写一篇关于谢谢你老师的作文（20篇）

当我一年级刚跨进诗城小学时，我就像一粒小小的种子，既憧憬着美好的未来，又对陌生的环境有一丝丝的紧张。但当我认识了唐老师后，我之前所有的担忧与紧张都化为乌有，烟消云散了。

唐老师是我们班的语文老师，她个子不是很高，略微有些胖。她慈善的双眸始终透着灵气与智慧的光芒。

每次运动会，别看唐老师个子不大，加油声最大的是她。当我们在学习上遇到困难时，无论课内课外，她总是不厌其烦地为我们仔细讲解，直到我们明白为止。在知识的海洋里，我们就像一艘艘小船，她就是船上的风帆，带着我们，驶向成功的彼岸。不管途中有多少困难，无论路途多么遥远。

唐老师讲课时，很有激情，她幽默的讲解，经常把我们逗得捧腹大笑。在这种轻松愉快的学习氛围中，我们吸取着知识的营养。可是……一次下课后，我把作业本抱到办公室，看见唐老师正在争分夺秒地准备教案，而旁边还有一杯水和几颗药，唐老师这时和课堂上相比，疲倦消瘦了许多。顿时，感情的潮水在我眼中徘徊：我们每一堂快乐的课程，都是唐老师课后用不知多少辛劳和汗水凝结而成！

唐老师就是一个辛勤的园丁，精心照顾着我们每一粒种子。我深信：在今后的时光里，因为有她的精心呵护与照料，我们一定会茁壮成长，成为祖国的有用之材。以此来回报唐老师的培育之恩。“谢谢你，唐老师！”

[老师谢谢你优秀作文

老师，我感谢您。感谢您对我们所做的一切。

那一年，您告诉我凡事都得以大局为重，我明白了；那一天，您教养我不要与人斤斤计较，我懂了；上个星期您却告诉我感恩，感恩一切，一切对自己有恩的人，我只是点了点头，并没有说什么；然而，今天您对我说一切的一切都是你的来源，也许是这句话太深奥了，所以我没听懂。不过，我知道，我相信老师您才是我所要感谢，要感恩的人。就因为这样，所以我想说，谢谢您。

我感谢您，是因为您让我懂了很多；我感谢您，是因为您是我们人生中最不能缺的人；我感谢您太多太多了。

老师，是什么让我那么想感谢您，是知识，是满分的卷子，还是……不管怎样，老师，您是我们的领导者，是我们的引路者。

老师，您使我懂得了礼貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是伟大的。

老师，您是无私的，您教养了我们多年，没有报怨，没有怨恨……只有眼泪，您从不要报酬。老师您的话使我常常记在心，从来没有遗忘过，那是您的结晶。

老师，您既伟大又无私，您是我们心中的伟人。虽然您平时很凶，但我们听得出来，那是在教导我们，使我们改正错误，我们会改。

老师，谢谢您。因为您，我们才有知识；因为您，我们才有了勇气；因为您，我才有那一张张满分的试卷。老师，谢谢您。

很多很多有老师您的影片，那一面面出现在我的眼前，让我在有困难的时候又有了新的勇气。在我的边境……老师，有您的地方才有了新的活力。

[老师，谢谢你的作文

记得还没上初中前，就听初中的学哥学姐们说政治是一门难学的课程，但是等我真正接触这门“难学”的课程时，才发现政治其实是很容易的，这都要归功于我们尽职尽责的政治老师，她用生动的语言，将一个个略显枯燥的知识点串联起来，使这些知识点从零散变为浑然一体，这些在别人眼中晦涩难懂的知识点，就这样被政治老师装饰得可爱又有趣。

在政治课堂上，我们是很开心的。老师虽然在纪律上对我们要求严格，但在学习上，老师还是将我们归属于小孩行列的，每当上新课时，她总会变着花样地为我们导入新知识。有时，甚至请同学们当老师，让我们体验知识的传授过程，这些方法在老师那里或许司空见惯，但在我们眼里，却十分新颖的，因为，当同学“授课”时，我们可亲的老师则微笑地站在一旁，边当助手，边像同学一样聚精会神地听讲，也正因为此，我觉得在整个课堂中，师生关系变得融洽了，老师也格外亲切起来，我们接受知识也就显得格外自然，格外顺利，我们便从此爱上了政治课。

