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初中教师节作文我心目中最美的老师【通用三篇】 作文经典20篇

《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历。下面是小编为你们整理的关于2024朝花夕拾初中读后感800字的内容,希望你们能够喜欢。

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初中教师节作文600字精选感谢您,老师

全文共 598 字

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每个人都有自己的导师。不论是贫穷的,或是富有的;不论是知识渊博的,还是无所事事的。就在我们的身边,总会有一位老师,在默默地为我们指引正确的方向;总会有一位老师,在辛勤的为我们不求回报地付出;总会有一位老师,在我们退缩的时候,想方设法地引导我们;总会有一位老师,在我们遇到困难的时候,为我们挺身而出。感谢您,我敬爱的老师!

老师!一个多么平凡而伟大的称号!你们为祖国培养出千千万万的人才,这是令我们多么值得骄傲的荣誉啊!正是因为有了你们的教导,才有了我们的成长!正是因为有了你们的培养,才有了我们的成才!感谢您,我尊敬的老师!

老师!一声多么熟悉而亲切的呼唤!您是一位辛勤的园丁,每天都勤恳的为我们浇灌着缤纷的营养液,看着被您细心呵护的小苗苗一天一天慢慢的长成大树,您欣喜若狂。您是一截燃烧的蜡烛,您用一颗炽热的心在感染着我们,您把您所有的知识都一丝不苟地授予我们。在为我们泼洒汗水的同时,在我们逐渐成长的同时,您也在一点一滴的变化:头上的丝丝银发,眼角的刻刻皱纹,手上的个个老茧……这些证明就是你们辛勤劳动的年轮。感谢您,我亲爱的老师!

感谢你们,我们的老师!因为有了你们的辅导,我们才能遨游在知识的海洋里,贪婪地汲取着点点滴滴的知识;因为有了你们的启迪,我们才能在这个陌生的世界里,寻找到属于我们的那片天地;因为有了你们的鼓励,我们才能抹开眼前的片片乌云,勇往直前地向成功的终点冲刺!

老师,感谢你们!

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篇1:我的老师作文初中800字

全文共 766 字

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说起我们的刘老师,他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦,我可是有凭有据的。不信,就请接着往下看。

因为刘老师是住在学校的,所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不,我刚从班里出去,就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗?”“白面?哎呀!我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。

“那你抱这些木头块子干什么用啊?”

“嘿嘿……这是做教具用的。”

哎呀,我敬爱的刘老师啊!您可真是个坏记性。

刘老师可不止一次这样坏记性,看,他又开始犯老毛病了。

我们班有个叫“万人烦”的男生,他最爱惹是生非,平静的课堂上,只要他一动手脚,便能风起云涌。

因为刘老师是刚带我们这班,所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候,我就把他的情况全盘托出了,并暗示老师一定要给他个“下马威”,给他点颜色看看。

周会课上。老师布置这周任务后,便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动,敢于承担……

我的脑袋“嗡”地一声,怎么了?这是怎么了?没有搞错吧!刘老师竟然夸他!oh,mygod!这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬!太不可思议了!

我在椅子上急得是顿足抓耳,可是急也没有办法,刘老师的记性就是这么差,把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”,嘿!“万人烦”今天老实极了,看样子,他不想再让人烦了啊!

嘿!刘老师这记性差还真有好处,“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。

时光荏苒,岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘,当然我们也习惯了他的坏记性,不过仔细想想,刘老师的坏记性是真的坏吗?

现在的我们也快是九年级的学生了,刘老师依旧带我们班,记性依旧那么坏。这不,都放学了,同学们陆陆续续走出校门口,他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天,黑了;灯,亮了;老师,你又忘记吃晚饭了!

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篇2:初中我的老师优秀日记

全文共 643 字

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我的老师欧老师是一个可爱的人,她长着一双水一般明澈的眼睛,她不像许多老师那样戴着眼镜,一张红润的嘴唇,一张红扑扑的脸,一头微黄的微微卷曲的头发,还有她那一身朴素大方的衣着,让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

