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初三书为话题的作文:关于书香作伴(经典20篇)

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以带着书香话题

全文共 1071 字

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人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,

是激烈的舞动…………

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的

纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。作文

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。作文

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

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篇1:关于我爱中秋节的初三话题作文

全文共 855 字

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农历八月十五是中国的传统节日——中秋节,习俗是一家人欢聚团圆、吃月饼、赏明月。因为中秋节的月亮最圆最亮,月色更加皎洁,月光更加神秘。带着这些憧憬和无限的好奇,今年的中秋节,我和爸爸妈妈一起来到柳莺湖边散步赏月。

我们信步走站在木桥上,随意倚着木栏,用望远镜一看,哟,月亮姐姐羞答答地露出了半边脸,真是“犹抱琵琶半遮面”啊。突然,我俩的目光相遇了,她立刻害羞地缩回了黑黑的云被。调皮的云踢开了被子,月亮姐姐无处可躲,重新露面了。银色的光芒早已按捺不住,从月亮姐姐温暖的怀抱中照射出来,抚摸着大地。楼房、绿树、小草和湖面都披上了神秘的面纱。我朝天上喊道:“淘气的月亮姐姐,你在和我捉迷藏吗?”月亮姐姐温柔地注视着我,似乎微笑着朝我点了点头。我看见月亮里有个人影儿在舞动着,我侧耳倾听,一阵柔美的琴声飘入耳帘。月亮姐姐,你告诉我,是嫦娥姑娘在弹琴跳舞吗?

微风轻抚,夜色美好,我和爸爸妈妈手牵手,绕着湖边绿道,我们边走边赏月。低垂的柳枝在凉爽的秋风吹拂下,一会儿抚摸着我们的脸庞,一会儿滑过我们的发间,轻轻的、柔柔的、暖暖的。月光洒向柳树梢头,泻在湖面上,缓缓的、淡淡的、凉凉的……

走累了,我在软软的草坪上躺了下来,双手枕在头下,依偎在爸爸妈妈身旁。我仰望着深邃的天空,蓝色的星星闪闪烁烁,欢快地跳着、舞着,金黄的月亮微笑着、望着我们一家子。我想和湖中的鱼儿一起分享月饼,共庆中秋,于是分了些月饼,投向湖面。“扑通”一声,月亮碎了,一圈一圈的波纹荡漾开去。“吧嗒吧嗒”,鱼儿欢快地抢吃着美味的月饼,渐渐地,湖面恢复了平静,月亮又圆了。

“来,我们来诵读有关月亮的诗词吧?”妈妈提议,我举双手赞成。一场诗词接龙游戏开始了:“举头望明月,低头思故乡。”“举杯邀明月,对影成三人。”“露从今夜白,月是故乡明。”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”……我们三人都不甘落后,拼命往下接。湖里的月亮赞许地看着我,眨着眼,仿佛在说:“你真能干!”

谢谢你的鼓励,我更应该感谢你,感谢中秋节,感谢中秋的圆月,你让我们家家团聚,品月饼,赏月光……

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篇2:带着书香话题初中

全文共 712 字

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你来,或是不来,书就在这里,静默着等待你启页。

题记

在用红绳扎起冲天麻花的年纪,每次出行,我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》,在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

记得某个冷秋的傍晚,当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时,我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前,红得那样绚丽,红得那样澄澈,隐隐染红了半片天空,我痴痴地望着那一片枫林,震撼于它卓然的美丽,倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后,每当阅读诗词文篇之时,我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷,而我,就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

诗词与自然的融合,敲开了我的文学之路。

再大一些,当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作,《文化苦旅》,我听到了心灵渴望的呐喊,那样积淀着时光与岁月的文字,引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜,无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久,千里共婵娟”,看到陶渊明写下对知识的孜孜以求“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯,而知也无涯”,屈原却道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

文字柔软,心潮起伏。匍匐在书页间,我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动,而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

在我成长的岁月里,书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前,它引导着我明辨是非,引导着我努力奋进,引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气,直视一切的淡泊与平静,并且使我成长为一个更好的自己!

