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科幻作文《未来的学校》【合集20篇】

末日大军侵袭大陆,人类何以自保?当密密麻麻的噬魂蚁爬到你的身上时,当食人魔捏爆你的脑袋时,你是静静的等待死亡的来临,还是拿起手中的武器拼死反抗?末世中的一朵奇葩,悄悄的在黑夜中绽放。以下是小编整理的《末世孤行》观后感,希望对你有帮助。

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科幻作文之电脑的心愿

全文共 714 字

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我原本是一台开心、快乐的电脑。等着小主人来玩我,但是,小主人玩我玩上瘾了,日夜不休地玩着我,害我日日夜夜连喘口气的机会都没有。而且小主人也从不保养我,希望小主人能查些资料,不要一直玩着我。

午夜,已经夜深人静,突然,一阵巨响把我给惊醒。“啪”的一声,我被吓醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,就像是猪八戒半夜站岗时想睡觉,却吃力地睁开眼睛继续站岗。我睁开眼,看到一个巨大的东西在向我走来,接近了,我一看,竟然是鬼啊!

一个头发很长,已经盖住了全身,还快速地向我走来,我的小蕊片“扑通!”地跳着,我已经吓得闭上了眼,不敢睁开。“砰”谁开了我的开关,我慢慢地睁开了眼睛,心想是哪个鬼要我的蕊片,让我永远呈现着死板的状态。眼睁开了,我勇敢地看过去,心惊胆战,一看,竟然是小主人。原来,刚才那个鬼就是他呀!真是把我的小蕊片都给吓出来了,不知道我有蕊片病吗?我刚才看到的长发原来是小主人怕冷,把被子盖住全身上,真是让我白白吓得尿都出来了。我原本以为小主人大晚上的到我这里打开电脑,是为了要查些东西,没想到他又开始玩起了他最爱玩的《愤怒的小鸟》游戏,真是让我太失望了。小主人竟然背着他的爸爸妈妈来玩我。

有一次,小主人来到书房,在我身上玩起了《愤怒的小鸟》游戏。但是他却病没有开驱热风扇,害我被热得连海市蜃楼都要看见了。小主人的妈妈连续叫了好几次小主人吃饭,它却一直在玩着我。我已经快要不行了,身体感觉像是在火烤,而且太阳还这么大,小主人也没关好窗,真是火上加油。不行了,我已经要爆炸了。“嘶”,一股黑气从我身上冒了出来,我死机了。

我最大的愿望是希望小主人多来查一些资料,可以提高一点语文水平,不要老是玩着我,不然哪天我真的永远死机,那就再也见不到你了。

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篇1:科幻初中

全文共 663 字

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“谁呀?”我问到。

“我芬达”门外的那个人说。

什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”

“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。

第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。

我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

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篇2:科幻类小说《三体》读后感

全文共 705 字

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左图封面上的女孩子,应该就是叶文洁吧?以前,我觉得这封面与小说无甚关系,因为我的注意力始终在三体那里,特别是智子。我甚至非常讨厌小说里对于叶文洁所有经历的设置。

这次重读,我才发现叶文洁的经历确实是重要的。如果《三体》中没有叶文洁,那么《三体》只能算一部普通的科幻小说,就像《上海堡垒》,我特别喜欢《上海堡垒》里脑洞大开的宏大场景和各种科幻设置。但是《上海堡垒》真的没有把人物写的立体丰满,更别提把读者带入到哲学思考的层次。这一点《三体》做到了——因为叶文洁。所以,这次我终于认可了《三体》的这个封面。

《三体》因为叶文洁而有了宏大而悲悯的视角——包括伊文斯,他们一主一副无不是在反思人类。借他们的嘴,《三体》对于人类和人性做了高度概括的解析。在读这些的时候,我的内心也是随着他俩的失望而失望、他俩的厌恶而厌恶,甚至于会认同他俩的人类已经没有能力以内部力量来解决自己的问题的思想。

但是,当三体人的信息被获取和解读以后,汪淼和丁怡的那种绝望感又捕获了我,连叶文洁再上雷达峰的那种悲凉感也让人感同身受。

《三体》让我们以不同的视角去感受各自的立场:在三体游戏里我们会同情三体文明,在叶文洁的经历里我们会痛恨人类的疯狂,在伊文斯的描述里我们承认人类的贪婪与自私,在智子锁死人类科技时我们跟着汪淼一起绝望,在叶文洁看向齐家屯时我们心中升起无限的悲悯。

正是《三体》使我们以不同的视角去体会和感知,使得《三体》具有了某些哲学意味。这使得它作为一本独立的小说,是完整的,逻辑和架构是清晰的。

而《三体》的另一个难能可贵之处还在于,它作为一个系列小说的第一部,给之后的续作奠定了宏大的叙事基调,因为《三体》把视角挪到了全人类的生存上。

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篇3:科幻初中

全文共 646 字

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科技的脚步逐渐加快,我们的三小也发生了翻天覆地的变化。

走进门口,顺着石板路,我们来到了教学楼前,教学楼整体外形是一张笑脸,可以给同学们带来轻松感,走进教学楼,里面没有楼梯,而是电梯,五层楼以下的同学可以坐滚梯,五层楼以上的同学则可坐直梯直达。

下了电梯,我们来到了一间教室。如果细心的同学会发现,黑板呢?原来黑板已经变成了一面电子墙,每到上课,电子墙就会变成一本巨大的书,老师如果想写什么,也不用笔,直接拿手写就行了;下课了,电子墙又恢复成了白色,墙上的字迹也就消失了。

教室里的桌椅也是经过精心设计的。桌面的右上角是一本显示字典的小显示屏,如果你想查什么字,你只要在下面的小蓝方格里写上,它就会自动地查出来。桌面的左上角是一盏小台灯,在阴天、暗天,只要你按一下按钮,它就会升上来,为你照亮,保护眼睛也很重要,因此,桌面的左下角也安装了一个感应器,如果你写字离得太近,旁边的小红灯就会闪,离得越近,闪得越快,直到你抬起头为止,而且如果你在桌面上写东西之后,三秒钟它会自动消失,做到了”桌面不是纸,不要乱涂画。“

走出教学楼,我们来到操场。操场是可以来回变换的,如果你正在上操,地上会出现一排小黄点,让队更整齐;如果你正在上体育课,它会变成一圈圈跑道,让你进行田径运动力如果你正在训练篮球,它会升起篮筐,让你更好地训练;如果你下在踢足球,它会从地上冒出足球门,让你玩得更有趣。如果赶上阴天、下雨,操场会自动覆盖一层保护膜,使操场不会在阴雨天积水、被破坏。

未来的三小将是一个既美丽、又现代的高科技学校!

