班级朗读比赛作文(20篇)
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篇1:运动会班级加油口号大全
全文共 1244 字
+ 加入清单1、2班:团结进步,永争第一。
2、心理健康加身体健康就是幸福。
3、15班:15班,齐心进,运动会,创佳绩!
4、奇迈山下,喜迎华园研运盛会;竞赛场上,尽显机汽健儿雄姿!
5、青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
6、九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
7、励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
8、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。
9、3班:挥动激情、放飞梦想
10、鸣奏青春旋律,抒写运动乐意!
11、挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
12、铁心拼搏,争创一流。
13、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
14、看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
15、信笃志坚,奋起争先,机汽学子,再创辉煌。
16、22班:展现青春风采!
17、一切真功夫都是苦功夫。
18、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
19、向辛勤工作的全体裁判员工作人员致敬!
20、励精图治绘蓝图,凝神聚力谱新篇。
21、扬体育精神,展青春风采!
22、23班:23,23,冲出国门,走向明天。
23、梦五彩传奇,迎缤纷征途。
24、学问的宫殿绝不势利,谁都可以踱进去。
25、团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
26、18班:高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发!
27、10班:友谊第一,比赛第二!
28、互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
29、17班:17班的人,17班的魂!
30、八年二班,猛虎出山,八年二班,锐不可当。
31、1班:飞跃梦想、超越刘翔。
32、青春演绎,勇者激情,机汽健儿,永不言弃。
33、16班:犯其至难,图其至远!
34、向参加校运会的体育健儿学习致敬!
35、8班:人要搏出一片蓝天!
36、20班:今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!
37、励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
38、魅力机汽,永不言弃;努力拼搏,再创佳绩。
39、12班:和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌。13班:努力奋进,永争第一!
40、21班:没有最好,只有更好。
41、14班:挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想!
42、志比天高,气比山昂,机汽学子,力争更强!
43、与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。
44、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
45、学习、思考、创新,用知识创造生产力。
46、9班:非比寻常,九班最强!
47、19班:团结友爱,勤奋好学,激情飞扬。
48、勇争第一,团结一心,共创佳绩。
49、八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
50、魅力机汽,驰骋华园;众志成城,谁与争锋。
51、强身健体,立志成材,2班2班,非同一般。
52、八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
53、7班:团结拼搏,超越自我。
54、6班:6班、6班,永争前三!
55、以勇求改,以改求变,以变求进。
56、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
57、5班:超越自我,秀出风采!
58、4班:超越自我,挑战极限!
59、奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
60、青春如火,超越自我;机汽学子,勇创佳绩。
篇2:中学生运动会班级入场词大全
全文共 2522 字
+ 加入清单让我们在运动场上舞动青春,放飞梦想。下面是语文迷网精心为大家准备的运动会入场解说词,希望你喜欢。
瞧,一群意气风发,精神抖擞的少年正向我们走来,这就是永远激情飞扬的初一班!整齐的步伐踏着他们坚定,灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。【他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利。】
看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的,相信初一3班一定能行。
我们是由69颗热忱之心,所构筑的团结、友爱的班集体,在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会,我们将挥动翅膀,努力飞向属于自己的天空。相信我们吧,我们将再次铸就辉煌。加油!初二1班!
初二3班手牵手,肩靠肩,昂首挺胸,共同推进友谊之船!我们“友好合作,多思创新”,我们一步一步脚印,我们永远向往胜利!
现在我们看到的是初二9班的同学们,他们正高举着奥运五环,簇拥着上海世博会的吉祥物——海宝走向主席台。9班是个奋进、团结的集体,38位同学虽有不同的个性与理想,但他们都在向同一个目标“做更好自己”而努力。在这次运动会中,他们将一起展现9班的拼搏精神与独特的风采。现在队伍中的两位同学要把鲜花送向主席台,这是9班同学献给所有老师的赞礼。最后,请大家用热烈的掌声把承载希望的气球送上蓝天,祝此次运动会圆满成功!
