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我爱读书为题目的作文20篇

每个人都有自己的爱好,我也不例外。我们的爱好,它能让我们放松一切学习紧张的事情,放松心态,甚至忘掉烦恼……所以,我们都需要有个爱好。这里给大家分享一些初中写爱好的日记,欢迎阅读!

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因为你,我爱上读书作文600字

全文共 646 字

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梳短短的苹果头,笑起来如同抹了花蜜的青涩苹果一般,伴着轻柔的云和路。承载着我幼小心灵的文学之花,在走过莘莘学子的黑板下,悄然绽放。

清晨的雾气,素素云浮,常若雨露沾人。

玻璃窗外,是东雪的狂舞与北风的呼号。风卷残云白草折,霜重鼓寒声不起。出寒料峭,山前水滨,瑟瑟劲风,声声折竹。窗内,却是经典诵读的一席之地,你言“无可奈何花落去”,我道“似曾相识燕归来”;你提笔“诚信立德”,我应和“学子之道”;你念白乐天诗文琅琅,我记李太白英气世世;你以白粉笔缓缓书写古人飒爽气度,我刻古韵一览无遗勾勒下古人云,那是汉字与文化的交融。在一个个古汉字的背后,有一颗教书育人的心。于是乎,一朵文学的花儿悄悄地,渐渐地盛开。不知是哪位耕耘的园丁,热爱这朵花儿,让它不再浪费年轻的生命与青春似水年华。

枝叶飘零左右,也无奈;风吹挟雾袭来,亦如花。那时,你便时时感叹“花开花落总归尘”可感叹过后又道一声:归尘的花儿,岂不是在为自己来年的生命而舞蹈?我那时懵懂无知,现在才明白,你不是在告诉我,人生存不就如同一嫩芽初生,破土发力,再迸发枝叶,最后根深叶茂吗?花谢凋零,似有惆怅万千,唯落红的惊鸿一瞥,惊艳了生命的本色。如何浇灌自己的青春?如何修为自己?应该就是在大好年华里热爱生命珍视稚嫩的生命,慭慭相待吧。

这与文学何干?其实,你所缔造的文学之花在你启发我之时便萌发。生命的姿彩,在于它拥有的蓬勃生机与无限青春,以文学的果实来修炼自我的精神境界。自此,希望的原野里开满了文学之花。

乌云散去,风雨落幕,你带我来到光的来处。

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篇1:我爱读书

全文共 439 字

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自从我懂事起,妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久,我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后,我就迫不及待地试着拼读,还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。

渐渐地,随着年龄的增长,我已能不看拼音读文章了。在读书中,我了解了许多有趣的故事,也明白了许多做人的道理。

再后来,我已能熟练地把一篇课文读下来,因此,我更加读书了。记得有一次,我在放学的路上看起了刚借到的漫画书,故事中搞笑的情节深深地吸引了我,就在这时,随着“砰”的一声响,我的头狠狠地撞在了电线杆上,我疼得赶紧捂住了头……等回到家里,我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听,原想会把妈妈逗笑,可妈妈听后,严厉地批评我:“走路时怎么能看书呢?那样即容易造成近视,又会出现危险,以后可不能这样了,知道吗?”看妈妈认真的样子,我才知道错了……

现在,读书成了我生活中不可缺少的一部分,我的书柜中摆着各种各样的图书,一有空闲,我就随手拿起一本看起来,在读书中,我获得了无穷的乐趣!

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篇2:寻梦寻爱为题目的作文600字

全文共 628 字

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还记得童年时,我们天真地眨着那双大眼睛,抬着头,说:“我的是……”现在,长大了,却发现我一直有一个埋藏于心底的恒定不变的梦想——。爱,是情感的最高境界。爱自己,可以使自己成功;爱他人,可以使他人幸福;爱祖国,则会让祖国繁荣富强。我希望自己成为一个对社会有用的人。

我想成为一个科学家,研究自然科学,发明一种环境改善剂,将被人类破坏的满目疮痍的地球身上的疤痕补全;我也希望成为一个文学家,用笔作有形的魔杖,点下一颗颗爱的种子,在人类的精神世界中施下梦的咒语,将他们的心灵,净化,纯化,升华,让每个曾经贫瘠的土地变作一座花园,悟出他们的人生真谛。

人生的真谛又是什么?是爱! “送人玫瑰,手留余香。”这是对“爱的奉献”最好的诠释。即使在摘下这朵玫瑰时,你曾受过伤害,但是,当你把这束玫瑰送给他人时,一个微笑,一个眼神,一声谢谢,就会让你不再疼痛,甚至欢乐。每个人的心里,都有一块冰冻的净土,现在,爱的温暖就是这片净土的火焰。若,我不能做一个伟人,也会当一个充满爱的平凡人。

