小学四年级我发现了什么作文汇编20篇
所以啊,哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点,无数的起点构成了日子的诗篇,构成了流年的诗篇,构成了人生的诗篇。这里给大家分享一些关于起点话题作文小学生,供大家学习。
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2194作文
1000我和谁过一天小学四年级作文
全文共 598 字
+ 加入清单一天早晨,一只手把我抓起来装进一个大袋子里,过了一会儿,袋子打开了都是堆积如山的桃子,前面是条瀑布,奔流不息,再看看后面几只小猴子在玩耍,我知道了,原来我在水帘洞里面。
突然瀑布打开了,孙悟空一个筋斗云翻了进来,看到孙悟空我就像眼花了一样,揉了揉眼睛,目不转睛地看着他。他问:“陈重瑞要不要跟我飞几圈”?我连忙说:“好”!
他骑着筋斗云转身就走,我也跳出水帘洞,驾驶着我的筋斗云飞了出去,突然我的筋斗云失控了,害我掉到玉皇大帝面前,玉皇大帝怒不可歇:“大胆小卒,竟然对我无理,哪吒把他拿下”。哪吒一下跳到我前面用火夹枪指着我,我也变成哪吒,用太乙真人锁哪吒的武器——乾坤圈把哪吒的力量锁住了,但是,很快金吒、木吒来了,用他们的武器向我挑衅,我的心开始燃烧起来了,我又变成了龙王三太子和他们打了起来,打了在100回合时,他们还是败在我的手里,最后连杨戬也成了我的手下败将。正在我得意时,没注意后面有玉皇大帝的龙,那只龙正向我冲过来,幸好孙悟空挡住了龙,可、可是他被撞倒在地,我跪在孙悟空旁边一直哭泣,泪水让我愤怒起来,突然我头上冒出火来,我的泪水变成了岩浆,我从耳朵里掏出了金箍棒把龙活活打死了。我对玉皇大帝说:“我把天宫恢复原状,如果你在打我的主意我饶不了你,”就这样我把天宫恢复了,那时我又用起死回生术把孙悟空救醒了,我就回到了现实。
那天我太开心了,如果上天再给我一次机会,我一定要和孙悟空过一天。
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篇1:小发现四年级作文
全文共 547 字
+ 加入清单星期六,我在家闲着无事,吵着让爸爸给我玩电脑。这时,爸爸神秘兮兮地对我说:“别闹了,我们来做一个有趣的实验吧。我能让纸杯装水烧开,你相信吗?”我不假思索地说:“这怎么可能呢,纸杯见着火,那不很快化成灰?”爸爸含笑不答,拿来实验的工具:纸杯、蜡烛、毛衣针和两个空酒瓶。
我怀着好奇的心情跟着爸爸开始做实验了。首先,我去洗手池把纸杯装满水,爸爸接过来,用毛衣针穿过纸杯,两端分别架在两只空酒瓶上。然后,爸爸在纸杯下点燃了蜡烛。我睁大眼睛仔细地瞧,生怕纸杯着火,水就漏掉了。可是,一分钟过去了,两分钟过去了……纸杯除了底部有点黑,一切正常。爸爸瞧我认真的样子,笑着说:“小傻瓜,还早着呢,就耐心地等着吧。”
大约过了十几分钟,我又过去瞧。这时,奇迹发生了:纸杯上热气腾腾,杯里的水居然开了!我兴奋地喊:“爸爸,水开了,快过来!”爸爸急冲冲地过来,吹灭了蜡烛:“看见了吧,我的实验成功了。”我不解地问:“这是怎么回事?”爸爸这时从书房里拿来一本书递给我:“书上有答案,你自己去发现吧。”