欧老师的上课时的教学很奇怪,与其他老师的不同之处在于,别的老师一上课就该学生们提许多问题回答,而欧老师却非常“懒惰”,她自己不怎么讲课,都是让同学们上讲台讲课,讲卷子,同学们或多或少讲一些问题,久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高,过了一阵子我们才明白,欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升,也是为了我们上初中的大班做准备,欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任,每天的作业欧老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的同学的,作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间,早上打预备铃后,她总是让我们晨读十分钟,下午放学后,她不惜牺牲自己的休息时间,给我们补课,让我们学习更多的知识。可是面对这些,有些同学却毫不领情,上课乱说话、玩手机、不认真听课,带零食和玩具上学,这一切都让老师操碎了心,老师拿那些同学当自己的儿女看待,苦口婆心的好生劝说,同学们才有些好转。

老师,一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线,老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

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篇3:我心目中的好老师

全文共 567 字

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当前,县教育局正在全县中小学教师中开展“微笑做教师  创先共争优”师德作风建设活动。活动的主题已涵盖了一名好老师应具备的基本素质。愿全县的教育工作者积极投身到这次活动中去,努力实践,不断进步,收获属于自己的完美教育人生。

——题记

心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉“爱的教育”,不管学生是聪明还是蠢笨,无论学生是听话还是调皮,教师都能一视同仁,平等地对待他们,给予他们同等的关爱。

我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下,不慕名利,乐于奉献,甘做人类精神家园的守护者。

我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意:当评优评先落选时,当调皮学生无理取闹时,当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈,不会意志消沉。

我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想,不断更新知识结构和教学理念,努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩来。

我心目中的好老师应具有自己的教学风格:或诙谐幽默,循循善诱;或注重实践,治学严谨;或生动形象,潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程,离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源,形成合力,才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。

我心目中的好老师应 ……

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篇4:老师的初中优秀

全文共 836 字

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谁说喜欢一个人非得是异性?谁说崇拜一个人非得是明星?谁说佩服一个人非得是伟人?是的,我喜欢她,我崇拜她,我佩服她,我们的语文老师——周淑云。

她有太多太多的优点,一时间也道不尽,我就挑几个说吧!

面对肥胖不自卑

请问,自古以来,女人最怕的是什么?对了,是肥胖。因为胖,你也许要遭到他人嘲讽的话语;因为胖,你也许要忍受千奇百怪的绰号;因为胖,你也许要和淑女形象说声拜拜;因为胖,你也许无法奢望小巧的舞鞋、轻盈的舞步、婀娜的舞姿——是的,周老师很胖。但她从未埋怨过上天的不公,她也毫不在乎天生的肥胖,她不自卑、不沮丧;不以物喜,不以己悲,坚持自己的原则:走自己的路,让别人说去吧。有时,她还自我解嘲:“我这身材有何不好?只是生不逢时,若是在唐朝,还能与杨贵妃媲美呢!”于是,她又多了一个美名——周贵妃。

才识渊博服众生

周老师的文学功底相当厚,课外知识积累也相当多。每讲一篇课文,她总会穿进一大堆历史知识或文学故事等。虽说周老师教语文,可她政治历史样样精通。我们在讲台下听得如痴如醉,恍若身临其境,最后与情景交融中了解课文,汲取精华。

良师兼益友

表面上看,周老师凶巴巴的,令人肃然起敬。你根本体会不到老师的“和蔼可亲”。然而“人不可貌相”,有些事情并不能单从外表来判断。我承认周老师对我们要求是比较高,但她却是一位严而不厉的老师。在教学上,她很严格,从不松怠,每天坚持两次默写,真是很严;但即使有些真同学过不了关,她也从不打骂,而是苦口婆心的进行劝说,确是不厉。她不仅是一位好老师,还是一位好朋友。她让我们尽情玩,她说她懂得我们的心理,因为她也曾是个爱玩的学生;她告诉我们儿时的经历,为我们讲述她的丢书惨案,她的“手指遭遇”——这时候,我们总感觉,眼前的这位,不再是高高在上的老师,而是一位无话不谈的知心朋友。

周老师是一位全能老师。她教会我们用平和的心态面对人生,她带我们体验了语文与历史的融合之美,她让我们切身了解到何为良师益友——哦,我们的全能老师,8(3)班的全体同学永远忘不了您!

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篇5:教师节作文初中

全文共 629 字

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第二十九个教师节就要到了,我送什么礼物给老师呢?鲜花?巧克力?贺卡?都送过了。就在我发愁时,妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时,还真别有一番情趣哪!月饼吃完还意犹未尽呢!