闻,浅淡而恒久的书香

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篇3:以秋天为话题的初三作文

全文共 566 字

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烈日炎炎的夏天,终于离我们远去。现在已经进入一年,最好“吃”的季节————秋天

我为什么说是“好吃的秋天呢?你们应该知道秋天是一个果子成熟的季节。今天,我来到了水果批发市场,刚一到门口从远处就传来,一阵阵的清香,水果的香味,让我垂涎欲滴。我最喜欢吃橘子。比如:四季橘,罗汉橘,无核蜜橘,小金橘 砂糖桔、蜜桔、贡桔、长兴岛桔、黄岩桔、栌柑、脐橙、柑桔、四季桔、金蛋果、代代、甜橙、福桔、叶桔、天台山蜜桔、贡桔、黄岩蜜桔……等等,其中我最喜欢吃黄岩的蜜橘,因为那里的橘子表皮金黄,晶莹剔透,果肉饱满,水分有多又甜让人吃了还想吃,以前在这个时候那里的橘子已经成熟了,我爸爸一定会在厂里带来很多,有多有好吃的橘子。

秋天不但有好吃的,还有又漂亮又香的花儿。在秋天,有丹桂,有菊花,雁来红、美人蕉、木芙蓉、。 芙蓉花、一串红,彩叶草,地肤草、桂花、西洋鹃、仙客来、茶梅、圣诞花、大花蕙兰、蝴蝶兰、文心兰、月季…我最喜欢桂花了。桂花人人都知道,我们的学校里也有好几棵桂花树。早上我们一来到学校就闻到一股桂花的香味,引人入胜。桂花不但好闻还好吃,桂花可以做茶,糕点,香水,香囊……各种各样,又香又好吃。桂花的 开花和谢花的时间很短,不到几个月,所以我们跟应该好好享受这段时间,好好享受这些美味的气息。

我喜欢秋天,因为他有甜美的水果和香气嘭嘭的味道。

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篇4:书香作伴

全文共 767 字

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难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

相识

大概是三四岁的时候吧,妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在妈妈生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚摸着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑娘善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明……

书香,给我一个多彩的童年。

相知

四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的精神食粮。

读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力……

我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀……

书香,给了我一个韵味十足的青春。

携手

回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!

一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

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篇5:关于带着书香话题

全文共 844 字

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我嗜好读书,喜欢在书里寻求自己的精神寄托。寻求心灵的“世外桃园”。

书籍能为我们描绘自己界的奇观和美景,我从书中“观赏”到了桂林山的奇﹑秀﹑险,漓江水的清﹑静﹑绿;我从书中“观赏”到了香山红叶的壮观和美丽;我从书中“体现”到了泰山的高与陡;我从书中感受到了大兴安岭的亲切和安祥!书籍之于全人类,犹如记忆力之于个人。书籍记录了我们世世代代积累的知识和经验。

雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。种.种蠢事,在每天阅读好书的影响下,就仿佛烤在火上一样,逐渐溶化。”可见书籍对我们而言是如此意义重大。书籍能帮助我们摆脱困境。在我们悲哀痛苦的时候,给我们以安慰。记得那一次,朋友亲口对我说出要断交,仿佛给我当头一棒。我痛苦,我沉论,开始忧郁,对生活失去希望,但有一天,我不经意间看到了书的一页,上面写着泰戈尔的诗:“如果,你因失去了太阳而流泪,那么,你也将失去群星了!”一语惊醒梦中人,我恍然大悟,我再次看到了那一丝丝绚丽灿烂的阳光,让我从难过中勇敢地站了起来,其实她们不过是我人生中的过客,天下无不散之宴席,即使错过,也不值得难过,昔日美好的时光早已映在我心里,不时回味一下便足够了!