哪怕,是一个农民工,一个普通职工,虽然没有金钱,但是他们的工作,就是为了这个社会做出应有的贡献。想到这里,他们也会自豪的说“我为国家做出贡献,我骄傲!”他们曾经流下的滴滴汗水,曾经的片片微笑,是“最美的”。有爱,就没有什么可悲的。无论贫贱贵富,无论平凡伟大,愿人人都有爱。这,就是我的梦想。有梦想,有爱,才会成功。这是我的梦,也许也是中国梦。爱,在哪儿?爱,无处不在。只要你有你的中国梦。

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篇3:一个爱读书的人作文600字

全文共 657 字

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杨佳怡,今年12岁,是我们班的副班长还是我的好朋友。小小的脸上戴着一副圆圆的眼镜,她那迷人的小眼睛笑起来像弯弯的月亮,别提有多可了!提起她第一印象就是——小书虫。她常常跟我说:“读万卷书,行万里路。读书使我快乐。”

她每天几乎都在看书,我们去图书馆的时候,她像老鼠看见大米一样,一下子就扎进了书的海洋,立马坐下来津津有味地看书。我们有些人在说话,有些人自顾自的玩,只有她在看书,连下课铃响都不知道。

但让我印象最深的是那个大课间。“叮零零”下课铃响了,同学们像离弦的箭一样冲出了教室,有个男生说:“哥们儿,出去一起玩儿吧。”有一个高个子女生说:“娜娜,我们出去跳绳吧。”“好啊,好啊。”娜娜高兴地说到。几乎教室里的所有人都玩的玩,吵的吵,教室里几乎看不到一个人影。这时,我去叫“小书虫”一起玩,我拍了拍她的肩膀说:“‘小书虫’一起出去玩儿吧。”“小书虫”说:“别打扰我看书,等会儿再和你玩。”说着又津津有味地看起了《白象家族》。她双眼聚精会神地看着书,连眼睛都不肯眨一下。过了10分钟,我拍了拍她,她都没有察觉,还在出神地看着《白象家族》,有时“咯咯”地笑,有时双眉紧锁一脸严肃的表情,丝毫没有感觉到我在拍她。就这样大课间不知不觉地结束了。“叮零零”上课铃响她都没有察觉,还沉浸在书的海洋里,最后是我提醒她,她才回过神来,开始上课。

这就是我们班的“小书虫”,她每天与书为伴,肚子里装满了知识,所以,她作文写得很好,语文成绩名列前茅。她一直说:“读万卷书,行万里路,读书使我快乐。”我也要向她学习,让读书融入我的生活。

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篇4:我爱读书

全文共 360 字

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我是一个三年级的小学生,今年十一岁了,属马,性格像小马一样活泼开朗。

唱歌、画画,最大的爱好就是读书

读书,是一种快乐的享受,捧起它,它是圣洁的,翻开它,他是万能的,阅读它,它是美妙的。

记得有一次,我在书房里找到《爱的教育》这本书,津津有味的读起来,妈妈叫我吃饭,他大声喊了两遍,我却没有听见,后来妈妈发火了,把握从书房拽了出来。我才知道该吃饭了,没吃几口,就又去读书了。我还常常请小朋友和我一起读书,发现一本好书,就爱不释手,宁可不吃不喝也要一睹为快,大家都叫我“小书虫”。

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识,提高了我的写作能力;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;舒适沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

读好书,使我有了很大的进步,小朋友,你爱读书吗?这就是我——一个爱读书的女孩。

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篇5:我爱读书

全文共 532 字

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假如有人问你;“你干什么事情会感到很快乐”?你会回答什么?玩玩游戏、看动画片、进行体育运动?……而我的回答是“以读书为乐!”可能有些人觉得读书很没意思,这不是书本身不好,而是在于你对书的看法,如果你把书当做品尝一种美佳肴,你自能回味无穷,自得其乐。不知不觉中会提高文学水平,文学家说“书是人类的营养品”、史学家说“书籍是人类进步的阶梯”。在我眼中,各种书籍都有着不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。

在《十万个为什么》系列丛书中,解答了我在生活中遇到的很多疑问,学到了许多在课本上学不到的知识,比如:我知道了“地球是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石是怎样形成的”等等。我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑是如何思考的”等等。这套丛书告诉了我许多深奥的知识,使我的视野更宽广,知识面更丰富,懂的更多了。

在读沈石溪写的动物系列丛书,让我看到了一个崭新的、有着情感的动物王国,老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、战象等等,这些书中的主人公和我们人类一样有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集体的等,有时它们之间的情感甚至比我们人类更真切、更长久。

我爱书籍,我也爱读书。一本好书就是为你指名方向的指南针,也是为你登上高峰的阶梯。

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篇6:我爱读书作文350字

全文共 369 字

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伟大的文学家高尔基曾说过一句经典名言:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为读书就要读好书,好的书让人神清气爽、心旷神怡,犹如在茫茫大海中找到了方向标,指引着前进的方向。

