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小学写人作文我的好奶奶3篇 作文怎么写【汇编20篇】

导语:看图片根据自己的理解,写出自己的故事,是培养低年级写作文的一套方式。下面是小编整理的一些关于低年级的看图写话:小猫吃鱼,希望可以帮助大家!

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我的爷爷奶奶写人作文550字

全文共 897 字

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关于爷爷的作文:我的爷爷奶奶摘要: 每当想起他们,我都觉得他们是可怜的人。因为他们老了,我觉得老了的人是可怜的。他们已经被人们渐渐淡忘,就算是他们的子孙也很少在生活中关心他们的身体,注意他们的生活,只是平常见面时打个招呼而已。他们只是很简单的活着,偶尔想一些年轻时快乐的事,难忘的事童年记忆里,有两个人我不会忘,我的爷爷奶奶。我不讨厌他们,真的,在我的记忆里他们是那么慈祥。好像天使,伸出一双白色的翅膀,微笑的注视着我,然后我会感觉好温暖。

每当想起他们,我都觉得他们是可怜的人。因为他们老了,我觉得老了的人是可怜的。他们已经被人们渐渐淡忘,就算是他们的子孙也很少在生活中关心他们的身体,注意他们的生活,只是平常见面时打个招呼而已。他们只是很简单的活着,偶尔想一些年轻时快乐的事,难忘的事。

我想我是爱他们的。 我尊敬爷爷,打心坎里尊敬他。小时候觉得爷爷是个很能干的人,随时随地都会变出各种各样有趣的玩意儿,竹蜻蜓啦,跳舞的小人啦,木头飞机啦。他那双粗糙的手是很神奇的。爷爷很聪明,小学的时候只要课后有打星号的难题,我就去问他,然后拿到班上去炫耀说我爷爷是大学生哩!爷爷还会画画,但是画的不是牛就是马,我就常让他画些别的,可他总是笑着说他只会画这个。爷爷笑起来眼睛后面会皱成一片,很像图画书里的太阳公公。

我也爱戴奶奶,我觉得她是和蔼的。小学的时候我住在他们家,奶奶就负责我的午饭。那时候挑食,很少东西能对得上我的胃口,只是喜欢吃螃蟹。奶奶就天天买,吃饭的时候总是很细心的把蟹肉挑出来,放在醋里沾一下再送到我的嘴里。从前觉得那是理所当然的事,现在想来,奶奶真好。奶奶喜欢碎碎念,一点点芝麻小事也会被她念得长篇大论,我就捂着耳朵吊儿郎当得向她吐舌头。奶奶笑起来的样子和爷爷不一样,奶奶的笑脸就像绽开的花朵,通红通红的,好看极了。 有时候会想起从前和他们在一起的日子,那时我任性极了,可他们总是由着我。我向他们也是爱我的,和我爱他们一样。现在那幢只有我和爷爷奶奶的大房子已经不见了,那充满我欢声笑语的地方已经从这世界上消失了,我在断砖碎瓦中想多留住一些时光,可是仅此而已。

[我的爷爷奶奶写人作文550字

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篇1:小学生写人记叙文:闹事

全文共 445 字

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昨天黄老师出去有事了,上完英语课 ,我们班同学不知“吃错了什么药”就开始闹事了,在班上跑来跑去玩两头门。男同学就更不在乎这一切,发疯似的追来追去,明明是自己关的门了,然后在外面跑两下看看同学追来没有又叫我们开门。

“嘭,嘭”我火起来了,看书都看不成,我出去警告了他们,他们安静了一会儿又开始吵了,我已经忍无可忍了。忽然听男生说应俊超(我们班的新生)被“大嘴唇”(同学的外号)划出血来了,郑佳俊的头又被应俊超给撞了。

这下,我不当老师的得当一下了,我走过去气愤地说:“是谁弄的!应俊超快点叫去校医涂点药。”“大嘴唇”已是一只惊弓之鸟,他只好陪应俊超去一趟了。我们在教室里,我和宋璋瑶把事情问清楚,在门口等起黄老师来。

“黄老师回来了。”我们异口同声地喊道。王伟跑过去把事情告诉老师,老师也被吓得目瞪口呆,忙把应俊超叫到毕业班去教训“大嘴唇”并让我们和他们隔绝。晚上也不要到我们班来,也不好和我们说话。没办法,谁让我们是学生呢,只好乖乖地听老师的命令。

隔绝真是不好受呀,想跟题目女生说句话都是个问题!

