二年级日记大全【经典20篇】
鹿不在侧,鲸不予游,亦不见你;等风吹过深林雾,海映晴蓝空,你唤我梦醒;便可见鹿,见鲸,亦可见你……以下是小编整理的二年级日记大全精选,欢迎阅读分享。
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7849作文
1000二年级黄山的日记怎么写
全文共 847 字
+ 加入清单“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。暑假里,我终于有机会来到大黄山,观赏黄山秀丽的景色。
站在山脚下,仰视着黄山,只见山的侧面由无数细腻柔软的沙层层叠叠铺成,太阳的光辉暖洋洋地洒在沙上,反射出一轮轮金色的光晕,凹凸不平的山体勾勒出曼妙的曲线似一位绝世独立的女子,几缕白云悠闲地飘在山腰处,如好的面纱般阻挡了人们窥视的目光,竹林掩映着曲径,为黄山添了几分生气,同时激发了人们探索的好奇与攀登的兴趣。远处的几座支峰被山间的云雾所遮盖,只露出山尖,一幅幅画面巧妙地融在一起,似经人仔细雕琢打磨,才有了此等妙景,美得以至于使人分不清这是画中景还是景中画。
山中有涧,映地为天色,飞空作雨声,时有时无,随着我们攀登的脚步蜿蜒而上,渐渐地,在小溪的引领下我们来到了黄山一处著名的景点——一线天,踏上最后一级石阶,只见两堵高大宽厚的石壁映入眼帘,原本就不算开阔的山道变得更加狭窄,只能容纳一人行走,一人独自面对大自然的壮阔与波澜。可以说,黄山的奇、险、峻尽皆集中在了一线天,刚一站上石道,就感觉一阵狂风从前方迎面而来,使人不禁后退了两步。抬头仰望,只见一道蓝色的浅痕横跨前后两边——那便是天。在此处,自然的雄浑被无限的放大,个人的存在感被无限的缩小,远远的看见一个小小的光洞,象征着出口,游人们咬着牙,排成紧密的长龙,缓慢而坚定地走向前方。
被黄山之威所慑,浑浑噩噩地走出了一线天,黄山的最高峰光明顶也离我们不远了。在光明顶上,竟被人为地开拓出一个广场,广场上有一座巨碑,上面布满了各种各样的签名。广场周围密布着传说中的迎客松,而我们能在此处见到这样的景色,只能说明一件事:我们终于征服了这座山。当年徐霞客来到黄山,没有道路、缆车,一路披荆斩棘,战战兢兢爬上了光明顶,孤身一人在山上观云海、奇松、怪石,完全被黄山折服,才有了“黄山归来不看岳”的赞叹。而如今经过一代代先辈们的努力,这座山已在精神领域上正式纳入人类版图。
黄山游,虽然它没有富丽堂皇的庙宇,恢宏壮观的宫苑,但它那江山如画的自然风光已成为我记忆中的珍宝。
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篇1:做年糕的日记二年级
全文共 507 字
+ 加入清单上星期五,我来到妈妈同事小陈阿姨家做年糕。
来到年糕坊,只见热腾腾的蒸气充满了不大的年糕坊,熊熊烈火在炉里跳跃着,发出木材、竹筒“嘭嘭砰砰”的爆裂声。坊内,人们满头大汗地干着、笑着,不时用嘴吹吹因传年糕、垒年糕而烫得通红的双手,每个人的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
轮到我们啦!一位师傅熟练地将打好、蒸好的米粉倒进机器,另一位则用刀认真地将超长的年糕条切成年糕段,再扔给我们。这下可有得忙啦!这头,我“奋战在第一线”,不顾手上的烫痛,红扑扑的脸上面粉、米粉和汗水搅在一起,糊满了脸上每个角落,仍将年糕一排排码好,送到“大后方”。
那头,老妈和阿姨可就轻松多了。她们只需将码好的年糕搬到车里就行了,剩下就是吃!心灵手巧的老妈将年糕拍成一个“大饼”,夹上小菜,再用手细细地将“大饼”包成一个球,以此类推,便成了人手一个的大年糕团!