从小到大,我最喜欢的就是看书,为了读书,我常常废寝忘食,经常是妈妈做的饭菜都凉了,我还坐在沙发上津津有味的看着。不管是上卫生间,还是外出游玩,我都要带着几本书。

有一次,我上卫生间,偷偷的带了一本书进去,过了大概五分钟,妈妈在外面着急地喊着:“儿子,快出来了!”我听到妈妈的叫声,很想出去,可是手好像不听使唤一样,眼睛也离不开书本,又翻了一页,根本停不下来呀。又过了大概五分钟,妈妈来敲门了。我依依不舍地合上书本,出来的时候腿都有点麻了。妈妈又气又笑地说道:“你呀,都快成厕所小书虫了。”

“读书破万卷,下笔如有神”,虽然我读书不到百卷,但我相信,只要我坚持不懈,必能读到万卷!

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篇7:我爱读书作文

全文共 719 字

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我喜欢读书,因为读书可以获得许许多多的知识和道理,还可以获得快乐。能让人有智慧,使人成长起来。在我成长过程中,是书陪伴着我。

有一次下午第一节下课时,我无意中看到我的同桌津津有味地看一本书。我走过去一看,啊!原来是我喜的《格林童话》。我站在她身旁随着她一起看了起来。书中的情节吸引着我。上课了,大家匆匆奔向座位,可我还想看。我恳求地说: 欣怡,能借借这本童话书给我看吗? 她想了想说: 我们是好同学,借就借吧。但是但是什么?你得要在明天早上还给我,这本书是我昨晚在书店里买的,很贵的,你千万不能丢了。这么多页,可以在一个晚上里看完吗? 为了看到那本漫画,我不得不答应他。

上课了,我是多么想偷看那本书啊,但是又不敢,只能盼着快点下课。

放午学了,我急忙跑回家。一进门口,妈妈又叫我洗菜,又叫我拖地,我她不理不睬。啃了个面包就跑进房间看了起来。我看得如醉如痴, 快六点钟了,该吃饭了。

一阵叫喊把我的思路打断了。干吗,你不见我正看得起劲吗?别干扰我,快走开!说完,我又继续看起来。

妈妈听了,看了看我的书,说: 家里那么多书,又没见你看。借来的书却争分夺秒地看。真是 书非借而不能读也,说完,夺走了我的书硬要我去吃晚饭。我只好服从她。

我匆匆地吃了几口饭,洗了澡,又匆匆地走进房间,全神贯注地看起来。不知不觉时钟敲响了十下十点钟了!一阵脚步声传来,妈妈来催我休息了。我一翻上床假睡了过去,妈妈看见我睡觉了,不吱声悄悄地走出了房门。等妈妈走后,我又一翻下床看起书来。看到12点多钟,我才把书看完了。这个晚上我美滋滋地睡了一觉。

第二天,我跑到教室,我心满意足地把书还给了她。

书是我的朋友,书是我的伴侣。我在书的世界里无忧无虑地生活,享受了无穷无尽的快乐。

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篇8:因为——我爱上读书作文600字

全文共 704 字

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因为期待,我上了读书

歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我说:“书是中国青少年求学路上不可或缺的营养品。”每当我在知识的海洋中畅游时,感觉就像一只贪婪的大白鲨,吞噬着大海里的知识小鱼,这种感觉让我深深的陶醉其中,无法自拔。那么书,到底有着什么样的魔力呢?

阅读科幻书,可以丰富我们的思维,提升我们的想象力;品读古典名著,可以让我们与古代文人们来一次“亲密接触”;阅读现代诗歌散文,可以陶冶我们的情操,净化我们的心灵。在浩瀚的书海中,我仿佛看到文人雅士们正在把酒作诗,看到历史的一幕幕在我眼前闪烁…阅读,让我的生活充满了激情,让我的心时而平静如水,时而波涛汹涌。

早晨的太阳是孕育着生命的,我望着书架上玲琅满目的书籍,心中满是澎湃。随手拿起一本——《皮皮鲁外传》。这是众多我喜爱的书籍中的一本,它讲述了主人公皮皮鲁从一个恶作剧儿童慢慢长大变懂事的故事。

书中,皮皮鲁调皮任性,十二岁时便整日以放鞭炮恶作剧为乐,直到有一天他闯下了大祸,拨快了地球之钟,导致地球上的人们沉睡不醒,成日处于梦游状态,扰乱了地球上的正常秩序。在皮皮鲁意识到问题的严重性后,从恶作剧中恍然惊醒,终以自己的努力调回了地球之钟,恢复了人们的正常生活。从这本书中,我看到了一个比一般孩子更为淘气的皮皮鲁,一步步的慢慢长大懂事起来,我懂得了:无论犯了多大的错,只要勇于改正,积极承担,都会得到人们的谅解,并且越变越好。

“书到用时方恨少,事非经过不知难。”不要等到我们需要的时候再去读书,而应该无时无刻的去积累,养成每日读书的良好习惯,给自己制定每一时间段的读书目标,相信以后的自己会感谢今天努力的自己。

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篇9:我爱读书为题目的作文

全文共 4878 字

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篇一:

俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。

10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!

