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小学生怎样写写景作文(实用20篇)

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关于小学生写景优秀

全文共 504 字

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清晨,伴随着由远而近的夏风,——“呼呼呼”,把不远处的芭蕉叶吹得飘来飘去,把翠竹的细杆吹得沙沙作响,这时候,从乌云密布的天空中滴落下一颗颗珍珠似的小露点,雨,悄无声息地来了。

上学了,我打着伞,背上书包,一边倾听大雨的淋漓,一边踏着轻盈的步伐走向学校……听听看,秋雨是那么的奔放,没有一点儿遮掩,“哗啦啦,哗啦啦”,它和轻风儿一起演奏了一曲美妙的歌谣,令人百听不厌,乐融其中!到了中午的时候,雨丝毫没有要减弱的意思,还在大地上"翩翩起舞“,但它这一次可不一样了,”啪哗哗,啪哗哗“,它们不停地猛击着地上的万物:大树,青草,花朵,各种植物经过大雨的淋漓,全部都是绿油油的一片,我看到了,顿时觉得十分的舒适。可那调皮的风儿却又趁这个机会又去凑个热闹,——”呼呼哗哗啦啦“,不少过路人头上好好撑着的雨伞立刻被大风的突袭也”开花了“,终于,连豆大的雨点也是因为风的缘故被吹斜了,”啪啪啪“地刮在我的脸上,又冷又疼,唉……过了好一会儿,瓢泼的大雨才停止了攻击,雨后的天空再次露出了蔚蓝的色彩,洁白的云朵在天空悠悠的飘浮着,花草树木也是一片生机勃勃,焕然一新的景象!

我听见了雨声,丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韵。

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篇1:一道亮丽的风景小学写景作文

全文共 580 字

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我的家乡大尖山位于云南省墨江县的北部。是一个风景优美,物产丰富的地方。

春天,大尖山是花的海洋。漫山遍野的花儿在微风中频频点头,好像害羞的小姑娘展开美丽的笑脸。高的是樱花,矮的是杜鹃,有红的,白的,粉的…… 远远望去,就像一把把五彩斑斓的花伞。从山上流下来的溪水凉凉的,叮咚叮咚的唱着歌儿,欢快地奔向山底的他郎河。

夏天,大尖山成了树的世界。各种雨林乔木尽情伸展着郁郁葱葱的枝叶,整个山林充满着清新的气息。一阵太阳雨过后,山谷上露出一道五颜六色的彩虹,那么美丽,那么令人激动。走进山林,鲜美娇嫩的野生菌和木耳随处可见。犹如一个个调皮的精灵,给走进大尖山的游人带来不少惊喜。

秋天,大尖山物产繁多。山顶的普洱松和栎树的叶子变黄了,黄叶纷纷落下来,铺满了山坡。秋风呼呼的刮过树梢,只有山脚的千年古藤

仍然顽强的跨过小溪,在秋风中摇来摆去。山底的田野上结出了各种各样的果实,有酸甜多汁的三丫果,甜得掉牙的野柿子,不知名的野果子。还有防风、龙胆草等药材。这时的大尖山,简直是一座大自然赐予的天然宝库。

冬天,大尖山是一座安静的高山。早晨,山脚的草地上,晶莹的露珠在叶间闪烁,茫茫的雾海笼罩着整个大尖山,直到太阳升起来,浓浓的雾才散开了。山顶偶尔飘过一阵雪,雪花在北风中飞舞。这时候的大尖山万籁寂静,空无一人。

大尖山一年四季景色宜人,我爱家乡的大尖山。

[一道亮丽的风景小学写景作文

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篇2:小学写景作文:雪

全文共 428 字

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,缓缓地落下……

我坐在窗边,双手托着下巴,向窗外看去,还不时地把手伸向窗外。这雪真白啊,白的没有一丝杂质在里面;这雪真轻啊,轻的即使它落在身上也没有一点感觉;这雪真美啊,美的仿佛是一个个天使,每一位都身穿洁白衣裙在空中轻柔飞舞,溅溅落在地上;这雪真柔啊,柔的…在我眼中,它们是俏皮的小精灵,在云层之间嬉闹着,慢慢降到地上,好可爱!

雪一停,我就疯似的往楼下冲,和小伙伴们玩起来了。我悄悄地团了一团雪,然后扔向她们中的一个,只听“啪”地一声,哈哈,中了!我捧腹大笑,正当我得意时,又是“啪”地一声,我也中招了,我不甘落后,连忙扔回去,紧接着,一场打雪仗就开始了…打雪仗过后,我们开始堆雪人了,我们先找来树枝莫小果子,花朵等材料来做小雪人的装饰,我们团好一大一小两个雪球,小的码在大的上面做雪人的头部,按上眼睛鼻子,一个漂亮的雪人就做好了。我们纷纷拍照六年,把它作为我们美好的记忆。

这雪真美啊!它不仅是我们美好的记忆,还是我们友谊的足迹。

[小学写景作文 : 雪

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篇3:小学生写景作文写作技巧

全文共 1256 字

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写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧,希望可以帮助到大家!