既然如此,我又开始采访其他阵地。只见村民们面色红润,干得汗水飞流直下三千尺;而老爸居然左右手各一个年糕团,吧几吧几吃得欢。真可谓“村人汗流浃背,市民肚皮溜圆”哪!
玩尽兴,吃尽兴,看尽兴,做年糕真让我快活了一把,也让我体验到农民生产食物的辛苦与劳累,教育我懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深切含义。
篇2:日记、书信式
全文共 691 字
+ 加入清单日记是广大初中生非常熟悉的一种写作形式。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录,是真情实感的流露,是自我鞭策的警钟,是个人成长的见证。其可写对象十分丰富,如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等,凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。
日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组合来表达一个主题;结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写、议论都可以随意穿插,选取此类形式,便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。
书信是一种日常生活中常用的实用文体,中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外,正文部分谋篇布局相对灵活;表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论,也可以采用讨论的形式;内容方面可以写一件事,也可以写多件事,甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通,所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似,既可以是一封信构成一篇文章,也可以是几封短信组成一篇文章,表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中,已出现了“两地书”形式的书信体话题作文,这些信不再是一方写给另一方的单向交流,而是双方交叉着相互写,以进行思想感情的沟通与交流。
如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作,有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索,并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合,让“小树”感受“男孩”,“男孩”也感受“小树”,从而突现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。折射出作者笔姿的灵活和构思的创意,叩击着读者的心扉。
篇3:二年级五一日记大全
全文共 580 字
+ 加入清单今天是五月一日,是我国著名的劳动节。在今天我十分开心,因为我们去西峡旅游了。
旅游是一件好事,不过旅游一般都要做很长时间的车,所以我非常讨厌这一点,可我的.干妹妹也去,这可在途中添加了许多乐趣。
今天我们做了快六个小时的车,快把我坐晕了。可一下车,我便精神起来。我们一下车,首先去吃了可口的午餐,吃完午餐后,导游姐姐让我们进行了第一个项目:漂流。我一听漂流二字十分激动,便对导游姐姐说:“姐姐你知道鲁滨孙吧?他也漂流过。我们今天也要像他一样漂么?”姐姐听后笑了起来说:" 哈哈。不是这样的,我们今天坐的是橡皮艇而鲁滨孙坐的是船。“我听完后也笑了笑。
啊,我终于坐上了橡皮艇,心里十分激动。我,妈妈,爸爸,干爸,干妈,干妹妹一个艇,然后,我们准备好工具便出发了。在途中,许多艇向我们进攻,可我们也不甘落后,我们拿着刚买的水勺疯狂的向别人进攻,可就在进攻的同时我们的工具竟不翼而飞?哦,哈哈,原来刚刚进攻的太猛了把工具给顺手扔了,幸亏我们还准备了一个备用的。忽然,别人给我们来了一个猛的进攻,那真吓了我们一跳。幸亏,我聪明把那个人的眼镜打掉了,可那个人的孩子见了便向我们大骂起来,那个场景真是又可气又好笑。
在这次旅游里我们经历了有趣的漂流,惊险的打斗,真是美不胜收,让人感到心情舒畅,心旷神怡,似乎变了一个人。
今年的五一劳动节你都干了些什么呢?是不是像我一样去旅游了呢?
篇4:二年级踢足球的日记
全文共 296 字
+ 加入清单昨天下午,我和我的好朋友王耀在院子里学踢足球。
王耀一开始用尽力量,踢出了一个势大力沉的球,我还来不及躲闪,那个球就直接撞到了我的脚上,痛得我抱着脚跳啊跳。王耀哈哈大笑:“你真笨。”我为这句话愤怒了,一脚把球踢到了“千里之外”,王耀只好飞快地跑去追球,我在旁边高兴地大笑。王耀气喘吁吁地边跑边说“等一会儿有你好看的。”他跑回来踢出一个高球,球刚落地,我看准了第一时间反踢过去,刚好打到王耀身上。我们又踢了一会儿,杜嘉桐和吴嘉浩也来参赛。大家你一脚我一脚踢得更起劲了。
天渐渐暗了,我们都累得筋疲力尽,坐在亭子里直喘气。好朋友们有的在想事,有的在玩玩具。我呢?
