小升初作文评分标准参考（汇编20篇）

我喜欢温暖的春天，也喜欢炎热的夏天，更喜欢凉爽的秋天，秋天的校园作文400字。因为秋天的到来，我们的校园变得分外美丽！

一走进校园的大门，你可以看到落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来。有红色的，有黄色的，有绿中带黄的……有时落在大地妈妈的怀里，给她养料；有时落在泥土里，蚂蚁把它当成了家，其他小动物也把它当成了窝；有时落在草坪上，为小草弟弟盖上温和的棉被子；有时落在小池里，鱼儿把它当成了遮挡阳光的好阳伞；有时落在小朋友的头上，给他们戴上一顶帽子。有时像蝴蝶一样翩翩起舞；有时像一只只美丽的蜻蜓展翅高飞；有时像一只只正要驶向远方的小船；有时像……

操场上原本郁郁葱葱的小草变黄了，都慢慢地缩回脑袋，冬眠了。

四季常青的松树，像一名名勇敢的战士，保护着我们小朋友，并保卫着我们的校园。

虽然现在的桂花不香了，但在我心中，桂花永远是最迷人、最香、最美的！

啊！秋天，我歌颂你，我更赞美秋天的校园，我喜欢我们的校园！

Online shopping 网购

Online shopping is common in our daily life now. There are two kinds of opinion about it.

Some people think that online shopping has a lot of advantages. The most important one is its convenience. People don’t have to waste their time and energy to go from one shop to another to buy commodities they like. This is especially useful to the busy people, the aged and the disable people who can’t go to shops in person. Besides, on the Internet there is enough information of all kinds of commodities, and people are able to buy things from a distant place.

But other people object to online shopping. They think that the real goods may be different from what the consumers have seen on the Net, thus the quality of commodities bought online may not be ensured. What’s worse, once cheated online, one may find it difficult to make a complaint.

In my opinion, it is better for all to be careful when shopping online.

现在网上购物在我们的日常生活中是常见的。有两种意见。

有些人认为网上购物有很多优点。最重要的是它的方便。人们不必浪费他们的时间和精力去从一个商店到另一个去买他们喜欢的商品。这对忙碌的人特或老年人、残疾的不能去商店的人特别有用。此外，在网上有大量的商品信息，人们可以从一个遥远的地方买东西。

但是，其他人反对网上购物。他们认为，真正的货物与消费者在网上看到的不同，因此网上买的商品质量不能保证。更糟糕的是，一旦网上受骗，你会发现很难作出投诉。

在我看来，网上购物时要小心对我们所有人都更好。

[关于网购的英语作文参考

记得那天是我生日。我本以为一出门就会收到惊喜，但事实出乎我的预料——屋内空荡荡的，一个人也没有，更别说什么惊喜了。我的心就像蹦极似的，一下子跌倒了最低谷。

我怀着失望的心情如同一个孤鬼一般四处游荡，希望能找到点什么，但还是一无所获。也许爸爸妈妈早晨走得急，中午才会为我准备。我这样安慰自己。

中午，爸妈一回到家就急急忙忙地做饭，似乎并没有想起今天是我的生日。我失望极了，正准备回我的房间待上一会儿时，爸爸突然拿着一个蛋糕从厨房里出来了。我满心欢喜，立马走过去，正准备从爸爸手里接过蛋糕，而爸爸却说：“今天不是你同学的生日吗?把这个蛋糕给他送去吧!”我的心立马变得冰凉。“不去!”我回到自己的房间，低声哭泣起来。我彻底绝望了。

晚上，我去客厅拿东西，推开门，发现屋里漆黑一片。正当我往回走时，突然，所有的灯都在那一刻亮了起来。“祝你生日快乐，祝你生日快乐....”生日歌的歌声响了起来，为首的是爸爸，他拿着蛋糕，后面是妈妈和姐姐。接着是我的同学们。“你们....怎么都来了?”我激动得一时不知说什么好。“是叔叔叫我们来的，他还特地嘱咐我们不要告诉你呢!”我望向爸爸，一下子冲过去抱住了他。

那一刻，我留下了激动得泪水。

在五一节里，我、爸爸和妈妈去了贺兰山苏欲口国家森林公园游玩。

苏欲口国家森林公园位于宁夏首府银川市区25公里的贺兰山自然保护区内，它由“青松岭”、“樱桃谷”、“灵光塔”三个景区近几百个景点组成。

苏欲口国家森林公园山体巍峨，森林茂密，自然风光秀丽，人文景观独特，野生动物植物资源众多，旅游服务设施齐全，是宁夏的生态景区。

我们买了三张票，坐车到了苏欲口的“大门”，我股了股劲，往上面冲。爬山也够累的，我踏着脚下的台阶，一点一点往上走，走到了一个阴凉处，我回头看了一下爸爸妈妈，哇，不看不知道，一看吓一跳!我走的够慢的了，可爸爸妈妈比我还慢一大截呢!

