,不讲究生存环境,哪里有黄土哪里就有他们笔直的身影;他们不贪恋阳光、不贪恋雨水、不贪恋肥料,他们全是为了心中的那一面国旗。物资的匮乏无法逼退他们、入侵的敌人无法压迫他们、不断的伤病无法折磨他们,他们迎难而上,为了祖国大地,为了心中的不灭热情,为了那不变的爱国情而长驻边疆,那白杨般的身影是对祖国的长情!

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篇4:《白杨》读后感优秀作文

全文共 356 字

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最近,我读了一篇文章,这篇文章给了我很大启发。

这篇文章讲述的是:火车渐渐开起来了,一位旅客望着窗外的白杨出神呢!旅客的大孩子说:“那树真高啊!”小女儿说:“那不是树,那是大伞。”两个孩子争论起来。小小的争论打断爸爸的思绪,他严肃地对孩子说:“那是白杨树,白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

爸爸不只是介绍白杨树,还介绍了白杨树的精神。孩子们现在还不能理解,他们只知道父母都在新疆工作,他们只知道他们要到新疆上学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,在新疆的路上有很多的白杨树。

这个故事给我启发是:白杨树很坚强,不管遇到什么困难都能克服。所以,我们应该学习白杨树的精神,做一个坚强不屈的人。

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篇5:赞美白杨的初中优秀作文

全文共 1546 字

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白杨树是西北极普通的一种树,然而却是最不平凡的一种树。

上中学的时候读茅盾先生的《白杨礼赞》,茅盾笔下的白杨树那么挺拔、倔强、不屈,心里爱慕之极。上世纪九十年代初,因为生计,我挈妇将雏,来到西北边陲阿克苏,终于如愿以偿见到了这种树。它们不是生长在茅盾先生所写的黄土高原,而是生长在茫茫戈壁荒滩中的点点绿洲上,“一排排,或三五株,甚至一二株,都傲然耸立。”

白杨的形态精神,已被茅盾先生写尽了。“它是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝……绝无横斜逸出……哪怕只有碗口粗细,它都努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风……它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝……但是它却是伟岸,正直,朴素,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”

几年后,我才真正知道了白杨树的品质。西北是苦寒之地,白杨树选择在这干旱少雨的黄土高坡、戈壁荒滩上生长,它是在最艰难的地方扎根啊!只要给它一点点土地,哪怕再贫瘠,都能茁壮地生长,长得郁郁葱葱。

白杨树的生命力极其顽强。我刚到阿克苏的时候,曾经育种过白杨树苗。育种白杨树苗,不要种子,只要从已长成的白杨树上劈下树枝,砍成一二十厘米长的木段,密密麻麻地插在地里,浇一次水,过不多久,就能生根发芽,长出新叶,蓬蓬勃勃地生长起来。把一棵白杨树伐了,只要不连根拔除,它还能从根部长出许多白杨树苗,去除多余的,留下一两棵,还能长成参天大树。

白杨树有超强的耐盐碱能力,我有试验为证。我家住平房,没有下水管道,洗衣做饭洗漱等生活用水,都要一桶桶用手提出去,很累很麻烦。后来我想了个懒办法,我家的厨房在后房,我就在我家房子的后墙紧挨着地面的地方打了一个洞,塞根塑料管,砌了一个水池,在房子后面沿墙一线挖了一道沟,洗衣做饭洗漱等生活用水就从这里排出去,渗在房后的沟里。有一年三月的植树节,我突发奇想,想在房后的水沟里栽上几棵白杨树。栽树的时候,邻居见了,阻止说,你这不是瞎耽误工夫白费劲吗,洗衣做饭流出来的水,积下了那么厚的碱,白杨树能栽得活吗?我回答说试试看吧。白杨树栽了下去,我本来没抱什么希望,没想到十几二十天以后,白杨树的枝上,居然冒出了叶骨朵,慢慢长成了绿叶,逐渐葱茏起来。此后我照样把洗衣做饭的生活用水排进去,并没有把白杨树碱死。如今我屋后的那几棵白杨树已经长得很挺拔,和周围的白杨树交相辉映,绿了我的眼睛,美了我的心灵。

