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我眼中的人物怎么写(实用20篇)

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那一幕,我难以忘怀作文850字_人物作文

全文共 857 字

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耀眼闪烁的聚光灯,如潮水般的阵阵掌声,我站在舞台中央,成为了全场的焦点,心中百感交集。那一幕,我将永远铭记……

市师生音乐会的现场,欢乐的气氛洋溢在每一个角落。而此刻,我紧张地站在后台,看着手表的秒针有条不紊地绕着圈。终于,台上的音乐渐渐停息,重归寂静,轮到我了。

从容不迫地走上舞台,深深地鞠躬。我走到钢琴前坐下,闭上眼,深吸一口气,奏响第一个强有力的音符……

……“不行,开头还不够有气势,记住,一定要使出最大的力弹出开头第一个音,回家再好好练吧。”钢琴老师对我说。一个月来不停地为这场演出备战,虽然曲子已弹得很流畅,但我总不能把曲子气势磅礴的开头诠释到位。回到家,我一遍一遍地练习。原本手指就不太有力的我硬是拼尽全力,只为奏出那个最有气势的最强音。一次次地从头开始,一次次地用力让手指“砸”上琴键,如此反复的练习使我的手指又酸又痛,但我不放弃,直到成功的那刻……

聚光灯下,我投入地演奏着,行云流水般的旋律从我的指间蔓延开来,十指娴熟有力地跳动在熟悉的黑白琴键上。这时,我屏住呼吸,最难弹的那一段,我能顺利完成吗……

……我坐在钢琴前,眼泪朦胧地看着面前的琴谱,泪水模糊了眼睛,五线谱上的音符也变得遥远而不真切。我不解,为什么短短地几行旋律,我练了这么久仍是弹得杂乱无章。那一刻,我真想放弃。“不是你没有努力,而是你缺乏信心,相信你自己,有什么是办不到的?”在妈妈的鼓励下,我擦干眼泪,带着信心继续练习,不再抱怨,不再气馁。终于,这段旋律在我的指尖完美地呈现出来……

旋律仍在继续,我的脸上泛起一丝笑容,原先的紧张一扫而空。我与钢琴默契地配合着,在抑扬顿挫的琴声中,整首曲子接近尾声。最后一个跨越两个八度的半音阶后,我轻轻奏出最后一个绵长的音符……

余音缭绕中,我面带笑容地站起身,深深地90度鞠躬。掌声雷动中,我的心中洋溢着成功的喜悦,一个多月来的一切努力与付出都凝聚在那一幕,化作对音乐的热爱,化作辛勤付出收获的累累硕果,化作对未来学琴之路的坚定和决心……

那一幕,我难以忘怀;这条与琴相伴的路,我会坚定不移地走下去……

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篇1:五年级形形色色的人人物作文

全文共 499 字

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我已经是五年级的学生了,以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不,现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。

记得有一次语文考试,一发试卷下来我就拼命地做,一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学,他们还在愁眉苦脸地做着,我的心里暗暗地笑:这些人真笨,连这么简单的题都不会做,这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了,我回过神来,准备检查这张试卷,后来才发现这张试卷的背后还没有做,我急得犹如热锅上的蚂蚁,抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人,下课铃响了,我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。

是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里,我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说:“妈妈,我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了,你监督我,我犯一次粗心大意,你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了,你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过,我可没有白抄喔,每抄一次我就会离粗心大意远一步,因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。

只要下定决心,多想想办法,无论什么困难都能克服的。

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篇2:我读懂了历史人物作文500字

全文共 500 字

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日月星辰的流转,沧海桑田的迭更,一切的一切,在岁月的流逝中褪色。一切的一切,在褪色中改变。然而,在历史的长河中不变的,是那些人物的精神品质,他们高尚的品德,伟大的理想,值得我们去读懂。

“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”便是他的真实写照。读书无数,擅长各种兵法,足智多谋,让曹操十万水军全军覆没。淡泊明志,拒绝了刘备让他称帝的请求,一心辅佐刘禅,毫无夺权篡位的想法。他死后,还用尸体吓退了进攻的军队,使他们不敢贸然行动。真是“鞠躬尽瘁死而后已”啊!

