事物童话故事作文通用2篇 作文【通用20篇】

在一片茂密的森林里，有一条小河，河水清澈见底，小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说：“我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。”小熊说：“可我们怎么才能过河呢？”说完，它们左思右想。小猪站了起来，抓着脑门，高兴地说：“还是我聪明，我终于想出了一个办法了，不如我们架一座桥呀！”小熊和小猴泄气地坐在地上，叹了口气，说：“不行，再说我们也没有工具啊！”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头，高兴地说道：“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧！”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是，小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就盘着双脚，坐在木头上，划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧扛了一根木头，好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴飞快地爬上树，摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子，大家可欢啦！小猪和小熊异口同声地说：“猴哥最聪明啦！”

生活中不管遇到任何困难，只要开动脑筋，什么事情都可以迎刃而解。

从前，有两只狗，它们都觉得自己是最好的、最棒的，也是动物界最厉害的。

一天，它们俩碰了面，甲狗说：“我是最最厉害的，快称我为王！”乙狗说：“哼！我才是最厉害的，你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么？还不快去把龙套工作做好！”听了对方的话，大家都是你不服我，我不服你，最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前，看到自己是如此高大，不禁在心里想：“刚才那家伙真不识抬举，我这么高，它那么矮，哼！”另外一边的乙狗走啊走啊走，走到了一面凸的镜子前，站在凸镜前的它，万万没想到自己是如此的渺小，心里不禁打起了寒战：“咳，刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗，我再出言不逊，一定会被它踩死的，那就太惨了！”

从此，那条“高大”的狗，天天吸着烟，哼着小曲，吆五喝六地到处显威风，而那条“矮小”的狗，天天弯着腰，低着头，偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。下面是小编为你带来的小学童话故事作文写作技巧，欢迎阅读。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一：写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二：写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求：

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

一、 利用"假设"进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

二、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力

在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

三、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

四、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

公路上有一个兵士正在开步走——一，二！一，二！他背上背着一个行军袋，腰间挂着一把长剑，因为他已经参加过好几次战争，现在要回家去。

他在路上碰见一个老巫婆，她长得非常难看，她的下嘴唇一直垂到胸部。她说：“晚安，兵士！你的剑真好，你的行军袋真大，你真是一个不折不扣的兵士！现在你要有多少钱就可以有多少钱了。”

“谢谢你，老巫婆！”兵士说。

“你看到那棵大树吗？”巫婆说，同时指着他们旁边的一棵树。“那里面是空的。如果你爬到它的顶上去，你就可以看到一个洞口。你从那儿朝下一溜，就可以钻进树身里去。我在你腰上系一根绳于，你喊我的时候，我可以把你拉上来。”

“我到树底下去干什么呢？”兵士问。

“取钱呀，”巫婆回答说。“你将会知道，你钻进树底下去，就会看到一条宽大的走廊。那儿很亮，因为那里点着几百盏明灯。你可以看到三道门，

你把它们打开，钥匙就在门锁里。你走进第一个房间，可以看到地中央有一口大箱子，箱子上面坐着一只狗，它的眼睛非常大，像一对茶杯口。可是你不要管它！我把我的围裙给你。你把它铺在地上，然后你就赶快走过去，把那只狗抱起来，放在我的围裙上。这时你就把箱子打开，你喜欢要多少钱就取出多少钱。这些钱都是铜铸的。但是，如果你想取得银币，你得走进第二个房间里去。不过那儿也坐着一只狗，它的眼睛有水车轮那么大。可是你不要去理它。你把它放在我的围裙上，然后把钱取出来。可是，如果你想得到金币的话，也可以达到目的，你到第三个房间里去，你能拿得动多少就可以拿多少。不过坐在钱箱上的那只狗的一对眼睛，可有‘圆塔’①那么大啦。你要知道，它才算得是一只狗呢！可是你一点也不必害怕。你只消把它放在我的围裙上，它就不会伤害你了。你从那个箱子里能够取出多少金子来，就取出多少来吧。”

①这是指哥本哈根的有名的“圆塔”；它原先是一个天文台。

“这倒很不坏，”兵士说。“不过我拿什么东西来酬谢你呢，老婆婆？我想你不会什么也不要吧。”

“不要，”巫婆说，“我一个铜板也不要。我只要你替我把那个旧打火匣取出来就可以了，因为那是我祖母忘在那里面的。”

“好吧！请你把绳子系到我腰上吧，”兵士说。

“好吧，”巫婆说。“把我的围裙拿去吧。”

兵士爬上树，一下子就溜进那个洞口里去了。正如老巫婆说的一样，他现在来到了一条点着几百盏灯的大走廊里。

他打开第一道门。哎呀！果然有一只狗坐在那儿。眼睛有茶杯口那么大，直瞪着他。

“你这个好家伙！”兵士说着。就把狗抱到巫婆的围裙上。然后他取出了许多铜板，他的衣袋能装多少就装多少。他把箱子锁好，把狗儿又放到上面，于是他就走进第二个房间里去。哎呀！这儿坐着一只狗，眼睛大得简直像一对水车轮。

