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老师我想对您说作文10篇 写给老师的信怎么写【汇总20篇】

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我想对老师说作文开头

全文共 682 字

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敬爱的姚老师,您已经教了我三年了,转眼间我就要上初中了,今天,我鼓起勇气,向您这位看起来不会笑的老师几句心里话。

姚老师,您还记得那一次吗?

那天是星期一。下午,有同学们梦寐以求的体育活动课,预备铃一响,我们快速地站好队伍,飞奔向操场。有的人在绿毯上追逐奔跑,有的直接躺在了操场上,还有的同学坐在草地上静静地享受着午后的书香时光。过了一会儿,代课的曹老师还是没来,我们都尽情地放飞自我,开心得不得了。

可没想到,几分钟后,您来了。您紧绷着那张不会笑的脸,厉声喊道:“六(2)班的,都给我过来!”许多同学都慌了,可没办法,只好安静地列队集合。您发了火,大声叫道:“你们胆子可真大,马上都小升初了,还出来上什么体育活动课,都给我回班抄课文去!”您喊得太大声了,整个操场的人都把目光齐刷刷地投向了您,我们也只好沮丧地回了班。

姚老师,如果这件事情您记不清了,那下面这件事您一定记忆犹新吧!

五年级的教师节,您同往年一样,一上午就收了一箱子花,上午我忘带了,可等我下午来到办公室的时候,眼前的一幕让我怔住了——办公室的门口,有几个超大号的垃圾袋,那里面放满了我们教师节送给您的花,我们带着一份敬意送给您的花,您居然就这样扔掉了,那上面还有很多个性化的寄语呢,你应该连看都没有看一眼吧!

我关上了门,咬着嘴唇,揪着衣角,一滴一滴的泪水滴到了新买的鲜花上……

姚老师,您占用了我们的很多课余时间,来让我们学习语文,我知道,您是为我们好,可是我们毕竟还是学生,要注重劳逸结合,应该德智体美全面发展。再者说,教师节时我们给您的一片敬意,您为何不能珍惜一下呢?

姚老师,请您听听我的心里话,好吗?

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篇1:老师,我想对您说500字

全文共 501 字

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敬爱的老师,您像太阳一样无私地照耀着我们,像雨水一样无声地滋润着我们,老师,我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是,有些地方您却不尽人意,今天,就请您耐心地听我说心里话吧。

“叮零零”,听着这欢快的下课铃,你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉,实话告诉你吧,这已不属于我们的课间了。每次下课,为了让我们巩固学过的内容,为了让我们更正作业本上的错题,老师,您都会争分夺秒地再多讲几分钟,使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师,请把快乐幸福的十分钟还给我们吧,让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气,让我们释放一下压力、放松一下心情,以更加饱满的精神迎接新的挑战。

我还有一个建议,就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野,让我们掌握许多书本上学不到的知识;二来能放松心情,让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试;三来能积累写作文的素材,使写出来的文章富有真情实感。

最后,我还有一个小小的愿望,那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书,却从来不让我们借阅。一本五元钱的书,如果两个人看过,它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读,那它该有多么寂寞、多么孤独啊!

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篇2:老师我想对您说作文300字

全文共 338 字

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快到教师节了,老师,今天,我想通过这篇文章,告诉您我心中想的话。

老师,您为我们付出了太多太多了,当我们有什么难题时,你会耐心地讲解那些解题步骤,最后再自己出一道和原题差不多的题,让我们自己做,加深对这道题的理解。

老师,您真辛苦呀,为了让我们在考试中有一个好成绩,您不辞辛苦地为我们找练习题做,哪些是我们的弱点,哪些就帮我们多找一些,让我们的学习成绩大大提高,所以在五年级的排名中,我们是第一名。现在,我要开始六年级的生活了,也有了一些打算。

第一,我要好好学习,天天向上。早晨好好读书,认真背书,仔细完成布置的作业。第二,我要多读课外书,多记一些算数方法,这样,才能更有效地提升我的成绩。

老师,我最后想对您说:“我一定不会辜负了您对我的希望!”

