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1000大名著红楼梦个人读后感悟
全文共 611 字
+ 加入清单读罢红楼,心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡?红粉丽人的香消玉殒?还是投机分子的欺世盗名?好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的,就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜,青梅出马,到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟,让读者感到,世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。
它的出现是那么的自然,几乎没有人怀疑过,它的出现是那么纯洁,纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻,以及对世俗的不屑一顾,令她处处显得特立独行,卓尔不群。花前痴读西厢,毫无避讳;不喜巧言令色,言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利。种。种这般,都使得她象一朵幽然独放的荷花,始终执著着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。于是她无奈着。
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篇1:我们在证明作文
全文共 857 字
+ 加入清单虎哮深山,是为了证明举世无双;
鱼翔浅底,是为了证明自由自在;
鹰击长空.是为了证明坚强勇敢;
我们活在世上,是为了证明……
音乐神童舟舟,从7岁起便被诊断智障,他无法用言语表达自己对音乐的热忱,无法用手势,甚至是眼神来使人们理解他心中的渴望,当人们不禁惋惜音乐界自此少了一位人才时.他用自己不懈的努力与追求,向人们证明了:音乐的美,不需要华丽的辞藻来修饰,它需要的心灵的感悟,它需要灵魂的沟通.
我们在证明,即使没有“万里赴戎机,关山度若飞”的英勇和无畏;我们有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念和执着。
即使没有‘金戈铁马,气吞万里如虎’的胸襟和气魄,我们有‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’的自信和勇气;即使没有‘安得广厦千万间,大庇得天下寒士惧欢颜’的救世济民之心。我们有‘但愿人长久,千里共婵娟’的美好愿望。
我们在证明,即使没有绚丽的花朵,我们有金色的果实;即使没有华丽的外表,我们有最朴质的心灵;即使风雨把我们吹倒,我们可以扶着栏杆慢慢站起来:即使人们眼中充满了怀疑,我们依旧可以笑着展现自己的美好。
雍正皇帝,人们眼中那个果敢有为却又残忍轼兄的一代君王,幼年的他,经历了父皇的轻视,母后的疏离,兄弟的排斥。当人们把继承皇位的焦点都转向八贤王时,他依旧在一旁努力着,整朝纲。治灾荒。当康熙逝世,他顶着康乾盛世的压力,面对着满目疮痍的朝纲,面对着人们的怀疑和抱怨。他焚膏继晷,他夜以继日地修批奏折,整顿朝纲。终为自己的帝王业划上了一个圆满的句号。
是谁说人们眼中的玫瑰一定是馥郁芬芳?万物都有其自身的规律,只要努力了,即使是枝叶残败的幼苗,照样可以长成参天大树。只有流过血的手指,方能弹出世间的绝唱,只有经历地狱般的磨练,方能锻造出创造天堂的力量。
我们在证明,不必去计较人们眼中所谓的最好,不必去在意人们的是非褒贬,做自己以为对的事,认清心中所追求的目标,摆正心中的天平,我们就是最好的
我们在证明,即使我们渺小,即使我们卑微,即使我们没有雄韬伟略,即使我们没有救世济民之心,即使我们没有……我们依旧是最完美的自己。
篇2:青春在战疫中绽放观后感个人心得
全文共 656 字
+ 加入清单“一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都永不放弃、不退缩、不止步、百折不挠为自己的前途和命运而奋斗。”
在这场波澜壮阔的抗疫斗争中,我们积累了重要经验,收获了深刻启示。也让我们记住了伟大的英雄们:
钟南山,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言、勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。
张伯礼,人民英雄,指导中医药全程介入新冠肺炎救治,主持研究制定的中西医结合疗法成为中国方案的亮点,为推动中医药事业传承创新发展作出重大贡献。
张定宇,人民英雄,扎根医疗一线的杰出代表,作为渐冻症患者,疫情期间仍义无反顾、冲锋在前、救死扶伤,为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。
陈薇,人民英雄,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。
作为医生,“人民至上,生命至上”是他们永恒的信念,守护健康、守护生命是他们终生的职责。他们为自己能够挽救生命而欣慰,为能够报效祖国而自豪!“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”是他们崇高职业精神,永做佑护人民生命健康的白衣战士!舍生忘死,集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。危急时刻,又见遍地英雄。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归,困难面前豁得出、关键时刻冲得上,以生命赴使命,用大爱护众生。
哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行罢了。致敬他们的奉献精神,致敬他们的崇高情怀,致敬他们的无私无畏。
篇3:瞧这个人作文1000字
全文共 1376 字
+ 加入清单瞧,这个人!大大的眼睛,疏淡的眉毛,时常披着的头发,一张爱笑的嘴与如此高尚的知足常乐的性格造就了她这么一个独一无二的人。
她的名字或许我忘记了,还是我压根没问过,我不知道。只记得我认识她时上三年级,比我大三岁,她上六年级。是随父母从外地来苏州打工的。条件不好,所以只在小区里租了一个车库,在那十个平米的地方住了一家三口。每当我下楼去玩时,总能看见她在草地上种花、浇水、捉蝴蝶,脸上洋溢着灿烂的笑容,一点也不像是当时我心中的六年级大学生成熟的样子。终于有一天我忍不住跑上前去,我们的友谊也就从那时开始了。
我时常按捺不住自己的好奇心去她的车库看看:那地方真的好小,一台老旧的电视机、一张床、一个煤气灶、一辆小型滑板车、几把椅子、一张桌子就将那里堆得满满当当,连电扇都没有。我想她在这里一定很无聊,要不让她玩玩我那些好玩的玩具。于是在我征得家人同意后,我便兴高采烈地带着这第一个被我请到家的朋友来到家里。我带她在舒服的沙发上看大屏电视;开着书房的空调玩电脑;吃着冰箱随手可拿的冰淇淋;玩芭比。现在看来,我可能在“拉仇恨”,可当时我们真的很开心,根本不会有什么羡慕,嫉妒的思想。
不得不承认我小时真的是童言无忌。我曾顶着一脸天真问她:“你不觉得住在车库里很不开心吗?”在我的认知中,我们一家三口住在100平米的房子里,而她们同样三口却只住10平米,这使我很震惊也是很同情的。我以为她会抱怨,但接下来的事我记得很深刻。
