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1561作文
1000美丽初中日记怎么写
全文共 687 字
+ 加入清单新的科技,新的发展。现代的生活条件逐渐上升,即使这样,我们还在抱怨这抱怨那,可是,你能想到山区孩子们的生活吗?你能想到为什么山区出来的伟人多吗?
他们享受不到新的科技,他们也不知道什么是贫困。有一句诗写得很好“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。他们一家人就算不吃不喝,一年的收入还不到1000元,而我们城里的孩子们呢,每天大把的零花钱在我们手中掌握,有些同学还会将几千元人民币投入到网络游戏中,只为一时的快乐……他们呢,每天只有2餐饭,每餐也只吃我们难以下咽的玉米面,吃白面、吃鸡也只是有贵宾到来的时候;唯一能够了解外界事情的也只有攒了几年钱才买的黑白电视机;每天晚上用于学习的灯光要比我们现在使用的降低几十倍,而他们却学到8点半;早上5点就要起床,去学校要走2个小时的山路,山路上大小各异的石头没有任何规律的铺在道路上,晚上回家也是如此。但他们不希望缺一次课,即使有一次旷课也是极大的自然灾害;几个星期他们才洗一次澡……而我们和他们整好相反,学习、生活环境就要比他们强上百倍,而我们还在抱怨着环境不好、电脑不好、手机不好、吃的不好……而他们的,有可能都不知道什么是电脑、手机……而他们还在认为:自己的生活坏境很好,不比别人差,他们不仅不去抱怨、诉苦,反之,他们还会去笑,去快乐,去告诉别人自己生活得很好……
有一种力量支撑着他们,有一种美鼓励着他们,这种力量叫坚强,这种美就叫坚强。这种力量、这种美会一直支撑着他们一步一步地走向成功。火种终究会熄灭,而一个人的美,一个人的心灵之美不会被磨灭,永远不会……这种力量不会被磨灭,因为这是一种力量,因为这是一种美,因为这就是坚强……
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篇1:初中的暑假日记怎么写
全文共 501 字
+ 加入清单暑假的一天,妈妈对我说:“你不是一直想学做菜吗?我今天就教你做西红柿蛋汤。”我听了后很开心,挽起袖子就开始学了。
妈妈让我从冰箱里拿出2个西红柿,把它洗干净。然后示范怎么用刀把它切成一片片的,我右手拿着刀,左手拿着西红柿,还没下刀,我就感觉有点怕,生怕切到自己的手,妈妈对我说:“不用担心,慢慢来,切下去时刀离手稍远一些,是不会切到手的。”我听了后就不害怕了,不一会儿,我就切完了,妈妈说虽然切得有点宽,但不会影响汤的味道。
我又从冰箱里拿出2枚鸡蛋,把它放在碗里用筷子搅匀。接着我把灶打燃,往锅子里放少许油,等油热了,就把西红柿倒进锅里,这时油溅到了我的手臂上,痛得我大叫了一声,妈妈说因为西红柿中有水份,所以会把油溅出来一点,下次小心一点就好了。我在锅里放了2勺盐,继续翻炒西红柿,直到炒出汁,就把事先准备好的一碗清水倒入锅中,等水开了以后,就把搅匀的蛋液均匀地倒在锅里,等水再次沸腾、蛋液也变色后,就可以关火出锅了。把它盛到碗里以后,再洒点葱花,这样色香味俱全的西红柿蛋汤就做好了!
爸爸妈妈喝了我做的西红柿蛋汤后,都对我赞不绝口:“第一次能做出这样的味道,非常的不错!”听完他们夸奖,我心里美滋滋的!
篇2:雨的初中优秀日记
全文共 595 字
+ 加入清单雨,像一颗颗珍珠撒向大地,像一条条丝线似的洒落下来,我喜爱雨,爱它的清凉,爱它的自然。
那是一个阴沉沉的早晨,我在窗前,看见天空乌云密布,云雾迷蒙,好像要下雨了。
不一会儿,雨一滴滴落下来,好像少女在流泪一般,一滴接着一滴,豆大的雨点滴在我的屋檐上了,真好听。此时,一把把五颜六色的伞张开了,好像是浮在水上的一朵朵花似的。那雨像一颗颗小豆子砸在地面,砸出一个又一个小水洼,水洼中泛起层层波纹,真美啊!
过了一会儿,雨下大了,好像是谁在天上往地下泼着一盆盆水。雨点们手拉着手,一起降落在地上、行人的衣服上、伞上,形成了一首交响乐。我透过玻璃往外看,树啊,房子啊,都被雨雾蒙住了。什么也看不清。雨点落在窗户上,发出了“啪啪”的声音。
天公不作美,雨下的更大了。无数滴雨点从空中降落下来,宛如一位位降落伞运动员似的。它们有的笔直落下,有的倒立着落下,有的旋转着落下,还有的斜着身子落下……真是千姿百态。因为有了这些雨点,原本光溜溜的马路上溅起了几寸高的水花。路上的行人也艰难的顶着风雨向前走去。我伸出手,几滴调皮的雨点打在我的手上,我顿时觉得非常清凉、凉爽。
渐渐的,雨下的小了,可能是它们太累了吧。雨停了,空气清新极了。树叶上、花朵上,都挂着晶莹的水珠,空气中弥漫着一股泥土的芳香。马路上湿漉漉的,像被雨水洗过一般干净。这一切真是美丽极了。
有人喜欢寒冬的大雪,有人喜欢轻柔的微风,比起这些,我更喜欢雨天!