书籍也能使我们超越自我,对于舞台,我是胆怯的,因为我曾在那上面跌倒了很多次。后来,因为班集的需要,我必须踏上舞台,我恐惧不安。在这个时刻,书籍犹如冬日里的一把火带给了我温暖,及时给我带来了希望和信心。当我站在舞台,已不再懦怯,我口若悬河似的把话都讲了出来,望着下面黑压压的人群。我的心怦怦直跳,终于,一阵热烈的掌声响起,我才松了口气,我成功了!失败并不可怕,当你克服了挫折攀登上巓峰,才能享受到了灵魂升华的喜悦。

每读一本书,就能让我们更了解这个美丽的世界,每读一本书,就能让我们的思想向成熟前进一步。那时我们会更理性更客观地对待问题。在读书的过程中,我增长了知识,我学会了沉淀自己,我懂得了人情道理,学会了很多很多触摸不到的东西,读书让我觉得受益匪浅。

踏着脚下的这条阅读之路坚定地向前走吧!别忘了:一路书香伙你行!

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篇6:书香作伴作文600字

全文共 688 字

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你的香气,让我陶醉,让我沉迷。

——题记

书,对我来说犹如空气一般,必不可少。

与书的第一次接触,是在我懵懂无知的时候。看当老师的母亲手里拿着厚厚的童话书,坐在床头,为我轻声地读着。故事的内容简单,无非是《小红帽》《丑小鸭》之类的,但我却百听不厌。月色如水,透过房间的窗照进来,呈现乳白色的光辉,书所散发出的氤氲香气在我的身边缠绕着。年幼的我,在这柔和的夜色中,听着甜美的读书声沉沉睡去。

时间飞逝,在书的陪伴下,我慢慢长大,学会了自己阅读。记忆中的我,一本正经地坐在小板凳上,小心翼翼地捧着书,一页页细细地读,一副若有所思的表情。那时的我,对书异常痴迷,常常一看就是一个下午。再大一点,文学巨著、诗词歌赋也走进了我的视野。在书中,我曾与鲁滨逊一起漂流,和青铜葵花共同领略真情的美好,感受歌德笔下如画的风景、曹雪芹笔下千姿百态的人物……窗外阳光灿烂,将点点光斑投射在书页上,而我,从书中的字里行间里仿佛也嗅到了阳光的香气,那么温暖。

如今,我最爱的是散文类书籍。它拥有清新隽永的文字,配以细腻、唯美的表达,每一个字、每一句话都那么恰到好处。它似一杯茶,看似平淡,但愈品愈能觉察它的香味。无论是兴奋、抑郁、惆怅,亦或心烦意乱之时,只要与书为伴,我总能自由畅快地寻找到属于自己的安详和宁静。

以后的我,可能会倚窗而读,还会学着诗人的样子,摇头晃脑地吟一句“知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求”;亦可能随意地靠在躺椅上,悠闲地阅读《牛虻》,萃取其中的精华……至少现在,有书陪伴着,我是幸福的。

书香作伴,我行走在书的天地间,将一切风光一览无余。

有书香作伴,我愿在油墨的清香中彳亍,且行且珍惜。

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篇7:初三话题成长作文600字1:成长的感觉真好

全文共 539 字

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树苗努力吮吸甘甜的露水,为的是经历风雨,忍受酷晒迎来蓬勃的生机;花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里,为的是被无情地踩踏后,绽放芳华,引得无数浪子尽折腰,我日夜行走在求学生涯中,也是为了踏过坎坷,迎来成长的花田。

记得刚上初中的那几天,我都是被妈妈“轰”出家门的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍着疲倦,背着沉重的书包,踏上冰凉的石板时,又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说,这该是多么难熬啊!

现在已经进入冬季了,虽然连半点雪的影子都没见着,但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样,抱着那“必死”的决心,慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始,我变成这样了呢?从开

始的“不情愿”到现在的“毅然决然”,我踏过了多少路、多少脚印?

也许,这就是成长吧。跟着前辈的足迹,我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了,但那种独特的新鲜感,却只是属于你自己的。进入初中后,原本懦弱的我,不善言辞的我,终于敢跨过薄膜,去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”,但我至少超越了自己。

成长,意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时,你是否能不假思索地通往直前呢?

那明亮的路灯,像一位忠诚的守护者,笼罩着柔和的光。我大步向前走着,心中暗喜道:成长的感觉,真好!