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篇2:小学三年级作文:我给奶奶讲环保

全文共 464 字

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我的奶奶是个农村人,在农村里村民都不知道“环保”两个字,把垃圾乱在马路上和小溪里,就连自家门前的不远处也会乱扔胜脏东西,所以,弄得到处都臭臭的。看到这种情况,我很心疼,原本明净、美丽的农村被被严重污染了。

星期天,我决定给奶奶讲讲环保的重要性。讲什么呢?对了,先从讲故事开始,因为奶奶最喜欢我讲故事给她听。于是,我马上搬来小凳,坐在奶奶身旁帮奶奶剥笋,边剥笋边讲故事,想了一会儿,我决定讲《一外小村庄的故事》,原本是一个美丽、干净的小山村,山上树木郁郁葱葱,后来那些人把山上树砍光了,土地都有松软了,一场大雨把整个小山村冲走了。我的故事讲完,奶奶此时脸上露出一种焦虑的心情,就说:“山上树不要去乱砍就好了。”我对奶奶说,一到夏天干旱的季节,我们村前的小溪里会发出一阵一阵的难闻的臭气,这主要是那些村民不讲环保,把垃圾倒入小溪里的缘故,以致于感冒、拉肚子的情况时有发生。此时奶奶彻底明白这环保的意义,她就说:“我要告诉村民再也不要往小溪里乱扔垃圾了,让他们也要注重环保。”

不知不觉奶奶的竹笋也剥完了。

[小学三年级作文:我给奶奶讲环保

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篇3:奶奶我很想你小学生作文

全文共 618 字

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奶奶,我想你了,想你那熟悉的慈祥的笑脸,想你那爱的话语,想你那温暖的怀抱。

奶奶,你知道吗?我、妈妈、爸爸、爷爷以及你所有的亲人都想你了。自从你过世之后,爸爸的心情一直都很差,他也很想念你。当我们看见你最后一眼时,你瘦了,这病魔一直让你吃苦。但是你走的时候却笑着,奶奶你很坚强。你平时总是那么节约,舍不得吃,舍不得穿,舍不得花钱。爸爸说:“钱该用就用。”可你还是把钱给我们存下了,你总是那么的无私。奶奶,每次我挨打的时候,你总是帮我说话。

奶奶,我知道你希望我长胖,可我无论怎么吃,无论怎么睡还是长不胖。但是请你放心我会满足你的心愿。

奶奶,我每一次想到你就眼泪花花的,可是我不得不想你。

奶奶,如果你还在我身边就好了,留下来陪我谈谈心,留下来安慰安慰我,留下来陪我散散步。

奶奶,我想你,你永远活在我们大家的心中,我们会永远记住你的。

奶奶在我很小的时候就不在了,我知道奶奶她很舍不得我,那晚,我哭得很伤心,一直跪在奶奶身边对她说:“我不要你离开我,不要离开我,奶奶”但我始终都没有一个回应,奶奶就这样一直安静的睡着。

奶奶,您放心,我会代替你好好照顾这个家,我会好好学习,我会好好听爸爸妈妈的话,我会好好的帮助妹妹,我做什么都会好好的,奶奶,你在那边也要好好的。

奶奶,你可否知道我每一次想起你的时候,哭得心都疼了,有时候同学都会问我为什么这么多愁伤感,其实她们都不知道,我那是在想你。

奶奶,我想你了。如果你还在,那该多好。

[奶奶我很想你小学生作文

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篇4:小学生写人记事

全文共 364 字

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我们班的同学有很多,我就给大家介绍一个成绩不怎么样的吧!

他,外号叫“谈慢错”他就是我们班的谈以诚,你知道他是怎么得到这个外号的吗?我来说说吧,有一次上英语课,老师布置了一个作业,结果,谈以诚拖到快要放学了才交,所以老师就给他起了个外号“谈慢错”。

你可能会说他成绩不好,他人应该长得帅一点了吧!你真是大错特错了,他呀整个人就像一根电线杆,根本就没什么魅力。上课老师叫他回答问题,他一站起来就“哦”的一声还拖个长音。

有一次上数学课,谈以诚头转来转去的忙死了,正巧老师看见了,叫他站起来回答问题,他又是“哦”的一声,再接上个长音,我们都以为他知道了,便等着他的回答,结果还是不知道。

有几次,谈以诚没写完作业就出去玩了,老师看见了,问:“你的作业有没有做完了?”谈以诚低着头说:“没有,还有几题不会。”

这就是我们班的巨星之一“谈慢错”。

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篇5:送奶奶_小学三年级叙事作文

全文共 371 字

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奶奶明天就要去宁波妹妹家了。今晚奶奶开始大包小包地装东西,我不想让奶奶走。以往,奶奶要回安宁,我并不阻拦,可这次一走可能要两三年才能见着奶奶,我想要拦住奶奶,不让她走,但无济于事。

天还没亮,奶奶、妈妈、爸爸就起床了,只有我还在床上睡觉,不一会儿我也醒了,妈妈要包饺子。奶奶说:“别做了,吃米饭就行,包饺子太麻烦了!”妈妈却说:“不麻烦!不麻烦!俗话说:上车的饺子,下车的面嘛!这饺子一定得包!”奶奶说不过妈妈,只好去忙自己的。

吃完饺子,我们就出发了。我真希望永远不要到火车站,那样奶奶就不会走了。奶奶轻轻地说:“没事儿,把电脑视频打开也可以看见奶奶!”我点点头,没有作声。

火车站最终还是到了,把奶奶送上车后,不一会儿,火车慢慢地开走了。天上突然下起了鹅毛般的大雪。

我真想奶奶,我多希望明年下雪的时候,奶奶就能回来。

[送奶奶_小学三年级叙事作文

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篇6:小学生写人作文辅导

全文共 1838 字

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小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写一群人。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

写人的结构方式主要有以下两种:

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

[小学生写人作文辅导

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篇7:小学生写人作文我的外公

全文共 511 字

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在我们家这个藏龙卧虎的大家庭里,每个人都是身怀绝技,就说说我的红脸外公吧!