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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篇4:我爱春天小学五年级写景作文500字

全文共 588 字

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大雪纷飞,寒风刺骨的冬天走了,柳绿花红,莺歌燕舞的春姑娘迈着轻盈的脚步,无声无息的来到了我们的身边。

春天来了,小草迫不及待的从泥土中钻出来,探出一颗小脑袋东张西望,看着这个美丽的世界。一阵春风吹来,它们左右摇晃着身体,跳起了优美的舞蹈。

春天来了,柳树抽出了新芽,换了一套绿色的衣裳。你瞧,那细长的柳条,好像少女的长发,又好像细细长长的雨丝,在微风的伴随下摇曳着,好像在跟这里的一切打招呼。

春天来了,花儿都争先恐后的开放。春天来了,雨弟弟调皮的到处乱窜,尽情地挥洒着那牛毛似的雨滴,让它们滋润的大地上的一切。树叶、花儿、小草,都接受了这场洗礼,他们将变得更加鲜艳!雨弟弟玩够了,就悄悄地溜走了,到处有恢复了往日的平静,大地上环绕着一阵清香。柳树那纤细的枝条上,沾满了水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,好似一颗颗晶莹剔透的珍珠。田野里的麦苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水,长高了一大截儿。喝足了水后,在微风中微微摇晃,高高兴兴的跳起舞来。

春天来了,小朋友们将笨重的棉衣脱掉,换上了轻便的春装。花花绿绿的衣裳,点缀着这美丽的春天。他们淘气的瞅着每棵柳树,寻找着合适的柳条,编成帽子,做成口哨……

春天来了,天空变得格外湛蓝,像覆盖了一块大大的蓝宝石,一群小鸟儿在天空中飞翔,为春天带来了不少生机。

这就是春天,让我真真切切的感受到了它的魅力和美丽,我爱春天!

[我爱春天小学五年级写景作文500字

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篇5:小学优秀写景作文:美丽的西湖公园

全文共 1089 字

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一走进泉州西湖公园的南大门,映入眼帘的是一条通往树林深处的林荫道。刚踏上鹅卵石铺成的林荫小道,一阵清风扑面而来,你能闻到一股股泥土的芳香和花朵的清香。林荫道两旁柳树青青,松柏成行。

绿色的树叶和五颜六色的花朵交相辉映,美丽极了!草坪上的小草长得整齐而茂盛,又细又嫩,连成墨绿的一片。草尖上还凝结着晶莹剔透的露珠。草坪中间那一棵棵的树木枝叶浓郁而充满活力。草坪边的花丛中,一串串遍地黄金的小花灿烂夺目。各种品种的菊花,有的含苞欲放,有的花蕾初绽,有的迎风盛开;红的像火,白的如雪,黄的似金,还有许多不知名的花朵开放的异常瑰。

踏着林荫小道,走着走着,两旁的花草突然消失了,展现在眼前的,是一座是用大理石砌成的拱桥,拱桥的下面是平静无波的湖水。这座高高的拱桥很宽,桥面宽得能容下四五辆马车并驾齐驱,拱桥很长,大约有三十多米长。桥下面还有许多拱门似的桥孔,桥孔的顶端有的离湖面有四五米高。拱桥的两旁有石护栏。护栏的每根柱子上还雕有小巧玲珑的石狮子。每只狮子的姿态都各不相同,活灵活现。有的手舞足蹈,有的闭目养神,有的龇牙咧嘴,有的昂首挺胸,有的……

过了拱桥,前方还是用鹅卵石铺成的长长的林荫道。走出林荫道,一片令人赏心悦目的翡翠般的湖水呈现在你的眼前,这就是西湖!广阔的湖面上波光粼粼。高空的白云和四周的景物倒影在湖水中,把天与地的景色融合在一起,令人心驰神往。湖面上游荡着几条供游客游玩的花船,乘船环绕西湖,你会无限地感叹:西湖的水是那么柔和,秀美,像一位温柔的母亲。一阵风吹过,湖面泛起微波,像是一块硕大的碧玉被踩碎一般。由于远处山影的掩映和亭台的交错,看西湖时有种一望无际之感。

泉州西湖的湖中心耸立起一座气派十足的建筑——刺桐阁。只见它三面环水,坐落在高大的城墙上,整个刺桐阁为木石结构,高五层,台楼环廊,碧瓦红梁,层层重檐翘角,檐角上的雕刻惟妙惟肖、巧夺天工。门窗梁柱绘刻着五彩斑斓的各式图案。底层的屋檐下挂满了小红灯,一派喜气洋洋。看上去整个刺桐阁瑰丽辉煌、古色古香、宏伟轩昂,为美丽的西湖公园平添了几份姿彩。常可见白鹭时而掠过碧绿的湖面,时而在蓝天中盘旋,湖心的小岛是越来越多的鸟类栖息的乐园,白鹭纷飞成为西湖一道亮丽的风景线。

泉州西湖的夜色更是扣人心弦。虽然是在夜晚,迷迷茫茫的彩灯依旧能照射出21孔石拱桥朦朦胧胧的轮廓。21孔石拱桥在夜晚彩灯的点缀下如同彩虹横跨于湖中,如梦似幻。每当到了中秋佳节,燃放烟火时,七彩斑斓的烟花点缀着石桥。耀眼的星空倒映在湖面上成为一丛丛娇艳绚丽的鲜花。在美伦美奂的夜景中,游艇徐徐缓行,留给大家深刻的印象。

