我的拿手好戏作文及点评【20篇】

每一只蜜蜂都有自己想要寻觅的花丛，每一只风筝都有不同，自己向往的天空，而每一颗星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一个人内心都有不同心驰神往的领域。而我每次最期待的，非饺子莫属了，当然这也是我今天所要说的拿手好戏。

每当新年来临时，我们家就会包不同的饺子来庆祝这个红红火火的节日。一天我看见妈妈一个人呆在厨房，许久都没出来，我就去厨房凑热闹，只见妈妈一手拿着饺子，一手往里面放一些馅料，最后在包饺子对折，用水把边缘扎实，再像折扇子一样，把边缘一层一层的折起来，最后再把边缘按紧，一个饱满的饺子就做好了。我洗完手迫不及待的想大显身手一番，我拿起饺子皮按照妈妈的方法，不断的摸索，久而久之宝马而已，样式各样的饺子就呈现出来了。正所谓熟能生巧嘛！

突然我的表妹过来了，望了望桌子上包好的饺子说：“姐姐，我也想玩可以吗？”我回答：“可以，我来教你吧！”表妹在我的指导下已完成了包饺子，但不一会儿饺子的肚皮露了出来，馅也掉出来了，啥情况呢？”妹妹哇哇大哭。为了安慰她，我经过妈妈的同意，在饺子里放一个被保鲜膜裹着的硬币，为了更好的识别，我将其中一个饺子就成小笼包的样子。在吃饺子的时候我一眼就认出那个幸运小子，把这个给了表妹，她吃的时候发现饺子里有个硬硬的东西，于是把它拿了出来，顿时内心雨过天晴，笑了起来仿佛一朵盛开的桃花。

这就是我的拿手好戏，也是让我引以为傲的才能。“只要功夫深，铁许就能磨成针”，很多事经过一定的练习磨练会呈现出意想不到的结果。

孙世豪

每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。

“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年(儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术--紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。

我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏-游泳。

钟*宁

在欢乐的笑声中，儿童节又被迎来了。这次儿童节，我一定要展示一下我的拿手好戏——弹钢琴。

弹钢琴，一直是我引以为傲的本领。这次，我一定要表演好！我信心满满地走上舞台。触碰到熟悉又陌生的琴键时，我心里突然一阵紧张。学校的钢琴音质如何、手感如何，我一点也不清楚。我一咬牙，直接开始了我的表演。我的手指在琴键上轻快地跳跃，清幽的月光、起伏的山峦、漂浮的流云，仿佛要从琴键里溢出来似的。我眼前就像在放幻灯片一样，浮现出各种与琴音照应的景物。台下的观众们静静地聆听着，好像被我投入的表演感染了。希望这次能晋升到全校表演，这个念头在我脑中一闪而过。

马上就弹到全曲的高潮了！可别小看这短短几行乐句，它可是决定表演者技术的关键。我又紧张起来：一定要弹好这一段呀！倒数第二个儿童节还不能进全校表演的节目名单的话，以后就很难再有机会这样表演了。我一心想着把这一段的“壮观”弹出来，一脚踩下踏板………”哐”的一声，全年级都听到了音箱不满的轰鸣——完了完了，肯定演砸了。我愣了一会儿，赶紧继续演奏后面的乐谱。但台下的同学们早已把注意力发在了我的失误上，起哄声、叹息声、讽刺声，在我耳边炸成了一片。即使我后面的演奏还算稳定，也不能把起哄声盖过去了。

意料之中，我没有被选入全校表演的名单。但音乐带给我的喜悦还在，我不会放弃下一次表演的机会，我相信下次表演定不会辜负我苦练几年的成果！

屋子里一阵阵香扑鼻而来，我一个个、一次次不厌其烦地做着，这就是我的拿手戏。

平时，妈妈总是做美味的煎饼给我们吃，一口咬下去，香脆可口，吃了还想再吃一个。

但是最近，妈妈总是很晚回家，假日也常不在家，很少做煎饼了。可是我嘴馋啊!只能趁着周六，偷偷做一个尝尝，借机露上一手。我麻利的穿上围裙，套上袖笼，全副武装的进了厨房。