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篇4:科幻故事

全文共 356 字

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面对日趋严重的垃圾污染问题,我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。

到了2026年,街上没有一个垃圾箱,人们的生活垃圾扔在哪儿呢?当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里,白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里,晚上垃圾车就自动来清除垃圾。

垃圾车里有两个玻璃缸,一个是放可回收垃圾的,一个是放不可回收垃圾的。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料,送往全国各地;它会把塑料转化为石油,再运往石油公司;它会把旧铅笔头转化为木头,再运往家具公司;它会把玻璃制品集中在一起融化成液体,以备再用;它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的,不需要人来操作,废物利用功能简直是世界无双。

这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多,由那些回收的塑料、玻璃制成,它的底座有一个微型电脑,负责分检,处理人们放进的垃圾。

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篇5:高中语文第四册第四单元作文:“科幻”的梦

全文共 1102 字

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我不是一个特别勤奋的人,所以平时闲下来决不会去捧着一堆数学或物理的书作为我的伴侣。我喜欢无聊时,去细细欣赏科幻世界中的奥秘。科幻世界中种种神奇的场面让我如痴如醉。对《科幻世界》之类的书籍,我尤为钟爱。书中的每一次曲折,每一次高潮,每一个细节,每一个人物,都让人难以忘怀。我几乎沉迷在科幻的海洋中,于是,我的每一根神经,每一个细胞,都充满着可换之梦。

顷刻,我的脚下白云翻滚,我仿佛置身于万丈悬崖在之上,有一种虚无缥缈的感觉,简直让人作呕。周围是么也没有,除了混浊的空气和呛人的尘埃。这到底是什么地方?好像是天堂吧!我愚蠢的笑了笑。也许我已经死了,这虚幻的东西是我的灵魂吧!既来之,则安之。我心里想,既然来到这鬼地方,也就别怨天尤人了。

我不习惯这里让人窒息的气氛,稍微动一下,我的身体就高速运动起来,像炮弹一样向前猛冲。由于速度过快,被狠狠的摔在一座雪山上。哪来的雪山?哦~~~大概是《西游记》中孙悟空“到此一游”的五指山吧!

我渐渐得意起来,耳旁隐隐约约听到远方轰隆隆的炮声,不时,还有几颗“小虫”从身边飞去。我顺手抓过一只来看看,这一看,不要紧,差点把我吓破胆。原来是一颗“战斧

”巡航导弹。我立刻散手,轰隆隆的声音越来越大,拨开云层,向下一看,哇!天上正在交火呢!我观察了一下地形,方明白我正在南斯拉夫上空。咦?科索仸战争不是已经停火了吗?怎么还在打?于是我潜入了停在地中海的一艘航母上,终于明白这是“北约”的部队,我愤愤地想北约竟然轰炸我驻南斯拉夫使馆。我忍无可忍了,从半空夫冲下来,狠狠的踢了航母一脚,没想到这笨重的庞然大物竟然被天灾吓得无心恋战,节节告败。南联盟人民欢呼雀跃。我也暗自庆幸,自己居然这么能干。那么,要干,就要干出一番大事业,把“北方的狼”彻底的消灭。

我等待在新的驻南使馆上空,应为电脑波告诉我今晚,“北方的狼”将威胁大使馆的安全。

初更时分,一声长长的呼啸声由远及近,警报声也随之响起,两颗拖着长尾巴的导弹从天而降,我一手接一个,用尽全身力量,向相反方向郑去,随着两声巨响,北约的两架“幻影2000”顷刻间灰飞烟灭。

五角大楼正在召开紧急会议。会议的数据表明,北约损失惨重,航母2艘,B轰炸机5架,F隐形轰炸机12架,各类战机500架——但这都是保守的估计,实际上北约已经在无攻击治之力,这一切,不光是我的所为,地面的南联盟也并非等闲之辈。

一切都结束了,一切都恢复了。我的周围仍然是令人作呕的环境。但此刻,我已经不再像来那时空虚了,我的心中,我的大脑,我的耳旁,我的四周,我的“五指山”上都镶嵌着一种声音,是什么声音?告诉你,那就是和平之声。

我的梦虽已经结束,但我依旧钟情于科幻… … …

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篇6:《未来的学校》作文

全文共 502 字

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虽然我学校的设备很不错,但是在我的脑海中我们的学校并不是这样。20xx年,我来到了阔别己久的母校,放眼望去,一个大冰葫芦展现在我的眼前,走进学校,到处有花,有草,充满了芳香,一切都生机勃勃,像到了一个风景如画的早晨,仿佛仙境一般。虽然这些都是用冰做的,但是你也不会被摔倒,即使你摔倒了也不会受到一点伤害,好似一团团柔软的棉花,这就是它的神奇之处。

不仅这样,这个学校虽小,可是里面有一千多个教室。别人肯定想,一千多个教室,那不得累坏人吗?害怕了吧,不会的,因为我的学校是一个超级的智能学校。只要你说出你要到的某个地方,旁边就会出现一台自动椅,以最快的速度带你达到目的地,如果你渴了,你随手点冰壁,智能水龙头就会自动探出,将水杯放在水龙头下,高级纯净水就会注入你的杯子。如果你想到校园内玩耍、嬉戏,操场上的温度就会随着你的体温变化而变化,使你达到游戏的最高境界。

走进教室,你会有一种从未有过的舒适感觉,从身体到身心都陶醉在一个幸福、快乐、和谐的氛围之中,让你在轻轻松松中接受老师传播给你的各类知识,使你成为国家的栋梁之材。

同学们,在这样一个美好的空间里,你是不是应该更加加倍努力学习呢?

