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小学生写景的作文汇总2篇 作文【合集20篇】

古时每逢农历十二月初八,中国民间流传着吃“腊八粥”的风俗。小编收集了吃腊八粥作文,欢迎阅读。

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小学三年级秋之神韵写景作文

全文共 425 字

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我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?

清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏你。

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篇1:寻找春天小学三年级写景作文

全文共 357 字

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冬爷爷慢慢地走了,春姑娘悄悄的来到了人间。

春天来了,春天的小草可爱极了。你看:她揉了揉刚睡醒的眼睛,伸了伸懒腰,露出了尖尖的脑袋,近看像一根针,远看像一片绿油油的地毯。

春天的花美丽极了。有红色的,有白色的,有紫色的,还有粉色的……五颜六色,绚丽多彩。有的花像喇叭,有的花像蝴蝶,还有的花像扇子。风一吹香味扑鼻而来,引来了提着篮子的蜜蜂忙碌工作。

春天的柳树与众不同,她拖着绿辫子,那么柔,那么直。风一吹她们翩翩起舞,像似在召唤着人们去观赏她们的表演。

春天的河里更有趣。鸭子在和里玩游戏,他们自由自在的嬉戏,正如书中所说:“春江水暖鸭先知”,不仅是鸭子,鱼儿也在玩捉迷藏的游戏。

公园里许多人沐浴在春雨悠闲的散步。春雨密密麻麻的,像花针,像牛毛。伸出舌头,品尝一下大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的。

春天太美了,我喜欢春天!

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篇2:寒流来袭小学生写景作文

全文共 567 字

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“冉冉,起床了!上课要迟到了!”一大早,妈妈就大喊大叫。“知道了!再睡5分钟,把衣服拿过来!”我刚说完,妈妈就扔来一条棉裤。“才多少度啊?就要穿棉裤了?”我奇怪地问道。

说罢,走到窗户前,白茫茫的。“会不会下雪了?”怀着期盼的心情,我打开窗户,还没有将头伸出去,一股寒气就吹了进来,我连忙缩回头,冻得瑟瑟发抖,连把窗户关上,“冲”回被窝。“好暖和呀!”我不由地感叹道。可“天公不作美”,救在我享受之际,妈妈一下把我拖出被窝,一看钟:7:20了!赶快穿好衣服,狂奔下楼。外面好冷啊!我不停地跺着脚,搓着手,脖子缩到一领里。就连呼出得气,也变成了白色。妈妈终于下来了,我们发动好车,便出发了。一路上,妈妈开得很慢,不时能见到地面上星星点点的白霜和碎冰。路上的行人一步步挪着,嘴里总是能吐出“白烟”。他们手放在口袋里,口罩、帽子,捂得严严实实,可还冷得发抖。骑自行车和摩托车的人比行人更冷。风在耳边呼啸,打在脸上,生疼生疼的。正因为这样,这些车主带着厚厚实实的毛绒大手套,腿上还套着护腿,穿着“肥肥胖胖”的大衣,远远望去,就像一只只从南极来得企鹅。最舒服的,莫过于开车的人了。司机们各个都打着暖气空调,单穿一件毛衣,车窗户关得严实,一点儿冷风都透不过来,暖和极了!!

终于到学校了,我下了车,又是一股冷气吹来。啊!寒流!你何时,才能“回家”啊?

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篇3:美丽的秋天小学三年级写景作文

全文共 1252 字

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一:美丽秋天

秋天来了!只见天气晴朗,天高云淡,万里无云,大雁排成各种各样的队形向南飞

走进树林,只见黄黄的树叶从树上飘落下来,就像蝴蝶一样在空中飞舞着。红红的枫叶从枫树上飘落下来,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。突然,不知从哪儿散发出一阵香味,我顺着香味去找,哇!原来是一座果园,苹果涨红了脸,梨子像灯笼似的挂在树上,橙子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

