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作文我品尝了成功的滋味(推荐20篇)

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我品尝到了成功的喜悦

全文共 336 字

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记得在小学三四年级的时候,我妈妈经常有时出去,而爸爸也有事。我一个人在家,吃不了中午饭。

一天,妈妈把我叫到厨房,说要教我做饭,这样,在他们不在家的时候,我就可以自己煮饭吃了。

她说要煎鸡蛋,先要把蛋拨开,在放进油锅里煎几下就行了,还要放点盐。听她说的挺容易的,实际上,对于不会剥鸡蛋的我,还是有点难度的。我在妈妈的指导下成功的拨开了鸡蛋,但在煎鸡蛋的环节中遇到了困难。但我还是继续煎鸡蛋,到只有一部分大面积煎糊。

到了最后,摆上餐桌的时候,我们都漏了一个环节:忘记加盐了。后来,还是细心的爸爸尝出味道有点淡,妈妈才被提醒下加了盐。

虽然第一期做菜做得不太好,但我还是觉得很美味,毕竟是我亲手做的菜嘛!

在妈妈的教导下,我的菜越做越好。并且,我还需回了做任何事情的偶不能马虎的教训。

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篇1:成功的滋味作文范文

全文共 518 字

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记得在上二年级时,有一次体育课上我们玩 “袋鼠跳”,就是把双脚伸进麻袋里,然后像袋鼠一样跳来跳去。

同学们一个接着一个地跳,他们都高高地跳起,稳稳地落下。我看了心里非常紧张,生怕自己比不过他们。

轮到我了, 我小心翼翼地把双脚伸进麻袋里,两只颤抖的手提着麻袋的两边。刚一起跳,就感到身体开始摇晃,果然,我摔倒了。当时,我的脸涨得通红,怎么也抬不起头来。

面对同学们的讥笑我真想放声大哭。

这时,老师走到我身边,用鼓励的眼光看着我,并对我说:“不要哭,你要相信自己能够克服困难的。来,抬起头,再来一遍,老师相信你!”

听了老师的话后我鼓足了勇气,起身再跳。我紧闭着双眼,心跳得非常快。没想到又摔倒了。我真想躺在地上不起来了,我感到十分羞愧。当我抬眼看到老师鼓励的眼光依旧那样看着我时,我感受到了力量。我一骨碌从地上爬起来,稳了稳情绪,又一次试跳,竟然成功地落在了地上。

我回头看了看大家,同学们笑了,老师笑了,都笑得非常甜。我也高兴地笑了。

事后,我明白了一个道理:人生路上有很多坎坷,但是只要用心,努力地去做,就没有过不去的坎;生活中的困难也无处不在,困难让我们的步伐变慢了,不再那么轻松了,但是只要我们相信自己,相信自己的实力,就会克服所有的困难。

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篇2:我品尝到了成功的喜悦

全文共 460 字

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从幼儿园到小学六年级,从幼儿变成少年,我遇到了无数的困难,也取得了无数次成功

还在很小的时候,由于外婆心痛我,一直到小学四年级也不让我自已独自回家。

一天下午,爸爸妈妈都有事,外公外婆旅游去了,曾欣又要做清洁,我就只好自已一个人回家,放学,刚开始我还很高兴,心想:终于可以自已一个人回家了,我要好好自由一下。于是,我立刻去学校门口买了一碗凉面,这个是原来外公外婆绝对不会让我买来吃的,我一定要尝尝滋味怎么样。吃着凉面,我正走在大街上,同学们一个个都分开了,现在只剩下我一个人了,我有点害怕了,觉得路上所有的人都看着我,象要把我吃了一样,我不知不觉的加快了脚步,可还是看谁都觉得是坏人,我轻轻地跑了起来。

我外婆家住的是老房子,灯很暗,墙灰也落了很多,主要是房子很暗。今天我好不容易到了楼下,可看着昏暗的楼道,怎么也没有勇气进去,可最后还是壮着着胆子进去了,可一进去就后悔了,总觉得屋子有鬼,走了一半后,就听见后面有脚步声,这可把我吓坏了,飞快的冲上了楼。

这次自己回家,虽然很害怕,但我依然成功独自回家了,心里有说不出的高兴。

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篇3:我品尝到了成功的喜悦六年级作文700字

全文共 724 字

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人的一生有成功,有失败。成功另人开心,另人快乐,另人欢喜。失败另人伤心,另人难过,另人没了自信。这一次,我就尝到了成功的滋味!