茅盾先生笔下的白杨树通常是丈把高,新疆阿克苏的白杨树要比这高大得多,壮观得多。这里的白杨树高大、壮观、精神,那一线线,一队队,一排排的白杨树,威武、雄壮、整齐、庄严,就像接受检阅军人的徒步方队。那单棵单棵独立的白杨树,也凛然矗立,如同哨兵,不可侵犯。

白杨树生命力强,而且能防风固沙。新疆风沙多,每年从西伯利亚风源刮过来的风,卷起塔克拉玛干大沙漠里的沙子和亘古荒原上因为长期干旱少雨而堆积起来的尘土,遮天蔽日袭向我们人类生存的空间,这时候,站在防风固沙第一线的就是我们这些白杨树了。白杨树排着树,枝挽着枝,挺直身子,组成树墙,抵抗着风沙,任风沙吹打着自己,哪怕吹落了叶,吹折了枝,甚至吹断了干,也决不退缩。

白杨树春天嫩绿,夏天浓密,秋天苍绿。但是要看白杨树的风骨,还要在落了树叶后的冬天。落了树叶后的白杨树更显精神,那庄严肃穆的树干,那像长剑一样直刺高而冷的天空的树枝,无不像队列整齐,等待出征的战士。看到他们,我就联想到守卫边疆的人民子弟兵。新疆地处祖国西北边陲,周边国家国情复杂,恐怖气息也带了进来,给企图分裂祖国的民族败类制造了土壤。如果说白杨树是防风固沙的卫士,那么,人民解放军、武警官兵和公安干警则是维护边疆稳定和人民生命财产安全的边疆卫士。

我要赞美白杨树!我更要赞美人民解放军、武警官兵和公安干警!

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篇6:描写校园的白杨作文500字

全文共 514 字

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在我们学校的南边,有一排高大挺拔的白杨树。

它们是一颗颗勇敢的树。一年四季无论是雨雪风霜,酷暑严寒它们都威然的坚守在那里,它们的这种精神叫人敬佩不已。

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽;呈现出一片新绿,比往常更加精神抖擞啦!一场蒙蒙的春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的,在阳光的照下,像用水洗过一般,绿的发亮,美丽极了!

夏天。正是白杨树生长的旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,更加郁郁葱葱。它用自己茂密的叶子遮挡住阳光,让我们在树阴下读书、玩耍……

金色的秋天到了,白杨树的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅黄。最后成为深黄,被风一吹,翻了一个跟头,像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来,落在了小路上,好像铺上一层黄地毯。

寒冷的冬天来了,白杨树不怕寒冷。鹅毛大雪在空中飞舞,寒风吹着,猛烈地摇动着她的枝干。它那焦黄的叶子落光了,光秃秃的树干包着一层发黑的树皮,就像披着臆见黑色的外衣。但是,它们毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴风雪作斗争。白杨树以它顽强的毅力一次又一次地占胜了风和雪。

啊,校园的白杨,我敬佩你的精神;我欣赏你的品格。你让我从你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“顽强”。

我爱校园的白杨!

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篇7:我爱白杨

全文共 348 字

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白杨没有牡丹那样娇贵,没有荷花那样清香,没有玫瑰那样艳丽,它只是一棵普通的树,我在它的平凡中看到啦它的不平凡之处。

我喜欢它默默奉献的精神。高高的白杨树可以净化空气,使空气清新

成排的白杨树还能防止沙尘暴和水土流失,使我们的生活环境变好,我喜欢它把别人快乐当成自己快乐的高尚品格。盛夏骄阳火辣辣地烤着大地,同学们在白杨树下做游戏,翠绿的大白杨树像一把大伞,给同学们遮阳,乘凉。微风吹来,凉爽极啦,大家脸上都露出啦高兴的微笑。

我更喜欢白杨树坚强不屈的精神。它不畏严寒,不怕风暴,有强大的生命力,不论风吹日晒,暴雨浇灌,它一直坚强地挺立着,不管遇到什么样的挫折,它都不怕,傲然屹立,从不在困难面前低头。在我们的生活中,有成千上万像白杨树那样的人,他们总是默默无闻地工作,无私地奉献,如同挺立的白杨树一样!