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篇8:以唤醒为话题的初三

全文共 616 字

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那是一个火热难熬的下午。火辣辣的太阳烧烤着大地,一切生命活动都显得那么煎熬,有一种要窒息的感觉,知了的鸣叫声也显得那样脆弱。

而我,却在这样环境中,不停地奔跑着,泪水无情地洒落,像钻石一般刺痛着大地。

脑海里不停地浮现出,刚才气愤的一幕。

父亲因为我和同学打架,感到十分羞愧和生气。在我回家后,便不停地打骂我,我痛苦地流泪,泪水像小溪一样,不停地从眼眶中流走。

天空好像也在为我叹息,一下子,变得乌云密布,雷电交加。顷刻间,便下起了倾盆大雨。

我忍受不住父亲的责骂。在雨停之后,便冲出家门,毫无目的地奔跑,奔跑……

突然,眼前的一幕令我震惊了。一位青年,背叛一位上了年纪的老人,快步走过。看着他们的方向,好像是去人民医院。仔细一看,应该是一对父子。那位老父亲的脸由于发烧变得通红,犹如一颗红红的大苹果。咳嗽声不时地传入我的耳中。那位小伙子已经汗流浃背,汗水如同雨水一般落了一下为。

天空也被感动似的,阳光变得不再火热,云朵遮住了一些阳光,使得温度降低了许多。感觉十分神清气爽。风也不停地向小伙子吹去,好像是在为他驱除炎热。树叶不停地发出“沙沙沙”的响声,好像是在为小伙子加油打气,过路的人都被小伙子给打动了。

这时,我想起了父亲。我太不孝顺了,总是惹父亲生气。我和颜悦色向这位小伙子一样,敬重父亲、帮助父亲,不能再让父亲替我伤心、难过了。想这里,泪水滑落下来,滑过脸颊。

我的内心被唤醒,被这感人的一幕所唤醒。

我依旧奔跑着,但已明确了方向——我的家。

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篇9:生活因分享而精彩初三话题

全文共 1085 字

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分享是一种快乐,是一种精神上的解脱,每当你有什么高兴或不高兴的事情,告诉朋友听后,就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴,就是在用心传递着彼此之间的感情。 Sharing is a kind of happiness, a spiritual liberation. Whenever you have something to be happy or unhappy, tell your friends after listening, and you will feel the whole.People are refreshing.In fact, sharing the little bit of life with people is to convey the feelings between each other with the heart.

学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事:有一次,他听到一个消息,有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃,所以她修女了一些米,跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时,那家庭中的母亲已把米分成两份,将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点,并且你们共有十个成员,你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也没有东西吃。

这个故事中的母亲,给了我们“分享”的度的诠释,因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色,并且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消融,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来,学会与人分享。分享的世界是美好的!

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篇10:关于我爱中秋节的初三话题作文

全文共 679 字

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一年一度的中秋节到了,。

我们像往常一样来到爷爷家,奶奶在烧菜,我们就和爷爷聊天,爷爷见到我甚是高兴,说我长高了,说我变瘦了,说我的辫子长了...爸爸妈妈又和爷爷聊了一些生活方面的问题后,奶奶把菜端过来了。

啊,都是我爱吃的!有大闸蟹、毛豆、炒田螺、南瓜、菜饼、鱼头还有必不可少的月饼!正好八个菜。我们吃的很高兴,奶奶的厨艺也真是高超。

吃完后,我们躺在沙发上说笑,这时爷爷说要猜灯谜,我跳了起来直喊好,爸爸妈妈也连忙道好,爷爷是听隔壁老王说的:”嫦娥下凡,打一花名,我顿时懵逼,几乎把我所有认识的花都想了一遍,这是爸爸说:”是月季吧“爷爷竖起大拇指冲着爸爸,我脱口而出:”为什么呀?“爷爷笑呵呵的对我说:”嫦娥下凡就是说嫦娥寂寞了,所以是月季(寂)!"我恍然大悟,妈妈和奶奶也点点头。这时奶奶说:“那十五的月亮打一四字成语呢?”“正大光明~"咦?这是谁说的?原来是妈妈。啊,对啊,十五的月亮就是正正的,大大的,而且特别亮!我敲敲我的脑袋:”怎么连这都想不起来呢?”接下来,爸爸说:“为你打我,为我打你。打到你开皮,打的我出血,打一动物名。”爸爸经常为了打蚊子而打到自己,因为蚊子咬吸血所以打蚊子,打到了,蚊子开皮,而爸爸满手是血。对了就是:“蚊子!”爸爸眉开眼笑的说:“真聪明!"该妈妈了,”像猫不是猫,山中称霸王,寅年它当家,打一动物名.“老虎就在嘴边,奶奶却比我抢先一步。”左手五个,右手五个,拿去十个,还剩十个。”我说:“打一日常生活用品。”屋里静悄悄的,看来啊,是被我的谜语难倒了!我真是高兴,大声喊道:”是手套!”,我失声大笑,全家也跟我一起笑起来了。