这一天是个特殊的日子。爸爸妈妈中午都要加班,有个问题萦绕着我,那就是中午饭怎么吃?我想了半天也没想出来。中午我回到家,没有人在家,我打开冰箱,只有那些没有洗的生蔬菜,还有一些剩米饭。我灵机一动,不如我做些蛋炒饭吧!可是怎么做呢,平时我又没做过饭。哎,硬着头皮上吧。模仿着妈妈平时做饭的样子,我先把油倒在锅里,突然“吱啦”一声,吓的我出了一身冷汗。对了,我忘记在倒油之前,把锅中的水擦干净了。唉!忘事真是一个不好的毛病。然后我把鸡蛋打在锅里,等鸡蛋快熟的时候,我急的都不知道怎么做了。然后把鸡蛋搅烂,放上盐,胡椒等调料,搅拌之后放上切好的火腿。这时把火关上,翻炒两下,简单的蛋炒饭就做好了。没过多久,搅过的蛋炒饭差不多都在锅外面了。用勺子盛出来一点,尝了尝。啊!那叫一个咸。这还怎么吃啊!战场一片狼藉,先把战场先打扫干净在说吧。累了老半天,终于可以吃到自己劳动所得的果实。我笑嘻嘻的说:“快来看本大厨的饭怎么样!”刚想起来家里没人,也没人搭理我。

我自己吃着自己做的饭,心里有种说不出来的喜悦!爸爸妈妈晚上回到家,看到了我说:“桐桐,你中午饭怎么吃的?”我高兴的说:“吃的大餐!”“是不是又乱花钱了?”妈妈像审犯人似得问我。我不耐烦的说:“吃的蛋炒饭。”爸爸用疑惑的眼神看着我“爸爸你不信到厨房看看”。“的确是你做的。我尝尝,味道不错,就是有点咸!”我兴高采烈的说:“哈哈,我说的没错吧!”“桐桐,你真的长大了,我的乖女儿!”

我第一次尝到了成功的喜悦。还能得到爸妈的夸奖和关爱。我要继续努力,做爸妈眼中的成功者。做饭的成功者。

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篇4:我尝到了成功的滋味

全文共 601 字

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我平时的英语总是考不及格,期末考试就要来了,我真的很担心!这一天我看到了一个故事,故事的名字叫做“程门立雪”。

故事是这样的:北宋时期有一个大学问家,名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价,为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候,有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候,恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉,于是两个人就静静地站在门口,等待老师醒来。一会儿,天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大,天越来越冷,但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候,游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒,但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着,等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候,发现门外站着两个“雪人”。

看了这个故事,我深深地明白,成功总是在不怕艰辛的情况下坚持才可以达成的。程门立雪是一种精神一种意志,也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。于是,我每天下苦功夫来记英语单词,在家里的厕所、房间、厨房、电视机旁边,我都贴了很多英文单词、英语句型纸片,用程门立雪的精神来坚持把单词记熟。在上学期期末考试,我的英语不仅仅是60分而是88分。我终于尝到了成功的滋味!作为一个学生,就应该有程门立雪的态度,这样才可以达到成功的彼岸

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篇5:成功的滋味

全文共 491 字

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成功”这一耀眼的字眼,已成为了我动力的源泉。只要一想到它,我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之八十,而成功只占百分之二十,所以说成功是难得可贵的,成功的滋味也是不平常的,小小的。我也有成功,也曾尝到过成功的滋味。

刚上三年级的时候,我才学英语,由于以前没有过基础,自己的词汇量和语法都不及别人,往往考试就被别人甩得远远的。我当时很沮丧,但我绝不气馁,我知道成功是靠勤奋努力换来的。我很努力学、听、写、读,但期中考试的成绩才三十小几。

我当时伤心极了。真的不想再学英语了。毫不气累得我决定“卷土重来”。

三年级暑假的时候,妈妈不断给我买英语书,英语方面的资料,练习,等。加上我的认真和不可动摇地精神。我得英语成绩一下子上来了。在四年级期末考试得时候,当老师报道我是满分时,我得心情一下子激动了起来。我得努力是没有白费的,我付出的汗水没有白流,我终于成功了!我感到十分的快乐!