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篇8:戈壁上的白杨作文800字

全文共 904 字

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在遥远的戈壁上,有这么一片白杨林,它们在条件恶劣,人迹罕至的戈壁上构成了一条绿色的“生命线”,而在这条生命线下,生活着一位护林人。

他头上戴着一顶已经发黑的帽子,身上的衣服不知道多久没有清洗了。那黝黑的脸庞经过风沙的侵袭,裂开了一道道口子,手臂上的皮肤瘪瘪地贴在骨头上,看不出一点肉,可他的眼神是那样的坚定,透露出一丝不屈与执着。他似乎永远都闲不下来,这边挖土,那边铲沙,脚下的步子就没有停下来过。这天,他新栽下了一株小白杨。

这株小白杨并不精神,就如同护林员那般瘦小,看上去弱不禁风的。可护林员并不这么觉得,在他的眼里每一株白杨树都应该是顶天立地的,小白杨也不例外。他像看护其它白杨树那样关注着小白杨的成长。

他并不会经常给小白杨浇水。即便在白杨林的不远处,有一处在戈壁中千金难求的水源。

他总是将水壶中的水浇到一半便停止倾倒的动作,仿佛十分吝啬那每一滴水。远处干枯的风滚草翻滚着,发出刺啦刺啦的声音,似乎在为小白杨鸣不平。

这一天,风沙突然来了。飞沙走石,吹得人都睁不开眼,整片天都被染成了黄色。小白杨在狂风中摇摇欲坠,树干被吹出一个惊人的弧度,而护林员就呆在屋子里,一点儿也不着急。因为他知道,这是属于小白杨自己的挑战,浇水是为了维持小白杨的生机,而从不浇多余的水是为了让小白杨学会不依赖别人,学会自己将根深深地扎入地底下去寻找地下河,这样子才能在这片残酷的戈壁中生存下去。而这次的风沙便是小白杨成为参天大树前的第一次考验。

风沙终于过去了,大地被一层沙石盖住了,而小白杨,它还站立在那里,虽然早已伤痕累累,但它并没有倒下。护林员坚毅的脸上终于露出了一丝微笑。

戈壁上的四季都是一个颜色的,让人看不出时间的流逝。但在太阳升起又落下的循环下,小白杨终于长大了。枝繁叶茂,苍劲有力的树根早已深埋地底,无论多大的风沙都不能让它移动分毫!可护林人却在不知不觉中老了。黝黑的脸庞爬满了比白杨树皮还粗糙的皱纹,他的手变得更瘦了,就连走路,都显得吃力了。

这天,他终于坐下了,在已长成参天大树的小白杨树底下。背靠着粗壮的树干,他第一次感到如此的轻松与踏实。那双有些许浑浊的眼睛慢慢合上了,而在视线的不远处,是一片迎风招展的白杨树苗。

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篇9:作文:白杨的伤疤

全文共 740 字

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白杨说:“为什么不让我恣意生长?”为了安慰他,人类会说:“为了让你长得更直。”

——题记

白杨是种奇特的树,其实他也很平常,只不过是他身上的块块伤疤,在日夜闪动着光辉。

伤疤又名节疤,人们若想让他们成为栋梁,必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来,就成了节疤。

白杨定是委屈,他有他的自由,凭什么让别人干涉。他想反抗,但无济于事。手起刀落,刀不认人,人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。

肉体的痛是暂时的,区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心,但由于没有了旁枝,他一心向上生长,最终成为一棵栋梁。

人和白杨是有区别的,对于人,外伤不久便会复合,有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨,就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上,留在他的心里。

人和白杨是有区别的,如果人遇到这种情况,他就有可能认为受到了极大的侮辱,怨天尤人,日渐消沉,甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些,他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂,他也没有能力结束自己的生命。

