我的拿手好戏作文及点评合集20篇

“唰唰唰——”画室里，画笔在纸上摩擦飞舞，十分动听，那是学弟们练线的声音。

现在，我已经不是当初那个天天需要练线的初学者了，我来到这里已经三年，开始接触速写。那些基本功对我而言都是信手拈来。像圆柱、圆锥、正方体这种对我而言，都是张飞吃豆芽——小菜一碟。

但是这其中的经历确是十分艰辛的，让我一度想过放弃。

画画最基础的得从练线开始。直线需要把握好力度，不然很容易把刚削好的铅笔折断，导致不能衔接。而画圆圈，要控制好大小和密度，要保证每个圈都相差无几。

其次，要练习物体的阴影画法。分为黑白灰三部分，稍有不慎就会将灰面画成黑面，将黑面画成阴影同色。

再者，练习背景和桌面地基础画法。如果背景和桌面没画好，就不可能将平面物体画立体，在背景越靠近物体的地方要画得越深，桌面也是如此，只不过桌面是灰色，背景为黑色。

现在的我，早已不是天天要练线的小学徒了，一张张荣誉证书给了我莫大的鼓励，画画已经成为我的拿手好戏。

我的拿手好戏是吹口哨，当我每次听见有些大人在一边走路一边吹着快乐的音乐时，我很欣赏、羡慕他们。

一路上，我也学着吹，可就是一直学不会，便迫不及待地跑回家问爸爸：“爸爸，你们是怎么吹口哨的呀?吹得那么好听，我也想学!”

爸爸说：“小孩子学什么吹口哨。”

我再三地请求爸爸，最后爸爸还是答应教我了。

爸爸教我——

第一步，我们要把嘴唇收缩起来，留一个小口;第二步，口腔往外吹气，气息要轻，要直，就这样一直练习吹气就可以了。

当时我一听，这么简单呀。我马上跑到我的房间里去练习。我的嘴都要吹得没劲了，可是还是没有学会，我就反复地揣摩练习爸爸教给我的方法——最要往外吹气。这时，我才想起来，气息要往外送，我嘴一直在往里吸气，我把自己都逗笑了。

经过连续几天的反复练习，我终于练成了。我当时的心情就像考了100分、妈妈奖给了我一部手机那样快乐。

我急忙跑到爸爸身边，吹给爸爸听。爸爸听了连连称赞吹得好，接着爸爸提醒我：“口哨是不能乱吹哟，你要看是在什么场合。有的场合是不可以吹的。”我记住了爸爸给我说的话。

这天，我们一家人聚齐了，我把口哨吹给爷爷奶奶、姥爷姥姥和爸爸妈妈听。当时我爸大家逗笑了，我感觉我吹的口哨了缺了点什么，再一想，原来没有吹音乐。

于是，我就学习用口哨吹了一首《虫儿飞》。这首歌，想必大家小时候一定都听过了，这是我们童年最值得纪念的一首歌曲，因为，这首歌把我们童年玩耍是的情景都写在了歌曲里面。所以，我就选择了这首歌。

那天正好赶上我们班级表演会，我就是第一位上台表演的。当我吹出《虫儿飞》这首歌的第一句时，大家都兴奋起来了。我接着吹下去的时候，同学们已经被我的口哨声打动了，仿佛大家回到了童年时的情景，你追我赶一起奔跑，可转眼间，我们就要小学毕业了。

没想到我的口哨，竟然让同学们感动了，我也被自己感动了。

刘昭瑞

每当说起我的拿手好戏，我就会自豪地说：“爬树”。呵呵，是不是感觉很奇怪。

但是说起我们的爬树技术呀，那是相当得高。在老家，我们一群孩子里面爬树，我可是数一数二的“大人物”。就算你是天神下凡，金刚转世，都未必能胜过我。

在我们一群孩子里就爱搞一些千奇百怪的比赛活动。这不；就组织了一个“爬树比赛”。来听听吧。

在某一天的黄昏，在一棵粗壮的杏树下，拥簇着一群孩子，他们正在商量着要进行一场爬树比赛，一会儿他们叫来了一位爬树高手，那就是我，我受邀来参加这场比赛，他们看到我，就把我拉到杏树下，与他们共同商量这场比赛。

经过一系列的准备，我们选了；主持人、裁判、选手。

“比赛开始！”裁判员一声令下，作为选手的我们，像猴子一样噌噌地往树上爬。但是，我比他们更胜一筹，我感觉现在像有一强力吹风机把我往上吹，我感觉这扬比赛的冠军就是我。