从这件事中我明白了:成功的滋味既是酸涩的,又是甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺,自强不息,坚持不懈,才能感受到成功的喜悦。总有一天你也会像我一样品尝到成功的果实。

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篇6:成功的滋味

全文共 617 字

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俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。

星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!

我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的壮举”。

我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。

时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。

时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。

我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我有用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上果真出现了字。

我高兴的跳了起来。

其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。

成功的滋味真好!

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篇7:成功的滋味

全文共 749 字

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成功有许多滋味。有的温馨甜蜜,有的欢乐幸福,有的似花果馥郁,有的似云霞炫目。我体会到了成功的滋味,因为我打羽毛球成功的接到了许多球。

起初,我不会打羽毛球,连球都不会发,每次发球球不是挨不到球拍就是把球发得歪到旁边。爸爸教我一次又一次,可我就是发不出一个好球,老爸都不愿跟我打了,我自己都没信心了。妈妈看出了我没有勇气,于是,她主动提出陪我打。我一看妈妈也不会发球,球也接不住几个回合,就呵呵地笑,说原来还有与我一样差的人啊。妈妈说:是啊,你看,你比妈妈强啊,妈妈打这么多年也接不住啊,我们一起练吧!我觉得连妈妈都出错,我想我不会打球也是正常的了,于是又树起了信心,与妈妈练了起来,但很快,我发现自己的球发得准些了,球也打得到位些了,我就暗下决心一定要超过老妈。日复一日,周复一周,我坚持训练,我发现自己进步不小,于是决定与别人比赛。

我开始了一场球赛,第一个球,我发了球过去,别人接回来,我又“碰”地又接回去;第二个球,该对方发球,尽管对方发球比较刁钻,我还是把球打了过去,没料到对手“啪”一声把球打得老远,我自然是没接到,还一个趔阙差点摔倒了。我说:不行,再来!我一边接球一边数“一、二、三、四、五……”正当我高兴时,对方来了个偷袭,把球打得很近,我跑不过来,又没接到,又输了一分。我回想刚才的情景,我想打球还是要动脑筋的。心理对自己说:一定注意接球的时间与距离,我一定要好好打!我定了定神,又开始时,我一连接了十几个回合,并把对手打败了,我兴奋的跳了起来。

我感受到了成功的喜悦,快乐的滋味,甜甜的。人只要不断练习,就可以取得很大的进步,就可以成功,其实成功并不一定非要赢得胜利,成功就是挑战自我,超越自我,这样我们才可以品尝成功的果实。所以,我要勤奋一些,为自己创设成功的机会,让自己多一些快乐!

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篇8:成功的滋味小学作文

全文共 711 字

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四周流淌着的河水,发出与卵石碰撞出的叮咚声,鹅卵石上零零散散的站着几个人。水面很平静,宛如一面硕大的银镜。我拎着只塑料袋,准备大收获一番。

我走在鹅卵石上,寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘,便迅速跑过去,心中漾起了一点小小的喜悦,我的成功就是从这里开始的。

河水清清的、凉凉的,好惬意啊!我的眼睛瞪得像铜铃,仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底,几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾,可别怪我不客气了。我猫着腰,蹑手蹑脚地走到它后面,把手悄悄伸入水中,从侧面攻击,呀哈,第一次入手就这么顺利,我不禁沾沾自喜。张开手一看,哪有什么虾,除了青苔还是青苔。好啊,你跟我玩捉迷藏,我就一定要把你给找出来。可一连几次我都没有抓到,心想:虾嘛,河里一定很多。我一边想一边进了河里。一看,虾还没有水塘里的多,我有点沮丧,想放弃了。这时妈妈走了过来,告诉我虾逃得快,本身就难抓,在河里更难抓,你手刚伸进去它就逃了,哪里还有时间给你抓,石头缝里,石头底下,翻一翻就有许多。我点了点头,似懂非懂。经历了一次小小的“失败”,我比前一次更有经验了,也更有劲了。