还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!

篇二:

书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,。

小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事,一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对作文书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向爸爸索要作文书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。

书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?

篇三:

无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。

我着迷了,着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我,我陪着书的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地读着,向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光,耳旁似乎有她们的笑声飘过,用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学,我的心里甜滋滋的,

我一边走一边看书,哎呦!还好是张桌子。我继续走着,虽然没有障碍,可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书,可我还是忍不住的瞟几眼,牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样,皱了皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过书,愤愤地丢下两个字:“没收!”我正想反驳,妈妈瞪了我一眼,我只得像只待宰的兔子,乖乖的闭上了嘴。

心里真难受。

妈妈载着客人和我去饭店吃饭,我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边,一定会受不了的,可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句,姐姐夸我:“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的,用手摸了一下脸,似乎好烫!

我爱看书,书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船,带我驶入知识的海洋!

篇四:

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”,高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”,他们的话令我受益匪浅,使我爱上了读书。

爱读书的我,家里有一大堆的书,爱读书的我,被朋友称为小书迷,爱读书的我,有很的有趣的事儿。

曾经林海音小时候有一次“窃读记”,我也有一次这样的经历。星期六,我骑着自行车来到书店,我急切的寻找我最喜欢的那本书,“一本,两本,三本……我像一匹狼在找“食物”一样,我贪婪的读着,已过两个钟头了,我还觉得没有满足,就继续的读了下去,心里想:反正今天是星期天,没事。又过了一个钟头,书店的人从人山人海到寥寥无几,我从书中醒了过来,急忙看了看时间,哇!六点了!我赶忙走出书店,骑着自行车飞快的赶回家,通过这一次经历,我才知道林海音小时候窃读的滋味。

爱读书的我在梦中也有过看书的经历,晚上,我看了一本书叫《海蒂》,海蒂是这个故事的主人公,她生下来就很贫穷,但帮助过很多的人,看了一个多钟头了,实在很累了,于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了,我醒过后,我已变成了海蒂,在风雪中穿着短衣,实在太冷了,我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养,他对我很好,天天吃山珍海味,突然,有一个铃声在响,我被惊醒了,哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟,我惊讶的说:“啊!7点30啦!我快迟到了!”

书,是人类必不可少的物品,他包罗万象,就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光,一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!

篇五:

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书既可以给我们带来许许多多的好处。

我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集、科普书、历史书,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

说到童话故事,我们都会想起《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。每一个故事都有一个深刻的道理,有些使我懂得尊敬长辈;有些则告诉我谦虚使人进步,骄傲使人落后。这些故事可以丰富我们的想象力,我小时候很喜欢讲故事,有一次因为读了《小蝌蚪找妈妈》而自己编了好多个“小鸟找妈妈”。

大家一定读过很多散文集、科普书和历史书。先说散文集吧,我也读过一些,比如说朱自清的、冰心的……一篇篇作家笔下的美文,常常使我如痴如醉、废寝忘食。优美的句子使我仿佛身临其境,很多好词让我日积月累,在习作时文思泉涌。再说科普书,比如说《十万为什么》、《走进大自然》教会我许多科学知识,让我在科学的海洋中漫游。然后还有历史书,告诉我中国各个朝代的事情。

我最喜欢的还是小说,沈石溪的动物小说,伍美珍、商晓娜的校园小说,还有世界名着。有时我回捧腹大笑,有时却眼泪花花,小说中的故事像磁石般吸引着我,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我总是一看就忘了时间,忘了睡觉。

“读书好,好读书,读好书。”“书是知识的源泉”书是我们的好友,是我们的老师,书可以给我们带来无数的快乐和收获。

篇六:

古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了!

我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,

水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

我们要爱读书,读好书。

篇七:

书是知识的宝库,是知识的海洋,还是我们不可缺少的朋友。

人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。

现在我越来越发现,书是我们增长知识的源泉,是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧,它将把你带入你的理想世界。

篇八:

从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,。

生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。!