接下来上场的是非同一般的初二(15)班代表队,看!他们个个精神饱满,步伐矫健,运动员(同学们)抱着必胜的信念,将在各项比赛中展现个人风采,展示团队精神。这是一个活泼进取、素质全面的集体,尤其在书画、短跑等项目占有优势,他们的口号是“创最佳班级,做最好自己”。让我们共同祝愿初二(15)班在这次体育文化节上奋力拼搏,争创佳绩。
迎面向我们走来的初二年5班,他们昂首阔步,英姿勃发。瞧,他们个个精神焕发,热情高涨,在这一展示自我的机会里,我们团结奋斗,敢于拼搏,勇创佳绩,为5班增添光彩。
现在向我们走来的是初三2班,他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身焕发光彩,他们健康、快乐,他们充满活力、自信。在这里,初三2班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩,并取得圆满成功!
别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初三4班的运动员代表队,他们迈着整齐的步伐,以军人的风采展初三4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的目标,“友谊第一、比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”是他们的本色。】
现在正迈着雄健的步伐,昂首向主席台走来的初三6班代表队,这是一个团结进取,富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想,敢于拼搏,不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上,初三6班运动员将依托55颗激情的心,创造更加辉煌的成绩。】
初二16-20班的同学组成了初二年级的第4个方阵,看,他们高昂着头,他们憋足了劲,他们迈着坚定有力的步伐。这个团体中有五星级班级,有九月份常规第一名班级,有准备开创新辉煌的班级。团结奋进是他们的口号,更快、更高、更强是他们奋斗的目标,他们决心在本届体育运动会上赛出水平,赛出风格!让我们拭目以待。
看:精神饱满、气宇轩昂的神情;听:整齐划一、铿锵有力的步伐。现在向我们走来的是初三16-20班的方阵队伍。他们以坚毅的韧劲、拼搏的精神,一级级攀登、一步步前进。汗水和泪水阻碍不了他们摘夺桂冠的勇气;艰难和险阻压制不了他们勇攀高峰的决心。听,那来自心底最真的呐喊声:“九龙湖畔景色怡人争忆过往,田径场上英姿飒爽还看今朝。”
放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。高一1~4班组成的方阵正迎着朝阳,激情豪迈地走来:他们迈着整齐的步伐,挥洒着激情的汗水,高喊“团结拼搏,挑战自我”的口号,鼓舞着高一年级的每一位同学。我们相信,他们将会以一往无前的勇敢,在运动场上绽放出生命中最靓丽的色彩。加油啊,高一年级的排头兵,你们是最棒的!
恰同学少年,风华正茂;英姿飒爽,任我逍遥。迎面走来的是高一(5-8)班组成的方队。看,那如花的笑颜,是他们不败的骄傲;听,那矫健的步伐,是他们胜利的宣告。青春是一首歌,优美动听。 青春是一首诗,回味无穷。 绿茵场上是你们挥洒青春的舞台, 红色跑道是你们书写青春的卷章。 加油吧!年轻的心,我们为你欢呼! 加油吧!青春的你,我们为你自豪!
看!迎面走来的是由高一(9-13)班组成的方阵。他们是一个团结向上,勤奋好学,自信自强的团队!他们精神饱满,气宇轩昂;听,整齐划一,铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动健儿们本着:“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,祝愿他们龙腾虎跃,在运动会中取得优异的成绩!
看,迎面走来的是初一(12~17)班方阵。他们精神抖擞,步伐矫健,在他们身上,我们看到了勇气和力量。尽管他们都是刚入学的初一新生,但他们都愿意为这个新集体献出自己全部的力量。此时此刻,他们正团结一心地走向赛场,“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响,他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,他们志在高远,准备着在这次运动会中取得优异的成绩。他们个个朝气蓬勃,身姿矫健,充满了必胜的决心。他们将发扬拼搏精神,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出运动水平。他们将以崭新的面貌展现自己,我们拭目以待!让我们为他们加油吧!
不堕凌云志,健儿当自强,伴随着雄壮的运动员进行曲,迎来了由初二年级组成的4个方阵。他们目光坚定#,意志如铁;他们步伐矫健,豪气冲天。
现在朝主席台走来的,是由初二1—4班学生组成的方阵。这些健儿们,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血赤子。成绩属于过去,如今,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击。突破自我,争创第一是他们坚定的目标,同学们,让我们在运动场上一睹他们的风采吧!
