我的拿手好戏作文及点评（经典20篇）

依照惯例，各单位每年至少要召开一次民主生活会，在筹备民主生活会时，按照县委的要求，各单位都要邀请县纪委、县组织部派员参加，作为县纪委监察局的派出第四纪检组，所联系的单位有县人社局、县编办、县发改委、县财政局、县统计局、县环保局以及张村镇、孙集镇、巩店镇、王人镇、孙庙乡等五个乡镇。按照领导的安排，我有幸被以上各单位邀请相继参加了他们单位召开的民主生活会，并在会上结合其单位的实际作了不同情况的发言与点评，受到了与会单位的好评，取得了良好的效果。下面就如何点评民主生活会，谈一点个人看法。

一、首先要明白为什么要召开民主生活会呢?

民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项制度。个人觉得还是我们党内同志之间相互学习、相互了解，发现问题、共商对策，增进团结、改进作风，推动和谐、促进工作的一项很好的措施。胡锦涛同志曾说过“开展批评和自我批评的过程，是正确熟悉自已，加强党性锻炼的过程;也是自觉坚持真理、修正错误的过程;又是在正常的党内生活中接受组织、同志、群众的帮助和监督的过程。实践证实，民主生活会有利于加强监督、改进作风、修正错误、提高水平。它无论在过去还是现在，无论在革命战争年代还是经济建设时期，或是全面建设小康社会的新的历史阶段，都是我们党不断加强自身建设的锐利武器。

二、那么如何开好民主生活会呢?

一是要认真准备。就是各单位党组织要按照本次民主生活会的主题要求，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等方式，广泛地征求群众的意见。征求意见时要把上年度的整改方案落实情况及群众评价作为一项重要内容;党员领导干部要对照民主生活会确定的主题和要求，结合群众所提意见建议，深刻反思和剖析班子及个人存在的问题，分析原因，明确整改方向，撰写好书面发言提纲。民主生活会前要做好思想沟通工作，党组织主要负责人与每位班子成员之间、班子其他成员之间要互相开展谈心交心活动。没有开展交心谈心、内部思想不统一、认识不到位的，不能召开民主生活会。

二是开展批评与自我批评。在民主生活会上，党组织主要负责人要带头开展批评与自我批评，引导领导班子成员针对主要矛盾和问题正确开展批评与自我批评。领导班子成员开展自我批评要开门见山谈思想、讲问题，对群众所提意见和个人查找的问题，深入剖析原因，进行自我批评。班子成员之间要逐个提出批评意见，指出不足。开展批评和自我批评要实事求是、讲真话、讲实话、讲心里话，做到与人为善，“有则改之，无则加勉”。在民主生活会上，要通报征求意见的情况和上年度整改方案的落实情况，对未整改到位的工作，主要负责同志要作出必要的说明。

三是抓好落实整改。根据民主生活会上形成的意见，在会后抓紧制定整改方案。整改方案要具体，有针对性，并明确具体责任人和时限，建立整改工作责任制。提倡实行整改承诺制、公示制，接受群众监督，抓好整改措施的落实。党组织负责人要及时领导班子成员整改的进展情况，凡是没有解决或者解决不好的，要责令改正;领导班子成员个人要积极主动地抓好分工负责的整改事项，并及时报告落实情况，确保整改工作顺利进行，取得实效。

三、如何进行点评民主生活会?

点评民主生活会也就是组织、纪检等单位同志要对民主生活会开展的情况作个现场的评价，我觉得要点评好民主生活会，就必须知要求、重实际、谈整改。

知要求，就是要清楚为什么要开民主生活会、如何开好民主生活会以及相关的要求，比如会前应该做哪些准备工作、会中应如何营造良好的民主氛围、会后如何抓整改，只有熟悉相关的具体要求，才能

对民主生活会作出相应的评价。

重实际，就是要根据所参加民主生活会的实际情况进行评价，切不可照抄本宣科。重实际就是要通过看材料、听介绍认真了解会前是否按照要求作了充分准备，就是要通过分析班子成员在开展批评与自我批评中是否讲真话、讲实话、讲心里话，态度是否认真诚恳、所提意见是否客观真实、民主氛围好不好来评价班子民主生活会的质量。

谈整改，就是要根据民主生活提出的意见建议，分析原因、找准症结、抓好整改。

一是要立足实际抓整改。作为班子，要针对征求意见和班子成员提出的问题、意见和建议，立足本单位实际、本单位干部队伍实际制订整改措施，抓好整改落实。作为班子成员，对自己身上存在的问题，要结合自身工作岗位实际和思想作风实际，抓好整改，切不可为了民主生活会而整改、为了整改而整改。

二是要分类解决抓整改。就是在制订整改措施过程中，要围绕存在问题的具体情况、分析不同问题的原因，分类解决、分类整改。对于一些由于工作疏忽或日常生活中存在的小节等问题，要做到立说立行、立行立改;对于一些事关全单位重大问题的，要认真研究对策重点加以整改;对于一些由于客观原因一时无法整改的，要创造条件适时加以整改并及时做好思想沟通和解释工作。

三是要注重实效抓整改。民主生活会的主要目的是发现问题、解决问题、促进工作。民主生活会开得好不好，关键就是看整改有没有实效，并通过整改健全完善工作的制度。通过整改取得思想明显进步，作风明显改进，工作明显落实的成效。更主要的是通过整改问题，改进作风，推动工作，达到思想有新解放、改革有新突破、发展有新局面、各项工作有新进展的效果。