我依依不舍地离开果园,穿过这片林子我看见一片金色的海洋,稻谷笑弯了腰,穿上金黄的衣裳,掀起金色的波浪。稻谷旁边是一片高粱地,高粱红了,远远看去就像搭上了红色的披风。棉花白了,远远看去就像一个个小雪球呢!走过田野到了一座公园,公园里得菊花开得可茂盛了,有紫红的、淡黄的、雪白的……

这时候的动物们也没闲着,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。这时候的小朋友是最快活的,有的在爬山,有的在骑单车,还有的在放风筝……

二:美丽的秋天

我们送走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

瞧!田野犹如一片金色的海洋,稻谷们换上金色的秋装,弯下腰来迎接秋姑娘,高大的高梁弟弟扬起它那红的发黑的脸蛋,得意洋洋的炫耀着,雪白的棉花妹妹一个个柔软可爱,好像一朵朵洁白的云朵、一团团香甜的棉花糖。紧挨着田野的是果园,秋姑娘来到了果园里,哇!果园里到处散发着诱人的果香味,真令人“口水直流三千尺啊”!红通通的苹果仿佛孩子的脸蛋,黄灿灿的鸭梨正朝秋姑娘点头,更有趣的是石榴,个个笑破了肚皮,好像在向农民伯伯们转递丰收的喜讯。果农们带着工具来摘果子了,边摘边说:“今年真是个丰收年”。

在秋天,树叶也是一道亮丽的风景线。而红枫叶是秋叶中最有代表性的了。一团团枫叶好似燃烧的火焰在烘烤着秋风,又好似一片红霞,美极了。一阵秋风吹过,枫叶慢慢地飘落下来,落在我的手心里,它那灿烂的颜色看得人心里暖暖的。

我爱桃红柳绿的春天,骄阳似火的夏天,还有晶莹剔透的冬天,可我最爱的还是五彩缤纷的秋天。

三:美丽的秋天

我爱春暖花开的春天,我爱烈日当空的夏天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱鲜果飘香的秋天。

秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。她播撒丰收,传播喜悦。我们伴随着秋姑娘的脚步,来到田野,田野像金黄色的地毯。一台台收割机在忙着收割稻谷。农民伯伯站在收割机上,他们笑得合不拢嘴呢!这笑声为田野演奏了一首乐曲!

稻谷那一边白茫茫一片是什么?哦!是棉花,那一朵朵棉花就像一朵朵白云漂浮在空中,又像我们爱吃的棉花糖;小草绿油油的,探出头来,看见秋姑娘来了,就把绿油油的衣裳换成了金灿灿的衣裳。为大地增添了一份色彩!

我们又伴随着秋姑娘来到了果园。看,果树上果实累累,苹果又大又红,像一个个害羞的小姑娘;黄澄澄的梨子像一个个小葫芦,摇呀摇,好像在说:“我长大了,快来摘我吧!”柿子你挤我碰,他们都争着在人们面前报告秋天丰收的故事呢!石榴树上挂满了又大又圆的石榴,好像一颗颗红宝石,闪着光芒,挂在树上。

秋天就像一幅美丽的画卷,绚丽多彩!我爱秋天!

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篇4:关于风的小学写景作文

全文共 602 字

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春天的,很柔和。春风一吹,唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋,望着这个新的春天,它情不自禁的跳起舞来,好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸,微微的笑了,笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。

夏天的风,人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里,植物们生长得很旺盛——看,学校里的紫荆树非常茂密,碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着,非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍,当我们玩得一身汗的时候,想吹吹风,凉快些,但谁知这风也被太阳公公给感染,没有一丝凉快的感觉,不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。

秋天的风,很凉爽,给人一种很舒服的感觉。秋风一吹,吹黄了稻谷,吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了:红通通的苹果,胖乎乎的雪梨等等,让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的,是金黄的。秋天像个不听话的孩子,到处乱穿,弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来,落在了大树妈妈的怀抱里,等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。

冬天的风,很刺骨。在寒冷的冬天里,北风一直不停的呼呼的吹,树叶沙沙的响起来,奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了,因为外面北风在使劲的吹,钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风,真是变化多端呀!

