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科幻作文《未来的学校》(汇编20篇)

末日大军侵袭大陆,人类何以自保?当密密麻麻的噬魂蚁爬到你的身上时,当食人魔捏爆你的脑袋时,你是静静的等待死亡的来临,还是拿起手中的武器拼死反抗?末世中的一朵奇葩,悄悄的在黑夜中绽放。以下是小编整理的《末世孤行》观后感,希望对你有帮助。

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2024科幻电影太空旅客观后感

全文共 1867 字

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诚心说这部电影当然算不上惊世骇俗的佳作,但意外的是我在观看过程中还是很享受的,太空旅行的视觉体验实在美轮美奂,令人神往。

不少短评对男主角的作为发动了各种口诛笔伐,实际上电影本身并没有对其进行任何正面的解释。本片尽管披着一层太空爱情的外衣,实质上有着深刻的悲剧内核——人类对科技的盲目自信、超级公司对底层民众的压迫,以及人类在极端环境下的痛苦。

现在被人吐槽最多的几点,也并不是全无铺垫,能在几处细节上对主角的行为进行解释,整体结构实现自圆其说,男女主角的行为与动机,也都有迹可循。

1.人类在极端环境下是否可以做出违背社会道德的行为?

影片伊始,用相当的篇幅展示了在超高科技的驱动的全自动驾驶超大飞船怎样在宇宙中航行。由于在一次穿越石阵时意外受创,飞船开始发生各种故障,这些愈发频繁的机械故障穿插于电影的前半段。男主角的被唤醒便正是故障之一,可惜旅客一旦被唤醒则无法再次进入休眠,因为影片中借各种AI之口不止一次令人恼怒地提到:“休眠仓不可能出现故障”。

正是这种对科技的极端自信导致男主角被迫进入了一种可被预见的极端——孤独终老。根据美国心理学家马斯洛的需求层次理论,人类在温饱及安全之上,还有社交、被尊重和自我实现的需求。难么男主接下来会怎么做呢?在煎熬中走向死亡还是豁出去一博?

我曾设想过过一个人由于某种原因穿越到一个完全不相干的新世界中,且不可能回归,那么此人是否还有必要为旧世界的配偶保持忠诚、坚守曾经的价值观与道德准则?

在现实世界中也有类似的讨论:海难中遗落沧海的幸存者,由于生存的需求而抽签选择谁来自杀作为其他人的食物。吃人,在一般社会伦理范畴内当然是犯罪,但在极端情况下有可能让余下的人获得生还的可能,那么选择吃人或者被吃,是否有必要?

问题的重点不在于答案,而在于其中的价值讨论。

基于刚才的叙述,回归本片,我认为男主做出了他唯一能续命的选择,且由此避免了原本注定要发生的大规模团灭,也为自己的作为承受了后果。

短评中用“拐卖妇女”来类比并不算恰当——现实中的拐卖妇女者并不处于脱离正常人类社会的环境,也许他们的处境很艰难,但并不是无法尝试通过努力改变生存状态,而绑架和监禁是赤裸裸的犯罪。

2.这场太空爱情的合理性。

女主角采访男主角的第一个问题是:你为什么选择离开地球?

也许是我一个人的感觉:

女主角选择脱离亲友,远离地球,多少有些情感受挫的原因在其中。

女主角的愤怒当然是因为男主角毁掉了她的人生,确切地说是毁掉了她“计划内的人生”,而这种愤怒的深层原因是她羞愤于自己曾经真的享受于与男主角之间的感情——毕竟他是一位忠实的读者兼浪漫的情人,他欣赏她、关爱她,确是那种女主角需要的男人。

从我这样虚无主义者的角度来看,如果说这艘飞船是一个奢华的牢笼,那么人类世界又何尝不是一个广袤的圆形监狱,你不得不遵从绝大多数人认同的社会规范和道德准则终其一生拼力玩着一场生存游戏,而这世上又有多少男人用镶嵌了钻石的圆环镣铐将女人锁在婚姻里,他们可不是人人都会用零件为你搭建一座帝国大厦。

女主角始终强势,并保有她自己的选择权,总是不做作地表达真实的感受:她愤怒的时候当然可以对男主角大吼大叫怒目而视一辈子不对付,她需要他的时候当然也可以拼尽全力救活他、选择放弃休眠厮守终生。

3.宇宙桃源。

前面推断过女主角登船可能是由于情感经历的不顺,而男主角则简单些——家园II号计划为获得更多廉价劳动力,用船票折扣和企业文化洗脑双管齐下,忽悠得男主全身鸡血充盈,心甘情愿放下过去远赴新星。(侧面表现出出男主憨直单纯的个性)

登上飞船的人,实质上都是主动选择让自己在既有的社会与人际关系中消失,这种消失对地球上的亲友来说几乎与死亡没有区别,这是本片最令我倒吸冷气的一点。

比起未来不可知的家园II生活,男女主角放弃了休眠,在堪比豪华酒店的飞船中度过了二人世界的一生,建造了自己的桃园,女主角最终也完成了全宇宙独一无二的作品,这仿佛就是他们最初所追求的那种自我实现。