孔明,我读懂了您的淡泊名利。

“力拔山兮气盖世”的他被后人称赞不已。他身怀大志,欲推翻暴秦,一统天下。涿鹿之战中,他破釜沉舟,孤注一掷。就在其他国家还不敢贸然行动时,他却率领自己的八千子弟,冲了上去。他们越战越勇,以一敌百,狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向时,怎奈心太软,在鸿门宴上放走了刘邦。错失良机,自刎于乌江。“至今思项羽,不肯过江东”便是对他的感慨。

项羽,我读懂了您的潇洒无畏。

深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的海洋因浪花的翻腾更显活力……世界上因历史人物儿更美好。因为他们都值得我们去读懂,我们学习,我们赞扬,我读懂了历史人物……

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篇3:我咋这么黑呢作文_人物作文800字

全文共 708 字

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我是一个个子不高,黑黑的女生。

记得五年级的时候,许多人给我起外号,有人叫我“黑煤球子”,还有的人叫我“小黑蛋”、“黑孩子”、“小黑桦”……这些外号令我很烦很伤心。

我们五年级的班主任说,我们班的男孩子都长的很帅气,女孩子都长得很清纯。一说到这里,班里的男生都向我投来了蔑视的眼光,好像在对我说,就你,还清纯,看黑的那样吧,我伤心透了,真想一下课就去跳楼,感觉心好像被无数根刺扎着一样。

我再也没有那么自信了,上课不敢积极回答问题,也不爱说话。每当看到书籍或是报刊出现“每个人都有自己的优点和缺点”的时候,就会想我的优点是什么呢?难道是我比别人黑吗?还是我比别人矮啊?老师总说要有自信,可是我就是自信不起来,甚至有的时候,会感觉自己一点优点都没有,学习不好,长的又黑又矮,可最让我痛心的还是我的“黑”!

可是人生总有转折点,我的转折点就是在一场游戏中。那一次,语文课上,老师让我们做一个游戏,游戏叫做“同舟共济”。就是这场游戏让我改变了对“黑”的看法。事情是这样的,玩这个游戏的时候,我们组总是失败,因为男生和女生之间,都不好意思紧紧靠在一起。我和组长说了我的意见,组长也觉得我说的有道理,就按我说的做了。该我们上场了,我们打破了“男女授受不亲”的传统观念,团结一致,拧成了一股绳,我们组最后胜利了!组里的男生说:“没想到小黑妞这么厉害呀!”一听到这话,我似乎一下从地狱到了天堂,一阵暖流涌上心头。就这样慢慢地,我不仅不讨厌黑了,反而还喜欢上了“小黑妞”这个外号,我似乎一下想明白了,黑又能怎么样呢?这也许就是我与别人的不同之处吧。

后来,我渐渐变得开朗、活泼起来,人也变得不再腼腆,我希望,“小黑妞”这个外号能伴随我一辈子!

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篇4:老师我有话想对你说_人物作文600字

全文共 537 字

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敬爱的老师,我有好多话想对您说,可是一直都没有机会,今天终于可以一吐为快了。

您每天早早地来到学校,当面为学生改作业,放学时,您还在办公室写教案,您不仅抓紧课堂的40分钟,课外还辅导成绩差的同学。记得有一次,班里有一位同学因粗心大意做错了一道题。您并没有大声吼骂,责怪她,而是把她叫到办公室,耐心地给她讲解,并和蔼地与她沟通,直到她完全听懂为止。还有一次,班里的两位比较淘气地同学,因一点鸡毛蒜皮的小事,打了起来,另一位同学马上向您举报,您脸上本来挂着灿烂的笑容,但迅速由晴转阴,变得严肃起来,您立刻赶来,把他们分开,问明原因后,就开始劝解,给他们讲道理,“同学之间应该互相帮助,不要因为一点小事情就斤斤计较,动手,我们应该学会宽容别人,知道了吗?”经过老师的一番劝解,他们终于和好如初了。

夜深了,当我回家路过您的窗前,明亮的灯光下,您还在认真地批改着我们的作业,一摞摞的作业本堆放在桌上。这时,我真想为您端上一杯热茶,给您捶捶酸痛的肩膀,提醒您:“老师,您该休息了。”

老师就像我们的母亲,是世上最伟大的人,您把自己的爱默默地奉献给我们,从不求回报,为的是我们。您是一位辛勤的园丁,我们是盛开的花朵,您无时无刻的细心呵护我们,把我们培养成才。我真想对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇5:人物故事作文

全文共 631 字

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星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来.哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友.

“叮咚,叮咚.”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》.小花猫开心得跳了起来.

“叮咚,叮咚.”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕.小花猫兴奋地唱起歌来.

“叮咚,叮咚.”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了.小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来.

小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说:“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼.我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起.”

其他动物一听,异口同声地对小花猫说:“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕.”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔.

猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说:“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人.我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头.

这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说:“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……

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篇6:卡通人物柯南作文

全文共 407 字

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我有一个同学,他特别喜欢名侦探柯南,我就给他取了个别号“柯南迷”。他有一双圆溜溜的眼睛,但为了模仿柯南他故意把自己的眼睛挤得小小的,他也想买一副眼镜,可是怕伤到眼睛,只好配了一副黑色的眼架,他特意到理发店花了一百多元大钞理了个和柯南一样的发型,前面两戳头发,像两片树叶长在那儿,后面两个小尾巴,特别酷。经常穿着一双耐磨的球鞋,每天他和我说得最多的就是“我像不像柯南?”我像不像柯南?听得我啊耳朵都要起一层茧了。

有一天,我去他家玩,一走进他的房间,“啊“我尖叫起来,我还以为他只是模仿柯南的造型,你看,被褥是柯南,书柜上贴満了柯南像,窗帘上也是柯南,墙上也是柯南……反正房间里全是柯南的气息,我开玩笑地说:“为什么不把房子全都粘上柯南得了?”他说:“不是没想过,家长不同意。”

说着扮了个柯南造型,右脚站在左脚前,右手做一个八字放在下巴下,酷极了。这个十足的柯南迷呀就是我们班的李阳。喜欢柯南的同学也一定想认识他了吧!

