我的初三生活作文初三（实用20篇）

很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课??????

可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。

我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。

我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。

当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。

更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福??????

总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机??????

我爱我的初三!

在浩瀚的星海中，总有一颗小小的行星发出那耀眼的光芒，又或者当微风轻轻吹下的那片枯叶落在泥土中，那大概就是平凡…… In the vast star sea, there is always a small planet that emits the dazzling light, or the dead leaves that blow gently when the breeze fell on the soil.In this, that is probably ordinary ...

当我走在绿荫的小道上，时不时吹来一阵阵凉风，落叶从树上渐渐落下，或许是刚下过雨的原因，空气中竟弥漫一股泥土的香，花朵的香，还有风的凉意，那一刻，我惊呆在那里，那一段段记忆浮出脑海。

那时我刚刚步入校园，阳光猛烈的照射大地，我一直觉得自己是一个没有什么特长的人，直到有一次老师让我开始尝试学校征文，当时我心里想：“不会吧，不会吧，怎么选上我了?明明我是一个很默默无闻的人……”但我当时脸上却一脸平静，淡然，转向窗外，看见一棵桃花树映入我眼中，是那般柔，那般美，使我深深不能忘怀，于是我在作文里加入了我的所见、所想与对大自然风景的安详，那一刻的我深深沉浸在其中……

之后，我那篇作文获奖了，那一刻，我望着远处的夕阳，心潮澎湃：“原来平凡的人也可以在茫茫人海中找到属于自己的归宿，每个人都是平凡的人，但只要你发现自己的优点，努力去尝试，你也可以成为闪着金色的光芒的平凡人。”

当夕阳映入那颗桃花树，不再是那么柔那么轻，而是那么芬芳，那么艳丽，之后我开始尝试参加学校各种活动，努力去发现自己的优点与那份自信美……而身为平凡的我，正在努力寻找自己的一片天地……

风不停不停地吹，当我回过神来，天渐渐要黑了，我望着远处的夕阳照映着白云呈现出一副淡橘色的画面，仿佛望到了那棵桃花树，嘴里喃喃道：“平凡，定会展现出不一样的风采……”

莎士比亚曾说：“书，是人类进步的阶梯，书是人类灵魂的工程师，是人类的精神食粮。”

人之一世，殊为不易，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，面对挫折，面对困难，是书给了我坚持下去的力量和勇气，引导我走向成功……

惟有绷紧之弦，方能奏生命之强音，是书绷紧了我的生命之弦，奏出了一首首优美的乐曲。

如果说生命是一本书，那么书就是一支笔，书写着人生；如果说生命是一幅画，书就是五彩颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么书就是涌动的波涛，推动着人生。

当我沉迷于游戏中忘乎所以时，是书告诉我“一寸光阴一寸金”；当我考试失误而一蹶不振时，是书告诉我“失败是成功之母”；当我在人生的旅途迷失方向时，书是我的指南针，让我朝目标走去……

当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，是书教我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我檫干了惜别的眼泪；当我想放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”于是我认识到了自己的使命……

书，生活因书香而快乐！生活因书香而精彩！

书，让我放飞了梦想！书，让我的人生更精彩！

时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。

有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？

在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。

开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。

十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。

不仅如此，我觉得学习还要靠心境和心态，没有好的心境和心态，就难以从学习中得到感悟，倘若没有好的感悟，又谈何从心而发呢？学习，重要的是能够让知识走进我们的心灵，让我们有一天带着智慧的双眼欣赏这个世界，世界该是多么美丽啊！

所以，为了美好的未来，我已经做了打算，和这既紧张又振奋的一年拼搏到底，相信有压力才有动力。君不见那水中的皮球，被压的越低，日后被弹的就越高。所以，压力也是力量的源泉。

然而，更多的时候，我是把初三的生活当首歌来对待的，因为这样我的心情会很容易放松，让自己平静，一个人只有平静了才能更好的发挥潜能，更能从中找到自己，发现自己。平时，我是很喜欢听歌的，每每看到歌者享受在自己的歌声里，很是羡慕，难得我们就不能做一名无声的歌者吗？把心中的歌唱给自己听，把生活中的点点滴滴看成美妙的音符，把奋斗、努力、勤奋也谱写进去，我们亲手去拨弄去弹奏去经历，用心灵去感受这些，岂不是更有意义？

让我们一起唱这首无字歌，让流动的青春陪着我们一起成长。

“叮、叮、叮，起床啦!起床啦!今天天气晴，气温20摄氏度......”

在未来的一个清晨，太阳能智能闹钟打扰了小明的美梦。电脑控制的窗帘自动打开，一缕缕阳光直射进来，让小明睡意全无。“妈妈!”小明大声地问道，“今天有什么好吃的呀?”“小馋猫，小声点儿，爸爸还在睡觉呢!今天吃水果沙拉!”妈妈笑着回答。小明迅速穿好衣服，去卫生间刷牙。咦!没有口杯和牙刷怎么刷牙呢?告诉你吧!在未来，科学家发明了一种含片，这种含片只要含在嘴里，不用水也可以把牙齿“刷”干净。瞧!不一会，小明飞也似的奔向餐桌---要知道，水果沙拉可是小明的至爱。

吃过早饭，小明就在楼下等太阳能校车。不一会儿，一辆巨大的太阳能校车停在小明面前。只见小明按了一下按钮，车门立刻打开了，从里面出来一个小机器人。小明出示了校车卡，小机器人就把小明带上了车，校车继续向学校驶去。呼!差点忘了!书包呢?别担心，在未来的学校里，书本都是可以重复使用的，每本书使用一段时间后就会统一回收更新。不要担心会有人把书撕烂，这种纸是用可回收材料加工而成，在制造时还进行了一系列的处理，十分耐用。更重要的是，学校从不布置家庭作业，没必要带书包了!

经过了一天的学习，小明回到了家。吃了晚饭，他走进浴室，准备冲个澡。他打开太阳能热水器，洗了一个十分钟的热水澡---这可是早就设定好的时间，这样可以节约不少生活用水啊!

时间过得真快，不一会儿，就已经十点了，家中的电器按照小明设定的程序，一个接一个的关闭，小明也进入了梦乡!

