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个人完税证明样本汇总20篇

在3.15晚会中,揭露了很多的侵害消费者权益的事件。以下是个人完税证明样本,欢迎阅读。

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余华《活着》个人收获读后感

全文共 1033 字

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活着》,主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调,讲述了自己与身边人的命运,父亲气极猝死,母亲念儿而死,战友中弹身亡,儿子抽血夭折,闺女难产而死,妻子抱病而终,女婿工伤致命,外孙吃豆噎死。在他的身边,所有他倾注了情感的人,都离他而去,唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事,在我一口气看完这本书的那天,我在微信上这样说:“今天看完了余华的《活着》,起初看得仔细,到后来已不忍深读,实是难以承受这平白叙事里的悲凉,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前,人能有多少自主的空间?活着,要真切地活着。”在那时,我更大的感触是感恩,谢谢命运对我的宽容,让我过得平凡,但也拥有了平凡的幸福。

后来,无意间看到《活着》的外文版中译序言,余华在韩文与日本版序言里,巧合地提到了两个词,命运和时间。在韩文版序言中,余华说:“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情,这是最为感人的的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又说:“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡,创造了幸福和痛苦,创造了平静和动荡,创造了记忆和感受,创造了理解和想象,最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事,因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂,表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里,描述一生的方式是表达时间最为直接的方式,我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化,或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述,可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌,可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友,还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道,作为当事人,福贵是如何看待命运与时间的。不过,我一直认为,即便将命运视作了朋友,福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇,时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言,在时间与命运的尽头,还有一个朋友,名叫死亡。也许,要了解命运和时间,还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程,生命中来来往往的人,本只能陪彼此一程,或长或短。但无论长短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱,且请深爱,只因,韶华不再。

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篇1:《海底两万里》个人读后感500字

全文共 975 字

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“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽阔的胸怀、大海就是永恒。”这是主人公尼莫船长对大海的感叹,充满热爱与赞美之情。读完《海底两万里》这本科幻小说后,我对神秘美丽的大海充满了殷切的向往之情,对尼莫船长反抗压迫、反对侵略、热爱和平、热爱祖国、热爱亲人的`品质深深感动,对如此高科技的鹦鹉螺号感到惊奇不已,对作者儒勒·凡尔纳高超的想象和神奇的预言感到万分佩服。

《海底两万里》这本书,将我们带到了一个充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩的海底世界:人们在海底克里斯波岛上的森林里打猎海底生物,在印度洋的珠场和鲨鱼展开生死搏斗,发现在十万年前沉没的大陆大西洋城……情节跌宕起伏,悬念丛生,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。鹦鹉螺号上的人们生活在海里,利用着丰富无尽的海洋资源,可以干生活在陆上的人们无法做到的事情。他们甚至看到了海底墓地,珊瑚谷和巨型章鱼等等,使人大开眼界,仿佛身临其境。

尼莫船长让我记忆犹新,他是一个性格复杂的人物。他博学睿智,重视朋友,机智勇敢,富有同情心,值得人去信任。即使他逃避人类,也只是因为这个时代造成的。若是我们也与世隔绝,这倒是不可取的。可是如果没有像尼莫船长那样对浩瀚大海孜孜不倦着迷、探求的人,我们如何去认识自然,解开奥秘?这个时代,正是需要这样富有创造精神,遇事沉着冷静不慌乱,在困难面前不屈不挠的人,来揭开大千世界的各种谜团。

书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识,使我们在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。书中对鹦鹉螺号有着详细的描写,可见作者思想的缜密。他曾在书中预言:利用海洋采煤发电,提供鹦鹉螺号的光、热和动力。现在这种情况早已实现,可回到两百多年前,在当时简直就是是天方夜谭!他还在“神奇的舱”这章节中预言:“以后我怎么采煤你会看到的,只要耐心等待,我所需要的一切都取自海洋。”他的预言成功了。书中的想象事物应经变成了现实,说明了纯虚构的科幻小说是在科学研究的基础上推理出来的,往往在一定程度上促进了科学的发展。

海洋资源的贡献真是无法想象!在当今社会,海洋资源对于人类十分宝贵,它为人类带来极大的益处。可是现在人类过度开发、污染海洋资源,海洋资源日益减少。因此我们应该保护我们的海洋领土,合理利用,减少污染!

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篇2:《老人与海》个人读后感

全文共 550 字

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一个老人,独自在辽阔的大海上航行,海风呼呼的刮着,他的面容是那么的慈祥,背影虽然孤单,但充满了信心和希望。

这个老人:圣地亚哥,一连几个月都没有收获。后来钓到一条大旗鱼,跟他缠斗了两天两夜,终于把他刺死了。但事情并没有结束。在返回途中,他遇到鲨鱼。这些“小霸王”们把大鱼吃的干干净净,等他进港后,可怜的鱼儿曾存在过的证明只剩下那副骨头了。

在生活中,我们也许会碰到各种各样的困难与挫折,这时的人们只有两个选择。懦弱的人只会逃避,而坚强、明智的人会尽自己所能地挑战打败挫折。是啊,当遇上厄运时,与其抱怨命运女神对你的不公平,还不如把时间花在思考如何挣脱不幸的恶魔。主人公圣地亚哥不也是这样一步步走下去的吗?老人也说过一句令我最难忘的话;“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”“失败乃成功之母。”人的一生中不可能没有失败,但假如我们能从失败中找到成功的宝典,在黑暗中发现成功的曙光,把失败看成成功的必经之路,以积极、乐观、自信的心理去走这条路,总有一天,你会走出这条无底路。

一个人,有了这种不怕困难的勇气,即使在人生的角度上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是硬汉。而这些精神,都是一位新时代好队员必备的。

各位少先队员们,让我们努力起来,“人人争当新时代的好队员,携手创造我们祖国的大花园”吧!