为什么不自己动手做月饼送给老师呢?我把想法告诉了爸爸妈妈,他们一致同意自己动手表达深情。

星期六的上午,我和爸爸妈妈来到了半成品店,我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮,看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张,一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种,还选了简洁大方的包装纸,自信满满地回家了。

回到家,我们把材料有序地摆放好,各自把手洗得干干净净,便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮,放在左手中,又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破,塞得少了,月饼就扁扁的,既难看又不好吃。

我想:我一定要做得既不破皮又馅多,让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难,第一个撑破了,第二个扁得几乎没有馅,第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背,但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦,我流一点儿汗算什么,滴水之恩当涌泉相报啊!想到这里我信心倍增,一口气做了十几个,爸爸妈妈边做还边夸我呢!

烘烤也不容易,火候大了就焦了,火候小了就半生不熟。烘第四箱时,我们才掌握住火候。看着烘出的香喷喷的月饼,我的心里满意极了。

后来,老师告诉我,我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候,我高兴极了,自己动手,丰衣足食呀!

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篇6:我的老师初中的作文

全文共 677 字

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您像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;您像园丁,辛勤工作,培育我们。若要问世界上最崇高的职业是是什么,那回答一定要是“教师"

教师,简简单单的两个字,却包含了多少责任!您知道我们成绩不好,但却坚信只要我们肯努力,自己也努力,成绩上升不是什么难事。为此,当别的老师在办公室休息时,您一遍一遍地给我们讲不懂的题。当我们早上走进班级时,一定会看见您已早到班级安排任务,当我们气馁时,会一次次给我们自信。

枯燥的课堂在您的讲解下也会变得活跃起来,在压抑的环境也会让我们稍稍放松一下。放假免不了繁重的作业,您会把一些作业尽量商量减去,让我破门有充足的时间去背小科。课堂上您认真地给我们讲课,每当有同学走神,都会被您发现点出,严厉的话语中包含期待。每当有同学生病,都会有您的无微不至的关系。

再一次交通事故,您头部侧面太阳穴附近嗑出很大的口子,很多同学去看您,带去很多水果和补品,希望您早日康复,您明明伤的很重,可是您没住院几天就出院给我们上课,怕我们不学习,怕我们把课程落下。每看到一次您包着纱布在讲台上讲课时,我就会再一次佩服您不畏疼痛,坚持给我们上课的精神。

还有一次,因为女生宿舍有一些人在熄灯后说话,被宿舍老师发现,说必须要收拾行李搬出宿舍住,甚至还被叫了家长,是您顶住了巨大的压力,拖关系,好说好劝,才没有让她们搬出宿舍,为了解决这件事,您从早上一直忙到下午,您就是我们最大的靠山。

千言万语,诉不尽您对我们的关怀,我们所能做的也就是努力学习,不辜负您对我们的期望,也就是把您对我们的关怀记在心中,心怀感恩。

十年树木,百年树人,滴水之恩,必将涌泉相报。

[我的老师初中的作文

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篇7:给初中老师的一封信

全文共 277 字

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尊敬的初中老师

您好!

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!

谢谢您三年对我的辛勤付出,是您教我学习,教我做人,给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。

记得那时我是一个完完全全不搞学习,上课常常看小说,睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我,一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。

在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。

回收初中发现自己没有珍惜那时的时光,现在有些后悔。不过请您放心,我一定会珍惜我眼前所有的,争取考上一个理想的大学。

至此

祝老师身体健康工作顺利

您的学生:___

20_年_日_日

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篇8:我心目中的好老师作文600字

全文共 573 字

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老师是一个多么伟大的职业,使得每个学生油然生出一种崇拜、敬佩之情。老师无时无刻不奉献着自己的心血。“捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师诲人不倦,无私奉献的精神的体现,老师的爱是“超凡脱俗”的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学生不断实现自己的追求,到达理想的彼岸。

在我的成长历程中,伴随着浓浓的师爱、积极地学习。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,老师用知识的甘露孕育着鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润着理想的花朵!

在我的心中,班主任吕老师给我留下了深刻印象,使我对他油然生出了一种敬佩之情。

班主任教我们英语课时,他的声音总是仰扬顿挫,讲起话来,绘声绘色,多少课本上的知识,通过他传授给我们,原来深奥复杂的问题,通过吕老师的嘴就变得简单明了,浅显易懂,化解了我们脑海中的一个个问号,每当这时,一种崇拜敬佩之情便从我的脑海里油然而生。

当哪位同学精神不振,身感不适时,吕老师就会用手摸摸他的头,将嘴贴到他的前额,试探着烧不烧,每当这时,我的心里感到热乎乎的,感到父亲般的温馨。这时的我,真想立刻张开双臂扑进老师的怀里!