影片中最令人悲伤的角色是劳伦斯·菲什伯恩扮演的甲板工,公司的傲慢和怠慢导致了他的死亡。

大表姐的表演细节充沛,无论撒娇还是撒泼都颇具说服力,健美而富有线条的身型真是秀色可餐。星爵也相当符合影片中做出糟糕事情的机械师暖男硬汉的形象。

尽管很明显剧情还有很多可以深挖的地方,好莱坞还是把笔墨用在他们真正擅长的爱情片段落和宇宙冒险段落。女神爱上我这样的桥段也许有人嗤之以鼻,但主角开无双或霸道总裁爱上我之类的YY设定也比比皆是,爱情电影和科幻电影本质上就是一种吹牛逼的艺术,既然这次合二为一,这口设定我也就这么吃了。

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篇1:月球科幻故事作文

全文共 430 字

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22世纪初的一天,我从一张传单上看到:月球二日游,包吃包住,一千元。我一看,忍不住跳起来,太好了,我已经一百多岁了,我要去月球了。

我已经有100岁了,但身体还是矫健的,还能走能跳能跑,因为一些高科技,让我们可以活很久。

2138年,我坐在飞船上,计算着时间,规划我的旅程。今天下午就要到了,我从窗户望了望,地球越来越小,上面仿佛有一条带子和一根针,原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时,忽然听到有人说:快看月球!我看了一下表,还有一分钟就到了,又看了一眼月球,哇!月球越来越大了。

19:32分到了,我急忙穿好宇航服,出了飞船,我一跳,不好!我快挣脱月球引力啦!我急忙打开喷气设备,才回到月球。

我定眼一看,月球真美啊!到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高,喷口气甚至会仰面翻个跟头,真好玩,我跳来跳去,玩起了碰碰车,噢!不对,应该是碰碰人才对嘛!这一碰差点飞个十万八千里。

两天后,带着没有玩够的遗憾,我回家了。回家后我回味久久,一直弥留在月球上。

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篇2:美国科幻电影《时间规划局》观后感

全文共 1490 字

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科幻故事从what if开始,也就是从反事实的科幻假设开始。对科幻电影的最根本剧透,就是揭露它的原初假设〈但不必然泄漏剧情〉。本片的原初假设似乎是以下六条。

一、寿命转移。寿命可以从一个人身上转移到另一个人身上。在人际转移中,必须至少一方存在转移或接受转移的意愿,寿命才能转移。

因此,产生了寿命交易,寿命馈赠。偷窃或抢夺寿命也产生了。但寿命不能从人身往动物身上转移,反之亦然。应该附带解释一下:电影不太说寿命,而说「时间」,但事实上它谈的是寿命。

二、寿命储存。寿命可以从人身中转移出来,保存在某种容器里;也可以从容器中转移出来,进入人身;寿命也可以从一个容器转移到另一个容器。

本片对寿命的超人际转移着墨较少,这有点可惜。

三、寿命定值。至少在地球上,至少对人际转移来说,寿命值不因寿命转移而变化,也不存在转移耗损。

因此,爱因斯坦的一秒钟,转到我身上来也是我的一秒钟,不会变成我的一刻钟。当然,寿命如何定价是另一回事,这属于比较低阶的故事设定,取决于具体的经济制度。

四、可转移寿命。只有一个人25足岁之后的寿命,才是可转移寿命(似乎也只有在25足岁之后,才能接受他人的寿命转移)。

也就是说,假设今天有100个婴儿出生,又假设25年后它们都顺利长大,那么结果就是25年后的今天地球上将产生(甚至增加)100年可转移寿命 (为什么是100年而不是200年或500年,要看下一条)。

五、天然寿限与老化停止。每个人的天然寿命上限都是26年,但可以因为接受转移而无限制延寿。25足岁之后,老化停止。

也就是说:如果不考虑寿命转移,那么一个人的生物时钟在26足岁时会自动停止,导致立即死亡。如果考虑寿命转移,也就是结合上一条设定来看的话,那么一个人25足岁之後,一旦寿命收支不能平衡,就会立即死亡,甚至活不满26岁。

六、其它条件,都和目前已知人性和社会属性基本一致。例如性成熟年龄与婚姻制度 (我必须说还保留婚姻制度这点不合人性) 。

为什么设定成这样?----对科幻作者而言,这问题没有意义。但对观众而言,这问题大有意义。如果科幻故事的设定不恰当,观众将难以产生共鸣甚至难以理解,科幻电影将丧失它的预言性或寓言性。

我觉得本片关于「天然寿限」与「可转移寿命」这两项设定(也是本片最重要的设定)的数字不太理想,减损了它的寓言价值。

依照本片的条件设定,残酷的竞争与剥削根本就是必然。如果大家都是自食其力渔猎采集完全不存在竞争与剥削,那么每个人都将在26岁死亡。但人类的性成熟年龄设定并未改变,26岁的男女可能连孩子都还没生出来,就算有孩子又能多大。我实在难以想象,在电影设定的世界里,如果不存在残酷的竞争与剥削,人类社会将如何延续,文化将如何传承。在电影设定的世界里,任何活过26岁的人都必然是剥削者。

更糟的是:时间压力如此紧迫,生育率必然下降。25岁的父母要养小孩,还要从事寿命竞争,这么辛苦谁还愿意生孩子。生育率低,社会上的可转移寿命总量就更少了(本片设定的长生不老必然来自年轻人的牺牲),这岂不教寿命资源竞争更加惨烈?