从前，乌鸦的羽毛是雪白雪白的，像白云般无瑕，像丝绸样柔软，真是一套漂亮的衣服。

太阳刚从头上升起，乌鸦就出来，她想到小河边去洗脸，看见熊哥哥向她走来，她站下来等着熊哥哥，熊哥哥看了一眼乌鸦身上的白羽毛，不好意思地说：“美丽的乌鸦妹妹，你的羽毛真美，能不能借借我呀?”“我身上的羽毛，借你有什么用呢?”乌鸦有些吃惊，熊哥哥解释道说：“哦，我要到北极去旅游，因为那里是冰天雪地，到处是白色，我一身黑黑的，这么难看，怕人家笑话我，所以``````”乌鸦犹豫了，她说“那``````那``````“熊哥哥性急地说：“求求你，我回来一定还给你!”乌鸦勉强答应了：“那好吧!”于是乌鸦和熊哥哥交换了衣服，熊哥哥穿着一身白衣服高兴地走了，乌鸦却变成黑的了，她安慰自己说熊哥哥很快就会回来。

可是日复一日，年复一年，乌鸦把嗓子都快哭哑了，熊哥哥还不回来，同学们，你们猜熊哥哥在北极怎么样了?

有位魔法师年纪大了，想找个徒弟传授魔法;可是，怎么找出理想的最佳传人呢?最后魔法师想到一个好方法。

不久，街头巷尾到处出现这样一张告示：“魔法传授，公开征求胆大心细的学徒，非诚勿试。”

这一天，童话作家和鹦鹉来到这座城市，听到市民纷纷议论这件事。

“走!我们也去报名，看魔法师变把戏。”童话作家跟鹦鹉说。

魔法师是一位白发、慈祥的老人，虽然脸上有不少皱纹，可是两眼炯炯有神，好像一眼就可以把人看穿似的。

“你是来报名的吗?带来诚心诚意没有?”

“我是童话作家，平常喜欢幻想。我诚心诚意想学魔法，将一生蓄积的幻想力化为魔法，完成助人的愿望。”

“有志气!我接受你的报名，咱们明天山上见!”魔法师说。

隔天，应试的考生蜿蜒有如一条长龙，爬着好汉坡一阶一阶地上山。好汉坡真陡峭，总共两千阶，爬到山顶时，大伙儿早已累瘫了。魔法师把大家集合在山上森林旁的广场上，说：“恭喜大家经过第一阶段体力的考验，不过想当个魔法师，光有好体力是不够的。”

魔法师讲到这里，突然刮起了一阵狂风，接着是飞沙走石，然后从森林里跑出狮子、老虎、豹、大象等猛兽;这些动物一路狂奔而来，踩得土地“嘣嘣”作响，好像要把人踩烂似的。

人群一阵骚动，不安的神情出现在大家的脸上。不知是谁喊了一声“大家快逃”后，众人像难民似的拔腿狂奔，纷纷朝山下跑去。只一会儿工夫，山上只剩下二三十个人。

魔法师一挥手，各类猛兽顿时消失得无影无踪。他笑了笑说：“恭喜各位通过第二阶段‘胆大’的考验，不过想当魔法师，光胆子大是不够的。”

魔法师拿出一个装满液体的杯子：“这是一杯马尿，虽然魔法师不用‘尝尿’，但没有决心是成不了魔法师的。”

说完，魔法师慢慢地将手指蘸了马尿，再放进口中：“各位都看到了。我先做了示范，现在请大家依序试试。当然，你也可以不做。”

在场的二三十个人硬着头皮，都面不改色地照做了。

魔法师笑了：“谢谢大家!各位的胆量、决心都没话说。可惜你们都忘了最重要的事——心细。各位请仔细再观察一遍。”

魔法师举高右手“中指”，慢慢地伸进杯中，然后将“食指”塞进嘴里。“你们都没通过测试，请走吧，再见!”

等大伙儿一个个垂头丧气地走后，魔法师叫住了童话作家，说：“请留步，只有你跟我做了一模一样的动作。你就是我要找的传人!”

鹦鹉不禁嚷了起来：“你刚才为什么不公开宣布这件事?”