首先是和面糊，我拿出一袋面粉，倒了一小半在铁盆里，可能是因为过于生疏了，我把面粉弄得到处都是，原本火红的衣服也蒙上了一层白色的面纱。我

拍了拍衣服，又一本正经地做了起来，我倒入一碗水，用勺子不停地搅拌，可是看上去就像一锅粥。我挠了挠头，又往里加了点面粉，之后倒入锅中，又加了点葱花和油。

几十分钟边去了，“粥”经变成了大“面汤”。像极了一锅“黑暗料理”。我有一点儿泪丧，开始不停地研究起误点，查找资料。如：和面糊时水不能加太多，和面糊时还可以加上鸡蛋，这样味道能更加鲜美。经过不断地尝试，我又信誓旦旦地开始做饼了。

我把面粉倒入碗中，又加了两大勺水，不停地搅拌。搅拌的过程中，面糊就像粘粘球似的一个劲儿往勺子上粘，别提有多调皮了。我又从冰箱里拿出两个胖乎乎的鸡蛋，往桌子上轻轻一磕，倒入碗中。不一会儿，我的手又进入了搅拌机状态，不停的来回转动，再加点葱花做点缀，鸡蛋煎饼的面糊就做好了。

看着这黏绸丝滑的模样，我的内心引发了一种莫名的自豪，小鸟见了，也在窗外叽叽地叫。

接下来就进入大工程了，我打开灶火，火突地一下蹿出来，着实把我吓了一跳。这时，油在锅里不停地跳跃起来，我慌了，连忙往里倒上一点儿面糊，开始煎饼。

“嗞——”不一会儿，煎饼便煎得一面金黄了，我连忙翻了一面。把饼不停地在油里翻滚着，慢慢地，我开始熟练起来。不会儿，一个饼煎好了，“熟能生巧”这个词说的可真在理。

就像得心应手的陀螺一样，一个、两个、三个，剩下的煎饼全都诞生了。看着这一个个黄澄澄的煎饼，我乐得合不拢嘴。

我轻轻咬了一口，煎饼的清香顿时溢满我的口腔，让我回味无穷。阳光照射在煎饼上，也更加耀眼了。

现在，做煎饼当真成了我的拿手好戏。我希望我做的煎饼能带给他人更多的快乐。

过年喽！我，是一打压岁钱，除夕这天，我正在一个奶奶的钱包里睡觉呢。睡了一觉，我眯着眼睛想：今年她又会把我送给哪一个小朋友呢？

老奶奶把我包进一个大红包，这个红包外面有一张红色的剪纸，是两只大公鸡正咬住一张福字，做工非常精美。叮咚，叮咚……门铃响了，一个小男孩和他的妈妈进来了。奶奶，新年好！听到这甜甜的声音，奶奶的脸上乐开了花。哎呀！我的大孙子来了，又长高了！快让奶奶看看。小男孩长着大大的眼睛，乌黑的头发，脸蛋红红的。老奶奶话音还没落，就赶紧哆哆嗦嗦地把我从红包里拿出来，送给了小男孩。我知道，奶奶心疼我，但她更心疼那个小男孩。

小男孩把我攥在手里，一直盯着我看，他也很喜欢我呢。没过多久，他就把我都换成了一大堆糖果。于是几天过后，他的牙就疼了起来，因为他长了虫牙。他苦恼极了，后悔没有好好的对待我，赶紧把剩下的钱都存了起来。

我，是快乐的压岁钱。小朋友们，你们拥有了我一定要想好怎么花，合理规划安排，这样我才能带给你们更多的满足和快乐呀！

老师修改、点评：

小朋友，你们过年是不是也收到好多压岁钱？打算怎么花呢？瞧，小作者今年收到的压岁钱可不少，一激动，把自己变成压岁钱啦！

习作运用拟人化写法，道出了压岁钱的乐与忧，它是长辈们的关心与疼爱，合理规划使用它，才能带来快乐，否则就会变成烦恼呦。这不也正是过年时每个小朋友的小心思吗！

小朋友，数数你手里的压岁钱吧，好好想想怎样才能花的更快乐呢？

[快乐的压岁钱小学作文及老师点评

听说钢琴弹出来的声音很好听，还可以给自己和别人带来快乐，所以，我从大班开始学琴一直练到现在。

一开始学钢琴很简单，但是学着，学着，就有点儿难了，可我并没有失去信心，妈妈经常对我说：“学任何东西都要持之以恒，不能半途而废。”所以尽管练琴很辛苦，但我还是坚持下来了。慢慢地，我的水平渐渐地提高了，感觉也没那么难了。看来做什么事都要有恒心。