她愣了下,随即笑盈盈地,语气轻淡地对我说:“不开心?怎么会。我还想问你住在这么个大房子里开不开心呢。你一定会说开心的吧,有这么多东西呢。但是,你不觉得隔着窗户,还有这么一层防盗窗,就与外界隔绝了吗?我家虽然比不上你家大、好,但是我吃得饱、睡得香,玩得也开心,还能和父母生活在一起,这就足够了。你们只知道电扇,空调凉快,都不知道每天凌晨和傍晚的风是一天中最凉快的。你知道吗?月圆的时候,星星都不敢和月亮争美,好多都躲了起来,等到月亮开始害羞了,开始一天天躲起来,躲起来,躲到只剩月牙时,星星们又全出来了。”
她抬头看了看方方正正的窗户与窗外的那些铁怪物又说:“每次老师布置的那种树叶贴画的手工作业,一直都是我做得最好,班里只有我有大把精力与条件去做好,也只有我知道,哪种树叶拼出来的图案最好看,关于植物的问题,我都能答出来,哪些花什么时候开,什么颜色,哪种草长什么样……”她又看向我:“你大概听不懂吧,房子大或小又如何,家人在这,什么地方都只是个栖身的地方,有这作用就行了。只要你心大,你所拥有,看见的才大,我们真正想要的不是房子、钱,而是梦想、世界、未来……”
的确,我听不懂,我只是呆呆地看着她,看她笑着说着,仿佛绘声绘色地讲着一个故事,夏转秋的傍晚的凉风将她的话一字不差地传入我的脑内,让我一直记得,直到现在,我终于懂了她的话。我才发现不应是我可怜她房子小,而应是她可怜我心灵小。是她的话,塑造了我现在的知足常乐与远大志向。
她早就回老家了,应该上高中了吧,就算再次相遇我也认不出她了。我也搬家了,她也找不到我了。她的那些花草也不知怎么样了,也许年年都在花开花落,也许已经早已化为尘土。那又怎样呢?来去都是短暂的,只有她留给我的思想是永恒的吧!
瞧,她这个人啊!瞧她这个知足常乐的人。
瞧,她这个不局视于10平米的地方,将心扩展于整个世界延伸至未来的人!
篇4:高校党组织战疫示范微党课第十二讲观后感个人心得
全文共 1135 字
+ 加入清单“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”,_1月27日作出重要指示,明确要求各级党委要科学判断形势、精准把握疫情,基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。疫情就是命令,现场就是战场。狙击新型肺炎的战“疫”,共产党员是当之无愧的主力军。
“我是支部委员,先安排我!”“我参加过抗击非典,我有经验!”……一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒。连日来,无数共产党员不计报酬,无论生死,主动请缨,首先站出来、敢于冲上去,奔赴防控疫情斗争一线,充分发挥了带动群众、凝聚群众、组织群众的作用,为打赢疫情防控阻击这场硬仗奠定了坚实的基础。
面临病毒肆虐,一位位医疗战线的共产党员挺身而出,用实际行动诠释着共产党员初心为民的高贵品质。逆行的消防员,勇闯难关的医生,舍生忘死的扶贫干部……不同岗位上的共产党员忠诚履职,众志成城,真情互助,这是危难关头的中国本色和中国精神,是我们战胜一切艰难险阻的力量源泉。
“我是党员,我先上!”无论是在血雨腥风的战争年代,还是在和平时期险象环生的救灾现场,经常听到这样的豪言壮语。这是共产党人的响亮表白,也是勇立潮头、无所畏惧的责任担当。回看过往,中华民族先锋辈出,英雄常在。“铁人”王进喜在危急关头,不顾腿伤,扔掉拐杖,带头跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,最终制服了井喷;台风“温比亚”过境,国家重点试验平台出现险情,危急关头,总有人挺身而出,在进行加固作业时,中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所黄群、宋月才、姜开斌三人不幸被巨浪卷入海中,英勇牺牲;排雷英雄杜富国生死关头的一句“你退后,让我来!”以血性担当的最美姿态保护了战友,自己永远地失去了两只眼睛和两条胳膊……
“我把所有岗位的医生全都换下来,换成谁?换成科室里所有的共产党员。共产党员在宣誓的时候不是说吗,把人民的利益放在第一位,迎着困难上。我说现在开始,把所有的人都换下来,共产党员上,再给我做出自己的样子来。”上海医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏如是说。当下,正是抗击肺炎疫情的关键时期,面对来势汹汹的疫情,尤需每一位共产党员拿出“舍我其谁”的硬气、锐气、骨气,站出来、冲上来、豁出来,打头阵、当先锋、做标兵,在防控一线立起党员干部的典型标杆,带领群众战病魔、度难关,成为冲锋的战士、立功的英雄,积极为打赢疫情防控阻击战作出贡献。
哪里有疫情,哪里就是党员干部守初心、担使命的战场。“不忘初心、牢记使命”主题教育永远在路上,作为一名共产党员合格与否,这就是一次最现实的考量。广大党员要牢记人民利益高于一切,做到守土有责、守土担责、守土尽责,在这场严峻斗争的实践中经受住考验,彰显先锋本色,向党和人民交出一份新型冠状病毒感染的肺炎阻击战的优秀答卷,让胸前党徽熠熠生辉。
篇5:2024智慧爸妈第一课个人观后感
全文共 795 字
+ 加入清单我一直觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好一直没有深究,觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命,而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样,父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培养教育好孩子,就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私,打着给孩子创造富裕生活条件的幌子,摆着疲于奔命的姿态,好像是为了孩子愿意付出一切,但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物,动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大,而是由老人们代为看管,很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱,倒不是说长辈们不关爱他们,但是此爱非彼爱。
惭愧地说,在读这本书之前,我有时也抱怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来,幸好由于种.种原因,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚。千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的,也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法,用心的去关心教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
篇6:疫情防控工作个人学习心得体会
全文共 957 字
+ 加入清单打赢疫情防控阻击战,年轻干部责无旁贷。近日,__部长在电视电话会议上强调,要组织动员广大党员践行初心使命、强化责任担当,做到哪里有疫情、有群众,哪里就有党组织坚强有力的领导,哪里就有党员的先锋模范作用。年轻干部作为党员队伍中的新鲜血液,要积极响应号召,发挥自身优势,主动在抗“疫”一线接受考验、经受锻炼,当好“护航员”“网格员”“服务员”,为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量!