同学们，你们一定也和我一样，想过着这种既低碳又舒适的生活吧!那我们就要好好学习，长大之后发明出这样的智能环保设备，为保护地球环境出一份力，也为我们的子孙后代造福!

在我们的生活中感动无处不在，不信我带你们来看看生活中的感动。

茫茫的风雪中，隐隐约约出现了101公交车那臃肿的身躯，在饥寒交迫中焦急等待的人们个个抖抖袖子、扶扶眼镜、摸摸头发。刚才的疲惫乏力一扫而光，战斗的激情在每个人的眼中闪烁着。

车离站台还有几十米，人们就迫不及待的挤到路中央，门一打开，高个子尽情地发挥着高空优势，矮个子也在巧妙的利用底层空间，没上去的人气急败坏，没下来的人败坏气急。

我被挤上了车，很庆幸自己有个落脚的地方，车窗上结了层并不美丽的冰棱，奇形怪状。一个孕妇也跟在人群末尾，很显然她不是这个队伍里任何一个人的对手，包括我。车里的广播在不停的重复着:“请给老弱病残孕以及抱小孩的乘客让个座，谢谢……”都已经谢谢了好几遍了，仍然没有人给让个座。我用尖锐的眼神扫向落座的人们，尽力解读了他们内心的不甘：“为什么要我让座，我还有好些站啦!”“我才不让呢，好不容易才抢到个座位。”“今天我特殊情况，也需要帮助，下次一定让座。”……终于，一个相貌普通的大个子男子起身示意孕妇坐下了，人们似乎没有为这个举动而感到任何惊讶，响彻车厢的嚷嚷声淹没了孕妇的感谢，车仍在平稳行驶。

突然，一个向右急转，他的身体一个踉跄，左袖飘了起来，不过幸好没有摔倒。原来，他的左袖里空空的，怪不得这么轻易的失去平衡，坐在他身旁的哥们一定也发现了这一变化，脸颊抽动了一下，闭合的嘴唇唏嘘了一声“哦!”，后排那漂亮的姑娘也似乎发现了什么，还有里排的那裹得严严实实的分不清男女的小个子，都不约而同的站起身，邀请他坐下。

公交车一站接一站的不停的重复着，不知什么时候，车窗上的冰棱已经融化，成股的往下流。

这就是生活中的感动，生活中的感动就是这样无处不在。

It’s our duty to save the environment.

On June 5th, I will go to school by bike or on foot instead of taking the bus. And I will also ask my parents to ride bikes to work that day. At home, we will use energy-saving lamps and spend less time when we are taking a shower. Don’t throw away the used textbooks and leave them to the students of lower grades. At the same time, I will tell my parents to take bags when they go shopping. And I will turn off the lights before leaving the room.

Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

译文

拯救环境是我们的责任。

在6月5日，我将骑自行车或步行去上学，而不是乘公共汽车。我也会要求我的父母骑自行车上班的那一天。在家里，我们将使用节能灯，花更少的时间，当我们洗澡。不要把旧课本扔掉，交给低年级的学生。在同一时间，我会告诉我的父母采取袋时，他们去购物。离开房间前我会关灯。

低碳生活。让我们采取行动。

学习就像一场耐久跑，只有尽全力跑完全程的人，才是真正的胜利者!

——题记

“既…然……我们……选择起跑……我们……一起……坚持……好吗?”我喘着大口大口的粗气，和和我一样落在队伍后面的蓝说。

“嗯”蓝点头和我示意要一起坚持。漫长的跑道似乎也缩短了距离，我们离终点越来越近了。虽然两个人都是拖着沉重的步伐到达的，但是到达终点的时候，我们还是很欣慰的笑了，因为我们坚持住了!

从没有想过初三连体育课都会这么辛苦，每节课都要练习，平时，不喜欢运动的我，自然就落在了后面。但是，我始终还是感到快乐，因为每次耐久跑我都坚持住了。虽然每次几乎都是最后一名，但是，我似乎并不在意名次，毕竟我没有放弃过自己，毕竟我没有停下过脚步。一直坚持着……

进入初三，我知道，所有的一切都要改变的。以后再也不可以偷偷抽空上网聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠闲的看电视了;以后再也……一切都要变，一切都必须变。

“都初三了，不可以分心了，懂吗?”印象里，妈妈已经无数次告诫过我了。“我懂”每次几乎都以同样的答案回答。连我自己也不知道是不是在敷衍妈妈。但是，学习是我自己的事，都初三了，是该努力了，再不努力，明年上好的高中就没有什么希望了!

父母一切的希望，像个包袱早已悄悄的压到了我的肩上。连我自己也不知道从何时起，自己开始偷偷的努力，自己开始想未来，自己开始想报考的学校。但是，同时，自己也开始害怕，害怕明年中考的那一天，害怕自己的身体受不了初三这样的日子，害怕学习的压力成不了学习的动力，只会成为自己学习的绊脚石。

从开学的那天起，我没日没夜的忙，学习几乎占据了我所有的时间。每天过着同样的生活，每天干着同样的事，每天精神不振的我都像在做着一个同样的梦。每天，从醒来的那刻起，我就一直累着自己。因为晚上熬夜，我没有办法象其他同学那样，晚睡还能早起，我不得不赖在床上，多补补睡眠，否则会发生在课堂上与周公约会的尴尬。

“7。10分早读课，来不及了，我先走了，不吃饭了。”早已忘记自己对妈妈说过多少遍这样的话了，每天早上，几乎都急急忙忙的从家里跑到学校，再从一楼冲到五楼，每天几乎都是气喘呼呼地坐到位子上。心还为平静，铃声早已响了。顾不得收拾心情，就把书拿出来了。这就是初三的早晨吗?也许吧!忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘记自己何时开始过着这样的早晨，也记不清自己已经过了多少个这样的早晨。

没吃早饭的我，只能等到下课后到服务部买东西填饱肚子。从五楼到一楼，买了东西，再从一楼到五楼，只有10分钟，下课的10分钟，我都分秒必争，只为了让肚子过得好一点。初三了，可怜的肚子看来要陪我受罪了。

在学校里上完4节课后。拖着沉重的身体往家里赶，只想早点吃完饭，补个午觉。

“2：10了，快起来呀!“被一阵催促声吵醒，睁开朦胧的双眼盯着钟。晕……30分就上课了，怎么办呀?”你怎么这么晚才叫醒我呀?“我带着责备的语气问表妹。”我1：30就叫你了，你自己还说来得及……“表妹一脸无辜的望着我。哎!没办法。我马上洗完脸，收拾好书包，又再次走着同样的路到学校。吓死我了，到班级才发现，差一分钟就迟到了。几乎所有的同学都问我，说我是不是喜欢慢别人半拍，早上迟，连中午也迟。无奈……连我自己也没有办法回答。同样是学生，他们怎么就能那样努力?他们怎么就能不补睡眠，一样有精神?