为了能考到钢琴十级水平，我弹出了许多许多优美的音乐，还多次参加了钢琴比赛，还经常得到钢琴老师的表扬呢！有时我心里暗暗给自己鼓劲：我下次一定要考到优秀，不能只满足及格就行了。今年暑假，我轻松地拿到了钢琴五级证书，要知道在练习考级有日子里，我可是第一个能熟练掌握整个考级曲子的琴童呢！

当证书拿到手里的时候，我迫不及待地打开它，仔细一看，我真的如愿以偿获得了优秀，我知道这是我平时努力的结果，我非常高兴，高兴得心都要跳出来了。我还经常弹琴给客人们听呢！客人们都表扬我弹得很好，当我听到了这些赞扬的话时，心里真是比吃了蜜还要甜呢！

虽然我现在还没有达到钢琴十级水平，但是我相信经过了我的努力，我一定能行。妈妈说：“坚持就是胜利！”我希望下次能更上一层楼。

有一天我的好朋友徐伟杰来我家做客，快到中午了，我们都饿了，于是我准备给他做我的拿手好菜——煎牛排。

我先从冰箱里拿出一块冰冻的牛排，接着放在微波炉里解冻。我再小心翼翼地把鸡蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到锅里，翻锅!只见那鸡蛋飞起来又被我用锅准确无误的接住了，我把蛋放到碗里。

开始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放进去，牛排发出“噼噼啪啪”的响声，不过我一点都不害怕，毕竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐伟杰拿黑胡椒，看他已经直流口水了，我加了一点盐、味精等调料来增加口感，最后放入黑胡椒，最后把刚煎好的蛋放在上面。

我跟徐伟杰说，可以开吃了，他津津有味的吃着，他说这真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸，美滋滋的。

我会玩的项目很多，其中最拿手的就是踢足球。

幼儿园的时候，老师就教我如何带球和传球了。到了小学，我成了足球前锋。在踢球时，我可没少挨撞挨砸，身上常常青一块紫一块的，可我从来不在乎。有一次，那球迎面飞来，我躲闪不及，砸到了嘴，弄了个满口鲜血，门牙也掉了，吓得老师和小伙伴们惊呼一片。我却好像没事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，这牙早就松动了，终于掉了。”说完就继续去踢球了，留下老师一脸哭笑不得地看着我。

记得上次参加中小学生运动会的足球比赛，有一场是我们球队对阵另一个学校的足球队。比赛进行到下半场时，我脚下带球冲向对方球门，遇上了对方四个人的盯防。我一看硬冲不行，就先右脚踩球，停住，然后以百米冲刺的速度带球冲向左前方。待对方四名球员一起围过来盯防时，我又一个急停，冲在最前面的对方球员由于惯性跑过了头。我不慌不忙，又做了一个假动作，对方的一个球员也跟着晃了一下，嘿嘿，他上当了!我赶忙利用这个空挡冲出去，那名球员也因失去重心，摔倒在地。我抓住时机，甩开另外一名球员，带球冲向对方球门，起脚，射门，球进啦!场外顿时传来一片欢呼声。

其实，我不仅在进攻上有着较好的技术，在守门上也是一个高手呢!一次，我们校队与另一个学校的校队比赛，我方的守门员手臂受伤了，于是我就担任了守门员。在比赛接近尾声时，对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门，球向右边飞来，我准确地做出了判断，飞身扑住了这个点球，赢得了同学们的一片掌声。

怎么样，我的球技厉害吧?