总之,本片的基本设定数值和现实人类世界差距过大。我们就像站在三维世界去看平面世界的小打小闹,觉得剧中人可怜又可悲。男女主角真正该去争取的改变,不是银行和资本家的破产,而是Andrew Niccol修改剧本,至少也该重启基因工程把25和1这两个数字改一改。

当然,如果有人从高维世界观察我们这个世界,也一定会觉得我们总是小打小闹,既可怜又可悲。在这点上,本片还是具有极强的寓言警世作用。当我听到女主角爸爸那银行家说「你们只能造成一时的混乱,但别想这样就改变了体制」的时候,还是悚然一惊。

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篇3:小学生童话类科幻

全文共 623 字

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睁开眼,这是一个奇妙的空间,这里有许多美丽的星球,这就是——太空。

在太空里,我不仅可以呼吸,还可以快速行动,自由自在,没有任何阻力,或许这就是超能力吧。太空里有无数星球,可我单单没有发现地球。奇怪?以前那个蓝绿相间色的地球哪儿去了呢?

呼——一阵怪风袭来,接着一个身影巨大的怪物出现了。我怕的连忙躲了起来,心怦怦的乱跳。那怪物由各种垃圾组成的,还散发着一股恶臭味,从他的嘴里不断吐出垃圾。他的眼睛发着红光,注视哪里,就有激光射在哪里。

这时,一位身着盔甲的骑士,手握一把利剑,大步走近怪物,说道:“你这个怪物,干嘛在这里破坏环境,看我不消灭你!”“要怪你就怪人类,是人类造就了我,你看,”说着,它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾,这些都是我的养料,你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧,那个灰色的星球就是地球?我实在不敢相信,我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑,从腰中掏出一块黄晶石,放在剑柄上迅速融入剑中,那把剑发出黄色的光,仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你!”语音刚落,只见刀刃一挥,剑刺你进了怪物的胸膛,那怪物变成了碎片,最后消失了。

我傻傻的看着,仿佛被定住了。骑士回过头,拿出一瓶药水给我,说道:“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素,把它滴在土地上,地球会恢复的。人类,好自为之吧。”说完,那骑士就消失了。

我按骑士说的,把药水洒向大地,不久,地球就恢复了原来的色彩,环境也变得格外好。从此人们保护环境,地球又像以前一样美丽了。

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篇4:[科幻故事]

全文共 467 字

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“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的No.5号机器人来协助我,No.5提供自来我控制点高,让No.4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,No.5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No.6来输入(No.5要和我一起去协助我,No.1~ No.4都不像后面的那样),选完后,我就走了。

我和No.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。

一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……

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篇5:插上科学的翅膀飞六年级科幻作文

全文共 768 字

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今日,我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界,一万年后的世界可谓科技发达,面孔焕然一新!

一万年后的世界,充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中,世界上到处走动着一群人类的新朋友――智能化的机器人,世界变得生机勃勃,正因为有了这些新成果,所以祖国母亲不再落后……

先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处,咦,同学们是怎样呼吸的呢原先,人们发明了一种新装备,只要戴上这种装备,同学们就能够自由的呼吸。走进学校,你会发现学校是由一种防水的砖块做成的,在学校里上课时,就不用担心水会湿透你的衣服,因为这种墙会将水隔离在外,那么,你就能够安心的上课!

再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型,有家务机器人,有智能机器人,有学习机器人,有服务机器人,也有娱乐机器人。。。。。。家务机器人能帮忙人们打理生活,做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验,具有必须的学习功能,并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮忙别人完成别人的需求,帮忙别人等。娱乐机器人有众多才艺,能歌善舞,以表演为主要功能。还有许多的机器人,他们都有着各种各样的优点和特点,这都来自于我们的功劳……

一万年后,世界上还发明了隐形衣,这种衣服很独特,里面包含很多荧光粒子,白天穿着能隐身,晚上还能够发出光芒,你就不用担心晚上没有光照亮你行走,这样貌既方便,又环保,还能够让你变得荧光闪闪!

到那个时候,世界上还会有克隆人的存在,这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的,在人体提取一小部分细胞,根据你的细胞再培植出更多这样的细胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也会分好坏,科学家们又遇到了一个棘手的问题,于是,科学家们又根据人体提炼出善性因子,这样,就不会有坏的克隆人的诞生……

一万年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐时光穿梭机回来了。

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篇6:2024美国科幻动作片《金刚狼3》观后感

全文共 555 字

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金刚狼3:殊死一战》是《金刚狼》系列电影第三部,是由美国二十世纪福斯电影公司出品的科幻动作片,由詹姆斯·曼高德执导,休·杰克曼、达芙妮·基恩、帕特里克·斯图尔特、波伊德·霍布鲁克等联合主演。

该片根据漫威漫画改编,故事背景设定在2029年,讲述了迈入暮年的金刚狼渐渐失去了体内的自愈因子,当一个与他能力相似的变种人劳拉出现,金刚狼决定出山保护劳拉的故事。

《金刚狼3》应该是我们最后一次看到休.杰克曼饰演的金刚狼了!其实狼叔的退休,早就应该预想到。他不只一次提出退出的要求。除了体能问题之外,漫画中的金刚狼之死也是原因之一,早在2014年,金刚狼就死在了漫画里。

