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汉字作文以上(汇总20篇)

汉字是现在仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到而又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。这已是相当成熟、相当系统的汉字了。这里给大家分享一些关于汉字的魅力观后感,供大家参考。

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我和汉字作文800字

全文共 799 字

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遥望,只见眼前一片迷茫,在那矇矇眬眬中,只有那光彩耀人的“汉字”使人倍感亲切……

小时候,我只知道在白纸上反反复复地写着那些简单得不能再简单的字,但总是记了这个、忘了那个,可“天”、“大”这二字我却记忆犹新。每每画出我家的全家福后,我总会在画纸的一个小小的折纸上写上一个歪歪扭扭的“天”和“人”字,每当这时,爸爸妈妈满是疑惑的望着我:“宝宝,你为啥要写着两个字呀?”我允吸着手指,咿呀呀的叫着:“天就是爸爸妈妈,大就是我,我们是一家人”或许那时的我,只知道“天”是靠爸爸妈妈俩人一同打造,一同撑起的;而“大”,则爸爸妈妈教我做一个严谨的人,做一个“正襟危坐”的人。这样也可表明这幅让人大开眼界的创作是我们家的小画家——我的辉煌著作。

幼儿园毕业后,我渐渐能一笔一划地让我的名字跃然纸上了。虽然字写得东倒西歪,可依然能看得出我对字的认真,对它严谨的态度。在一次自习课上,我一不小心,将“买”写成了“卖”,检查作业的老师火冒三丈,在上面用红笔轻轻圈出,我坐在座位上冥思苦想了好一番,突然眼前一亮。一下课,我便如踩上风火轮一般。紧紧的跟在老师屁股后面追,说:“老师,现不是我想给您火上浇油,而是我终于能将“买”字和“卖”字区分开来了。买,就是没有东西,要去买他人的物品;卖,就是有多样物品,等着他人来买。老师,您说我说的对吗?”老师回过头来微微一笑,而我,心中也乐开了花。

而现在,我则可以快速而准确地记住很多汉字了!在一次语文课上,老师给我们组织了一次综合性学习的活动——遨游汉字王国。老师一进教室便装作愁眉苦脸的模样:“谁能告诉我,一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上,打一字,是什么字吗?”是“磨”字吧!“对了!在我们生活中我们也可以将字当成字谜来记,或是分开来记,比如碧,可以说是王白石,很容易记的噢!”

在学习和生活中,汉字给我带来了数不胜数的快乐,在未来的求学路上,它也一定能使我受益无穷。

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篇1:笔尖和键盘都在传承汉字文化

全文共 906 字

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赵凯

近来,曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目,不仅将“听写课”开到了电视上,播出不久即引起了热烈反响。因为,它们不仅考验了参赛学生的识字量,也是对电视机前“陪考”观众的一次测试,而人们交上的答卷却不容乐观。(8月9日《人民日报》)

自打读书开始,老师们便教会了我们读书写字,从拼音到笔画,从握笔姿势到用笔尖在作业本写出的一个个方块字,这就样,汉字文化一代一代传承至今。目前,电脑成为我们工作生活不可缺少的部分,键盘代替了笔尖成为了主要工具。其实,笔尖和键盘都是在传承汉字文化。

首先,笔尖和键盘都是汉字的书写工具,汉字的书写工具的进化经历了“刀笔、软笔、硬笔”的演变,到现在的“机笔”——键盘,这是科技的发展的必然趋势和自然结果,但它们书写出来的都是我们世代相传的汉字,都是在用一个个方块字传承中华几千年的汉字文化。

其次,笔尖和键盘在书写汉字时各有优势。用笔写汉字、用键盘敲汉字,都是用汉字来表达传递信息,但他们都各有优势。在工作时首选键盘,因为一般而言,用“机笔”写字速度快、效率高,还可以节约纸张成本,同时“机笔”写出的汉字正规,避免了错别字和因书写潦草让人无法识别。而在平时生活中,我们用软笔、硬笔练习书法,既养生又怡情,笔下汉字或气势磅礴、或潦潦草草、或飘逸洒脱,令人赏心悦目。

最后,笔尖和键盘都在传承汉字文化。古代诗词名人笔下的诗词句,是汉字文化,现代的“机笔”写作,也是汉字文化。总导演关正文也说,《中国汉字听写大会》节目的本意是“通过游戏的形式提醒大家”,并“重温汉字的美好”。程荣说,“汉字用来记写汉语并传承着几千年来的中华文化。”就像节目参赛选手说的一样,“不论输赢,最后胜利的都是汉字。”