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篇11:关于我爱中秋节的初三话题作文

全文共 835 字

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中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人,欢笑声早已打破了寂寞的环境!

中秋节是农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季八月居中,而八月又是十五居中,所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空,民间多于此夜合家团聚,故又称团圆节。中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。两汉时已具雏形,唐时,中秋赏月之俗始盛行,并定为中秋节。

在这古老传统的影响下我国一直有这样的习俗每到中秋家家户户都吃团圆饭,让许多亲朋好友在于今日又聚集在了一起,这是一件多么令人激动的事情。这让许多在外地的人们又回到了温暖的家,享受到了家的温馨自古至今有多少客居他乡的游子常年在外这使得人们常用月圆月缺来形容人们的悲欢离合这又让多少人痛心!唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,这都是千古绝唱!

许多游子不都是用月来表达对家乡的深深的感情、对亲人的关怀与思念吗!我国各地至今遗存着许多“拜月坛”苏东坡有诗写道:“小饼如嚼月,中有酥和饴”,清朝杨光辅写道:“月饼饱装桃肉馅,雪糕甜砌蔗糖霜”。“拜月亭”苏东坡有诗写道:“小饼如嚼月,中有酥和饴”,清朝杨光辅写道:“月饼饱装桃肉馅,雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。现在不也是有大多数部分的人围坐在桌前吃饼赏月吗!

中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把杀靴子,灭元朝;八月十五家家齐动手的纸条放进月饼里互相传递!到了八月十五元朝被老百姓们推翻了。也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧!也有人说中秋节是丰收的季节,是农民们体验享受丰收的喜悦与高兴吧!

中秋节是快乐的,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同欢过这个有意义的中秋节!吧!

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篇12:以初三为话题的作文优秀

全文共 494 字

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初三,开始于这样一个艳阳天,太阳的灿烂笑容让我恍不开眼,脑中暑期的记忆碎片似乎还在闪着光,可人却以站在初三的教室前。晨光照耀在金属的班牌上:初三(1)班。

初三,多么熟悉而又陌生的名词。这个从初一起就被家长老师们挂在嘴边的时期,我的脚还未跨入,就已感受到战场上无形的杀气,是啊,我初三了。还习惯在作业本上写上初二,脚还不由自主的跨上去三楼的台阶,书包里还依旧放上一双鞋套……这些曾经的一切,现在都要改变。工工整整在封面上写下“三”,走进左边的一楼教室……一切从新开始。学姐说,初三是一种辛苦的耕种,但我们不得不承受这份辛苦。老师的告诫让我们不再沉浸在甜美的幻想,父母的盼望让我们不再沉浸在游戏的世界,这时的我们,全副武装,初三的世界,只靠自己拼搏。

初三不是临近终点的篇末曲,它正是高潮迭起的主乐章,妈妈曾告诉我:九年的努力都在这一年,中考要是失利了,意味着九年辛苦化为泡影。没错“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”初三就是磨练自己的好时光,测试自己的好机会。

初三是一个拼搏的岁月,是一个迸发出惊人能量的一个岁月,是一个发现自我的岁月。蓄势于初三,奋斗在中考。我们都应该自豪的说一句,我初三了!

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篇13:关于走进夏天初三话题

全文共 642 字

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夏天,是一年四季,对我而言,热,却是值得的,因为夏天的景色优美,充满欢乐。 Summer, it is the year and four seasons. For me, it is worth it because the scenery of summer is beautiful and full of joy.