“嘟――嘟，嘟。”裁判员模仿哨子的声音，说明比赛停止了。最后，裁判员念出冠军、亚军、季军。很显然，我就是冠军！

爬树让我理解了一个道理：一件事，如果你想做，你爱做，你就一定能做好。在爬树的过程中，使我感受到树是我的朋友，我在树上就像在我的家里；让我体会到人与自然融为一体的那种奇妙的感觉。

每个人都有自己的特长，有人擅长绘画，有人擅长跳舞，有人擅长跑步……而我的拿手好戏是弹柳琴。

我特别喜欢弹柳琴，因为柳琴的声音清新明亮，就像百灵鸟一样。每当我累了、烦了、无聊了，我都会弹一会儿柳琴，美妙动听的旋律，让我放松心情，更加开心的学习。

记得上第一节课时，老师教我弹《小星星》，我竟然很快就弹了下来，当时我认为弹琴真是太轻松了。哎，我真是太幼稚了，老师是为了引发我的兴趣，教了一个简单短小而且重复的曲子，其实就一句话。我弹下来了，认为容易学，就感兴趣了，就继续学习了。深入学习后才发现，学好柳琴真的需要勇气和毅力。

首先要苦练基本功，熟悉把位和力度。不同的音调有不同的把位，如果记不住把位图，弹一个音就要找半天位置，会弹得断断续续。刚开始每天我都要练好长时间，熟悉把位，熟悉弹法，由于我摁弦的力度掌握得不好，右手手指都破皮了，我就贴着创可贴弹。可老师说不能贴着弹，要让手指感受强弱，调整力度，才会弹好。其次还要有乐感，要弹的流畅、有节奏，旋律优美。最后当然是记性要好。因为柳琴考级时是不能看谱的，考级的曲谱都有二三页纸，不记性好，怎么能行呢?

经过一段时间的练习，我逐渐手法纯熟，老师让我参加了一次演出。那一次的经历让我终生难忘。第一次上台弹琴，我缺乏自信，心里就像揣了个小兔子怦怦乱跳。走上台后，我感觉大脑一片空白，手也是抖的，幸亏我平时练的次数多，还算顺畅的弹了下来，不过因为紧张还是弹错了2个音。我很难过，妈妈鼓励我说还可以，就是弹的有点儿快，下次加油。从那之后，我更加勤奋的练习。渐渐的，我掌握了弹奏的技巧，一个新的曲目，老师教几遍我就能熟记于心，练几次就能得心应手的弹下来。

现在，弹柳琴已经成为我无法割舍的爱好，拿起琴我就心情愉悦。柳琴给我的生活加了一点儿甜!

我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。

几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

小提琴使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

清爽可口，好吃极了;小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。小善不小，良心无价作文在我眼里，您是英雄。1200字作文烂柯不知归?我一遍又一遍的与安妮交谈着，越来越清晰的感觉到，在安妮的内心深处有一种精神在涌动，那就是做事有目标、永不服输，积极乐观的精神。

当今社会，“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的流毒横行，道德缺损，世风滑坡，竟然连对倒地老人扶或不扶大生狐疑。行业之间竖起壁垒，部门之间隔岸观火，遇到大是大非踢皮球，机会到来却窝里斗，有福务必同享，有难岂可同当，凡此种种，让人警醒。

记得有一位历史学家说过，历史不是由几个大人物造就的，而是由千千万万个小人物推动的。鲁迅也说过类似的话，他说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

中华民族，英才辈出，正是有无数个这样的“油漆工”为中国这般巨轮保驾护航。陆游，不只耽于写诗，“尚思为国戍轮台”；林则徐，何不安心做封疆大吏，却也“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；谭嗣同完全可以着金袍玉带，却甘愿以身殉国，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；时传祥，一代劳模，以我一人脏，换得万人洁。

时代需要好人，时代呼唤好人。央视一档《走基层》栏目，记录了无数基层干部群众无私奉献的感人故事，无论是扎根山林退而不休的好书记杨善洲，还是雷锋传人，默默奉献的码头工人郭明义，无论是舍己救人的佳木斯市第十九中学教师张丽莉，还是心系祖国航天事业，几十年如一日的老中青三代航天人。在市场经济大潮冲击下，当人们都在一切向钱看时，正是这些恪尽职守，岗位守节，吃苦在前，享乐在后的人，撑起了共和国的雄伟大厦。

名师点评：

本文开篇即点明了“一颗清白的良心”的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写陆游等的事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。

让我们由衷地，向好人致敬！

好人行善，源自本能，他们将心比心，急人之困。好人坚守道义，源于良心，他们信奉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；好人无欲，起于公心，他们无私无畏，服务大众。国家每年评选的“感动中国十大人物”“年度十大道德模范”，就是旨在弘扬我们身边好人，竖立学习的标杆，传承弃恶扬善的千年美德。