[小学优秀写景作文:美丽的西湖公园

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篇6:美丽的学校小学写景作文

全文共 442 字

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我们的校园非常美丽。在我们校园大门的右方,写着江北实验小学几个大字。一进门就可以看见一棵直入云天的黄桷树,像一个高大的巨人守卫着我们的学校。左右两边是我们的教学楼,上面写着和谐进取,日臻完美和在这里实现我们放飞的梦想,每当我和同学们看见这几个大字,都会奋发学习。早上,同学们背着书包高高兴兴地来到学校晨读,五颜六色的书包勾画出一幅流动的画卷。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:同学们的读书声真好听啊!过了一会儿,上课铃响了,老师走进教室开始上课。突然,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶静静地停在花朵上,仿佛都在听着老师讲课。

下课了,同学们一个接一个跑出教室。哇!外面可真美啊!花草树木千姿百态,同学们在操场上活蹦乱跳,有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。打乒乓的,你推我挡;打篮球的,你争我抢;在操场上跑的,你追我赶,汗流浃背。突然,上课铃响了,花儿摇动着舞姿,小草摆动着身子,好像在说:朋友,下课再来玩啊!我们的欢声笑语给校园增添了无限生机,让我们的校园更加美丽。

[美丽的学校小学写景作文

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篇7:雪我爱你小学生写景作文

全文共 604 字

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冬天,拥有世界上技艺最高超的舞者——;冬天,是雪的世界,如同童话中的王国。

雪的颜色是纯洁的,清澈的,像圣洁的少女不可玷污。雪,没有气味,但它有着神奇的魔力——冻死部分越冬的害虫,渗进土壤,满足庄稼生长的需要。雪,还可以净化空气,预防疾病。

这天,天渐渐阴沉下来。不知什么时候,一片片雪花像一个个蒲公英你扶着我,我挨着你的飘落下来。刚走到半空中,又突然有了敌意,你撞我,我挤你的,落在房子上,落在地上,……落在地上的雪,像一个大大的席梦思床,远看一排排的房屋就像一个个可爱的孩子,盖着暖和的鸭绒被。

走在上学的路上,“咯吱咯吱”的,前边一片小树林,树下铺满了落叶,踩上去魔术般的变成了“扑哧扑哧”的声音,清脆中夹杂着柔软,就像是一场“雪与落叶”的演奏会。麦苗盖上了厚厚的棉被,正在呼呼地睡大觉。我想:它们一定是在积攒力量,等待来年的那一场“生长大战”。

走进学校,一眼就看见房檐上挂着的冰柱,就像山洞中的石柱,各种姿态,是谁的巧手雕刻而成的呢?

玲珑剔透,纤尘不染的六瓣花朵呀!我欣赏你,你象征着纯洁和美好;我赞美你,你装点自然美丽无比;我感谢你,你带给人们丰收的讯息……

雪——我深深地爱着你!

教师点评:

看得出,小作者是个“肚里有词”的孩子,妙语连珠,各种美词佳句层出不穷。各种修辞手法如排比、比喻、拟人运用的娴熟,恰到好处。也非常注重文章结构的设计,开头与末尾互相呼应,且篇末点题。总之,文章不仅精致,且十分精美。

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篇8:校园小学写景作文

全文共 698 字

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我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门,就可以看见小操场。操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。每天,陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物,有广玉兰、紫藤花等,特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶,嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的植物园。

穿过小操场,一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠滴。每当一阵清风吹来,竹子的清香迎面扑鼻,让人心旷神怡,留恋往返!林子的中前方,还立着一块大石头,上面刻着陶行知爷爷提写的行字。这块竹林虽然面积不大,但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!

欣赏完竹林,继续往前走,就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白色的墙壁,上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上,悬挂着几只大花盆,里面种着翠绿的迎春花,嫩黄色的花朵点缀其中,虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香,有几朵正在含苞待放,好象只要一会儿功夫,就会全部绽放开来。在教学楼前,高大的桂花树竖立着,像站岗的哨兵一样整齐地排列着,像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来,桂树抖着身子,把小小的桂花成片抖下来,人在底下,会弄得满身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同学在秋天捡桂花,看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!

你看,我们的校园像一个仙境,美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

[校园小学写景作文

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篇9:冬天的田野小学生写景作文

全文共 696 字

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冬天是一个寒冷的季节,一个枯萎的季节,在人们的眼里,冬天是一片死寂的景象,而我,却看到冬天别一番生机。

早晨,打开门一看,地上覆盖着薄薄的一层白霜,连房子上的红瓦上,也覆盖着薄薄的一层白色,远远望去,不那么红了。

沿着街道漫步,走进田野。白霜用美丽的面纱覆盖着田野。山脊边,笼罩着雾气,给田园增添了朦胧的诗意。

冬天的脚步悄悄地穿过田野,寒风从地平线上呼啸而过;冬天的脚步悄悄穿过田野,大地慢慢褪了五颜六色。

沿着田间的小路,田里的小麦幼苗不像几天前那么绿了。田野里的菠菜似乎缺少了往日的生命力。

老麻雀叽叽喳喳,唱得不那么欢快。冬天似乎是一个死气沉沉的季节。也许冬天的田野没有春天的生机,没有夏天的郁郁葱葱的欢乐,没有秋天的成熟妩媚,但冬天的田野不只是光秃秃的表面。它也孕育着无限的生命力,只有靠近它才能知道!