他也没有能力使节疤消失,任凭他留在自己心里。

待他再大一些,他就会明白,其实,他比人强的多:

他没有人类的羁绊,所以他能一直生长。

他没有人类的懦弱,所以不会去想放弃生命。

他没有人类的自私,所以能坦荡地望向远方。

其实他可能没有注意,他拥有一样东西:节疤。

现在,我们可以不叫他节疤了,叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后,伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛,默默地欣赏着这个世界。

成为栋梁的白杨,不见累累伤疤,但见颗颗慧眼。无需点化,白杨顿悟:最难得的经历是受伤,最明亮的眼睛是伤疤。

后记:白杨问了问成为栋梁的老白杨:“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答,因为他知道:只有经过岁月的洗礼,那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。

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篇10:牵挂这白杨

全文共 823 字

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他似一棵白杨,伫立风沙狂啸中不倒;

他似一棵白杨,守卫着疆土永不言退;

我对他有无数丝挂念,牵挂他那双龟裂的手,牵挂他那张粗糙的脸,更牵挂他那双强壮的腿……他总在风雪中搂着他严肃的脸,那双眼睛坚定的守望着这块大地,他是有多么不在乎自己的身体,又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春献给了养育他的祖国,也是他的不在乎令我对他有了深深的挂念。

白杨离开了生他养他的家乡怀抱着把小祖国的热血投身在大西南。满脸稚气的他把自己年亲的力量献给她。然而,军营的历练是痛苦的、是残酷的,他想过当逃兵,可是,他身后的眼睛总让他打消这卑鄙的念头。白杨深爱自己的家人,每每夜深人静,他便会把白天的“不在乎”的表情收起,泪水只会在眼眶里打转转而不溢出,白杨的表情依旧严肃,他抬起头,偷偷看了一眼皎洁的婵娟,远方这一刻亦有人和他一样,扬起思念的头,望着远方的白杨。白杨始终是白杨,力量与使命永远指引他守卫这辽阔的大地,坚定的信念永不动摇。他的身躯也会随着信念的坚定而硬挺着伫立这块疆场!

又是一个不眠的夜晚,天空挂上了满满且雪白的玉盘。“欢度中秋”晚会才刚刚结束,白杨拖着疲倦的身体再次站到了他熟悉的岗哨上。中秋的风轻轻钻入他的领中,又调皮的在他肩上留下一片落叶,这一片落叶一直停留在他的肩上久久不肯滑落他强壮的臂儿。白杨看看这落叶儿,轻轻吸了秋风的气息,又紧盯着脚下这块土地。玉盘还是那么圆,白杨还是那么坚强,虽然思念的气息还会轻抚他的耳畔,泪水还会在眼里打转转。白杨终于把泪水挤出来了,这第一滴泪就像明珠一般划破白杨的庄重的脸,照亮了他身边这块红土。一声“啪”打破了寂静的夜,落叶也随之飘落了,牵挂的心又再一次揪得紧紧地——秋风过后,又是一个难熬的寒冬。

白杨是千千万万个保家卫国的战士,他给了我们和平的祖国,又给了我们安静的学堂,他用宝贵的青春驻扎在360万平方千米的土地上筑起了信念与神圣的长城,难道这不足以让我把深深的牵挂寄予这白杨吗?

牵挂着远方,我一直挂念着白杨!

