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我的期中考试成绩分析【通用20篇】

记叙文是中考经常写的作文类型之一,你知道怎样写记叙文吗?下面是小编为大家带来的我的期中考试成绩分析,欢迎阅读。

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期中考试有感日记300字

全文共 227 字

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前几天,我们学校举行了期中考试,我觉的我这次考试一定会考得非常好。

因为我期中考试的时候我认真的答题,仔细的检查,在考试时我在想:我不能粗心,我要吸取月考的教训。英语的成绩出来了,我考了68分,我伤心极了,但是我一想:还有语文和数学呢!于 是我又鼓起了信心,我对这次期中考试十分有信心,我已经想屈老师保证了,我一定要考到90分以上。

后半学期我一定要好好学习,天天向上,考个高分,让爸爸妈妈看看,我没有让他们失望,还有老师,我一定按时完成作业,一定把字写好!

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篇1:三年级期末成绩分析作文

全文共 461 字

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五年级上学期,语文、数学、英语的期末成绩,我不太满意。因为我语文考了97分,数学考了95分,英语只考了93分。我到底错在了哪里呢?

先来说说语文。我的语文,错就错在了阅读理解题上,阅读理解题扣了3分。所以说,我以后要在阅读理解提上多下点功夫。要不然,五年级下学期高中优秀作文 ,我的语文阅读理解题,就错大发了。

再来说说数学。数学的一个填空题错了,扣了两分。判断题错了一个,也扣了两分。最令我郁闷的是第五大题,计算题,除了直接写得数的一道口算题错了以外,其他的都对了。而我,就偏偏没有检查口算题。数学,完全是粗心。

最后再来说说英语。我在外面学着英语,所以说,英语是不可以错的,可我却错了,怎么回事呢?听力题错了两个,扣了三分,这个我还可以原谅自己,因为是没有听清楚,但后面的就不可以原谅自己了。笔试部分的一个题,我有两个选错了,扣了三分。这个题我不应该错,因为这就是考的有没有背过课文,我选错了,就说明了这一篇课文,我背的不够熟。

这次的考试,我非常的不满意。下一学期,我要好好学习,争取考一个好成绩,开开心心的结束小学的旅程。

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篇2:迎接期中考试作文500字

全文共 541 字

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中考试将要来临了。大家都准备好了吗?是不是觉得时间过得很快,自己还没有准备好怎样迎接期中考试?对,我也有相同的感觉。

下个星期就要期中考试,所以我们不能再贪玩了,不然,当你后悔时就晚了。我们要加紧复习。

我们还要及时地调整状态和对学习的态度,这对我们将来的学习有着很大的帮助。首先,你必须要想学,你只要想学,不用老是,自己看着课本就可以全部学会并掌握。你只要不想学,就算老师再怎么讲怎么教你终究也不会做这种题的方法与技巧。我们要把自己当成是学习的主人,要在知识的海洋里尽情遨游。学习是我们学生的天地,学习是我们学生的舞台,我们可以在上面想怎么样就怎么样。同样,我们在学习上也要找到这种感觉。

语文我们只要把基础知识的那些字词诗句掌握了,阅读题只要按不同的角度去想就基本可以得到准确的答案。作文 ,首先保证 字体清晰规范,没有错别字。再想怎样把这篇文章写好,语言简练,描述清楚,适当运用修辞手法,细节描写到位,我想这样的作文分数一定不会低。数学把公式记清楚,计算仔细一点,这样也就可以考高分了。

期中考试,这是我们升入初中第一次重要考试,我们一定要通过努力来取得优异的成绩,我们要通过优异的成绩来证明自己的实力,让别人对我们刮目相看。

我相信,只要我们做到仔细、认真,就一定会考到优异的成绩!

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篇3:期中考试后

全文共 288 字

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这学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成绩还是不大理想。

我的语文考了69分、数学37分、英语考了76分、历史57分、生物53分、地理63分,政治67分,最让我不理想的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了,可这次的考试有好多题是不会错了。

这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,争取在下一次取得良好的成绩!