等到了爸爸妈妈，我们又走了半个小时，我们到了“青松岭”，“青松岭”之所以叫“青松岭”，是因为那里的山岭上到处都有青绿的青松，远看去，就像一片绿色的海洋，我们照了几张相，在照片上留下了美好的回忆。

我们在亭子里休息了一会儿，就去了“灵光塔”。“灵光塔”好高呀，太阳都快把我晒死了。我们边走边休息，最终还是上去了。“灵光塔”下面有许多桌椅，我们先吃了饭，就买了票去“灵光塔”上看看。

到了“灵光塔”顶，我用望远镜看去，领略到了苏欲口的山体巍峨，峡谷险峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇，生命力之顽强。

最后我们去了贺兰山博物馆。贺兰山博物馆地处苏欲口国家森林公园“迎宾区”，占地面积3万平方米，建筑面积3千平方米左右，总投人名币近千万。该馆由珍惜动物馆、植物馆、昆虫馆、珍禽馆、奇石馆、根艺馆、历史文化馆、矿产资源馆等13个馆组成。展有大熊猫、东北虎、金钱豹、羚牛、金雕、马鹿、岩羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等数百个国家重点保护的动植物标本，具有较高的历史、科学、艺术、观赏价值。博物馆造型设计新颖，陈列内容丰富，并采用了先进的声、光、电程控技术，在国内堪称一流。贺兰山博物馆绿化、美化、亮化面积已达馆区面积的百分之七十，四周环绕有潺潺流水和叠叠喷泉，花草树木争奇斗艳，环境优美，景色宜人，是广大游客和青少年进行爱国主义教育、科普知识教育的场所。

通过这一次游玩，我学到了不少的知识，还懂得了做任何事不能半途而废，只要坚持不屑的努力，就一定能够成功!在学习中也是一样的，学习就像爬山。遇到问题要积极思考，要找到解决问题的方法

我叫杨子欣，今年10岁，在上海浦东的洋泾—菊园实验学校读三年级。

我有一双大眼睛，头发乌黑发亮，个儿蛮高，但身子偏瘦。由于我头比较大，小时候，大家都叫我“大头”。

别看我身子瘦，我可是很有活力的。可能从小好动吧，我喜欢跑步、游泳、打网球、溜旱冰、骑自行车。在二年级时，我得到过50米跑年级第一；上学期期末，我被学校评为“阳光少年”。

其实，我也静得下来。我爱画画，上幼儿园大班时，我就考出了中国美术学院的儿童画三级证书。进小学后，我在班里经常被美术老师夸为“画神闲”。在假期里，我爱看上海电视台播放的“艺术创想”，能常常照着里面教的内容，自己动手小制作。我做过“邮筒”、“地图”、“基地”和“金银岛”等等，如今那幅“金银岛”作为装饰画挂在我的房间里。

妈妈常常夸奖我在这方面有点天分，还建议我以后做个建筑设计师。假如你来到我家，就会发现我摆布过的冰箱贴、墙上和门上的贴纸，还多少有点儿创意呢。

我呢，其实还爱看书，什么“马小跳”系列啊，“皮皮鲁”系列啊，我都看过。最近，我还迷上了历史书籍，譬如《上下五千年》、《中国历史名人图谱》、《杨家将》等等。告诉你一个我的发现吧——宋朝有两位皇帝没有把皇位传给自己的儿子，而是传给了自己的弟弟。当然，我有点好奇，想继续研究一下这是怎么回事。

这就是我，一个爱好广泛的男孩子，一个阳光少年。

[这就是我参考作文

今天，我和爸爸，妈妈，姐姐一起去永辉超市，我和妈妈骑自行车，姐姐骑滑板车，爸爸走路，我们走啊走，走啊走，到了一个红绿灯，妈妈带着姐姐，爸爸牵着我的手，过了红绿灯，再走一会儿，就到了一座桥。

我转头一看，河面上的夜景可真好看!我好不容易骑上了桥，再骑了一会儿，我就从下坡冲了下去，脚都不用动，轻轻松松地“飞”到下面，过了个红绿灯，终于到了永辉超市。

然后，我们一起去买东西。我和爸爸，妈妈，姐姐一起买了一双鞋。最后，我们买了一些青菜，土豆，胡萝卜，桂圆，面包，蛋糕等等……

今天可真开心呀!