这使我不由再想起三个人物：史怀哲，法国著名医生、作家，他不愿在家享清福，却远赴非洲，为贫民治病，乐此不疲；白求恩，放弃在加拿大的优越条件，不远万里来到中国，鞠躬尽瘁；安南，前联合国秘书长，为了解决叙利亚危机，不顾安危，积极斡旋。一位哲人说“清白的良心是世界上最温柔的枕头”，冰心老人说“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”，可为注脚。

阿拉伯故事里说：有个人在路边睡着了，一条毒蛇向他逼近，有个农夫看到了，挥刀砍死了毒蛇，继续赶路，而梦中人浑然不觉。还有个故事说，一个盲人提着灯笼走路，别人不解，嘲笑他多此一举，他却笑着回答，打灯是防人撞我，更方便别人赶路啊。

故事虽小，情同此理，赠人玫瑰，手留余香。只要我们都忘我地工作，乐于助人，清心寡欲，高举公德的大旗，就一定能创立真正的和谐社会。

请谨记：小善不小，良心无价！

[《良心无价》中学作文及教师点评

每个人都有自己的拿手好戏比如：写字，弹琴，做标本，摄影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戏，那就是画画了。

刚学画画时，我十分认真专注。只见老师一步一步地画着，我也赶忙跟上步伐。可是线条却歪歪斜斜的，勾线的线条也是和被狗啃过了一样。老师和其他同学画的却与我天壤之别，细节细致，线条流畅，体态比例更不用说了。这时，老师看见我垂头丧气的样子，语重心长地说：“心急吃不了热豆腐，画画要静下心来，一步一步慢慢来，’自从听了老师说的话，我画得比任何一个人都认真更仔细，虽出来的也有模有样了。

从那以后，我爱上了画画，看见纸和笔就忍不住画上一笔。总是想思什么时候才可以大显身手，才可以展示我的画技啊！

机会说来就来，学校艺术节要举行比赛，果不其然我获得了比赛资格

到了比赛那天，我兴奋地想，终于有机会了！我看着空白的纸，开始构思起来。开始作画了，先用铅笔打出底稿，再用细一些的笔再细化。擦掉去不必要的线条；然后用勾线笔勾勒，线条如流水一般一气呵成。时不时再用一下铅笔，又用勾线笔画出细节，最后一步就是上色了。我小心地用马克笔完成打底色，再完成上阴影的步骤后，仔细地打量着。似乎还少了什么，我灵机一动，用高光笔在画面上点点涂涂，画面立刻灵动起来，栩栩如生。

作品展出时，同学们见了纷纷赞扬“画得真好！“哇！真好看！"看着同学们看见自己的杰作露出的羡慕神情，自己便又害羞而又自豪。

我的拿手好戏就是画画，那么你的拿手好戏又是什么呢？

在闲暇之时，有很多人会有各种各样的爱好，魔术、羽毛球、看书……而我的爱好就是拼模型。

第一次在超市看到模型时，我就被它深深地吸引了，于是我就要央求着妈妈给我买了一个。回到家时，看到说明书上那密密麻麻的图案时，我忍不住倒吸了一口冷气——我的天，太复杂了！我顿时打起了退堂鼓，这么多零件我何时才能拼完呐？一旁的妈妈仿佛知道了我的心思，微笑着说：“这是你自己要买的，如果你自己都完成不了，你又能完成什么事？”我一听，顿时不服气了，我肯定能完成！

这一想，我立刻热火朝天地忙碌了起来，随着钟表上秒针的移动，时间滴答滴答地流逝了，那图纸也被我攻克了下来。大体的框架开始显现，零件也在不断地减少，我沉迷其中，不知过了多久，一栋漂亮的小房子就伫立在眼前啦！它的左侧是一座小花园，右边是几条立体的小鱼神气活现地跃水而出！妈妈看了我的杰作，不禁为我竖起了大拇指。

一次，我的同学汪一凡过生日，我为生日礼物简直操碎了心，妈妈随口说了一句：“你自己做一个不就好了，这样更有诚意。”我顿时眼前一亮：对呀，我何不自己做一个啊？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

我在超市里精心地挑选了一盒“海上明帆”，这可是我从未拼过的新品种，不仅有常规的拼接、插口，还新增了线绳、帆布的系法，这次我正好尝试一下。妈妈看到，着急地说：“这个这么难弄，你确定你能完成得了吗？拼个简单的不就好了。”我一听，不服气的性子又上来了，信心满满地打包票道：“我肯定能完成，而且不要你帮忙！”