总之,笔尖书写出来的和键盘敲击出来的都是汉字,书写出来的都是几千年来的方块字。不管是笔尖还是键盘,都是在传承汉字文化。至于提笔忘字、手写汉字是否会衰退,大可不必担心,因为从上学开始,首先要交小朋友们的就是读书写字,而不是都抱着电脑在敲字。再则,虽然现在是“机笔”时代,但在休息之余的时间内,还是希望我们能提起久违的笔,抄抄诗句,练练书法,重新享受手写汉字的美好。

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篇2:我和汉字的故事

全文共 331 字

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汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事

有一次,妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼,我走进一间教室,哇!里面的人真多啊,我找到一个位子坐下来,我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”,写的歪歪扭扭的,我连忙把字遮住,生怕被别人看见,然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室,真巧今天要学的四个字里就有一个是雨,林老师开始讲解雨的写法:横要左低右高写的时候要轻一点,写竖的时候开头要按一下笔,写的时候要重一点,写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字,夸我是个会学习的孩子。

我们每天都在汉字的海洋里遨游

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篇3:美丽的汉字作文400字

全文共 392 字

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不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国-中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字

汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。从6000多年前开始,人类便开始发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。

就拿一副对联来说“望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;映月井,映月影,映月井中映月影,月井万年,月影万年。”表明看了,平白无常,多看几遍便能发现其中的奥秘。你看,诗句中,可以看江水的楼,在楼上看那大江东去,只要这江楼在一天,就可以在上看江水一天,会印着月牙的水井,井中倒映着明月,只要这水井在一天,这月影也在一天。中国汉字所蕴含的文化是多么博大呀!当之无愧为我国文化宝库中的瑰宝。上下五千年的精华所在,好一个美丽的汉字!

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篇4:丰富多彩的汉字作文800字

全文共 870 字

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用不同的笔画,不同的方式,不同的点滴,所写出来的方块字,那正是中国人所使用的汉字

汉字的深奥,汉字的故事,也许只有喜爱汉字的中国人去查寻。汉字的组成,汉字的笔画,也许只有创造汉字的人才知道里面的内涵。

在远古时代,世界上根本没有汉字,汉字是经过了多少祖先们的脑袋才变化到今天的汉字,一开始,汉字是由一个字的形状开始写起,比如说一个“马”字,“马”字一开始的写法就是像画一个马,随后才变成是现在的写法。这也许是汉字最简单的组成方法吧。

外国人学习中国的汉字,也许真像我们所说的“看天书“吧,我们能理解。因为汉字的笔划,汉字的结构,汉字的读法,还有汉字的拼写,多音字,形近字,对于他们那些从来都没有接触过汉字的人来说,真是像想要天上的星星月亮那样难。

汉字的深奥,也许你想去探索。如果你紧盯着一个汉字看,你很快就会不认识它,这可能是一个人的正常反应吧。汉字也很神秘,因为从一个人书写汉字来说,就可以看出他是一个怎样的人,这人的性格怎样。你可以随心所欲的书写汉字,奖那一撇写的生动形象。书法家喜欢将一笔艺术写在画纸上,这让汉字显得更漂亮。以前朝代的画都有作者在画旁题字,这让这幅画显得更加多姿多彩。汉字也像有魔法一般,就像已身心疲倦的阅卷老师来说,看到一笔美字,心情就会好起来,就会让那份疲倦消失。我们可以用汉字写出自己一天的喜怒哀乐,写出与大自然接触后的感触,用汉字来记叙,也用汉字来回忆。但我们不能用汉字来做有损我们国家的事,你去任何地方参观也好,去旅游也好,但你决不能留下“某某到此一游”,这也有损你自己的形象,更侮辱了汉字。

一个汉字能与其它汉字组成词语,而每个词语的意思却不相同。多个汉字能组成一篇好文章,而每篇文章所表达的情感却不同。好的文章里包括了优美的好词佳句,好词佳句里包括了汉字的美妙。总之,一篇好的文章离不开汉字,就如同鱼离不开水一般。一个简简单单的汉字,可以激起一个人的斗志;一句简简单单的话,能让一个人恍然大悟;这也许就是汉字的魅力吧。

一点、一横、一竖、一撇……组成了汉字;一个、一句、一篇组成了美文,汉字就是这么的丰富多彩吧!