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篇4:期中考试后的反思

全文共 317 字

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中考试成绩终于揭晓了,成绩真的出乎意料,语文83分,数学92分,英语105.5分,政治77,历史86,地理84,生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期中考试后,每个人都有不同的体会,不同的反思与总结。现在,请牢记住这个习惯,带上你的收获与总结,跨步前行。有更多的挑战等着你,让这次的失败,铸成下次的成功,让这次的成功,铸成下次的辉煌!

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篇5:期中考试之后作文800字

全文共 943 字

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中考试之后,不知怎的,我的心总像被压着一块大石头,怎么也高兴不起来。虽然我不想这样,但是我的成绩是不会改变的。我知道自己错了,可能是因为我的骄傲吧,但是我觉得更是我的马虎。

小学时,我总会因为自己的马虎——不是少了一个小数点,就是字少了一横或一竖,而最终让我该考好的成绩下降这么一两分。我想改掉这个毛病,可我总控制不了自己。现在,对于我来说,这个毛病惩治了我,让我这次考试从原先的前六名的好成绩一下子掉了十六名。我不知道我还能否改掉这个坏毛病。但我暗暗地在心里发誓,不管多难,我都一定要挺过去,勇敢地战胜它。我坚信胜利是属于我的。

成绩下来那天,我哭了。因为这次考试的结果对我们每一个初一同学来说都很重要。可是,我却考砸了,我没有发挥好。在我们班里,有许多人向前迈了一大步,尤其是钟鑫同学,一下子进到了年级第二名。我先不去想另外的几个人,就拿钟鑫来说吧,原来在班级中,我的名次比她要靠前的,可现在我竟输给了她。我不服气,为什么她能考这么好,而我却下降了呢?是我不努力吗,是我不够刻苦吗?还是因为基础底子差,这以前从未学过英语?一个个问题从我的脑海里蹦出。我真的不知该怎么来回答。当我看到钟鑫时,脸便“刷”的变红了。我不敢看老师,因为我害怕老师会把我批评一顿,我也不敢看那些成绩考得非常好的同学,因为我怕他们那一双好像充满讽刺和嘲笑的眼光,更怕听到全心全意的议论纷纷。我捂紧耳朵,紧闭双眼,趴在课桌上一动也不动,只是眼泪在不住地往下流。流到嘴角,它是苦涩的,还略带咸味。我突然间感到有一种力量在推动着我。

正如泪水一样,我的心理也是苦涩的,不带任何甜味。可是,默默地哭泣和唉声叹气是没有用的,反而会在陷阱内陷得更深,甚至不能自拔。我明白了,我现在终于明白了“跌倒了并不可怕,可怕的是跌倒了不敢爬起来”这句话的含义。

是的,我失败了。但我不会让自己陷入陷阱。我会勇敢地迈着自己的步子,快乐地向前走。俗话说,失败乃成功之母,的确,一次的失败并不代表永远。只有摆脱困境,战胜困难,才会让我们成功。我相信,这次我失败了,但是下次的成功一定会属于我的。

这时,我嘴边挂起了“我是一个快乐而勇敢的女孩,我会战胜一切困难和挫折……”的话语,而“跌倒了并不可怕,可怕的是跌倒了不敢爬起来”这句话将成为我的座右铭。

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篇6:期中考试

全文共 357 字

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时光飞快地流逝,眨眼间半个学期到了,今天就是期中考试了。我的压力好大,真担心考不好啊。

我赶忙复习着,书,被我一页又一页地翻着,我看了又看,真想一秒钟把书给装进脑子。我默读着一句又一句名言,一篇又一篇课文,就是为了考到好成绩。还有十分钟就要开考了,我马上把速度提高起来。铃铃铃,铃铃铃,开考了,我只好合上书本,舍弃那还读差的课文,领取试卷。