您的学生:___

20_年_日_日

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篇3:《老师我想对你说》

全文共 821 字

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你教学经验丰富,是一个和蔼可亲的老师,您不但在学习上关注我,您还像妈妈一样的在生活上也很关心我,我想对你老师您辛苦了。

您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的!

记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:“回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。

老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您!

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篇4:老师我想对您说作文500字

全文共 671 字

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最近,有一件事一直让我耿耿于怀,我特别想对老师,可我却不知如何开口……

记得那天早上,我满心欢喜地来到学校,一进教室,发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上,就立刻找起作业。“咦!我的作业呢?”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去,我找到了作业自己交上去。我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业,这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。忽然,我才想起:原来昨天晚上我写完作业,便去看书了,忘了把作业装在书包里,现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业,可刚一走出教室的门口,“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。“作业呢?”老师问。“老师,我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么,一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头,眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解,“我真的做了,我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧,黄瑶,没做就不做,干嘛还说得跟真的一样,在老师面前还不诚实,还要撒谎吗?”“我……”老师用严厉的目光瞪着我,我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。

在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话,心里只觉得一阵阵难过,为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会,为什么……回到家后我便将作业找了出来,飞奔向学校,难道和老师沟通真的这么难吗?老师,我真希望您能理解我。

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇5:老师,我想对你说

全文共 238 字

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刘睿喆

老师,是我们的人生导师,我们对老师有不尽的感激。在这里,老师,我想对您说……

老师,我知道,您看起来十分严厉,不苟言笑,但对我们却像对待亲生子女一样亲切。

老师,我知道,您有一颗包容的心,不管我们做了什么错事,您都不会骂我们、打我们。

老师,我知道,您每天工作到三更半夜,还要给我们备课,让我们这群熊孩子听话,不吵闹。

老师,我知道,您每次去家访时,从不重点说孩子的缺点,只是说孩子有哪些进步,有一些不足等,从不说一些有损我们自尊心的话。

老师,我想对您说!今生能遇到您,真好!

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篇6:老师我想对你说作文500字

全文共 549 字

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亲爱的老师,您就像一盏明灯,给我们指明光明;老师,您就像辛勤的园丁,培育着刚从土里长出来的嫩芽;老师,您就像一双翅膀,带领我们翱翔知识的天空。

我最爱的超人老师,我想对您——

我非常庆幸来到这个学校可以进入您的班级。记得那是开学的第一课,您向我们做自我介绍:“大家好,我是大家的数学老师和班主任,大家可以叫我‘超人老师’!”“什么?超人老师?”我惊讶极了,还从来没有老师这样称呼自己!可是在接下来几周的相处中,我才知道了真正的原因。

那是一节英语课,英语老师要用多媒体给我放视频动画,可是,我们班的电教设备好像出了些问题,怎么都不愿意和英语老师的电脑进行亲密接触。我们的“超人老师”看到了,三步并作两步地走上讲台,将数据线的插头拿在手里,又用了一个小夹子,左捣捣,右投投,再往电脑上一试,“哇!”果然可以用了!我们高兴的叫到:“超人老师真棒!超人老师真棒!”

还有一次同学过生日,只见我们的超人老师,在黑板上“刷刷几下”,一个鲜活的大蛋糕便出现在黑板上。我这才知道老师为什么会叫“超人老师”,原来他真的无所不能呀!

“超人老师”的数学课也非常有意思,总是逗得我们哈哈大笑,在轻松快乐的氛围中还学到了知识。

“超人老师”,我想对您说,很开心成为您的学生。我今后一定会更加认真、努力地学习,成为您值得骄傲的学生!

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篇7:老师,我想对你说作文400字

全文共 475 字

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如果父母如同春天的细雨,滋润了我们,那么老师的爱就如同春天的太阳,温暖我们,也照耀了我们的心灵.万物离不开甘甜的雨水,同样也离不开太阳.

老师,如一片绿叶,默默地衬托我们,她从未索取过什么,只希望自己的学生能正确的去走“人生”这条路.此时此刻, 老师,我想对你说:谢谢!

夜晚,当星星困得眨眼时,老师还在桌前批改作业,一直到深夜。早晨,只睡了六个小时的老师走进教室看到学生们一双双渴望知识的眼睛时,把一切烦恼抛到了九霄云外,专心的开始上课。此时此刻,老师我想对您说:谢谢!