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篇7:感动中国十大人物观后感

全文共 757 字

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2020年1月全国范围内爆发了新型冠状病毒肺炎。武汉是疫情重灾区,可是仍然有太多人选择逆行而上。84岁的钟南山去了,解放军战士的医疗队去了,全国各地的医疗队去了。

“过年本想换个发型,现在如愿了,我剃了光头穿防护服更方便!”这是一位90后的武汉护士亲口说的话,她本有一头乌黑亮丽的长发,可在危急关头,为了节省更多的时间,她放弃了所谓的“美丽”。白衣天使,也只不过是一群孩子换了身衣服,学着长辈的样子与死神抢人。他们还说非典那年我九岁,今年27岁,当时全世界保护90后,这次换我们90后保护世界了。这群可敬可爱的护士也是父母眼中的宝贝,但他们深知自己更是一名医护人员,他们用双肩扛起了一个叫“生命”的责任。向你们致敬,可爱的护士!

当医生摘下口罩,映入眼帘的首先是那一道道勒痕。因为长期戴口罩,他们的脸上勒出了水泡;因为长期穿着厚重的防护服,当她们脱下衣服时,是那全被汗水浸湿的背心……医生是什么?医生是收起了翅膀的天使。“你一定要给我平安的回来,你回来我就包一年的家务,听见没有?”这是一位丈夫对即将远征的妻子说的话,话语中带着一丝哽咽……是啊,医生也是人,她们也为人妻,为人母,但在这种危急关头,她们有一个更重要的身份——她们是与病毒抗战到底的战士。她们签下请战书,不计报酬,不计名利,她们用自己逆行的背影告诉人们:别怕,还有我们!我们坚决与死神抗争到底!”,向你们致敬,英勇的战士!

钟南山院士,84岁的高龄仍挂帅出征,因为他知道自己的使命——武汉人民需要他!全国人民需要他!中华民族需要他!

疫情一线,他们无畏生死,自愿请战;疫情一线,他们身着雪白战袍;疫情一线,他们把医院当作占豪;疫情一线,他们冲锋陷阵,跟随号角!他们与病毒斗争,与死神抗争,他们用炽热的情感书写着大爱的诗篇,他们完美地诠释了“勇敢”和“责任”。

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篇8:感动中国人物颁奖典礼观后感

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_日,我们通过电视、手机,一遍遍和一个人的名字相遇。他,就是我国84岁的工程院院士、的呼吸病学专家钟南山。

钟南山现在已经是国民偶像了,上至七八十岁的老人,下至几岁的小孩子,可以说是无人不知无人不晓。在这个疫情蔓延的特殊时期,钟南山院士就是那个“定海神针”,已经成为老百姓最为信赖的人了。一个工程院院士,一个医学专家,却神奇地拥有了100%的可信度。因为在大家的眼里,他代表正直,代表科学,代表。

2020年这个春节,他不顾年事已高,在广州、北京、武汉三地奔波,连续奋战。他一边提醒公众“没有特殊的情况,不要去武汉。”一边自己却义无反顾地登上了去武汉的高铁,赶往防疫最前线!

当前的疫情,是病毒变异的结果。细菌性的病人,一般都有特效药抗菌治疗。但是这次的冠状病毒因为是新型的,第一次发现,目前还没有特效药。当然了,没有特效药,也不是不能治,这就需要临床医生很硬的医学基本功。当疫情来临的时候,他们要用自己的知识、医术去战胜它。

钟南山曾说,他永远忘不了他中学老师说的一句话:人不该单纯生活在现实中,还应生活在理想中。人如果没有理想,会将身边的事看得很大,耿耿于怀;但如果有理想,身边即使有不愉快,与自己的抱负相比,也会变得很小。这句话,钟南山牢记了一辈子,也践行了一辈子。

我们要学好科学知识,不仅对个人有利,更对我们的国家有利。以后,不管将来干什么职业,做什么事情,要想走得远,都必须拥有专业素养和职业精神,而这一切都离不开学习。我们是祖国的未来,是国家的希望。国家兴亡,匹夫有责。好好学习是一种责任!我要谨记在心,创造并拥有更好的中国