你的讲课,时那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到一个斑斓的新世界;你的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜,你的爱,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。吕老师,你是我心目中最伟大、最无私、最神圣的好老师!

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篇9:我心目中的老师作文

全文共 259 字

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李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

心目中的老师就像春蚕一样。一天又一天,一年又一年站在讲台上,毫不保留地将知识传授给同学们。他们又像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。

我心目中的老师就像慈母一样。她对每一位同学都想对待她的孩子一样,关心爱护他们。对待学习好的同学要关心,对待学习不好,有些缺点毛病的同学更应该亲近他们,关心他们,帮助他们,使同学们体会到老师对他们的爱。

我心目中的老师就像太阳,给了我们无限的温暖和光明。老师不但给我们传授了知识,还给我们做出了好的榜样。使我们得到了很多知识,又学会了如何做人。

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篇10:教师节致敬老师专题作文

全文共 707 字

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“一日之师,终生为父。”老师是我们成长道路上的“引路者”。学生时代,总少不了老师的呵护与关爱。回想起几个月前,我还是一位懵懂无知的小学生。现在,我踏入了初中的大门,有了新的老师和同学伴随着我一同成长。而给我留下印象最深的就是政治老师了。

政治老师姓王,一位年轻的女老师,鼻梁上架着一副眼镜子。嘴是樱桃小嘴。她十分幽默。从她嘴里随意吐露出来的一句话便可以给我们带来十足的快乐。

身为政治课代表的我,经常和王老师打交道。王老师总是严格的要求我们。我们自然明白这是王老师的用心良苦。可就在那一次,我也被王老师批评了。

那是刚开学的.一段时间,我自己对政治这一门新学科也是迷迷糊糊,有点摸不着头脑。也不太懂这门学科的要求。果不其然,在我第一次交作业的时候,就被王老师“逮”到批评了。

“叶鹏,过来一下,看看你的作业,怎么回事?该画线的地方不画线,该分点的地方不分点,大题也写错了。怎么搞的呀?”

“我……我……我……”我吞吞吐吐地说着。因为我知道,画线和分点是老师在第一节课就强调了的要求,而我却疏忽了,是非常不应该的。

“嗯?怎么?一次不会我可以教,但是第二次、第三次、第四次,第五次都要我来教你吗?你身为课代表,首先就得多这一门学科了解,我布置下去的任务就应该完成,如果你自己都不完成的话,我还能指望其他人去完成?你是他们的榜样,就应该自己以身作则,不是吗?还有你这个大题也写错了,是不是没有认真审题?我的要求是什么?是……”

王老师对我的批评我将永远铭记在心。“以身作则”这四个字是王老师教给我的。我相信我在王老师的栽培下,我能成为一名优秀的课代表。在这青葱岁月之中,我想对王老师说:“王老师,感谢在我成长的道路上,有你的相伴!”

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篇11:我心目中父母般的老师作文

全文共 547 字

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我的老师呀,啥也别说了,我真高兴,能让全省优秀教师来教我们,爽!我们孙老师还很幽默,常常和小孩子打成一片,还和我们下棋呢!我们要是输的话,孙老师就会说:记住了,你们要请我吃饭啊!有人输了N次,都打欠条了呢!有一次,我冒险跟老师下跳棋,我一开始精神不集中,连输了N次,背,心里想:惨了,输了N次,这会死定了!可后来我精力集中,一下赢了N次,还赚了一顿饭,爽!(可老师说话不算数,到现在还没有请我吃饭,没办法,谁让人家是老师呢,哎!)

对了,说说我们老师的衣着吧!晕!从来离不开马夹,不是红马夹就是黑马夹,老土+老土。冬天冷的时候,老师的衣着是最逗的了,一件大衣,一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候,天气很冷,北风呼啸着,老师就把大衣穿上,把领子使劲往上提,把帽子使劲往下盖,直到只露出两个眼睛,那时我真想哈哈大笑。哈哈!