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篇5:一个感受最深的汉字作文500字

全文共 538 字

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人生缺不了“让”字,“让”能让生活变得更加和谐、融洽。

在学校里,同学们互相礼让;在排队时,大家互相谦让:在乘公交时,也缺不了主动让坐……“让”在生活中无处不在。

有一次,我和妈妈在逛商场。过了许久,我和妈妈买了大包小包的东西,正准备找位置坐下。好不容易找到了位置,刚坐下,便看见一位老爷爷。只见他满头大汗,正寻找座位。我赶忙起身,叫那位老爷爷过来坐,那位老爷爷连忙对我说:“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事,我顿时身体的疲劳和不适应全都散了,只留下快乐的笑容。

还有一次,我和爸爸去电影院看电影,只有几分钟就开始了,但是电影院可谓是人山人海!我和爸爸只好老实地排在后面。时间一分一秒地过去了,可是前面的人还是十分的多。我和爸爸实在等不及了,只好向排在第一位的一个姐姐说道:"姐姐,请问我可以排在你的前面吗?我们的电影只差一分钟就开始了,我们等不及了,您……同意吗?"我忐忑不安地说,生怕那位姐姐骂我。没想到,那位姐姐竟笑着说:“没事,我不急,你们赶快呀,不然电影开始了就进不去了!我和爸爸十分感激地看着那位姐姐,后面排队的叔叔阿姨们也没有抱怨,爸爸连忙说:“谢谢,谢谢……”电影院里洋溢着和谐。

“让”字,能让学校充满爱,让家庭和谐,减少社会中的口角,“让”字能让生活变得更加美好。

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篇6:我眼中最美的汉字作文

全文共 708 字

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“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”吟出这首诗时,诗中的“眉”字,是我最爱的汉字

刚刚学习这个字的时候,感觉这个字很是可怕,像是一个怒而皱眉的人,又像是一双紧紧盯着我的眼睛,不禁毛骨悚然。但久而久之,才发现“眉”竟有如此深意。眉是人体的五官之一,象征着我们的表情,最能表达真实心境。

我看过很多人写“眉”。有的人写得亭亭玉立,像是一位眉入云鬓的温婉女子;有的人写“眉”笔酣墨饱,像是一个剑眉高耸的俊美公子;有的人写“眉”抑扬顿挫,如已近迟暮却志在千里的老者……各种形象,惟妙惟肖。

当我们生气时,“眉”字的那撇像是一窜火舌,下面的“目”又是瞪圆双目;当我们兴奋时,“眉”字的那一“目“又如鹰隼飞扬,志得意满。字如心声,字由心生。心情如何,字在我们眼前就会变成什么样儿,真可谓是“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。

见形拆字,听音说“眉”。你听,“眉”对méi,与“霉”同音。但我却认为,应与“美”谐音,这为最妙。眉开眼笑、眼笑眉舒、喜上眉梢、眉飞色舞都表示开心喜悦。都说人笑起来是最美的,汉字在我们眼中应当是美好的,舒心愉悦的。“眉”与“美”岂不妙哉?

都说汉字的义,在字的表面就显而易见了,像是“武”,把字拆开便是止戈为武,象征和平,这便是义。“眉”的义,对于我来说,便是不要目中无人。当我们骄傲时,眼自然高于顶,显得高人一等。而“眉”字目在下方,时时提醒我们要摆低身段,低头做人。古时,自恃有才的人总是高昂头颅,傲视一切,而谦卑的人往往会低头,会抱拳,正如鞠躬低头时,眉目在下,是谦卑之人谦逊有礼的表现。

一字一学问,一词一乾坤。汉字之美,美在其形,美在其音,美在其义,美在其博大精深。你感受到了吗?

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篇7:给汉字的“情书”

全文共 1111 字

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亲爱的汉字

您好!我是你忠实的粉丝,可以说,我非常非常爱你,每天都在想你,描绘你。从而,我要写一封情给我最爱的你――汉字。

从我出生开始,我就爱上了你,可谓是对你一见钟情。与你接触,与你谈笑风生,与你学习,我非常快乐。在我眼中,你具有无比的魅力,我无法用语言来形容你的美,在名家的笔下,你的魅力可谓是绽放到了极点,不能不令我销魂。

在书圣王羲之的熏陶下,草书的你浓纤折衷,行书的你遒媚劲健。在颜真卿的渲染下行草遒劲秀挺,庄重劲美,气势雄厚,楷书端庄雄伟,气势开张。在欧阳询的指导下险劲而又平稳,严谨工整,平正峭劲。在柳公权的培育下,体势劲媚,爽利挺秀,字字严谨,一丝不苟。在唐伯虎的描绘下圆转遒丽,丰润优雅。在豪情的苏东坡笔下,酣畅淋漓,纵逸豪放。在扬州八怪之一的郑板桥笔下,摇曳多姿,诡谲有致。在刘墉的感染下,略作柔婉,精华蕴蓄……那么多的人因你而出名,那么多的人为你而折服,我一个柔弱的平凡女子,能不被你的魅力所折服吗?