我在看天空,真希望还是白天......
篇5:二年级寒假日记
全文共 349 字
+ 加入清单今天是我的生日,爸爸妈妈没让我告诉其它亲朋好友,原打算我们一家三口人和姥姥一起过我的生日。
爸爸在东湖最有名的餐馆—辣婆婆订了餐位。晚饭前爸爸临时通知了几位亲朋好友。他们当中有的还不知道是我的生日。姥姥为我订了生日蛋糕,蛋糕上有两头小猪,旁边写着生日快乐;我的大舅给我买了一些好吃的:有开心果、糖果等其它东西,真让我眼花潦乱,开心极了。开饭时我告诉大家今天是我的生日,他们个个祝福我。
晚餐开始了,妈妈把蛋糕放在餐桌上,点燃了蜡烛,大家关掉了房间的电灯,开始唱生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐…”当时的我已沉浸在生日歌的优美旋律中,我轻轻吹完蜡烛,打开了灯,那首生日歌永远留在我的记忆里,那是美好的。
虽然天气寒冷,但我的心里却是热乎乎的,这个晚上将永远忘不了,我整个身心已经融化在这个难忘的日子里。
篇6:开学日记作文300字
全文共 363 字
+ 加入清单“呜呜!”明天就要开学了。
走进班级的我忐忑不安,因为新的一年我们要换新的同桌,我的头上飘满了灰色的乌云。老师把我们排成一排,由高到矮来排队,我和你比比,你和我比……终于整齐的排成了两队。
老师过来看了看,满意的点点头说:“你们两个坐这里,你们两个坐那里……”
我算了算,一看,“妈呀!我的旁边竟是呆瓜,“黑人”梦瑶。”我立刻挺直身板,悄悄的踮起了脚尖,对我后面的人说:“喂,你看我比你高,让我站后面吧!”她和我一比果然还是我高,慢慢我就后退了三个人,我的心放松了下来。心想:只要我不跟梦瑶坐在一起,我跟谁坐都没问题。
然后,老师看了看票票说:“你到后面去。”又看了看淘淘说:“你也到后面去。”
我又再一次的算一算,“妈呀!怎么又是梦瑶。”我摇了摇头叹了一口气说:“总有民想害本王,”算了,我就辛苦这半个学期吧。
我的心总是拒绝新同桌的。
篇7:小学二年级的游泳日记
全文共 564 字
+ 加入清单开学了,我们又回到了学校中新的生活也开始了!回忆刚刚结束的暑假生活,发生了许多有趣的事,现在让我打开暑假的回忆录,将我暑假生活中的趣事告诉你们吧!
那天下午,天气异常的炎热,呆在家中简直就是呆在大蒸笼里嘛!为了摆脱这个“蒸笼”生活,我可谓是左思右想,想疼了我的脑袋,|“有啦!去游泳”突法奇想的我大叫起来,心动不如行动,我立刻打电话给爸爸,让他带我一起去游泳。
在去往游泳馆的路上,我无比的兴奋,而爸爸则边开车,一边和他的同事一起欢乐的畅谈。经过一番奔波我们来到了赤天化游泳馆。
来到游泳馆,挽好游泳裤,我是迫不急待的来到了水池边,想立刻跳入水中,可是爸爸拦住了我说“让我做准备运动。”做好准备运动,我卟通了一声跳如水中,把爸爸溅的满身都是水,爸爸也来了个水中灌篮,溅了更大的水花,惹得我们哈哈大笑,当我见到别人那游泳的优美动作时,我不禁特别想学了,于是我让爸爸教我游泳,爸爸听了表情发生了180度的大转弯,变的严肃起来,他对我说要学游泳,首先的要学憋气,我想憋气有什么难的啊,不就是几十秒不呼吸吗?有什么难的啊,结果我刚刚沉下去就喝了几口水,我气急败坏了,脸红了。不过我发现我太骄傲了,我听取了爸爸的建议在憋气之前要先呼吸果然我也憋了30多秒时间。
这次游泳告诉我,做事不能骄傲,所谓|:“虚心使人进步,骄傲使人落后的”,真的不假啊!