我们老师虽然对我们很好,但也有严格的一面,她从教20多年,对自己的学生就象对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们要一步一个脚印地进步,说世界上没有一个人能一步登天,都要从一点一滴做起,先做人,后成才,我的老师还教我们背好孩子歌:父母呼唤,立刻应声;父母指使,立刻行动;父母教诲,牢记在心

我真为有这个老师——一个父母般幽默风趣的老师而感到骄傲。

[我心目中父母般的老师作文

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篇12:我心目中的好老师作文600字

全文共 618 字

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突如其来的地震,震毁了道路,震塌了桥梁,震动了山脉,甚至震动位于龙脉之上的中国大地,但它绝对震不灭中国十三亿人民面对困难,迎难而上,抗震救灾的必胜决心,更吓不倒人类灵魂的工程师,正是这些人类灵魂的工程师在死神手中夺会一个又一个年轻而稚嫩的生命,我曾为这样一个真实的故事而流泪。

进了教室,就在老师讲完第一个单词而同学们还未来得及写完第一个单词时,悲剧发生了。高大的教学楼在大地的剧烈震动下已经显得不堪重负,随之而下的是无数的瓦砾,这时任课教师谭千秋也在教室中。

震后,在救援人员的紧急抢救下,谭千秋老师身上的最后一片瓦砾终于被除去,露出了这样一副感人的场面,谭老师早已失去了生命,但在他的身下依旧充满了生的希望,4个孩子依旧的活着,而谭老师的生命和他所有的希望,也都将寄托在他们的身上。接受这个事实吧,他去了。

这时,不由的联想到地震时的情景,在那千钧一发的时刻,您可能说了什么,也可能什么都没说,只是默默伸出了你那结实有力的双臂,顶住从天而降的瓦砾,默默的护着手下的孩子,当解放官兵掀开最后一片无情的压在你身上的瓦片时,您松了一口气,从容的走了。

是你,给了孩子们生的希望。是你,用你的双手顶住千金瓦砾,给孩子们生的空间。是你,在官兵到来时从容离去。是你,人类灵魂的工程师的骄傲。是你,用你的双手创造了这样一个永恒的奇迹,您虽死无生,您将永远活在我们心中。

有一种爱,叫做大爱。有一种永恒叫做千秋。大爱,千秋,千秋,大爱。只有你结合的如此完美。

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篇13:我心目中的好老师

全文共 596 字

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在我们的人生中,都会有自己心目中最好的老师,在我的心目中,最好的老师就是我们班主任——赵秀英老师。

我们的老师叫赵秀英,40多岁,是我们的班主任语文老师,她有一头乌黑里还有几根银白发的头。高挑身材,脸上总挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛。

老师对我们很好,处处为我们着想。所以,不久,就深得了我们的欢心,同学们都很喜欢赵老师。

赵老师是一个积极进取的人,记得我们小的时候,要广播操比赛,老师认真耐心的教我们,一遍又一遍,我们的汗滴了下来,老师的汗也滴了下来。老师还为我们打的节拍,一遍又一遍。我们很感动。

赵老师是一个关心爱护同学的人,我们打针的时候,老师总要告诉我们不要怕。要勇敢。我们在老师的安慰下,鼓起勇气伸出了胳膊。我们打完以后,老师才放下心来,看着老师为我们担心的样子。我们在心中不知不觉又增加了几分对老师的喜爱。

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧,不辞劳苦地引导者我们选择正确的道路。

“春蚕到死丝方尽炬成灰泪始干。”我遇见了赵老师,明白了这份奉献的价值,这价值精神的真谛,这份难以言喻的坚持,她如春蚕吐尽珍丝,如蜡炬,燃尽年华,为教育,奉献艳丽的容貌,奉献了似水的流年。奉献了一切的一切。

她像蜡烛,燃烧自己照亮别人。我们坚信明天的明天更加美好。

她是一个好老师,在我心目中最好的老师。

待到那一个山花烂漫之时,她一定会在丛林中微笑,留着清气几缕,逸满乾坤!

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篇14:教师节作文初中

全文共 512 字

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清晨,秋阳刚刚升起,秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花,有淡红的,淡紫的,淡黄的,它们沐浴在秋风的阳光下,被秋风堵上一层金黄的边,那金边还一闪一闪的,多美啊!它们一个个昂首挺胸,还透着几分清高,多像我们的老师啊!这时,一个身影在秋阳的照耀下,只见他背着书包,穿着小腹,小辫子扎着粉红色的结,她在花店里精心选了一大把花儿,匆匆向学校走去。她是谁呢?她就是我。

我怀着喜悦的心情走进了办公室。一进去,下了我一跳,这么早,老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩,眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时,老师的嘴角像上挑起,心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相,当老师抱着我时,我感到了老师的那种喜悦,那种温暖。