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篇11:对白杨的礼赞的好词

全文共 558 字

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1、挺拔:直立而高耸。

2、伟岸:魁伟,高直。

3、鄙视:轻视、看不起。

4、礼赞:表示尊敬和赞美。

5、视野:视力所及的范围。

6、朴质:纯真而没经过修饰的。

7、恹恹:精神不好,困倦的样子。

8、伟丈夫:有抱负有作为的男子汉。

9、力争上游:极力争取处于先进的地位。

10、倦怠:因疲劳而放松。疲乏。困倦。怠,松懈。

11、无边无垠:形容范围极为广阔。同“无边无际”。

12、楠木:一种常绿乔木,木质坚实,是贵重的木材。

13、潜滋暗长:暗暗的生长,不知不觉地生长。滋,生长。

14、坦荡如砥:平坦得像磨刀石。砥,磨刀石,宽平的意思。

15、虬枝:弯弯曲曲像龙一样的枝条。虬,传说中的一种龙。

16、晕圈:模模糊糊的圆圈。晕,光影、色泽四周模糊的部分。

17、纵横决荡:纵横驰骋,横冲直扫,冲杀突击。这里是指到处同敌人进行激烈战斗。

18、旁逸斜出:意思是,(树枝)从树干的旁边斜伸出来。逸,原有“超过”的意思。

19、不折不挠:意思同“百折不挠”。折磨不了,压迫不倒,形容意志坚强,无论受多少挫折都不服、退缩。

20、错综:互相交错在一起,如“错综复杂”,文中指黄绿两种颜色相互混合、映衬。错,参差、错杂。 和风:温和的风。

21、妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗:“文章本天成,妙手偶得之。” 锤炼:这里是反复推敲加以提炼的意思。

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篇12:《白杨》读后感优秀作文

全文共 419 字

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前几天,我学习了《白杨》这一课,这是袁鹰写的一片抒情散文。

这篇课文主要讲了在一辆通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着窗外的白杨开展讨论的事。这篇课文看上去是写白杨的,但实际上是赞扬边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向的奉献精神。

“白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿,很快的生根发芽,长出粗壮的枝干…他从来就这么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这一段话是我最喜欢的。这句话描述了白杨树的外在特点:高大挺秀,能挺住任何自然灾害,在任何坏境中都能茁壮成长;,有表现了白杨树的精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的精神。

解放军也是那么勇敢,哪儿有困难,他们就在哪儿出现,不管遇到干旱还是洪水,不管是风沙还是雨雪,他们总是在第一时间出现,那么英勇,那么坚强,真是我们学习的榜样啊!

通过学习《白杨》,让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神,我要和他们学习!

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篇13:高中下册第四单元作文:白杨的自述

全文共 511 字

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我,是一棵白杨,一棵不被关注的白杨。我不象柳树那样婀娜多姿,也不象牡丹那样绚丽多彩我在大自然中是极其微小的一员。

但,我却非常自豪。因为我脚下的根须深入大地,大地母亲把养分给了我;因为我头上的枝干直入,云儿为我欢呼,鸟儿为我鼓掌;因为我长得高、长得直、长得壮,我们兄弟聚集在一起就是一支庞大的队伍,抵得过风沙,挡得过洪水,我自豪,还因为我们家族对人类的贡献,试问一下,荒蛮的大西北那里不是我的足迹?哪个城市的绿化离得开我们?所以,我是多么多意啊!

可是,噩梦发生了……

在电锯声和推土机的声音中,我的兄弟姐妹们一个个在倒下来,鲜血直流。我做梦也没想到,工程队会找到我们的头上,面对这突如其来的灾难,我毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断;挖掘机将我们连根挖起;推土机更是一下推倒一大片。看到亲人们一个个到了下来,我伤心,我绝望,我的心在不停的抽搐,可我又能怎么样,我只是一棵小小的白杨。

从此,山坡上只剩我一个,亲人们都在那个我不愿记起的噩梦中消失了。我孤独,我自卑,我再也不敢炫耀自己的茁壮,甚至不敢参加风婆婆的舞会,是啊,家都没了,我自己又能做什么呢?

如果人类听得懂,我真想大声对他们说:“请给我家族一条生路吧,请还我美好家园吧!