外公今年六十四岁,可身体却还是杠杠的,一年四季衣服都穿得很少,有时候我冷的直哆嗦,他却还是那么悠然自得。外公的头发黑黑的,油光发亮;大大的槽鼻子,不知被我拧了多少次,扁扁的香蕉嘴,红润润的,牙齿仿佛涂过白颜料,还是那么洁白。外公最大的特征就是那张红彤彤的脸了,比关公还红。小时候,我总是问他,脸为什么这么红。外公会宁这我得鼻子说:“喝酒喝得呗。”这时候,他总会开怀大笑。

外公最大的嗜好就是喝酒了。对于他来说,喝酒比吃饭还重要,饭可以一顿不吃,但酒不可以。他吃饭时喝酒,看电视时喝酒,就连睡觉前后都会喝酒,外公的红脸就是这么喝出来的。

外公不仅爱喝酒,而且千杯不醉。有一次过新年,家里来了很多客人,大家想把要把外公弄醉,都纷纷向外公敬酒,外公豪爽的举起酒杯,将五十二度的白酒喝了下去,一点儿也不迟疑。看着外公一杯一杯地喝,我下巴都要掉地上了。看着大家从刚开始的绯红到现在的朱红,外公可是眉头都不皱一下。终于,大家都醉了,外公还说:“喝呀喝。”我数了数,外公喝了八瓶黄酒和一瓶白酒,他还在喜滋滋地看电视,我心想:我服了!

这就是我的红脸外公,你们喜欢他吗?

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篇8:小学生描写人的作文

全文共 421 字

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我的妈妈有一头大卷发,喜欢用一个发夹把上面的头发夹起来,下面的头发披起来。 我的妈妈很关心我。有一天我和妈妈去步行街,我忽然感到双腿非常冷,妈妈看见有一家买衣服的地方,就进这家店给我买了一条很暖和的裤子。 我的妈妈很爱打扮,他最喜欢穿T恤和休闲短裤。每次早晨和晚上都要擦护肤品,一擦就是十几分钟。 我的妈妈也很勤劳。家里所有的家务活都是妈妈一个人干的,妈妈洗衣服的时候先用手洗一遍,再用洗衣机洗一遍,再用手洗一遍。 我的妈妈也很温柔。有一次我考试成绩特别差,我回家的时候,妈妈问我考试成绩怎么样,把考卷拿给我看看,我把考卷递给妈妈的时候。本以为会被妈妈打一顿,可是妈妈看了考卷,不但没有骂我,还温柔的对我说:“这次没有考好,

下次还能继续努力。”听了妈妈的话,让我充满了自信。 这就是我勤劳、温柔的妈妈。 老师点评: 抓住了妈妈的发型进行描写,让人印象深刻,对妈妈的特点也进行了具体描写,若是还能够选择一两点进行重点描写的话,那就更好了,加油!

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篇9:小学生写人作文:我的好老师

全文共 793 字

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老师像温暖的阳光,照亮了人生的方向。在你伤心绝望时,他会像母亲一样关心,问候,我最难忘的老师就是连老师了,她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”!

还记得第一次写作文,我写了一篇很短的作文,题目是《爬树》,其中有一句话是:这棵树那么高,有10米呢!我们爬得可快了,不到一分钟,我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室,我已经做好了挨批的准备,但是老师竟没责罚我,还表扬了我,说道:“你想象力很丰富,而且运用了大量的说明方法:列数字!很好!下次努力哦!争取写得更好!”我笑了笑,自信地对老师说:“嗯!我会的!”其实我明白这篇文章我写的并不好,但老师的话却成为了我飞跃的动力,前进的目标!从此,写作文时,我学会了思考,想象和许多的修辞手法!每次我写好作文给老师批阅,她都会在后面写:“我看到你的行动了!”这几句只有我和她才心领神会的话!我永远忘不了连老师的师恩!

还有那一次,因为老师在国旗下讲话太长时间,而且烈日日炎炎的,由于我平时缺少锻炼,所以每当太阳高照时,都会有种晕的感觉!当时,我的身子晃动起来,前移移,后退退,很想睡,在我刚要倒下时,连老师宽大的胸怀抱住了我,我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上,慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院,但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着,但她跨出的每一步都是那么沉重!我触摸到了她的心跳声,听到了她的喘气声是们急促!我当时就责备自己:你为什么晕倒呢?害老师为你奔波、担心……

醒来的时候,发现自己躺在床上,身上盖着……好熟悉!哦,是老师的外套,看老师正睡着,嘴里嘀咕着:“孩子,没事,别怕!”我用力咬着嘴唇,但是鼻子一酸,眼泪还是落了下来!我拿起老师的外套,盖在了她身上!轻轻地在她耳边说:“老师,我爱您!”