我接过书一看是《十万个怎么办》,连忙翻寻起来。原来,水烧到100度就烧开了,而纸杯要到180度才能燃烧,所以纸杯就不会破了。
这时,我才恍然大悟:爸爸是想让实验告诉我,科学真奇妙,我们从小要热爱科学呀!这真是个有趣的发现。
篇2:小学生四年级国庆节作文怎么写
全文共 603 字
+ 加入清单一年一度的国庆假期又到了,城市到处张灯结彩,车水马龙,一副喜气洋洋的景象。这一天,我和班上的几位同学约好了一起到矿业大学进行一场足球比赛。
比赛马上就要开始了,两个组的所有队员们都是一副跃跃欲试的样子,我们个个摩拳擦掌,准备与彼此之间大干一场。大家都紧紧盯着在球场中央的那个足球,毕竟它是关系到双方的得分呀。
随着裁判的哨声,我们一起用百米赛跑的速度狂奔过去。忽然前方出现了一个人影,迅速将球一脚踢了过去。原来是我们队的毕洁峥!他的这一动作便为我们赢得了获胜的先机。于是,双方队员迅速跑过去抢球。顿时,一群人混成一团,谁也不顾谁了,只想着自己脚下的球。于是,那只可怜的足球便在我们的脚下四处传播,一会被踢到那里,一会又滚到这来……最后,叶浩鑫终于将它踢出重围,直奔敌方球门阵地。‘敌人’们瞬间慌了神,因为后卫,前卫全跑去抢球了,只有守门员孤零零地站在那里。叶浩鑫飞起一脚,立刻杀了守门员一个措手不及。就这样,我们赢了第一局。
第二局很快拉开帷幕。大家依然像第一局一样追着球猛跑。球很快传到了我这里,我使劲一踢,谁知球却偏了‘航线’,直冲界线。就在我认为要完蛋时,李宇航直接用腿一滑,求立刻向我方球门跑来。这时刘沐群又绕开我方队员,将球踢过来。虽然我们的守门员尽力拦球,但球仍与他擦肩而过。这一次,我们输了。
时间过得飞快,转眼到了下午4点钟。这时的我们虽然很累,但却很开心。我们一起约定;明年国庆,还要一起踢球赛。
篇3:小学生四年级的暑假日记
全文共 315 字
+ 加入清单暑假里有许许多多有趣的事,比如:和奶奶一起捉蝉,抓蜗牛,逮蚂蚱,但是这些有趣的事中我最喜欢的还是和奶奶一起捉蝉了。
一个星期天,我们从老娘家开车到了奶奶家的院子里,一眼就看到了院子两棵大树耸立在两边,这是,爷爷从屋里出来迎接我们来了,一转眼,就到了中午,奶奶回来了,刚好爸爸妈妈刚才商量去医院复查,正巧奶奶回来了,就把我交给奶奶去医院复查去了。
正在我不知所措的时候,听到了小树林的蝉叫,纠缠着奶奶去捉蝉。
一进森林,蝉叫的声更大了,仿佛在每一颗树上都有无数只蝉在鸣叫,我一进森林,便仔仔细细的在每一棵树上上下下的找蝉,半个多小时后,我却一只小小的蝉都没有找到,却被可恶的划人植物划了好几道血够了,但我也很高兴。
和奶奶一起捉蝉太高兴了。
篇4:秋游的小学生四年级
全文共 343 字
+ 加入清单今天我很早就起来了,因为今天要去秋游。
我洗梳完后,赶紧背上书包,就出发了,来到教师,哇!这已经人山人海了,同学们有的在说包包里有多少吃的,还有的说自己到那怎么玩,不一会儿老师也来了,老师让我们排队,会晕车的分晕车药,就上车走了。
终于,我们来到目地地,来到了厦门海苍野生动物园,我们高兴得有蹦又跳,我们跟着导游来进了大门,一起观赏,我们先来到孔雀园,哇!,这真是太漂亮啦,有几只白孔雀竟然开屏啦!我检了一根孔雀毛流来做纪念,接这我们又去看动物标本,又看了好多好多动物,接着,我们去看动物杂技表演,有好多精彩的的节目,我就不一一介绍拉啊!