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篇9:感动中国人物

全文共 1061 字

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是母亲孜孜不倦的教导呵护我们成长,是父亲默默无闻的关怀照料我们长大,当我们从懵懵懂懂、年少无知的少年成长为成熟的大人才会懂得感恩,但孟佩杰却与众不同,她在我们年少之时就一直担负着照顾继母的责任,她的生母弃她而去,她的生父又在车祸中丧生,她小小年纪就承担着巨大的压力。

孟佩杰,几经风雨,依然微笑。从小失去双亲的她,一直和继母生活在一起,3年后,养母瘫痪在床,8岁的她就承担起了照顾养母的责任,2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心

养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母这一照顾就是12年,12年来,她每天早上6点起床,帮养母衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学;中午放学,回家做饭、喂饭,给养母擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣,换洗床单、被褥,再匆匆忙忙去上课;放学回来,匆匆赶回家做晚饭、做家务,服侍养母睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后,然后她才歇下来做自己的功课。在这段期间,她不知吃了多少苦。暮然间,她长大了。

她是多么孝顺,在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种.种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。他们说她是一个柔弱的女孩,有着瘦削却有力的肩。年少的她,是母亲的手,是母亲的腿,是母亲头上的那片天。他们说那间陋室,四壁空空,只有真爱环绕在里面。年少的她,是黑夜里母亲床前的那盏灯,是寒风中母亲心头的那份暖。

与她相比,我们是渺小的,她用行动给了我们心灵一个深深的震撼,让我们明白,对母亲的爱是怎样的伟大,而我们,却享受着衣来伸手饭来张口的生活,我们是在母亲的关爱,父亲的教导成长的,我们是在奢侈的情况下长大的,我们是温室里的花朵,看不到人世的艰辛,感受不到人生的坎坷,在我们眼里,世界是辛福的,到处洋溢着欢乐。但孟佩杰却与同龄的人截然不同,她起早贪黑,自己做饭,自己独自经历磨难,不让继母知道,自己经历着坎坷。她说,妈妈健康幸福才是最大的心愿。

孝顺是中华民族传统美德,孟佩杰付出的是孝心,赢得的是尊重,一个感动中国的平凡女孩。

小小年纪,撑起几经风雨的家。她的存在,是养母生存的勇气,更是激起了千万人心中的涟漪。

一抹真情,带来感动;一份思念,传递关怀;一份温暖,捧出赤诚;一份坚强,凝聚力量。

平凡中的伟大,草根中的感动。孟佩杰的事迹,就像一抹阳光透过生活射入生命,在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的,是灵魂的音乐,是生命的音符。

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篇10:人物作文照片里的故事600字

全文共 555 字

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在我的书桌上放着一张全家福的照片,到此刻它都还是那么新,因为它是我最珍贵的一张照片。

这张照片是我十岁生日的照片。望着这张照片,我想起了一件事情。记得我十岁生日的时候爸爸、妈妈、弟弟,陪我去照相,当时的弟弟是多么可爱、淘气,爸爸是多么的和蔼可亲,妈妈是多么年轻漂亮。看看这张照片,我脑海里浮现了那次拍照的情景。

中午的时候,姑姑和爷爷奶奶都来了,我十分高兴,在吃饭的时候,人人都洋溢着欢快笑容,我不禁感到十分幸福。

过生日最重要还是少不了吃蛋糕。

大大的蛋糕在我面前,看见蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕时,我们把蛋糕往别人脸上抹,一个个都像小花猫。

晚上我和爸爸、妈妈、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爷的模样,我们都说他人小鬼大。我上去做出了一个正在思考的模样,而爸爸却做出了一个李小龙正在打双节棍的模样,而你们明白为什么吗?因为李小龙是爸爸的偶像。

最终照全家福,我把手搭在爸爸、妈妈肩上,爸爸、妈妈抱着弟弟,一家人洋溢着幸福的微笑,我心想;幸福的感觉真好。

走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母给我们的幸福是多么的多,有些人不能给我们的,父母能给,过生日的时候亲人给我们唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕,这是多么幸福啊!

今日我躺在了幸福的怀抱里,我是多么的欢乐、自由。

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篇11:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 601 字

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有报道说,一个短跑选手最大的年龄限度为28岁,苏炳添参加2021年东京奥运会时已经32岁。

在2021年的国内比赛中,苏炳添发现,参赛名单上的运动员内,他是唯一的“80后”,在以“00后”为主力的赛场上,他的年龄有些突兀。

大方无隅,大器晚成,苏炳添在本该退役的年纪,坚持自己的夺冠梦想,用实力证明了,只要付出努力,一切都不晚!