其实,连老师对我们的师恩数不清,她关心同学无数!

是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子,她对我来说,不仅是我的老师,还是我的“母亲”!

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篇10:我的弟弟小学生写人作文

全文共 603 字

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我的弟弟叫杜振兴,他长得虎头虎脑的,葡萄似的大眼睛镶嵌在弯弯的眉毛下,整天昂忽闪忽闪的 。小鼻子小嘴巴更能衬 托出他的可爱。弟弟有时调皮,有时乖巧,有时也爱拍马屁。真是六月的天,多变的脸。

这不,弟弟又拍上了。“妈妈,你是世界上最好得妈妈,我爱你。我长大了跟你买一辆小汽车。”“好,我等着。”“爸爸,你是世界上最好的爸爸,我爱你。我长大给你买一套房。”“那就看你什么时候长大。”“姐姐,你是世界上最好的姐姐,你小弟我长大参加工作了,送你去美国留学。”“你长大了我不就结婚了吗,还上什么学。说吧,什么事?”“还是姐姐高明,有火眼睛精,一眼就看出我的心思了。我想看‘铠甲勇士’可爸妈不让,你替我求求情,好姐姐。”“看你的表现”“耶。”

我弟弟长得虎头虎脑,发脾气也跟老虎一个样。弟弟放学了,我去接他。“振振,放学了。”脸上洋溢着笑容的弟弟马上就变了脸:“不许叫我振振,我们青青老师叫我杜振兴,从今天起,你要叫我杜振兴,当然,也包括咱爸妈。要不,你整天叫我振振,那显得我多没面子呀。现在,连我们班同学也都振振来振振去的。他们叫的不烦,我听着都烦,一听振振二字,我浑身起鸡皮疙瘩。对于惩罚,我三天不理你,看你长不长记性。”弟弟扭头走了。他果然三天没他搭理我。嘿,这倔脾气。

我弟弟他虽然有倔脾气,爱拍马屁,但年年被评为“三好学生”,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”怎么样?你们愿意和他做朋友吗?

[我的弟弟小学写人作文

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篇11:小学生作文:奶奶,请您慢点老

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奶奶,请您慢点老。自从那一天晚上过后,我都不敢想象失去您之后,我会是什么样子。

那是不久前的一个晚上,爸爸妈妈吃完晚饭后,说要加夜班,让我一个人在家里待着。可是想让我一个人面对这“恐怖阴森的屋子”——没门!于是,我使出了我的绝招——死缠烂打。我一直缠着爸爸妈妈,就是不让他们走。爸爸妈妈似乎看出了我的心思,于是把我连拖带拉地送到了奶奶家,说: “婷婷,你今晚就待在奶奶家,如果害怕的话,可以跟奶奶一起睡。但是你必须听话,不要让奶奶受累。听到没!” “哦。”我不情愿地答道。

当奶奶打开门看到我时,一开始很高兴,一个劲儿地让我吃这吃那的。但是,渐渐地,随着我的折腾,奶奶就有些吃不消了,她皱了皱眉,略有烦躁地说: “婷婷,冰箱里有吃的,你饿了的话,自己拿着吃吧。奶奶累了,先去睡了,你也早点睡。”说完,奶奶便步履蹒跚地走回房间去了。咦,奶奶怎么啦?这才八点不到,怎么就想休息了?记得以前哪一次不是陪我到九十点钟?可是看着奶奶满脸疲倦的模样,我也不好多说什么,只好扫兴地到床上去睡觉。

第二天,趁爸爸妈妈来接我的时候,我立即把昨天晚上发生的一切告诉了他们。爸爸妈妈感到很奇怪,平时奶奶挺硬朗的一个人呀,怎么会?带着疑惑爸爸妈妈问奶奶是不是身体不舒服。可谁知,奶奶死活都不肯说,只说自己身体还和以前一样。可奶奶的说辞并没有打消我们的疑虑。于是我们三个人就在奶奶家里进行了一次“地毯式搜索”,期待发现什么线索,可最后却一无所获。正当我们想回去时,奶奶突然打了一个惊天的喷嚏。嘿嘿,这可给了我们一个机会呀!于是爸妈硬是把她拉到了医院。

我们来到医院把奶奶交给医生。经过医生详细的检查后,他气冲冲地走出来,冲爸爸妈妈嚷道: “你们怎么搞的,太不关心老人了吧,连她生病也不知道,怎么当儿女的!” “是,是,是,医生。不过我可以先知道我母亲得的是什么病吗?”爸爸焦急地问道。 “她得的是糖尿病。”

什么,糖尿病!这都出乎了大家的意料之外。听到这个消息后,爸爸妈妈的脸上都露出了羞愧的神情。确实,在我的印象中,爸爸妈妈除了工作还是工作,对奶奶的关心实在是太少了。