四年级:尹鹏凯

[关于风的小学写景作文

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篇5:小学生写景抒情作文:中秋之夜

全文共 562 字

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“明月几时有,把酒问青天。”我喜欢中秋,因为每到中秋节,就能一边吃着月饼,一边赏月,那是一件多么美妙的事啊。小时候在乡下,爸爸妈妈爷爷奶奶,所有家人围坐在一起。望着天空中皎洁的月光,吃着月饼,聊着家常,我们小孩子则在一边玩耍嬉戏,捉蛐蛐……这是我最开心的时刻,全家人团团圆圆,其乐融融。至今回忆起来还难以忘怀。

今年,随着知了停止了一夏的欢唱,随着第一片叶子的调落,又一个秋天来到了,转眼间就到了中秋节。然而,这次的中秋节过得和以往有所不同。在长江边,我们一家三口漫步在江堤上,没有欢笑,没有吵闹,只有寂静的,只有风吹动树叶的沙沙声,只有草丛里的虫鸣声。此时我的心情如同这夜黑沉沉的,因为爷爷不久前查出得了绝症,医生说最多还能活三个月,这也许是亲爱的爷爷和我们度过的最后一个中秋节了。皓月当空,月亮的光是如此洁净,周围听不到一点声音,静的让人害怕,虫儿没了叫声,树叶的沙沙声也听不见了,大地仿佛安静的像个熟睡的婴儿。

我亲手放飞一只孔明灯,寄托着我对爷爷的祝福和祈祷。孔明灯一点一点飘向远方,最后像一滴晶莹的泪水,一闪一闪,消失在黑色的夜幕中。没有欢声笑语,没有谈笑风生,这就是今年的中秋节,特殊的中秋节,正如苏轼所说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”现在我能做的就是祈祷,祈祷奇迹会发生。

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篇6:游览写景小学

全文共 1100 字

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在放假的第一天,我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。

出发前,我们带足了食物和水,开始爬山。刚开始,我和弟弟,及表弟几个孩子精神饱满,争先恐后地努力往上爬,希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊!爬过了一层又一层,大人们都气喘吁吁,走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄,就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。

嵩山的景虽说并不十分美,却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发,一边欣赏着一旁的风景。往下看,一块块形状奇怪,颜色花纹不一的巨大石头堆在山下,石头与石头间还长满了花花草草,放眼望去十分壮观。视平线内,则是热热闹闹众多慕名而来的游人,还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏,有的合影留念。小摊也是五花八门,几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看,朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟,好似一个高达无比的巨人,给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高,映入眼帘的是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手,仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界,一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳,满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上,就算累得大汗淋淋,也让人觉得轻松许多,一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。

但风景美归美,走了一段路后,原本力气十足的我们,也不得不像其他人一样拄着木棍,在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时,我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了,上前拉住我的胳膊,把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说:好累哦,腿都软了,这样也没用啊!没想到叔叔严肃地说:爬山可不是一项简简单单的运动项目,最重要的是锻炼意志,有毅力的人才能爬上山顶!你现在觉得累,可当你爬上山顶时,就会感到一路上的辛苦都是值得的!我思索着叔叔的话,也有道理。叔叔又指着前面说:你看,许多老人家还比你强,都爬那么高了!甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山,他们可比你累多了!我看了看那个人,虽然那么重的东西压在身上,脸上却毫无筋疲力尽的神色,而是稳步前行着,游人们都纷纷为他让道。

看到这里,我又有了动力。一路上,我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫,把累喊出来;谁摔倒了,谁累了,都有人在后面帮忙。大家你帮我,我扶你地前行着。

终于,功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山,来到了嵩山顶峻极峰。

扶着石碑往下看,是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路,如仙境一般美丽。一切像是虚幻的,却又那么真实!我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念,把这美好的时刻记录下来……

这次爬山,我不禁收获了快乐,欣赏了美景,更懂得了:做什么事都要有持之以恒的毅力,不经历风雨,怎能见彩虹?

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篇7:小学生写景记叙文:春姑娘的礼物

全文共 957 字

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当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时,春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢?