知识虽然是死的，但是老师却能将知识讲活。政治老师经常将每个知识点都归结成一个个问号，凡是与题目有关的“问号”，都能用相应的知识去解决。不仅如此，她还告诉我们知识要因题而异，要让知识像变形金刚一样，将同一个知识变换成不同题的答案，从而做到举一反三。答题要准，一针见血。对于“准”，老师可没少下功夫。她总能找到所学知识的关键词。关键词和“准”又有什么关系？这还真有关系，找到了关键词，有时就能将知识点梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出现了丙。这个方法我们都很喜欢。

政治的确有些难，但有我们可亲的孙老师，我再也不会认为政治难学了。

是谁常常半夜了还批改着堆积如山的作业？是谁，夜深了还在准备着明天要上的课？是谁生着病还坚持认真的上课？对啊！她是老师，虽然不像母亲那样有着血缘关系，但老师付出了像母亲一样多。她同样给予了我们温暖的怀抱，她同样在我们需要时伸出援助之手。啊！老师，您是多么的伟大。

张老师，您和别的老师对我们的付出是那样的截然不同。别的老师上课是严厉的教导我们，而您却用甜美的声音像萤火虫一样细心引导着我们。

记得第一次上您的课的时候，是三年级，那时的我们胆小又胆大，胆小是因为上课时怕回答问题，而胆大包天是因为不知在下课时惹出了多少麻烦。上课时您问了我们一个问题，可鸦雀无声，我想：糟了，这么简单的问题，竟没有一个人回答。我们都不敢看老师了。这时一个甜美的声音在静静的教室响起来了，仿佛从天而降。我们慢慢地抬起沉重的头，老师说：“大家可能还不太理解，同学们闭上眼睛，听我读一下。”我们慢慢闭上了眼睛，仔细的倾听这老师有感情的读着课文，一瞬间，仿佛课文上的人物都活过来，在我们的耳朵上蹦来蹦去，在向我倾诉着他们的小秘密呢！

下课铃声响了，我们欢快的跑出了教室，从那时候起，我爱上了语文课。

原来的我是多么盼望着下课，而现在的我一听见下课铃响就开始垂头丧气。

老师，谢谢您。

在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈热炎炎的夏天，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。

老师，谢谢您！

老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上几分色彩；是甜润的雨水，滋润着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。

老师，谢谢您！

[初二作文老师谢谢您600字

人这一生，需要感激很多人，比如父母，朋友……而我最感激的人除了父母，就是老师了。

教过我的老师有很多，有小学的学前班的，幼儿园的，有语文，数学，美术体育等老师，在这些老师中，让我最感激的就是一二年级时，我们的班主任——唐老师

唐老师中等个子，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，我们大家都很喜欢唐老师。

唐老师是我们的数学老师，我很喜欢上她的课，因为在她的课上我们感到很开心，也很轻松。有时我们学累了，她会让我们做一些小游戏，用这种方法就可以赶走疲劳。记得又一次，老师让我们小组长检查各组的作业，等上课老师问情况时，别的组长都没有，于是，老师表扬了我，并送给我了一个奖品——肖像挂件，我十分开心，是唐老师给了我自信，我很感激她，可是，她只教我们到二年级，我很伤心。

还记得有一次，给我们代课的老师有事，于是就找唐老师看着让我们上自习。当她一进教室，我们全班顿时炸开来锅，大家一起拍手叫好，而她的眼中却少了很多轻松，多了积分忧虑。