我们把奶奶送回家后,爸爸发言了:以后我们一定要多多关心妈妈,多陪陪她,这样她就不会觉得寂寞了。

爸爸果然说得出,做得到。从那以后,爸爸每逢周末,就拉着我和妈妈往奶奶家跑。每次奶奶见了我们都高兴地不得了,’但还是会说: “你们不必每到星期六和星期天就来,婷婷还要学习呢。”但这时候爸爸总会说: “哎呀,妈,以前我们没好好陪您,现在我们想陪您了,您不会要拒我们于千里之外吧。”

是啊,奶奶,就让我们好好的孝顺您吧。等我长大了我要带您去您一直想去的北京;我要带您去看精彩的京剧;我还要教您用电脑,让您的生活更加充实。所以,奶奶,请您慢点老!

简评

读完全文,从一句“奶奶,请您慢点老!”中让我们感受到了一个孩子对长辈的殷切期盼,希望自己的奶奶能永远年轻,永远健康!在如今的社会,由于独生子女居多,许多孩子在享受长辈无微不至的关怀中恰恰忘了自己也应对自己的父母长辈付出关心。一文章通过描写小作者在与奶奶的相处中发现奶奶的异样,与父母一起拉着奶奶去医院治病一事,让我看到了这样一个孝亲敬长的家庭。全文语言流畅,情感真挚。小作者采用倒叙的手法,从细节处展现父母和我对奶奶的关切之情。

[小学生作文:奶奶,请您慢点老

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篇12:我的奶奶作文小学生

全文共 348 字

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我的奶奶住在云南。奶奶有一双大大的、黑黑的眼睛,高高的鼻梁。奶奶的头上常常戴着一个头巾。别看我奶奶上了年岁,身体可非常硬朗,额头上一点皱纹也没有。

奶奶家住的地方非常偏僻,奶奶穿的衣服还保留着明清两朝的风格,看上去有点像少数民族的服装,奶奶的鞋子上镶着一些闪闪发光的东西,上面有着奶奶自己绣的花。

奶奶的手非常巧,她的衣服在市场上买不到,奶奶就自己做衣服。她自己裁剪、缝制、绣花,一件衣服需要好几个月的时间才能完成。奶奶绣的花非常漂亮,而且还非常精致。我去奶奶家那年,她给我们一家三口每人缝制了一双精美的鞋垫,我们都舍不得穿。这三双鞋垫甚至可以说是工艺品。

有一次放鞭炮的时候,不小心我的衣服被崩了一个洞,奶奶把那个洞缝补了一下,结果补的不是别的,是一朵盛开的菊花。

我深爱我的奶奶。

[我的奶奶作文小学

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篇13:我的奶奶小学作文200字

全文共 446 字

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我有一位非常爱我的奶奶,她今年已经是67岁高龄的人了。

我的奶奶中等身材,长着一张圆圆的脸头发花白。她有一双粗糙的手,但是非常灵巧,缝衣做饭样样精通。记得小时候,爸爸、妈妈工作很忙,都是奶奶照顾我,送我上学,接我放学无论是炎热的夏天,还是寒风刺骨的冬天,都从不间断记得那时,每次放学看到奶奶的身影,就非常高兴,因为奶奶会带来好吃的零食给我解馋。

在我们家,奶奶的厨艺可是一流的啊!爸爸、妈妈和我都爱吃奶奶烧的菜。奶奶的拿手可菜多了,例如:糖醋排骨、红烧猪蹄、红烧肉圆……一想到这些菜,我就馋的直咽口水。奶奶对我非常疼爱,只要是我提出来的要求,她能办到的,都会满足我。记得有一年,我生病住院。因为吃不惯医院的饭菜,想吃奶奶烧的菜,奶奶就每天给我送来可口的饭菜。当我每次看到奶奶气喘吁吁,满头大汗的样子,我就心疼地对她说:“奶奶,明天不要送了。”奶奶却说:“你是我最疼爱的小孙女,我一定要给你多补充营养,让你尽快康复出院。”

奶奶对我的慈爱,我一辈子都不会忘记,我爱我的奶奶。

[我的奶奶小学作文200字

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篇14:小学四年级作文奶奶门口的两条河流

全文共 821 字

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奶奶家门前有一条小河。

从小,我就喜欢在河边扔小石子,数太阳洒在河面上的金箔片,那里,有我美好的童年回忆。

不知从什么时候开始,那条清澈的小河不见了。河面上漂浮着花花绿绿的生活垃圾,河水浑浊得似一块染过的黑布。河岸边的那几棵树似迟暮的老人,无精打采地站立着,树根下是成堆的垃圾,成群的苍蝇飞来飞去,散发出刺鼻的臭味,河两岸的居民只能紧闭着门窗,来来往往的人也都掩着嘴鼻,匆匆经过。

