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童年游戏的快乐【汇集20篇】

在暑假里,你觉得哪一件事最快乐呢?今天小编就来分享童年游戏的快乐,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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童年的游戏

全文共 689 字

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开头:在我小的时候,每天都觉得很无聊,这时,我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥,一个是赵浩然(简称浩然哥),另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃。

偷核桃的规则是:选一块石头当作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔远远的,抓的人把核桃拿回来,放在一个特定的位置上,开始抓,如果偷的人全部“落网”,就让第一个被抓的人抓,如果核桃被偷,则重复上面的步骤,抓的人继续抓。

一天,我又觉得无聊了,又找来浩然哥和小康,开始玩偷核桃。我们石头剪子布,争出谁抓,我使了一个计谋,说:“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”,我垂头丧气地说,我开始抓了,但是,我总也抓不着,输了两局,不高兴了,浩然哥看到我的表情,便说:“我来抓。”

浩然哥开始抓了,我躲在了一个角落,像间谍一样警惕着,生怕一个不小心就挨抓了,我环视了一下周围,还好,没什么动静。我又躲了一会儿,还是没什么动静,我便蹑手蹑脚地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站着,浩然哥往我看的那个方向走着,准是找我重新来”,我自言自语着,便哈哈哈大笑几声,正当我从新来时,浩然哥却抓住了我,这时,我才恍然大悟:原来小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康:以后被抓别站在摆核桃的地方!”

游戏的规则,该小康抓了,我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外),我耐心的等着小康开始抓,没想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂头丧气地说,一会儿,浩然哥也被抓了,本应该我抓,但我一生气,不玩了。

现在回想起当时的情景,我就觉得非常有趣,但我想自己做得不对,玩就应该好好玩,怎么能耍赖呢?

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篇1:我的快乐童年生活作文

全文共 804 字

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我的童年是一杯甘甜的水,纯洁、天真;我的童年是一道美丽的彩虹,美好、绚丽;我的童年是一只忸怩的小猫,可爱,温馨;我的童年是一份菜谱,让我品味着生活中许许多多的滋味……

在我那纯洁天真的童年中,有许多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的话语。记得小时候,早晨醒来,妈妈告诉我,她昨天晚上做了一个梦。那时,我不知道梦是什么,就用充满疑惑的眼睛看着妈妈,歪着脑袋,甜甜地问妈妈:“什么梦?是《红楼梦》吗?”妈妈听后笑得前仰后合,说笑一番后,就耐心地给我讲梦是什么。还有一次,妈妈买了一些晒干的枣,洗净后,摆到餐桌上,让我品尝一下。我看了看那些枣,身上一道一道,皱皱巴巴,十分丑陋,一点儿也没有食欲,便对妈妈说:“妈妈,我不想吃有皱纹的枣!”真是逗人呀,从此,每次吃干枣,我和妈妈都会想起那“皱纹枣”的故事。

童年中,最美好、最绚丽的时光是我的幼儿园生活。幼儿园,是一个充满快乐音符的摇篮。没有作业,没有烦恼,没有心事,没有忧伤,只是尽情地玩耍。上课时,不用做题,不用写字,只是老师教我们画画、剪纸,让我们看点动画片,领我们滑滑梯、荡秋千……这些幼儿园中休闲的活动、开心地游戏、快乐的生活令现在的我羡慕,这样的生活,多么自由、美好。

我忘不了童年最温馨可爱一次——“卖爷爷”。那天,爸爸妈妈在喝茶,爷爷奶奶在闲谈,对于还是个孩子的我来说,大人们的事情非常没有意思,不如玩游戏好。于是,我就从房间里走出来,伸出小手,把坐在沙发上的爷爷拉了起来,全家人莫名奇妙地看着我。我却显得格外神秘,让爷爷跟在我后面走。我领着爷爷在客厅里瞎转,一会儿转圈,一会儿乱走,爷爷呢,就像一个专门陪小孩玩的“仆人”,乖乖地在我后面走着。走了一会儿,我摆出商人的气势,清了清嗓子,喊道:“卖爷爷了,卖爷爷喽!七毛钱一斤,谁来买呀?”顿时,欢声笑语在家中回荡。

有趣的故事,稚嫩的话语,调皮的表情,纯洁的眼睛,塑造了我那春天一般的有趣童年。

[我的快乐童年生活作文

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篇2:快乐童年作文

全文共 430 字

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在我的记忆里,童年是一片无遮无拦的天空,满载着欢乐和微笑。