历经万代的沧桑,你依然极具魅力,古风依存。从甲骨文到金文到大篆到小篆到隶书到草书再到楷书最后到行书,你在先人的渲染下历经万般变化。无论是哪个时候的你,我都爱你,爱你的变化多端和美丽的身躯。

虽然你不是“S”形的标准身材,可是你的身材不仅令中国人销魂,也令外国人折服。田字格里,方方正正,突显中国人的方正,正气浑然,正义凛然。笔画之间刚劲有力,露出结实的臂膀,突显中国人的豪放强壮,坚强不屈,非凡的毅力。你脸上那神秘的面纱被揭开,笔捺之尾显露你秀丽而又妖娆的一面,描绘了中国美丽的山水情调,一丝丝温柔的抚摸,实是令我销魂啊!

何日无你?何处无你?在学校,在街上,在家里,在公司,在车上,在商场,在书里……每个角落都有你的身影。脑海中时时浮现你的身影,挥之不去。因为,我把你深深地刻在了脑海里,刻在了心里。

我每天都在描绘你,想象着你。家里已没有了白纸,只因为,我在纸上画满了你,变化多姿的你。给我上万张白纸,我也能在全部的纸里画写满你,你令我每一刻都在描绘你。只要给我一支笔,一张纸,我就能把你画在纸上。画满你的纸,我从不丢弃,只会找一个可以安心的地方,好好地一直珍藏着。

寂寞的夜晚,只要想起你,我就不会孤单。我的梦里,每次都有你。我想,只有在梦里,你才会真正的只属于我一个人,那种幸福的感觉亦是无法言语的。我的书中有你,我的文章中有你,我的这封情书中更有你,我的生活中总是有你。

没有你,我真的会疯掉,放弃一切去寻找你,去一切可能有你的地方找你,直到找到你为止。有你相伴的日子我不再孤单,我的生活充满了色彩。我不想再用过多的语言来描绘,写了那么多,就只想告诉你:我真的真的很爱你!

爱你的××

××××年×月×日

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篇8:汉字灵动的魂高一作文

全文共 940 字

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对于“汉字听写大会”这档节目,我是以一种尊敬与学习态度收看的。尊敬,因为节目以弘扬汉字,体现汉字魅力为主题展开,这让我对汉字产生了一种尊敬之情,她已不仅仅停留在作业本与试卷上了。她好似一个灵动的精灵,贯穿了中国五千年的文化,肩负着不可磨灭的重要传承意义。

汉字不仅仅是一种交流工具,同时也是我们民族的魂。仍旧记得,小s时候,爸爸会握着我的小手,拿着毛笔,在一张张宣纸上写下一首首诗句。那时的我并不怎么明白,只觉得自己这样写,更类似涂鸦。但我去爷爷家拜访,看着墙上挂着的名人名篇,还有爷爷案几上仍未干的墨,又看着爷爷挥手写字,如行云流水一般。我的心中不免生出一种敬意,对于汉字的尊敬,对于文化传承的敬畏。

汉字,她是支持起一个民族的脊背,更是一个民族的灵魂,它绝不能消逝。如果一个民族没有了文字,那么这个民族如何存在于这世界上,只能苟延残喘,是失了魂魄。那些历史上一个又一个文化瑰宝,便不能完整的传承。中华文化积淀已久,博大精深,但如果失去了这种传承,忘却了汉字,那么这一切一切文化的明珠,便会被时间蒙上灰尘,渐渐消沉,流逝,泯灭……

汉字是一种美丽的事物。我们要让她如烟花般绚丽,但我们决不能让她如烟花般消亡。她的美从外表就可以看出。汉字有许多笔画而这些笔画,从易到难,巧妙的结合到一起,更显出它如蒲公英那样灵动,飘逸,她的美发扬四海,也会扎根,扎根在一个个中国人的心中。同时,她还能让我们的生活变得绚丽多姿。静下心来,细细描摹,感受她的宁静,恬淡与自然。在动情之中,便吟诗一首,作歌一曲……汉字,她是我们抒发内心世界的美好桥梁,在这每一个灵动的汉字小精灵中,我仿佛听见了山涧溪流的叮咚,闻见了雨后青草的芳香,感受到了如沐春风阳光般的喜悦。她其实就在早晨的第一缕阳光中,草尖的一串露珠里,还在我们脚下深沉厚重的泥土里……我们正在发现她的美,她表达了我们的心声。同样的,寻找她的光辉,也是在搜索我们自己的美。

但如今,汉字的地位却岌岌可危。我们似乎把更多的经历花在其他更“崇高”的事物或更新奇的事物。汉字好像失去了生命,她即将变得僵硬,灰暗,不再灵动了。她好像只能存在于白晃晃的屏幕和试卷上。重新在看看汉字吧!去认真发现她的美,重新审视她对于我们民族的力量。因为,汉字,是我们永远灵动的魂!