漫画和电影里,金刚狼无论受到怎样的伤害,但最终都能恢复原状,这要归功于他强大的自愈能力。但就在他追捕武器X的创始人时,一种病毒摧毁了他的自愈能力。打斗过程中,罗根受到重伤,身体里的阿德曼溢满了全身,最后窒息而死。

在去年10月份,本片曝光了一版先行版的预告,背景音乐是九寸钉的名曲《Hurt》为背景音乐,与之前的风格大不相同,特别的虐,不再像之前我们看到的那么让人血脉喷张,悲情成了这部电影的主要基调。

前几日的柏林电影节上也试映了其中的40分钟片段,得到的评价是热血沸腾,打斗激烈精彩,情感表达走心。

在狼叔的谢幕之演中,作为漫威影迷的你,难道要缺席吗?

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篇7:中国人的科幻作文650字

全文共 637 字

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大年初一这一天,我和陈楚玉、徐翔一起去电影院支持了这部我们期盼已久的国产科幻电影——《流浪地球》。这部电影由科幻作家刘慈欣同名小说改编,导演也是国内一流,特效不输国外科幻电影。总而言之,这是一部非常好的国产科幻电影,让我刷新了对中国科幻电影的认识。

故事的背景发生在不远的未来,太阳将要发生一次“氦闪”,这将吞没太阳系所有固体行星,人类造出了1万架行星发动机推动地球离开太阳。在接近木星时,由于木星巨大的引力影响,地球即将坠入木星。主角一行人通过引爆木星与地球的混合大气推动了地球,拯救了35亿地球人。

看完电影,再想到国外的同题材电影,就能发现两者之间的距离:国外的《星际穿越》讲到,地球污染严重,人类逃离地球。而中国的《流浪地球》是带着家园流浪。中国人对家园的情感在这里得到了充分的体现,中国人征服自然,战胜天灾的意志也彰显于电影中。纵观国内外的神话传说可知:《圣经》提到大洪水,人类是靠诺亚方舟逃生的。中国传话提到大洪水,人类是靠齐心协力疏通河道解决的。中国人就是这样爱家、敢拼!这在《流浪地球》中被表现得淋漓尽致。

除此之外,这部电影还有很多中国特色:救援队用的国产步抢、手抢;乘车时的安全提示语;新北京地下城的新年景象;蓝白相间的校服;施工场地的安全标语;被冰封的上海中心大厦、东方明珠;以及国骂……这些中国元素在电影中频频出现,令人亲切万分。这部电话让我看到了中国科幻的无限潜力。这是中国科幻的新起点,而不是顶点!

“如果人类放弃了地球,流浪的就不是地球,而是人类了。”

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篇8:科幻作文未来的世界

全文共 692 字

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未来,我们的世界发生了很大的变化。

当你来到大街上时,许多汽车都在空中飞,没有交警在大街上指挥交通,路边竖着一杆长方体,类似电池的测速器,只要你超速了,电池上的绿灯马上转变成红灯,警示灯由绿转成红,你就必须停下来。

未来我们住的都是别墅,所有设备都是电子的。早上起来,如果你的家离学校距离非常远,不用担心!只要站在穿越机上,按出你要去的地方,一秒钟就可以到达任何地方,这样就不用担心迟到了!

除了这些功能以外,还有一些功能:别墅外面的栅栏有激光防盗网,当你走到门口靠近它时,它会说:“您好!”只要说出你的名字,电子设备查一下资料中有没有你的姓名,再看一下你的长相,如果对就会自动开门,陌生人就会响起警告。

当你下午累得疲惫不堪时,当你累得无法动弹却又饥肠辘辘时,只要每天上学前选择晚餐输入菜单,系统在一天之内就会做好,一顿丰盛而美味的晚餐摆在你的眼前。

在未来,人们建立了深海游乐馆,这里同样有摩天轮、碰碰车……孩子们可以在这里玩耍,不同的是这些娱乐设备的管理员竟然是章鱼!在这里,我们都要听从动物的话,也不能在这里乱丢东西,否则会污染海洋环境。你肯定觉得奇怪,为什么可以在海洋里呼吸,动物们为什么成为了游乐馆guǎnlǐ员?因为我们进入海洋时,会吃下一颗药丸,这样就可以在里面玩耍二、三个小时,至于动物为什么会说话,是因为我们进场时不仅要吃药丸,还可以带上翻译机,海洋动物的语言也就能翻译出来。我们在玩摩天轮的时候,章鱼为了吓唬我们,还故意把它调快呢!在玩云霄飞车时,云霄飞车开到最快时,海豚会过来挠我们痒痒,帮我们解决害怕……深海游乐馆可真好玩!