在一条小沟的水里,一条条小鱼还高兴地游来游去,充满了活力。

一只蟾蜍躺在水底,闭着眼睛,春天一到,他就会上岸来。在沟边,杂草的根正在吮吸大地母亲的乳汁,准备在春天茁壮成长。

那些野草的种子,在大地母亲的怀抱里,也吸收了足够的水分,一旦春天到来,就会发芽生长。在冻土下面,虫子们挤作一团,等待春天的到来。

原来,冻土,也是一种生命。冬天是残酷的,冬天是可爱的,冬天也是美丽的,冬天,给万物带来了灾难,冬天也孕育着万物的生长,给万物带来了生机。

冬天,虽然寒冷逼人,但我却看到了一派生机,我坚信,一切经过寒冷的磨难,一定是荣耀的人生!

我爱冬天,因为她孕育了顽强的生命力,让世界上的一切都经受了寒冷的考验。

冬天,走在纵横交错的田野小路上,望着红日下的天空,心情就会跟着明朗起来。冬天都到了,春天还会远吗?

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篇10:四年级小学生写景作文300字

全文共 321 字

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进入我们学校的操场,首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草,走廊的尽头是几棵威风凛凛的树,我们学校的树从来没被砍过,只是一些同学把叶子扯下来,给我们学校减了几分美丽。

我们的操场非常宽阔,有200米,中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追赶,有的则坐在地上玩小游戏。不过,我们操场前面有一块空地,空地上有一个4、5米高的升旗台,每周一或者是一些重大活动时,全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌,升国旗,异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节,是高年级的同学们做演讲,接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话,我们都全神贯注的听着。

我们学校非常漂亮,欢迎大家来!

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篇11:小学六年级写景作文300字以及点评

全文共 508 字

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俗话说得好,耳听为虚,眼见为实,听别人说不如自己去感受,今天我带着满怀的好心情,来到了白水县林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的东西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝条细长的柳树,仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树,它像军人一样,站在路的两旁。还有一座亭子在山上,那里花草很多,有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中,我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边,等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上,站在坝中央,望着湖面。听说,这是由林皋湖和白水河组成的,占地约一百三十万平方米。碧波荡漾,微风习习,使人心旷神怡。

现在,我们正坐着租来的小船,游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩,而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘,岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然,我看到了两只翠鸟,它们凝视着湖面,好像要准备捉鱼吃似的。

我往回开着,静静的遐想,仿佛自己是一只翠鸟,飞上高高的蓝天,看向云和蓝天亲密接触,自由自在。

太阳亲吻着西山,我依依不舍的离开了林皋湖。

点评:小作者观察细致,按照游览顺序,描绘了林皋湖的优美风光,写景能融入感情,修辞手法运用自如,给人美的感受。

[小学六年级写景作文300字以及点评

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篇12:小学写景作文写作技巧

全文共 1318 字

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只要是刚放完假或者是放假前夕老师一定会让学生写一篇作文,而关于写景作文除了要把景色描写清楚,还有很重要的一点那就是把中心思想交代清楚。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学写景作文写作技巧,希望可以帮助到的!

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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篇13:山村访友小学生写景作文

全文共 771 字

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星期天,爸爸妈妈和我驱车去拜访住在山里的姑姑。

清晨,淅淅沥沥的下起了小雨,空气清新。我们出发,离开了这喧嚣的城市,朝着100多公里的深山行进。不一会儿,雨停了,太阳也从云后边时不时地探出头来,把它的阳光播撒到远处的山林里。放眼望去,棵棵果树,矗立在田埂和山卯之上。大片大片的绿,层次分明,有淡的,翠的,墨的等等难以用语言来形容。偶有几朵红花挂在枝头,绽放的花瓣向我们招手,似乎在欢迎这远道而来的客人。

山涧的溪水潺潺,沿着山川流向远方。我迫不及待地把鞋子脱了,跳进水中和小溪来了一个亲密的拥抱。我掀开一个石头,下面竟藏着秘密,一只小螃蟹,在一动不动的爬在小鹅卵石的缝隙里。我伸手去抓,它仿佛要和我捉迷藏,快速的躲进另一个石头下边去了。我又搬开那一个大石头,只见它挥舞着大钳子,瞪着两个小眼睛,好像在说,我在这里生活的好好的,干嘛要来打扰我。

我们的车子朝前走。一阵清风吹来,沙沙作响,伴随着远处的鸟叫,宛如是一首俞伯牙正在弹奏的《高山流水》。

傍晚,我和妈妈来到一片草地上。草软软的,像铺了层绿色的地毯。我们躺在上面,看着天边的火烧云,有的似千军万马,在疆场驰骋,有的似霓虹羽衣,要给远处的山峦披上。那千变万化的云彩,时而像变成群群牛羊,徜徉在田间地头,时而变成一座座富丽堂皇的宫殿让我这个观众欣赏。

夜幕降临,白玉盘般的月亮镶嵌在天空。月儿啊,你怎么有时变胖而有时变瘦呢?星星啊,星星,你是不是最爱玩捉迷藏,为什么我在城里捕捉不到你的身影呢?