还记得,老师的微笑,她曾经为了我们付出了多少,留了多少汗,多少时间啊!可以说,这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容,我也很开心。

下午,我从老师的窗子里看到,一缕缕的阳光射进了办公室,洒在了老师的桌上,把老师的相框,老师的笔筒变成了黄色,连他的眼镜上也给镀上了金黄色。老师一坐下,那一束束花跃入了她的眼帘。她凑进花儿们吸了一口,伴着花香,她笑了,笑的是那么开心,那么满足。

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篇15:我心目中的好老师

全文共 676 字

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老师是一位很老的教师,教学经验很丰富。她是我们的数学老师从五年级开始教我们,长的嘛,一般般,虽然,当我们没做好时他会非常的凶,但是,平时只要你碰见她,她的嘴唇总会微微一翘给个你一个美丽的笑容。

并且,刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那就是——做什么事情都要学会有一颗独立思考的心。事情发生在发数学第五单元试卷的那一天。那天下午,我们发完试卷,发现,班上有很多人都得了九十八分,而且还都错在那道没讲过的题目上。于是,我一下课便怒气冲冲地冲到办公室。问刘老师为什么数学书上有这道题目而你却不讲?害得班上有好多人都因为这道题目而丢分而得了九十八。刘老师看了看我“冒着火花”的眼睛。并没有在意,而是,语重心长地对我说:“李睿恒,这道题目我是故意不给你们讲的,因为我想要看一看你们会不会自己用脑袋去思考问题而得到问题真正的答案。并且,你仔细的想想看,你已是一个毕业生,马上要面临的并不是简单的一次测验,而是关系着你一生的升学考试,然而在升学考试之中,不可能所有的题目都是我说过的、讲过的。所以老师就是要你们学会独立思考,遇到一些不会的应用题首先就是要自己画图,其次,就是要学会灵活运用不能动死脑经,题目稍微变一下就不会了。就算最后这道题错了错了,你也认真过努力过,不会有遗憾。”说完老师便走了,就在这一刻,我惊呆了。但是,我的心里却像被冷水泼过一样,非常的难过,以为我觉得我不应该对老师那么生气。于是,我回家以后又仔细回想了一下老师的话。觉得老师说的是对的。我们最缺乏的就是那颗独立自主的心。

所以我会永远记住这位老师的,也会永远记住老师的这一番话。好好学习。

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篇16:我心目中的好老师作文600字

全文共 891 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。所以我要歌颂老师的伟大,无私;所以,我要感谢老师的辛勤教诲。 Spring silkworm to the dead silk side, the wax torch becomes gray tears.So I want to praise the greatness and selflessness of the teacher; so I want to thank the teacher for their hard work.

老师,您像夜晚星空里,最闪亮,耀眼的那颗北极星,指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里,不会迷失方向,找不到远方,作不回自己,寻求布道一片片知识的浪花;让我们在密密葱葱的森林知识里,不会迷茫。因为就算迷路了,走失了,还有你这颗指路北极星,让我们不再害怕,恐惧;让我们在白雪皑皑的知识雪地里,高兴,无忧地玩起打雪仗,堆雪人的游戏,鸟语花香的知识伊甸园。啊!老师,让我们怎么去感谢您?

老师,您像白昼海洋里,最高大,最远的那支船帆,带领我们走向正确的大陆,光芒四射的人生彼岸,捞捕一箱箱做人,做事的秘诀宝藏。现在,我们的航程已旅行了一半,感谢有您一路上的陪伴,我们一路上不孤单,我知道,在后来的初二下学期里,我们将会将我们的航船更成功的行驶向远方,您教育过我们,努力不一定成功,放弃一定失败,您告诉我们不到目的地,我们不会停止航船。教导了我们这么多哲学,使我们学会了感受苦,感受酸,感受甜,感受辣。啊!老师,让我们怎么去感谢您?

老师,您像春天花园里,最辛苦,勤奋的那位园丁,我们似一朵朵含苞欲放的百合花,是因为有您的不辞劳苦,栽培出来的花朵。您说您现在的付出是看不到回报的,是到我们长大,飞煌腾达,成功后才会有的收获,不计利益。我知道了,该怎么去感谢您了饿,是到花儿绽放的那一刻,带给您最芬芳的花香,奉还给您,让您明白,您的付出,有多么大的收获,有读摸恩鲜艳明丽的值得。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。是的,有老师您陪伴,我会一直,永无止境的去求索,去奋斗。

老师,谢谢您!春节快到了,祝您春节快乐!