篇8:二年级下雨的日记作文整理
全文共 628 字
+ 加入清单阳光明媚,火辣辣的太阳照在了大地上,给我们带来温暖,我以为今天的天气一定很好。
我准备出门,妈妈把我叫住了说:“今天有暴风雨,出门一定要带伞,要不回来就要变成落汤鸡而且还会感冒。”我说:“我记住了。”原来今天天气一点都不好。
当我坐在教室里的时候,看见风婆婆来了,吹了一口气,大树舞蹈了起来,花朵们也随着风飘动、翩翩起舞了起来,两滴水从屋顶上落到了地下,“嘀嗒!嘀嗒!”原来它们是在告诉我们要下雨了,没过多久毛毛细雨还真的下了下来,看来他们说对了。
有的人在屋檐下避雨,有的人很着急,没有带伞怕雨越下越大一直停不下来,有的人心想晾在阳台上的衣服有没有淋湿,房间里打开的窗户雨水有没有下进去。
小花吸足了水分,一下子就变成了两朵花,小草点点头,一会就升高两倍,小鸟躲进巢里,和兄弟姐妹们抢虫子,青蛙“扑腾”一身跳进了水里,小动物们都是在躲雨。
我突然觉得我就是一滴露水,和人亲密接触,我们都是的朋友,在河水干旱的时候,下一场大雨河水里的水又填满了,干旱的人们很开心,有时我们又变成了敌人,涨大水时我们还在下,人们就很讨厌我们。
我又感觉下一场雨就像是在演奏一首美丽的歌曲,“哗啦!哗啦!哗啦!哗啦!”小雨点们唱道,那是多么的优美啊!
雨,把在路边卖东西的人给赶走了,雨,把陆地给弄湿了,雨,把人们晾在阳台上的衣服给搞湿了,雨……
雨有时给人们带来快乐的心情,又有时给人们带来讨厌的心情,我喜欢雨的原因是淋在身上很清爽,很凉快,我又讨厌雨的原因是雨是酸雨,淋在皮肤上,会不好。
篇9:二年级看足球比赛的日记
全文共 632 字
+ 加入清单今天,我原本对踢足球很感兴趣。
在路上,方林还告诉我,他妈妈昨天告诉他今天是晴天。我更开心了,以为今天就能踢球了,能和朋友一起踢球了。
然而,我一到体育场,就开始下雨了,而且一直在下雨。我们不能踢足球,所以我们必须找个地方避雨。这一刻,我觉得我好倒霉,终于等到周末,大家都来一起踢球,玩得很开心。但是为什么上帝不帮助我们,却下雨了,还一直下雨。
大家在树下站了一会儿,似乎雨又变大了,刮风了。今天真的没有条件踢球。我想回家。然而方林却向我握了握手,不知道他在想什么。过了一会儿,他建议道:“要么现在,要么永远不要。让我们在雨中踢足球吧!”哦,我的上帝!这家伙不知道在雨中踢足球很容易受伤感冒。难道不是踢足球!既然没有条件,就放弃吧。为什么一定要给自己过不去?
不过大家的想法和我正好相反,都同意方林的提议。我做不到。我知道我没有那种身体状况。如果你感冒了,你的生活和学习都会受到影响。另外,谁知道雨什么时候会停?如果我们度过第二天下午,那么我们都会变成淹死的老鼠和小眼炎。这样不好。
我站了一会儿。雨还在下,所以我得跑回家。
我回家后半小时雨就停了。不是没想过回去踢球,但是既然早走了,回去似乎也没什么意义,对不起大家。结果一个人在家看电视,感觉很孤独。
晚上,方林打电话来找我聊天,用我爸的手机接了。他在电话里说,今天下着雨踢足球,大家都很开心,觉得比平时更有趣,更享受。他还说我不该这么早走。他还说我心态不对,总是给自己一点“消极”心理的暗示。我想他是对的,所以我想了很久。
篇10:二年级的暑假日记600字
全文共 646 字
+ 加入清单可能您们会很吃惊吧!因为您们就在我的身边,根本没有必要写信。可是我今天有一件很重要的事情要跟您们说哦!