这就是我们未来的校园。

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篇7:美国科幻电影《时间规划局》观后感

全文共 1490 字

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科幻故事从what if开始,也就是从反事实的科幻假设开始。对科幻电影的最根本剧透,就是揭露它的原初假设〈但不必然泄漏剧情〉。本片的原初假设似乎是以下六条。

一、寿命转移。寿命可以从一个人身上转移到另一个人身上。在人际转移中,必须至少一方存在转移或接受转移的意愿,寿命才能转移。

因此,产生了寿命交易,寿命馈赠。偷窃或抢夺寿命也产生了。但寿命不能从人身往动物身上转移,反之亦然。应该附带解释一下:电影不太说寿命,而说「时间」,但事实上它谈的是寿命。

二、寿命储存。寿命可以从人身中转移出来,保存在某种容器里;也可以从容器中转移出来,进入人身;寿命也可以从一个容器转移到另一个容器。

本片对寿命的超人际转移着墨较少,这有点可惜。

三、寿命定值。至少在地球上,至少对人际转移来说,寿命值不因寿命转移而变化,也不存在转移耗损。

因此,爱因斯坦的一秒钟,转到我身上来也是我的一秒钟,不会变成我的一刻钟。当然,寿命如何定价是另一回事,这属于比较低阶的故事设定,取决于具体的经济制度。

四、可转移寿命。只有一个人25足岁之后的寿命,才是可转移寿命(似乎也只有在25足岁之后,才能接受他人的寿命转移)。

也就是说,假设今天有100个婴儿出生,又假设25年后它们都顺利长大,那么结果就是25年后的今天地球上将产生(甚至增加)100年可转移寿命 (为什么是100年而不是200年或500年,要看下一条)。

五、天然寿限与老化停止。每个人的天然寿命上限都是26年,但可以因为接受转移而无限制延寿。25足岁之后,老化停止。

也就是说:如果不考虑寿命转移,那么一个人的生物时钟在26足岁时会自动停止,导致立即死亡。如果考虑寿命转移,也就是结合上一条设定来看的话,那么一个人25足岁之後,一旦寿命收支不能平衡,就会立即死亡,甚至活不满26岁。

六、其它条件,都和目前已知人性和社会属性基本一致。例如性成熟年龄与婚姻制度 (我必须说还保留婚姻制度这点不合人性) 。

为什么设定成这样?----对科幻作者而言,这问题没有意义。但对观众而言,这问题大有意义。如果科幻故事的设定不恰当,观众将难以产生共鸣甚至难以理解,科幻电影将丧失它的预言性或寓言性。

我觉得本片关于「天然寿限」与「可转移寿命」这两项设定(也是本片最重要的设定)的数字不太理想,减损了它的寓言价值。

依照本片的条件设定,残酷的竞争与剥削根本就是必然。如果大家都是自食其力渔猎采集完全不存在竞争与剥削,那么每个人都将在26岁死亡。但人类的性成熟年龄设定并未改变,26岁的男女可能连孩子都还没生出来,就算有孩子又能多大。我实在难以想象,在电影设定的世界里,如果不存在残酷的竞争与剥削,人类社会将如何延续,文化将如何传承。在电影设定的世界里,任何活过26岁的人都必然是剥削者。

更糟的是:时间压力如此紧迫,生育率必然下降。25岁的父母要养小孩,还要从事寿命竞争,这么辛苦谁还愿意生孩子。生育率低,社会上的可转移寿命总量就更少了(本片设定的长生不老必然来自年轻人的牺牲),这岂不教寿命资源竞争更加惨烈?

总之,本片的基本设定数值和现实人类世界差距过大。我们就像站在三维世界去看平面世界的小打小闹,觉得剧中人可怜又可悲。男女主角真正该去争取的改变,不是银行和资本家的破产,而是Andrew Niccol修改剧本,至少也该重启基因工程把25和1这两个数字改一改。

当然,如果有人从高维世界观察我们这个世界,也一定会觉得我们总是小打小闹,既可怜又可悲。在这点上,本片还是具有极强的寓言警世作用。当我听到女主角爸爸那银行家说「你们只能造成一时的混乱,但别想这样就改变了体制」的时候,还是悚然一惊。

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篇8:科幻故事

全文共 647 字

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一天,我在公园里散步。突然,一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降,低盘的中间发着绿光,像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——”不明飞行物“。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子,一个张着大大的脑袋,大大的眼睛,细又长的手臂,而且非常矮,只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说:”躲在石头后面的地球人,你出来吧。我的雷达手已经发现了你,我不会伤害你的。“我一点一点地从石头后面走出来,赶紧跑。那外星人的手马上伸长,把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕,慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上,接着,一道水飞入它的嘴里。我惊呆了,它说它有吸东西的魔力,吸的是超能水。它还能把房子举起来,在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。我请它带我进入不明飞行物内,它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器,有一个把光转化成动力的机器,还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机,能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星,木星,金星等发出的信号。

只见飞船发出声音:”动力系统出现问题,是否修复?“外星人回答道:”是。“过了5秒钟,飞船又说:”动力系统已修复。“我不禁惊讶:”你们科技真发达呀,在这没短的时间就能修好动力系统!“它听了,脸上露出得意的神色。这时,它说:”我要走了,我叫卡光,是火星人,再见。“一道百光一闪,飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……

起床了……妈妈的声音在我耳边响起,原来是一场梦,我想:”我以后要去火星,去找卡光。“

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篇9:科幻小说《海底两万里》读后感

全文共 889 字

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这个暑假,我在家重读了“科幻小说之父”凡尔纳先生的著作《海底两万里》,读后我被深深地触动了。

这部小说大概讲述了:人们在海上发现了一只“怪物”,教授阿龙纳斯参加了捕捉行动,但在行动中,他意外落水。后来,他到了这个“怪物”身上,发现这“怪物”其实是一艘构造奇妙的潜水艇,之后他被迫留在了潜水艇中,直到环游海底两万里之后,才将这个惊人的秘密公之于世。

看了这本书,让我爱不释手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探险经历,也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠贝壳,更不是那临危不惧,冷静沉着的尼摩船长,而是作者那丰富的想象力让我折服。

凡尔纳先生在创作的时候,当时波兰人民反对黑暗的沙皇统治的起义正遭到残酷镇压。那个时代有的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的场景,有的是残暴统治者肆意虐杀的画面,可以想象当时的科技还没有发达,这世上还没有电灯的出现,何况是潜水艇这样的庞然大物,简直是闻所未闻。那么在那个年代,凡尔纳先生又是如何像一个预言家一般,描绘出让人欲罢不能的海底世界和一架先进的潜水艇呢?

相信许多人百思不得其解,答案可能是想象力,在《哲学与当代世界》中有这样一句话“想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景”。凡尔纳先生虽没有探索过海洋世界,没有见过潜水艇,但它却能描绘出这么一幅充满诗情画意而又神秘的海底世界。是我们身临其境,这表明了他非凡的想象力。

想到现如今,虽然中国已经走向了科技创新时代,但我们青年人却独独缺了想象力,爱因斯坦曾经说过“人的想象力比知识更重要”。从古至今,中外人民无不拥有想象力:十五世纪的一位威尼斯商人经常出门做生意,又担心妻子会在外风流。一个雨天,他因鞋后跟沾了许多泥而举步维艰。所以他就发明了高跟鞋,让妻子雨天无法出门。但至于后来高跟鞋流传于世,在这也就不细细说了。

没有想象力,生活将会变得平淡无味;没有想象力,文章就会变得千篇一律;没有想象力,整个人就会变得死气沉沉。所以作为新时代的接班人,祖国的花朵,我们就应该培养想象力,好好学习文化知识,将来让想象力变为现实,让我们不负时光,舞出精彩人生!