春天,我家门口的竹林里冒出了一棵棵鲜嫩的竹笋,笋儿青青的,像手腕那么粗,奶奶费了九牛二虎之力才得以拔出,做成春笋汤。看到它,我就像不要命似的,狼吞虎咽,直到满嘴滑腻,连胸口也沾满了汤汁。望着我的样子,奶奶哭笑不得。

春姑娘悄悄地走了,大地好似滚烫的热锅。此时,小河就是我的天地,我和小伙伴们在河里打水仗,你泼我,我泼你,欢乐的笑声洒满了小河。

烈日炎炎的夏天不告而别了。秋风习习,果实累累,迎来了金色的秋天。高粱举起了火把;枫叶像喝了酒似的,红红脸蛋更惹人喜爱。我随着爷爷来到田野里,学着大人的样子收谷穗。芒针不时刺到我的手上,痒痒的。我嘟着小嘴,一时不高兴,就坐在大树底下,坐着坐着尽然睡着了,“呼噜、呼噜”……不知什么时候爷爷来到了我身边,我醒了,田野里传来我和爷爷的阵阵欢笑声。

寒冷的冬天来了,给大地披上了银装。我们在这里打雪仗、堆雪人,雪地里留下了我们欢乐的足迹。

童年的快乐,永远留在我的脑海里……

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篇3:快乐的童年作文400字

全文共 427 字

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童年快乐的记忆是在老家。

记得有一天,我和妹妹在一起玩耍,突然我们看见了一只昂首挺胸的公鸡在我们面前骄傲的走过。我和妹妹突发奇想,想捉到那只鸡。我们堵住它的路,可是那只鸡灵巧的逃开了,我们不死心一只追赶它,它躲到了草丛里忽然一下就不见啦。我和妹妹在附近找了很久才发现它躲在一个小角落。我和妹妹慢慢靠近,刚准备扑过去捉住它,可它反应比我们还快,嗖的一下就逃开了。可是鸡也有旦夕祸福,它被我们逼到了一个小巷子里,我和妹妹一个左边一个右边,捉住了它的小翅膀,哈哈,就被我们轻松地捉到了手。

这时,奶奶从旁边经过,看到了我和妹妹的狼狈模样,哈哈大笑起来。我和妹妹看到对方的脸上有着点点的泥巴,特别像老师口中的小丑,也都哈哈大笑起来。奶奶语重心长的对我们说:"这只公鸡在我们家很多年啦,天天早上给我们报时,非常勤快,你们快放了它。”我和妹妹听到奶奶这样说,马上把那只鸡放了,没想到那只鸡骄傲的摆了摆尾巴,挺胸抬头地走了。

我的童年是在老家过的,那里承载了我很多的欢乐。

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篇4:快乐的游戏作文550字

全文共 574 字

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夕阳的余晖洒满大地,月亮还没有露出脸。教室里,老师从后面推来一张桌子,还拿出五根蜡烛点了起来,不知要干什么。

正当同学们丈二和尚——摸不着头脑时,老师笑眯眯地说:“今天,我们要玩一个游戏。”一听说要玩游戏,同学们个个眉开眼笑,我也激动不已:盼星星,盼月亮,终于盼来了游戏课。还没等老师说完,同学们就争先恐后地举起了双手,有的把背挺直了,手端正地放好;有的把手高高地举起,生怕老师看不见他;有的把手晃来晃去,嘴里还叫着:“me,me,me!”

老师犹豫了一下,选中了一个幸运儿——汤欣雨。只见汤欣雨自信满满地走上讲台,站在指定的线上,弯下腰开始向蜡烛发起进攻。她深吸了一口气,像一只可爱的青蛙鼓起腮帮子,使出吃奶的力气向蜡烛吹去,“啊!”同学们惊叹不已,她刚刚开始就吹灭了一根蜡烛。汤欣雨同学乘胜追击,一点也不让蜡烛有反击的机会,紧接着的那口气好像会认路一样,拐了个弯直冲第四根蜡烛。又吹灭了!她继续攻击,最后,那剩下的三根蜡烛摇摆不定,火焰一直跳着舞,时而灭,时而起。在汤欣雨同学的努力下,又有两根蜡烛败下阵来。只有一根蜡烛还在战斗,就在它快要灭掉时,“时间到。”唉,同学们都为她差一点就完胜而感到可惜。

之后又上来一位同学,她也很努力,可是时间来不及了,比汤欣雨同学少吹一根。

快乐的时光随着蜡烛的青烟飘走,虽然游戏已经结束,可我依然沉浸在游戏的快乐中。

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篇5:快乐童年好句例

全文共 814 字

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1、"小时候知道,坚强的孩子没人疼, 长大就才发现,没人疼的孩子更坚强."