暑假即将到来了,而今年的暑假我也正式满10岁了,算是一个大孩子了,爸爸妈妈,今年的暑假能不能让我自己安排呢?因为往年的暑假都是您们在安排的,我也想体验一下自己安排是怎样的感觉,可以吗?我现在已经把计划都定好了,您们来看看吧!
七月份,先把暑假作业做完,然后我们去长沙姑姑家,顺便去长沙的植物园和动物园玩。接着就去湖北看外公外婆,想念那里清甜可口的香瓜和一眼看不到边的绿油油的稻田!还有和表弟妹们一起看猫的时光!听妈妈说宜昌有可以坐游轮过葛洲坝船闸看沿江的夜景,我还没坐过游轮呢!所以我也好心动想坐坐游轮。
八月份去爸爸工作的地方——深圳,去了那里有一个每年暑假都必去的地方,那就是——海边,这个暑假当然也不例外啦!接着就是湘西的凤凰古城,五一的时候因为时间关系没有看到夜景和吊脚楼。最后就是回老家看爷爷奶奶,在那里可以吃爷爷自己种的无污染的蔬菜,和小伙伴们一起玩水追鱼想想都好开心,一定可以愉快的结束这个暑假!
当然啦!您们也不要以为我就只想着玩,我还给自己布置了另外的作业呢!
这个暑假我计划:阅读4本课外书,并标记好词好句,并写读后感,将这个学期没完成的《口算题卡》《默写能手》做完,还有写作文4篇,因为接下来要进入小学高年级,还想做一本《奥数题集》。每天坚持写日记和写一篇小字!关键的是古筝不能带着走也就不能天天练了,但我会每天熟记琴谱,等回到家里时加倍练习!
爸爸妈妈,您们对我的安排满意吗?
篇11:小学二年级的暑假日记
全文共 635 字
+ 加入清单我的暑假很快乐,是在潮州——我的家乡过的。
为什么呢?因为……
我每天早上大概是6:30起床,先折完全部人的被子,然后自己就去刷牙洗脸,然后跟着爷爷和两个弟弟(一个是亲弟弟,一个是表弟)一起去晨跑,我最喜欢去晨跑了,知道为什么吗?因为晨跑的时间大概是6:35,那时候的空气特别清新,鸟儿也特别多,一边和他们晨跑着,一边听着鸟儿清脆的歌声,还一边呼吸着清新的空气,那滋味,别提有多舒服啦!知道吗,我有一次在晨跑的时候,我忽然看到了一个鸟巢,就在屋檐下面,我脑里突然出现一个疑问,这鸟是不是燕子呢?从它的外形看来,应该是燕子,鸟巢里好像还有5只小燕子呢!它们一个个嘴巴张得大大的,时不时还发出一些声音,好像在呼唤它们的妈妈快回来给它们喂食呢!每当在晨跑时,我总会看到许多鸟儿停在电线杆上,电线杆就像五线谱一样,停下来休息的鸟儿就像一个个音符,谱成了一支美妙、动听的歌曲!
在写作业的时候,我、表弟和弟弟都写得专心致志的,如果我们几个有数学题不会的,可以去问爷爷,谁叫爷爷以前是数学老师呢?而且,我们阅读时都会积累一些好词,在写作文的时候,这些好词会对我们会有很大的帮助呢!
在傍晚时,就是我们的娱乐时间了。我呢,就穿上我的那双旱冰鞋找一个空旷的地方,在那溜。因为傍晚总是比较凉快,所以,爷爷奶奶就把傍晚这个时间作为我们的娱乐时间了。
在这个假期里,我有快乐,也有烦恼,可是,相对来说,还是快乐多一点,烦恼少一点,最最遗憾的就是,每隔两周在广州那边的亲人才能过来一趟,我真喜欢这个假期!
篇12:开学日记作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单离开学还有十四天,而我的盼儿还是没有长多少,真是让我苦恼!