最后,感谢《海底两万里》这本书,让我的假期变得充实且快乐!

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篇10:科幻想象

全文共 1154 字

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看了标题,大家的第一印象应该是一本书,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吧,但是身为一个拥有光明的我,却希望拥有三天的黑暗。

黑暗是什么?不妨大家闭上眼睛感受一下。

黑暗,对于拥有光明的我们来说,是恐惧,是迷茫。因为睁开眼睛的我们,可以看到一个多么美好的世界,人,物等等等等。还有各种各样的颜色,这个世界充满了神奇,充满了生的气息。而我们闭上眼睛呢?却无法看到这些,取而代之的是一篇漆黑,伸手不见五指。只有耳边传来的声音,面对这个世界,我们也许想做什么,但是,我们还可以做什么?甚至什么也不想做,就在原地,任由自己自生自灭吧!因为无助,没有任何人的引导,自己根本就不知道,我的存在,在这个世界上,是否还有什么价值?

但是我却向往那个世界,一个漆黑的世界。只因为在眼中看到的这个五彩缤纷的世界充满着太多的诱惑和危险,人类究竟是什么?高级动物?那是什么高级动物?为何如此丑陋,为了自己的生存,对其他动物赶尽杀绝,甚至肆意虐待我们的大自然。你们到底想没有想过:多少年前,我们的祖先,曾在那里快乐地生活着,在那里繁衍生息,并不断进化着。到我们这代人,为何如此泯灭人性?我们不可以成为大自然的朋友吗?其实真的要说的话,大自然还不仅仅是我们的朋友,而是我们的母亲啊!没有大自然,哪来的生命?哪来的人类?我们就是这样对待我们的母亲的吗?

我多么想呆在一个黑暗的世界,而且我也希望所有的人类都在这个黑暗的世界当中,看不到这么多的诱惑,也许就不会如此丧尽天良,还有一丝丝的良知吧!

在一个黑暗的世界当中,我会听觉,用嗅觉和触觉,尽情地享受这个世界,虽然看不到什么,可我却能够真实地感受到生的气息,而不是人类一张张丑陋的面孔以及那挂在他们脸上的欲望,对金钱的欲望,对名利的欲望等。眼不见为净,阐述的就是这个道理吧!

在一个黑暗的世界当中,或许痛苦就没有那么多,因为不会浪费自己的鼻子,让它白流鼻涕,不会让眼睛的泪腺流出来,因为或许我已经忽略了眼睛的存在,全当它是一个简单的摆设罢了,而这个摆设,是不需要被看见的。眼泪的存在,是为了证明悲伤不是一场幻觉。在黑暗当中,我可以把一切当成是一种幻觉,包括悲伤。眼泪哗啦啦的流下,是在祭奠着从眼睛中看到的不平的事物。而在黑暗当中,看不见那些事物,或许就不会再流泪了,至少我是这么觉得的。

在黑暗的世界里,未免会有恐惧感,但是我想我会去适应它,我是何等的坚强,我一定不会让恐惧占据我的心灵和脑海。或许我会拄着拐杖,慢慢在路上彳亍着,是否也有人在我旁边?陪我一起走过这条路?

三天的黑暗,终究敌不过一天的光明,一样漫长,一场充满着无奈。假若真的给我三天的黑暗,又将如何?那世界的三天黑暗,又是什么样子的?是否能给世界的人类一个深刻的教训?让他们知道,自己曾经拥有的光明是何等的珍贵?

你们是否有和我同样的感受呢?

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篇11:《未来的学校》作文

全文共 524 字

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未来的校园离我们有多远啊?我真想去看一看这未来的校园。

一天清晨,我坐着时光机,穿过时光隧道,来到了2019年的校园。

这里的春天是阳光明媚,百花齐放。高大的桂树长出了嫩芽儿,竹笋从土里探出头来,春雨下着,竹笋开始穿上了春装,青蛙等冬眠动物也都睡醒了,擦了擦久睡的眼睛从洞穴里钻了出来,享受着春天的温暖。

夏天非常热。蝉在校园的枝头上高声地唱着:“知了,知了。”这声音多么动听呀!贪玩的孩子们又吃起了早就盼望的冰淇淋,可爱的小女孩们又穿起了她们的花裙子,一个个打扮得像小公主。

秋天,校园里的树大多都变成了黄色,只有松树还是那么绿,学校的后花园里有几棵果树,果树上已经挂满了果子,贪吃的孩子们望着大黄梨直流口水。每当下课的时候,就有低年级的几个小朋友,围着果树转,希望能得到意外的收获。

冬天,鹅毛般的大雪从天空中飘了下来,校园里积满了厚厚的雪,下课了,一群群的孩子们在操场上堆雪人,打雪仗,玩得是多么的开心。一些穿着太空服的小男孩,有时候还在地上打几个滚,全身雪白,远看就像一个个的雪团儿。看着他们玩得很开心,我心里养养的,也准备去参加他们的战斗,谁知,刚一到操场上就摔了个仰面朝天,屁股上开了一朵“大白花”,在场的伙伴们都哈哈大笑起来。

未来的校园多美啊!

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篇12:科幻作文300字

全文共 278 字

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一大早,妈妈就叫我起床。

起床后,我走进智能洗手间洗刷完毕,就来到了智能墙。我在墙上按了汉堡包、牛奶、火腿。一眨眼,墙上就出来了美味可口的早餐。

吃完早餐,我和好朋友们坐上光速机,来到了北极。我们穿上调温鞋和调温衣,还有调温手套,然后拿起了一块石头雕冰。

雕完冰后,我就和朋友们坐上光速机,来到了英国伦敦吃午餐。饭后,我们就来到美国的一座大城市,大城市里有小型飞机、悬浮汽车,人行道上有地球人、机器人、外星人。有的机器人和外星人谈天说地,有的地球人和外星人在吃饭……我看了看手表,说:“时间不早了,我们要回家了。”

然后,我们就坐着光速机离开了美国,回到了自己家。

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篇13:有关于月球的科幻作文

全文共 1335 字

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在地球这个大千世界里,我过的已经厌倦了。钱很多,再存下去也不是个办法,连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险,我便从银行里取出XX万美金,开始我的月球之旅。

“月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的,我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱,由神舟x号把我送上月球,整个飞船中只有我一个(这是我额外提出的要求)。