2、月光渲染了回忆,流星冲散了梦境,微笑留在了曾经。那次纯美的约定,或许是童言无忌。

3、”童年的雨天最是泥泞,却又是记忆最干净的曾经。” 他所说的童年必然不属于我。 我童年里的雨天,是哗啦啦下下来的清凉,是水泥地的斜坡上暗涌的溪流,是藏在爸妈背后把脚重重地投进水洼里溅起的水花,是旋转着的带着哨子的雨伞…… 没有泥泞,也不曾干净。

4、那年,未来遥远得没有形状,我们单纯得没有烦恼。

5、曾经觉得很酷的事,现在想想觉得挺幼稚。但那最初的梦想,如今仍想重拾。

6、听说你没童年? 是啊! 为什么会没童年呢?好奇怪哦。 因为太穷啊! 不是富人家的孩子才没童年吗? 太穷困或太富有的人都可能没童年。

7、坐上时光机来到未来 只为看年幼时的期待 年少时节的梦 现在一直存在 是否会因为实现而精彩 坐上时光机回到现在 对过去的自己说拜拜 通向梦的冒险 现在已经展开 每一秒都在飞速地加快 ——T2o 《时光机》

8、我还记得那时的语文书上有展翅飞翔的小燕子,有含苞待放的桃花,有追逐打闹的同学,有认真做题的你的身影。 那时的我,是那么幼稚的爱慕着你。

9、一个没有童年的人,我不知道应该是去可怜她,还是羡慕她!

10、童年是永恒的天堂,即使只有一线阳光。 ——吴稼祥 《名作欣赏2008年第1期》

11、“真是拿你没办法。” 《哆啦A梦》

12、那片天蓝的像童年的心,一片澄澈。鸟儿在 飞着。 我枕着希望入梦,嘴角的弧度是梦想的方向,以心在记录这极其飘忽不定的色彩,因为这是唯一一处不受现实浑浊污染的地方。 那片天,没有留下一丝痕迹,鸟儿已飞远,徒留俏然笑靥。

13、哆啦A梦,你看到了没有?我赢了,我一个人打赢了,你可以放心的回去了 ——大雄 《再见,多啦a梦》

14、那些时光,静谧安和,扬去我的童年时光的

15、我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源是那座花园 ——汪曾祺 《花园》

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篇6:童年游戏作文400字

全文共 431 字

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童年,我觉得它消失的时候离我还很久,在我心中,永不磨灭的是童年的游戏

现在的游戏与以前的游戏已有天壤之别,出现了极大的改革,从现实中搬到了网络里面,至少大多数游戏是这样,在网络中可以实现许许多多的事情:上天入地,带兵打仗,统治星期……全都没问题,不过,虚拟的东西不可能成真,我们要学会控制自己,控制时间。

在这里,我想介绍一下我最近玩的网络游戏。

一、玩具战争,在这个游戏里,利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地,进攻其他人,其中,还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。

二、勇士的信仰,在这里,可以同时选取两种武器,利用做任务得来的装备和金币,通过一关又一关,打造最华丽的外貌和最强悍的人物。

这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣,不过,这两个游戏确实很好玩,你大可去尝试一下。

我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏,在其中,可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。

游戏,并不是像大人说的那样蛊惑人心,像毒品一样只要一碰便一发不可收拾,而是一个轻松快乐的东西,仅此而已。

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篇7:快乐的童年作文

全文共 465 字

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童年是什么?童年是快乐的;童年是悲伤的;童年是惊奇的……

小的时候,哥哥和弟弟在我家玩。我们在讨论:“我们玩什么游戏好呢?”过了一会儿,我说:“我家有过家家的玩具,我们就来玩过家家吧!”哥哥弟弟都说:“好啊!”于是我就从柜子里拿玩具。我们是这样分的:哥哥烧水,弟弟做饭,我炒菜。哥哥的水烧好了,他还没有充水,房间一下子到处都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了,他脸一下子像桃花一样红。从那以后,他做事就更认真了!弟弟开始做饭了,他怕水放多了,就放了一点水,烧好后他打开饭盖,一吃生生的。我和哥哥在边上笑着说:“你水放的太少了,当然是生的了!”这件事后,弟弟学会了做饭水要放均匀一点,接下来我就开始炒菜了,因为紧张,油忘记倒了,烧完,我一尝味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地说:“做一件事情真难啊。”这件事后,我懂得了爸爸妈妈的辛苦,同时发现做好一件事情并不是件容易的事情。