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篇9:有趣的汉字对联

全文共 260 字

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上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

上联:因荷而得藕,(因何而得偶);

下联:有杏不须梅,(有幸不须媒)

上联:一马陷足污泥内;

下联:老畜生怎能出题(蹄)

上联:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;

下联:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)

上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联:向阳门第春常在;

下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

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篇10:有趣的汉字500字作文

全文共 631 字

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有时候,我觉得汉字是神奇的精灵,只有真正认识汉字、理解汉字,你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵,趣味无穷。

有一次,我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢?我去问爸爸。

爸爸说:“损坏别人的东西要赔偿,所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。

“‘贝’是宝贝,赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么,抢着说。

爸爸笑了笑,拿出了一本书,这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。

“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来,“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西,甚至可以当货币来用。因此,汉字里用“贝”作偏旁的字,大多与钱财、贵重的意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过,不是所有含“贝”的字都是好的,像“败”,甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”,就更不让人喜欢了。

真有意思!我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”,成了“本”字,意思是树根。如果反过来在上面加上“一”,就成了“末”,是树梢的意思。把这两字弄反了,那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”,成了“束”,意思是太阳刚刚升到树的半腰,就是指东方的“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。

一个汉字就有一个有趣故事,包含着丰富的知识,我一定要学会学好汉字。

点评:

由一个写错的汉字“赔”,引发了一系列对汉字的探讨,小作者了解了字源的含义之后,掌握了一系列相关的汉字。看来,每个汉字都有故事,都值得我们深入理解。

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篇11:我教弟弟写汉字作文500字

全文共 468 字

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“耶!我去玩呀!”

“回来,你的作业还没有写完。”

刚回到家,就听见母亲这样喊弟弟,我只是苦笑一声,我知道,我的厄运又要降临了,“你来教弟弟写。”妈妈说着我不想听的话。

我把这个称为厄运也许只有我一个人认为,因为弟弟十分难教,“老师布置的作业是一写一张,1写一张,a写一张。”妈妈告诉我。

我知道任务后就开始指导弟弟写字了。“你看这个汉字,主要讲究横平,竖直,写吧!”

“姐姐,你说这么多,我听不懂?”弟弟愁眉苦脸地看着我。

“我的小祖宗,就画个一你也不会?”我急了,干脆握着他的手画了一个,“会不会?”“不会!”听他这样说,差点把我气昏了。

“你看这个数字一和汉字一几乎一样,只是倒过来罢了”。“哦。”弟弟似懂非懂的点点头。

接下来我又看到了最不想看到的一幕,他真把本子横过来写个数字一,又把本子竖回来看了看,又说了一句,“姐姐,我写的怎么样?”我一看浮现在我眼前的是一个斜着的一,而且往上提,我又愁了,这该怎么辅导呢?

我突然想到田字格上好像有一个横着的线,我便让他描了一个,不错,便让他继续这样写。

哎,幸好又田字格,那要是在一张白纸上写该怎么办呢?

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篇12:我和汉字的故事

全文共 293 字

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学习了“遨游汉字王国”这个单元,我获得了许多有关于汉字的知识。现在就谈一谈我与汉字的故事吧!

以前,我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后,我再也不敢写错别字了。

那是一个星期六,阳光明媚,我去上兴趣班。老师让我们写一句歇后语。我本来想写一句“一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)”的,可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时,同学们先是楞了一下,随即哄堂大笑!而我却丈二和尚——摸不着头脑。有一个同学边笑边说:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔细地看了看我的“杰作”,恍然大悟:原来,我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵!”

经过这件事,我得到了一个教训:写错别字会闹笑话!从此,我再也不随便写错别字了。

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篇13:笑,我的年度汉字作文

全文共 708 字

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有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。

——题记

当我们迈向人生大道时,总会经历风雨,酸甜苦辣会一一尝遍。在实现梦想的道路上,总会遇到各种各样的困难与挫折,但是阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹。所以,我们应该勇敢的面对。

爱笑的人不怕荆棘的刺痛,只在乎那娇美的蔷薇。而不笑的人则会退缩,失去争取美的机会。所以,我们要用微笑去面对未来。

微笑是一种态度。在人生的旅途中,都要寻找快乐,以微笑面对人生。身处困境的时候,要想着前方胜利的曙光;面对失败,要想着失败是成功之母;面对成功,不要太得意忘形;面对失望,学会忘记,学会回忆快乐时光。他如同一张明信片,展示着我们的内心色彩,昏暗或者是发亮。微笑是一种态度,带给自己以及世界光与热。

微笑,是一种鼓励。它有一种正能量,当你把它传递给他人时,它便会增加两倍,给你心悦,给他人阳光。当他人在事业上或学习中遇到困难的时候,只要你给予他一个鼓励的微笑,他便会倍受鼓舞,重拾信心,勇敢的面对挫折。

微笑,是一种智慧。俗话说,“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”在生活中,谁愿意自己是满头白发呢?谁又不愿意自己年轻个十岁呢?