A:内容(12分)

一(好) 12—11分 中心突出,内容充实,有真情实感

二(较好) 10—8分 中心明确,内容具体,有真情实感

三(中) 7—5分 中心基本明确,内容比较具体,有一定感受

四(较差) 4—3分 中心不明确,内容抽象,不具体,缺乏真情实感

五(差) 2—0分 严重偏离题意

B:语言(11分)

一(好) 11—10分 语言通顺,连贯,得体,生动,无语病,表达准确清楚

二(较好) 9—8分 语言得体,通顺,有少量语病,表达清楚

三(中) 7—5分 语言得体,大体通顺,有四到五处语病,表达较清楚

四(较差) 4—3分 语言不够得体,不太通顺,病句较多

五(差) 2—0分 文理不通

C:结构 (9分)

一(好) 9—8分 结构严谨,层次清晰

二(较好) 7—6分 结构完整,层次清楚

三(中) 5—4分 结构基本完整,条理基本清楚

四(较差) 3—2分 结构不完整,条理欠清楚

五(差) 1—0分 结构混乱

D:书写 (4分)

4分 书写规范,工整,标点,格式正确,卷面整洁

3分 书写较规范,标点,格式正确,卷面干净字迹清楚

2分 有三到四处错别字和标点错误字迹潦草

1分 错别字和标点错误较多字体难看,不易辨认

0分 错别字和标点错误多

E:说明:

1.加分:凡语言或内容有一项特别突出者可加1—3分,加到满分为止.

2.减分:不足500字,每少20字扣1分

那一年花开半夏

时光飞逝，转眼间六年的时光即将在指尖划过，心中固然有许多牵挂与不舍，还有一种难以名状的伤感与惆怅......

回首往事，想想刚上一年级的我，身高仅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一个可爱的学生头，背上沉重的小书包，懵懵懂懂的进了校园;如今，昔日的小女孩早已消失的无影无踪，取而代之的是一个1.65，对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多，不仅仅是知识，还有友谊，那是最单纯，最最快乐的友谊了，大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩，这是一种缘分，每个人都很珍惜。

眼看这学期过了，就要和相处六年的同学天各一方了，每当我那么想，心中都会有种说不出的滋味，当然我也学会了自我安慰：天下没有不散的宴席，与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊，这次的分离是为了下次的相聚......这样想心灵才会好受一点，尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤......

时间不老，我们不散。时间是最妙不可言的东西，它可以改变我们的容貌，但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦，但无法阻挡相聚时的欣喜，不是吗?

我真的不敢想象，分离那天的心情会多么沉重。晚上，我辗转反侧，夜不能寐，我多么希望第二天醒来，变回一年级的那个小女孩，屁颠屁颠的背着那个小书包去上学，而不是马上要小学毕业的女生......

关于毕业，每个人都有着不一样的感慨与情愫吧，到了那会儿，每一次吵架，甚至批评都会让我那么留念......总而言之，希望大家珍惜这来之不易的缘分，曲散，人散，情不散，愿我们友谊长存!

那一年，花开半夏......

伴着晨曦，漫步在经历过风霜雪雨的长亭，捧着扉页微微发黄的古书，历史犹如这没有尽头的旅途。终于在硝烟弥漫的风尘中我找到了你，貌美的红颜与清雅孤高的气质打动了我迷茫的内心，你就是我的耪样——李清照。 Accompanied by the morning light, stroll around the long pavilion that has experienced wind frost and snow, holding the ancient book slightly yellow, history is like this journey without an end.Finally, I found you in the dusty dust of the smoke. The beautiful red and elegant and lonely temperament moved my confused heart. You are my like -Li Qingzhao.