幸好补了睡眠，才没在课堂上发生尴尬的场面，上完中午的3节课，以后可以脱离苦海了，结果，才知道，原来以后晚上都要来晚自习了。无奈……。晚上拖着忙了一天的累得快趴的身子从后门冲到位子上，以为挺早的了，结果，一进门才发现，所有的人都坐得好好的，开始做做业了。所以很不好意思的从后门偷偷进来。

所有的人的桌面上都堆满了书。似乎现在的书桌已经太小了。容不了那么多的东西。我也不例外，理清楚所有该做的作业，然后开始动手。

无奈得过完一天，回到家里好想一下子趴到那张等待已久的床，啊……忘了，澡还没洗呢!匆匆忙忙得洗完。突然才发现，洗完之后的感觉这么舒服，吹这电风扇，吃着夜宵，看着自己喜欢看的书，才发现，现在才是一天中最惬意的时刻了。

吃得饱饱的我，满足的睡下了……

哦!初三原来就是这样，忙碌中夹带无奈，忙碌中没有多余的时间让我想太多!

当第二天的太阳升起的时候，我又开始重复着这样的生活了。一天又一天，虽然有些疲倦，虽然，有些无奈，但是，忙碌也不失为一种快乐。

突然间，才发现。原来学习的道路，就象那天体育课上的耐久跑。只要坚持住了，我才有可能成功。累点，苦点，有什么可怕的?慢点，迟点，又有什么可惧?只要，我不停下脚步，没有人可以阻止我前进，只要我意志不曾倒下，我还是有机会成功的!

我这只笨笨的鱼，虽然没有办法游得太快，但是，我还是一样会到达终点的!看来，我还是真慢别人半拍!

要想让自己的生活变得更加丰富多彩,让自己变得更勤俭、更节约就应该实行低碳生活。

其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小窍门就是关于废物利用、珍惜资源方面的。生产塑料纸盒需要耗费大量的能源，而这些能源是否可以废物利用呢?让我们一起来看一看吧!

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……每家每户几乎每天都要喝上一筒盒装牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，许多人总是随手就把它们扔掉了，但是，一个更好的方法会让它们起到环保的作用。首先，把盒子洗干净，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的顶部切下，然后盒子就变成了一个没有盖的长方体，接下来，你要做的就是：找一张漂亮的软纸把它给包起来，接着，你或许可以在上面画一些花纹，它就会变得更漂亮，最后你把它立在桌在上，牛奶盒就会摇身一变，变成一个可爱而美丽的笔筒了!有些时候，我们家里都会出现一些大小不一的废弃纸桶，那时候，我们就可以大显身手了!可以将筒内的杂物取出，做成一个个引人注目的垃圾桶，这样，不就又做到“低炭”了吗?其实用废瓶盖去鱼鳞既快又安全，将五六个啤酒瓶或饮料瓶盖，交错地固定在一块木板上，留出把手，用它来刮鱼鳞，绝对的妙招!

“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等，初

那偶尔飘过的一丝书香，那是我的心灵在飞扬……

书，装载着我的梦！

当我放下书本放纵生活时，是书教我“天下兴亡，匹夫有责”；当我与伙伴依依惜别时，是书教我“海内存知己，天涯若比邻”；当我骄傲自满时，是书教我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；当我虚度年华时，是书教我“花有重开日，人无再少年”。书仿似生活中的一点一滴，每一个故事都蕴含哲理，只有用心读书的人，才能体会书的精魂！

书，丰富着我的生活。

书中，我与李白饮酒论诗；书中，我与李商隐共度菊花园；书中，我与霍金一同面对人生的挫折；书中，我与海伦凯勒一同珍惜光阴。每一本书，都是经典；每一本书，都是乐章；每一本书，都是一次遨游。每一则经典，都会留给我不同的韵味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然泪下，有的使我悲愤不已……

观天上云卷云舒，看人间尘世非凡，岁月的年轮缓缓碾过人生道路，书，已成了我生命中不可或缺的一部分。轻轻翻开书本，淡淡的墨香扑鼻而来，体味生活，生活因书香而精彩！在书海里，我还攀登到人生的顶峰！

“如果一个人内心的爱还不够充满，但只要一点的关怀、一点的善意、一点的温柔，试着那一点表达出来，久而久之，内心的情感也会因为清晰而深刻，因深刻而充沛了”——这是文中的一段话，也是令我记忆犹新的一段话。

心神荡涤，只因它；神清气爽，只为它；令人痴迷，只是它：这是我最深的感受。

翻开这本胜诗情画卷、赢悠悠史策的书，书香弥漫，沁人心脾，似乎这香如五线谱在飘飞，洋溢。那一个个字不仅是精灵，还是星光闪烁如美妙的音符在灵动地飞舞，乘着这书香的缆车，这五线谱，这蚕丝床被，懒懒地软软地睡在空中，萦绕耳畔，浮于眼眸。

这是一本吸引人的书，不，这是一本令人陶醉于其中的书，不，这是一本值得奉献整整一个星期满满的生命活力的书！

我徜徉于其中，那巴西来的乌龟首当其冲，展现它优美的身姿，有灼人眼球的绿色的外套，那细腻的皮肤光滑透绿。似乎那一朵朵“宝石花”也不甘于落后，竞相开放，如钻石一般闪烁夺目，如铅芯一般沉着稳练，如钢铁一般顽强不屈。一个个栩栩如生的人物在作者的笔下勾勒，描绘。他英俊潇洒，活泼阳光；她善良贤惠，可爱温柔：那关系是多么融洽。一处处妙趣横生的场景似乎在用画笔打底、上色。似乎生动得那白兔有不得钻破画板，从那字里行间蹦出来，令人惊叹。就连那石子都有一席之地，将她们打扮得光滑圆润，晶莹透亮，如花似玉。瞧！她们不正显摆着那妖娆的身姿，白晳的皮肤吗？