夏天的天空,云儿十分洁白,它们在空中调皮地飘来飘去,一会儿变成温柔可爱的小绵羊;一会儿变成凶猛威武的老虎;一会儿变成膘肥体壮的骏马……看,鸟儿飞来了,它们唱起了一首又一首优雅的小曲。夏天的天空是欢乐的。

“哗啦啦,哗啦啦”,是谁在唱歌?哦,原来是小河。小河里,鱼儿在快乐地游来游去。它们一会儿藏在荷叶下捉迷藏,一会儿躲在石头后面吐泡泡。耍累了,它们猫在水草里睡大觉,河面上霎时平静的如同一面镜子。“扑通”是谁打破镜子?是一群在河面嬉戏的小孩子们,他们十分开心,脸颊都快成红苹果了!哦,夏天的小河是欢乐的。

“呵呵……”是谁的笑声?哦,是农民伯伯的笑声,他们一个个满头大汗,但还是笑得十分开心,他们除草,打农药,希望农作物快点长大。啊!夏天的田野是欢乐的。

我是欢乐的,知了和青蛙为我唱歌,蜻蜓和蝴蝶为我跳舞。花儿向我点头,小树向我招手,满世界都是欢乐。我还有一个最要好的伙伴张韵,他与我一起玩游戏,一起嬉戏。哦,对了,还有我家的小狗小灰,它总是舔着我的腿,缠着我不放。我与我的朋友们一起笑,笑声传遍了整个村子。我知道了,朋友们也是欢乐的。

我爱夏天,爱这充满欢乐的夏天。

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篇14:以一路书香话题

全文共 765 字

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一所美丽的校园,如果没有书,那就会是美中不足,而我们的实验学校除了美丽,还有很多的书籍,所以我的学校被誉为书香校园。

陪伴在我们身边的人很多:爸爸、妈妈、姥姥、姥爷但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧!那就是我们无声的知音书,这位知音可以带给我们智慧,带给我们知识。

其实我小时候非常不喜欢读书,与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢!你知道为什么吗?因为我小时候很喜欢到处玩耍,或者看动画片,打游戏。可妈妈总让我看书,只要她叫我看书,我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间,所以我讨厌看书。但自从我上了小学,来到我们的学校,我慢慢改变了。

我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆,每个班上,楼梯间,操场周围的小书亭里都有很多很多的书,一开始我还是和以前样,不喜欢看书,但在学校里走到哪都有书,我心想,这书就这么好看吗?

怀着这种好奇心,有一天课间休息,我来到了小书亭,随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》,看了这本书,我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例,好多好多。还有一些老师没有讲过的,而且这些手法运用的都非常恰当,语句也非常通顺,而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理,不知不觉上课铃响了。

我不舍的放下了手中的书,往教室走去,心想下课再来接着看。就这样,我慢慢的爱上了看书,课余时间不再像以前样打游戏,看动画片,因为我懂得了那些只是无聊的消遣,而书籍才是我真正的朋友,它能教会我们知识,教会我们如何去爱,教会我们如何学习。

感谢你,我的书香校园,因为你,我学会了看书,因为你我爱上了看书!智慧里没有书籍,就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍,就好像人类没有了阳光。一个人的成长,离不开书籍;高尔基说:书是人类进步的阶梯;就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰!

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篇15:书香作伴作文

全文共 520 字

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书是一片瞭望无际的海洋,为你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。书是一座灯塔,为你指引前方明确的道路。只有置身于书中的人,才能体验其中的妙趣。

古往今来,读书给我们带来许多好处。比如读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就能才思敏捷;读书可以提高理解能力,只要深思熟虑,就可以明白其中的道理;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总而言之,书的好处很多,多读便有收获。

怎样读书也是很重要的,要想把百思不得其解的书读得透彻,那可是费脑子的事。那我就分享一下我的读书方式。首先是把书读个几遍,了解书中的大致内容;接下来有目的地读,思考这本书的结构,主要讲了什么,然后再读一遍,思考书中的人为何这么做,做完这些,再回过头来品味最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢这些片段;最后,我会列个单子,再回顾一遍,这就是我的读书方式。