篇3:初中写理发的日记
全文共 758 字
+ 加入清单“聂一豪,最近你头发又长了,妈来给你把头发理了。”妈妈不容抗拒的下达命令。我的小弟像听到什么警报似的,撒腿就跑。哎!这个弟弟啊,听到“妈妈理头”就像悟空听到师傅念“紧箍咒”般恐慌。各种逃避方法令人哭笑不得。
走为上策
这个方法是比较常用的。小弟呀,你觉得你的小短腿能跑过妈妈的大长腿吗?所以每次,小弟都是哭着狂奔。冲出卧室,跳过小凳,绕开茶几,边跑边喊“饶命”,想努力躲过一劫。我说小弟,你怎么不看路呢?每次都慌不择路跑到墙角。出不去了,就闭着眼,扯开嗓子哭。不过到最后,还是乖乖理了发。这种狂奔的姿态和撕心的哭喊,让我这个当姐的实在于心不忍啊!
苦苦哀求
“妈,我能--不--理发吗?”小弟趴在妈妈腿上,仰着脸,笑眯眯地问。“不行!”妈妈瞪眼表态。于是他又站着踮起脚尖,柔声怯怯地说:“妈妈,你用手指量一下,是不是头发还不太长?‘’‘’不用!‘’妈妈断然拒绝。“你手下留情,不要理太短,那样太丑了!”他有些无奈的请示。
“好的,我会的。”妈妈显得温柔了许多。结果理完了,“妈,你怎么又给我剪成大光头了?”弟弟的手在头上来回抚摸,站在镜子前咬牙切齿,皱眉叹气。不一会儿脑袋就耷拉下去。他又在心疼自己的那一撮撮帅气的头发了。看着他痛苦的样子,我这个当姐姐的恨不得帮他把地上的头发粘到头上去。
宁死不屈
经过前两次的教训,这次他干脆不逃了。他双手抱头,怎么也不松开。“你再不松开试试?”妈妈拉,他不动;妈妈哄,他不听。妈妈折腾累了,他又突然鼓足力气喊一声:“不,我不理发,你是骗子!”当妈妈转身去拿拿法宝—条帚后,小弟趁机把自己关在房间里不出来。无奈之下,妈妈只好另选“吉日”!这次我这个当姐的不得不佩服他的顽强。
小弟的理发路好坎坷啊!伴着哭声,求饶,又有男子汉的强硬。他什么时候才能乖乖的让妈妈理发。让我这个当姐的也就不为此揪心了!
篇4:初中生暑假日记500字
全文共 579 字
+ 加入清单考试完了感觉整个人都自由了,因为暑假也来了,暑假两个月的时间太长了,所以我需要好好儿的计划以下未来的两个月内我要做些什么!
计划第一篇,学习。虽然是暑假,但是一样也有作业的,有一个成语说的好,“先苦后甜”我前几个礼拜,先把作业全做好了,这不就能安安心心地玩了吗?不用去想作业还没写完怎么办了。于是我就每天认认真真地写老师布置的作业。
计划第二篇,看书。我热爱看书,常常看到废寝忘食,在我看的同时,常把书中的好词佳句,或是情节写得详细的段落记录下来,并与应用。因此当我写完作业后,就会遨游在那片书海之中。
计划第三篇,运动。我会许多的体育项目,如:羽毛球、自行车、乒乓球等等。在有空的时候,我会和我的表弟或是身边的朋友一起运动,在温暖的阳光下去锻炼身体我觉得是一个很快乐的事情。
计划第四篇,帮做家务活。爸爸妈妈在我快期末考试的前几个礼拜,常常陪我复习到很晚,终于到了暑假了,一定要让他们好好地休息,所以我要帮爸爸妈妈做点家务活。再帮忙之前,我当然是得先吧自己的房间整理好,打扫好再帮忙。
计划第五篇,浇花。在暑假的时候,我自己种了一束花,由于这几个月比较炎热,所以我必须天天浇水,以免让它们干枯而死,有时候我会和小花讲讲话,会想:小花你快快长大吧!就这样小花一天一天地长起来了,在暑假的时候,我也不能忘记给它浇水了。
这就是我充实的暑假!你们呢?是不是也和我一样充实呢?
篇5:日记初中第一堂生物课
全文共 639 字
+ 加入清单今天的第一节课是生物,这是我的第一次.