春姑娘给小草带来了绿色的“生命”,使小草有了新的生命,变得更绿了。当我来到草地上时,望着嫩绿的小草,悄悄地对小草说:“嫩绿的小草们,你们看见了温柔的春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“哦,看到了,她给我们带来了新的‘生命’,使我们长得更高了,变得更绿了!所以,她手里的那一篮子礼物是绿色的生命!”我听后向小草倒过谢便离开了,继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜,使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时,看着那婀娜多姿的花儿们,轻轻地说:“妩媚多姿的花儿们,你们看见了美丽的春姑娘的吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“啊,看到了,她给我们洒下了五颜六色的霜,使我们长得更美丽更可爱了!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜!”我听后谢过花儿们,又继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气,使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子,当我来到小河旁时,小河上飘者浓密的雾气,远瞧,还真是白云中的一条天河哩!我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说:“清澈的小河,你们看到了春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“看到了,她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气,等太阳出来后,我们就发出耀眼的光芒,变得更加清澈!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气!”果然,太阳出来后,那些小河在阳光的照射下波光粼粼,美丽极了!我向小河道谢后,又继续寻找春姑娘的踪影。

我问过树木,它们告诉我春姑娘来过了,还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了,亭亭玉立,所以,那一篮子礼物便是绿色的生长素。

我问过了动物们,它们告诉我春姑娘来过了,来唤醒它们,让它们开始新的生活。所以,那一篮子礼物是一些能唤醒的药。

……

中午了,太阳当头照,我擦了擦头上的汗珠。突然,几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘,春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤;让他们吃上了冰激凌……

啊!万紫千红的春天多么美啊!从这次询问,我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前,还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种,而是无数样不同的礼物!使大地到处鸟语花香,生气勃勃……

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篇8:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 341 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步,向着麦田、森林、草原走去了。而宣布她的到了,她的“护花使者”,就是那淋淋沥沥的春

清晨,我从家中走出了。啊!春雨下下来了!这美妙的小雨“滴滴嗒”地砸在那坑坑洼洼的小“池塘”里,那是它们在开演奏会啊!不信?你仔细听,那叮叮咚咚的声音难道不像演唱会吗?

我继续漫步在雨的世界里。我抬头一望,看到大树们摇晃着枝丫,那是在欢迎春雨;低头一看,刚刚从土里冒出来的小草,上面挂着雨珠,好像在说:“谢谢你,春雨,是你灌溉了我!”再朝花园一看,那些迎春花、樱花、玉兰花都争相开放。

继续走进公园里,映入眼帘的是小溪,春雨唤醒了沉睡一冬的小溪,小溪又淙淙地流起来了,它将流向远方,并叫醒沿途的生灵……

啊,“春雨贵如油”,我向前走着,仿佛看到万物苏醒,让这春雨永远留在我们心中吧……

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篇9:春天写景的小学描写日记

全文共 659 字

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天神将一年交给了四个使节,他们分别是春,夏,秋,冬.他们给大地带来不同的景色.

春天,我望着明媚的阳光寻找春的身影,春使节是四个使节中最美,也是我最喜欢的一个,因为她赋予了我对这一生的期盼.

日光下,柔和的光笼罩着我如烟的梦,我开始回忆畅想.

那是小学三年级的时候吧,老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝,我们踩在没有水的泥土里,脚印一个深一个浅,田里还留着去年割稻后的根,经过冬的洗礼,短小的秸秆变的苍白无力,但并不妨碍其他小杂草生长.

大家都欢呼着摆弄自己的风筝,我忘了带,就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草,然后伸出手一根一根的曲茎折下,指甲掐着草茎再对折成两半,嘴里念叨着"叫你乱长,该杀!"草尽了,指甲缝里也满是绿液,带着青草特有的清香.有时候也会帮别人拿一下风筝,但最多时候还是坐在土坑上,看着越飞越高的风筝,数着哪个待会儿又会掉下,哪个又要起飞,某某人和某某人的风筝又缠在一起了,看见几个怎样都飞不起来的风筝想,真是只小菜鸟,要是我带了风筝,一定可以超过那个最高的,成为天空的老霸王.