童话作家说：“师傅高招，弟子佩服。”

魔法师哈哈大笑说：“好徒弟就是知道师傅的用心。这种事，不让大众知道比较好，可以省掉许多麻烦。”

魔法师终于找到传人了，高高兴兴地带着徒弟朝山中走去。

主人家养了一只狗一只猫，那只狗每每看到主人回来便摇头摆尾，一阵亲热，甚得主人宠爱，常常得到骨头赏赐;而那只猫却不会摆尾，见到主人也不会亲热，只是远远地望着，主人甚是不悦。

一天，主人发现自家的胡萝卜离奇失踪，苹果也被啃缺有牙印，知道闹鼠了。他想到了猫、狗，让㸰们进屋捕鼠。

狗进屋后一见主人便上前讨好，把个尾巴摇得风车斗转，主人一发话便跑到墙边地角东嗅嗅、西闻闻，不时还撒几点狗尿做个记号;猫进屋后丝毫不理会主人的存在，只在房间里庸懒的闲逛。主人想，还是狗靠得住啊!

天渐渐黑了，主人看神剧去了，狗累了，爬在主人脚边睡了⋯⋯忽然，小猫嗖的一下跳出去，闪电般的飞扑到冰箱旁边，再回来时嘴里已经叼着一只老鼠。牠仍然不理会主人的惊讶，叼着老鼠径直上楼回自己的窝去了。

主人高兴极了，拿了许多好吃的东西奖励猫。猫还是那么高冷，对主人的奖励仍不理会，不时的玩味自己的战利品，心想，这不过是我的专业，不值得夸赞。

又过了好些日子，主人已经忘记了曾经发生过的捕鼠的事情，狗还是哈巴地摇着尾巴，猫仍在远处看着主人，一切还是那么自然，人人都习以为常。

在基督诞生前的三百年时，一位母亲生了十二个儿子。可她是那样的贫困潦倒，不知如何来养活这些儿子。她天天向上帝祈祷，请他施恩，让她所有的儿子能见到那即将降临人间的救世主。

当她生活越来越窘困时，她就把儿子一个个从身边打发出去自谋生路去了。

老大叫彼得，他已出门走了一整天，走了很远的路，最后进入了一片大森林。他想找一条出去的路，却再也找不着，反而越迷越深。加之他非常饥饿，几乎都站不起来了，他实在太虚弱了，只得躺下来，并深信自己就快离开这个世界了。

突然从他身边冒出了个小男孩，浑身上下闪着光，像天使一样和善。孩子拍了拍手，彼得只得抬起头望着他。

只听小孩问道：“你为什么这般绝望地坐在这里？”

“唉！”彼得答道，“我正四处流浪，想找条活路，希望能见到那即将降临人间的救世主，那也是我最大的心愿。”

孩子说：“那就跟我来吧！你的愿望会满足的。”他拉着可怜的彼得的手，领着他穿过悬崖，来到一个山洞前。他们走进了山洞，里面全是金银水晶，一切都在闪闪发光。在洞的正中央有十二个摇蓝挨个儿排放着。

小天使说：“躺到第一个摇篮里睡一会儿，我会摇你入睡的。”

彼得照做了，天使边唱歌边轻轻晃动他着，最后摇他进入了梦乡。

当他睡熟时，老二也被他的保护天使领来了，他也像哥哥一样被摇着进了梦乡；接着其他兄弟一个接着一个都来了，直到最后十二个兄弟都躺在金色的摇篮里睡着了。

他们睡啊，睡啊，一直到三百年后的最后一个晚上，救世主降临了，那时他们醒了，最终和救世主在一起，成了人们所说的耶稣的十二门徒。

妈妈出差给我带回一份礼物，我迫不及待地打开包装，“哇，是一本书！”封面立刻吸引了我：一个小朋友头大大的，身子小小的，正在伸手放飞蝴蝶！这一定就是这本书的主人公，他是谁呢？带着这种疑问，我读起了这本《小萝卜头的故事》。

读着读着，我伤心起来，眼泪都要流出来了。小萝卜头从一岁起就在监牢里生活，不知道城市是什么样子，也看不见美丽的自然风光，连扑克是什么样子的都不知道。他每天看到的只有手铐、脚镣、高墙、电网，吃的都是冷饭剩菜，因为没有营养，所以身体瘦小，脑袋很大，大家都叫他“小萝卜头”。

读着读着，我仿佛看到了小萝卜头，那小小身子，支撑着充满智慧，充满想象的大脑袋，那从铁窗伸出的小手正放飞一只蝴蝶，他多想象那只蝴蝶一样自由自在地飞出去，飞到高墙外，飞到蓝天中。我呼唤着他：“小萝卜头，快来呀，我们一起玩积木，我们一起吃饺子！”可是他不能回答我。那个勇敢的孩子已经死了，被敌人残忍地杀害了。可怜的小萝卜头，那时你只有九岁，你在黑暗中度过了你短暂而壮烈的一生，你是年龄最小的烈士，你是为我们的自由幸福而牺牲的！

小萝卜头，请允许我向你敬礼，我要把我最珍爱的红领巾献给你，因为你，我更加明白了少先队员的意义和使命，为了祖国更好的明天，我会努力的！

从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。

终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。

“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自语，“哎！应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。”

鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：“你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢？”

老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：“是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福吗？”就这样，鞋子被老人穿在了脚上。

刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。

但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。

老人慈爱地问道：“你怎么了？是不是我不小心伤到了你？”

听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：“上天对我太不公平了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。”

听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。

晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由！

这样的日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。

这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：“自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义——只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧！”

老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：“其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀！只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运，那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度——乐观或悲观，现在你不是也明白了吗？压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。”

第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。

雪人小藏在冰雪森林里是个可怜的孤儿，他的父母早已经融化了。身边没有父母的爱，小藏一直很寂寞，很孤独，他的心也渐渐变得冰冷。但在别人的口中却说他的父母很伟大，小藏一直不明白：“为什么别人说我的父母很伟大？是什么事让我的父母做出这样的选择？”这个谜团一直隐藏在小藏的心底。

大家听说了小藏的事情后，纷纷来认养这个可怜的孩子。好心的长颈鹿大姐苦口婆心的劝小藏：“我说小藏啊，你一个人太孤单了，跟我回热带森林，咱们一起吃又嫩又鲜的树叶！哦，不不，你不喜欢叶子的，没关系，还有小野果子给你吃！”小藏漠然地摇摇头：“长颈鹿阿姨，谢谢你，可我一旦去了热带森林，我会化成水的！不要不要！”长颈鹿只好叹了口气，失望的走了。接着，又陆续来了好多热心的朋友，都想帮小藏找个家，让他感受家的温暖，但小藏却冷冰冰的对大家说：“不不！我不想温暖，我不要温暖！一热了，我就会死！会消失的！”大家听了，只好失望的走了，留下小藏一个人孤零零的，。小藏，害怕死亡……

一天，小藏正在闲逛，听到一阵急促的呼救声，原来是一只贪玩的小北极熊在捉鱼时，一不小心滑到了深水区，耗尽了力气，游不回来了。眼看着小熊无力的在水里挣扎，冰冷的河水就要吞没了他……小藏急了，顾不得什么消失不消失了，一下子跳到水里，让刺骨的冰水冲走身上的积雪，用尽全身的力量把小熊一步步推向岸边。等到熊爸爸急匆匆赶来时，小熊安然坐着岸边，而小藏却早已融成了一滩雪水……他仿佛听到别人说起，他的父母也是这么消失的，为了救人……

小藏不再害怕死亡，他第一次感觉到，阳光是那么迷人，那么绚烂，就像爸爸妈妈温暖的笑脸。终于，他化成了一滩水。一滩，很幸福很纯净很温暖的水。

[雪中之爱童话故事作文

有一只小蚂蚁老爱说谎话，别人都不喜欢她，妈妈很伤心，竟然生出了一个爱说谎的小蚂蚁，***妈心想，如果我能让我的孩子不再说谎该多好阿，后来***妈听说有一种果子可以治疗说谎，于是***妈到处去找这种果子，有一次，她被一个人扔到了森林里，挂在一棵长满果子的树上，她一看，哦，这就是传说中的能治疗说谎的果子，于是，她带着她的孩子在大森林里建了一个蚂蚁洞，每天都吃树上的果子，小蚂蚁爱说谎的坏习惯终于改正了，她在吃树上最后一颗果子的时候，那果子竟然会说话，果子说：“我是树上最神奇的果子，我不但能治撒谎，还能说话。”小蚂蚁和她的妈妈吓了一跳，她们对果子说：“只有一颗果子了，食物不够呀，果子说，我可以帮你们实验一个愿望，她们说，我们的愿望是所有的动物都不说谎，还有吃不完的食物，果了一下发光了，果子说，你的愿望实现了，从此以后，大家都不再说谎了，也有吃不完的食物。

早晨，阳光明媚，小猴吉吉听到猴妈妈说再过九个月就是才艺大比拼了。小猴吉吉连忙跑出去想学本领。

小猴吉吉看到小白兔妹妹那么认真地写作文就静悄悄地走到小白兔妹妹的家。对她说：“小白兔妹妹，你可不可以教我写作文呀？”小白兔妹妹回答：“可以啊！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起写作文。

小猴吉吉没写几行好，手就酸了，它就开始不耐烦了，它说：“写作文搞得我的脑细胞都快爆炸了。“于是小猴吉吉就放弃了。

吉吉走在回家的路上，忽然听见远处传来一阵“嘀嗒，嘀嗒”的声音。小猴吉吉顺着声音往前走，原来是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉说：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊说：“可以啊！”于是，小熊就开始教小猴吉吉吹喇叭了。

吉吉还没吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放弃了。

吉吉走到一棵树下乘凉，突然一阵风吹了过去，原来是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿学跑步。

小鹿飞快地向前跑去，小猴没跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放弃了。

森林大比拼开始了，小白兔妹妹认真地写作文，得了作家奖，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音乐家奖，只有吉吉两手空空，伤心地哭了，谁叫它学本领时只有三分钟热度呢？