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篇14:白杨礼赞仿写500字

全文共 577 字

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翠竹礼赞

青翠的竹子实在是特别的,它不平凡于万树之中,我赞美翠竹。

成片的竹林卧在山谷之中。它从根部的笔直,缓慢的一节一节的爬上去。从墨绿的根一步一步的渐变到深绿,叶绿,青绿。出乎人意料的,以为它会像白杨树一样笔直的直窜上云霄,但在这片高得接天的万树中,它悄然低下了头。竹子顶端的细长竹叶都恭敬的垂下头来,随着清风飘荡。在这生机盎然的春色里,所有的树都互相攀比着它们傲然的高度。却只有它,哪怕挺得笔直,却依旧谦虚高洁,给予孕育它的大地最崇高的敬意。

这是翠竹,不起眼的翠竹,却决不是平凡的翠竹。

它没有高挺的身姿,没有茂密的树叶。也许你认为它不美。如果专指这“高挺的身姿”或“茂密的树冠”之类而言,那么竹子不是树中的好女子。但是它是树中的“谦逊高洁的公子”。当你在在参天树林中行走,看见遮天的树木中,却独有一棵垂下头的竹,难道你就只认为它只是一棵普通的树?难道你就不能想到它的谦虚与恭敬还象征了那些谦逊的人民?难道你竟一点也不联想到,它如此立在那里,不正是在提醒着被荣誉迷昏了眼的人们?难道你又不能更远一点想到,这样谦虚好学,不与人攀比,精心刻苦的翠竹,宛然象征了凝结着中华民族古人的崇高礼德和我们祖先恭敬有礼,以谦虚静心为本的精神品质吗?

让那些忽视礼仪,忽视这种崇高礼德的人们去赞美那些高傲美艳的参天大树吧!去看不起这谦逊极其普通的翠竹吧,我要高声赞美这翠竹!

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篇15:我爱白杨

全文共 349 字

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白杨没有牡丹那样娇贵,没有荷花那样清香,没有玫瑰那样艳丽,它只是一棵普通的树,我在它的平凡中看到了它的不平凡之处。

我喜欢它默默奉献的精神。高高的白杨树可以净化空气,使空气清新。成排的白杨树还能防止沙尘暴和水土流失,使我们的生活环境变好,我喜欢它把别人快乐当成自己快乐的高尚品格。盛夏骄阳火辣辣地烤着大地,同学们在白杨树下做游戏,翠绿的大白杨树像一把大伞,给同学们遮阳,乘凉。微风吹来,凉爽极了,大家脸上都露出了高兴的微笑。

我更喜欢白杨树坚强不屈的精神。它不畏严寒,不怕风暴,有强大的生命力,不论风吹日晒,暴雨浇灌,它一直坚强地挺立着,不管遇到什么样的挫折,它都不怕,傲然屹立,从不在困难面前低头。在我们的生活中,有成千上万像白杨树那样的人,他们总是默默无闻地工作,无私地奉献,如同挺立的白杨树一样!

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篇16:我是一棵小白杨优秀作文

全文共 862 字

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我是一棵小白杨,生活在气候温和湿润的中原大草坪上,我每天享受着雨姐姐的滋润,风婆婆的抚摸,感受着太阳公公的温暖……过着无忧无虑的生活。可是,近年来,地球上气温升高,自然灾害不断发生,我该为人类做些什么呢?今天,听风婆婆说要支援边疆,到戈壁摊上去。“戈壁滩?那是个什么样的地方,我到那儿,会和现在一样,能生活下去吗?”大大小小的问号在我脑中涌现,我打算,去问问其他书朋友。我先到了柳树姐姐那儿,只见柳树姐姐正对着小河当“镜子”梳理她的“长发”,自我欣赏着她那婀娜的身姿呢!我上前问道:“柳树姐姐,戈壁滩是个什么样的地方啊?”柳树姐姐说:“戈壁滩里全是沙漠、石头,那可是寸草不生的地方……”他还没把话说完,就瞟了我一眼:“你是不是要到戈壁滩上去了?就你那小身板,那岂不是要白白搭上一条命呀!唉,可怜的娃啊~”听了柳树姐姐的话,我害怕极了,那可怎么办呀。我还是再去问问其他的树,顺便请教一下怎么办吧。我走到松树爷爷面前,问道:“松树爷爷,听柳树姐姐说戈壁滩都是沙漠和石头,我要是去了,就会白白搭上一条命的,对吗?”松树爷爷咳嗽了几声,说:“他前半句说‘戈壁滩上全是沙漠和石头’我同意,可他说‘你要是去了,就会白白搭上一条命’我可不同意,你们白杨树生长范围广,适应能力强,而且还具有抗拒恶劣的气候和自然灾害的特点,你是可以适应戈壁滩上的环境的,到了那里可以发挥你的特长,根扎得深,地抓得牢,挺直你的身躯,挡住风沙,防止水土流失,和那儿的伙伴们组成一道绿色的长城,为环保做贡献。”我听了松树爷爷的一番话,我心里有了底,反倒盼望起去戈壁的日子快些到来……这天终于来到了,我上了车,看见我的许多兄弟姐妹,我一点也不害怕了,一路上有说有笑的,不知不觉中就来到了戈壁滩,见到了许多我的同族,我的哥哥姐姐们,他们也在这里,他们都长成了参天大树,成了阻挡风沙的屏障。我对这戈壁又增添了许多亲切感。一眨眼,半年过去了,我和伙伴们还坚强的生活在这戈壁滩上,坚守着自己的岗位。