后来,由于交通事故频频发生,所有的春游活动都取消了,再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶,闹成一团的场景.

趴在课桌上,旁边是大叠的书本试卷,看着阳光仍旧明媚,不禁在心里悲叹,可怜了这一片蓝天白云呀,现在可不是玩的时代了,我们都长大了,恍惚间似乎听到一声叹息,带着浓重的哀伤,天黯淡了.

看着书上的abc,我心底暗暗的想,再等一会我们就会自由了,蓝天会再度属于你,到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾,一定,一定.

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篇10:小学写景作文400字左右

全文共 415 字

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我的家乡在溪口,是个风景优美,物产丰富的好地方。这里最吸引我的是母亲河——剡溪。剡溪一年四季都很美丽,她日夜流淌,犹如一位苗条的淑女唱着歌在奔跑,更像一位执着的小伙子在寻觅。

春天,剡溪象一条发亮的银链,在阳光的照耀下,闪闪发光,好像无数颗星星在旋转。看得人眼花缭乱,仿佛走进了星星的世界。岸边的野花倒影在水中成了一块绵延的锦缎。啊!春天的剡溪真漂亮啊。

夏天,剡溪成了孩子们的乐园。她叮叮咚咚的唱着欢快的歌,张开宽广的胸怀,孩子们就象一只只小青蛙似的,扑进她的怀抱,嬉闹着,追逐着,欢笑声此起彼伏。啊!夏天的剡溪好爽!

秋天,剡溪成了落叶的港湾。两岸树上叶子纷纷扬扬地飘进溪水里,调皮地在水里打转,鱼儿躲在下面捉迷藏呢。啊,秋天的剡溪好欢快啊。

冬天,每当雪花纷纷扬扬地从天空上飘下来,剡溪上点缀了一朵一朵的银花,让人忍不住想摘几朵下来。啊,冬天的剡溪真奇妙!

啊,美丽的剡溪,你一年四季都是那样迷人,怎么能不让人喜欢呢?我爱你——剡溪!

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篇11:小学写景作文校园的景物

全文共 315 字

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星期五,林老师带我们去看了校园的两个景物

从首先,我们到了湘园,旁边有一个草丛,多么像ufo啊!再看看地上的落叶,在它们与妈妈告别的时候,在天空中优美地跳着舞,是在与妈妈告别的心意。再看看小草们,它们已经脱下了枯萎的衣服,换上了绿色的新衣服,露出了可爱的头,小鸟飞过来,落在草地上,唧唧地叫着。

最后,我们去了阳光农场,看见了几块田地,田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话,就像一片绿色的海洋。

我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜,穿着绿油油的衣裳,站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福,因为,有这么多的兄弟姐妹陪着我,还有太阳公公照射着我,多么地温暖啊!

过了一会儿,我才记起我不是蔬菜,我是人。

[小学写景作文校园的景物

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篇12:黄山写景小学生作文400字

全文共 618 字

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正所谓人们常说五岳归来不看山,黄山归来不看岳。暑假,我来到了黄山,一睹它的风采。

上午,我和爸爸妈妈一起坐缆车上山,一路行来,远山峰峦层叠,犹如一幅连绵不断的山水画卷,在游客眼前一一展开。

随着缆车上山,一座座耸立的山峰好像活了起来,在茫茫的云海中,我仿佛听到了海水在奔腾,缆车外,云雾迷蒙,我们如同漫步在仙境中的神仙。一会儿,我们就下了车,沿着陡峭的山路,我们向山峰出发。一路上,看到黄山的石壁千奇百怪,有的平滑如练,仿佛如大佛的肚皮;有的如刚刚出笼的大馒头,游客似乎还能感受到它的热量了;还有的如盘古的大斧,直砍谷底,悬崖峭壁,万丈深渊,让人头晕目眩,望而却步,一不小心,跌落山间,就会粉身碎骨。