生物老师让我们全班同学到楼下观察花草,并作出笔记。在老师的带领下,我们满怀着新鲜感飞奔下楼,来到绿化带前。
我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候,就感受到了那泌人心脾的幽香,一种淡淡的,清幽的芳香袭拥而来,我只感到很舒畅,就像一股微微的清风,吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中,那“鹤立鸡群”的,就莫过于那些“掌上明珠”的了!这个植物,说来可真是奇怪,这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶,软软的,叶片薄薄的,把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子,表面平整干净;背面就像是平地上凸起的小丘,连绵不断。
这植物挺直了腰板,站得笔直,它张开双手,定定的展现在我们的面前,好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看,咦?这是个什么东西?只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球,小球很怪,它是紫色的,周身鼓满了“刺”,那些“刺”并没有垂挂下来,而是正在精神抖擞地努力往外伸展。
“我在生长!”它们嚷嚷。
眼前的小球笑开了嘴,正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色,这绽放开来的笑容,使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球,可这小东西还是有点儿怕生,没那么温顺,这紫色的外衣有点儿硬,有点儿扎手。中间的白色的小球,可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧!
这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢!
这是一节多么有趣,多么愉快的一节生物课啊!通过观察,我们知道了植物的神奇,植物的奥妙。
篇6:初中生暑假日记
全文共 562 字
+ 加入清单快乐的暑假转眼就过去了,假期里我经历了许多快乐的事情,然而最令我难忘的就是去海边游玩了。
我们一家人乘车来到秦皇岛浅水湾,刚一下车,我就被眼前的情景所吸引了。一望无际的大海翻滚着白色的浪花向岸边涌来,像一个个音符快乐地跳跃着,唱着动听的歌曲。清凉的海风迎面吹来,夹杂着一点咸咸的味道,感觉真舒畅。海边热闹极了,人们穿着五颜六色的泳衣在海边尽情地玩耍。我和弟弟迫不及待地换上泳衣,套上救生圈,冲进了海里我浮在海水里,尽情地游着,像一条小鱼一样自由自在,太好玩了。游了一会儿,我回头一看,弟弟已经落在我后边了,我游过去一看,可把我逗坏了,弟弟套着救生圈,双脚却在海底,然后像小青蛙似的用膝盖一蹦一蹦地往前走。妈妈在岸边喊让我去教教他,这下我可要当一回老师了。我抬起他的双腿,他吓得哇哇大叫,我连忙让他用双手划水,可他还是把腿放下了,我一遍一遍地鼓励他,给他做示范,终于他学会了如何利用救生圈游泳了。看着他高兴的样子,我也很高兴。
过了一会儿,我们又在沙滩上玩起了沙子,我们一会挖坑,一会又把爸爸用沙子埋起来,一会又用沙子做了个金字塔……我们还挖出了一只小螃蟹,它惊慌失措地横着跑得特别快,真好玩。我们玩了一会儿,就把它放回海里了,那里才是它真正的家。
傍晚,我们恋恋不舍地回家了,海浪变大了,像是在为我们送行,大海带给了我无限的欢乐。
篇7:初中日记和写作教案
全文共 2730 字
+ 加入清单教案内容:写自己最熟悉、最动情的东西
【教学目标】
1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。
2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。
【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择,应选择自己最熟悉的人、事、物、景,主观感情的抒发应是自己的真情流露。
【教学难点】启发学生拓展思路选择材料,布局谋篇生动的记叙文的写作。
【教学方法】师生互动学习法。
【教学安排】
1.激趣导入。
2.写自己最熟悉的:教师先举例子,然后让学生模仿,列举自己最熟悉的事物。
3.写最动情的东西:让学生列举自己最动情的事。
4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。
5、学生自主确定写作的标题 ,完成写作任务。
【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。
【教学程序】
一.激趣导入,调动情感,活跃氛围。
同学们:从蒲中走到长江初中,在这接近一年的教学旅程中,我作为一名普通的支边教师,的感触就是长江初中的老师待人热情、友好,为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪,具有超人的智慧和非凡的能力,但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾,那就是我不能常住长江,欣赏校园内一道亮丽的风景,那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛,那么同学们可以毫不含糊的说:美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里,我有必要顺便的作一点解释,我今天上课的内容没有来得及与左老师商量,但我相信左老师可以理解,因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”,我盗用一下,改为“喜欢作文没商量”,请同学们大声的说一遍:
“喜欢作文没商量!”
今天的作文指导课,请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?
生齐答:好!
随即板书课题:写自己熟悉的东西
二、习作指导
( 一)(重点的突破)
1.教师引导学生回忆课文,明确作文要写自己熟悉的东西。
我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》,文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园,使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?
(学生回答后教师补充:那里有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,鸣蝉长吟,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)
教师问:如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?
学生答:鲁迅先生熟悉那里的生活,百草园中的一草一木,都是那样亲切与熟悉,所以写起来充满了无尽的童趣。
面对我们大家再熟悉的班主任老师,大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?
学生回答:美丽。(教师随即板书:外表美丽)
那么请一位同学描述一下,左老师是怎样的美丽?
学生回答,老师补充:我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述:
每逢高兴的时候,左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳,艳丽无比,灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄,犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。
师述:左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事,可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒,同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属,从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?