很久以前的时候，在西方，大多数人都信奉上帝，他们认为上帝是世界万事万物的主宰，许多有知识的人也都是如此。

尼尔斯就是一个对上帝至尊至敬的人。他很小的时候就去了学校，在学校里，他每天都接受着知识的熏陶，在一些不能上学的人看来，丹尼斯的生活简直如神仙一般。

但上帝创造“人”就是让“人”来到人间接受苦难而完善心灵的，旅途太顺利的人一旦与暴风雨不期而遇，反而会手足无措。

尼尔斯是幸福的，但同他也是不幸的。创面一次异外的事故中，尼尔斯的父母都死去了，他悲痛欲绝。但在这种社会，没有钱的人，同样也没有朋友。尼尔斯也一样，他以前经常来往的亲戚，谁都不愿施舍他，他无依无靠，毕竟他以前也算是富贵人家的孩子，离开父母根本不知道如何养活自己，只能过着孤苦伶仃的生活。但他没有埋怨，他觉得这一切都应该是上帝冥冥中安排好的，他毫无怨言。

直到有一天，尼尔斯终于沦落成乞丐，和别的乞丐一样流落街头，过着居无定所的日子，整天唯一的目的就是填饱肚子。不同的是，一般的乞丐都以乞讨为生，而尼尔斯却不同，他认为那种行为太过于卑贱，他不愿意那样做，更不会去乞讨，甚至对于别人的施舍，他都不感到幸运，反而觉得这是对他的一种人格侵犯。他从不把自己当乞丐看，假如有人有心或无意地同情他，他会大声喊：“不！我不是乞丐！拿走你的东西和你那讨厌的嘴脸！噢，天啊！上帝会惩罚你的！一定会的！”

而丘文却不同——一个地道的乞丐。他习惯了乞丐的生活。

当丘文第一次遇见尼尔斯时，他就认定机会来了，假如没有自己，他知道尼尔斯会死掉。

几天前，丘文偶然碰到了一个神父，丘文虽然是乞丐，但也相信上帝的存在，他认为上帝会给他发财的机会。神父告诉丘文，说丘文触怒了上帝，要做一件善事才能恕罪。所以丘文每天都跟着尼尔斯，他觉得自己能让尼尔斯多活些日子。而尼尔斯依然像对待可怜他的人一样，甚至比那更厉害，毕竟丘文也是乞丐，尼尔斯经常辱骂丘文。

不久后的一天，尼尔斯和丘文在大街的一个末角晒太阳时，忽然发现一辆大卡车，上面有不少人，丘文跑了过去——这是一个乞丐的本能。而尼尔斯却恰恰相反，他一动都没有动，他看不起丘文的行为。

“善良的人们，给我些吃的吧！看在上帝的份上，上帝会保佑你的。”丘文依然说着那句老掉牙的台词。

司机看了看丘文，然后诡秘地笑了一下，凑近坐在副位的一个车主模样的人小声低语：“嗯，这个不错，叫花子能吃苦，而且我们不用给你钱，只要让他吃饭就可能了！”

车主没有说话，只是点头示意，似乎是答应了。

“你愿意跟我们走吗？我们可以每天都给你饭吃，只要你愿意帮我们做事。”司机对丘文说。

丘文听了，想都没想一下子跳上了车，他认为自己没有必要再去跟着那个白痴，因为他觉得上帝已经宽恕了他，而且给了他发财的机会。

就这样，丘文走了，而那辆车却是伽利福尼亚那个地方来收买掏金者的。

后来，尼尔斯终于不能与“饿”魔抗衡，于是他死去了。但他依然没有怨言，他觉得这同样是上帝的安排。

尼尔斯的诚心感动了上帝，上帝特别开恩要见他一面。

上帝：可怜的孩子，你怎么会这么傻？我的孩子。

尼尔斯：那些讨厌的家伙都把我看成是乞丐，可我不是，我真的不是，尊敬的上帝。

上帝：你没有吃他们给你的东西对吗？我的孩子。

尼尔斯：哦，是的，小的时候爸爸就告诉我说吃别人给的东西是很丢脸的，爸爸是这么告诉我的。

上帝：那你爸爸就没告诉你一个乞丐如果不吃别人给的东西会死掉吗？

尼尔斯：亲爱的上帝，没有，爸爸没告诉过我，他说我是个好孩子，您会喜欢我的。

上帝没再说什么，只是哀叹着摇了摇头消失了。

在皇宫的大花园里，开着各种美丽的花儿。有金黄的菊花，粉红的郁金香，红得耀眼的映山红，一朵有一朵的姿势。其中有一朵美丽无比的玫瑰花，它觉得自己是世界上最美的花，所以它非常瞧不起那些小花、小草，还经常讽刺它们。