接这我们又坐车来到了鼓浪屿,我和小伙伴们一起完泼水的,玩完后,我们的衣服都湿了,接着,我们又去检贝壳去啦。最后老师说要回家拉,我们只好依依不舍的离开这。
篇5:小学四年级作文描写春天景物
全文共 629 字
+ 加入清单冬爷爷悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来了,她带来了希望的种子,生命的种子,绿色的种子。当然,也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。
绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋,吹走了愁绪,吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着,滋润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。
大片大片的绿绿的小草,春雨给他们洗了个澡,洗的漂漂亮亮的,有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳,与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢,尽情地享受阳光浴。
道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳,各展风姿!有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞待放,有的娇艳多姿,有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象,不得不让人陶醉在这其中啊!
每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁,也不是战士,而是一位位监督园,时刻监督提醒人们保护环境,要是有人乱丢垃圾,他们就会摇摆着身体,好像在说:“春天来了,请你们不要乱丢垃圾,我们会努力向上长的,所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力,再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着,他们一边跳一边唱歌,“叽叽叽,喳喳喳,啾啾啾”好像在唱:“春天在哪里呀,春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装,棉鞋换单鞋。脱掉手套,捕捉春的脚印,脱掉耳罩,倾听春的声音,脱掉帽子和围巾,让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步,有的三个一团,两个一伙的在聊天,有的已经陷入了“棋战”,有的在练太极拳……
我爱春天,我更爱兰江公园的春天。
篇6:小学生学会了坚强四年级作文600字
全文共 736 字
+ 加入清单阳光总在风雨后! The sun is always after the wind and rain!
我并不是一个勇敢的女孩。虽然表面十分大胆,但我害怕遇见学习上的困难和挫折,害怕前进道路上的艰辛和茫然,甚至在错误面前不敢说“不”!所以,每次在这种时候,我都会选择逃避。
坚强,并不是件容易的事。它不只是两个字,更不是一种心情。它是在巨大情况下才能完成的一些事情。
但在坚强后,并不是一定会出现绚丽的彩虹,人生不是事事都顺心如意,而是困难重重。失败、痛苦、哭泣,我们要依然面对,所以,我们不能轻易说“不”!
可是,在那天之后,我觉得生活不应该是失败的,生活应该是五颜六色的。我也有权利去争取属于自己的彩虹和阳光。
生命是脆弱的。大自然两分钟的颤抖,使四川同胞们面临生离死别,他们人心惶惶,不知所措,我们的大地出现了一阵接着一阵的慌乱。
同样,生命更是坚强的!废墟中的可乐男孩和有活着意志的看书女孩,他们像春天的花朵,在地震中绽放;还有那可歌可泣的“信息妈妈”,她用双肩,为一个个鲜活的小生命撑起了一片天。虽然她倒下了,但她的精神却值得我们歌颂!他们看着眼前的黑暗,摸着周围的一片废墟,没有放弃生的希望,坚信自己还有生存的可能!
我向往坚强,敬畏坚强。我不怕自然灾害,因为我追求与自然和谐相处。我希望自己能如水一般清澈,如草一般茂盛。我喜欢恬静的生活,我喜欢清新的空气。当自然向我们发起挑战时,我绝不会退缩,我会选择坚强。人是因自然而生,却不会因自然而死。透过源远流长的历史,我懂得了与大自然相处,在自然中生活,我培育了一种韧劲。我懂得了利用自然求得安稳,我知道追求自然提高境界,我明白在灾难后会一如既往,我更清楚人与自然是永恒的主题!
经历了那天,我变得淡然。
经历了那天,我学会了坚强!
篇7:描写动物的小学四年级
全文共 514 字
+ 加入清单我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!
我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。
篇8:小学生四年级关于规则的话题
全文共 884 字
+ 加入清单规则面前,我们都不是局外人。 We are not outsiders.