学生回答:工作负责,同学们喜欢她的语文课。
教师随即板书:内在美
师问:请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。
生答:老师家住学校外,但她总是第一个出现在教室,婆家在汉川,从不请假耽搁我们的一节课,作业批改认真——
师述:上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点,但我想来想去,还觉得不够舒服,同学们光说老师的好处,但我觉得不尽然吧,比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处,在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?
生述,老师引导同学们分析材料的价值,随即板书:(严厉,耐心)
2.教师举例,让学生明确作文要写自己最动情的东西。
师述:有了上面的材料,那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。
教师朗读作文,学生思考:文章为什么写的这么生动?
我曾经在20年前,写过这样一篇文章,题目是《开花的课桌》,文章是这样写的:
有一天,我看到学生的课桌上插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后,打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来,演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校,路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤,他们无忧无虑地吹着麦笛,摇着手里的野花,沿着弯弯的小路跑着跳着,到了学校,便把花插在课桌上。有的孩子,还用细线把小花枝绑在铅笔上,看上去,他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。
第一节是语文课,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放教科书的讲桌上,也插了几朵野花,循着缝隙,"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了,学生们也喜形于色。我没有说什么,便开始讲课,其实不必说什么,那一笑,已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好,学生始终情绪高昂。下课后,我拿着一枝淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,说:"真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑,欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说:"老师,她也开花了!"我一看,可不,她的小辫梢上,插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。
在这开花的课桌间跺步,听着孩子们清朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生,先染了他们的课桌,再染了我的讲桌,然后漫出窗子,染了山川、原野。和孩子们在一起,就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句:"孩子是春天的另一种姿势。"
身临授知求知的方舟(教室),面对朝气蓬勃的孩子,目睹课桌、讲桌上的野花,激-情难抑,遂下笔成文。身为教师的我,在想象的天空中翱翔,汇自然世态、人情于一室,集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌,左右逢源,运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如,下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感,使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上,表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景,使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)
教师点拨,学生回答后明确:写自己最动情的东西。
篇8:初中日记愚人节
全文共 465 字
+ 加入清单昨天,是4月1日愚人节。是许多同学梦寐以求捉弄人的日子,我也不例外。
早上,我来到学校,已经有许多同学都来了,我走到黑板前留早自习作业,突然有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是郝天琪。只见她满脸诡笑地对我说:“曲超凡,你鞋带开了。”我先是一愣,然后低头看了看,鞋带没开呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只见她们一边笑,一边指着我,乐的说不出话来。我还在疑惑着。突然一拍脑袋,今天是愚人节呀!我竟然上当了!可恶,我也要捉弄捉弄别人!
这时张晓艺来了,我知道张晓艺没穿带鞋带的鞋,便想别的方法捉弄她。没等我想出来,刘瑞峰走过来对张晓艺说:“张晓艺,你钱掉了!”张晓艺上当了,低头看了看,这才恍然大悟,刘瑞峰这次可惹怒了张晓艺,被张晓艺追得满地跑,到门外了还听见张晓艺在说:“可恶,让我过愚人节,我让你过清明节!”我差点被吓傻了,幸亏我没捉弄她,否则一定会搞得很惨!
明的还是老师,她走过来,故作欢喜的样子:“同学们,你们表现的太好了,清明三天假,老师就不留作业了!”我们开心的又蹦又跳,可到头来却是空欢喜一场。
愚人节真快乐!
篇9:初中社会实践日记
全文共 248 字
+ 加入清单今天是星期六,只安排了三个人上班,又了解到一些公司的状况和历史。据说几年前,门市本来在现在三峡博物馆那个位置,但后来被迫搬到了现在这个背街的位置,生意忽转直下。再加上近年来网上购书的发展,菜园坝图书批发市场的威胁,书店的生存越发的困难了。
跟副主任交流了一下,还有新发现。我们分析了图书品种的利润源:计算机图书虽然利润率不算高,进价普遍偏高,但通常单价高,均价在70、80元左右,利润就相应的多了;
而经管书是利润率比较高,但单价相对较低,一般都是20、30元这样。所以两者其实具有很强的结构互补性。
篇10:初中帮父母洗碗的日记650字大全
全文共 647 字
+ 加入清单今天,我学会了洗碗。
晚上,我们吃完饭。我兴奋地说:"妈妈,您辛苦了,您今天教我洗碗,等我学会了,我会天天帮你洗碗。"妈妈高兴地说:"好呀!我们家的小帅哥懂事了,能帮妈妈分担家务活,真棒!"
我把桌子上的碗放入水槽里,然后把袖子卷起来,等待妈妈教我怎么洗。妈妈说:"儿子,仔细看好听好了。首先,把水龙头打开,左手拿碗,右手拿抹布,顺着碗的边沿旋转地擦,记住,水不要太大哦,那样的话不仅浪费水,而且会把水溅到身上。如果碗比较油腻,你可以挤点洗洁精,那样洗的更干净。"看看妈妈既简单又熟练的动作,我心里暗自高兴:"这也太简单了吧!"于是,我就迫不及待地说:"妈妈,您先去休息,我来搞得它。"
我学着妈妈的样子,选了一个比较大,而且油的盘子,挤了一点洗洁精,左手紧握盘子,右手拿抹布。顺着盘子的边沿擦洗。可是,碗不听我使唤,我往上提,它偏偏往下滑。一不小心,手一滑,碗"飞"了出去,"砰地一声,四分五裂。我愣住了,心想:"这下糟了,我真是成事不足,败事有余。妈妈听到声音后,跑出来,紧张地问我:"有没有伤到哪儿!没伤到就好,碗碎了,没事,下次小心一点就好,"碎碎平安"吗!"