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篇10:我爱读书_600字

全文共 636 字

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一位哲人说过“书,是全世界的营养品”。这话的确不错,读书能开豁我们的视野,陶冶我们的情怀,让我们健康成长。开篇引用名言,论述了读书的重要作用 我喜欢读书,喜欢书里阵阵的油墨香气,还喜欢里面丰富的知识。

“书犹药也,善读可医愚”,这句话我信,因为书里的知识填补了我大脑中的空白。我一拿到书就会陶醉其中,正如孔子所说“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。名人名言增强了文章的说服力 我自己认为,读书是快乐的。点明自己的观点 “读一本好书,就像在和一位高尚的人谈话”。每当我打开一本书,源源不断的道理便印入了我的脑海。身残志坚的霍金,渴望光明的海伦。凯勒,不屈不挠的夏洛蒂。勃朗特,刻苦练字的王羲之……他们哪一个不是我们学习的榜样,哪一个的生活经历不曾告诉我们:心怀希望,怀抱理想,不懈努力,发奋图强,人生道路将会金碧辉煌的道理?读书,让我们领悟到如此的人生哲理,难道不使我们感到愉悦吗?道理论证和举例论证相结合,论证充分有力 “读书使自己发现,原来我是那么无知”。

在以前,我总认为课本里的知识学懂了,就很厉害,直到我翻开了课外书,我才发现,我懂的知识原来那样浅显。接触书籍,我的大脑得到了精神上的补给。潮汐的来源,为什么会下雨,雪的形成……这些我曾经认为很难的问题,在书的引导下,我将它们一个个迎刃而解。读书,使我认识到自己的渺小,又知道了许多知识,这难道不令我高兴吗?语言生动优美,过程严谨 油墨书香伴我成长,书中一串串文字像美妙的音符,编写出一个个道理、知识。我读书!

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篇11:我爱读书作文

全文共 477 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书的我,经常沉浸在淡淡的墨香中,同书中的人物一起品味酸甜苦辣。读到高兴的时候,我会捧腹大笑;读到悲伤的时候,我会默默泪流。

我爱读书,为了读书而废寝忘食。

记得有一次,晚饭时间,妈妈叫我吃饭,我正捧着《假如给我三天光明》看得津津有味,对妈妈的呼唤声充耳不闻,完全徜徉在书中的美妙世界里。不知道妈妈催了多少次,我都无动于衷,终于惹得妈妈开始发脾气,并把我手中的书扔到了沙发上,我像老鼠见了猫一样,赶快走向餐桌,可是依然心不甘、情不愿。等妈妈转身走向厨房时,我又迫不及待地拿起藏在身后的书,全神贯注地读了起来,我被书中的内容吸引。

不知过了多久,突然传来了妈妈的怒吼声,我才发现妈妈正无可奈何地瞪着原封不动的碗筷。唉,“好汉不吃眼前亏”,用最快的速度完成了任务。

每天晚上做完作业,总要再看一会儿书,可是妈妈为了保证我的睡眠时间,经常强制关灯。唉,老妈,让我如何说服你呀!

古语说:“腹有诗书气自华。”读书可以开阔我的视野,可以让我知晓古今。书更是良师益友,我愿与其终身为伴,体味字里行间的千姿百态。

[我爱读书小学参考作文

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篇12:因为你,我爱上读书作文700字

全文共 753 字

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手里捧着《诗经》,沉浸在这诗歌的美妙中,闭上眼,回想起与诗歌的相遇,脑海中浮现出你的面庞。

“大家只要给我背诗或者你喜欢的文章就可以加分哦!”停下手中的笔,微微一笑,背东西对我来说也蛮简单的,这分,我加定了!

抄起一本《诗经》,翻开第一首,原来,“关关雎鸠”是出自这一首诗啊!读来读去,一遍又一遍的背,一首又一首,欣喜的我企盼着周一的到来。

“老师,我给你背一下!”你用手顺了一下耳边的碎发,轻声道,“好”。“关关雎鸠,在河之洲……”“君子……君子好逑”你温柔地看着我,没有打断,目光里满是鼓励。经过我磕绊的背诗后,你挥了挥手,示意我弯下腰,你用手盖住翻译,指出一段让我解释。我用自己拙劣的理解加上背诗时所看到的翻译总还是说出。你没有不耐烦地听着,而是频频点头,若有所思的样子,目光里充溢着希望。我紧张的心也顿时好了许多。你母般的光辉,让我陷进你的温柔乡中,“喜欢吗?”“嗯”,你笑了,“下次可以通过理解来帮助记忆哦!”你的提示,对我的鼓励和对我磕磕绊绊背诗的包容让我决心不能应付了事。“那你可以仿写一下你最喜欢的句子吗?”我点点头。回到家,认认真真的仿写,来回与诗经上的原文比对着,不知不觉,诗歌的美好也种进我的心田。

后来,我仿写完,你笑着接过我的本子,频频点头,“你仿写的太好了!语文课上给大家读!”我受宠若惊,你肯定的眼神,欣慰的笑容,温柔的语气也让我们之间的距离更进一步。

现在,进出你的办公室已是常事,仿佛我就像个老顾客一样。你每次都给我好吃的,也给我精神上和语文上的鼓励。语文课上,我也积极回答着问题,就是不想让你失望。而对于诗歌,我对它已经不仅仅是热爱了,它现在就像食物一样,不可缺少。