四是要举一反三抓整改。通过民主生活会发现的问题，有一些看是点上的问题实际上是面上的问题，有些看是当前的问题实际上又是长期存在的老问题，有一些看是固定的问题实际上又是会发展蔓延的问题，因此，在整改过程中，要举一反三，要根据形势的发展，工作的进展，适当拓宽整改的内容，开阔思路，标本兼治，以根本解决问题为唯一标准，绝不能搞“头痛医头，脚痛医脚”。

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自从我看了《最强大脑》之后，我就对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们只需要用二十几秒就可以将杂乱的魔方复原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的这么有魔力吗?我也想试一试!

我让妈妈给我买了一个最普通的三阶魔方，我拿在手里看了半天，感觉没什么规律啊，转一转扭一扭，最多也只能复原一面，他们这么快复原六面到底是怎么做到的!突然，我灵机一动，可以上网找教学视频学习啊!我搜了一个播放量很高的视频，眼睛紧盯着屏幕，一个步骤都不敢漏掉，耳朵竖起听着老师每一个字。可是刚刚学了一会儿，我就发现自己跟不上视频的节奏了，当我还在想第三步时，视频已经讲到第四步了。我只能看一步，暂停一下，琢磨琢磨，再继续看。我不怕麻烦，跟着视频练了一步又一步，时间好像静止了，我似乎来到了一个独立空间，只有我、魔方和各种公式。时间一分一秒的过去，不知不觉，视频被我连续播放了二十多次，最后一遍结束时，我手中的魔方也不再色彩凌乱，六个鲜艳的色彩块在我眼前展开，就像打开了一条彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有点激动，更有点得瑟，这可是我靠自学成功复原的里程碑啊!

后来，我对练魔方的热情越来越高，我非常享受魔方在我指尖把玩的感觉。我每天都会努力的背公式，也寻找到了许多记忆的方法。努力的练习没有白费，我开始了第一次计时测试。时间虽然有足足三分多钟，但更说明留给我突破的空间很大。我一次次练习，一次次进步：三分钟，两分半，两分钟，一分半。每一次进步都让我信心爆棚!

前几天刚巧碰上奶奶生日，我们全家人在一块儿聚餐。我跃跃欲试，心想，我终于可以展示我的拿手好戏了!那天晚上，亲人们的目光全部聚集在我身上，我有些紧张，但更多的是激动。“小魔方，你准备好了吗?我们开始表演吧!”我听到妈妈“开始”口令，快速观察，一个个颜色不同的色块在大家眼中杂乱无章，但在我脑中却井然有序，一道道公式排列在我眼前特别熟悉，飞快转动的小魔方成为了我手指的舞伴。全场寂寞，只听到魔方发出欢快的咔嚓声。好了!当我把复原的魔方甩到桌上时，妈妈按下了秒表。1分23秒!我的最好成绩诞生了!我被大家的鼓掌声和夸奖声包围了，我的成就感油然而生。但我心里有个声音在反复回响：“俞添添，你靠自学，证明了自己的实力!”我微笑地长长地舒了一口气!

魔方，我的朋友，你让我体会到了刻苦钻研的乐趣，也让我感受到了成功的喜悦。成功绝不是偶然的，通过努力换来的成功，将是我一生的财富!这就是我拿手好戏，你想来挑战吗?

人人好比世上的叶子各不相同，人人的拿手好戏也各不相同，而我也不例外，我的拿手好戏就是游泳。

在小学三年级的时候，我开始学游泳，可当时在浅水区都够呛的我，敢去深水区吗?敢，但不过是被教练一把给推下水的。那时是最后一堂游泳课了，无论父母和教官怎么说我，我就是不去深水区，那时教官让我站上深水区的跳水台，刚站上去，一把就把我推进了水里，可我发现也不是多么的可怕，不大一会我深浅水里一样可以游了。

学会了游泳，当然要给朋友炫耀炫耀了。次日，我就约上了我的朋友来了一场游泳比赛。

我先给我的朋友来了个下马威，先从浅游到深水区，蛙泳、仰泳、潜水、踩水，四个动作一气呵成，朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不过如此吗?班里吹得神乎其神的，今天让你原形毕露，我在心里想。我们立马定好了游戏规则：一、从潜水到深水蛙泳，二、从浅水到深水，仰泳，三、看谁看谁憋气，游泳的距离最长，游戏中不得使用道具。随着比赛的开始，一场没有硝烟的战争开战了“赢!赢!赢!”我心里只有一个信念，终于到终点了!我呼呼的大口喘着气，第一场我虽然赢了，但第二场我输了。我心里发自内心的要一雪前耻，可我下水就游偏了，朋友还对我说：“你游的可真‘直’呀!”我尴尬的挠了挠头，笑笑。

这就是我独一无二的拿手好戏!