但是我每一次把事情做错时,都很难过,爸爸总说:“没事的,只要细心点,就能做好,加油!”听到爸爸这样说,我就鼓足勇气,认真去做美一件事。

这就是我的童年,快乐天真的童年。

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篇8:幼儿园快乐童年征文

全文共 821 字

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在我童年的记忆里,最想去的地方不是大街,也不是好玩的游乐园,而是天天接触的幼儿园。因为在那里,我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩,另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐

幼儿园的规定是死的,像打了死结一样打不开,首先每天必须8:00钟到幼儿园内,这是我很不情愿的。进了园内以后,一定要做5分钟的喷雾呼吸,这个我倒可以理解,做完呼吸后,老师安排吃早点,因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后,就进入了重要的环节;学习的时间很短,只有两种课,一种是识字的,另一种是数字的,两种课程加起来也不到一小时,在这段时间里,我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉,反正就是模模糊糊的学习,断断续续的写字,很不老实。下课后,我们开始自由活动,这是我儿时最喜欢的,我们有的滑滑梯,有的踢足球,还有的赛跑,反正就是各式各样,五花八门的游戏。游戏过后,我们就陆续的站整齐,开始做操,尽管做的不标准,但是也可以将就。操作完后,老师整好了队,陆续带我们回到班里,回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目,然后进行洗手吃饭,最后就是连翻带滚的睡午觉…

午觉睡醒后,就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单,但充满了无限的快乐。一觉醒后,老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果,让我们心动不已,随后就进入了“吃”这个环节,我们力挽狂澜,把水果一卷而空。然后,喜滋滋的进行“学习”,“学习”还和上午的“学习”一模一样,只不过时间不一样,教的知识有戏剧性的变化。知识学完后,就剩下了一天幼儿园生活的最后一项;“玩”,我们玩得热火朝天,玩的更是神魂颠倒,好像着魔一样,直到玩的气吁吁,老师就又马不停蹄的带我们回去,然后给每个人倒一杯水,再放开电视,等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园,虽然他的某些规定是死的,但是还是充满孩子天真的气息。现在,每当回顾那所幼儿园时,跃入脑海的只有一个词——“难忘”,“难忘”过后,又只能长叹一声:“我爱你,幼儿园!”

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篇9:快乐的童年作文500字

全文共 529 字

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童年是一幅五彩缤纷的画,也是一首欢乐的歌,又像一首新创的诗,令人陶醉。

童年中最快乐的事就是在公园里放风筝,那时阳光明媚,风和日丽,正好是春天。公园里绿草如茵,有很多人在草地上野餐、打滚、奔跑、追逐、放风筝。瞧,天空上有各种各样的风筝。“老鹰”展翅高飞,“蝙蝠”拍打着翅膀,“蝴蝶”张开它那美丽的翅膀……千姿百态的风筝,把春天打扮得更加美丽。于是我拿来一只“蜜蜂”风筝。

开始放风筝了,我左手拿风筝,右手拉线。顺着风跑了起来。我放开风筝,风筝就随风翩翩起舞。一开始我放得很好,风筝顺着风越飞越高,似乎飞到云彩上了。忽然刮来一阵风,风筝好像没有力气了,歪歪扭扭地飞着,一会儿往左边,一会儿往右边。此时,风很大,都吹得树叶“莎莎”响。风停了,我的风筝“呼”地一声,掉了下来,挂在树上。虽然我的风筝挂在树上,但我依然很快活。我用力一拉,只听“嘣”一声响,线断了,于是我重新把风筝线接起来。

又开始放风筝了,这次我操控得很好,顺着风跑起来,我放开风筝,吹来一阵风,我不停地拉着线,风过了,我的风筝还在天空上飞。有很多人围过来观看,很羡慕我。我仰着头看着风筝越飞越高,心里好高兴。

不久,风筝线就不够了,我把线剪断,很快风筝就飞到很远的地方去了,带着我的梦想,飞到了天的尽头。

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篇10:快乐的童年高二作文600字大全

全文共 712 字

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7月21日,是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第四天,经历了前些天的“磨合”,队员对整个流程已逐渐上手。上午的数学课选材内容难易得当,而下午的魔术课和体育课将上课的活跃氛围发挥得淋漓尽致。