只因我们都爱那初日阳光。爱笑的人总会有好运气,成功的人往往都是乐观的人。所以,做一个聪明人,去爱笑,去爱生活。

其实还不止这些。

微笑,是一种无声的亲切的语言,是一种无声和动人的音乐,是人类一种高尚的表情。微笑,永远是生活里明亮的阳光。

朋友,你手中是否牢牢攥着这样一把神奇的钥匙呢?

如花季般的岁月里,倘若始终微笑着,便没有什么是可畏的。正所谓面朝大海,春暖花开。

笑,我的代言词,也当之无愧我的年度汉字

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篇14:感受汉字文化作文700字

全文共 758 字

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汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。中国汉字博大精深,奥妙无穷。谈起汉字,感悟颇多。

汉字本身形象如画,形、音、意融合。汉字可以从形体上把握符号所标志的概念,使之以形见意。她能诱发刺激人的思维,产生意念,更能激发人的情趣,产生创造性思维;加之有形可征,有意可寻,易于形成人类认识过程的符号集群,给人提供完整认识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。

汉字中有单音多意的现象。如:“深”,读音shen,就有4个意思,一:表示从上到下或从外到内的距离大,如;万丈深渊、深宅大院;二:表示颜色浓,如:深红色、深绿色;三:表示经历时间久,如:夜深人静、年深日久;四:表示程度高的,如:深入浅出、深信不疑等。

由此可知,每一个汉字的构成都蕴含着朴素的艺术哲学,大自然中所有需要传递的信息,都可以由汉字这种艺术符号作为载体来显示。而作为一个中国人,一个能够自如的驾驭它的人,我们难道不应该感到自豪么?更直接明了地说:”我爱汉语。”

汉字很美,不是吗?看到了“香”字,你也能“闻”到那阵阵香味吧!那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字,让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感,难道不像一只只小蝴蝶吗?它们飞进你的脑海里,尽情舞蹈着,把你带进了仙境里,让你深深地感受到汉字的魅力。

优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若是我们没有了汉语,生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》,在那片国土上,语言就好似国家的灵魂,失去或是更替了它,国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是?

总之中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼;

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你汉字!”

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篇15:赞美汉字

全文共 756 字

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赞美你,中国的汉字。汉字大约产生于四千多年前,它历经了漫长的演变过程,这其中仍有许多未解之谜。

汉字可不是方方正正、生硬呆板的符号,而是有着独特韵味的精灵。你看吧,当你看到“温暖”这两个字,仿佛立刻就能在冬天里感触到暖和的气息;“冰冷”则好像能散发出一种逼人的寒气。看到“晴空”,你犹如看见万里无云、澄澈明净的碧空;望见“月亮”两个字,眼前即刻会出现群星环绕,似银白色轻纱围绕着一轮明月的景象。“飞”字使人有飘浮感;“落”字则一望而沉坠。“清澈”使你仿佛看见了潺潺溪流从眼底淙淙流过;。当你写下“国”这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。

汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。有王羲之的《兰亭序》,有柳公权的《玄秘塔碑》,还有颜真卿的《勤礼碑》……汉字这些小精灵们在书法家的笔下更能生发出无穷无尽的变化:楷书端正,一丝不苟;草书奔放,笔走龙蛇;行书流畅,行云流水。在书法家笔下,有的字亭亭玉立,有的字清秀挺拔,有的字刚劲有力,有的字外柔内刚。真是各具特色变化多端呀。

每个字都有着悠久的历史,每个字都有一段神奇的故事。比如“人”这个字,一撇一捺互相支撑,站立在天地之间。“国”字的来历也意味深长:繁体的国,内部呈“或”,部首为“戈”字旁,“戈”代表武器,它的本意就是要拿起武器保卫国土边疆。

汉字是多么神奇,多么富有魅力呀。它给使用它的人带来了写作的灵性,这些有色彩、有声音、有气味的文字有着千百种组合,它诱发着你调动这些文字的情绪。

像徜徉在夏夜的星空下,这些生动而富有情趣的文字能给予你多少回味呀!在作家的笔下,它们能描绘出多少语句优美的文章,多少首抒发情感的诗歌呀!

我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。我赞美你,中国汉字。

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篇16:我爱汉字作文

全文共 495 字

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汉字它们,蕴含着中华民族独特的文化;它们,记载着中华民族的精神历史;它们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们 还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?中华民族出了许多有名的作家,正是因为这些生动的文字,给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字,怎能不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉,我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它而迷醉!