一天，玫瑰花又开始嫌弃起自己的叶子了：“我说叶子呀叶子，你为什么老跟着我呀，为什么不到小草那儿去，真是给我添丑！”绿叶听了非常伤心，委婉地说：“没有了我，你会越来越难看的，你可别后悔！”说完，就悄悄地离开了玫瑰花。

“郁金香，你看看，没有了那难看的叶子，我是不是更美了！”玫瑰花更加得意起来。

郁金香叹了口气说：“你呀，真是自欺欺人，没有了叶子帮你输送营养，你会死的！”

玫瑰花听了，很生气地说：“哼，你以为你很好看，真是一点审美观也没有！”

过了几天，玫瑰花没有了叶子帮它输送营养，渐渐地枯萎了。紫罗兰见玫瑰花脸色越来越差，连忙招集大家去寻找玫瑰花的叶子。终于，大家在一朵老玫瑰身上找到了玫瑰花的叶子，大家开始你一言我一句地劝说叶子回家去。可叶子生气地说：“是它把我赶出来的，再说了我现在已经找到新主人了，我不回去！谁叫它那么瞧不起人！”

老玫瑰颤颤巍巍地说：“快去吧，它毕竟是你以前的主人，它现在危在旦夕，你总不能见死不救吧！”

大家齐声说：“对呀！快回去吧！”

叶子在大家的劝说下，只好答应了。它来到玫瑰花旁又开始帮它输送营养，玫瑰花的脸色渐渐恢复了，它感激地对叶子说：“谢谢你，以后再也不要离开我！我们永远是一家人！”

这时花园里响起了一片热烈的掌声！

[骄傲的玫瑰花童话故事作文

很久很久以前，在遥远的海边，有个小渔村。村里有几十户人家，大多以打渔为生，每天清晨，村民们迎着风浪出海，傍晚披着彩霞归来，那时帆帆相连，歌歌相传，真象一幅美丽的画卷。

小渔村里有个十来岁的孤儿，他没有房子，没有食物，甚至连个名字也没有，整天抓着个破碗四处讨饭生活。这一天，孤儿整整一天没吃上东西了，肚子饿的咕咕叫。他拖着软软的身体走在村子里，盘算着再去哪家讨饭，走着走着，他发现村头两间茅草房的门半开着，他走过去轻轻推开门——只见一个瞎眼婆婆，两眼空洞洞的坐在床边，手里正不停的纳着鞋底。

孤儿再往屋里打量，里面除了一张古旧的桌子，其他就只剩下光秃秃的墙壁了。可这时他眼睛突然一亮——在桌子上竟然摆着两大块饼。他的心不知为什么忽然“咚咚”跳起来，他悄悄走进屋子，抓起桌子上的饼，就跑了出去，慌忙之中却忘记了门槛，结果一下被绊倒在地，手里的饼也扔出去老远。事情不巧正好被打渔归来的村里人看见了，他们大喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”

听到喊声，许多乡邻跑来围起孤儿就打——“打死这个小偷！”“他竟然连瞎婆婆的也不放过，太可恨了！”听到喊声，人越聚越多，拳头雨点一样的打在孤儿身上。但大家并没有注意，孤儿挨着毒打，却没有吭一声……

“都别打了，都别打了！谢谢乡亲们帮衬我，可这饼是我让他拿的！”瞎婆婆不知什么时候出来了。

“可我明明看见他贼一样的摔倒，把饼掉在地上！”有个乡亲说。

“谢谢乡亲们，可这饼真是我让他拿的！”

“原来是这样啊，那我们就不要为难他了。”乡亲们都散去了。

瞎婆婆颤巍巍的摸着孤儿的头说：“孩子，你没事吧？”

孤儿听到瞎婆婆这么说，眼泪止不住一下流了下来：“婆婆，是我对不起你。他们打我，我不怨，我该打。要不，婆婆你打我两下，出出气吧。”

“傻孩子，谁能管得住咕咕叫的肚子呀！婆婆不怪你，来跟我进屋吧。”瞎婆婆把孤儿带进屋里，摸索着给孤儿倒了盆热水，洗出热毛巾递给孤儿：“疼吧，快擦擦吧。待会儿，把桌上的饼吃了——”

孤儿将热毛巾贴在脸上，毛巾里的热量让他立刻忘记了疼痛，那毛巾已经不再是毛巾，好像是他记忆最深处的母亲温暖的手。噢，那是多么舒服，多么暖心的手啊，他甚至看见母亲正慈爱的望着自己——

忽然他咚的一声跪在瞎婆婆前面：“婆婆，你真好。你就象我的妈妈，我能喊你一声妈妈吗？”