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篇3:2024初中英语教师个人工作计划

全文共 2868 字

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一、指导思想

目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学习的主人,就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地,学科学习是学生的主导活动,学生大量的心理困惑都产生于学习过程中,各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科,在教学中加强德育及心理方面渗透工作,坚持以人为本,坚持教育创新,坚持______,坚持内涵发展,以行为习惯养成教育为重点,以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育,在本学期的教学中加强德育工作如下:

(一)有敬业精神,热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱,从而引伸到对生活的爱。其实,英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练,而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发,社会__交际能力的早期培养,是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中,要尊重学生的人格,建立平等、互相尊重的和谐师生关系,使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时,品德得到培养,性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中,学生自使自终是被动者,即使是一些很有天赋的好学生。久而久之,也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差,不愿主动思考和提出问题,更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案,因此,教师必须更新教学观念,树立心的学生观和教学观。我认为,新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生,在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用,使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师,则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情,学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心,信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖,消除自卑,树立信心,才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为,对于学困生,只要我们真诚地给予关心和帮助,他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价,对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感,每当自己在学习上取得点滴成绩时,总希望得到老师的表扬,学困生更是如此。差生由于羞怯心理,往往在课堂上不敢开口,因此,我对学困生从不大声呵斥,而是具体深入地分析他们之所以差的原因,然后对症下药,循循善诱,在加强辅导的同时,根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明:利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法,给予学困生以的鼓励是行之有效的,能使他们对自己充满自信,树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,切实地了解学生的真实水平,注意衔接,尽快使学生适应我的英语教学;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱,由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习音标,基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。

另外,学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固。

最后,学生对新教材缺乏一定程度上的了解,还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上,习惯像以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养,是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展,包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为:为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动,使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标:激发学生学习英语的兴趣,树立自信心。在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。

⑵具体目标:结合学生基础知识过于薄弱的实际,在教学刚开始的阶段,注意高一和初中知识的衔接,例如复习音标和字母拼读规律,积累基础词汇、词语搭配、句型,熟悉不同单元呈现的语法规则,掌握实际用法。希望第一学期后,学生能培养学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

⑶实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

⑹经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发,认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展,多多听课向有经验的老师虚心学习,取之所长,多和同事交流探讨,交换教学思想和方法,避己所短,不断进步。积极参与学科的相关课题研究,撰写论文,参加教研组,备课组的教研活动。

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篇4:最新个人经历挫折的

全文共 545 字

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时间过得真快,转眼又期末了。在这个紧张的时刻,我却在友谊上遇到了一点挫折

评龙娃的那天,下午放学,我和周亦函又因为一个眼神而吵了起来。放学以后,

杨老师把我们找去谈话,告诉我们要珍惜和同学相处的每一天,要学会宽容。听了杨老师的话,我就后悔了。想想五年级都要结束了,为何要把关系弄得这么不好呢?回家的路上,我心中一直很内疚。

夜深了,淡淡的月光朦朦胧胧的洒在窗前。我怎么也睡不着。该不该主动向她道歉呢?我不停地思考着这个问题。按道理应该我去,因为我比她大,可是怎么说呢?其实,问题的背后,我知道,自己已经在心里原谅她了。

期末考试那天中午,我和周培钰正在背课文。望着正在教室里复习的周亦函,我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去,刚要开口,就迟疑了。这样就说,会不会不好意思呀?可是要知道,“友谊之光”永远会驱散“胆小之云”。果然,我心中一股神秘的力量带着我走向前去。“对不起,我们和好吧!”我诚心诚意地说。“嗯,对不起。”周亦函脸上露出了我从来么有发现的纯洁而又真诚的微笑。

整个下午,我的心情都很轻松,考试也考得不错。放学时,我把事情告诉了杨老师,杨老师也吃惊我们能这么快和好。

我的五年级终于画上了完美的句号!