“佛”心在作者心中，似乎总有“佛法”、“佛经”，这样的词在书中也不乏多次出现，也许，正是与作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。在脑际中游历到这儿，不禁要笑笑，我们与那“佛”字还相差甚远嘞！但，所谓“佛”，不正是静心养心，定心禅心吗？不正是说，我们在生活中要怀着一颗谦逊守纪的心，面对心窗之外，饱览辽阔之景致，不拘庭院之芬芳，敞开心扉面对别人吗？我想，也不只是那些生硬、呆板、心生腻味的高谈阔论、夸夸其谈吧。也许，其中另有深意。

心澜如止水，一本本书盖住那一圈圈腾腾的涟漪，在其中，香气又充满整个心扉。敞开吧，心窗，书香会弥漫，会温暖，会洗涤他们的心灵。我的好书——林清玄散文自选集，兰心，悦。

初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！

还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

初三校园生活作文（三）

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，()初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

[初三校园生活作文

这个星期五是我最不能忘记的一天。

第四节课是英语课，老师会给我们讲解家庭作业试卷的所有题目。上这堂课前我是开开心心的，下课后不争气的泪水就涌了出来……

老师当然不会自己讲，而是给我们发挥。我们组被分配到的内容不是很多，但是……有一些……我根本就不会。老师没有给我们时间讨论交流，只是给我们两分钟的小组对答案。

我本想和他们对答案的，谁知道他（我们组的其中一个男生）反过背对我说的一句话却是：“组长，交给你了，我不会。”

“呵呵……”我笑了笑，也不理睬。去跟我前面的副组长‘琳’对答案，很高兴的是她有把题目没有学过的单词翻译了，这对我在四个选项，选出一个答案有很大的帮助。

虽然老师给了我们两分钟，但是我们小组根本没有一点发展。我不会的，他们当然也是不会了。到最后，我信心满满的心情被打破了，她们很大方的告诉我任务交给我了，她们不上。我当时愣了愣，没有说话，还好副组长愿意我一起上去，她管的是翻译。虽然我不会讲解，但是还可以寻求一下老师和同学的帮助。于是我把所有的精力全部花在怎样去讲解。

前面那个组终于讲完了，我忐忑的心，实在是已经不能再忐忑了。我很紧张吧，我知道。我是这个学期才当组长的，以前老师选组长都是全班前十名，而我永远都是前十五名，没有落过，也没有前进的多大，一直是组长的得力助手。但是因为上个学期有些组长不管事的原因，去了两个组长，还换了两个新组长，而我就是其中之一。

其实我从来没想过要当过组长，我知道作为组长要以身作则，可我从来不是一个积极的人，在班上我处于默默无闻的那种，就像没有存在吧。本来就是紧张而繁忙的初三啊，我就要担任责任重大的组长之位，要知道班长都从来没有组长忙的四分之一啊！

我没有拒绝这份工作，因为我知道老师对我是有期待的。可是有时候真的觉得我自己不行，我没有前八个从初一到初三一直为组长的人那样有经验。有时候我很难理解为什么组长会因为组员而苦恼，还哭过，甚至还因为他们的原因晚上睡不着。

老师曾这样对我说，要我们这两位新的组长要有耐心，否则也会像他们那样的。当时我笑了，我认为这是没有必要的。

到我们组了，我准备上台去讲解，你也不忘喊上我的得力助手，可是令我惊奇的是，她竟然没有任何动作，我怀疑她是忘记了，于是去喊她。谁会知道她抬都没抬眼看我。

你记得我真的忘记了，我不知道我是以什么心情上台的。我好像顿时忘记了生气。我就这样上台了，就连胆怯和害怕，都消失不见。

默默的讲解着，虽然很卡，好在大家好像都蛮体谅我的。不会的地方还会给我指出来。“格林先生喜欢居住在中国吗？你能告诉我吗？”我这样翻译着，“改为复合句，我们可以用whether‘是否’来连接。”

“所以是……翻译为‘格林先生是否居住在中国？’”我刚刚说完。就有很多组长的手举在我面前，我也不知道为什么，就很慌了。下意识的我望向我的小组，可惜他们没有一个人看我，好像丢不起这个脸似的。没有想法只是望着，我竟无法查觉出自己的错误。

“‘if’也是是否的意思，而且这里没有任何不能用它的形式，为什么不能用呢？”“应该也可以用吧！”

“翻译错了，应该是格林先生是否喜欢居住在中国？”“嗯。”我真的是尴尬极了。

终于讲完了啊，我的心还悬着。真的是太难堪了，我望向我的小组，也不知道说什么，只是很不满的望了望。

本来是很糟糕的讲解，老师看我很卖力，而且一个人上的，给了我三分。讲解是五分的满分。同时也教育了我们组，不要什么事都是组长做。他又回头看我：“是你自己不喊我们的，不怪我们。”我没有说什么，我们组的其他人也貌似不否定这句话。

下课就是中午吃饭时间了，我才把当初的委屈哭出来。我是在教室外面哭的，后来有人告诉我‘琳’也哭了，我依旧没有说话。安慰她的人很多，我知道，她和我差不多一样的性格，很内向，可是她比我受欢迎。

真的真的很谢谢佳佳，组长（以前的），还有班长，建青和灿。我发现我有你们很幸福！

“我告诉你啊，组员就是这样，有困难的时候把你当天顶着，过后什么也没有的时候，就把你当地踩着。”言外之意就是困难解决后就又是一副不把你放在眼里的样子，使劲的踩，就是深怕踩不死你。

我哭着笑了，这是组长给我的经验，是的，我怎么就没发现呢？如果当初相信没那么大，就不会到最后还以为她是忘记了，就不会感到自己被骗了还伤心。

我太敏感了，在教室她的朋友居然说：“佳佳，你是不是在说坏话，怎么我一进来就声音小了。”