老师,您为我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中遨游,让我感受到知识的乐趣老师您为我铺向成功的道路,此时此刻,老师我想对您说:谢谢!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师也不由这样的精神吗?“教好每一个学生不让一个学生落队。”这是她们的使命也是她们的宗旨,她们用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。此时此刻,老师,我想对你说:谢谢。

日子如水,花开花落,多少青丝变白发。新学期到了,祝所有老师工作顺利,青春永驻。

感恩老师,一切尽在不言中。

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篇8:老师,我想对你说作文500字

全文共 494 字

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一转眼,我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中,是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师,我想对你:“老师,我爱你!”

还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛,我入选了。经过了几天的背诵和排练,终于到了比赛那一天。可是,天公不作美,偏偏是在那一天,我生病了。

俞老师得知后,焦急地送我去医务处,知道我没发烧,并无大碍后,用信任的目光望着我说:“老师相信你能行!”俞老师依然决定让我不要放弃,因为,你相信我可以做到!于是,在你的鼓励下,我明白了你的苦心,知道了你对我的希望,懂得了你对我那浓浓的关爱!我明白了,我不能放弃,我不能退缩,我更不能辜负你对我的殷切期望!尽管头晕难忍,尽管全身微微发抖,但俞老师,你对我的一句又一句的鼓励,让我深受感动。老师,我爱你!

终于到了比赛的关键时刻,我不免有些紧张。俞老师,还是你,让我放松,为我加油鼓劲。我不由自主,眼眶模糊了……

我决定了,一定要发挥我的最高水平,因为我知道,我必须成功!终于,在我的努力与你的鼓励下,我获得了“最佳风采奖”!

老师,你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声:“老师,我爱你!”

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篇9:老师,让我对你说作文300字

全文共 304 字

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老师

您好。

今天,我想跟你说我期末的安排和打算。

回顾这一学期,我学到了不少知识和本领,在这学期中我的收获就是;学到了不少新知识,本领,提高了自己的写作水平。这些知识使我有了一个感悟;学什么都要认真,要记住“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句话。

下面我要跟您说说我期末的打算和安排。到了期末的时候,因为要期末考试,所以我要抓紧时间复习,例如让同学帮我听写,或自己默写古诗。合理复习,切实巩固和强化所学知识,做到不机械重复,注重对知识的理解和运用。利用复习之际,做到知识的迁移,在能力训练上多下功夫,以便举一反三,是自己的成绩上一个新层次。

这就是我期末的安排和打算。

敬祝

身体健康万事如意

您的学生:XX

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篇10:老师我想对您说作文600字

全文共 666 字

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一年前,您来到我们班时,我第一眼看见您,就感到特别温柔可亲,您那挺直的腰板,时尚的衣着,再加上温文尔雅的举止,这一切都给我留下深刻的印象,我顿时对您产生了好感。

老师,您的爱是严厉的,有一次早读,有许多同学都积极地上您那儿背书,而我却在下面兴致勃勃地玩东西,不知玩了多久,您也许看见了我在玩,就大叫一声:“小轩,把书拿上讲台来给我看。”我一听慌了,要知道我可还有许多课文和积累没背呢?我只好硬着头皮走到您面前,把书给了您,您把书翻了一下,顿时,您一脸怒色,严厉地对我:“小轩,原来你还有这么多没背,你下节课到我办公室背书。”我低下头,不敢望您一眼。

上体育课时,我怀着忐忑不安的心,拿着语文书来到您的办公室,花了一节课把所有背诵的课文全背完了。后来您和颜悦色地对我说:“小轩,你看,这么快你就可以把这么多内容背下来,这足以证明你是个聪明的孩子,可是,你要知道,读书单有小聪明还是不够的,你还得勤奋努力才行啊!”