要立足岗位,当好抗“疫”一线“护航员”。立足本职岗位,履职尽责,奋发作为,建功立业是新时代年轻干部承担的历史使命。广大年轻干部要切实增强全局观念,牢固树立大局意识,服从命令、听从指挥、恪尽职守,及时成立抗击疫情阻击先锋队、党员志愿服务队,设立党员先锋岗,严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律,绝不擅离职守、绝不临阵退缩、绝不应付了事、绝不自行其是,在本职岗位上履职尽责、在管辖区域内护航群众健康、在疫情防控中担当使命。
要勇担责任,当好抗“疫”一线“网格员”。疫情就是命令,防控就是责任。广大年轻干部要守好“一亩三分地”,以村(社区)为单位,以网格为基础,采取全覆盖、地毯式、拉网式等方式,逐户逐家走访,全面做好重点疫区返回人员排查和车辆登记工作。对排查出的重点关注人员,尤其是湖北、武汉等地走亲访友、旅游等人员,要逐一建档造册,尽快弄清弄准相关人员数量,确保“村(居)不漏户、户不漏人”“不漏一车、不漏一人、不漏一项”,及时掌握疫情、及时制定措施、及时采取行动,确保横向到边、纵向到底、不留死角,在构筑疫情防线中守好一方阵地、维护一方稳定、确保一方平安。
要铭记初心,当好抗“疫”一线“服务员”。从“学校门”步入“机关门”,从学生跨入公务员行列,作为一名年轻干部首要任务就是当好人民群众的“服务员”。面对这场没有硝烟的战争,广大年轻干部要把疫情防控作为检验初心使命的“试金石”,积极发挥抗“疫”一线“服务员”作用,在做好自身防护的基础上,通过电话了解、微信联系、群众反馈等形式,帮助隔离人员加油鼓劲、解惑释疑、疏导心理、化解情绪,热情周到地为他们解决生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等实际生活困难。及时联系和配合医务人员为其测量体温、询问了解身体健康状况,一旦出现发热、乏力、干咳等身体不适症状,要第一时间护送其到指定医疗机构发热门诊就诊。
篇7:如何写假期个人日记
全文共 556 字
+ 加入清单今年的国庆,是个不同寻常的日子,是祖国母亲70周年的华诞。在这个不同寻常的日子里,我们一家踏上了去襄阳古隆中的路途。
刚进售票口,我就看见了许多人手里拿着小红旗,脸上又贴着小红旗,洋溢着幸福自豪的笑容,我被万众爱国心深深地震撼了。
古隆中,是诸葛亮居住的地方。他在《出师表》中写到“躬耕于南阳”,南阳便是如今的襄阳。
我们进入了卧龙书院。书院前放着一座诸葛亮青年时的雕像,虽然没有中年时那么稳重,但他当时已是才华横溢了。卧龙书院里有许多关于诸葛亮的故事,如三顾茅庐、挥泪斩马谡等,每个故事都体现了诸葛亮才高八斗,处事公正。令我感动的是诸葛亮对后主说的话,意思是说他家有一百亩田地和八百棵桑麻,自己的子孙足够用了。他是历史上唯一一个向皇帝坦白自己家产的官员,诸葛亮为官清廉的精神让我感动。
最壮观的建筑就是山顶上的腾龙阁了。他一共有十层,每一层里都有关于诸葛亮的故事,有诸葛亮与妻子黄月英相识的故事、诸葛亮七擒孟获的故事……当我登到顶层,走到窗外,襄阳整个城区的建筑都一览无余地呈现在我的眼前。从这面看,可以看见高楼大厦,到反面就看见了绵延不绝的山脉,真是令人叹为观止啊!
太阳快落山了,我们要回家了,我依依不舍地离开了襄阳古隆中。
在这个不同寻常的假日里,我感受到了诸葛亮为人公正,为官清廉的高洁品格,他的精神值得我们学习!