我并不再到河里,而是再找了一个浅水塘,熟练地扳开石头,目光敏锐地盯住一只正在睡大觉的虾,并以迅雷不及掩耳之势抓住它,小子,这下被我逮着了吧。可是,哪怕再熟练也会有失误,有时在扳开一块石头时动作幅度太大,石头下的淤泥就随着水波漂浮起来,遮住视线,虾就是在这种情况下溜走的;有时脚稍微颤了一下,一不留神,虾就跑得没影儿了。后来,我凭借着我对虾的一丁点儿的认识,在妈妈的帮助下,抓了一袋子的虾,十分开心。

捉虾虽然很累,但就是这不怎么起眼的虾让我亲身体验了一把成功的滋味

[成功的滋味小学作文

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篇9:成功的滋味初中专题

全文共 532 字

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在成长的沙滩上,总会有许多美丽的贝壳,它们各种各样,静静地躺在沙滩上闪闪发光。这些贝壳中,有的藏着考试没考好的烦恼,有的藏着上学要迟到的忙碌紧张……但是,最美丽的贝壳里藏着成功滋味

我八岁那年,一天爸爸突然心血来潮,说:“院子里的孩子都会骑自行车,只有我儿子不会,今天我就要让他学会骑车!”于是,爸爸领着我来到院子里一片空地上,教我骑自行车。爸爸先示范给我看,教我骑车的秘诀,我洗耳恭听,把那一招一式的要领都掌握了。我第一次骑,手没抓稳车把,失败了;第二次骑,有进步了,可以走了。我小心翼翼地控制着车,没有一点问题,我沾沾自喜地骑着。真是万事难料啊,我没看前面,却盯着车下看,碰上了一粒石子,自行车“啪”地摔了下来,我也摔了个狗啃泥。我鼻青脸肿地对爸爸说:“爸爸,罗马不是一天建成的,瘦子也不是一顿饭就能吃成胖子的,我们慢慢来。”

我和爸爸齐心协力,我认真听,爸爸耐心教。吸取上次教训,我摇摇晃晃地骑了起来,最后终于平稳了。“成功了!”我欢呼道,爸爸脸上露出了笑容。

我明白了,失败是成功之母,没有失败的教训,怎能到达成功的黄金彼岸;没有风雨的冲刷洗礼,怎能见到美丽的彩虹;没有经历艰苦的练习,怎能取得成功!成功是喜悦,是快乐,只要你认真做好每一件事,就一定能成功!

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篇10:我品尝到了成功的喜悦作文450字

全文共 465 字

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这一天,我品尝到了成功喜悦

路旁,树影婆娑。老了的苦楝树,随风摇摆。风穿过高楼的肋间,像吹响颤音的芦笛,只看笛声绕云烟。

这天,妈妈买了一盆绿萝。回家后,才发现绿萝里面有好多黄叶散发着疏黄,那颜色像蛋黄那样。妈妈嘴里念叨着:“又要麻烦咯。”我心里突然萌生出了个念头:“妈,我来移植。”

“好,让你练习练习。”

我先把根上的细腻而柔软的土从根上抖下来,偶尔上面还会有些小虫子,那虫子瞪着我,像再说:“我就不下来”。我又把黄叶剪了下来,插进花瓶里做装饰。那些散发着沁香的黄叶在风中摇曳,像一位委婉女子从清水河岸边缓缓走来。

恍惚间,太阳缓慢地从山头,树梢,屋顶,落下来。

当想着绿萝里将没有黄叶只剩刚萌生出的绿叶,即将从营养不良变成营养充分,心里就十分激动,也很担心。

终于完成了,郁郁葱葱的它在花盆中,舒展出新鲜美丽的四肢,在花盆中自由生长,展现出他的繁华,它的袅娜……我把作品端给妈妈看,妈妈看到那婀娜身影,十分惊讶,让我非常喜悦。