“我觉得我还能跑”,苏炳添怀揣着这句话,一直跑进东京奥运会男子百米比赛中,以9秒83 的成绩,成为亚洲第一位站在百米决战现场的黄种人,又一次刷新了亚洲纪录。

这场让苏炳添封神的比赛后,他在网络平台发文:回头再看这场比赛,好多情绪都涌上心头,32岁了,当时外界有很多声音认为我的成绩很难再有突破……

然而,“超龄”苏炳添的名字成了中国优秀运动员的代名词,15岁开始练短跑,32岁才站上事业的巅峰,苏炳添庆幸一直没有放弃自己的目标,并为之付出了毕生心血。

苏炳添提高0.01秒的成绩,用了近十年的时间,追梦的人,总会跑着与梦想相遇,没有天赋就靠努力创造奇迹。

在接受一次采访中,苏炳添说到:

当运动员不就是这样吗?到了一个高度,就想要另一个高度。

人生没有捷径,所有的成功都是要靠自己干出来的,所以,你只管付出,命运总会在不经意间给你最好的回报。

苏炳添用自己的实力打破黄种人无法进入田径短跑赛道的魔咒,让世界看到中国速度!

刷新纪录后,苏炳添又有了新的目标,他将身披红色铠甲,飞出亚洲、飞向世界!

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篇12:三国演义读后感与人物赏析

全文共 1200 字

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传统文化既是中国的,也是世界的。如果我们缺少传统经典,就等于削弱了民族之魂。而传统文化不仅仅是教育的一部分,还能培养人的审美能力和道德感。名著《三国演义》中“千古风流人物”的豪迈洒脱尽是世间独一无二的个性。足够能引起读者的仰慕和向往。《三国演义》以描写战争为主,反映了蜀、魏、吴三个政治集团的政治军事斗争,大概分为黄忠之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分,上演了一幕幕波澜壮阔、气势磅礴的战争场面。

《三国演义》成功地刻画了“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周瑜,“宁教我负天下人,休教天下人负我”的曹操;“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮;以及桃园结义的刘、关、张等典型人物形象,对后世有着深远的影响。

《三国演义》中曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄”,他的一句名言“教我负天下人,休教天下人负我”令人毛骨悚然,如此引来千古骂名。事实上却有些人也喜欢曹操,这归功于曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。正是这种心怀大志,积极进取的精神使得曹操能从乱世之中脱颖而出,建立统一北方的丰功伟绩,才有了世人对他的钦慕,和对待生活的态度。然而他不仅雄才大略,而且爱惜人才,能打破世俗观念,不计较个人得失。“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”是长歌行中曹操求贤若渴,尊重贤士的肺腑之言。如此尊重贤士的首领,总是让人心头一暖,归属于他的帐下。他的志气,开拓进取,积极向上,爱才给曹操赢得了极大的关注度。

诸葛亮人称“卧龙”,他不但熟知天文地理,精通兵法战术,志向远大,其“鞠躬尽瘁死而后已”的崇高品德为人们所敬仰,被誉为“千里良相”,刘备爱才心切,恳求诸葛亮帮他完成兴复汉室的大业,联孙抗曹,大败曹军于赤壁,夺占荆、益二州,形成三国鼎立之势。就在刘备攻打吴国时,损兵折将,退守白帝城,在临死前嘱咐诸葛亮,如刘禅成器就辅佐他;如他烂泥扶不上墙就取而代之,帮他攻下这天下。“受任于败兵之际,奉命于危难之间”诸葛亮尽全力辅佐刘禅。一篇《出师表》诚挚动人,感人至深。深刻表达了对君主的忠诚,在百军之际他没有放弃刘备给他留下大业,毅然接过了重担而毫无怨言。

《三国演义》中的传统文化是民族的血液,是人类的精神家园,存在于人们的生活方式和思维意识当中,我们每一天所经历的的事物中,往往都具有或深或浅的文化意蕴,布满点点滴滴的文化痕迹。而《三国演义》的文化在于精神的传承。曹操的心怀大志,积极进取,不计较个人恩怨,尊重贤才人士;诸葛亮对君主的忠诚,责任感和对汉室的热爱;性格清高,但却淡泊名利的情怀,让我们了解到民族的经典,不仅提高了个人的生活品味和审美情趣,提高了个人的素养和鉴赏能力,而且让人的品格在潜移默化中不断得到完善。

梁启超先生说“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国之进步”。少年是国家的未来是传承民族文化传统的主力军,我们要严格要求自己,把传承民族文化传统作为己任,挑起重担,为国家贡献自己的一分力量。

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篇13:人物故事

全文共 574 字

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于谦,明朝洪武三十一年生人,官至太子太保,同时身兼我的偶像。

于谦的仕途是一帆风顺,四十余岁就已经是三品的兵部侍郎了,如果他安心过日子,可能能混个尚书退休。可是天不如人愿,很快,异族骑兵重振雄风,蒙古铁骑冲进了关内,围困了都城北京。这时,大部分官员主张学着宋朝,退到了南都南京,守住半壁江山,于谦却坚持要守住北京,受到了皇帝的赞赏,被任命为北京最高军事统帅。在于谦的率领下,蒙古铁骑又被击退,被迫回到漠北荒原。