我的拿手好戏是炒茄子。

爸爸炒的菜很好吃，每次爸爸炒菜，我都能大饱口福。于是我就死缠烂打，让爸爸教我煮菜。爸爸教我：炒菜时要等油烧热了再把菜倒下去，要一直翻炒，不然就会烧焦;如果要更好吃的话，就把红薯粉和酱油搅拌放下去。之后每次炒菜，他就让我在一旁看学。一开始我有很多失误：不是没熟，就是烧焦了;不是没盐，就是不好吃。在经过许多天的练习后，我终于得到爸爸的真传，炒的菜又香又好吃。

一个周末，我郑重其事地向家里人宣布：“今天中午，由我来煮一道我的拿手好菜，你们就等着吃美味的菜吧!”说完，我大步流星地走进厨房，拧开气灶的开关，往锅中倒入适量的油，然后我把事先泡好的茄子装进个篮子里。等油烧热后，我把篮中的茄子倒入锅中，开始翻炒起来。我看着锅中被翻炒着的茄子，觉得觉得他们在开心的跳舞，看到这儿，我美滋滋的继续炒菜。炒了一会儿，该放盐了，于是我就盛了一小勺盐，接着又洗了一个盘子，倒入一些红薯粉、一点酱油、一点水搅拌均匀，倒入锅中，最后炒了几下，美味的茄子就煮好了!我将火一关，他们好像一个个跳累了的人，倒在锅上。

我端着盘子自信满满的走出来，放在桌上，在推到家人面前，说：“各位，请品尝吧!”我满怀期待着看着他们，一阵咀嚼的声音过后，爸爸妈妈率先表扬道：“嗯，真不错，挺好吃的。”我嘴角微微扬起，看着那盘色彩鲜明，此时已“睡熟”的茄子，顿时得意起来。一会，哥哥也赞赞叹道：“这盘色、气、味三俱全的茄子真是太好吃了!”

看着家人赞许的目光，我顿时明白：只要坚持不懈，就一定能炼成一个拿手好戏。

我的本领很多，比如溜冰、骑自行车、写字、画画、打篮球、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰，这项本领学之不易啊!小的时候我看见姐姐在溜冰，很羡慕，于是想让姐姐教教我，可是姐姐不同意。

后来妈妈给我买了一双溜冰鞋，我高兴极了。一天晚饭后，妈妈和阿姨们在客厅聊天。我和两个妹妹在房间写作业，一写完作业我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：这回可以去客厅威风一下了，我刚想站起来，却来了个四脚朝天的造型，逗得两个妹妹哈哈大笑。我很不服气，刚想站起来，却来了个横叉，“哎呦”疼死我了，接下来的造型更是千奇百怪，一会儿横叉，一会儿竖叉……

经过一番折腾，我终于能勉勉强强地站起来了，想不到这时我撞倒了一把椅子，发出了很大的声响，妈妈在客厅说：“儿子，里面怎么了?”“没……没什么!”还没等我说完，舅舅就已经走到门口了，“原来你在学溜冰啊!让我来教你吧!”说完舅舅就扶着我溜，当我要摔倒的时候，舅舅抓住了我。

舅舅扶着我溜了十几分钟，神奇的是我竟然能从房间溜到客厅了!我开心极了，却在这时又摔倒了，差点忘了我还穿着溜冰鞋呢!舅舅跟我说：“周末你可以去公园练练，会大有长进哦!”舅舅又提醒我去公园练习的时候一定要戴上护具才能溜。

我从这件事情中懂得了一个道理，就是做一件事情不能急于求成，只有坚持不懈，才能取得成功。

俗话说：“十八般武艺，样样都是好戏。”我的拿手好戏就是弹琵琶。

说起琵琶，那还有着一段不小的缘分呢！记得六岁那年，我和妈妈正在公园散步。忽然，不远处的荷花池边传来了一阵悦耳动听的琴声。寻声望去只见一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不断的拨弄着琴弦。她穿着白色蕾丝上衣，下着淡绿色短裙，倒是与那开满荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了过去，默默的坐在她身旁，倾听着优美的琴声，忘我的陶醉在其中。一曲完毕，我好奇地问姐姐：“这是什么乐器啊？”姐姐笑而不答，继续拨弄着琴弦，又是一曲。看着我满脸的好奇，姐姐问道：“想学吗？”“你没回答我的问题，怎又问起我了。”我不满的嘟了嘟嘴。

姐姐并没有生气，而是“噗呲”一声笑出声来：“真是个可爱的小家伙。那好，我告诉你，我弹的这个叫作琵琶，是我国传统的民族乐器，至今已有两千多年的历史了。你看，这上面的四根弦，轻轻拨弄一番，就能发出不同的音调。”

“那你现在能告诉我，想学吗？”“嗯！想学。”我激动地连连点头，赶忙坐到石凳上，伸手要琵琶。

于是，我的学艺生涯就这样开始了。如今的我已经学会了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的独奏曲《十面埋伏》……还拿过不少奖项呢！

怎么样，我的那手好戏不错吧！

文子聪

每个人都有属于自己的拿手好戏，如踢足球、打篮球、打羽毛球……

我的拿手好戏是溜冰。但是这背后其实付出了许多泪水与时间的。当然这一开始每个人都不会，所以，我请了一个导师——陈豪，我经过他的一次次“魔鬼训练”才成功的，我只要每次加一点速度就被摔成狗啃泥，一天下来，屁股都肿了。

一次，我们相互约好去溜冰比赛，我激动不已。第一次，比赛开始！我们先要从一个有一点高的路上滑下来，再绕过建筑物，最后再绕五圈回到终点就算成功。这一次我用出了我吃奶的力气，得了第一名，拿到了“奖杯”！