睁开眼,回想完这一切,还是要感谢你啊!因为你我学会写诗,热爱语文,积极回答问题,热爱生活……

因为你,我爱上诗歌。

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篇13:我爱读书作文600字

全文共 630 字

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古人说:“书到用时方恨少,白发方悔读书迟。”从这里足以看出读书对一个人的影响力,对人的重要性。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭,也是促使我努力向上的动力。知识是宝贵的,它可以让人明理益智,好的书籍可以让人愉悦身心,因此,我读书。博览群书、知书达理是我的目标;多读书,读好书,是我的宗旨。

多读书可以增加一个人的知识,使思想更丰富,眼界更开阔。一本好书除了可以增加知识,还可以陶冶情**,给人以智慧和力量,正所谓“腹有诗书气自华”。

多读书,可以使你变得更聪明,“书犹药也,善读之可以医愚”。读书可以打开知识的天窗,启迪愚蠢的大脑,净化混沌的心灵。伟大的思想家、教育家孔子因为知识渊博,一直受到后人的尊敬;敬爱的周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”,成就了一位伟大的新中国总理和外交家,为人民的幸福而鞠躬尽瘁,并且打开了新中国外交新局面,受到了世界人民的爱戴。

多读书,从书中,我们可以发现自身的不足,并加以改正,正所谓“敏而好学,不耻下问”,“知耻而后勇”。

读书也是一种娱乐的、休息的方式。读书可以让人变得更快乐,当你感到很疲惫、很烦躁的时候,手捧一本心仪已久的书,徜徉在知识的海洋里,全身的疲惫都会烟消云散,心灵得到了净化,思想得到了升华。

读书能让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。我们读书就要像蜜蜂采蜜一样,日积月累、聚沙成塔。

同学们,书是我们的良师益友,我们生活在衣食无忧的年代,更应该珍惜这美好时光,好好学习,天天向上,为祖国的更加繁荣富强而读书。

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篇14:我爱读书

全文共 854 字

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在生活和学习中,我有许多兴趣和好,但我最喜欢的还是看书。我躺在床上看,蹲在地上看,坐在沙发上看,无论走到哪里都有书的影子。书本给予我的乐趣是任何东西都不能给的,每当读到一本好书,我就会像书虫似的趴在书上,甚至忘记了吃饭的时间。

有一次,我正在看《鲁滨逊漂流记》。爸妈买来菜,做好饭之后,叫我吃饭,一连几声我都没反应,爸爸大吼一声“吃饭了!”吓了我一大跳,原来我正在思考鲁滨逊漂流到荒岛上,一个人怎么把一大堆东西搬下破船呢?爸爸有点生气了,又叫了一声“吃饭”,我还是纹丝不动。妈妈生气地揪起我的耳朵:“赶快给我吃饭去!”我顿时震住了。过了好一会,我才反应过来,赶快把书像宝贝似的放在床头,飞奔到餐桌前,狼吞虎咽吃了个精光,一溜烟又跑到了床上津津有味地看书。爸爸妈妈都惊讶不已,但也无可奈何。

读书的过程中,我会与主人公同呼吸,共命运。读到悲惨的结局,我会落泪;读到令人振奋的场面,我的心中蓦地涌出欣慰。有时,我仿佛身临其境,和主人公一起探险,一起环游世界,一起侦破奇案。有时故事读完了,我的心久久不能平静,我为主人公的勇敢所震慑,为邪恶的人感到羞耻……

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”的确如此,我从书本上获得了许多知识。一次测验中,有道题问世界第八大奇观是什么,难倒了同学们,可我却填上了。因为我以前读过一份《德育报》报上说“兵马俑”被称为世界第八大奇观。同学们对我刮目相看,我也为自己沾沾自喜。孙中山也说过:“我一天不读书,就像没有太阳。”我也同样,在无聊的没事干时,我就会随手拿起一本书翻看,一进入书的海洋,我就特别痴迷,沉醉在那故事情节中,因潘冬子有一颗红五星而高兴,因刘胡兰被杀害而伤心,因卓雅和舒拉的悲欢离合而牵肠挂肚……

书是一把钥匙,是开启智慧大门的钥匙。当你把读到的书上的知识用在作文中时,你才知道读书的最大乐趣。所以在读书时,一定要注意积累,将书上的好词好句“据为己有”,等到作文时,将它们添置在里面,确有画龙点睛之美!