篇3:我为班级做件事作文
全文共 989 字
+ 加入清单本周,我们“每日简评”的主题是“我为班级做点事”。
这个主题我已经想了好些日子了,上一个星期,私下里就对几个同学说起过,因此一说这主题,就有同学一起说了出来。
一个集体,如果每个人都为之添砖加瓦,如果每个人都愿意付出一点爱,那么这个集体必将是快乐的,不只是快乐,因为每个人都愿意付出,所以每个人都享受到了更多的美好。举个例子来说,你有橙子、他有苹果、我有香蕉,另一个人有西瓜,还有一个人有芒果,这五个人各吃各的,每个人只吃到一种味道,如果这五个人每个人都愿意拿出一部分给其他四个人吃,那么,他们将品尝到五种水果,他们吃到的水果的总量也没有因此而减少,不只如此——这五个人在相互的付出中,还增进了感情,收获了难能可贵的友谊。
一个班级,如果每个人都愿意为它付出,那么,事实上每个人都并没有损失什么,并且,还将收获温暖的同学轻易,这是多么美好的事埃相反,每个人都只关心自己,都只做自己该做的那一份,而对其他熟视无睹,那么,这个班级是不完整的,不,是残疾的,在这样一个残疾的班级里的人,最残疾的,是他的心灵——他的心灵缺失了人性的温暖,人与人应该有的温暖的关怀。
现在,我希望大家能够写“每日简评”的形式,督促自己每天为班级做点小事,比如捡起地上的一张纸,比如为忘记擦黑板的同学将黑板擦掉,比如为同学奉上一张餐巾纸,比如提醒同学要认真遵守纪律、认真听讲,比如看见教室里的桌子斜了,摆摆正……我希望大家认真地去想着班级,想着班里的每一个,想着每天“我为班级做点事”而不是想着自己。同时,我也希望大家明白,文章是写出来的,更是“做”出来的,你“干”得精彩,生活得精彩,才能写得精彩,这就是为什么有些老红军战士并没有多少文化,但是他们的回忆录却是那么感人,那么精彩。“做”得精彩,可以为你的写得精彩插上飞翔的翅膀。
每天,为班级做点事吧,你要明白,你千万要明白,你为班级做事,也是为自己做事,你为同学做事的同时,也正在为自己打造一颗宽广、善良、正直、受人欢迎的心灵。
今天的“周报活动课”上,潘启明同学出鼻血,很多同学争着送上餐巾纸,看来,很多同学理解了我的话,并在为这句话行动着。
放学的时候,值日生告诉我,有两位男生没做值日就走了。这里,这两个名字我就不说。这两个名字就写在黑板上。一个连本职工作都不能尽职的人,我是不喜欢的。我相信,你也不会喜欢。真诚希望这两位同学用行动来证明:这次只是无意的忘却。
篇4:我们热闹的班级作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单我们班级有形形色色的人,有调皮捣蛋的调皮鬼,有每天哈哈笑的开心果,有知识渊博的智多星等,正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。
调皮鬼
有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜,他让另外一个同学试试做的怎么样,那个同学欣喜的戴上这个望远镜,向四处看了看。调皮鬼说:“好了,好了”。那个同学摘下眼镜,大家顿时笑成一片。原来我们班的调皮鬼把墨水涂在了望远镜框上,另一个同学变成了一个大熊猫了。他却全然不知,还莫名其妙的问我们在笑什么?哈哈哈哈……调皮鬼还把他的脸捧着让我们瞧!
开心果
有一次上课老师还没来,我们的开心果站在讲台上一本正经地说:“同学们,我给你们表演一段舞蹈”。他一边跳一边做着各种夸张的动作。我们被逗的哈哈大笑,他自顾表演,最后老师来了他也不知道,连站在身后的老师也被逗笑了,这下我们笑的更厉害了。他却全然不知还继续着他的舞蹈,老师把他的头摸了一下,他还以为是同学头也不回的说“别闹!”,老师又拍了他一下他才不耐烦地回了一下头,先是一愣然后挤着笑脸说:“老师,你什么时候练轻功了,都没声音?”,还没等老师回答他飞快的跑回座位。哈哈哈哈……
这就是我们热闹的班级!我们班还有各种各样的人,正因为有这些人我们班才会这么与众不同。要想听我们班上的故事那可是三天三夜都说不完呀,不信你来就知道了!
篇5:幼儿园教师班级寄语大全
全文共 665 字
+ 加入清单在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱。
每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!
尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。
我们愿用心中最真挚的爱,去滋润你们幼小的心灵,为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
做孩子们的老师,做孩子们的游戏伙伴,做孩子们的妈妈,做孩子们的知心朋友,这是我们最大的心愿。
走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。把爱洒向每一个孩子,把方便留给每一位家长。
我们将用无私的爱心走进孩子的心灵,用心的呵护,耐心的教导,智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长
用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!
用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任。
用心去感受孩子的纯真,用爱去拨动孩子的心弦。
我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐,探索未知。让孩子每天拥抱幸福,超越梦想,在心中种下爱和希望的种子。
让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率,引导他们走向成功的彼岸!
以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子,使每个孩子健康、快乐的成长!
篇6:班级拔河比赛900字
全文共 972 字
+ 加入清单扬起挑战的风帆,在生活的海洋中自由遨游,撑起勇敢的大伞,坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次班级拔河比赛,挑战的风帆还会再次扬起,勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略班级拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;是它让我们受挫后重新站起,也是它让我们感受生命的激昂,生活的激情……
重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。
“一一一二一,一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。
教务主任陈老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛班级:五(1)班和五(2)班。听到这,我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。
他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五(2)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“气拔山河兮盖世”的气势!五(1)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次班级拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂,忙得不亦乐乎“五(2)加油!……”“五(1)加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副对联淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”
这时,耳边传来了声音:五一班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!
交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。但是,就在我人胜利在望时,“半路杀出个程咬金!”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局,终于体力不支,成为亚军。
踏一路秋风,撒一路激昂。
回首班级拔河比赛,群情激昂!
篇7:班级小传作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单一、班级“毽子风波”
冬季三项开始了,同学们都带来了毽子,在教室外踢起来。那欢快的热闹气氛不亚于菜市场了。巴掌大的教室外被各班瓜分得所剩无几。五(2)班占领了西侧的半走廊,二(14)班占领了教室前空地和小场走廊,我们则迅速地占领了半走廊和二层楼梯口。各式各样的毽子上下飞舞,那情景好不壮观,让人真有点眼花缭乱,仿佛来到了毽子王国。
不过踢毽子的时候可要尤其小心,我们几个班位于三楼,一不小心要是将毽子踢到楼下,那可得费时间去取了。
二、班级“内战”
近几日,班主任进行了小组星数量比拼的竞赛,哪个小组获得星最多,在星期五有惊喜。同学们铆足了劲各不相让,个个都想得到奖励。我也不例外,每天都在管理员神出鬼没的监视下惊险得过了一关又一关。可班主任又使出了一招“压轴加分”,书包收得快,位置换得快……都能得到5分的加分。这一下同学们以空前的速度争抢着能登上加分的行列。大家互不相让,“内战”在快乐的气氛中持续着。
三、班级“手速训练营”
最近班级门口贴了通知:报名“手速训练营”,限五(1)班同学,随到随报,联系人:×××。但却无人问津。
原来就在几个星期前,班主任举办了一个“手速训练营”,你们可别以为这是娱乐项目哦,这是老师用来对犯了错的我们进行的一项惩罚——限时专抄语文课文。这听起来就让我们闻风丧胆,抄课文也就算了,还得限时。我们都默默祈祷着自己可千万不能犯错。
四、班级“大草原”
如果把我们班级形容成大草原,那我觉得女生就是草原上的白羊,总是那么温顺乖巧听话。不论上课还是下课,女生们总是文文静静;可不像我们男孩子,就像一群野马,到处乱串,到处打闹。
这就是我们班级,一天一个样,也永远充满阳光。
篇8:班级里的牛人作文
全文共 761 字
+ 加入清单每个年级或每个班级里都会有那么几个牛人,口才超强,知识丰富,能歌善舞,或公平正直,乐器高手,绘画高手,想了解我们班的“牛人”吗?