“没有啊，我只是在说我的组长生涯。”佳佳连忙解释道。“还组长生涯……”声音很小，可是我听到了，原来，我在你们心中是说坏话的人？我什么也没说，佳佳只是讲初一她和组员一些搞笑的事情，让我开心点罢了。声音小，是不想打扰你们。

后来，我向她道歉了，一开始是在食堂外面，我看着她不开心的脸，看着她旁边的朋友厌恶我的眼说：“别不高兴了啦，下一次我们一起面对好吗？”她没有理我，我的自尊心破碎了。眼泪不禁又流出来了，是我好不容易鼓起勇气说的，是我太自作多情了吗？

我竟然想用“对不起”三个字来让她开心。我也不知道到底是为什么能让我这样做。

第二次是在教室里，我放下倔强，向她说：“对不起，我当时，只是，太尴尬了，所以才……我当时不是生气，只是，只是太尴尬才转移注意力的……”我自己都不清楚自己当时说了什么，隐隐约约记得一些“下次我们一起面对难题好吗？……”后面我好像没说了，我终究没有像随口说“对不起”那样坦率。

后面因为灿帮助我，她终于是反过背，说“好啦，我原谅你了。”我看到了她通红的眼睛，好像比我哭的还要重。我没有情绪，不知道是开心还是失意，她依旧没和我说话，虽然是原谅我了……我怀疑我的诚心不够，毕竟是有别人帮忙的，我感觉我真的好白痴，连道个歉都难以开口。

我数着老师住的那层楼的所有空调机，“四十一，四十二……”

“你是在转移注意力么？”朋友这样问我，我想告诉她没有，却让手停了下来，让眼睛动容了。因为她还是不高兴，我尽力了吗？我问心自问，我没有，根本就没有啊！到底要怎么办……

上完第五节课，最后的最后，她对我说今天上午的事就当没发生过，我重重的点头。

更让我开心的是下午的英语课，要讲解课堂作业，我本无心举手，可是我看到我的前面三位都举手了，带头的是她。我犹犹豫豫的才举了举手，我从来没有这样惊喜过！老师理所当然从十个组中选了我们组。

完美完成任务，就是太紧张我出现了点小意外。不过不影响，我也不感到丢脸！

很多人不明白我为什么要道歉，因为……道歉的人不一定是最懦弱的人，而是比你更珍惜这份感情的人。说的不就是我吗？

我们组一定可以越来越好的，我相信我们组的友谊之花！

初三:听.

当你驾着宽敞舒适的私家车，守着光怪陆离的荧幕，赏着奇光异彩的珍卉时，恐怕早已习以为常到不再留意，形形色色的科技产品称霸了你的世界。当你身卧一把藤椅，手端一盏香茗，目及一卷良书之时，麦克斯韦方程和欧拉公式可谓千里之外。不论这理性和感性，真理和信念，事实和故事，偏执疯狂和多愁善感是舞会上交织翩翩的伴侣也罢，是公司中斗气吵架的同事也罢，是互相调侃互相鄙视又互相拼命恶补的理科文科生也罢，是DNA如胶似漆却又时合时离的核苷酸双链也罢，确切不移的是，它们矛盾却又和谐地统一着我们的生活。而只有窥探到那内在的规律，埋藏的主线，才会悠然活于天地间，借力打力，才能入境。

你可能觉得，人文，不仅空广，而且最要命的是，它是一个动态的概念。而具体人类文化中的先进部分，区分度又是那么的不明显。不妨，我们且看这位伯爵的人文情怀。向受瘟疫之苦的人倾尽金银，作为伯爵而言，刨去名利等世俗而粗鄙不堪的功利去分析，无疑他是有道德的，甚至，道德崇高的。重视人，尊重人、关心人、爱护人，当人们衣不蔽体食不果腹时油然而生、悃愊无华的悲天悯人、普度众生、救民水火的义不容辞，这就是以人为本，这就是人类历史上无与伦比的伟大精神，这就是人文情怀。

反之，科学就抽象而又精辟的多了。词典上白纸黑字的“反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系”，至于“理性客观”“可证伪”“存在适用范围”“普遍必然性”这种专业特征真可谓理学的精华。伯爵就碰上了这样一个家伙，整天“妄想”着搞创造，痴迷于发明个光学器件玩玩。是的，科学追求真理，追求到无可救药。实事求是，大胆创新，合理推想，理性实验，从萌芽到繁盛仅花了不到几个世纪，真正的革命成形不过几个十年，我们就实现了几千年的飞天梦，城市四通八达，信息触手可及，衣食住行大为改善。科学是第一生产力，科学指导我们高速发展。

毋庸置疑，科学与人文的不合是古已有之的。有人说，文理科分脑，那么，很多白天不懂夜的黑的“半脑“患者，才会有文说理”呆“、理说文”酸“的嘲讽。的确，不同的生理构造和不同的思维维度造就了不同的人格魅力，让我们不同，让我们独特。伊始于伽利略的科学思潮，美国二战结束后的十年，科学的观念在人们思想中生根发芽，茁壮成长，随之而来的是对宗教的抵触和怀疑。盲目的崇拜和夸大使得科学甚至比一切花哨的宣传更有效，而牧师们一脱掉长袍也如饥似渴地读着报纸上科普文章以求话资。矛盾的高潮积聚在戴顿，这个小镇，进化论之争最终让虔诚的国务卿布莱恩支支吾吾，无言以对，一周后心力憔悴，悄然离世。人们都以为，进化论赢了，永远的赢了。如今，教堂没有烟消云散，反而愈加昌盛，修到了第五大道，建至了中学校园，《圣经》更是销量有增无减。科学终究没有杀死人文，反倒让人们感到人文的独特和力量。而人文也终究不会钳制科学，因为真理就在那里。