听了您一番语重心长的话,我点了点头,心里暗暗想:我一定要努力学习,争取取得优异的成绩回报您。

自此以后中,我上课认真听讲,认真做好笔记,经过半个学期的努力,我的成绩突飞猛进,期末考试还夺下了全级第一名呢。

老师,我取得这样的成绩,都是您的功劳,老师,我忘不了作业本上您那一字一字的批改与勉励,忘不了我做错事时您一句句谆谆教导,让我辨明是非黑白。更忘不了,寒冷雨天,您手拿扫把在包干区不停挥动的身影……

老师您如慈母般关爱我们,温暖着我们,指引着我们,生活上的叮咛,考前的鼓励,作业本上的勉励……这都承载着您深深的爱。老师,谢谢您!

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篇11:老师我想对您说

全文共 455 字

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您好!其实我有好多心里话想要对你,您的身体有好转了吗?您有没有熬夜啊?您的腰还痛吗?……

您对待我们认真负责,好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。不知有多少次,您为我们加班加夜,孜孜不倦地批改作业。只要有同学不舒服了,您不管在学校的哪个地方,都会以风一样的速度,飞到那位学生的旁边。假如您不在学校的话,您一定会打电话给其他老师,让她去看一下。您为了我们的成绩,带病上课。完全把自己的身体置之度外了。您知道吗?看到您忍着病痛和我们一起跑操,我们的心里有说不出的难过。所以我们用实际行动回报您的付出:课前认真预习,课上积极发言,课后及时复习,争取优异的成绩;时刻提醒自己当文明人,说文明话,行文明路,做文明事……

老师,您不但对我们的学习认真负责、严格要求,而且还教育我们要热爱劳动。

记得有一次大扫除的时候,您就亲自来教我们打扫,拖地应该怎样拖,扫地应该怎样扫……刚开始,我们大多数人都当没听见一样。然后,您语重心长地对我们说:“我喜欢聪明的孩子,更欣赏勤奋的孩子。”

您的教诲对我震动很大,我决心做一个勤奋的孩子。

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篇12:老师我想对你说

全文共 340 字

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十年后,可以从事着和你的,可我有些话想对你:那想你给我了学习的自信。

在上学时,我性格内向,缺少自性的孩子。上学时,老师提问时我回答,我勇气,怕答错了。

你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手,回答。就时你点到名字,我才缓缓的站我开口,满脸排红,一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸,怯怯生生的说:老师我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖,给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。

这件是好几天了,在却忘记。

春天的树的叶儿如的婴儿单纯,可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。

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篇13:老师我想对您说

全文共 310 字

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老师您好,您虽然已经不再教我们了,可我们都很想念您,您调走后,我很长时间都没有适应。

一年级第一次考试,很不幸,我们班倒数第一。从此,您上课总板着脸,没有一丝笑意。

后来,一次课堂提问,全班72名同学,竟没有一个举手,您顿时升级为暴怒,大骂我们是猪。在您利剑般的眼光扫射下,大家都低下脑袋,蔫了。

下课了,我低声嘀咕:“这课真难听,一百年也不能学好。”不料,这话被您听见了,我以为暴风雨要来了,正准备挨罚,可您只是装作没听见。

以后的课堂,您总是妙语连珠,让人发笑,渐渐地,令人高兴的优越来越多了,大家的信心也与日俱增。期中,我们班大翻身,一跃成为全年级第一!我们发现,您终于笑了。

您永远是我们的导师,您对我们的恩情永不忘记!

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篇14:老师我想对您说800字

全文共 804 字

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老师,光阴似箭,弹指挥间,升入初中已经三个月了,即将迎来初中第一个寒假。在这段时光里,发生许多精彩的瞬间,就像不同的调味品一样,酸甜苦辣咸,我细细品味这些“美味”,又觉得回味无穷。

你总是借助语文课文教会了我很多做人的道理,传授许多做人的知识,包容我,理解我。如同母亲呵护自己的孩子,但您更像园丁培育幼苗;露水滋润万物一样。

单老师,您知道我们有多喜欢上您教的语文课吗?