你走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞;走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩;走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种;走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独悲哀;走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的冷清无奈……你的一生经历了太多太多。也正是因为这学富五车的才气，使你无疑成为了那个年代的一朵奇葩。然而你不曾被凛冽的秋风吹落枝头，依然倔强地尽情绽放。这特有的清香从不曾在我心中殆尽，你以那份执著的信念谱写着对生命的希冀。正是这种性格造就了你冰冷凝决的美丽。

然习，幸福的主题早已在黑暗中缓缓落幕，相思之苦，逃亡之愁一点点改变了你的生活。“莫道不消魂。人比黄花瘦”这忧郁目光的背后又是何等坚强。家，已不能回;心，已无处归，只得将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中，激荡起强烈的爱国情怀。

你那颗早已破碎的心又承载着多少家破人亡、江山沦陷的思愁。一位此时本应“为悦己者容”的女子，却“寻寻觅觅，冷冷清清”

“怎一个愁字了得，”无人理解的背后又激发起你怎的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，这份顽强的内心，与伟大雄壮的情怀，怎能不令人敬服?而你，就那样，独自一人撑着万古的悲愁，带着一份无比坚强的灵魂走入我的心中。

李清照，我永远的榜样。我多想成为一个像你一样蕙质兰心的女子，一位心存大爱，却又清冷富有才华的女子。是你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段传奇的旅程，表演了一曲完美的独舞，震撼了那个风起云涌的年代。

你那美好的精神品格，也会永远督促着我，感染着我。

而你，将永远成为我心中的榜样，犹一朵摇曳的花，永不零落。

假如我是小画家，我要画出美丽的春天！

我先画出蓝蓝的天空，再画上绵羊般云朵，还有各种各样的小鸟，叽叽喳喳地叫着，告诉大家春天来到了！花儿听见了，摘掉头上的围巾露出红润的脸蛋。小草听见了，小手插在腰上，嘟嘟着嘴朝着太阳公公眯眯笑。我把小树画上微黄嫩绿的小芽，跟露珠玩耍。啊！春的气息呀！

假如我是小画家，我要画出清凉的夏天！

我先画出大片的椰子树，画上蓝色的大海、凉亭、海鸥、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可农民伯伯呢？还在地里干活呢，我要画雨滴，轻轻的下，看，农民伯伯就会凉快多了呢……！多清凉的夏天呀！

假如我是小画家，我要画出丰硕的秋天！

我先画出茂密的果树园，上边画出红的苹果、甜的桃子、柿子，还有像小刺猬一样的栗子；我还要画上菜园，菜地里有圆圆的西瓜，又长又绿的黄瓜、又长又扁的云豆，还有像红红的灯笼一样的番茄。它们聚成一堆在讨论什么？噢，好像在比价，谁会更值钱；又好像在比美，谁长的好看。啊！丰硕的季节！

假如我是小画家，我要画出洁白的冬天！

我先画个小雪花找妈妈，哈哈，小雪花飘呀飘，飘到树林里到处找妈妈，飘到窗户上往里探着头看，喊着：“妈妈，妈妈”。我再画上大片的雪花，有它的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，这下小雪花不孤单了，而是牵着伙伴们一起穿过山间、林间玩耍。啊，看吧，洁白的冬天真美呀！

我，就是个小画家。

[假如我是小画家参考作文

我的好朋友吴云峰有着一双会说话的眼睛，它时而发出开心的目光；时而发出喜悦的目光；时而这双眼睛可令人羡慕了！

记得在上星期天，吴云峰与我在我家店里玩，不料爸爸妈妈都出去了，我只好留下来看店。不一会儿，我就打瞌睡了，吴云峰建见了，假装正经地说：“你睡会儿吧，我帮你看店。”我听了，不知是计，就睡了。这下，吴云峰可没闲着，一下骗我说有顾客，一下又说有老鼠，弄的我睡意全无。这时，她便露出了开心的目光。

还有一次，我和吴云峰立了一个约定，说谁的数学成绩超过对方，谁就为对方背一个星期的书包。可每次数学成绩一出来，她都是比我高，没办法，我只能帮他背一个星期书包了。这时，她又会露出喜悦目光！