篇8:追风筝的人个人读后感400字
全文共 581 字
+ 加入清单《追风筝的人》是一本具有浓重的异域风情的书,这本书有许多令人感动值得揣摩的方面。
开篇随着作者的娓娓道来,我首先感受到的是一个美好、和谐、虔诚的阿富汗;随着作者对仆人哈桑的描写,我又不禁为他们童年纯洁的友谊而触动;当作者面对他的父亲一种孩子对父亲的爱与崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守护自己的父亲的伟岸的身躯;当作者为了独占父亲的宠爱,自私的将哈桑赶走又不禁感到惋惜。
当俄罗斯的战火燃到阿富汗,那个美好的阿富汗开始褪色。主人公父子二人踏上背井离乡之路,那种父子之间的相依为命,那种身处异乡的漂泊感,那种极大的民族自豪感,又震撼着我。
同时,主人公埃米尔始终被一件事所困扰,就是当年将哈桑赶走,他的懊悔已属不易,当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路,他的勇气,不得不叫人钦佩。重回家园不见了以往的美好,只有统治下看不到边际的恐怖。身陷敌巢,他冒生命之危险就出了自己的侄子,他解救的不只是孩子,更是他自己,他自己多年来从未平静的心。
这个埃米尔自我救赎的故事里,有对于祖国的爱,有对于信仰的虔诚,有对于友情的忠诚,有对于爱情的坚守,有对于亲情的感触,有对于自己心灵的救赎;沉浸其中有一种被深深溶解的感觉,一种灵魂被净化的感觉,读这本书可以让人反思,回忆寻找心灵的一种归属。
对于阿富汗的现状,不敢妄加评论,就像作者一样默默地为这个曾经美好的国度祝福吧!
篇9:《平凡的世界》个人读书笔记
全文共 639 字
+ 加入清单总有一本书,会让人久久不能忘怀,百读不厌;总有一些人,虽然平凡,却有一颗勇于挖掘自身价值的心。这种人,会让人油然而生敬意,路遥所著的《平凡的世界》中的主人公孙少平就是这样的人。
《平凡的世界》主要讲了孙少平一生的坎坷经历。1975年初,孙少平到原西县高中读书,为人上进,与田晓霞建立了友情。1979年十一届三中 全会后,孙少平通过努力成为了一名煤炭工人,与成为记者的田晓霞产生了爱情。1982年孙少平在一次事故中为救徒弟受了伤,田晓霞为救洪水中的孩子而失去了生命,孙少平痛不欲生,感到“天崩地裂”,陷入了极度的绝望之中。但最终他没有被这些不幸摧垮,从医院出来后,他又带着心中的梦想回到了矿山,继续他的工作。
这本小说以黄土高原双水村村民的命运为中心,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。在爱情与劳动,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大的社会变革冲突中,深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折道路。
在我眼中,孙少平是一个平凡而又不平凡的人。他有平凡的`出身,平凡的家庭,平凡的人生,但他有一颗不平凡的心,不平凡的品质。这些平凡与不平凡的组合,就成了一个令人敬佩的个体。他是一个勇于奋斗,一个有梦想的人。她能在当时旧的思想与行为方式中拥有自己独立的思想观念,这的确值得我们借鉴和学习。人生不可能一帆风顺,只有在困境中勇于奋斗,保留梦想,才会闯出一片属于自己的新天地。
我在《平凡的世界》中悟出了“不一样的平凡”,希望能给喜欢此书的人带来新的阅读体验。
篇10:战疫微党课特别专题观后感个人心得
全文共 2089 字
+ 加入清单近日,中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调,对党中央决策部署贯彻落实不力的,对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的,对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的,除追究直接责任人的责任外,情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的,要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循,有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性,进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力,让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。
疫情就是命令,防控就是责任。知责明责,才能更好地履职尽责。更何况,还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员,在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门,以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部,全身心投入、连轴转加班,唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部,以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门,属于后勤保障“二线部队”,尽量靠前指挥,及时查漏补缺,能为前方“战士”及时排忧解难,方为称职。其他方面的单位和党员干部,要以比群众更高的觉悟和更严的标准,带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施,形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围,努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。
尽责负责,需要夯实作风保证。不管是日常工作,还是疫情防控这项急重工程,都需要团队作战。加快作风转变,尤其是严打狠刹“四风”,为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如,在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候,能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余,而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如,对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象,如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制,释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题,看似与问责工作相距甚远,但是如果不从作风和制度的根源上加以优化,直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了,再去启动问责又有什么意义,何况代价也难以估量和挽回,可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程,刻不容缓,也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。