我的记忆力好，所以背书成了我的拿手好戏。我在班上背书可是数一数二的，一字不落。

在班上，我因背书这门技术出了名，被称为“背书达人”。当然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不过，我还是比她厉害一点。

其实，背书并不难，也没有什么特别的秘诀。而关键在于你对背书态度的好坏，所以，背书的方法是一样的：先读后背。

我在背书方面可有不少故事。有一次，老师让我们背王熙凤出场的那个片段，里面着重描写了她的外貌和衣着，十分拗口。我在家读了七八遍，终于背了下来。第二天，老师要抽背了，同学们个个把头低下来，生怕老师喊到自己。我呢，却信心十足地坐得笔直，老师先点了几个学生，都背不出来。最后，她把希望的目光投向了我，点我起来。我大声背诵着：“头上戴着金丝八宝簪珠……”下面有同学不相信，偷偷打开书本对照，发现我竟一字不差地背下来，对我投来羡慕的目光。

背书就是我的拿手好戏，我以它为荣。

“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是画画。

我画的最好一副画是花瓶，花瓶上的花是我搭配最后的一次，连同学看见了也忍不住称赞。不过我不太喜欢画花，我特别喜欢画星空，这导致每次比赛画画时我都是星空，不过我画的并不好看。

小时候，我特别喜欢在墙上画什么喜羊羊啊，猪猪侠啊，小女孩什么的。就连一年级教室的课桌我也不放过，每次换座位，谁只要坐我的位置，就要拿着橡皮趴在那里擦半天，一刻也不停歇。

现在，我已不这是当初那个只会简笔画的小朋友了，我渐渐地会画一些高难度的东西了，例如人像、房屋等，立体的花瓶和花，这些都是我经过不断观摩和练习得出的。

我最初喜欢画画时，我的年龄是8岁。我的第一幅画是一副素描，是画一个立体三角形的，那是在图书馆时意外进了绘画教室，素描老师让我画的，画完之后那个老师还说我很有天赋，就是这件事我喜欢上了画画，虽然那副画不知去了哪儿，但我仍然清楚的记得。

画画，让我的生活多了一份乐趣。

马俊伟

十八般武艺，样样是好戏，有人会唱歌、会跳舞、会玩魔方，我的拿手好戏是---鲤鱼打挺。

我喜欢上“鲤鱼打挺”和一部电影有关。一个星期天，我看《警察的故事》这部电影。哎呀不好，成龙在打斗过程中，不小心被坏人打倒了！只见他一个鲤鱼打挺就站起来了。哇噻，这也太牛了吧！我一下子被吸引住了，要是我也会该多好啊！

于是我学起了鲤鱼打挺。我在网上找了一些视频，开始自己练习了起来，一次、两次、三次，慢慢找到了一点感觉，我自己都不知道练了多少次，终于练成了。

刚开始学会的那段时间里，我总是掌握不好鲤鱼打挺的力度。有一次用力过猛，直接让我摔了个狗啃泥，“啪”的一声，脸几乎都压平了。老妈看见我这幅模样，笑得前俯后仰。

我休息了一会，继续尝试。我双脚一用力，身子一挺，刚想跳起来的时候，哎呦——把我的腰闪到了，那叫一个疼啊。

腰总算不疼了，我不放弃又开始练，一天，正当要翻的时候，忽然发现我妹不知啥时候趴在我的下方。我心想：完了，打不起来会压着妹妹的！我身体一蹦，竟然站立起来了，我大喊：“我做到了！”我又惊又喜，我看看妹妹眼神里充满了惊奇，我笑得更欢了。

昨晚，我心血来潮又练起来了，我仰面躺在床上，先弓起身体前后晃悠两下，双腿一用力，腰一挺，一个鲤鱼打挺，就轻松站立起来了！妈妈一边给我拍视频，一边夸我说：“太牛了，你就是个小成龙。”

“马俊伟来一个！”在学校里一下课，就有同学求我“献艺”。我外套一脱，地上一躺，一个扑腾，立即引来一片掌声。

哈哈，因为会“鲤鱼打挺”，我成了班级的偶像啦！

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。

爸爸之前教过我钓鱼，只要把鱼饵穿在鱼钩上，鱼钩放入水中后留心观察鱼漂的动向就行了。我很快把这个要领记住了，并且一有空就会练习练习，所以很快就对这个本领非常精通了。