后来,于谦被小人陷害,在刑场被处死。在牢里,他的附属们都惊慌失措,有的出钱买通权臣,有的那声喊叫,请求面见皇上,有的跌坐在地上,失魂一般一动不动……可他却是稳如泰山,不但不向小人屈服,还写下了千古名篇《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。最后,英勇就义。

于谦不但文武兼备,不屈不挠,而且还是个大清官。他死后有官员去他家抄家,却只见满屋破布,于谦的妻子儿女,仆人随从全是布衣平民的样子,身上破烂不堪。官员们不信于谦这样的大人竟一贫如洗,便探头探脑地四处张望,最后真让他们找到了屋后有一个封得严实的木屋。官员们大喜过望,打开门后,里面竟是皇帝赏给于谦的华丽服装,尚方宝剑和一些皇族送的古玩器物。官员们不禁惭愧不已,各自离开。

我心目中的于谦就是这样一个人:智勇双全,有胆有识,不畏权暴,清廉公正。你喜欢他吗?

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篇14:2024年感动中国人物事迹观后感

全文共 849 字

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张桂梅同志参加工作以来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女,生活节俭,把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病吗,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时,我的眼眶就一直是湿润的:当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况,告知家长孩子成绩很好,只要考上了华坪女子高级中学的高中,就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒,躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头,说出的愿望“我想要再多活两年,把这些孩子送入大学”时,我的内心受到了极大的震撼。同为教师,自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者,自己和身边有许许多多的人,都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代,我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动,对贫困有了初步的直观感受,心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后,来到了农村教书,一晃眼,十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中,将“所想”变为了“所做”,不仅完成了各项工作任务,还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切,和张桂梅同志比起来,却显得相形见绌了。所以,我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引,再接再厉,努力奋进,让更多的困难群众过上好日子,因为我们都知道,消除贫困,需要有你有我也有他。

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篇15:人物小传作文600字

全文共 623 字

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这个卫士是战国时魏国人,很年轻,浓眉大眼,手持一支长矛,腰间挂着一把长剑,眼睛明亮,有股年轻人的冲劲。他从小非常崇拜西门豹,十多岁就在其门下拜师学艺,后来在选拔中脱颖而出,当上了西门豹的贴身卫士。

由于他很小就在西门豹门下学习,天资加上勤学苦练,年纪轻轻的不仅学会了武术,还学会了很多关于治理乡、县和人民百姓的方法,更是学到了不少水利方面的知识。

当上卫士后,他与西门豹走遍治下的郡县,每到一地都深入群众,细细询问人民的生活情况。时间久了变得和西门豹一样:一身正义,嫉恶如仇。

这次,他跟随西门豹去治理邺,却发现那里人烟稀少,田地荒芜。一打听,才知道是因为巫婆要给“河伯娶媳妇”闹的,卫士听了义愤填膺,拔出长剑说要去杀了那害人的巫婆,但西门豹说不可鲁莽行事,他自有办法,害人者自当受到惩罚。卫士问西门豹是何办法,西门豹只是笑笑,没有说话。

到了“河伯娶媳妇”的那天,卫士跟着西门豹来到漳河边,西门豹说新娘不好看,要换一个,让巫婆亲自到漳河走一趟,去跟河伯说一声。在一旁待着的卫士听西门豹如此一说,就迅速往巫婆嘴里塞了几块棉花,用厌恶、憎恨的眼光冷冷地盯着巫婆,随后把她扔下了河。等了一会儿,西门豹又让卫士把其他巫婆的徒弟也扔到河里,说是去催一催巫婆,吓得其他巫婆和当地的官员连连求饶,百姓却连声叫好。卫士自己也感到非常痛快,对西门豹佩服得五体投地,发誓要勤奋学习。

后来,卫士和西门豹一起在邺这个地方开凿水渠,灌溉农田,让这里的人民有过上了幸福美好的生活。

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篇16:我和童话中的人物过一天的作文500字

全文共 580 字

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一天晚上,我特别伤心,含着泪,一直盯着窗子。忽然一阵亮光飞了过来,在窗子那里停了下来,随后形成一道门。我特别好奇,所以就走进去了。在里面什么也看不见,我走啊走啊,在不远处有一位身穿蓝色礼服,头戴金色皇冠的公主。我向前跑,才看清了,那是灰姑娘。灰姑娘对我说:“刘雨桐,你是不是不开心呀?”我一脸震惊:“你怎么知道我名字?”灰姑娘笑着对我说:“你先别管,先拉着我的手去一个地方吧。”我爽快的答应了。