问责必须刨根问事、精准到人,让人心服口服,而不能寒了一线党员干部的心。想要避免“上面神仙打架,基层左右挨骂”“领导有病,下属吃药”“一群人监督一个人干活”等饱受诟病的现象,需要严谨、慎重地区分抗“疫”火线上领导干部和具体执行人员的责任。再就是,对问责启动之后,究竟谁在疫情防控工作中该负有主要领导责任或重要领导责任,这是需要进行精准识别的必要环节。有权有责、权责一致,才能问责追责。如果一线干部无执法权限,亦或单位集体不提供必要的支持资源,强行问责则弊大于益,尤其容易打击基层一线党员干部参与疫情防控的积极性和自信心。在疫情防控工作中实施问责,要充分辩论、通盘考虑,慎重定论结案,注重多方面听取意见,尤其让拟问责对象从主客观角度对岗位分工和工作推进全程作出充分说明,在查究真相和本原的基础上,在全面评估其主观努力和客观环境的前提下,平等地给人以辩护和发声的机会,再实施精准问责,保障公平正义,不能简单地以权压人、逼迫招认,或者“一棍子打死”。总之,问责既不能放过疫情防控大局中推诿卸责的“南郭先生”“甩手掌柜”,也不冤枉一线履职担当的“实干家”“老黄牛”,从而形成团结协作、干群齐心的战斗氛围。
问责处理干部只是手段,尽责防控疫情才是目的。问责更大程度上是为了警醒和约束党员干部履职尽责。所以说,在疫情防控中最理想的局面是避免和减少问责党员干部事项的发生。各级党委(党组)要在谋划部署具体一项疫情防控和病患救治工作的伊始,就明确目标责任、详尽验收标准和失约追责的“量刑标准”,甚至还应包括过程中具体的区段责任,让每一个参与其中的党员干部都能清清楚楚地明白“干什么、怎么干、干到什么程度,责任边界和配合他人的义务是什么,以及不尽责的后果”等等,让疫情防一线履职践诺的意识深入每一个党员干部的头脑和骨髓,将担当惠民信号传达到体内每一个细胞。
抗“疫”大战当前,正是用人之际。所以,问责要站在发现和关爱干部人才的角度,处理好问责惩罚人和保护积极性的辩证关系。要坚持“三个区分开来”原则,对经验不足、并非有意而造成工作失误的干部,根据后果情形酌情给予容错纠错,让疫情防控一线的干部敞开手脚、大胆作为。疫情防控一线工作条件相对较差,资源相对不足,做好群众工作着实不易。各级党委(党组)应强化换位思考意识,对疫情防控一线的党员干部,多一些宽容、理解,多一些耐心倾听、物资支援,更多让“督战队”变为“战斗队”,更多关心慰问坚持奋战在一线党员干部的家属和子女,及时解决后方生活中遇到的实际困难,切实解决前方英雄的后顾之忧,用上下同心、不懈奋斗迎接抗“疫”大战的胜利捷报。
篇11:2024智慧爸妈第一课个人观后感
全文共 544 字
+ 加入清单一个孩子的成长发展,家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期,也就是告别幼稚走向成熟的一个过程,她在儿童期比较“幼稚”,有时可以连哄带骗,到了青春期就不一样了,她的思想和生理走向成熟,她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通,不能再像儿童期那时一样对待,这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中,特别是青春期发育,生理发生变化,好奇心强,有时情绪不稳定,遇到不顺心的事容易激动,叛逆心理比较强。
比如,在学校里有时对老师的教育方式不接受,或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞,闹情绪,不做作业,对着干。回到家里滔滔不绝,理由一大串,就是不服气。有时很难说服她。
当我们家长在孩子面前,一定要言行一致,要做榜样,不能口是心非。
首先,做到给孩子提供一个很好的学习环境,在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围,让孩子有一个良好的心态。
其次,在青春期遇到一些问题,我们做一个倾听者,让孩子把想法和过程讲述清楚,再去理清她的思路,慢慢沟通、说服。
再次,重视孩子的健康发育,培养孩子的独立能力,遇到挫折正确对待,培养孩子的健全人格,讲述一些“先做人,再做事”的道理,确立孩子正确的价值观念,敢于担当责任。
积极引导孩子养成良好的社会伦理道德,使孩子成为社会有用之才。
篇12:个人自传
全文共 462 字
+ 加入清单初二九班 段炫宇
本人姓段,名炫宇,2005年中国制造,是一名中学生,平时为学习事业奋斗,难得有机会好好审视自己。
我不高微胖,有着乌黑亮丽的一头“秀发”。鲁迅先生曾说:“要极检省地画出一个人的外貌,最好是画他的眼睛。”在浓眉下一双大眼睛,令我十分满意,它炯炯有神也天真可爱,目光还有着几分深邃,似乎可以洞察一切。我脸上的痘那是“此起彼伏,”我经常为此而烦恼。
我的生活充满情趣,养花,养鱼……样样在行,爱好也甚是广泛,打打篮球,与朋友切磋一局羽毛球,弹弹吉他陶冶情操,与父亲去广阔的草场上放无人机,闲暇时再去打一场高尔夫,这些都丰富了我的生活。
家中有二狗相伴,不缺少快乐元素,平时也爱追潮流,但不为攀比。
几年学习生活中获得过许多奖状、证书,小学时每次都能评上校级“三好学生”。但因为体检表上的一个“良”,让我几次三番与区级“三好学生 ”失之交臂,这是我很大的遗感。翻一翻那沓满是灰尘的奖状,最令我自豪的还是那个区级英语比赛的三等奖,至今我都没有忘记当时颁奖的骄傲感。
虽谈不上“貌比潘安,才比子建。”但我就是我,一个独一无二的我。
篇13:给杨老师的一封信样本
全文共 846 字
+ 加入清单尊敬的杨老师:
您好!一年多没见了,您的身体可好?工作是否顺利?
去年我离开了你们,转学来到了南雄,在南雄市珠玑小学,读六年级了。我们第六单元的作文是要求写一封书信给远方的亲友,于是我决定写这封信给您,向您汇报我的学习情况。
来到这里后,我觉得不是像以前那样轻松了。您还记得吗?在湖南的时候我们的英语题目是多么简单,蒙也能蒙到七八十分,就连成绩差的也能蒙到四五十分,可一到南雄这里就不行了。因为我们的版本跟南雄的完全不一样,南雄的英语学习范围非常广,比如说:句型转换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等,弄得我们头都大了,所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。
但还是有些人不听,大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作,弄得老师不能专心讲课,加上我又没有在考试前巩固,所以考得很差。不过,因为我每天早上七点钟就起来读英语,坚持了一个月后英语成绩提高得很快,由原来的三四十分变为六十多分了。
幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的,语文还算不错,满分一百分能考到七十多分,之所以只能考七十多分,是因为作文是我的弱点,所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点,她偶然认识了作文辅导班的李老师,她就让我到李老师那里去学习。到了李老师这里,我才发现我有写作文的潜力,只是原来没有被完全激发出来,经过李老师的教导,作文已不再是我的盲点了。我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师,您辛苦了》《母爱》等,李老师还帮我在亲亲宝贝网站建立了一个博客,帮我把这些得意之作发表了上去,有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统,其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。。我的数学成绩很好,能打到90分,我还参加了学校里举行的奥数比赛,考了四十分,第四名。虽然没有入决赛,但是贵在参与了。不过在其中考试的时候,因为我的粗心大意七个题目都是小数点弄错,所以考得很差。
我的学习已经给您全部汇报完了,在这里我要祝您身体健康、万事如意!