今年暑假，表弟拉着我去姥姥家附近的池塘比赛钓鱼。我们组装好各自的鱼竿，把鱼饵挂在鱼钩上面，就把鱼钩投进了水中。

过了不久，我发现我的鱼漂在剧烈地动，我喜出望外，心想这么快都有鱼上钩了。我马上提起鱼竿，果然钓到了一条小鱼。此时表弟什么也没钓到。

我愈战越勇，表弟也不甘落后。我们俩决定，谁先再钓到一条鱼，谁就赢。过了一会儿，我看见鱼漂在动，就对表弟说：“准备认输吧，我已经钓到鱼了。”我信心十足地把鱼竿一提，可发现没有鱼，鱼钩上的鱼饵也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尴尬。

我的拿手好戏带给了我许多快乐。

我的拿手好戏就是弹吉他，虽然还是成不了大器。

记得上次，我就在我的吉他同学面前秀了一下。那是一位年级比我要高的初中生，和一位看起来矮矮的四年级学生，他们，就是新的入门生。不过凭借着他们对乐器的了解，肯定没几天就达到和我一样的成果了！

我第一次弹吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出来，眼睛还在“梗”和“洞”来回交错的看着，听起来怪怪的于是不熟练的学了起来，认为有趣，在周末时背上吉他，到了家博雅园的音乐教室练习。

好了，废话不多说，我用大腿顶着吉他，跟他们讲起了“梗”和中间的“洞”的用处。然后实践起了《小星星》。我弹着琴弦，可还是因为自己也是学生，一断一续的。我的四根指头便到了展现实力的时候。我的食指向上面三根弦，飞快的弹着，连我自己都不知道怎么回事！其他的弦分别被中指，无名指，小拇指也拉着弦，突然一声“翁——”吓坏了我和另外两个人，仔细观察一下，嗯：“你们谁带了手机？”接到了手机，按照调音软件，一个音符一个音符的换。

“咳咳！”我说到，“这样吧，我来弹一首《多年以后》吧！”

重振旗鼓，一定要弹好，不然我这“老学员”的名号往哪里搁呢？看着书，还是一点一点弹了出来。那人听了之后，若有所思的说：“弹的还算好吧！哈哈！你真是个人才，所以，我也要这样装酷呢！”

看来，我弹的并不那么好，所以我一定要练习，成为真正的“四指吉他魔”为止。

这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。

说起钢琴，很多人都会想到“乐器之王”。的确，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。

我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢琴中汲取的快乐比，这些都不算什么。

记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》，紧张到腿和手都不住地抖。然而，我一看到钢琴，就安心了。黑白键交织着，传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。

我看见了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与欢喜，像柳絮一样舞着。

等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓励，感谢老师对我的教导，感谢父母对我的支持。

其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。

那么，你的拿手好戏，又是什么呢？

详略不当，中心不突出

也许，很多人都渴望顺境，希望人生的道路上能一帆风顺；但有的人却会去追求逆境，他们不满足于现状，相信着只有不停地跑这场马拉松，他们才能学会更多的东西。伟大的音乐家——贝多芬在晚年的时候双耳失聪，但他并没有放弃创作音乐，并且在晚年时还创作出很多好的曲子。究竟是什么使他从“魔鬼”的手中拉出来的呢？我想：这最主要的还是积极的人生态度吧！如果贝多芬因为双耳失聪，自暴自弃，那么《命运交响曲》、《田园交响曲》等等的这些曲子又从哪里来的呢？不是积极的人生态度在鼓舞他吗？

“人无完人，金无足赤，”人的一生也不可能是一帆风顺的，所以，我们更应该以积极的心态去面对逆境。跌倒了没有关系，重要的是：从哪里跌倒就从哪里爬起来。反则，消极的人生态度却可以使人一蹶不振，也许还会使人停留在失败与伤心之中，无法找回从前的自己，看不见前方的希望。当我们遇到了困难，请不要轻言放弃，因为困难是不会永远存在的，只要我们肯寻找成功的钥匙，希望就在前方！“妈妈，您知道吗？每当我想起您的时候，我就会感到，您的离开同时也是为了让我学会面对逆境。您放心吧，我一定会好好念书，实现自己的人生理想！”

乐观的人生态度使我们不再畏惧逆境；消极的人生态度却可以使我们一蹶不振。人们啊，请以乐观积极的态度去面对逆境，以平常心去面对顺境。如果我们能好好地对待逆境，那么它将会是我们的良师益友。