“奶奶,这条河怎么变得这么臭了?”我不敢相信眼前看到的一切。

“唉,不知道怎么回事,有的人图方便,老是往河里扔垃圾、排污水,这不,好好的一条河就这样被毁了。政府也不管管。唉……”奶奶一脸愁容。

看着这一切,想着那条陪伴我长大的小河再也回不来了,我不禁心伤。

假期到了,我又去奶奶家玩儿。走到临河的窗前,眼前的景象令我大吃一惊。凹凸不平的小路已经翻新成平坦的水泥路,小河旁的空地开辟成了健身区,有五花八门的运动器材。护栏似一条玉带环绕着小河,波光粼粼的河面上,几朵粉嫩的荷花于大圆盘似的荷叶中怒放,岸边栽满了垂柳。一阵风吹过,我张开双臂,感觉清新的气息迎面而来,犹如夏季的一杯凉茶,使人神清气爽。

夕阳西下,这儿渐渐热闹起来。有的人悠闲地坐在河边的石椅上聊天,有的绕着小河散步,有的在健身、跳操,谈笑声不绝于耳,其乐融融。

我问奶奶:“奶奶,怎么过了一个假期小河就“改头换面”啦?”

奶奶笑眯眯地回答道:“几个月前施工队来了他们清理了河道,砌了护栏,修了小路,载了树木,还在旁边设置了健身设施,弄得跟小公园儿似的。还给家家户户发了宣传单,现在大伙儿也不乱倒垃圾了。对岸还拉上了横幅呢!”我看到了横幅写着“五水共治,人人参与。”

华灯初上,小河渐渐融入夜色之中,河面上闪烁着一道道鱼鳞斑似的银光。我似乎听到了小河欢快的歌声,诉说着重获新生的喜悦。

我相信,不久的将来,龙港的天是蔚蓝的,龙港的水是清澈的,龙港的空气是清新的,龙港的明天必将是富饶文明的!

[小学四年级作文奶奶门口的两条河流

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篇15:小学生作文:奶奶的酱豆腐

全文共 629 字

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星期日的清晨,晴空万里,艳阳高照。大楼的庇护下,奶奶在她的小院里忙活着她的家务活,一顿摸摸擦擦后,家里顿时焕然一新。

火红的太阳又一次超越大楼的高度,把小院晒的暖暖和和的。家家的烟囱也都升起了缕缕炊烟,奶奶也没闲着,拿酱调料,做起了她那拿手的酱豆腐

小火一起,奶奶那把锋利的菜刀便在案板上奏起了餐房交响曲,一片片嫩白的豆腐倾倒在了它的闪亮之下。火红的西红柿酱从瓶中倒到碗里,那颜色真是赏心悦目,让人食欲大增。

锅碗瓢盆也叮叮当当响起来了,酱油、香醋、鸡精、味精、盐料,十袋百味一碗聚,一锅杂料众人香铁锅被烧得红了脸。奶奶胸有成竹,油壶轻轻一点头,轻微的呲呲声飘散开来,香葱大蒜一入锅,顿时迸发出了一阵强烈的声响,清香阵阵随油烟飘来,锅盖一捂,土豆片一散,一顿劈劈啪啪的翻炒,一种耀眼的金黄色映入眼帘。调料盒飞上手,种种样样一勺调。一分不过,待料香微入,热水入锅,全锅顿时一片寂静,准备好的种种在奶奶的妙手里纷至沓来。一会儿满锅渲染鲜红,一会儿豆腐四处飘游,一会儿调味冲入锅中仿佛一幅多变的画,带给人享受。

奶奶抹去额头微汗,安坐喝水,只听得锅中丝丝的细语,火越来越旺,锅中也越来越沸腾,变成了怒吼,变成了争执。可奶奶,还在那儿闭目养神呢。10秒不过,锅中刚传出一声呲,奶奶便赶着步子,打开锅盖,把豆腐装了盘。一阵如柱的蒸气升起,满屋都回荡一种香气,豆腐依旧嫩白如玉,汤汁儿却红的似火。一片儿豆腐下肚,仿佛一座火山的岩浆,一种暖流奔涌而出。

[小学生作文:奶奶的酱豆腐

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篇16:给奶奶捶背的小学生作文500字

全文共 464 字

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天快要下雨了,风婆婆收集着云儿,蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家,鸟儿急着飞回巢,空中像盖上了一个大黑锅似的,阴沉沉凉丝丝的。

左邻右舍的人家都说我的奶奶是个“气象员”,可不是?只要天气不好,她的腰病就犯了。她正撑着腰“哎呦哎呦·······”叫个不停,显得十分痛苦。

我正在写作业,听见呻吟声,赶紧放下手中的作业,快步走到奶奶的背后,给体弱多病的奶奶捶背,但我从来都没有捶过背,于是奶奶说:“我教你,你握着拳头在背上轻轻敲打就行了!”我听后开始了行动。

我握紧拳头,在奶奶背上敲打,但我总掌握不好节奏,不是轻了,就是重了,奶奶很耐心的说:“不要急,心急吃不了热豆腐,慢慢来”。我听了,慢慢平静下来,不紧不慢地捶着,唉!真灵了,我不再轻重不一了,而是有节奏地在奶奶背上捶着。

我捶着捶着,妈妈不知道什么时候已经回来了,她站着看我给奶奶捶背,脸上满是欣慰的笑容。她对我说:“你变懂事了,知道给奶奶捶背了!”