这次“友谊的挫折”也告诉我一个道理:和好可以嘴上和好,但“对不起”是要用“心”去说的。

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篇5:《活着》大学生个人读后感模板

全文共 384 字

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活着》其实很简单,它只是讲述了每个人无时无刻不在做的事——活着,或者说更好的活着。

《活着》却又很复杂,它将人们放置在了一个充满苦难的时代里,将“活着”最宝贵的信念,完全地剖析在人们面前:以回忆的姿态,去深刻地体会“活着”,艰辛,本然,宁静。就如林荫下的福贵,牵着老牛,念叨着亡故妻儿的名字,依旧充满感情,仿佛他们从不曾远去。

文章的主人公福贵,一生坎坷波折。当所有的亲人都先他而去,亲情的美好被死亡无情的撕碎,他以一种超乎想象的坚毅与执著活着,没有被厄运打垮,扼住了生存的咽喉。

读过《活着》,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外,生死别离剜割着福贵的心,福贵依旧没有放弃,由纨绔子弟变成了有坚定信念的人。由主人公的信念引发了我对生命的思考,对活着的感悟。

文中的活着,决不是无目的地延续生命,而是为了心中的信念,将活着演绎为生命的升华,去战胜一切失败,痛苦,永不放弃希望。

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篇6:《海底两万里》个人读后感500字

全文共 525 字

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这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了解康塞尔是何等的忠诚;尼德·兰是如此鲁莽……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德·兰。在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德·兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。于是,教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

这本书的故事情节十分惊险,每当他们遇到危险时我总为他们担心,当他们化解危机时我不禁啪手叫好,我一定要学习他们坚持不懈的精神。

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篇7:《海底两万里》个人读后感500字

全文共 477 字

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在暑假里,我读了一本科幻著作一《海底两万里》。他的作者凡尔纳被称为“科幻小说之父",他的作品对科幻文学有极其重要的影响。

866年,有人在海上见到了独角鲸博物学家阿罗纳克斯。仆人康塞尔和鱼叉手尼德一起乘坐鹦鹉螺号潜艇环游海底的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋,地中海,红海,让我身临其境,观赏到不同的风光,当时在那个时代,作者凭借想象就把潜水艇写得栩栩如生,而现在,潜水艇也以变成现实,凭借想象也能预料到未来,令我深感敬佩。

其中,我最喜史尼摩船长,他性格阴郁,却又十分地善良,看到朋友死去会无声落泪,会收容所有厌恶陆地的人,虽然他对人类有根深蒂固的不信任感,但还是善良的收留他们。当时在南极,氧气瓶只剩下最后一丝氧气,而尼摩船长并未选择吸最后一口氧气来维持自己的生命,而是把氧气留给了教授,让他得以获救,这种为人舍己的行为让我十分地感动。

《海底两方里》这一本奇妙的科幻小说,它注定成为历史上一本不朽的著作,书里的预言,为现代科学作出了重要的铺垫。利奥台先生说过:"现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已!“这本不朽之作,非常值得我们去学习阅读。

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篇8:新时代好少年个人事迹观后感作文

全文共 994 字

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21日晚8时,2020年度“全国新时代少年”先进事迹发布活动节目,在中央广播电视总台少儿频道播出。曾经在武汉抗击疫情最关键时刻,用一封公开信《哥们,挺住!我把外公还有妈妈都借给你》鼓励患者树立信心、共同战疫的武汉市第二十九中学学生陈琪方作为我省唯一获此殊荣的少年,现场讲述自己的事迹。“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇为其颁奖。

今年17岁的陈琪方出身医学世家,外公是长江医院退休后返聘的老专家刘敦礼,母亲刘凡所在的武汉市儿童医院则被指定为新型冠状病毒感染肺炎的定点救治医院,在儿童呼吸以及免疫系统方面有着丰富的经验。疫情发生后,母亲、外公奋战在抗疫一线,父亲参与社区值守,一家人聚少离多。作为“医三代”的陈琪方也没闲着,她利用自己掌握的医学知识,把同学群变成了健康科普和心理疏导群,向同学们传播疫情防控常识。

今年2月初,武汉抗疫正处于最关键的时期,陈琪方写下《哥们,挺住!我把妈妈和外公都借给你了》《给武汉的一封公开信》两篇文章,表达了对医生家人的牵挂,鼓励患者树立战胜疫情的信心,感动了无数人。其中一句话“我把外公和妈妈都借给你了”更是在网络上刷屏,中央电视台《新闻联播》对她进行采访报道。

2月8日,央视元宵节特别晚会上,主持人李梓萌连线陈琪方,与她交流了家庭近况,琪方用简单却有力的言语表达了对武汉的祝愿。

4月初,央视新闻频道进行回访,陈琪方向全国人民介绍复苏中的武汉。上海爱乐乐团将她的文章改编成公益歌曲《她把妈妈借给你》,与上海音乐学院合作创作抗疫歌曲《等一等,光就来了》,用文字和音乐助力抗疫,给逆行者以精神鼓励,豪迈一“借”为英勇抗疫战士注入暖心力量。

在央视《开学第一课》上,陈琪方作为武汉课堂的课代表亮相。

最燃开学季,陈琪方作为武汉课堂的课代表在央视《开学第一课》上分享了她为新冠肺炎患者致公开信的初衷,字里行间,感人肺腑。

“心中有爱,眼中有光。”许多网友表示,从陈琪方身上,感受到“00后”和这个城市同呼吸,与这个国家共命运的家国情怀,体现了新时代好少年的责任与担当。

10月27日,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在北京联合发布36名“新时代好少年”先进事迹。作为我省唯一获此殊荣的少年,陈琪方受邀参加2020年度“新时代好少年”先进事迹发布活动。