导语：左宗棠一生经历了湘军平定太平天国运动，洋务运动，平叛陕甘同治回变和收复新疆等重要历史事件。下面是yuwenmi小编为大家整理的左宗棠经典名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一、好便宜者，不可与之交财。多狐疑者，不可与之谋事。

点评：好贪便宜者，和他交财必然会造成不愉快。多疑的人，无法和他一起做事，因为合作最重要的就是彼此坦诚，互相猜忌是无法合作的。

二、身无半亩，心忧天下;读破千卷，神交古人。

点评：这是左宗棠的述志联。上联可以和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”相媲美。下联表达向古之仁人志士看齐的志趣，“古之学者为己，今之学者为人”，读书是为摆脱庸俗，与往圣先贤神交。

三、发上等愿，结中等缘，享下等福;择高处立，就平处坐，向宽处行。

点评：这是左宗棠的一副对联。上联意思是要胸怀远大抱负，只求中等缘分，过普通人生活。“发上等愿”是志存高远，具有悲天悯人的情怀;“结中等缘”是恪守中庸之道，追求圆满而不是完美;“享下等福”是享受生命的真福，体味人生的乐趣。

下联意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处世，做事要留有余地。“择高处立”，才能高瞻远瞩;“就平处坐”，才能消灾远祸;“向宽处行”，才能畅行无阻。

李嘉诚最喜欢的一幅对联，挂于其办公室。

四、穷困潦倒之时，不被人欺;飞黄腾达之日，不被人嫉。

点评：“不被人欺”指的是人在逆境中，困窘时要保有自己的人格尊严，不能接受别人的羞辱;“不被人嫉”指的是在顺境中，发达时要保持低调，谦和待人，不要遭人嫉恨。

五、能受天磨真铁汉，不遭人嫉是庸才。

点评：大丈夫要越挫越勇，不向困难低头，不轻言放弃;不做一个烂好人，做个有才华的，能有所作为的人，既使被周围的一部分人嫉恨也勇往直前，当仁不让。

六、万有不齐天地事，一无可寄古今情。

点评：天地间的事形形色色，都有存在的理由。凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。古往今来，万事成空，问苍茫大地，谁主沉浮?独怆然而涕下!

七、读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。

点评：读书就是和古人为友，好书常读常新。

八、自奉宁过于俭，待人宁过于厚。一切均从简省，断不可浪用。此惜福之道，保家之道也。

点评：节俭是修身持家之道。奢侈逸豫多亡身，勤俭节约自长久。

因为有了你，在波涛汹涌的洪水狂奔而来时，人们不再惊慌，不再畏惧。因为有你用血肉之躯筑成冲不垮的钢铁堤坝，汇成人们安全的港湾。洪流滚滚，挡不住你战天斗地的英雄气概；浊流滔滔，更显出你心系人民的赤诚本色，将每一次危及国家和人民生命及财产的洪水猛兽牢牢挡在了外面。

因为有了你，在她陷入绝境时，她不再痛苦，不再挣扎，因为有你那奋力托举使冰冷的江水变得温暖，托起生的希望，更托起一座永恒的丰碑。震撼人间，在那冰冷的江水之上，有一团闪亮的光永远润泽人们的心灵。

因为有了你，风雪的冰冻阻挡不住人们回家的步伐。因为有了你，用血肉之躯战冰斗雪，给人们开辟了回家的路，给予灾区群众似海的深情。这深情，融化了积雪，这深情，劈开了坚冰。汽笛声，回荡在雪域平原，回荡在冰山峡谷，回荡在一条条被风雪阻塞的交通要道……此时此刻，这被一个个司机含泪摁响的汽笛声，超越了任何言语。

因为有了你，在山崩地裂时，会有“神兵天将”，石板下的孩子，哭泣的母亲，废墟中的灾民，不再畏惧，不再哭泣，因为有你用血肉之躯筑起生命的通道，用双手扒开废墟中的乱石，用双肩托起担架上的一个个虚弱的生命，用双腿踏过一条条崎岖的险阻道路，用绿色的迷影撑起了生命的希望。