远远,传来姑妈的叫声,我们该回去了。这时忽然看到周围有一些微弱的光,一闪一闪的。噢,原来是萤火虫。萤火虫啊,你是不是担心我怕黑,特意来给我照亮我回家的路呢。我轻轻的向它挥挥手,向这山里特有的朋友告别。

一觉醒来,已是第二天上午,我们在姑妈家吃过早饭,依依不舍地离开了这风景如画的山村

[山村访友小学写景作文

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篇14:小学六年级写景

全文共 709 字

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秋天来了。她以她那迷人的面庞,优美的舞步,驱走了酷夏,散去了我心头的烦躁。

梦中的秋,如诗,如画。

如果说,春是生命的使者,夏是成长的使者,冬是死亡的使者,那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美,那么梦中的秋更美。

秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧,她的头发如枫叶般红艳,如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈,蓝蓝的,闪着碧波;她的嘴如樱桃,又小又红;她的脸永远是红扑扑的,让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈,令人陶醉,我看痴了......

她来到这里,身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我,她的嫁妆数不胜数:她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链,用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠,她是如此的美,如此的迷人!

她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”,有的只是一派丰收的景象。

我用心倾听她的话语,她柔情似水的告诉我,在她的家中,她既没有春姐姐的活泼多梦,也没有夏哥哥的豪迈爽朗,更没有冬姑姑的死寂荒凉,她有的只是一片片枫叶和硕果累累,她有的是一种让人捉摸不透的美。

她的到来,让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望,还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......

梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙,春帮大地妈妈播种希望,夏帮大地妈妈快速成长,而秋帮大地妈妈收获果实,冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来,帮她祛除地里的害虫,为来年的播种做准备。

无论秋如何变化,她在我眼中都是美的,一种朦胧的美,捉摸不透的美......

秋的美,秋的迷人,为大地锦上添花,为农民伯伯增添了许多笑意。

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篇15:小学写景作文400字左右

全文共 425 字

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今天是周六,我和爸妈一起去牛角大圩玩。一路上,我们非常开心,我还特地为妈妈准备了黄灿灿的绿豆糕和美味的牛奶。不一会儿,我们就来到了离牛角大圩不远的滨湖。

这里有一条条宽阔的马路,马路中间的绿化带上有五彩缤纷的小花,两边有一排排高楼大厦。一眨眼功夫,我们就看到了用鲜花拼成的“牛角大圩欢迎您”的字样。我们顺着一条弯弯曲曲的乡间小路往前走,小路两旁有大大小小的池塘,岸上还有三五成群的鸭子和鹅悠然自得地走来走去,似乎在和那些垂钓的人在打招呼。微风吹来,迎面扑来一阵阵荷叶的清香。不知不觉,我们到了服务区,有位热情的阿姨开了一辆观光车,带着我们来到了一片花的海洋。这里有五颜六色的花,在花的中央,有一个又高又大的大风车,花与花中间的小路都是用树皮铺成的,连一角的凉亭和小桥都是用木头做成的。花的四周有一片片绿油油的瓜地、葡萄园,还有正成熟的蓝莓园。卖蓝莓的姐姐告诉我们,这里的蓝莓是无公害的水果,妈妈告诉我:这才真正体现了牛角大圩的特点!生态大圩、绿色大圩。

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篇16:美丽的秋天小学生写景作文

全文共 352 字

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春天,百花盛开,夏天,烈日当空,冬天,大雪纷飞,但比起这些,我更喜欢秋高气爽的秋天

“来信了,来信了!”秋姑娘大声的喊着,提醒大雁们赶快搬家。大雁们有秩序地飞向了南方,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。就像皇家飞行队在空中自由自在地飞着。

路边的菊花争奇斗艳,竞相开放。红的似火,粉的似霞,白的似雪,让人看了赞叹不已!

果园里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果……让人看了眼花缭乱,口水直流。葡萄又酸又甜;梨不仅多汁,而且吃起来脆脆的、香香的;苹果甜丝丝的,可好吃了!

田野里,铺上了一块金灿灿的地毯,农民伯伯在里面钻来钻去,收割庄稼。近看,那一个个小巧玲珑的麦穗,准把我家那只贪吃的大母鸡吸引过来。

秋天是硕果累累的季节,也是收获的季节。小朋友们,看完了我的作文,你们喜欢秋天吗?