过了几天，我终于把各种细碎的零件组装好了，还剩下最后一个“拦路虎”——帆。我正准备一鼓作气把帆支起。准备连接线绳时，突然傻了眼。这么多线绳，再加上大大小小的帆布，我完全不知道该从何做起呀！这下，我像泄了气的皮球，没招了。牛皮吹大了，夸下的海口完成不了了。我不信邪，反复琢磨着，实验了好多次，可怎么做也不对。妈妈走过来看到我绞尽脑汁的样子，扑哧一声笑了：“哈哈，要请求外援了吧！”话音刚落，老妈飞快地拿起绳子，穿过风帆，往桅杆上一绑，嗨，一番动作看得我眼花缭乱，不一会儿就穿好了。顿时，一个威风的帆船就出现啦！生日当天，汪一凡收到了礼物，果然满心欢喜。

如今，我的书柜中有各式各样的模型：房子、汽车、松鼠、轮船……我越来越喜欢这些可爱的模型，它们都是我的得意之作。拼模型，锻炼了我的灵巧度，磨炼了我的意志，我喜欢这项课外活动！

一天，妈妈给我买了一只小狗，我给它起个名字叫旺旺。

旺旺身上的毛是棕色的，圆圆的脑袋上长着一对三角形的耳朵，两只黑黑的眼睛下面长着一个黑色的鼻子，一张小小的嘴巴，粉红色的小舌头常常伸出嘴边。

旺旺很喜欢自己吃骨头，我家每次剩下的骨头都给它吃，它吃的时候狼吞虎咽，十分可爱。

我和旺旺在一起玩可开心了。我拿了一块骨头，我一抬起手来旺旺就站了起来，我一放下，旺旺就趴下。我怕旺旺累着，就不再捉弄它了，我把骨头扔给它，它吃了起来。

我非常喜欢旺旺。

每个人都有自己的拿手本领，剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。

暑假时，爸妈都走了，临走时还说要自己煮饭!一定要小心火!砰!门关上了!

我打开电视，拿着零食来吃。我躺在沙发上，感觉就像在五酒店里一样。转眼间就感觉很饿了，瞟了一眼时间，已经临近12点了，我现在要做的就是解决我的午饭。

我打开冰箱拿出我要的食材，西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米，然后再倒入电饭锅里，放入合适的水，关上盖子，按亮“煮饭”按钮。接着我择菜，小心翼翼地切好，装入盘子里。准备工作都完成了，轮到我大展身手的时候了。我先拧开煤气，打着火，倒上闪闪发亮的食用油。不一会儿，“咔嚓咔嚓”响了起来，我瞬间明白油在告诉我它已经熟了，可以放菜了。我假装很专业的样子打开鸡蛋，从锅的上方洒了下去。油就更急躁了，比开始时反应更大了，于是我将西红柿倒入其中，它瞬间就不急躁了。我左手拿着锅盖，右手拿着锅铲不停地翻动。我就像是个斗兽人一样，左手拿着盾牌，右手拿着短剑，正跟一头狮子对打呢。

炒完我的菜，饭也煮好了，我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。独自欣赏一会儿，我满意地去盛饭了。我坐在桌子前，一个人吃着我一个人做的菜，感觉比平时妈妈做的还要好吃。我知道这是我自己辛苦动手做的，来之不易。以后我还要经常动手做我的拿手菜，外地的爸爸妈妈请不要为我担心。

我的拿手好戏是攀爬。

我喜欢去爬山，爬小山坡。渐渐地，攀爬就成为了我的拿手好戏。

暑假，和爸爸，姐姐一起去征服武功山。没爬多久，就有点体力不支了。这条路的石头还挺多的，“我手持登山棍，脚踩登山鞋，跟着我，一起往上爬。”我拿着一根竹子威武地在前面开路。爬了一小会，我便停了下来，东张西望。啊哈!我知道了，我向前望去，眼里浮现了一条路线，石头少，又没草，很适合。我像一只羚羊，在石头路上飞奔。我顺着这条线往上爬，半分钟后，我便爬完了这个小坡。没过多久，我们顺利地爬到了半山腰。

到了!快到了!我站在这里，隐隐约约可以看到山顶，山顶一会被雾遮住了，一会儿又没被遮住，若隐若现。再爬过一个陡坡，就可以到山顶了。看起来挺难爬，不过在我的脚下，就是一块平毯。“咔!咔!咚!咚!”我就像一只猴子，手脚并用，努力地爬一棵参天大树，树顶，就是另一片“新天地”，我可以眺望远方，看看这个森林，看看树，看看雾，什么都看得到。我爬到顶了。啊!这里的风景是多么美呀!从下面往上望，只能看到山、树、云、雾，从上面往下望，看到一片碧绿，看到一座又一座的房子。风景真美!