知识仿佛,说到这一点,我们班有一位同学他便的个例子。上课爱唠叨,比如以前,老师说一切他不满足或不满意的花,他便总唠叨抱怨半天,但,他却是我们班里的“学霸”,如,上数学课时,他总是能把一道我认为是最难的数学题分析解答的井井有条,上别的课亦是如此,考试成绩都是九十分以上或一百,理科,有的同学甚至只能考一个个位数的数学卷子,他却一分不差的得个百位数,这让我们班的同学对他刮目相看,这便是他‘知识渊博’了。
画童,我们班虽然有好多同学都喜欢画画,爱好绘画,而我也不例外,但最让我佩服的是她绘画的水平,好如别人要花大约两三节课的时间才能画出的作品,在她那儿,便挥手一画,那片白色的纸上会有个漂亮的少女,如梦,如幻一样的亭亭在哪里,这便是她绘画的速度与结果,她甚至有一次在竞选美术课代表时,就因为票数比别人低了几票被落选,她就哭了,哭的好厉害。这就能看出她对绘画的喜爱了吧?她是一个皮肤白皙到让人妒忌的女孩。
公平正直,而她,是典型的例子,她有时笑嘻嘻的,跟“疯子”似得,啊不,是典型的“疯子型”,开起玩笑时让人笑破肚皮,但别以为不是“疯子型”就好惹了,那你就大错特错了,她可不是好惹的,她正经起来可正经了!比如,一个表情就让人感受到她的‘杀气’,如我们班的班主任一样,也是班主任的课代表。说她正直也要个理由呢?再比如,她抽背语文,虽然跟她背你会觉得不会紧张,但她却一字不提,要旁边的人带着提醒,她一个眼神,一个表情,你就可以感受到提醒的后果。
其他“牛人”还有很多呢,但只能说这么多了,同学们,可能当你在写别人“牛人”时会羡慕,但,光羡慕是不行的,还要你个人的努力,努力拼搏,让你也变成别人心目中的“牛人”!
篇9:班级建议书作文400字左右
全文共 506 字
+ 加入清单班级管理的十条建议:
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展,使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯,使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点:
1.从思想上重视常规,让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯,并与德育相联系,是营造浓厚学习氛围,增强班级凝聚力的重要依据。
2.以常规来保障学生的学习和生活,明确常规与个人行为,常规与学习态度,常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理,让学生主动接受,自觉遵守。
3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、脑勤,善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施,并积极落实。
5.工作要创新,不能默守陈规。
6.要有耐心,不怕出问题,允许出问题,解决问题时忌急躁。
7.“五全”:关注全体学生,管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8.处理问题力争追根溯源,从根本上解决。
9.要尊重学生,虚实结合,管放适度,严宽有致,堵导并存。
10.要善于借势、借力,即善于借任课老师、家长、学生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一处想,力向一处使,共同关注力的主体—学生。
篇10:班级双面热作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单萝卜白菜各有所好。每个班都刮起了“流行风”,我们班也不落后啦!同时也燃起了“双面热”:溜溜球成了男生的掌中宝,而女生们喜欢操场草丛里的“小玩意”。
男生们对溜溜球的痴迷程度可以说到了极点。什么红的、黄的、蓝的……五颜六色的新式溜溜球,男生们应有尽有。他们趁下课闲来无事,就掏出溜溜球耍起来。
这些狂热的溜溜球迷都有一手好的球技,把溜溜球弄得“服服帖帖”的:可以使溜溜球像缆车一样滑行;还可以让溜溜球“蹦极”……现在,溜溜球几乎火遍全年级“男生群”。
我们学校操场那儿有一大块一大块的草地,里面有好多“小玩意儿”:苍耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……
开头,我们女生都玩苍耳那些植物什么的,还没开始玩小昆虫。她们把苍耳粘在别人衣服上,一个个苍耳就像粘在衣服上的小小的、长满刺的“绿色小跟班”;将狗尾巴草扎在一起做扫帚;把蒲公英满天乱舞,就像“天女散花”……
上个星期的一节体育课自由活动的时候,杨成文在草丛里抓了一只大蚱蜢。女孩子本来就好奇心异常旺盛,她们团团围住杨成文:“给我看一下!”“给我玩一下嘛!”“轮到我玩了。”……
我凑过去一看,哟,这蚱蜢浑身翠绿,和草一个颜色,正在被人玩弄呢!