“可怜的孩子！”瞎婆婆抱着孤儿的头，使劲的点头。

“妈妈！你就是我的亲妈妈，我要好好照顾你！”从此，孤儿就在瞎婆婆家住下了。瞎婆婆说：“孩子，我们虽然穷，但也要诚实守信，你还没有名字，以后就叫阿诚吧。”阿诚就把草房当成自己的家，一心一意的干活，照料妈妈。

每天，天蒙蒙亮，他就升起一只小船出海了，为了多打鱼，村民们不敢去的深海他敢去。村民们不敢出海的坏天气，他敢出——总之，只要能多打点儿鱼，他就不顾一切。他喜欢将鱼换成钱，把钱放到母亲手里的那一刻，所有的劳累，伤痛，汗水，泪水，统统化成幸福甜蜜了——

阿诚渐渐长大了，在他辛勤的劳动下，家里的日子也变得宽裕了许多。可不幸的是母亲的身体却不行了，瞎母亲躺在床上，一遍又一遍的抚摸着阿诚的脸，她是多么留恋这美好的日子啊。

“阿诚，妈妈老了，不能再陪着你了。只要你好好的，没人欺负，能吃饱肚子，我就放心了——只是临走前没能看上你一眼，我真不甘心哪！”说着，瞎妈妈那深深凹陷的眼坑里又流出了浑浊的泪。

阿诚说：“妈妈，你不会有事的。我就是找遍全天下的医生，也要治好你的病。”接下来，阿诚四处求医问药，花掉了全部的积蓄，妈妈的身体却没有丝毫的好转，眼看母亲越来越清瘦，阿诚心急如焚。这天夜里，他又昏昏沉沉的睡着了。睡着睡着，他做了一个梦，梦见一个白发长须的神仙对他说：“阿诚，要想治好你母亲的眼睛，你就去太阳山，在山顶最高峰的峭壁上，有株心形叶子的草。太阳升起来之前，你采下叶子上的露珠，将它滴入你母亲的眼中，可以治好她的眼睛。但是千万注意，露珠采下后，你只有一昼夜的时间，并且露珠不能见到阳光，否则，露珠就会凝固——”

梦醒之后，阿诚觉得这是老天赐给自己的机会，可这时他家里又是一贫如洗了，他抓起几个馒头，和自己的那只破碗辞别母亲就出发了——

太阳山高耸入云，因为它最高，离太阳最近，所以人们叫它太阳山。阿诚一路疾行走来，他不怕山高路险，不畏风吹雨打，总之所有的困难都挡不住他坚定的信心。

终于，他爬上了山顶，找到了那株心形叶子的草。阿诚真高兴，但他要静静的等待黎明的到来——夜里，山顶的风好大好冷，刮在身上就象刀割一样。而他却毫不在乎，眼睛一眨不眨的盯着叶片上的露珠形成——

天微微亮的时候，露珠终于形成了。他轻轻的把露珠接到碗里，又把碗套进袋子，就这样一手提着袋子下山了。

手里提着露珠，他就好像抓住了希望。他拼尽全力勉强爬到山下，却不知不觉的倒在地上睡着了。是夜里的雨淋醒了他，他睁开眼睛一看，已经是黑夜了，他白白耽误了一个白天的时间，时间更紧了，他恨不得自己长出翅膀，疯了一样的往家跑。

天亮前，他终于回到了家，可此时，他不是亲生胜似亲生的母亲已经永远的睡着了。阿诚一下呆了，他满脑子一片空白，不知该怎么办。眼泪从他眼里流了出来，他突然大喊起来：“为什么？！为什么老天这样对我？我只想让母亲看看我呀——”

不知什么时候，神仙又出现了。他捋着长须说：“阿诚，不要哭。你不畏艰险取回露珠，已经尽力了。我想你母亲一定是高兴着走的，因为她的儿子长大了，有这么坚强的毅力和信心，相信她会安心的。——还有，你采来的露珠已经变成了石头，那石头叫做珍珠，值很多很多钱，从此，你能过上宽裕的生活了！”

阿诚摸着泪说：“母亲已经走了，我要露珠还有什么用啊？——我是个穷人，知道穷人的日子不好过，可天下像我一样的穷人有千千万万。我盼着天下所有的穷人都能过上富裕的生活，不再吃我这样的苦。听人说，以前满星留给人们一个明亮的夜晚，我希望能留给天下所有的穷人一个美好的希望——”说完，阿诚捧着碗来到海边，挥手将碗和珍珠扔进海里——

从此，阿诚的碗变成了一个个扇贝，其中有的就藏着晶莹的珍珠。而天下所有贫穷而勤劳的人们，自此有了一个新的希望。

故事讲完了，后来这个故事被一个文人听到，他非常感动就写了一副对联上联是：论心论迹，论心寒门无孝子；下联是：论迹伦心，论心世上无完人。

我正在看我最喜欢的《吹小号的天鹅》，突然，一阵风吹来，书里的主人--小天鹅路易丝出现在了我面前，我惊讶地合不拢嘴，我知道它是一只天生就不会说话的小天鹅，现在，它居然从书里穿越出来了!