当被践踏的规则化作冰冷的獠牙刺透生活的细缝,当监管的漏洞为死亡搭建生命之桥,对规则的漠视如冰雹铺天盖地袭来,与之相伴的是一个个骇人听闻的惨剧。
蔑视规则的伤害,往往附着没心没肺的“戏谑”。2017年1月宁波雅戈尔动物园老虎咬人事件一时间风波大作,相关的报道更是在社交媒体上铺天盖地地袭来。人们对此众说纷纭,莫衷一是。探其根源,有如此惨剧的发生,还是游客对“明码标价”的规则的视而不见。僭越规则,把白纸黑字的入园须知当儿戏;逃票入园,置猛虎的獠牙于不顾,最终生命的悲剧避无可避。正如约翰。多恩说的那样:“不要问丧钟为准而鸣,它就为你而鸣!”是的,谁对神圣的合理规则不抱有半点敬畏之心,丧钟便会为谁而鸣。
老虎咬人事件不是第一次发生。2016年7月几名自驾游游客在北京八达岭野生动物园游玩时,因违反园方规定,中途私自下车,被一只老虎突然袭击,酿成一死一伤的惨剧,让人唏嘘不已。这样的悲剧着实令人痛惜。细思之下,“老虎咬人之殇”,谁之过?谁之责?如此活生生血淋淋的案件为何依然如魔咒接踵而至?溯本追根,这其实是由于生活中人们常常有意无意地忽视身边大大小小的规则。家有家规,国有国法,不以规矩不能成方圆。禁必欲止,令必欲行。一只强有力的作战部队就是靠严明的纪律将一盘细碎的散沙凝聚成一记无坚不摧的铁拳。一个强大的国家靠的就是公正无私的法律惩击罪恶,保国兴邦。诚如程颐所说“人无规矩,不可立于世。”每个人都应有自己所爱之外的良知和准则。
在物欲横流的今天,由于人类自身素质所存在的或多或少的缺陷,我们无法很好地保护自己不受外界侵害抑或是伤害他人。规则便应运而生。规则就好比一根准绳,强有力的束缚住人性的阴暗。而当人一旦试图挣脱这根准绳的束缚,灾难的种子就悄然落土生根。当规则的准绳被人性的不完美粗暴地拧断时,可怕的灾难便喷薄而出,最终吞噬我们自己。
孔子说:“君子讷于言而敏于行。”一个完整的人,不应只有欲望,还应有良知和准则。遵守规则,时不我待!请以一颗虔诚的心去敬畏规则、践行规则。规则面前,我们都不是局外人。
篇9:小学四年级寒假日记
全文共 418 字
+ 加入清单从小到大饺子一直都是我喜欢吃的食物,今天,我和弟弟还有奶奶在家里自己包饺子吃。
奶奶先把虾仁。香菇。肉。还有芹菜全部切碎,然后放入老酒。味精。盐。就搅拌成了荤素搭配的混合馅。
开 始包饺子了,我迫不及待地拿起一张饺子皮,放入许多肉馅,对折一下,用力一捏,可是怎么也合不拢,还因为用力过猛,结果饺子皮下端被我捏破了,为了不被弟
弟笑话,我又拿了一张饺子皮,包在饺子下面,饺子就像‘‘做了手术的肥胖症患者’。奶奶见我包的很胖,就过来告诉我说;饺子不是你那样包的,是先拿一张饺
子皮,再放肉馅,不过肉馅不能太多,也不能太少,然后在饺子皮边沾一圈水,在对折,轻轻地一捏,再在饺子皮上捏几个花纹,就好了。我按照奶奶水的那样,拿
起一张饺子皮,放入适量的肉馅。在饺子皮外圈拿起沾些水,轻轻地捏一下,再捏几个花纹,这个饺子就做好了。
我们把饺子圈包好了,奶奶把我们做好的饺子拿去煮,过了一会儿,饺子煮好了,奶奶就盛给我们吃,我们觉得真好吃啊!