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篇17:写给老师的一封信初中作文600字

全文共 873 字

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可能题目上的这个称呼对您来说有些不礼貌,但是,我真的很喜欢这么叫您,我把您已经看成了是我的朋友!能够听我诉说的知心姐姐。希望您能理解。

现在是深夜两点,正是夜深人静时,学生正在键盘前敲打着为您书写的文字,似乎一切都在梦境之中……

晚上做了一个梦,梦到我毕业了,然后您告诉我:好好写作业,好好的,走吧!我回答:一定,老师,不要忘记我好吗?看到了您和蔼可亲的面容,我们紧紧相拥!

我惊醒,一片茫然,这个梦让我回想了好多遍,真想再回到梦中,继续做完,难舍的师生情,多美的感殇。轻轻地拭去眼角的泪水,轻轻地走到电脑旁,写下了这篇记忆!

回想起属于我们之间的记忆,似乎都是些零零散散的片语……

刚刚升入七年级,就早有耳闻,八年级有个狠但是负责人的老师,就是您,于是带着对您的问号度过了七年级。七年级的暑假,爱好写作的我,开通了新浪博客,您对我的作品进行了评论,只是短短的一句话,给了我迷茫中的希望!

还没升入八年级,听说您还会继续教八年级,带着满满的好奇心,不禁窃喜,想着:也许我会进您的班,成为您的学生!可是,我们擦肩而过,我进入八一班,可您带的是八二班。很遗憾!但是,我们的交流并没有中断,通过校刊、追梦、博客、QQ或者在学校的点滴话语。虽然您不是我的指导教师,未曾教过我。但您一直都能够通过各种方式给予我各种帮助!悄然间,我改变了对您的看法,不想用对其他老师的“慈母”称呼,我觉得比起“慈母”“知心姐姐”更适合您。

前些天的QQ聊天,再一次得知您会跟班到九年级!我急问:是否会到您的班,包括您的好几个老师都回答是:不确定!欢喜中又透露出一丝失望……真的希望九年级能成为您的学生,许久的愿望,何时能够实现?

仰望星空,回想属于我们的所有记忆,泪水划过脸庞,

再回首,属于我们的故事

再回首,属于我们的点滴

再回首,青春小路的驻足

再回首,恍然如梦

再回首,记忆依旧

……

真希望属于我们的记忆,当再回首时,不要再如此零散。真希望能够有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走过。真希望青春小路也有您陪我看风景的美好时光!

祝您一切安好!

岔河中学宋婉青

[写给老师的一封初中作文600字

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篇18:我心目中的好老师

全文共 383 字

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老师是辛勤耕耘的园丁,他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识,让我在知识海洋中快乐地遨游;她给我关怀,让我在学校这个大集体中感到温暖;她给我鼓励,让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。

李老师身高中等,白白的皮肤,圆圆的脸,在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴,高高的鼻子和细细的柳叶眉。两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛,它们可是会“说话”的。

有一次,老师在讲课,我觉得无聊就玩起笔来。突然,老师的目光落在我身上,仿佛在说:“下课再玩,现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光,像是在说:“嗯,不要再走神。”

当我们成绩退步时,她用鼓励的眼神代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声,同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩,我终生难忘!

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篇19:小学四年级教师节作文关于老师

全文共 693 字

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09月07日星期三天气:晴

一天早晨,当身穿粉红色的短袖衫的小英翻开又一页日历时,不由地楞住了,只见那一页日历上清楚地映着“九月十日,中国教师节”这几个醒目的大字。“教师节”是中国所有的老师共同的节日,这使小英不由地想到了平时对同学们和蔼可亲,慈爱如母的班主任陶老师。陶老师平时教学有方,她从不对同学们所提的课外问题含糊其辞,而是很认真地回答,而是很认真地回答,而且她对同学们十分关怀,记得有一次,在冬天,小英发烧,还是她冒着大雪把小英背到医院的。今天我一定要送给陶老师一件她最满意的礼物!小英暗暗想着:可是送什么呢?这时,小英看见了屋后山坡山的那些野菊花,灵机一动,心想:陶老师不是曾说过她最喜欢菊花吗?今天我就采点野菊花送给她吧!她一定会高兴的。