因为有了你，在浩瀚的太空深处，我们也能找到自己的家园。五星红旗添彩太空，20分钟的太空漫步，激情飘逸，令人神往。“飞天”这个人类孩提阶段的朦胧梦想，终于变成可以触摸的现实。因为有你，让古老文明焕发新生，也终于圆了数千年的夙梦。

因为有了你，“万里山河”浩浩荡荡从天安门前走过，走出中国人民最风流最风光最风情的步伐，走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，神舟飞船穿梭太空，俯瞰大地，三峡工程，装点神州。你有一个神圣的名字。你把青春献给了祖国人民，你用热血捍卫了华夏大地。你是中华民族的基石，你是新世纪最可爱的人——人民的子弟兵！

点评：

本篇写的是对中国军人的赞美与歌颂。因为有了那些大勇大爱、无畏无惧的战士，无论是洪水面前、风雪之中、地震灾害，还是宇航事业中、天安门前……都闪耀着一种耀目的光华。本文立意高远，构思新颖，思路开阔，文笔也生动、准确，充满了大气和积极向上的励志精神，是一篇相当有分量的议论文。

[《因为有了你》作文赏析及点评

李昱希

在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底是怎么回事呢？这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。

看！我这苗条的魔鬼身材。瞧！我这大长腿，都是靠跳舞练出来的！

我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞，妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶，很严厉，让我们胯要挨到地，没有挨到地的要来压。我就没有挨到地，老师看到之后就来压了。我很害怕，几乎都要哭出泪来。"哇"我哭了……“咔"，我好像听见了骨头错位的声音，痛苦的时间很长，胯慢慢摸到了地，老师放了手，但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候，骨头又"咔"地响了一声。下了课，我告诉妈妈我不想学了，但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下，坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈，但我依然没有松懈。

直到现在，我一直在学习舞蹈，学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级，基本功也很好。

但就在我很骄傲的时候，意外发生了！我们去比赛时候，一向表现很好的我们在出场的时候出反了，因此，前面一段的动作和队形都做反了，直到在一个集合、散开的时候才回了原位，后面的也渐渐地走入正轨，这一次比赛拿了银奖。

我在班里舞会、儿童节表演，春节联欢会都会主动申请表演，每一次都会为班级争光。

瞧，这就是我的拿手好戏！

王子轩

我虽然不是十八般武艺样样精通，但至少也有一手拿的出的本事，那就是——写字了。

要说写字我已经练五年了，当然这五年可不是白练的，我流下了多少汗水，占用了多长时间，我右手中指的第一关节左侧留下来一个一厘米厚的茧子，无名指和小指的外侧也磨得发红，特别是食指按笔的手指肚都扁了，这些痕迹也不是白留的，再看看现在的字，比以前的字有了很大进步，在班里也是数一数二的。

曾记得四年级下册的时候，我参加书法比赛，别人都写得快，我则是最后一个交的，所以心中感觉别人的实力都很强，我远不及他们，虽然我是班里写字最好的，但16个班呢，我怎么能确定我是写的最好的呢？在等待的那几天，我心中总放不下这件事，后来在周一升国旗的时候，我被叫上主席台，拿着手中的奖状心中无比兴奋，回到班里，老师和同学也给了我的暴风雨般的鼓掌。

但我的拿手好戏也有失误的时候，就在今天，谢老师让我们抄写前几天写的一篇文章，一会儿要挨个儿拍照上传，我当时心不在焉，拿起笔照着随笔本上的内容，很快便抄完了，未加思索便交到了讲台上，也没想到后果，然后回到自己的座位上，把作业拿出来写，不久谢老师点到我的名字，让我拿上刚写的那只笔，果然谢老师说我的字写的没有根，没有力度，并且老师还给我写了一篇题目，我瞟了一眼我的字，再与谢老师的字比较一下，果然效果不一样，还是我没有认真写。

我的拿手好戏——写字不是说说而能练成的，它是要经过一番艰难险阻的过程磨练成的，而且通过老师的一番意见，我也体会到了自己一定要认真写字，每一个字都要有根，每一个笔画刚劲有力，笔划”捺”要大方的写出去，以后我一定要如谢老师所说提笔之时即练字时，不骄不躁，让”写字”成为我每时每刻的拿手好戏！