攀爬，是我的拿手好戏。这不是天生的，而是不断实践不断总结才有经验的。

各地的中考已经完美结束了，下面是小编整理的2017广西南宁中考作文题目专家点评，欢迎阅读。

今年南宁中考语文科目的作文题是半命题作文，要求以“与……的相处的日子”为主题，叙写一篇作文。今年的作文难易程度如何?对此，专家称，相较于去年的要简单些，但想要写好、写出彩也不容易，最重要的一点是，作文中能否包含有真情实感，将立意和故事上升到一定的高度。

旨在考察学生对生活的感悟

南宁市沛鸿民族中学初中部语文教师洪老师称，此次的作文主题主要是围绕“微小”、“成长”、“启迪”等多个关键词进行的半命题作文，之所以会有这样的出题，是为了让考生能够善于挖掘和分享生活中微小而确定的幸福，即“小确幸”。洪老师认为，此次中考的作文和生活的关联性更加密切，旨在考察学生对生活的感悟。中学生作为青春时代的主角，其生活是忙碌而单调的，每天为了学习而奔忙，阅历相对有限，也稍微缺乏一些生活体验，也正因为如此，出题者的目的在于，让学生在单调的生活中善于去发现自己生命中的美好。

既要有真情实意又要有感悟收获

那么该考生该如何去写好该类作文，才能获得较高的分数呢?南宁市天桃实验学校初中部语文教师李农称，由于是半命题式作文，可供学生选择的素材有很多，比如可以是身边的人，像是爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、父母、弟弟等均可;也可以是身边的物，如家里的狗、猫咪、花、草、虫、鱼等，但前提是自己要对这些人和物有一定的熟悉程度，且和自己的生活息息相关。洪老师认为，现代学生接触网络语言比较多，一些学生会将自己和网络的接触写入其中，如我与电脑相处的日子，或者我与网络相处的日子，这样会导致整篇作文缺乏生活气息，很可能会棋差一招。

李农说，在写作过程中，要注意两方面。第一，要注意将自己的真情实感融入其中，并善于用生动、形象化的语言去描述细节，同时紧扣主题，让人在阅读过程中感受到真情实意。第二，要善于将人和事物上升到一定的高度，即该人或物带给自己的收获、感悟。李农认为，这两方面必须要通篇显现，才能体现作文的层次，如果考生仅仅是写某件事或某个人，会使得文章流于表面形式，但如果单纯地抒发情感，则又会显得假大空。此外，李农还指出，学生要想获得高分，还需要将平时的积累和功底运用其中，如修辞手法、叙事结构、古诗文的运用等。

不要注入太多网络素材

洪老师则强调，一些学生在写作过程中，为了凸显个性，会将一些网络素材、段子以及用语运用其中，这反而会显得学生对作文题目的把控力不足，“一个肚子里有墨水，平时有作文功底的学生，是不会将太多的网络素材融入其中的。”洪老师称。

既然是半命题式作文，会不会学生出现的偏题率就会减少呢?对此，李农认为，偏题率会相对有所降低，但也会有学生出现马大哈的情况，没有将所要求作文题材“记叙文”看清楚，而写成议论文或者说明文。此外，还可能会有学生在读题时，一看是简单的半命题作文，便将自己平时接触的相关题材按图索骥全部套进去，导致作文流于形式而言之无物。而在卷面方面，李农则指出，考生除了要保持卷面的整洁度外，其自身写的字体大小最好要适中，字体过大或者过小都会影响卷面分数。

纯朴的巴乌声，在房间里游荡。时而欢快，时而低沉，时而悲伤，时而高吭，显得夜也不孤单了。

我和巴乌的缘分妙不可言。最初我只是抱着好奇心学的，这下好了，我不但没放弃还对它越来越感兴趣。刚开始学那是困难重重。因为肺活量不够，我吹着吹着就脸红脖子粗了。老跟不上节奏，大家本来吹的好好的，却突然有一个刺耳的声音传了出来，那正是我的杰作，大家不约而同地瞅向我。羞得我立马脸红起来。当时真想找个缝儿钻进去，永远不要出来。