离上次写日记已有两天了,如果是以前盼儿一定能长不少,可是刚被剪完的盼儿,长得比蜗牛爬还慢几万倍,真是令我不知如何是好!我每天盼星星盼月亮,就是希望它能长得快点,可是每天都令我失望,它总是不长,真是令我苦恼!咦?我好想听妈妈说过化肥能使蔬菜长得更好,可是那里有化肥呀?没办法!这个希望破灭了。那还有什么办法呢?这个问题使我苦苦地思考······左想右想,也有一个办法了!那就是只有好好照顾它了!哎!努力吧!
以后我要好好照顾它,这样它也许能长得更好。咦?为什么盼儿的一个瓣长了两个芽,不是只能长一个么?真是奇怪呀!这盼儿真是值得探索呀!
盼儿盼儿,快快长!
篇13:摘樱桃的日记二年级
全文共 597 字
+ 加入清单昨天,我去摘樱桃了。我刚进入樱桃园,就看见红扑扑、大大的樱桃。真是让人垂涎欲滴,我想如果咬下去,肯定酸酸甜甜的、很好吃。 Yesterday, I went to pick the cherry.As soon as I entered the Cherry Garden, I saw red fluttering and large cherries.It is really mouthwatering. I think if I bite it, it must be sweet and sour and delicious.
我提了个小篮子,高高兴兴地找樱桃,“呦,这个不错!”我边说边看着这个樱桃,觉得有点发紫(樱桃发紫更甜),于是急忙把它摘了下来,放到小篮子里。这个樱桃好像对“新家”很满意哩!我再看看这棵树上,到处都是红扑扑的樱桃,看得我目不暇接。
果园的阿姨说:“种樱桃很辛苦,希望大家摘得时候要小心,不能浪费!”爸爸点点头,说:“真是‘樱桃好吃,树难栽’呀,放心吧,我们一定不浪费!”爸爸紧接告诉我:“樱桃虽好吃,可是种树的人很辛苦呀,不要的樱桃不要浪费!”在这里,我明白了一定不能浪费。要知道,现在,人们浪费的食物相当于2亿人的口粮,每年餐桌上浪费2000亿人民币。要知道,钱可是来之不易的呀!
这次,我很高兴:一是去摘樱桃,二是懂得了道理,道理是:不能浪费。今天真是丰收呀!
篇14:开学日记作文300字
全文共 348 字
+ 加入清单再长的寒假也有结束的一天,快开学的时候,我的心情既紧张又激动!
那天晚上,我把家里的闹钟定好了时间,生怕自己醒不来,要迟到。
第二天,我七点半就醒来了,还好我还能按时起床。可是,一到教室我惊呆了,全班三分之一的人还没来,我这个晚起的鸟儿,竟成了早起的“模范”。那些晚来的同学可能是他们每天都睡到自然醒。
同学们都到齐了,老师也来到教室,我看到了一张张熟悉的面孔,我的心里很是激动。同学们议论纷纷,把自己寒假的精彩故事讲给别人,同学们都在津津有味的听和讲。
一时间,原本安静的我,也与同学们谈起了寒假的故事,教室里很热闹,像一片欢乐的海洋,原本清静的早晨,变成了最热闹的时候。
上课的时间到了,我与许多老师见了面,开学的第一刻总是那样精彩,课堂上的气氛也很活跃。
今天是我升入五年级的第一天,也是最快乐的一天!
篇15:二年级找春天日记
全文共 285 字
+ 加入清单春天来了,我打算去找春天。
我来到柳树前就发现柳条比冬天的要翠绿。一些小昆虫开始从冬眠的状态进入了复苏的状态,而那些毛毛虫还在树叶上懒洋洋地睡觉呢!