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篇17:小学生写景作文美丽的春天

全文共 520 字

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有人说:夏天的绿,绿得比碧玉还绿,秋天的黄,黄得比黄金还黄,冬天的白,白得比雪还白,却这些永远比不上春天的多姿多彩。

是呀!春天的确是多姿多彩。春姑娘迈着轻盈的步伐送走了冬爷爷,悄悄地来到了我们的中间,她来到了田野上,来到了草丛里,来到了森林里,来到了校园里。

你看,春姑娘来到公园里,正用她那双有智慧有魔力的手把公园里柳树妹妹的辫子重新抚摸成嫩绿的了,柳树妹妹高兴极了!把她的辫子梳了一遍又一遍。看她又在梳头发了!春姑娘又把油菜花吹成金黄色的了,真像人类刚开采的黄金,春姑娘又把山茶花染得通红通红的,真像红红的太阳,好像在热烈地欢迎人们的到来。

春姑娘又来到了果园里,把梨树吹开花了,那梨花雪白雪白的,真像一朵朵美丽的小雪花,我还以为冬天又回来了呢!那怎么可能呢!

春姑娘又来到了校园里,把桃树姐姐的装饰品重新染成了粉红色的了,桃树姐姐有恢复了她原来的美丽,正高兴地对着我们笑呢!小草从土里拼命地往上钻啊钻啊,好像在说:“我也要凑一下热闹。”

春天真是多姿多彩啊!到处都是花红柳绿、莺歌燕舞,一片喜气洋洋。我要趁这美丽的春天好好学习,天天向上;我要趁这美丽的春天锻炼好身体,茁壮成长;我要趁这美丽的春天心情舒畅、饱览祖国山河。

啊!我爱这美丽的春天。

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篇18:小学写景作文:美丽的大连650字

全文共 3590 字

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美丽、富饶的海滨城市 ——大连,它主要的景色有三景,海景、市景、绿景,称的上是大连最美的景色了。

大连之行_650字作文1

暑假来了,我和妈妈、姥姥和姥爷打算去做高铁,去我们梦想的地方——大连。

妈妈去北站买了四张高铁的票,其中一张是属于我的高铁票,我很高兴!

我们于2013年7月20日乘坐G8002早上六点二十八分由长春开往大连北的高铁!我很兴奋起的非常早,我们早早的坐车来到了北站,准备出发了。

乘坐高铁的时候,我途经长春西站——公主岭南站——四平东站——铁岭西站——沈阳——营口东站——盖州西站——营口——大连北。

在大连我们下了高铁后,发现大连竟然下了倾盆大雨,但是并没有影响到我们的心情,下车后我们报了一个大连旅顺一日游的旅游团,值得庆幸的是雨渐渐的停了,我看着外面的风景,我再次看见了大连的高高的楼房,高大笔直的大树,生长的玉米,绿绿的稻田,鲜艳的野花,多美呀!

我们上午来到了居住的易好商务宾馆,我和姥爷暂时在宾馆休息,听那里宾馆的阿姨告诉我们,自己去买生的海鲜,可以在他们的酒店加工很经济实惠!因此,妈妈和姥姥去了附近的三八市场去买螃蟹、大虾,回来的时候妈妈向我讲述了大连的这个卖海鲜的市场很丰富。我们的中午饭就是吃螃蟹和大虾,我吃的最欢,我吃了两只螃蟹还有好多大虾!

第二天我们去了大连的旅顺口,看见了美丽而汹涌澎湃的大海,我们乘坐了快艇,感觉心里特别开心!我和妈妈在海边冲浪,感觉大海的味道是咸咸的,当海水向我冲来的时候,我的感觉是大海要把我冲走了,不知会冲到何处?我在海水附近能听到海风的声音咆哮着,海面在无风的时候很平静,人们都到海边去捡贝壳,而我却在海边捡了一块海边的小石头,向大海投去。我和妈妈在海边拍照留念,让我们伴着海风唱歌,快乐的欢呼着大海,我来了!

听导游叔叔介绍说:大连是一个沿海城市,四季都很炎热!大连很注重绿化环境。景色特别美,令我有心旷神怡的感觉!

我爱大连迷人的海_650字作文2

清晨,来到星海公园的海边。天空是那么明朗,空气是那么清新,大海是那么宽广。它使我感到愉快,我面向大海放声高歌,来表达我的喜爱之情。

蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云,金色的阳光把海水画出了粼粼波光,就像是天上的神仙撒落下来的一把碎金片,使整个海面飞金跃银。成群的海鸥欢快的鸣叫,在海面上翩翩起舞,银翅翻动,灼灼生光。远处,一只只小艇在海面上尽情飞驰,泛起朵朵浪花,一条条白色的带子在小艇边飞舞,好欢快啊!

我光着小脚丫踏进海水中,慢慢地沿着海岸线走着,后面印下了我歪歪斜斜的小脚印,也留下了我童年生活的美好梦幻。“哗哗”的海浪声从远方渐渐传来,啊!一定是海浪妈妈带着她的孩子小浪花们来欢迎我了。一会儿我的周围溅起无数雪白的浪花,哗哗的响声仿佛对我说:“小作家,欢迎你来我们家做客。”小浪花们就像顽皮的孩子一样总是用它们的小手挠我的小脚丫,痒痒的舒服极了!