我的好朋友这双会说话的眼睛是不是也令你羡慕啊！

1、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

2、沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。

3、但愿人长久，千里共婵娟。

4、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。

5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

7、会当凌绝顶，一览众山小。

8、积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

9、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。

10、命为志存。

11、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

12、人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。

13、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

14、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

15、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

16、时危见臣节，世乱识忠良。

17、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

18、天行健，君子以自强不息。

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

21、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

22、欲穷千里目，更上一层楼。

23、志不强者智不达。

[古代名言警句参考推荐

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《尊重劳动，才有美好未来》。

现代科技的飞速发展，给我们的生活带来了极大的便利。未来仿佛一部手机在手，绝大部分生活中的人工劳动都可以轻松地由智能替代，比如，洗衣做饭、卫生保洁都可以由编程机器人替代，甚至，连妈妈叫我遛个狗，都可以让我家的机器人代劳。科技的发展，人工智能机器能几十、上百倍地提高人工生产力，标准化地操作，质量也大为改观，工作效率和本领效果更是惊人。AlphaGo先后击败韩国围棋国手李世石和中国围棋天才柯洁;无人机、无人汽车的先后投产等，极大改变了我们生活的质量和生活节奏。但是，大家不要忘了，在科技改变生活的同时，我们是不是因为过度依赖科技而变懒了?是不是以为科技能替代生活中的大大小小劳动事项?

人工智能的迅速发展，为人的自由全面发展创造了条件。但是，我感觉我们现代人太过于依赖科技成果。从我们中学生的视角，原先需要查阅纸质工具书的烦琐，被计算机网络的迅速便捷替代;阅读上，更是觉得电子书携带和翻阅便捷，以致可能很长一段时间，我们都没有认真拿起过一本纸质书而导致阅读能力下降。生活中有了除尘机器人，我们都很久没有收拾过自己的屋子，对居住多年的房子逐渐感到陌生;恍惚中，最体现生活智能化的手机即是一切……

人工智能固然便捷高效，如果不慎重对待科技，忽略了人的劳动实践，它也会消解我们人生的意义和价值。要知道，科技本质上是为了实现人的对象性力量，四十多年前，人工智能发展的初衷不过是作为人的“无机的身体”。试想：如果未来发展方向，是科技一步步取代一个人的正常生活节奏，那我们人存在的价值和意义又在哪里呢?再仔细思量，人之所以成为人而区别于其他万物，正在于人具备思考能力——能创造和使用劳动工具——且不断地用勤劳的双手改变彼时和此时的生存环境。在百万年的漫长时光里，依靠劳动实践探索，现代人从人猿一步步进化而来，直至逐步人工智能化的今天。所以，即便是人工智能化，那也是人类为进一步创造美好生活而努力思考，并且用双手勤奋劳动创造出来的科技价值。它本质上是我们人劳动创造的成果。

百年前，孙中山先生说：“天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”人工智能是我们生活的需要，是未来社会的发展趋势，是历史的必然。我们需要拥抱科技给我们生活带来的便利，但也必须树立科技时代的生活思维，清醒地认识到：人工智能不可能完全替代人，我们更不能主动让人工智能完全取代我们的思维和劳动，而成为“高能白痴”。对于劳动的价值和意义，我们依然要理性且心存敬畏!除了防范人工智能失控等“异化”风险，作为现代人，我们更要坚持人作为人存在的价值理性和人生意义——未来的美好的智能生活，仍然需要我们现在和未来“干一行、爱一行”地发挥人的主体能动性，扎扎实实地为社会劳动奉献，成就丰富多彩而有价值的人生。

谢谢大家!

三月一日，风和日丽、春光明媚，趁着是星期六，我去游永州八景之一：香零山。

香零山，位于城东三公里处，潇水河中心。必须要乘舟才能到香零山。我乘舟荡漾在潇水上，河面没有风吹过的时候，像一面明亮的大镜子，河风吹来的时候河面银光闪闪。在阳光的照耀下，河面像天上一样布满了星斗。潇水河的水真清啊，我真不忍心将船桨划下去，怕打破河面的平静。潇水河的水真绿啊，仿佛像一块绿色的翡翠。

让人感觉到浓郁的春天气息，令人心旷神怡。香零山为天然石矶组成的小岛。东西宽约二十米，南北长约十八米。春流荡漾时有如贴水芙蓉随波飘浮。香零山像是人工堆造的假山，重重叠叠。又像从河面冒出来的一颗青螺，晶晶莹莹。

香零山有一块有趣的石头像一只小乌龟探出头，它看见这河水这么清，这么静，真想去游玩嬉戏。香零山虽然不大却奇秀，山虽然不高却险峻，加上绿水环绕，让你感到像是走进了仙境。

[香零山游记参考作文

常态课指的是教师不是为了某项评比、比赛而专门准备的课，是教师基于现实的资源条件，运用超越现实的智慧和才能，融入个人创造性的劳动，从而呈现出的丰富而灵动的课。是老师们平时上课的一种最基本形式，是教师的大多数上课状态，常态课成为学生接受最多的一种课型。