我们来到了莲花峰,我们下山后,各种怪石千姿百态,竞相映入眼帘,瞧!连绵起伏的飞山脉里,有一根柱状的的巨石指向苍天,多像一根巨人的手指啊!仿佛给游人指路。前方,有一根像笔似的巨石插入群山中,它饱经风霜,但上面的纹理却清晰可见。这还不像什么,在这奇石的上方,还有一棵松木屹立在上面,因此而得名妙笔生花……让人感受到大自然的鬼斧神工。

在石峰的南边,有一个小山峰,上面卧着一块巨大的石头,犹如一条巨大的鲤鱼,鲤鱼背上还有一只小乌龟,这只小乌龟也伸着长长的脖子,昂首向东眺望,似乎在等待潮水将他们带回大海。那惟妙惟肖的样子,直引得游人争相与他拍照留恋。

美丽而又充满神秘色彩的黄山,风景说也说不尽,道也道不完,令我流连忘返。

[黄山写景小学生作文400字

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篇13:小学生写景作文方法指导

全文共 908 字

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写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?下面是小编给大家整理的小学生写景作文方法指导,欢迎大家查看。

首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。

(三)要借助想象和联想

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篇14:小学四年级写景

全文共 413 字

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“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”国庆假期,我们来到了诗中的——黄山。

黄山有久负盛名的迎客松,众所周知的猴子观海,美丽而又惊险的西海大峡谷。但我更喜欢黄山上的日出。

清晨,天还未亮,我们摸黑,小心翼翼的爬上了猴子观海。我的心怦怦直跳,时刻准备着观看日出。

时间一分一秒过去了,只见天边慢慢的出现了一丝亮光。它上面的几片小黑云像一座一座山峰,好像也在观看日出。

天越来越亮,但天边的黑云越来越大,像一头大鲨鱼时刻准备要把太阳吃掉。天全亮了,太阳还是没出来。我们垂头丧气的准备回宾馆。

我们刚走几步,突然听见有人喊:“出来了!出来了!”我回头一看,天上出现了一个暗暗的圆形影子。我的心又兴奋起来。它越来越亮,变成暗红色,又从上到下褪去暗红变成红色,像一位仙女揭开了神秘的面纱。最后,它窜出云层,闪出耀眼的金色光芒……

听说黄山一年中不到100天是能看到日出的,我们第一次来就看到了,看来我的运气真不错! Related articles:

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篇15:小学五年级写景

全文共 624 字

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四季中,我对春天情有独钟。它不像夏天那样让人烦躁不安,也不像秋天那样给人伤感,更不像冬天那么冷酷无情。我爱春雨的柔和,爱春光的明媚,更爱春色的勃勃生机。

春天的雨细密滋润。雨雾弥漫,千万条银丝,荡漾在半空中,恰似穿成的珠帘,如烟如云地笼罩着一切。我喜欢穿着草一样颜色的衣服,撑着浅蓝色的雨伞走在雨里,和风吹拂着我的长发,雨滴轻 轻地拍打着雨伞,四周一片朦胧,而在我的头顶上依然是蓝蓝的晴空。雨渗进土壤里,路边那些不知名的植物伸展着翠绿的嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草清醒了,钻出地面,伸展着身子, 带着春天的气息。活泼的小燕子在雨中穿来穿去,想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘……

春天的风轻柔柔暖融融,万物在春风的吹拂下悄然醒起。她,吹绿了原野,吹红了大地,吹美了山川,“春风又绿江南岸”的美景重现,诗人赞美春天的优美诗句,让人折服。她,轻轻柔柔中带着 温情,暖暖融融里饱含恋意,以自己温柔之情催化着万物的新生,“万紫千红总是春”的精彩描述,美轮美奂。校园的花圃里,那些叫不出名字的小花竞相开放,有些花卉也偷偷地探出了头,一个个花 苞饱胀得快要爆裂似的。一派生机盎然。

春天是播种的季节。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,每个人的心中都有一个美好的愿望,不管过去是否碌碌无为,一切重新 开始,信心满满的朝着自己的目标奋斗,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