可能妈妈是为了安慰我吧,我听了点点头,把地上的碎碗片,捡起来,然后再去把剩下的碗洗完。
这次我学乖了,小心翼翼地拿起碗,把碗放低一点,不要越过水槽外,这样碗就不容易掉下来,再学妈妈的样子,把碗里里外外反复洗干净,然后放进碗厨里。看着被我洗得干干净净的碗,仿佛对我笑了。
通过这件事使我明白了,做任何事都不要急于求成,否则的话会适得其反。
篇11:初中第一节语文课日记
全文共 878 字
+ 加入清单九月的第一天是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我与曾经的同学走进了这所陌生而美丽的校园。
第一节是语文课,一听到这消息,我就兴奋不已,因为我在小学时最喜欢语文,那都是年轻貌美的女老师教语文。
“铃铃铃……”上课铃拉回了我的思绪,我急忙坐下。
盼望着,盼望着,老师终于出现在课室门口,一位短发、圆脸,约一米六五有点将军肚的五十多岁的男人。
“怎么是一个老头儿?”一位同学低声嘀咕,这也太超乎我的意料了,不免有点失望。同学们也在叽叽喳喳地议论着。
只见老师严肃地走上讲台,向全体环视一遍,说道:“上课!”
“老师——好!”同学们有气无力般喊着。
老师笑着说:“第一节课就这样无精打采,是不是因为看到我这位老头子?”
同学们被这突而其来的话语猜中而鸦雀无声,我也被这句话镇住得不敢出声,感觉到这老师不简单。
老师看到大家不出声,就滔滔不绝地自我介绍:我姓欧阳,出生时父母希望我忠于党、忠于人民,就为我取名“忠”,我工作后曾改名为“中”,调入市区后改为“衷”,笔名有三个……
我们觉得欧阳老师介绍姓名很有意思,就目不转睛地看着他。
他继续说:“我1981年7月开始工作,先后在小学、初中和高中教书,现在是高中语文高级教师、广东省作家协会会员。这个学期来这里支教。”
“哇,最高级的老师,省级作家?”一位同学疑惑地问着。
老师说:“不相信吗?我主编出版的书籍有《燕喜寻梦》,编著《连州传说》,分别获得国家级奖、省级奖,还有散文集《燕喜情咏》,今年6月出版诗集《欧诗三百首》。”
老师边说边拿出书籍向我们展示,我们才确认为真,心里很佩服他。
老师说:“我其他书籍都没有了,现在还有少量诗集,如同学们需要,就给本钱价20元。”
我想,老师怎么推销自己的书来了,想赚学生的钱?越想越无聊,甚至有点不满,好像课室像闹市似的。
老师好像不理会我们的心理变化,就讲起第一单元的诗歌,尤其介绍唐诗特点,让我听得津津有味,很想学写绝句。
老师说:“我诗集里的《临摹格律诗创作》就有具体介绍绝句和律诗的特点和创作方法。”
闷热的课室外忽然吹来一阵凉风,我好像感觉到老师的话很有道理,从此喜爱诗歌,更加喜欢上语文课了。
篇12:2024年初中生个人暑假日记
全文共 246 字
+ 加入清单今天,爸爸带我到外面吃饭。当我们正在一家饭店吃着的时候,忽然一只小蜻蜓飞过来,停在我的餐盘旁。我吓了一跳,连忙让爸爸帮我把它抓起来。
小蜻蜓有一对眯眯小的眼睛,一对透明的翅膀,一根针一般细的尾巴。它在我手中不停地挣扎,想逃出我的“五指山”。
本来,我想拿这只小蜻蜓当标本,但转念一想,小蜻蜓和我们一样只有一次生命,如果我们夺取了它的生命,它一定非常难过,只不过我们看不见它心灵的忧伤。想到这里,我下定决心放了小蜻蜓。于是,我把它放在窗台上让它自己飞走,可它迟迟不肯飞走,好像在对我说:“谢谢你。”
篇13:写中秋节的初中日记
全文共 643 字
+ 加入清单中秋月儿圆,校园情更浓。
“明月几时有?把酒问青天……”一转眼,中秋节就快要到了,为了丰富学生的课外活动,学校特意举办了一次晚会,让学生在紧张的学习环境中舒缓压力。
那天晚上,我们早早地排着队伍来到了场地,等待节目开始。所有人的心情都十分激动,我也不例外。一位老师来发节目单,周围的所有同学纷纷伸出手去要,可惜我们班一张也没有。正在这时,突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们,可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。
今年的节目似乎以歌舞为主,而且还是韩文歌舞,这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力,又要流利地说韩文,还要加上节奏较快的舞蹈,实在让人难以想像。所以每一个表演结束后,不管精彩不精彩,所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌,喝彩,每一个表演获得的待遇都是相同的。
突然,我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”,我十分恼火,开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的呢?我抑制住自己心中的气愤,心平气和地问我身后的同学:“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的?”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们,我们也被砸到了,你还疼不疼啊?”我顿时不知道该说什么好了,原来一直是我自己冤枉了别人,心里感到无比愧疚,但又不好意思说出口,只好在心底默默地说了句抱歉。
此时,美丽的烟花在空中绽开了笑脸,孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际,今晚并没有圆圆的月亮,但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光,就已经弥补了这一缺憾。
那晚并没有月亮,但校园里四处充满了浓浓的情意!