11月22日,记者从武汉市第二十九中学了解到,已是高三学生的陈琪方目前正在为即将到来的艺考积极备战。

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篇9:2024军训个人心得感想

全文共 644 字

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今天,我们的军训实践活动结束了,经过了两天一夜的历练,我们学习了很多知识,也掌握了一些技能。这次训练真可以说是“艰苦与幸福”同在了。想知道我都学习了些什么吗?那就继续往下看吧。

到达目得地后,教官先给我们分配了宿舍,然后发了床单、被罩和军装。分配完了之后,教官又教我们怎么套被单怎么铺床单。我们以最快的速度跑到了宿舍,换上了军绿色的军装,我们按照教官教的方式一步一步的套被单,铺床单。看着整齐的床铺,心里还是挺高兴的。

我们又来到了会场,你瞧,教官又开始叫我们站军姿了,“军姿一!军姿二!军姿三!……。”同学们一个比一个站的直,可不一会儿,我们就有些坚持不住了,会场里不断会传来抱怨声。

我们还做了蛋糕,我先把奶油抹在蛋糕上,然后另一同学负责抹平奶油。最后再用奶油挤上一个漂亮的花样,就这样,一个既漂亮又好吃的蛋糕就诞生了,两个人吃了一个,既开心又过瘾,哈哈。

最后教官教我们学了怎么使用干粉灭火器。首先,我们要检查一下灭火器的气压,红色表示气压不足,不能使用。黄色表示气压正常,可以使用。绿色表示气压充足,也可以使用。然后我们上下摇晃三到五下,拔掉保险条,一手拿着灭火器的把,一手拿着灭火器的黑色软管,再把黑色软管对准火焰上风的根部进行扫射。怎么样?觉得我学的还ok吧!

军训不仅仅是对我们体能的考验,更多的是对我们意志的磨练。人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样,只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。

军训很苦也很累,但这是一种人生的体验,是战胜自我、锻炼意志的好机会,期待我们明年再见!

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篇10:《昆虫记》个人读书笔记篇

全文共 585 字

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这本书的作者是法布尔,他对昆虫的观察好细心啊,把昆虫的习性,生活等方面情况描写的很详细!

我很喜欢这本书,原因一是因为书里面有很多好词,比如“精湛”“永不磨灭”“惟妙惟肖”“入木三分”“以讹传讹”“嘟囔”“饥肠辘辘”“凛冽”等好词,我以前没有用过,现在认识了;还有很多好句,并且很多地方用了拟人手法,把昆虫们描写的栩栩如生,似乎跟人一样有思想,有想法!非常生动可爱!

原因二是因为这本书里面有很多精彩的昆虫的故事。以前对昆虫的感觉只是认为它们就是一只不起眼的小动物,但是书中的详细描述,让我加深了对很多昆虫的认识,觉得它们有些也是很有用的,帮助了人类,是我们的好朋友。比如这个粪金龟,我印象最深,我给大家讲讲这个食粪虫的故事吧!

其实很多人不喜欢甚至厌恶食粪虫,因为一听它的名字就会觉得有点恶心,是吧?看了这本书里的关于它们的故事后,我觉得需要为它们正名,因为它们干了很多脏活累活,真的帮了我们很多忙!如果在你们家有一个地方,你们觉得很脏,第二天要是那块脏脏的.地方不见了,就说明,食粪虫曾经来过。每当哪里有脏东西,食粪虫就会立即赶到,因为它们不把污秽物除掉,就会对人们产生危害。但是人们不喜欢它们,看到了总想着踩死它们,是不是有点“恩将仇报”呀!

有一点我觉得上天还是很公平的,食粪虫可是长寿元老,家里成员很多,子孙满堂,我想这是因为它们为人类做出的贡献这么大,上天的恩赐吧!

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篇11:2024诚信之星个人优秀观后感

全文共 741 字

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诚信是一面锃亮的明镜,照应着你我的内心;诚信是一股清澈的泉水,洗去肮脏流淌洁净;诚信是一块不朽的基石,让我们踏它前行……

记得很小的时候就常常受妈妈的教育:小孩子要诚实,不可以骗人,答应别人的事要说到做到。但因为年纪小,有时还是会打点小谎,说话不算数,说些有的没的给妈妈听,以为这都是一些无关痛痒的小事,即使妈妈看破了,也不会把我怎样。记得有一次,我把七十多分的试卷藏起来,不想给妈妈知道,并假报成绩,骗取了外出游玩的机会。可终究被发现,被妈妈狠揍了一顿。事后,我知道:妈妈不是气在我的分数,而是我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她,而且我还骗取她对我学习的信任,让她非常难过。在我一再保证和爸爸的劝慰下,妈妈才原谅了我,也就是从这件事后,我再没犯过此类错误,“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解,

孔子曾道:民无信不立。因此,他也经常教育他手下的三千学子须诚信。曾子就为孔子的三千学子之一。有一次,曾子的妻子为了安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃,回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止,曾子却说:“孩子不懂事,凡是由着父母。现你哄骗他,不是教他骗人吗?”于是就立即杀了猪。我记的刚刚听完确实没什么感触,但细细琢磨,心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩:诚实守信,说话算话是基本准则,曾子若失言不杀猪,那么家中的猪定能保住,可在一个纯洁孩子的幼小心灵上却留下了不可磨灭的阴影。

现在的我们正在一天天走向社会,同时,诚信的观念更应当一天天加强。我们应当经常用诚信的尺子来丈量自己,坚持以诚信的言行对待他人,毕竟只有自己的“以诚待人”,才能收获别人的“以诚相报”。

……

让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服,手捧心灵这最炫灿的花束,心念“诚信为本”的人生宗旨,做一个既不怕光明,也不惧黑暗的真人吧!