我一看,嘿,今年的试卷好容易啊,这下我可乐了,但我还是没有得意忘形,认认真真地填写着试卷。我解答了一题又一题,直到填完,然后,我又认真地检查试卷,看了一遍又一遍。铃铃铃,考试停了,我们把手上的笔放下来,把试卷交给老师。顿时,教室里紧张的气氛变得轻松起来。大家开心地走出了校门。

我还是有点怕考不好,不过,成绩已经定了,也没法儿再改了,我放下了那颗沉甸甸的心。希望我能考到好成绩。

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篇7:6期中考试

全文共 425 字

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在辛苦历经了半个学期之后,半个学期的检验也来了,那就是期中考试。

在第二天,虽是期中考试,但我仍然怀着一颗平静的心来到了教室。试卷发下来了我草草的看了一下题目,觉得非常的简单,心里也非常高兴,心想:这场总该可以考到九十分了吧!

时间正在一分一秒的过着,十分钟,二十分钟,三十分钟……铃铃铃,下课铃响了。我看还有一道题目没有写,心想:算了吧!也不过是个两分题,做不做也无所谓啦。

然而因为我这个“无所谓”弄得我只得到了88分。我看到这分数时,时时的为当时没做而感到可惜。就在这时,我们的班主任——杨老师到了我的旁边说到:“你怎么就这么粗心大意呢?你看,那些得了90分的都可是一题不漏啊。这是为什么呢?”我当时就想嘴里塞了一口棉花一样怎么也说不出话来。“杨老师,是当时下课了,也要交试卷了,我才没做”我惭愧的说到。“别灰心”杨老师见我这样说道。下次小心点就可以了。

这事刚过去不久,我也领悟到只要抓住机会,哪怕没有一机会,也要自己创建机会,去放手一搏,去拼一拼。

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篇8:我的期中考试

全文共 1087 字

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我的期中考试作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

期中考试如约而至,我胸有成竹充满斗志,周一的英语考试已经拿下了100分。虽然我很有信心,可还是要严阵以待,要把好每一关,才能取得优异的成绩。

周五早上,我很早就起了床,洗漱、早餐过后,我穿上干净整齐的衣服,背上我的斜挎包,迎着冬日的朝阳,意气风发地朝学校走去。到了学校,大部分同学都已经坐在教室里复习,我赶紧坐下来,拿出语文书,把赵老师说的重点又认认真真地读了一遍。不一会儿,赵老师就走了进来,再三叮嘱我们要认真答题,把握好时间。两位监考老师来了,拿到试卷后,我把题仔细地浏览了一遍,嗯,不算特别难。叮铃铃!一阵悦耳的铃声响起,考试正式开始。

我认真地做了起来,前面的基础知识题一切顺利,到了最后的阅读理解,我有点犹豫,不过,凭我自己的理解,把题完整地答上了。作文是写爸爸或妈妈,这可难不倒我,我写的博文和《我有一个 透视眼 妈妈》和《我的百变老爸》曾经在报纸上发表。我看了一眼表,还有一个多小时,时间很充裕。构思了一会儿,就开始动笔,有了四年的写作积累,我感觉才思泉涌,好词好句一个接一个从脑子里蹦了出来,半个多小时,我就把作文写完了,又从头到尾检查了一遍,OK!大功告成。叮铃铃!交卷时间到,我满怀信心地把试卷交给了老师,下午的数学我就更成竹在胸了。

我的数学成绩向来不错,数学考试也是最有把握的。考试前十分钟,李老师非常认真地领着我们把书上的概念又重新复习了一遍,还带着我们做了深呼吸,这下大家都不紧张了。卷子发下来了,我边读题边思考边计算,做题的速度飞快,把妈妈交待我慢点答题的忠告抛在了脑后。