我又发现在土里的蚯蚓开始帮助农民伯伯松土;蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林,每到春季我都要去砍一些春笋。竹林里,那些竹子刚刚冒出来,竹叶比绸带美,就像一个个绿色的船在风中飘荡。
田边紫罗兰的幼苗接受阳光给予它的礼物,每拿到一个礼物都会散发出一阵清香,让人情不自禁地唱起歌来。
黄鹂鸟在枝头欢快地歌唱,那歌声动听、悦耳,引来更多的小鸟们来唱歌,组成了一支有鸟儿来唱歌的大型乐队,它们唱的有时雄伟、有时悲哀、有时兴奋。
篇16:二年级图书馆日记
全文共 525 字
+ 加入清单酷暑,图书馆是一个好去处。
一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。
我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。
我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。
我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……
篇17:小学二年级日记
全文共 435 字
+ 加入清单大千世界,无奇不有。在这一生中,我们会遇到很多稀奇古怪的事。
有一次,我在扬州古渡那儿玩,看见了一块石牌,上面刻着很多字,那字看上去苍劲而有力,坚挺而饱满,真是好看。河边有好多老爷爷在垂钓,我走到一位老爷爷身边,哇,真是不看不知道,一看吓一跳呀!他的桶里已经有十几条大大小小的鱼了。
我也自告奋勇,拿起鱼竿,学着老爷爷的样子,把鱼饵装在鱼钩上,可是因为蚯蚓的“顽强挣扎”,我怎么也不能把它挂在鱼钩上,我心里很着急。老爷爷含着微笑走了过来,他说:“挂鱼饵时,必须要把它给打晕了,这样才能任你摆布挂上去”。我把鱼饵放在手上拍晕,再鱼饵给挂在鱼钩上,把鱼竿一甩,鱼饵就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。
我是一个没耐心的人。只要线一动,我就把鱼竿给拉起来,可看看线上,还是空空如也。我又把鱼线放进去,可还是钩不到。
正当我一筹莫展的时候,老爷爷走了过来,他说:“鱼线动是鱼的试探,你要等鱼线沉下去的时候,你才能把鱼竿拉上来。
我照这种方法,钓了好多的鱼,看着这些鱼,我觉得很高兴。
篇18:我们的校园日记二年级大全
全文共 608 字
+ 加入清单校园是我们天天学习、运动、玩耍的地方。有人觉得校园里枯燥无味,我却觉得校园精彩有趣,连总是和数字打交道的数学课也非常有意思。
上次的数学课,我们的姚老师刚讲完一道难题。大家绞尽脑汁地解完题,脑袋瓜仿佛空白了。此时,姚老师突然提议:“同学们,我们来玩一个接字游戏,好不好?”一听到“游戏”二字,我们一下子来了精神,欢呼雀跃地听着老师讲游戏规则。姚老师智慧的小眼在镜片后面闪着狡黠的光芒。“我提一个字作为一句话的开头,然后随机点同学每人接一个字,让字连贯地成为一句话……”
游戏开始了,姚老师写了一个“植”字,马上点了一个同学。他机智地连上一个“树”字,下一个同学又接上“问”。姚老师含笑点头,第四个字就简单了——“题”。这句话一直连到“植物问题真简单。”大家都觉得这句话已经结束了。没想到姚老师却开腔说道:“我还要点一个同学。”坐在下面的我十分诧异:“这句话都说完了,还要接?这怎么接呢?”
姚老师嘴角带着一丝令人捉摸不透的微笑。四顾环视的目光停留在我身上;“杨珈欧,你来接。”我慢慢地站起来,顿时有些懵!看着姚老师笑盈盈的眼睛,“哼,想考倒我?没那么容易!”我灵机一动,脱口而出“啊!”这句话就连成了“植物问题真简单啊!”同学们都笑了,姚老师也咧开大嘴呵呵地笑了起来,还给我翘了一个大拇指。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们依依不舍地结束了这堂有趣的数学课。
姚老师为我们带来的校园趣事还有很多很多,在他的带领下,我们爱上了数学。
篇19:二年级的爬山日记
全文共 564 字
+ 加入清单这个周六,爸爸带我去爬了宝石山。
来到了山前,尽管这山已经爬了许多回,但还是像第一次看见它一样,满怀欣喜与激动,忍不住靠近它。
我和爸爸迈出了第一步,一层台阶,又一层台阶被我们攻克了。接着,我们来到了入口,我对爸爸说:要不我们来比赛吧,谁先爬上山顶谁就赢,输的人得听赢的人的,或者打扫一个星期的卫生,正好妈妈出差去了。”一言为定!”