我记得，我们以前每一次快考试时，她就会找来大量的试卷和题型给我们做，当时我们都还在抱怨，现在想起来，当时如果不是他那样组织我们认真复习，我们能考出好成绩吗？

啊，唐老师！虽然您现在不教我们了，但我们还会一直记着您，同时，我也要谢谢您，谢谢您教会我们做人，也谢谢您给了我们自信，您教给我们的不仅是知识，我会永远记住您的，永远永远！

“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头…… 老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。

每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！ 我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。

世界上，有许许多多的人给予你关心、爱护。无微不至地照顾你，你却只是十分感激。唯独有一样，你今生难忘——老师的爱。

老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！

老师，您是一位园丁，每天都为我们这些花朵浇花——让我们茁壮成长；除虫——使我们很快地克服困难；除草——帮我们消灭作文上的错误。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

老师，您是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。( )

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，您也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

老师，您工作在今朝，却建设者祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，假如您是蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩烁烁。

老师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。

老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！转播知识，就是传播希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您六年来的养育之恩，六年来给予我们的关心、爱护，六年来辛辛苦苦地照顾我们……这个恩情，我一定会报！老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，谢谢您。您的爱，我是永远也不会忘记的！

初三，有幸遇到你。刚进班的时候看到黑板前有点矮又有点胖的你，感觉很敦厚很踏实，你正在清理教室里的垃圾，这让我产生了兴趣，你到底是何方神圣还是哪路妖怪。后来我明白了，你是个认真勤恳的班主任。那年，你没少找我麻烦，每次阶段性考试前，你都会把我拉过去定目标，可我往往让你失望，于是成绩出来后又是一顿训话。若干年以后，你应该还会想起几年前有一个学生一直在“骗”你吧。没有实现目标，我也很沮丧很生自己的气，总是让您失望。对于您的训话我都牢记在心里，谢谢您，孙老师！

在知识的道路上有你，少了好多坎坷。

我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。

我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢!在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。

其次，我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语;她标准的口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到20xx年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校……

人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢!我亲爱的老师们!”

人们都说：母亲的爱是伟大的。我说：老师的爱是无私的。老师就像一根红烛，虽然短小，但是有一份热，发一分光，牺牲自己，把光明留给别人；老师就像一位辛勤的园丁，不知疲倦的灌浇祖国的花儿；老师就像……

老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。

老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。

老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：Where?Where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。

……

老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”

[老师，谢谢您小学生作文

六语（3）李欣臻

那时候我上一年级。每天放学，我总是有意的等同学们都走后再离开学校。因为我看到挤在学校门口的家长们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是我的妈妈身体不好，我的爸爸既要工作又要照顾我的妈妈，已经很辛苦了。

公交车并不是很准时，特别是路上堵车的时候，我们这些常年坐公交车的孩子就要在学校门口等上老半天。这不！那天放学后，公交车好久没来，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的脸上又麻又疼，早晨上学走得急了些，只穿了一件单衣，我象一个孤儿一样无助，冻得上下牙直打架。

不知什么时候，一个人来到我身边，她拉了我一把轻声地说：“到这边来。”我仰起头一看，原来是老师。她说：“你是一个坚强的孩子，虽然，你没有像其他同学那样受到关爱，但我相信，你比别人收获了更多的坚强，车来了，去吧！”

从那以后，我感觉自己长大了很多。现在，妈妈已经完全康复了，爸爸可以每天来接我了。可是每次遇到困难，我都会想起她——我的班主任马老师。

老师，谢谢您！

老师，我想对您说声“谢谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……

您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家？”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能平平安安地回家。