我好奇地看着它，说：“路易丝，你好!你居然能从书里穿越出来，你真是太厉害了!”

路易丝点点头，表示同意。我又说：“要不然，我教你学写字吧!”然后，我从我的小黑板旁边的粉笔盒里拿出两支白色的粉笔，一支自己用，一支给路易丝用。我先教它拼音，我写一个字它也照我的写了一个字，我发现，路易丝虽然不会发音，但它的模仿能力非常强。渐渐地，它学会了写拼音，我就教它写字，几个星期后，它就学会了写汉字。

路易丝越长越大了，我在家门口建了一个大棚子，还做了一个小游泳池，让它在里面游泳。后来，我想，路易丝虽然不会说话，但它应该要会跟我们交流啊，不学发音，它的同伴如果来找它，它就没法交流了呀!想到这里，我觉得我应该给它买一把小号，毕竟是“吹小号的天鹅”呀!第二天，我去乐器店里给路易丝买了一把崭新的红色小号，回家后把它擦得油亮油亮得。我去大棚子里叫醒路易丝，我想，它看到小号，一定会很开心的。果然，它看到小号时，心花怒放，它在一张白纸上写下了几个字：谢谢你的好意，我会认真吹小号的!路易丝经过几天的

练习，学会了吹小号。它每天用小号叫我们起床，晚上吹号让我们入睡，我真喜欢路易丝。

几天后，路易丝跟我告别了，说要回到书里去了，我跟它告别后，一阵 凉 风吹来，路易丝又回到书里去了。我真喜欢路易丝，它给我带来了快乐!路易斯也会很喜欢我，因为我也给他带来快乐!

早上，青蛙、小白兔、刺猬和大蚂蚁高高兴兴过桥去赶集。不料，中午下了一场大暴雨，哗啦啦的河水把桥冲走了。

天快黑了，小白兔、刺猬和大蚂蚁都不会游泳。过不了河，急得哭了。这时，青蛙想，我可不能把朋友丢下，自己过河回家呀。他一面劝大家不要着急，一面动脑筋。呵，有了！他说：“我有个朋女住在这儿，我去找他想想办法。”青蛙找到了他的朋友鼹鼠，请求他说：“大家过不了河了，请帮个忙吧！”

鼹鼠说：“可以，请把大家领到我家里来吧。” 鼹鼠把大家带到一个洞口，打开了电筒，让小白兔、刺猬、大蚂蚁和青蛙跟着他，“大家别害怕，一直朝前走。”走呀走呀，只听见上面“哗啦哗啦”的声音，象唱歌。 走着走着，突然，大家看见了天空，天上的月亮真亮呀。小白兔回头一瞧，高兴极了：“哈，咱们过了河啦！”唷，真了不起。原来，鼹鼠在河底下挖了一条很长很长的地道，从这头到那头。青蛙、小白兔、刺猬和大蚂蚁是多么感激鼹鼠啊！

第二天，青蛙、小白兔、刺猬和大蚂蚁带来很多很多同伴，杠着木头，抬着石头，要求鼹鼠让他们来把地道挖大些，修成河底大“桥”。 不久，他们就把鼹鼠家的地道，挖成了河底的一条大隧道，大家可以从河底过何，还能通车，真有劲哩!

秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物呢！

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！

这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。

这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，怎么不去储藏食物呢？”皇后问道。“有钱！”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”皇后摇摇头，走了。

冬天来临了，冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理他。皇后说：“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，们不需要金钱的崇拜者！”

蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

满天的乌云黑沉沉地压下来，水里的小鱼跳来跳去，一只青蛙从荷叶上跳进水里，逃走了。

一只浑身雪白的小白兔在大森林中窜来窜去，它在找回家的路。它跑到大树下躲雨，它那雪白的毛早已被淋湿了，雨水正叮叮咚咚地往下掉。

忽然，一声雷吓得小兔浑身发抖，它那既暗淡无光又恐惧的眼睛不停地眨呀眨。这时，它眼睛一亮看见了一棵大蘑菇，它灵机一动，把蘑菇摘了下来，做小伞。两只蝴蝶也飞来在“蘑菇伞”下一期躲雨。

就这样，小兔和蝴蝶陈了好朋友，它们走啊走啊，在它们快没力气的时候，小兔终于找到了回家的路，它们加快了步伐，不一会儿小兔就到家了。小兔邀请蝴蝶到它家做客，它们唱啊跳啊，玩得可高兴了!

[三年级童话故事300字作文

在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。

他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？难道你全部本领都说完了吗？无话可说了是不是？”圆珠笔说：“你别啰嗦了，你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说：“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你运气不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈。”涂改液气的脸红的像个苹果，气的火冒三丈。书包说：“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。”圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说：“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。

从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。