多读书,读好书,这才是优秀的好学生。书是我们的朋友,让我们永远爱它。

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篇15:我爱读书

全文共 507 字

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在我小时候,我就很读书,睡觉时妈妈总跟我讲一个故事——一个贴近生活的事;一个童话;一篇美文,我听得很高兴。从此,我就渐渐爱上了阅读。从书中,我读到了林海音的《窃读记》,他在这么贫穷的情况下一本书在几家书店才能读完。而且他还冒着被书店老板发现的危险,发愤读书。记得有一次,我看《安徒生童话》入迷了,妈妈喊了好几次:“到你姥姥家吃饭去!快穿衣服,菜都凉了。你姥姥等急了!”可我总是不由自主地说:“再看一会嘛,就看一篇。一会再提吃饭的事。”可我看完一个又一个,总不愿放下书。妈妈说:“你这个小书虫,看书倒也不是坏事,可不能总看呀!”妈妈坐下来耐心等我,可我的脑瓜子总不争气,就好像说:“主人求求你了,再让我了解一下这本书的内容吧!”看完这些总是迫不及待地想阅读下面的精美词句和故事情节。并被他们深深吸引着,直到以一个精彩的结尾结束,我的脑海里全是书的内容,我被感动了,所以我呆住了。过了好一会,我才从故事里回到现实中,我已经看了几个小时的书了。书,是人类知识大门的金钥匙;书,是我形影不离的好朋友;书,是不断鼓励我前行的智者……

因为我知道:读了书,才能进入知识的大门,才能领略知识的味道,才能在知识的海洋中自由穿梭……

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篇16:我爱读书

全文共 761 字

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从咿呀学语开始,似懂非懂地翻小人书,到我就被里面精彩的插图所吸引。记得在4、5岁时,每天睡前妈妈都捧着童话书给我讲故事,书里的童话故事仿佛有魔力,把我带进了奇妙的童话世界·;上学之后,我逐渐能读一些中外名著了,感觉书带给我前所未有的快乐,她就像一位朝夕相处的朋友陪在我身边,喜怒哀乐的每一天都静静相随。

我喜欢读书,上厕所看,公交车上看,枕头边摞着几摞书,以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手“牵”书,真正是如古人“厕上,马上,枕上”,都放不下书。妈妈哭笑不得,戏称我为“小书虫”。

上个星期天,我照常坐车去兴趣班上课,路上又拿出了看了一半的《汤姆叔叔的小屋》津津有味地读了起来,作者生动的描写让我啧啧称奇,竞然忘了到站下车。不知过了多久,忽然一个急刹车,司机叔叔大声叫道“终点站到了!”我抬头一看,倒吸了一口凉气:车上只剩我和司机叔叔两个人了,哎,一看时间,估计人家都快下课了。真是贪书误事啊!

虽然有时会贪书误事,但书带给我更多的是快乐,让我获得了更多的知识。

读《中华上下五千年》,让我了解到了我们民族源远流长的历史文化,从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难,从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪,祖国母亲的历史折而厚重;《三国演义》中的张飞,性格耿直,力大如牛,对刘备忠心耿耿,可美中不足的是他非常贪杯,酒后对属下非打即骂,导致自己被自家兄弟所害;关羽虽被后人尊为武圣,但他太过傲慢,一听好话就飘飘然,低估别人的能力,结果走麦城,失荆州,一失足成千古恨!《我要做个好孩子》一书中,金铃给我留下了深刻的印象,读这本书时,我常常被金铃逗得失笑,她那大大咧咧、活泼可的样子跃然纸上,她的童年充满快乐,过的更是充实……是的,读书不仅增长知识,带给我快乐,更让我拥有智慧,完善自己。

来吧,和我一起做个“书虫”,在书的世界遨游!

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篇17:关于我爱读书的作文400字

全文共 469 字

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我是一个简简单单的女孩,没有什么特殊好,更不喜欢什么复杂的东西。可是我真地好喜欢读书,梦想成为一名作家。你也许会问为什么,这事还得从我小学三年级说起。那时,我把读书当作一种任务,不好好读,只要扫一眼就看完了,因此我的作文写的很不好。为此老师已经不止几次的批评我了,可是我却把这些话当作耳旁风,过去就过去了。但是,当我看到同学们笔下的一篇篇作文变成铅字的时候;当我看到作文本上大大的‘中’字的时候一种不甘落后的心态油然而生,从此以后我每天拼了命地写作文,可还是写不好,我向老师请教,老师说我不能心急,心急吃不了热豆腐,还要多看书多积累。我听了老师的话,半信半疑的翻开了书架上积满灰尘的那一本

〈安徒生童话〉,我被这本书深深吸引了,〈安徒生童话〉之路结束了,我又开始体验,〈三国演义〉,在体验〈三国演义〉的时候,我又做起了〈红楼梦〉,再梦中,我寻觅着快乐而美好的〈童年〉,啊,我找到了〈童年〉的〈背影〉,在〈背影〉中我又梦见自己上了〈我的大学〉,迈进了〈巴黎圣母院〉,找到了我心中的〈聊斋志异〉,在鲁迅的〈祝福〉中,我的文学梦想又〈复活〉了。

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篇18:我爱读书作文

全文共 639 字

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在我小的时候,就非常喜读书;如今,读书更是我的一大爱好。我喜欢在书的海洋中的那种时而激潮澎湃,时而平静如水。

读书真好!这是我内心的真切感受。书,陶冶着我的情操;书,让我与伟人对话;书,让我知事明理……。或许,我在书中的到的,还远不止这一些!