所以，科学和人文应该是一体的，正如我们都有两叶大脑一样。好似理论物理本来没有实际操作的重大意义，而心理学又不可能严谨的用数学不等式推导，再加上社会科学常在河边走的不忠，最有趣的是“人文科学”的招牌，无一不是说牛奶咖啡，豆浆油条般的神奇搭配。1+1可以大于2，因为1和1碰在一起爆发的无限光热，足以呐喊出震动世界的力量。文理兼备的人，如同一匹千里马，每一支腿都强健有力，整齐划一，肯定比独腿的马更占优势，跑的更远。见的更深。

于是我们要辩证地看待问题，要和谐统一地看待问题，要中性地看待问题。因为没有绝对的人文和科学，只有相对的，而且还是特定的，不可复制的。无论是宇宙，社会，历史，人生，还是人文和科学这俩哥们，都要一分为二，合二为一地分析。可能人文和科学也并非完美无瑕，缺陷势必需要用优势互补来解决。从另一角度，并非每次都是优势，下次也有可能是”劣势互补“，没有分类讨论是不行的。数学家当然不必一边研究柯西一边哼“可惜不是你“，当然无需熬夜做完硝化实验高呼”我寄愁心与明月“，所以也不必刻意地去为结合而结合，可能顺其自然最佳。综上，我们甚至可以递推得出，伯爵是一味以回报的大小来决定两者的比例，可能有一定的实际目的，但有可能是不妥的，将火星项目，抑或其他的蝴蝶效应可能会出其意料地带来收获的机遇扼杀。最后，中性则是吸收各种观点，从反面思考，态度中立。我怀疑我上文提到的每一个字。可能这才是种态度吧。

而所谓生活，确实很玄妙的东西。我在打字叫生活；你在看字叫生活；你看烦了甩在一边也叫生活。归结到底，我觉得吧，生活就是人文，是科学，是这两者同时发生贯穿始终而又有所侧重变化万千的过程。吾以为，就好比阴阳互补的二元论，即便一者占主导压制另一者，另一者却也在蓄势待发。当然了，气一样存在，自然是不会有死板凝固的静态的。生活是张八卦图。生活很复杂，Iphone系统更新的速度超过了教科书；酸甜苦辣一瞬间全改变。生活很简单，猫吃鱼狗吃肉；心简单，自然也倍感轻松。

无论人文还是科学，都是生活，慢慢走，欣赏吧。

[生活是张八卦图初三作文

人们常说：“有福同享，有难同当”。当我们有快乐的事的时候，我们应该分享快乐;当我们有不好的事情的时候，我们应该告诉大家，让大家来帮你分担。所以要分享生活。

分享快乐。在学校我们之间有许多快乐的事，他们都会使我们在忙碌的学习中得到放松。我们有一个全县优秀生考试，我们学校去了20多个同学，他们凭借着自己丰富的知识，取得了优异成绩，获得前100名的学生，还发给了一个奖杯和50元做为奖励。当在升旗的时候，听到这个好消息，我们不由得欢呼起来，因为我们的努力没有白费。政治老师告诉我们：“有付出，就有回报”。这是必然的。老师把这个消息告诉我们，就是让大家一起分享这好消息。

分享困难。人生中会有许多的挫折和磨难，也许你会迎刃而解，也许你会退缩，也许你会不知所措。但是如果你告诉大家，让大家来帮你分担一些，帮你解决，那么困难就是小菜一碟。我有一道数学题在晚上做作业的时候不会做。我绞尽脑汁，也没做出来。早晨来到学校，我和几位数学好的同学一起讨论，但还是没有结果，最后我们求助老师。老师从抽出的空闲时间里给我们讲了这道题，大家似乎都明白了。团结就是力量，你把困难告诉大家，大家帮你解决了，所以要学会分享困难。

分享童年趣事。在幼时，我们有许多有趣的事可以玩，可以讲。但是自从上了初中以后，再也回不到以前的时光了，只是处于忙碌。好容易有了体育课，我们坐在树下谈天说地，说着说着，便聊到了各自小时候的一些有趣的事，有喜有悲。听一个男生说：“他小时候很顽皮，妈妈总是骂他，说了你可能都想不到。作为一个男生，小时候居然哭哭啼啼的像小女孩。”但他还爱看书，他妈妈也喜欢看书，家里的书多得不得了。想到这个，我想起了我自己：小时候不爱看书，老是被家长骂。每个人的童年趣事，可能有你想不到的，所以我们要分享童年趣事。

快乐可以分享，我们也得到了快乐;困难可以分享，我们也得到了启示;团结就是力量;幸福可以分享，我们都得到了幸福，因此要分享生活。

[初三优秀作文：分享生活

城市的节奏快了，我们的神经绷紧了，无论男女老少神情总是那么的严肃和漠然。抬眼看天，灰色的比例又重了。我们，已不懂什么是微笑了 The rhythm of the city is fast, and our nerves are tight. Whether men, women and children always have so serious and indifferent.Looking up at the sky, the gray ratio is heavy again.We, we don’t understand what is smiling

“嘟”电话挂了，妈妈走进我昏黄的小屋对着我说：“你奶奶身子骨不大好，今年放假我们要回去看看”第二日，我的东西就收拾好了，一袋衣服一袋书。车上，我晕沉沉地睡去，心中只有平静。“孩子。醒醒!”是妈妈在叫我，我睁开眼坐了起来，顿时，我被眼前的景象震惊了。绿油油的水田一望无际，田间还有一两头健壮的牛老实地站立着。

陌上楼房没有机器的轰鸣。窗户也开了，清新的风带着扑鼻的香气迎面而来。天空披着淡蓝色的薄纱，还飘荡着几朵棉花云。我迫不及待地下了车，心脏有力地跳动着。这儿少了城市里高楼大厦冷硬的线条，有的是铺满天与地的自然和温润。妈妈也很高兴，她神采飞扬，淡淡的微笑不知何时被挂上了，眼里流露着的是怀恋。这儿的一切都感染了我，我有些雀跃了。

轻松、惬意、快乐充满了我的心房，乡间小路的两旁生长着路边草，洁白的路边草随风摇曳着。来到奶奶家，老人家正坐在院子里殷切地等着我们。见到我们，她的脸上荡起了笑意，眼里漾着满足。“回来了呀。”老人轻柔地说。我有些心疼，大声应道：“奶奶好!”老人的笑意更浓了，激动道：“哎，好好好。”老人脸上泛起了红晕，虽皱纹无数，但那绽放微笑的脸庞却使她显得她显得那么有活力!微笑的悄然绽放竟有这样的魔力