我终于学会了包饺子。
篇10:关于国庆节的四年级小学生
全文共 545 字
+ 加入清单在国庆节放假的第二天,爸爸把我送到二姑家,让我在二姑家玩三天,我在二姑家度过了一段快乐的时光。
在二姑家的第一天,我把语文作业的第一二项写完了。
第二天的早上,二哥说要教我打羽毛球,我高兴极了。二哥先交了我两种发球方法,并给我说动作要领。第一种是先把球往上抛,等球落在球拍能接住的时候,再用力一拍。动作要领是:1、球要往上抛,不要往前,或往后;2、球抛起来,等拍能接住的时候再拍,不要还球在头顶的时候就拍。
下午,二哥又教我第二种方法。身子先侧着站,然后左手拿球,右手拿拍,左手一松,球就落了下来,在落下来的同时,右手在用力一挥,球就打了出去。动作要领是:1、反应要快,不能等球落在地上了再打;2、左手拿的球要松,不能扔。
第三天下午,爸爸要接我回家了,没想到叔叔也来了。我提议让爸爸、叔叔和二哥杀一局。爸爸做好准备之后,比赛开始了。二哥开始就发了个猛球,爸爸还没反应过来,球就已经落地了。经过几轮大战后,最终爸爸败下阵来。
叔叔一上场就给二哥来了个下马威,二哥接连失误,好几个球都没接住。二姑还说二哥遇到“高手”了呢!结果也可想而知,是我叔叔胜了。
最后,二哥又教我怎样接球,并给我说在什么情况下用什么方法接球。二哥还说让我回家好好练习,等到放寒假的时候让我和他杀一局。
啊!这个国庆节过得真有意思呀!
篇11:小学作文大全四年级最敬佩的人
全文共 860 字
+ 加入清单我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人…… I admire him most — an ordinary person willing to take off his coat to others in the winter ...
我走在茫茫人海中,听着人们匆匆的脚步声,慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊,我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。
这时,我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴,花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子,不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那,在人海中煞是显眼,可却没有一人给予同情。我正准备上前时,一个衣衫褴褛的叔叔走了过去,他穿着一件满是补丁的外套,脚上拖着一双凉鞋。
他径直走向那位老奶奶,他停了下来,可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴:“她……她竟然是一个盲人!”随之,我又愤慨道:“她的儿女呢?真不孝顺,就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背,唤道:“老人家,老人家。
”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家,你该饿了吧,我这就去帮你买点吃的。”他起身,开始在身上摸来摸去,渐渐地神情由关切变为了急囧,他一个口袋一个口袋地翻,连一丝小缝也不放过,可却什么东西也没有。
他又蹲下,握住老奶奶苍老的手,低下头惭愧地说:“老人家,对不起,我……我没有搜到半分钱,可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿,突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他会心一笑,哼起小调走了,似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终,没说过一句话的老奶奶,难以置信地摸索着肩上的外衣,朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说:“谢谢你,小伙子!”
“那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道:“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说:“不,我看得很清楚,他只是一个普通人……”
我敬佩他,一个平凡人,一个卑微但又高尚的人,一个拥有一颗金子般心的普通人!
篇12:放鞭炮小学生四年级
全文共 287 字
+ 加入清单除夕夜那天,我和哥哥吃完年夜饭,就迫不及待地到楼下放鞭炮。
到了楼下,我找了一片空地,拿起一根“神鞭”,点燃前面的引线,在空中画了几个小圆圈,就像一只只金黄色的蝴蝶在夜空中翩翩起舞;我又画了一座小房子,仿佛森林里的小动物都聚在一起,庆祝春节的到来。
放完了“神鞭”,我俩才依依不舍地回了家,到家的时候,正好是十二时,新年的钟声刚刚敲响,外面又热闹起来,许多人在外面放礼花、挂炮。外面震耳欲聋的响声叫人越听越兴奋。再看看天上,漂亮的礼花把漆黑的夜空装点得特别美丽。东边未落,西边又起,整个天空变成了礼花的世界。
凌晨两点左右,整个天空才恢复了平静,我不由得赞叹道:“放烟花真好玩!!