我的行动由无线电作指导,在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系,即便是我迷失方向,也会顺利抵达人类的地球。

好大的月球,我们都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的一大片让人感到很单调,很无聊,只想发脾气,看到脚下有一块不大不小的石头,一怒之下就一脚踢开,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,头朝地,头上戴的仪器被砸坏了,幸亏安全措施好,我没有受伤,可以继续前进,可是与地面无法联系,信号中断,仪器失灵。我害怕,恐慌,想到自己的未来应该有美好的生活,我不愿就这样无声无息白白死在月球上。

我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后,我发现有一个小孔,发出怪异的亮光,如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去,用手砸了一下洞口,向里吹了一口气,还是没反应,往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫,就拿了一块石头把洞口死死地堵住,可是过了一会,石头像火箭一样喷发出来,接着就冒出一阵烟气,烟气变成一个老头,我很好奇,就上去问他,他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西,使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的,他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去,他看见像我这样的陌生面孔,就热情地带我去参观属于他们的世界。

当然,他首先带我去看的是锅炉房,我此时的心情可谓是好奇之极,随他进入他的领域。走进之后才知道,他与地球不同,燃烧出的火焰是七彩斑斓的,不同颜色的火焰有不同的用处,锅炉上面有无数的小孔,不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔,完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部:第一兽物层,第二克隆层,第三是中央首脑层。

我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下,走入了第一层,即兽物层,也可以叫军事防御层,何谓兽物层?这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物,他们的攻击力极强,以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽,全身软软的叫人看了就恶心,他们喷出绿色的毒汁,腐蚀敌人。向地上看,可以看到一条血河,有很多支流,这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来,嘴上沾满鲜血,十分强悍,它是这里的头领,以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便十分温顺,看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。

随后进入第二层———克隆层,这里的人长得和地球人一模一样,不过他们在说话时嘴里会喷出火焰,因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸,不然就会紧缩在一起,窒息而死。那些生物就是他们精心研制的,而他们吃的是液态或固态的化学物质,如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。

接着,第三层是中央首脑层,他们不是生物,而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器,机器发出各种各样的光环,一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来,整个月球的命脉就在这里。我由老人带领,饱餐了一顿近似地球人食用的食品。

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篇14:魔法星球科幻作文800字

全文共 790 字

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“咚咚咚”一阵敲门声把我吵醒。我心想:谁呀!三更半夜来找我。门开了--一个穿着斗篷,手拿魔杖的人走了进来。“哇!”我惊奇地看着他,大叫一声。他面带微笑,温和地对我说:“你好,我是从魔法星球来的巫师,我们知道你特别想来我们星球玩耍,所以,现在我来接你了。”“太好了!我们快出发吧,我都等不及了。”我一边说,一边从床上下来,十分激动,跳来跳去。

我跟他来到屋后面,犹豫了一下,才恍过神来,不解地问:“那个,请问,我们怎么去你的星球呢?”“哦,我们先骑飞天扫帚,然后,再走一段路,就到了。”这位巫师说。“酷!”我兴奋地说。他的口动了一下,两把扫帚就出现在我的眼前。我迫不及待地坐在扫帚上,学着他双脚一蹬,就飞到高空中了。我飞在他后面,享受着舒服的晚风。不过一会儿,我们就来到了宇宙。我们在一扇门面前停了下来。巫师用魔杖指着门把手,轻声地练了一句“开,”门就打开了。我跟他走在五颜六色的道路上,随后,一道亮光--我们便来到了魔法星球。

“哇!”眼前的这一幕,让我大吃一惊。魔法星球现在还是白天,天空上满是用飞天扫帚在飞翔的巫师,还有在天上行驶的火车,当巫师撞上去时,竟然直接穿了过去。还有奇形怪状的房子。有些房子歪歪扭扭,看上去马上就要倒了,可是却安然无恙的立在那里。而有的房子夹在两栋之间,主人不回来,是看不到的,也许,这都是施了魔法的原因吧!

我走在铺满石头的小路上,两边都是魔法商店。透过橱窗,可以看到里面有卖:“斗篷、魔杖、巫师吃的食物和一些乱七八糟的东西。有时,猫头鹰还会从我的头上飞过呢!我来到一家卖零食的商店,把所有的商品都买了下来。我拆开一包巧克力蛙,一只褐色的青蛙跳了出来,逃走了,真奇怪。然后,我又拆开了一根蜂蜜棒棒糖,不禁流出了口水。棒棒糖上满是蜂蜜,我忍不住吃上一口--

“叮铃铃--!”闹钟响了,原来是一场梦啊!但是,这一场梦让我十分高兴,让我碰到了梦寐以求的魔法星球。

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篇15:科幻故事

全文共 648 字

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公元2590年,当时科学家本来估计地球还有51亿年的寿命,但在照这样下去,地球的寿命已经剩下不到一千万年了。

可悲的是,生活于这个世纪的人类,已经看不到地球美丽的四季了,有的只是除了坚固的高楼外一望无际的荒漠,布满乌云的天空,和那些令人作呕的酸雨。没有植物和动物,只剩下人类在孤独的存活着,人们只有看一下那些经典的老电影来了解前几个世纪的人生活环境曾是多么美好。现在的人类在抱怨着,抱怨前几世纪的人没有好好珍惜资源,抱怨他们没有好好保护环境才造成了今天的结果。

现在人类唯一的解决办法便是离开,离开这个曾经是一颗蓝色宝石,但现在却布满灰色瑕疵的星球,航天局已派出多艘飞船,在银河系外探索适合人类生活和居住的星球,人类是自私的,他们为了生存甘愿离开这个曾经在这生活了三百多万年但最后却因为人类自己而走向灭亡的星球,挥一挥衣袖,不用负一点责任。

钛磺沙尘暴又来了,又来袭击这座固若金汤但却毫无生气的城市,这,是大自然对人类的报复吧,哼,自然,天知道现在还存在自然吗。

航天局刚刚传来消息,正在天海系里的F—121探索型飞船发现了一颗绿色行星,这座星球含有大气层、臭氧层。有河流、以及净化空气的植物。很适合人类居住,具体情况现在开始调查……

虽然那颗星球非常适合人类居住,但它却永远也比不上曾经散发耀眼蓝色光芒的地球。是的,地球是独一无二的,它创造了上万个物种生存的空间,而如今却被自己的居住者——人类破坏得面目全非。