队长透露:上课过程中的主要问题还是学生从幼儿园到初中参差不齐的年龄差异,使得队员几乎找不到符合所有学生的课程内容进行教学。最令人头疼的还是那个连幼儿园都还没上的杨雨航小朋友,老师的课完全不在他的收听范围内,这个问题一直困扰着队员老师。该拿他怎么办呢?他才4岁,课是听不懂的,一会喝水,一会上厕所,一会嚷着要回家。没办法,他们最后只能派“专员”辅导了。只见张老师把小雨航抱在大腿上,一会给他倒水,一会领他上厕所,一会又教他数数。说来也奇怪,小雨航竟然耐心地待了一个上午,不仅学得津津有味,还懂起了纪律,下午也乐颠颠地跑来,声声“老师”甜甜叫。在孩子的世界里,他是自己的中心,当你把眼、手和心放在他那里,他也会把眼、手和心交到你这里。

下午的体育课又有了新的插花,由于是玩抱团游戏,难免会有学生被“抛弃”。对于一些没能找到“组织”的孩子们来说,一次游戏一次失落。这不,当老师一喊完“3”,本来四个女生的团队就有一个女生成了落单的离群鸟,旁边的男生开始笑话她,自尊心被伤害的她撅起了小嘴,一言不发,眼里开始闪起泪花。老师很快看出了异样,在接下来的课堂中,老师留心这个女生,在老师的引导下,在“五角一块”游戏中这只“离群小鸟”已然成了抢手货,看到她开心的样子,体育老师会心舒了口气。是啊,抢救一个心灵要比抢救一堂课重要得多。

当被问到他们支教的感受时,有队员颇有感慨地回答说:“都说我们是来教书的,其实不全然,我们想来借个有哭有笑的童年。”

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篇11:我的快乐童年

全文共 222 字

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我的童年生活再姥姥家度过的......我的童年可比你的丰富哦!

我姥姥家住在山脚边。每当我放学回家或放假时,我都哭着闹着,吵着要去姥姥家。

我在那边玩的可高兴了——我和姥姥家邻居的几个小孩去抓小螃蟹,小龙虾。起先我还不怎么敢碰那些小东西,可是和他们玩久了,我就野了一些,变的天不怕地不怕的了,变的顽皮、淘气了.......

有时我还和他们一起去爬山当侦探,外一起玩侦探游戏。

有时闲的无聊时,我们还举行一场惊心动魄的比赛......

这就是我的快乐童年。

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篇12:有趣的童年游戏

全文共 658 字

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随着时间流逝,童年也一去不返了。童年游戏也是多姿多彩的,点缀了津津乐道的童年生活。

童年是快乐的,童年的游戏更是快乐的。在童年游戏的秋千上,我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……

记得那是一个炎热的夏天,我们一群小伙伴来到一块空地上玩游戏。姐姐向我们宣布玩游戏的规则,我们个个等的心急如焚。我们分配好人物,凶猛的老鹰、强悍的母鸡、弱小的鸡仔,一切准备就绪即将开始。春天,生机勃勃、万物复苏,我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”、“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……在这嫩绿嫩的草地上,我们怀着愉快的心情度过了一天又一天,草地上留下了一个又一个童年时的足迹。夏季,唯一的沙池成了我们快乐的小天地,我和小伙伴们在单杆上爬上爬下,蹦蹦跳跳,双手扶着来比赛,看谁荡得最远。小伙伴们把沙子堆起来,堆出形态各异的东西,小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。一切都是那么和平幸福。

母鸡护着一群可爱活泼的小鸡,凶猛的老鹰迫不及待地想把全部小鸡“吃掉”,老鹰恶狠狠地扑向小鸡,母鸡也不甘示弱,顽强地反抗,老鹰一扑母鸡和小鸡一闪。这下可把老鹰给急坏了,一筹莫展,小鸡和母鸡却喜出望外眉飞色舞。老鹰站在那里左顾右盼在想策略,母鸡放松警惕了,突然老鹰一冲,一连抓了两只小鸡便飞走了,真是一只半途而废的老鹰。

快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的星星在天空中绽放着光芒。童年他再美好,我们的童年也一去不返了,我们还有机会拥有那美好的童年吗?