篇13:小学生四年级作文秋天600字左右
全文共 416 字
+ 加入清单秋天到了,我来到了美丽的植物园。一阵秋风吹过,秋天的.味道迎面扑来。
来到植物园门口,首先映入眼帘的是一个人工瀑布。它像一面帘子一样挂在我们的面前,透过帘子可以看到朦朦胧胧的树木,真是太美了。瀑布不断地往下流,发出一阵阵哗啦啦的声响,那声音清脆悦耳,美妙动听。
树木被染上了五彩缤纷的颜色。银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子;枫树的叶子红红的,像一枚枚邮票;栾树的的树上还挂满了无数个小灯笼,粉红色的,非常可爱。树下堆满了五颜六色的树叶,我好奇地用脚踩了踩,软绵绵的,还发出沙沙沙的声音。用手捧起一把,向空中一扬,一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
咦?那一串红红的果子是什么呢?一串串的,像玛瑙一般挂在枝头,阳光一照,闪闪发光。一阵秋风吹过,它们随风摆动,挤来挤去,好像争着比美呢。真想摘下来戴在身上呀!
公园的人真的太多了!人们拿着手机,把一副幅美景变成美丽的图画。有的老人坐在凳子上聊天,还有的在公园的空地上锻炼身体,享受着这美好的秋天。
篇14:我的发现小学生三年级作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。
我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。
我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。
篇15:走进春天小学生四年级的作文
全文共 534 字
+ 加入清单我的家乡在开远,那里有一条河——泸江河。泸江河西岸是美丽的泸江公园,而东岸就是那风景如画的河畔长廊。
长廊是开远市一道亮丽的风景线。
春天的清晨,细雨如丝,绿油油的小草、五颜六色的鲜鲜花、一棵棵高大的棕榈树贪婪的吮吸着春天的甘露,雨雾笼罩着整个长廊,长廊的全部景物都像披上了一层轻沙,若隐若现,仿佛进入了仙境一般。看着这般美景,让人不禁想起这首诗:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
中午,雨住了,太阳出来了,草地上的小草探出了脑袋,发出一阵阵泥土的清香。五颜六色的花儿在阳光的照耀下,显得更加娇艳。高大的棕榈树下有一颗颗石凳子,原来是一个象棋阵,只是把石凳子做成象棋得样子,上面还刻着帅、车、炮……专供游人小憩片刻。长廊的亭子很美,有四角亭、六角亭、八角亭,它们都雕刻得非常精美,角都是一条长龙,好象在仰天长哮。亭子的门窗上都雕龙刻凤,里面画着美丽山水画。
傍晚,夕阳西下,筛下一束束金光,人、花、树、草、亭子、河面像镀上了一层金。人们吃过晚饭后,都来这里散散心,有的走在透明的鹅卵石铺成的小路上,有的歇在亭子里娱乐、看风景画,有的小孩爬到假山上玩……有一个小姑娘推着一个轮椅,轮椅上做着一个老爷爷,老爷爷满面笑容。
长廊是开远人民的骄傲,是开远人民的智慧结晶。
篇16:我和我父母之间的故事小学四年级
全文共 672 字
+ 加入清单父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是严格的要求,热情的鼓励。
有一个星期天,我发现妈妈上班很很辛苦回到家后要管我做作业还要做家务十分辛苦,时不时的都在夸奖我,鼓励我;爸爸是建筑师不论是工作日还是周末都在工地之间奔波但每个星期天都会帮妈妈做家务,对我很严格;今天我来帮爸
爸?妈妈做吧。我一边做家务,一边想:一会儿爸爸妈妈回家看到我把家里收拾的干干净净的一定会表扬我的。大约过了一个小时我听见了开门声妈妈回来了,刚进门一看见家里的样子,眼睛里亮亮的,说:“天哪,家里什么时候如此干净!”我兴奋极了忙对妈妈说:“妈妈我已经把家务活做完了,您和爸爸今天能休息了。”“你真能干”妈妈笑着对我说,我虽然没吃蜜但心里像吃了蜜一样甜;我虽然没喝酒但想喝了酒一样脸上红红的。我想以往一样问妈妈:“妈妈,爸爸要多久回来?”“大概七八点钟吧。”妈妈回答到。我听后,心想:妈妈都这样夸我了,指不定,并不会更加夸奖我的。