哈哈!这些题的形式以前都做过,难不倒我,二十多分钟,我就把卷子做完了。李老师说至少要检查三遍,我就在演草纸上一遍一遍的检查起来,几遍下来,我检查出了三道错题,要是这些题没检查出来的话,我也就能考八十多分,真是太险了。检查完后,我把答案抄在一张纸上,交上卷子,等李老师来对答案。李老师每说出一个答案,我的心都提到嗓子眼儿,当李老师念完最后一个数时,班里很多同学都欢呼起来,包括我在内,因为我的答案和李老师一样,真是太好了!又一个100分拿下。

期中考试,是对半个学期学习的检测。自从上了五年级,预习、作业、复习都由我自己来做,妈妈从来都没有管过,正是因为这样,我才要更加努力地学习,把自己的学习成果在这次考试上展现出来,证明我已经能独立自主学习。我想,能轻松自如地应对考试,诀窍就在于认真听课、认真做作业、自主预习和及时复习,有了这些,我们就一定能考出好成绩。

[我的期中考试作文400字

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篇9:期中考试反思作文

全文共 588 字

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期中、期末的时候是我们最高兴也最紧张的时候,高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬,不过在成绩出来之前还是很紧张,不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩,我语文90。5,数学98,在我们班排名第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23。5分,我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分……数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思,认真分析期中考试的试卷。

总之,期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩,我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病,考得更加出色。

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篇10:期中考试反思

全文共 587 字

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成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。

——题记

今天期中考试试卷发下来了,我这才知道数学考得83分、语文考得87分,我对这样的成绩非常不满意,有许多不应该丢分的题目却丢分了,为什么会丢那么多的分呢?因为我考试时粗心,而且在写完后试卷也没有认真地检查好,导致该得的分也白白地丢了。

面对这次考试的失败,我心里好像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸一齐涌上心头,心情久久不能平静,我真后悔平时上课不听课,搞小动作,有时还和别人逗笑,作业不认真完成,基础不牢固,没有做到勤学勤练,所以此次考试我又未能考出好的成绩,真对不起爸爸对我的期望,也对不起老师对我地谆谆教导。

亲爱的爸爸,请原谅您不争气的儿子,敬爱的老师,请原谅您顽皮的学生,请允许我郑重地向你们说:“对不起,我让你们失望了;在今后的学习中,我将会更加努力,一定会用优异的成绩来报答你们的。”

人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我不能左右天气,却可以改变心情,我不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我会从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备。

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篇11:期中考试作文

全文共 707 字

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考试,是学习中不可缺少的一部分,它能让自己知道这单元自己学会了多少知识。考试关系到一个人的成长,关系到一个人的未来。而期中考试,那更是重要,为此我们每位同学都付出以往的双倍努力,让自己的成绩“更上一层楼”。

在家里,我几乎每时每刻都在做练习,做试卷,没有一点儿放松,就算在休息,也会满脑子想着期中考试。我不仅在家里很努力,就连身处学校也时刻不放松,不是温习课文,就是阅读作文,每个人都有自己的义务。记得有一次,一些同学觉得自己能考高分,就陆陆续续地走出门,有说有笑地跑去玩了。我望着他们离去的背影,也很想去玩,可是为了考高分,我也只能忍一忍了。

光阴似箭,日月如梭,期中考试在不知不觉中来临了。我们安静地坐在座位上,看着洁白的试卷传到座位上时,心里怦怦直跳:考砸了会怎么办呢?会挨骂,挨打?我还是争取考高分,让爸爸妈妈以我为荣。考试时,我们个个以超常的水平发挥,个个都像一匹受惊的野马,像一支绷得很紧的利箭一样,想有很好的结果。做完时,我们都认认真真地检查,可最后觉得都写正确了,就渐渐放松起来。“叮铃铃”,下课了,我信心满满地把试卷给交了上去。

过了几天,试卷批改了出来。我拿到英语成绩,犹如晴天霹雳,才考了90分,我心里怎么也高兴不起来,我又仔细地看了看成绩单,心里又不由得阴转晴了:我的名次竟然排行第三;我又拿到数学成绩,排行老二,心里很高兴,又有些惋惜,毕竟没考第一名啊;科学成绩也随之改了出来,呀!98分!真不错!可是,“人外有人,山外有山”,98分也不是最高分,也有许多人跑在我的前头,我要加油!