那么怎么才能上好一节常态课？什么样的课才是一节好的常态课？它应该包括这一个最基本的要素：必须是一节容量大的课。也就是说课堂容量是判断一节常态课是否达到标准的一个基本要素。

容量大必须是教师讲授的知识容量大。试想，如果一节课上，教师夸夸其谈，天南海北的高谈阔论一阵子，学生虽然听得是津津有味，但是却没有讲到点子上，有用的知识少，这样的课堂容量是不大的。这就要求教师上一节常态课，并不是不备课就去上课，并不是凭借自己的经验去上课，而是，仍然要做认真的准备。对于课本上的知识做认真的研究，探讨各部分知识之间的内在联系，各部分之间衔接过渡要自然、明快。对于本节课和之前的课的内容的联系，教师也要做一个系统的梳理，尽可能将比较多的、能够容纳的知识涉及到本堂课里面。甚至对本课的知识和后面的联系，也要做好准备，告诉学生如何全面的看待某一个问题。另外，教师讲授的知识不但包括课本上的，还应该包括现实生活中的。生活即教育，我们现在的课本和学生生活实际联系日益密切，只要和本节课有关的内容，能够延伸的都包括在课堂里面。讲授知识的容量大，还应包括教师教学方法采用的灵活性。无论多好的教学方法，只要持之以贯的使用，学生肯定是不会接受的。教师要采取多种多样的教学方法，来达到最好的教学效果。不断改变自己，不断超越自己，也是对教师自身的一个基本要求。

容量大必须是学生学习的知识容量大。学生是课堂知识接受的主体，是对教师讲授一节课最有发言权的人。从学生学习知识的角度来看待一堂课的容量，可以说是对教师最好的评价。教师讲授知识的容量多大，有没有效，学生都是最直接的判断者。首先应是新知识学习的容量大，对于学习的新知识，学生要有足够的思想准备。能够接受教师从不同角度、用不同方法传授的知识。学生学习知识的容量大，还应包括接受的知识的多样性，既有用耳朵听到的，也有用手写需要记忆的，还有需要用嘴来进行朗读、辩论的。在紧张、愉悦的氛围中，不断的接受着新知识。学生接受的过程一定是一个惊喜的过程，惊喜于又一个新的知识被学到，惊喜于又学会了一个新的方法，了解到了一个新的内容。

常态课的容量大，还应是一张一弛的，如果学生长期处于一种紧张的状态之下，势必会产生疲劳感。但无论如何，常态课是教师最常用的一种上课方式，教师应该充分重视起常态课，研究常态课，只有把常态课上好了，教学效率才会提上去，课堂效果才会变得有效乃至高效。

基础

等级

50分

一等（50－45分）

二等（44－38分）

三等（37－25分）

四等（24－0分）

切合题意

中心明确

内容具体

结构合理

语言通畅

字体清楚

标点规范

符合文体要求

符合字数

符合题意

中心较明确

内容较具体

结构合理

语言较通畅

字体较清楚

标点较规范

符合文体要求

符合字数

基本符合题意

中心基本明确

内容不够具体

结构较合理

语言基本通顺

字体不够清楚

标点不够规范

基本符合文体要求

300字以上

偏离题意

中心不够明确

内容空泛

条理不够清楚

语病多

字迹难辨

标点不规范

不符合文体要求

不足300字

发展

等级

10分

较深刻（2分）

较丰富（3分）

较有文采（3分）

有创意（2分）

有独特而深刻的体验，感情真挚。

选材新颖，表达具体，情感细腻。

语言生动，富有文采和表现力 。

构思精巧，结构、语言等有个性特征。

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重阳节就要到了，我们四一班按照计划于9月27日周三下午去敬老院看望老人。到了周三这一天，天公公好像是要考验我们的诚意，中午就开始下凉凉的秋雨，到了下午，雨更加紧，更加密，但这丝毫不能打消我们的热情，下午两点半，同学们和一些家长冒雨准时站在赵老师面前，大家都很兴奋，都很激动。赵老师简短讲话后，我们排着整齐有序的队伍走进了敬老院。