老师，谢谢您！

老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。

在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。

老师，谢谢您！

我在成长的过程中，遇到了许多优秀的老师，他们有的一丝不苟，有的和蔼可亲……但是，最让我感到庆幸的是，我遇上了又严厉、又温柔的张兰花老师。

张老师教数学，三年级时，她曾教过我。真没想到，升上了五年级，又碰到了张老师，我真高兴。

严厉、温柔是对反义词，可是，我在张老师身上，却同时看到了这对反义词。每当我们表现不好时，老师就露出严厉的一面，不过，老师很少发脾气，还是温柔的时候比较多。

张老师是短发，里面却有着几根白发。可能是因为太累了吧！因为，我去办公室交作业的时候，张老师多半是在批改作业或在打开数学书备课……

记得三年级有一次，下课我在跟同学们聊天玩耍时，一个同学跑过来说“李心悦，张老师叫你”，我走向办公室时，心里面想，难道我做错了事，老师要批评我？或者是我做错了什么不应该做错的题，张老师要惩罚我？走进办公室来到张老师桌前，叫一声“老师”，老师抬起头竟然对我说，我在数学方面有潜力，让我妈妈额外买一套卷子让我联系。顿时，我震惊了，接着一股暖流涌上心头，鼻子酸酸的想哭似的。我答应老师了，心中有个声音告诉我“一定不要辜负张老师对我的期望！”因此，我数学知识增长了不少。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您辛苦了，谢谢您！

“刘嘉颖，下课方老师找你有事。”方老师说道，“现在去打个电话，让妈妈晚点来接。”

“为……为什么？”我一下子吞吞吐吐，但后来还是提高了嗓门说。“因为，我有点事找你。”方老师平静地说。“好的。”我说。下课了，我犹豫的站了起来，走向方老师的办公室。到了办公室门口，我悄悄地走了进去，生怕吵到老师。“方老师，找我什么事呀？”我轻轻地问道。“来，过来。”方老师温柔地说，“帮我批点卷子。”“好的！”我心里想，但没说，只是点了点头。我走向了方老师的办公桌。

走到办公桌前，我惊呆了！至少有50张卷子!相当于整整一个班！我轻轻地拿起桌上的红笔，仔细地批改了起来。我毫不犹豫的一个勾一个勾的批改着，心想：卷子真多啊！突然，我手中停顿了一下，手中打了一个叉。因为这是我批到的第一张有错的卷子。这时我不满意的看了看卷子上的名字。就这样，我批到了5点多。

窗外天色渐渐暗了下来，我开始想家了，眼泪情不自禁的想流出来。“别批了，走吧，太晚了。”方老师用温柔的声音说到，“谢谢你！”“没事！”我用清脆的声音回。“过来。我忘了。”方老师赶紧说，“给，一颗法国巧克力。要10元呢！”，“不……不用了吧。”我很不好意思。“快，拿着。”方老师说道。“好……好吧。”我又说道。“方老师，再见！” “再见!”

方老师，每当我想到巧克力，就想到您微笑的脸！谢谢你，方老师！

时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。

毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水……

有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。

还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的留给了工作。

这工作如此简单，却如此伟大这老师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮有趣，在现在看来不过是傻，但却很没美。

我的老师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一起唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的老师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。

谢谢你，老师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。

两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。

昨天的小学生涯就像一本童话书，那么的美好，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，老师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自己应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的快乐的，不是悲伤的。

老师，谢谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!

在小学的时光里，都仿佛一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载这我和老师们的故事。

温暖的眼神

难忘那一节英语课上，老师邀请一个同学翻译阅读题。突然，我“中奖”了。我看着阅读题的每一个字母，每一个单词，仿佛脸盲患者，它们认识我，而我不认识它们。当时我的心七上八下，忐忑不安，像极了有一只迷路的小鹿在我的心头乱撞。时间一分一秒流逝了，可我还没有翻译出来。王老师不但没有批评我，还给了我一个温暖的眼神。虽然我当时没有翻译出来，但是我也没有让老师失望，从那以后，每一节英语课上，我都全神贯注地听讲，也再也不会被翻译难住了。

永记心头的那句话

“做题要细心，要把题目多看几遍，再下笔”这简简单单的一句话，一直刻在我的心中。记得有一次，我审题不认真，数学老师就轻轻地拍了拍我的头，就说了这一句话。简简单单的一句话，永记我心头，就是我数学学涯的指路灯，璀璨温暖。