期中考试,使我懂得了知识的重要性,使我明白了它的目的,也使我学会了知识。我以后一定要多复习,让期中考试变得轻松。

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篇12:期中考试后的心情作文

全文共 411 字

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中考试的成绩单在今天发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

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篇13:期中考试初三作文

全文共 423 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,最后一臣试结束了,太好了!望着学校美丽的环境,我心旷神怡。心想:我才不和那些同学去对答案呢,万一发现了很多错误,这难得的无作业假期就要泡汤了。

走到校门口,看到那飞扬的柳絮,我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀,考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦!”我在心中喊道,“我还想过一个无忧无虑的暑假呢!

走到车站,看到934三个数字。咦?怎么那么像一道数学题呢?哎呀!那道题我好像做错了。“冷静,冷静,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要对自己有信心!”我对自己说道。“有信心”,“beproudof”,哎呀!糟糕,当时怎么就拼错了呢?

一脚踏进车门,脑子里便全都是父母的唠叨声,没完没了。唉,没办法了,看来还是得回去,把对错搞清楚,才能过个安稳的假期。

我把头一扭,便朝教室飞奔而去……

[期中考初三作文

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篇14:小学六年级作文期中考试

全文共 328 字

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今天,是期中考试,我带这紧张的心情来到学校。一进教室,映入眼帘的是黑板上各种各样的祝福语。我被眼前的一行行字感动。祝我们考试顺利!祝大家过得开心,不要忧愁。我也希望大家能考得一个好成绩。考场的顺序是打乱做的。让这场考试更加有了挑战性,也能更加展示真实的自己。

时间过得真快!在看似很长的80分钟,在考场上却显得微不足道。第一堂考的是数学,我怀着自信的心情交了上去,因为数学是我的拿手功课。接着是语文、英语。叮铃铃下课铃响了,我依依不舍地交上了试卷,心里充满忐忑。在考试中,困难重重,满路荆棘。但只要动脑筋,一切问题都迎刃而解。考试后,心里沉重的石头放下一半,还有一半在为考试的成绩担心。考得好,一场欢喜,考得不好,一场忧

为自己加油吧!

[小学六年级作文期中考试

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篇15:期中考试复习计划

全文共 841 字

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周循环学习法:是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。

周循环学习法如何实践?

1、第一步:周日晚上制定周学习计划。

根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。

2、第二步:周一至周六按计划学习。

根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;

3、第三步:周日彻底完成学习计划。

把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。

一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每时的细节规划。

复习计划要留有余地,不要“满打满算”。比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”。

而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。

在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。

第四,复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。

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篇16:2024年期中考试家长会优秀学生发言稿

全文共 625 字

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尊敬的爸爸妈妈:

你们好!很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表一(二)班全体同学感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会

开学三个月来,同学们给我留下的第一个印象是团结。同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班级荣誉时,大家能团结一致,共同努力。10月份,在学校组织的第一次大型广播操队列比赛中,我们班就取得了全校第一名的好成绩,这是学校有史以来第一次由一个初一年级得到的奖项。我们高兴极了!因为这就是团结的最好证明!同学们给我留下的另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们又在第一次月考和期中考试中取得了骄人的成绩!我觉得初一(2)班是最棒的!我们自己更是最棒的!我为身为初一2班的一员而感到骄傲和自豪!

期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩还没有达到你们为我们制定的目标,但请您不要生气,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个让您满意的成绩。

我们希望爸爸妈妈们能与我们多交流,多听听我们在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到我们的进步,适当表扬。在我们退步时不能一味的批评,要帮我们找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

我相信:只要爸爸妈妈们能多关心我们,多配合老师,我们一定会进步!一定会取得更大的成绩!

谢谢大家!