篇14:怎样写初中的日常日记
全文共 767 字
+ 加入清单人的一生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段,现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。
初中的3年我就读于__市的第三中学,那儿是个很好的校园,也很大,学校总的分为3大块,体育场,教学楼,宿舍区,学校的环境十分优美,到处都可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见,学校的最后还有一座小山,小山上种满了花草树木,这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。
这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处的十分的和谐,每当课余空暇的时候,树荫下,山坡上,都可以看到同学们之间,师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会,漫谈人生理想的感人画面,给这所美丽的学校,增添勃勃生机。
在三中学习的这几年里,我有我的成功,也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我,还是一个不懂事的稚嫩小孩,经过3年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青年了,在这3年的学习期间,我学的了更多的科学知识,学到了很多的道理,提高了自身的文化内涵,使我受益非浅,还加入了共青团,成为了一名共青团员,觉得十分的高兴,这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅,快捷,如意开辟了一条通道。
遗憾的是没有好好的利用时间,珍惜时间,把握好时间,对自己的学习时间的分配得不合理,不注意学习方法,对于学习,不是很认真,在学习的时候容易分神,从而导致学习效果不佳,这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外,我也很少参加学校及班级的一些集体活动,有时参与了,大多数原因是因为老师提名,自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了,离开了相处三年得同学和老师,想起这些,心里也时时生起一分遗憾。
初中3年的学习生活,将在我人生中留下难以忘怀得记忆,以后,我会时时想念这段日子,思念这难忘的三年。
篇15:初中舞蹈实践活动日记
全文共 368 字
+ 加入清单今天我要学舞蹈了,我心里很紧张,因为我最怕上基本课了,我怕痛。接着我们还要学舞蹈,我们今天会学些什么呢,让我们一起拭目以待吧。
啦啦啦啦啦,老师开始放做热身运动的歌了,我们很开心的跳了起来,我渐渐地忘记了烦恼,很高兴,我们运动完就开始跳舞了,我们先是复习了上节课的舞蹈,然后就开始教新的了,我们紧张,因为这首音乐很快,我们有时候会跟不上的哦,我们花了很长的时间学了一两段,我好累呀,我们下课了,我喝了好多水,我很渴哦,接着,我们要上基本功课了,我们先是压腿,我搬后腿很直,老师一直夸我,我很开心,我们接着就来倒立,我很怕,因为我倒立的时候老是摔,老师看着我倒立,这样,我就不用那么怕了,哈哈哈,下课啦,我看到妈妈来接我咯,老师一说下课,我就像欢快的小马一样的奔出教室,最后,我们就回家了。
今天我会很害怕,可是,到了最后,我还是很开心的哦。
篇16:初中生活日记1000字
全文共 1001 字
+ 加入清单早晨,朝阳洒了一地金网,空气中嗅得到抖擞的气息,隐含了微微的蠢蠢欲动和骚动不安。又是一年一度的“新生训练”,去年,我也像眼前懵懂天真的新生一样,来到了一个陌生的环境,转眼间,一年的光阴飞逝,我已是初二的“学长”,已接下了“新生辅导员”这项任务。眼前“万头攒动”的人群,在班主任的一声令下,纷纷往各自的班级牌前站去,彷彿被“缘分”的筛子筛落,缓缓落下在我面前,有相聚、有分离……
看着看着,思绪彷彿回到了去年,坐在发烫的操场上,即使已是孟秋,炙人炎阳威力丝毫不减,烤着我们一寸寸肌肤。台下一个个等待起飞的梦想,蕴藏着对未来的无限憧憬,正准备探索崭新的世界;一个个逐渐萌芽的种子,深藏着的潜能,正准备钻出土壤。渐渐的,我们开始熟悉彼此,开始结交许多朋友,开始融入学校这个大家庭;和朋友在走廊上插科打诨,和同学在篮球场上厮杀,在操场上奔驰、追逐,挥洒青春的汗水。然而,当想像不再是想像,梦想就不再是天堂,原本对初中生活的绮丽幻想,也随着课业压力的膨胀,随着接踵而至的挫折而幻灭了……
走廊上,传来新生们宏亮的口号,和那整齐划一的踏步声,浑然就是一群训练有素的士兵,雄纠纠、气昂昂,在走廊上奋力吶喊。他们眼中闪耀着锐利的锋芒,露出不畏艰难的斗志,举手投足间都是精神饱满,架势毫不输给三军仪队呢!