此致
敬礼
您的学生:彭俊杰
200X-8-10
篇14:《傅雷家书》个人读书笔记
全文共 418 字
+ 加入清单在一座山清水秀、鸟语花香的大园林中,静静地躺着一座挺拔的墓碑——傅雷之墓。今天我们通过《傅雷家书》来重现了傅雷悲惨而又伟大的一生。
“哇……”一声啼哭响彻了这个山庄。父母怜爱地看着孩子,孩子哭得越来越响,于是父母决定给他取名为傅雷。
七岁的傅雷爱玩耍打闹。一天,父亲不幸被冤入狱。从此以后,傅雷的母亲开始为傅雷的未来作打算,用逼迫、自杀,不择手段让傅雷收起儿童爱玩的天性,把时间都花在学习上,这给傅雷造成了一个有缺憾的童年,但也让傅雷的未来生活少了许多挫折。
“赤子孤独了,会创造一个世界”。傅雷先生在儿子傅聪的信中这样写道。傅雷爱子,但更多是以他母亲的方式爱孩子。严厉的家规让傅聪傅敏从小就懂礼节、讲礼貌。在傅聪去波兰留学后,父亲才在信中对他展现父亲深沉的爱与期望。整整一本傅雷家书,傅雷不仅在教给儿子知识,更多是让儿子学会做人。
傅雷死前几天,还在与儿子傅聪在信中交谈。这份爱子之心,天地昭见。
傅雷,一代文学巨匠的故事,还在被我轻轻翻阅……
篇15:叶圣陶《稻草人》个人读后感精选
全文共 921 字
+ 加入清单生活中,稻草人是用稻草做的,它被安插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人多想告诉老太太,可他不会说话,他好难过……可能是想到老太太的遭遇,也可能是感受到了稻草人内心的痛苦,我的鼻子在这时突然有些酸,这一切都是因为那只蛾子,想到这里我也想起了生活中和老太太,稻草人有同样遭遇的人。躺在床上的老爷爷呻吟着,但他家太穷了,没有钱治病,他的家人只能在一旁陪伴着,没有任何的办法……
这时,河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着,他伤心极了……
突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太;为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖;为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了。
篇16:最美教师发布仪式观后感个人心得
全文共 2438 字
+ 加入清单最近,我观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《_》。这部长达九集的VCD教学片,把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合,通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例,向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景,师德高尚的教师的感人故事传说,催人泪下,更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……
爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨,尝尽苦辣酸甜。古往今来,多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师,他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”,这也是人们对教师职业的赞誉。然而,教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”,更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!
一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础
赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟:只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。是的,“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱,唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如:一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪,一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对学生问寒问暖的老师,必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己,你是宽容地就势引导,还是大发脾气或撒手不管呢?有爱心的教师总是选择前者,他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。
《师德启思录》反映:师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。这种情况,正如英国教育家洛克所揭示的:“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑,他的心里,就充满了恐惧,恐怖立刻占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在影片中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是教育工作的重要条件
《师德启思录》使我领悟到:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道而乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得,热爱学生要具备的三个条件:
(一)爱是理智公正。
在教育中,我对学生的爱是理智的,而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感,无明确的目的性,不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中,对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。
(二)爱要坚持“三不”。
不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓;不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好,或没有按教师的要求去做的,我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍,而是单独找他谈话,帮他找出原因;不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚,它是与体罚相对应而言的。比如,有的教师说学生:“生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”