我要做一棵对地球、对人类有贡献的树!我要征服这大戈壁!为地球创造出片片绿洲!

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篇17:白杨作文500字

全文共 490 字

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荒芜的沙漠里,一排排白杨矗立在这。茫茫的沙海只能看到点点绿色,如此单调的黄色,显得沙漠很枯燥乏味。

在那一排白杨树下,有一棵不起眼的小白杨,正茁壮成长。

太阳非常耀眼,在沙漠生长如踩在火上一般炽热。我饥渴难耐,把根部不断地向地底延伸,希望能吸收点地下的水分。有的根钻进黄沙,有的缠住被风沙掩埋的尸骨,有的深入岩缝,可都是一无所获。当我把根伸向大白杨时,我感觉到大白杨的水正在往外渗透,我迫不及待地喝起来,没有一分钟停歇,我只想一次喝个饱,我也不顾忌大白杨的感觉。水可是沙漠里最宝贵的资源,几年难得畅饮一回。

有一次,天气忽然变化,满天乌云,像就要下大雨一样。那棵大白杨问我:“你怕灾难吗?”我不屑一顾地回答:“不怕。”他只是笑了几声,便沉默了。渐渐地,一阵狂风席卷而来,刮得满天狂沙,让人无法呼吸,一波又一波的沙尘暴压过来,形成了一个漏斗,向我们咆哮而来,仿佛要把我们连根拔掉,那棵大白杨毫无招架之力,被卷进风暴之中。因为它的根没插进岩缝。那都是我的错,如果不是我把它根部的水吸光,它就可以稳稳地扎根。

风暴过后,沙漠一片狼藉。我努力地生长着,为人们抵挡风沙,永远扎根在这片荒凉的沙漠里。

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篇18:中考满分作文小白杨

全文共 764 字

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天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷、压抑,乃至窒息的感觉,山西省中考满分作文:小白杨,太棒了!。  我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……  想想考试的不理想,喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。  小河静静地流,毫不懈怠。条条河流归大海,可我的归宿在哪里?  愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看,那株小白杨,笔直的干,笔直的枝,这,不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗?  风拂杨叶,哗哗作响。白杨,你是在可怜我?你是在安慰我?还是在鼓励我?  夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。  次日清晨,许多人跑向村北小河。我也走过去,见那株白杨昨夜被狂风吹折,倒在小河中。  有个青年走到树旁,看了看说:“扶起它,兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕,那儿有几点粘液。白杨啊,这可是你的泪?

过了几天,我再去小河边,那株白杨叶片已经微黄,有几片已飘落下来。多可怜的白杨树!  从此,我不再去河边——我不愿,也不忍看到白杨死去的惨景。  开学之期将至,家中决定让我复习。我背起行李,走在村边小路上。将近小河,忍不住内心某些微妙感觉的驱使,我抬起头,把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来,依然是笔直的干和枝,依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶,似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕,然而正是这伤痕,明白地显示它不屈不挠的气质!  我紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它,白杨啊,你莫不是想送我一份生活的启迪?你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难?你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去?  擦干了眼泪,眼前一片光明。今后的路,我要好好地走下去……  在我心中有一株非常非常棒的白杨,一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨!