曾经,我也是这样充满斗志的啊!可是,在日益沉重的课业压力下,因为不懂得妥善规划、运用时间,时间的筹码不敷支付课业的巨额,成天被考试压得喘不过气。渐渐的,自信被掩埋,笑容被封藏,自怨自艾的筑起心墙。我彷彿被推到崖边,身心处于崩溃的边缘,梦想成为空中楼阁,眼见潮落之后,就等不到下一波潮起……
“新生”,便是生命的“重生”!新的学期,面对新的课程、新的挑战,我也算是一届“新生”;我要挣脱“时间”的囹圄,我要让生命“重获新生”!从现在起,我要妥善规画时间,学习分别事情的轻重缓急;我要在读书时专心一致,才能提升工作效率;我要拒绝浪费时间,把握每一分、每一秒来实践梦想,把二十四小时运用的淋漓尽致!
王鼎钧先生说:“时代像筛子,筛得每一个人流离失所,筛得少数人出类拔萃。”我被“缘分”的筛子筛落在这里,“既来之、则安之”,面对未来横亘在眼前的无数未知的“筛子”,我要记取前事的教训,把握当下;我要秉持“新生”的那股傻劲与赤子之心,抱持对梦想的热情与执着,唯有勇敢实践,才得以从细小严密的筛孔中脱颖而出,成为出类拔萃、登峰造极的人!
篇17:有你真好初中日记最新精选600字
全文共 587 字
+ 加入清单我老在“人海”里试图寻找人群中轻盈走过的你,可一无所获。但我总是会情不自禁地自言自语着:“有你,真好!”
粉嫩的樱桃小嘴,小巧玲珑的鼻子,水灵灵的眼睛,一对“别具一格”的柳叶眉,再扎上被我称为“扫把星”的小辫儿,“造就”了我记忆中的你。你春风一般的话语总是徘徊在我耳畔边……
你就犹如我的辅导老师一般来教我作业。“看这题,又是粗心……”你的声音很好听,如同天籁之音。每次我望着你被灯光映得雪白的脸庞,心中都不住感慨:“有你,真好!”
那次,你先带着我去骑自行车买东西,我们都骑得很欢。如同快乐的两只小鸟似的你追我赶。我忍不住心中的喜悦,一下子,两只脚开始猛蹬,但不巧,草丛中却横蹿出一只白猫。我手忙脚乱地把车龙头拧向右边,车轮一下子卡到旁边的草丛里了,我也摔了个四脚朝天。我灰头土脸地爬起来,这可摔得不轻,膝盖和手掌惨不忍睹。我开始嗅泣,这时你已经放下车,赶到我身边,挽着我“饱”含鲜血的手,眼里尽是担忧,忙不迭地问:“怎么样?这里是不是很痛?”又立刻安慰我道:“你的反应挺快,如果是我的话,肯定一下栽上去了!”你身子也向前一倾,逗得我破涕为笑。你把车撑好,小心翼翼地扶着我挪到车子上,并用湿纸巾帮我把膝盖和手掌的污血细细擦净。我心中不禁自叹:“有你,真好!”
听说你要去北京学习,我们送你到火车站,便以泪相别。
哦,婷婷姐姐,不知你是否还记得我?但我会一直记着你。因为,有你,真好!
篇18:我的心爱之物初中日记
全文共 605 字
+ 加入清单每个人都有自己特别爱的东西,可能是我们的玩具,可能是我们亲手做的东西,可能是我们养的宠物,可能是我们在沙滩上捡到的贝壳,可能是妈妈在寒冷冬夜为你感知的围巾,还有可能是朋友送给你的风铃。下面就由我来带大家看看我的心爱之物!
我的心爱之物,他不是玩具,也不是其它东西,他是一个活物,每天都会陪着我玩耍。在之前的博客里,我还写过他呢,她有着雪白的毛发,黑黑的鼻子,大大的眼睛,脚上还有肉嘟嘟的肉垫,可爱极了。没错,这就是我们家“可爱”的小狗狗。
在我还没得到他之前,我孤零零的,每天都自己回家。因为爸爸妈妈在外面上班,姐姐放学比我晚,他们回来的时候天早就已经黑了。因为那时候我还小,特别的怕黑,所以我就天天求着妈妈给我买条狗。有一天,妈妈刚回来,当我正准备求的时候,妈妈突然说了一句话:“儿子呀,妈妈给你买条狗吧!”听完这句话之后,我虽然有点蒙,不过还是高兴的一晚上没有睡着觉。
第二天早上,我们便开始了寻狗之旅。我们找了好久好久,一直没找到适合我们的狗,因为妈妈说太大的狗粪便不好清理,所以只能养小狗。正当我们要放弃的时候,他出现在了我们的面前。我们看了一会儿之后,觉得很不错,胖乎乎的很可爱,决定就是他了。今天是妈妈开启降价模式,虽然讲了半个多小时,但是努力总归是有收获的,我们从1200多降到了800多。做事也可以说是没谁了。
就这样子,我们得到了他,他就到了我们。这就是我的心爱之物,虽然他不是人,但是他是人的朋友!