直到有一次老师告诉我，要是吹不好你就别来啦！我先是惊讶，然后点了点头。灰头灰脸地跑回家了。我一回到家就冲进卧室，锁上房门，独自练了起来，刺耳的声音源源不断地从我房间里传出。我不断的练习，不断地出错，但一次比一次好了，声音也变得圆润起来，正当我不亦乐乎时，咚咚咚……有人敲门，这么晚有谁来串门啊！我一开门，原来是邻居，我说：“叔叔，您这么晚来干什么呀！”只听叔叔生气地说：“你还知道晚呀！大半夜你不睡觉，老来回搬东西干嘛呀！”虽然我心里觉得不乐意，但是为了不打扰邻居的休息，我想，我虽然不能吹出声，但我练手法这总可以吧。

第二天上课，老师让我在大家面前吹一曲，我慢慢走到前面，伴奏响起，我熟练的手法和美妙的的音乐博得了大家的掌声，只见大家都用惊奇的目光望着我，我心里就像有好几只小兔子乱窜，我的脸跟大红花一样。

今夜，巴乌声更加欢快，更加熟练，时间好像静止了，一切都是那么美好，悠扬的巴乌声，伴着夜色哄着人们入睡。

我的课余生活有很多，画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我最拿手的是画画。

从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。

刚开始，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。

冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。谭老师看到我那么喜欢画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说:“你的画进步很大，你可以参加湛江的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师，激动得说不出话来。

日子一天一天过去了，距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都准备好了。

终于等到了比赛这一天，谭老师带我们去湛江比赛。到了比赛现场，现场热闹非凡。突然，广播响起:“离比赛开始还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告诉我们说:“只有一个小时的比赛时间，你们一定要把握好时间。”比赛结束了，我们都在紧张地等待比赛结果。

“__获得三等奖，__获得二等奖……”怎么还没有我的名字?唉!应该没有什么希望了。正在这时，我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来，激动得抱着谭老师。

经过艰苦的锻炼，画画成了我的拿手好戏。我喜欢画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会成功。”

每个人都有自己的特点，拿手好戏，它伴随着我们，让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。

我的拿手好戏不是别人传授，也不是无师自通，而是“偷师学艺”。从小，我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛，我都会跑过去观看。到了小学，学校中的校队令我如鱼得水，在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因，小学三年级时，妈妈取消了我踢足球的权利，这让我的心情一落千丈。但在这时，我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场，我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样，每个周末都照去不误。没过多久，便广交“球场志士”。混熟了以后，我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心，依葫芦画瓢，逐渐学会了踩单车，彩虹过人，马赛克，马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中，我一会儿就学会了彩虹过人，并在比赛中打出风采，还教会了其他的几位好友。过了一会儿，妈妈来了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夹球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡，球一下子打到脸上了，“啪”一声，当我还没有反应过来时，已经坐到了地上，周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来，关切的问“没事吧？”我嘴里答应着，心里却是万分尴尬，也只能笑笑。

同时，足球也丰富了我的生活。角逐足球场，令我领略竞争和合作。如今，我还能和校队成员一比上下呢！

足球，始终被我热爱。在我的偷师学艺下，拿手好戏——足球，对我的影响越大，技术也会更加纯熟。l love playing soccer！

人人都有自己的优点、特长、拿手好戏。拿手好戏是锻造出来的，它们背后都有着艰辛坎坷。

我的拿手好戏是玩魔方。

我是从8岁开始学习魔方的。那年生日时，一位同学送我了一个三阶魔方。它手感好，特别顺滑，而且颜色鲜艳、迷人，我拿到便忍不住转了几下。可接着问题来了，魔方有六个颜色，转了几下后，颜色被打乱了，难以复原。当时我很着急，怕以后再也复原不了了。妈妈看到我着急的样子，便来询问我怎么了，我向她说了自己的烦恼，妈妈立刻帮我上网找复原视频，让我学习。我很感兴趣，学得特别认真。

生日的第二天，我就随着视频尝试着复原魔方。先前两步都很顺利，老师讲得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的时候，公式变难了，怎么都做不过去。我有点厌烦了，想放弃，可转念一想，魔方就是用来玩的嘛，不必厌烦，再说，谁没有第一次？于是我坚持下去，用了两个多小时，终于复原了魔方。当时我很开心，感到了巨大的成就感，既为我复原魔方自豪，又为我没放弃而庆幸。

从那时起，一直到现在，魔方都是我的兴趣爱好。随着坚持学习公式，我的魔方技术也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戏。我不仅玩的品类多，速度也快，三阶最快的时候能达到十二秒。

一次，我代表学校参加魔方比赛，而关键的一步公式我还没完全掌握。比赛的前一天晚上，我赶忙做完作业，然后就照着书背公式，从九点到十点，一刻不停。十点多，我总算把公式背了下来。第二天早晨，我又练了十几分钟，保证没有忘记公式。那次比赛，我得了第一，复原三阶魔方，只用了十三秒。

每个人的拿手好戏背后都有刻苦的练习。我从玩魔方的过程中明白了，如果做事有捷径，那么最快的捷径就是坚持。

每个人都有自己独特的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——做一个人造火山!不要觉得惊讶，这个东西做起来和简单。单练得这一拿手好戏可是费了我好大的功夫呢!