灰姑娘带着我穿过了黑暗,又穿过了迷雾,来到了一座城堡前,城堡上镶着许多五光十色的宝石,在阳光下闪闪发光。城堡的颜色是淡淡的粉色,里面灯火辉煌。啊!亮瞎了我的眼。我情不自禁地说:“妈呀!灰姑娘,这是你的家吗?太漂亮了!”灰姑娘说:“对呀,你要不要进去玩一玩?”“好呀!好呀!”我兴奋地说。

灰姑娘带我去了她房间,换上了她美丽的礼服裙。她说:“走吧,我们去参加舞会!”“可是,我还没换衣服呢!”我沮丧地说。灰姑娘笑了笑,手一挥就给我穿上了美丽的礼服。给我梳好了头发,又给我穿上了水晶鞋,就拉着我去参加舞会了。我和灰姑娘在舞会上跳了转圈圈舞。第二场是自由跳,我自告奋勇表演了一支优美的芭蕾舞,灰姑娘也上台去跳了一支华尔兹。“原来这就是华尔兹呀!太美了!”我惊讶地说。整个会场掌声雷动,我开心地笑了,所有烦恼都消散。

我笑着笑着,就笑醒了。啊!原来是梦啊!是一个多么美丽的梦啊!

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篇17:卡通人物柯南作文

全文共 700 字

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一天,学校的器材室被盗。但奇怪的是,地板上没有一个脚印,只有天花板上隐约有几个。

身为学校侦探组组长的我挠了挠头,这是怎么回事啊?我的目光无意中落到了灯泡下。咦?怎么有个小滑轮?嗯,这应该是个很重要的线索,可是它和这个案件有什么关系呢?我百思不得其解……不管那么多了,还是先把“名侦探”柯南找来吧!

柯南接到我的电话,很快就赶到了。名侦探果然不是浪得虚名,他很快就发现有根线曾从门口经过的痕迹。柯南问我:“还有其它什么线索吗?”我把我发现的情况详细地说了出来。电光火石间,柯南好像明白了什么。只见他微微一笑,胸有成竹地对我说:“去把大家都找来吧,我知道罪犯使用的是什么手法了!”

等所有人都到齐后,柯南对大家说:“真相永远只有一个!罪犯利用了保洁人员。因为每天都会打扫三次的保洁人员把证据销毁了。但是由于天花板太高,所以只有天花板上还留有足迹。罪犯先在犯案的前一天就把工具准备好了:滑轮、鱼钩和隐形鱼线。罪犯借助这几样工具让自己先在侧壁上行走,然后再荡到天花板上,接着把鱼线一头的钩子钩在了容易钩起的器材上,再利用惯性把自己和器材荡出去。但是人毕竟没有器材那么轻,所以才会在出去的时候留下痕迹。当然,鱼线最后也被解下来了。呵呵,你想问为什么要那么麻烦?因为天花板不那么容易引人注目啊!”

有了柯南如此精彩并且令人信服的推理,我很快就锁定了嫌疑人——学校新招来的负责后勤工作的临时工小孙,他既对保洁人员的工作时间了如指掌,平时又酷爱钓鱼。我立即带人去小孙的住处查看,果然查获了所有失窃的器材。至此,器材室失窃一案成功告破。

通过这件事,我明白并坚信了:只要细心观察,多加练习,我们都一定能成为出色的小侦探!加油!

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篇18:我班的绝招大会作文_人物作文1000字

全文共 970 字

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我们班同学很棒,个个都有绝招

老师现在开绝招大会。第一个上场的是林高杰,他非常棒,绝招是魔术。开始表演了,老师让我和邢允伟上去布置黑板,我画了气球,这些气球非常可爱,一个一个笑眯眯的。我一边画,一边看,林高杰请了一位知道他魔术怎么变的曾彬彬帮忙。曾彬彬忍不住,骄傲地说:“我知道这个魔术是怎么变的,是小指头拿出来。”老师说:“曾彬彬别说,这样就不叫魔术了。”过了一会儿,林高杰表演完了,第二位上场的是杨肖峰,他是玩溜溜球,溜溜球可以玩出很多花样,他玩了翻天覆地,表演得很精彩,我们都叫好。他表演完了,我们情不自禁地鼓起掌来。接着都是溜溜球。

终于有一个新玩意儿出来了:那就是憋气。林超仁上场,老师说:“你这样子,我们怎么知道你有没有呼吸呀?”然后老师去拿了张纸,让他放在他脸前,如果纸有动,那就是他呼吸了。游戏开始了,没过几秒钟,纸动了,没人说林超仁动了,倒是他自己急着解释说是风吹来,纸才动的。我相信林超仁说的话,风吹来纸自然就会动的。老师说:“这个办法不行,要不放在水里试试看。”“林超仁,你自己去拿脸盆弄水。”老师说。林超仁就去弄水了。

老师又请了邵婷花来跳绳。我高高地举起手来说:“我来挑战。”老师就又请了我。老师说:“跳绳花样要不一样的。”开始跳了。邵婷花一下这只脚,一下那只脚。我只能单脚跳,不一会儿就绊脚了,我很丢脸。