时间一分一秒的过去,七点半了,爸爸还没有回来。快八点时。爸爸终于推门而入我兴奋极了,忙说道:“爸爸我把家里东收拾干净了。”爸爸看了几眼说:“还可以,做的还不错,但还有一些地方要再认真点如这桌子没擦干净,电视机的屏幕还是花的……”我再也受不了,冲进房间里心想:为什么爸爸先表扬了我,又要给我当头一棒呢?妈妈走进来摸着我的额头说:“没关系,这次么做好不代表永远做不好只要我们再接再厉一定会成功的。”
几年后我会忆起当年的事,我明白了爸爸是爱我的,想我做得更好,不要被表扬冲昏了头脑,不要一杯表扬就高傲自满。我谨慎的把握着我生活的小船在爱的鼓舞下向前驶去。
篇17:2024我的乐园小学四年级作文400字
全文共 556 字
+ 加入清单我的乐园,不是在游乐场,不是在俱乐部,也不是在歌舞厅,我的乐园是在我的书房里面。
我喜欢呆在自己的书房里,由于自己喜欢看书,所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。我的书房大约有90平方米,一屋子的粉色,墙上还有一些色彩斑斓的图画,这看起来十分温馨!窗户旁有一个书桌,上面有一盏台灯,他是一个小猪形状的,可爱极了!身旁还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球,它们是我的好搭档,他们能够帮我减少一点对眼睛的疲。我的墙上,还挂着一个钟,它也十分的漂亮。
我的书房是我失败的加油站!还记得上一次期末考试后,由于自己的数学不太理想,一回家就跑进了书房里,趴在桌上哭。当我想起自己的成绩时,一种想退缩的想法出此刻我的脑子里。我也不明白自己怎样会有这样的想法!正当我想放弃时,我望见了书柜里的一本书,那束我最喜欢看的书,上面写着3个名人在失败中战胜困难的故事,我想起了他们,又联想到了自己,相比起来,我所遇到的困难跟他们比起来,真的是小巫见大巫,无法比!而我呢,遇到一点点挫折就想放弃,我决不能被挫折和困难所压倒,我要坚强起来,从失败中站起来。哪里跌倒的就要从哪里爬起来!他们能,我也能!
于是我擦干了眼泪,打开试卷,一个一个的对着答案认真的分析起来。
我亲爱的乐园,我爱你!是你鼓励着我,让我走上成功的道路。
这就是我的乐园!一个学习知识的天地!
篇18:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 782 字
+ 加入清单三月春天的一个星期天,我早早起床,兴高采烈地和同学去美丽的西湖公园欣赏醉人的春光。 One Sunday in March Spring, I got up early, and went to the beautiful West Lake Park to enjoy the intoxicating spring with my classmates.
西湖公园的春天是一片鲜花的海洋。古人说“曲江繁花千树”,今天却是“西湖繁花千树”。我看到各种各样的花把西湖打扮成一个漂亮的女孩。有桃花,杜鹃花,报春花,水仙花,石榴花,兰花,还有各种叫不出名字的野花。真的是“野花越来越诱人”。当我们走进西湖公园时,我们看到道路两旁一排排桃花张开迷人的笑脸欢迎我们。几乎所有的树枝都是桃花,但看不到树叶。我想桃花一定是和桃叶赛跑,她赢了,所以先来到春姑娘怀里。桃花有红色、粉色和白色。从远处看,红色的像熊熊大火,粉色的像天空中的彩霞,白色的像挂在树枝上的雪花。一朵接一朵的桃花,挤满了整个枝头,像一群顽童,争着让人欣赏自己的风采。许多桃花带露水。微风吹来,桃树轻轻摇摆,晶莹的露珠在花瓣里打滚。真的是“桃花带露水”。许多游客忍不住和桃花拍照。我担心他们会踩到桃树下的杜鹃花和水仙花。突然,传来“啊”的一声尖叫。原来是一个同学在忙着拍照,突然一滴寒露调皮地跳到她脖子上。这次她可以早点吃“冰棍”,引来了一阵善意的笑声。
远处,西湖的岸边仿佛一堵“绿墙”,点缀着黄色的报春花,真的很美。
西湖的春天是音乐的世界。鸟、虫、瀑布的歌声,以及亭中人的合唱,构成了对春天的颂歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上欢快地跳跃着,久久回荡在人们的心中。绿色的湖面上有几道美丽的涟漪,一些游客在湖上悠闲地划船,陶醉在悠扬的音乐中。
西湖的春天多美啊!美丽的花,美丽的水,美丽的歌,让人的生活更加美好!