刚开始做的时候，我按照教程，在小区的泥地上挖一个小地洞，将铁屑和硫磺粉放进去，埋上土，放上大量的清水，这时，洞周围有些震动，震感不强，但随后，就没有任何反应了。我觉得很奇怪，挖开一看，顿时，洞里忽然钻出来一点儿飞跃的火星，差点把我的眉毛烧着!我吓了一大跳，有点害怕，赶紧埋上土回家去了。

回家之后，我想了想，认为土埋得多了，但没有埋实。清水放的多，但是铁屑和硫磺放得少，所以失败了。之后我又进行了很多实验，终于得出一个令人满意的结果了。

第二天，我又来到泥地，挖出一个大洞，放入三把铁屑和两把硫磺粉，再把挖出来的泥土浇些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一个小丘。在炽热的阳光下，等待开始了……一分，两分……时间一秒一秒的过去，我的心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周围的地面有些震动，接着是泥土裂开的声音，小山丘上的泥土间形成了许多条缝隙，从这些缝隙中，喷射出缕缕的水蒸气，我的疑问和这些水蒸气一样，渐渐的消失了。接下来就是见证奇迹的一刻了——土丘发出了“嗤嗤”的声音，更多的则是喷射出来细小的火焰——成功了!在阳光的照射下，这个景象让人格外的震撼!最后，火焰停止了喷射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亚铁。

看!这就是我的拿手好戏!有志者，事竟成。只要坚持不懈的努力，相信你也会有一个拿手好戏哦!

“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧，我们每个人都有自己拿手的本领。古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质。“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水。

我最自豪的拿手好戏要数田径了，从小学一年级开始，我就是班里的“飞毛腿”，每次校运会上，冠军总是非我莫属。小学五年级时，我被招入校队进行训练，在田径队的训练中，不知流过多少汗水，不知经历过多少次挫折和磨难，在一次次的努力下，我终于战胜了困难。在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展现出来，努力为学校争夺荣誉。不过，我始终坚信一点“我不是世界第一，我还需要努力，因为比我强的人还有很多”。正是有了这种信念，才使我在田径的道路上劈波斩浪，一直冲在前面。

现在，我已在初中校队接受更为专业的训练，我的目标并非世界冠军，只是想考取国家二级运动员，为以后的高考打下基础，如今我正在向自己的目标不断前进。

十八般武艺，样样是好戏!你猜，我的拿手好戏是什么?没错，我的拿手好戏就是画画。

那天，妈妈带我去散步，我看见各种美术培训机构的玻璃门上都贴着许多精美的画，个个都引人注目，我想，要是我能画这么好看，那该多好啊!

一年级的时候，爸爸满足了我的愿望——去学画画，我从一笔一画画简笔画，到画插画、水彩、动漫、素描等。我每天都一丝不苟地画画，时光飞逝，日月如梭，不知不觉已经过去了五年。

一次上课，老师教我们画动漫，图中女孩圆嘟嘟的脸蛋、大大的眼睛、胖乎乎的小手一下子吸引住了我，不一会儿，我便动手画了起来。

首先，将纸折成两等份，上半部分画人物的头，下半部分画人物的身体，这样才能突出人物的可爱。起稿简单，勾线就没那么简单了，勾线的时候既不能停留，也不能勾太慢，停留易造成黑坨坨，勾太慢会让人感觉有节点，极不美观。所以，勾线时“全神贯注”四字要牢记在心中。

勾完线，这幅画的点睛之处——涂颜色便来了，别的好说，难画的非眼睛莫属了，要是画不好，那可就前功尽弃了，我屏息凝视，迟迟不敢动手，生怕毁了一切，突然，我脑子里蹦出老师挂在嘴边的四个字“胆大心细”，我鼓足勇气大笔一挥，将眼睛的下半部分全涂成浅棕，再从上往下用深棕色渐变，最后用细笔画几条长短不一的斜线，这样就大功告成了，可谓惟妙惟肖、栩栩如生啊!