篇19:毕业日记初中大全
全文共 698 字
+ 加入清单今天天气晴朗,万里无云,是一个拍毕业照的好日子。我们站在操场的主席台上,看着校园的一草一木,才发觉我们毕业了。时光真是无情啊,初中三年的时光转瞬即逝。我还没来得及和你们说再见,就要分离了。
我的同学们,和你们度过这初中三年,是我最快乐的时光。是你们给我鼓励和陪伴,才让我度过这难忘的初中生活。在我印象最深刻的是你,我的同桌——小明,是你的陪伴和支持让我继续前行,我的学习不是很好,我总是不会做数学和物理题目,导致我的成绩总是最后几名,我自己本来都想放弃了,是你给了我新的希望。老师组织一对一帮扶小组,我很荣幸的成为了你的同桌。我那时还记得你自信的微笑和友善的鼓励,刚开始时我和你还不太熟悉,认为你可能是不会教我这种学习差的人学习。后来才发现,你真是给人最友善和鼓励的人。我们一起讨论课外知识,你教我学习物理和数学;在你的指引下我的学习突飞猛进,老师直夸我努力,但我知道是你的努力指导,我的学习成绩才会这么的好。谢谢你我的同桌,我希望还能继续和你一起学习。
我最开明的老师们,虽然老师上课凶巴巴的,但是下课后,给我们讲很多有趣的故事和玩笑,简直是颠覆了我对老师的认知。在我的心目中老师是严厉的,认真的,一丝不苟的;但我的初中老师并不是。在我努力提高学习成绩到很晚时,老师对我说:“不要总是埋头苦干,要抬起头看看周边的风景。”我知道老师是让我劳逸结合,注重学习的方法,否则只会适得其反。我的老师就是这么开明和幽默。
在照完毕业照的那一刻,我知道我们就要分离了。看着我们在操场上流过的汗水,望着教室里奋笔疾书时的自己,还有许许多多磕磕绊绊和回忆都让我舍不得和你们分开,在那一刻我想说:“谢谢你们,祝福你们。”
篇20:记录我的一天初中日记
全文共 955 字
+ 加入清单今天早上,我在闹钟的催促下起了床。我一起来就看到妈妈留的字条:今天我和你爸要去上班,菜我都洗好了,中午自己做饭,乖乖的!
看到这条消息,我精神一振,差点高兴地一蹦三尺高:太棒了!今天可以放飞自我了吗?但看到现在的时间:已经快六点四十了!完蛋,今天的晨跑都拖到这么晚了!我赶忙穿衣下楼,开始晨跑,毕竟,“老樊”的“圣旨”可是万万不能违抗滴。
似乎是时间的催促,又或许是太过兴奋了,我今天跑步的速度竟然也快了不少,稍做休息,我飞奔上楼,赶快打开“空中课堂”,终于是卡点赶上了上课时间。
要说我最喜欢的课程,那就是“喻皇”的数学课了,她讲课的节奏快,独创的讲解公式、定理、解题的方法都特别容易理解,一点都不让人觉得应接不暇,课上的习题具有代表性,查漏补缺,为知识点的应用打下扎实的基础。我在她的课上拼命举手,想回答问题,可惜,机会都让给了别人,只能下次再碰碰运气了。
转眼间,到了中午,我的肚子在不停的_着。“自己做点饭吃吧。”想着,我就来到厨房,看到砧板上整齐摆放着的菜,不禁想要大展身手。先切根胡萝卜试试手吧!我拿起菜刀,按着妈妈教我的方法小心翼翼地切了起来。然后我就发现,切菜这种事情,还真不是我一个“手残党”可以驾驭得了的,先是把胡萝卜片硬是切成了大小不一的块,然后在切肉的时候差点把手也给剁了,我不禁想:妈妈是怎么用那么快的速度,切那么均匀的薄片的?好不容易搞成了我想要的样子,我慢慢地打开火,倒上油,按顺序放入一种种食材、调料,慢慢地搅拌起来,当一股诱人的菜香从锅中流出时,我不禁食欲大振。应该是做好了吧?关火,出锅!我慢慢地装盘,这人生中第一盘独自做的菜——“胡萝卜木耳肉丝”就做好了。赶紧乘碗饭,再尝尝我炒的菜。嗯,胡萝卜好像有点夹生,味道还很不错,别有一番风味嘛!不过,我得承认,想要把饭菜做到色香味俱全,真不是一般的辛苦啊!吃完中饭,已经快一点钟了,没时间写作业了,我赶紧定好闹钟,上床睡午觉。
下午上过两节课后,进自习室巩固复习一天所学的知识。经历了一天紧凑的学习生活,时间很快就到了晚上七点多钟,父母终于回来了。这时候我才感觉到,有父母照顾的日子是多么幸福!有可口的饭菜摆在桌上等我来吃,可以放心睡觉准时有人叫我起床,在我想偷懒的时候有人督促我学习……这样的日子,充满这亲情、充满着爱,我应该好好珍惜。