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篇13:我的快乐游戏的作文

全文共 448 字

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老师今天领我们玩了两个游戏:猜词和幽默电文。其中,我最喜欢的是猜词游戏。

每一组选出两个人,一个人猜,一个人说。我们这一组是孙欣然猜,李美义说,我们其他同学在旁边指手画脚出主意。孙欣然太棒了,只有一个词没说出来其他都准确无误,结果我们组以骄人战绩取得了第一名。我们都非常开心。最后老师让我们选出一张贴在黑板上,其实这些词都是我们经常能遇到的基本常识,只是没留心罢了。

这个游戏的关键是不许有字帖当中的字出现,否则就算犯规,就像李美义说战无不胜的后一个,孙欣然猜攻无不克,这样都有一个无就算犯规。在我们猜的时候可以说这个词的反义词。比如说:“矮小这个词,可以说高的反义词是什么,再比如说橙子,你可以说:两个字,一种水果,甜的,橘黄色的,这样不就知道了吗。”老师领我们玩过许多游戏,我最喜欢的是这个游戏,它不仅有趣而且增长知识。

一节课就在我们的欢声笑语中不知不觉的结束了,当下课铃声响起的时候我还觉得时间才过了十几分钟呢!我希望老师能经常领我们上这样的语文课让我们在欢乐声中学习知识。

[我的快乐游戏的作文

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篇14:一次快乐的游戏作文

全文共 507 字

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大家都知道课余生活是丰富多彩的,我的课余生活也是非常快乐的。下面我就来给大家说一说我课余生活的一次快乐游戏吧。

一个晴朗的星期天,我和小伙伴们一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是:大家先猜拳,猜拳输的那个人先抓人,被抓住的那个人必须要有人来救他,而且救他的那个人必须说出一个四字词语。如果被抓住的人没有人来救他,或者救他的那人说不出四字词语,那他就输了,就该他去抓人了。

开始玩了,我们先猜拳,一开始是段浩园输了,就轮他开始抓人了。我们赶紧向四面八方跑去,这时段浩园去抓白普祥了,白普祥看到后飞快的跑起来,段浩园跑的更快了。突然白普祥一下子停了下来,躲在一边,段浩园没注意到,一下子扑了上去,结果摔了个大跟头。我们看到了都大笑了起来。段浩园抓不住白普祥就朝我这里跑来,我吓得左躲右闪,段浩园使出了绝招。“哎呀,这可怎么办?”我一下子被抓住了,这时尚炳南来救我了,连忙说出了“顶天立地”这个词语。我终天又获得了自由。段浩园于是又麻利的去抓尚炳南了,尚炳南并没有发现,我大声的向他喊:“快跑呀,来抓你了。”可等他听到后已经晚了,尚烦南被抓住了。

就这样我们一直玩到吃饭的时候,大家才依依不舍的分开了。这真是一次快乐的游戏呀!

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篇15:游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1530 字

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尊敬的家长朋友:

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典,参加过各种各样的早期教育培训,众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际,致全体家长一封

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么,我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩,孩子除了快乐的情绪,便没有其他的收获了,那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善,他的神经系统兴奋强于抑制,让他老老实实呆着不动,这对他有很大的难度。要使孩子身体健康,一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力,活动的协调性上,这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构,同时获得有效的学习方法和策略,并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等,可通过玩过家家游戏加深理解),游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意,这有利于幼儿对词汇的理解和记忆,其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台,无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商,使幼儿能考虑和接纳他人的观点,协调彼此的行为,能促进与同伴之间的和平交往,在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突,能学会互相尊重和照顾,从而产生积极的人际关系,使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要,父母如何有效地利用游戏,帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念,多给孩子提供游戏的机会,而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习,杜绝孩子玩任何游戏,这种错误的做法,并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明,游戏和学习并不矛盾,游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中,儿童对周围事物充满了兴趣和好奇,这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动,可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能,锻炼孩子的动手能力,让孩子在动手游戏的过程中,开发大脑思维,发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中,而不是告诉孩子怎么游戏,更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服,在保证孩子安全的情况下,尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺,非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累,让我们多点耐心,共同携手,抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育,让我们用游戏点亮孩子的童年,把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴,一起用双手挽留孩子们童年的风,让爱走得更远。

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篇16:最快乐的童年回忆初一

全文共 713 字

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有人说,童年是一幅色彩斑斓的图画;也有人说童年是一个花园,我觉得童年就是一艘小船,载着我们遨游在快乐的海洋。而童年的回忆就像小船的帆,小船没了它,可不能前进。

我的童年是愉快的,每天的生活多姿多彩,不过,现在我脑海里关于童年生活的记忆已少之又少,要在一时间记起来还真有点困难,有件事,我倒记得挺清楚,就是在我6岁那年在厨房偷吃点心的事。