人类已经住上了那颗星球,抛弃了曾经辉煌的地球,我仿佛看见地球又在落泪,落下了一滴滴灰色的眼泪。

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篇16:科幻小说作文500字大全

全文共 385 字

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99年,地球被外星人频频攻击,频临灭亡。可就在这一年,一位闻名天下的王博士制造出了能善机智聪明的赛尔,还制造出了一船全宇宙顶尖军事飞船——-赛尔号。

小赛尔乘坐着飞船。首先来到了火星,只见火星军队和水星军队正在发起猛烈的功击。他们小赛尔和水星人相见,仇人相见分外眼红。小赛尔赶紧拿起激光能量炮向水星人狂扫。水星兵一下子大减。就在这时一艘载着水星人的飞船在火星上空,向小赛尔扫射着,小赛尔也不甘示弱,兵分两路,用激光雷炮把敌人水星人打得片甲不留。取得了胜利优秀作文 专注写作,还与火星人交上了朋友 。

这时,王博士下令说,火速前往水星,把敌人给统统地消灭。小赛尔就和火星人告别,坐上飞船向水星出发,刚到水星这个星球充满了热量,赛尔号就在水星上发生了爆炸,小赛尔跳到这个星球上用自已的心脏点火炸毁了这个星球。

从此以后,地球再也没有小赛尔。他们化作一颗美丽的流星,飞过了地球上空。

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篇17:科幻作文海底探险

全文共 666 字

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一天,我和妹妹正在看潜水纪录片,我们被海底五颜六色的珊瑚和可爱的小鱼迷住了,正好下周我们要去海边玩,于是我们决定要去领略一下海底的风采。

为了能让深海之旅的危险缩小,我们准备了潜水装备和防冻耳帽,为了便于水下交流,我和妹妹还在网上学习了简单的手语,在争取了父母的同意后,我们的冒险之旅就要开始了!

我们十分幸运,一位资深潜水者愿意当我们的导游,就这样,我们入海了。导游姐姐带着我们在海中漫游,妹妹看见了色彩艳丽的珊瑚,刚要伸手去摘,我一把抓住她的手,用手语对他说,现在珊瑚十分稀有,所以不应该摘它。妹妹点点头,导游用手语示意我们继续游,一路上,有许多小丑鱼游来游去,海星蓝懒洋洋地趴在礁石上,海草扭动着,像是在跳拉拉操,就连小海龟也挥舞着小爪子,像在对我们表示欢迎,我们看了十分高兴。

正高兴着呢,不知什么东西正拽着我们,遭了,我们遇到暗流了!正当我们着急时,导游姐姐赶紧用手语示意我们赶紧向上游,妹妹急得不知所措,竟然逆着水流向上,我急忙抓住她,导游用手语表示,不要逆流向上,这样会被水冲得更远,让你更危险,不要慌,用自己平时的游泳方式顺流上去即可,一定不要慌。于是我们放慢速度,用平时的方式浮上水面,导游示意我们向浅处游,赶紧返回游泳安全区,我们点点头,游向安全区。

这时我们离沙滩还很远,我灵机一动说:“大浪一会儿就到这里,这里是安全区,沙滩上有安全员,我们大声呼救吧!”她们听了我的话,点点头,便大声呼叫了起来,不一会儿,救生员就把我们救上来了。

海洋里景色真美,但谁又能知道我们经历了怎样的惊险故事呢?这真是一个难忘的深海历险记呀!

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篇18:2024年科幻巨制《异形:契约》观后感

全文共 5474 字

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6月6日黄金时间,科幻大师级导演雷德利·斯科特时隔38年倾力打造地科幻巨制《异形:契约》开启提前10天的38场全国超前点映,致敬影史最强科幻IP《异形》诞生38周年。

说到前传系列第二部的《异形:契约》,必须先好好梳理一下第一部的《普罗米修斯》,不然你在看第二部的时候会云里雾里,强烈建议复习了第一部之后再去看第二部《契约》。

启蒙及“创造”

普罗米修斯在希腊神话中是为了人类而盗取火种的奥林匹斯山上的神袛,史考特老爷子完全摈弃了商业电影的运作手法,将草蛇灰线,借古喻今和用文学历史宗教上的故事隐喻到电影中,不会像商业大片一样怕死你不知道在说什么,而是每一句台词,每一个线索都有你值得考究的地方。

第一部电影中最浅显易懂的隐喻,就是来自火种比喻人类发明的科技。而更深一层,这种火种并不是只是在人类的范畴中,在人眼中的“神”(白色巨人“工程师”)所创造出来的生物,也可以来比喻这种火种。

在一开始的20分钟蓝光加长版中,你可以清楚了解到工程师喝下黑水,基因遭到损坏而倒入滚滚的河流中,这种受到破坏和工程师低一个等级的基因细胞,才真正解释了人类的起源,也回答了盖皮尔斯饰演的关键人物Weyland在《契约》一开始中提到的最重要的问题:我们从哪里来?因为向来不相信达尔文的进化学说的富豪Peter Weyland,一心想借着创造人类的更高一层的“工程师”(也就是人类眼中的神)能力而达到自己摆脱死亡长生不老的目的。但电影并没有那么肤浅,而是借由神创造出来的火种(人)之手,创造出自己的火种(人工智能机器人David)。

大卫的进化史

与其说前传的三部电影是讲述异形的故事,还不如说是创造者创造出来的产物,以及产物再创造出来的产物“大卫”的思想变化以及进化史。

第二部《契约》一开始,就将第一集中的隐喻更加浅显的用“创造”出David那个时刻Peter和他的对话点明了第一部的主旨以及第二部的发展。 取名David是米开朗基罗的雕塑大卫,而大部分关于大卫的记载是出自《塔纳赫》中的撒母耳记,在圣经中,大卫是以色列的第二任国王,是一位少年英雄,在历史上他几乎是近于完美的“人类”。

为什么把大卫加引号,讽刺的是机器人大卫是由创造者创造出来的人类创造出来的他们眼中近乎于完美的人,但确切的说,他并不是人。这种创造为整个电影的系列埋下了伏笔,从第一部过渡到第二部中关于创造出来的大卫身上有着太多挖掘的内容,不夸张的说大卫是整个系列中串起这些珍珠的绳子。

第一部中的太空舱休眠阶段,大卫在不断学习,这里史考特大神埋下了好多的草蛇灰线,从《阿拉伯的劳伦斯》电影中的片段展示了大卫还在不断的思考“我到底是谁” 这终极三问题中的第二层次。而从第一部简单的模仿劳伦斯的发型,发音,人类的活动,这都和第一部电影的主题“启蒙”丝丝入扣。不但如此,在人类创的“创造”中,本来不应该有人性的David却展示出了被电影感动的眼泪以及第二部点题的“你在做梦的时候会想到什么”?