当然了!未来还有会飞的扫帚,闪光电子铃……

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篇9:2024年惊悚科幻《末世孤行》观后感

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作为一部末世片,不可避免地需要探讨一下人性,但毕竟电影篇幅有限,不可能像行尸走肉一样展开那么大。故事就是女主救了一对继父女,在短短几天发生的事。不出意外地2女1男要出问题,小女孩出于嫉妒对女主越来越反感,最终选择让她MIA,没想到女主自带光环,不仅逃出来还以德报怨选择救了她而不是姘头。

整部片唯一值得推敲的就是最后女主的选择了,有一腿的姘头还是恩将仇报的小女孩?最终不出文艺片的意外,女主选了后者。最好的解释应该就是把自己的女儿的身影投射到小女孩身上了吧,想要给她一个自己没能给女儿的未来。不过也可以认为女主做了这个选择同时也救了自己,毕竟有了继续MOVING ON的理由了。文艺片毕竟要让观众心里有点遗憾才行,不可能恩爱的3人行。

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篇10:我的科幻梦主题作文

全文共 996 字

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清晨六点,“美妙的时——光——”……我的手机音乐响了——科研所李教授安排我这个学术带头人到太空考察两日,终点站是冥王星,并且他将跟终援助,我须即日起程。

我用“超收包”装好行李,自驾“太阳能超音速小汽车”赶到所里……李教授送出门时,生物波飞船已在发射场恭候着了。

嗞、嗞,飞行中,飞船报警声迭起,我循着声音找去,发现一个长相奇特的家伙挡在前面。它长着青蛙一样的皮肤和眼睛,脸似狐狸脸。它稀奇古怪地对我诉说着。我用解读器听明白了:它是来自木星的狐蛙兽,它和同类原本有一个安乐的家园,不想家园被地球上的几位不速之客破坏了,它是侥幸逃脱,特地来寻求救援。

我怒不可遏,立马把信息发给李教授,决心严惩罪犯——这些罪恶的家伙,仗着他们的登天本事,地球上没有他们的容身之所——竟犯上到天庭为非作歹来了,不铲除他们,我就不干科研这差事了。

李教授得信后当即表扬了我,并说就把这一任务作为这次考察临时的最重要的课题,还说他也会全力支持我。

我驱船飞到木星上,在“梦幻酒店”落脚,简单梳洗后。由狐蛙兽引领,迅速在当地召集队伍,全面部署,决定当晚行动。几经周折,我们利用小狐蛙兽的超强嗅觉,找到了这个犯罪团伙,得来全不费功夫,原来他们就藏在这家酒店的地下室里。***家伙带头往里冲,谁知地下室四处都安装了抗冲击材料,水火无力、刀枪不入,我们无法进入。突遇难险,我向李教授报告,他当即决定寄秘密武器给我,并强调要我沉着应战,迅速、干净歼灭敌人。

不到一小时,新武器到了,那是一款全新的X激光枪,威力较常规武器大千倍不止。我用重火力摧毁了一道门,队伍迅速冲进室内,歹徒们见防不胜防,便四处散开抵抗。我立即分散兵力,各个击破,不到两小时激战,他们全投降了。我一间一间屋清查,在一间漆黑的屋子里,我发现关着的全是狐蛙兽,从它们口里得知,他们将被分批运到别的恒星上,被罪恶的的反人道分子进行实验。在另一间屋子里,我发现了很多的实验器材,实验架上的操作规程和桌上所获取的数据,正好我们所进行的造福全宇宙的实验背道而驰。我在李教授的授权下捣毁了这间实验室。

剿清敌患后,木星上又到处阳光明媚,鸟语花香……恢复了往日的宁静和谐。我被当作英雄表彰后,在李教授的安排下又向终点站——冥王星飞去了。

冥冥中,冥王星发出幽幽蓝光在召唤着我,想着刚过的经历,我抖擞起精神——我将不遗余力地从事科学研究,携同仁同仇敌忾,不让宇宙的的任何一个星球受坏人践踏!

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篇11:《未来的学校》作文

全文共 528 字

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每个人都有自己的校园,每个人都觉得自己的校园是最美丽的,我也不例外。于是三十年后的今天,正是科技飞展的时期,我十分怀念自己的母校,踏上了回校之路。

我坐着“光速汽车”,一路飞驰到了母校,到了我十分熟悉的母校门口。可一到门口,我惊讶地发现,以前守门卫的老爷爷,现在居然换成了一个机器人,并且门前还有一个红外线感应器。我对机器人说:“我是这个学校以前的学生,请问我能进来参观一下现在的校园吗?”“没问题,先生!这个红外线感应器是为不法份子而做的,只要你是好人,就可以穿过红外线进入校园。”守门卫的机器人说。我听了,放心地走了进去。

一进校园,我就被眼前的一幕惊呆了,以前光秃秃的操场,现在变得生机勃勃。万紫千红,上面不仅有木棉树,还有迎春花、桃花、杏花……我心想:奇怪,操场变成了五彩缤纷的植物“世界”,那同学们该怎么举行升旗仪式和做操呢?我经过对工作人员的询问,才明白。原来,操场地面是可以控制的,每当举行升旗仪式或做操的时候,工作人员就用远程遥控器把原来的操场浮起来,不用的时候再恢复原样。我听了,啧啧称赞。

接着,我又参观了学校的多媒体教室。电脑室。地下体育室……我不由得赞叹道:“未来的学校,真美!”我以后一定要再回来看看母校,看看我的母校还会有什么新变化!