我太粗心了，经常不注意事情。我今天丢了橡皮，昨天丢了铅笔……有一次，我把衣服上的扣子弄丢了。

那天晚上吃饭的时候，我跟妈妈抱怨:“妈妈，我不小心把衣服上的扣子弄丢了，风吹进了我的骨头里。”“好。”妈妈说:“这几天我给你缝上。”

吃完饭，我做了一会作业就睡觉了。睡觉的时候总听到隔壁有动静，就蹑手蹑脚的过去了，真的像个小偷。

我看到妈妈一手拿着针，一手拿着线。这不是给我缝扣子吗?我妈用她灵巧的手指缝的，不一会儿，我的衣服上就出现了几个小洞。突然，我听到妈妈小声说“哎哟”。我仔细看了看。原来是我妈不小心把针尖对着手指戳了一下。我很想问问她还好吗?好像这张邮票挺深的，血不断从我妈手指间涌出来。我妈起身，轻轻走到房间的抽屉前。为了不吵醒我，她走得很慢。

我妈走到抽屉前，却看到我妈用手指轻轻打开抽屉，然后用手指找到了。最后，她找到了创可贴。最后她轻轻走到床边，用另一只手的手指打开包装，然后贴在受伤的手指上，然后用她灵活的手指继续给我缝衣服。过了一会儿，衣服的扣子又缝上了，像变魔术一样。新的纽扣缝在衣服上后，就像一盆水浇在一棵干枯的植物上。而这一切都是因为我妈。

我没办法。我跑进妈妈的怀里。我妈大吃一惊，问:“钱奎，你怎么来了?”

第二天，我穿着那件衣服的时候，一股暖流流遍全身。不管寒风多么猛烈，我还是很温暖。

人的一生中总是会遇见某些对你意义深刻的事，或人或物，而我们在这样或者那样的遇见中成长起来，收获经历，收获感动。

以前的我是个安静、听话的孩子，做什么事都默默无闻。我不爱说话，也不喜欢参与各种集体的活动。每次同学叫我一块玩时，我总是笑着拒绝。渐渐地，大家也都把我遗忘了，仿佛我是这个班里的一粒尘埃，细小且微不足道。我本以为我会一直这样生活下去，直到她走进了我的生活。

(写“我”安静、沉默的性格特点，为下文写老师改变“我”的性格作辅垫。)

她是我们初中的新班主任，和蔼可亲，第一次看见她便深深喜欢上了她。她的那一双眼睛望着我时，好像在鼓励我一样。也许是她发现了我的沉默和安静，竟要我在元旦庆祝会上朗诵一首诗，这本不是什么难事，只是对于我来说却是第一次，我开口想要拒绝，但望着她期盼的眼神，我还是把那句话给悄悄咽了下去。

(老师竟要“我”当众朗诵诗，这不是强人所难吗?)

回到家，我脑子里一片空白，想到要读一首那么长的诗，就感到恐慌。怎么办?到时候怯场开不了口那就惨了。我在家里练习了一遍又一遍，听到的也只是结结巴巴的声音。

一次，当我在教室里小声读着时，忽然有人说：“读得还不错啊，继续努力，读到这个地方时的感情应该是哀伤的。”我吓了一跳，一回头，却发现是她，我一下子就慌了，赶忙闭紧了嘴巴。她又说：“你要是有哪些地方不懂的，可以到办公室来问我，任何时候都欢迎。”说完就走了。我好久才回过神来，想着刚才她说的话，就笑了，她说我读得好呢!于是心里便有了信心，有了勇气。想着她的话，一遍一遍大声地读着，经过我的努力，这首诗我已经相当熟练，都快背下来了。每当我有问题时，都会去问她，而她的回答，她的笑声便深深印在了我的脑海。

(是老师的鼓励当“我”有了信心，有了勇气。)

站在台上朗诵时，看到她鼓励的眼神，想着她的话，我便不紧张了，全身心地在投入，享受着其中的感动。当我读完时，台下响起了一片热烈的掌声，我终于获得了成功，也明白了她的良苦用心。

若不是她，也许我不会成功。若不是她，也许我还是那个沉默的孩子。我感谢生命让我遇到了她，让我走过了阴雨的天气，就像阴雨一遇到太阳就收获了闪亮动人的彩虹。

(结尾点题，揭示主旨。)

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