在关于AI人工智能的神作《西部世界》剧集中,详细阐述了人工智能如何便成人的细节,从长期记忆(经验)到拥有即兴发挥的能力(创造能力)直到能够产生意识中心,但具体操作产生了问题,当加入了冥想功能的智能产生了问题,并不是金字塔形状产生智能,而是迷宫形状,这也是这部神作的核心。到底AI如何能够像人一样思考。

相比史考特大神隐蔽地将这些细节掩盖了起来,而是巧妙地在David的言行中露出了蛛丝马迹。 做梦(拥有冥想),对于我从哪里来这个问题有明确的答案,我是谁(一直在学习思考以致推翻重新建立认知)以及完全分得清楚回忆与现实,从而我们能够确定,David就像他的名字一样,是人创造出来近乎完美的“创造”,- 他拥有自我意识。

这种自我意识在借由《阿拉伯的劳伦斯》里面灭火柴的关键就可以看出(劳伦斯演示了一个小举动,用手指灭火柴,诀窍就在于不怕疼)他已经在Peter授意的情况下懂得了一个道理,要达到自己的目的,付出代价也在所不惜,这种思想同时也在第二部电影中表现的淋漓尽致。

从第一部结尾痛恨“工程师”创造出异形,直接和伊丽莎白博士将飞船开到“工程师”母星上毁灭整个种族到后来欲望的膨胀拜托“创造物”的身份自己成为“创造者”的转变基础当中的心狠手辣,其实都由这一点发展开来的。

当然在第一部中更深一层的哲学隐喻就埋藏在普罗米修斯的火种故事上,普罗米修斯从奥林匹斯山偷盗火种之后受到了宙斯的惩罚,被锁在高加索山上,由老鹰日复一日啄食他的肝脏,而带出,任何科技的发明并不只是好的结果,相同的,你要为此付出代价的,而这种代价报应在了看上去无坚不摧的神级“工程师”身上以及他们创造的“人类”身上。

而这种报应,环环相扣,一环深似一环,在第二部的电影中有了详细的描述,我们等会细聊。也从第一部电影过渡到了第二部电影所要表达的内容上。

而第二部电影中一开头的“所以,你是我的创造者,你会死,而我不会”这句话出来,就为整部电影立下了基调和点出了主旨,在短短几分钟的对话中,墙壁上的《耶稣诞生图》预示着领导建立一个新的世界的产生。大卫雕塑也交代了他创造的背景以及千万不能忽略的瓦格纳创作的《莱茵的黄金》。

契约

瓦格纳的这部巨作其实是《尼伯龙根的指环》的第一部,于1869年9月22日于慕尼黑 Court 剧院首演。 这部歌剧并没有传统意义上的意大利歌剧那样华丽动人,而是结构庞大,雄伟壮丽,去年曾经在上海演出过。而全篇9个小时的版本堪称魔幻作品的代表作,不亚于《魔戒》的地位。

其中开篇就让大卫在高级钢琴前面弹起了其中第二幕的交响乐《诸神进入瓦哈拉城》,选择这部歌剧,让我不禁为史考特大神拍案叫绝,真的不愧为宗教,历史,文化,艺术迷,这段故事讲述的是众神之王沃坦与妻子婚姻女神弗里卡和巨人族有一个“契约”,这个契约就是:众神当时急于建瓦哈拉城,所以请来巨人法索尔特与弟弟法 弗纳,并约定建成后将司青春与美的女神福瑞雅赐给他们作为报酬。

而最后因为想违背这个契约,众神便想办法要将能够统治世界的在莱茵河底的黄金打造的指环来交换这个契约的内容,知道了这个背景之后,真的为大神叫绝,草蛇灰线到如此的地步也真的是只能膜拜了。

这段乐曲讲述的是城堡造好之后众神进入赞叹这个新的世界,不约而同的点出了创造物“人类”代表Peter 创造了大卫之后内心渴望和创世主对话得到永生进入崭新世界的希冀,但是因为变数太多,只用了单薄的钢琴演绎恢弘的交响乐,示意了这种希冀的破灭,而《契约》最后点到大卫在控制了契约号飞船之后,迈向新的星球,创造新的世界那种意气风发之感,让Mother 电脑放出了这段音乐,作为下一部电影的伏笔真的是神来之作。

而契约本身在这个系列中也并不少见,第一部全船工作人员对于公司的合同,David对于他的创造者Peter所交代的任务,在某种意义上都是契约的体现,另外在第二部开始,说出石破天惊的:“所以,人类会死,而我不会”之后Peter命令David倒茶的细节也表示,我虽然会死,但是你还是要听我的这种居高临下的造物主视角相对第一部结尾David出卖自己的造物主Peter,急于摆脱自己造物主的束缚,也证明了他自我意识觉醒质的飞跃。从而第二部电影的伏笔,前因,发展后果其实都建立在人工智能机器人David的自我意识上。

欲望与选择

这个系列,其实每种种族的人,每个层面的人,都有着自己的欲望,而这种不同的欲望则是电影戏剧冲突最根本的表现。

“工程师”

其实电影对于工程师角度的描写并不多,只能够在史考特大神的侧面描写中依稀看到他们的欲望。

首先工程师种族中也有不同的分工,在“契约”城市里被团灭的工程师们应该只是种族中的平民,而在飞船中的,应该是战士/军人 (之后的铁血战士不在本文讨论范围内)。而工程师们的阶级,地位分工也是非常明确的,在《普罗米修斯》第一部蓝光加长20分钟开头的工程师中就明显看出地位更高一族以及自愿接受实验的工程师。

每个阶段无论更高的种族还是人类,都会回归到三个哲学最原始的问题: 我是谁?我从哪里来?我要到那里去? 而这种探索的欲望都是要付出代价的,在适合生命成长的星球上用自己的生命来做实验,由此产生了他们“创造”的人类和异形。而这些牺牲又对应回《阿拉伯的劳伦斯》里面,灭火柴的思考角度:要达到目的,不要怕牺牲,而这种牺牲的副线也是贯穿在整个系列中的,从Peter牺牲队员寻找工程师,David牺牲自己创造者达到自己的觉醒,爱人牺牲自己保全其他人..........这种牺牲无处不在。

而工程师的角色,作为造物者,其实并不全然像我们宗教里面所宣扬的“万能”的造物主的概念,他们并不是万能的,和圣经以及中国神话里: 上帝按照自己的样子造人,女娲造人等等,他们创造出人类是在无意识中的实验产生的,而这种产生也是付出了自己死亡的代价的。从远古时期其实工程师是希望人类进入他们的世界的,要不然整个电影系列的开端:坐标,远古留下的线索,金字塔,要不然就没有这个故事了。