这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生,维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思,思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
(三)要严爱结合。
现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生,即严爱结合。首先,善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次,善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,努力创条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。
观看完影片《师德启思录》之后,我深深感到:爱是教师最美丽的语言。为人教师,他的责任不仅仅是把知识传授给学生,同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字,而是一种具体的教育过程,是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种心理相容。只有这样,师生关系才能体现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就会象我们所希望的那样:随风潜入夜,润物细无声。教育家高震东先生曾说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。
篇17:《神笔马良》个人读后感
全文共 351 字
+ 加入清单“如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡”。就像神笔马良的故事一样,从古代到现代一直广为流传。
故事中的马良非常喜欢画画,但家里穷的连一支笔都买不起。尽管如此,马良是个有骨气的孩子他没有放弃。每次砍柴时,利用休息时间他用树枝或石头当笔练习画画。日复一日,马良的画画得栩栩如生。他的事感动了上天,让他在梦里得到了一支神笔,这支神笔能把画的东西变成真的。从此,他给穷人们画了耕牛、粮食,村里的人都非常感谢他。不久,县太爷知道了这件事,让马良给画一座金山,马良又画了一艘船和一片大海,县太爷上船后,马良再画几阵大风,掀起了一阵大浪,把县太爷淹死了。
我要学习马良善良、刻苦和乐于助人的精神。不管做任何事应该努力,用自己的全部力量把事做好,不能中间害怕苦半途而废,要帮助有困难的人,让我和身边的人都生活的快乐幸福。
篇18:全国脱贫攻坚奖特别节目观后感个人心得
全文共 2543 字
+ 加入清单正月十五的烟花还没来得及欣赏,全县脱贫攻坚的战鼓就已擂响。正月十四,单位领导电话与我沟通选派干部到贫困村脱贫攻坚事宜,我欣然应允。消除贫困、改善民生,逐步实现共同富裕,是共产党人的历史使命。脱贫攻坚是为民之举,为善之劳,功在千秋。无论单位领导出于什么想法和理由找我,作为党员干部,有幸参加这次扶贫攻坚工作,是我的荣幸和义不容辞的责任。尽管有许多实际困难:老父亲的身体一日不如一日、孩子不满四岁需人照顾、家在市区,往返会更加的麻烦和辛苦。
初到村上十年前,我在乡镇工作时曾联点包抓这个村,现任村支书那时还是村里的民兵连长,村主任也是当年共事的老相识,这次相见也算是见了故人,心中难免有些庆幸。十年弹指一挥间,一切都发生了很大变化。但全村还有着22.9%的贫困发生率,近五百人的脱贫任务依然艰巨。与以往扶贫不同的是,这次脱贫攻坚是层层立下军令状,倒排时间表,脱离原单位,全身心投入,全天候驻村,全面脱贫奔小康,任务更加艰巨。好在早我两年市里包扶单位选派了第一书记老周驻村搞扶贫。老周是市驻村工作队长,我是县驻村工作组长。老周是脱贫攻坚指挥部总指挥,我是副指挥。我们都是外地人,都来自县区部门。两个外乡人为了一个共同的目标,干着同一项工作,吃在一起,住在隔壁,从此命运有了交集。至此,村上也形成了第一书记、工作组、村组干部三方聚力抓脱贫之势。
病中遐想进村时天还很冷,我很快感冒了,似乎还有些发烧,本想喝些冲剂就能撑将过去,可现实是不行的,我再也不是十年前的我,以至于头晕小睡竟将挂职副县长拒之门外。同学为给我改善伙食送来一个肉夹馍,因为好久没吃肉了,咬了一口居然没尝出那是肉。搅团是我喜爱的美食,尝了两口就没有了胃口。我在想,没病的时候中午在村上能这样吃一顿“心仪”的饭该多好,在不切实际的情况下,随心想象是多么美好的一件事情啊。
走访老徐十年前,我无牵无挂,无亲无故来到这里,故能无私无畏。如今,当我再次走进这里,已然物是人非。不少人还向我热情地打招呼,有些直截了当的说我进城这些年,职务也没升上去,似乎很惋惜,我一笑了之,并不介意,知道他们内心是朴实的。那天,去见贫困户老徐,我就快把他家门砸烂了,才见他慢悠悠的来开门。老徐正给老伴熬草药敷腿,家徒四壁,又阴又暗,一个节能灯快吊在我鼻尖的位置。病痛已使他老伴双腿严重变形,可老太婆一听我说“老徐还挺疼你的”,笑得合不拢嘴。我脑海中闪过四个字“白头偕老”,用现在流行话说就是“你若不离不弃,我便生死相依。”有些村干部抱有工作组不会长期扎下来的心理,为我们到来前的准备也不很充分。后来,慢慢的才明白这次要长期安营扎寨的。大家这样想也是正常的,驻村前有同事好心叮嘱我说这次也许是个机会。我想什么又是机会呢?这也许是全县历史上最后一次脱贫战役,也是我职业生涯最后一次在乡村工作了,不来也就赶不上了。
感受寂静乡村的夜晚是寂静的,也是寂寞的。有时静的令我害怕,唯一想做的就是给妻子和儿子打个电话。偶尔也有不安静的夜晚,狂风大作时呜呜的呼啸声响彻夜空,偶然深夜还能听见窗外不知什么动物的嚎叫声,还有几次听到楼下跑大车的司机们在吆喝着什么,这群奔波的人们可能是在这里歇脚。起身向外望去月亮孤独的挂在夜空。
乡下日子过的飞快,快的白天来不及想正在家里发脾气的父亲,来不及想可爱的儿子,大有“只知有汉,无论魏晋”之感。也许我太过专注,以致常于梦中谋划脱贫大计:今年,对没技术、没能力、没资金的80户贫困户,由企业代养奶山羊,每户每年可获得350元的参股分红,连分三年后还可领到一只羊;
对有搬迁意愿,符合条件的19户贫困户,帮助他们通过移民新村安置、插花自建安置、购买县镇保障房的方式拔穷根;
19户养羊户每户能享受畜产局1666元的养殖补贴;养殖黑乌鸡帮助贫困户“换穷业”是不是行得通;
还有150户土地流转……自认为对工作从没有如此上心过,也许是累了。累是连日来最深切的感受,天一黑就犯困这是好长时间没有过的状况。