成功,就是一遍一遍的推敲。越接近成功,就越幸福。成功,不仅要遐想,还要实施行动。这样我就品尝到了成功的喜悦。

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篇11:我尝到了成功的滋味作文450字

全文共 467 字

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“我上六年级了”!这是我在六年级的时候说过的一句话。虽然事隔一年了,但我还是能体会得到六年级那时的喜悦。

刚刚开学,我们拿到了刚刚发到的崭新的课本,每个同学都很开心,因为,新的一学期已经到来,新的目标也随我们的欢乐一起而来。可是我却高兴不起来。

大家一定想问为什么?因为我的学习不怎么优秀,还爱调皮,爸爸老批评我。因此,我一直闷闷不乐。

有一天,我听了老师的一句话,这句话,深深地打动了我,数学李老师说:“每个人生下来学习成绩就好吗?除非他是天才。你现在不好,可以努力,学习成绩一定会好的”。听了这句话,我有了信心,不能再这样下去了,我一定要好好学习。

我的数学是最差的,为了把数学学好,我认真听课,课后复习,认真完成作业。功夫不负有心人。我第一次考试,数学取得了优异的成绩,终于考了个理想成绩,但我不能骄傲,古人言,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我又开始刻苦学习。第一次月考,我被评为进步生。

虽然得了进步生,但还是有些恢心。如果拿我和第一名相比,我又算得了什么呢?所以,以后还要好好学习,天天向上。

站在六年级的角度看,我尝到了成功滋味

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篇12:我品尝了失败的滋味

全文共 384 字

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周*娜五年级

凉风习习,我的心情一落千丈,头也沉重的抬不起来。

今天期中成绩单发了下来,望着这成绩,我叹了一口气。窗外下着蒙蒙细雨,天空也灰蒙蒙的。

同学们的嘲笑,像一把把无情的刀落在我身上,同学们的指指点点,像一支支锋利的箭,直挺挺地插入我的心;同学们不好的话,好似让不会说话的东西,也来捉弄我。

我迈开沉重的步子,回到家。一进卧室。眼泪不经意间流了下来,我是多么希望老师改错了几题,我努力的在试卷上翻找,可是,这一切都是没有可能的,一题也没有错。

我看着试卷,想着事,很后悔。我过了一阵子,心,慢慢放开了。我问自己,这次失败了,可是下次还会吗?

“失败可以使一个人的意志坚强,也可以使一个人永败不起。”我如果被这点小事被给逼得放弃,那以后还怎么崛起呢?就这样,我想开了,心情好过来了。

我相信,如果我坚持下去,不被打败,那我就可以成功。如果我这样一直放弃,那我的人生就从此颓废。

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篇13:成功的滋味

全文共 488 字

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每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学跳水的时光。

记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时,我学得并不好。那天,老师和蔼得说:“今天我们学跳水,谁敢先跳一次,跳完了,我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我到底跳不跳呢?正在这个时候,有几个人举手了,我也犹豫的举起了手。“好,大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池(因为举手的人很多)。我当时怕到了极点,还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了,有的失败了。啊!终于轮到我了,我胆怯得看了老师一下,老师的眼睛好像会说话,好像在说:没事,失败了也没事。我脚一蹬,手放在胸前,跳了下去,没想到,竟然呛住了,真倒霉。

“好,现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前,深吸一口气,蹲下来,用力一蹬。注意,你们不要害怕,这最重要。好,开始,一个一个跳。”这一回,我一定要成功,我心里没有了胆怯,而有了信心。又轮到我了,我蹲下来,手放在胸前,吸一口气,用力一蹬,跳了下来。啊!我成功了,我真不敢相信刚才跳下去的是我,我张开双臂,对着蓝天大喊一声:“我成功了!”