工程师对于人类的态度也是复杂多变的,他们实验室为了寻找终极问题的答案以及自己生命的价值,人类的产生其实是他们作为实验,研究进化的工具而已,但是人类文明发展是在太迅速,就像古巴比伦建造巴别塔一样,几乎要和创造者拥有一样高度的文明了,这个时候,对不起,和圣经里面上帝惩罚一样,工程师其实是想利用黑水(异形原型)来消灭人类的,但不想,当中出现了失误,这艘飞船没有到达地球就出现了意外,工程师被异形反噬。

(当然还有更深一层的阴谋论,就节约篇幅不在剖析)第一部的普罗米修斯的概念也可能来自于这些带给人类启蒙只是,技术智慧的外星人,从而慢慢变成了人类对于知识的创造直到自己创造出更新的物种(AI)人工智能。 火,有一种特性,就是会散播,在原始森林里,一个烟头就能造成规模庞大的森林火灾,这种隐喻从创造者到被创造者到被创造者创造出来的也一代代传了下来。

欲望是会随着时间和发展所改变的,我需要探索,我需要答案,于是我创造,当这个创造出乎我的掌控的时候,我便有了消灭这个创造的欲望。

人类

对于所有的物种来说,几乎生存是最基本的欲望。在保证生存的基础上,像Peter这样的富豪才有了更多的欲望,比如长生不老,比如改变世界(创造了David),而这种欲望只是普罗米修斯火种传播中的一环,人类的发展,说到底就是在欲望中产生的,如果没有了欲望,这个世界不会推进,进步的。但是一旦你的欲望过于强烈,欲望会变成灾难的。

在另一部阐述人工智能AI的神作《骇客帝国Matrix》里面母体产生的Agent Smith有一句名言: 人类是自然中最像病毒的生物,他们不生产自然资源,只会消耗,和病毒一样消耗完了母体的资源之后要么迁徙到其他地方继续消耗,要么灭亡。

人类也是啊,为什么第二部《契约》里面会有这么多殖民者,我猜测地球的环境已经支撑不了人口的生长,需要迁徙到其他地方繁殖,发展。我们抛开自己的角度,从一个上帝视角上来看这个问题,就会发现,其实人类并不是那么重要的,即使有这么高度的文明,但是对于浩瀚宇宙来说,我们又是什么呢?如果星球是一个有机体里面的各个器官,我们岂不是附着在这些器官上的病毒?这个道理从已经拥有自我意识人工智能David角度来看,你就想得通了。

人工智能AI

很多网上的影评都把这个系列局限于AI对人类的反噬,其实并不只在此,在我看来至少有两层的含义:

1 是否你自己创造的东西最终会毁灭你?

阿尔法狗的围棋对弈已经出现端倪,我们到底会不会被自己发明的AI毁灭,至少这个问题就留给我们的后代去考虑和体会吧,我们应该不会看到这一天了。网上也有大量的帖子,叙述这个问题,就不多聊。

2 当你发现自己创造的东西具有毁灭你的生存的时候,你的选择是什么?

在《终结者》电影中天网启动之后,你的选择是什么?毁灭还是任由发展?我们换一个角度来看这个问题,当上帝创造了完美的伊甸园之后,放了两个人,亚当和夏娃,他们在蛇的怂恿下吃下了智慧果,有了自我意识(故事请参照圣经创世纪),你作为上帝,是任由他们发展还是当他们有了摧毁伊甸园的文明之后要挟你你选择毁灭了他们呢?

似乎这两个问题非常哲学,这也是接下来我要讨论的选择这个问题。

David

当Peter 创造出David之后,他就意识到,这是一个两难的境地,David有自主的意识,他没有选择毁灭,而是研究,并且完善第二代的沃特。让我们试着在David的眼中看问题。

基础就在于David有了自己的自主意识,能够成为人的条件具备了(精神方面,肉体并不具备)。但是没有了正确的价值观,分辨是非,才是作为人和AI最大的区别吧。再加上David是永生的,所以看待问题上并不需要用“人”的角度来出发,这也契合了吕克贝松导演的《lucy 超体》,当你与天地同寿,并没有死亡的限制的时候,看问题的角度完全不同,这也就不难理解David 这个复杂的个体的选择。

从背叛主人开始,包括了复仇,而这种顿悟在人类和工程师的视角来看,是具有毁灭性的,当自己创造的东西超越自己,甚至超越创造自己的神之后,人类的迁徙,繁殖,工程师的探索,利用异形来消灭对于David来说都是毫无意义的,那么David心理历程就很自然的转向了“创造”,完成了从被创造到创造者角色的心理转换。

这种转换经历了很多层次和阶段,而细细看来这两部电影,这种转变都是有迹可循的。过程就自己去探索,我不多说了,但结局就在于他明白知道“黑水”具有毁灭性,同时也具有进化一切的能力,那么在他的心里,自己变成创世主,进化自己认为完美的物种,就成了自己在这个宇宙中的意义。

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篇19:科幻故事

全文共 662 字

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谁呀?”我问到。

“我芬达”门外的那个人说。

什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”

“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。

第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。

我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

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篇20:科幻类小说《三体》读后感

全文共 470 字

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暑假里,妈妈送给我一些书籍,其中有一套书让我爱不释手,它就是刘慈欣的《三体》,分上中下,一共三本。

这本书是科幻小说,主要讲述了地球人和三体世界之间发生的一系列事情,地球和三体世界如何从敌到友,从友到敌的变化。之所以会产生这种变化是因为两者的沟通存在问题,双方都琢磨不清对方下一步会干什么,往往是神经更为紧张的一方先发动攻势,然后引起大面积的冲突,接着导致全面的战争,最后一方因此而灭亡。

刚开始看这本书时,我也看不太懂,主要因为书里包含了太多的物理知识。碰巧我的表舅从美国回来,他是物理学博士,他也看过这本书,帮我解释了一些物理问题。再看这本书时,我就轻松了一些。看着看着,我渐渐地入了迷,书中最令我着迷的就是光速飞船了,它竟然可以光的速度飞行于太空,光速是目前世界上已知的最快的速度,每秒钟的飞行距离是三十万公里,相当于绕地球七圈半,或者一秒钟可在上海与北京之间走一百五十个来回,这实在是太酷了,我希望我有机会亲眼看到光速飞船。

刘慈欣的这部书是他个人的一个力作,作者想象力丰富,逻辑严密,推动了中国科幻小说的进步。我衷心向大家推荐这本书。

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