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篇12:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感个人感悟

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“用药如用兵,用医如用将”。2月22日,中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组印发《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》,《通知》强调,医务人员工作任务重、感染风险高、工作压力大,各地各有关部门务必高度重视对他们的保护、关心、爱护,加强各方面支持保障,解除他们的后顾之忧。

“大医精诚者,仁心仁术也”。在这场抗疫狙击战中,无数医务人员迎难而上、挺身而出、救死扶伤、甘于奉献,冒着被传染的危险,在疫情防控的第一线,同时间赛跑、与病魔较量,用他们的医者仁心为我们筑起防疫的钢铁长城,这既是除疴疗疾的仁心,也是护佑生命的大爱。

他们是逆行的勇士,但也是普通的凡人。疫情发生以来,我们看到了那被面罩勒出红印的面庞,也看到了那被手套捂出痱子的双手,更看到了他们穿着防护服的睡姿,这是他们救死扶伤的印记,也是他们劳累疲惫的写照。一个多月来,已有超过2000名医务人员确诊感染新冠肺炎,更有多位医务人员以身殉职,疫情“吹哨人”医生、“我是党员我先上”的徐辉医生、“白衣战士”刘智明院长,他们用生命诠释了医生的职责和担当,这让我们感动,但更让我们悲痛。

“为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪”。关心、爱护广大医务工作者,就是保护我们生命健康的守护神。医务人员是战胜疫情的中坚力量,务必高度重视对他们的保护、关心、爱护。近日来,全国各地相继推出关爱医务工作者的真招实招,江苏出台5方面26条政策举措,对医务人员进行全方位保护关心;陕西对医务人员实行“人对人”保障,对家属实行“人对户”保障;山东为前线医务人员送来10万个大馒头,让他们在抗疫前线也能吃到家乡味道;四川、福建给医生下达“强制休息令”,让他们疲惫的身体得到休整;湖北、重庆、河南为医务人员购买专项人身保险,并适当照顾子女入学;广东、黑龙江设立了专项慰问资金,切实保障医务人员生活……这些来自全国各地的关怀,不仅体现着对医务人员的真情实意,也让医生感受到温暖和关怀。

爱人者,人恒爱之。医务人员用他们“不记报酬、无论生死”的医者仁心温暖患者、抗击疫情,我们也应投桃报李、以心交心,把我们的感激转化为关爱医务人员的实招,让他们真正情暖心更暖。

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篇13:烈士纪念日观后感个人心得

全文共 535 字

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晚会开始了,出现在我眼前的是一大群逃亡的中国人,穿着破旧的衣服,无吃无喝,无家可归,家破人亡,随即,耳边响起了“松花江上”曲子,多个凶恶的日本兵向手无寸铁的中国人开枪射击,一个个中国同胞倒在血泊之中。“妈妈,人本兵太坏了,我们中国人为什么不反抗呢?”,“牧衡,往下看,我们中国人是不可战胜的”。接着,出现了八路军

新四军抗击日本法西斯的场面,地道战 地雷战 游击战,打的日本鬼子狼狈逃窜。终于日本法西斯向中国投降了。

看完电视,我久久不能平静下来,日本帝国主义真是大坏蛋,把我们中国人不当人,杀了那么多中国人,制造震今中外的南京大屠杀!30万人哪,有许多是和我们一样大的孩子。残忍的日本兵对中国人进行砍头,用刺刀刺,作火烧,还有细菌战,拿许多中国老百姓做实验。但是,中国人民是不可战胜的,经过全国人民的团结努力,坚苦抗战,终于把这群没有人性的侵略者赶出了我们的国土。我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的,我们一定要好好学习,像周恩来爷爷那样为中华之崛起而读书,牢记“落后就要挨打”,现在努力学习科学文化知识,将来为建设我们的祖国做好准备。

1945年9月3日,一个全中国人民都不会忘记的日子。这一天,中国人民终于把日本侵略者赶出了家园,取得了抗击日本侵略者的伟大胜利。

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篇14:《神笔马良》个人读后感

全文共 315 字

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暑假的一天,妈妈带我去看了《神笔马良》的电影。

马良是个爱画画的孩子,他生活在一个叫百花村的小村庄。有一天将军听说百花村村下埋着许多宝藏,于是就带领着士兵来到了村庄,企图将村里的老百姓赶走,挖掘地下的宝藏。有一位神仙爷爷送给马良一支神笔,希望马良能用神笔打败坏将军。马良得到神笔后,用它画了猫、鼠、摇钱树、还有耕地的牛,帮助了百花村村民解决了许多问题。坏将军知道了这支神奇的笔,他用计欺骗马良抢走了神笔,还把马良关了起来。可是,坏将军有一颗凶恶的心,他画出来的东西都是黑色的,画不出来金山,他只好让马良出来帮他画金山。最后勇敢的马良在伙伴们的帮助下,打败了坏将军,保卫了自己的家园。

我从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的精神!