单老师,您还记得吗?那天上您的语文课时,我的座位正好在墙边,墙上挂着许多同学们写的小字,我便对这些小字产生了兴趣,我看看了您,您正在给同学们津津乐道的讲课呢!我觉得您没有注意到我,便仰起头深吸一口气,对着墙上的小字,轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您,“嘻嘻”还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气,对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起,又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时,只听一声“咦,于聪过来……”这时我反应过来了,是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去,您站在讲台上,拿着格尺,我伸出了手,只听啪啪两声,我的手红了,您:“再有一回,奖金加倍……”同学们哈哈大笑,我坐在座位上,看着红红的手,心想:谁叫你上课不认真,活该!下回看你还敢溜号不……

单老师,上您的课时,我们总是觉得很轻松,很愉快。在上您的课时,我们很放松,很活跃,很积极。虽然有时会因为说话而受到小小的惩罚,但是我们并不会因此憎恨你,反而会很高兴,又得到您的特殊教育。在不知不觉中,对语文学科有了极浓的兴趣。而你的风趣、幽默,使得更加喜欢上语文。你讲题时,更加觉得您讲的那么透测,那么仔细。语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语。

单老师,您的一言一行,一举一动都会永远影响着我,使我不会忘记的。

指导教师评语:本文采用了小段式进行作文,剪取学习中真实的片段,加上自己的真切感受,字里行间流露出学生对老师的喜爱之情。

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篇15:老师曾经这样对我说作文650字

全文共 653 字

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“加油加油……”站在操场中央,久久地盯着前面那一栋幼儿园的一扇窗户,喘着,跳着。四面不断有同学传来的助威声,但都被十几条绳子打击地面时所发出的“啪啪”声给淹没了。

参加运动会跳绳项目的我正在竭力地跳着,但一切并没有像预料中的那样顺利。中间卡了几次绳,使我变得落后,更影响了我原本平静的心情。焦急、略带气愤的我加快了速度,但并没有改变局势——148下,小组第6。

泪水涌上眼眶,伤心遍及全身。我看着这不如意的成绩,不禁泪下,内心开始抱怨、自责,抱怨自己太心急,并悄悄地用衣袖拭去眼泪,装作若无其事的样子。

老师似乎看透了我的心,或是早就得知我的成绩,来安慰我。“没事没事,总是会有不如意的时候,吸取教训,下次努力。”老师慈祥的面容让我内心汹涌的巨浪平缓了下来,更令我受益匪浅。

我重振旗鼓,在接下来的一年时间内努力练习。功夫不负有心人,在下一届的运动会中,我取得了不错的名次,并代表学校参加区里面的比赛。

于是,这句话深深地烙印在我的心中,让我学会了接受“不如意”,并从“不如意”中吸取经验,为下一次做好更充分的准备。这句话,就像一盏明灯,在我坠入谷底时指引着我,让我逐步走向成功。这句话,使我在成长的道路上勇往直前,把那些横在路中央的绊脚石都搬到路旁。

“月亮是不能常圆的,人生不如意事十常八九。”是啊,在一生中总要经历那么几件不如意的事,只有接受这些不如意的事,我们的内心才会变得坚强,才有勇气去面对更加危险、困难的事。相比如意的事带给我们的骄傲与自满,“不如意”不才是更重要的吗——我永远不会忘记老师过的那句话。

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篇16:老师,我想对您说作文400字

全文共 384 字

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老师,您是人类工程师,您是我们生活中必不可少的人物。如果我们是一颗种子,那父母就是辛勤的园丁,您是肥料,二者缺一,我们肯定不能茁壮成长。

卢老师,我想对您,感谢您对我的认可,让我无比自信;感谢您对我的谆谆教导,让我改正了错误,并认识到了自己的缺点,变得越来越优秀。

卢老师,我想对您说,您的严厉使我一步一步在成长,让我懂得了许多道理;您的知识让我佩服得五体投地;您的辛苦让我下决心好好学习……

在我刚转来的那一天早上,我踏进这个陌生的教室,同学们都看着我,我脸上有些发热,您急忙找一个位子让我坐下,那一刻,我觉得您和蔼可亲。之后,有些事让我改变了对您的看法,我又觉得您很严厉,不过,当我看见那一张张奖状时,心想:如果没有您的指导,又怎能看见这一张张奖状呢?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得,这句诗用来赞美您,是再适合不过了。

名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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篇17:老师我想对你说作文

全文共 548 字

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老师,我想对您,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。

老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师,谢谢您辛勤的培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”