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篇17:期中考试反思经典

全文共 407 字

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中考过去好几天了,老师说今天就会发考卷,我怀着忐忑不安的心情等来了教师。

上课铃响了,马上就要发期中考卷了,就要知道考试成绩了,我的心里很紧张。因为我担心成绩不好,会让老师批评,让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分,数学考了94分。虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报的父母。

世上无难事只怕有心人。

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篇18:期中考试分析

全文共 392 字

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今天本身心情很好,可是,当卷纸“飞”到我的手里的时候,我由百分之百的快乐变成了百分之百的伤心,“才考了七十七分!”我怎么去面对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,没脸见人了,这是我有生以来第一次考这么低的分数,我又开始分析错误的原因:

1、粗心:这个原因拿我比较最合适了,在家里我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶全都叫我马虎蛋,因为我每写一个字都要写错两三遍,还不懂得检查,把警察写成警查,把“开卷未必有益”写成“卷未必有益”,所以说拿我比较最合适了,不用说你们也知道‘马虎蛋’的来历了吧?

2、丢题:这个原因可把我害惨了,几乎每天我都会忘做作业,只有妈妈提醒的时候我才不会忘,就是这次,我竟然忘做了一道题,害我白白丢了四分,爸妈都说我是丢题大王。

这些原因,都已经深深地印在我的脑海里,我发誓,以后我一定要认真检查,不马虎,不丢题,写完后认真检查。

我不会再犯这样的错误了,因为这些教训已经被我深深地记在心里。

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篇19:2024年期中考试时家长会发言稿

全文共 2116 字

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尊敬的各位家长朋友:

上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在蒲东实验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师和家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况:

时间过得真快,转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现:赵梦媛,是老师的贴身小助手;书写漂亮的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅,热爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭,学习上有很大进步的华聪健、王雨森,习作很棒的张路飞、王雨涵,上课积极发言郭世博、李思哲,绘画棒的王艺源,这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、三年级学生的心理特点

从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚。在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级,学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,比如语文上既要掌握生字词,又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解,还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了,作业多了,任务重了,一些孩子出现了进入三年级不适应的问题,家长面对孩子的问题不知所措,无可奈何。为什么?因为孩子在家是家长,父母根本不能对他实施正确有效的教育,于是把所有的希望寄托给老师,期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了,假如老师个个都是神的话,一切问题也就不再是问题了。家长们,要想能够解决孩子的问题,就应做到家校的和谐配合,密切沟通,以形成教育合力。

最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业,平时的学习态度,特别是学习习惯上。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成,就能自觉、自控,使智力活动坚持下去直至成功,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。三是督促孩子认真并及时完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。有的家长做得非常好,特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩,这个要求很正确,慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了,才来做作业,那样时间紧,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导,给老师增加了许多额外的负担,希望家长能配合老师,进行监督和指导。四是严格控制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等。五是发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!

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篇20:期中考试后

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昨天是期中考试,今早我就期待着自己的成绩!

到了学校后,我就听见有同学说我语文90分,数学95。5分,英语98分。听了这些话后,我心中却有一种说不出的感觉,因为老爸规定了:这三科必须都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了!可在同学看来,我三科都考90分以上,是十分好了,而且还得了全年级第8名!

就在这天回家后,我把成绩都告诉了老爸,本以为老爸会把我狂骂一顿,可结果并不是这样的,只见老爸一阵欣喜,他对我说:我就知道你这丫头达不到这样高的分数,只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我听了立刻变得生龙活虎了,还在老爸脸上亲了一口,我说:还是我最最亲爱的老爸最好了,我的奖励呢?我可要双分了哈,谁叫你骗了我呢!好好,给你,有压力才会有动力吗,你倒怪起你老爸我来了,真鬼机灵!老爸笑着说。

下回再也不上老爸的当了,现在我上网去了!不过,想想老爸这样做也是为了俺好呀!考试之后有垂头丧气的时候,也有高兴的时候!!!

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