话音未落,爸爸便冲上前去,奋力爬了起来。我则手插口袋,哼着小调,一路小跑着,十分悠闲。爸爸见我这样,便笑着说:你输定了,我不用打扫卫生啦!”我心想:其实,这山不高,我只是保存体力,到最后谁赢谁输还不一定呢!我笑了笑,依然我行我素。
到了半山腰,爸爸气喘吁吁,我却加快了脚步,挑衅道:是谁说我会输的,是谁呀!谁呀!”说完我飞快地跑上去。爸爸见了这仗势,也冲上前去,我则又放慢了步伐,爸爸似乎看穿了我的小伎俩,也放慢了步伐。一步、两步、三步,我加快了脚步,爸爸也快了起来,可能是不想输给我这个小屁孩吧。
离终点还有100米的样子,爸爸大步流星,向山顶冲去。我也紧随其后,眼看快到终点了,我的步伐却渐渐慢了下来,爸爸一个加速,获得了胜利。他开心极了,我却更是得意。原来,妈妈出差前知道我和爸爸要去爬山,就特意暗地里嘱咐我,让爸爸多跑步、多运动,不然的话,太胖会得很多病的,所以,我才想出这一出。怎么样,高明吗?
篇20:关于二年级爬山的日记600字
全文共 897 字
+ 加入清单又是一年的秋天,又是一年的登山季。忙碌的心不知何时慢慢平静下来,也许是从回家那一刻起,也许是从整装待发阖家登山那一刻起。
现如今越来越多的人为梦想四处奔波,经常聚少离多,因此每到秋收季节,我们全家才会相聚。休息两三天后,爷爷奶奶下令早起去秋收,这时我们几个小孩兴奋的武装自己,一路奔去田地,在玉米地里你推我搡,全然不顾湿透的鞋袜,忙着掰玉米,割谷穗。秋收大事完成后,一年一度的登山活动开始了。说起登山,唐代诗人杜甫登泰山,写下“会当凌绝顶,一览众山小”,杜牧登山则写下“远上寒山石径斜,白云深处有人家”。登山感觉各有不同,西岭山虽高不过泰山,也远没有杜牧笔下的山更幽深,但却别有一番韵味。
从山脚向上望去,山上林木郁郁葱葱,松树柏树映衬着蓝天白云,俨然一幅秋天的油画。温和的色彩,优雅的线条,从山顶的黑色,山腰的深绿色,山底的绿色,至山脚的玉米黄,层次分明,无与伦比。陶醉于美景,更向往身临其境了,于是我们迫不及待沿着房后的小径逐步向上。小路狭窄陡峭,一边是土堆,一边则是灌木丛丛,灌木下多为空心。身后爷爷奶奶边提醒我们看着脚下小心走路边羡慕别人家的玉米大丰收。笑闹间,很快到了半山腰。从半山腰开始林木生长越往上越茂密,这时几个小孩儿高兴大喊“终于可以探险了”,惹得全家大笑。
深入其中,不禁惊叹于大自然的鬼斧神工。西岭山更像是巨石山,遍布巨石,有的表面光滑,如放大多倍的鹅软石,走累了可坐其上休息片刻;有的棱角分明,形态别致;有的纹路多样,黑白相间,让人驻足拍照留念;有的纯净如玉,让人不忍踩踏。登山路上,林木树干的黑与巨石的白,灌木的绿,山花的红交相辉映,太阳光透过树木缝隙洒向地面,仿佛置身仙境。
气喘吁吁间山顶已近在眼前,一座庙宇矗立在山顶,周围树上红布条随风飘扬,寄予了村民美好的愿望。庙宇里彩塑精美,烟雾朦朦。庙宇外站在山顶最高处,一眼望去,蜿蜒的公路上落叶随风而过,田地里忙碌的背影若隐若现,屋顶上袅袅炊烟徐徐向上。西岭山虽没有一览众山小的雄伟,没有白云深处有人家的幽深,却有着高山和深山没有的悠闲安适。
一次登山将生活中工作中的烦恼洗涤而去,眼前只有秋天山间的美景,内心只有如秋般的宁静。