从此,女生们喜欢上了那些小虫子。大部分是蚱蜢,有时候会抓到“大刀猛将”——-螳螂,不过这是极少数。杨成文还抓住了一条毛毛虫,成为了女生的焦点。体育课捕虫时,她们有的想要只蚱蜢,有的想用绿蚱蜢换黄蚱蜢,有的……
一波未平,一波又起,班级“双面热”永不停息,让我们拭目以待。
篇11:我们班是个团结的班级作文
全文共 461 字
+ 加入清单我在一个美丽的小乡村上学,村里的孩子很少。所以我们班只有21人。
班级是有11名男生和10名女生组成。平时,我们团结的就像一家人,老师说明天有领导打扫卫生,一放学,班长就组织班干部开会,大家一会就分成几个小组,泼水,扫地,拖地。年龄大的帮助年龄小的,男生帮着女生,不到20分钟。地板干干净净,桌子整整齐齐,玻璃擦得很亮。
学校还会经常性的搞一些活动。六一儿童节,运动会什么的。今年的六一儿童节,我们同学在班主任的配合下,共排练了3个节目。一个是女生合唱,一个是相声,还有一个朗诵诗歌。女生合唱的节目,穿插着两个男生走秀。节目一上台,逗得评委老师哈哈大笑,我们班级在今年的儿童节节目中荣获优秀奖。拿到这个奖状,大家心里高兴极了。老师也很高兴,跟着我们有说有笑,俨然像我们的大姐姐。
我的班级就是一个小团体,团结就是力量。我们会带着现在的成绩走向更加美好。力争每一次的活动,把握好每个方向,积极努力,寻找自我。为班级贡献自己的一份力量,多少年后,我们肯定会感谢,为了班级我们洒下的汗水和泪水,也培养了非常优秀的我们,努力奔跑的自己。
篇12:班级歪风记作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单“李荣杰,你就借我抄一下作业嘛!”看在我是你好哥们的份上,行不行?”你瞧!我们班的男生又在抄作业了。
自从我升到五年级,数学作业难度不断加大,班上的许多同学都有了抄别人作业的习惯,久而久之,班上就刮起了“抄作业”的歪风。
中午,数学老师午间管理,班级里一片寂静,静得连一根针掉在地上也能听见。“请五六年级的所有老师集中到阶梯教室开会。”广播里传出了通知声。戴老师说:“你们安静一点,我去开会了。”
戴老师前脚刚出门,那些男生们后脚就跑到李荣杰旁边抄作业了。其实我的同桌也是“抄作业”的“忠实粉丝”。
只见邵亚博探头探脑的跑到门口,望了望走廊上——空无一人,他长呼了一口气,见老师没来,便以迅雷不及掩耳之势跑回座位,从书包中拿出一个手机,冲着正在埋头写作业的李荣杰瞥了一眼,露出了邪恶的微笑。随后,他蹑手蹑脚地拿着手机,悄悄地溜到李荣杰身后,瞄了一眼李荣杰的数学作业本,按了一下“快门键”只听见“咔咔”一声,李荣杰的数学作业答案“尽收眼底”,只见李荣杰一个360度大转身,抓住了邵亚博,说:“邵亚博!你竟然偷拍我作业本答案!你信不信我告老师!”邵亚博见计谋被识破,便使出了“苦肉计”他扑倒在地,拉着李荣杰的手苦苦哀求道:“李大哥,你就放过我吧!你看我那么可怜,就放过我吧!我……我……明天带吃的给你!”“好吧!”邵亚博顿时乐开了花。
邵亚博回到位置上,抄着作业,后面传来脚步声,由远而近,由远而近,邵亚博猛一回头,数学老师正望着他呢!“邵亚博,你怎么抄作业?作业抄来有用吗?罚你多做一页口算!”
唉!抄作业这陈歪风在我们班越来越普遍,校园本是学习知识的乐园,抄袭作业有什么好处呢?虽然从表面上看,“抄作业”这种行为很节省时间,又不费脑力,但久而久之,学习成绩会一落千丈,最后受害的还不是我们自己吗?同学们,就此停息吧!时间一去不复返,不要因为你的懒惰而抱憾终生!