出了门四处走走，但不论我遇到谁，他们脸上的笑容都是阳光灿烂的，这使我感到一股股的暖流流过心间。闭上双眼，我轻嗅着淡淡的花香，触摸着阳光的温暖，聆听着莺啭燕啼

啊和之美就在这悄然绽放的微笑中微笑是人间最美的一朵解语花，它的悄然绽放，给世界带来和之美，使人间每个角落充满活力、温暖与快乐。使人与人之间的冰墙化作一江春水，给世界以爱与希望。

“溱与洧，方方涣兮。”《诗经》中记载了溱水和洧水曾经的清澈与美丽，如今，当初的溱水与洧水现称双不洎河，已经泛起层层白沫，发出难闻的味道。是什么是曾经的美丽变为现有的污垢?

据统计，地球上城市居民约百分之七十的人呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡;每天至少有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童;每天有5.5公顷的森林被毁，161平方千米土地荒漠化;每天全球各国400多座核电站产生26吨核废料。

年轮飞转，光阴荏苒，随着经济的飞速发展，地球再也不堪重负。狂风怒吼，洪水暴发，带来了千千万万个流离失所的家庭;全球变暖，二氧化碳排放量加剧，南极臭氧层空洞越来越大;工厂黑烟弥漫，城市高楼耸立，何时能再见天空的湛蓝?黄沙肆虐无情，酸雨侵蚀世界，拯救地球刻不容缓。

人类该醒醒了!地球只有一个，保护地球环境，就是保护我们赖以生存的家园，面对日趋恶化的环境问题，我们应自觉担负起对自然、对社会应负起的责任，从现在做起，从自我做起，走可持续发展道路，过低碳生活。

所谓“低碳”，就是指在生产生活中尽量减少能量消耗，从而减少二氧化碳排放。低碳生活能降低空气中二氧化碳的排放量，使我们呼吸更清新的空气，是我们的生活环境更净化，保护和节约人类的有限资源。低碳生活应该从我们的日常生活做起，深深渗透尽我们的衣食住行。例如不过分讲究衣着打扮，少买衣服;不铺张浪费粮食，珍惜农民的劳动成果;杜绝浪费水源，珍惜水资源;随手关闭电灯电源，节约用电;多使用公共交通工具或步行，减少汽车尾气排放，降低早晚高峰期堵车交通负担;不是用一次性塑料袋，减轻白色污染，环保购物;都种植花草树木，减少空气污染指数。

低碳生活，从你我做起!让我们都做“低碳志愿者”，为保护地球尽自己的一份责任，让地球母亲重见笑颜，让低碳生活成为我们生活的习惯!

第一次我认识低碳生活是从那一次“为地球关灯一小时”的活动开始，全球的人民都在保护地球，提倡低碳生活。

上周周末，我去了住在农村的外婆家，我发现农村里的人对低碳生活的认识很深。外婆家的家门口种了花，果树。门口还有一条清澈的小溪。在这个村庄里还有一个水库，水库被群山环绕，水库里的水湛蓝湛蓝的，水面上还漂着几只野鸭，真是一幅美丽的大自然图画

。

让我奇怪的是在水库的一侧有一个柱形的房子，边上还有一根白色的管子，我想：这里面装着什么呢?我很好奇，便跑回家问外公，外公只是笑而不答，让我自己思考。这时要吃饭了，我去洗手，打开水笼头，我发现水管也是一根白色的管子连着的，哦，原来那是自来水管，也就是说那个房子是用来装水的，原来我们生活用的水都是纯天然的矿泉水，多卫生啊!

农村里的节电意识也很强。每到夏天来临，他们就会很早吃完晚饭，然后拿着扇子到小溪边，小桥上乘凉、散步，从来不用空调。他们不但锻炼了身体，还节约了电资源，想想我自己，在暑假里，我每天都从早到晚开着空调，几乎要十几个小时呢，多浪费电呀。

外婆家也从来不用煤气烧饭，都是烧干柴的，水是用煤炉烧的，煤炉里用的也是木炭，从不浪费自然自然资源。在农村里，每户人家都有田地，大家都种了菜，而且都不用化学肥料，都是用人、动物排出的粪便、泄物当肥料，种出来的完全是绿色食品。在农村里，空气清新，因为没有太多的汽车排放的废气，还有许多大树制造氧气，每一天都有清新的感觉。

在农村里呆了几天，我更多的认识了低碳生活，我发现我们城市比农村的污染更严重，到处是废气，马路上车来车往的。高楼占据了绿地，所以我们一定要有强烈的环保意识，向农村人学习，一起开展低碳生活，保护我们的地球!

今天下午五点半，我和爸爸一起乘着开往市区的地铁来到了上海的中心--虹口区。

我们来到南京东路，只见路两边的高楼林立，欧式的建筑装饰格外新奇，大片的窗玻璃在夕阳的照耀下非常明亮。前面出现几个庄严的店门，上面竖着四个金色的大字“和平饭店”，字后面飘着六面彩旗。爸爸说这些建筑有百年历史了。我们随着人群慢慢向前走着。几辆双层观光巴士开了过来，车上的人们都纷纷好奇的向外探望着。街道两旁的人流如蛇般蜿蜒前行。

终于来到了陈毅广场，灯光照在陈毅市长的雕像上显得十分壮观，他一手挽着衣服，一手放松、慈祥的望着我们，好像在说欢迎你们来上海。我们顺着踏步来到了外滩的观景台。放眼望去，黄浦江上波光粼粼。游人们拥挤在栏杆前拿着手机，眺望着江面，江上的游船发出五光十色的灯光。江的对面是我心中的上海大侠--东方明珠!它散发的耀眼的五颜六色的光芒，随着时间的变化，五彩缤纷，美丽极了。东方明珠高大的“身躯”倒映在黄浦江面上像一团鲜红的火在燃烧。两颗彩球像两朵热情开放的花儿浮在江面上，给黄浦江披上一件亮丽的新衣服。眼前的一幕就像一幅美丽的城市画卷。

继续向前，我们又来到了上海人民英雄纪念塔，只见三座尖塔高耸入云，远远望去像一把巨大的利剑。在灯光的照耀下显得十分威武壮观，它象征着人民英雄永垂不朽。广场上好多游人在下面拍照、乘凉。

天色渐晚、游人开始返回了，我和爸爸也向朝着原来的路走去，我忍不住回头，那幅壮观的城市画卷依然呈现在黄浦江畔，同时也深深映在我的脑海中!