一走进敬老院的大厅，就看到排放着许许多多的椅子，椅子前面有一个大讲台，讲台上面有两个崭新的话筒，在大厅的周围排列着许多的健身器械和几张麻将桌，可以想象平日里这里有许多的爷爷奶奶在这里健身和游戏。看着爷爷奶奶们陆陆续续地做到椅子上，我的心情一下子激动起来，这些爷爷奶奶看起来精神很好，身体也很健康。我们的节目开始了，首先是我们集体进行的【古诗朗诵】，大家满含感情，声音格外洪亮，爷爷奶奶们面带笑容，给我们鼓起掌来，接下来是给爷爷奶奶戴红领巾，只见爷爷奶奶的表情各不相同，有的很严肃，有的很高兴，还有的着急起来自己也动手戴起来，真是有意思。同学们接下来的才艺表演：小提琴合奏、快板表演、舞蹈、萨克斯合奏等等精彩节目更是让爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，有的都高兴地流下来眼泪，整个场面很热闹，很温暖。

表演进行完，就是我们为爷爷奶奶进行爱心帮助了，同学们两人一对去爷爷奶奶房间给爷爷奶奶捶背聊天，打扫房间，整理物品等等。我和我的搭伴的同学找了一圈却没有再找到爷爷奶奶，可能是我们人太多，而今天有的爷爷奶奶已经回自己亲人那里了吧，我俩帮助敬老院的工作人员收拾好桌椅后，我便四处参观起来，我发现这里的房间有两人间还有单间，每个房间里都是铺着防滑地砖还有地毯，房间里有电视，有舒适的床和桌椅，我还发现这里的工作人员态度都很好，生活在敬老院的爷爷奶奶身体还是很好的，脸上都是红扑扑的，一定过得很幸福吧!

离开的时候到了，爷爷奶奶纷纷走出来，好像舍不得我们离开，他们紧紧的握着我们的手，我觉得手暖暖的，就像是姥爷握着我一样，突然间我觉得爷爷奶奶很可怜，很孤独，天天在这里多想亲人呀!以后有时间我就会来看望你们，陪伴你们的。但我不会让我的姥姥姥爷住进来，我会天天陪着他们。

我还看到这里的爷爷奶奶住敬老院是要收费的，我长大后要建一所不收费而且设备待遇都很好的敬老院，让那些贫困的爷爷奶奶也能幸福的生活，安享晚年。我会好好学习的，希望我可以早日实现这个愿望，祝愿所有的爷爷奶奶身体健康，天天开心!

俗话说，新官上任三把火。假如我是校长，我就要改革三件事，让学生们不再有如山的作业，不会再有人因为升学压力大而轻生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作业！第二件事情，让所有的考试一律以打游戏通关来代替！第三件事老师们一律不用上课，全部改成学生用电脑自习！

办妥了这三件事情后，学生们的负担大为轻松，在他们那个脸上再也看不见愁眉苦脸，他们也不会因为要上课而不想来学校，他们整天都是乐呵呵的，没有迟到，也没有早退现象。每天早晨见面的第一件事，就是互相交流打游戏通关的心得，然后相视一笑，打开电脑，在教室里做自己想做的事情。

我想要了解一下自己在学生中的风评，悄悄来到了操场上，只听他们道：这个校长真是太好了，从来不逼我们写作业、考试，真是大好人啊！

就是啊，嘻嘻。考试的内容变成了打游戏能否通关，我已经连续三次通关了，他还给我奖品鼓励我呢！

那真是太羡慕你了！

我听了以后，美滋滋的。心想这下子我的改革成功了，整个校园欢声笑语，学生们也不用那么大的负担正当我陶醉在自己的丰功伟绩中时，我的教导主任匆匆进门了。

她气喘吁吁的汇报道：校长，不好了，检查团来了，说要测试学生！

测试？我大惊失色，差点从椅子上跌下来，问道，怎么回事？

她道：好多人都说您教育有方，学校欢声笑语。所以检查团想来参考一下模式，能不能全国推广啊。现在已经进门了！

我语无伦次的和几名戴眼镜的领导道：欢迎欢迎领导。

校长啊，别这么客气。我们是来学习的，想看看在您的改革夏学生是如何茁壮成长的。还要请你多多帮助啊。

一定，一定。

那就先考试吧。

考考什么？

主要考语数外三门、其他的抽样考试。

结果可想而知，学生们都被这场突如其来的考试吓坏了。对于很多低年级的学生来说他们从来没有考过试卷。在他们的生活中只有游戏和自由。

一张张零分的试卷惊呆了我，也惊呆了领导。那天还未放学，无数的家长冲进了校门，将我堵在了办公室。

[假如我是校长想象作文参考

在每个人的成长中，都有许多带着色彩的故事。其中，在我的成长里，数我在家当“小侦探”的事最有趣。

记得那是夏天的一个下午，我在房间看着电视里的精彩节目，强烈的太阳光透过窗子照里进来。不久我就闻到了一股浓烟味，仔细一看，地上的纸烧着里起来，我马上起身把纸上的火灭了。火虽然灭了，但是有些问题让我迷惑不解——纸怎么无缘无故自己烧了起来？是有人设计来吓我的吧？那又是谁？纸自己烧了起来又不可能？我马上开始了我的“侦探”工作了，因为那张纸告诉我事情没有那么简单。于是，我来到了案发第一现场——房间纸被烧的那块不足有平方分米的地。