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篇18:老师我想对你说

全文共 476 字

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老师,您知道吗?我明白您和同学们对我的信任,我也知道自己不应该考74分,可是,当我一次次粗心做错题时,我恨不得打自己几个耳光,从那时起,我就暗暗发誓,我一定要改掉出新这个坏毛病。谁知,就在我下定决心时,您告诉同学们要月考了,您把月考看得很重要,也是我的心里嘀咕起来,这次考试正好来看看自己到底粗心到什么程度。所以,考试那天我很努力,试卷判完后,您把我叫到您办公室谈话,您:“你不应该在后面的,你看看你哪个不是粗心错的,如果这些不错你就考了98分呀!”我在那里默默地站着,您却不知我心中的苦,别人的爸爸妈妈都很关心他们的学习,还辅导他们学习。而我的父母呢,他们一点都不过问我的学习。考试我没考好,回去告诉父母,他们还骂我,拿我和别人比。

我每次只能自己一个人安慰自己,说没事的,下次你一定要考好,他们就不会骂你或和你拿别人比了,是,我现在是大了,可也还需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我,可现在奶奶去世了,没人再会安慰我了,我只有每天都写下两个字:坚强。

我也反思了自己,也知道了自己的错误,我以后一定会努力,努力,再努力。坚强,坚强,再坚强。考出好成绩的。

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篇19:老师,我想对你说

全文共 339 字

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老师,我想对你:“你是辛勤的园丁,一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”

上课时,因为话筒不出声了,你扯着嗓子给我们讲课;有的同学不敢回答问题,您总是鼓励我们,面带微笑,亲切地说:“说错了不要紧,重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了,你就会耐心地给那些同学讲解,并帮那些同学改正;作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错的地方,你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊!我爱您!

老师,是你给了我学习的自信,是你给了我奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,是你为我们开启了知识的大门,打开了幸运之门,是你为我们奏响了人生的音乐。

天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而壮观,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我的生活因你——李老师而美丽!

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篇20:老师,我想对您说作文700字

全文共 744 字

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老师,我想对您,您太辛苦了。您为了我们早日可以成才。您不顾自己夜以继日地为我们操劳;为了把我们带到知识海洋的彼岸,您呕心沥血,您是那么地可亲可敬。您为我们付出太多太多了,您有没有发现您的额头又多了几道深深的皱纹,头上又多了几根银丝。

老师,我想对您说,您也要多保重自己。我还清清楚楚地记得上次您带病坚持上课。那时您脸色苍白,声音嘶哑,豆大的汗珠不停地往下淌,左手捂着肚子,右手拿着书,身体下停地颤抖着,勉勉强强地讲着。当时在台下的我们听得是那么认真啊!老师,您知道吗?当时我的心绷得紧紧的,不敢朝您那儿看。担心您会坚持不住,又怕您病情会在恶化。您在讲台上讲着,那嘶哑的声音在我们听来是那样地哄亮。我是既担心又高兴,担心您会忽然倒下,为有您这样的老师而感到无比高兴。

忽然,“砰”的一声,您跌倒在地。我们再也忍受不了了,连忙跑上去把您扶起来,送到保健室,还劝您要好好休息。老师,您肯定不知道吗?当时我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛,我含着泪花回到教室自习。

教室静悄悄,忽然听到沉重的脚步声。那正是您,您带着病痛又来上课,您的脸色更苍白,声音更嘶哑了……但您哪有注意这些。放学了,您由于病得非常严重,您住进了医院。您知道吗?在您不在的那几天,同学们是那么自觉啊!教室总是静悄悄的,只听到喃喃的朗诵声。

老师,我想对您说,您就像那默默无名的小草绿化着祖国;您就像那坚固的桥梁,为人们通向对面的彼岸;您就像那冬天的枯叶,点燃自己为别人带来温暖……如果有人问我谁最无私,那我一定会毫不犹豫地告诉他是老师。

老师,我想对您说,放心吧!在您的精心指导下我们已取得非常好的成绩。但是我们一定不会骄傲的,因为您常教育我们“虚心使人进步,骄傲使人落后”等许多做人道理。老师我想衷心地对您说:“您真是个好老师。”

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