篇13:班级日记
全文共 726 字
+ 加入清单杨峥铭
2018年12月17日 星期一 天气:霾这次把太阳也带来了
又是一个忙碌的星期一,和往常一样,早读、朝会、但我们丝毫没有发现,黄老师进教室后,脸色竟比今早的阴霾还难看……
朝会过后,一般还会剩下十几分钟,这种时候,黄老师一般会解决一些杂事,或让我们做些小练习,但今天却没有,黄老师没有像往常一样坐在板凳上,我和旁边的任某“确认过眼神”,发现板凳上有很多污水印(都是洗黑板时弄的),我大概知道了什么,黄老师脸上没有丝毫表情,用了一种很奇怪的口吻说道:“这个教师凳上面,有这么多污点点,这是擦黑板留下的,擦黑板把讲台地板板凳弄脏了,这是技术的问题,那为什么不在弄脏后第一时间处理干净呢?现在已经干了怎么坐嘛?”黄老师语速越来越快,语调越来越快,声音越来越大,着实把我吓了一激灵。黄老师话锋一转,重新回到了之前的语气,指着窗户到:“今天早上,我来的时候,已经有很多人来了,可是窗户还没有开……值日班长在干嘛,在我之前来的人在干嘛?”黄老师诘问道,被点到名的同学自然羞愧难当(包括我),全班顿时变得安静起来,我们被问得哑口无言。
黄老师又用一种极有抑扬的声调语重心长道:“一个人的责任感,不仅要体现在大事大非上,更是要体现在细节上,比如弯腰捡起自己身边的垃圾,早上来主动开窗户通风,弄脏教师凳要及时弄干净……在学校,我们不仅要学知识,更是要学习如何去承担自己相应的一份责任,如何去处世,成绩并不代表一切,我们都应该成为一个有素养的人。”
这节“班会课”,也许是我上过最短的,但却是我上过对现在的我们最有教育意义的,或许我们还不够成熟,但当我们真正地把对集体负责作为一种习惯,五班将会变得更好!……
篇14:给班级的建议书作文
全文共 414 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议:
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。
希望同学们能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
建议人:
时间:
篇15:我眼中的班级命题
全文共 404 字
+ 加入清单我的心中一直有一个我理想的班级,这样的班级会使每个人都快乐、开心。下面我就来介绍介绍我眼中中理想的班级。
我认为现在班级的名字都太平凡啦;太普通啦;太不响亮啦。如:一一班、三六班等等......这样的班级名字太多啦。我想根据每个班的特征、优点等来进行班级的名字,比如班里的同学都很爱讲笑话,听笑话那就叫它“笑话之班”;还有班里的优点就是爱看书,那就叫书香班级......当然还有许多,而且每个班级可以根据班级的特征、优点来不定时地变换名字。
而且,有的班级桌椅摆放不整齐,我希望每个同学都要有责任心帮着摆放桌椅,不应该是教室桌椅摆放不起;还要不能让教室的墙壁“脏啦吧唧”的,要干净、整洁。
我还希望每个班级的学生不要太多,最好每个班30个学生,否则,老师不但不好管理,而且也会影响其他同学的学习,是学习好的同学成绩下滑,变成差学生。
最后,我就希望每个同学都在快乐中生活,学习永远第一。
这就是我眼中理想的班级,你呢?
篇16:班级美食节作文300字
全文共 334 字
+ 加入清单同学们都纷纷拿出自己带来的食品。瞧!有香喷喷的火腿肠,有脆脆的饼干,还有甜甜的水果沙拉……最引人注目的要数宋友睿带来妈妈亲手做的牛排了,还没到跟前香味就迎面扑鼻而来,只见一大块牛排红润油亮,旁边配着美味的意大利面,胡萝卜和小花菜的点缀让人一看就忍不住流口水。我连忙尝了一块,香味随着那鲜嫩的鲜肉由嘴里滑到喉咙,再一直落到肚子里。那滋味真是美极了,我真恨不得一口就把它吃掉。接着我又品尝了杨子轩带来的寿司,又去吃了几口李明嘉的香甜蛋糕,权之琪的天津麻花,还到王东园那吃了些“饭”后水果,最后去黄博荣那惬意地喝了一杯小酸奶。啊!这感觉真是太好啦!真想天天都过美食节。
美食节上的食物真是丰富。我不但吃的饱饱的!更让我体验到妈妈们爱的味道。
篇17:班级日记300字初中
全文共 302 字
+ 加入清单艺术节的热潮已经过去,又回到了平静的学习生活。但我相信马上又将迎来班会赛课,为了保持以前的的荣誉,大家一定会奋力的。
今天的政治课上,我们观看了关于一些毒品的短片,介绍了新型毒品:病毒和摇头丸。它们对人的副作用让人心惊胆战:成瘾,大脑衰竭,引发精神病……短片中一些人离开了毒品就自残,发火。整个人就像只有靠那小小的药丸才可以活下去。
明明快乐是那么容易就可以获得的东西,那些人却选择乐最极端的方式,在娱乐场所那光怪陆离的场所,在幻想中寻找快乐。
太多人是一是好奇或者是被朋友所欺骗而犯下大错,一是可见好奇心在不该又的地方一定要克制住,二是交朋友一定要寻找真正对自己有利的人,三是抵挡外界的诱惑,坚决不接触毒品!