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篇16:南麂风光小学生写景作文400字

全文共 490 字

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南麂岛,位于浙江省宁波市,是一个风光秀丽的海岛。

南麂岛的大沙岙非常有名,今日一见,果真不虚此行:金色的沙滩绵延不断,踩上去细腻柔软,沙子从趾缝间漏过,暖暖的,痒痒的;雪白的浪花拍在沙滩上,泛起一堆堆泡沫,仿佛一颗颗透明的珍珠,美极了;清凉略带一点咸腥味儿的海风令人神清气爽,十分舒服。远看大沙岙,苍翠欲滴的群山环抱着沙滩,如同一个翡翠盘子托着一颗金黄色的珍珠,蓝色的大海澄澈透明,点点船帆和勤劳的捕鱼人装点着大海,引人入胜。

都说海边难长植物,可南麂岛是个例外,如果说南麂岛是颗蔚蓝的水晶,那么三盘尾就是一颗碧绿的明珠;如果说南麂岛是块碧蓝的轻纱,那么三盘尾就是一袭荷绿的罗裙;如果说南麂岛是粒海蓝的玛瑙,那么三盘尾就是一颗浓绿的宝石。三盘尾草滩的日出气势磅礴:只见鱼肚白的天空中泛起一抹水红色,飞起了粉红色的云霞,突然,一轮红日喷薄而出,水红色的天边,那个小红点跃动着升上了天空,仿佛被一只无形的画笔涂抹过了颜色,黯淡的灰红色变成了绚丽的金红色,仿佛一枚盛在汤匙里的鲜润欲滴的鸭蛋黄,摇摇欲坠,好像随时都会和着半透明的淡黄色蛋清落下来。

啊,秀丽的南麂风光,你如此迷人,我为你倾倒!

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篇17:小学写景作文:冬雪

全文共 521 字

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远处的天,愁云翻滚着,汹涌着。那是,雪到来之前的前奏吗?

风,凛冽起来,送来了第一位天使。

伸出手,想要把它接住。那么凉,又充满了热情,化在了手中,仿佛要与血液交融在一起。

她的身后,必有千军万马,随风前来。

洋洋洒洒。

他们定是来赴盛宴的,身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖,与风伴舞,随风而舞。风倒也十分的乐意,快乐的打着旋儿邀雪花们一起舞蹈。于是舞会就开始了。

看雪花们潇洒的舞姿,任意恣肆,毫不拖泥带水;衣抉飘飘,就是那么干净,又透露着优雅。像一首透明的诗,像一幅空灵的画。

我站在雪中,忘却了寒冷,任风侵袭着我的皮肤,我也要雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红,我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。

雪,冰凉,扎破指尖,冷到心里。

呵气成冰。这才是冬天。

远处,是一群稚幼的孩子,在雪中追逐,打闹,用他们通红的小手,来温暖雪花。看着他们,眉角就溢出一股温暖,湿润的。

我看着那些雪花,停滞在屋檐,在树梢,在草尖,松松软软的,绒绒的,那么温顺地静卧在上面,看着这奇异的世界,他的心里是否会感觉到自己的伟大。

雪花还在轻舞,飘旋,在风的鼓舞之下升腾。我,站在这雪中,感受着江南雪景带来的奇妙的感觉,在这寒冬,感受生若夏花的美丽。

[小学写景作文:冬雪

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篇18:四年级小学生写景作文300字

全文共 369 字

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“月是故乡明”这话一点也不错。

今天,我又回到了了故乡的怀抱,回到了阔别已久的小溪。

清晨,万物之初,太阳金灿灿的光辉直射大地;如火的朝霞映着粉红的面庞,雾散云出,刹那间,这一切都融化在了溪水之中,从远处望去,整个小溪成立一面如火的明镜,折射出耀眼的光芒。

中午,小溪恢复了活力,不停地奔流、穿越着,粒粒水珠犹如一个个跳动的音符,组成了一支如梦如幻的乐曲,毫无保留的显示出它的激情与活力。

傍晚,是小溪一天中最美的时刻。晚霞随着太阳的节奏,尽情的舞之蹈之。天照着水,水映着天,天与水没有了界限,若不是溪水的动态,根本无法分出何处是水,何处是天。溪水旁的一圈自然光环,更显得活力四射。