但是，第二次我却输得其惨无比。于是，又立定坚心还要练习溜冰，争取得到真正的第一名。

说到拿手好戏，每人的都不一样，有的是样样精通，有的是语数英三科个个满分，还有的是天生大厨色香味俱全……

而我下五子棋，可以算是比较厉害的。

我下五子棋，并没有求高师，访高友，只是闲杂工夫，一时兴起，与我爸爸下着玩而已。

我爸爸的棋法，并不高明，但赢过平常的人，也是绰绰有余的。但当时的我，就是一个平常人。棋子没走几步，我就输了。爸爸直接对我说：“要不我教你吧!”我立马向爸爸拜师。爸爸让我在与他实战中学习，并传授一些小技巧，例如：对方的棋子已连成三个，并且两边没有堵，此时就要十分注意……

到了学校，大家听闻我练得一门棋艺，便都来与我交锋。

第一位，我上来先压她一棋，于是龟兔赛跑模式开始上演，但很不幸，我就是那只兔子。但我不像它醒过来的那么晚，对方只差一步就可以完胜我了!我的心好像被人揪起来，直挂在嗓子眼，头上也冒出了一颗颗细细的汗珠，紧握棋子的手变得滑滑的，棋子也湿湿的。

在大大的棋盘上，有一条四颗连着的棋子(有一头被堵住了)，像一条长龙，卧在交错复杂的黑白棋子中，我心中暗暗默念：千万别发现!千万别发现!但对手却把一直放在一边的手突然抬了起来，眼睛好像脱去了面纱一样，一下子亮了许多，难道她发现了?

她的手一点一点落下，却没落在那个一直揪着我心的位置，而是落在旁边一条只有两枚棋的小青蛇，我的心一下子放了下来。之后，我消灭了那条龙，同时，也消灭了对手赢得这盘棋的希望，我赢了!

其它人更是不堪一击，一下子就输了，瞧，下五子棋真是我的拿手好戏!

我明白了，下棋是一门技术活，只有用心，才能明白其中的道理。

上一年级时我就开始学书法了。

刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。

一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。

第二次来上课，老师让我写上字。和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。

下课后，老师对我说，你现在是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了老师的话，我心想，我一定要认真把字练好。

如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢！

每个人都有自己的“特长”，有人会画画，有人会做饭，有人会骑独轮车...但无论什么样的技巧，都要经历“彻骨寒”才能得到“梅花香”。

现在我学会了打乒乓球，当然也意识到“一份努力”就会有“一份收获”!

我还记得二年级的时候，父母提出让我打乒乓球的想法，说乒乓球不仅可以锻炼反射能力，还可以保护眼睛，提高身体的协调能力。听了这些话，我觉得打乒乓球应该很有意思，于是就去学乒乓球了。

一开始我什么都不会，只能一点一点学。过了几天，我发现打乒乓球不是一件很简单的事情。它经常伤害我的胳膊和手腕。然而，一个月后，我几乎习惯了这种艰难。俗话说“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”在这一个月里，我也掌握了一些必要的技能，并且能够熟练地使用它们。时间一天天过去，转眼就是暑假。我也掌握了更多的技能。

暑假里，我们每个星期五都要举行比赛。这个比赛不一般!本次比赛是得分比赛，按照之前的排名来安排。排名越低，分数越高。排名越高，分数可能越低。

一路走来，前几局没输，直到最后一局和第二名打，两平，最后两平!最后一场比赛是决定性的比赛。我们尽力了，还是分不清上下，总是平分。直到最后9点，教练给了我一点提示，让我送一个没转的惊喜球。我按照教练的说法发了一个根本不转的球。没有!因为我的发球离网太近了，球一直没有过网!我惊呆了，慌了。然后，由于一个失误，我得了第二名。

唉，我不甘心!

经过这次经历，我更加努力地打乒乓球，经过长时间的练习，我的乒乓球技术再次提高，最终在我们教练组织的比赛中获得一等奖。

从学习打乒乓球，我学到了学习任何技能都是辛苦的，但只要你肯努力，你不仅会获得成功，还会获得幸福!

北京市朱子今

我自幼习“舞”。从五岁到十岁精通拉丁，到现在十二岁热爱爵士，我的生活里从没缺少过跳舞，也不能不跳舞。

说起跳舞，全身运动，挥汗如雨，谈何容易！记得学习拉丁舞的五年，我参加了全国各种的拉丁舞比赛，获得过很多殊荣。就在我沾沾自喜、洋洋得意的时候，我认识了“爵士舞”。作为街舞的一个分类，爵士舞既有街舞的帅气，又有舞蹈的美感，热情奔放、富有动感，深深地吸引了我。从此，我走上了这条“不归路”。

现在还记忆犹新的一次，那时我刚从拉丁“转行”学爵士，因为不习惯爵士舞的一些动作，所以在转体的时候，不小心“溜”了出去，把脚给别住了。我坐在地上，一阵钻心的疼痛让我大汗淋漓，怎么也动不了。就在这时，老师走过来，什么都没说，硬是生生地把我的脚扳了过来。我咬紧牙关，擦干汗水，又接着练下去。我第一次感受：在爵士舞的愉快和活泼之后，背负着多少艰辛和汗水呀！