我尝到了成功前的滋味是苦,成功后的滋味是甜。

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篇14:我品尝了幸福的滋味

全文共 709 字

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苹果是甜的,柠檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全,这幸福也伴随着我的生活。

在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我,朦胧看见远方一个正在小跑的身影,好熟悉,近了,原来是妈妈!妈妈将手中的衣服披在我的肩上,紧紧地搂着我,慢慢地走向家。这时,我的幸福是甜的。

在某一次考试之后,分数很低。在学校老师批评了我,回到了家,妈妈责备了我。看到老师的不满,看到妈妈的无奈,我的眼泪滴湿了我的考试卷,这种心酸使我奋发图强,因为幸福在向我招手!在学习呈现低谷点的时候,老师和家长仍未放弃对我的期望,这时,我的幸福是酸的。

在某一个黑暗的夜晚,我在台灯下钻研着某道数学题,看着复杂的图形,变形的符号,我绞尽脑汁,却迟迟得不到答案,终于,经过一番苦思冥想,题目终于迎刃而解,这时,我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说,我的幸福是苦的。

从幼儿园到小学,我结交过许多朋友,有的朋友给予我好的影响,有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友,在这之间,难免会出现一些摩擦,误会,这时我总会反省自己,那样可以使我更加清楚对方的优点,来冲抵我对朋友的不满,我总用最好的心态结交朋友,容忍朋友,所以,再出现摩擦,误会的时候,我总能解决,和好如初。就像吃辣椒一样,虽然很辣,但越吃越香。这时,我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四种不同的味道,它们有各自的特点。我的幸福也是这样,在不同的情况下我总能尝到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣总会伴随在我的左右,我总会笑纳它们,因为它们对我来说本来就是一种幸福。

我尝到了幸福的滋味,人生本来就是一种幸福!

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篇15:成功的滋味作文

全文共 1124 字

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我就是我们家的“风向标”,我喜欢什么,家里就会刮起什么样的“风”。瞧!我最近又迷上了象棋,一股“象棋风”就席卷而来。

全家精通象棋的只有爸爸一人,于是他理所当然地被推举为培训师,收了我和妈妈两个学生,我和妈妈成为了“同期同班学员”。俗话说“姜还是老的辣”。经过集训后,妈妈很快就脱颖而出,棋艺超过了我。我的地位是一落千丈,成了倒数的NO。1。每次爸妈我的三强争霸赛,比分总是N:0,那个大大的“蛋”都非我莫属,我成了当之无愧的“鸡蛋王”。我是多么渴望品尝成功滋味啊!

我心有不甘,绝不想久居此位。可是爸妈二人实力雄厚,我是望尘莫及呀!忽然,我灵机一动,计上心来,何不将外婆也拉进棋赛里来垫底呢?我眉飞色舞地对外婆来了一番“轰炸”,不停地在她耳边“鼓吹”象棋的趣味。功夫不负有心人,外婆的心终于被我说动了,只好赶鸭子上架——勉为其难地答应学下象棋。

我这个“初出茅庐”的学生就这样“摇身一变”成了老师。让我万万没想到的是,这个学生可真是不好教呀!外婆的学习进度非常缓慢,“马走日,象走田”这样的基本规则,我苦口婆心地教了她数日,可一举棋子,她就屡教不改地犯些滑稽可笑的错误,让人忍俊不禁,哭笑不得。外婆让“炮”横冲直撞打子,让“马”蹩着腿跑……这完全是无规则主义泛滥嘛!怎么可以在棋盘上天马行空地乱发挥呢?我两眼冒火、口干舌燥,可面对如此高龄的学生,我是无计可施呀!只能无可奈可地摇头。从外婆这里,我一点成功的滋味也没有尝到……

经过几天地苦苦挣扎,我感觉此路难行啊!我琢磨着“靠人不如靠己”,我得另寻出路。于是,我暗下决心,苦读棋书,开始下功夫研究棋艺。

终于,我“闭门造车”完毕,自告奋勇地去找妈妈“单挑”。我再也不向以前那么急躁了,落子无悔,我得三思而后行呀!作为“常胜将军”的妈妈根本就不把我这个“无名小卒”放在眼里,她心不在焉地一边瞟一眼电视节目,一边和我下棋。但是,随着我的主力——“车”和“马”地一步步逼近,局势变得十分紧张。妈妈这才意识到我的实力大有提升,一心一意地和我对弈起来。这是,妈妈的“炮”贪图小利,“嗖——”地一声,我的“卒”立马倒在了血泊中。妈妈可万万没有想到,我的“马”正虎视眈眈地盯着它呢!“螳螂捕蝉,黄雀在后”,我的“马”一声嘶鸣冲了上去,用铁蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧妈妈,只见她眉头紧锁,脸色由晴转阴,乌云密布。我心中窃喜,连忙乘胜追击。我在棋盘中巧妙地设下“连环马”、“当头炮”等等“悬崖”、“陷阱”最后以一招“重炮将军无子隔”,鸣响了胜利的礼炮!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这次,我完完全全用自己的实力摘取了胜利的果实,尝到了成功的滋味!你问我成功的滋味如何?哈哈!真是妙不可言!