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篇12:科幻作文海底探险

全文共 519 字

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我有一个最大的愿望,就是开着尼摩船长的潜水艇像哥伦布一样到无边无际的.蓝色海洋里去探险

你们从上图这个蓝色的海面,看不到我吧?我和杨昆玉开着尼摩船长的潜水艇潜伏在深深的海底呢。

我们在海底发现了很多宝藏。

估计500米远的地方,仿佛有一座海底古城。我和杨昆玉停好潜水艇,穿上沉甸甸的潜水服,提上无声激光枪,我们走出舱门,去迷失已久的海底古城探险。看着那些坍塌的蓝色屋顶,倒下的蓝色庙宇,破损零落的蓝色拱门,倒在地上的蓝色石柱……真是神秘得令人叹为观止!左边有一座蓝色的大土坡,上面站着一只高达一米的蓝色海蜘蛛,我们吓得差点尿了裤子。片刻惊慌之后,我们俩同时开枪射击。那蜘蛛怪怪地惨叫了几声,轰然倒下。我流着口水想:“今天晚上有美食可以享受了。”

到了晚上,我们把蜘蛛切成两半。大的一半放进冰箱里,准备带回去给李老师和同学们品尝。我们把小的一半切成一块一块的,串成串儿,烤着吃。“啊!多美味啊!”

第二天早上,我和杨昆玉约定,午后我们再去古城探险,今天晚上回航。

再一次深入古城中心,我们发现了一座大约有200米高的锈迹斑斑的铁塔,再往后看是一座古老的风力发电站。我们拍了些照片,在随身携带的记录仪上面记录下古城的位置。

晚上回到潜水艇,我们开始返航。

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篇13:科幻作文600字左右

全文共 621 字

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“地球,它毕竟是人类的故乡。看,现在人类在地球上已经无法生存了,人太多,反而没有空位可以继续发展了,我们已经尽量控制生产了。”为首的中年男子严肃地说。“首长,穷则变,变则通,通则久。”“说人话。”中年男子冷淡地说。”“事情发展到了极点,眼下,唯一的出入只有占领其他的星球呢。”“大家知道有一颗叫开普乐的星球,只是大家畏惧上面的外星人,那么眼下只有占领了。”他顿了顿,扫了扫众人道,“诸位,谁愿意?”

一片沉默。

一分钟,两分钟……突然,一个约20岁的女孩站了出来,很是耀眼:精神马尾,紧身上衣,下穿一条短裙。她是丁香洁,一个宇航员队长,就是她所带领的小队发现了“开普乐”。“我愿意,明日启程。”

第二天,阳光明媚也暑气逼人。丁香洁坦然地走进开普乐星球,原来悬着的心放了下来:开普乐球人,与地球人几乎一样,如今只吃树上的果子,没有任何高科技。“啊!有外星人入侵!”一个开普乐人大叫,丁香洁的队伍便开启作战模式。丁香洁朝那个人开了一枪,却发现子弹反弹了回来,怎么回事?那个开普乐球人哈哈大笑:“你懂啥!哈!我身边有命符水晶保护,与城市中心水晶相呼应。你,伤不了我!”“看来开普乐没那么简单。”她转过去对队伍说,“他们只能防御却不能进攻,现在,你们的任务就是夺走每个人的命符水晶。”队伍散开了,大家很快回来了,手里拿着许多水晶。“好,很好,城市水晶也在我的手中,我在其中一人中植入了病毒。30天后就OK了。”她说,“嗯,水晶刚好做燃料。”

就等30天后……

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篇14:《火星救援》科幻电影观后感500字

全文共 685 字

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“人生就像一场游戏,你根本不知道下一秒会发生什么。”用来概括这部影片最好的一句,就是这句。

开头时主人公和他的队友一同在火星采集泥土样本,忽然一场毫无防备的风暴来临了,弄得队员们不知所措,只好立即回到飞船,中止这次任务,而在上飞船时却发现主人公不见了,那时狂风怒吼,沙魔飞舞,在这危险而又恶劣的环境下少校(控制队员们行动的指挥官)冒然决定出发去救主人公,就像我们的老师那样辜负有责任心。可回来时却毫无收获,都伤心地流下了眼泪。

而却没有想到的是,主人公在火星的某个角落存活了下去,当他醒来时,处理了自己伤口后,那时在地球已经宣布了他的死亡。我的心也一直提着,心想:在火星能活多久呢?他能活下来吗?队员们会发现他还活着吗?他们会去救他吗?

而我也继续带着疑问往下看了,我看到后面就越激动,而到最后队员们发现了他,并按照动力学家说的话去解救,而他还在火星上种了土豆,又生活了好几天,而且还跟总部发送信息取得联系,这是多么令人赞叹的啊!我对这个主人公佩服地五体投地。最后主人公被队友接了回去,在美国欢呼雀跃打成一片。

我在这部影片领悟了一个道理,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,人要勇敢地面对困难,千万不要向困难低头,要勇往直前,打出一片天。

生活中也有很多像《火星救援》中的人物,例如家人、老师就是像里面的少校一样,负有责任感,一点一滴把我们教导好,还有山区的留守儿童他们就像里面的主人公,即使遇到困难也不向困难低头,是我们学习的好榜样,希望将来能有更多人可以自己解决困难,不用别人帮助,自己努力,独立完成。