我常常坐着一画就是四五个小时，特别是这次的“请党放心，强国有我”主题，我激情澎湃，勾画着祖国妈妈的发丝脉络，仿佛能感受到随风摆动的舞姿，涂抹深浅不一的发片。细描祖国妈妈的轮廓和慈祥的面容，好像在倾听小女孩娓娓道来。

小女孩嘟着小嘴，亲吻着祖国妈妈的脸颊，搂着她的脖子撒娇。

祖国妈妈的眼神是清澈的、和蔼的，是充满爱意的，隔着画，我仿佛能听见她们在嬉戏，在欢笑。

一份耕耘，一份收获，只要你付出了，就会收获相应的回报，别抱怨回报来的慢，是你努力的不够狠!这不禁让我认同古人的说法：不经历风雨，怎能见彩虹!

这是一篇短小精悍的文章，结构比较严谨，构思巧妙。小作者的课外知识丰富，通过文章告诉人们树木对人类的好处，提醒人们应保护环境；同时赞颂了付出辛勤劳动的园丁。文章中不乏好词好句，如：留连忘返、五彩般的花朵，等。从这可以看出小作者平时爱看课外书，积累了不少知识。

小静的心事

同学们都在兴高采烈地谈论着旅游的事。老师说：“现在开始自由组合成活动小组。”

同学们热烈地讨论着，只有小静独个儿坐在座位上一声不吭，她在想：哪个小组要我呢？

老师看见了，对小静说：“小静，你为什么不讨论呢？”小静跟老师说：“我不知道哪个小组会要我！”老师听到后就提高了声音对大家说：“你们谁想和小静一起讨论？”有些小组不管小静，还有些人说：“我才不会跟她一起呢！她是我们全班全身最脏的。”小静看到他这样说，伤心地低下了头，呆呆地坐在那里，心里很希望有小组和她一起讨论。小明走出座位，走到小静面前对小静说：“小静，你来我们这组吧！”小静高兴地说：“好呀，我到你们组去！”小明拉着的手，走到他们组，坐下来讨论了。其他的同学看见了惭愧，都向小静认错了。小静说：“不要紧，我们是好朋友，我是不会怪你的。”老师看到同学们知错能改，高兴地点点头。

在小组讨论的声音中，小静的声音是最大的，他们组的声音也很大。小静突然停下来，小明问：“小静，有什么事吗？”小静看了看小明说：“我是怕你说我太麻烦了。”小明说：“我是不会说你麻烦的。”小静不好意思地笑了笑。

第二天早上，全班同学跟着老师漫游在樟村大王洲的美景中，每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。其中，小静是笑得最高兴的。

这是一篇充满童趣的小故事，富有生活气息。小作者选材独特，以小静的感情变化为线索，说明同学之间应团结友爱的道理。在故事的发展中，作者用“小静的沉默”的两次出现，激化矛盾，展开情节，并在“美景”中结尾，寄托了作者美好的愿望。

[小学三年级作文教案《我们去郊游》

人人都有自己的拿手好戏，我也有，那就是刺绣。

有一次，我们一家来到了镇湖绣品一条街，到妈妈的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺绣作品让我看着看着就喜欢上了。看，小草、小花从土里探出头来，仿佛就是真的在我面前一样，惟妙惟肖；小狗跑啊跑啊，就感觉快要跑出来一样，活灵活现。于是，我萌发了学习苏绣的念头，就这样，每周六妈妈都要带我过来学，我已经学了近两年了，绣起来，也有模有样的了。

妹妹的生日快到了，父母都准备好了礼物，可我还在苦思冥想，给她送什么呢？什么礼物才能让妹妹格外喜欢、铭记在心呢？有了，就用我的拿手好戏！

我找来了布、针、线、尺子、画好了图，忙了好半天。我想绣立体的花，先画个圆，再把线分别固定在圆的四个角上，再拿一根线把他们分别穿在一起，一上一下，这花就绣好了。我又绣了一朵有五片花瓣的小菊花；再用打钉绣法绣了几片花蕊，多绣了几朵就成了花束。我用蓝线绣了丝带，再用锁链绣法绣出了花杆，最后把它绣成包——完工！

妹妹过生日了，我把它仔细地包装起来，送给了妹妹。妹妹打开一看，是她心怡已久的小包，她开心地大叫起来：“哇，好好看呀！”妈妈爸爸，亲戚朋友也都看了个遍，都夸我绣得好。听着别人的表扬，我心里美滋滋的。

“真是一个心灵手巧的姑娘，等我过生日的时候你能不能也给我绣一个？”看着小姨期待的眼神，我微笑着点点头。

老师的话：很高兴看到张若溪同学的作文写得越来越有感觉了。作文开头简洁地写出自己的拿手好戏是刺绣，接着向我们简单介绍了学习刺绣的情况，然后通过为过生日的妹妹绣一个小包的事例，写出了自己的拿手好戏得到了大家的夸赞，最后，用小姨的期待作为结尾，很特别，有创意。只要用心，我们每个人都能写出好作文来！