太阳西沉,月儿悄悄爬了上来,给大地穿上了一层薄薄的纱衣。万籁俱寂,小溪也收起了白天的狂放,在月光的照射缓缓流淌着,演奏着一首无词的催眠曲。

我时常枕着这首催眠曲入梦。

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篇19:美丽的四季小学生写景作文

全文共 562 字

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大自然很神奇,勾画出一年四季一幅幅美丽的图画。

春天,万物复苏,柳条儿吐出点点嫩芽,告诉人们“春天来了,春天来了。”成片的野花早已迫不及待地挤了出来,结伴同行,就好似在织一张白花图案的大床单。蝴蝶蜜蜂在花丛尽情地追逐着,嬉戏着。春风拂过,河面漾起了一层层涟漪,不远处的河面上忽然出现了几个小白点,啊,是鸭子。俗话说:“春江水暖鸭先知。”鸭子可真是一位尽情的“春天使者”。

夏天,太阳火辣辣的,烤得大地焦躁难忍,植物被“火球”晒的低下了头,知了不停地叫着。一会儿,又会乌云密布,电闪雷鸣,豆大的雨点像断了线的珠子一样落下来。花草树木贪婪地吸吮着雨露,霎时变得神采奕奕起来。雨停了,天空中出现了美丽的彩虹。每当夜幕降临,夜空中星星就会对着我们眨眼睛,月亮却像一个害羞的小姑娘躲在云纱中不肯出来。

秋天,硕果累累充满了丰收的喜悦。红通通的苹果像一个个小灯笼,高高地挂在枝头,树枝看起来快被折断似的。一串串紫色的葡萄像紫钻石,在太阳底下闪闪发光。田野里泛起了一片片金色的麦浪,一片片红红的高梁乐弯了腰。你瞧,农民伯伯望着这丰收的景象欣慰地笑了。

冬爷爷架着雪撬,送来了晶莹的雪花,为冬天跳出第一支舞蹈,使大地变成一个银装素裹的世界。堆雪人、打雪仗……快乐的游戏伴随着我们度过这个寒冷的冬天。

啊,我爱四季美丽的景色!

[美丽的四季小学写景作文

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篇20:绿色梦境小学写景作文

全文共 604 字

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在我家楼下有一座小花园,我给它起了一个好听的名字:“绿色梦境”。这里有在微风中跳舞的柳树,有在草丛中盛开的野花,还有在天空中盘旋的小鸟……现在就让我带你们去看看吧!

进入“绿色梦境”的大门向右转,就会看到一棵又高又大的桃树,这是绿色梦境里最漂亮的树了!春天桃花满树开,远处看就像一大朵粉色的棉花糖,桃花落在嫩绿的草地上,草地瞬间变成了一块漂亮的大花布;夏天树上结满了又大又甜的桃子,大家都抢着摘,连小鸟也不谦让呢!秋天满树落叶飘,就像一场精彩的天女散花;冬天厚厚的积雪压在枝头上,这棵树变得像是一棵白云王国里的棉花树。

再接着往里走,一个“绿色长廊”就会出现在眼前,绿色的藤蔓缠绕在长廊的顶上,开着迷你版的小紫花,真是漂亮极了!

长廊的左边有一棵小树,我把它称为“许愿树”,我从4岁就开始许愿了,每次我不开心的时候都会跑过去告诉它,它就好像会说话似地逗我开心,安慰我!我每次去许愿,也都会有一种梦想成真的感觉呢!

“绿色梦境”不仅美丽,而且欢腾。白天有人在这儿跑步、舞剑、练太极……晚上这儿更加热闹了,几乎整个小区的男女老少都来了,大家有的散步,有的聊天,有的跳舞,还有的小朋友在做游戏、互相嬉戏……别提有多开心了!

这就是“春天暖洋洋,夏天知了叫,秋天落叶飘,冬天雪花到”的“绿色梦境”,它不仅给大家提供了一个运动散步的好地方,更给大家带来了许多的欢乐。我真喜欢它,这个充满欢乐的“绿色梦境”!

[绿色梦境小学写景作文

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