想着,小英便快步走到了屋后的山坡上。现在虽然是初秋,但是仍有些野菊花正临风傲立着。小英仔细地采着那些花瓣整齐,带有新鲜露珠的花,因为她心想那些一定是最美最香的。采了许多后,小英便把花带回家,用干净的红毛绳系成了一个漂亮的花束,自己头扎蝴蝶结,系好红领巾,背上小书包,手捧花束高高兴兴地上学了。l来到学校,现在才6点50左右,还没有同学来校,可是陶老师已经早早到校,在班里打扫卫生。小英悄悄地来到老师的办公室窗前,窗户是开着的,靠窗边是陶老师的办公桌,上面放着一个地球仪,一瓶“红岩牌”钢笔水,一个展开的日历和一本语文课本,课本上放着一副眼镜。显然,昨晚陶老师一定带着它在微弱的灯光下在为同学们批改着作业。想着陶老师看见花束菊花放进了桌上的笔筒里。而手中的那一束呢?小英要把它当面送给陶老师,伴随着一声“教师节快乐”的问候和一声小小的祝福。

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篇20:我心目中的好老师作文1000字

全文共 1192 字

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我叫伊木然,今年8岁,是一个维吾尔族小男孩,活泼开朗,喜欢笑,而且非常有礼貌,对待其他同学也非常热心,和同学们亲如一家人。

在这个班级里我爱我的老师和同学,我更爱我的班主任王老师。王老师的头发乌黑发亮,犹如瀑布倾泻而下;不仅如此,最让我记忆深刻的是那一双会说话的眼睛,下课时,她的一个眼神会告诉同学们到她这里来一趟;上课时,敏锐的眼睛会瞬间扫射到没有认真听课的同学,也会让同学们立刻打起精神。我们喜欢和王老师聊天,她很会开玩笑,我们也经常告诉王老师要减肥了,老师也会常说带上我们班的小胖墩一起减肥。

有人说过:老师,是一枝蜡烛,照亮我们前进的道路;老师,是一艘小船,带领我们走向最美的地方;老师,是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净,老师的爱同母爱一样无私,同父爱一样伟大,她不求回报。我心目中的王老师,给予了我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。

我和其他同龄的小朋友一样,热爱学习,热爱多姿多彩的校园生活。我记得刚上一年级的时候,我的汉语不太好,尤其是学拼音时,发音更是一件困难的事情,王老师会经常在课下辅导我,陪我一起拼读拼音,遇到生僻的发音时,会慢慢教我,在上课的时候也会多关注我,平时也会告诉其他的小朋友要多和我交谈,让我练习发音,甚至有些小朋友还想让我当小老师,教他们维语。这让我更加的愿意学好每一个知识,在学习中收获快乐。经过了两年的校园生活,我不仅普通话说的越来越标准了,汉字也掌握了很多,书写也非常认真,经常得到王老师的表扬。在学习的海洋中,我畅游着、汲取着,使自己茁壮成长。

在学校,我有一颗真诚的爱心。我总是乐于伸出援助的小手,去帮助别人。同样,每一位同学也非常愿意帮助我。记得有一次课间,我在玩耍的过程中,头不小心磕破了,同学们迅速将我带到王老师那并告诉我不要害怕,第一时间将我送进医院进行了治疗,下午的时候王老师还带着同学们对我的关心以及一些慰问品去看望了我。真的,我很感动。那一瞬间,不知为什么,我的鼻子蓦地一酸,泪水在眼眶中打转转,强忍着差点儿夺眶而出的泪水,对王老师一直保持着微笑。虽然,我很痛,但是我依然很坚强,我不想让她为我担心。在休养的这几天,王老师也会每天打电话来了解我的情况,并且在我上课之后对我进行知识的辅导,让我尽早的跟上班级节奏。我很谢谢我的老师。

我喜欢这个大家庭,经常我也会到王老师那里和她聊天,聊聊我在家里的一些趣事或是我见到的、听到的,都想和她分享,王老师也愿意和我分享一些她遇到的快乐的事情。

王老师和我的父母也同样建立了深厚的感情,他们很信任王老师,经常会对王老师说我放在她这里,他们很放心。

有这样的一位老师,我感到很幸运,在我最无助的时候,有她的呵护;在我最开心的时候,有她的陪伴;在我最难过的时候,有她的倾听。她用她的爱伴我成长。感谢您,我的班主任!感谢您,我亲爱的王老师!

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