大连不仅海滩迷人,而且物产丰富。你看,鱼虾在此遨游,螺蚌在此居住,螃蟹在此觅食,海鸥在此欢聚。单说那海螺,就有打车螺、红螺、指甲螺、砂螺、横头螺、血螺……真是多得不计其数。每年大量的青蟹、对虾、鲜鱼、海螺源源不断地这里销往世界各地。近几年来,大连的渔民在沙滩上“围海造塘”,一个个鱼塘、虾塘、蟹塘星罗密布,使海滩变得丰盛热闹。

夏季达沃斯论坛盛装启幕,欢迎世界各国的朋友们来到我们美丽的滨城大连做客。在这里你们可以欢快地饱览海滩风光,还可以尽情品尝美味的海鲜。滨城大连这颗璀璨的明珠永远向世界人民闪亮!

大连的景色作文3

大连是一个繁荣的沿海城市,它的景色当然是极美的了,但它主要的景色有三景,海景、市景、绿景,称的上是大连最美的景色了。

海景

来大连旅游的人都知道大连的海景。

船缓缓地在海中移动,似乎永远走不到尽头,来到甲板上你就可以一饱眼福了。船驶过的地方,总会有一些快乐的浪花,浪花有的向天空拍打,有的调皮地扑向船尾,还有的竟被直接卷进了海底,从海面上看,竟翻出了一波波绿色的浪花,海洋就被这样装点着,这样的一举一动自然逃不过我们这群观海者的眼睛。

海洋的夜景也是非常迷人的,天上的星星若隐若现,月亮散发着朦胧的光,与天空遥相呼应,唯一不同的是:海是深蓝色的,而天空的颜色比海稍浅。

海天一线这便是大连的海景了吧。

市景

在白天的大连是繁华的,一栋栋高楼大厦,放眼望去,鳞次栉比的楼房构成了一道奇特的风景线。夜晚的大连是辉煌的,楼房上的灯光勾勒出了它们的外形,车灯、霓虹灯,这些灯光构成了大连夜晚的美丽,在城市里你看到的是一片片的灯光,但如果你在海上看,它是璀璨的,只是多了几分静谧。这就是大连的市景了。

绿景

大连的美丽怎么少的了绿色的树木呢?这里的树木是经过海风的洗礼的,棵棵高大挺拔,就连小草都是根根苍翠欲滴的,它们的根自然入土极深,否则怎能经受的住海风的肆虐?

绿色在大连随处可见,放眼望去一片片的绿色,一片片的生机,在绿色的环绕下让人精神爽朗,在这种环境下上学、工作的人们是快乐的。

大连的绿色是别具一格的,就像春天的百草园,夏天的百花园,秋天的叶子博物馆,冬天的冰天雪地。是有特点的,并且是独一无二的。这里的绿色有春天的黄绿,夏天的深绿,还有一种极其少见的绿,介于黄绿与深绿之间。这三色绿就构成了大连的绿景。

大连的海景、市景、绿景,便是我眼中的大连了。

美丽的家乡 —— 大连_650字作文4

我的家乡是美丽、富饶的海滨城市 —— 大连。

一年四季都美如诗画!春天,到处鸟语花香,给人一种生机勃勃的景象!大连的春天阳光总是很温柔,照在脸上便会觉得一切都暖融融的。细腻的微风好似春姑娘轻轻拂过树梢,不久,各类鲜花便含苞待放!你看!迎春花张开嫩黄的小花瓣好似一朵朵小喇叭在向人们报春呢!

樱花也不甘落后,张开那小巧的身躯,一朵朵粉红色的小花展现在我们的眼前,它的花瓣晶莹剔透,惹人喜爱!阵阵春风吹过扫起樱花树下的花瓣,就这样他们伴着微风随风飘舞,那景象美得让人赞叹不绝!

夏天,太阳可失去了春天时的温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似乎要散发出全部的热量。这时人们便会不由自主的全部簇拥在海边,清凉一刻呀!夏天的海水是温热的,给人一种温馨的感觉!漫步在沙滩上,吹过阵阵的海风,你必定会惊呆,因为那时你才会真正感受到海水的蓝!而这种蓝色却让你感觉到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,让你无法用任何语言或东西来表达它的颜色。蔚蓝的天空映着湛蓝的海水,湛蓝的海水拖住蔚蓝的天空,天海一色,分不出哪是天哪是海,那种景色是多么壮观啊!

秋天对于菊花来说,正是怒放的季节。每当这时大连的人们总会不约而同的去看菊花展。你看!那朵朵菊花傲然挺立在瑟瑟寒意的秋天里绽放!白得如雪,红的似火,黄的赛金,粉的如纱,好似一轮轮小太阳,照得我们人心暖暖,使我们感觉不到一丝寒意。这可真是秋天的一处美景呀!秋天,大连的人们可忙的不亦乐乎,因为这正是丰收的季节,苹果、海鲜,个个大丰收!人们的脸上露出欣喜的笑容!

冬天大连是温暖的!不过遗憾的是雪姑娘可不经常来访,唉!

这就是我美丽、可爱的家乡,让我陶醉的地方 —— 大连!