来到了那块地方，我首先观察了周围环境，阳光非常大，但不至于会热得把纸烧起来。接着开始第二项工作——收集证物。

房间的每个物体都有嫌疑，收集了一会儿，一无所获，弄得我满头大汗，我就到电风扇那吹了一会儿。突然间，好像有什么被我脚踩到了。我仔细有瞧，是一种灰色粉末，我用鼻子闻了闻，原来是灰，我还用手摸了摸发现粉末的那块地，既然是热的，而在一旁，我发现了放大镜。这时，我恍然大误，终于知道“凶手”谁，而且这次的“案件”还有一个“帮凶”——风扇。

其实罪魁祸首就是放大镜，由于当时我只专心看电视，忘记把表弟的放大镜还他，而当时阳光很大通过放大镜把纸给烧了起来，纸上的火越烧越旺，因为有风扇的帮助，纸的体积越少越小，风扇就把它吹到了我这，所以在第二现场上什么都没有。

那一天，经过自己的双手努力，破了家里的“小案件”，虽然没有福尔摩斯那样扑朔迷离，但我同时明白了一个道理：双手的辛勤+汗水—懒惰=百分百的成功。这也是每个成功人士必不可少的秘诀，难道不是吗？

快快快快!马上到时间啦!在起床到集合仅有10分钟的紧张时间里，我们手忙脚乱，手上叠着被子，双脚却在急着往鞋里钻。拎到水杯扣上帽子，快马加鞭冲向操场。奇迹的是，前天右脚受伤还举步维艰的我，也跑了起来。

万幸没有迟到。

教官的双眼然我想起《列夫托尔斯泰》里的描述。不过我们能感受到，鹰一般的眼神里揉着独特的温柔如同太阳看向花骨朵。

军训第一关军姿。头正肩平，全身都在用力。教官不善言辞，稍有松懈，立刻就会被请出，接受惩罚。早晨并没有烈阳，但每个人都汗流成河，却一动不动，任由一滴滴汗珠以自己可以感觉的方式从后背留下。看着其他班已经开始练习其他基本动作，我们却仍呆站着，不禁有些着急，脚底的酸疼也放大了几倍。

可军训磨难又何止如此?

炎炎夏日，同学少年，书生意气，本是朝气蓬勃的画面。但身为主角的我们却没工夫欣赏。教官似乎偏爱军姿，我们也只好全身绷紧立正站好。别动!手贴紧!肩向后张!简短的命令自带气势，稍稍松懈的我立马站直。

就在我快坚持不住之时，教官发话了：其实我很羡慕你们。

羡慕?我忍不住偏头看向教官。

我想你们这么大的时候，考上了中学……严肃的教官第一次说这么多的话。他考上优秀高中，却因贫穷而入伍为兵，不到二十岁参与汶川地震救援，受了重伤，甚至濒临死亡。

我听得心惊肉跳，教官却面不改色，双眼依旧锐利。也许这就是成长的过程：一个普通人，会害怕伤痛，畏惧鲜血;但一个遍体鳞伤，眼神坚定的人，绝不会顾虑再多一个伤口，多一滩血迹。

伤了痛了，累了苦了，也是一种经历与财富。

军训，不是枯燥的体能训练，不是表面的架势与表演。训的是人心。从内到外，从体能到意志。

我开始爱上军训。

192019年3月30日，我做了2013年济南某师大附中小升初试卷以后，也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病，每一步都要做好，只有每一步的完美，才有整个题的完美。

这就要求先做好第一步，再做第二步。不要做着第一步，就想着做第二步，心里一急就出错。好像还没学会走，就开始想跑，结果就摔倒了。

爸爸妈妈还告诉我，做试卷就要做到三合一，一是认真做完试卷并批阅出来，二是有错误的要把错误改正，规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题，分析原因，找到解决问题的办法。