爱书,就要多读书,读好书。《笑猫日记》让我浮想联翩;《窗边的小豆豆》里的小豆豆天真活泼,引得我喜笑颜开;《城南旧事》又叫我泪落如珠……只要手中一有书,我就废寝忘食。

“书,是人类文明的长生果”,这个比喻使我回味无穷,书的确是一把打开知识大门的钥匙。

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篇16:初三冬天的风景话题优秀

全文共 846 字

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有的人喜欢春天,因为春天温暖、明媚而又灿烂;有的人则喜欢夏天,因为夏天火热、激情;还有的人喜欢秋天,因为秋天凉爽、舒适。可我却喜欢家乡的冬天,以为我们家乡的冬天是深沉,是欢快,是生机勃勃的。 Some people like spring, because spring is warm, bright and brilliant;Because autumn is cool and comfortable.But I like the winter of my hometown, thinking that the winter of our hometown is deep, cheerful, and vibrant.

冬天刚一来临,雪白的雪花就向我们报告,冬天来了。顽皮的雪花耐不住寂寞,想早点来人间看风景,所以还没等季节爷爷允许,就私自落下人间。有的落在了树木上,有的落在了田野里,有的落在房顶上,还有的碰巧落在行人的帽子上。后来,季节爷爷知道了,可是又无可奈何,只得叫它的部下北风婆婆去人间查访。北风婆婆刚到人间,其它的雪花也就迫不及待地飘落下来。慢慢地,雪越来越大,边堆积起来,铺成洁白的地毯。慢慢地,房顶也堆积起厚厚的雪,远远看去,房顶上像铺了一层香喷喷的白色奶油蛋糕。

你瞧!那树梢在不知不觉中堆积了一点簿雪,远远看去,就像在树梢长着雪白色的梨花。慢慢地,生命力旺盛的小草也挡不住白雪的覆盖,盖上了一层厚厚的棉被。田野里,雪花也照下不误,把有些农作物盖在自己的身体下,生怕它们伤着。民间有句话:今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡。不一会儿,绚丽多彩的村庄变成了白雪皑皑的世界。在着粉妆玉砌的世界里我们看到了白色的大自然,这也是我们农村孩子引以为傲的,因为生活在城市里,也未必能看到这么美的景色。

这白色的世界,也是孩子们的游乐场。打雪仗,堆雪人,互相打闹、追逐和嬉戏。那哈哈的笑声使我们忘记了寒冷,那白雪的世界使我们已忘记天色已晚。

我爱冬天,我爱家乡的冬天,你爱你家乡的冬天吗?

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篇17:以选择为话题的初三记叙文

全文共 685 字

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人生的道路有许多条。但是你只能选一条。你会选择那一条?

一天。我正在写作业。突然。死神来到了我的家。他那庞大的身躯。大牛的牛角。再加上他那邪恶的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他给我丢下了一瓶解药和一瓶毒药。解药可以使一个人起死回生或者让一个人变健康。而毒药就是让一个人死去。或者让一个人的身体慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的纠结。我的手颤抖着。不停地在两瓶药间徘徊。我拿了一张纸。写下了我死去的亲人的名字和生病的亲人。我死去的亲人和生病的亲人太多太多了。我的手颤抖着。眼睛慢慢留下了泪水。最终。我在生病的爷爷和死去的外婆中纠结。我在想:如果我选生病的爷爷。以后就可以有专人接送了。可如果我选死去的外婆。就可以让我的妈妈开心。但是。我最终选择了爷爷。因为如果我选了外婆。就会让外婆更加痛苦。如果外婆死之前没有心脏病就好了……我有太多太多的遗憾说不完。永远说不完。毒药。对于毒药。我根本不想选。因为我不想伤及无辜。但是我想着:那些狗肉馆的人太可恶了。狗狗的内心是那么纯洁。那么可爱。为什么要把它们给捕杀掉?人人都说狗狗是我们的朋友。可为什么还要去捕杀它们呢?所以我想用毒药毒死那些杀了狗狗的人。可我只有一瓶毒药怎么办呢?于是我请来了死神。求求他再给我赐几瓶毒药!可是死神只给了我一瓶。并且告诉我说:“这一瓶毒药是威力最大的毒药。他可以让所有你想毒的人都得心脏病。”我一想:太好了。狗狗们的救了?我对死神说:“那你帮我把那些狗肉馆的人毒了吧。谢谢!”说完。便毒了他们。

人生处处都有选择。有些你选择之后就不能更改了。所以在选择时一定要慎重。稍有不注意。就可能变成一个翻天覆地的错误!