深刻的批评

我的语文老师，虽然总是告诉我书写要端正，但是我总是记不住。在一次课外查资料的本子上，我意外得到了尤老师的评语：书写要端正。我心想：尤老师真负责，竟然连个课外资料都对书写有要求，我一定要把字写好，不能让老师失望。在我下定决心的那一刻里，语文老师就成了我最要感谢的老师，是她改变了我原来粗枝大叶的字，变得细小可爱耐看了。

虽然老师们的温暖的眼神，一句话严厉的批评，可能早已忘记，而我永远不会忘记，因为是你们让我从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从胆小变成勇敢，老师们，谢谢！

蜜蜂用香醇的蜂蜜，作为对花儿的回报，我就用学习上的进步向你们表示感谢吧！谢谢您们，我亲爱的老师们。

高高的个子，乌黑的头发，加上一张和蔼亲切的笑脸，那就是我的——盛老师。

盛老师温柔大方、知识渊博，她教会了我们许多知识，也教给了我们做人的道理。我们从心底里喜欢她，因为她跟别的老师不一样，在我们犯错误时，她从来不会像其他的老师一样，严厉地指责、批评，而是和颜悦色地耐心教导。

记得有一次，我交时，发现自己漏做了作业，便索性把本子藏了起来，小组长收不到我的作业本，便生气地问我：“你的本子呢？”我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘拿了。”于是，小组长便把我的话告诉了正在批改学生的盛老师。盛老师听后，马上走进了教室，她一眼就看到了坐在位子上当时涨红了脸的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一边轻轻地抚摸着我的头，一边轻声细语地对我说：“孩子，说实话，本子真的忘拿了吗？”多么熟悉的举动，多么亲切的话语，在那一刻，我仿佛觉得站在我面前的就是。我见我的谎言遮掩不住了，只好向老师坦白。谁知盛老师不但不生气，脸上竟还露出了一丝笑容，她语重心长地对我说：“作业漏写没有关系，只要补上就行，可是，如果你说谎，错上加错，这可怎么行呢？记住，做人要诚实。”听了老师的一番话，那时的我心里酸酸的，不知是什么味儿。老师，我错了，虽然我当时没把这句话说出口，但我真的明白我错了。

这件事情过去了很久，但我犹新。“做人要诚实。”这句话就像烙印一样深深地烙在我的心里，成了我路上永久的座右铭。谢谢你，盛老师，是你给了我自尊、自信，开启了我幼小的心灵。

大地因有了春雨的滋润才得以生机勃勃；花群因有了蜂群才得以生气盎然；大树因有了人们爱的养料才得以生根发芽；而我因为有你的爱，才得以快乐成长。

——题记

层层银丝将我围困，一缕淡淡的阳光透过厚厚的茧渗进来，搅乱了茧内昏暗的光影，我轻轻喘息着，微微移动着……但动不了。出不去，我出不去了，我充满疑惑：为什么我钻不出这厚厚的茧？重生的羽衣化为狰狞的牢狱，而我，被困于此，一股死亡的气息向我袭来。这时，一个坚定而沉稳的声音拂过了我的耳际：“孩子，不要彷徨，不要慌张，不要犹豫。快突破你那令人厌恶的牢笼，出来追寻你的梦。”这感觉，陌生却又熟悉。他是谁？我认识他吗？他认识我吗？我对他的话语充满了厌烦与不屑，为何要对我说这番话呢？我不予理睬，任自己昏昏沉沉地睡去……

困在茧中的蝶，就像一艘远帆的孤舟，失去方向，无法望到彼岸的花开，无法领略生命的色彩。难道，我就这样，永远的失去属于我的春天了吗？渐渐地，“我会死”这种感觉逐渐在我脑海里弥漫，因为我感觉着茧足足有几米厚，我钻不透它，所以，我必死无疑。这时，我突然很想念那个陌生的声音，虽然曾使我反感，可它又是那么的亲切。