篇18:给班级的建议书
全文共 248 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你想拥有整洁的班级吗?我猜谁都想。为美化班级环境、让大家在干净的环境中学习,我们班已经有了许多新的卫生工具。我们要好好爱惜卫生工具,在这里,我们五(4)中队想向大家提出如下倡议:
1.扫包干区的同学请不要将贴有“班级扫把”的扫把带到包干区,不然,班上的同学就没办法做卫生了。
2.扫包干区的同学做完卫生后要及时把扫把带回班,不能丢失扫把。
3.不要拿扫把、垃圾袋、畚箕、鸡毛掸子等开玩笑。
4.不要把班级垃圾扔进包干区的竹篓。
为了班级有美好环境,同学们,请你们做到以上几点,爱惜卫生工具吧!
篇19:班级牛人
全文共 757 字
+ 加入清单我班牛人,非叶怡静莫属。她的“睡功”非凡人所能练就。
她每天来到学校都是睡眼朦胧,和梦游没有什么大的区别。早读时,刚交完各科作业,她便拿出书本准备读书,不久,她沉重的小脑袋就和课桌有了亲密接触……虽然她不断提醒自己:不要睡!不要睡!最终还是无力地瘫倒在桌子上,睡着了。此时除了黄缤纷的“狮吼”能够叫醒她,否则是雷打不“醒”。
开始上课了,“睡神”慵懒的竖起脑袋,第一节数学课,半梦半醒的她却拿出了语文书,好在旁边的同学提醒她,她才恍然大悟,不然可就闹笑话了。时间一分一秒过去,“睡神”不争气的眼皮开始打架了,最后还是睡着了。下课了,她好不容易被激动人心的下课铃声惊醒,大家都以为她睡了一节课,应该精神抖擞了,她却是换了一种更舒适的姿势继续睡,大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“学霸”。政治课上,我和叶怡静说着小话,不料被老师盯上了。我暗示她转过身去,我吃惊的是她刚转过去就举手回答问题,并且回答的很准确,一回答完,她又转过来和我说说笑笑,老师看不下去了,叫我站起来回答问题,我压根不知道问题是什么,接着老师又叫叶怡静起来回答问题,她却答得滴水不漏,准确无误,此时,严厉的老师都没批评她……为什么她可以一边与我闲聊,一边听好课呢?这让我很佩服,觉得她是天才。
学霸是“学”成的。别看叶怡静整天迷迷糊糊,可是她对待学习一点也不迷糊。有一次,她的课本不小心掉在地上,我正巧帮她捡起,仔细一看,课本上密密麻麻都是笔记,黑笔蓝笔红笔各种记号,课后习题一题不落的全部做完,这让我目瞪口呆……仔细想想,她每门功课都按时完成作业,老师让大家讨论的时候她也踊跃参与,积极发表意见。其实,“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是的,没有人能随随便便成功,这就是我班牛人,独特的勤勉的叶怡静。
篇20:2024年班级女生节活动策划
全文共 620 字
+ 加入清单活动目的:
加强班级男女生的沟通与交流,提高班级的融洽度,和-谐度,力把国贸二班打造成一个和-谐团结优秀的班集体,也让每位女生感到班集体的温暖。
活动时间: 三月七日晚点名
活动地点:教3-202
活动流程:
1.瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选6名同学,3男3女,男生背女生。男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为瞎子指引路。绕过路障,达到终点。最早到达终点为赢。其中路障设置可摆放椅子,需绕行,气球需踩破,鲜花需拾起,递给女生。
2.“星语心愿”幸运大抽奖
游戏规则:
1、给现场的每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字。
2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖,她们将得到事先准备好 的价值不非的礼物。
3.男生真情大奉送:
每个男生寝室为六个女生寝室送上分别送上一张祝福的贺卡,表达自己对她们的祝福。
4.放飞梦想:
将每个女生的愿望写在便签纸上然后贴在孔明灯上放飞她们的梦想,祝愿她们梦想成真。
经费预算:
糖果、气球、便签纸15+孔明灯10+五份礼物75=100
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