篇19:我学会了什么小学四年级优秀
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+ 加入清单听老师说要教大家叠衣服,我心中不禁暗喜,叠衣服对我而言太容易了,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
丁老师叫同学们迅速扒下外套,让我们一起体验起来。同学们有的衣服没有铺平,有的衣服拉平了但是没有拉拉链,有的衣服叠成了“油条”,有的衣服叠成了“包子”,有的衣服叠成了“牛粪”。
丁老师看着我们笨手笨脚,连连摇头说:“让我来教你们吧。首先让我们把衣服平铺在桌面上,正面朝上,把衣袖伸展开来,然后拉好拉链,把衣服的角拉直对齐,接下来把衣袖在手肘的地方对折,再往中间对折,最后再对折,这样衣服就叠好了。你们自己试试吧!”
然后我就开始叠了起来,我先把衣服袖子对折,又对折,再把衣角拉直,把衣服往上翻,对折,最后再对折,我的衣服就叠好了。
这次,我不仅学会了叠衣服,而且还懂得了无论做什么事,只要不灰心,认真去做,就一定能做好,做成功。
篇20:小学四年级作文谢谢你老师
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+ 加入清单雁过无痕,岁月无声。忙碌的初中时代,不知可否有一个人在你的脑海中留下了不可磨灭的印记,当你埋首沉思时,他(她)的身影会不会浮现在你的眼前,向你报以微笑,温和细语…… The goose is passing without trace, and the years are silent.In the busy junior high school era, I wonder if someone can leave an indelible mark in your mind. When you are buried in contemplation, will his or her figure appear in front of your eyes and smile to you.Gentle and detailed words ...
教师,这个平凡而伟大的词语,凝聚了多少责任与付出,多少岁月与沧桑。作为学生,除了父母,平日在学校只有老师可以给予我们细致的关爱与呵护,不断地激励着我们,为迷惘的我们指明前行的方向。
我也有着心目中的老师。她姓孙,是一名语文老师。那时的我才刚上初一,可直到今天我对她当时的穿着,她的一言一行还都记忆犹新。那是开学的第一天,她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙,头发挽了个精神的髻儿,戴着一副眼镜,用标准的普通话做着自我介绍,然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字。
她把我们课本中的.古诗仔细地讲解了一遍,告诉我们古诗词应该怎样诵读,说读诗的时候不能死记硬背,要学会联想,可以合上双眼,想象一下古诗的场景,应像在看电影一样,还可以适当加入自己的想象。她的嗓音细柔而清脆,在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握,我对语文的兴趣比以往更浓了。
她的教学方式独特而新颖,性格幽默而有趣。在她的课堂上总少不了欢声笑语,还经常举行辩论会,成语接龙等妙趣横生的小活动,让我们每一个人都在快乐中学到知识,也都在学习中收获快乐。久而久之,我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科。
怎能忘,那次她给我们赏析一篇课文,快如疾风,缓如流水,抑扬顿挫,让我们随着文章一起跌宕起伏,与此同时,我们也真正体会到了作者所要表达的思想感情。当她提出问题时,同学们都跃跃欲试,积极举手发言。她的课有一种魔力,几乎把我们每一个人的注意力都吸引过去。当她批评学生时,严厉却饱含浓浓的关心和爱意,那严肃的眼神中更是透露出殷切的激励与期待。
她对我们每一个人都很公平,都很和蔼,还经常勉励一些在学习上掉队的同学,让他们重鼓作气……在她的熏陶下,我的语文成绩也飞速进步,作文水平也提高了不少。她是我的恩师,是我心目中秀的老师,她的形象在我心中永铭不忘!
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!难忘恩师,难忘身边的好老师,难忘!