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篇18:以拥抱为话题初三作文中学生

全文共 814 字

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青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。 Youth is the best life in life, just like the morning of the day, the spring of the four seasons, like the rising sun, like a bud to be placed, like a steed in the grassland,It is like the eagles wings on the blue sky, like a tiger whistling in the mountain forest.

青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。

拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前!

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篇19:中学生初三为理想奋斗话题

全文共 1000 字

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世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。——题记 The happiest thing in the world is to fight for ideals.--Inscription

理想是我们奋力实现的目标,也是我们走向成功的动力。每一个人都有理想,小溪的理想是大海,飞鸟的理想是雄鹰,小草的理想是大树,我的理想就是——钢琴家!

在我小的时候,常常听到贝多芬、肖邦等音乐家的故事。每一次听到他们那行云流水的钢琴乐曲,我总是不由得对他们起崇敬之情,又十分疑惑:他们到底是怎么创作出来的呢?他们对于音乐的热爱,把自己的一生都奉献了进去。他们的这种精神,深深地打动了我。于是,“钢琴家”这个职业,在我心中播种下了一个理想:我要成为钢琴家!

在我九岁的时候,妈妈给我买了一架钢琴。我总是以为,弹钢琴就是弹几个“小方块”罢了,很简单的。

我的钢琴老师住得比较远,每一次上课,我总是盼望着快一点到达老师家,学到新的知识;每一次下课,我又盼望着下一节课快一点到来。

我的钢琴老师十分的和蔼,但是,一到上课,她就像京剧里的变脸一样,变得十分严肃。刚开始的时候,她严肃地对我说:“想要练好钢琴,必须得练好基本功和指法!”她要求我先练右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时,我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去,一个个弹回来。

“注意指法!”

我慌忙调整过来,一节课就在中央C音那里无限死循环!简直是枯燥透顶!我好不容易挨到了下课,头脑里简直是一片混乱,完全找不到弹钢琴的乐趣之所在!

“天下不卖后悔药”,我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了,我每次都是“乘兴而去,败兴而归”。当初学钢琴的理想,现在在我眼中,竟成了可望而不可及的东西!一页页密密麻麻的音符,摆放得是如此难看!每一节课都是那样枯燥,平淡而无味!每当我想要放弃的时候,耳边总是会想起妈妈和老师的鼓励的声音。我重拾旧心,刻苦的练了起来……

渐渐地,我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子,现在弹得却是十分流利顺畅!每一次上课,我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听,我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声,每一个音符都是那样奇妙无比,美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过,组成了一首美妙的歌曲。

理想,看似遥不可及,其实只要你努力一下,就发现它是那样的近。

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篇20:关于初三的话题作文

全文共 635 字

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真正踏上六楼,才感觉到自己原来已经初三了。

是的,初三了,从一楼到六楼,从初一到初三。

全级300多人,像扑克牌一样都被重新排列,然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班,隔壁同样是快班,五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是,我一下子就发晕了:5个好朋友中有4个去了五班,就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想,怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个?

夏天正飞快地过去,我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞舞,暗自惊叹,转过身却碰到一个同样出神的目光,但又立刻闪开了。初三的补课岁月特别漫长,也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师,我却自顾自个地转起了手中的笔,手中的笔就如一个无穷大的时间转盘,不停旋转,却从不在我手中停息半秒。

日子似乎很平淡,每天想陀螺一样旋转在作业之中,没有喘息的机会,我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛,那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做,有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧?看着雪花般地纷踏而至的练习,我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日,那时的秋日,暖暖的,真叫人觉得温馨,我和小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条,还不时挤眉弄眼地做着鬼脸,照小A的说法,那也是挑战权威的一种吧。我想,友谊和青春就这样在纸条中挥洒,理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小A,我十分惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。

我的初三,不知会是何物?

[关于初三的话题作文

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