“是呀,我孙女懂事多了!”奶奶笑咪咪地说。

我此时觉得心里像吃了蜜一样甜。

是呀,你只给老人捶了一次背,他们都会开心,我们何不多孝敬他们一点呢?

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篇17:小学生写人的比喻句大全

全文共 1453 字

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写人不生动?比喻句来帮你,下面是小学生写人的比喻句大全,希望对大家有帮助。

她像一尊雕塑,老是那么个表情:不乐不忧,不慌不忙,不焦不躁。

她瞥了那人一眼,嘴撇得像个菱角。

在座的人全都受到他影响,一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里,一下子整个脸都凝固了。

他在写字台前一坐就是一上午,好比一块铁被磁铁石吸住了一样。

她浅笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。

走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

不管别人怎样嘲弄他,他都像海里的礁石那样无动于衷。

爸爸两眼盯着我的"三好奖状",站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕,她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。

他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

他说到这里,激动极了,从脖子红到脸,太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。

两道眼光却像阳光一样温暖。

他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。

他那双眼睛像拉开了闸门,泪水止不住地流了出来。

那激动的神情,仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

她说了没两句,那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。

她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。

那不断头的泪水,像雨帘一般,流过她的面,头两边的枕头,湿了一大片。

那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。

她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。

她脸色阴郁,眉心隆起,心像波涛中的小船起伏不定。

她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

那少女的心就像秋天绵绵的细雨,久也晴不起来。

他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。

她的脸色忽然变得阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

她整个脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。

他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。

忧愁,像蛛网似的,紧紧缠住了她。

近来,姐姐像吃过一枚"顺心丸",脸上老漂着笑影。

他们一个个愁眉苦脸,像久旱的庄稼一样没有精神。

他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。

一想起老头子,他下意识地抖了抖眉梢,但又立即一甩头,仿佛要甩脱那无名的烦恼。

她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

天气渐暖了,而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷,嘴巴也像冰封雪凝。

她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。

他躺在床上看着天花板,这股烦躁劲呀,就像脑子里有千军万马在闹腾!

他两只大手托着脑袋,那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

这时很难描绘他的脸色,瞬息之间,他那脸上就度过了春夏秋冬,经过了风霜雨露。

他的脸像刷上了一层白灰,死白死白的。嘴唇抖动着,似乎还想说什么,可终于什么也没说出来。

他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子,不知怎么会那么愁闷?

他气瘪瘪地坐在一边,脸色白沙沙的,脑壳垂在胸前,好像不敢看人。

他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

他们现在是黄瓜掉进盐缸里,全蔫了!

那姑娘惨烈一笑的表情,使我窥见了她内心莫大的悲哀。

她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。

她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样,随时都会雨点似的落下泪来。

父亲厌恶地皱皱眉头,仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。

他好像伤了根的草,蔫溜溜地耷拉着脑袋。

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篇18:关于奶奶家的小花猫小学作文300字

全文共 630 字

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今天,我和妈妈、爸爸一起到奶奶家去玩。

一到家,奶奶就告诉我一个好消息:家里的老前几个星期生了1只小猫。我听了,高兴极了!连忙问奶奶:“奶奶,小猫在哪里?”奶奶说:“小花猫就在三楼的仓库里,我带你去。”我听了,连累也顾不上,飞快地往仓库里跑。“喵,喵,喵……”我还没到仓库,就听见了小花猫的叫声。

到了仓库里,我看到了这只可爱的小花猫。它全身长满了黄色的绒毛。远远看去,就像1团黄色的小绒球。它那小脸蛋上面嵌着一双圆溜溜的眼睛,每时每刻都在不停地转动着。只要周围稍一有动静,它就会竖起那对机灵的耳朵静听一番。小花猫脸上还长着一个黑色的小鼻子和一张小嘴巴。最有趣的是它的小脚丫。不管它跑得多快,蹦得多高,都不会发出任何声音。这是怎么回事呢?原来在它的每个小脚丫下都长着一块肉垫。除了小脚丫之外,小花猫还长着一条好动的小尾巴。听奶奶说,当你喂东西给小花猫吃时,它会摆动尾巴表示感谢。当你给它弄火时,它还会竖起尾巴来威胁你呢。”

我听了奶奶的话,却不相信。于是,我拿给它一条活蹦乱跳的小鱼给这只小花猫吃,只见它先用前爪碰一碰小鱼,看看是否有危险。觉得没有危险,它才用那尖尖的牙齿把小鱼咬死。它先吃掉小鱼的头,最后吃掉小鱼的身子。小鱼刚吃完,这只小花猫就摆动起尾巴来,还不停的在我面前叫唤。我想:它一定没吃饱吧!后来,我又给小花猫喂了4条小鱼。它终于吃饱了,安然地入睡了……