[成功的滋味作文1100作文

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篇16:成功的滋味作文500字

全文共 553 字

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在我十岁生日的时候,哥哥给我买了一辆崭新的粉色自行车。可我并不会骑,妈妈望着让我发愁的自行车,想出了一个好主意:“妙伊,要不等到晚上,我带你去火车站广场学骑自行车吧!”听着妈妈的话,我仿佛看到了我自由自在的骑车自行车,穿梭在火车站广场的人群中,我就不由自主的点了点头。

很快,夜幕降临,我和妈妈匆匆忙忙的吃完了饭,便迫不及待地推着自行车,来到了热闹非凡的火车站广场学习怎样骑自行车。

妈妈扶着自行车的后座,摇摇晃晃的让我前行。可妈妈的帮助并没有让我领悟到一些骑车的技巧,反而让我一会儿往左边晃,一会儿往右边晃,有几次我还险些吃了个“狗吃屎”呢!

看着和我同龄的小伙伴,甚至是比我还小的弟弟妹妹都会骑自行车,我眼红了起来,但又转念一想:“为什么别人可以,我却不行呢?这只能说明我没有努力罢了,那我如果努力了呢?”

于是,我开始摆脱妈妈的束缚,自己骑自行车。可是,没有了妈妈的帮助,我摔了一跤又一跤。

这时,站在一旁的陌生姐姐看不下去了,对我说:“你可以先练习把你的左脚放在脚踏板上,右脚再用力地一滑,注意,不要想睡不想睡的滑,慢慢练,你才能掌握骑自行车的技巧。”

我照那位姐姐说的做,果真,我慢慢的从只能骑一两脚,变成能骑三四脚,再由能骑三四变成能顺利的骑自行车了。

成功滋味是什么味道?对于我来说,成功的滋味是甜的……

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篇17:作文成功的滋味500字

全文共 646 字

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题记:失败乃成功之母

每个人在生活中都会有成功,我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

我上一年级时,正逢学习组织两年一度的双语明星赛,我很荣幸代表我们班参赛,只可惜在预赛就被淘汰了,只得了一个最低奖项——“三等奖”。当时我心中难过极了,真想大哭一场,可我还是忍住了。回到家妈妈对我说:“孩子,这次没有入选没有关系,俗话说的好,‘不经历风雨,怎能见彩虹’,你不要灰心丧气,我相信,你如果好好学习,两年后,一定会登上领奖台的。

听完妈妈的话,我又有了信心。于是,在这两年的时间里,我不断的努力,又学了很多知识。

两年后的双语明星赛,我的诗朗诵《妈妈的教诲》得到了评委们的一致好评,我想:”这次总该能拿到特等奖了吧?“没想到,后面的一位选手比我高了0。02分,坐上了”特等奖“的宝座 。此刻,我的心里有一种说不出的滋味,只感觉酸酸的,涩涩的,眼泪在眼眶里打转。这次我虽然登上了领奖台,不过只是一个”一等奖“ 。

于是,在接下来的时间里,我更加的努力,一直朝着我的终极目标”特等奖“奋斗!

功夫不负有心人,本届的双语明星赛,我们班还是我做代表。我把我的《新版龟兔赛跑》发挥的淋漓尽致,评委们都为我竖起了大拇指。可是我的心还是落不下来。直到最后一名选手的分数仍未超过我时,我悬着的心终于平静了下来。我赢了!我终于赢了!颁奖仪式上,当校长念到:”张闻在这次大赛上一举夺魁时……“我再也抑郁不住心中的喜悦,哭了出来。

这是激动的眼泪,是成功的眼泪。

那一刻,我深深地体会到了成功的滋味!