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篇15:《时代楷模发布厅》抗疫特别节目观后感个人心得

全文共 641 字

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亲爱的白衣天使们:

你们好!

因为天使般的善意,昙花总是格外美丽,只因降落在黑暗的领地,注定成为黑色的奇迹。飘然而至的病魔,煽动者死亡的翅膀,然而,就在遭遇它的时候,它的万众一心、众志成城的凝聚力,也骤然间迸发出来。就在这迫在眉睫的时候,你们,白衣天使,挽救了一个个生灵。

你们是多么伟大啊!你们原本可以不管不顾,但为了那个毫不相识的陌生人,你们毫不犹豫地站了出来,冒着生命危险和病毒作抗争,你们是无私的,你们治病救人不求回报,直到累垮,人们甚至都叫不上你们的名字!

我从网上看到,你们中的很多人为了少浪费一套防护服,不惜憋着不上厕所。为了方便穿戴防护服,甚至不惜剪掉一头乌黑美丽的头发。当你们摘下口罩,脱掉防护服的那一刻,脸上全是一条条印痕,汗水浸湿了你们的衣服,我只想说:你们辛苦了!

你们自愿出征,对于父母的牵挂,孩子的呼唤,你们没有回头,狠下心来毅然奔赴前线,全力支持武汉,写下了“参战书”。“我是党员,我应该冲锋在前。”“我是呼吸科的医生,我去支援武汉。”····……·没有豪言壮语,都是满腔热忱。

在这场没有硝烟的战争中,你不知还要奋战多久。当然,其他省份也在全力支援武汉。山东省向武汉无偿捐赠300吨新鲜蔬菜;河南省为武汉捐赠的速冻方便食品;还有一些国家,非洲小国科摩罗,捐了100欧;日本在街道上也写着“武汉加油”……我们现在只要待在家,就是为社会贡献了一份力量!

我的眼里,你们就是阳光,带给世界温暖;你们就是我学习的榜样,给我向上的动力!恳望你们早日凯旋归来,安享春天的美丽!

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篇16:2024绽放战疫青春五四致敬战疫青年个人心得体会

全文共 1257 字

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新冠肺炎疫魔在中华民族传统佳节突袭而至,全党全国各族人民群众积极迎战,各条防控疫情阻击战线时刻演绎着“英雄泪”“斗士情”、生动展现着“中国自信”“中国速度”“中国力量”,一幕幕直击心灵的触动,一个个感人肺腑的故事,让我深深感受到了必胜的力量,对标这近期的工作,有些话想对你说说。

战“疫”要时刻不忘来路,不忘初心。还记得大年初一习近平总书记的战略部署打响全国防控疫情阻击战,一年没有请过一次假的你,来到私家车旁,看到兴冲冲跑来的儿子、想起千里之外摔伤住院的母亲、想到即将奋战的一线战场,低语道“车坏了”。当时的你很忧伤,也有一丝不易察觉的恐慌,但还是清楚、明白的知道,一名党员为了什么而来?为了让边疆各族群众的生活更加美好,让人民的脸上满溢笑容。现在的你,战“疫”之火正旺,魔鬼在肆虐,还会经常问自己为了什么而来吗?是不是在持续的鏖战中已经开始疲惫、开始怀疑。战“疫”中党中央的科学判断、统帅部署,还有钟南山、李兰娟、张文宇的直面魔鬼的精彩实战,时刻点醒着焦虑中的我,_文亮可以为了抢救患者献出自己的生命,数千名党员披上白色战袍惜别家人走出震撼的“逆行”之路。他们或是不惧生死,或是奉献牺牲,这一切的一切都源自他们对入党时那份初心的保持。战“疫”的你,现在应该想明白了吗?

战“疫”要时刻不忘初心,牢记使命。战“疫”中的钟南山,84岁的年纪,有着自己的斗争、自己的使命,“没有特殊的情况,不要去武汉”,在面对突发势猛又危及生命的疫病之时,“钟老”是这样劝慰别人,自己却是“逆向而行”。“国家有需要,我们随时出发”的李兰娟面对突发不明疫情,始终向往最核心最危险的战区,73岁的她一直坚守初心,践行着一个共产党人的使命。今天的你,不知道是否还记得入党时给自己定下的人生目标,是否还记得入党申请书上写下的火热初心,我相信,你不会忘记,不会忘记自己是一名有着15年党龄的党员,不会忘记共产党员的使命,虽然也会因战“疫”而焦虑,因家人而分心。但是,为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命永远不会忘。战“疫”的你,现在还能忘记吗?