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,它就在履行着这项光荣而伟大的使命,并且这项使命必将随着人类文明不断发展继续下去。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受,这种全身心的投入到书中的境界,是每一个读书人所向往的。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜。

小时候我钟情于那精彩纷呈的漫画书,随着年龄的增大,我读的书也越来越多,内容也愈来愈丰富。读到灰姑娘的的遭遇,我时而悲愤,时而欣喜;在《红楼梦》中我看到了林黛玉的无奈与绝望;在《钢铁是怎样炼成的》一书中,我知道了什么叫坚强。我对书的喜爱逐渐在加深。

我爱读书爱的无法自拔,升入初中的我,功课多了重了没有了那些时间,可是为了读书牺牲课余时间,晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后,趁还没熄灯赶快再看一章,就这样我看完了《鲁滨逊漂游记》;将《海底两万里》变成了我的美梦……

我还喜欢反复读书,像四大名著,我认为看一遍根本就看不懂,更何况理解其意思呢。读书就像吃饭反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后才能吸收。不能像猪八戒那样囫囵吞枣,什么滋味都尝不出来。

书以它那独有的魅力吸引着我,启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,伴随我萌发、成长!让我爱它爱的愈来愈深!

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篇19:一个爱读书的人作文

全文共 695 字

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有这样一个平凡的男孩,他身体微胖,圆嘟嘟的脸上长着一双大大的眼睛,但他有一个特点,就是看书。

他虽然不是爱啃书的书呆子,但也算得上是一个名符其实的书迷,他家里有一个大书柜,里面收藏着许多书,比如《68种记忆方法》、《四书五经》、《中华上下五千年》等,那里的每一本书都是他最珍贵的宝贝。教室的图书角,学校阅览室随处都能找到他的身影,班上哪个同学一有新书,他也会第一时间得到消息就去借阅。他每次一打开书就会沉浸在书的世界里,他对书真可谓是如痴如醉。有一次,他一回到家,就坐在沙发上看起了新买的《笑猫日记》,过了一会儿,他妈妈要出门办事,她说:“儿子,我要出去办点事,一小时后回家,记得要煮饭喔。”他点了点头,又继续看起书来。大约过了40分钟,他才想起妈妈嘱咐他的话,便一边看书,一边走向厨房。“扑通!”“哎哟!”他一头撞到墙角上,疼得他眼泪直流。揉着撞疼的额头,还是打算继续洗米做饭,但他依旧一手捧着书,一手把饭锅随手放在水池里,打开水龙头接着水,就又一头扎进了书的世界里。等他妈妈回到家里时,却发现家里“天下大乱”:水池里的水溢了出来,流得满地都是,他却浑然不知,依然纹丝不动地捧着书站在那里,他妈妈马上进行了“抢救”,并把他臭骂了一顿。收拾好一切后已经是下午1点钟了,结果当天中午他们只能随便吃点东西来填饱肚子了。

可笑的还不止这些,还有一次,他一边吃饭,一边回味着刚才看的《水浒传》的内容,时而忍俊不禁地傻笑,时而喃喃自语,但筷子却一直向碟子里“扫荡”,突然,他觉得又咸又苦,赶紧吐了出来,才发现那是一块被酱油浸得变了色的苦瓜。

你知道他是谁吗?告诉你吧,他就是我——胡广轩,一个爱读书的人。

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篇20:我爱读书作文

全文共 737 字

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都说书籍是人类进步的阶梯,读书是一切快乐的源泉, 我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候,妈妈就教我认字了,所以我很早就开始读书、看书了。

我最早的读物是些小画册,这些小画册大部分是图画,极少部分是文字。那时,我坐在妈妈腿上津津有味地看图画,想象画中的人物会说些什么或干些什么, 遇到文字时, 就会请妈妈给我讲解, 慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时,妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图,还有拼音、文字,所以阅读起来并不困难,并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏,每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志,我了解了《白雪公主》,并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩,好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》

上小学以后,我开始看些文艺书籍和中外名著,一旦看到精彩的文章,我会一遍又一遍地重复看,绝不会囫囵吞枣,看到滑稽的地方,我还会突然笑出声来,引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等,我随时把这些书带在身边,课间时,我会见缝插针地拿出来阅读,跟同学交流和分享书上的内容,由此我获得了更多的友谊。双休日,我还到图书馆看书,借书。读书让我的生活过得幸福而充实。

读书使我的知识更丰富,了解的内容更广阔。一次语文课上,老师提问: 应怜屐齿印苍台,小扣柴扉_________。 别的同学都没有反应,唯独我说 久不开 ,赢得了 老师的表扬和同学们的羡慕,这完全归功于我平时的课外阅读。

读书能让我们了解历史,与古人对话;读书能让我们丰富知识,足不出户了解世界;读书能让我们掌握科技知识,畅想未来!

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