让我们用勇气来打败困难,让困难化为我们前进的动力,让我们的未来越好越美。

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篇15:科幻初中

全文共 613 字

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现代的科技日新月异,你能想象20年后的学校会变成什么样呢?那就请你和我一起乘上时光穿梭机,到20年后的学校去看看吧。

当你走进学校的大门,首先看到的就是一个空间传送门,轻轻一点按钮,它立刻就能把你传送到你要去的课室里,真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园,这时,你可能要问了,这个未来的校园为什么没有操场呢?哈哈,还是让我为你揭开其中的奥秘吧,为了节省空间,学校的操场、停车场都建在了地下,如果你想到操场运动,那就乘坐专用通道升降机吧,你就能迅速降到地下操场,可以尽情地运动、玩耍了。

你一走进课室,就会看到发光的墙壁,这是怎么回事呢?原来,这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的,可以不消耗能源为课室照明,非常地环保。而且,这个特殊的墙壁还会让整个课室保持恒温,让在课室里上课的师生感觉很舒适,这是不是很神奇呢?

开始上课了,每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑,戴上耳机,电子书就开始讲课了,电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画,让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成,完成后按下”提交“键,作业很快就会批改好了,如果全对了,电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了,它还会鼓励你,让你继续重做,直到正确为止。

你喜欢这个未来的学校吗?虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及,但是我想只要我们好好学习,掌握更多的科学知识,这个梦想一定会早日实现,今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

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篇16:科幻作文初二700字

全文共 502 字

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我在语文书中学过这样一课他们的乐趣,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。

所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。

乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了他们的乐趣中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。

虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学习,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的视野。

在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。

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篇17:科幻作文600字左右

全文共 623 字

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睁开眼,这是一个奇妙的空间,这里有许多美丽的星球,这就是——太空。

在太空里,我不仅可以呼吸,还可以快速行动,自由自在,没有任何阻力,或许这就是超能力吧。太空里有无数星球,可我单单没有发现地球。奇怪?以前那个蓝绿相间色的地球哪儿去了呢?

呼——一阵怪风袭来,接着一个身影巨大的怪物出现了。我怕的连忙躲了起来,心怦怦的乱跳。那怪物由各种垃圾组成的,还散发着一股恶臭味,从他的嘴里不断吐出垃圾。他的眼睛发着红光,注视哪里,就有激光射在哪里。

这时,一位身着盔甲的骑士,手握一把利剑,大步走近怪物,说道:“你这个怪物,干嘛在这里破坏环境,看我不消灭你!”“要怪你就怪人类,是人类造就了我,你看,”说着,它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾,这些都是我的养料,你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧,那个灰色的星球就是地球?我实在不敢相信,我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑,从腰中掏出一块黄晶石,放在剑柄上迅速融入剑中,那把剑发出黄色的光,仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你!”语音刚落,只见刀刃一挥,剑刺你进了怪物的胸膛,那怪物变成了碎片,最后消失了。

我傻傻的看着,仿佛被定住了。骑士回过头,拿出一瓶药水给我,说道:“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素,把它滴在土地上,地球会恢复的。人类,好自为之吧。”说完,那骑士就消失了。

我按骑士说的,把药水洒向大地,不久,地球就恢复了原来的色彩,环境也变得格外好。从此人们保护环境,地球又像以前一样美丽了。

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篇18:科幻小说《海底两万里》读后感

全文共 523 字

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想必大家都知道《海底两万里》这本经典名著吧!读完这本书后,我深有感触。

这本书主要讲述了一次刺激精彩的冒险之旅——主人公在坐船遇难时,“鹦鹉螺”号潜艇艇长内莫船长救了他和仆人还有一位捕鲸手。好客的内莫艇长带他们去神秘的海底参观。最后“鹦鹉螺”号不幸遇难,沉入水底,潜艇里的每一个人齐心协力,奇迹般的获救。

这本书最吸引我的,还是千姿百态的动物。瞧那鲷属剑鱼,身披着蓝白相间的衣服,游起来似飞机一样快;瞧那海豹,举止是多么优雅;瞧那极乐鸟,它让我的眼前浮现出这样一个画面:在依山傍水的树林中,美丽的极乐鸟在自由自在的翱翔,它们摇动着五彩缤纷的翅膀在天空中一起一伏的飞着,好似颜色鲜艳的风琴……

最让我敬佩的是主人公”的乐观。为了不想在海上待太久,他们产生了逃跑的念头,虽然制定了精密的计划,可因为突如其来的事情破坏了计划,最终以失败告终。凡尔纳并没有因此而气愤,而是乐观开朗的安慰他的朋友们。这让我想起有次考级。那一次的钢琴六级考级,我只得了良好,离优秀差一步之遥。因此,闷闷不乐了好几天。现在知道了之所以没得良好,是因为练得不熟炼,所以我没有资格垂头丧气,要挤出时间练习,找到问题的关键所在。

《海底两万里》蕴藏着丰富的知识和深刻的道理,真让我受益匪浅!