就在去年的一次比赛中，一直勤学苦练的我，却出现了意外。舞台上，灯光闪烁，音乐响起，我开始起舞，有些紧张，但并没影响我的发挥。我越跳越开心，越跳越来劲，情不自禁地往台下看了一眼。面对黑压压的观众、面对无数双眼睛的注视，我突然大脑一片空白，把下面的动作忘了。怎么办？既不会跳，又不能停，我扭动着身体，直冒冷汗。忽然我来了灵感，现场编舞，接连几个动作，终于扭转了僵局。表演结束，观众们热烈的的掌声，不仅没让我如释重负，还令我更加内疚。下场后，我不好意思地走到老师身边，连连向老师道歉，可老师却被我即兴表演的能力震惊了，连连夸赞我“真棒！”。

跳舞，培养了我顽强的意志，锻炼了我应变的能力，增强了我坚定的自信。现在，拉丁舞和爵士舞都成我的拿手好戏了。

俺喜欢做饭，因此每当我闲暇时摆弄摆弄厨艺。你想知道我的拿手好菜吗?听好了噢——焱家爆炒饭。

这道独门绝技是在一个周五下午自制诞生的。当一个人第一次吃它时，都说好吃。可到第二次尝吃时却会次次拒绝，如果你想要知道原因，那我告诉你炒制的流程，请自己尝试炒做一次吧!

首先，准备主料：一碗米饭;配料：辣子、大蒜。调料：味极鲜、生抽、妈妈做的辣子酱(其实啥酱都行，辣就中。)别忘了，必备一个勺子。

拿出盛好的米，里面放入4勺味极鲜，还有2勺生抽，搅拌均匀。再把辣子和大蒜切丁。重要一步来了，起锅烧油，火开中档，油热之后放入辣子和大蒜，翻炒到出香味，再放点妈妈做的辣子酱(根据自己的口味酌量放入)。把搅拌好的米放入锅中，火立马开大，快速翻炒，翻炒过程中再放2勺生抽和2勺辣子酱。想要让炒饭更好吃，就拿锅铲压一压。

最后，把炒好的米放在干净的盘子，再装饰一下，就完成了这道菜。这道菜吃一口嘴里留香，吃两口，不放勺子。但这道菜如果有一点失误，就会导致米饭着色过深，米香味变为糊香味，甚至变为苦香，或只有苦味不堪入口，那就算是废了这道菜。如果你第二次品尝焱家爆炒饭感到不好吃，恐怕是因为不是我做的，或者大厨没得到我的真传。但不要失望，我还是希望你能够喜欢这道菜。

因为这道焱家爆炒饭，我更加喜欢做饭;每当我做完饭后，都会细细品尝：品味食物对味蕾的刺激，感受一份与众不同的滋味。我喜欢做饭，它不仅能让我进一步了解一些做菜知识，更让我理解了母亲每天在厨房忙碌的辛苦。

阅读下面的材料，按照要求写一篇作文（60分）

“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于2011年4月4日发的一条微博，也是他对研究生提出的要求。董藩教授认为：“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。”要求：选准角度，明确利益，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭。

成功的意义

北师大的教授董藩发布了这样一条微博：“当你四十岁时，没有四千万身价不要来见我，也别说是我的学生。”这点表示：高学历者的贫穷，意味着耻辱和失败。可是成功是什么呢？仅仅是多少财富做评判吗？不，不是这样的。成功的意义应该是：我们为我们社会做了些什么？我们为社会贡献了多少？

成功的词义里，闪烁着伟大。如孔子提出的儒家伦理，成为我们做人的准则；像毛泽东，为中国的独立解放做出了不可磨灭的功劳；如居里夫妇，发现了放射性元素镭，而且未申请专利……这些穷其一生去为这个社会去奉献，倾其所有为人们创造更美好的，虽然毛泽东居里夫人等一生都应该富裕，但却吃穿节俭，可谁又能说他们不是成功的人士呢？财富并非界定成功的唯一标准，而在于为这些人士为社会做了什么，贡献多少。领袖科学家们用行动，为我们不断地诠释着成功与伟大的内涵。

成功的字典里，隐匿着平凡。他总看别人还需要什么，他总问自己还能多做些什么，他舍出的每一枚硬币，每一滴血液都是滚烫火热的，这一点，那些受捐献血液的人士深有感受。他越平凡，就显得越发不凡；他越简单，就显得越发不简单；他越说这是自己应该做的，就越显得人人都应该这样做。他就是郭明义，资助过许多人，但他一家三口至今仍住在一个80年代中期所建的不到40平方米的单室里，一个普通的工人，虽然赚的少，但他心怀社会这个大家庭，总想着多奉献些，难道这不是一个人活得成功的标志吗？

索取财富中，暴露人性弱点。还看今朝，“房姐”、“表叔”“部长”、“国发主任”这类人物层出不穷，他们聚敛的财富千万，甚至多少个亿，并以此为乐。不管是人民的血汗，还是国有资产，只要能抓到手里的都尽力去抓，哪怕坐牢死刑。这是人性的贪婪，人性的可悲，人性的堕落。他们聚敛那些不义之财，又回馈给社会什么？只有一系列的负面影响，反面教材。这些人跟穷苦出身的陈光标相比，不汗颜吗？陈光标这位慈善企业家不在于他赚了几个亿，而在于在国家危难，民主大义面前，亦或是灾难面前，为我们中国大众，乃至世界人民做出了巨大无私的奉献。因而，陈光标成为人们赞美的对象，效仿的楷模，学习的榜样。