林超仁回来了,老师把一张凳子放在教室中间,水就放在凳子上。林超仁把脸放到水里,没过三十秒就出来了,他把脸用手摸,手就像他的毛巾一样。然后就看见孔万远举手向他挑战,他憋得比林超仁久一些,听他说是因为他会游泳的缘故,可是也不怎么长,当他把头从脸盆里拿出来时,就像洗过似的湿漉漉的,整张脸通红通红。又有人向孔万远挑战了,是黄佳豪,黄佳豪撑开两腿,把头放进脸盆。才一小会儿就出来了,憋的时间比林超仁还短。

过了一会儿,下课了。邵婷花说:“我呼拉圈能转二千多个,老师不信,就说:“谁来帮邵婷花数。”邢允伟说:“我来。”老师去办公室了,邵婷花转呀转呀,转到了六百多个,陈金晖就碰了她一下。

上课了,我又举手说:“老师我还有绝招。”老师说:“我的绝招肯定让你们很惊讶。”说着就从一个绿盒子里拿出一样玩意,老师介绍说是二胡,她选中了《每当走过老师的窗前》拉起来,我们觉得非常好听,心里美滋滋的。

我们班同学真棒,每个人都有自己的绝招!

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篇19:我喜爱的一个唐三彩作文_人物作文500字

全文共 403 字

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今年暑假,我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说:“唐三彩是唐代人制作的工艺品,如果能得到他们留下来的唐三彩,那当然最好,可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的是那么精美,它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大,像一匹健壮的骏马。它是黄色的,在灯光的照射下,变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛,像两颗黑宝石一样,看起来好像还在看我呢!它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看,它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物,放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面,显得很高贵、优雅。

我对妈妈说:“看那个马,好像真是一匹宝马呀!妈妈这个唐三彩太好看了,咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说:“是啊!”我轻轻地抚摸唐三彩,它是那么光滑,给人一种美的享受。

我非常喜爱我的唐三彩,因为它像征着“马到成功”,每当我遇到困难时,只要看见它,我就精神一振,克服困难。

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篇20:我们班的个性人物

全文共 909 字

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提起我们五(5)班,那可真是"人才济济",遍布"风云"。现在,我便给你们介绍一位最著名的"风云人物",那就是我们班的"捣蛋大王"--余勤。

提起他的大名与"英雄事迹",在班上那可真是无人不知,无人不晓,就是在年级里他也是"鼎鼎有名"。他,长得虎头虎脑,圆圆的脸庞上总是带着一丝诡异的奸笑;一双跟老鼠般狡猾的眼睛总在骨碌碌地转,让人捉摸不透又在打什么鬼主意!

这位"捣蛋大师"的"英雄事迹"真是太多了,可真是三天三夜都说不完。我就说说最近发生的几件事吧!

有一次,县里的领导来我们学校监督检查,刚好是上余老师的课。突然,余帆莫名其妙地跑出去捡什么东西,坐在门口的余勤一下子把教室的门关上了,不让余帆进来。余帆着急地在外面推门,余勤却在里面死死地抵住,两人居然在课堂上当着余老师与全班同学的面推搡起来。这下可把余老师惹火了,他怒怒气冲冲地走到余勤身边,一把拎起余勤的衣领,打开教室门,让他与余帆一起站到外面去。谁曾想,这一幕刚好被县里来的领导以及教育局和校领导看得真真切切,这下可惹下祸啦,听说余老师为这事还受到校领导的严厉批评。事后,黄老师在课堂上狠狠批评了余勤,谁想余勤把眼睛一翻,还像挺委屈似的说:"这又不全是我的错……"没想到,他的这句嘟囔的话竟被耳尖的黄老师听得清清楚楚。没法子,这劣性不改的"淘气大王"只能被班主任黄老师特别"请"到了办公室去"作客"喽……

学校为了能够让学生有一个更好的学习环境,为每个班都配了台饮水机,余勤力气大,常常带着几个同学一起去抬桶装水,这本来是一件好事。可这位"捣蛋大师"却忍不住"捣蛋"的本性,他居然带着那另外几个人在饮水桶的下部钻了好几个大洞,以至里面的水流得教室一地,把教室变成了"一片汪洋",弄得坐在旁边的几个同学怨声连连。这件事被黄老师知道了,结果当然是余勤又一回当上了"烈士",被黄老师罚他站了一上午的"岗",并罚他一个星期不能喝水。可这余勤还是老脾气不改,嘴里嘟囔着:"为什么偏偏我不能喝水啊,我也交了钱嘛!"……

你看,这就是我们班的"风云"人物--"捣蛋大王"余勤。其实我们更希望余勤能够改正这些不良的坏习性,为班集体做些有意义的事,做一个同学们喜欢,老师也喜欢的好学生!

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