游览大连金石滩作文5

在这风和日丽、阳光明媚的夏日,我们一家人乘坐石家庄飞往大连的U2382航班到美丽的海滨城市大连旅游。

我的心情好激动哟!到达大连后,我们首先租了一辆游览车来到了金石滩景点,坐在车上我们就开始欢快的唱起了还珠格格里的歌:“今天天气好晴朗处处好风光,好风光……”我们一边唱着,一边看着美丽的风景。

我们让这美丽的风景吸引住了,就让导游赶紧把车停下来,歌声也停来了下来,我们飞快的跳下了车,不管三七二十一,一通咔嚓咔嚓把这美丽的景色尽收到相机里。

这时我发现我的后面有几座山坡,山坡上镶有许多鱼,有金鱼、鲤鱼、鲨鱼、鲸鱼、还有乌龟、海星、水草……看得我眼花缭乱。突然,我又看见石头旁有许多小花,这些小花在明媚的阳光下显得五彩缤纷,鲜艳夺目。

“儒儒,摆好造型,我要给你照相了!”妈妈喊道。我听了马上摆好了造型,只听“咔嚓”一声,一张好看的照片被拍了下来,同去的姐姐说“好美啊!”

就在这时,导游说:上车吧,我们还有好多地方没看,我们听了赶紧上车,暂时离里开了这个美丽的景点,后来我们来到了一个奇怪地方。导游介绍说:“这是一个怪坡我们平时向下走不费力,可这个怪坡是向上走不费力。”我们听了都张着大嘴,惊讶万分。导游说:“坐好了吗?我们要走了。”果然当我们的车行驶到坡底的时候它会自动向上行驶。这个怪现相,更激发了我探索未知秘密的兴趣。

车继续向前行驶,当驶过一排排茂密的大树时,出现了两座雕像,他们俩身体肥胖,手拉手肩并肩,树立在大路两边,导游说他们是亚当和夏娃,

我们到了金石滩的尽头,看见了蔚蓝的大海,清澈的海水能看见各式各样奇形怪状的小石子。我们欢呼着,跳跃着,啊!多么美丽的大海!我们摆着各式各样的姿势,还照了好多相,我们要把这人间仙境留作美好的纪念。

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篇19:小学六年级写景

全文共 312 字

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朝霞绚丽多彩,与那刚升起的红日遥相呼应,仿佛是人世间最美的景致。可是,晚霞的美丽也毫不逊色呀。

傍晚,太阳暗淡了下来,红的不再那么耀眼,金的不再那么灿烂。慢慢的,慢慢的,霞光映红了半边天。云,不在那么洁白如玉,就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样,将它染上了鲜艳的颜色。红、黄、葡萄灰、茄子紫、半灰半百合色,还有些听也没听过,见也没见过的颜色都呈现在云的身上,令人大饱眼福。

过了一会儿,夕阳西下,太阳成了一个深红色的皮球,已经有一半沉进了地平线。天空一边深蓝,一边浅蓝,仿佛一个蓝色色相环。云的颜色也加深了不少,他们和太阳一样,也是深红的,似乎快要变成黑色了。

太阳沉进了山头,漂亮的彩云也不见了。漫长的黑夜来临了……

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篇20:小学生冬天写景二年级作文

全文共 754 字

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又是一个严寒冬天,可我心却是暧,拉开柜子,那件布满补丁外套又重现在我视线里,回忆热潮又涌上来。

那天,北风呼呼地吹着,一片片雪花飘落在大地。我对着冻发红手直哈气,然后抬起头,对爷爷说爷爷,我好冷!爷爷慈祥地说别担心,爷爷帮你搓搓手,把外套给你。说完,把那件有着许多补丁外套给了我穿。

空地上,一个个过往行人都穿着暧大棉袄,戴着手套,在雪地里堆起了雪人,脸上绽放着笑脸。此时我也投去了羡慕眼神。一直以来,父母在外打工,是爷爷把我拉扯大,我点点滴滴都只有爷爷身影,从没感受过父母温暖。这时爷爷察觉到了我落寞,抚摸着我头笑着说没关系,爷爷也可以你一起来堆雪人。我笑了笑,牵着爷爷手,往家方向走去。

到家以后,我爷爷洗漱过后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得异常大,整个天都被笼罩了,大地被铺上了一床床厚厚棉被。我正想去找爷爷,可得来消息确是爷爷因为寒冷病倒了,最后去了幸福天国,只把那件布满补丁外套留给了我。可能那时我还小,以为爷爷去了一个好地方,直到很久很久,爷爷再也没有回来过。

如今我又走在漫天飞雪街道上,看到一位老爷爷一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戏打闹,多么温馨画面,让我忍不住驻足停留。当小女孩冷了,那位爷爷赶紧脱下身上外套披在她身上;当小女孩手冻红了,那位爷爷赶紧帮她搓揉取暖;当小女孩想爸妈了,那位爷爷就抚摸着她头,安慰着她。见状我也动情地仰着头,感受着爷爷带给我温暖,曾几何时,这也是我爷爷画面。这时,一阵寒风扑面而来,我竟不觉得冷,因为我知道,爷爷外套会保护我,会帮我抵挡严寒。

天国是一个美丽地方,不知爷爷您在哪过得好吗?您现在是不是在天上唱着那首我最爱歌?您是不是也像我挂念您那样时时刻刻地挂念着我?我现在过得很好,感谢您给了我一个个温暖冬天,因此,我一生都感到温暖,只因那留有余温补丁外套。

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