一天,在午饭后,我又像往常一样瞒着外婆跑出去疯玩,不过不同的是,今天外婆不在家,所以,我不用瞒着,也可以大摇大摆地去玩了,出了家门,我先去河边摸鱼,再去田里摘野菜,又去柳树下睡午觉,玩得不亦乐乎,玩着玩着就忘记时间了,等太阳落山了,才想起了回家,等我回家了,外公外婆已经吃过晚饭了,我刚想说:“怎么不等我吃饭?”可又一想:“万一说起来,肯定是我理亏!不吃饭就不吃饭!”想着,我就进了房间,外婆外公依旧面不改色,继续看着报纸,我躺在床上,任肚子咕咕的叫,“睡着就不饿了!”我自言自语道。说着说着就睡着了,但到半夜,我还是因为饿的受不了而醒了,我眼睛咕溜一转,诶!我可以去厨房吃点东西啊!反正外婆外公都睡了,嘿嘿!他们不会知道的!就这么自我安慰的进了厨房,打开冰箱,拿出一块面包和一杯牛奶,狼吞虎咽地吃起来,忽然,外婆站在我身后说了一句:“你不是不要吃饭了吗?”我着实吓了一跳,把面包和牛奶藏在身后,“没有啊!”“还说没有?牛奶的盖子和面包的包装纸还在桌子上!你还说没吃?”我头一转,呀!还真有,我的脸唰地一下红了,只能干笑着。

现在我不得不承认日月如梭了,转眼间,事情已过去几年了,像瞒着外婆跑出去疯玩、在厨房偷吃点心的事我也不会再做了,我现在的目标就是努力读书,长大后报答我的父母以及我的亲人。

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篇17:小游戏大快乐

全文共 634 字

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电脑游戏在众多的大人眼里是一个会毁了孩子一生的“杀手”,可是今天,我要向你们证明:适当选择有意义的游戏是可以的。我为什么知道呢?是因为我就有一张有意义的游戏光盘,它的名字就叫《模拟人生》。听了这个名字,你对这个游戏有点了解了吧!对了,就是游戏中的人物动作、习惯和饮食都是和人类一样的哦!它还给我带来了许多乐趣,既然你那么想知道,那我就向你介绍一下它的玩法吧。

首先,先把光盘放进去,进入游戏。在菜单上选择无忧谷、稻香村和奇幻城三个地方的其中一个游戏进入。不过我提示你还是去无忧谷比较好。到了无忧谷,要先建人物。给人起名字、选角色的性别和衣服。然后要建立相互间的关系,最后照个全家福。之后我们就该找房子了。最好找个便宜点的房子,因为你只有20万元。找了房子就摆放家具,最好先买冰箱和烧炉,还有床,不然就没法吃饭和睡觉了。最后建完了家,你就可以指使他们,让他们吃饭、喝水、睡觉了。记住一定要按他们的要求去做哦。说完了游戏方法,下面我就来说说我玩的家庭吧!

这次我是接着电脑设定好的一个程序开始玩的,家庭已经建好了。他家里只有一个年轻的男士。于是我就让他结婚,然后按了一下像钻石一样的按钮,看他们的要求,如果他想上厕所,就点一下厕所,他们就会去了。做饭时千万不要去做别的事情,不然就会失火的,一谈到失火,我就很自责,因为一时的大意,房间着火后烧死了两个婴儿和一对夫妻,所以大家可要小心啊。

好了,就先介绍到这里吧!这个游戏不仅能教会我一些日常的生活常识,还能让我懂得做人的道理呢!

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篇18:童年的撕名牌游戏作文

全文共 437 字

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一个阳光明媚的下午,我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌游戏,可激烈了。

第一轮姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕,妹妹伤心地哭了起来,嘴巴张得老大,是刚出生的小河马,我立马安慰她。接下来只有我和姐姐来对决了,我拼命地跑着,几乎把吃奶的劲都使出来了,姐姐也毫不示弱;用眼睛紧紧地盯着我,在后面拼命追赶。我们跑了大约20分钟,我和姐姐都跑得筋疲力尽,我想:我如果趁姐姐筋疲力尽时,我把它猛地一撕,不就胜了吗?说起来容易,做起来可难。我眼睛瞪得像两颗黑白相间的宝石,偷偷把手放在姐姐背后,姐姐一时没反应过来,就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一样紧,我用仅存的一只手保护着我的名牌,这时,姐姐左右为难地说:“你还有一只手啊!”姐姐先把我的一只手盯了一个痕迹,把我盯得泪水像江河一样哗哗地流了下来,姐姐快速地把我保护名牌的那只手拿掉,把我的名牌撕了,得意洋洋地笑了笑。“我们再玩一局吧!”妹妹提议道,我看了看手表,已经5点多钟了,“咱们明天再玩,好吗?”我兴奋地说。“太棒了。”

今天的游戏真激烈啊!