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篇17:我最喜欢的一个汉字作文

全文共 446 字

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汉字是中国文化历史上重要的一笔,它博大精深,蕴涵着无穷的魅力。从甲骨文到今天的简体汉字,中国经历了几千年的时光,才造就了这么多的汉字。其中,我最喜欢的汉字就是“暖”了。

“暖”是一个很奇妙的字。你看,它的部首是一个“日”字,有着太阳的照耀,当然暖和!可我喜欢它,不仅仅是因为这一点……记得那是一个寒冷的动冬天,我抵挡不住那刺骨的寒风,感冒了。那几天,妈妈天天在家照顾我,一会而给我买药,一会儿又带我去医院。她冻得手都红了,但还是坚持为我奔波。有一天晚上,妈妈吃力得端来了一盆水,我原以为妈妈是要用来泡脚的,可没向导妈妈竟然笑着对我说:“臻臻,来泡脚吧!我愣住了:什么,妈妈难道不是自己泡脚吗?为什么…… ”臻臻,在想什么呢?水都快凉了!“我回过神来:”妈妈,我不要泡脚,您这几天照顾我太辛苦了,应该我帮您泡脚。“”小傻瓜,我这样做有什么可奇怪的呀!每个母亲都是这样的!“说完,便把我的小脚放进了盆里帮我泡脚。我的泪水溶化在水中。

着一刻,是由内到外的”暖“,是伟大的母爱。所以,这是我最爱的汉字。

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篇18:汉字之美作文1000字

全文共 996 字

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中国文化,博大精深;中国语言,婉转动听;中国文字,美妙绝伦。

——题记

汉字,结构复杂多变,造字精巧神奇,让人无限感慨。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字便翩翩然地浮现在纸上。就好似活泼、靓丽的彩蝶,缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。

汉字的创始者便是仓颉。不得不说,他是一个极具智慧和创新能力的人。在那个遥远的年代,无人会写字,或者说没有人知道汉字为何物。每个人都说着一口流利的汉语,却无人知晓无人会写,想来有点好笑。那个时候,无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说,这样不仅麻烦且浪费时间,甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。而也多亏了机智的仓颉,创造了奇妙的汉字,造福了千千万万的人类。

自仓颉创造出神奇的汉字,便被聪明的古人发明光大了,使得汉字在真正意义上被世人所得知。古人由一种字体——甲骨文衍生出了各式各样的新字体:行书,草书,楷书……种种字体,不可说完全相似也不可说完全不同。它们都是汉字,可形体上却千变万化。有的,行云流水;有的,入木三分;有的,气势磅礴……这便是汉字的魅力之一了。我想我该知道那些乐衷于书法的人们心中所感了,汉字的确有让众人沉醉的资本。

然而,在当今社会,爱汉字爱书法的人似乎已经越来越少了。21世纪,人类的脚步从未停下,人类在孜孜不倦的发展着高新科技,工业,农业……可是中华文化的精髓——汉字却反被抛在了脑后,他不甘的停下了前进的脚步,怀抱希望的等待人们会再次发现他的好,继续珍惜他。可是他好像要失望了。随着科技的飞速发展,人们的通讯方式不再一成不变。人们不再需要飞鸽传书,快马传信,因为大家手中都已经有了神奇的手机、电脑。只需要动动手指就可以做到的事情,还有谁愿意浪费宝贵的时间、精力在纸上用心的写下一笔一划呢?人们,是已经忘记了汉字的美好与珍贵了吧。

举个具体的例子吧,我们努力的听着英文歌,英文听力,考英语四六级,有时说着话都会情不自禁的蹦出几句英语,真厉害。我们都在努力学习外国文化这并没有错呢,可是有些崇洋媚外的中国人一边说着蹩脚的英语一边视汉字为耻辱的狰狞面目着实惹人发笑。而外国友人看到这些人的可笑样子只是不屑的笑笑然后努力的学习被我们遗忘的汉字,这一幕该是多么的讽刺啊!

来吧,让我们放下手中的手机,电脑,活动一下因长期打字而略显僵硬的手指,重新握起笔,在一张洁白的纸上勾勒出一只又一只美丽的“彩蝶”,再次感受青春的活力以及生命的魅力吧!