电影专场也不知老周这两年在乡下的夜晚是怎么过的。有天晚上我看着他在宿舍和办公楼之间走来走去,竟然感伤起来。十年前在乡镇工作,虽是清苦,夜晚倒也能看看电视和同事聊天吹牛。而如今,县里的电影放映员每月按时来村里的广场放映,我才能稍稍感到人气。天热的时候,每次放映两个片子,放映前后都要帮着放映员搭拆架子。天冷的时候,好几次观众只有老周一个人,我戏称这是他的专场,拍了照发到朋友圈,点赞的一大片,都说这是浪漫,其实……
半斤白糖扶贫日子虽然单调,却有时也令人感动。一个上午,我正在村委会院子和村上几个干部谈工作。这时,一个面部黝黑的中年妇女手里提着一个白色小塑料袋来到大院,里面装的什么没看清楚。她好像没看见我们似的,径直就进了老周的办公室。那半会老周没在办公室。我见她进去就跟了进去,仔细一看,这不是散养五保户转娃嘛!村里有名的疯子呀!我问她干什么,只听得她嘴里念叨着老周吃糖什么的,见我来,慌忙把手里的塑料袋扔到桌子上,颠颠的跑了。我提起袋子看了看,原来是半斤多白糖。下午,老周回来,我学说给他听。老周很吃惊,说转娃能给他送白糖真是不可思议!据他绘声绘色的讲,去年十二月间,天很冷,村上的互助幸福院好几天不见转娃来吃饭,他就和村民小组长找遍村子,在一间废弃的小屋里找到了正捂着肚子,缩成一团的转娃,看样子生病了。急忙叫了车,抬起转娃,送到了县医院,经诊断转娃得了病毒性感冒和胆囊炎,吃药打针,折腾到晚上十一点多他们才回到村里。老周讲,这件事他以为都过去了,没想到转娃会送半斤白糖来感谢他,着实让他太感动了。到现在老周每次捏一撮白糖冲水,都说糖水好甜好甜。
公选考试十二年前,我有幸见证了村民兵连长通过“公选”当上县里第一批公选村支书,那时的他还略显腼腆,找我帮他做考前准备。可之后的参加从工人农民招录公务员考试,虽屡战履败,又屡败屡战。这次进村四个月,又赶上他参加县上组织的从“三类人员”中择优选拔镇领导班子成员考试,考前我们也有几次深入的交流,相比当年他已很成熟稳健。功夫不负有心人,通过笔试、面试、量化考察等环节,他在村党组织书记组拔得头筹,跳出农门,被委以副镇长之职。十二载一个轮回,在这个轮回里两次见证一个人职业生涯跨越式进步,也算是一种幸运和缘分。
篇19:为了证明自己而去作文1000字
全文共 989 字
+ 加入清单在自学了三十多年的绘画之后,普通农民赵日初希望将自己创作的油画作品在国外办画展,“为向世界证明农民拿锄头的手也能画出好作品”。赵日出坚持对绘画的热爱,增强中国人民文化自信的行为固然可赞扬,但是以“向世界证明中国农民能力”作为办画展的原因和目标却不可取。
任何群体都需要自信才能使得每个个体勇于追求自己的理想。像“中国农民”这一群体,给人的刻板印象就是“面朝黄土背朝天”,和“绘画”等艺术完全没有关系。“中国农民”自己也会受刻板印象的影响。即使有想学绘画的愿望,却因为“我是农民,怎么能画画呢?”的想法而放弃梦想。,因此,像赵日初这些敢于挑战刻板印象的人的成功,成功地打破了刻板印象,使其他中国农民也敢于追逐梦想。赵日初证明,中国农民可以进行艺术创作,正如奥巴马当选美国总统证明黑人也可以从政,居里夫人获得诺贝尔奖证明女性也可以进行科学研究,为更多人打破刻板印象做出贡献。
虽然在追寻梦想勇于打破刻板印象十分可贵,但是若以“打破刻板印象,证明所处的群体的能力”作为目标来从事某项工作,那么不仅会失去本来从事这项工作的意义,还不利于整个行业的发展。人们勇于打破刻板印象的初衷是对自己事业的热爱。正是因为想做成这件事,所以才不顾各种困难最终成功证明了自己的能力。但是如果为了证明自己能力而从事某项工作,便是本末倒置,一方面做自己不感兴趣的事,除了名声和证明自己以外并无收获。另一方面对工作没有足够的激情,也很难坚持下去。
为证明自己要去做,不仅不利于个人,还会阻碍行业的发展。在一个领域中,人人努力证明自己的能力,往往忽略合作甚至和睦。个个为了自己的利益,斗得你死我活,也无积极意义。
因此,为证明自己的能力不可以是做某些事的首要原因,而应该是出于热爱以至为了社会的利益。局限于为自己所属的群体争取自信,于自己,也对他人无利。琳达·苏·帕克是美国纽伯瑞文学奖百年来的第一位获奖亚裔作家。她曾在颁奖典礼上说:“我不希望自己因为得奖而成为所有亚裔作家的代表,只愿我的作品不因我的文化背景而与别人的作品被区别对待。但是显然我们还有很远的路需要走才能达到那一境界。”也许经过无数的努力,人们不需再受到刻板印象的限制而为了证明自己的能力去奋斗,而是把精力投在自己的爱好上,为更美好的未来合作。那一天到来时,赵日初的最大心愿可以是办一场国际画展,“向世界展示我的作品,获得各方面意见以提升我的创作水平。”
篇20:国演义读后感个人心得感悟
全文共 800 字
+ 加入清单《三国演义》一书,使我收获颇丰。我国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它叙述了从东汉末年时期到晋朝一致之间发作的一系列故事。
在三国中,我最敬服的人是关羽,他不光武工好,并且人也好。在跟曹操交兵时,他因带着二嫂,所以才伪装屈服。其实他仍是一心想找到刘备,保护好二嫂的。比及他得到一匹“赤兔马”时,便当即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名名副其实的豪杰。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战胜降敌,但一得知故主音讯,便不知千里万里往投。我以为虽降了敌,但最终仍是回来了,他不光忠,并且还要算一种可贵可贵的忠。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的慎重,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性情。假如说魏国在三国里策略最强,一点也不为过。曹操的用兵可谓独一无二,司马懿就更是用兵如神。可是两个人都有自己丧命的缺点:曹操多疑,司马懿过分阴恶。再说蜀国,首战之地的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机敏,熟练的兵阵,无不让后人拍案叫绝。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,可是我以为都不如孔明。吴,一个占有三江六郡的国度,能算得上是有策略的,也便是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵法,通晓布阵。
这些人物和国家咱们不难看出人的性情的重要性。性情关系着成功。在现实生活中,咱们不要忠义,也应该要有诚信吧。假如一个人把现实生活中最为名贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、位置、官职?这些都是非必须的。诚信是一个人的永久身份证,假如没有了诚信,咱们都不信赖你,并且又在你背面指指点点,你不会伤心吗?这些又岂是金钱、位置、官功能补偿的?我信任,你也不想做一个缺点多的不乏其人的人吧!所以,让咱们翻开诚信的大门,用咱们永久的身份证去面临人生吧!