战“疫”要时刻牢记使命,坚决打赢。对于战“疫”中的我们而言,这是的考验,的磨砺,我们既有党中央的科学决策部署,有“国士无双”战“疫”先锋钟南山这样的好斗士,又有“火神山医院”的建设者们,还有人民解放军的“永不缺席”,更有9千多万值守各条战线的党员先锋和亿万人民的大力支持,是他们竭尽全力的努力,分秒必争的拼搏,形成了今天即将黎明的决战,使得我们可以稳稳地站在脚下的战线上阻击疫魔、奋勇向前。面对如此初心如磐使命勇担的环境,战“疫”的你,又当做些什么呢?你要以坚决打赢为目标,坚定信心,从自己的战“疫”职责落细落实做起,不畏鏖战之苦、不怕牺牲之危,为助力全国战“疫”,决胜全国防控疫情阻击战而不懈努力。战“疫”的你,担起了吗?

战“疫”的你,以上是防控一线的基层干部的所思所感,希望我们不断向战“疫”先锋学习,不忘初心,牢记使命,让自己成为一名尽职尽责的战士,守望相助,持续鏖战,不获全胜,绝不后退。

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篇17:用时间证明爱情为题目的作文

全文共 933 字

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不知道从什么时候开始,在每一个东西上面都有个日子,秋刀鱼会过期,肉酱也会过期,连保鲜纸都会过期。我开始怀疑,在这个世界上,还有什么东西是不会过期的?

速食爱情的年代取代了传统的日子,人们对待爱情已不再像过往那样。合则聚,不合则散,似乎成了这个年代特有的标志。我不知道,在这样一个快速的时代里,究竟还会不会有无可替代,不离不弃的长长久久的爱情。

我是一个对文字情有独钟的人,尽管我的文采并不出色,但这并不妨碍我表达自己想要表达的东西。我想,每个人都有写作的权利,无论好坏。不求形式,不求结果,只求写过就好。

时间飞逝的不像话,让我们倍感漫长又觉得匆匆而过。世间任何事物,都有被时间打败的时候。那时间呢?该如何打败?我选择了文字,或许时间流逝只能让我们从其他事物来寻找其存在的证据,但文字只需靠自己就能证明真实的存在。

这或许,也是我总会用文字来表达的原因,因为可以不被时间打败。

而关于爱情,这个在我笔下总不会离开的话题,依然一层不变,不带一丝新意,却依然被我反复提及。并不是对它情有独钟,只是我们都需要罢了。无论你的需要的目的是什么,总之你离不开。或许,以文字为生的人,骨子里都带着对爱情的无限眷恋,只是这爱情必然是充满感伤,带着遗憾,才有味道。

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若我是用文字来打败时间,那对于爱情,我则选择用时间来证明。

关于爱情,每个女人都是用耳朵来谈恋爱的。而对于大龄剩女的我来说,早已过了耳听爱情的年龄,尽管我依然无法阻挡甜言蜜语的独特魅力。每个人在爱情中,都在寻寻觅觅,渴望能够从那点滴缝隙中,找到足以证明他爱你,或你爱他的证据。我无力寻找,我只是请时间来帮忙罢了。

关于爱情,我想过无数种解答。最终,还是认为到最后也没有离开的人,才是最爱你的人。或许,我是贪婪的,或许我是自私的,我总是希望别人给予的更多。我总是希望能够确切的知道了对方的态度,不断证实,才肯相信那是真的。我总希望他爱我比我爱他要多得多。你看,这是人性的贪婪,在我身体里,泛滥成灾。

或许,我永远都无法知道什么是最美好的,什么是最浪漫的,但我一定能够用文字去打败时间,用时间去证明爱情。一如我现在,在等待,等待它花开的那一天......

[用时间证明爱情为题目的作文

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篇18:2024年暑假西游记读后个人感悟

全文共 697 字

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今年暑假,重拾《西游记》,一幅幅精彩的画面又浮现在眼前,第一次看到西游记还是在电视上,那曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者雷讲述了唐僧以及三个徒弟一路历尽艰辛,经历了九九八十一难取经的故事。

故事中的孙悟空是男一号,在我的眼中他是一个了不起的英雄,他敢于斗争,有无穷的本领,无所畏惧,他敢与至高至尊的玉皇大帝斗争,敢与妖魔鬼怪斗争,敢与各种困难做斗争。孙悟空那正义在胆,不屈不挠的精神。

虽然取经路动不动就嚷嚷散伙,但一路上却十分团结,一直不离不弃。

在战争时期,红军战士们团结一志,他们要过大渡桥的时候,被人包围了,他们还是坚持着,又不放弃,他们背着木板,一块一块铺上去,他们下过可是水流啊,要是掉下去连尸首也不见了呀,两边都还有敌人。

在生活中,也有这样的人。停电了,停电可是一件困难的事,尤其是夏天,天气炎热,总有人会中暑,可是还有人坚持着,还有人在与干旱抗斗,还有清洁工人和建筑工人,清洁工人每天都在工作,不因为太热而不去了,他们在坚持着。

唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,我们的学习也一样,小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,正如西游记中的九九八十一难。

唐僧在故事中就是一个唠唠叨叨的人,没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的速度,但他却有坚强的意志,不为财色所迷惑,不为死亡而屈服,正如我们的父母,不是伟大的、神通广大的,但却永远是为我们操心最多的。

九九八十一难,是如何的持执,不畏双难险,锲而不舍的精神,而我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持。到底呢?这正是我缺少的,只要能把一件事从头做到尾,我想这也是一种成功。

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篇19:全民战疫情结束个人心得体会

全文共 1342 字

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每逢重大挑战与考验,中国人民总能众志成城、共渡难关。习近平总书记指出,“中华民族是历经磨难、百折不挠的民族,困难和挑战越大,凝聚力和战斗力就越强。”面对突如其来的新冠肺炎疫情,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民打响了一场疫情防控的人民战争。

面对重大风险挑战,中国人民愈发团结一致、风雨同舟。对国家的高度认同与强烈归属感,为人们提供了强大精神动力。勤劳勇敢的中国人民书写了悠久历史、创造了灿烂文明、培育了伟大精神。中国人民对生于斯长于斯的这片土地充满热爱。天下兴亡、匹夫有责,国家的每一步发展与每一位中国人息息相关,每一名中华儿女都要为国家强盛贡献智慧和力量。在中国共产党的领导下,中国人民乘风破浪、奋勇前行,创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。中国人越来越深刻地体会到,国家好,民族好,大家才会好;个人命运与国家命运紧密相连,只有热爱祖国、为国奉献,才能实现的人生意义与价值。

新冠肺炎疫情严重威胁人民群众的生命安全和身体健康,也给经济社会发展带来不利影响。国家和民族的困难,也是每一位中国人的困难。统一指挥下,各行各业、各族群众把小我融入国家大我,抱着与国家携手共克时艰的决心,以多种方式参与到疫情防控中。医护工作者全力救治患者,社区工作者尽职尽责构筑抵御疫情防线,人民警察、环卫工人、公交司机、快递小哥等坚守岗位,为守护人民群众健康、保障人民群众正常生产生活辛勤工作。对国家的认同和热爱,对一定能战胜疫情的信心,让中国人民在危难面前更紧密团结起来、更积极行动起来,迸发出坚不可摧的力量。

习近平总书记指出,“一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。”建设中国特色社会主义,是当代中国人民共同的理想信念。改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了中国特色社会主义建设的伟大成就。当然,实现中华民族伟大复兴的征途不会一帆风顺,有惊涛骇浪,也有暗礁险滩。中华民族是有信仰、有信念、有信心的民族。中华民族伟大复兴的光明前景来之不易,我们绝不允许任何人、任何事破坏我们的大好局面,必须克服一切艰难险阻,持续推动中国特色社会主义伟大事业向前发展。正因为有共同理想信念的支撑,在国家面临严峻考验之际,中国人民才会义无反顾、挺身而出,展现出敢于压倒一切困难的胆气与豪迈。

榜样的力量是无穷的。从古至今,无数优秀中华儿女埋头苦干、拼命实干,在承平时期默默耕耘、无私奉献,在危急关头挺身而出、舍生忘死,他们是中华民族的脊梁。中国共产党从诞生之日起,就是中华民族和中国人民的主心骨和定盘星。中国共产党党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,发挥模范带头作用,激励广大人民群众勠力同心、共克时艰。在这次抗击疫情的斗争中,广大党员冲锋在前、英勇奋斗、扎实工作,不折不扣把党中央的决策部署落到实处,对民心与士气起到极大振奋与鼓舞作用。最困难的工作、最艰苦的岗位,党员、干部都冲在最前面。各行各业的党员在斗争一线挑重任、作表率,起到了先锋模范作用。中国人民始终坚信,只要精神不垮、意志不倒,就没有过不去的沟坎、跨不过的障碍。有党的坚强领导,有亿万人民的众志成城,我们一定能够战胜疫情、化解危难。

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篇20:大个子蚂蚁小个人象

全文共 342 字

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214班涂思睿

在一个碧空如洗的早晨,大象就在森林里找到了一面镜子,它拿起镜子照了照自己,说:“啊,我怎么变得这么小了!”突然,有一只小蚂蚁走了过来,大象说:“啊!怪兽呀!”蚂蚁说:“大象,你怎么变得这么小啊!”这时,伐木工叔叔打了一个电话,说请大象帮他搬运木头。

大象来到了伐木工叔叔搬运木头的林场,但是,大象怎么叫伐木工叔叔都听不见它说了什么。正好,小蚂蚁也路过这里,伐木工叔叔出来搬运木头时,看见了小蚂蚁,就对它说:“小蚂蚁,你可以帮我搬运一些木头吗?”小蚂蚁说:“可以呀!”之后,伐木工叔叔就让它帮忙搬运木头。

小蚂蚁不到半小时就把木头运完了,伐木工叔叔也可以休息了,他们都很开心,但只有那只大象,它很伤心,因为它变小了,什么事都做不了,反而,以前大象嘲笑的那只小蚂蚁反而立了大功!

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