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篇19:拓展:白杨礼赞赏析

全文共 1317 字

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这是一篇托物抒情的散文,写于1941年。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,正是抗日战争的相持阶段,他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文。

文章一起笔,就直接照应题目,直抒对白杨树的赞美之情(礼赞,意思就是崇敬而赞美)。这样直抒胸臆,造成的效果非常明显,使人感觉起笔峻拔有力,赞美之情破空而来,容易留下深刻的印象。同时,这样写也有点明题意、总起全文的作用。可以说,文章一开头就卓尔不凡。

然而文章的第二段,作者却笔锋一转,抛开白杨树,描绘起了高原景色。高原是怎样的呢?“是黄绿错综的一条大毡子”,黄的是土,绿的是麦田,而且“无边无垠,坦荡如砥”,这些描写成功地勾画了一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景,为全文开拓了一个广阔的背景。所以作者在这里很自然地点出一般人都会有的感受:雄壮或者伟大等诸如此类的形容词。然而文笔一转,用一个设问句引出了另外一种感受:看久了,也许会有单调、厌倦之感。这样写高原景色,真可谓是一波三折。这种欲扬先抑的手法,为下文白杨树的出现做好了铺垫,积蓄了气势。

就在这样的环境之中,白杨树正式出场了。“刹那间……猛抬头”,看到了前方像哨兵傲然耸立的几株树木,顿时使人的情绪从恹恹欲睡中惊醒过来。读者的视线由高原引向远处的树木,文章也由低潮转向高潮。但作者在这里并没有直接点明白杨树,而把突出点放在“我”情绪的转变上,为下文白杨树的出现做了渲染。问答句的方式提醒了读者的注意力,目的在于引起读者的共鸣。

紧接着,作者用一个简洁的过渡段,点出了白杨树,既是对上文“惊叫”的补叙,也是下文赞美白杨树的前奏。此处二赞白杨树的不平凡,照应开头。

白杨树正式出场了。这一段仅七句,却把白杨树的外形、色彩、性格写得极为形象生动。开头一句用“笔直”点出白杨树是力争上游的一种树,这是总括;接下来的四句,依次描写白杨树的干、枝、叶、皮,分别用“绝无旁枝”“绝不旁逸斜出”“微微泛出淡青色”等词语来衬托白杨树的形象美,这是第二层;最后两句概括白杨树的气质和性格,突出它的正直、坚强、倔强和不折不挠。接下来,作者用拟人和对比的手法,进一步给白杨树以高度的评价。两个“没有……”似乎要否定白杨树的美,这是欲扬先抑。“但是……”一转,变抑为扬,否定的是好女子,但肯定的却是“伟丈夫”。以此对比,突出了白杨树的与众不同。由赞美树到赞美人,过渡非常自然。在这里,文章连用了四个反问句,像剥春笋一样一层深似一层地揭示白杨树的象征意义,引导读者去思考。第一个“难道”以反问句引导读者思索人和白杨树的联系,引起读者的共鸣,为下文做铺垫。第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的本质,肯定白杨树和北方农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌,而这正是敌后抗日群众的精神和意志。四个反问排比句,由外向内,层层深入,句法同中有异,点破白杨树的象征意义,赞美之情到这里也发展到了顶点。同时,此处也是思想内容的精华所在,展现了一种更为阔大更为深远的境界。

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篇20:作文:童年的白杨林

全文共 778 字

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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林。

春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱。夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞”下,凉风习习,真令人心旷神怡。深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱。隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说,杨树是有灵性的。是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们.我爱白杨林,是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着:“白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受.就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚.好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地.近了,更近了.可就当我走出那一刻,我愣住了.我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着.我简直不敢相信自己的眼睛.难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?

别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝.

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