啊!多么难忘的黄浦江之夜啊!

在成长的道路上总不会是一帆风顺的，难免会遇到挫折。挫折是一把双刃剑，有利也有害。

挫折能使坚强的越挫越勇直至成功，挫折能使儒弱的人失去信心，沉沦坠落。但挫折告诉我，挫折过后会使我离成功越来越近。

又是一个炎热的夏天，又是老旧的下课铃声响起。我迈着一成不变的步伐走在回家的路上。回想起上课发试卷的情景，我忽然觉得呼吸变得沉重，连书包里那薄薄的纸也仿佛变得千斤重。夕阳西下，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在朝笑我的愈笨，连那摩简单题都做错了。一次次的挫折使我的信心一点点消逝。

到家以后，我直接走进了卧室，放下沉甸甸的书包就躺在床上了。不知不觉又回想起了那张试卷上一个个鲜红的错号，鼻子忽然变得酸酸的。

一会儿，我突然听见门开的声音，我睁开看了一眼，原来是爸爸。爸爸轻轻地走到了我的床，前摇了摇我，我没动静。不经意间爸爸看到了那张试卷，于是爸爸对我说要陪他去散步。我只好起身陪他去。

我们来到了一片油菜田。看着这里的景色，问着清新的空气，我的心情在不经意间放松了下来。忽然我看到了一只蝴蝶在小水洼里奋斗挣扎，我想帮他一下，但爸爸拉住了我示意我不要。一开始我并不明白爸爸为神魔要这样做。只见那蝴蝶一开始攒足力气向上飞，但是由于翅膀上的水太多很沉重并没有飞起。蝴蝶有试了几次，但还是依然没有成功，那一刻我以为蝴蝶遇到了那么多挫折，会放弃。就在转身走的那一刻，我看到蝴蝶又一次向上飞，并且这一次它成功了，飞上了天空。

那时，我惊呆了。我忽然明白了，其实挫折并不可怕，可怕的是你没有战胜挫折的勇气和信心。

挫折告诉我，挫折只会是我越挫越勇：挫折告诉我，挫折只会让我更加懂成熟：挫折告诉我，挫折只会让我积累经验：挫折告诉我，下次便将是成功。

我在看台上守望着，把成长的一路欢笑和艰涩尽收眼底。我了解，这种生活，即使痛苦亦或美好，我还是无比热爱，那也是一种幸福……

走出家门，天，没有阳光。

我默默的走在路上，肩上的书包压的我喘不过气来。初三了，告诉自己。

走进教室，沙沙声，这种赶制作业的与众不同的声音早以习惯了。刚放下书包，小A就凑了过来，“把数学探究之旅借我”，我轻轻递给了他，翻了翻英语书，眼皮子就开始打架，昨晚忙到11点，没睡好嘛。拿起刚买的面包啃了起来，干巴巴的，没有味道，初三的早餐一向单调乏味，不过好歹还是面包和快餐面的多重选择哦!我苦笑。作文

“同志们都赶完了吗?我可要交去了啊，10，9，8，7……”科代表捧着一叠本子在讲台上耀武扬威，一脸坏坏的笑。“等一下啊，马上!马上!”正在狂赶的几个同志一阵高叫，无奈科代表已经走出去了，身后追了一溜儿高举作业本的同志，一场百米赛跑又上演了。

“早读读什么?语文还是英语?”

“好像是语文吧……还是……哎呀，反正读什么都一样，不都是个读嘛!”

老师踏入教室时，正是60名同学配合的最默契的时候，听，不用指挥，自动的，整齐的朗朗的读书声就开始了。“今天的任务是背《月夜》和《商山早行》，好了，开始!”某人读了会儿，就合上书，“更深月色半人家，半人家，半人家……后面什么来着?不是都记着嘛……哎呀!是北斗阑干南斗斜啊，哎……”

数学课，我最头痛的就是了，黑板上几道方程题，攻陷它!我拼命的演算着，一道很紧凑的数字连在一起，居高临下的看我，小样儿，我还对付不了你?……好复杂哦，根号三十一分之五的平方，加……着都什么呀，我的脑筋暂时短路，一道好好的方程题解了个七零八落，我一脸惨云愁雾，搬出高级计算器，拼命的敲，总算得了个蛮奇怪的结果，和左边的对对，居然一个整一个分!?和右边的对对，简直搭不上调儿，和后面的对对，晕!我为什么会扯出个根号来?!后边的左边，后边的右边……最终，我拿着那个好与众不同答案的本子回来。就在我终于从混乱的数字中揪出正确答案时，我整个人都要晕了，闭上眼睛，居然还是白花花的一群阿拉伯数字……

下了课，还有一半的人坐在位子，又布置了几道题。对于我们来说，时间就是金钱，10分钟也不例外。

化学课，老师很是幽默，不时的逗得我们哄堂大笑。化学课一向很轻松，我想我喜欢化学。

物理课，马老师这个人上课很仔细，脾气也很容易急噪，一句话常常要重复好几遍，“同学们，听懂了么?”，“听懂了!”，“哎，是不是真的听懂了?”，“真的听懂了”，“那我就再也不讲了啊，听懂了啊?”，“听，懂，了!”，“好，那我们讲下一题”。记得七班的同学给物理老师取了外号，叫“中央部长”，意为马老师的发形很独特，当时我就笑，可笑完后挺惭愧的，我就想其实我是喜欢马老师的。

英语课，听说读写呗!

体育课，女生一律聚在一起叽叽喳喳，男生疯狂的在篮球架下宣泄，汗如雨下。

一天就这样结束了，我又背着沉重的书包回到家里，在书桌前安静的做习题。这也许就是一种幸福生活。我想。