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篇18:品尝成长的滋味

全文共 854 字

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“红日初升,其道大光”,十三岁的我们就像初升的太阳,渐渐长大,永远闪耀着活力的光芒。每个人的成长并非都是一帆风顺,就好像在浩渺的大海里航行的一支船,也会欣赏到大海的风平浪静,也许会受到惊涛骇浪的威胁……成长就是如此,既快乐又艰辛的时候,里面的滋味,只有品尝过才知道。

酸溜溜

曾经嘻嘻哈哈的“四人组合”,在每段放学的路上,留下的身影,洒下的笑与泪,仍历历在目地刻在我的脑海里。我们曾一起哭过,一起笑过,一起努力过,走过多少风风雨雨,洒下了多少辛酸的汗与泪,但我们坚信“阳光总在风雨后”。一起共患难的朋友啊,如今却因种种原因分别了,那天,我们哭了,为那份真挚的友谊哭了,心中的酸楚涌上了咽喉。

甜蜜蜜

曾在台下洒下多少汗水的我,终于在“知识改变命运”的演讲比赛中以精彩的演讲勇夺第一名。面对同学们羡慕的目光,老师欣慰的笑容,家长的殷切鼓励,我感到无比的自豪与欣喜,尝尽了成功的甜头。

考试结束后,老师照例评讲试卷。答题卡发给我,居然考了历史100分,那可是满分啊!我高兴极了,这时,老师发完卡,表扬了我,看到同学们齐刷刷望来的目光,我的心里甜滋滋的,像喝了蜜一样甜。这是成长的甜。

苦涩涩

有甜就会有苦,紧张的学习总会把我那柔弱的身体压垮。每每接近期末考试,各科老师都疯狂地紧张起来,一堆堆作业压得我们上气不接下气。害得我背完这科书,又去攻克另一科,每天晚上准熬夜到10点多,甚至11点才能合上眼,两只眼睛都浮出深深的黑眼圈,颇像只逗人的大熊猫。我背着压力的包袱,扛着学习的重担子,就像吃了黄莲一般,苦不堪言。

火辣辣

考试后,我的成绩退步了。课堂上,老师说话的语气显得有些咄咄逼人,说“班上有些人退步了,今后可要多加紧学习,千万不能怠慢。”听完,我的脸红到了耳根,我知道老师说的是我,我沉重地低下头,脸上火辣辣的。这就是成长中所谓的“麻辣烫”吧!

千年的余晖摇曳着那些花季,飘落那些雨季,岁月在轮回,人生在飘逝,我们架一叶扁舟于江水之上,寻觅成长中所谓的幸福,品味成长所谓的酸甜苦辣。其实,我觉得成长就应如此,在青涩中寻找甘甜。

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篇19:成功的滋味作文

全文共 851 字

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我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。

记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。

“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?”,“我觉得那个雕像可能是老舍!”,“我觉得这个雕像应该是梵高。”,“不!绝对是安徒生!”,“你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。

“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!

大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。

不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。

我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。

领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!

走下领奖台,我忽然发觉,天是无比的湛蓝;云是无比的洁白;我的心胸是无比的开阔!虽然那件事已经过去了很久很久,但是那一刻,我尝到了成功的滋味,明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义,心里像吃了蜜一样甜!

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篇20:我尝到了成功的滋味

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在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。

小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。爷爷鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的,喘气时要用很大的气力,鼻子不知干什么去了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么东西,很难受。后来,我在水里学走路,我想学游泳也没什么大不了的,只要大口吸气,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会“扬帆前航”了。可自己的腿仿佛注了铅一般,抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我吗,大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉。于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受后来,爷爷帮助我,把我拉上岸来,对我说:“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功。”我不再气馁,坚信“铁杵也能磨成针”,我决心再次下水,一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。果然,爷爷教我的要领很有效,我坚持游了下来。在那一刻,我尝到了成功的滋味。

后来,爷爷奶奶看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了,这时爷爷要趁热打铁,赶紧教我仰泳,让我再会一种游泳的方法。当然,仰泳我也学会了。在回家的路上我一路都很开心,因为我尝到了成功的滋味了。

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