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篇19:快乐的童年小学

全文共 650 字

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如果我们的生活是海洋,那么童年就是在平静的海面上溅起的一朵浪花;如果我们的生活是绿色的地毯,它便是镶嵌在上面的小红花;如果我们的生活是一首悠扬的歌,那么它就是在白纸上跳跃的音符。

——题记

童年的生活,是十分有趣的,快乐的事就像上的星星,数也数不清。而最难忘的,就是抓萤火虫了!

那是四年前夏天的一个夜晚,弯弯的月牙挂在树梢,点点的繁星就像一颗颗晶莹剔透的珍珠撒在天空。我和妈妈,妹妹在楼下乘凉。闲着没事,妈妈提议说:“我们去抓萤火虫吧!”从小在城市生长的我和妹妹,从来没有看见过真正的萤火虫。听了妈妈的建议,我们兴奋得不得了,连连点头答应。

沿着长满青草的小路,走过一幢幢林立的楼房。刚拐个弯,只听见“啪”的一声,把我和妹妹吓了一跳。原来,是妈妈抓住了第一只萤火虫。我和妹妹凑过去看,原来它是一种身披硬壳的小甲虫。它腹部末端发出的点点荧光,把妈妈的手心映照成了绿色。抓住第一只萤火虫后,我和妹妹好像机灵了许多,决定分头去找。

仰望夜空,有许多“一盏盏闪亮的小灯”,可就是抓不着。忽然,在我左上方的青草上,出现了一丝微弱的光,原来是一之萤火虫。我瞄准目标,刚准备伸手,却又把手缩了回来,它不会咬我吧?看到眼前这个美丽的小精灵,我立即否定了这个念头。于是,我闭紧双眼,合拢双手,学着妈妈的样子用力一拍。没想到,它竟然被我压扁了!

时间慢慢流逝,天上的星星也睡意朦胧,可萤火虫们还在继续“巡游”,我们一起把刚刚抓来的萤火虫全放了。是它们,让我度过了一个快乐的夜晚;也正是因为有了它们,我们夏日的夜晚才会如此美丽灿烂!

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篇20:快乐童年小学作文

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我的童年是在我乡下奶奶家度过的,乡下有很多很多好玩的事可以做,比如挖蚯蚓,捉蚱蚂,钓鱼等等的有趣事,我在乡下的生活可快乐了!请你慢慢地听我一一道来。

记得那天中午,我和哥哥还有两个小伙伴一块儿去玩,我们先捉了一大批蚱蚂,可是带着很麻烦,老跑掉几只还得抓回来。我们就把它们“打赏”给了大公鸡们了,大公鸡们还开心的“喔喔喔~”的叫了几声呢!这时,不只是谁说了一声“钓鱼去!”我们就以风卷残云,接近光速的速度冲回了家,拿了鱼桶和诱饵桶,鱼杆和铲子,又一次冲到后地去,找个地方,我们拿起了铲子开始挖,一会儿这叫“有俩只大的!”一会儿那儿喊着“有俩肥的!”终于,我们挖足了蚯蚓,钓鱼去了~我们拿起鱼杆,放好蚯蚓,耐心的等待……

没过一会儿,哥哥的鱼杆动了,他一提,只见一条大鱼甩着尾巴,飞了出来,哥哥马上老练的把鱼放到鱼桶里,再钓……看见哥哥陆续得手,我们眼红的不得了。这时小胖的鱼杆动了,小胖十分激动,可激动过头了随着“咚”的一声,水花四溅——小胖落水了,我们冲上去拉他一把,可他太重了,反而被他拖下水了,大叫SOS(国际求救语言),可这才发现水很浅,我们于是一边笑一边上岸,继续钓鱼。

小胖这才拉起鱼杆,这条大笨鱼还在还在!“哇哈哈哈哈哈哈哈哈!!!!”在笑之时我和小王的鱼杆动了,我们猛的一提,啊?一只大龙虾在我的鱼杆上。小王很可怜,钓到了一个臭鞋,哇哈哈哈哈哈哈哈哈,笑声久久回荡在我们的身边,一直到家里人叫了,我们才一个一个带着我们的战利品回家吃饭了。

我的童年是多么快乐呀!

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