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篇19:《未来的学校》三年级习作例文

全文共 396 字

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我做了一个梦,梦见自己坐着时光机,来到了二十二世纪的学校。

学校的大门是木头做的,上面贴满了贴纸,好看极了!两边有围墙,像长城的城墙。

走进学校,耳边就响起动听的音乐,走廊两旁长着巧克力树和汉堡树,谁饿了,就可以摘下来吃。

走进教学楼,外面有一个电子门,所有人必须刷卡才可以进去。然后乘坐滑板电梯滑进教室,十分方便。

走进教室,映入眼帘的是一些郁郁葱葱的绿色植物。讲台上的黑板是用彩色电子屏制成的,老师的手轻轻一挥,就可以控制。教室的课桌上摆着电脑,同学们可以在上面记笔记、听写生字,既节约了纸张,又减少了污染。

教室的外面有一层防音罩,外面上体育课的声音,或者其他噪音我们上课时都听不到。

教学楼的旁边,有一个三层的大运动场。地下一层是足球场;中间一层是普通的操场;最上面一层是篮球场。课间活动时间,同学们在运动场上玩的多开心呀!

多么令人向往啊!我一定要好好学习,增长本领,为早日实现梦想贡献一份力量。

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篇20:2024硬科幻电影《降临》观后感

全文共 1586 字

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降临》改编自美国当代华裔科幻作家特德·姜的短篇《你一生的故事》,是以语言学取胜的科幻小说,曾荣获1998年星云奖。科幻的首要前提就是要先使整个设定令人信服,电影同原著一样,着重构建了第三类接触的对话体系,这套体系在小说中着笔墨太多。在电影中,它几乎也占满篇幅,然而这一切加法都是服务于做了减法的母女线,给予观众对未来部分的遐想。

影片对于外星生物和其语言系统的描述有别于以往,它的形象符合小说中的描绘——“看上去就像七条交叉的肢支起的一个桶。呈中心对称状,任一条肢都可当作手臂或是腿。”;“它的肢没有明显的关节,解剖学者猜它们是由脊椎骨构成的。”;“每边都有眼睛,每个方向都可称为‘前方’”。——人类将之称之为“七肢桶”,它们的形象超越了很多电影对于外星生物的想象,像站立行走的七爪章鱼,和人类不同的是,它们没有深喉系统。尽管也能发声,但在七肢桶的体系中,文字是更有效、直接、迅速的“语言”。

女主人公露易丝在与七肢桶的语言接触中,逐渐发现其语言结构与人类截然不同,它们的语言能同时表现因果。语言和文字是两套系统——文字不像人类文字那样呈线性时间,而是平面上的水墨符号(小说中是这么描绘的:“弗莱普和拉斯普贝里会堆砌符号,形成一个大集合,这样来写一句句子,这样形式的书写让我想起原始的象形文字”),没有前后关系,可以任意阅读(思维方式也是没有前因后果,可以任意看到“过去”和“未来”,目的是为完成“过程”)。所以它们能随心所欲支配文字,不消用语言表达,更不受线性时间控制,而它们发表的信息量多少取决于文字的大小。因为在非线性时间中这一切都是平行的。而人类的思维和文字,是有因才有果,是由线性导致的。电影中,那些像水墨画的文字,加上讲求因果,颇具佛家禅意的轮回意境。

所以影片也是采用了这种独特的叙事结构,全片可以视作露易丝写给女儿汉娜的一封信,不过这封信是先讲果再究因,这也是该片故事结构的独到之处。编剧故意在电影伊始,就用极大的信息量和快速剪辑道出“你一生的故事”的结果,之后的正片才是起因,目的是为了完成“过程”。剧作上,故意模糊了起因与过程之间的界限,被打破的线性时间是编剧的伎俩,直到最后一刻,观众才明白首尾形成了一道环(汉娜Hannah的名字也是一道环)。其中埋藏的包袱、因果关系都安排在精确的情节点上,不像另一部讲述宿命论的海因莱因小说改编电影《前目的地宿命》(Predestination)那样笨拙生硬的拼凑。

在露易丝研究七肢桶的语言体系时,编剧也在一步步铺陈她“学习”到了超越时间的语言,将未来的母女关系碎片化地渗透在她脑中。还没有意识到非线性叙事的观众,可能不会意识到这是未来,会认为这是回忆。露易丝预见了自己的未来,也遇见到女儿短暂的一生,她没有违抗命运试图改变未来,因为命运是不可阻挡的(片中,她也说过女儿是“不可阻挡的”)。因为,她所掌握的新语言,让她有了同七肢桶一样的思维方式,能同时看到“过去”和“未来”。既然知道了结局,还会去改变未来吗?完成“过程”才是目的。要知道,七肢桶来地球的目的也是为完成“过程”,它们看得比人类更加长远。露易丝改变尚将军看法的那场戏,同样是先遇见到结果(将军的解释和感谢),再透过结果去完成过程(用中文打那个电话)。

剧作上,对于未来(结果)做了留白的减法,因为一切都不用讲太透。作为观众,也完全可以通过“过程”去延展(想象)“起因”和“结果”,真正形成了一道环。

综上所述都是内在,影片外在对于语言系统和鸟蛋飞船的描绘也是引人入胜,那鬼魅的音乐更是推波助澜,甚至像是七肢桶语言的变奏。初登飞船时的引力戏,也打破了地平线构图,甚至还极好地运用了Dolly Zoom的变焦拍法,来表现内部空间的纵深透视和炫目。整个美术设定和气氛烘托极为出色,完美地将小说中的非线性文字(因为看小说感觉根本无法搬上银幕)用线性的影像表现了出来。

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