因此说，成功，不于财富的多寡，而在于内心是否充实，是否想要为他人做些事儿，去帮助他人，为我们生活的时代做点贡献，让我们的生活更加和谐美好。成功，不用财富多寡界定，而用心灵去关爱，用绵薄之力去奉献，用善意去唤醒灵魂贪欲的人。

毛泽东曾经说：只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我愿意做一个这样的人，因为这样的人，才是一个真正成功的人。

【修改与点评】

1、题目“成功的意义”，是从材料的反面切入，从正面立论，明确文章论点：“成功的意义”不是金钱能界定了的事情，而是有它独特的含义，“意义”这就是它的精神内涵和层面。

2、运用了三个分论点，从三个角度切入文章，两正一反的观点和事例，对比论证，观点鲜明。

3、文章的结尾很有力量。其一是引用毛泽东《为人民服务》中的一句经典的排比句，论述成功的意义和价值；其二我愿意做这样的人，因这样人才是真正成功的人，联系自己，巧妙扣题，点出生命的价值和意义，深化和升华了文章的中心。

小实验：玻璃杯里的天空天空为什么是蓝色的？这或许是很多人小时候都会问的一个问题。（先提出问题，再讲解其中的原理。从理论入手，接下来的实验就有了指导思想。）如果上网搜索一下，不难找到答案——是因为太阳光的散射。太阳光是由红橙黄绿青蓝紫等多种颜色组成，光在空中传播的时候，其中的一部分会被空气分子影响而四散开来，偏离原来的方向（即散射）。一般情况下，偏蓝色的光散射得较多，因此平时我们看到的天空就是蓝色的。早晨或是傍晚，太阳初升或者夕阳西下时，太阳光经过的距离变长，蓝色光部分基本上都被散射掉了，所以我们看到红彤彤的太阳，原本白色的云彩也被染成了红色的朝霞或晚霞。（把太阳光的散射原理讲解得非常清楚，太阳光的散射产生的几种不同效果，读者也一一明了了。下面的实验，正是按照这一原理来做的。）

但是你相信吗？(小学生作文 )这样色彩缤纷的天空，可以借由几件厨房里常见的物品，通过几个超级简单的步骤，重现在我们眼前。（由科学原理转换到小实验上来，过渡自然，并且引人入胜。）

需要的物品很简单：准备一只透明玻璃杯，装入自来水（八成满即可），牛奶半勺（也可以用少量奶粉代替），手电筒一只。（先交代实验所需要的物品。）

现在，我们来探索玻璃杯中的天空的秘密。（过渡 。）

首先，将牛奶倒入玻璃杯，搅匀，这样我们就做成了一杯“牛奶水”。（交代实验步骤。第一步怎样，第二步怎样。）此时玻璃杯中的水会呈现略微浑浊的颜色，在一般的灯光下或日光下，从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色。（第一步，“制作”牛奶水，并告诉读者牛奶水要达到怎样的浓度才最好。为什么要调制“牛奶水”？用别的东西能代替牛奶吗？作者在这里没有交代得很清楚，但我们可以推测，牛奶水是在模拟空气中的水分子和尘埃分子，即下文所说的“空气分子” 。 ）

然后我们将兑好的“牛奶水”和手电筒移到黑暗的房间里来观察，这样可以使结果更明显。（交代观察的环境，也是实验的环境条件。）

现在，让我们从侧面看玻璃杯。手电筒打开了，从杯子的一侧照射，这时候你就会看到杯子里的“牛奶水”变成了淡淡的蓝色，正如平时天空的颜色。（第一次观察，交代角度，描述观察到的现象。）

那么，换个角度怎样呢？我们依然从侧面观察玻璃杯，但手电筒改为从杯子后面照射——这就像是太阳照射空气的角度发生了变化一样——此时你可以看到杯子里的牛奶水变成了浅黄色。（第二次观察。）

我们接着再来继续观察。现在我们从玻璃杯侧面偏顶部观察，手电筒从玻璃杯底部照射，此时你可以看到一个渐变的水杯。底部附近的浅黄色变为顶部偏红的橘黄色。如果你从正顶部观察，你会发现更加鲜艳的橘红色，正如日出或日落时太阳的颜色。（第三次观察为什么要变换观察角度呢？因为太阳照射地球的角度是变化的，所以我们实验中变换观察角度，是在模拟太阳光的照射。）

这个简单的实验，之所以可以在玻璃杯里重现天空的颜色，是因为我们运用了和天空类似的原理。（再一次解释实验的科学原理。）太阳光经过大气层时会被空气分子散射，同样，手电筒的光经过“牛奶水”时会被悬浮在水中的蛋白质分子散射。第一种情况时，蓝色部分的光线散射得较多，大家看到的就是淡蓝色的“牛奶水”。后两种情况，光线经过了更长的路程，此时其他颜色的光都被散射掉了，只剩下红黄色，于是我们就可以看到了朝霞般的水杯了。（文章开头已经把“天空颜色”的原理交代得很清楚了，这里再来解释这一原理。我们为什么会不觉得重复呢？因为这里是结合前文的实验来讲解的，这样，就从理性的科学原理，进入到感性的对原理的理解上来了，这就是“深入浅出”。）