其实关心小动物是一件美好的事情。关心了它,既让它得到了幸福的生活,从中也会让你感到幸福与美好的。

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篇19:小学描写奶奶的作文

全文共 634 字

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我的奶奶,六十多岁的样子,矮矮的个子,穿着一件十几块钱的衣服,给人精明干练的感觉。 说到精明,我的奶奶应该是当属第一。她从来不会乱花一分钱,从来不会给自己买零食,也从来不为自己买衣服……有时……

我的奶奶,六十多岁的样子,矮矮的个子,穿着一件十几块钱的衣服,给人精明干练的感觉。

说到精明,我的奶奶应该是当属第一。她从来不会乱花一分钱,从来不会给自己买零食,也从来不为自己买衣服……有时,为了一毛钱可以和小贩讨价还价个半天;有时,为了又便宜又新鲜的蔬菜,宁可几里路……我在背地里给奶奶取了个绰号:“铁公鸡”。

前段时间,雅安发生了地震,又牵动了全国人的心。每天,我都会关注新闻,看到了灾区的孩子不能上学了,躲在救助院里。我的心紧紧地揪在一起,眼泪也忍不住流了下来。这是,奶奶也会坐下来,陪我看新闻,不是,还自言自语道:“唉,雅安的人民可真不幸……”忽然,奶奶说:“我们可以为雅安的人民捐款呀”!“捐款?奶奶你要捐款”?我不可置信地问。“我就不能捐款吗?”奶奶瞪了我一眼。“捐多么?捐五元,捐十元,别闹笑话了”!我不屑一顾地说。“不!我要捐五百”!奶奶一本正经地说。听到奶奶嘴里蹦出的“五百”,吓得我半天说不出话来。过好半天,回过神来,我结结巴巴地问:“奶奶,你……你……不是一毛钱都很在平吗”?“对,那是节俭”!奶奶理直气壮地说,“雅安地震了,我们应该多出点力,多捐点钱,因为我们是一家人”!

从这时起,奶奶在我眼里不再是“铁公鸡”了。她从小气变成了大方。

[小学描写奶奶的作文

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篇20:我的奶奶_小学三年级作文

全文共 891 字

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1我的奶奶

奶奶60多岁了,头发花白,满脸皱纹,眉心里长着一颗比豌豆大的黑痣,但看起来十分精神。

奶奶非常疼我,也很爱我。不论刮风下雨还是炎炎夏日,每天总能在学校门口看见奶奶熟悉的身影,而且总是在那棵梧桐下。奶奶每次看见我几乎都一样:一手接过我沉重的书包,一手塞给我的最爱-巧克力,然后兴高采烈地回家。

2我的奶奶

奶奶很勤劳,早上五点就出去跑步,顺便把早饭也买来了。奶奶还给我们做许多家务活:洗衣服,买菜,烧饭,洗碗......

奶奶可疼我了,给我买很多很多的东西,有游泳裤,冰淇凌,饮料,零食等,还带我去玩。

我爱奶奶!

3我的奶奶

奶奶最疼我,一块糖,留给我;一把瓜子,留给我。

小时侯,嘴上一吃上奶奶送来的方糕,连头也抬。奶奶笑着说:“呦!连奶奶都比让一让?”

我听了,心里竟天真地想:“奶奶真馋。”

在一次作文竞赛中,我的文章获奖了,得了10元钱,我就买了奶奶最爱吃的蛋黄饼干,奶奶高兴地留下了眼泪。

我爱我年过花甲的奶奶。

4慈爱的奶奶

我有一个慈爱的奶奶,她今年七十五岁。个子不高不矮,小小的眼睛却炯炯有神,鼻子高高的,两耳边有一小撮银发,她的嘴巴稍大,和她的脸型很配!她带过许多孩子,不过十分偏爱我,特别关心我!

记得有一次,我发烧了,她赶快把我送去医院,一直陪着我,生怕我出事,我知道后,心里暗想:我长大后一定要孝顺奶奶!

我的奶奶就是这样一位慈爱的奶奶,爱的力量是无限的!我爱您:我的奶奶!

5好心的奶奶

有一个小女孩,从小就没了父母。一个老奶奶就把她收养了!

小女孩非常感谢,就帮奶奶干活。奶奶把她送进小学,她门门考100。

奶奶越来越担心怕交不起学费,小女孩就帮老奶奶挣钱。

小女孩把学业上完,就到了城里去打工,挣了钱,还把老奶奶接到城里去住。

可是奶奶生了一场大病,谁也就不了奶奶,奶奶奄奄一息了,临死前老奶奶说小女孩是个知恩图报的好孩子。

6美丽的奶奶

她天天早上去跑步,锻炼身体回来,她会给我们买来我们最喜欢吃的早点和牛奶,我心里高兴极了。她还很勤劳,每天都给我们买菜,烧饭,洗衣服,照顾我们,很辛苦!

每天我们作文写好都给奶奶看,如果有错的地方,奶奶都会提出建议。

我要对奶奶说:“谢谢你对我们的爱。”

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