“每一只蝴蝶，都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己。”正当我期盼时，他的话又飘然而至。奇怪的是，这次对他的厌恶感逐渐退散，“一想到我的同伴已在花间翩翩起舞，我的心便疼痛起来。你能告诉我，我该如何冲破阻碍，迎来我生命的春暖花开？我也是花的灵魂吗？那么我的轮回，是为了完成花儿的愿望吗……”我声嘶力竭地呐喊着，希望那个声音能给我答案，因为我已经慢慢学会接受他并认真聆听他给我的令人深思的人生启迪。这一刻，我意识到他对于我是如此重要。我想，他一定是我成长道路的一位循循善诱的神的使者，一路伴我披荆斩棘。

带着他给我的精神支撑以及心灵上的激励，我又一次向困难发起了挑战。我要出去，我要起舞，我要给我生命缀上绚丽的色彩，我不能让自己的人生黯然无光。于是，我睁开双眼，渴望冲破这纠缠不清的茧，跨越这痛不欲生的坎。

一天，两天……我仍没有钻破这层茧而获得新生，我的脆弱心灵又遭受到一次严重的打击，我觉得心里仅存的一丝微弱的光芒也失去了所有光彩，似乎自己的心中也结了一个茧，而且越结越大，越结越厚，几乎泯灭了我可怜的一点信心……

“孩子，不要畏惧任何困境，一切困难只为让你变得更强大。你要做的，不是躲避风雨，而是学会在暴风雨中舞蹈。”这充满人生哲学、意味深长的话语再一次在我心中萦绕。老师，是你，对吗？是你在我遭遇困境时点一盏明亮的指路灯吗？我的内心被这些话语深深震撼着。我已经伤痕累累，但我仍在坚持……终于，终于……我感受到了大自然的清新空气，是的，我出来了。我舞动一下自己美丽的翅膀。它们如此轻盈而亮丽，在阳光的照耀下折射出七彩的光芒。

老师，谢谢你！在学习的道路，是你不断鼓舞我，让我有锻炼自己的一个舞台。每一次经历挫折与苦难，都因有你的无私帮助和深刻的教诲，从而让我感受到蝴蝶经历破茧而出的痛苦所得到的令人羡慕的美丽。这是一笔无法用任何东西来衡量的财富，我会把它化作一股不断前行的力量，去实现自己的人生价值。老师，您辛苦了！

摘要：以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼!

曾经，我是一名不思进取，成绩特烂的学生。五年级，我这个差生迎来了一次“大转变”，幸运地遇到了一位名师。

一到四年级，成绩一直不如人。无论哪个老师，都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后，我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级，怎么会分到了四班？无奈，只能勉强挤出笑容，脚步沉重地走进了四班。那天夜里，老妈把我送进了老师办的辅导班，老师也笑脸相迎，可是过了几天，老师就露出了“马脚”。

那天，老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔，被老师揪着耳朵下去，还给踢了一脚。从那时起，对老师的恨便涌上心头。放假了，老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习，只剩我在家里“浪荡”时，便强迫我去。我虽百般狡辩，可母命难为，只得去补习。当双脚离开家的土地时，却变了卦。骑车满大街溜达，快活是快活，毕竟是要被老师发现的。

开学后，老师把我叫到了办公室，当着众多老师的面儿批评我，使我难堪。当即，与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后，放我离开。我虽脸一扬，脚一抬，大步朝前走，但内心的潜意识却还在说：“你没有看见老师打你时，眼里闪过的泪光吗？为什么你还这样我行我素？你，没读懂老师的心。”

我还是我行我素。由于弱小，经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候，和我谈话，并严惩那些“混混”。几乎每天，我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多，我便读懂了老师，读懂了老师的心。五年级结业考试，进考场前，老师抚摸着我的头，微笑着地对我说：“贾昊，祝你考试成功。”随即，我的眼眶湿润了。待老师转身离开时，便大声叫道：“老师，谢谢你。"老师扭过头来，给我竖了一个大拇指。“老师，谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它，是我读懂老师的见证。

读懂一个人就好像喝一杯咖啡：刚喝下时很苦，但后味却香醇。其实，后面才是它真正的味道。

[谢谢你老师叙事作文

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好!要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了!谢谢您!”