在这个实验中需要注意的是，因为大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是这个实验至关重要的一环。为了保证实验可以顺利进行，建议大家从少到多慢慢加入牛奶，在正常光线下水杯变成淡淡的蓝色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么办？那就兑水呗。

还有，手电筒请一定要用最普通的灯泡型手电筒（偏黄色，接近于太阳光），而不是LED手电筒。因为LED手电筒里的光中蓝色部分偏多，照射水杯的时候很难看到橙色的效果。（文章最后交代实验需要注意的地方，主要是对材料的要求。这些“要求”，也是与其原理相关的。）

这一篇文章，语言平实，思路明晰。从原理入手，引入实验，再结合实验来讲解原理，让读者更加明了地理解原理，深入浅出。实验过程交健得清清楚楚：实验所需要的材料、实验步骤、实验现象、实验所需要注意的地方，都写得非常明了。只要我们按照文章所写的要求和步骤去做，就一定能验证同样的结果。——这是科学实验的一个重要特点：可重复操作，并且得出同样的结论。

十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就是——制作编程。

起初，我是不喜欢学电脑的，但是因为这个编程很有趣，所以就买了一本书自学。我学得特别刻苦，虽然我有时候做得很失败，但是我并没有放弃，而是重新看书，重新学习，找出失败的原因，慢慢地就越做越好。我对编程越来越喜欢。

有一次，同学们知道我会做编程，于是想试一试我是不是真的会做，就对我说：“你给我们制作一个在森林里打仗的游戏吧！”我听了心里非常紧张，因为设计这个编程需要很多的变量和指令，做的脚本也很多，很复杂。我之前尝试了好几次都失败了。我虽然照着书做了好几次，但是怕把某个过程忘了，制作不成功被同学们嘲笑。

于是我说：“我就先从简单的做起。”他们答应了。我开始认真地制作脚本，三下五除二，短短几分钟，我就把当中的一个角色“小猫”制作完成。看着我设计的小猫在屏幕上跳动着，同学们惊讶得瞠目结舌。我心里很高兴，稍微有了点自信。

接着，我给剩余的角色的脚本制作了动作，把背景设置好，同学们围在我的身边，屏气凝神，睁大双眼地看着，几分钟后，一个游戏就新鲜出炉了！同学们纷纷赞叹。听了同学们的赞叹，我的心里像吃了蜜一样甜。而我也从中获得我成就感和自豪感。

学习编程不仅可以培养我们的技能，还能锻炼我们的意志力。这使我在今后的学习中哪怕遇到困难，也会努力地克服它。

王婉婷

有人常问我：“十八般武艺，样样精通。你会干什么？”我自信地说：“我会做炒杏鲍菇”

那年春节，我们早早地去了奶奶家，妈妈说：“如愿，今年春节佳肴由你来做！”当时我十分惊讶，虽然我经常在家里做饭，但是这次如果做不好那全家人要挨饿。于是，我准备炒我的拿手菜——炒杏鲍菇。

我先把杏鲍菇洗干净，切片，再将葱姜蒜切片备用，最后往锅里倒油，等油烧热加入葱姜蒜爆炒，随后倒入切好杏鲍菇，加入调料翻炒，杏鲍菇马上就好了，出锅。就这样第一道菜就做好了。

然后我又准备了牛肉丸，金针菇，青菜等，做了一盆火锅。

这时，爷爷奶奶过来说：“我宝贝孙子做的饭太香了。”我听了心里美滋滋的。

但是拿手菜也不一定常“拿手”。

有一天，妈妈不在家，她提前打电话让我我做饭，我又炒了杏鲍菇，这回炒黑了，在炒菜时总不见杏鲍菇变黄，于是，趁妈妈不在家，心想可以自由玩手机了，就在我玩手机起劲时，闻到了一股焦味，不好啦，锅里还做着菜呢！我赶紧跑过去，发现锅也烂了一个大洞，杏鲍菇全部“殉身”了。

我一边收拾残局，默默地想，明白了一个道理：做什么事情要专一，不能三心二意。

听声音猜硬币

陈嘉鑫

今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！

接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。

然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。

最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。

(指导老师：贺亮）

【教师评语】

嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。

[听声音猜硬币作文点评

音乐是沟通心灵的桥梁，是净化灵魂的甘泉。自打落开始，我似乎与音乐结下了不解之缘。每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉，身体也随着音乐而摆动，灵魂早已跟着这优美的旋律升华，仿佛在讲述一个动人的故事。

因为音乐，让我喜欢上了唱歌。说起为什么喜欢，那我的话就多了!《无羁》是陈情令的片尾曲，我也非常喜欢听，《无羁》有四个版本，每一个版本都能给人不同的感受。因为王一博独唱版更使我喜欢音乐，喜欢唱歌。他唱的《无羁》是低沉的嗓音。和肖战明朗的高音形成了鲜明的对比。真所谓“泽世韵含光，逢乱必出声名场!”

为了唱出优美动听的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝两杯，下午最起码喝三杯，晚上一杯。经常也会吃水果，润喉咙。每天放学时，我总会哼着小调，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗读后，老师总会留十分钟给我们放几首歌听。我也会跟着节奏唱起来，有时候总会融入自己的感情，歌中悲伤，我也会跟着悲伤，歌中欢快，我也会情不自禁地笑起来。这应该就是对音乐的痴迷吧!