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篇19:汉字作文700字

全文共 766 字

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轮回的风,在历史的长河中猎猎作响。它卷起衣袖,狠狠地捶打在文化的屏障上。在尘土漫天中,依稀可见,还有一位战士,傲立在卷卷黄沙之中。他坚毅地举起长剑,向前划去……他被世人称作“汉字”,相传是上古仓颉之子。他生着一张俊俏的脸庞,岁月本不能在他脸上留下痕迹,但现在看上去,却是伤痕累累。

风沙的绞痛,他只当清风拂面,大地的摇晃,他只当轻摇慢摆。但心中的悲愤,引他剑指苍天。他不明白,世人为何要糟蹋先辈的遗产。他不明白,世人为何要把自己从尊位扔下去。他更不明白,自己为何会落得如此悲戚下场。他望西天,残阳如血。

我轻抚着眼前的书物,发黄的纸张上长着一个个方块字,古朴的气息微弱的不可察觉。我惊讶地发现,我再也品不出他的韵味,好像“傲”字没有了坐览群山,睥睨天下的霸绝,“幽”字失去了独坐篁林,清拨古琴的静谧,连“清”字也再没有千丈见底,直视无碍的清明。我愣了一会儿,倏地,我如惊弓之鸟般奔跑向书房,捧起一本崭新的古书,一股不属于他的印刷纸味充斥着我的鼻腔,翻开它,我轻叹着,试着想要读出来。我看向窗外,欲要旭日东升。

犹记千年之前,在中华大陆的每个角落,他的盛名,震响九霄。但今朝,就算在所谓的大城市,能读懂他的人也在慢慢消逝。

这是优胜劣汰的原因?这是自然发展的无奈?要是没有人们轻视的眼神,他又岂会落到这般悲凉田地。汉字是炎黄最重要也是最有代表性的文化脊柱,虽然脊柱摇摇欲坠,但他仍在大声的呼喊,向着那只在东方屹立的雄鸡,以救他出水火之地。

我慢慢合上手捧的书,赫然发现,书中再也没有那刺鼻的气息。我知道,我已经轻轻地将它向上抬起,或许没有过大的作用,我想,我给他,也给我自己,带来了慰藉。书桌上几缕茶的幽香悄悄溜进我的心房。我感受着他与我灵魂深处的强烈共鸣,体会着“以中有足乐者”的舒畅,我轻轻敲开窗门,仰望着湛蓝天空,万里无云,旭日已然升起。

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篇20:我的年度汉字作文800字

全文共 911 字

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每个人都有一个家,也许是三口之家,或是五口之家,但是每个家都有一个共同点——拥有着爱的温暖。

经过了重重选拔,人数从最初的十余人渐渐淘汰至最后的两人,而今天,要进行最后的比赛。

为了准备这次比赛。我一有空闲的时间就把稿子拿出来背我精心撰写的演讲稿,以至于到最后不用一点提示,不用一点卡顿就能把这篇文章从头到尾没有一具错字地通篇背下来,也许这使我在比赛当天给评委留下了极好的印象。

但,更多的应该是父母的帮助。妈妈曾经一遍又一遍地听我弹古筝,一听到瑕疵就帮助我纠正,还告诉我不少技巧,让我能在才艺表演时能弹出完美无瑕的乐曲;爸爸略懂一点表演技巧,他把我的演讲配上一些不多,而又恰到好处的动作。

比赛前一个晚上,他们还看了一遍我的彩排,出奇地惊人竟然没有一点错误发生。

今天,我站在这个舞台上,握着话筒的我手中不免有些湿滑,头上似乎也滴着冷汗,许多聚光灯的灯光刺着我的眼睛,许多盯着我以前的怯场症又回到我身上。

我又想起刚刚上台的那个女生演讲的那么好,好像是我彩排时演讲的千倍万倍;她的才艺表演仿佛也比我好,手指在琴键上跳动,一曲乐曲跳动着萦绕在这整个房间。细想,她的整个举手投足都略胜我一筹。

忽地想起早上出门前妈妈对我说的话:

“到台上不要想太多,不要在意对手之强大,你只要知道自己的努力。”

我想起这段时间我和父母共同的努力,那些努力都是为了这个时刻,我不想让这些努力化成灰,也不能让一切化成泡影。

我顿了顿,感觉父亲的大手一直牢牢地握住我的小手,一直在温暖着我,鼓励着我,告诉我——不要怕。

我张了张嘴,试着发出声音,我成功了。又想起同样是妈妈说的一句话:

“声音在就有希望。”

我慢慢地讲,紧接着就洋洋洒洒地开始了我的长篇大论。

……

发榜当日,我从人群密集处一直挤到了公告栏前,我从名单上头开始找,本以为我会落榜,结果却在第二名的位置找到了我的名字。

我惊奇地揉了揉眼,不相信我真得选上了,对手是那么强,我怎么会比得过她?经过百般确认,我相信了这个在我看来不可能的事。

我飞奔回家,又想起我和父母的努力,又想起那天怯场的我,模糊了双眼。

我看见不远处的家在余晖的照射下显着熠熠生辉,我们的努力已经看见回报,看见金色的曙光。

这就是家,这就是我温暖的家。

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