一次，我给我自己布置了一个任务。要会唱《不忘》这首歌。虽然不怎么着调，但是慢慢唱就会跟着节奏了。但是，棘手的是高潮有点难唱，声音也不到位。但是这并没有让我放弃，我一句一句试唱，掌握着方法。终于功夫不负有心人，我终于能跟着节奏感唱了，虽然我唱不出像王一博那样有味道，唱不出那种年少时蓝忘机忘记对“是非黑白”的迷茫。唱不出那种“问灵十三载，等一不归人”的感觉。但是我明白，我没有放弃，没有抛弃。相反，我正在努力，我正在尽力。我希望我能像他那样努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃的精神。不服输!因为我努力，因为我想成功，所以想做到“只知道胜者为王，不懂什么是年少轻狂”的气概!

音乐的律动是无律动不生活，尽情跟着生活的节奏律动，以激励现在的年轻人努力追梦，努力拼搏，希望音乐能让我们为梦想努力前行，无畏悲伤，向阳而生的青年，愿你听了音乐后以梦为马，不负韶华!

只要努力，就会有成果;只要奋斗，就会盛出一片辉煌;只要坚持，总会达到目标。我的音乐之旅，我的拿手好戏，就从音乐出发。

我的拿手好戏是吹陶笛。

那年，我去西塘古镇时，在古镇里看到一个小哥哥在自家店的门口吹12孔陶笛，我妈妈就在那里给我买了个6孔陶笛。

每天我有空就在家研究陶笛，先了解了一下什么是陶笛。我这个是单管陶笛，单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔。双管陶笛也称作“双腔陶笛”和“三腔陶笛”，大型陶笛有2个或3个吹气孔和18至32个指孔。

我开始练习吹陶笛的时候是从2/4拍的音调开始的，只要你会唱吹的时候就不会跑调，但有时候我也会吹C调，F调是一个最难吹的调子，把握不好就会吹错。比如《森林狂想曲》这个歌就是F调的，又是4/4拍的音调，有时吹的时候底气不足，就会把这首完美的歌曲吹砸了。我一天练一首，现在的我已经能吹《青花瓷》这首歌了。

有一次班级举行比赛，我带着陶笛上台时，我的心想十五个吊桶打水——七上八下，因为有事因作业多没时间，只好用午后时间练习陶笛。在班上无人不知这是什么，我那次比赛中吹的断断续续，是因为好久没吹了。那次我一脸尴尬，自己一脸通红，毕竟发挥的不好。最后，我还得了全班的三等奖（橡皮）。

这就是我拿手的好戏，我还要不断练习，要让它成为我真正的拿手好戏。

这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难；人心齐，泰山移”这样的深刻道理文章记述生动、形象，层次清晰，【习作要求】

你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现

【习作指导】 本次习作要求把观察到的事物写进日记。我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己 最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁再观察中有新的发现。写好本次习作，必须注意以下几点：

一、明确题目要求。读了题目，大家一定会懂得

这次习作在内容上有两点具体要求：写观察日记；写出自己在观察中的新发现。什么叫观察日记？日记可写的内容很多，做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物，用日记的格式写下来，就是观察日记。什么叫新的发现？题目中的“新的发现”，指的是以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。

二、注意日记的格式。写日记，先在第一行中间写上几月几日，星期几，什么天气。 第二行开始日记正文日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）

三、选好日记的内容。一天当中，自己亲身经历的，所见所闻的事情很多，不要像记流水账似的一一罗列，而要从中拣重要的记。那么，什么样的事情才算是重要的呢？这主要看是吧是有意义。只要有意义的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以记。不过，本次日记要从自己观察过的许多事物中，选一个自己最感兴趣的而又最想写的来写。

四、写出自己在观察中发现了什么。注意用词造句。

可以写什么？

可以写四季的美景，气候变化的特点；

可以写风雨雷电等自然现象；

可以写植物的生长过程和动物的生活习性；

还可以写周围动人的事迹等等

孔维熙

要说下象棋。这可是我的拿手好戏，还有从那天说起：那天，我和爷爷奶奶出去玩。走到一个阴凉的地方，发现有一群老人，围成一个大圈，把里面的人里三层外三层包裹了起来。我有些惊讶，挤了进去，发现两个老人，在桌子上，拿着些圆圆扁扁的木头，在一个四方木盘子上，啪啪啪的摔过去。旁边的人，不住拍手叫好，有人用手指着提醒，有红的，还有黑的，第一次见到它，我便对它产生了浓厚的兴趣。我便开始学象棋，上了一年的补习班。把我教会之后，我便可以找人下象棋。

到现在，我还是对象棋的兴趣。没有变。随时想找我爸爸下象棋，或者找一些同龄人下棋，虽然我下棋技术还不是太好。之后，我决定只要我写完作业，每个星期日下午，都要去中心广场，那个健身器材的地方，看一帮老人下棋，尽管他们当中爱吸烟的，烟熏得我鼻子难受，但是，依然阻挠不了我，有时，就憋着气，等到快坚持不住了，再疯一样的跑出人群。去呼吸一口新鲜空气。不过，就这样，我对象棋的感情，依然没变。这就是我的拿手好戏之一：下象棋！